第一篇：感恩父母主題班會 2

“擁抱親情感恩父母”主題班會

活動目的：

1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母、與父母和諧相處。從現(xiàn)在做起，從小事做起，以實際行動來回報父母?；顒又攸c(diǎn)：讓學(xué)生學(xué)會理解、尊敬、關(guān)心父母，并與父母和諧相處?；顒与y點(diǎn)：讓學(xué)生感悟父母的付出，學(xué)會感恩?；顒舆^程： 主持人致辭：

甲：非常高興能和同學(xué)們一起來上一節(jié)主題班會課，班會課開始之前我想先請同學(xué)們先欣賞一個短視頻。

乙：同學(xué)們，有兩個人始終深深地藏在我們心里，無論我們身在何處，都揮之不去。有一種愛，不求索取，不求回報，無論我們身在何處，都惦念著我們。甲：是的，這兩個人就是我們的父母，父母給予我們生命，讓我們健康成長；父母給予我們關(guān)愛，讓我們成為有用之才。

合：今天讓我們一起來上一堂關(guān)于感恩的主題班會課。我宣布，三三班《擁抱親情 感恩父母》主題班會現(xiàn)在開始。

一、第一篇章——感受親情

1、小游戲——《舍棄》

甲：首先，咱們來玩一個小游戲，游戲的名字叫做《舍棄》。同學(xué)們請聽游戲規(guī)則。（課件出示游戲規(guī)則）

乙: 游戲規(guī)則：

1、在每一次做出選擇的時候，從你面前的答題卡上劃掉兩樣寶物。

2、當(dāng)你扔掉兩樣寶物的時候，就意味著他們將在你的生活中再也不會出現(xiàn)。

大家準(zhǔn)備好了嗎？（準(zhǔn)備好了）游戲開始。(課件出示航船圖片)

乙旁白：今天，你駕駛著一艘船航行在大海上。船上有父母、親戚、朋友、愛車、房子、金錢和你自己。起初，海面上風(fēng)平浪靜，船快速行駛。不好！你的船遇到了風(fēng)浪，你必須得從船上扔掉兩樣寶物，船才能保持平衡。同學(xué)們，請做第一次選擇。（學(xué)生選擇）船繼續(xù)前行，可是風(fēng)浪越來越大，你還得再從船上扔掉兩樣寶物，才能讓船正常行駛。請大家認(rèn)真選擇。（學(xué)生做選擇）這時，海面上狂風(fēng)怒吼，波浪滔天，你的船觸礁了，船身開始慢慢下沉，你不得不再做出最后的選擇了。你還得從船上扔掉兩樣寶物。請大家慎重選擇。（學(xué)生做選擇）船盡力向岸邊駛?cè)?，在它下沉之前，最后一個寶物跳到了岸上，他獲救了！現(xiàn)在請同學(xué)們看一看，在你人生最危險的時候，你真正舍棄不了的是什么？（學(xué)生舉手回答）

甲：你的船上最后留下來的是什么？你為什么這么選擇呢？（選4-5個學(xué)生回答）

乙：其實，同學(xué)們，無論你選擇了什么，放棄了什么，每個人的選擇都有自己的理由。是的，人生中有很多東西的確都很重要，但唯有父母親情是最珍貴的，最無法舍棄的。

二、第二篇章——走近父母

1、小調(diào)查

甲：同學(xué)們，在現(xiàn)實生活中，你真的了解自己的父母嗎？前幾天老師給我們布置了一項調(diào)查作業(yè)，大家都完成了嗎？哪個小組愿意給大家展示一下你們的調(diào)查結(jié)果?(請第一小組為大家上臺展示)組長：我們小組針對同學(xué)們對父母的了解情況進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容如下：（課件出示）

A：（1）你父母的生日分別是哪一天？ A：（2）你了解父母的健康狀況嗎？

B：（3）你知道父母最喜歡的東西是什么嗎？ B：（4）你能經(jīng)常和父母很好地交流、溝通嗎？ C：（5）你厭煩父母的說教，甚至憎恨過父母嗎？ C：（6）你知道父母最大的煩惱是什么嗎？ D：（7）你為父母洗過頭或洗過腳嗎？

D：（8）你知道父母用于你一年的花費(fèi)是多少嗎？

組長：在課前，針對以上問題，我在全班同學(xué)中進(jìn)行了了調(diào)查，調(diào)查結(jié)果是這樣的：我們?nèi)喙?7 名學(xué)生，其中44位同學(xué)不知道父母的生日是哪天。而我們的爸爸、媽媽在我們生日前的兩個星期就開始討論給我們訂多大的蛋糕，買什么禮物。有27位同學(xué)不太清楚父母的健康狀況。在他們印象當(dāng)中，父母永遠(yuǎn)都是不知疲倦地工作，回家后還要為你做這做那。最值得同學(xué)們深思的就是最后這個問題，我們?nèi)?7名學(xué)生回答都是“不知道！”沒有幾個人知道父母用于 你一年的花費(fèi)是多少！假如你不了解你父母的辛苦，不知道父母為誰而辛苦，又何以談得上感恩？我們的回報完畢，謝謝大家。

甲：是啊，同學(xué)們，讓我們心懷感恩之情，去走近我們的父母，試著去理解他們、關(guān)愛他們吧！因為，你可知道？無論何時何地、無論我們多大年紀(jì)，在父母心中，我們都是他們最可愛、最需要保護(hù)的孩子。

2、看父愛短片

乙：同學(xué)們，大家想過沒有，隨著我們一天天長大，我們的父母卻日漸衰老。下面，請大家看一個短片，這個故事發(fā)生在一位身患老年癡呆的父親身上。（課件出示）

甲：看完這個故事后，你有什么感想？（請三個學(xué)生說一說）

3、講故事——《地震中的母愛》

甲：下面，請同學(xué)們聽一個故事。在聽故事的同時，感悟親情，然后請同學(xué)們談一談聽故事后的感受和體會。有請齊靜雨同學(xué)為我們講述《地震中的母愛》。掌聲有請。

