第一篇：邢臺(tái)市三中2017-2018年度第一學(xué)期七年級(jí)歷史上冊(cè)期中測(cè)試

邢臺(tái)市三中2017-2018年度第一學(xué)期七年級(jí)歷史上冊(cè)期中測(cè)試

一．選擇題（共20小題，共60分）

1．考古人員在北京人遺址中發(fā)現(xiàn)了大量木炭和幾處較大的灰燼，這說明北京人（）

A．會(huì)建造房屋 B．會(huì)使用天然火 C．會(huì)制造彩陶 D．會(huì)種植水稻

2．我國是世界四大文明古國之一，我國歷史上第一個(gè)奴隸制國家是（A．夏 B．商 C．西周

D．秦

3．下列君主中，重視人才，并使國家強(qiáng)大起來的有（）①周武王

②周文王

③齊桓公

④晉文公。A．①② B．①②③ C．①②③④

D．①②④

4．下列文物出土于同一原始文化遺址，請(qǐng)問該遺址的名稱是（）

A．河姆渡遺址 B．半坡遺址 C．大汶口遺址 D．藍(lán)田遺址

5．啟登上王位的方式是（）A．通過禪讓方式，被大家所推薦 B．通過戰(zhàn)爭(zhēng)方式，打敗其他部落 C．憑借家庭地位，自己繼承父位 D．治水建立功業(yè)，受到人民愛戴

6．春秋五霸中第一個(gè)稱霸的是齊桓公，他稱霸的地點(diǎn)是在圖中的哪里？

第1頁（共13頁）））

（A．A B．B C．C D．D

7．學(xué)完“中華文明的起源”這一單元后，老師讓同學(xué)們討論：“原始社會(huì)是一個(gè)理想的社會(huì)嗎？”同學(xué)們暢所欲言。以下四位同學(xué)的發(fā)言，哪一位的最科學(xué)？（）A．原始社會(huì)沒有壓迫和剝削，人人平等．因此它是一個(gè)理想社會(huì)

B．并不是理想社會(huì)．原始社會(huì)雖然不存在剝削壓迫，但是生產(chǎn)力水平低下，人們的溫飽問題都難以解決，更談不上豐富的精神文化生活

C．不是理想社會(huì)，因?yàn)樵忌鐣?huì)里有人吃人的現(xiàn)象，而且人的壽命都很短 D．是理想社會(huì)，雖然生活艱苦，但是有堯、舜、禹這些杰出的首領(lǐng)，那時(shí)的社會(huì)風(fēng)氣好，人們之間的關(guān)系和諧

8．如果你去古城西安旅游，就近你還能（）A．參觀半坡遺址 B．參觀河姆渡遺址 C．參觀大汶口遺址 D．參觀北京人遺址

9．小說《封神榜》中有“炮烙之刑”“干尸”“挖心”的描述反映了哪位統(tǒng)治者的殘暴（）A．夏桀 B．商紂

C．禹 D．周厲王

10．《左傳》記載“昔武王克商，光有天下，其兄弟之國者十有五人，姬姓之國者四十人，皆舉親也?！边@反映西周政治是（）A．神權(quán)政治 B．皇權(quán)政治

C．族權(quán)政治

D．官僚政治

11．王亮向外國留學(xué)生介紹夏、商、周的歷史。下列各項(xiàng)中與史實(shí)不符的是（）A．夏朝的建立者是禹 B．湯起兵滅夏，建立商朝 C．周武王率大軍伐紂，滅商建周 D．公元前476年，東周開始 12．春秋時(shí)期指（）

A．公元前770年﹣公元前221年 B．公元前770年﹣公元前476年 C．公元前475年﹣公元前221年 D．公元前1046年﹣公元前771年 13．學(xué)習(xí)歷史時(shí)，要能分辨“描述”與“評(píng)價(jià)”的區(qū)別。正如下列句中，有的是對(duì)歷史事實(shí)的描述和描繪，有的是對(duì)歷史的看法、解釋和評(píng)價(jià)。請(qǐng)將下列屬于“評(píng)價(jià)”的句子找出來（）

第2頁（共13頁）

A．齊桓公以管仲為相改革，召集諸侯會(huì)盟 B．晉文公姓姬名重耳，是晉獻(xiàn)公的次子 C．戰(zhàn)國時(shí)期，今北京地區(qū)屬于燕國

D．戰(zhàn)國時(shí)期，各國爭(zhēng)相變法，相互爭(zhēng)霸，客觀上加速了統(tǒng)一進(jìn)程 14．出現(xiàn)原始社會(huì)“天下為公”局面的最根本的原因是（）A．人們按血緣關(guān)系組成 C．生產(chǎn)力水平極端低下

B．沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，和睦相處 D．人們有覺悟，互相謙讓

15．下列遠(yuǎn)古人類在同一地方發(fā)現(xiàn)的是（）A．北京人、山頂洞人 B．元謀人、北京人 C．山頂洞人、半坡村人

D．半坡村人、河姆渡人

16．某遺址考古發(fā)現(xiàn)一枚針，針長82毫米，針身光滑，針尖圓銳，針眼窄小，經(jīng)現(xiàn)代科技手段測(cè)定，此針不是木質(zhì)，距今約二萬年。據(jù)此推斷下列選項(xiàng)正確的是（）

①此針可能為骨制

②這些居民已經(jīng)掌握磨制和鉆孔技術(shù)

③居民生活在新石器時(shí)代

④居民已有追求美的思想意識(shí)。

A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④

17．考古工作者在山頂洞人居住過的洞穴里發(fā)現(xiàn)了魚骨和海蚶殼，這說明（）A．山頂洞人生活在海邊 B．山頂洞人主要吃魚

C．山頂洞人居住的地方以前是海洋

D．山頂洞人不僅采集、狩獵，還掌握了捕捉水生動(dòng)物的本領(lǐng)或者他們走到很遠(yuǎn)的地方與別人年交換的

18．下列現(xiàn)象中，能反映原始農(nóng)耕時(shí)代文化特征的有（）

①定居生活

②建造房屋

③飼養(yǎng)家畜

④制造陶器

⑤使用打制石器

⑥用耒耜耕地。A．①②③⑤ B．②③④⑤

C．①②③④⑥ D．①②④⑥

19．你最有可能在下列哪個(gè)遠(yuǎn)古人遺址的考古過程中發(fā)現(xiàn)稻谷殘跡（）

第3頁（共13頁）

A．元謀人B．北京人

C．河姆渡人D．半坡人

20．學(xué)習(xí)歷史的價(jià)值之一就在于“前事不忘后事之師”。學(xué)習(xí)了商湯滅夏武王伐紂的歷史，你從中學(xué)到的是（）①施仁政，方能得民心

②為君、為臣應(yīng)做到“有功于民” ③治國要善于發(fā)現(xiàn)人才、重用人才

④商湯滅夏和武王伐紂的戰(zhàn)爭(zhēng)，是歷史的倒退。A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④

21．湯山猿人是江南迄今發(fā)現(xiàn)的惟一完整且和北京人屬同一時(shí)期的古猿人，存放該猿人化石的南京直立人化石遺址博物館于2014年8月青奧會(huì)前向世人開放。該猿人（）A．距今約170萬年

B．能制造和使用工具會(huì)用火燒烤食物 C．住在干欄式的屋子里 D．培育出世界上最早的水稻

22．在下列圖片中，反映長江流域河姆渡原始居民文化特征的是（）

A．①② B．③④ C．②③ D．①③

23．黔東南苗家吊腳樓是苗族人民智慧的體現(xiàn)，無獨(dú)有偶，遠(yuǎn)古時(shí)期人們?cè)诮ㄔ?/p>

第4頁（共13頁）

房屋時(shí)便能將氣候、地理環(huán)境等因素綜合考慮．以下原始居民中，建造了利于通風(fēng)防潮的干欄式房屋建筑的是（）A．元謀人 B．半坡人 C．河姆渡人

D．北京人

24．河姆渡居民與半坡居民，在糧食培育、牲畜飼養(yǎng)的品種以及住房建筑結(jié)構(gòu)方面存在著許多差異．造成這種差異的最主要因素是（）A．生產(chǎn)力發(fā)展水平的差別 B．自然條件的差別 C．地域和民族性格不同

D．生活時(shí)代不同

25．被稱為“雜交水稻之父”的袁隆平，在參觀某地文化時(shí)說：“…在中華文明成熟之前，起到了稻作文明的奠基作用?！彼麉⒂^的地點(diǎn)應(yīng)是（）A．云南省的元謀縣 B．北京周口店龍骨山 C．陜西西安半坡村 D．浙江余姚河姆渡村

二、材料分析題（50分）

26．（13分）如圖分別是我國古代原始居民的房屋復(fù)原圖，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）最早建造這些房屋的分別是哪個(gè)地方的原始居民？（2）他們所建造房屋樣式不同的主要原因是什么？

（3）作為我國原始農(nóng)耕的代表之一，他們最早種植的主要糧食作物分別是什么？ 27．（14分）閱讀下列材料：

材料一 華夏民族，非一族所成。太古以來，諸族錯(cuò)居，接觸交通，各去小異而大同，漸化合以成一族之形，后世所謂諸夏是也。

﹣﹣梁?jiǎn)⒊讹嫳液霞?/p>

材料二 “大道之行也，天下為公，選賢德之人，講信修睦，傳位依次，此禪讓也”。

﹣﹣《禮記》

第5頁（共13頁）

材料三 如圖所示 請(qǐng)回答：

（1）傳說中為華夏族的形成作出突出貢獻(xiàn)的兩個(gè)人物是誰？

（2）材料二中“天下為公，選賢與能”指的是原始社會(huì)哪種更替首領(lǐng)位置的辦法？（3）材料三紀(jì)念的是誰？請(qǐng)用一句話對(duì)他做一簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)。

28．（7分）農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，歷來為各國統(tǒng)治者所重視。閱讀下列材料，回答問題：

材料：西周時(shí)，耒、耜是主要農(nóng)具，“一人跖（踏）耒而耕，不過十畝”。戰(zhàn)國時(shí)，（秦國）“用注填閼之水，溉澤鹵之地四萬頃，收皆畝一鍾，于是關(guān)中為沃野”。（魏國改革家）李悝說：“今一夫挾五口，治田百畝，歲收畝一石半，為粟百五十石”。

﹣﹣摘錄自《中華文明史》

材料一的歷史現(xiàn)象說明了什么？結(jié)合材料一和所學(xué)知識(shí)分析其原因。29．（16分）閱讀下列材料，回答問題。

白鹿洞書院在今江西省九江市境內(nèi)，位于廬山五老峰南麓后屏山下，與鵝湖書院、白鷺洲書院、豫章書院并稱為江西“四大書院”。朱熹為書院制定了學(xué)規(guī)，其中規(guī)定：“右修身之要。正其義不謀其利，明其道不計(jì)其功。右處事之要。己所不欲，勿施于人?！?/p>

﹣﹣摘編自《百度?百科》

第6頁（共13頁）

請(qǐng)回答：

（1）材料中的白鹿洞書院學(xué)規(guī)反映了春秋戰(zhàn)國時(shí)期哪一學(xué)派的思想？此學(xué)派創(chuàng)始人是誰？

（2）這位創(chuàng)始人提出了什么治國主張？

參考答案與試題解析

一．選擇題（共25小題）1．【分析】本題考查北京人．

【解答】北京人生活在距今約七十萬至二十萬年，已經(jīng)會(huì)使用天然火，還會(huì)保存火種． 故選B．

2．【分析】本題考查夏朝．

【解答】約公元前2070年，禹建立我國歷史上第一個(gè)奴隸制國家﹣﹣夏朝，我國漫長的原始社會(huì)到此結(jié)束，奴隸社會(huì)開始了． 故選A．

3．【分析】本題考查西周的建立和春秋五霸．

【解答】①周武王在姜尚的輔佐下，滅掉商朝，建立周朝．②周文王任用賢人姜尚等人，國力逐步強(qiáng)大．③齊桓公任用管仲為相，國力強(qiáng)大，成為春秋時(shí)期的第一個(gè)霸主．④晉文公任用趙衰．他們都重用賢能，并使國家強(qiáng)大起來． 故選C．

