第一篇：19.第十九周 許校長 《感謝有你,幸福同行!》

感謝有你，幸福同行！

2015年第一次升旗儀式上的講話

校長 許永華

老師們，同學(xué)們：

當(dāng)2015年的日歷悄然翻開的時候，我們迎來了新年第一次莊重的升旗儀式，在鮮艷的國旗下，我想告訴大家：2014，感謝有你！2015，幸福同行！

2014年的外校是足夠值得我們外校人驕傲的，而值得驕傲的背后，是老師們的默默奉獻和同學(xué)們的奮發(fā)努力。

在這一年中，學(xué)校的外語節(jié)、體育節(jié)、國際文化藝術(shù)節(jié)暨首屆學(xué)生節(jié)、模聯(lián)、志愿者等大型活動，見證了同學(xué)們的才華、朝氣、活力、夢想和成長之路。我們的中學(xué)生全員參加了學(xué)校的輪值崗，不斷地增強了學(xué)生管理與自我管理的意識。共青團、學(xué)生會、少先隊開展了一個又一個有意義的活動。同學(xué)們自覺學(xué)習(xí)和奮發(fā)向上的意識得到了進一步升華。濃郁的學(xué)風(fēng)、優(yōu)良的教風(fēng)、和諧的校風(fēng)，是2014年的外校主旋律。

感謝你們，同學(xué)們，你們是外校驕傲的創(chuàng)造者。感謝你們，老師們，你們是外校驕傲的奉獻者。

2015是令人憧憬的。我真誠的期望這一年，大家都能幸福。休謨說：“人類努力的偉大目標(biāo)在于獲得幸福”。我以為, 教育的宗旨是為了下一代人的幸福而努力。

我憧憬著老師們，心懷慈悲，把微笑、贊美當(dāng)作職業(yè)天性，用智慧和生命之歌去唱響學(xué)生美好的未來。

我憧憬著同學(xué)們，心懷感恩，把信心、信仰當(dāng)作立身之本，用勤奮和詳和之美去回報恩師和家長的付出。

2015，我們幸福同行。

謝謝大家！2015、1、5

第二篇：詩朗誦-感謝有你同行

感恩2015，感謝有你同行

2015已經(jīng)漸行漸遠，帶著我們百般的不舍，無比的眷戀； 這一年我們有收獲，也有失落，這一年有你相濡以沫共患難，沒有遺憾；

感恩普朗公司，是她給了我們盡情展示風(fēng)采的舞臺；

感恩我們的客戶，因為有他的信任和支持，才有了普朗的今天；

感恩我們的供應(yīng)商，用他們優(yōu)良的產(chǎn)品，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)幫助我們成長，扶持我們發(fā)展。

最最應(yīng)該感恩的是戰(zhàn)斗在普朗各崗位的職工們，感謝你們永不言棄，和普朗同呼吸、共命運； 感謝您們承擔(dān)著普朗發(fā)展的重任； 感謝您們?nèi)蝿谌卧?，永不放棄的精神?/p>

老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不以，年已古稀，傾盡全力。

感恩趙總、項總，多年來，為普朗嘔心瀝血地付出。

（共同鞠躬致謝）

連續(xù)幾個夜晚，實驗室的燈光一直燦爛，難道是誰下班將燈忘記了關(guān)? 不是，那是我們可愛的技術(shù)工程師們，在徹夜刻苦攻關(guān), 只為早日打造一付健壯的翅膀，讓普朗飛的更高更遠！感謝我們的技術(shù)工程師們！

（共同鞠躬致謝）

2015年營銷中心一個重要的主題是轉(zhuǎn)型，要化繭成蝶，就要忍受變身中的疼痛，憑借著你們的頑強拼搏，業(yè)績還是提高了一成?，F(xiàn)在我們平臺已經(jīng)搭建完成，厚積薄發(fā)還看我們的銷售精英；

轉(zhuǎn)身后的華麗，雪花飛舞般的訂單，16年的業(yè)績定會全線飄紅。感謝營銷中心的俊男靚女們！

（共同鞠躬致謝）

無論是烈日炎炎，還是地凍天寒； 無論是飄潑大雨，還是霧霾漫天；

陌生的城市之間奔波輾轉(zhuǎn)，用腳步丈量大好河山； 哪怕是饑腸轆轆，幾夜未眠，也要把儀器第一時間交完； 看到顧客露出笑臉，我的心里感覺很甜！感謝我們常年奔波在外的售后工程師們！

