第一篇：南西莊職業(yè)培訓(xùn)-培訓(xùn)班開幕式上的講話

核桃種植技術(shù)培訓(xùn)班開幕式上的講話

各位學(xué)員：

很高興出席這個(gè)核桃種植技術(shù)培訓(xùn)班。這次培訓(xùn)的主要目的是加強(qiáng)我村農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，引進(jìn)優(yōu)良的核桃栽培技術(shù)，學(xué)習(xí)核桃種植的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，提高我村核桃種植技術(shù)水平。在此，我對(duì)本次培訓(xùn)班的成功舉辦表示熱烈的祝賀!對(duì)前來(lái)聽課的學(xué)員表示誠(chéng)摯的歡迎!

發(fā)展核桃種植產(chǎn)業(yè)是促進(jìn)我村農(nóng)民增收的重要舉措，是充分利用我村農(nóng)業(yè)資源優(yōu)勢(shì)的現(xiàn)實(shí)選擇，優(yōu)化核桃種植有利于促進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，有利于環(huán)境保護(hù)和村容村貌治理，是促進(jìn)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)、就業(yè)和增收，推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)和構(gòu)建和諧社會(huì)的有效途徑。我們必須站在促進(jìn)農(nóng)民增收和改善民生的高度，采取有效措施，加快核桃種植產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

我村是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)之鄉(xiāng)，發(fā)展果樹種植具有很大的潛力和空間。同志們，這次培訓(xùn)是一次難得的溝通和交流的機(jī)會(huì)，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，一定會(huì)對(duì)我們今后的核桃種植工作有很好促進(jìn)作用。下面我對(duì)這次培訓(xùn)班提幾點(diǎn)要求： 第一，希望大家認(rèn)真聽課，積極思考。在聽的同時(shí)思考一下如何解決自己核桃種植的問(wèn)題，進(jìn)一步理清發(fā)展思路。第二，抓住機(jī)會(huì)，多多請(qǐng)教。我們專門安排了討論交流的時(shí)間，希望大家充分利用好時(shí)間加強(qiáng)交流和探討，學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)、好的做法。第三，增進(jìn)友誼，促進(jìn)合作。這次培訓(xùn)不僅僅是業(yè)務(wù)上的培訓(xùn)，也是一次感情上的重要交流機(jī)會(huì)，希望大家通過(guò)這次培訓(xùn)不僅成為業(yè)務(wù)、工作上的合作伙伴，更要成為生活中的朋友，為我村核桃種植更好的發(fā)展做出積極的努力。

最后，祝本次培訓(xùn)班取得圓滿成功!祝大家學(xué)習(xí)順利、身體健康!謝謝大家!

第二篇：南西莊職業(yè)培訓(xùn)-工作總結(jié)

南西莊村技能培訓(xùn)工作總結(jié)

為了全面完成鄉(xiāng)教育辦下達(dá)我校的成人技能培訓(xùn)任務(wù)，在村兩委的支持下，我校積極配合，結(jié)合農(nóng)村富余勞動(dòng)力和我村的需求實(shí)際，開展了一期核桃種植技術(shù)培訓(xùn)工作?，F(xiàn)將我校培訓(xùn)工作情況總結(jié)如下：

一、取得的成效

我校農(nóng)民技能培訓(xùn)工作以“提升技能、促進(jìn)發(fā)展”為主題，緊緊圍繞本村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級(jí)需要，開展農(nóng)民職業(yè)技能培訓(xùn)。2017年5月25日至5月27日，我校共完成農(nóng)民工培訓(xùn)31人，通過(guò)加強(qiáng)技能培訓(xùn)，提升農(nóng)民種植核桃的技能水平，有望促進(jìn)我村核桃產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，提高了種植戶的個(gè)人收入。

二、主要做法

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，上下形成合力；整合培訓(xùn)資源，發(fā)揮最大效益。

2、精心組織，注重實(shí)效的開展農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)

為了搞好農(nóng)民技能培訓(xùn)工作，我校為技能培訓(xùn)學(xué)員發(fā)放培訓(xùn)資料31本，通過(guò)開展此項(xiàng)工作，提高了農(nóng)村勞動(dòng)力技能培訓(xùn)學(xué)員的積極性和學(xué)習(xí)能力。培訓(xùn)內(nèi)容為核桃栽培新技術(shù)，緊扣我村的生產(chǎn)實(shí)際，易學(xué)、易懂，確保了培訓(xùn)實(shí)效。村兩委負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，確保培訓(xùn)工作順利開展。

3、突出培訓(xùn)重點(diǎn)，提升培訓(xùn)層次。

著重為農(nóng)村勞動(dòng)力提供短期的基礎(chǔ)知識(shí)和簡(jiǎn)單技能培訓(xùn)；重點(diǎn)培訓(xùn)種植戶，真正地為農(nóng)村培養(yǎng)實(shí)用人才。通過(guò)培訓(xùn)，將其培養(yǎng)成規(guī)?；a(chǎn)經(jīng)營(yíng)的“專業(yè)戶”，帶動(dòng)更多的農(nóng)村剩余勞動(dòng)力就業(yè)，使他們成為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的領(lǐng)軍人才，采取集中方式進(jìn)行培訓(xùn)。每期培訓(xùn)結(jié)束后，及時(shí)整理完善資料，進(jìn)行情況分析匯報(bào)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查缺補(bǔ)漏，并提出下一步工作的打算。

