第一篇：開(kāi)展“中華傳統(tǒng)美德進(jìn)校園”活動(dòng)實(shí)施方案

章丘市實(shí)驗(yàn)中學(xué) “中華傳統(tǒng)美德進(jìn)校園”活動(dòng)實(shí)施方案

為貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》精神，進(jìn)一步繼承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長(zhǎng)，推進(jìn)“四德”工程，切實(shí)提高我校德育教育的針對(duì)性和實(shí)效性，提升我校的德育教育水平，結(jié)合我校德育教育的實(shí)際情況，我校決定開(kāi)展“傳統(tǒng)美德進(jìn)校園”系列活動(dòng)，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的“十八大”精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，遵循青少年身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，以愛(ài)國(guó)主義教育為核心，以樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀為重點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“仁、義、禮、智、信”教育，繼承中華傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，培育文明新風(fēng)，倡導(dǎo)文明禮儀，促進(jìn)學(xué)生全面主動(dòng)和諧發(fā)展。

二、實(shí)施原則

知行統(tǒng)一的原則。堅(jiān)持思想教育與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生在生活實(shí)際中身體力行，在體驗(yàn)中感悟，在實(shí)踐中提升。

繼承創(chuàng)新的原則。既要積極吸收和繼承中華傳統(tǒng)道德中的精華，又要結(jié)合時(shí)代和社會(huì)發(fā)展要求，探索創(chuàng)新，使之不斷豐富和發(fā)展。

協(xié)調(diào)配合的原則。要充分發(fā)揮家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)作用，形成整體合力，發(fā)揮積極影響，努力營(yíng)造良好的社會(huì)育人環(huán)境。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確?！爸腥A傳統(tǒng)美德進(jìn)校園”系列活動(dòng)扎實(shí)而有效地進(jìn)行，我校成立了由曾建校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：寧玉太

組 員：黨光玉、彭運(yùn)峰、李紅、王青

四、實(shí)施途徑

（一）全面開(kāi)展“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)

我校將把《經(jīng)典誦讀》納入學(xué)校課程管理體系，在地方課程中開(kāi)設(shè)《經(jīng)典誦讀》專(zhuān)題學(xué)習(xí)內(nèi)容，主要以《弟子規(guī)》為誦讀內(nèi)容。在開(kāi)設(shè)《經(jīng)典誦讀》地方德育課程的同時(shí)，通過(guò)“國(guó)旗下演講”、文學(xué)社團(tuán)等多種途徑，組織開(kāi)展反映傳統(tǒng)

美德和優(yōu)秀文化的古詩(shī)文、格言和名篇佳作的誦讀活動(dòng)；舉行讀書(shū)節(jié)朗誦比賽，評(píng)選誦讀優(yōu)秀學(xué)生。

（二）積極開(kāi)展主題教育

我校按照貼近實(shí)際、貼近學(xué)生、貼近生活的要求，開(kāi)展形式多樣的主題教育，不斷增強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育的感染力和吸引力。

1.“傳統(tǒng)美德”同家庭教育相結(jié)合

學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書(shū)、教師家訪活動(dòng)等方式向家長(zhǎng)宣傳“傳統(tǒng)美德”教育的重要意義，動(dòng)員學(xué)生家長(zhǎng)收看有關(guān)家庭教育題材的影視節(jié)目，閱讀相關(guān)書(shū)報(bào)，在家庭生活中對(duì)學(xué)生進(jìn)行因材施教，培養(yǎng)學(xué)生的自理能力、自律能力和自護(hù)能力。同時(shí)，通過(guò)校訊通平臺(tái)，增強(qiáng)了家庭成員間的溝通與交流，形成合力，互教互學(xué)，共同提高。

2.“傳統(tǒng)美德”與“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)相結(jié)合

開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，以春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等中華傳統(tǒng)節(jié)日為切入點(diǎn)，開(kāi)展豐富多彩的節(jié)日民俗活動(dòng)。引導(dǎo)廣大未成年人認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)。同時(shí)，我們也組織學(xué)生走進(jìn)平陽(yáng)縣中小學(xué)綜合實(shí)踐基地，走進(jìn)民俗館，開(kāi)展“走近非遺”系列活動(dòng)，讓未成年人進(jìn)一步親身感受非遺的魅力，讓傳統(tǒng)文化滲入他們心中。

3.“傳統(tǒng)美德”與“文明系列”主題教育相結(jié)合

為了進(jìn)一步提升我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀規(guī)范，培育學(xué)生“講文明、知榮辱、守法紀(jì)”的良好道德品質(zhì)，打造文明校園、和諧校園，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展和學(xué)生健康成長(zhǎng)，我校開(kāi)展“文明伴我行”主題班會(huì)課、“做陽(yáng)光好少年”德育展示課、黑板報(bào)評(píng)比、“禮儀知識(shí)競(jìng)賽”、“學(xué)文明禮儀、做文明學(xué)生”征文活動(dòng)、設(shè)立班級(jí)文明監(jiān)督崗，同時(shí)通過(guò)文明禮儀先進(jìn)班集體和校園“文明之星”、“進(jìn)步之星”“小道德模范”“文明小公民”“美德少年”的評(píng)選，樹(shù)立榜樣作用，更好地踐行傳統(tǒng)美德教育。

4.“傳統(tǒng)美德”與“責(zé)任教育”主題教育相結(jié)合

圍繞“對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)”這個(gè)主題，我校積極開(kāi)展“責(zé)任教育”系列活動(dòng)，培育校園“責(zé)任文化”。通過(guò)開(kāi)展黑板報(bào)評(píng)比、“知責(zé)任，明責(zé)任，負(fù)責(zé)任”主題班會(huì)、“責(zé)任教育”演講比賽活動(dòng)，評(píng)選“責(zé)任之星”活動(dòng)、“我有一顆

