第一篇：新人教版語文七年級上冊期末復(fù)習古詩文默寫、文言文閱讀

古詩詞默寫

（一）易錯的字

1、《觀滄?！贰懿伲ㄈ龂〇|臨___石，以觀滄海。水何___ ___，山島___ ___。樹木___生，百草豐茂。秋風___ ___，洪波涌起。日月之行，出其中；星

燦爛，出其里。幸甚至哉，歌以詠志。

2、次北固山下——王灣（唐朝）客路青山外，行舟綠水前。。海日___殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達？歸___ ___ ___ ___。

3、錢塘湖春行——白居易（唐朝）孤山寺北賈亭西，水面初平云 ___ 低。幾處早 ___ 爭 ___ 樹，誰家新 ___ 春泥。亂花 ___ ___ 迷人眼，淺草才能

馬蹄。最愛湖東行不足，綠___ ___里白沙___。

4、天凈沙-秋思——馬致遠（元朝）枯 ___ 老樹___ ___，小橋流水人家，古道西風___馬。___ 陽___ 下，斷腸人在天 ___。

5、龜雖壽——曹操（三國）神龜雖壽，猶有___時。___蛇乘霧，終為土灰。老___ 伏 ___，志在千里。烈士 ___ 年，壯心不 ___。盈縮之期，不但在天；養(yǎng)怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以詠志。

6、過故人莊——孟浩然（唐朝）故人 ___ 雞 ___，邀我至田家。綠樹村邊合，青山 ___ 外斜。開 ___ 面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來 ___ 菊花。

7、___ 題破山寺后禪院——常建（唐朝）清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，房花木深。山光

鳥性，潭

空人心。萬 ___ 此都 ___，但余鐘 ___ 音。

8、聞王昌齡左遷龍標遙有此寄——李白

楊花落盡子 ___ 啼，聞 ___ 龍標過五溪。我 愁心與明月，隨風直到夜 ___ 西。

9、夜雨寄北—李商隱（唐朝）君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。

。

10、泊秦淮——（唐朝）杜牧 煙

寒水月

，夜泊秦

酒家。

女不知亡國恨，江

唱后

花。

11、浣溪沙——（北宋）晏殊

一曲新詞酒一杯，去年天氣舊___臺。

陽

下幾時回？無可奈何花落去，相識

歸來。小園香

獨。

12、過松源晨炊漆公店——（宋朝）楊萬里

言下

便無難，得行人空喜歡；正入萬山圈子里，一山放過一山

。如夢令——（宋朝）李清照

14、觀書有感——（明）朱熹

半畝方

一

開，天光云

共

問

得清如許？

有

頭活水來。

（二）默寫練習

1．亂花漸欲迷人眼。2．，江春入舊年。3．老驥伏櫪。4．《天凈沙·秋思》中道出天涯游子思鄉(xiāng)之情的詩句是

。5．曹操是我國古代著名的英雄，他有廣闊的胸襟和偉大的抱負，在《觀滄?！分兴?/p>

，；

。四句詩 勾畫出大海吞吐日月，包蘊萬千的雄偉景象。

6．在學習中，我們要有實事求是的態(tài)度，正如孔子所 言

。7．“月亮”是文人筆下常見的景物，請你寫出古代詩詞中含有一個“月”字的上下句。

8．曹操《龜雖壽》中表明自己遠大志向和抱負的四句詩

，；

。是：9.楊花落

盡

子

規(guī)

啼，聞

道

龍

標

過

五溪。

。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）

10.孟浩然《過故人莊》中描寫田園優(yōu)美的自然風光的詩句是。

11.在我們所學的《論語十則》中，孔子告誡弟子不要把自己不想要的東西強加給別人的兩句名言是。

12.工作學習中，我們要“

”，向先進人物學習，努力提高自己的的學識與修養(yǎng)，見到不好的人與事，還應(yīng)該“

”來反省自己。（用《〈論語〉十則》文中的語句回答）

13.何當共剪西窗燭。

14.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中，作者想把自己的思念托付明月帶給遠方寂寞朋友的詩句是：。

15.近幾年美國頒布各種法規(guī)促使國內(nèi)安定和平，卻插手別國內(nèi)政，制造矛盾。對此，我們可以用《論語》中的：

。來勸誡美國政府。

16.山光悅鳥性，___________________。

17.請從你積累的古詩詞中寫出兩句與“兒童”有關(guān)的完整詩句：

“____________________________，__________________________。” 18.請從你所積累的古詩詞中寫出兩句與“親情”有關(guān)的完整詩句：

“____________________________，__________________________?！?19.君問歸期未有期，，卻話巴山夜雨時。（李商隱《夜雨寄北》）20.楊花落

盡

子

規(guī)

啼，聞

道

龍

標

過

五溪。。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）

21.清晨入古寺，初日照高林。

。。萬籟此都寂，但余鐘磬音。（常建《題破山寺后禪院》）

22.，志在千里。

，壯心不已。（曹操《龜雖壽》）23.《過故人莊》詩中寫出了農(nóng)村優(yōu)美風光的句子是

。

24.，把酒話桑麻。（孟浩然《過故人莊》）25.，誰家新燕啄春泥。（白居易《錢塘湖春行》）26.，卻話巴山夜雨時。（李商隱《夜雨寄北》）27.水何澹澹。（曹操《觀滄海》）

28.《次北固山下》一詩中道出新舊更替的生活哲理的名句

。是：（王灣《次北固山下》）29.《天凈沙·秋思》的主旨句子是

。30.，小橋流水人家。31.秋風蕭瑟。

32.，風正一帆懸。，江春入舊年。33.《論語》十則中孔子認為學習和思考要結(jié)合起來，才有成效，所以他說： “

?！?34.默寫白居易的《錢塘湖春行》

孤山寺北賈亭西，水平初平云腳低。

。。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

35．古人云“腹有詩書氣自華”，請根據(jù)提示填寫相應(yīng)的古詩文。（6分）

①，思而不學則殆。

（《論語》）

②幾處早鶯爭暖樹。（白居易《錢塘湖春行》）

③王灣的《次北固山下》一詩中闡述光明驅(qū)盡黑暗，暖春趕走嚴冬的人生哲理的名句是

。

④君問歸期未有期。（李商隱《夜雨寄北》）

⑤故鄉(xiāng)是人生之根，請寫出一句表達鄉(xiāng)情鄉(xiāng)愁的名句。

（詩人名）說：

36．騰蛇乘霧。

37．待到重陽日。38．商女不知亡國恨。

39．一曲新詞酒一杯，？無可奈何花落去，小園香徑獨徘徊。

40．。賺得行人空喜歡；正入萬山圈子里，41．常記溪亭日暮。

。爭渡，爭渡。

42．人們常用朱熹的兩句詩

。來比喻不斷學習新知識，才能達到新境界。人們也用這兩句詩來贊美一個人的學問或藝術(shù)的成就，自有其深厚的淵源。43．日月之行。44．潮平兩岸闊。

45．枯藤老樹昏鴉。夕陽西下。

46、《過故人莊》中詩人與朋友把酒閑話的句子是

。

47、《錢塘湖春行》中寫花草生機勃勃的句子是

。

48、《錢塘湖春行》中交代詩人行蹤的句子是。

49、《觀滄?！分忻鑼懘蠛Ｐ蹅验煹脑娋涫?/p>

。50、我多么思念親愛的故鄉(xiāng)，書信早已寫好，如何寄回家園？掠過晴空的北歸鴻雁啊，拜托你們，把信捎到洛陽那邊。請寫出與這段話意思相同的兩句詩。

。三

詩歌理解性默寫

1、《觀滄?！分凶髡呓柚蠛Ｐ蜗笫惆l(fā)了自己建功立業(yè)的愿望和偉大抱負的兩句是：

，；

。

2、《次北固山下》詩中既即景抒情又蘊含自然理趣的兩句是：。

3、白居易《錢塘湖春行》中以小鳥的活動寫早春特色的詩句是：

。

4、春天，香格里拉草原上野花次第開放，芳草如茵。游客騎馬踏青，陶醉在優(yōu)美的自然風光之中，真可謂《錢塘湖春行》中所寫“

，”