三、存在的困難和問(wèn)題

雖然我校農(nóng)村技能培訓(xùn)工作取得了一定成效，但還存在一些困難和問(wèn)題，主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

1、農(nóng)民培訓(xùn)意識(shí)不強(qiáng)。多數(shù)農(nóng)民比較“務(wù)實(shí)”，只追求眼前利益，沒有長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，他們認(rèn)為培訓(xùn)耽誤時(shí)間又沒有效果，不合算，受這些思想觀念的影響，使培訓(xùn)人員難以組織許多應(yīng)該參加培訓(xùn)的農(nóng)民沒有參加培訓(xùn)。

2、師資力量嚴(yán)重缺乏。農(nóng)民工培訓(xùn)需要大量的有專業(yè)技術(shù)、懂得現(xiàn)代知識(shí)的師資隊(duì)伍，但目前具備條件的師資隊(duì)伍嚴(yán)重不足。尤其是專業(yè)教師更為突出。

3、培訓(xùn)就業(yè)銜接不緊密。

第三篇：南上莊小學(xué)校本教材

文明之語(yǔ)我來(lái)講 禮儀之星我來(lái)當(dāng)

（校本教材）

南上莊小學(xué)

目 錄 校園禮儀

1、小學(xué)生禮儀之一：尊敬老師

2、小學(xué)生禮儀之二：尊敬國(guó)旗愛護(hù)紅領(lǐng)巾、大型活動(dòng)集會(huì)禮儀

3、小學(xué)生禮儀之三：要注意一儀容儀表、學(xué)生之間友好相處

4、小學(xué)生禮儀之四：課堂禮儀

5、小學(xué)生禮儀之五：學(xué)校集體生活中的禮儀 第二章 家庭禮儀

6、小學(xué)生禮儀之六：孝敬父母

7、小學(xué)生禮儀之七：使用電話要注意的禮儀

8、小學(xué)生禮儀之八：就餐飲食有講究

9、小學(xué)生禮儀之九：中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日禮儀

10、小學(xué)生禮儀之十：怎樣做客和待客 第三章： 個(gè)人禮儀

11、小學(xué)生禮儀之十一：常見禮節(jié)的正常使用、敬重長(zhǎng)輩

12、小學(xué)生禮儀之十二：運(yùn)用禮貌用語(yǔ)

13、小學(xué)生禮儀之十三：坐、立、行、臥的優(yōu)美姿勢(shì)

14、小學(xué)生禮儀之十四：打招呼、介紹和交談

第一章 校園禮儀

小學(xué)生禮儀之一：尊敬老師

1、見面主動(dòng)問(wèn)好，行隊(duì)禮或鞠躬，要用尊稱，不直呼姓名。

2、進(jìn)入老師辦公室或房間，必須敲門并喊報(bào)告，征得同意后方能進(jìn)入，離開時(shí)，應(yīng)向老師道別。

3、與老師交談，應(yīng)雙目凝視、認(rèn)真傾聽；對(duì)老師的指點(diǎn)、教誨、幫助，應(yīng)表示感謝。

4、不亂翻老師的東西，不影響老師辦公或休息。

5、不能給老師取外號(hào)，更不允許有侮辱老師的言行。

6、與老師交朋友，聽從老師的教導(dǎo)，有錯(cuò)即改、日益精進(jìn)。

7、老師家訪應(yīng)恭敬地出門迎接，熱情接待，與家長(zhǎng)交談時(shí)應(yīng)禮貌地回避，家訪結(jié)束后應(yīng)送行至門外。

8、能向老師表示節(jié)日祝福；老師患病時(shí)應(yīng)去看望；登門拜訪老師要做到彬彬有禮。

9、給老師提意見，必須從善意出發(fā)，以商量的口氣，不要咄咄逼人，應(yīng)該給老師留有修正的余地。

小學(xué)生禮儀之二·尊敬國(guó)旗愛護(hù)紅領(lǐng)巾

一、升降國(guó)旗的禮儀

1、每個(gè)學(xué)生從小就應(yīng)懂得尊重和熱愛國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽是愛國(guó)的具體表現(xiàn)之一。

2、會(huì)唱國(guó)歌，集體唱時(shí)聲音要響亮、整齊。

3、升降國(guó)旗時(shí)要面對(duì)國(guó)旗立正、脫帽，行注目禮或隊(duì)禮。在升降國(guó)旗儀式的過(guò)程中，所有人要保持安靜，切忌自由走動(dòng)、嬉鬧談笑和東張西望。