4．【分析】本題考查了半坡原始居民．生活在距今約五六千年陜西西安半坡村（黃河流域）的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜、骨器，種植粟． 【解答】題干給出的三幅圖片都是半坡原始居民的制作的，特別是魚紋彩陶盆是

第7頁（共13頁）

半坡文化的代表．生活在距今約五六千年陜西西安半坡村（黃河流域）的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜、骨器，種植粟．他們居住在半地穴式房屋里，過著定居生活，還飼養(yǎng)豬狗等動(dòng)物，打獵、捕魚，會(huì)制造彩陶和紡線、織布、制衣． 故選B．

5．【分析】本題考查世襲制代替禪讓制，【解答】公元前約2070年禹建立夏朝，這是我國歷史上第一個(gè)王朝，也標(biāo)志著漫長的原始社會(huì)至此結(jié)束，奴隸社會(huì)開始．禹死后，他的兒子啟憑借家庭地位，繼承父位，成為夏朝的第二任國王．從此世襲制代替了禪讓制，“公天下”變成了“家天下”． 故選C．

6．【分析】本題考查了齊桓公．

【解答】春秋時(shí)期，齊國盛產(chǎn)魚鹽，經(jīng)濟(jì)富庶，是東方的一個(gè)大國；齊桓公任用管仲為相，積極改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)；同時(shí)改革軍制，組建強(qiáng)大的軍隊(duì)，以“尊王攘夷”為號(hào)召擴(kuò)充疆界，使齊桓公成為春秋時(shí)期第一個(gè)霸主．圖中最東方的政權(quán)齊國代號(hào)是A． 故選A．

7．【分析】本題考查的是原始的相關(guān)史實(shí)．

【解答】雖然原始社會(huì)原始原始居民往往幾十個(gè)人在一起共同勞動(dòng)，使用共有的工具，共同分享勞動(dòng)果實(shí)，共同分配食物，過著群居的生活．沒有貧富貴賤的差別，沒有壓迫．但是因?yàn)樯a(chǎn)力水平低下，生活條件險(xiǎn)惡，只靠單個(gè)人的力量無法生活下去，個(gè)人的溫飽問題都無法解決，更談不上豐富的精神文化生活，脫離了氏族，面對(duì)的只有死亡．因此原始社會(huì)不是一個(gè)理想社會(huì)． 故選B．

8．【分析】本題考查半坡原始居民的生活．

【解答】半坡原始居民生活在今天陜西西安附近，去古城西安旅游可以去參觀半坡遺址． 故選A．

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9．【分析】本題以商紂王的殘暴統(tǒng)治為依托，考查的是商朝滅亡的知識(shí)． 【解答】據(jù)材料“小說《封神榜》中有“炮烙之刑”“干尸”“挖心”可知，《封神演義》是明代小說家許仲琳所寫的一篇小說．主要以姜子牙輔佐周室（周文王、周武王）討伐商紂的歷史為背景，描寫了闡教、截教諸仙斗智斗勇、破陣斬將封神的故事．商朝的最后一個(gè)國王紂是個(gè)有名的暴君，他修筑豪華的宮殿園林，盡情享受，施用炮烙等酷刑，鎮(zhèn)壓人民． 故選B．

10．【分析】本題考查分封制．

【解答】據(jù)“昔武王克商，光有天下，其兄弟之國者十有五人，姬姓之國者四十人，皆舉親也．”中關(guān)鍵信息“皆舉親也”可知，西周政治是族權(quán)政治． 故選C．

11．【分析】本題考查西周的滅亡和東周建立的相關(guān)知識(shí)，把握東周建立的具體時(shí)間．

【解答】本題ABC都與史實(shí)相符合．D項(xiàng)與史實(shí)不符．西周滅亡后，公元前770年，周平王東遷洛邑，史稱東周． 故選D．

12．【分析】本題考查春秋時(shí)期的起止時(shí)間．

【解答】公元前770年周平王東遷洛，東周開始，東周分為春秋（公元前770﹣公元前476年）和戰(zhàn)國時(shí)期（公元前475﹣公元前221年）． 故選B．

13．【分析】本題考查的是春秋爭(zhēng)霸和戰(zhàn)國爭(zhēng)雄的知識(shí)點(diǎn)．

【解答】描述是描寫敘述，即對(duì)事物進(jìn)行形象化的闡述．評(píng)價(jià)是對(duì)某個(gè)對(duì)象進(jìn)行一系列的綜合分析、研究和評(píng)估，從而確定對(duì)象的意義、價(jià)值或者狀態(tài)．選項(xiàng)ABC都是對(duì)歷史史實(shí)的描述．D則是對(duì)戰(zhàn)國時(shí)期各國變法的評(píng)價(jià)． 故選D．

14．【分析】本題考查的是人類起源的知識(shí)點(diǎn)．

【解答】原始社會(huì)時(shí)期，由于生產(chǎn)力水平較低，人類的生存比較艱難，必須過“天下為公”的社會(huì)生活，才能生存下去． 故選C．

第9頁（共13頁）

15．【分析】本題考查北京人和山頂洞人．重點(diǎn)掌握在同一地方發(fā)現(xiàn)的遠(yuǎn)古人類． 【解答】北京人是遠(yuǎn)古人類的典型代表，生活在距今約七十萬年至二十萬年，山頂洞人生活在距今約1萬年，北京人、山頂洞人都發(fā)現(xiàn)于北京西南周口店龍骨山的山洞里． 故選A．

16．【分析】本題考查山頂洞人．

【解答】據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這個(gè)遺址是山頂洞人遺址，故①②④正確，③不正確，山頂洞人雖然掌握磨制和鉆孔技術(shù)，但仍生活在舊石器時(shí)代． 故選A．

17．【分析】本題考查的是山頂洞人的知識(shí)點(diǎn)．

【解答】由材料“考古工作者在山頂洞人居住過的洞穴里發(fā)現(xiàn)了魚骨和海蚶殼．”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知：山頂洞人不僅采集、狩獵，還掌握了捕捉水生動(dòng)物的本領(lǐng)或者他們走到很遠(yuǎn)的地方與別人進(jìn)行物品的交換． 故選D．

18．【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)我國原始農(nóng)耕時(shí)代的生活狀況的相關(guān)知識(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記．

【解答】題干里的“原始農(nóng)耕時(shí)代”是解題的關(guān)鍵，可用排除法．依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，使用打制石器屬于原始人群時(shí)代，農(nóng)耕時(shí)代已經(jīng)使用磨制石器，排除⑤，①②③④⑥均符合題意． 故選C．

19．【分析】本題主要考查了河姆渡原始居民的有關(guān)內(nèi)容，要在掌握課本相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)問題進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．

【解答】依據(jù)課本知識(shí)可知，生活在距今約七千年的河姆渡原始居民，坐落于浙江余姚河姆渡村，是長江流域農(nóng)耕文明的代表，使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地，住干欄式房屋，過著定居生活，河姆渡原始居民主要種植水稻．我國是世界上最早栽培水稻的國家．所以最有可能在河姆渡遠(yuǎn)古人遺址的考古過程中發(fā)現(xiàn)稻谷殘跡． 故選C．

20.【分析】本題考查了商湯滅夏武王伐紂的啟示．

第10頁（共13頁）

【解答】商湯滅夏和武王伐紂的戰(zhàn)爭(zhēng)，是推翻暴政統(tǒng)治屬于歷史的進(jìn)步，不是倒退，據(jù)此可排除含④的ABD 三個(gè)選項(xiàng)． 故選C．

21．【分析】本題考查了遠(yuǎn)古北京人．1929年裴文中在周口店發(fā)現(xiàn)中國猿人第一個(gè)頭蓋骨，該發(fā)現(xiàn)對(duì)研究世界古人類學(xué)有極重要價(jià)值．周口店北京人遺址是迄今所知世界上內(nèi)涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址．

【解答】根據(jù)題干給出的“和北京人屬同一時(shí)期的古猿人”可知他們能制造和使用工具會(huì)用火燒烤食物．北京人生活在距今約七十萬年至二十萬年的北京西南周口店的山洞里，他們使用打制的石器，過群居生活，共同勞動(dòng)（采集、狩獵）共同分享勞動(dòng)成果；會(huì)使用天然火，他們用火燒烤食物、驅(qū)趕野獸，照明、防寒，火的使用增強(qiáng)了人們適應(yīng)自然的能力． 故選B．

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的靈活運(yùn)用能力，需要靈活運(yùn)用北京人的生產(chǎn)生活狀況．

22．【分析】本題考查學(xué)生對(duì)河姆渡氏族的生活狀況的認(rèn)識(shí)．

【解答】本題是組合型選擇題，用排除法解題，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，河姆渡原始居民住干欄式房屋，種植的糧食作物是水稻，半坡原始居民住半地穴式房屋，種植的糧食作物是粟，會(huì)制造色彩鮮艷的彩陶．故題目中的①③與河姆渡有關(guān)． 故選D．

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，注意扎實(shí)掌握半坡和河姆渡原始農(nóng)耕的相關(guān)史實(shí)． 23．【分析】本題考查的是原始的農(nóng)耕居民．

【解答】我國很早就出現(xiàn)了原始的農(nóng)耕，是世界上最早種植水稻和粟的國家．在距今約七千年的位于長江流域的浙江余姚的河姆渡原始農(nóng)耕遺址上，發(fā)現(xiàn)那里的居民已使用磨制石器，用耒耜耕地，種植水稻．河姆渡人住著干欄式的房子，過著定居的生活，已經(jīng)挖掘水井，飼養(yǎng)家畜，會(huì)制造陶器、玉器等． 故選C．

24．【分析】本題考查學(xué)生對(duì)河姆渡和半坡原始農(nóng)耕的認(rèn)識(shí)．

【解答】根據(jù)所學(xué)可知，因?yàn)槟媳狈阶匀粭l件的不同，所以河姆渡居民與半坡居民在糧食培育、住房結(jié)構(gòu)方面存在差異．河姆渡居民種植的是水稻，住干欄式房

第11頁（共13頁）

屋；半坡居民種植的是粟，住半地穴式房屋． 故選B．

25.【分析】本題考查河姆渡原始居民．

【解答】河姆渡（在今浙江余姚河姆渡村）原始居民生活在距今約七千年前，河姆渡原始居民種植水稻，中國在世界上最早培植水稻． 故選D．

26.【分析】本題以圖片為切入點(diǎn)，主要考查河姆渡和半坡原始居民的有關(guān)內(nèi)容． 【解答】（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，半地穴式房屋是陜西西安半坡原始居民居住的房屋樣式，干欄式房屋是浙江余姚河姆渡原始居民的房屋樣式．

（2）半坡原始居民生活于距今五六千年的陜西西安附近的半坡村，屬于黃河流域，氣候比較干旱、寒冷，因此他們住半地穴式房屋，河姆渡在今天的浙江，屬于長江流域，由于氣候和自然條件的因素雨水較多，他們居住的房屋是干欄式．原始居民房屋樣式不同的主要原因是自然地理環(huán)境．

（3）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，半坡原始居民主要種植粟，河姆渡原始居民主要種植水稻． 故答案為：

（1）陜西西安半坡村和浙江余姚．

（2）所處的地理環(huán)境不同（或分別生活在黃河流域和長江流域）．（3）粟、水稻．

27.【分析】本題以《飲冰室合集》《禮記》材料和歷史圖片為切入點(diǎn)，考查炎帝和黃帝、禪讓制、大禹的相關(guān)知識(shí)．

【解答】（1）炎帝和黃帝聯(lián)合打敗蚩尤后，炎帝和黃帝又為爭(zhēng)奪中原地區(qū)，在“阪泉之野”展開大戰(zhàn)，炎帝戰(zhàn)敗并歸順黃帝，炎、黃二部走向聯(lián)合，占據(jù)了中原地區(qū)并不斷繁衍，形成后來的華夏族主體．炎帝和黃帝被尊奉為中華民族的人文始祖．