（課件出示：屏幕出現(xiàn)一畫面，并配背景音樂《天亮了》）乙：這是一個震撼所有人心靈的母愛的故事。這個故事使我想起了一句話：“流星劃過只是一瞬間，但卻釋放出了最大的美麗。”下面請欣賞溫梓涵同學(xué)給大家?guī)淼墓适隆镀孥E的名字叫父親》。掌聲有請。甲：母親的愛，超越了生與死的界限；父愛的味道所表達(dá)的感情，凝結(jié)著父親對我們的一片愛心和殷切期盼。

乙：聽了地震中母愛的故事，品味了父愛的感人味道之后，同學(xué)們一定會有很多感悟。下面讓我們一起來分享彼此的感受和體會，好嗎？（采訪3至4名同學(xué)）

三、第三篇章——感念親恩

甲：同學(xué)們都說得非常好！父愛如山，母愛如水。父母對我們的愛，我們一輩子都讀不完。為了孩子，他們整天背負(fù)著生活的壓力，吃過多少苦，受過多少累，甚至連舍棄生命都在所不惜?，F(xiàn)在就請同學(xué)們靜靜地想一想，這么多年來，父母曾經(jīng)為我們所做過的，讓我們最難忘、最感動的事情。

乙：請說說你的父母曾經(jīng)為你做過的最讓你難忘和感動的事情。（溫梓涵

齊文皓）

甲：下面請誦讀小組為同學(xué)們帶來一首詩歌，這是一個孩子寫個他父親的詩，詩歌的名字叫《父愛如山》，掌聲有請。

乙：（配舒緩輕柔的背景音樂）一樁樁、一件件的往事，此刻，仿佛就浮現(xiàn)在我們的眼前。或許，父母為我們所做的，更多的是一些平凡而又細(xì)小的事情?？墒?，他們對我們的關(guān)愛恰恰就體現(xiàn)在這些平平凡凡的事情中?，F(xiàn)在，請同學(xué)們輕輕地閉上眼睛，想一想，父母為我們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

（配背景音樂：燭光里的媽媽）

師：孩子，看見你們的媽媽了嗎？曾經(jīng)，她是多么年輕、多么美麗。自從有了你，她幾乎沒有吃過一頓安穩(wěn)飯，睡過一個安穩(wěn)覺。小時候，你生病了，媽媽整晚整晚地抱著你，照顧你，多少個日日夜夜啊！白了媽媽的頭發(fā)。為了你，她可以吃世上任何的苦，受世上任何的累，她把心都交給了你。再想想你們的爸爸，那個像山一樣的男人，用自己的雙肩撐起了這個家?，F(xiàn)在社會競爭這么激烈，你的爸爸在外面吃了苦，受了累，可是回到家里，他還要給你一個微笑。這微笑是溫暖的。父愛如山??！可是隨著你一天天長大，你的父母卻在一天天變老，想想他們頭上的白發(fā)，想想他們臉上的皺紋。孩子，你有多久沒有認(rèn)認(rèn)真真地看過自己的父母了；你有多久，沒有真真切切地喊一聲爸爸、叫一聲媽媽了。善待自己的父母吧，不要再讓人家說：兒行千里母擔(dān)憂，母行萬里兒不愁了；善待自己的父母，從現(xiàn)在做起，從小事做起吧！

甲：下面，請同學(xué)們靜靜地想一想，我們該用怎樣的方式去感恩父母。請大家把自己想對爸爸媽媽說的心里話寫在你的心愿卡上。

1、寫出你的心里話

（配背景音樂：感恩的心）（甲和乙合作在黑板上畫一個愛心樹，并寫上自己的心愿）乙：下面請同學(xué)們把自己的心愿卡共同貼到我們的愛心樹上。（讀出3名同學(xué)寫的心愿）

四、第四篇章——愛的回報

保證：

甲：同學(xué)們都說出了自己的心里話?，F(xiàn)在，我提議，讓我們?nèi)w起立，向偉大的父母保證。（全體起立，一句句跟讀宣言。）

（同時課件出示誓詞）： 合：親愛的爸爸、媽媽：

我向你們保證： 從現(xiàn)在開始，在思想上讓你們安心； 在學(xué)習(xí)上讓你們放心； 在生活上讓你們省心；

以最優(yōu)異的表現(xiàn)來報答你們的養(yǎng)育之恩； 決不辜負(fù)父母心！

宣誓人：XXX

合：請坐下

五、結(jié)束語

師：有人曾提出這樣一個問題：世界上最不能等待的事情是什么？世界首富------偉大的慈善家比爾蓋次是這樣回答的：世界上最不能等待的事情是孝敬父母。我希望在座的各位同學(xué)能記住這句驚世之語，樹欲靜，而風(fēng)不止：子欲養(yǎng)，而親不在。珍惜每一分每一秒，珍惜你身邊的每一個機(jī)會，去感恩你的父母，如果有一天當(dāng)他們站也站不穩(wěn)，走也走不動時，你能夠緊緊握住他們的手，就像當(dāng)年他們握住你的手一樣。面對爸爸媽媽對我們的呵護(hù)和關(guān)懷，想一想我們能為他們做些什么？哪怕是為他們錘錘肩，洗洗碗，陪他們散散步，父母也會感到心里的安慰。想一想我們在學(xué)校里讀書做到全力以赴了嗎？哪怕是進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)父母都會非常的高興。就讓我們行動起來吧！學(xué)會感恩，與愛同行，感恩父母，立志成才。

第二篇：感恩父母主題班會。

一、活動序幕，推出主題

1、屏幕上推出本次活動主題：“體悟親情，感恩父母”，這八個字呈動態(tài)的形式出現(xiàn)。

二、活動開始，主持人致辭

｛讓世界充滿愛音樂、主持人出場｝

合：各位的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長、同學(xué)們大家好！

男：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂章，那是樹葉對大地的感恩。女：白云在天上飄蕩，繪畫一幅動人的畫面，那是白云對藍(lán)天的感恩。男：我們沐浴著父愛的陽光長大。女：我們滋潤著母親的真情成長。男：是他們讓我們體驗了生命。

女：是他們讓我們茁壯地成長。

男：母親就像一棵大樹，大樹底下好乘涼。

女：父愛如一座大山，我們風(fēng)雨有依靠。

合：今天，就讓我們用自己的心聲，體悟人間真情，感恩我們敬愛的父母。今天，讓我們通過這個主題班會，來“體悟真情，學(xué)會感恩”吧！。下面我宣布，南昌市二十八中2009級11班主題班會現(xiàn)在開始！

