第一篇：2010年學(xué)校5年校慶專題片解說(第二稿)

追求卓越，鑄就品牌

——鳳鳴實驗小學(xué)開辦5周年專題片解說詞

序曲：不待揚鞭自奮蹄

鳳鳴湖畔,習(xí)習(xí)秋風(fēng)，微微秋水共長天一色； 鳳鳴學(xué)子，誠信文明，勤奮好學(xué)采古今之眾長。

在城北綠水青山柳依依的創(chuàng)新之地上，鑲嵌著一顆璀璨的明珠——蕪湖市鳳鳴實驗小學(xué)。有了“有鳳來鳴”的鳳鳴湖靈動之水的滋養(yǎng)，有了開放、誠信 務(wù)實、創(chuàng)新的蕪湖城市精神承載，有了開發(fā)區(qū)欣欣向榮、朝氣蓬勃的發(fā)展勁頭，有了鳳鳴人理想對現(xiàn)實的承諾，鳳鳴實驗小學(xué)在建校剛滿第5個年頭就已經(jīng)步入了蕪湖市名校行列。

學(xué)校全面貫徹國家的教育方針，面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來，面向全體學(xué)生，全面實施素質(zhì)教育，從教育理念的發(fā)展化、管理體系的嚴(yán)謹(jǐn)化、教育環(huán)境的人文化、師資建設(shè)的隊伍化等多種角度出發(fā)，探究科學(xué)治校的規(guī)律，與此同時，學(xué)校認(rèn)真抓好“德育為首、教學(xué)為主、質(zhì)量為本”的辦學(xué)宗旨的落實，圍繞打造特色品牌校園和群眾滿意校園的目標(biāo)，以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，以新課程為載體，以課堂教學(xué)為核心，用全心全意為學(xué)生、家長、社會服務(wù)的實際行動，對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)，讓學(xué)生在德、智、體、美、方面得到健康、全面、和諧的發(fā)展。形成富有鳳鳴精神、特色鮮明，有利于師生共同成長的校園環(huán)境和校園文化。在這樣科學(xué)、先進(jìn)的辦學(xué)理念引領(lǐng)下，全校師生重于行、實于做、立于思。回顧這一路蓬勃的發(fā)展之路就不難發(fā)現(xiàn)，她的清純，她的美麗，她如此快速發(fā)展的真諦！

一、憶往昔，一路歡歌一路行

2005年的秋天,那是一個花果飄香的季節(jié),蕪湖國家級經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)內(nèi)崛起一座造型現(xiàn)代的新校園.9月的第一天，那是一個秋高氣爽的日子，校園內(nèi)彩旗招展、鼓號嘹亮。副市長詹云超、原政協(xié)副主席胡佩麗，原市政府副秘書長劉萍、區(qū)委區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)以及蕪湖市各兄弟學(xué)校校長共同見證了鳳鳴實驗小學(xué)正式開辦。年輕的鳳鳴人懷揣著夢想和期望上路了?；ㄩ_花落,寒來暑往,這片純潔的沃土上孕育著孩子們明天的希望，訴說著一曲曲動人的樂章,五年的發(fā)展, 寄托著各級領(lǐng)導(dǎo)的隱隱期盼：市委書記陳樹隆在05年的九月新學(xué)期來臨之際專程來到學(xué)?？赐⒆觽?，省教育廳金燕副廳長一行08年來到學(xué)校視察工作，對學(xué)校的快速發(fā)展給予了很高評價；五年的發(fā)展也承載著鳳鳴人堅貞不渝的理想和追求，短短的5年多時間，鳳鳴實驗小學(xué)以趕超蕪湖市先進(jìn)學(xué)校、創(chuàng)辦安徽省一流學(xué)校為辦學(xué)目標(biāo)，已初步形成平等、尊重、和諧、發(fā)展的校風(fēng)，樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)、博學(xué)的學(xué)風(fēng)和精于教書、善于育人的教風(fēng)。學(xué)校積極推進(jìn)課程改革，全面實施素質(zhì)教育，凝心聚力抓質(zhì)量，扎扎實實抓管理，學(xué)校又好又快穩(wěn)步發(fā)展，成績驕人?，F(xiàn)已被評為國家級教科研先進(jìn)集體、安徽省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校、安徽省家教名校、安徽省禁毒宣傳教育示范學(xué)校、蕪湖市未成年人思想道德建設(shè)示范學(xué)校、蕪湖市德育先進(jìn)集體、蕪湖市家庭教育先進(jìn)集體、蕪湖市文明單位、蕪湖市青年文明號單位、蕪湖市平安校園、蕪湖市綠色學(xué)校、蕪湖市經(jīng)典頌讀實驗學(xué)校、蕪湖市辦學(xué)水平優(yōu)秀等級學(xué)校、蕪湖市A級群眾滿意學(xué)校等。

二、我們的校園——芳草青青 溫馨怡人

鳳鳴實驗小學(xué)占地24000平方米，建筑面積14800平方米?，F(xiàn)有教職工74人，教學(xué)班33個，學(xué)生1588人。學(xué)校擁有寬敞明亮、布局合理、設(shè)施完備的教學(xué)樓；有高標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代化的多功能大廳、小報告廳、體育館；有布置逼真動物標(biāo)本的科技室、標(biāo)準(zhǔn)化裝修的舞蹈房、音樂教室和英語氛圍濃郁的英語地帶等多個專用教室，250米塑膠環(huán)形跑道和操場等現(xiàn)代化教育場館和有可同時容納多人的圖書館和可同時容納800多人就餐的餐廳。同時，還擁有完善的校園音響廣播系統(tǒng)、電子辦公管理系統(tǒng)、多媒體網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。學(xué)校建有局域網(wǎng)，開通因特網(wǎng)，并向全校師生開放。目前，學(xué)校已擁有計算機253臺。機房和計算機數(shù)量都已達(dá)到了全市小學(xué)的領(lǐng)先水平。此外，學(xué)校在加強校舍和教育設(shè)施設(shè)備建設(shè)的同時，還切實加強了校園人文環(huán)境的建設(shè)，門廳前，莊嚴(yán)醒目的辦學(xué)理念；過道里，隨處可見的溫馨標(biāo)語；走廊上，各具特色的兒童書畫；樓梯口，意味深長的名言警句。每一個角落，每一點設(shè)計，無不體現(xiàn)著鳳鳴對校園文化的追求。在校園內(nèi)還設(shè)有蘊含滿懷洗完的雕塑，經(jīng)典文化長廊、班級閱讀園地等人文景觀區(qū)，樓美、路美、花草美，美在整潔；師美，生美，心靈美，美在文明。整個校園處處體現(xiàn)出整潔有序、寧靜典雅、優(yōu)美和諧、奮發(fā)向上的現(xiàn)代氣息和人文氛圍。

三、我們的管理——嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范 人本和諧

鳳鳴實驗小學(xué)擁有一支特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗的領(lǐng)導(dǎo)干部和中層班子。立足學(xué)校發(fā)展，服務(wù)全體師生，努力為師生工作、學(xué)習(xí)和 生活搭建平臺，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，是他們共同的使命。他們重視理論學(xué)習(xí)，堅持依法治校，民主管理，科學(xué)決策，嚴(yán)格按照“集體領(lǐng)導(dǎo)，民主集中，個別醞釀，會議決定”的程序來推進(jìn)決策的科學(xué)化、民主化，以民主決策促進(jìn)科學(xué)發(fā)展，以依法決策保障科學(xué)發(fā)展。學(xué)校充分發(fā)揮教職工代表大會的民主監(jiān)督、民主決策作用，切實維護(hù)教職工的合法權(quán)益。專門設(shè)立了校務(wù)公開欄、校長信箱、網(wǎng)絡(luò)平臺，舉辦家長學(xué)校，定期召開學(xué)生座談會，利用每一年的素質(zhì)教育開放周活動開展學(xué)生家長評教活動和校長接待日，虛心聽取學(xué)生、家長、社會各界對學(xué)校工作的意見和建議，這些措施的實施讓鳳鳴的管理更規(guī)范，從而在教師心目中取得了更好的地位，社會關(guān)注度和贊譽度也越來越高。