（共同鞠躬致謝）

難忘機箱師傅工作中滿頭滿身的原料碎削；

難忘可愛的員工把元件帶回家干，一心為把任務(wù)早交； 難忘組裝調(diào)試的師傅們自愿加班，銷售訂單完成的好； 難忘你為節(jié)約成本、提高質(zhì)量，積極獻計獻招； 難忘你嚴把質(zhì)量關(guān)，檢測數(shù)據(jù)分毫不少；

難忘你拖著幾個月的身孕往返藥監(jiān)機關(guān)，無怨無悔的跑； 感謝我們生產(chǎn)、質(zhì)控，普朗生產(chǎn)一線的員工們！

（共同鞠躬致謝）

一張張票據(jù)，一串串?dāng)?shù)字，練就了一副火眼金睛； 一張張報表，一本本臺帳，核算出一片準(zhǔn)確分明； 感謝一絲不茍，肩負重任的財務(wù)部美女們！

（共同鞠躬致謝）資金緊，催料忙，百萬采購肩上扛； 不付錢，材料到，一天到晚陪著笑； 審?fù)旰贤瑘筚~單，材料嚴把質(zhì)量關(guān)； 保證質(zhì)量降成本，吃苦受累都能忍。帳物卡管得好，物料一點錯不了；

整潔防護很關(guān)鍵，不信你來看一看，物料擺放一條線。感謝供應(yīng)和庫房的帥哥美女們！

（共同鞠躬致謝）

公司唯一四人全勤被你們五人占滿，工作任勞任怨； 不懼酷暑嚴寒，清晨五點食堂已飄起裊裊炊煙； 不怕火烤油煙，只為大家豐盛可口的三餐； 提起單位午餐，哪個不默默垂涎； 感謝食堂的大姐們！

（共同鞠躬致謝）

精心的培訓(xùn)，千百次的挑選，為了明天優(yōu)秀的人員； 明亮的走廊，干凈的衛(wèi)生間，處處一塵不染；

無論白日黑天，不分假日過年，時刻值守著公司的安全；

哪怕是午夜兩點，哪怕是暴雪嚴寒，任務(wù)一到，義無反顧驅(qū)車向前； 默默無聞，無私奉獻，這就是我們的行政后勤人員。

（共同鞠躬致謝）

千言萬語抒發(fā)不完我的感激； 有你同行，我們無所畏懼； 有你同行，我們充滿動力； 有你同行，我們定會披荊斬棘； 有你同行，我們定會竭盡全力； 有你同行，我們2016年定會揚眉吐氣！普朗因為有你，明天會更加輝煌！普朗，加油！

（共同伸出右臂握拳，做加油動作）

第三篇：《感謝有你,一路同行》

《感謝有你一路同行》隊會教學(xué)設(shè)計

活動目標(biāo)：

1．通過此次主題隊會，讓學(xué)生知道在自己成長的過程中有多少人付出了努力和關(guān)愛，從而學(xué)會感恩，進而用實際行動表達自己的感恩之情，使學(xué)生明白自己無時無刻都在感受父母、親人、朋友、老師和社會的關(guān)愛。

2．通過此次活動，讓學(xué)生體會寬容，大度，從小擁有一顆感恩的心；使學(xué)生學(xué)會感恩，提高素質(zhì)，做生活的強者。

3．利用多種活動形式，使學(xué)生能夠正視感恩的魅力，明白感恩是一種愛的表達，做人的責(zé)任。

活動準(zhǔn)備：

1、相關(guān)節(jié)目。

2、多媒體，材料，隊旗的準(zhǔn)備；黑板的布置。活動形式：

隊會形式 活動時間： 一課時

活動內(nèi)容： 表演唱、小品、朗誦、討論等形式。

1，中隊長： 敬愛的老師，親愛的同學(xué)們大家上午好！我是五<3>中隊中隊長孫世妮！

首先我代表文集小學(xué)小五<3>中隊全體師生對各位老師的到來表示最熱烈的 歡迎！

2，中隊長：首先請各小隊整隊報數(shù)?！卑葱￡犿樞驁蟾娉鱿藬?shù)（立正，稍息報數(shù)），小隊長跑步到中隊長前報告：“報告中隊長，第х小隊隊長以下х人，實到х人，報告完畢?！保▓蟾鏁r要敬隊禮）中隊長說：“接受你的報告！”小隊長回原位，全小隊稍息。請坐。,3，中隊長向輔導(dǎo)員報人數(shù)：我們中隊各小隊報告完了，中隊長整隊后跑步到輔導(dǎo)員面前：“報告輔導(dǎo)員，我們中隊?wèi)?yīng)到65人，實到65人，全部出席，五<3>中隊《感謝有你，一路同行》主題中隊會準(zhǔn)備完畢，請輔導(dǎo)員指示?！敝嘘犦o導(dǎo)員說：“接受你的報告，預(yù)祝你們的主題隊會取得圓滿成功。中隊長:下面我宣布文集小學(xué)五<3>中隊《感謝有你，一路同行》主題隊會現(xiàn)開始。4 中隊長：全體起立敬禮出少年先鋒隊隊旗。5，中隊長：唱,《中國少年先鋒隊隊歌》。中隊長：請坐。