男：是誰將我們帶到了人間,讓我們有了第一聲啼哭。女：是我們敬愛的父母。

女：是誰牽著我們的手,讓我們邁出了人生的第一步。男：是我們敬愛的父母。女：父母賦予了我們生命

男：父母給了我們溫暖的家庭

1（同學(xué)講述一個感人的故事）女：為了子女,父母什么苦都愿意吃

男：為了子女,父母什么罪都愿與受

女：不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛，最需要被保護(hù)的孩子。

男：我們不斷得接受著他們無私給予的愛的雨露，卻不知道該怎么回報。女：下面讓我們有請王天程同學(xué)為我們講述一個故事。

2（同學(xué)朗讀作文）

男：可憐天下父母心，這是多么的感人啊！

女：不過，最能激起我們心底深深的感恩之情莫過于“母親”。

男：世上只有媽媽好，我們不斷接受著母親給與我們的無私的愛?，F(xiàn)在我們已經(jīng)懂得了怎樣回報母親。

女：下面讓劉璐雅同學(xué)來為大家朗讀自己的作文，《媽媽，我想對你說》。

3.（多名同法學(xué)朗誦課文）

男：希望同學(xué)們一定要對父母拿出多一份的關(guān)懷和理解，他們一定會倍感欣慰，做一個懂父母的人。

女：父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情，都是愛??！只要我們有一顆細(xì)膩的心，仔細(xì)去體會，慢慢地感

受，我們就會發(fā)現(xiàn)：我們生活在愛的海洋里，擁有的愛比天上的星星還要多。

男：下面讓我們有請楊昊煒、胡輝標(biāo)、李華章、漆詩捷、鐘啟暉、張雅云同學(xué)為我們朗誦《金色花》，大家歡迎。

5.（全班朗讀詩歌）

男：沒有陽光，就沒有日子的溫暖。沒有雨露，就沒有五谷的豐登。女：沒有源泉，就沒有生命的可貴。沒有父母，就沒有了我們。男：是他們精心撫育我們長大，把最無私的愛給了我們。

合：親愛的媽媽，可敬的爸爸，我們不會忘記你們的養(yǎng)育之恩，我們對你們永遠(yuǎn)心存感恩。女：我提議，現(xiàn)在全體起立，讓我們一起對著屏幕來傾情朗誦詩歌《感恩父母》。（《感恩的心》背景音樂）我們沐浴著愛的陽光長大 我們滋潤著人間的真情成長 多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng) 多少回含著感動的淚花暢想未來

常懷感恩之心的人是最幸福的 常懷感激之情的生活是最甜美的

學(xué)會感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命 學(xué)會感激——感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識

學(xué)會感激——感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量

學(xué)會感激——感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間 在我們的成長道路上，要感激的人太多太多?? 有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽 有一些人最要感謝 那就是——“父母”

媽媽的皺紋深了，她把青春給了我 爸爸的手粗了，他把溫暖給了我 媽媽的眼花了，她把明亮給了我 爸爸的腰彎了，他把堅強(qiáng)給了我 面對爸爸媽媽深深的感情

我們應(yīng)該學(xué)會感恩，應(yīng)該學(xué)會感激 如果說母愛是船，那么父愛就是一片海，你們給了我們一個幸福的港灣。母親的真情、父親的厚愛，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。拿什么來感謝你，我的父母！你們的恩情我們將永遠(yuǎn)銘記在心。最后我想說，爸爸，媽媽，你們辛苦了！

爸爸，媽媽我愛你們！

6.（家長代表發(fā)言）

男：雖然同學(xué)們每個人的成長經(jīng)歷不盡相同，但誰也不能否認(rèn)，成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛。

女：我們是在校的學(xué)生，承受著很大的學(xué)習(xí)壓力，所以很多的時候，我們也會忽略到父母的關(guān)愛，以為他們只會讓我們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，可是我們也應(yīng)該明白，他們承受的壓力比我們大得多呀。

男：有時我們不理解父母，因為我們不了解他們的用意和愛。我們也很少有機(jī)會聽聽他們的心里話。

女：所以，今天讓我們來聽聽父母的心聲。男：下面讓我們請家長代表

發(fā)言。

7.（吳老師上屆學(xué)生發(fā)言）

8.（表演舞蹈）（放比賽視頻）

男：親愛的爸爸媽媽，也許在你們的心中，我們永遠(yuǎn)是長不大的孩子。

女：但我們也在不斷的成長，不斷的進(jìn)步！下面請欣賞舞蹈表演《跳動的心》。

9.（感恩宣言）

男：我認(rèn)為，我們應(yīng)該向父母表達(dá)我們的感恩。所以，請大家舉起右手，和我一起以青春的名義宣誓：

珍愛寶貴的生命，感謝父母的養(yǎng)育之恩； 勤奮努力學(xué)習(xí)，感謝老師的諄諄教誨； 珍惜純真的友誼，感謝朋友的相伴相助； 從現(xiàn)在開始，在思想品德上讓你們安心；在學(xué)習(xí)上讓你們放心； 在生活上讓你們省心；

我們決不辜負(fù)你們的一片苦心

10.（手語表演《感恩的心》）女：不知不覺，我們長大了。

男：曾幾何時，歲月的年輪寫在父母的身上。他們的臉上爬上了幾條皺紋，頭發(fā)中映出幾根銀絲。他們的步履不再矯健了，他們的腰背部不再筆挺了。

女：這一切都是為我們操勞的呀！那么讓我們用歌聲表達(dá)我們的語言，動作闡述我們的感恩。男：下面請欣賞手語表演《感恩的心》。

12.（結(jié)束語）（在同學(xué)表演時進(jìn)行）

男：心存感恩，一句簡單的話語充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下變得無比親切起來。

女：一顆感恩的心，就像一顆和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界！

男：每一個有愛心的人，都應(yīng)該是一個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來，生動起來。女：人間最美是真情