5、崔顥在《黃鶴樓》中寫到“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁”，而馬致遠在《天凈少 秋思》中也有兩句與此意境相似，這兩句是：。

6、《龜雖壽》中表達了詩人自強不息、老當益壯的進取精神，從而抒發(fā)了詩人的雄心壯志與對未來宏圖大業(yè)的向往之情的詩句是：。

。

7、孟浩然的《過故人莊》：詩中描繪優(yōu)美寧靜的田園生活的句子是：

。詩中寫農(nóng)家的勞動生活的詩句是：。表現(xiàn)對朋友、對鄉(xiāng)村的依戀之情的句子是：。

8、《題破山寺后禪院》中形容環(huán)境幽靜，消除人心中俗念的詩句是：

。后人根據(jù)“

?！钡贸鲆粋€成語“曲徑通幽”，形容景色幽雅，也富含一定的哲理。

9、《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中，用擬人手法表達詩人對友人思念之情的句子是

。

10、李商隱的《夜雨寄北》詩中寫親人盼詢歸期，從而抒寫詩人與親人間互相思念的真摯之情的詩句是：

。抒寫詩人希望與親人會面的詩句是：

，11、晏殊在《浣溪沙》中以詩入詞，詩中著重寫今日的感傷、被譽為“千古奇偶”的千古名句的是：。

12、杜牧的《泊秦淮》：渲染了一幅迷茫、清冷的水上夜景圖的句子是。表現(xiàn)詩人憂患意識，反映官僚紙醉金迷生活的詩句是：

。

13、《觀書有感》中，比喻不斷學習新知識，才能達到新境界的是：：

?！墩撜Z十則》閱讀訓練題

一、根據(jù)原文填空

1．子曰：“學而時習之，不亦說乎？，？，？” 2．子曰：“

，可以為師矣。” 3．子曰：“學而不思

?！?/p>

4．子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞?/p>

?！?/p>

二、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

1.有朋自遠方來，不亦樂乎。2.三人行，必有我?guī)熝伞?/p>

3.子曰：“學而時習之，不亦說乎”

5.子曰：“由，誨女知乎！知之為知之，不知為不知，是知也。”

三、解釋加點詞的含義。

學而時習之，不亦悅乎？（）

2、吾日三省吾身

（）

3、學而不思則罔，思而不學則殆。

罔（）

殆（）

6、溫故而知新

（）

9．與朋友交而不信乎

（）

四、寫出這課至今還用的成語。（至少寫出四個）

五、根據(jù)課文回答下列問題

1.《論語》是記錄的書，共

篇，是

家經(jīng)典著作之一。

2.孔子：名，字，時期魯國人。我國古代偉大的、，是

家學派的創(chuàng)始人。

3.請按照學習方法、學習態(tài)度、品德修養(yǎng)給十則語錄歸類。

4.新學期又開始了，我校要迎來一批新同學，請你從本文中為學校選擇一句話制成歡迎橫幅。

7.“ 學而不思則罔，思而不學則殆”闡述了怎樣的內(nèi)容？你從中掌握了什么學習方法？

《世說新語》閱讀訓練題

一、解釋劃線詞的含義

1、俄而雪驟，公欣然曰（）（）（）

2、撒鹽空中差可擬

（）

（）

3、未若柳絮因風起

（）

4、太丘舍去，去后乃至

（）（）

5、與人期行，相委而去

（）（）

6、下車引之，元方入門不顧

（）（）

7、尊君在不？

（）

8、謝太傅寒雪日內(nèi)集

（）

9、與兒女講論文義

（）

10、友人慚（）

二、寫出《陳太丘與友期》一文的中心思想

三、翻譯下列句子。

1、日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。

2、白雪紛紛何所似。

3、未若柳絮因風起。

4、友人慚，下車引之。元方入門，不顧。

_____________________________________________________________

三、根據(jù)課文回答下列問題

1、《世說新語》是由

代了哪些要素？

3、《詠雪》一文營造了一種怎么樣的家庭氣氛？你對此有何感受？

4、為什么樣“公大笑樂”？你從中受到什么啟發(fā)？

5、從上下文看，“兒女”的含義與今天有什么不同？

6、文章結(jié)尾交代謝道韞的身份有什么用意？

7、以“撒鹽空中”和“柳絮因風起”來比擬“大雪紛紛”，你認為哪個更好？為什么？

8、你還知道哪些以比喻描寫飛雪的古詩佳句？

9、元方面對父親朋友的粗野語言，針鋒相對地指出他的“無信”“無禮”，這說明元方是個怎樣的人？你受到什么啟發(fā)？

10、有人認為客人已經(jīng)認錯，元方就應(yīng)該原諒他，而他居然“入門不顧”，弄得客人尷尬之極，無地自容，這的確有些失禮。你是否同意這個看法？

《智子疑鄰》《塞翁失馬》閱讀訓練題

一、解釋下面劃線的詞

1、天雨墻壞

（）（）

2、智子疑鄰

（）

3、不筑

（）

（朝代）

（人名）組織編寫的。

2、“謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義”這一句總述了什么背景？極精煉地交

4、其鄰人之父亦云

（）

5、暮而果大亡其財暮：（）（）（）

6、其家甚智其子

（）

7、近塞上之人有善術(shù)者（）

8、馬無故亡而入胡（）

9、其馬將胡駿馬而歸（）

10此獨以跛之故（）

11、此何遽不為福乎：（）

二、翻譯下列句子

1、天雨墻壞。

______________________________________________________________

2、其家甚智其子。

______________________________________________________________

3、此何遽不為福乎？

4、近塞之人，死者十九。

5、暮而果大亡其財

6、故福之為禍，禍之為福，化不可極，深不可測也。

7、家富良馬，其子好騎，墮而折其髀

三、根據(jù)課文回答問題

1、這兩片短文的文體是

。《智子疑鄰》選自

。作者

，是

（時代）著名

?！度淌яR》選自。

2、因“天雨”而導(dǎo)致“墻壞”，因“墻壞”而致失盜，對此兒子和鄰人之父都有相同預(yù)見，而宋國富人卻“智子疑鄰”，這說明了什么道理？

3、成語

出自于此篇，那么寓言中禍與福是怎樣相互轉(zhuǎn)化的？

4、這則寓言故事說明禍福相依的道理，那么這對我們的思想方法和生活態(tài)度有什么積極的啟示呢？請同學們聯(lián)系生活、學習實際談?wù)勛约旱睦斫狻?/p>