“ 一個好校長就是一所好學(xué)?！?。安徽省小學(xué)數(shù)學(xué)特級教師、中學(xué)高級教師、原蕪湖市育紅小學(xué)校長、黨支部書記幸皖云同志05年走進(jìn)鳳鳴實驗小學(xué)。她帶著先進(jìn)的管理理念、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾矸椒ê陀行У毓芾聿呗?，帶領(lǐng)一支能吃苦，會戰(zhàn)斗的青年中層干部讓學(xué)校大步朝前，發(fā)展迅速。憑著對事業(yè)的高度負(fù)責(zé)精神和豐富的教育理論和專業(yè)知識，幸校長團結(jié)帶領(lǐng)班子人員開拓進(jìn)取，改革創(chuàng)新，從而形成了促進(jìn)學(xué)校不斷快速發(fā)展的鮮明的管理風(fēng)格：她以身作則，嚴(yán)于律己，并要求班子人員“處處以身作則，事事走在前面”、“熟悉全面工作，精通分管工作”，使每一個中層干部的作用得到了充分的發(fā)揮。這12位行政干部人人都是一身兩肩挑，不但在各自的行政崗位上表現(xiàn)出色，在自己的教育教學(xué)領(lǐng)域也是獨占鰲頭。其中10位是區(qū)級骨干教 師，3位是市級骨干教師，在各級各類課堂教學(xué)大賽和論文評獎中也是頻頻獲獎。這些優(yōu)秀的成績更加提高了他們在教師心目中的地位和分量。

四、我們的教師——精于教書 敬業(yè)奉獻(xiàn)

前清華校長梅貽琦曾說過：“大學(xué)者，非大樓也，乃大師也?！币凰５男纬珊桶l(fā)展功績應(yīng)歸屬于師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn)，素質(zhì)過硬的教師。

“教師是教育之本。”要辦好一所學(xué)校，必須建設(shè)好一支優(yōu)秀的教師隊伍。鳳鳴實驗小學(xué)一貫非常重視教師隊伍建設(shè)。05年開辦之初通過面向社會公開招聘、在區(qū)境內(nèi)選拔的方式組建的教師隊伍，雖然相對整體水平較高，但是存在發(fā)展不平衡的現(xiàn)象，很多老師的潛力有待挖掘。5年來，學(xué)校本著人文化人的教育理念，以人為本，積極創(chuàng)造適合師生共同成長的教育環(huán)境，為教師成長鋪路，讓每個教師成為陽光教師，成功教師，幸福教師，一個現(xiàn)代化、高品味、師德高尚、充滿活力的教師隊伍逐漸形成，冰凍三尺非一日之寒，5年里，學(xué)校在打造專業(yè)師資隊伍方面堅持不懈，苦練內(nèi)功，立足校本，堅持開展形式多樣、適合教師專業(yè)發(fā)展的校本培訓(xùn)，其中包括：理想信念教育、師德師風(fēng)演講、理論學(xué)習(xí)研究；舉辦學(xué)術(shù)報告會、骨干教師觀摩活動、教學(xué)基本功競賽、五四大練兵；鼓勵和安排教師外出參觀學(xué)習(xí)、開展教育科研活動等，取得了顯著的成效。一支師德高尚、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍迅速成長起來。他們在省、市、國家的課堂教學(xué)舞臺上有著出色的表現(xiàn)，他們組織學(xué)生在省、市、國家的各個賽場創(chuàng)造著驕人的成績，他們?yōu)橥苿咏逃?衡發(fā)展發(fā)揮著積極的作用。

目前學(xué)校教師?？埔陨蠈W(xué)歷達(dá)百分之百，其中本科學(xué)歷28人，占教師總數(shù)的 38﹪。平均年齡34歲。學(xué)校現(xiàn)有安徽省“五一勞動獎?wù)隆鲍@得者1人，蕪湖市“五一勞動獎?wù)隆鲍@得者1人,安徽省優(yōu)秀教師1人，蕪湖市優(yōu)秀園丁、優(yōu)秀教師3人，蕪湖市師德積極分子2人。蕪湖市優(yōu)秀班主任2人，鳩江區(qū)優(yōu)秀班主任 4 人。有全國優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員1人。有安徽省小學(xué)數(shù)學(xué)特級教師、中學(xué)高級教師1人，市級骨干教師10人，市級教壇新星5人，其中1人為省級教壇新星。有區(qū)級骨干教師 28人，區(qū)級學(xué)科帶頭人6人。

日復(fù)一日，年復(fù)一年的培養(yǎng)和磨練讓學(xué)校師資隊伍整體水平大大提高。通過實施青年教師培養(yǎng)計劃，一大批青年教師在各級各類競賽中脫穎而出，成為各級各類學(xué)科教學(xué)骨干，為提升學(xué)校的辦學(xué)能力和水平奠定了堅實的基礎(chǔ)，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展插上了騰飛的翅膀。學(xué)校利用校園網(wǎng)站、數(shù)字化教學(xué)平臺的強大教學(xué)組織功能，積極開展信息技術(shù)與課程整合的探索與實踐活動。從2006年5月開始，連續(xù)4年獲得全國信息技術(shù)與學(xué)科整合課堂教學(xué)大賽一等獎，其中兩位教師的課例作為精彩課在發(fā)獎大會上作說課介紹，兩位教師參加了赴日韓交流的說課選拔，得到專家的好評。與此同時陳梅等3位老師參加全國課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽獲特等獎和一等獎。楊祥等4位老師制作的課件獲全國一等獎，并將此課的課例發(fā)表在國家級刊物上；林林等3位老師的個人主頁獲省二、三等獎。這些驕人成績的取得充分體現(xiàn)了鳳鳴這一群年輕教師的智慧、上進(jìn)和對教育事業(yè)的無限追求。

五、我們的教研——仰望星空 腳踏實地

教科研工作是當(dāng)前學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展，有效發(fā)展，快速發(fā)展的重要保障，鳳鳴實驗小學(xué)把教科研工作始終作為一項重點，鼓勵教師立足崗位，參加更高層次的教學(xué)研究和課題研究。學(xué)校在經(jīng)費上給予保障，滿足教師進(jìn)行教科研活動和要求。公用經(jīng)費的10%用于教師教育培訓(xùn)。依靠教育科研建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍，是我校教育改革和發(fā)展過程中總結(jié)出來的一條重要的經(jīng)驗。2009年，學(xué)校向每位教師贈送一本教育理論書籍《跟蘇霍姆林斯基學(xué)當(dāng)老師》。2010年學(xué)校又向每一個教師贈送了教育?？秲?yōu)秀教師的幾個建議》。學(xué)校完成了圖書室所有圖書信息錄入工作，給每位教師贈送了借書卡，鼓勵教師研讀理論書籍，撰寫讀書筆記和學(xué)習(xí)體會，舉辦了讀書演講比賽，進(jìn)行了讀書筆記評選活動。為了進(jìn)一步提升教師品位，打造學(xué)校品牌，朝著的辦學(xué)目標(biāo)邁進(jìn)，創(chuàng)新校本研訓(xùn)方式，學(xué)校還制定了《骨干教師成長計劃》，實施分梯隊分層培養(yǎng)的措施。學(xué)校鼓勵教師參加學(xué)歷進(jìn)修、市骨干教師研修班的學(xué)習(xí)，對區(qū)市級骨干教師、學(xué)科帶頭人在經(jīng)費上支持、政策上扶持、培訓(xùn)上優(yōu)先。鼓勵教師參加教學(xué)研討活動，計劃地選派教師參加區(qū)、市級、省級、國家級課堂教學(xué)大賽；學(xué)校始終努力創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)的教師成長環(huán)境，逐漸培養(yǎng)出更多的省市級名師。五年來，眾多教師的論文獲省市級一、二、三等獎。學(xué)校的三個課題研究報告均獲省級一、二等獎。2007年學(xué)校編印了教師成長個案專輯《足印》、教師論文專集《秋的果實》、教師典型課題集《花開的聲音》。教育科研是學(xué)校發(fā)展上水平的重要力量和標(biāo)志。鳳鳴實驗小學(xué)自2005年 以來，共申報國家“十一五”課題2個，省級課題1個，市級課題1個。2007年，學(xué)校搭建了“鳳鳴實驗小學(xué)課題網(wǎng)”。課題網(wǎng)站除了有課題研究的方案，階段性成果和課題的動態(tài)管理以外，還培訓(xùn)教師，建立了各班的班級博客，方便了教研活動的動態(tài)管理和交流，拓展了教研活動的時空。國家級課題《“數(shù)字化校園”在家校協(xié)同教育中功能與效益的研究》于2006年開始有計劃地開展研究。2006—2010年，課題組共召開過 10余次不同形式的研究會議，組織過3次較大規(guī)模的匯報交流會議，在數(shù)字化校園建設(shè)、教師、學(xué)生、家長信息素養(yǎng)培養(yǎng)、信息化教育提高課堂教學(xué)效率、通過數(shù)字化校園開通家校教育平臺等方面都取得了較大的成績。該課題于2010年5月正式結(jié)題。這一課題的研究得到了總課題組負(fù)責(zé)人上海華東師范大學(xué)全國計算機研究中心陳天華教授和市、區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)、專家的充分肯定和高度評價。在全市產(chǎn)生較大影響。與此同時，學(xué)校匯編了班級博客頁面欣賞《青鳥集》、班級博客管理總結(jié)《斑竹錄》兩本記錄大家研究心路的專輯2本。這一課題的研究，顛覆了傳統(tǒng)教育的模式，她突破時間和空間限制，是互通信息的平臺，是展示學(xué)校的窗口，是宣傳教育的陣地。學(xué)校要辦優(yōu)、辦強，必須做到讓社會關(guān)心、家長放心、學(xué)生稱心?！皵?shù)字化校園”為家長和其他關(guān)心鳳鳴發(fā)展的人提供了更多了解鳳鳴，為鳳鳴發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策的渠道，有利于學(xué)校博采眾長，辦出特色。鳳鳴實驗小學(xué)快速發(fā)展，一躍成為全市教育界的一顆明珠，為促進(jìn)全市教育事業(yè)的均衡發(fā)展，學(xué)校不斷整合校內(nèi)資源，充分發(fā)揮輻射帶動作用。組織教師積極參加了浙、蘇、皖“三省九?！毙抡n改課堂教學(xué)交流活動，先后有16位教師在交流活動中承擔(dān)研究課任務(wù)；積極開展手拉手校際聯(lián)動，和兄弟學(xué)校管山小學(xué)，清水小學(xué)一起謀求學(xué)校發(fā)展之路，組織骨干教師定期到兩個兄弟學(xué)校開課，共同教研；學(xué)校還主動與蒙城縣莊周小學(xué)結(jié)成對子，定期互訪，讓農(nóng)村學(xué)生了解城市發(fā)展。