責(zé)任心”征文比賽，開(kāi)展“責(zé)任在我心”感恩勵(lì)志教育活動(dòng)，幫助學(xué)生懂得“對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)父母負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)集體負(fù)責(zé)、對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)”；引導(dǎo)學(xué)生珍惜現(xiàn)有良好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境；增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家庭、學(xué)校和社會(huì)的責(zé)任感。

5.“傳統(tǒng)美德”與“廉潔文化”主題教育相結(jié)合

為了進(jìn)一步推進(jìn)“廉政文化進(jìn)校園”主題教育的進(jìn)行，我校在全體教師中積極推行“反腐倡廉”系列活動(dòng)，通過(guò)對(duì)歷史人物、烈士先賢光榮事跡的學(xué)習(xí)，在師生心中產(chǎn)生“以廉為榮，以腐為恥”的共鳴心聲，我校利用山門(mén)紅色抗日根據(jù)地德育教育基地，通過(guò)清明祭掃、參觀抗日根據(jù)地舊址及粟裕將軍墓給學(xué)生宣傳曾經(jīng)在這片土地上艱奮斗過(guò)的革命先賢的樸素務(wù)實(shí)作風(fēng)、努力拼搏的精神，使革命優(yōu)良作風(fēng)在我們這一代得以發(fā)揚(yáng)。

6.“傳統(tǒng)美德”與“會(huì)文”文化相結(jié)合

南雁中學(xué)座落在風(fēng)景秀麗的南雁蕩山，這里有著具有千年文化底蘊(yùn)的書(shū)香學(xué)府——南雁會(huì)文書(shū)院，坐擁這種先天地利優(yōu)勢(shì)，我校注重把學(xué)生的思想道德教育與“會(huì)文”文化相結(jié)合。我校組織編寫(xiě)了校本教材《神韻南雁》，教材涉及會(huì)文書(shū)院的誕生與興起、會(huì)文書(shū)院的文化內(nèi)涵、學(xué)者名流等，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生對(duì)這一千年學(xué)府的演變歷史有了一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也能激發(fā)學(xué)生作為雁中學(xué)子的自豪感。同時(shí)，我校引導(dǎo)師生學(xué)習(xí)朱熹這位曾經(jīng)在會(huì)文書(shū)院講過(guò)學(xué)的儒學(xué)大家的思想以及他的學(xué)說(shuō)對(duì)溫州歐越文化帶來(lái)的影響，領(lǐng)略古人重視文化教育和注重內(nèi)在品格修養(yǎng)的傳統(tǒng)精神，對(duì)端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、明確學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)是不無(wú)裨益的。

（三）繼續(xù)深化特色校園文化建設(shè)

本著“成人-成材-成功”的理念，以“為學(xué)生創(chuàng)幸福人生奠定基礎(chǔ)”為德育宗旨，利用樓道走廊、校園櫥窗、校園廣播、校園網(wǎng)，闡釋校訓(xùn)校標(biāo)的含義，展示學(xué)校的辦學(xué)宗旨、校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，讓師生感受校園精神文化的熏陶與激勵(lì)；促使他們逐步建立正確的人生觀、世界觀。

校園環(huán)境設(shè)計(jì)與建設(shè)中，植入濃郁的傳統(tǒng)文化元素，突出南雁的地域文化特色，建設(shè)樓道文化、走廊文化，從而營(yíng)造愉悅向上的育人環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能。

五、工作要求

1.各班級(jí)必須給予高度重視，認(rèn)真研究實(shí)施方案，確保教育活動(dòng)順利推進(jìn)、有序開(kāi)展。

2.活動(dòng)開(kāi)展情況將納入先進(jìn)班級(jí)評(píng)估考核體系，推動(dòng)整個(gè)教育活動(dòng)持續(xù)健康發(fā)展。

3.充分發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)等團(tuán)體的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系，逐步構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會(huì)為一體的傳統(tǒng)美德教育機(jī)制，推動(dòng)傳統(tǒng)美德教育深入扎實(shí)開(kāi)展。

4.加大宣傳力度，及時(shí)宣傳報(bào)道活動(dòng)的新進(jìn)展、新成果和新亮點(diǎn)，增進(jìn)社會(huì)各界對(duì)教育活動(dòng)的理解和支持，積極營(yíng)造有利于開(kāi)展“中華傳統(tǒng)美德進(jìn)校園”活動(dòng)的社會(huì)環(huán)境。

章丘市實(shí)驗(yàn)中學(xué) 2014年1月

第二篇：南雁中學(xué)開(kāi)展“中華傳統(tǒng)美德進(jìn)校園”活動(dòng)實(shí)施方案

南雁中學(xué)開(kāi)展“中華傳統(tǒng)美德進(jìn)校園”活動(dòng)實(shí)施方案

為貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》、《平陽(yáng)縣教育局關(guān)于印發(fā)“中華傳統(tǒng)美德進(jìn)校園活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)”的通知》精神，進(jìn)一步繼承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長(zhǎng)，推進(jìn)“三心四德”工程，切實(shí)提高我校德育教育的針對(duì)性和實(shí)效性，提升我校的德育教育水平，結(jié)合我校德育教育的實(shí)際情況，我校決定開(kāi)展“傳統(tǒng)美德進(jìn)校園”系列活動(dòng)，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的“十八大”精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，遵循青少年身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，以愛(ài)國(guó)主義教育為核心，以樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀為重點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“仁、義、禮、智、信”教育，繼承中華傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，培育文明新風(fēng)，倡導(dǎo)文明禮儀，促進(jìn)學(xué)生全面主動(dòng)和諧發(fā)展。

二、實(shí)施原則

知行統(tǒng)一的原則。堅(jiān)持思想教育與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生在生活實(shí)際中身體力行，在體驗(yàn)中感悟，在實(shí)踐中提升。

繼承創(chuàng)新的原則。既要積極吸收和繼承中華傳統(tǒng)道德中的精華，又要結(jié)合時(shí)代和社會(huì)發(fā)展要求，探索創(chuàng)新，使之不斷豐富和發(fā)展。