《河中石獸》練習題一

1、本文選自_____________，作者__________,是_______人。

2、給下列字注音：

棹（）曳（）湮（）嚙（）溯（）臆（）

3、閱讀理解全文后填空。

對于河中石獸的位置，寺僧判斷其在________，依據(jù)是__________；講學家判斷其在____________，理由是_____________ ；老水兵則判斷其在 ________________，是因為 ________________。

4、解釋下列句子中的詞語：

⑴閱十余歲，僧募金重修（閱：）

⑵棹數(shù)小舟，曳鐵鈀（棹：

曳：）⑶湮于沙上（湮：）

⑷沿河求之，不亦顛乎？（顛：）

5、理解下列句子中“為”的不同含義： ⑴豈能為暴漲攜之去？（）⑵眾服為確論（）

⑶必于石下迎水處嚙沙為坎穴（）

6、對下列句子翻譯不當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．尋十余里，無跡。（尋找了十多里，也沒有石獸的蹤跡。）B．眾服為確論。（眾人佩服他的話，認為是正確的判斷。）

C．如其言，果得于數(shù)里外。（按照老水手的說法去找，果然找到石獸在幾里外的上游。）

D．竟不可得。（居然沒有找到。）

7、翻譯下列句子。

⑴爾輩不能究物理，是非木杮，豈能為暴漲攜之去？

⑵乃石性堅重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。

（二）1、解釋下面句中加線的詞。

（1）一寺臨河干 干：___________

（2）山門圮于河 圮：___________（3）閱十余歲 閱：___________ 歲：___________（4）爾輩不能究物理 究：___________(5)可據(jù)理臆斷歟？

臆斷：___________

2、指出下面加線詞語的古義和今義。

（1）如是再嚙

古義：______________________ 今義：______________________（2）爾輩不能究物理

古義：______________________ 今義：______________________（3）但知其一

古義：______________________ 今義：______________________

3、下面句中的“之”用法不同的一項是（）

A.聞之笑曰

B.當求之于上流

C.一老河兵聞之

D.其反激之力

4、翻譯下面的句子。

（1）是非木柿，豈能為暴漲攜之去？

譯：_______________________________________________________（2）然則天下事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？

譯：_______________________________________________________

5、文中講到了哪幾種尋找石獸的方法？他們各自的根據(jù)是什么？

答：________________________________________________________________ ___________________________________________________________________

6、這個故事說明了一個什么道理？

答：_______________________________________________________ 20、雖有佳肴 導(dǎo)學案

學習目標：

1、了解《禮記》相關(guān)知識，積累重點文言詞語，背誦課文。

2、準確翻譯課文，學習類比說理的方法，理解教和學互相促進的道理。

3、理論聯(lián)系實際，用正確的學習方法指導(dǎo)完善自我人生。

一、整體感知

1、《禮記》又叫《

》。是

家經(jīng)典著作之一，秦漢以前各種禮儀論著的集。相傳為西漢

編撰?！抖Y記》選自《

》，這是我國最早的一部關(guān)于的論著。課文所選的這一部分主要論述了

和

的關(guān)系。

2、本文的中心句是

3、劃出下列句子的停頓。（1）雖有佳肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也。（2）是故學然后知不足，教然后知困。

（3）知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。

4、開頭“雖有佳肴”一句有什么作用？

5、結(jié)尾引用《兌命》中的話有何作用？

6、想一句與課文意思相近的詩句，7、讀了這篇短文,結(jié)合你的學習實際,談一點你的學習體會。

二、翻譯下列句中加線的字詞。

1、雖有佳肴（）

2、雖有佳肴（3、雖有佳肴（）

4、不知其旨也（5、雖有至道（）

6、雖有至道（7、、是故學然后知不足（）

8、教然后知困（9、然后能自反也（）

10、然后能自強也（11、然后能自強也（）

12、教學相長也（

13、教學相長也（14、學學半（）

15、、學學半（16、其此之謂乎（）

17、不知其旨也（18、弗食（）

19、不知其善也（20、《兌命》曰（三、解釋下列句子。

1、雖有佳肴，弗食，不知其旨也

2、雖有至道，弗學，不知其善也。

3、是故學然后知不足，教然后知困。

4、知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也

5、故曰：教學相長也。）））））

。））））））

6、《兌命》曰：“學學半?！逼浯酥^乎？

四、解釋下列古今異義詞。

雖有佳肴

古義：

今義： 不知其旨也

古義：

今義： 教然后知困

古義：

今義： 教學相長也

古義：

今義：

五、默寫課文。

第二篇：七年級語文上冊期末古詩文默寫3

鄭州高新區(qū)石佛中學復(fù)習學案七年級語文上冊

七年級語文上冊期末專項復(fù)習之古詩文默寫

（三）時間:1月5日主備人：柴娟審核人：

一．復(fù)習目標：通過復(fù)習課外10首古詩和課文《秋天》《散文詩兩首》《郭沫若詩兩首》，能準

確熟練做默寫試題,并能總結(jié)做題方法，提高應(yīng)試能力

二．知識點歸納：：請同學們復(fù)習課外10首古詩和課文《秋天》《散文詩兩首》《郭沫若詩兩首》，10分鐘后合上書完成下面練習題。（要求：認真書寫，卷面工整，字體規(guī)范，10分鐘后同桌用紅筆對改訂正，比一比看誰書寫最認真，準確率最高）

1.，志在千里。（曹操《龜雖壽》）

2.《龜雖壽》中體現(xiàn)詩人慷慨激昂，壯懷激烈的情感的詩句是：，3.《夜雨寄北》中寫眼前之景的詩句是。

4.《夜雨寄北》中作者穿越時空，想象日后重逢時情景的句子是：。

5.，禪房花木深。（唐 常建《題破山寺后禪院》）

6.《過故人莊》中寫出了農(nóng)村優(yōu)美風光的句子是。

7.《題破山寺后禪院》中形容禪院環(huán)境幽靜使人心中的俗念消除凈盡的是。

8.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中，點明詩人驚悉好友被貶龍標的時令特點的詩句是。寄托了作者思念之情的是。

9.《泊秦淮》中哪兩句是作者的議論。

10.《觀書有感》中點明方塘總是明凈如鏡的原因是。

11.《過故人莊》寫出了農(nóng)家的勞動生活的是。

12．《泊秦淮》中哪兩句是敘事？。

13.杜牧在《泊秦淮》中諷刺上層人物不顧國家艱難，只顧吃喝玩樂的語句是：。

14.朱熹的《觀書有感》中蘊含不斷學習新知識，就能達到新境界的語句是：。

15．，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）

16．我寄愁心與明月。（《聞王昌齡左遷龍標遙有此記》）

17.草野在蟋蟀聲中更寥闊了。牛背上的笛聲何處去了，？。（《秋天》）

18.天河何處，遠遠地海霧模糊，？（《郭沫若詩兩首》）

19.假如我變成了一朵金色花，為了好玩，長在樹的高枝上，,，媽媽，你會認識我嗎？（《金色花》）

20.母親?。∧闶呛扇~，我是紅蓮，心中的雨點來了，？（《荷葉母親》）

三．典型例題及解題思路（請同學們獨立完成這個題目，并總結(jié)出做此類題的方法以及注意事項?。├?.商女不知亡國恨。（杜牧《泊秦淮》）（08—09年期末試題）