六、我們的學(xué)生——快樂活潑

全面發(fā)展

“學(xué)校關(guān)注每個孩子的成長，積極創(chuàng)造適合孩子成長的教育”是鳳鳴實驗小學(xué)的育人目標(biāo)。學(xué)校始終堅持以學(xué)生終生發(fā)展為本、推進(jìn)素質(zhì)教育。積極創(chuàng)造適合兒童成長的教育，培養(yǎng)學(xué)生健康體質(zhì)，文明有禮、熱愛學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)造，綜合素質(zhì)全面發(fā)展。5年來，學(xué)校開展了豐富多彩的深受孩子們歡迎的活動。讓每一個孩子都有自己的舞臺：有校園文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、田徑運動會、趣味運動會、大課間活動、經(jīng)典頌讀等；有英語歌曲比賽、合唱比賽、小品比賽、隊列比賽、電腦漢字輸入比賽。學(xué)生的文化素養(yǎng)明顯提高、綜合素質(zhì)迅速發(fā)展。在市繪畫、舞蹈、合唱、航海模型、英語課本劇、經(jīng)典誦讀、少先隊鼓號隊比賽中表現(xiàn)突出，其中2006、2007、2008、2009年連續(xù)4年獲蕪湖市航海模型團體一等獎，合唱、英語課本劇、經(jīng)典誦讀均獲市一等獎，管樂團獲蕪湖市首屆器樂大賽一等獎，少先隊鼓號隊表演獲市二等獎。在2007年8月7日-——11日全國第四屆我愛祖國海疆航海模型比賽中劉瀟同學(xué)獲金獎。（此處資料要補充）

學(xué)校重視學(xué)生思想品德教育，緊抓德育教育主線，成立了學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)組。在德育工作領(lǐng)導(dǎo)組的領(lǐng)導(dǎo)下，少先隊大隊部通過開展有效 地實踐活動和體驗活動讓學(xué)生真正受到教育，心靈得到凈化。結(jié)合具體紀(jì)念日開展安全教育、規(guī)范教育、誠信教育、法制教育、愛國主義教育、1013大隊會等主題教育，學(xué)校與蕪湖邊防站簽定共建協(xié)議，確定蕪湖邊防站為學(xué)校的校外德育基地，每年暑假，學(xué)生在基地開展當(dāng)兵一日夏令營活動。

信息技術(shù)教育是我校特色之一，學(xué)校從一年級開設(shè)小學(xué)信息技術(shù)課，并由專職的信息技術(shù)教師擔(dān)任教學(xué)任務(wù)。學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)不斷提。先后多名學(xué)生在各級各類電腦競賽中獲獎。學(xué)校還組織學(xué)生開展以信息技術(shù)教育為特色的學(xué)校網(wǎng)絡(luò)文化實踐活動，如輸入比賽、每學(xué)年的計算機考級，小學(xué)生LOGO語言等活動都讓更多的學(xué)生享受到優(yōu)質(zhì)的資源、優(yōu)質(zhì)的教育。

學(xué)生社團的組建和落實是鳳鳴實驗小學(xué)的一大亮點。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的喜好和年齡特點設(shè)立了管樂隊、舞之靈舞蹈隊、滿天星英語社團，蒲公英合唱團和清韻文學(xué)社等，定期開展社團活動，組織團隊參加省市級展示，其中清韻文學(xué)社和滿天星英語社團被評為市級優(yōu)秀學(xué)生社團。舞之靈舞蹈隊的學(xué)生參加全國舞蹈大賽獲一二三等獎，蒲公英合唱團在09年市級紅歌會比賽中獲一等獎。一大批學(xué)生在社團里迅速發(fā)展，表現(xiàn)出自身非凡的藝術(shù)特長和潛力。學(xué)生的整體藝術(shù)修養(yǎng)和氣質(zhì)大大提高。

學(xué)校每年定期舉辦的校園文化藝術(shù)節(jié)已經(jīng)成為一個傳統(tǒng)，在為期一個月的藝術(shù)節(jié)期間各學(xué)科各部門會舉行歌詠比賽、演講比賽和美術(shù)、書法、攝影等作品展覽及文藝演出。經(jīng)常組織專場文藝演出等豐富多 彩的校園活動。整個校園里處處洋溢著濃濃的文化氣息。學(xué)校高度重視學(xué)生社會實踐活動，社會實踐活動已形成系列化、制度化，學(xué)校精心設(shè)計的一系列教育活動給廣大學(xué)生留下了美好的記憶，揚起他們理想的風(fēng)帆。

學(xué)校歷來重視學(xué)生體育和心理健康教育，認(rèn)真貫徹落實《中華人民共和國發(fā)展體育事業(yè)綱要》和《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》，在注重體育課的教學(xué)質(zhì)量的同時，還積極開展大課間活動，定期召開秋季達(dá)標(biāo)運動會，冬季趣味運動會，學(xué)生身體素質(zhì)得到不斷的提高，體育比賽成績碩果累累，全校學(xué)生體育達(dá)標(biāo)率95%以上，體育合格率98%以上。

七、我們的未來——行穩(wěn)致遠(yuǎn) 開拓創(chuàng)新

5年是一個瞬間，5年是一種積淀，艱難和拼搏，汗水和榮譽在這里聚集，在這里升華。一種精神，一種理念，一個閃亮的鳳鳴品牌已在人們的眼前展現(xiàn)……我們相信，伴隨著教育改革的滾滾大潮和《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》的出臺，鳳鳴實驗小學(xué)必將以自己的不懈努力成為富有鳳鳴精神、特色鮮明的名牌學(xué)校。

在未來5年里：學(xué)校將辦成一所全市領(lǐng)先、省內(nèi)外有較大影響力、有品位、有特色、有活力的知名學(xué)校。繼續(xù)保持市辦學(xué)水平“優(yōu)秀”等級稱號；積極創(chuàng)建蕪湖市文明單位標(biāo)兵單位、安徽省文明單位；積極創(chuàng)建省、市學(xué)習(xí)型先進(jìn)單位；積極爭創(chuàng)蕪湖市、安徽省語言文字規(guī)范化學(xué)校；積極開展并完成“十二五”課題研究任務(wù)；省、市、區(qū)級骨干教師、教壇新星占教師總數(shù)的 50﹪，省、市級骨干教師、教壇 新星占教師總數(shù)的30﹪；積極培養(yǎng)安徽省特級教師、中學(xué)高級教師；培養(yǎng)心理健康教育專職教師；開展豐富多彩的學(xué)生社團和社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生會學(xué)習(xí)、會生活、會生存、會創(chuàng)造的能力。鼓勵學(xué)生發(fā)展特長。至2015年，90﹪以上學(xué)生至少有一門特長。