協(xié)調(diào)配合的原則。要充分發(fā)揮家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)作用，形成整體合力，發(fā)揮積極影響，努力營(yíng)造良好的社會(huì)育人環(huán)境。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保“中華傳統(tǒng)美德進(jìn)校園”系列活動(dòng)扎實(shí)而有效地進(jìn)行，我校成立了由曾建校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：曾建

組員：林乃央 林開(kāi)順 蔡振夫 陳煥回王孟繁

四、實(shí)施途徑

（一）全面開(kāi)展“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)

我校將把《經(jīng)典誦讀》納入學(xué)校課程管理體系，在地方課程中開(kāi)設(shè)《經(jīng)典誦讀》專(zhuān)題學(xué)習(xí)內(nèi)容，主要以《論語(yǔ)》、《孟子》、《神韻南雁》為誦讀內(nèi)容。在開(kāi)設(shè)《經(jīng)典誦讀》地方德育課程的同時(shí)，通過(guò)“國(guó)旗下演講”、文學(xué)社團(tuán)等多種途徑，組織開(kāi)展反映傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀文化的古詩(shī)文、格言和名篇佳作的誦讀活動(dòng)；舉行讀書(shū)節(jié)朗誦比賽，評(píng)選誦讀優(yōu)秀學(xué)生。

（二）積極開(kāi)展主題教育

我校按照貼近實(shí)際、貼近學(xué)生、貼近生活的要求，開(kāi)展形式多樣的主題教育，不斷增強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育的感染力和吸引力。

1.“傳統(tǒng)美德”同家庭教育相結(jié)合學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書(shū)、教師家訪活動(dòng)等方式向家長(zhǎng)宣傳“傳統(tǒng)美德”教育的重要意義，動(dòng)員學(xué)生家長(zhǎng)收看有關(guān)家庭教育題材的影視節(jié)目，閱讀相關(guān)書(shū)報(bào)，在家庭生活中對(duì)學(xué)生進(jìn)行因材施教，培養(yǎng)學(xué)生的自理能力、自律能力和自護(hù)能力。同時(shí)，通過(guò)校訊通平臺(tái)，增強(qiáng)了家庭成員間的溝通與交流，形成合力，互教互學(xué)，共同提高。

2.“傳統(tǒng)美德”與“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)相結(jié)合開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，以春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等中華傳統(tǒng)節(jié)日為切入點(diǎn)，開(kāi)展豐富多彩的節(jié)日民俗活動(dòng)。引導(dǎo)廣大未成年人認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)。同時(shí)，我們也組織學(xué)生走進(jìn)平陽(yáng)縣中小學(xué)綜合實(shí)踐基地，走進(jìn)民俗館，開(kāi)展“走近非遺”系列活動(dòng)，讓未成年人進(jìn)一步親身感受非遺的魅力，讓傳統(tǒng)文化滲入他們心中。

3.“傳統(tǒng)美德”與“文明系列”主題教育相結(jié)合為了進(jìn)一步提升我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀規(guī)范，培育學(xué)生“講文明、知榮辱、守法紀(jì)”的良好道德品質(zhì)，打造文明校園、和諧校園，促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展和學(xué)生健康成長(zhǎng)，我校開(kāi)展“文明伴我行”主題班會(huì)課、“做陽(yáng)光好少年”德育展示課、黑板報(bào)評(píng)比、“禮儀知識(shí)競(jìng)賽”、“學(xué)文明禮儀、做文明學(xué)生”征文活動(dòng)、設(shè)立班級(jí)文明監(jiān)督崗，同時(shí)通過(guò)文明禮儀先進(jìn)班集體和校園“文明之星”、“進(jìn)步之星”“小道德模范”“文明小公民”“美德少年”的評(píng)選，樹(shù)立榜樣

作用，更好地踐行傳統(tǒng)美德教育。

4.“傳統(tǒng)美德”與“責(zé)任教育”主題教育相結(jié)合圍繞“對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)”這個(gè)主題，我校積極開(kāi)展“責(zé)任教育”系列活動(dòng)，培育校園“責(zé)任文化”。通過(guò)開(kāi)展黑板報(bào)評(píng)比、“知責(zé)任，明責(zé)任，負(fù)責(zé)任”主題班會(huì)、“責(zé)任教育”演講比賽活動(dòng)，評(píng)選“責(zé)任之星”活動(dòng)、“我有一顆責(zé)任心”征文比賽，開(kāi)展“責(zé)任在我心”感恩勵(lì)志教育活動(dòng)，幫助學(xué)生懂得“對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)父母負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)集體負(fù)責(zé)、對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)”；引導(dǎo)學(xué)生珍惜現(xiàn)有良好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境；增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家庭、學(xué)校和社會(huì)的責(zé)任感。

5.“傳統(tǒng)美德”與“廉潔文化”主題教育相結(jié)合為了進(jìn)一步推進(jìn)“廉政文化進(jìn)校園”主題教育的進(jìn)行，我校在全體教師中積極推行“反腐倡廉”系列活動(dòng)，通過(guò)對(duì)歷史人物、烈士先賢光榮事跡的學(xué)習(xí)，在師生心中產(chǎn)生“以廉為榮，以腐為恥”的共鳴心聲，我校利用山門(mén)紅色抗日根據(jù)地德育教育基地，通過(guò)清明祭掃、參觀抗日根據(jù)地舊址及粟裕將軍墓給學(xué)生宣傳曾經(jīng)在這片土地上艱奮斗過(guò)的革命先賢的樸素務(wù)實(shí)作風(fēng)、努力拼搏的精神，使革命優(yōu)良作風(fēng)在我們這一代得以發(fā)揚(yáng)。