（2）由材料“天下為公，選賢任能”，可知材料二反映的是禪讓制的有關(guān)知識(shí)．禪讓制是原始社會(huì)末期一戰(zhàn)民主推選部落聯(lián)盟首領(lǐng)的制度．相傳堯、舜、禹都是通過禪讓制而被推舉為部落聯(lián)盟首領(lǐng)的．

（3）材料三紀(jì)念的是大禹．傳說，上古時(shí)期，洪水肆虐，大禹帶領(lǐng)人們治理洪

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水，曾三過家門而不入． 故答案為：（1）炎帝和黃帝．（2）禪讓制．

（3）大禹；大禹帶領(lǐng)人們治理洪水，曾三過家門而不入．

28【分析】本題主要考查了我國統(tǒng)治者所重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的有關(guān)內(nèi)容，要在掌握課本相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．

【解答】根據(jù)材料“歲收畝一石半，為粟百五十石”可知，戰(zhàn)國時(shí)期農(nóng)業(yè)糧食產(chǎn)量提高了或者農(nóng)業(yè)生產(chǎn)獲得發(fā)展；根據(jù)材料可知，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因有鐵農(nóng)具和牛耕的推廣，水利工程的興修、各國實(shí)行變法，如魏國李悝變法，秦國商鞅變法等． 故答案為：

說明：戰(zhàn)國時(shí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展（糧食產(chǎn)量提高）．原因：鐵犁牛耕的推廣；各國的變法，使封建生產(chǎn)方式的確立起來（或土地私有制的確立）；水利工程的興修（都江堰）．

29．【分析】（1）本題考查百家爭(zhēng)鳴．孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，他提出“仁”的學(xué)說．“己所不欲，勿施于人”是他“仁”的學(xué)說的真實(shí)寫照．

（2）本題考查孔子的治國主張；孔子主張為政以德、以“禮”治國．

【解答】（1）據(jù)“己所不欲，勿施于人”可知，白鹿洞書院學(xué)規(guī)反映了春秋戰(zhàn)國時(shí)期儒家學(xué)派的思想；孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，他提出“仁”的學(xué)說．仁包含一切美德．他主張愛人，要求統(tǒng)治者體察民情，愛惜民力，“己所不欲，勿施于人”是他“仁”的學(xué)說的真實(shí)寫照．

（2）孔子思想中影響深遠(yuǎn)的智慧思想就是“仁”和“禮”．歷代封建王朝都對(duì)孔子奉若神明，尊為“至圣”，其重要原因是主張教化百姓，以“禮”治國． 故答案為：

（1）學(xué)派：儒家；創(chuàng)始人：孔子．

（2）治國主張：為政以德或以“禮”治國，以德教化百姓．

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第二篇：七年級(jí)上冊(cè)歷史期中選擇題測(cè)試

七年級(jí)上冊(cè)歷史期中訓(xùn)練題

一、單項(xiàng)題

1．被后人尊稱為“人文初祖”的是()

A．炎帝

B．黃帝

C．堯

D．舜

2．下面哪一項(xiàng)內(nèi)容屬于王位世襲()

A．堯傳位于舜

B．舜傳位于禹 C．禹傳位于伯益

D．夏傳子，家天下

3．約公元前2070年，我國歷史上第一個(gè)王朝夏朝的建立者是()

A．堯 B．舜

C．禹

D．啟

4．下列制度在西周時(shí)實(shí)行的有：（）①王位世襲制；②禪讓制；③分封制；④嫡長子繼承制

A．①②③④

B．②③④

C．①③④

D．③④

5．在春秋時(shí)期的諸侯爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)中，首先成為霸主的諸侯是()

A．齊桓公 B．晉文公

C．秦穆公

D．楚莊王

6．我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一多民族的中央集權(quán)的封建國家是()

A．夏

B．商 C．周

D．秦

7．儒家學(xué)說成為我國封建社會(huì)的正統(tǒng)思想開始于（）

A．戰(zhàn)國 B．秦朝

C．西漢

D．東漢

8．秦統(tǒng)一后全國通用的字體是()

A．甲骨文 B．隸書

C．楷書

D．小篆

9．下列成語與其有關(guān)的歷史人物連接不正確的是()

A．一鳴驚人——楚莊王

B．問鼎中原——齊桓公

C．臥薪嘗膽——越王勾踐

D．破釜沉舟——項(xiàng)羽

10、大約距今70—20萬年的原始人類是()

A、元謀人 B、山頂洞人

C、藍(lán)田人 D、北京人

11、下列農(nóng)作物中，哪些是我國最早種植的：①水稻②玉米③粟④花生⑤西瓜⑥西紅柿(A、①② B、③④

C、①③ D、⑤⑥

12、商朝建立的時(shí)間是()

A、公元前2070年 B、公元前1600年 C、公元前1800年 D、公元前1046年

13、公元前1300年，盤庚遷都于()

A、奄 B、朝歌

C、殷 D、陽城)

14、目前我國已發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器是()

A、司母戊鼎 B、四羊方尊

C、銅象尊 D、大盂鼎

15、戰(zhàn)國時(shí)期修筑的聞名世界的防洪灌溉工程是()

A、都江堰 B、靈渠

C、鄭國渠 D、白渠

16、春秋五霸中，齊桓公稱霸最根本的原因是()

A、齊國物產(chǎn)豐富 B、齊國當(dāng)時(shí)是東方大國 C、齊桓公“尊王攘夷”旗號(hào) D、任用管仲為相，進(jìn)行改革

17、我國開始進(jìn)入鐵器時(shí)代是在()

A、西周 B、春秋

C、戰(zhàn)國 D、秦漢

18、提出“民貴君輕”的思想家是()

A、孔子 B、孟子

C、韓非子 D、墨子

19、秦朝定都于()

A、殷 B、咸陽

C、長安 D、陽城 20、下列措施中屬于秦始皇首創(chuàng)的是()

A、修筑長城 B、使用圓形方孔銅錢

C、地方設(shè)縣 D、規(guī)定最高統(tǒng)治者稱皇帝

21.我國境內(nèi)已知最早的人類是()

A 元謀人 B北京人 C 山頂洞人 D半坡居民 22.能夠種植粟，居住在半穴式房子里的原始居民是()

A元謀人 B北京人 C 河姆渡人 D半坡人

23.俗話說“洪水無情”。在我國遠(yuǎn)古時(shí)代，曾經(jīng)發(fā)生過很大水患，造成了巨大災(zāi)難。此時(shí)，有一位英雄，花了十三年的時(shí)間，三國家門而不入，終于治好洪水，造福人民，你能說出他是誰嗎？()

A 黃帝 B堯 C 舜 D 禹

24.史載“封建親戚，以藩屏周，兼制天下，立七十一國。”這反映了西周實(shí)行的重要的政治制度是()

A 禪讓制 B 分封制 C 世襲制 D 郡縣制

25.秦國成為戰(zhàn)國七雄實(shí)力最強(qiáng)的國家其主要原因是()

A 商鞅變法 B 水利工程修建 C 正確的外交策略 D 國王有為

26.史書記載：“主父偃說上曰：“愿陛下令諸侯得推分子弟以地，侯之。”于是上從其計(jì),史料中“上從其計(jì)”后頒布的政令是()

A "罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)” B 實(shí)行修養(yǎng)生息政策 C 頒布“推恩令” D 頒布“焚書令” 27．1965年5月，我國考古學(xué)家在云南省某縣發(fā)現(xiàn)了兩顆門齒化石和一些粗糙石器，中國地質(zhì)科學(xué)院用古地磁方法測(cè)定它們距今約170萬年。這就是我國境內(nèi)已知的最早人類()

A．元謀人

B．北京人

C．山頂洞人

D．半坡人

28．稻米種植在我國有著悠久的歷史。下列哪個(gè)地方的先民最早品嘗到了香噴噴的大米飯()

A．北京周口店

B．陜西半坡村

C．山東大汶口

D．浙江河姆渡

29．海外華人常自豪地稱自己為“炎黃子孫”，是因?yàn)椋ǎ〢．中國經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，國力強(qiáng)盛

B．華夏族是由黃帝和炎帝部落融合而成 C．華人遍布界各地

D．中華民族的團(tuán)結(jié)友愛傳統(tǒng)

30．下列關(guān)于大禹的表述，正確的是（）A．建立了中國第一個(gè)王朝——夏朝 C．是華夏族的人文初祖

B．自稱為始皇帝，建立了皇帝制度 D．是治水英雄，最早實(shí)行禪讓制

39．黨的十七大倡導(dǎo)建立和諧社會(huì)，戰(zhàn)國時(shí)期墨子的思想中體現(xiàn)這種精神的是()

A．“知彼知已者，百戰(zhàn)不殆”

C．“兼愛”“非攻”

B．“無為而治” D．“仁者愛人”

40．李白曾有詩曰：“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來?！边@首詩反映的是()

A．諸候爭(zhēng)霸

B．秦統(tǒng)一全國

C．焚書坑儒

D．楚漢之爭(zhēng)

41．秦朝統(tǒng)一后，規(guī)定通行全國的標(biāo)準(zhǔn)字體是()

A．小篆

B．甲骨文

C．隸書

D．金文

42．萬里長城是中華民族的偉大象征。秦朝時(shí)修筑長城的主要目的是()

A．顯示秦朝強(qiáng)大

B．抵御匈奴

C．便于秦始皇巡游

D．征服越族 31．商朝在歷史上又被稱為殷朝，是因?yàn)橄铝心囊皇录妹ǎ〢．商湯滅夏 B．武王伐紂

C．盤庚遷都

D．平王東遷

43．“有志者，事竟成；破釜沉舟，白二秦關(guān)終屬楚。苦心人，天不負(fù)；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！睂?duì)聯(lián)中涉及的兩個(gè)人物是()

A．晉文公

項(xiàng)羽

B．項(xiàng)羽

勾踐

C．夫差

劉邦

D．周幽王

劉邦 32．與商周同期，我國西南地區(qū)的成都平原盛行一種獨(dú)特的青銅文化，這就是舉世聞名的“三星堆”文化。下列青銅器不屬于“三星堆”文化的是（）．．．A．青銅神樹 B．四羊方尊

C．青銅立人像

D．青銅面具

44．西漢初年，統(tǒng)治者要解決的首要問題是()

A．消除秦王朝的殘余勢(shì)力 C．學(xué)習(xí)秦朝的政治制度

B．恢復(fù)發(fā)展生產(chǎn) D．加強(qiáng)中央集權(quán) 33．一些成語和典故可以幫助我們了解春秋戰(zhàn)國時(shí)期諸侯爭(zhēng)霸的歷史，下列成語反映的史實(shí)與晉文公參與爭(zhēng)霸有關(guān)的是（）A．退避三舍 B．紙上談兵

C．圍魏救趙

D．烽火戲諸侯

45．西漢王朝在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和思想上實(shí)現(xiàn)了大一統(tǒng)，進(jìn)入鼎盛時(shí)期是在()

A．漢高祖時(shí)期

B．漢文帝時(shí)期

C．漢景帝時(shí)期

D．漢武帝時(shí)期 34．汶川大地震對(duì)岷江流域的影響巨大，位于岷江中游的我國古代著名水利工程是（）A．都江堰 B．靈渠

C．白渠

D．大運(yùn)河

46、五一長假，小聰高興地實(shí)現(xiàn)了到元謀人遺址去參觀、探究的愿望。元謀人遺址在我國（）

A、云南省 B、貴州省 C、浙江省 D、陜西省 47.人和動(dòng)物的根本區(qū)別是會(huì)不會(huì)()