2．何當共剪西窗燭。（李商隱《夜雨寄北》）（09-10年期末試題）方法總結(jié)及注意事項：

四．鞏固練習(獨立完成下面題目，3分鐘后找同學講評)

1.無可奈何花落去。（晏殊《浣溪沙》）（10—11年期末試題）2.，卻話巴山夜雨時。（李商隱《夜雨寄北》）（11—12年期末考試題）

3.李白將自己對朋友的思念托福明月，帶給遠方寂寞的朋友的詩句是：。（《聞王昌齡左遷龍標遙有此記》）（11—12年期末考試題）

4．朱熹《觀書有感》中的詩句“？”，表達了在學習中既要開源又要導(dǎo)流的意思。

5．《浣溪沙》中情致纏綿，音調(diào)諧婉，對仗工整，宛如天成的句子是：。

第三篇：七年級上冊語文期末復(fù)習---古詩文賞析

七年級上冊語文期末復(fù)習---古詩文賞析

一、陳子昂《登幽州臺歌》

前不見古人，后不見來者。

念天地之悠悠，獨愴然而涕下！

1、請描繪一下“念天地之悠悠，獨愴然而涕下！”這個畫面。

答：我登上幽州臺眺望遠方，思緒萬千，想到了過去、現(xiàn)在和未來；看這茫茫宇宙，雖然無邊無際，但看不到一個能賞識人才的君主，不禁感到孤單寂寞，悲從中來，愴然流淚了。

2、這是一首吊古傷今，吟詠嘆惋的生命悲歌。詩人通過書寫登樓遠眺，憑今吊古的感慨，抒發(fā)了懷才不遇的思想感情。

3、“念天地之悠悠，獨愴然而涕下。”兩句詩營造了一種極其特殊的意境。請簡要談?wù)勀銓@兩句詩的理解。

答：把個人置放到廣漠無邊的宇宙背景中，使個人顯得渺小孤寂，從而產(chǎn)生一種蒼茫的孤獨感。

4、這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？

表現(xiàn)了詩人生不逢時、懷才不遇、不能實現(xiàn)遠大政治理想的悲涼、壓抑感和孤獨感。

5、這首詩在遣詞造句上沒什么特殊之處，千百年來卻一直不減它動人的力量。試談?wù)勀銓@首詩的理解，并分析它在藝術(shù)表現(xiàn)上的特色。

答：這首詩傳達出時間的綿長無盡，以及個人置身其中的孤獨感，喚起的是人類共有的那種在廣袤時空中常不知自己置身何處且何去何從的茫然感。它在藝術(shù)表現(xiàn)上的最大特色是直抒胸臆，不借助具體的景或事，而靠感情本身的力量來打動人。

6、《登幽州臺歌》的抒情方式是直抒胸臆，它的語言風格是沉郁悲壯。

7、這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？ 答：孤獨寂寞之情。

8.本詩中從天地落筆，表現(xiàn)出生不逢時的孤獨和傷感的句子是：念天地之悠悠，獨愴然而涕下。

一、王建《十五夜望月》

中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？

1、名句：今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？

2、整體賞析（主題）：詩人運用形象的語言，豐美的想象，渲染了中秋望月的特定的環(huán)境氣氛，把讀者帶進一個月明人遠、思深情長的意境，加上一個唱嘆有神、悠然不盡的結(jié)尾，將別離思聚的情意，表達得非常委婉動人。

3、、暗寫詩人望月，點題之筆的詩句：“中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花?！闭堎p析。

詩人寫中庭月色，只用“地白”二字，卻給人以積水空明、澄凈素潔之感，使人不禁聯(lián)想起李白的名句“床前明月光，疑是地上霜”，沉浸在清美的意境之中?！皹錀f”三個字，樸實、簡潔、凝練，既寫了鴉鵲棲樹的情狀，又烘托了月的寂靜?！袄渎稛o聲濕桂花”，這里的桂花可能是指月中的桂樹，這是暗寫望月，正是全篇的點題之筆，意境深遠，耐人尋味?！袄洹弊旨葘懥饲镆孤吨榈那謇洌煌瑫r也表現(xiàn)了作者在異鄉(xiāng)孤寂、悵然的心境。“無聲”二字，細致的表現(xiàn)出冷露的輕盈無跡，又渲染了桂花的浸潤之久，帶給我們豐美的聯(lián)想。

4、簡要解釋“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家”的意思，說說這兩句詩的妙處。普天之下，有誰不望月思鄉(xiāng)，不知今晚的秋思落在誰的一邊。詩人推己及人，擴大了望月者的范圍，境界高遠；詩人在這里并不直接傾訴自己的思念之切，而是采用委婉的疑問語氣：“不知秋思落誰家？”明明是自己在懷人，偏偏說“秋思落誰家”，這就將詩人對月懷遠的情思，表現(xiàn)得蘊藉深沉。在煉字上，一個“落”字，新穎妥帖，不同凡響，給人以形象的動感，仿佛那秋思隨著銀月的清輝，一齊灑向人間似的。

5、作者是如何表達別離之情、思聚之念的？

作者運用形象化的語言，描繪特定的環(huán)境氣氛，營造出一種月圓人缺、寂靜思憶的意境，把要表達的別離之情、思聚之念，自然而然地流露出來。

6、有人認為“桂花”一詞，有點題之妙，你同意嗎？作簡要說明。桂花既可指庭院中的桂樹，又可指傳說中的月亮上的桂樹，這就暗寫了詩人在望月，從而表現(xiàn)了更豐富的美的聯(lián)想。因而“桂花”有點題之妙。

7、《全唐詩》在收錄這首詩時將末句的“落”字作“在”字，你認為哪一個更有表現(xiàn)力？

“落”字更有表現(xiàn)力，“落”字，新穎妥帖，不同凡響，給人以形象的動感，仿佛那秋思隨著銀月的清輝，一齊灑向人間似的。而“在”就沒有這樣的藝術(shù)效果。

8、這首詩前兩句寫景，你能看出當時詩人的形象和心境是怎樣的？ 當時詩人孤獨無眠，久久地望月苦思，心境很凄涼。

二、樂府民歌《十五從軍征》 十五從軍征,八十始得歸。道逢鄉(xiāng)里人:”家中有阿誰 ?” “遙看是君家,松柏冢累累。” 兔從狗竇入,雉從梁上飛。中庭生旅 谷,井上生旅葵。舂谷持作飯,采葵持作羹。羹飯一時熟,不知飴阿誰。出門東向望,淚落沾我衣。

1、第一句“十五從軍征，八十始得歸”起得很平，但卻具有驚心動魄的力量，這是為什么？

答：從十五到八十，整整六十五年，詩人似乎沒有批評什么，但“八十始得歸”，一個“始”字，卻強有力地揭示了當時兵役制度的慘無人道。

2、“鄉(xiāng)里人”的回答說明了什么？

答：“鄉(xiāng)里人”的回答，是一個無情的事實：家中的親人早已盡入黃泉。

3、本詩在藝術(shù)表現(xiàn)上有什么特點?

