第一篇：傳統(tǒng)文化講座論壇講師邀請函

邀 請 函

尊敬的……：

弘揚中華文化，是每一位華夏子孫的歷史使命；融中華文化于和諧企業(yè)的構建，促進社會和諧，國家昌盛，更是每一位企業(yè)家的責任。

文化教育培訓中心擬于…年…月…日至…月…日舉辦第…期“全面落實科學發(fā)展觀 構建和諧企業(yè)”交流會，旨在為企業(yè)和社會各界提供中華文化交流的平臺，探討家庭、企業(yè)和社會的和諧之道。

屆時我們將誠摯邀請……來本中心授課，敬請撥冗出席！授課時間：…月…日……—… 授課地點：文化教育培訓中心

教學樓一樓報告廳

衷心祈盼并恭候您的光臨！盼復！

落款…… ……年…月…日

（附：聯(lián)系人：……； 聯(lián)系電話：……；傳真：……。）

第二篇：講師邀請函

尊敬的_ _講師：

您好!

首先真誠地感謝您一直以來對培訓工作的大力支持,鑒于您的杰出表現(xiàn)，同時需借重您豐富的壽險經營理念和寶貴的專業(yè)知識，特邀請您在百忙之中擔任xxxx年第 期新人崗前培訓班的講師?，F(xiàn)將有關事項告知如下，請予以配合。

一、培訓時間： 月 日 ： — ：，課程表附后

二、培訓地點：

三、務請您于 月 日 ： 前到達培訓地點

四、您授課的課題是：《 》，敬請安排好手上工作，以便前來授課。

五、請您著正式服裝授課。

感謝您的鼎立相助，相信本班學員在您的大力支持下必定獲益良多!

此致

祝業(yè)務順心，諸事平安!

中國平安人壽保險股份有限公司

xx分公司區(qū)域拓展部培訓室

年 月 日

第三篇：講師邀請函

講師邀請函

尊敬的王朝東講師：

您好！

鑒于您在戰(zhàn)略管理領域有著深厚的理論基礎和多年的實踐經驗?？偛咳肆Y源部特邀請您參與“啟瑞講堂”MBA系列管理課程學習計劃，并為學員講授《戰(zhàn)略管理》課程。課程信息如下：

課程名稱：《戰(zhàn)略管理》

培訓對象：公司中高層管理干部

培訓時間：2013年7月5日 15：00——17：00

課程時長：3學時

再次感謝您對公司培訓工作的大力支持！

講師確認簽字：

時間：

總部人力資源部

年月日

講師邀請函（回執(zhí)）

尊敬的王朝東講師：

您好！

鑒于您在戰(zhàn)略管理領域有著深厚的理論基礎和多年的實踐經驗。總部人力資源部特邀請您參與“啟瑞講堂”MBA系列管理課程學習計劃，并為學員講授《戰(zhàn)略管理》課程。課程信息如下：

課程名稱：《戰(zhàn)略管理》

培訓對象：公司中高層管理干部

培訓時間：2013年7月5日 15：00——17：00

課程時長：3學時

再次感謝您對公司培訓工作的大力支持！

講師確認簽字：

時間：

總部人力資源部

年月日

第四篇：傳統(tǒng)文化講座論壇錄像采訪計劃

采訪計劃

一、確定采訪對象輔導員組支持時間：…

二、采訪對象基本信息（報名表及輔導員推薦信息）基本信息：姓名、年齡、職業(yè)、職務、學習狀態(tài)、表達能力

三、擬定采訪提綱（根據(jù)采訪對象，隨機應對）

1、自我介紹

2、沒學習傳統(tǒng)文化之前的想法、觀點。

3、到了以后，最大的感受，以往有沒有這種感受。

4、來到后，最大的觸動。

5、學習之后，最想做的是什么事情。

主要脈絡一：學習傳統(tǒng)文化之前的狀態(tài)？何種因緣接觸傳統(tǒng)文化？

學習以后是怎么做的？力行產生的效果？

主要脈絡二：傳統(tǒng)文化在構建和諧企業(yè)中的意義？對傳統(tǒng)文化的認識

（在公司推廣下）？對我們有哪些建議？

四、安排采訪時間、地點

（輔導員組安排時間地點每天早上9點確定）

五、進行采訪、錄音、筆錄。

六、整理采訪稿

七、采訪主題

孝道、五倫關系、君親師、感恩

職責分配:

……恭制

…年…月

第五篇：傳統(tǒng)文化講座論壇文案工作總流程

交流會文案工作流程

鏈接目錄：

一、前期準備

二、交流會期間

三、活動結束

一、前期準備

1、制作點檢表

1）根據(jù)活動計劃方案，制定此次活動的點檢表（對各環(huán)節(jié)每個階段所要完成的工作進行檢查，各項工作順利得以保證活動的正常順利開展）2）經總指揮確定后，發(fā)文給現(xiàn)場總點檢。

2、制作課程表、作息時間表及通訊錄

1）具體操作如下：問相關負責的老師，本次交流會都有哪些老師講課，若有特邀嘉賓，應安排在哪一天。匯集好信息后，根據(jù)學員由開始接觸到最后接受的心路歷程來安排課程的次序，再根據(jù)老師行程安排適時調整課表。2）根據(jù)總表提出學員分布區(qū)域及職業(yè)、職務所占比例,提供給主持人、講課老師做備課的參考。

3、聯(lián)系主講老師

1）根據(jù)擬定的課程表初稿，事先電話與老師溝通活動時間及課程安排等情況。

2）發(fā)送邀請函及課表，并聯(lián)系訂購機票（往返）

3）向公司申請用車接站（填寫用車申請單）專人隨車接站。4）跟主講老師確認離程時間并聯(lián)系訂票及送站。5）首次邀請的講師需將其簡歷提供給主持人。

4、電腦的準備

1）詢問授課老師是否要用電腦、投影儀。2）在講座前與信息部聯(lián)系

詢問講課的老師確定有哪幾堂課需要用電腦（PPT），將此迅息與課程表一并發(fā)給信息組同仁并確保對方已知曉。3）課前確認電腦及投影儀已準備好。

5、服裝：

詢問講課老師講課的服裝是否準備好，是否需要幫忙。特別是特邀的嘉賓，還要看一下服裝是否適合講課的場景。

5、其他配備：

詢問授課老師講課時是否需要椅子;和相關部門確定一下講課老師的化妝問題;與信息部門確定上課所放的光碟是否準備好，以及要確保能順利播放。

二、交流會期間

1、講課的時間到時，對講課老師做提醒。

2、課程若有變化，需要及時與各相關部門溝通。（應打電話給各部門）

3、根據(jù)事先擬定的采訪計劃，針對輔導提供的可供挖掘的案例安排采訪（受訪地點、時間、錄音/錄像準備與輔導員組和信息組溝通）。

三、活動結束

1、將主講老師的課件或講課提綱存檔

2、收集各小組的各種資料及工作總結

3、回收學員的反饋問卷將建議及存在問題匯總提供給總指揮或現(xiàn)場總協(xié)調作參考或整改。

4、回收學員心得、整理采訪搞并提出精彩部分跟同仁分享。

5、撰寫此次活動的大總結

附：

1、點檢表（模板）

2、課程表（模板）

3、作息時間表（模板）

4、通迅錄（模板）

5、邀請函（模板）

6、采訪提綱