A.直立行走 B.制造工具 C.掌握取火技術(shù) D.享用熟食

48、在歷史劇“河姆渡原始居民”中，不該出現(xiàn)的情節(jié)是（）

A、種植水稻 B、飼養(yǎng)豬狗等家畜 C、居住半地穴式房屋 D、使用磨制農(nóng)具石斧

49、商周的一些青銅器上也鑄刻有文字，被稱為：（）

A．甲骨文 B．青銅文 C．金文 D．銅文

50、歷史文物是后人了解歷史的第一手資料。通過右圖所示文物，我們可以了解哪一時(shí)期的有關(guān)歷史（）

A．商朝 B．秦朝 C．西漢 D．唐朝

51、西周眾多諸候，是通過（）產(chǎn)生的。

A．奴隸制 B.世襲制 C.分封制 D.禪讓制

52、我們說春秋戰(zhàn)國是大變革的時(shí)期，是因?yàn)檫@一時(shí)期處于（）

A、戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁 B、諸侯爭(zhēng)霸 C、新舊制度更替 D、百家爭(zhēng)鳴 35．改革是興利除弊、振興國家的重要手段。在商鞅變法的內(nèi)容中，對(duì)舊貴族特權(quán)打擊最大的一項(xiàng)是（）A．國家承認(rèn)土地私有

B．生產(chǎn)糧食布帛多的人，可免除徭役 D．建立縣制 C．根據(jù)軍功的大小授予爵位和田宅 36．關(guān)于甲骨文，錯(cuò)誤的解釋是（）A．我國古代一種比較成熟的文字

B．甲骨文對(duì)于研究商朝歷史有重要價(jià)值 D．是研究商朝歷史唯一的資料 C．商朝時(shí)期刻在龜甲和獸骨上的文字

37．每年的五月初五，人們都吃粽子、劃龍舟，相傳是為了紀(jì)念（）A．黃帝 B．屈原

C．孔子

D．老子

38．“失敗是成功之母”體現(xiàn)的是諸子百家中哪一家的思想（）A．儒家 B．道家

C．兵家

D．法家

53、三峽工程是當(dāng)今世界最大的水利工程。早在戰(zhàn)國時(shí)期，秦國曾在岷江修筑過類似的水利工程，至今還發(fā)揮著防洪灌溉的巨大功能。這項(xiàng)工程是（）

A、鄭國渠 B、都江堰 C、靈渠 D、黃河

54、故宮里有一塊牌匾上寫著“中正仁和”，其中“仁”的思想來自于（）

A、道家 B、儒家 C、法家 D、墨家

55、下列主張中，最能體現(xiàn)“可持續(xù)發(fā)展”這一思想的是（）

A、福兮，禍之所伏；禍兮，福之所倚。B、斧斤以時(shí)入山林，林木不可勝用也。C、仁者愛人，為政以德。D、兵無常勢(shì)，水無常形。

56、電影《英雄》中刺客無名對(duì)秦王說“劍字有18種寫法，互不相同”，秦王說“統(tǒng)一以后這些雜七雜八的文字一律廢掉，只留下一種寫法”。秦統(tǒng)一后的文字是（）

A．大篆 B．楷書 C．小篆 D．金文 57`、漢武帝的“罷黜百家”是指：（）

A．諸子百家 B.除儒家之外的諸子百家 C.法家墨家 D.道家和兵家

58、成語“破釜沉舟”來自下列哪個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)（）

A、馬陵之戰(zhàn) B、桂陵之戰(zhàn) C、長平之戰(zhàn) D、巨鹿之戰(zhàn)

59、道家學(xué)派的創(chuàng)始人是（）

A、老子 B、莊子 C、孔子 D、韓非子

60、你喜歡恐龍嗎？2003年底，一條題為“元謀人故鄉(xiāng)發(fā)現(xiàn)大量恐龍化石群”的消息在互聯(lián)網(wǎng)上迅速傳播，你知道元謀人故鄉(xiāng)在（）

A、四川省 B、陜西省 C、北京周口店 D、云南省 61、“勞身焦思，居外十三年，過家門而不敢入”出自《史記》中的（）

A、五帝本紀(jì) B、夏本紀(jì) C、殷本紀(jì) D、周本紀(jì) 62、商朝在歷史上又稱為“殷商”或“殷”，原因是（）

A、商朝建立成定都于殷 B、名叫殷的商王規(guī)定的 C、商王盤庚遷都到殷 D、“殷”字吉利 63、“烽火戲諸候”演繹了東方“不愛江山愛美人”的故事，故事的主角是（）

A、夏桀 B、商紂王 C、周厲王 D、周幽王 64、“一鳴驚人”的成語與下列哪位春秋霸主相關(guān)（）

A、齊桓公 B、晉文公 C、楚莊王 D、勾踐 65、助齊桓公成為春秋時(shí)期首霸的第一功臣是（）

A、姜子牙 B、管仲 C、孫武 D、商鞅 66、“戰(zhàn)國七雄”中，邯鄲是哪個(gè)國家的政治中心（）

A、趙國 B、魏國 C、韓國 D、楚國 67、做為一個(gè)時(shí)期的名稱，“戰(zhàn)國”得名的說法之一是這一時(shí)期戰(zhàn)爭(zhēng)眾多，爭(zhēng)奪激烈。下列有關(guān)戰(zhàn)國時(shí)期的戰(zhàn)爭(zhēng)介紹不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）

A、鐵兵器出現(xiàn)，青銅兵器也得以改進(jìn) B、車兵成為主要兵種，騎兵和步兵退居次要

C、各國組織起龐大軍隊(duì)，在邊境和都城修筑堅(jiān)固的城防工事D、人們更加注重研究軍事，大批軍事家涌現(xiàn) 68、戰(zhàn)國時(shí)期，生產(chǎn)力迅速發(fā)展，其主要標(biāo)志是（）

A、鐵農(nóng)具的廣泛使用和牛耕技術(shù)的推廣 B、各國紛紛進(jìn)行變法 C、諸候國數(shù)量大大減少 D、江南地區(qū)逐漸開發(fā)

69、商鞅變法的措施中，與后代仍至當(dāng)代都產(chǎn)生重要影響的行政管理制度是（）

A、允許土地私有 B、重農(nóng)抑商 C、實(shí)行“連坐法” D、推行縣制

70、我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的封建國家建立于（）

A、約前2070年 B、前230年 C、前221年 D、221年 71、秦始皇的統(tǒng)治在文化思想領(lǐng)域的集中表現(xiàn)是（）

A、實(shí)行郡縣制 B、統(tǒng)一文字 C、焚書坑儒 D、罷黜百家獨(dú)尊儒術(shù) 72、秦政府剝削農(nóng)民的主要方式包括（）

①沉重的賦稅 ②漫長的兵役 ③無休的徭役 ④嚴(yán)酷的刑罰 A、①②③ B、②③④ C、③④① D、①②③④

73、大澤鄉(xiāng)起義是我國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義。這次起義的領(lǐng)導(dǎo)人是（）

①陳勝②吳廣③項(xiàng)羽④劉邦

A、①②③④ B、①② C、③④ D、① 74、漢武帝在位時(shí)，漢朝進(jìn)入鼎盛時(shí)期，漢武帝的名字是（）

A、劉邦 B、劉徹 C、劉秀 D、劉備 75、當(dāng)今學(xué)位名稱中在古代時(shí)為官名的是（）

A、學(xué)士 B、碩士 C、博士 D、博士后

76、漢武帝為鞏固國家統(tǒng)一而采取的措施中不包括（）

A、貨幣國家統(tǒng)一鑄造 B、鹽鐵國家壟斷經(jīng)營 C、頒布“推恩令” D、實(shí)行休養(yǎng)生息

77.北京的先農(nóng)壇是紀(jì)念先農(nóng)神而設(shè)的，先農(nóng)神是我國古史傳說中最先教民耕種的神者，代表人物是（）

A、黃帝 B、炎帝 C、大禹 D、嫘祖 78、有關(guān)半坡原始居民的生活情況表述錯(cuò)誤的是：（）

A、他們普遍使用磨制石器 B、他們最早在世界上種植水稻C、他們開始了定居的生活 D、他們用使用弓箭 79、我國第一個(gè)奴隸制王朝的建立者是

A、黃帝 B、禹 C、啟 D、秦始皇 80、通過分封制來維護(hù)奴隸主統(tǒng)治的王朝是（）

A、夏朝 B、商 C、西周 D、秦朝 81、春秋時(shí)期，“臥薪嘗膽”，終成霸業(yè)的是（）

A、齊桓公 B、晉文公 C、楚莊王 D、勾踐 82、“戰(zhàn)國七雄”中，位于最南部的諸候國是（）

A、楚國 B、齊國 C、燕國 D、秦國 83、支持商鞅變法的國君是（）

A、齊桓公 B、秦穆公 C、秦孝公 D、秦始皇 84、“秦王掃六合，虎視何雄哉!”最后一個(gè)被秦所滅的國家是（）

A、楚國 B、燕國 C、齊國 D、韓國 85、巨鹿之戰(zhàn)的交戰(zhàn)雙方是（）

A、陳勝吳廣和秦軍主力 B、項(xiàng)羽軍隊(duì)和秦軍主力 C、劉邦軍隊(duì)和秦軍主力 D、項(xiàng)羽軍隊(duì)和劉邦軍隊(duì) 86、有關(guān)漢朝的表述不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）

A、漢朝有西漢和東漢之分 B、前202年，劉邦稱帝，建立漢朝

C、漢景帝解決了“同姓王”對(duì)抗中央的問題 D、劉徹在位時(shí)，漢朝進(jìn)行鼎盛時(shí)期 87、三星堆博物館地處于四川（）

A、成都 B、廣漢 C、都江堰 D、九寨溝 88、成都平原變成“天府之國”，得益于（）

A、李冰父子 B、劉備 C、諸葛亮 D、鄭國

89、商朝時(shí)的國家“檔案”用什么文字書寫？（）

A、甲骨文 B、金文 C、隸書 D、楷書

90．假如你回到了170萬年前的中華大地，你會(huì)見到你情景最有可能的是（）

A.元謀人在采集食物

B.北京人在打制石器

C.山頂洞人在捕魚

D.黃帝大戰(zhàn)蚩尤 91．北京人保留了猿的某些特征，但他們已經(jīng)是人了，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A．他們已直立行走 B．他們過著群居生活 C．他們會(huì)制造和使用工具勞動(dòng) D．他們會(huì)使用天然火 92.促使原始人過定居生活的主要因素是（）

A.自然環(huán)境的變化

B.氏族聚落的形成 C.原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展

D.學(xué)會(huì)建造房屋

93.“天下為公，選賢與能”(意思是：天下屬于大家，推選品質(zhì)高尚和有才干的人為首領(lǐng))，這種現(xiàn)象出現(xiàn)在（A．半坡原始居民時(shí)期

B.炎帝黃帝時(shí)期

C．堯舜時(shí)期

D．禹時(shí)期 94．公元前21世紀(jì)比公元前16世紀(jì)（）

A．早500年

B.晚500年

C．早5000年

D．晚5000年 95.王位世襲制代替禪讓制，開始了“家天下”歷史的國王是（）

A．禹

B.啟

C．桀

D．湯

96.下列有關(guān)夏、商、西周三代的更替，敘述不正確的是（）

A.約公元前1600年，商湯滅夏，建立商朝 B.公元前1046年牧野之戰(zhàn)取勝后，周文王建立周朝

C.夏桀、商紂王、周幽王都是昏君

D.夏朝、商朝的滅亡，告訴我們：統(tǒng)治者的政策應(yīng)該符合人民心愿 97.下列關(guān)于西周分封制的表述，不正確的是（）

A.周王對(duì)諸侯“授民授疆土”

B.諸侯國必須定期到周王室朝覲納貢

C.受封者必須服從周王的命令，保衛(wèi)周王

D.諸侯國必須按受封的田畝數(shù)定期納稅、服役 98．下列諸侯國中，既是春秋霸主，又是戰(zhàn)國七雄的是（）

A．晉國

B.楚國

C．韓國

D．燕國

99．“合縱”與“連橫”發(fā)生在（）

A．商朝

B.西周C．春秋時(shí)期

D.戰(zhàn)國時(shí)期 100.鐵制工具開始廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域，是在（）