“ 雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越 ”。新的時期，面臨新的挑戰(zhàn)，學(xué)校將抓住機遇，繼續(xù)圍繞“素質(zhì)教育”這個永恒的主題，一如既往秉承“ 以質(zhì)量求生存、以自主強實力、以科研促發(fā)展、以創(chuàng)新鑄特色、以特色創(chuàng)名校” 的辦學(xué)理念，發(fā)揚自強不息、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，不斷開拓，再創(chuàng)輝煌。

第二篇：2011-2012年學(xué)?？偨Y(jié)片解說定稿

沙坪三小2011--2012第二學(xué)期學(xué)期總結(jié)片解說初稿

2012年6月

音樂起……

【解說】六月的鮮花絢麗多彩；六月的陽光燦爛奪目，沐浴著陽光和雨露，轉(zhuǎn)眼又一學(xué)期過去了。我校以“有陽光就有快樂，為每一個孩子創(chuàng)造陽光人生” 的辦學(xué)理念，精心打造心胸豁達(dá)、敬業(yè)愛生的陽光教師和素質(zhì)全面、樂觀自信的陽光少年。

本學(xué)期，在廣大師生的努力下，我校各項工作都取得了可喜的成績：我校通過了第五批廣東省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校確認(rèn)檢查、被廣東省總工會授予“職工書屋”榮譽稱號、獲“鶴山市紅十字會先進(jìn)基層組織”稱號、獲江門市紅十字“博愛銀獎”、獲“鶴山市五四紅旗團支部稱號、獲“鶴山市小學(xué)生集體舞比賽金獎”，一塊塊獎牌，一束束光環(huán)，體現(xiàn)我校師生的平實、進(jìn)取之心，三小人冠軍的底氣逐漸形成……

畫面(陽光、鮮花等景色，學(xué)校獎狀、獎牌孩子們的笑臉…）

【推出片名】陽光三小——2011-2012學(xué)年第二學(xué)期總結(jié)篇

第一篇： 催人奮進(jìn)的校園氛圍 【解說】近幾年，三小不斷優(yōu)化育人環(huán)境, 基礎(chǔ)設(shè)施日漸完善，校園綠化、美化、凈化，硬件建設(shè)基本實現(xiàn)了現(xiàn)代化。更值得我們歡呼的是，在上級的大力支持下，共投資900多萬元興建一幢建筑面積5107平方米的科學(xué)樓?？茖W(xué)樓首層建室內(nèi)體育室，二層以上建美術(shù)室、音樂室、舞蹈室、電腦室閱覽室、演播廳等20多間功能室，科學(xué)樓將于今年9月投入使用。屆時，我校作為本市惟一一所國家青少年體育俱樂部，還計劃成立籃球、乒乓球、羽毛球、體育舞蹈（少兒拉丁舞）、武術(shù)等興趣班、外聘高水平教練進(jìn)行課余訓(xùn)練活動等，學(xué)校的發(fā)展將再次迎來春天。

畫面:（科學(xué)樓工地建設(shè)、科學(xué)樓效果圖、呂嘉琪副市長蒞臨我校視察調(diào)研、沙坪街道李啟明書記到我校指導(dǎo)工作、鶴山市教育局黃建榮局長到我校調(diào)研科學(xué)樓建設(shè)情況、沙坪街道陳志剛鎮(zhèn)長到我校指導(dǎo)工作、沙坪街道任銘堅副書記到我校指導(dǎo)、沙坪街道辦譚敏清副主任、市教育局唐麗娟副局長等負(fù)責(zé)同志參加了視察調(diào)研活動）

【解說】走進(jìn)三小，處處都感覺到濃厚的書香氣息，我校在2010年被評為廣東省書香校園。本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)加大“書香校園”的建設(shè)，精心布置校園環(huán)境，努力為學(xué)生營造濃郁的書香氛圍，提倡學(xué)生好讀書，讀好書，中廳的圖書窗口已成為許多學(xué)生的最愛，一千多本童書陳列在這兒，任學(xué)生自由翻閱。各個班級建立的“圖書角”，為孩子們創(chuàng)造了學(xué)習(xí)的平臺?！爸腥A古詩詞”朗誦比賽、讀書手抄報比賽等，讓孩子們沉浸在的濃濃書香里。畫面:【書香校園布置、學(xué)生閱讀圖書場面】

第二篇章：教學(xué)管理科學(xué)高效

【淡入字幕】學(xué)生的進(jìn)步和家長的滿意是我們最大的快樂！

【字幕】1：重視教師隊伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)

【解說】學(xué)校始終把教師的專業(yè)成長作為提高教學(xué)質(zhì)量的根本。本學(xué)期我校積極響應(yīng)鶴山市教育局號召，展開教師教材過關(guān)學(xué)習(xí)活動，還推行級組集體備課，堅持隨堂聽課，教研公開課，互相評課，座談交流，外出學(xué)習(xí)等。學(xué)校還鼓勵教師多讀書，讀好書，積極參加各類學(xué)術(shù)活動以及教師陽光活動，讓教師在學(xué)習(xí)、實踐中不斷成長。畫面：（教師教材過關(guān)學(xué)習(xí)活動場面、教師集體備課場面、我校老師參加江門市2012年小學(xué)數(shù)學(xué)說課比賽觀摩活動、我校教師參加“廣東第十四屆班主任工作論壇”學(xué)習(xí)、語文教師“誦讀經(jīng)典，浸潤心靈”美文誦讀比賽）

【字幕】2：打造一支讓學(xué)生尊重、家長信賴、社會滿意的教師隊伍

【解說】三小的教師默默耕耘，用熱情和智慧架起一座座通向?qū)W生心靈的橋梁。讓孩子感到學(xué)習(xí)的快樂、生活的美好。每個班級自建班級主頁，設(shè)計新穎，富有童趣，這是學(xué)生、老師、家長三位一體的網(wǎng)上交流平臺，使孩子、老師、家長能零距離溝通。畫面：（校長工作會議場面，家長會場面、批改作業(yè)。教師輔導(dǎo)學(xué)生。和學(xué)生談心。教師校門口值日站崗工作場面、教師和學(xué)生談心畫面各年級最佳班級網(wǎng)站剪影）

【字幕】3：教育教學(xué)質(zhì)量高

【解說】在三小的土壤里，教師們享受陽光教育，潛心教學(xué)科研本學(xué)期，他們在不斷努力下，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，累累碩果。畫面：（校師生參加沙坪街道第二十屆校園文化藝術(shù)節(jié)書畫、張潔英老師選送錄像課《把好情緒這道門兒，做個快樂小天使》獲小學(xué)組三等獎、溫校長論文《談?wù)劇镀返屡c社會》課的教學(xué)細(xì)節(jié)處理》在江門市2011三等獎、林煥娣老師設(shè)計課件獲廣東省一等獎、黎秀珍、勞鉅惠獲獎等、楊惠甜、胡惠賢老師在江門市育示范學(xué)校公開課視頻）

第三篇章：陽光活動，引領(lǐng)成長

字幕1：德育活動彰顯活力

【解說】學(xué)校德育工作重點是行為規(guī)范教育以及養(yǎng)成教育。少先隊大隊部開展雛鷹中隊建設(shè)活動，每月各中隊進(jìn)行衛(wèi)生清潔、日常禮儀、兩操規(guī)范、推廣普通話等評比活動，強化中隊管理。學(xué)校還進(jìn)行陽光班級建設(shè)，班內(nèi)開展陽光之星創(chuàng)建活動，每周進(jìn)行評比表彰。畫面：（雛鷹中隊評比欄、班級陽光之星欄、雛鷹中隊值日生值日情況）【解說】認(rèn)真抓好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾電視臺兩個教育陣地建設(shè)。畫面：（電臺、電視臺播音員播音聲音、視頻）。

【解說】每周一次的升旗儀式，國旗下講話成為愛國主義教育的重要陣地。畫面：升旗儀式，國旗下講話

【解說】主題班會、各種知識講座以及德育基地參觀學(xué)習(xí)。畫面：（主題班會、3月組織教師、學(xué)生、家長學(xué)習(xí)遠(yuǎn)離邪教宣傳知識、“心向黨，講品德，見行動”主題隊會，我校少先隊員到鶴山市博物館進(jìn)行參觀活動）