答：整首詩并沒正面描寫戰(zhàn)爭的殘酷,而是從老兵回鄉(xiāng)后所見所感落筆,將典型情緒與典型環(huán)境融為一體,強烈的對比,表現(xiàn)出民生的悲慘。從一個側(cè)面反映出戰(zhàn)爭給人民帶來的深重災(zāi)難,感情真摯,悲愴動人。

4、全詩通過描寫老兵的遭遇，揭露了什么？

答：揭露了封建兵役制度給勞動人民造成的苦難

5、下列分析不當?shù)囊豁検牵˙）

A.這首詩描繪了一個因戰(zhàn)亂而失去一切的老兵形象。

B.全詩截取老兵歸家的片斷描寫，有人物言行描寫、心理描寫，還有環(huán)境描寫。C.全詩以時間為序，先寫老兵歸家時的急切心情，接著寫他歸家后見到的景象，最后寫飯熟無人吃的凄涼情景。

D.結(jié)句“淚落沾我衣”將全詩思想感情推向高潮。這淚既是辛酸孤凄之淚，又是憤慨控訴

三、聞王昌齡左遷龍標遙有此寄(李白)楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。

1、首句中有哪些意象，請寫出來。

答：楊花，子規(guī)

2、詩人聞布谷鳥的叫聲抒發(fā)悲苦哀怨之情的詩句是：楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。

3、詩中寄托對友人關(guān)切與牽掛之情的名句是我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。

4、詩中用擬人手法表達對友人思念之情的句子是我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。

5、“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西?！毕胂笃嫣?，賦予月亮濃濃的感情色彩。

6、詩中融情入景，含有飄零之感、離別之恨的句子是楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。

7、“楊花/落盡/子規(guī)/啼”賞析：

“楊花”漂泊無定，暗寫王昌齡被貶荒僻之地給人的飄零流落之感；“子規(guī)”即杜鵑，叫聲凄涼哀婉，叫著“不如歸去”的子規(guī)，有離別之恨，觸發(fā)宦游異鄉(xiāng)的人們的心頭的凄情；切合當時情事，也就融情入景，奠定了全詩傷感的基調(diào)。詩開頭一句的寫景，不著悲痛之語，而悲痛之意自現(xiàn)。首句寫景兼點時令。于景物獨取漂泊無定的楊花、含飄零之感，喚起讀者對王昌齡流落遠方的擔憂。

8、“聞道/龍標/過/五溪”

賞析：直敘其事?！奥劦馈?，表示驚惜?！斑^五溪”，見遷謫之荒遠，道路之艱難。以悲景襯托離情，表現(xiàn)出作者對好友旅途艱辛、貶所荒遠的深切同情。

9、“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西！”

賞析： 借景抒情，抒發(fā)了詩人對遠行的友人的關(guān)心，思念和同情。

10、本詩主題是什么？

答：借月抒懷，表達驚訝、悲憤、同情、關(guān)切、安慰 之情。

五、《次北固山下》唐 王灣 客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊。

1、名句：潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。

2、整體賞析（課本）：詩人乘舟來到北固山下，展現(xiàn)在眼前的是山青水碧的壯麗景色。殘夜將盡，旭日從海中孕育而去；時令雖在舊年，春意已經(jīng)闖入江南。“海日生殘夜，江春入舊年”一聯(lián)，描寫時序交替中的景物，暗示著時光的流逝，蘊含著自然的理趣。

3、主題：作者借寫長江的風景，表達他客游他鄉(xiāng)的羈旅之情，又寫出了他放眼山川的寬闊博大胸襟。

4、解釋詞語：“次”：路途中的停宿?！翱吐贰保鹤髡咭サ穆罚@里指旅途。

5、本詩的景物描寫達到了一字傳神的水平，詩的頷聯(lián)中的“闊”表現(xiàn)出一幅什么樣的情景？

“闊”表現(xiàn)出了春潮上涌，江水與岸齊平的浩渺廣闊之景。既寫出了江水之勢，又寫出了春回大地、冰雪消融、春意已濃的景象。

6、“潮平兩岸闊，風正一帆懸”

賞析：以小景與大景相互映襯，畫面非常精彩。通過“風正一帆懸”這一小景，把平野開闊、大江直流、波平浪靜等大景襯托的更加恢弘闊大。

7、“海日生殘夜，江春入舊年”

賞析：（1）殘夜將盡，旭日從海中孕育而去；時令雖在舊年，春意已經(jīng)闖入江南。描寫時序交替中的景物，暗示著時光的流逝，蘊含著自然的理趣。

（2）把“日”“春”作為新生的美好的事物的象征，表現(xiàn)了作者樂觀、積極、向上的思想感情；

（3）海日用“生”，江春用“入”，將景物擬人化而富有生機。（4）兩句對仗工整，形象生動。

8、“鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊”：表達了漂泊在外的游子對家鄉(xiāng)親人深切的思念之情，點明了主旨。

六、《赤壁》唐 杜牧

折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

1、名句：東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

2、整體賞析（課本）：此詩借一件古物興起對歷史的慨嘆，以兩個美女象征國家的命運，真可謂以小見大，別出心裁。

3、“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”

賞析：假如東風不給周瑜以方便，結(jié)局恐怕是曹操取勝，二喬將被關(guān)進銅雀臺中了。以兩個美女象征國家的命運，諷喻當朝統(tǒng)治者不能抱有僥幸心理，真可謂以小見大，別出心裁。

4、《赤壁》是一首懷古詠史之作，是詩人經(jīng)過赤壁這個古戰(zhàn)場，有感于三國時代的英雄成敗而寫下的。詩是由什么引發(fā)“懷古之幽情”的？ 借一件古物興起對前朝人物和事跡的感慨。（在那次大戰(zhàn)中，遺留下來的一支折斷了的鐵戟，沉沒在水底沙中，經(jīng)過了六百多年還沒有時光消蝕掉，經(jīng)過自己一番磨洗，鑒定了它的確是赤壁之戰(zhàn)的遺物，不禁引發(fā)了“懷古之幽情”。）前兩句寫興感之由。