A.夏商時(shí)期

B.西周時(shí)期

C.春秋時(shí)期

D.戰(zhàn)國時(shí)期 101．“縣”這一地方行政建制在我國開始出現(xiàn)是在（）

A.商朝

B.戰(zhàn)國

C.秦朝

D.漢朝

102.下列文物中，為目前世界上已發(fā)現(xiàn)的最大青銅器的是（）

A．大盂銅鼎

B．楚國王子午鼎

C．司母戊鼎

D．四羊方尊 103．小明想進(jìn)一步了解有關(guān)孔子的言論，應(yīng)查找（）

A．《大學(xué)》

B．《詩經(jīng)》

C．《論語》

D．《道德經(jīng)》

104．“知之為知之，不知為不知，是知也?！蹦阏J(rèn)為，對(duì)這句話理解較為準(zhǔn)確的是（）

A．要敢于堅(jiān)持正確的意見 B.學(xué)習(xí)態(tài)度要端正C．學(xué)習(xí)時(shí)要獨(dú)立思考D．要堅(jiān)持自己的理想，不隨波逐流 105.請(qǐng)根據(jù)以下描述判斷他們屬于哪一早期人類“生活在北京西南周口店一帶；會(huì)制造和使用工具；會(huì)使用天然火；過著群居的生活。”他們是（）

A.藍(lán)田人 B.北京人 C.元謀人 D.山頂洞人 106.下面哪些發(fā)現(xiàn)與半坡原始居民有關(guān)？（）

①發(fā)現(xiàn)了粟的遺物，證明我國是世界上最早種植粟的國家②發(fā)現(xiàn)了水稻的遺物，證明我國是世界上最早種植水稻的國家③發(fā)現(xiàn)了紡輪，證明已會(huì)紡線、織布、制衣④發(fā)現(xiàn)陶器上有一些刻畫符號(hào)，可能是我國早期文字的雛形

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

107.下列生產(chǎn)工具發(fā)明的先后順序，排列正確的是（）

① 磨制石器 ② 打制石器 ③ 鐵制工具 ④青銅工具 A.①②③④ B.②①③④ C.②①④③ D.③①②④ 108.武王伐紂過程中發(fā)生的戰(zhàn)役是（））A.涿鹿之戰(zhàn) B.桂陵之戰(zhàn) C.長平之戰(zhàn) D.牧野之戰(zhàn) 109.我國長江流域原始農(nóng)耕文化的代表是（）

A．河姆渡遺址 B．半坡遺址 C．大汶口遺址 D．紅山文化遺址 110.我們今天的漢字，是從（）發(fā)展而來的

A.鐘鼎銘文

B.大篆

C.甲骨文 D.隸書 111.封建文化的正統(tǒng)思想是被封建統(tǒng)治者利用和改造的()A.老子的學(xué)說 B.孔子的學(xué)說 C.墨子的學(xué)說 D.孫子的學(xué)說 112.今天漢族的前身是華夏族，她形成的基礎(chǔ)是（）

128.“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”的軍事格言出自（）A.《道德經(jīng)》 B.《論語》 C.《孫子兵法》 D.《春秋》 129.能夠典型反映我國原始農(nóng)耕文化特征的是（）

⑴北京人 ⑵河姆渡原始居民 ⑶山頂洞人 ⑷半坡原始居民 A.⑴⑵ B.⑵⑶ C.⑴ ⑶ D.⑵⑷

130．“兼制天下，立七十一國，姬姓獨(dú)居五十三人。”這段話反映了西周的（）A.禪讓制 B.世襲制 C.財(cái)產(chǎn)私有制 D.分封制

131．西周時(shí)期，在我國成都平原盛行的三星堆文化，其實(shí)質(zhì)是（）A.黃帝、炎帝的部落聯(lián)盟 B.黃帝、舜的部落聯(lián)盟 C.炎帝、禹的部落聯(lián)盟 D.禹、啟的部落聯(lián)盟

113.在秦末農(nóng)民起義的戰(zhàn)爭(zhēng)中，以少勝多的戰(zhàn)役是（）

A.牧野之戰(zhàn) B.巨鹿之戰(zhàn) C.逐鹿之戰(zhàn) D.長平之戰(zhàn)

114.中醫(yī)理論博大精深，至今一直被中醫(yī)所沿用的“望、聞、問、切”四診法的總結(jié)者是()

A.炎帝 B.魯班 C.華佗 D.扁鵲 115.我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家是()A.西周 B.秦朝 C.東周 D.秦國

116.戰(zhàn)國時(shí)期，提出建立君主專制中央集權(quán)封建國家的思想家是（）

A.老子 B.韓非子 C.墨子 D.孔子

117.秦國成為戰(zhàn)國七雄中實(shí)力最強(qiáng)的國家，主要原因是（）

A.更多使用鐵制農(nóng)具 B.實(shí)行商鞅變法 C.重視水利工程建設(shè) D.牛耕得到推廣 118.保存完好的春秋戰(zhàn)國時(shí)期的鐘鼓樂器編鐘出土于()A.河南安陽 B.湖南長沙 C.湖北隨州 D.陜西西安

119.萬里長城是中華民族的偉大象征。秦朝時(shí)修筑長城的主要目的是（）

A.顯示秦朝強(qiáng)大 B.抵御匈奴 C.便于秦始皇巡游 D.征服越族 120.決定晉文公成為中原霸主的關(guān)鍵戰(zhàn)役是（）

A.城濮之戰(zhàn) B.桂陵之戰(zhàn) C.馬陵之戰(zhàn) D.長平之戰(zhàn) 121.文景之治是誰統(tǒng)治時(shí)期（）

A.漢高祖 B.漢文帝 C.漢文帝、漢景帝 D.漢景帝 122.戰(zhàn)國時(shí)期，生產(chǎn)力迅速發(fā)展，其主要標(biāo)志是（）

A.鐵農(nóng)具的廣泛使用和牛耕技術(shù)的推廣 B.各國紛紛進(jìn)行變法 C.諸候國數(shù)量大大減少 D.江南地區(qū)逐漸開發(fā) 123.最早溝通長江水系和珠江水系的人工運(yùn)河開通于（）A.春秋 B.戰(zhàn)國 C.秦朝 D.西漢

124．“惜秦皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷??”毛澤東在《沁園春·雪》中提及了中國古代多位杰出君王。其中“漢武”最主要的功績是（）

A.創(chuàng)立中央集權(quán) B.結(jié)束割據(jù)，實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)一 C.穩(wěn)固大一統(tǒng)局面 D.統(tǒng)治期間出現(xiàn)盛世局面 125.秦統(tǒng)一后建立的中央集權(quán)體制中，協(xié)助皇帝處理全國行政的是()A.丞相

B.太尉

C.郡守

D.縣令

126.下列對(duì)我國人民發(fā)明創(chuàng)造的敘述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.河姆渡原始居民會(huì)制作彩陶 B.商朝時(shí)期，就能燒制青瓷

C.戰(zhàn)國時(shí)期，人們就測(cè)定出一年24個(gè)節(jié)氣 D.扁鵲總結(jié)的望、聞、問、切四診法一直被中醫(yī)沿用 127.公元前202年，劉邦推翻秦朝統(tǒng)治建立西漢，其定都在（）A.長安 B.洛陽 C.咸陽 D.陽城

A.農(nóng)耕文化 B.青瓷文化 C.青銅文化 D.神巫文化

．戰(zhàn)國時(shí)期的變法與春秋時(shí)期的改革相比，其最大的不同之處就是（）A.重視人才 B.訓(xùn)練軍隊(duì) C.國富兵強(qiáng) D.封建制代替奴隸制

．商鞅變法諸項(xiàng)措施中促進(jìn)封建經(jīng)濟(jì)發(fā)展，順應(yīng)歷史發(fā)展趨勢(shì)的是（）A.獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn) B.按軍功授爵 C.建立縣制 D.承認(rèn)土地私有 ．我國有文字可考的歷史開始于（）： A.黃帝時(shí)期 B.夏朝 C.商朝 D.西周

．“禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏”。說這句話的思想家是（）A.孔子 B.老子 C.孟子 D.莊子 ．有人說：“方塊字是形成中華民族凝聚力的一個(gè)極為重要的因素。”我國首先統(tǒng)一使用的方塊字是：（）小篆 B.大篆 C.甲骨文 D.金文 ．秦長城的起止點(diǎn)是（）

西起隴西東到遼東 B.西起臨洮東到遼東 C.西起臨洮東到河套 D.西起遼東東到隴西 ．關(guān)于中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義爆發(fā)的時(shí)間和地點(diǎn)是（）

公元前209年 陳 B.公元前210年，大澤鄉(xiāng) C.公元前209年 大澤鄉(xiāng) D.公元前207年 巨鹿之戰(zhàn) ．秦始皇“焚書坑儒”，漢武帝“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，二者相同目的是（）A.壓制知識(shí)分子 B.加強(qiáng)中央集權(quán) C.摧殘文化 D.完善文化教育制度 ．聞名中外的甲骨文發(fā)現(xiàn)于（）

A.河南安陽 B.河南洛陽 C.河南登封 D.陜西西安 ．“伐無道，誅暴秦”，說明秦末農(nóng)民起義的原因是（）

A．秦的暴政 B．自然災(zāi)害 C．外族入侵 D．爭(zhēng)奪統(tǒng)治權(quán)

．大澤鄉(xiāng)起義是我國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義，這次起義的領(lǐng)導(dǎo)人是（）

①陳勝 ②吳廣 ③項(xiàng)羽 ④劉邦

A．①②③④ B．①② C．③④ D．① ．在傳說中，炎帝和黃帝是 的部落聯(lián)盟首領(lǐng)（）

A．黃河流域 B．長江流域 C．珠江流域 D．淮河流域 ．史書記載的“公作則遲”“分地則速”現(xiàn)象發(fā)生在（）

A．商朝 B．西周 C．春秋戰(zhàn)國 D．夏朝

．要研究商王的活動(dòng)，最有說服力的文字資料的（）

A．《史記》 B．《資治通鑒》 C．甲骨文 D．銘文

．我國古代聞名于世的防洪灌溉工程——都江堰處于戰(zhàn)國時(shí)期的（）

A．齊國 B．楚國 C．趙國 D．秦國

．戰(zhàn)國時(shí)期儒家學(xué)派的代表人物是（）

A．老子 B．孔子 C．孟子 D．莊子

***5 136 A.137 A.138 A.***2143144***8．下列現(xiàn)象出現(xiàn)的先后順序是（）

①使用骨針縫衣②使用天然火③種植水稻④制造色彩艷麗的彩陶 A．②①③④ B．①②③④ C．④③②① D．①③②④

149．陳勝、吳廣起義與歷代農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)不一樣，其獨(dú)特的歷史作用是（）

A．首先提出“平分田地”的口號(hào)

B． 他們的革命首創(chuàng)精神，鼓舞后世人民起來反抗殘暴的統(tǒng)治 C． 以大無畏的精神，推翻了封建王朝（）

A.中國生產(chǎn)的瓷器最多 B.中國最早發(fā)明瓷器 C.中國的瓷器遠(yuǎn)銷海外 D.中國的瓷器非常精美

163.傳說中的黃帝被后人尊稱為“人文初祖”，是因?yàn)樗麑?duì)中華民族作出了杰出的貢獻(xiàn)。下列圖片反映黃帝貢獻(xiàn)的是（）

D．攻占郡縣，沉重打擊了地主階級(jí)統(tǒng)治

150．元謀人、北京人、山頂洞人都是我國古代社會(huì)的早期原始人類。現(xiàn)代社會(huì)的我們要獲得他們生產(chǎn)生活的第一手資料，正確的方式你認(rèn)為要通過（）

A．神話傳說 B．史書記載 C．學(xué)者推斷 D．考古發(fā)掘

151．小明家住的地方以發(fā)現(xiàn)距今約五六千年的原始村落遺址而聞名。五六千年前那里的居民以粟為主食，能制造色彩艷麗的彩陶。小明家應(yīng)是在（）