4、切不可隨手亂放國(guó)旗，要疊好并妥善保管，以免弄臟弄破，褻瀆國(guó)旗的嚴(yán)肅性。

二、少先隊(duì)禮儀

1、能正確行隊(duì)禮：右手五指并緊，高舉過(guò)頭頂。了解行隊(duì)禮的場(chǎng)合。

2、能正確佩戴紅領(lǐng)巾和呼號(hào)，不損壞紅領(lǐng)巾。為紅領(lǐng)巾爭(zhēng)光添彩。

3、了解少先隊(duì)集體活動(dòng)的一般禮儀；踐行少先隊(duì)員的八字優(yōu)良作風(fēng)：誠(chéng)實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)。

小學(xué)生禮儀：大型活動(dòng)（集會(huì)）禮儀

（一）（大型活動(dòng)等）集會(huì)禮儀

1、準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。

2、自覺服從組織人員安排、按指定地點(diǎn)就位。

3、集會(huì)開始后，不要隨便走動(dòng)和發(fā)出聲響。

4、保持場(chǎng)地潔凈。

5、退場(chǎng)時(shí)必須按順序，避免擁擠堵塞造成事故。

（二）劇場(chǎng)（影院）禮儀

1、做文明觀眾：保持安靜，講究衛(wèi)生，不影響他人。

2、在節(jié)目精彩處或結(jié)束時(shí)，應(yīng)報(bào)以熱烈掌聲向演出人員致意。

（三）慶祝活動(dòng)禮儀

1、在喜慶場(chǎng)合穿著與季節(jié)和自己身份相一致的服飾，面帶微笑、精神飽滿。

2、受獎(jiǎng)時(shí)，面帶微笑，向頒獎(jiǎng)?wù)咝嘘?duì)禮或握手禮，雙手接獎(jiǎng)狀證書或獎(jiǎng)品，轉(zhuǎn)身向觀眾示意，行禮后可高舉獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品、鮮花等。

3、發(fā)言開始和結(jié)束都應(yīng)向領(lǐng)導(dǎo)和聽眾致意。

小學(xué)生禮儀之三·要注意儀容儀表

1、初步了解著裝要考慮時(shí)間、地點(diǎn)、場(chǎng)合三要素，著裝反映出一個(gè)人的修養(yǎng)、氣質(zhì)與情操。

2、始終保持衣著整潔。在校期間穿校服，佩帶紅領(lǐng)巾和校徽。

3、注意發(fā)式：女生應(yīng)以理短發(fā)或梳辮子為宜，不留披肩發(fā)，男生不留長(zhǎng)頭發(fā)，要勤洗頭、勤洗發(fā)，嚴(yán)禁怪異發(fā)型。

4、戴帽宜端正，入室需脫帽，在一些特殊場(chǎng)合更應(yīng)注意戴帽的禮儀。

5、嚴(yán)禁學(xué)生戴首飾；嚴(yán)禁學(xué)生穿高跟鞋、拖鞋、短褲、背心上學(xué)。

6、勤剪指甲，早晚刷牙潔面，常更衣?lián)Q鞋，注意個(gè)人衛(wèi)生。小學(xué)生禮儀：學(xué)生之間友好相處

1、同學(xué)之間要互相尊重：和睦相處，不打架、不罵人，不起侮辱性的外號(hào)，不說(shuō)傷害同學(xué)的話，不做傷害同學(xué)的事。

2、同學(xué)之間要互相友愛：熱心給成績(jī)差的同學(xué)或生病的同學(xué)補(bǔ)課，不歧視并經(jīng)常幫助有殘疾的同學(xué)；關(guān)心低年級(jí)同學(xué)，不欺騙弱小。

3、同學(xué)之間要互相團(tuán)結(jié)，男生懂得尊重和照顧女生是應(yīng)有的禮貌。

4、到同學(xué)家不能亂翻別人家的東西；可否在同學(xué)家留餐、留宿，一定要慎重，要懂得借故推辭，要征得父母的同意。

5、主動(dòng)與新來(lái)同學(xué)打招呼，把集體的溫暖和大家的關(guān)愛傳遞給他（她），讓其盡快適應(yīng)、共同進(jìn)步。

6、要與人為善，學(xué)會(huì)寬容，謹(jǐn)慎地結(jié)交朋友。

小學(xué)生禮儀之四·課堂禮儀

1、每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該懂得，課前作好充分準(zhǔn)備是一種起碼的禮貌，是對(duì)老師的尊重。作為學(xué)生應(yīng)在預(yù)備鈴一響就立即進(jìn)入教室，準(zhǔn)備好課本、聯(lián)系本、文具等，安靜端坐，恭候老師的到來(lái)。

2、一堂課起始時(shí)的禮儀規(guī)范：

“上課”時(shí)：[班長(zhǎng)]：起立！禮，立正、目視老師，[全體同學(xué)]：（鞠躬禮）同時(shí)喊：“老師好！”[老師]：“同學(xué)們好！”（點(diǎn)頭禮）。[班長(zhǎng)]：請(qǐng)坐！下課時(shí)：[班長(zhǎng)]：“起立”，[全體同學(xué)]：（立正、目視老師）鞠躬禮“謝謝老師！”[老師]：同學(xué)們?cè)僖姡?/p>