6.“傳統(tǒng)美德”與“會(huì)文”文化相結(jié)合南雁中學(xué)座落在風(fēng)景秀麗的南雁蕩山，這里有著具有千年文化底蘊(yùn)的書(shū)香學(xué)府——南雁會(huì)文書(shū)院，坐擁這種先天地利優(yōu)勢(shì)，我校注重把學(xué)生的思想道德教育與“會(huì)文”文化相結(jié)合。我校組織編寫(xiě)了校本教材《神韻南雁》，教材涉及會(huì)文書(shū)院的誕生與興起、會(huì)文書(shū)院的文化內(nèi)涵、學(xué)者名流等，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生對(duì)這一千年學(xué)府的演變歷史有了一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也能激發(fā)學(xué)生作為雁中學(xué)子的自豪感。同時(shí)，我校引導(dǎo)師生學(xué)習(xí)朱熹這位曾經(jīng)在會(huì)文書(shū)院講過(guò)學(xué)的儒學(xué)大家的思想以及他的學(xué)說(shuō)對(duì)溫州歐越文化帶來(lái)的影響，領(lǐng)略古人重視文化教育和注重內(nèi)在品格修養(yǎng)的傳統(tǒng)精神，對(duì)端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、明確學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)是不無(wú)裨益的。

（三）繼續(xù)深化特色校園文化建設(shè)

本著“成人-成材-成功”的理念，以“為學(xué)生創(chuàng)幸福人生奠定基礎(chǔ)”為德育宗旨，利用樓道走廊、校園櫥窗、校園廣播、校園網(wǎng)，闡釋校訓(xùn)校標(biāo)的含義，展示學(xué)校的辦學(xué)宗旨、校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，讓師生感受校園精神文化的熏陶與激

勵(lì)；促使他們逐步建立正確的人生觀、世界觀。

校園環(huán)境設(shè)計(jì)與建設(shè)中，植入濃郁的傳統(tǒng)文化元素，突出南雁的地域文化特色，建設(shè)樓道文化、走廊文化，從而營(yíng)造愉悅向上的育人環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能。

五、工作要求

1.各班級(jí)必須給予高度重視，認(rèn)真研究實(shí)施方案，確保教育活動(dòng)順利推進(jìn)、有序開(kāi)展。

2.活動(dòng)開(kāi)展情況將納入先進(jìn)班級(jí)評(píng)估考核體系，推動(dòng)整個(gè)教育活動(dòng)持續(xù)健康發(fā)展。

3.充分發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)等團(tuán)體的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系，逐步構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會(huì)為一體的傳統(tǒng)美德教育機(jī)制，推動(dòng)傳統(tǒng)美德教育深入扎實(shí)開(kāi)展。

4.加大宣傳力度，及時(shí)宣傳報(bào)道活動(dòng)的新進(jìn)展、新成果和新亮點(diǎn)，增進(jìn)社會(huì)各界對(duì)教育活動(dòng)的理解和支持，積極營(yíng)造有利于開(kāi)展“中華傳統(tǒng)美德進(jìn)校園”活動(dòng)的社會(huì)環(huán)境。

平陽(yáng)縣南雁中學(xué)2013年5月

第三篇：傳統(tǒng)美德進(jìn)校園實(shí)施方案

遼城明德小學(xué)“傳統(tǒng)美德進(jìn)校園”活動(dòng)實(shí)施方案

為深入貫徹縣文教體育局《關(guān)于開(kāi)展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)的通知》，學(xué)校決定在全校學(xué)生中組織開(kāi)展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)，著力推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，積極創(chuàng)新學(xué)校德育教育方法和工作的新途徑，特制定本實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹總書(shū)記關(guān)于教育工作系列重要講話精神，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生了解中華民族的文明歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繼承黨的光榮革命傳統(tǒng)，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺(jué)將個(gè)人理想與祖國(guó)發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而不斷奮斗，努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。二、活動(dòng)主題 少年傳承中華傳統(tǒng)美德

三、活動(dòng)內(nèi)容

本學(xué)期“少年傳承中華美德”活動(dòng)主要內(nèi)容是“小小百家講壇”、“墨香書(shū)法展示”、“尋訪紅色足跡”、“小小傳承人” “歌唱祖國(guó)活動(dòng)”活動(dòng)。

（一）“小小百家講壇”

各班級(jí)教師組織學(xué)生圍繞中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，結(jié)合課程內(nèi)容，閱讀經(jīng)典讀物，通過(guò)課堂學(xué)習(xí)和晨會(huì)、班會(huì)、隊(duì)會(huì)、綜合實(shí)踐等活動(dòng)，開(kāi)展誦讀，聚焦社會(huì)主義核心價(jià)值觀開(kāi)展主題演講，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解和認(rèn)同。

（二）“墨香書(shū)法展示”

全面貫徹《中小學(xué)書(shū)法教育指導(dǎo)綱要》，積極推動(dòng)書(shū)法教育健康和深入發(fā)展，激發(fā)培育學(xué)生學(xué)習(xí)和欣賞書(shū)法的熱情，不斷提高審美能力和人文素養(yǎng)，珍視傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)和民族精粹，增強(qiáng)文化自信和愛(ài)國(guó)情感。

（三）“尋訪紅色足跡”

各班級(jí)要通過(guò)社會(huì)實(shí)踐、研學(xué)旅行、紅色旅游等活動(dòng)，組織學(xué)生年閱讀革命傳統(tǒng)故事，觀看紅色電影，走訪革命后代，到革命歷史遺址左權(quán)墓掃墓祭奠、一二九師司令部和革命烈士紀(jì)念館參觀，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)了解我軍的歷史和使命，了解革命近現(xiàn)代史特別是中國(guó)革命史和中國(guó)共產(chǎn)黨歷史，廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育，進(jìn)一步加深對(duì)革命精神的感悟。

（四）“小小傳承人”。

組織學(xué)生在了解歷史文化知識(shí)的基礎(chǔ)上，充分結(jié)合當(dāng)?shù)胤俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)資源，發(fā)掘家鄉(xiāng)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)體驗(yàn)并動(dòng)手制作非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目和產(chǎn)品，爭(zhēng)做非遺的小傳承者。通過(guò)各種形式，將家鄉(xiāng)的非遺文化廣泛傳播。通過(guò)傳承實(shí)踐，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和中華傳統(tǒng)美德內(nèi)化于心，變成個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。