第四篇：七年級上語文期末字詞及古詩文默寫復(fù)習

期末復(fù)習

1字詞背誦復(fù)習

一、給下列加點的詞語注音。

癡想（）隱秘（）凝成（）誘惑（）喧騰（）瞬間（）懊惱（）．．．．．．．．訓誡（）聳立（）迂回（）啜泣（）納罕（）嶙峋（）．．．．．．．．

頭暈?zāi)垦＃ǎ┬⌒囊硪恚ǎ┦諗浚ǎ捤。ǎ┮唤z不茍（）卑微（）．．．．．．．

忍俊不禁（）迸濺（）佇立（）盤虬臥龍（）綻放（）沉淀（）．．．．．．

伶仃（）籠罩（）怡然自得（）龐然大物（）綴連（）洗濯（）．．．．．．．

倔強（）玷污（）怨恨（）扒竊（）詛咒（）碌碌終生（）．．．．．．．．．

稀疏（）貪婪（）墮落（）雛形（）豐碩（）沉甸甸（）．．．．．．

繁弦急管（）玲瓏剔透（）泯滅（）厄運（）稟告（）嬉戲（）．．．．．．

風韻（）險象迭生（）奢望（）蹂躪（）猝然（）問心無愧（）．．．．．．．

報酬（）執(zhí)著（）殆（）慍（）凋（）醞釀（）賣弄（）．．．．．．．．

嘹亮（）繁花嫩葉（）烘托（）靜默（）抖擻（）鑲嵌（）．．．．．．．．

貯蓄（）水藻（）澄清（）發(fā)髻（）黛色（）磅礴（）匍匐（）．．．．．．．．．

澹澹（）主宰（）棲息（）鳊魚（）寥闊（）烏桕（）清洌（）．．．．．．．

夢寐（）枯涸（）歸泊（）肥碩（）幽谷（）竦峙（）蕭瑟（）．．．．．．．．．骸骨（）潛行（）裹藏（）蔥蘢（）幽雅（）悄然（）．．．．．．．．．

彌漫（）預(yù)兆（）勻稱（）崩塌（）一霎間（）峰巒（）．．．．．．．．

擾亂（）狩獵（）喧囂（）喑啞（）靜謐（）篡奪（）篝火（）．．．．．．．．劫掠（）窸窣（）和睦（）吮?。ǎ┒始桑ǎ┩僖海ǎ?/p>

更勝一籌（）海域（）暢談（）里程碑（）睥睨（）縹緲（）．．．．．．．．

黯然（）倏忽（）窗扉（）連亙（）高垣（）往來屑屑（）．．．．．．．．

嫌惡（）墮落（）寂寞（）憔悴（）訣別（）瑟縮（）．．．．．．．．．．

蕩漾（）可鄙（）虐殺（）寬恕（）恍然（）苦心孤詣（）．．．．．．

怦怦（）樹杈（）攥緊（）抹眼淚（）嫩芽（）水波粼粼（）．．．．．．．

拆散（）匿笑（）禱告（）并蒂（）菡萏（）攲斜（）蔭蔽（）．．．．．．．．．

慈憐（）炫耀（）稱職（）妥當（）呈報（）滑稽（）陛下（）．．．．．．．．．爵士（）御聘（）駭人聽聞（）隨聲附和（）莽莽榛榛（）．．．．．．．．

澄澈（）踉踉蹌蹌（）孿生（）薔薇（）曠野（）癢酥酥（）．．．．．．．．．．．

潺潺（）哞哞（）庇護（）何遽（）軀殼（）貪婪（）什物（）．．．．．．．．．

二、解釋詞語并解釋加點的字。

誘惑：頭暈?zāi)垦＃盒⌒囊硪恚簩捤。?．．．．一絲不茍：忍俊不禁：怡然自得： ．．．．

可望不可即：洗濯：具體而微：得失之患： ．．．．．險象迭生：獲益匪淺：猝然：奢望： ．．．

1一年之計在于春：趕趟兒：醞釀： ．

主宰：芊芊細草：磅礴：春華秋實： ．．．

枯涸：峰巒：彌漫：輕盈： ．

靜謐：更勝一籌：驚慌失措：津津有味： ．．．．

縹緲：依?。瑚鋈唬嘿亢觯何牵?．

歷歷在目：往來屑屑：相顧：風定天清： ．．．．．．

嫌惡：恍然大悟：苦心孤詣：水波粼粼： ．．．．．．．

各得其所：匿笑：駭人聽聞：隨聲附和： ．．．．

不可救藥：孿生：．．

三、找出下邊詞語的錯別字并改正。

隱密（）暄騰（）訓戒（）鱗峋（）頭昏目眩（）輟泣（）忍俊不經(jīng)（）蜂圍碟陣（）迸漸（）可望不可及（）海天相聞（）碌碌終身（）點輟（）凡弦急管（）多資多彩（）險象疊生（）陰晴園缺（）獲益非淺（）促然長逝（）問心無虧（）懊腦（）花支招展（）纖纖細草（）輕飛漫舞（）再接再勵（）閑妻良母（）騎樂無窮（）默默無蚊（）隨心所?。ǎ╇u不可失（）飲以為榮（）我型我塑（）口蜜腹?。ǎ┢炔患贝ǎ┠捑娜丝冢ǎの飭⑹荆ǎ┵Y態(tài)萬千（）夜色滄茫（）更勝一儔（）暄囂（）搖搖在望（）暗然（）決別（）苦心孤旨（）水波鱗鱗（）

四．課文識記。

５．童趣

１．___________________________，故時有物外之趣。

２．夏蚊成雷，__________________，心之所向，則或千或百，果然鶴也。

３．又留蚊于素帳中，徐噴以煙，______________，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，_________。１０?！墩撜Z》十則

1.子曰：“學而時習之，_________?____________，不亦樂乎?_________，不亦君子乎?”（《學而》）

2.曾子曰：“吾日三省(xǐng)吾身：為人謀而不忠乎？___________？傳不習乎？”（《學而》）

3.子曰：“_________，可以為師矣。”（《為政》）

4.子曰：“______________,思而不學則殆（dài）?！保ā稙檎罚?/p>

5.子曰：“由，誨女知之乎！___________，___________，是知也?！保ā稙檎罚?/p>

6.子曰：“見賢思齊焉，________________?！保ā独锶省罚?/p>

7.子曰：“_______，___________。擇其善者而從之，其不善者而改之。”（《述而》）

8.曾子曰：“_____________，任重而道遠。_______，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？”（《泰伯》）

9.子曰：“歲寒，___________?！保ā蹲雍薄罚?/p>

10.子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎？”子曰：“其恕乎！________，_______。”（《衛(wèi)靈公》）

15.古代詩歌四首 觀滄海東漢(曹操)

東臨碣石，以觀滄海。_______，_______。樹木叢生，百草豐茂。______，________。_______，_______；_______，_______。幸甚至哉，歌以詠志。

次北固山下（唐，王灣）

客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，____________。

_________，_________。鄉(xiāng)書何處達? ___________。

錢塘湖春行(唐，白居易）

孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，_____________。

_____________，____________。最愛湖東行不足，_____________。

天凈沙·秋思[元] 馬致遠

___________，小橋流水人家，_____________。夕陽西下，____________。

課文后面五首詩

龜雖壽曹操

神龜雖壽，猶有竟時。騰蛇乘霧，終為土灰。________，_______。_______，________。盈縮之期，不但在天； 養(yǎng)怡之福，可得永年。幸甚至哉！歌以詠志。

過故人莊孟浩然

故人具雞黍，邀我至田家。__________，__________。

__________，把酒話桑麻。待到重陽日，__________。

題破山寺后禪院(唐）常建

清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，___________。

山光悅鳥性，________。萬籟此俱寂，__________。

聞王昌齡左遷龍標遙有此寄唐-李白

楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標過五溪。_____________，_______________。

泊秦淮（唐）杜牧

煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。_______________，____________。

浣溪沙宋晏殊

一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回？____________，______________。小園香徑獨徘徊。