3、上課遲到，應(yīng)先敲門或喊“報(bào)告”，得到老師諒解和允許后，方可悄悄入座。

4、回答問(wèn)題時(shí)，應(yīng)先舉半臂右手，經(jīng)老師允許后再起立發(fā)言。專心聽講，不嘲笑回答錯(cuò)的同學(xué)。

5、讀、寫、坐姿應(yīng)規(guī)范統(tǒng)一，科學(xué)，有利于身心健康。忌東倒西歪。

6、嚴(yán)守課堂紀(jì)律，不私下說(shuō)話，不做小動(dòng)作，以飽滿的精神狀態(tài)上好每一節(jié)課。

小學(xué)生禮儀之五·學(xué)校集體生活中的禮儀

1、遵守作息時(shí)間，不影響他人學(xué)習(xí)或休息。

2、愛護(hù)公共財(cái)物；未經(jīng)允許，不許動(dòng)用別人的東西。

3、關(guān)心他人，做事先替他人著想。

4、按規(guī)定做值日，搞好個(gè)人衛(wèi)生，維持公共衛(wèi)生。

5、不可私翻私拆他人的日記和信件，不可打聽他人的隱私，不要瞎傳話。

6、人人遵守游戲或活動(dòng)規(guī)則，一起玩游戲，共同參與活動(dòng)，7、遵守公共秩序，維護(hù)公共安全。

8、為他人服務(wù)，為集體做力所能及的事情。

9、熱愛班集體和學(xué)校，維護(hù)集體榮譽(yù)，積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，個(gè)人利益服從集體利益。

第二章 家庭禮儀

小學(xué)生禮儀之六·孝敬父母

1、了解父母養(yǎng)育兒女的辛苦，明白“父恩比山高，母恩比海深”，懂得作為兒女應(yīng)一生尊重、熱愛、感激和報(bào)答父母。

2、早上起床后、晚上就寢前、父母下班回家時(shí)，應(yīng)向父母表示問(wèn)候。

3、記住父母的生日；當(dāng)父母過(guò)生日或母親節(jié)、父親節(jié)時(shí)，能給父母送上一件有意義的小禮物，并鄭重地祝賀。

4、過(guò)新年時(shí)，應(yīng)向父母拜年并給予祝福。

5、當(dāng)父母生病時(shí)，要殷勤問(wèn)候、細(xì)心照顧（端茶送水、喂藥等），少讓或不讓父母煩心。

6、“自己的事情自己做”，生活上自理、學(xué)習(xí)上自立、品德上自強(qiáng)，少讓父母操心。

7、不挑吃穿，不亂花錢，能幫父母做力所能及的家務(wù)活。

8、離家外出、上學(xué)或放學(xué)回家應(yīng)向父母打招呼。

9、當(dāng)父母不在家，而你又要外出時(shí)，應(yīng)打電話或?qū)懥粞詶l告知父母你的去向和回家時(shí)間，以免父母擔(dān)心。

小學(xué)生禮儀之七·使用電話應(yīng)注意的禮儀

1、正確地接電話：

⑴養(yǎng)成電話鈴響后中斷時(shí)立即接聽和語(yǔ)調(diào)溫和地自報(bào)家門的習(xí)慣。比如：您好！這是ⅩⅩⅩ。請(qǐng)問(wèn)您找哪位？”

⑵若是找其他人的電話，應(yīng)讓對(duì)方稍等，然后迅速叫來(lái)聽電話的人；若是對(duì)方要找的人不在，要詢問(wèn)對(duì)方是否有事需要自己轉(zhuǎn)告。

⑶在接聽別人的電話時(shí)，應(yīng)由對(duì)方先結(jié)束談話。如果有特殊情況，可委婉地告知對(duì)方并盡快結(jié)束談話。

⑷在電話機(jī)旁放上筆和卡片紙，便于記錄、查詢、轉(zhuǎn)達(dá)。

2、正確地打電話：

⑴要選擇適當(dāng)?shù)拇螂娫挄r(shí)間。⑵查清號(hào)碼，正確撥號(hào)。⑶接通后，先報(bào)出要找的人名。⑷通話聲音要清晰，時(shí)間不可過(guò)長(zhǎng)。

⑸為方便使用（節(jié)約時(shí)間），應(yīng)把常用的電話號(hào)碼記在電話薄上并放在電話機(jī)旁。

3、寬容地對(duì)待打錯(cuò)的電話。

4、文明使用公用電話，愛護(hù)公用電訊設(shè)施。

5、牢記和正確使用一些特殊的電話號(hào)碼：119、120、110等。

小學(xué)生禮儀之八·就餐飲食有講究

1、入座時(shí)應(yīng)請(qǐng)長(zhǎng)輩先坐，女士先坐，客人先坐，待別人坐定后，自己才可入座。

2、平時(shí)等父母及家人一同就餐；做客時(shí)主人未示意開始，不要?jiǎng)涌?。自己先吃完飯時(shí)，應(yīng)禮貌的叫他人“慢用”。做客時(shí)主人未示意結(jié)束時(shí)，客人不能先離席。