6，中隊長： 下面有請本次隊會的主持人田倩雨與鄭文閃亮登場。

田：金秋十月，落葉在空中盤旋，譜寫著一曲曲輕揚的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感謝。

鄭：白云在空中飄蕩,描繪著一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它藍天的感謝。

田：因為感恩才有了這個多彩的世界，鄭：因為感恩才有了這樣真摯的情意，鄭：因為感恩才讓才讓我們懂得了生命的真諦。

鄭：可是，我們身邊許多人卻并不懂得什么是感恩，所以今天我們隊會的主題就是《感謝有你，一路同行》！

主持人1：草木為了感激春的到來吐露新芽； 主持人2：鮮花為了感激夏的到來競相開放； 主持人1：碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭；

主持人2：雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。

主持人1：大自然尚且如此，人更應(yīng)具有感恩之心。主持人2：首先請欣賞朗誦《學(xué)會感恩》。

三、朗誦《學(xué)會感恩》。

學(xué)會感恩

1、（女領(lǐng)）一位名人曾經(jīng)說過：“生活就是一面鏡子，你笑他也笑，你哭他也哭?！?男領(lǐng))）你感恩生活，生活將給予你燦爛的陽光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有?。信I(lǐng)齊）生活告訴我們要時時懷有一顆感恩的心.懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動、尊重創(chuàng)造。

2、（男領(lǐng)）懷著感恩的心，一代偉人鄧小平在古稀之年說：“我是中國人民的兒子，我深深的愛著我的祖國和人民！”（女領(lǐng)）懷著感恩的心，詩人艾青在他的詩中寫到：“為什么我的眼中飽含淚水，因為我對這片土地愛得深沉。”（全體齊）當(dāng)我們每天享受著清潔的環(huán)境時，我們要感謝那些清潔工；當(dāng)我們遷入新居時，我們要感謝那些建筑工人；當(dāng)我們出行，要感謝司機??

3、（女生齊）感恩傷害你的人，因為他磨練了你的意志；（男生齊）感恩欺詐你的人，因為他增進了你的智慧；（女生齊）感恩誹謗你的人，因為他冶煉了你的人格；（男生齊）感恩鞭打你的人，因為他激發(fā)了你的斗志；（女生齊）感恩遺棄你的人，因為他教會了你的獨立；（男生齊）感恩絆倒你的人，因為他強化了你的雙眼；（全體齊）感恩指責(zé)你的人，因為他提醒了你的缺點。

4、（女領(lǐng)）懷有一顆感恩的心，不是簡單的忍耐與承受，而是以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對人生。（男領(lǐng)）我相信，最溫暖的日子來自寒冷，我更相信，最溫暖其實是對寒冷的一種諒解，一種感恩中的感動。（全體齊）一個人要學(xué)會感恩，對生命懷有一顆感恩的心，心才能真正快樂。送別人一束鮮花，首先聞到香味的是你自己；用泥巴投向別人，首先弄臟的是你自己的手！

5、（女領(lǐng)）同學(xué)們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧！（男領(lǐng)）讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧?。ㄅ┥僖恍┲肛?zé)與推卸，多一些寬容與理解；（男生）少一些爭吵與冷漠，多一些溫暖與和諧；（全體）少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團結(jié)，讓我們的精神家園永遠年輕！主持人1：常懷感恩之心的人是最幸福的，主持人2：常懷感激之情的生活是最甜美的，主持人1：可是我們到底要感謝哪些人呢？

主持人1：學(xué)會感恩——感激我的父母，是你們給了我寶貴的生命 主持人2：學(xué)會感恩——感激我的老師，是你們給了我無窮的知識 主持人1：學(xué)會感恩——感激我的朋友，是你們給了我克服困難的力量 主持人2：學(xué)會感恩——感激我周圍的一切，是你們讓我和諧健康地成長

主持人1：不要忘記對他們說一聲——“謝謝”