男：人間最真是親情

女：人間最值得珍貴的愛莫過于父母對子女的愛 男：人間最無私的情感莫過于父母對子女的情感 男：父愛之恩，與江河同流，與日月同輝。

女：母愛之情，能驚動天地，能感泣鬼神。

合：愿天下父母，別忘了留一份愛給自己。愿天下兒女，別忘了回報父母一縷濃濃的芳馨。讓我們真誠地祝愿天下父母：健康快樂！

合：我宣布，2009級（11）班“體悟真情，感恩父母”主題班會，圓滿結(jié)束！

第三篇：感恩父母主題班會。

《感恩父母》主題班會方案

活動時間：

主持人：

活動目的：

1、閱讀經(jīng)典，體驗感恩，讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。

2、聯(lián)系實際，讓學(xué)生深刻體會到父母對自己的愛,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛父母、理解父母，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。

3、通過活動增強(qiáng)同學(xué)的合作意識，為班級工作的進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。設(shè)計理念：

本節(jié)班會本著以“學(xué)生為主體”的教育理念，注重學(xué)生的“自主、合作、探究”，暢談并體會父母的愛?；顒訙?zhǔn)備：

1．布置黑板和教室。

2．對學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，了解他們對父母的了解程度，并對數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計。3．搜集部分學(xué)生及家長的照片及成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。

4、《父親》、《感恩的心》、《燭光里的媽媽》歌曲錄音?；顒舆^程：

一、主持人出場宣布班會開始

（在<<燭光里的媽媽>>的背景音樂中主持人上場）甲：慈母手中線，游子身上衣。乙：臨行密密縫，意恐遲遲歸。合：誰言寸草心，報得三春暉。甲：敬愛的老師，乙：親愛的同學(xué)們

合：大家下午好！八年5班《感恩父母》主題班會現(xiàn)在開始！

二、欣賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》

甲：我們對大自然心存感恩,因為她無私地給予我們一切生命的源泉。乙：對父母心存感恩，因為他給予我們生命，讓我健康成長。甲：最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”。甲：是的，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛，最需要被保護(hù)的孩子。

乙：我們不斷地接受著父母無私給予我們的愛的雨露。

甲：同學(xué)們，你們一定還記得2008年5月12日，就在母親節(jié)的第二天，四川汶川發(fā)生的那一場地震。有許多的父母在這失去了生命。

乙：其中一對母子被埋在廢墟下整整5天，五天呀!當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他們的時候，壓在廢墟下的這位母親，雙膝跪地，用自己的身軀庇護(hù)著孩子。幾個月大的孩子安然無恙，而這位母親卻永遠(yuǎn)的離開了人間。這位母親留下一條手機(jī)信息：親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你！

甲：首先，請欣賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》（兩名同學(xué)朗誦）

感恩父母的愛

我們沐浴著愛的陽光長大

我們滋潤著人間的真情成長 多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)

多少回含著感動的淚花暢想未來 常懷感恩之心的人是最幸福的常懷感激之情的生活是最甜美的

有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽

有一個人最要感謝

有一個人最應(yīng)感恩

它就是--“媽媽”

媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我 媽媽的手粗了，她把溫暖的陽光給了我 媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我 媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我

面對媽媽深沉的感情

聆聽媽媽殷切的心愿

我們應(yīng)該學(xué)會感恩，應(yīng)該學(xué)會感激

但很多時候，我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝。媽媽的愛像一杯濃茶，需要我們細(xì)細(xì)品味。媽媽的愛卻是感人肺腑的。讓我們過上幸福的生活，讓我們沒有憂慮地成長，是所有父母的心愿，如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟； 那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望； 那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。拿什么來感謝你，我的父母！

父母的愛說不完、道不盡 所有的恩情我們銘記于心。

學(xué)會感激--感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命 學(xué)會感激--感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識 學(xué)會感激--感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量

學(xué)會感激--感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間

不要忘記說聲--“謝謝”

在我們的成長道路上，要感激的人太多太多。

三、回憶、感動——訴說父母的愛

甲：冰冷的冬天，凜冽的風(fēng)，皚皚的白雪…… 乙：溫暖的陽光，慈祥的您，我們的父母雙親。甲：父親，您是一縷陽光，絲絲屢屢地溫暖著我。乙：母親，您是一縷春風(fēng)，時時刻刻地?fù)嵛恐摇?/p>

合：沒有陽光，就沒有日子的溫暖。沒有雨露，就沒有五谷的豐登。沒有源泉，就沒有生命的可貴。沒有父母，就沒有了我們。

甲：是他們精心撫育我們長大，把最無私的愛給了我們。

乙：同學(xué)們，父母為我們的成長付出了許多。讓我們回憶父母所給予的愛?。ㄍ瑢W(xué)們暢談我與父母的故事，有的學(xué)生還拿著照片講述照片背后的故事。

四、收取并統(tǒng)計“感恩調(diào)查問卷”

甲：同學(xué)們，我們對自己的父母了解嗎？了解有多少？下面我們做一個小調(diào)查，請每組的組長收回課前完成的“感恩調(diào)查問卷”進(jìn)行統(tǒng)計。

1、爸爸、媽媽每天早上幾點(diǎn)上班（下地）？晚上幾點(diǎn)下班（回家）？

2、下班回家后，還要為你做些什么？

3、你知道爸爸、媽媽的生日嗎？你知道父母的健康狀況嗎？

4、爸爸媽媽每年掙是多少？為你花費(fèi)多少元錢？

5、你與自己父母的關(guān)系怎樣？

6、你會厭煩父母的說教，甚至恨父母嗎？

7、你的父母文化層次低或社會地位低，你有看不起父母的行為嗎？

8、你能為父母分擔(dān)憂愁嗎？你知道父母的最大的煩惱是什么嗎？

9、你會為父母做家務(wù)活嗎？

10、你知道你的父母最喜歡的東西嗎？

11、你知道爸爸媽媽對你的希望是什么嗎？

12、你會因父母文化層次和社會地位而看不起他們嗎？

13、學(xué)習(xí)遇到困難時，你會抱怨父母沒給你聰明的腦袋嗎?

14、你能為父母分擔(dān)憂愁嗎？你知道父母最大的煩惱是什么嗎?

15、你會為父母做家務(wù)活，幫他們洗衣服等力所能及的事減輕父母負(fù)擔(dān)嗎?