3、就餐要文雅，要細(xì)嚼慢咽，不要發(fā)出不必要的聲音，或邊吃邊說(shuō)。

4、不要挑食，不要?！巴氲住?，更不要獨(dú)食。父母給自己做好吃的，也要讓父母先償或給他們留部分。

5、正確使用筷子，忌敲筷、擲筷、叉筷、插筷、渾筷、舞筷。

6、喝湯要用湯勺舀到小碗內(nèi)用湯匙送到嘴里，不要將湯碗直接就口。切不可口對(duì)著熱湯吹氣；喝湯不能發(fā)出響聲。

7、嚴(yán)禁少年兒童喝酒。拒食國(guó)家保護(hù)動(dòng)物。

小學(xué)生禮儀之九·中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日禮儀

1、了解并參與體驗(yàn)春節(jié)掃塵、辦年貨、吃團(tuán)年飯、守歲、放鞭炮、拜年、貼春聯(lián)、貼年畫等等禮儀習(xí)俗，踐行春節(jié)活動(dòng)的各種禮儀（如：和家人一起掃塵、辦年貨、包餃子，說(shuō)話或做事要圖吉利，放鞭與否要遵守規(guī)定并注意安全，走親訪友登門拜年等等。

2、了解并參與體驗(yàn)元宵節(jié)舞龍獅、觀（放）燈，猜燈謎、吃元宵等禮儀習(xí)俗。外出參與觀燈、表演要自覺遵守和維護(hù)公共秩序、注意安全。

3、了解并參與體驗(yàn)清明節(jié)持鮮花為故人掃墓、焚香燒紙或?yàn)橛⒘覓吣埂⒕传I(xiàn)花圈，結(jié)伴踏青，放飛風(fēng)箏等禮儀習(xí)俗。

踏青要注意安全和環(huán)保；祭祀在于意誠(chéng)，有許多講究。

4、了解并參與體驗(yàn)端午節(jié)掛艾葉或菖蒲，吃大蒜頭、吃粽子，劃龍舟，互贈(zèng)節(jié)禮等禮儀習(xí)俗。

5、了解并參與體驗(yàn)中秋節(jié)賞月吟詩(shī)、吃月餅、贈(zèng)送禮物等禮儀習(xí)俗。

6、了解并參與體驗(yàn)重陽(yáng)節(jié)登高（登山遠(yuǎn)足）、插茱萸、吃重陽(yáng)糕等禮儀習(xí)俗。開展敬老活動(dòng)，向老人表達(dá)敬意之情。

7、簡(jiǎn)要了解我國(guó)其他傳統(tǒng)節(jié)日，如：“三月三”、“冬至”、“臘月”等節(jié)日的禮儀習(xí)俗。

小學(xué)生禮儀十·怎樣做客和待客

（一）待客：

1、迅速開門或主動(dòng)到門外迎接客人，熱情與客人打招呼，如果客人手提重物，應(yīng)主動(dòng)幫忙，對(duì)長(zhǎng)者或體弱者可上前攙扶。

2、進(jìn)入室內(nèi)后，一般請(qǐng)客人坐在最重要的座位上，然后拿茶水、糖果招待。沖泡茶時(shí)首先要清潔茶具，每杯茶以斟杯高的2/3為宜，敬茶應(yīng)雙手捧上放在客人的右手上方，先敬尊長(zhǎng)者。

3、之后，及時(shí)與客人交談（寒暄），不冷落客人。假如客人有事要求與父母交談，則應(yīng)主動(dòng)回避。父母不在家，非常熟悉和客人才迎進(jìn)門；對(duì)陌生的來(lái)客，可借故請(qǐng)其改日再來(lái)。

4、客人提出告辭，通常要婉言相留，等來(lái)客起身后再起步送至門外，并說(shuō)：“請(qǐng)慢走??，歡迎您再來(lái)！”

（二）做客：

1、選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)間，最好事前同對(duì)方約定時(shí)間。

2、做客時(shí)穿戴要整齊，儀容要整潔。

3、進(jìn)門前要按門鈴或輕輕敲門，待有回音或有人開門后方可進(jìn)入。

4、主人斟茶或給糖果，應(yīng)起立雙手接過(guò)，并說(shuō)“謝謝”。

5、不可與小伙伴一起忘情嬉鬧，不可隨便進(jìn)入大人的臥室和亂翻別人的東西。

6、離開親友家時(shí)，要鄭重其事的告別。

7、送禮關(guān)鍵在表達(dá)心意，不在于貴重與否；小學(xué)生是完全消費(fèi)者，一般不提倡送禮。

第三章 個(gè)人禮儀

小學(xué)生禮儀之十一·常見禮節(jié)的正確使用

1、正確使用鞠躬禮、行鞠躬禮時(shí)要脫帽，右手握住帽檐中央把帽子取下，左手下垂，上身前傾約15或90度，兩眼注視受禮者，同時(shí)表示問(wèn)候。在下面5種場(chǎng)合使用鞠躬禮：領(lǐng)獎(jiǎng)、講演、演員謝幕、接待外賓、舉行婚禮、悼念活動(dòng)。