主持人2：在我們的成長道路上，要感激的人太多太多，主持人1：有一個詞語最親切，主持人2：有一聲呼喚最動聽

主持人1：有一個人最難忘記 主持人2：有一個人最要感謝 這個人就是我們的——（合）“媽媽”！

主持人1：下面請欣賞：第一小隊袁家豪等帶來的情景劇表演《我為媽媽洗腳》

四、表演《我為媽媽洗腳》

（袁家豪，葛超群背著書包走在路上）

袁 “今天老師布置的作業(yè)真是奇怪，竟然叫我們回家給媽媽洗一次腳?！?/p>

葛：“ 就是，平時都是媽媽替我洗腳的，干嘛叫我替媽媽洗腳?！保▋扇瞬灰粫透髯缘郊伊耍?（袁家豪進門）袁家豪: “媽媽，我回來了?！?媽媽：“

小豪回來了，趕快寫作業(yè)去吧！” 袁家豪：“ 媽媽，您過來坐下，我要幫您洗腳?！?/p>

（媽媽很吃驚）媽媽：這孩子，好好的幫我洗什么腳，我自己會洗，趕快寫作業(yè)去。袁家豪：“不行，老師今天布置的作業(yè)就是讓我?guī)湍匆淮文_。所以您必須坐下?！保▼寢専o可奈何地坐下，袁家豪端來洗腳水為媽媽洗腳。洗著洗著發(fā)現(xiàn)媽媽的腳特別的粗糙，而且腳上還有一道一道的裂紋。）（不解地）問：“媽媽，您的腳怎么長滿了老繭，而且還有這么多裂紋呀？”

媽媽：“

傻孩子那是因為媽媽經(jīng)常走路呀。” 袁家豪：“我怎么一直沒有發(fā)現(xiàn)呀，媽媽您這一定是累的！我?guī)湍茨Π茨δ_，這樣可以消除疲勞?！?媽媽：“真是個懂事的好孩子?！?/p>

（洗完腳，拿走腳盆，叫媽媽過來坐下）袁家豪：“媽媽，您辛苦了，休息一會兒，我來幫您干活吧！” 媽媽：“我們家麗麗長大了?！保▋扇讼拢?/p>

主持人1：媽媽的腳是粗糙的，那一道道裂紋就是她為我們，為我們的家日夜操勞的見證。你可曾留意過？你媽媽的腳上是否也有這樣的裂紋呢？ 主持人2：，每年你們媽媽生日的時候，同學(xué)們都給自己的母親送上一份禮物了嗎？今天我們中隊第二小隊孟雪同學(xué)在她的媽媽生日那天送上一份特殊的禮物——《給媽媽的一封信》。下面，讓我們一起聽一聽她的心聲吧！

五、《寫給媽媽的一封信》 寫給媽媽的一封信

媽媽：

您好！

早就想給您寫一封信了，想向您傾吐我心中的一些想法，想告訴您女兒我已經(jīng)長大。

早上起床，空氣中還彌漫著寒意，桌上已擺上了熱氣騰騰的早餐，我感恩了嗎？萬家燈火，我扒在書桌前讀書，您端著削好的蘋果給我解渴，我感恩了嗎？我生病時，您手里拿著藥，焦慮地站在床邊，我感恩了嗎？?? 我總是抱怨您太過嘮叨。我似乎忘卻了，忘卻了我經(jīng)歷失意時總是您將我受傷的心輕輕地撫慰，總是您告訴我生活中總有太多的不如意，總是您鼓勵我要越過傷悲勇敢面對。

但是現(xiàn)在我想告訴您： 媽媽,感謝您，您給了我生命，媽媽，感謝您，守護著我，給予了我無比的快樂。媽媽，感謝您在我犯錯誤的時候給我懲罰，讓我明辨是非。媽媽，感謝您對我堅定的信任，信任我能夠成為一個對社會有貢獻的人。

您猶如大海，您是生命的樂土，我需要細細地體會，靜靜地沉思，深深地感恩。

媽媽,以后，我會在您每年的生日那天，給您送上衷心的祝福，并每天以一顆感

恩的心去看待生活。

祝您

身體健康！

你的女兒：孟雪

2007年 3月8日 主持人1：其實，生活中能令我們感動的事情，場面很多，很多，只要用心去體會，就能真切感受到。

主持人1：其實，生活中令我們感動的事情、場面，很多，很多，只要用心去體會，就能真切感受到。

主持人2：如果說是父母給了我們生命，那么是誰－－

把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？ 主持人1：是誰－－

把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年？ 是我們的——（合）老師！

主持人2：接下來請聽第三小隊袁文豪與孫曉樂等同學(xué)的快板《夸老師》

六、快板表演 夸老師 竹板打，噼嚦啪，咱將老師聲聲夸。,聲聲夸，夸些啥？,夸咱老師頂呱呱。,哪些事，頂呱呱？,別著急，耐心聽，讓我給你一一夸。,小樹長成參天木，辛勤的園丁少不了