【解說】3月12日植樹節(jié),組織部分學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行植樹護(hù)綠活動。畫面：（植樹節(jié)畫面）

字幕2：“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)，爭當(dāng)陽光少年”

【解說】我校湯夢竹、胡楊同學(xué)參加由市民政局、市文化館聯(lián)合舉辦的“歡聲笑語慶元宵 福利院里送溫暖”慰問演出活動。此外，胡楊同學(xué)還在還參加了由市殘聯(lián)在鶴山公園廣場舉辦的“晴愛鶴山——殘疾人新春歡樂日”演出活動。畫面：（湯夢竹、胡楊同學(xué)表演視頻）

【解說】3月31日下午，我校部分少先隊員代表來到了鶴山市社會福利院進(jìn)行“學(xué)雷鋒 獻(xiàn)愛心”活動。少先隊員們不但帶來了文具、水果，還親手制作了祝愿卡送給福利院里的老人和小朋友，送上自己的祝福，希望老人們健康長壽，孩子們快樂成長，把快樂和希望送給福利院里的每一個人.畫面：（少先隊員到鶴山市福利院進(jìn)行“學(xué)雷鋒 獻(xiàn)愛心”活動）

【解說】3月7日，我校進(jìn)行學(xué)雷鋒活動主題隊會，并觀看了雷鋒的故事專題電視片 畫面：（學(xué)雷鋒活動主題隊會）

字幕3：順利通過“江門市德育示范校”評估 【解說】5月10日下午，“江門市德育示范學(xué)?！痹u估專家組一行5人，在市教育局領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，到我校進(jìn)行評估。我校全體行政及部分級科組長參加了迎評工作。專家們高度贊賞我校在陽光教育理念引領(lǐng)下，領(lǐng)導(dǎo)用心、教師配合，創(chuàng)新德育工作內(nèi)容，創(chuàng)出德育工作亮點，成效顯著。畫面：（評估現(xiàn)場）

字幕4：構(gòu)建和諧平安校園，開展防災(zāi)減災(zāi)教育系列活動。畫面：（我校經(jīng)多方協(xié)商,拆除商鋪樓頂廣告牌,消除安全隱患、防地震演練活動、我校接受沙坪街道中心小學(xué)2011安全工作責(zé)任制考核、學(xué)校電視臺播放地震及消防應(yīng)急避險演練專題教育片；鶴山市教育局評估組到我校進(jìn)行德育工作績效評估、接受2010安全工作責(zé)任制考核等視頻）。

字幕4：陽光文體，健康快樂

【解說】我校圍繞學(xué)科特點和學(xué)生的興趣，開展了形式多樣的文體活動，讓學(xué)生在活動中感受成功，體味快樂，更為校園增添了無限的青春氣息。

畫面（葫蘆絲興趣班表演畫面，美術(shù)課上揮毫潑墨的畫面、我校書畫興趣小組參加鶴山市第二十一屆少兒書畫即興揮毫比賽）

【解說】本學(xué)期，學(xué)校積極開展“大課間”活動，開展豐富多彩體育活動，增強學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)性格活潑、自強自信的陽光少年。畫面：（六年級籃球比賽、拔河比賽、跳繩比賽、班級運球投籃比賽、五人籃球賽、踢毽子等）

【解說】本學(xué)期，我校特別注重培養(yǎng)學(xué)生“寫好字”，對學(xué)生的寫字姿勢、書寫質(zhì)量進(jìn)行了嚴(yán)格要求及訓(xùn)練，為此，每逢周五午讀，我校特別推出了黎校長教寫字電視欄目節(jié)目，并舉行了寫字比賽，讓孩子們從小就對中國的文字產(chǎn)生了濃厚的興趣。

畫面：（黎校長教寫字電視欄目節(jié)目、我校舉行寫字比賽）

【解說】為孩子們提供了成長和展示自我的舞臺。本學(xué)期，學(xué)校舉行第三屆“我陽光，我快樂，我能行”陽光少年個人才藝展示活動，本屆才藝展示活動節(jié)目精彩分呈，共頒發(fā)了1700多張獎狀，1310面陽光少年獎牌。讓我們回眸這一組鏡頭

硬筆書寫比賽（語文、英語）讀書知識比賽 數(shù)學(xué)計算比賽 英語故事比賽 體育技能展示 音樂技能展示 美術(shù)書法展示 棋類比賽

“我是媽媽的好幫手”——勞動技能才藝申報、展示

“我有一雙靈巧手”——手工以及其他藝術(shù)技能申報、展示 畫面：（第三屆個人才藝比賽視頻，與展示項目一一對應(yīng)）

【解說】一年一度的“六一”兒童節(jié)，老師們精心策劃游園活動，讓每一個孩子感受快樂、體驗成功。教室內(nèi)外笑聲不斷，歡歌陣陣，成了孩子們歡樂的海洋。畫面：（六一視頻）

第四篇章：

揮灑一路汗水

收獲一路歡歌

本學(xué)期，一批批多才多藝、積極向上的同學(xué)代表學(xué)校參加各類比賽，他們多才多藝，他們樂學(xué)、學(xué)活、學(xué)好、求精……炫出了陽光少年真我風(fēng)采！畫面：（學(xué)生個人榮譽、五年級育苗杯、頒獎場面，滾動字幕出現(xiàn)；參考榮譽冊，不能漏掉；）

字幕1：我校師生參加沙坪街道第二十屆校園文化藝術(shù)節(jié)書畫比賽喜獲佳績 【解說】2012年元旦，我校師生參加沙坪街道第二十屆校園文化藝術(shù)節(jié)師生書畫比賽，學(xué)生類作品共獲得一等獎2名，二等獎11名，三等獎14名；教師類作品分別獲得一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。一幅幅色彩鮮艷、想象豐富、天真活潑的繪畫作品，展示了沙坪三小藝術(shù)教育的水平，也展示了同學(xué)們熱愛美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力；一幅幅字體工整的書法作品，展露了扎實的書法基本功。畫面：（比賽實況、榮譽證書、領(lǐng)獎畫面）指導(dǎo)老師：馮燕珍、溫永勝

字幕2：我校體育健兒在市“賀歲杯”中小學(xué)乒乓球和羽毛球比賽中獲佳績 【解說】元月15-17日，市體育館正彌漫著戰(zhàn)斗的硝煙；市“賀歲杯”中小學(xué)乒乓球賽和羽毛球賽在這里隆重舉行。16日上午，我校的譚樂瑤同學(xué)獲得女子冠軍！另外我校的李昊、范嘉明、李鵬飛分獲男子組單打第三、第四、第五名。在17日舉行的市賀歲杯羽毛球賽，我校的杜冠東和劉力嘉同學(xué)還分別獲得了小學(xué)組的第一名和第二名，祝賀他們?yōu)閷W(xué)校爭光！

指導(dǎo)老師：黃陸軍、吳冰老師。畫面：（比賽實況、領(lǐng)獎畫面）

字幕3：熱烈祝賀我校獲市小學(xué)生籃球比賽女子第二名男子第八名

33、【解說】2012年鶴山市小學(xué)生籃球比賽在鶴山一中舉行，我校以訓(xùn)練有素的組織、文明有序的賽風(fēng)和勇于拼搏的精神，最終奪得了女子第二名和男子第八名的好成績。我?；@球隊能取得如此佳績，這與教練員楊輝棠、吳冰老師和運動員的刻苦訓(xùn)練以及老師和家長們的大力支持分不開的。指導(dǎo)老師：楊輝棠、吳冰。畫面：（比賽實況、領(lǐng)獎畫面）

字幕4：我校喜獲鶴山市小學(xué)生集體舞比賽金獎

【解說】5月29日下午，鶴山市小學(xué)生集體舞比賽在體育館拉開帷幕，來自全市15所小學(xué)的代表隊參加了比賽。我校集體舞《和諧陽光》以獨特的創(chuàng)意、新穎的編排、自信的笑容、出色的表演征服了在場的所有評委和觀眾，勇奪金獎 指導(dǎo)老師：唐微、余素儀、王銀峰、李小寧 畫面：（比賽實況、領(lǐng)獎畫面）