2、正確使用點(diǎn)頭禮節(jié)。

3、正確使用起立禮節(jié)。

4、正確使用舉手禮節(jié)。

5、正確使用握手禮節(jié)。

6、正確鼓掌。喝倒彩是極不文明的。

7、與人擁抱要熱烈又要謹(jǐn)慎，擁抱需要場(chǎng)合和對(duì)象。如：與同伴一起歡慶勝利時(shí)、與親人久別重逢時(shí)等等。

小學(xué)生禮儀：敬重長(zhǎng)輩

1、了解長(zhǎng)輩指哪些人，能正確地稱謂。

2、對(duì)年歲較大、行動(dòng)不便的長(zhǎng)輩能給予特殊的照顧： ⑴吃飯的時(shí)候，主動(dòng)為他們盛飯夾菜。

⑵睡覺前，為他們鋪床、放墊、落蚊帳，防止他們著涼。⑶對(duì)走路困難的長(zhǎng)輩，要時(shí)時(shí)加以攙扶，提防他們摔跤。

⑷有空時(shí)，陪他們說(shuō)話、聊天，給他們解悶，不要嫌棄老人說(shuō)話嘮叨。⑸老人病了，要細(xì)心照料，幫助送水、喂藥；洗腳或擦身等。

3、早上起床后、晚上睡覺前、上學(xué)時(shí)、放學(xué)回家或外出時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向長(zhǎng)輩打招呼和表示問(wèn)候。

小學(xué)生禮儀之十二·會(huì)用禮貌用語(yǔ)

1、熟練掌握“您好”、“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“再見”十字文明禮貌用語(yǔ)。

2、正確使用敬語(yǔ)。如“貴方、久仰、包涵、拜托、令尊、貴庚、高壽”等等。

3、能夠使用謙語(yǔ)。如：家父、舍妹、鄙人等。

4、學(xué)習(xí)使用雅語(yǔ)。如：請(qǐng)喝茶、請(qǐng)慢用、請(qǐng)笑納等。⑴學(xué)會(huì)問(wèn)候。

⑵學(xué)會(huì)感激：無(wú)論何時(shí)何地，只要?jiǎng)e人為你提供了幫助，你都應(yīng)該表示感謝。⑶需要?jiǎng)e人幫助，應(yīng)“請(qǐng)”字當(dāng)先。

⑷學(xué)會(huì)道歉，因某種原因給他人帶來(lái)不便、甚至造成損害或傷害時(shí)，應(yīng)及時(shí)道歉。

⑸學(xué)會(huì)告別。

4、與人交談，應(yīng)態(tài)度誠(chéng)懇、語(yǔ)言文雅、聲調(diào)平穩(wěn)、神情自若、面帶微笑、保持適度距離。

小學(xué)生禮儀之十三·坐、立、行、臥的優(yōu)美姿勢(shì)

1、“坐如鐘、立如松、行如風(fēng)、臥如弓”。

2、優(yōu)雅漂亮的坐姿：上體直立，頭部端正，雙目平視，兩肩齊平，下頜微收，雙手自然搭放，雙膝并攏。

3、正確美觀的站姿：上體直立，頭正目平，收頜梗頸，挺胸收腹，雙譬下垂，立腰收臀，嘴唇微閉，表情自然。

4、瀟灑優(yōu)美的行姿：上身挺直，頭正目平，收腹立腰，擺臂自然，步態(tài)優(yōu)美，步伐穩(wěn)健、動(dòng)作協(xié)調(diào)，走成直線。

5、大方得體的臥姿：

6、合理恰當(dāng)?shù)亩鬃耍赫莆崭叩褪?、交叉式、半蹲式、半跪式四種蹲姿。

7、上下樓梯：輕聲、慢步、靠右行。

小學(xué)生禮儀之十四·打招呼、介紹和交談

（一）打招呼：面帶微笑，目視對(duì)方，正確稱呼，大聲問(wèn)候！

1、使學(xué)生明白打招呼是人類最通用、最起碼的交際形式，是人與人之間友好的紐帶，簡(jiǎn)單的招呼可傳達(dá)多種多樣的善意。

2、學(xué)生應(yīng)經(jīng)常做到：上學(xué)離開家、放學(xué)離開家時(shí)，應(yīng)與父母及親人打招呼；每天第一次看見學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師也應(yīng)打招呼；在路上遇到老師或其他親戚、朋友或熟人也應(yīng)打招呼。

3、熟練地掌握一些常見的招呼語(yǔ)和打招呼的方式。

（二）介紹：包括介紹他人、介紹自己和接受介紹。

1、介紹他人：

（1）要先向?qū)Ψ酱蛘泻簦啊痢痢?，?qǐng)?jiān)试S我向你介紹??”