我們長成棟梁才，老師的教導(dǎo)離不開，離不開！好學(xué)生，都知道，德，體美勞，全面發(fā)展少不了。

老師教我學(xué)做人，言傳身教是榜樣。

誠實守信是根本，做人道理要勞記，要牢記。老師教我學(xué)知識，孜孜不倦很辛苦。

勤學(xué)苦練方成才，老師培育少不了，少不了！健康身體很重要，體育鍛煉不能少，省級體體育特色校，聞小體育抓的好。

做做操、打打球，我們長的壯又高，壯又高！美與勞不可少，老師的付出也不少，教了畫畫，教書法，老師指導(dǎo)進步大，進步大!亮燈塔，指航向，好老師，教成長。感師恩，念師情，我們爭把老師夸，夸不完，道不盡，心中感念恩師情！

合：千言萬語匯一句：老師，老師，我愛你！

主持人1：四位同學(xué)夸得好，道出了我們的心聲。

主持人2：老師就是春蠶，就是紅燭，奉獻出自己的一切。

主持人1：那就讓我們把最美的歌獻給我們的老師吧！請欣賞：歌曲《每當(dāng)走過老師的窗前》

七、多媒體播放《每當(dāng)走到老師的窗前》 主持人1：我們沐浴著愛的陽光長大

主持人2：我們滋潤著人間的真情成長

主持人1：多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng) 主持人2：多少回含著感動的淚花把未來暢想 主持人1：親愛的父母、敬愛的老師、親密的朋友、美麗的校園、偉大的祖國?? 主持人2：是啊，我們要感激的太多太多，主持人1：可是，我還是一名小學(xué)生，我應(yīng)該如何感恩？

主持人2：其實這很簡單，每個人都能做到，只要你有顆感恩的心。主持人1：下面請欣賞小品：《我們該學(xué)誰？》。主持人2：下面的小品中再現(xiàn)了我們生活中的兩個場景，請大家認真欣賞，想想自己該學(xué)誰？小品《千萬別學(xué)他》

演員：明明 奶奶 芳芳 芳芳媽媽 道具：桌椅 書包 學(xué)校門口

（明明背著書包上）放學(xué)了！奶奶，給我拿著書包！奶奶：（接過書包）明明，回家嘍！

明明家

（明明走進房間）：怎么房間這么亂？ 奶奶：我剛買完菜就去接你了，沒顧得上打掃。明明：那你趕緊打掃吧！我打游戲機去了！奶奶：明明，沒有作業(yè)嗎？ 明明：一會兒再說吧！你別管了?。棠檀驋叻块g，明明打游戲）奶奶：明明，今天晚上吃什么？

明明：哎！我吃夠了你做的飯了！這樣吧，你去給我買肯德基吃吧！奶奶（嘆氣）：唉！我們明明這孩子??

（小品繼續(xù)）芳芳背著書包上）芳芳（敲門）：媽媽，我回來了！（疑惑地說）：媽媽沒在家？

（用鑰匙開門進屋）；媽媽還沒回來！先寫作業(yè)吧?。贸鲎鳂I(yè)，寫作業(yè)。）芳芳（收好作業(yè)）：寫完了！

（拿起拖把拖地，拖完坐下）媽媽（開門）：媽媽回來了！

芳芳：媽媽！您回來了?。ㄚs緊讓媽媽坐下）（倒上一杯水給媽媽）媽媽，您喝水！

媽媽：哎！真是個好孩子！呀！地上咋這么干凈呀？

芳芳（一邊給媽媽捶背一邊說）：是我打掃的！怎么樣，還過關(guān)吧？

媽媽（高興地說）：過關(guān)，過關(guān)！我們芳芳真是長大啦！應(yīng)該鼓勵一下，芳芳，今天想吃什么？媽媽給你做！芳芳：媽媽，今天呀，我想做飯！媽媽：哈哈，傻孩子！你不會呀！

芳芳：跟您學(xué)呀！不學(xué)我永遠都不會呀！我都10歲了！媽媽：好！我們一起做?。ǚ挤祭鴭寢尩氖忠黄鹣?。）

主持人2：同學(xué)們，剛才的小品中所再現(xiàn)的兩個生活場景，我們可能都不陌生，你們覺得我們該向明明學(xué)、還是該向芳芳學(xué)？ 請三位同學(xué)談?wù)勛约旱母惺?/p>

主持人2：也許你會說：說起來容易做起來難！下面請大家說說在你的身邊發(fā)生過哪些感恩的真實故事？

隊員談一談自己的所見所聞。

主持人1：感謝我們的父母、老師和朋友。讓我們帶著一顆感恩的心，齊唱這首歌 合：《感恩的心》!