過松源晨炊漆公店

____________，_____________。正入萬山圈子里，一山放過一山攔。

如夢令宋李清照

常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，___________。爭渡，爭渡，_____________。

觀書有感宋朱熹

半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。_______________？________________。

金色花

1、假如我變成了一朵金色花，為了好玩，長在樹的高枝上，______________________，______________，媽媽，你會認識我嗎？

2、當你吃過午飯，坐在窗前讀《羅摩衍那》。那棵樹的陰影落在你的頭發(fā)與膝上時，______________________________，正投在你所讀的地方。

荷葉母親

母親??！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，______________________？

詠雪

謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“______________？”兄子胡兒曰：“_________________?！毙峙唬骸癬_____________。”公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。

11、春

桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，_____________。________，_________，__________?；ɡ飵е鹞秲?；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。_________________________，大小的蝴蝶飛來飛去。

“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。

“______________”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。

________________，從頭到腳都是新的，它生長著。

春天像小姑娘，___________，笑著，走著。

春天像健壯的青年，__________________，領(lǐng)著我們上前去。

沾衣欲濕杏花雨，__________________。（《絕句》志南和尚）

24、天上的街市

遠遠的街燈明了，_______________。天上的明星現(xiàn)了，____________________。我想那縹緲的空中，______________。街市上陳列的物品，_________________。你看那淺淺的天河，定然是不甚寬廣。我想那隔著河的牛郎織女，______________。我想他們此刻，_____________。不信，請看那朵流星，_____________________。

24、靜夜

月光淡淡，______________。白云團團，____________。

天河何處？ _____________。怕會有鮫人在岸，________？

五、理解記憶。

1、《觀滄海》中寫曹操博大胸襟的句子是___________，__________；__________，_________。

2、《次北固山下》中頸聯(lián)是____________，_____________。抒發(fā)作者淡淡鄉(xiāng)愁的句子是？。

3、《錢塘湖春行》詩中對仗的兩聯(lián)是：

4、寫出《天凈沙·秋思》中表示主題的句子：_________，______________。

5、《論語》中闡述學習與思考關(guān)系的句子是：________________，____________________。

6、生活中表示既善于從正面學習，也善于從反面借鑒的意思時，我們常引用《論語》中的話：（也是與“取長補短”意思相近的句子）_________________，_____________________。

7、在生活中，我們要表示應(yīng)當向有長處的人學習，常用“_______，_________”來表示；

8、闡述正確的學習態(tài)度是實事求是，不能不懂裝懂的句子是：______________，__________，_______。

9、當別人不了解甚至誤解自己時，孔子在《論語》中認為應(yīng)當采取的正確態(tài)度是：________________，____________?

10、廣州亞運會即將召開，羊城百姓喜迎各國嘉賓，《論語》中有一句話可以表達這種喜悅；“________________，__________？”

第五篇：新人教八年級下冊古詩文默寫專題復(fù)習

八年級下冊古詩文默寫專題復(fù)習

A第五單元 5.21《與朱元思書》

1總領(lǐng)全文的句子是_____________________________________。2寫江上放舟自由情態(tài)的句子是______________________；

3發(fā)表議論流露對鄙視名利愛慕自然歸隱避世的情感的句子：_________________________。4與《三峽》“雖乘奔御風，不以疾也”有異曲同工之妙的句子_________________________ 5側(cè)面描寫水的清澈的句子：____________________________________________

5.22《五柳先生傳》

6體現(xiàn)五柳先生性格的是_____________________________ 7最能體現(xiàn)五柳先生“不戚戚于貧賤”的是_____________________________ 8黔婁之妻有言:___________________,_______________________。

9當一個人為自己的貧苦生活而悲傷時或因意外而欣喜若狂時，我們可以這樣安慰：___________________,_______________________。

10本文出現(xiàn)的一個成語是：_____________原義是：_____________________________，現(xiàn)指：_____________________________ 11在商品經(jīng)濟的今天，許許多多的科學家能夠甘于寂寞，致力科研，這正如古人所言：“?！北憩F(xiàn)他們高潔的志趣和人格的堅持。（用《五柳先生傳》中的兩句話來填寫）19

5.23《馬說》

12《馬說》一文的主旨句是____________________________________________； 13寫伯樂對千里馬起決定作用的句子是________________________________________ 14描寫千里馬終身遭遇的句子是____________________________________________； 15寫出千里馬被埋沒的根本原因的句子是_____________________________________； 16千里馬被埋沒的直接原因是____________________________________________； 17千里馬被埋沒的具體表現(xiàn)是____________________________________________。18“食馬者”的愚妄舉措是：____________________________________________。19懷才不遇的人時常感嘆的兩句話是____________________________________________ 20用一個成語概括千里馬的處境遭遇_____________：

21有一個名人曾說過：“世上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！庇纱耍覀兟?lián)想到韓愈的《馬說》中的一句話“_________________，________________。

5.24 《送東陽馬生序》

22宋濂年少時讀書非常辛苦而他卻樂在其中的原因是______________________________。23宋濂在《送東陽馬生序》中寫自己在老師面前畢恭畢敬，不敢出言的句子是：“余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。”有關(guān)刻苦讀書的故事還有：“程門立雪、囊螢夜讀、鑿壁借光、懸梁刺股、孫康映雪、王冕僧寺夜讀”。

5.25《詩詞曲五首》

24《酬樂天揚州初逢席上見贈》一詩中，飽含詩人無限辛酸，流露出內(nèi)心的憤懣不平的詩句是______________________，___________________________；

25詩中借典故來抒寫歸來后感的詩句是_________________ _,__________________； 26詩中有一聯(lián)是千古名句，現(xiàn)在常用它來說明新事物必將取代舊事物，這兩句是______________________，______________________。27（杜牧〈赤壁〉）___________________，自將磨洗認前朝。

28《赤壁》中既是名句，又是想像的詩句（小中見大論東吳命運）是___________________，___________________。

29杜牧的《赤壁》一詩蘊含機遇造人的哲理，隱含著詩人對自己生不逢時、懷才不遇的慨嘆之情的詩句是：“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”。

30《過零丁洋》中膾炙人口，表現(xiàn)詩人誓死報國，表現(xiàn)詩人崇高的愛國情懷與堅貞的民族氣節(jié)忠心不改，（大義凜然、舍生取義）的詩句的句子是________________,_______________.31《過零丁洋》中，概括寫出詩人被捕前的全部經(jīng)歷的詩句是______________________，______________________；

32寫出國家和個人的境遇的詩句是______________________，______________________； 33概括寫出兩次抗元，遭受失敗后的的心情的詩句是 _____________________，______________________；

34《水調(diào)歌頭》中對一切經(jīng)受著離別之苦的人表示美好祝愿（集中表達詞人對親人的懷念、祝愿和慰藉）的句子是: ___________________________________________________.35詞中蘊含人生哲理的句子是“_____________,_____________ , _____________?！?36直接寫明月的句子是______________________；

37“此事古難全”中的“此事”指______________________，______________________； 38寫出詞人矛盾心理的句子是______________________，______________________。39《山坡羊潼關(guān)懷古》中以動寫靜的句子是 _______________ , _______________.40傷心秦漢經(jīng)行處，____________________。