A．云南元謀 B．北京周口店 C．西安半坡 D．浙江余姚 152．氏族公社與原始人群的根本不同點(diǎn)是（）

A．共同勞動(dòng) B．是否會(huì)制造工具 C．是否按血緣關(guān)系結(jié)合在一起 D．共同分配食物 153．在商和西周建立之初，都重用賢臣，促使國力逐步強(qiáng)大。這些賢臣分別是（）

A．禹和湯 B．伊尹和姜尚 C．湯和文王 D．盤庚和武王 154．商、西周的手工業(yè)部門中，最突出的部門是（）

A．玉器制造 B．紡織業(yè) C．青銅器制造業(yè) D．陶瓷業(yè)

155．我們常用“五谷豐登”來形容豐收，被稱為“五谷”的農(nóng)作物在我國已經(jīng)齊備的時(shí)期是（）

A．商朝 B．夏朝 C．商周時(shí)期 D．春秋時(shí)期

156．據(jù)記載，春秋時(shí)期魯國向周天子朝貢7次，其中魯國國君親自去3次，同時(shí)魯國卻朝齊11次。朝晉20次。這一歷史現(xiàn)象反映的實(shí)質(zhì)是（）

A．魯國定期向周天子納貢 B．魯國國君主動(dòng)與齊晉結(jié)好 C．周王室地位衰落 D．天子依附于諸侯 157．公元前221年，蒙恬被秦王封為將軍，后因破齊有功被拜為內(nèi)史（京城最高行政長官），這主要得益于商鞅變法規(guī)定的（）

A．獎(jiǎng)勵(lì)耕織 B．推行縣制 C．獎(jiǎng)勵(lì)軍功，按功受爵 D．允許土地買賣

158．我國古代人民很早就制訂丁比較完備的歷法，將一年分為12個(gè)月，大月30天，小月29天，閏年增加一個(gè)月。這個(gè)歷法出現(xiàn)是在（）

A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．東周 159．“竹帛煙銷帝業(yè)虛，關(guān)河空鎖祖龍居?？踊椅蠢渖綎|亂，劉項(xiàng)原來不讀書?！痹娭刑岬降膬蓚€(gè)重大事件是（）①秦統(tǒng)一全國 ②楚漢戰(zhàn)爭(zhēng) ③焚書坑儒 ④秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)

A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 160．歷史上人們常常把秦皇和漢武并稱，這主要是因?yàn)椋ǎ?/p>

A．兩人都是暴君 B．兩人都是對(duì)歷史發(fā)展有重要影響的人物 C．兩人死后陪葬的物品都很多 D．一人坑儒，一人尊儒

161.原始農(nóng)耕生活時(shí)代，長江流域、黃河流域原始居民的典型代表是（）A.半坡原始居民、河姆渡原始居民 B.河姆渡原始居民、大汶口原始居民

C.山頂洞人、河姆渡原始居民 D.河姆渡原始居民、半坡原始居民

162.英文“china”是瓷器的意思，“China”代表中國，外國人這樣稱呼中國的原因應(yīng)是

①建房 ②造船 ③制衣 ④造車 A.① B.① ② C.①②③ D.①②③④

可持續(xù)發(fā)展工程的典范，被聯(lián)合國教科文組織列為“世界文化遺產(chǎn)”，兩千多年來一直造福于人民的著名水利工程是（）

A.戰(zhàn)國時(shí)的都江堰 B.戰(zhàn)國時(shí)的鄭國渠 C.秦朝時(shí)的靈渠 D.兩漢時(shí)的白渠

165.和平共處五項(xiàng)原則蘊(yùn)涵著中國傳統(tǒng)文化的“非攻”和“和為貴”等思想。春秋戰(zhàn)國時(shí)主張“非攻”的思想家是（）

A.孔子 B.孟子 C.韓非子 D.墨子

“壯士不死則已,死即舉大名耳,王侯將,寧有種乎”反映的是歷史上的哪一歷史事件（）

A.陳勝、吳廣起義 B.牧野之戰(zhàn) C.巨鹿之戰(zhàn) D.楚漢之爭(zhēng)

今天我們強(qiáng)調(diào)“依法治國”、“以德治國”，而西漢政府重視“以德化民”，這是在（）

A.高祖時(shí)期 B.文帝時(shí)期 C.景帝時(shí)期 D.文景時(shí)期 我國在世界上最早種植的農(nóng)作物品種是（）

A、水稻、小麥 B、水稻、C、水稻、玉米 D、、小麥、最早建立國家政權(quán)機(jī)構(gòu)的是：（）

A、夏 B、商 C、西周 D、東周、下列人物是無道之君的是：①啟，②桀，③紂，④周平王，⑤周幽王（）

A、①②③④⑤ B、②③④⑤ C、②③⑤ D、①②③④、滅亡西周的是：（）

A、湯 B、周武王 C、周平王 D、犬戎、西周時(shí)實(shí)行的制度主要有：①禪讓制，②王位世襲制，③分封制，④等級(jí)制（）

A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④、西周分封制的目的主要為：（）

A、分封諸侯 B、讓諸侯服從周天子 C、鞏固國家政權(quán) D、促進(jìn)周邊地區(qū)的發(fā)展、下列人物不屬于貴族的是：（）

A、周天子 B、士 C、平民 D、諸侯、支持商鞅變法的秦國君主是：（）

164.166.167.168.169***3174175A、秦孝公 B、秦始皇 C、秦穆公 D、秦皇島 176、我國比較成熟的文字是：（）

A、甲骨文 B、金文 C、楷書 D、草書

177、提倡“仁”、“禮”和“為政以德”的人是：（）

A、孟子 B、韓非子 C、商鞅 D、孔子 178、主張“刑罰”治理國家的學(xué)派是：（）

A、儒家 B、道家 C、墨家 D、法家

179、主張“教化百姓”以“禮”治國的學(xué)派是：（）

A、儒家 B、道家 C、墨家 D、法家

180、反對(duì)“禮治”，也反對(duì)“法治”，主張“無為而治”的學(xué)派是：（）

A、儒家 B、道家 C、墨家 D、法家

181．火的使用，對(duì)人類的進(jìn)化過程起了重大作用。從使用天然火到學(xué)會(huì)人工取火，人類經(jīng)歷了幾十萬年。從下列哪個(gè)時(shí)期的原始人開始，我們的祖先已學(xué)會(huì)了人工取火？（）

A．北京人 B．山頂洞人 C．河姆渡原始居民 D．半坡原始居民

第三篇：七年級(jí)歷史第一學(xué)期期中試卷分析

七年級(jí)歷史第一學(xué)期期中試卷分析

本次期中考試，主要考察第一、二單元的內(nèi)容，所以，試卷題型總體比較靈活性，下面，我將分別對(duì)這次考試內(nèi)容進(jìn)行分析：

1、首先，第一題是選擇題，共計(jì)40分，主要考察學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況。選擇題得分率為70%左右，當(dāng)然，這和平時(shí)作業(yè)有著密切的聯(lián)系。

2、第二題為材料分析題，共計(jì)60分。本卷主要考察學(xué)生的綜合能力、分析能力、思考能力等，學(xué)生的水平不一，結(jié)果丟分較多。其主要表現(xiàn)在：（1）考生的基本功有待提高，錯(cuò)別字現(xiàn)象、字跡模糊不清現(xiàn)象、語言表達(dá)不通順現(xiàn)象等依然存在。說明學(xué)生的基本功不扎實(shí)?；A(chǔ)打的不牢。（2）考生理解題意、分析問題、解決問題能力不強(qiáng)。答卷中答非所問，文字表達(dá)不切要點(diǎn)等現(xiàn)象也很嚴(yán)重。有許多同學(xué)做題不認(rèn)真，沒有認(rèn)真審題，對(duì)題意理解不深，考慮問題不全面，造成不必要的丟分。（3）考生的應(yīng)試能力不強(qiáng)。如：第21、（2、3、4）小題，很多學(xué)生在回答時(shí)，不能展開回答，造成失分。這就表明基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)試能力稍微差些。

總之，考生在答卷過程中所呈現(xiàn)出來的一系現(xiàn)象，為指導(dǎo)我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)中要注重學(xué)生綜合能力的提高。今后要注意的有：

1.進(jìn)一步抓好雙基，繼續(xù)重視基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)和基本能力培養(yǎng)。2.注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激活學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，引導(dǎo)他們積極、主動(dòng)、快樂的學(xué)習(xí)。這是提高教學(xué)效果的有效途徑。3.教師要強(qiáng)化自身素質(zhì)。在全面掌握歷史知識(shí)體系的同時(shí)，豐富相關(guān)學(xué)科知識(shí)，要時(shí)刻關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，實(shí)現(xiàn)其與歷史學(xué)科教學(xué)的聯(lián)系。

總之，七年級(jí)歷史教學(xué)要求我要深入了解學(xué)生，關(guān)注全體學(xué)生，平等善待各類學(xué)生，抓好查漏補(bǔ)缺，學(xué)會(huì)科學(xué)的記憶歷史要素（時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、原因、后果、影響、作用等）的方法，初步建立知識(shí)體系框架，注意學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)，適當(dāng)延伸，讓學(xué)生感知?dú)v史、積累歷史。抓好單元內(nèi)的綜合過關(guān)練習(xí)。爭(zhēng)取不讓每位學(xué)生掉隊(duì)。

第四篇：邢臺(tái)市七年級(jí)第二學(xué)期思想品德期末測(cè)試

邢臺(tái)市七年級(jí)第二學(xué)期思想品德期末測(cè)試（教科版）

第Ｉ卷(選擇題 共50分)

一、單項(xiàng)選擇題。（第1～25題，下列各小題四個(gè)備選答案中，只有一項(xiàng)是最符合題意的選項(xiàng)，請(qǐng)選出來，并將其字母符號(hào)填入題前的括號(hào)內(nèi)。每小題2分，共50分）

1.在學(xué)校里，同學(xué)們相互了解、相互激勵(lì)，生活在這個(gè)大家庭里感到非常幸福。這種對(duì)團(tuán)體的依賴和需求的感覺是（）

A.想念感B.歸屬感

C.安全感D.成就感

2.美國著名的心理學(xué)家榮格曾列出這樣一個(gè)公式：I+We=FullyI。意思是一個(gè)人只有把自己融入集體中，才能最大限度地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值?？梢姡ǎ?/p>

A.只要把自己融入集體就能取得成功

B.只有融入集體才能在團(tuán)隊(duì)中充分發(fā)揮自己的才能

C.集體的發(fā)展離不開個(gè)人

D.集體對(duì)于個(gè)人無關(guān)緊要

3.下列說法中能夠直接體現(xiàn)個(gè)人和集體之間關(guān)系的是（）

A.“人人為我，我為人人”

B.“一室不掃，何以掃天下 ”

C.“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”

D.“大河有水小河滿，大河無水小河干”

4.在集體生活中，我們一定要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)互助，要真正做到團(tuán)結(jié)互助，就應(yīng)該（）①勇于開展批評(píng)與自我批評(píng)②盡量掩飾自己的缺點(diǎn)③對(duì)別人的缺點(diǎn)敢于提出誠意的批評(píng)④正確對(duì)待同學(xué)之間的矛盾

A.①②③④B.①③④

C.①④D.③④

5.2009年，我國進(jìn)行著一場(chǎng)轟轟烈烈的足球打黑運(yùn)動(dòng)，爆出許多場(chǎng)比賽中不堪告人的內(nèi)幕，一些球隊(duì)通過行賄等手段獲得賽績，對(duì)這些球隊(duì)的行為理解錯(cuò)誤的是（）

A.借助不正當(dāng)?shù)氖侄味@勝，不是真正意義上的競(jìng)爭(zhēng)

B.這種競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果只能是兩敗俱傷

C.是不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)行為

D.是發(fā)揮其綜合能力的體現(xiàn)

6.2010年4月，因參與山西王家?guī)X煤礦透水事故救援，被國務(wù)院副總理張德江接見和勉勵(lì)，邢臺(tái)市威縣小伙兒張華杰一夜之間成為明星志愿者。隨后，他又跟隨青海省紅十字會(huì)參與了玉樹地震災(zāi)區(qū)的救援行動(dòng)。之所以要積極爭(zhēng)當(dāng)志愿者是因?yàn)椋ǎ?/p>