主持人1：全體起立。10《感恩的心》（全班用手語表演唱）主持人2：坐下

主持人1：主題隊會到這里已經(jīng)接近尾聲了,下面請我們的輔導(dǎo)員做總結(jié)！

11、輔導(dǎo)員講話：同學(xué)們你們的主題隊會開的非常成功，祝賀你們!通過今天的班隊會老師發(fā)現(xiàn)大家都長大了。讓我們感恩我們的父母，感恩我們的老師，感恩身邊的朋友，感恩我們的社會，感恩所有給予你幫助的人?？傊屛覀儙е活w感恩的心去面對一切吧！相信那時，你會發(fā)現(xiàn)其實生活很美很美，世界很美。

12，輔導(dǎo)員：下面請全體隊員起立，大聲喊出我們的呼號： 準(zhǔn)備著！為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

全體少先隊員：時刻準(zhǔn)備著！

13，退隊旗。中隊長：全體起立，退旗敬禮！

中隊長:現(xiàn)在我宣布文集小學(xué)五（3）中隊《有你相伴，一路同行》主題隊會到此結(jié)束。

第四篇：幸福校園感謝有你

幸福校園感謝有你

活動地點：204班教室

活動對象：204班全體學(xué)生

活動目的：

1、通過此次主題班會，使學(xué)生能對學(xué)校、同學(xué)、老師懷抱一顆感恩之心，2、增強集體主義觀念，團結(jié)互助，3、培養(yǎng)學(xué)生尊重他人、關(guān)心他人、理解他人的良好品質(zhì)。

活動準(zhǔn)備：

1、學(xué)生排練節(jié)目；

2、收集學(xué)校圖片或當(dāng)即攝影。

活動過程：

一、情境導(dǎo)入

主持人甲、乙：各位老師、同學(xué)們，大家/下午好！

主持人甲：時間/過得真快！轉(zhuǎn)眼間，我們在大麻中心學(xué)校/這個大家庭里/生活了/快兩年了。

主持人乙：回顧這兩年，學(xué)校、同學(xué)、老師，見證了/我們的成長，這是快樂的兩年，更是成長的兩年。懷抱一顆/感恩之心，讓我們/用一雙善于/發(fā)現(xiàn)的眼睛，來看看我們/美麗的校園、可愛的同學(xué)、和藹的老師。

支持人甲：讓我們來感受，來自校園的美、同學(xué)的美、老師的美！主持人甲、乙：204中隊“幸福校園感謝有你”主題班隊現(xiàn)在開始！

二、美麗的校園我的家

支持人甲：首先，讓我們跟隨/美妙的歌聲，去尋找/我們美麗的校園的/春天吧！

1、播放歌曲《春天在哪里》，隨音樂欣賞美麗的校園圖片。

2、主持人甲：伴著美妙的音樂，我們走遍了校園的每個角落，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來我們的校園如此美麗，你發(fā)現(xiàn)了嗎？下面，請同學(xué)們都來說說，你發(fā)現(xiàn)了學(xué)校的哪里很美？

指名學(xué)生交流（6人）

主持人甲：生活在這么美麗的環(huán)境中，你感覺怎樣？

指名學(xué)生交流（5人）

主持人甲：是啊，走進我們的校園，你會被那迷人的風(fēng)景所吸引。獨具特色的文化墻，挺拔的教學(xué)樓，蒼翠的松柏，拼成圖案的草坪，寬闊的運動場，齊全的設(shè)施，環(huán)形的塑膠跑道，窗明幾凈的教室??學(xué)在這里，我們感覺/幸福！

3、主持人乙：學(xué)校是我家，我們的班級更是我的家！看，我們的教室布置得多溫馨啊！誰來介紹我們的教室啊？

指名學(xué)生交流（衛(wèi)生角、圖書角、生物角、布告欄、學(xué)習(xí)園地、星星展示臺??）主持人乙：我們的教室干凈、美觀，這可多虧了大家的幫忙。每天，我們認真地打掃，悉心照顧我們的花草、小動物，每個角落都寄托著我們的一個心愿，那就是——要讓204班成為我們每個人的第二個家！同學(xué)們，你們說是嗎？---（全班齊說）對，讓204班成為我們的家！