41暗示潼關(guān)是兵家必爭之地的句子是___________，_________，____________________ 42寫曲人駐遠望、感慨橫生的詩句是_________________，____________________； 43曲中的主旨句是_________________________________________。

B第六單元 6.26《小石潭記》

44側(cè)面描寫水清的句子______________________________ 45能夠反映作者心境感傷（觀潭的獨特感受）的句子是______________________________

6.27《岳陽樓記》

46表達作者曠達胸襟的句子是_______________，______________；

47表現(xiàn)作者政治抱負的句子是______________________，______________________ 48表現(xiàn)遷客騷人因物而喜的兩個四字句是__________________，___________________。49表現(xiàn)遷客騷人因物而悲的兩個四字句是__________________，___________________； 50文中動靜結(jié)合，描寫洞庭湖月夜美景的句子是______________，________________； 51敘述騰子京政績的句子是____________________，______________________；

52文中“進亦憂”“退亦憂”中的“進”與“退”分別指___________________，__________________ 53描寫岳陽樓之大觀景象的句子：_______________________________________________。

54《岳陽樓記》中范仲淹借鳥歡魚躍、花茂草盛描繪晴明之景的句子是_______________，_______________ ；_______________，_______________。

55由'四面湖光歸眼底，萬家憂樂到心頭'這副對聯(lián)，你能想到范仲淹《岳陽樓記》中的兩句話： ____________________________ 56面對人生中成功的歡樂和失敗的痛苦，我們應(yīng)擁有'_____________，__________ '的心態(tài)。

6.28《醉翁亭記》

57文中的主旨句是__________________________________________； 58在第一段就微露主旨的句子是____________________________________________； 59寫出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是______________________； 60描繪的四季景色是_________________________________。

61為后人傳誦最多的一句話（七個字的成語）是；_____________________；-62文中作者描繪瑯琊山山間朝暮之景的句子是：___________________________________； 63表達作者復(fù)雜感情的句子是：__________________________________________；

64文中與'飲少輒醉，而年又最高'相照應(yīng)的文字是：________________________________； 65“醉翁之意不在酒”現(xiàn)在通常用來表示：__________________________________________； “水落石出”現(xiàn)在通常用來表示：__________________________________________；

6.29 66袁宏道在《滿井游記》中寫雪后初晴的水之景：“冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見底，晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也”。山之景：“山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也”。

6.30 67《飲酒》中寫出了面對良辰美景神往而迷惘的詩句是_________________，___________； 68詩中體現(xiàn)作者愛菊的名句是______________________，______________________。69描寫山中佳景： “______________________，______________________ ”

70反映李白不怕困難、勇往直前(道出了詩人堅信抱負必能實現(xiàn)的積極昂揚的豪氣)（終將沖出苦悶，相信自己的理想抱負總有一天會實現(xiàn)的情懷）的名句是：“______________________，______________________ ”

71表明詩人的政治出路被權(quán)貴堵塞（含“行拂亂其所為”）的詩句是“________________，______________________ ”

72《行路難》一詩中借用典故表明人生遭遇變化莫測多出偶然，并渴望入仕的句子是“______________________，______________________ ”

73《茅屋這秋風所破歌》中，寫出詩人從沉思中振作起來的句子是_________________________________；

74表現(xiàn)作者無私奉獻精神的語句是_____________________________________________。75杜甫身處漏雨茅屋，還存有憂國憂民的情思：______________________________ 76《茅屋為秋風所破歌》中表現(xiàn)詩人舍己為人、至死不渝的句子是 ___________________________ 77《白雪歌送武判官歸京》中，從視覺角度，色彩鮮明、紅白映襯的詩句是______________________，______________________；

78寫北方過地風狂雪早的詩句是______________________，______________________； 79以春花喻冬雪的詩句是______________________，______________________；

80寫沙漠冰封、愁云慘淡的景象的詩句是______________________，__________________； 81詩中從側(cè)面反映天氣非常寒冷，戰(zhàn)爭非常殘酷的句子：_____________________，__________________。

82古代送別詩中，有很多情景交融的佳句，雖只字未提送別，筆端卻飽含悠悠不盡之情思，達到了“此時無聲勝有聲”的藝術(shù)效果?！栋籽└杷臀渑泄贇w京》中這樣的詩句是：_____________________，__________________。

83寫送別時依依不舍的心情（與“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”意境相似）的詩句是：：_____________________，__________________?！都汉ルs詩》

84寫詩人辭官之后的離愁別緒的詩句是： __________________，________________ 85龔自珍辭官還鄉(xiāng)，仍關(guān)心國家的前途和命運（形容老一輩革命家鞠躬盡瘁精神）（表達詩人昂揚向上、奮斗到底的倔強精神的千古名句）的詩句是：__________________，________________ 李商隱在《無題》中抒寫愛情忠貞，表達無私奉獻精神的句子是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

C課外古詩詞

古詩文默寫

86長風萬里送秋雁,_____________________ 87______________________，自緣身在最高層?！兜秋w來蜂》

88_________，________，_________，___________________。（〈相見歡〉（李煜）89亭亭山上松，_________________。?? _______________ , 松柏有本性。（〈贈從弟〉）

90《送杜少府之任蜀州》中還能表達朋友間深情厚意的送別詩句__________________ 91高適在送別友人時用“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”勸慰友人要樂觀、豁達，而王維在《渭城曲》則用“__________________，_________________ ”表達了相反的感情。92《登幽州臺歌》表達陳子昂懷才不遇（空前絕后）：__________________，_________________ 93<<送元二使安西》真摯的惜別之情：__________________，_________________ 94《宣州謝朓樓餞別校書叔云》中表達作者懷才不遇、極度憂愁的詩句是________________________、_______________________。

95《宣州謝朓樓餞別校書叔云》表明李白在行路上最能表現(xiàn)他面對挫折積極向上,對理想執(zhí)著追求的詩句是：__________________，_________________

96《早春呈水部張十八員外》寫春雨春草特色： __________________，________________ 97《無題》①以極其沉痛的心情寫傷別的詩句是：__________________，________________ 98常用來比喻教師的工作，被人們用來贊美無私奉獻的精神（表現(xiàn)愛情堅貞）（鞠躬盡瘁，死而后已）的詩句是：___________________________________。

99《登飛來峰》：與王之渙“欲窮千里目，更上一曾樓”（“會當凌絕頂，一覽眾山小”）兩句有異曲同工之妙的兩句詩： __________________，________________ 100、《清貧樂 村居》寫小兒頑皮淘氣的句子是： __________________，________________ 補充：

贈別詩在中國古代詩詞中占有相當?shù)谋嚷?。不少詩句至今仍被人們廣為傳誦。王維在《送元二使安西》中通過““勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”來表達了真摯的惜別之情，成為寫離愁的名句。李白在《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中借景抒情，用“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”含蓄地表達對友人的依依不舍之情;李白在《贈汪倫》中以水之深喻情之深，化無形為有形的名句是“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”而高適在《別董大》中用““莫愁前路無知已，天下誰人不識君”安慰朋友；王勃更是樂觀，他在《送杜少府之任蜀州》用““海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”寄語遠方朋友，表明只要心心相印，哪怕距離遙遠，也會覺得近在咫尺。