（五）、“歌唱祖國(guó)”活動(dòng)

引導(dǎo)學(xué)生歌唱“中華好少年”愛(ài)國(guó)主義歌曲，通過(guò)課前課后合唱、國(guó)旗下演唱、主題班（隊(duì)）會(huì)、愛(ài)國(guó)歌曲大家唱等方式，歌頌中國(guó)共產(chǎn)黨、歌頌偉大祖國(guó)、歌頌社會(huì)主義、歌頌美好生活、歌頌各族人民，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感，形成愛(ài)國(guó)主義教育的宏大聲勢(shì)，讓愛(ài)國(guó)主義精神在學(xué)生心中牢牢扎根，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)之情，砥礪強(qiáng)國(guó)之志、實(shí)踐報(bào)國(guó)之行。

四、活動(dòng)步驟

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段(2018年 3月12——3月19日)學(xué)校將利用年級(jí)集會(huì)、操后點(diǎn)評(píng)、廣播站、校園網(wǎng)、櫥窗等形式向全體教師和學(xué)生宣講開(kāi)展。

第二階段：實(shí)踐實(shí)施階段(2018 年 3月20日-2018 年7月)學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，按照“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”活動(dòng)方案，開(kāi)展內(nèi)容豐富多彩、各具特色的德育主題文化活動(dòng)，傳播傳統(tǒng)文化，踐行傳統(tǒng)美德。1、3月份是“學(xué)雷鋒”活動(dòng)月，將“學(xué)雷鋒”活動(dòng)和“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”活動(dòng)相結(jié)合，長(zhǎng)期廣泛 地開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。

2、組織開(kāi)展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德慶‘六?一’講故事、演講比賽”。

3、開(kāi)展校園“十星”評(píng)選活動(dòng)，校園”小明星“優(yōu)秀事跡報(bào)告會(huì)、表彰會(huì)等。

4、結(jié)合“清明節(jié)”、“七一”組織學(xué)生觀看紅色電影，紅色歌曲大合唱、開(kāi)展到左權(quán)墓掃墓祭奠、尋訪革命老前輩等系列革命教育活動(dòng)。

5、結(jié)合“端午節(jié)”傳統(tǒng)節(jié)日，繼續(xù)開(kāi)展“我們傳統(tǒng)的節(jié)日”活動(dòng)，并大力進(jìn)行傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀活動(dòng)。

6、開(kāi)展“墨香書(shū)畫(huà)作品展示”活動(dòng)，各班成立“書(shū)法興趣小組”、“國(guó)畫(huà)學(xué)習(xí)小組”、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)書(shū)法、熱愛(ài)傳統(tǒng)文化藝術(shù)。

7、在校園櫥窗上開(kāi)辟“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”專(zhuān)欄，長(zhǎng)期進(jìn)行“傳統(tǒng)美德有獎(jiǎng)?wù)魑摹被顒?dòng)。

第三階段：階段性總結(jié)表彰(2018 年 7 月)學(xué)校結(jié)合開(kāi)展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”教育實(shí)踐活動(dòng)的情況和取得的效果，對(duì)“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”活動(dòng)進(jìn)行階段總結(jié)，并表彰獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)班級(jí)和先進(jìn)個(gè)人。

五、組織機(jī)構(gòu)

領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：靳井衛(wèi)

副組長(zhǎng)：郝食堂 杜朋廣

成 員：關(guān)陸紅 劉向平李姣姣 楊榮花 李玉鳳 索振文 張智慧 李淑平高利利

六、活動(dòng)要求

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心安排部署。學(xué)校充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”實(shí)踐教育活動(dòng)的意義，把此項(xiàng)工作列入德育工作的重要內(nèi)容，成立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，形成“學(xué)校主抓學(xué)生參與、家長(zhǎng)支持”的濃厚氛圍。

2、加強(qiáng)宣傳報(bào)道。學(xué)校要通過(guò)廣播站、校園網(wǎng)、黑板報(bào)等及時(shí)宣傳“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”實(shí)踐教育活動(dòng)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，為活動(dòng)營(yíng)造良好的氛圍。

3、注重實(shí)踐教育，確保工作實(shí)效。學(xué)校將組織全體學(xué)生積極參與此項(xiàng)實(shí)踐教育活動(dòng)。選好活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)形式，注重活動(dòng)過(guò)程性資料的收集，從身邊的一 點(diǎn)一滴做起，確?！吧倌陚鞒兄腥A傳統(tǒng)美德”實(shí)踐教育活動(dòng)取得實(shí)效。

第四篇：開(kāi)展中華傳統(tǒng)美德系列教育活動(dòng)方案

溫堡中心小學(xué)開(kāi)展少年傳承中華美德系列教育活動(dòng)方案

為深入開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)教育，大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我校組織開(kāi)展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)，現(xiàn)制定如下方案：

一、活動(dòng)主題：少年傳承中華傳統(tǒng)美德

二、活動(dòng)目的

認(rèn)真貫徹落實(shí)總書(shū)記關(guān)于教育工作一系列重要講話精神，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生了解中華民族的文明歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繼承黨的光榮革命傳統(tǒng)，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺(jué)將個(gè)人理想與祖國(guó)發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而不斷奮斗，努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

三、活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)分為3個(gè)系列，分別是“小小百家講壇”“墨香書(shū)法展示”“尋訪紅色足跡”。

（一）.少年傳承中華傳統(tǒng)美德之“小小百家講壇”。

1、活動(dòng)目的：

為在全校創(chuàng)造良好的讀書(shū)氛圍，激發(fā)全校同學(xué)讀書(shū)的熱情，使同學(xué)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到讀書(shū)與口才的重要性，通過(guò)“品書(shū)”活動(dòng)，增加讀書(shū)的趣味性和參與性，同時(shí)給同學(xué)們提供展示和表現(xiàn)個(gè)人讀書(shū)品位與演講天賦的舞臺(tái)，以展現(xiàn)我校同學(xué)積極向上，活潑大膽的青春風(fēng)采。