（2）要注意先后順序：一般是把身份低、年紀(jì)輕的介紹給身份高、年紀(jì)大的，把男士介紹給女士。

（3）語(yǔ)言要清楚、明確，避免過(guò)分贊揚(yáng)夸大。

2、介紹自己：必須鎮(zhèn)定而充滿信心，應(yīng)善于用自己的眼神表達(dá)自己的友善、關(guān)懷及渴望溝通的心情。

3、接受介紹時(shí)應(yīng)：起立；目視對(duì)方，面帶微笑；握手；問(wèn)候?qū)Ψ剑?fù)述對(duì)方姓名；（雙手接名片）??

（三）交談：

1、學(xué)會(huì)傾聽：集中注意力，真心誠(chéng)意的傾聽；要有耐心，不能隨便打斷別人講話；偶爾的提問(wèn)或提示可以澄清談話內(nèi)容，給講話者以鼓勵(lì)；適時(shí)給予反饋。

2、適度寒或閑聊，學(xué)會(huì)贊美他人。

3、善于找到共同感興趣的話題。面帶微笑，目視對(duì)方面部或眼睛，能通過(guò)體態(tài)語(yǔ)言表情達(dá)意。

第四篇：在抗震防災(zāi)專項(xiàng)培訓(xùn)班開幕式上的講話

在抗震防災(zāi)專項(xiàng)培訓(xùn)班開幕式上的講話

各位學(xué)員：

今天，市住建委和市地震局聯(lián)合召集全市建筑設(shè)計(jì)、施工圖審查從業(yè)人員在這里參加抗震防災(zāi)專項(xiàng)培訓(xùn)。目的就是通過(guò)培訓(xùn)，促使大家準(zhǔn)確理解建筑抗震防災(zāi)政策，嚴(yán)格執(zhí)行建筑工程抗震設(shè)防要求，為提高我市建設(shè)工程的抗震性能把好設(shè)計(jì)關(guān)。

絕大多數(shù)造成巨大人員傷亡的地震都是因?yàn)榇罅繘]有經(jīng)過(guò)良好抗震工程設(shè)計(jì)與施工的房屋完全倒塌造成的。比如，1976年發(fā)生的唐山大地震，在短短23秒之內(nèi)，里氏7.8級(jí)的地震將唐山夷為廢墟，24萬(wàn)人罹難，16萬(wàn)人重傷。唐山大地震造成的人員傷亡是世界同類事件中罕見的，今天回頭去看，固然有地震震級(jí)高、發(fā)生時(shí)間在夜間等原因，但不可否認(rèn)的是，舊唐山的建筑抗震性能不設(shè)防，極大地放大了地震災(zāi)害。而同樣是在唐山，盡管96%以上的建筑被徹底摧毀，但仍有少數(shù)抗震性能好的建筑物沒有倒塌。如按8度抗震設(shè)防的唐山面粉廠和按7度抗震設(shè)防的唐山新華旅館、外貿(mào)局辦公樓都經(jīng)過(guò)考驗(yàn)，立而未倒?？梢哉f(shuō)，房屋的抗震性能是決定地震災(zāi)害損失的最重要因素。特別是在地震預(yù)報(bào)還處于探索階段的今天，提高建筑物的抗震性能是減輕地震災(zāi)害損失的最有效途徑。

新世紀(jì)以來(lái)，特別是2008年汶川地震以后，我國(guó)大陸及周邊地區(qū)地震進(jìn)入相對(duì)活躍期，地震數(shù)量明顯增多，發(fā)生頻率明顯增高，震情形勢(shì)嚴(yán)峻復(fù)雜。**市雖不是地震多發(fā)區(qū)，但歷史上鎮(zhèn)海口曾發(fā)生5.5級(jí)破壞性地震，1993年、1994年**附近地區(qū)曾出現(xiàn)最大震級(jí)為4.3級(jí)的小震群活動(dòng)。在全國(guó)地震形勢(shì)嚴(yán)峻復(fù)雜的大背景下，**市所面臨的地震潛在風(fēng)險(xiǎn)也相應(yīng)增大。并且近年來(lái)，隨著城市化進(jìn)程的推進(jìn)，**城市規(guī)模日益擴(kuò)大，人口大量集中，超高層、高層建筑增多，立體化交通體系逐步形成，使得**市面對(duì)地震災(zāi)害的脆弱性也日益增強(qiáng)。因此，震情災(zāi)情現(xiàn)狀和城市發(fā)展?fàn)顩r要求我們防震減災(zāi)必須與城市發(fā)展同步，必須在加強(qiáng)城市建設(shè)的同時(shí)確保工程建筑抗震安全。