二、感謝你，我親愛的伙伴

1、欣賞歌曲《我愛我的家》（四人小組唱）

2、王心怡：我愛我的家，同學(xué)就是我的兄弟姐妹??！一年前，我懷揣著不安與好奇來到這里，一顆心，像有一頭驚慌的小鹿在亂撞，七上八下。

范如愿：我愛我的家，同學(xué)就是我的兄弟姐妹啊！半年前，我也懷揣著不安與好奇來到這里，一顆心，像有一頭驚慌的小鹿在亂撞，七上八下。

鄧思遠：我愛我的家，同學(xué)就是我的兄弟姐妹??！兩個月前，我懷揣著不安與好奇來到這里，一顆心，像有一頭驚慌的小鹿在亂撞，七上八下。

三人：但是，因為有了你們的幫助，你們的微笑，你們的友善，讓我們不再害怕，不再不安。

3、小記者采訪

主持人甲：這三位同學(xué)是不同時期轉(zhuǎn)入我們班的，還記得第一次進我們班時是怎樣的情景嗎？

主持人甲：后來覺得怎么樣？為什么呢？（采訪范如愿）

主持人甲：鄧思遠，你是最近才加入我們班的，想請問一下，這么短的時間內(nèi)，你交到朋友了嗎？他們對你怎么樣？

主持人甲：謝謝三位接受采訪！

4、主持人甲：是呀，愛是幫助，是感謝！在這個溫暖的小家庭里，流傳著許許多多感人的故事。接下來，請你回想一下，誰曾經(jīng)幫助過你？你想對他說什么？ 指名學(xué)生交流（5人）

5、小結(jié)：我們每個人都是一滴水，微不足道，但是凝聚集體的力量就能匯聚成海，就能讓這份愛永不褪色。有你們，我感覺/幸福！

三、感謝你，我敬愛的老師

主持人乙：有愛才有家，有你才能讓我們204班這個家變得完整---老師，是你用春風(fēng)化雨般的心滋潤了我們，教會我們學(xué)習(xí)，教會我們成長。即使，有時候我們?nèi)淌懿涣四膰Z叨和嚴肅，即使，有時候我們還會在背地里給您起綽號??

1、欣賞小品《師生關(guān)系》

（放學(xué)鈴響，教室門口）

小何：（手拿教科書）總算上完了，快把我整死了！

小王：（背著書包，關(guān)心地）怎么了？

小何：（驚訝地）你沒感覺嗎？這新老師也的真夠丑的，又矮、又胖，真像個大冬瓜。”

小王：（狡黠地）不如我們以后就叫她“大冬瓜”吧！

女教師：（手拿一把傘，懷抱教科書走來，聽到了小王、小何的一部分談話一愣）小王、小何，你們有什么問題嗎？

小王、小何：不??不??沒??沒問題。

（小品暫停了）

主持人乙：遇到這樣的事的確挺尷尬，請同學(xué)們對小王、小周的行為談?wù)勛约旱南敕ê涂捶ā?/p>

（學(xué)生A、B、C、D輪流發(fā)言，內(nèi)容略）

主持人甲：同學(xué)們談得很好。作為學(xué)生，首先要尊重老師，和老師開玩笑是可以的，但是不能用這樣的話來傷害老師、侮辱老師。那么如果你是小王、小周該怎么辦呢？

（學(xué)生E、F、G談看法，內(nèi)容略。）

主持人乙：犯了錯誤我們應(yīng)該勇敢地承認錯誤、汲取教訓(xùn)，今后不再重犯。下面，我們來看看這位老師是如何處理這個問題的呢？小品繼續(xù)——（小品表演）女老師：小何、小王，學(xué)習(xí)上有什么問題可以盡管提出來，老師有時候也會犯錯誤，也有不足之處，請你們多提意見，這樣老師才會有進步?。?/p>

小何、小王：老師，對不起，我們不該······（羞愧地低下了頭）

女老師：不該什么？不該把精力用在開玩笑上吧？

小何、小王：是···是···

（這時雷聲大作，下起了傾盆大雨）

女老師：很晚了，天又下雨了，你們把這把傘帶上回家吧。

小何、小王：（激動）不，老師您用吧···

女老師：不，你們路遠，你們用吧！

女老師沖入了雨中。

(小品結(jié)束)

主持人甲：一場雨化解了是師生之間的隔膜，一把傘撐起了老師與學(xué)生之間的關(guān)愛，這愛定會像雨后的彩虹一樣美麗。實際上，沒有這場大雨，老師一樣會用博大的胸懷去包容和愛護她的孩子。

主持人乙：此時此刻，你想到了哪位老師？想到了發(fā)生在你們之間的什么故事？ 指名學(xué)生交流（4人）

主持人甲：只要你用心地感受，你會發(fā)現(xiàn)，老師就像媽媽，在她的教導(dǎo)下，我感覺/幸福。

四、感恩的心

1、主持人乙：生命給了我們太多驚喜，學(xué)校給了我們優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)給了我們手足般的關(guān)懷，老師給了我們母親的溫暖。讓我們拿起手中的筆，將心中的感謝寫下來，獻給校園，獻給同學(xué)，獻給老師。