16、你外出時，有沒有在征得父母同意后，應(yīng)把去向和時間告知父母？

數(shù)據(jù)統(tǒng)計，各小組匯報自己小組情況，隨機(jī)抽取幾位學(xué)生的答卷說明。

甲（總結(jié)）：從剛才的調(diào)查結(jié)果中可以看出，我們對父母的付出和家長的付出比較起來是多么微不足道?。∥覀兊募议L，為了我們能接受好的教育，省吃儉用，日夜操勞！只要聽到子女需要有關(guān)學(xué)習(xí)的資料，學(xué)校需要交什么的錢，穿什么樣的衣服，家長們毫不猶豫地掏錢，而面對幾十元一件的自己心儀的衣服卻斟酌再三，這就是我們的家長。

五、學(xué)生才藝表演

1、獨(dú)唱《燭光里的媽媽》（學(xué)生表演）

2、合唱歌曲《感恩的心》

3、劉晨寶、焦磊（生活小片段1）;劉穎、劉臻(生活小片段2)主持人總結(jié)發(fā)言

六、感恩父母方案大搜尋（學(xué)生發(fā)言）

甲：該說“謝謝”的時候大聲說出來，不要把謝意在心底深埋。

乙：行動起來，用真誠的心回應(yīng)真誠的心，用愛回報得到的關(guān)懷。

班長： 同學(xué)們，首先祝賀你們的隊會取得了圓滿成功。通過這次隊會活動，同學(xué)們都知道了孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。同學(xué)們，讓我們用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，感恩他們默默的為我們付出，感謝父母們給予我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧

八、宣布活動結(jié)束

甲：非常感謝班長的總結(jié)發(fā)言。相信在座的各位同學(xué)在參加了這次主題班會以后，心里一定也不平靜。

乙：是啊，如果說母愛是水，溫柔而恬靜，那父愛就是海洋，博大而又深沉。甲：如果說母愛是三月的陽光，給兒女帶來縷縷春風(fēng)，那父愛就是巍峨的高山，為兒女撐起一片晴空。

乙：我們的班會就要結(jié)束了，讓我們?nèi)w起立，請讓我們對我們的父母說聲：“爸爸、媽媽，我們真的感激您們！” 甲：感恩是一杯美酒，乙：感恩是一曲頌歌。

合：讓我們心懷感恩，學(xué)會感恩，贊美感恩吧！

乙：最后感謝班主任以及在座老師參加我們的班會?，F(xiàn)在，我宣布八年五班《感恩父母》主題班會到此結(jié)束！

第四篇：感恩父母主題班會

感恩父母主題班會

導(dǎo)語：當(dāng)年的幼雛，如今將憑借強(qiáng)勁的雙翅翱游天空，去找尋那未知的天際。但無論他們飛得多高，飛得多遠(yuǎn)，總不會忘記可愛的家，不會忘記父母大人的養(yǎng)育之恩。下面是關(guān)于感恩父母主題班會的教案，歡迎閱讀參考。

1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實際行動來回報父母。

1、準(zhǔn)備班會相關(guān)資料，搜集相關(guān)的文章、小品、電視紀(jì)錄片、歌曲，自制錄像片、課件，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。

2、學(xué)生利用雙休日觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情。

3、開展“爸爸、媽媽給孩子一封信”活動。

4、邀請部分學(xué)生家長參加班會。

三、活動開始：

(一)創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題

(班會正式開始前輕聲播放音樂《 母親》，兩主持人在音樂聲中入場。)

甲: 你入學(xué)的新書包有人給你拿，雨中的花雨傘有人給你打。

乙: 你愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦。

甲: 這個人就是娘呀!

乙: 這個人就是媽。

甲: 這個人給予了我生命，給我一個家。

乙: 不管你走多遠(yuǎn)，甲: 無論你在干啥。

乙：為什么到啥時候也離不開咱的媽?

甲：那是因為自從我們來到這個世界上，乙：父母為我們付出了無私的愛!

甲：所以我們要感恩父母雙親。

合：我宣布沈陽大學(xué)新民師范附屬小學(xué)二年二班“感恩父母”主題班會現(xiàn)在開始!

(二)感受親恩，體會親情

A:初步感受，了解親情

(1)真實故事《地震中的母親》

甲：在生活中，父親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，乙：母親永遠(yuǎn)牽著我們的手;

甲：父母的愛是寒冬里的一把火，乙：父母的愛是黑暗里的一束光明，合：父母的愛是危急時刻撐起我們生命的一片晴空!

甲：請大家聽一個真實的故事-----《地震中的母親》(多媒體畫面輔助)。

(2)聽后隨感，暢所欲言

甲：聽了這個故事，同學(xué)們有哪些感受呢?

乙： 同學(xué)們，這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛，我們面對這樣偉大而又無私的愛，內(nèi)心當(dāng)中充滿了對這位母親的()，那么就讓我們?nèi)w起立，用隊禮表達(dá)我們對這位母親的敬意吧!

(學(xué)生自由發(fā)言重點(diǎn)讓學(xué)生感受到母愛的偉大)

B: 深入感知，感悟親情

(1)情景再現(xiàn)，觸動情感。

甲：在我們的身邊，也有很多很多和地震中的母親一樣的父母，乙：新民市梁山鎮(zhèn)就有這樣一戶人家，現(xiàn)在就讓我們一起走進(jìn)這個家庭。

請看紀(jì)錄片《我的父親、母親》。

(2)聯(lián)系自我談體會。(教師引導(dǎo)，深入體會)

師：短片看完了，誰能說說這是個怎樣的家庭?

師：父母是怎么做的?從這些可以看出父母是怎樣的人?

師：孩子又是怎么做的?從這些可以看出孩子是怎樣的人呢?

師：此時此刻，如果讓你對片中人物說一句話，你最想說什么?

乙：這只是一個普通家庭的父母，我們的父母其實也和他們一樣，默默的為我們付出。

甲：同學(xué)們，在我們的生活中，父母為我們做過許多事，為我們付出很多。

乙：那誰能談?wù)勀愕母改缸屇阕罡袆拥囊患率鞘裁词聠?你又為父母做過什么事呢?