2、活動(dòng)宗旨： 豐富讀者精神生活，創(chuàng)造校園讀書(shū)氛圍

3、活動(dòng)主題： 校園“百家講壇”，主講三國(guó)和武則天。

4、活動(dòng)對(duì)象： 六年級(jí)

5、活動(dòng)內(nèi)容：以類(lèi)似于“百家講壇”演說(shuō)的形式向同學(xué)們介紹對(duì)一個(gè)歷史人物或當(dāng)今知名人物的評(píng)說(shuō)。

6、演說(shuō)要求：內(nèi)容真實(shí)，思想健康，有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。

（二）、少年傳承中華傳統(tǒng)美德之“墨香書(shū)法展示”。

1、活動(dòng)目的：在學(xué)生中倡導(dǎo)“與好書(shū)為友，與好字為伴”的思想，激發(fā)學(xué)生的認(rèn)真讀書(shū)和的認(rèn)真書(shū)寫(xiě)興趣，培養(yǎng)學(xué)生“愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，好寫(xiě)字，寫(xiě)好字”的習(xí)慣，為他們的終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。營(yíng)造濃厚的書(shū)香、墨香氛圍，形成良好的閱讀和書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，讓校園處處充溢著濃濃的書(shū)香墨海氣息，打造有特色的書(shū)墨香校園。

2、主題：讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓墨香伴我成長(zhǎng)。

3、活動(dòng)內(nèi)容： 書(shū)香校園

（1）班班有圖書(shū)庫(kù)，圖書(shū)數(shù)量不少于生均3本并注重利用與管理。

（2）每天課外活動(dòng)20分鐘的讀書(shū)，重指導(dǎo)，求實(shí)效。

（3）中高年級(jí)學(xué)生的讀書(shū)筆記，每周不少于2篇，格式要規(guī)范，內(nèi)容要豐富，書(shū)寫(xiě)要認(rèn)真。

墨香校園

（1）每天中午20分鐘為全校統(tǒng)一的寫(xiě)字練習(xí)時(shí)間，每班安排一名老師到場(chǎng)組織、指導(dǎo)，指導(dǎo)時(shí)間不少于10分鐘。

（2）1～2年級(jí)鉛筆正楷為主；3～6年級(jí)鋼筆正楷、毛筆正楷為主，星期一～星期四練習(xí)鋼筆字，星期五練習(xí)毛筆字。

（三）、少年傳承中華傳統(tǒng)美德之“尋訪紅色足跡”。

1、活動(dòng)目的：通過(guò)組織中小學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的尋訪紅色足跡活動(dòng)，引導(dǎo)他們了解中國(guó)近現(xiàn)代史特別是中國(guó)革命史和中國(guó)共產(chǎn)黨歷史，體驗(yàn)革命情懷，弘揚(yáng)革命精神，堅(jiān)定永遠(yuǎn)跟黨走的理想信念。

2、活動(dòng)內(nèi)容：以愛(ài)國(guó)主義為核心，以革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)，閱讀革命傳統(tǒng)故事、觀看紅色電影，并撰寫(xiě)心得體會(huì)。

四、活動(dòng)要求

1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?！吧倌陚鞒兄腥A傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)，是基礎(chǔ)教育系統(tǒng)、語(yǔ)言文字系統(tǒng)深入貫徹落實(shí)中央要求、引導(dǎo)廣大中小學(xué)生培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重點(diǎn)工作。學(xué)校要高度重視，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和組織協(xié)調(diào)。

2、精心組織，層層發(fā)動(dòng)。要通過(guò)層層動(dòng)員，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，要注重充分體現(xiàn)校內(nèi)校外結(jié)合、以學(xué)生為主體、激發(fā)學(xué)生興趣，注重實(shí)效。

3、大力宣傳，擴(kuò)大影響。要廣泛開(kāi)展全媒體宣傳，營(yíng)造濃厚氛圍。

溫堡中心小學(xué)

2014年12月28日 溫堡中心小學(xué)開(kāi)展少年傳承中華美德系列教育活動(dòng)總結(jié)

為深入開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生了解中華民族的文明歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繼承黨的光榮革命傳統(tǒng)，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺(jué)將個(gè)人理想與祖國(guó)發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而不斷奮斗，努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。我校高度重視，組織開(kāi)展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)分為“小小百家講壇”“墨香書(shū)法展示”“尋訪紅色足跡”3個(gè)類(lèi)別。“小小百家講壇” 通過(guò)經(jīng)典誦讀、主題演講等方式，在全校創(chuàng)造良好的讀書(shū)氛圍，激發(fā)全校同學(xué)讀書(shū)的熱情，使同學(xué)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到讀書(shū)與口才的重要性，通過(guò)“品書(shū)”活動(dòng)，增加讀書(shū)的趣味性和參與性，同時(shí)給同學(xué)們提供展示和表現(xiàn)個(gè)人讀書(shū)品位與演講天賦的舞臺(tái)，以展現(xiàn)我校同學(xué)積極向上，活潑大膽的青春風(fēng)采?！澳銜?shū)法展示”在學(xué)生中倡導(dǎo)“與好書(shū)為友，與好字為伴”的思想，每天中午20分鐘的寫(xiě)字和每天下午20分鐘的讀書(shū)，激發(fā)學(xué)生的認(rèn)真讀書(shū)和的認(rèn)真書(shū)寫(xiě)興趣，培養(yǎng)學(xué)生“愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，好寫(xiě)字，寫(xiě)好字”的習(xí)慣，為他們的終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。營(yíng)造濃厚的書(shū)香、墨香氛圍，形成良好的閱讀和書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，讓校園處處充溢著濃濃的書(shū)香墨海氣息，打造有特色的書(shū)墨香校園?！皩ぴL紅色足跡”通過(guò)閱讀革命傳統(tǒng)故事、觀看紅色電影、走訪革命后代、開(kāi)展紅色旅游等方式，組織我校學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的尋訪紅色足跡活動(dòng)，引導(dǎo)他們了解中國(guó)近現(xiàn)代史特別是中國(guó)革命史和中國(guó)共產(chǎn)黨歷史，體驗(yàn)革命情懷，弘揚(yáng)革命精神，堅(jiān)定永遠(yuǎn)跟黨走的理想信念。