尾聲： 【解說】“讓每一個孩子在陽光下健康快樂的成長，讓所有的明日之星都燦爛輝煌！”是我們魂牽夢縈的理想，更是我們鏗鏘有力的誓言！三小教師用自己的智慧和愛心鑄就了今日的成績。在新時代的感召下，我們將繼續(xù)努力，和諧共進(jìn)。愿孩子們在“三小”這一陽光校園里練就強硬的本領(lǐng)，早日展翅高飛。（畫面）（學(xué)生上課、運動鏡頭回放，獲獎時熱烈場面掌聲、教師的笑臉等 …… 結(jié)尾處、校園全景切換至遼闊的海面上，一輪紅日從海平面冉冉升起，滿天霞光……）

第三篇：[解說稿]——小學(xué)畢業(yè)紀(jì)念片

[解說稿]——小學(xué)畢業(yè)紀(jì)念片：

致童年

——我們快樂的成長足跡

[一]；“精彩綻放”

2013年的“六·一”兒童節(jié)，我校舉辦了“幸福成長，夢想啟航”的主題慶?；顒?。

我們六年級一班的全體同學(xué)參加了這次活動。期間還表演了一些精彩節(jié)目。我、吳桐、張大雨、俞逸飛、王顥鸰、江彥堯、吳冠洲、李燃、李煥、畢維嘉幾位同學(xué)參加了管樂表演；我作為學(xué)校大隊委大隊長，在大隊輔導(dǎo)員鄭昕老師的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了隆重莊嚴(yán)的一年級新隊員入隊儀式。我們班的樊博淼同學(xué)代表我們班參加了少先隊員“我的夢，中國夢”詩歌朗誦；范云軒、樊博淼和周一三位同學(xué)參加了“成長印象”課本劇《新版三打白骨精之上半曲》；常銥銥、李燃、李煥、劉思琦、譚迅參加了“花樣跳繩”節(jié)目。

所有參加節(jié)目演出的同學(xué)都付出了辛勞，節(jié)目表演得很精彩，博得了全場師生和家長代表們熱烈掌聲。[二]；“難忘小伙伴”

當(dāng)我?guī)ьI(lǐng)一年級新生進(jìn)行入隊宣誓時，看到面前的小弟弟和小妹妹們那專注而嚴(yán)肅的神情，不禁回想起六年前的我們——那時的我們也跟面前的新生一樣，對新學(xué)校，新同學(xué)和老師們充滿著好奇。我想，那時的我們也一定是滿臉的天真和可愛吧。范云軒“專心致志”看書的樣子讓我記憶猶新，而李燃和李煥喜歡“東張西望”，她們倆是親雙胞胎姐妹，卻長得一點兒也不像！還記得那個有點任性的“陳陳”愛搭茬的“小樊”和科學(xué)愛好者“范博”一起加油的情景嗎？那真是令人難忘的回憶?。三]；“快樂的成長足跡”

在慧小六年的時光里，我們一起經(jīng)歷了許多有意義的活動。還記得去北京海洋館嗎？我們在那里認(rèn)識了各種各樣的海洋生物。還記得去植物園嗎？這是我們小學(xué)生時代最后一次春游活動，那次我們玩得很開心啊。北京朝陽區(qū)第31屆學(xué)生科技節(jié)，是由我和其他班的同學(xué)作為學(xué)校代表去參加的，那次活動進(jìn)行的很順利，我也收獲了許多新的知識。我們學(xué)?！皳P帆管樂團”參加了全區(qū)“少年軍?！眳R演，榮獲集體三等獎；去年“六.一節(jié)”，我校管樂團參加了安貞里學(xué)區(qū)主辦的慶六一表演，贏得好評；在第18屆朝陽區(qū)藝術(shù)節(jié)的比賽中，我校管樂團榮獲團體三等獎??獲得這些榮譽，離不開我們班全體同學(xué)付出的努力和老師們的悉心教導(dǎo)。我自己也榮獲第18屆藝術(shù)節(jié)管樂三等獎，王洪濤同學(xué)榮獲藝術(shù)節(jié)繪畫一等獎。在我校體育節(jié)體育比賽中，我們班的同學(xué)也獲得了許多獎項：我榮獲中長跑1000米項目第二名，陳思源榮獲第一名；樊博淼榮獲短跑50米項目第二名，吳冠洲榮獲第一名?? [四]；“感恩師長”

在慧小學(xué)習(xí)生活的六年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們也給了我們不少歡樂、關(guān)懷和教誨。吳瑩校長總是那么和藹可親，總會給我們的學(xué)習(xí)提出好的建議；劉旭東副校長則總會關(guān)注著我們的品德教育；我們的啟蒙老師——楊瀅老師教了我們?nèi)?，她教給我們知識，讓我們懂得做人的道理；英語紀(jì)卉老師，不顧辛勞，教我們A、B、C??我們的畢業(yè)班主任——王靜老師，也是我們班的語文老師，她對我們的要求，是勤于思考，大膽說出自己的觀點；數(shù)學(xué)老師——楊穎老師，英語老師——田燕老師，她們總是對我們很和藹，對教學(xué)很負(fù)責(zé)。我們的綜合實踐楊宇琨老師，對我們就像弟弟妹妹一樣，我們失落時，她會安慰我們，我們高興時，也愿意與她分享。尊敬的老師們，我們不會忘記您們，感謝您們六年來的諄諄教誨！[五]；“為夢想啟程”

2013年的夏天，我們即將告別母校，告別小學(xué)生時代，開始中學(xué)生時代。這意味著我們就要離開慧忠里小學(xué)，去往各自所向往的中學(xué)。我也獲得學(xué)校推優(yōu)，已經(jīng)被北京師范大學(xué)朝陽附屬中學(xué)錄取。我們對慧忠里小學(xué)有著一種特殊情感，那就是學(xué)生對母校的依依不舍和深深懷念。我們感恩母校，感恩教育過我們的每一位老師。

讓我們珍惜現(xiàn)在的時光，信心滿懷地啟程,去走未來的路，追尋我們心中的夢想??

北京慧忠里小學(xué)/六（1）班

滕偉

2013年6月1日星期六

第四篇：學(xué)校少先隊工作匯報(解說稿)

學(xué)校少先隊匯報材料

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好

首先我代表全校師生感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽出時間蒞臨我們學(xué)校檢查指導(dǎo)，再次對各位的光臨表示誠摯的感謝，希望各位領(lǐng)導(dǎo)多多給予指導(dǎo)。

一、學(xué)校概況及組織

1.下花園學(xué)校位于哈密市南郊花園鄉(xiāng)，于1936年建造。學(xué)校當(dāng)時占地面積僅2.5畝左右，條件十分簡陋。1966年，首次開設(shè)了漢語教學(xué)班班，學(xué)校成為花園鄉(xiāng)唯一一所民漢合校。2007年10月撤下花園教學(xué)點正式設(shè)校，定名為下花園學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)占地9685平方米，綠化面積354平方米，建筑面積1501.46平方米.學(xué)?，F(xiàn)有在崗教師39名，學(xué)生152名（學(xué)生主體由維，漢，哈，藏，回，蒙古族等民族構(gòu)成）。11個小學(xué)教學(xué)班，其中漢語部6個教學(xué)班，維語部5個教學(xué)班，還有1個漢語學(xué)前班。學(xué)校還配有專門的音樂室、美術(shù)室、多媒體室、勞技室、實驗室、會議室、少先隊室等。學(xué)校設(shè)黨支部、工會、教導(dǎo)室、總務(wù)室、少先隊、婦聯(lián)等組織。

2.我校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊工作一貫非常重視，有專門負(fù)責(zé)德育工作的張書記主管，現(xiàn)共有中隊11個、小隊21個、少先隊員126名、中隊輔導(dǎo)員11位，在校學(xué)生入隊率達(dá)到83%。學(xué)期初，學(xué)校的工作計劃能夠?qū)ι傧汝牭墓ぷ骷右越y(tǒng)籌規(guī)劃，指明方向。大隊和中隊也制定好工作計劃，如期開展工作。學(xué)期末，學(xué)校能夠?qū)σ粚W(xué)期來少先隊的工

作進(jìn)行總結(jié)。

3.學(xué)年伊始，我校要求所有少先隊員要佩戴好紅領(lǐng)巾，隊里的干部要佩戴好隊干標(biāo)志，做到職責(zé)分明，重視學(xué)生的禮儀規(guī)范，組織學(xué)生對禮儀進(jìn)行統(tǒng)一的培訓(xùn)，做到“知隊愛隊”。同時結(jié)合大隊部安排，扎實開展“小隊活動”，大隊部加強管理督促，使活動落到實處。