(采擷生活中美麗感人的生活細(xì)節(jié)，同學(xué)們講述自己的親情故事，去感悟親情。)

(三)辨別是非，自我反思

甲：同學(xué)們，天下的父母都是一樣的，父母對子女總是毫無私心、無怨無悔地付出，絕大多數(shù)孩子也能體諒父母、感恩父母、回報父母，乙：可是也有一些孩子，不懂事、不明事理，他們做事讓父母很無奈、很傷心。

甲：請大家看屏幕，看一看以下同學(xué)的做法對嗎?如果不對，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做?

乙：大家很有辨別能力，我想以后這些事再也不會發(fā)生在我們身上。

(四)親子互動，體會親恩

甲：現(xiàn)在我們想請一位同學(xué)和他的家長一起來回答下面這些問題(找一對父子或者母子)xxx同學(xué),請你回答關(guān)于父母的問題,叔叔(阿姨),請您回答關(guān)于孩子的問題,好嗎?(屏幕顯示問題)

1、父母(孩子)的生日是哪一天，你是怎樣給父母(孩子)過生日的?

2、知道父母(孩子)最愛吃什么呢?

3、知道父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎 ?兒童節(jié)是哪一天?

4、周末你為父母(孩子)做哪些事情?

乙：看來，父母對孩子的了解總是多過孩子對父母的了解，父母給孩子的愛總是多過孩子給父母的愛，甲：同學(xué)們，看來我們對父母的關(guān)心真是太少了，請記住這兩個日子吧!(主持人以手指示屏幕的顯示：父親節(jié)是六月份的第三個星期日，母親節(jié)是五月份的第二個星期日)。

乙：同學(xué)們，母親節(jié)已經(jīng)過去了，你送給母親什么禮物?

(五)學(xué)會感恩，及時回報

甲：下面請欣賞小品《母親節(jié)的禮物》，看看他們送給母親什么禮物?

乙：同學(xué)們，看完小品能告訴大家以后你會怎么做呢?

甲：同學(xué)們真的懂事了，那么我想此時此刻，我們的爸爸、媽媽一定也有話想對我們說，請**家長發(fā)言。

(家長代表發(fā)言2名)

乙：同學(xué)們，父母親說出了內(nèi)心最真摯的話語，我們還等什么，讓我們從座位上走出來，到爸爸、媽媽面前，給他們一個深情的擁抱吧!

甲：道上一聲：“爸爸、媽媽，我愛你!”

(六)情感升華，感恩一切

乙：同學(xué)們，在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人。

甲：老師、同學(xué)、朋友等等，他們都在我們身邊支持我們，鼓勵我們!

乙：無論是父母的養(yǎng)育，師長的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長的人吧!

1、感謝生育你的人，因為他們使你體驗生命。

2、感謝撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長。

3、感謝幫助你的人，因為他們使你度過難關(guān)。

4、感謝關(guān)懷你的人，因為他們給了你溫暖。

5、感謝鼓勵你的人，因為他們給了你力量。

6、感謝教育你的人，因為他們開化了你的蒙昧。

7、感謝絆倒你的人，因為他們強(qiáng)化了你的雙腿。

8、感謝欺騙你的人，因為他們增進(jìn)了你的智慧。

9、感謝藐視你的人，因為他們覺醒了你的自尊。

10、感謝傷害你的人，因為他們磨煉了你的心志。

甲：同學(xué)們，讓我們用手語表演表達(dá)出我們內(nèi)心的感謝吧!

(放歌曲《感恩的心》表演手語。)

乙：請班主任蘇老師為我們此次班會做總結(jié)。

班主任老師講話:

剛才這首歌唱出了我們心中的最想說的話。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。其實父母并不需要你們轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，感恩回報。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的老師、同學(xué)和朋友，甚至我們的祖國都是關(guān)心我們的。所以只有互相付出愛，一個家庭才能美滿;大家都能獻(xiàn)出愛，國家才能興旺;只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間!

甲：學(xué)會感恩，就要學(xué)會尊重他人。

乙：學(xué)會感恩，就要有奉獻(xiàn)精神。

甲：學(xué)會感恩，就要擁有一顆感恩的心。

乙：一顆感恩的心，一粒和平的種子。

甲：是一種責(zé)任、自立、自尊。

乙：感恩是一種生活智慧，更是學(xué)會做人。

合：我宣布二年二班主題班會到此結(jié)束!

附：有關(guān)材料

(1)故事《一條未發(fā)出的短信》

XX年5月12日下午2時28分，我國四川省汶川發(fā)生了罕見的級大地震。當(dāng)時一位年輕的母親正在哄著孩子睡覺。突然，地震發(fā)生了，樓房開始搖晃起來，母親摔倒了，還沒等她爬起來，房頂便朝孩子垮塌下來，母親不假思索地?fù)溥^去，雙膝跪地，身體向前匍匐著，雙手支撐著地面，為孩子搭起一座人身帳篷。倒下的瓦塊重重的砸在母親身上，母親忍著疼痛一動不動，因為她知道，她要是移動，瓦塊就會砸到孩子身上，望著熟睡的孩子母親嘴角露出了微笑。就這樣的姿勢，就這樣堅持著，一直堅持到生命的最后時刻。救援人員趕到時，她還是這樣的姿勢。當(dāng)救援人員把她身邊的廢墟清理開時，發(fā)現(xiàn)孩子毫發(fā)未傷，還是安詳?shù)厮?。人們在孩子的被里發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)，手機(jī)上有一條未發(fā)出的短信，寫道：親愛的寶貝，如果你能活著，一定記住媽媽永遠(yuǎn)愛你!在場所有看到短信的人都哭了。

(2)小品《母親節(jié)的禮物》

背景音樂《感恩的心》

人物：

A：雯雯：多愁善感，善良可愛的小女孩。

B：淘淘：調(diào)皮、單純。

C：小夫子：典型的書蟲。

D：小諸葛：聰明、機(jī)靈。

E：老師：慈愛、廣博的班主任老師。

背景：明天就是母親節(jié)了，街頭播放著《感恩的心》這首歌，剛放學(xué)的雯雯聽到了，站在路邊發(fā)呆。

A：明天就是母親節(jié)了，我應(yīng)該送給媽媽什么禮物呢?(自言自語，憂郁狀)。

B：雯雯你怎么了?