總之，在我校師生的高度重視下，我校開(kāi)展少年傳承中華美德系列教育活動(dòng)取得了良好的成效，廣大師生對(duì)中華傳統(tǒng)美德有了更深入的認(rèn)識(shí)，我們將會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而不斷奮斗，努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

溫堡中心小學(xué)

2015年1月8日

第五篇：中華傳統(tǒng)美德教育活動(dòng)實(shí)施方案(修改)

蓼泉鎮(zhèn)中心小學(xué)

中華傳統(tǒng)美德大講堂建設(shè)實(shí)施方案

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)臨澤縣中華傳統(tǒng)美德大講堂建設(shè)實(shí)施方案的通知》(臨教科發(fā)〔2012〕298號(hào))文件要求,切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德教育和師德師風(fēng)建設(shè), 不斷提升全體師生思想道德修養(yǎng)，引導(dǎo)廣大師生積極投身傳統(tǒng)美德實(shí)踐活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)我?！爸腔坳?yáng)光、幸福蓼?！钡霓k學(xué)目標(biāo),制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以 “三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本,以提升師生思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心,以中華民族傳統(tǒng)美德文化為基礎(chǔ),以師生社會(huì)公德建設(shè)、教師職業(yè)道德建設(shè)、學(xué)生個(gè)人品德建設(shè)為重點(diǎn),以“校園廣場(chǎng)文化之夜”為抓手,大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),齊抓共建中華民族傳統(tǒng)美德教育文化。

二、工作目標(biāo)

建設(shè)“道德講堂”,搭建師生道德建設(shè)新載體,促進(jìn)全體師生成為道德建設(shè)的主體,倡導(dǎo)師生“在家中為長(zhǎng)輩盡孝心,在學(xué)校為同伴送關(guān)心,在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛(ài)心”的時(shí)代風(fēng)尚,通過(guò)“身邊人講身邊事,身邊人講自己事,身邊事教身邊人”,不斷提升廣大師生的道德修養(yǎng)和文明程度。努力達(dá)到“教育一代人,引導(dǎo)兩代人,影響三代人”的目標(biāo)。

三、工作原則

1．實(shí)踐性與實(shí)效性原則。以師生親身實(shí)踐、參與活動(dòng)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)為主要方式,通過(guò)宣講活動(dòng)及開(kāi)設(shè)活動(dòng)課、專(zhuān)題講座等多種渠道開(kāi)展工作；活動(dòng)要具有趣味性、針對(duì)性和實(shí)效性。

2．整合與互補(bǔ)原則。將學(xué)校道德講堂與學(xué)校各類(lèi)教育活動(dòng)相互補(bǔ)充,與家庭、社會(huì)教育共同完善,整合學(xué)校長(zhǎng)期開(kāi)展實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育活動(dòng)的工作經(jīng)驗(yàn),綜合利用各類(lèi)已有陣地,以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推開(kāi)。3．全體性與主體性原則。面向全校師生開(kāi)展活動(dòng),培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格；尊重師生的主體地位,鼓勵(lì)師生主動(dòng)參與、獨(dú)立思考,自助自立自強(qiáng),促進(jìn)師生健康教育整體氛圍的形成。

四、講堂內(nèi)容

1.師生社會(huì)公德建設(shè)。以“公共文明禮儀”為核心,包括文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法等。

2.教師職業(yè)道德建設(shè)。以“敬業(yè)奉獻(xiàn)”為核心,包括誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)等。

3.學(xué)生個(gè)人品德建設(shè)。以“友善立德”為核心,包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠(chéng)懇、自強(qiáng)自立等。

五、講堂設(shè)置 1．設(shè)立固定講堂。

⑴教師道德講堂利用教師會(huì)議室,建立一個(gè)固定專(zhuān)門(mén)的講堂。著重開(kāi)展“師德講堂”活動(dòng)

⑵學(xué)生利用現(xiàn)有教室與校園廣播站建立專(zhuān)門(mén)的道德講堂,定期開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。著重開(kāi)展“道德講堂”活動(dòng)

2．依拖“校園廣場(chǎng)文化之夜”開(kāi)展相關(guān)系列活動(dòng)。寓教于樂(lè)，用活動(dòng)提升師生素質(zhì)。

3．開(kāi)發(fā)課內(nèi)講堂,將傳統(tǒng)美德教育滲透到各科教學(xué)之中。

六、活動(dòng)安排

（一）教師“師德講堂”

1．選樹(shù)師德典型。緊密結(jié)合我校實(shí)際,以師德標(biāo)兵、師德模范、師德先進(jìn)個(gè)人等評(píng)選為載體,重點(diǎn)選樹(shù)、培育一批師德先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)團(tuán)隊(duì)典型代表,在我校形成學(xué)習(xí)師德典型、崇尚師德典型、爭(zhēng)當(dāng)師德典型的良好風(fēng)尚。

2．培育宣講隊(duì)伍。按照“自身素養(yǎng)強(qiáng)、道德素質(zhì)高、文化修養(yǎng)好”的標(biāo)準(zhǔn),建設(shè)一支專(zhuān)兼職結(jié)合的“師德講堂”宣講隊(duì)伍,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭宣講,組織宣講人員講、師德典型講、身邊老師講,通過(guò)講他人、講自己、講身邊的師德故事,使人人都成為“師德講堂”的實(shí)踐主體。

3．創(chuàng)設(shè)多樣載體。充分利用例會(huì)、年級(jí)組會(huì)、教研組學(xué)習(xí)等載體,定期不定期的通過(guò)集中學(xué)習(xí)、專(zhuān)題宣講、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等形式,大力建設(shè)“師德講堂”,例會(huì)為集中宣講,各階段輪流安排教師講自己或身邊的師德事例。在學(xué)期結(jié)束時(shí),我校將收集、編寫(xiě)關(guān)于教師社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德方面的典型案例,使提升師德素養(yǎng)成為廣大教師的自覺(jué)行動(dòng)。