4.學(xué)校對少先隊投入大量的資金，對少先隊的基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行添置、更新，如添置廣播設(shè)施、隊旗、紅領(lǐng)巾、隊標(biāo)等等。

二、隊室介紹

1、這是我們學(xué)校獨立的大隊室，大家可以看到隊歌、隊徽、誓詞、作風(fēng)、呼號等均張貼在墻上。在隊室的北墻上，有我們學(xué)校近年進(jìn)行一些活動的照片所制成的窗簾，更好的利用空間展示我們學(xué)校的特色活動。南墻的窗簾是少先隊的一些知識應(yīng)知應(yīng)會，讓少先隊員們在活動中更好的掌握少先隊知識。隊室的圖書角里的圖書都是哈密市第四中學(xué)的隊員們?yōu)槲覀兙栀浀模梢运愕蒙鲜且粋€流動性的圖書角了。我們學(xué)校的鼓號也是第四中學(xué)給我們贈送的，我們利用這些有限的條件依然展開了許多豐富多彩的活動。

2.大隊部每年都將隊干、隊員的名單造成表冊，有大隊會議記錄等。學(xué)校還為少先隊訂購了《輔導(dǎo)員》等有關(guān)書籍、報刊。同時，我們少先隊也根據(jù)每月不同的主題，出版了屬于少先隊員自己的《朝陽小報》，并將小報發(fā)到每位中隊輔導(dǎo)員手中，方便少先隊員們閱讀。

3、每學(xué)期，每個中隊依據(jù)大隊部的工作計劃結(jié)合各種有意義的節(jié)目，出版黑板報，并進(jìn)行評比。此外，少先隊還根據(jù)本地實際利用

各種德育基地進(jìn)行深入的思想教育，組織學(xué)生到勞動實踐基地進(jìn)行社會實踐活動。

三.開展的活動

今年是黨建黨90周年，作為黨領(lǐng)導(dǎo)下的少先隊，我們也圍繞“紅領(lǐng)巾心向黨”這個主題開展許多豐富多彩的活動：

1、每年三月是學(xué)雷鋒活動月，讓學(xué)生心靈開出最美的花。我們都開展了系列活動。如開展“靠近我、溫暖你”愛心行動；組織學(xué)生對校外馬路進(jìn)行了大掃除；在植樹節(jié)的時候開展“綠色行動”為主題的環(huán)?；顒?；同時以中隊為單位，組織了慶祝三八婦女節(jié)、感恩節(jié)等活動，為媽媽、奶奶、老師等做一件力所能及的事，說一句祝福的話語，送一份小禮物等。我校因為位于農(nóng)牧區(qū)，學(xué)校充分利用校園環(huán)境，在教室后面建立了紅領(lǐng)巾試驗田，每年三月份開始籌劃種植了花草，樹木，以中隊為單位進(jìn)行綠化、美化、香化教育活動。一切管理由隊員自已負(fù)責(zé)，并進(jìn)行了評比。在家里號召隊員在園子里開辟一小塊地種植植物，或自養(yǎng)一種小動物，自已動手操作全過程，并寫好觀察記錄。培養(yǎng)隊員學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的情趣。建立紅領(lǐng)巾試驗田，不僅美化了校園環(huán)境，同時也讓少先隊員們的心靈得到一次真正的洗禮。

2、四月份我校結(jié)合清明節(jié)開展了革命傳統(tǒng)教育活動，以各中隊為單位觀看革命影片，并在班上開相應(yīng)主題隊會；在世界地球日那天開展了“地球媽媽，你好”環(huán)保教育活動，讓學(xué)生真正去愛護(hù)人類的地球。與此同時各教學(xué)班以上面的主題進(jìn)行手抄報比賽。

3、今年五月是自治區(qū)第29個“民族團結(jié)教育月”。我校針對少數(shù)民族學(xué)生占在校學(xué)生總數(shù)多數(shù)以上的生源構(gòu)成情況，積極穩(wěn)妥地開展民族團結(jié)教育系列活動，把經(jīng)常性的民族團結(jié)教育貫穿于教育教學(xué)全過程，努力維護(hù)民族團結(jié)氛圍，全力構(gòu)建民族和諧校園，進(jìn)一步增強師生的民族團結(jié)意識，我校精心組織并開展了寓教于樂、形式多樣的民族團結(jié)教育活動：一是開展“民族團結(jié)手拉手”活動，以中隊為載體，民漢學(xué)生之間以精彩的舞蹈、優(yōu)美的歌聲、有趣的游戲、深情的朗誦等多種形式將活動推向高潮，讓學(xué)生從中感受到中華大家庭的繁榮昌盛、團結(jié)和睦，給民族團結(jié)教育活動賦予了活力。二是以營造民族團結(jié)的校園文化氣氛，各中隊制作民族團結(jié)“文化墻”、“圖書角”等學(xué)習(xí)活動場所，學(xué)校還組織以“以民族團結(jié)一家親”為主題的手抄報比賽，實現(xiàn)了民族團結(jié)教育氛圍營造的全覆蓋。在學(xué)校活動中，少先隊在紅領(lǐng)巾廣播站中開設(shè)了“民族常識”、“趣味風(fēng)俗”知識介紹專欄，進(jìn)一步讓民漢學(xué)生之間了解彼此的風(fēng)俗習(xí)慣，增強民族團結(jié)教育的現(xiàn)實感和針對性，強化了民族團結(jié)教育感染力。

4、六一兒童節(jié)是少先隊員們最快樂的節(jié)日，在這盛大的節(jié)日里，我校組織并開展了校級文化藝術(shù)節(jié)，并邀請了鄉(xiāng)鎮(zhèn)各級領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行觀看。在優(yōu)美的買西來普，快樂的歌聲，民漢團結(jié)一家親的氣氛中，文化藝術(shù)節(jié)圓滿閉幕。

5、九月在新學(xué)期開學(xué)之際，在輔導(dǎo)員、少先隊員中組織爭當(dāng)“四個好少年”學(xué)習(xí)討論?；鶎訉W(xué)校少先隊大隊特別是中隊、小隊，通過隊會、隊日活動、隊前教育、國旗下的講話等方式，向全體少先隊員

講解爭當(dāng)“四個好少年”的要求，重在講解“四個好少年”的具體內(nèi)涵。根據(jù)不同年齡段少先隊員的特點和實際，開展“人人爭當(dāng)好少年”討論活動。通過學(xué)習(xí)討論，讓少先隊員原原本本知道爭當(dāng)“四個好少年”的具體內(nèi)容，了解黨、團、隊的特殊關(guān)系，逐步認(rèn)識和理解爭當(dāng)“四個好少年”與自身成長的密切關(guān)系；在教師節(jié)來臨的時候，為了進(jìn)一步讓學(xué)生尊師重道，以教師節(jié)為契機，學(xué)校舉辦了“老師，我愛你”小學(xué)生黑板報比賽，有效地增進(jìn)了師生之間的情誼。

6、十月以慶?！爸袊倌晗蠕h隊建隊62周年”為契機，開展以此為主題的多種活動：

①10月13日上午，下花園學(xué)校舉行“紅領(lǐng)巾，我為你自豪”新隊員入隊儀式暨大隊干部授職儀式。

②進(jìn)行“我愛紅領(lǐng)巾”為主題的手抄報比賽，并展出作品。③成立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，并加強培訓(xùn)，提升隊干部的工作能力、創(chuàng)新能力和組織能力。

④開展“隊知識”教育，培養(yǎng)少先隊員熱愛中國少年先鋒隊組織的情感，激勵人人爭做合格少先隊員。

7、十一月以開展“安全伴我行”系列活動，①11月20日，刊出了一期安全教育黑板報。

②11月23日下午，開展學(xué)生騎自行車現(xiàn)象調(diào)查摸底活動。③11月23日早晨，開展校園“管制刀具”檢查活動。

④11月份，校領(lǐng)導(dǎo)還邀請了公安局的民警來學(xué)校進(jìn)行消防、交通等安全常識宣講，并在現(xiàn)場進(jìn)行了消防安全演練，讓學(xué)生真正意識和體驗到安全的重要性。

⑤11月份，民語部還邀請戒毒所的工作人員來校宣傳戒毒知識，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識到毒品的危害性，更加珍惜和熱愛生命。