當(dāng)前，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，社會(huì)各界對(duì)防震減災(zāi)工作更加關(guān)注,對(duì)擁有地震安全的生存環(huán)境倍加重視。房屋的抗震性能已經(jīng)不僅僅是政府部門、房地產(chǎn)企業(yè)考慮的問(wèn)題，已經(jīng)成為廣大老百姓關(guān)注的焦點(diǎn)。2011年11月，我市**區(qū)在售商品房——“**國(guó)際城”業(yè)主以該小區(qū)抗震設(shè)防不符要求為由，向開發(fā)商提出退房，并引發(fā)了“業(yè)主圍攻售樓處”等群體事件，造成了較為嚴(yán)重的社會(huì)影響。雖然在這個(gè)事件中抗震設(shè)防不符只是借口，但卻在一個(gè)側(cè)面反映了抗震設(shè)防已經(jīng)成為老百姓的關(guān)注的房屋質(zhì)量因素之一。為了順應(yīng)老百姓對(duì)房屋抗震性能的重視，**等地的房地產(chǎn)企業(yè)都推出了以抗震安全為賣點(diǎn)樓盤。我市也有不少市民向地震局建議，推動(dòng)將房屋的抗震性能寫入房產(chǎn)證。在當(dāng)前，抗震性能可以成為房地產(chǎn)企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的房地產(chǎn)市場(chǎng)中提高自身產(chǎn)品質(zhì)量、增加產(chǎn)品銷量的有效手段之一。嚴(yán)格執(zhí)行抗震設(shè)防也可以成為建筑從業(yè)人員自身專業(yè)素養(yǎng)的最好體現(xiàn)之一。

因此，可以說(shuō)，嚴(yán)格執(zhí)行抗震設(shè)防要求，提高房屋抗震性能，不僅對(duì)于政府、社會(huì)整體而言意義重大，對(duì)于廣大建筑工程從業(yè)企業(yè)、從業(yè)人員個(gè)體來(lái)說(shuō)也有切實(shí)的現(xiàn)實(shí)意義。

當(dāng)然要確保房屋的抗震安全，必須要將抗震設(shè)防要求貫穿于工程建設(shè)全過(guò)程，在規(guī)劃、勘察、設(shè)計(jì)、施工圖審查、施工、監(jiān)理、質(zhì)量監(jiān)督各個(gè)階段都要對(duì)抗震設(shè)防嚴(yán)格把關(guān)。而廣大在座人員所負(fù)責(zé)的規(guī)劃設(shè)計(jì)是建筑過(guò)程的第一環(huán)節(jié)，也是其它后序環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)。通過(guò)你們把好建筑抗震設(shè)計(jì)關(guān)，等于從源頭上保證建筑工程的抗震安全。因此，希望你們引起足夠重視，認(rèn)真參加培訓(xùn)，并將培訓(xùn)內(nèi)容傳達(dá)給本單位其他人員。同時(shí)，也希望通過(guò)你們，將嚴(yán)格執(zhí)行抗震設(shè)防的理念傳達(dá)到施工、監(jiān)理等其它建筑工程從業(yè)人員。

今天我們有幸請(qǐng)到了院士，院士是我國(guó)著名學(xué)者，國(guó)內(nèi)避震減災(zāi)技術(shù)帶頭人。

謝謝大家！

第五篇：開幕式上的講話

開幕式上的講話

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位參賽老師、各位評(píng)委、以及在座的老師、同學(xué)們：

大家好！

成功的教學(xué)是藝術(shù)化的教學(xué)，只有藝術(shù)化的教學(xué)才是成功的教學(xué)。為鼓勵(lì)廣大中青年教師苦練基本功，不斷提高課堂教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，大力推進(jìn)“質(zhì)量工程”，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，并為廣大教師交流經(jīng)驗(yàn)，闡釋觀點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短提供了展示才華的舞臺(tái)和機(jī)會(huì)，我校組織此次多媒體授課大賽。

實(shí)施素質(zhì)教育，推行課程改革是大趨勢(shì)。在這個(gè)改革中，教育教學(xué)的主戰(zhàn)場(chǎng)在課堂。提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在教師，在于我們的教師能否按照課改的要求更新觀念，轉(zhuǎn)換角色。我們的學(xué)科教學(xué)不應(yīng)漠視現(xiàn)代科技給我們帶來(lái)的便利，大家應(yīng)積極尋找信息技術(shù)與各門學(xué)科的整合點(diǎn)來(lái)優(yōu)化我們的教學(xué)質(zhì)量，提升我們的教學(xué)效率，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)生的人文素養(yǎng), 為了積極推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用，研究信息技術(shù)與初中課堂教學(xué)整合的方法。

在探索中前進(jìn)，在前進(jìn)中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，這不僅是我們的一個(gè)口號(hào)，更是我們行動(dòng)的綱領(lǐng)。在理論中實(shí)踐，在實(shí)踐中進(jìn)步，我們的宗旨永遠(yuǎn)不變，那就是推動(dòng)名師工程，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)教壇明星，培育未來(lái)的教學(xué)藝術(shù)家，讓教學(xué)藝術(shù)之花在教學(xué)藝術(shù)園林里爭(zhēng)奇斗艷，噴灑芬芳！我們希望大賽年年都有，一年比一年進(jìn)步，一次比一次成功！

最后，我真誠(chéng)的希望每一位教師賽出水平、賽出風(fēng)格！不管獲獎(jiǎng)與否，它都會(huì)是你教學(xué)生涯中一筆豐碩的財(cái)富！預(yù)祝本次大賽能夠圓滿、成功！