A： 淘淘，你知道嗎?聽我爸爸說在我出生十三天的時候，正值“三九”外面北風(fēng)呼呼地刮著，大雪冒煙似的下著，可小區(qū)里供暖的鍋爐突然壞了。我們家立刻成了一個大冰窯，寒冷的我只要離開媽媽一分鐘就會大哭大鬧，這時，媽媽不顧身體的虛弱，毫不猶豫地把我抱在懷里，上午的時候呀，她抱著我，邊走邊唱;下午呢，她走不動了，就坐在床上，把我焐到胸口上，她用她的身體，她的體溫，她那無私的愛，給我編織了一個溫暖的巢。鍋爐修好了，我又可以安然地睡到我的小床上去了，可媽媽的腰……(擦淚)明天就是母親節(jié)了，我送媽媽什么禮物好呢?

B：雯雯，別難過，看“小夫子”他們來了，喂“小夫子”。明天就是母親節(jié)了，咱們應(yīng)該怎樣報答媽媽呢?

C：那就效仿“小羊跪乳”吧(推推大眼鏡)。

B：什么?

D：就是學(xué)小羊羔跪著吃奶(做單腿跪地，吃奶狀)。

B：別逗了，我要是跪著吃飯，我媽非把我送醫(yī)院不可。

C：那就學(xué)“烏鴉返哺”吧!

B：什么?

D：就是小烏鴉長大后要用嘴巴捉蟲子喂媽媽。

B：有沒有搞錯，我要是把嘴里的東西吐給媽媽，我老媽不煸我才怪呢!

A：淘淘別鬧了，這兩則故事是在教育我們，連動物都知道感恩，回報母親，更何況我們這些人呢!

B：噢!小夫子，你別老拿動物說事行不，我都被你搞糊涂了。

C：那……那就學(xué)九齡溫席吧!

眾人：噢?……(疑惑狀)

C：(咳兩聲)古代有個孩子，名叫黃香九歲，媽媽有病去世了(搖頭狀)嗨，爸爸身體也不太好……(語塞狀)

眾人：后來呢?、C：病的可不輕(垂頭，沒問狀)

眾人：別拽了，快講吧!

C：每年冬天的晚上，他總是先鉆到被窩里，把被子焐熱了，再讓爸爸睡。

D：嗐，廢這么大勁，你就說他為報答父親的養(yǎng)育之恩，給老爸當(dāng)活電褥子，不就完了。

B：可咱們現(xiàn)在不同幾百年前了，空調(diào)都吹綠風(fēng)了。

A：那叫環(huán)?？照{(diào)。

B：暖氣都踩腳底下了。

A：那叫地?zé)帷?/p>

B：哪里還用得上給人當(dāng)電褥子呀!(老師上)

眾人：老師!

師：你們在討論什么呢?

A：老師您說,我們應(yīng)該怎樣報答媽媽呢?

師：親愛的同學(xué)們,你們無論長到多大，走到哪里都要記住學(xué)會感恩，及時盡孝!

眾人：及時盡孝?

師：對，千萬不要等媽媽老了，再去回報她，那時恐怕太晚了，在這次汶川大地震中，有很多孩子失去父母在賑災(zāi)義演晚會上，一位女孩淚流滿面的呼喊著母親：媽媽如果您還能活著，我一定聽您的話，我一定好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異成績回報您。同學(xué)們，如果她媽媽不在了，還能聽到她的話嗎?她還有機(jī)會讓母親體會她的感恩回報嗎?所以你們一定要珍惜和媽媽生活在一起的時光，學(xué)會在平凡的生活中，隨時隨地的理解媽媽，回報媽媽!哪怕是少和媽媽頂一次嘴，也好啊!

眾人：老師我聽明白了(七嘴八舌狀)

B：我要改掉丟三落四的毛病

C：我給媽媽講一個笑話，給媽媽捶捶背。

D：我再也不讓媽媽為我寫作業(yè)操心了。

A：老師我知道了，學(xué)會感恩，回報媽媽，才是送給媽媽最好的禮物，師：好孩子，你們都懂事了!同學(xué)們，家庭中除了媽媽,爸爸也付出了許多艱辛，你們一定要懷著一顆感恩的心去回報父母呀!同學(xué)們你們都選好送給母親的禮物了嗎?

眾人：選好了，學(xué)會感恩，及時回報!

師：那我們就回家吧!音樂《感恩的心》

第五篇：感恩父母主題班會

九年四班孝敬父母主題班會教案

一、背景：

如今的中學(xué)生大多是獨(dú)生子女，從小被父母呵著護(hù)著，從不知父母生活的艱辛勞累，不知父母的希望和期待。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，怨恨父母不理解自己，但從來不會從父母的角度，去為父母想想，體諒生活的忙碌與勞累。

二、設(shè)計目的：

1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗愛的圣潔、無私和偉大。

2、讓學(xué)生學(xué)會理解父母，關(guān)心父母，孝敬父母，以實際的行動報答父母。

二、課前準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備反映母愛和父愛的歌曲《白發(fā)親娘》、《我的父親母親》、《燭光里的媽媽》、《慈祥的母親》、《江河水》《我愛永恒》。

2、準(zhǔn)備《愛進(jìn)我家》《天下父母心》flash 及體現(xiàn)父愛母愛的圖片。

3、準(zhǔn)備一篇震憾心靈的母愛故事。

三、活動過程：

（一）活動開始：

1、課間播放《》

2、主持人出場（背景音樂：《慈祥的母親》）

A：父親,您是太陽，即使在烏云密布的日子里，我也能感受到您的光芒。

B： 母親,您是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。A：溫暖的陽光——我的爸爸； B：點(diǎn)燃的蠟燭——我的媽媽。

合：各位老師，各位同學(xué)，借本次主題班會契機(jī)，讓我們以自己獨(dú)特的方式感激、敬重我們的母親，九

（四）班孝敬父母主題班會現(xiàn)在開始！

（二）感受父母之愛：

A：無論你身在何地，有一個人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方，她愿用自己的一生去愛你；

B：有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報……這個人，叫“母親”，這種愛叫“母愛”。

A：下面請聽一個震憾人心的故事——《親愛的寶貝，媽媽愛你》。B：“母愛無邊！”“恩重似海！”不錯，這是一份驚天地、泣鬼神的母愛。

A：這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛，我們面對這樣偉大而又無私的愛，我們怎能不為之動容，為之感動呢？ B ：如果母愛是熱情如火的玫瑰，父愛便是那沁人心脾的茉莉，雖不如母愛熱烈，但多了份馨香。