四、事業(yè)碩果累累

一分耕耘，一分收獲。幾年來，在上級團隊的培訓(xùn)指導(dǎo)下，在校領(lǐng)導(dǎo)班子的共同努力下，在各中隊輔導(dǎo)員的大力協(xié)助下，通過自已不懈的努力，我校少先隊工作已經(jīng)形成了一定的規(guī)模，并取得了可喜的成績。少先隊的工作使校園的環(huán)境優(yōu)美、清香，教學(xué)秩序井然有序；校園生活豐富多彩，隊員各個講文明、懂禮貌、守紀(jì)律，良好的日常行為已經(jīng)形成習(xí)慣，好人好事層出不窮，思想道德品質(zhì)高尚，綜合素質(zhì)和內(nèi)在潛能得以充分的培養(yǎng)、鍛煉和挖掘。

五、存在的不足以及今后努力的地方 本學(xué)年少先隊工作總體上來說有長足的發(fā)展，也取得了一定的成績，但是也還有許多不足的地方，如紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的力度不夠、隊干缺少向其他學(xué)校學(xué)習(xí)的機會、少先隊的活動未能與社區(qū)相聯(lián)系等等。

希望我能通過這次活動繼續(xù)向各位領(lǐng)導(dǎo)和其他兄弟學(xué)校的輔導(dǎo)員虛心的學(xué)習(xí)、求教，取人之長、補己之短。扎實有效的工作，使我校的少先隊工作百尺竿頭更進(jìn)一步。

第五篇：解說稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各共建單位的負(fù)責(zé)人，親愛的同學(xué)們，大家下午好，首先，請允許我代表青年志愿者協(xié)會所有成員，向出席此次 座談會的各共建單位負(fù)責(zé)人表示熱烈的歡迎，在過去的一年里，我們秉承“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的服務(wù)理念，以“文明”為主題，以“為了以后更好的發(fā)展”為目的，今天作為青年志愿者協(xié)會的一員，我很榮幸可以在這里向大家匯報我們這一年來與各個共建單位之間的合作成果。

消防

現(xiàn)在大家看到的是我們與邗江消防的合作，我們曾邀請過消防大隊的警官到學(xué)?，F(xiàn)場為同學(xué)們進(jìn)行消防知識講座，此次講座首先由后勤總公司的負(fù)責(zé)人進(jìn)行了發(fā)言，會班長生動形象的消防安全知識的講解使每位同學(xué)對消防知識有了進(jìn)一步的了解，同學(xué)們深刻認(rèn)識到生命安全的重要性。接著，消防官兵演示了消防器材的使用，此次活動為建設(shè)平安校園起到了非常重要的作用，對于進(jìn)一步推進(jìn)消防工作法制化，社會化，全民化的進(jìn)程；對于進(jìn)一步提高全民的消防安全意識和自防自救能力；對于強力推進(jìn)火災(zāi)隱患整治工作，有效地控制和減少火災(zāi)的發(fā)生，有著十分重要的現(xiàn)實意義。同時我們也多次和消防大隊向揚州市民共同宣傳消防知識，為建設(shè)文明揚州盡了自己的力量。此外我們還幫助消防大隊策劃消防板報。通過與消防大隊的合作我們知道了發(fā)生火災(zāi)時如

何自救, 讓同學(xué)們明白“安全責(zé)任重于泰山”！

城管

這張圖片向我們展示了與邗江城管近一年來舉行的活動情況，去年在來鶴臺廣場的活動就是一大亮點，2010年12月5日，為迎接12.5國際青年志愿者日，機械工程學(xué)院近60名青年志愿者，統(tǒng)一著裝，與邗江城管打掃了廣場，撿起了滿地的落葉和紙屑，清理河里垃圾，我們通過合理的分工，完善的組織，使得活動在最短的時間達(dá)到預(yù)期的效果，此次活動贏得了在場市民的一致肯定，也體現(xiàn)出了我院志愿者樂于奉獻(xiàn)的精神。2011年3月，我們又組織志愿者進(jìn)行學(xué)雷鋒活動，雖然與城管的活動以打掃為主，但同學(xué)們都沒有表現(xiàn)出厭煩的情緒，為了給揚州市民一個干凈的健身和休閑環(huán)境，是我們每一位青年志愿者共同追求的目標(biāo)！

揚州市圖書館

現(xiàn)在展示的是揚州市圖書館，2010年12月8日，機械工程學(xué)院一百多人來到揚州市圖書館，參加了由韋明鏵先生主講的揚州歷史文化漫談，韋明鏵先生才華橫溢，為我們細(xì)致闡述了揚州市文化的濃厚底蘊。描述“揚州地名的變遷”可謂滄海桑田；“周秦漢代的揚州”可謂大浪淘沙；“元明清時代的揚州”可謂落日輝煌。經(jīng)過詳細(xì)的介紹，讓我們在座的各位對揚州博大的文化有了一個深刻的認(rèn)識。此次“館校共建，共促閱

讀‘專題文化講座的完美落幕，推進(jìn)了全民閱讀的深入開展，激發(fā)廣大市民及大學(xué)生的閱讀熱情，引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生閱讀經(jīng)典品味人生。意義深遠(yuǎn)！

校圖書館

揚州職業(yè)大學(xué)校圖書館也是我們的共建單位之一，現(xiàn)在大家看到的就是機械工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會2011年3月4日在圖書館舉行了以“打造干凈讀書環(huán)境，營造良好讀書氛圍”為主題的志愿者活動。青年志愿者協(xié)會部分成員準(zhǔn)時到達(dá)圖書館二樓大廳集合，等候圖書館工作人員的安排，并按計劃準(zhǔn)備開展活動，分配好任務(wù)后青年志愿者們立即按工作人員的要求開始打掃圖書館，并協(xié)助老師整理圖書。其間，活動組織者積極維護(hù)秩序，所有活動都在有秩序的進(jìn)行，此次活動持續(xù)了近一個小時。志愿者們個個都充滿活力，我們深刻感受到了使圖書館擁有一個干凈的讀書和學(xué)習(xí)環(huán)境是多么的重要，同時也使同學(xué)們明白了人人都需要用實際行動來維護(hù)圖書館的潔凈，使之更好的為每一位同學(xué)服務(wù)。

西湖鎮(zhèn)敬老院

尊老愛幼，在每一位大學(xué)生的心里都扎下了深深的根，我們不僅要延續(xù)該優(yōu)良傳統(tǒng)，更要應(yīng)用到實際之中，在過去的一年里，我們先后兩次慰問了西湖鎮(zhèn)敬老院的老人，不僅給他們帶去了牙膏，肥皂，毛巾等生活必須品，給他們帶來的更多是精神上的慰藉，幫助老人打掃衛(wèi)生，陪老人們聊天說話，讓他們感受到社會大家庭的力量，也讓他們體會到，當(dāng)代大學(xué)生以這種簡單的方式傳達(dá)的是一份可貴的愛，慰問工作得到了老人們的一致好評，從他們欣慰的笑容中包含的是對我們的肯定，是對當(dāng)代那些尊老愛幼的年輕人們的肯定！

中心血站

揚州市中心血站是不以營利為目的的公益性衛(wèi)生事業(yè)單位，與血站的合作極好的反應(yīng)了青年志愿者團隊對社會的貢獻(xiàn)，“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”是青年志愿者協(xié)會的靈魂所在，與血站接觸近一年來，我們共同舉辦了許多的活動，2010年10月的一次全校范圍的無償獻(xiàn)血活動就是一個良好的開端，志愿者們通過對各班的學(xué)生進(jìn)行大量的宣傳后，同學(xué)們對無償獻(xiàn)血有了更深的了解，從心理上消除了對獻(xiàn)血所產(chǎn)生的畏懼之情，獻(xiàn)血當(dāng)天，同學(xué)們都表現(xiàn)出了很高的熱情，其中，參加獻(xiàn)血的一百多人，成功獻(xiàn)血的有91人。今年的4月份，青年志愿者部分成員參加了由揚州市中心血站組織的關(guān)于獻(xiàn)血服務(wù)志愿者的培訓(xùn)工作，李站長對志愿服務(wù)組織的管理問題的講解，讓志愿者們了解了獻(xiàn)血志愿隊伍管理流程以及目前還存在的薄弱的地方。周科長講解的獻(xiàn)血常識，讓志愿者們對獻(xiàn)血常識又一次得到了更全面更專業(yè)的了解。會后，我們做了全面的整理與總結(jié)，旨在把獻(xiàn)血志愿工作做的更好。

五月黃金周期間，我們又每天安排兩名志愿者來到時代廣場流動獻(xiàn)血點，協(xié)助工作人員開展獻(xiàn)血工作，并在周末不定期的去做志愿工作，做到哪里需要我們，我們就去哪里！