①只有成為志愿者才能體現(xiàn)人生的價(jià)值②志愿者獲得的回報(bào)大于付出③關(guān)愛他人，奉獻(xiàn)社會(huì)是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任④承擔(dān)責(zé)任，也有利于個(gè)人的發(fā)展

A.①③④B.①②③④C.③④D.①④

7.每當(dāng)考試來臨，我們有的同學(xué)會(huì)表現(xiàn)出緊張的情緒，這是（）

A.正常的情緒反應(yīng)

B.不正常的情緒反應(yīng)

C.缺乏理智的表現(xiàn)

D.不好下定論

8.以下做法屬于合理宣泄情緒的有效方法的是（）

A.半夜三更在宿舍樓放聲高歌

B.打一場(chǎng)足球，見球踢球，見人踢人

C.在無人的足球場(chǎng)中間，大喊大叫，沒有影響到他人

D.不管遇到什么事情都痛痛快快地哭一場(chǎng)

9.歌曲《愛的奉獻(xiàn)》中有這樣的一句歌詞“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”，這說明了（）

A.情緒的重要性B.責(zé)任的重要性

C.情感的重要性D.友誼的重要性

10.2010年5月23日，邢臺(tái)市中小學(xué)生以“輝煌六十年”為主題的愛國主義讀書教育演講、講故事比賽在邢臺(tái)市教育局隆重舉行，開展這一活動(dòng)的意義是（）

①有利于培養(yǎng)我們的愛國情感②有利于弘揚(yáng)和培育中華民族的精神③有利于培養(yǎng)高尚的道德情感④有利于增強(qiáng)我們對(duì)國家和社會(huì)的責(zé)任感

A.①②③B.②③④

C.①②③④D.①③④

11.目前，某中學(xué)出現(xiàn)了一部分“晚上睡不著，白天醒不了”的學(xué)生，“晚上睡不著：是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)游戲”，“白天醒不了”是因?yàn)榍耙煌砩系耐ㄏ?。同學(xué)們有的在家上網(wǎng)，有的在網(wǎng)吧上網(wǎng)。對(duì)此，我們呼吁()

①政府禁止網(wǎng)絡(luò)游戲②應(yīng)加強(qiáng)對(duì)未成年人的家庭保護(hù)、社會(huì)保護(hù)③應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生意志品質(zhì)的教育④應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的理想教育

A.①②③B.②③④

C.①②④D.①③④

12.一個(gè)人在沒有別人在場(chǎng)的情況下，也嚴(yán)格要求自己，謹(jǐn)慎地注重自己的思想和行為，不做不符合道德的事。這種自律的方法，我們稱為（）

A.修養(yǎng)B.慎獨(dú)

C.自覺D.自省

13.我們的社會(huì)生活需要有良好的秩序，有了良好的秩序才能使我們的生活和工作得以順利進(jìn)行。這說明了（）

A.秩序來自規(guī)則B.有沒有規(guī)則一個(gè)樣

C.法律能夠保障我們的生活D.我們的生活需要有良好秩序來維護(hù)

14.有人認(rèn)為“講自由，就不能有任何的約束；有紀(jì)律的約束，就談不上有自由。”這種看法之所以是錯(cuò)誤的，是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.不懂得紀(jì)律是有約束力的B.不懂得自由與紀(jì)律是相輔相成的C.不懂得紀(jì)律的重要性

D.認(rèn)識(shí)到自由是非常寶貴的15.對(duì)右邊漫畫理解正確的是（）

①在全社會(huì)加強(qiáng)思想道德建設(shè)十分必要 ②學(xué)校對(duì)未成年人的道德

教育缺乏實(shí)效③部分社會(huì)成員思想道德素質(zhì)還不夠高④父母應(yīng)該以

良好的思想品行教育孩子

A.①②③B.①③④

C.②③④D.①②④

16.福建南平“3?23”校園血案兇手，殺害8名小學(xué)生的鄭民生因涉嫌故意殺人罪在福建省高級(jí)人民法院接受二審審理。法院終審維持原判，鄭民生獲死刑。鄭民生侵犯了學(xué)生的（）

A.生命健康權(quán)B.受教育權(quán)

C.通信自由權(quán)D.隱私權(quán)

17.一次偶然的機(jī)會(huì)，王麗在一本作文集里看到了自己以前發(fā)表過的一篇作文。高興之余，她忽然想到自己并沒有接到過該出版社的任何通知，該出版社侵犯了她的（）

A.名譽(yù)權(quán)B.著作權(quán)

C.財(cái)產(chǎn)權(quán)D.隱私權(quán)

18.今年年初，南京一棟住著眾多法官或退休法官的小樓面臨拆遷。為了保住房產(chǎn)，或獲得合理補(bǔ)償，住在這幢樓里的31名法官，將一紙?jiān)V狀遞至南京市中院，以集體名義提起訴訟，將發(fā)放拆遷許可證的南京市房管局列為被告。法官狀告房管局的行為屬（）

A.民事訴訟B.行政訴訟

C.刑事訴訟D.海事訴訟

19.一位家長望子成龍心切，要求讀初中的獨(dú)生子各科成績必須在全班前五名，并嚴(yán)禁兒子看電視、看其它書籍和參加課外文體活動(dòng)。兒子因達(dá)不到家長的這一要求，經(jīng)常受到家長的體罰。這位家長的行為（）

A.正確履行了家庭保護(hù)的義務(wù)B.違反了未成年人保護(hù)法

C.只受道德的譴責(zé)D.受法律保護(hù)

右圖漫畫是發(fā)生在某初級(jí)中學(xué)的一幕，據(jù)此回答20～21題。

20.關(guān)于右邊這幅漫畫的說法不正確的是：

A.老師的做法是正確的，是維護(hù)正常教學(xué)秩序的需要

B.老師的做法是錯(cuò)誤的，開除未成年學(xué)生必須征得其監(jiān)護(hù)人的同意

C.老師的做法是正確的，開除調(diào)皮學(xué)生是學(xué)校的權(quán)利

D.老師的做法是錯(cuò)誤的，侵犯了未成年學(xué)生的受教育權(quán)

21.對(duì)上題漫畫中反映的現(xiàn)象，作為未成年學(xué)生及其家長應(yīng)該：

A.采用非訴訟方式或訴訟方式予以維護(hù)

B.主動(dòng)輟學(xué)回家另謀發(fā)展道路

C.到學(xué)校大吵大鬧，維護(hù)自己的合法權(quán)利

D.讀得好就讀，讀不好就放棄學(xué)業(yè)

22.對(duì)有違法犯罪行為的未成年人，我們應(yīng)當(dāng)（）

①遵循教育、感化、挽救的方針②堅(jiān)持教育為主、懲罰為輔的原則③要尊重他們的人格尊嚴(yán)④只對(duì)他們批評(píng)教育，不追究他們的法律責(zé)任

A.①②③④B.①②③

C.①②④D.①②

23.對(duì)未成年人犯罪案件，在判決前，新聞報(bào)道、影視節(jié)目、公開出版物不得披露未成年人的姓名、住所、照片及可能推斷出該未成年人的資料。這一規(guī)定（）

A.是對(duì)未成年人的慫恿

B.不利于未成年人的成長

C.體現(xiàn)了對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù)

D.體現(xiàn)了對(duì)未成年人的司法保護(hù)

24.從圖中，我們可以得到這樣的啟示（）

A.我們?cè)谏鐓^(qū)中生活，不要干涉他人的私事

B.我們?cè)谏鐓^(qū)中生活，就應(yīng)遵守社區(qū)規(guī)則，按照規(guī)則做事

C.我們要正確行使社區(qū)成員的權(quán)利

D.我們要正確處理鄰里關(guān)系

25.作為社區(qū)的成員、社會(huì)的公民，我們每一個(gè)人都從他人、社區(qū)和社會(huì)那里獲得了服務(wù)和幫助。因此，我們應(yīng)該（）

①以同樣的方式回報(bào)他人和社會(huì)②多履行義務(wù)而少享受權(quán)利③只享受權(quán)利而不履行義務(wù)④承擔(dān)起關(guān)心社會(huì)、愛護(hù)社會(huì)、服務(wù)社區(qū)、建設(shè)社區(qū)的義務(wù)和責(zé)任

A.①②B.②③④

C.①④D.①②③④

第Ⅱ卷(非選擇題 共50分)

二、非選擇題。（第26～29題，共50分）

26.融入情景，簡(jiǎn)要回答。（12分）

某校七年級(jí)的小吳和同宿舍的同學(xué)說笑，不知什么原因和小東發(fā)生口角，一氣之下?lián)]拳將小東打傷。為此，小吳不僅受到學(xué)校的紀(jì)律處分，而且他的家長還向小東支付醫(yī)療費(fèi)1500多元。

（1）從這件事中，我們要吸取什么教訓(xùn)？（2分）

（2）從中我們可以看出青少年有什么樣的情緒特點(diǎn)？（4分）

（3）請(qǐng)你給小吳提供一些調(diào)節(jié)情緒的方法。（6分）

27.感受法律，簡(jiǎn)要回答。（12分）

2009年8月，廣西壯族自治區(qū)原副主席孫瑜以貪污罪、受賄罪兩罪并罰，被判處有期徒刑18年，沒收個(gè)人財(cái)產(chǎn)人民幣100萬元；郴州市原市委書記李大倫犯受賄、巨額財(cái)產(chǎn)來源不明罪被判死緩，郴州市原市委副書記、市紀(jì)委書記曾錦春犯受賄、巨額財(cái)產(chǎn)來源不明罪被判死刑；2010年4月14日，原重慶市公安局黨委副書記、副局長文強(qiáng)涉嫌嚴(yán)重違紀(jì)違法，被判死刑。

根據(jù)材料，回答以下問題：

⑴上述案例體現(xiàn)了我國法律的哪些特征和功能？（8分）

⑵上述案例啟示我們應(yīng)該怎樣做？（4分）

28.閱讀材料，分析作答。（12分）

材料一：2010年的四、五兩月實(shí)在是一段令人悲痛的日子，短短一個(gè)月零20天的時(shí)間，竟然一連發(fā)生了6起校園砍殺案！教育部長袁貴仁指出，生命不保，何談教育，這是我們應(yīng)當(dāng)必須共同遵循的教育準(zhǔn)則。一個(gè)沒有安全保障的學(xué)校，絕對(duì)是一所不合格的學(xué)校。一個(gè)不具備安全意識(shí)的老師，絕對(duì)是一個(gè)不稱職的老師。

材料二：2010年5月14日，邢臺(tái)市召開全市校園安全電視電話會(huì)議，對(duì)校園安全及周邊綜合治理工作進(jìn)行再動(dòng)員、再部署。會(huì)議指出，今年以來全國發(fā)生了針對(duì)小學(xué)生、幼兒園兒童的惡性案件，造成嚴(yán)重后果，社會(huì)影響惡劣。我市必須引起高度重視，認(rèn)真汲取外地的教訓(xùn)，堅(jiān)決防止發(fā)生類似案件。

（1）我市政府要求保障中小學(xué)生在校安全，體現(xiàn)了對(duì)未成年人的什么保護(hù)？（2分）未成年人可以依據(jù)哪幾部法律維護(hù)自己的權(quán)益？(兩部即可)（2分）

（2）在日常生活中，未成年人還可能會(huì)遇到其他各種侵害，作為未成年人的我們應(yīng)如何進(jìn)行自我保護(hù)？（8分）

29.實(shí)踐與探究。（14分）

下面是李倩、王彤兩名同學(xué)的對(duì)話場(chǎng)景：

[實(shí)話實(shí)說]

⑴請(qǐng)你對(duì)王彤的做法進(jìn)行評(píng)析。（2分）

[故事續(xù)寫]

⑵結(jié)合上述場(chǎng)景，你認(rèn)為王彤會(huì)說什么呢？請(qǐng)補(bǔ)全小品對(duì)話。（2分）

⑶李倩聽了王彤的解釋后會(huì)怎樣做？請(qǐng)做出推測(cè)。（至少兩種情況）（4分）

[延伸探究]