A：如果母愛是奔流不息的江河，父愛便是那緩緩流動的小溪，雖不如母愛洶涌，但多了份默默。

B ：如果母愛是風(fēng)雨過后的彩虹，父愛便是那東方初升的太陽，雖不如母愛斑斕卻多了份期待。

A：下面請聽―――同學(xué)為大家講述一則關(guān)于父親的故事，《這個奇跡叫父親》。

B ：“父愛無崖！”“恩重如山”是的，父愛是山，無論你有多大的困難，她總是你可依的屏障；

A：父愛是路，無論你走到哪里，她都伴你延伸，為你指點(diǎn)迷津，護(hù)你一路走好……

B：如今，我們已漸漸地長大成人，而爸爸媽媽卻蒼老了許多。曾不懂爸爸筆直的脊梁因何而彎曲；亦不懂媽媽烏黑的頭發(fā)因何而斑白；不懂爸爸媽媽大半輩子的辛勞究竟為誰？直到現(xiàn)在我懂了，那是為了我們，為了我們健康成長，快樂生活。

A：為爸爸彎曲的脊梁，媽媽斑白的頭發(fā)，我提意大家起立，讓我們以這種姿勢上好下面的課，向我們的父母表達(dá)我們心中的敬意！也為我們辛勞的父母親送上默默的祝福！

（三）話說父（母）愛：

B：父愛如山，她沉默無語；母愛似海，無時無刻不在包容著你……

人生天地間，誰沒有自己的父親，誰沒有自己的母親？從兒時到現(xiàn)在，父母對我們的愛誰能說的清有多重，有多深?，F(xiàn)在讓我們把這份愛分享給大家吧。(背景音樂：《我的父親母親世上只有媽媽好)（生說，主持串聯(lián)）

（四）談如何孝敬父母。

A：剛才同學(xué)們展開了歲月的長卷，拂去歷史的煙塵，去感觸這人間的真情，去解讀父愛的雄偉，母愛的纏綿。高臺亭榭間的清歌曼舞已漸漸消歇，昔日的繁華風(fēng)流已湮滅無聞，只有雄偉父愛，纏綿母愛，可穿越時空，留駐千年！

B：是歷史，賦予父愛母愛亙古的深沉，是真情，賦予兒女對父母雙親深深的依戀。讓我們給予母親更多的關(guān)懷，讓我們對天下母親深情地道一聲“一生平安”?。ê希?/p>

A：孟子曰：“人人親其親，長其長，而天下平?！?/p>

B：《弟子規(guī)》中有：“父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶?！?A：巴金說過：一個人如果使自己的母親傷心，無論他的地位多么顯赫，無論他多么有名，他都是一個卑劣的人。B：歌德說過：孝子事親，不可使其親有冷淡心，煩惱心，驚怖心，愁悶心，難言心，愧恨心。

A：做為即將畢業(yè)的我們，如何去孝敬我們的父母呢？大家都來談?wù)勛约旱淖龇ò伞?/p>

(背景音樂：孝敬父母 生說，主持串聯(lián))Ｂ:感謝同學(xué)們的發(fā)言，這又何嘗不是我們的心聲呢？我們一天天地長大，而我們的父母卻一天天的老去，在生活中，父母對我們的照顧是無微不至的，那我們在生活、學(xué)習(xí)中做好自己將是對父母最大的孝敬，A：下面請聽

同學(xué)的演講。

Ｂ：

的演講，我想都說出了大家的心聲，當(dāng)代作家畢術(shù)敏說：“當(dāng)我們年輕的時候不懂事，當(dāng)我們懂事的時候已不在年輕，世上有些東西可以彌補(bǔ)，但有些東西卻永遠(yuǎn)無法補(bǔ)償.”

A：所以趁我們父母還健在的時候，多一份關(guān)心，盡一份孝心，也許它只是一杯粗茶，也許它只是一碗淡飯，但在愛的天平上，它們等值，因為―――孝心無價！下面在老師的見證下，做出我們最莊重的承諾：

我的承諾：

親愛的爸爸媽媽：

我從現(xiàn)在開始，在思想上讓你們安心；

在學(xué)習(xí)上讓你們放心；

在生活上讓你們省心；

承諾人：―――

A：現(xiàn)在讓我們把一首《感恩的心》獻(xiàn)給無私、偉大的父母親。B:一面有請班長發(fā)言：

班長：通過本次主題班會，我想大家對如何孝敬父母有了深刻的認(rèn)識，其實孝敬父母并不是要求我們以后轟轟烈烈的做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起.關(guān)心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個祝福，一句問候，一朵鮮花，一個擁抱，甚至只是一個微笑，在生活中懂點(diǎn)事，少讓父母操點(diǎn)心是種孝，在學(xué)習(xí)中努力點(diǎn)，成績有點(diǎn)進(jìn)步亦是一種孝，我想這不難做到吧！當(dāng)然除了父母，我們的身邊還有很多關(guān)心我們的人，例如我們的老師，同學(xué)和朋友，所以我們只有互相獻(xiàn)出愛，一個家庭才能美滿，一個班級才會和諧，一個社會才會平安。最后祝福我們的父母親幸福平安！

Ｂ：千歌萬曲，難以抒發(fā)我們對父母的愛戴

Ａ:千言萬語，無法表達(dá)我們對父母的感激，明天，我們將踏上中考體育測試的征程，一個月后我們將走向我們?nèi)松牡谝粋€戰(zhàn)場，在這段時間內(nèi)讓我們努力、努力、再努力，以優(yōu)秀的成績向我們偉大的父母親獻(xiàn)禮。

合：爸爸媽媽，你們辛苦了，我們永遠(yuǎn)愛你們，我們永遠(yuǎn)是你們的驕傲

Ｂ：我心永恒，我愛永存，為了父母的微笑，讓我們揮鞭起程，相信我們的明天會更好！

A：最后讓我們以熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們的指導(dǎo)與光臨.感謝各位同學(xué)們的積極參與.合：九年四班主題班會到此結(jié)束！