4．體現(xiàn)實(shí)踐特色。以“聽(tīng)講座、看電影、講故事、談心得、選典型、寫(xiě)體會(huì)”為主要模式,充分尊重教師的首創(chuàng)精神,設(shè)計(jì)形式多樣、內(nèi)涵豐富、成效顯著的宣講形式、手段和方法,引導(dǎo)教師親身參與師德實(shí)踐,在師德實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理、自我評(píng)價(jià)、自我提升。

5．定期交流研討。開(kāi)展“師德講堂”建設(shè)交流研討活動(dòng),通過(guò)聽(tīng)取其他“行業(yè)道德講堂”的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),與兄弟學(xué)校單位現(xiàn)場(chǎng)交流觀摩,及時(shí)通報(bào)建設(shè)進(jìn)展、吸收借鑒成功經(jīng)驗(yàn)、共同分享建設(shè)成果,進(jìn)一步開(kāi)闊建設(shè)思路,提升建設(shè)成效。

6．注重考核評(píng)估。把“師德講堂”建設(shè)情況與團(tuán)隊(duì)評(píng)比、考核等結(jié)合起來(lái)。定期擇優(yōu)表彰 “師德講堂”建設(shè)先進(jìn)團(tuán)隊(duì)和“優(yōu)秀師德講堂宣講員”。

（二）學(xué)生“道德講堂”

1．我看——圍繞主題,組織觀看道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片。2．我聽(tīng)——組織全體學(xué)生共同聆聽(tīng)道德故事宣講活動(dòng)。利用班會(huì)課、晨會(huì)課、國(guó)旗下講話等一系列的主陣地,讓學(xué)生細(xì)心聽(tīng)取身邊人的道德故事,用身邊的榜樣感動(dòng)自己。

3．我講——利用道德講堂的陣地,在班會(huì)課、晨會(huì)、國(guó)旗下講話講述一個(gè)發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例。并根據(jù)道德講堂的主題內(nèi)容,選擇一批主題鮮明、情真意切的故事,分學(xué)生和教師篇分別匯編成冊(cè)。

4．我議——聽(tīng)完道德故事后,評(píng)議身邊好人好事,講述心中感受,品悟道德力量,升華自身境界。

5．我唱——學(xué)唱一首道德、文明方面的歌曲,每次道德講堂開(kāi)講前,要唱一首道德講堂主題歌曲。學(xué)習(xí)誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語(yǔ)錄或公民道德“三字經(jīng)”。

6．我做——深入開(kāi)展“道德標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng),使所有學(xué)生都能自覺(jué)踐行道德,爭(zhēng)做一個(gè)有道德的人。

（三）校園廣場(chǎng)文化之夜

1.開(kāi)展《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等中華經(jīng)典誦讀比賽

2.開(kāi)展以感恩祖國(guó)、感恩父母、感恩師長(zhǎng)、感恩同學(xué)、感恩自然等為主要內(nèi)容的演講比賽。

3.開(kāi)展美德征文比賽。

4.開(kāi)展弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德為主題的歌詠比賽。

（四）課內(nèi)講堂

1.以語(yǔ)文課、思想品德課為主陣地。由相關(guān)科任老師負(fù)責(zé)開(kāi)展以“熱愛(ài)祖國(guó)、孝親敬長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、文明禮貌、遵守紀(jì)律、好好學(xué)習(xí)、勤勞節(jié)儉、遵守公德、誠(chéng)實(shí)勇敢、熱愛(ài)生命”為主題的教育。

2.主題班會(huì),利用每周一次的班會(huì)時(shí)間,選取優(yōu)秀的中華文化事例對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育熏陶,如《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語(yǔ)》。加強(qiáng)教育,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,在做人做事方面提升道德精神素養(yǎng)。

3.開(kāi)發(fā)藝術(shù)類(lèi)課程資源,進(jìn)行文化熏陶。利用人文教育課、美術(shù)課,開(kāi)設(shè)毛筆書(shū)法的學(xué)習(xí),學(xué)生每學(xué)期提交一篇優(yōu)秀作品。利用音樂(lè)課,傳唱弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德歌曲,學(xué)生每學(xué)期會(huì)唱不少于2首。

4.開(kāi)展晨誦活動(dòng)：以典范的傳統(tǒng)啟蒙教材（《孝經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等）,優(yōu)秀人物家訓(xùn),蘊(yùn)含傳統(tǒng)道德人文精神的詩(shī)詞散文典籍等為范本,利用每天班晨會(huì)進(jìn)行集體記誦。

七、工作要求

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。要充分認(rèn)識(shí)建設(shè)“中華傳統(tǒng)美德大講堂”的重要意義,把它作為深入推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育的重要舉措，積極構(gòu)建雙核體系的一件大事來(lái)抓, 按照實(shí)施方案，明確任務(wù)和責(zé)任，做到全員參與。

2.加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造氛圍。將中華傳統(tǒng)美德教育融入校園文化建設(shè)，利用國(guó)旗下講話、校園網(wǎng)站、廣播、師生集會(huì)進(jìn)行宣傳,大力營(yíng)造濃厚的輿論氛圍和社會(huì)氛圍。

3.聯(lián)系實(shí)際,務(wù)求實(shí)效。各年級(jí)、班級(jí)在活動(dòng)中要貼近實(shí)際、貼近生活、貼近班級(jí)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,以全班學(xué)生為主體,充分發(fā)揮他們的積極性和創(chuàng)造性,不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容和形式,在活動(dòng)中提升師生道德品質(zhì)，形成良好行為習(xí)慣。

4.及時(shí)總結(jié), 廣泛宣傳。各項(xiàng)活動(dòng)要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),宣傳典型，相關(guān)活動(dòng)情況在各媒體上及時(shí)報(bào)道。

二〇一二年十二月二十四日