⑷在日常學(xué)習(xí)生活中，我們需要合作，也需要競(jìng)爭(zhēng)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你談?wù)勎覀儜?yīng)該如何處理競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系。（6分）

參考答案：

1-5 BBDBD6-10 CACCC11-15 BBDBB16-20 ABBBD21-25 ABDDC

26.（1）我們要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，不要意氣用事，否則會(huì)對(duì)他人和對(duì)自己造成傷害。（２分）（2）少年情緒的特點(diǎn)可以概括為：比較敏感，但不穩(wěn)定；比較強(qiáng)烈，但相對(duì)脆弱；變化迅速，但不持久；容易沖動(dòng)，缺乏理智控制（４分）（3）認(rèn)知調(diào)節(jié)；理智控制；合理宣泄；心理放松；行為調(diào)節(jié)；理性升華。（6分）

27.（1）①我國法律體現(xiàn)人民的意志和利益，受賄和濫用職權(quán)損害人民利益。②我國法律由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施，犯罪人受到刑罰處罰即為明證。③我國法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力，不管他職位多高、權(quán)力多大。④我國法律具有制裁違法犯罪的功能，并通過制裁違法犯罪來保護(hù)公民的合法權(quán)益，保障社會(huì)生活的有序與和諧。（8分）

（2）我們要學(xué)法、懂法、守法、用法。既要遵守法律，履行義務(wù)，又要依法行使和保護(hù)自己的合法權(quán)益。（4分）

28.（1）社會(huì)保護(hù)（2分）《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》（2分，兩部即可給分）（2）①遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，拒絕侵害。即樹立安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，提高警惕，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)環(huán)境②面對(duì)不法侵害，要勇敢機(jī)智地拒絕侵害、反抗侵害③學(xué)會(huì)求救和自救④善用法律武器維護(hù)自己的權(quán)益（8分）

29.⑴王彤通過努力在競(jìng)賽中實(shí)現(xiàn)了自己的奮斗目標(biāo)，這是值得贊揚(yáng)的；但她更應(yīng)該通過與同學(xué)的合作去創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)中的雙贏。（2分）⑵可能說：其實(shí)，我本來也有一本這樣的習(xí)題集，但怕你超過我，所以才沒告訴你實(shí)情，實(shí)在對(duì)不起，這對(duì)你來說實(shí)在不公平。（2分，所補(bǔ)對(duì)話何其合理即可）⑶①當(dāng)場(chǎng)指責(zé)。（2分）②會(huì)心一笑說：“沒關(guān)系，我們是好朋友，不是嗎？”（2分推測(cè)合情合理即可。）⑷競(jìng)爭(zhēng)與合作既對(duì)立又統(tǒng)一，在合作中有競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中有合作，二者相互滲透、相輔相成。在競(jìng)爭(zhēng)中公平合作，不僅集體的利益能夠得到實(shí)現(xiàn)，個(gè)人的積極性和創(chuàng)造性也能得到應(yīng)有的發(fā)揮，個(gè)人的利益也能得到應(yīng)有的保護(hù)和體現(xiàn)，最終實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展、共同提高。我們青少年在日常生活學(xué)習(xí)中應(yīng)學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，從小樹立公平競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作意識(shí)，為我們順利地融入社會(huì)打下基礎(chǔ)等。（6分）

第五篇：七年級(jí)上冊(cè)政治期中測(cè)試

惠來實(shí)驗(yàn)中學(xué)思想品德七年級(jí)上冊(cè)

期中達(dá)標(biāo)測(cè)試卷

一、單項(xiàng)選擇題（30分）

1.“千人同心，則得千人力，萬人異心，則無一人只用?！边@句話的意思是（）

A．建成優(yōu)秀班集體需要很多人 B.一個(gè)優(yōu)秀班集體要有共同目標(biāo) C．班集體成員人心各異，樣能成大事

D.只要人人都是學(xué)習(xí)尖子，就能建成優(yōu)秀班集體 2．從一定意義上說，最好的學(xué)習(xí)方法就是（）

A．適合自己的方法 B．最佳的方法 C．大家都用的方法 D．被推廣的方法

3.“少壯不努力，老大徒傷悲?！边@句話給我們的啟示是（）A．青春時(shí)期不盡情享樂，錯(cuò)過將后悔莫及

B.青春時(shí)期不努力上進(jìn)，將一事無成、后悔莫及 C.青春時(shí)期是幸福的，年老時(shí)期是悲傷的 D.青春時(shí)期的充滿活力的

4.“當(dāng)局者迷，旁觀者清”這句成語啟示我：（）

①要通過他人來了解自己；②要認(rèn)識(shí)到自我的潛能；③全面認(rèn)識(shí)自己，既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的缺點(diǎn)； ④周圍人對(duì)自己的態(tài)度與評(píng)價(jià)，能幫助我們認(rèn)識(shí)自己，了解自己。

A、①②③④ B、①③④ C、①④ D、①③

5.小學(xué)的時(shí)候，小清的學(xué)習(xí)主要是靠老師的安排和家長的輔導(dǎo)。進(jìn)入初中后，面對(duì)那么多的課程，小清顧此失彼，跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度，放學(xué)回家，媽媽也很少陪他寫作業(yè)了。感到自己學(xué)習(xí)越來越吃力了，他煩惱不已。對(duì)此，你的認(rèn)識(shí)是：

A．小清的情況很常見，過一段時(shí)間自然就會(huì)好起來 B．小清可回到六年級(jí)重讀一遍

C．小清應(yīng)該提高自己的適應(yīng)能力，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)

D．小清還是要依靠老師和家長，要求老師和家長還像以前一樣輔導(dǎo)自己

6.“一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸?！睕]有班集體中人與人之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，個(gè)人的智慧就難以發(fā)揮作用。下列選項(xiàng)中表明這個(gè)道理的有：（）

①螻蟻之穴潰千里之堤 ②花要葉捧，人靠人幫 ③一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫 ④有志者事竟成。

A、①②③ B、②③④ C、②③ D、①②③④

7.小李總是抱怨：“學(xué)習(xí)真是太苦了，我甚至都不想上學(xué)了?！蹦阏J(rèn)為小李之所以這樣，是因?yàn)樗豢吹搅耍?/p>

A.學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂交織的過程

B.學(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦努力

C.在學(xué)習(xí)中，我們不斷發(fā)現(xiàn)自身的潛能，從而獲得一種不斷超越自己的快樂 D.學(xué)習(xí)中的困難和辛苦

8.小軍進(jìn)入初中后，身高一直很穩(wěn)定，看到周圍的同學(xué)身高在不斷地增加，他感到非常著急，甚至懷疑自己是不是有些不正常，但我們可以告訴他（）

①趕緊去醫(yī)院檢查，吃一些增高藥物。②沒必要大驚小怪，每個(gè)人發(fā)育的速度和水平是有差別的。③加強(qiáng)體育鍛煉，有助于身體發(fā)育。④愉快地接受自己的身體變化。

A．②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④ 9.下面屬于我們應(yīng)該積極培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣是（）

A.三天打魚，兩天曬網(wǎng) B.臨時(shí)抱佛腳，考前搞突擊 C.有科學(xué)合理的計(jì)劃，并能夠持之以恒 D.一手畫圓，一手畫方

10．通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們發(fā)現(xiàn)和小學(xué)相比，中學(xué)生活發(fā)生的新變化有

①學(xué)習(xí)科目增多了②學(xué)習(xí)任務(wù)加重了③對(duì)自主管理的要求高了④校園生活豐富了

A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①③④

11.離開小學(xué)，跨入中學(xué)大門，小晴覺得為了盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活，有必要加強(qiáng)自我管理。加強(qiáng)自我管理就是（）

A．不聽家長的管教，我行我素 B．自己的事自己做主，不要?jiǎng)e人管 C．克服依賴心理，增強(qiáng)自覺意識(shí) D．生活上靠自己，學(xué)習(xí)上靠老師 12.中學(xué)生的交往面越來越寬，我們也要懂得如何結(jié)交新朋友，下面的做法正確的是（）

① 主動(dòng)和別人打招呼，笑臉迎人 ② 擺出威嚴(yán)的樣子，很與眾不同 ③ 真誠地幫助別人，態(tài)度隨和 ④ 參與團(tuán)體活動(dòng)，聽取多數(shù)人的意見 A、①②③④ B、①③④ C、①②④ D、②③④

13.2007年7月17日下午，武警重慶總隊(duì)新聞?wù)靖墒驴挡ń拥饺蝿?wù)后，主動(dòng)請(qǐng)纓到陳家橋搶險(xiǎn)第一現(xiàn)場(chǎng)，英勇犧牲。7月22日上午，抗洪英雄康波的遺體告別儀式在重慶市渝北區(qū)殯儀館舉行，數(shù)千名群眾前往吊唁，這段材料告訴我們（）

A．為人民犧牲的人總是得到人們的懷念

B．努力為他人、社會(huì)做出更多貢獻(xiàn)的生命更有價(jià)值，更值得敬重 C．老百姓非常愛戴、懷念康波

D．生命是寶貴的，康波為人民犧牲是不值得的

14.我們可以通過以下哪些方法和途徑，來認(rèn)識(shí)自己（）①自我觀察、反省自己日常生活中的表現(xiàn)

②與他人接觸、交流和比較中發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足

③通過他人對(duì)自己的態(tài)度和評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己 ④正確認(rèn)識(shí)自己有助于挖掘自身潛能，提高自身素質(zhì)

A．①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④

15.社會(huì)化是指每個(gè)社會(huì)成員在社會(huì)的影響下，通過學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)，了解和認(rèn)識(shí)社會(huì)，并從中獲得社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，形成一套社會(huì)認(rèn)可的思維和行為的方式，成為一個(gè)合格的社會(huì)成員的過程。下列對(duì)社會(huì)化的認(rèn)識(shí)正確的是（）

A.社會(huì)化是大人得事，與初中生無關(guān) B.社會(huì)化只要在學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)就可以了 C.每個(gè)人的存在和發(fā)展都離不開社會(huì)，都有一個(gè)社會(huì)化的過程

D.社會(huì)化的過程不需要和他人交往

二、簡(jiǎn)答題（30分）

16.我們邁著輕快的腳步走進(jìn)了中學(xué)大門，新環(huán)境、新同學(xué)、新任務(wù)、新集體，給了我們?cè)S多的憧憬和希望，在這個(gè)新“家”，相信同學(xué)力協(xié)作，在老師的幫助下創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的班集體。（1）每個(gè)同學(xué)都希望生活在一個(gè)優(yōu)秀的班集體中，請(qǐng)描述你心中的優(yōu)秀班集體。（4分）

（2）作為班級(jí)的主人，為把我們的班級(jí)變成優(yōu)秀的集體，請(qǐng)你向班級(jí)提出幾條合理的建議。（6分）17.王研：“真討厭，鏡子里面的我怎么一只眼睛單眼皮，一只雙眼皮呢？眼睫毛也不夠長，唉！要是

能長著雙眼皮、一雙大眼睛多好??！” 李湘：“都讀九年級(jí)了，我的個(gè)子還是只有1.5米，和其他同學(xué)走在一起，落差實(shí)在太大了，以至于同學(xué)取笑我。以前父母總說，以后會(huì)長高的，但我都15周歲了，能長也長不了多少了，這讓我很苦惱。”請(qǐng)問：（1）王研和李湘的煩惱共同說明了什么？（4分）（2）假如你是他們的同學(xué)，你該怎么勸說他們呢？（6分）

18.某中學(xué)八年級(jí)小白，悄悄跑到一家私營企業(yè)打工，老板文明他的情況后說“我不能招收你?！辈⑴扇税阉突貙W(xué)校。學(xué)校就此事展開討論，小白說“不讀書是我的權(quán)利，別人管不著”

（1）小白同學(xué)的觀點(diǎn)對(duì)嗎？為什么？（4分）

（2）作為青少年，我們應(yīng)該珍惜受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)？（6分）