2、學(xué)生出示寫好的感謝卡，貼在感恩樹上。

五、中隊輔導(dǎo)員總結(jié)活動

隊員們，通過兩個星期的準(zhǔn)備，我們的班隊活動終于如期舉行，并且辦的非常成功。這中間凝聚了大家共同的心血，同時我們也收獲了這份沉甸甸的愛。相信，通過今天的活動，大家會更加珍惜這美好的校園生活，保護好我們的校園，會更加團結(jié)地為班級出力，和同學(xué)、和老師之間會相處得更加融洽。感謝大家的努力，感謝所有老師的聆聽。

第五篇：與你同行,感謝一路有你

與你同行，感謝一路有你

那年，我畢業(yè)了，卻沒有找到工作。我不想讓家人擔(dān)心，總是早出晚歸按時“上班”。

每天一早，我就來到市圖書館，趴在桌上睡覺。這里有空調(diào)，又安靜，確實是個虛度光陰的好地方。就這樣，我恍恍惚惚地在圖書館度過了半個月。

那天，睡意朦朧中，我聽到了微信的叮咚聲，打開手機一看，有個網(wǎng)名“折翼的天使”的美女申請?zhí)砑游覟楹糜选?/p>

“你好?！薄澳愫??！薄拔谊P(guān)注你很久了，覺得你不應(yīng)該這樣頹廢下去。”“你是？怎么會有我的微信？”“我是折翼的天使，當(dāng)然知道你的微信號?！?/p>

她的照片清新脫俗，秀氣的臉蛋，婀娜多姿的身段，白嫩細長的脖子，細膩的皮膚，仿佛春風(fēng)拂面，令人心曠神怡，感覺那就是出水芙蓉。她是誰？我有點吃驚，竟然會有人關(guān)注我。環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)幾個相貌嬌美，膚色白膩的長發(fā)美女正在埋頭苦讀，卻沒有發(fā)現(xiàn)可疑人物。

“我在你桌上放了一本書，希望能對你有幫助。” 我一看，果然，桌面整齊地放著一本《名人傳》。我翻開書，里面夾著一張精美的書簽，書簽上用娟秀的字寫著：“天將降大任于是斯人也,必先苦其心志?！边@是《孟子》中的一句話，意思是上天將要下達重大使命給一個人，一定要先使他歷經(jīng)種種磨難。

那天，我一口氣看完了《名人傳》，猶如喝了心靈雞湯，心靈得以凈化，獲益匪淺，貝多芬那種頑強與命運抗?fàn)幍木裆钌畹馗袆恿宋?。貝多芬一生受盡磨難，他童年就失去了母親，聽覺衰退，身體受盡病魔的折磨。盡管如此，他卻毫不動搖，用難以想象的毅力和命運作斗爭。和貝多芬坎坷的命運相比，我遭受的一點點挫折算得了什么，我有什么理由怨天尤人。

我暗下決心，一定不能這樣墮落下去。恰好這時，公務(wù)員的招考公告出來了，我毫不猶豫地報了名。公務(wù)員考試的知識包羅萬象，天文地理，歷史法律，要復(fù)習(xí)的東西非常多。我每天早早地到圖書館，查閱有關(guān)公務(wù)員考試的相關(guān)書籍，在書的海洋里，我盡情地暢游，像一個饑渴的孩子，貪婪地補充精神食糧。每每我疲勞時，聞到那撲鼻而來的淡淡書香，馬上心曠神怡，精神抖擻。

慢慢地，我和“折翼的天使”聊得越來越多，我知道她有一個好聽的名字--李晶晴，還知道她是一個聾啞女孩，但她從來沒有向命運屈服，通過頑強自學(xué)，最終考取了圖書館的一個職位。至于我的微信號，她是通過我的讀者卡，查找我的手機號碼得到的。

當(dāng)我遇到困難，心情苦悶時，打開一本美文，淡淡書香沁人心脾，如深谷幽蘭之香時隱時現(xiàn)，沉淀著心中的煩惱，世間的一切紛紛擾擾頓時煙消云散。書，像一個老朋友，和我促膝交談，陪我細飲慢酌，輕輕地安慰我，緩解我郁悶的心情。“腹有詩書氣自華”，有了書的滋潤，我心胸開闊，笑看人生。

經(jīng)過我不懈努力，最終順利考取了市公路局的職位。為了感謝李晶晴，我請她一起吃了個飯。順理成章地，我和這個善良美麗的姑娘墮入了愛河。

現(xiàn)在，我還是照舊喜歡到圖書館看書。圖書館，讓我的生活更精彩。

袁凱恒，***