第一篇：病句

2010年高考語文沖刺查漏補(bǔ)缺專題6：辨析并修改病句

1．下列各句中，沒有語病的一句是

A．第二航站樓交付使用后，設(shè)備可達(dá)到國際領(lǐng)先水平，旅客過安檢通道的時(shí)間，將從目前的10分鐘縮短至1分鐘，縮短了10倍。

B．在那些艱難的日子里，不管他的身體有多差，生活條件再不好，精神壓力有多大，他都堅(jiān)持創(chuàng)作。

C．艾滋病是一種傳染病，其病毒通過性接觸或血液、母嬰等途徑傳播，侵入人體后，使人體喪失對病原體的免疫能力。D．社區(qū)服務(wù)中心為孩子們準(zhǔn)備了跳繩、羽毛球、拼圖、棋類、卡拉OK等19項(xiàng)體育活動(dòng)，并將20萬元活動(dòng)經(jīng)費(fèi)發(fā)放到各社區(qū)。

【答案】C 【解析】A“低一倍多”錯(cuò)，使用“降低”“減少”“縮小”等詞語時(shí)不能用倍數(shù)。B 用詞不當(dāng)，改為“多不好”。D 概念不清，“拼圖、棋類、卡拉OK”不屬于體育活動(dòng)。2．下列各句中，沒有語病的一句是

A.葛振華大學(xué)畢業(yè)后回農(nóng)村當(dāng)起了村支書，他積極尋找本村經(jīng)濟(jì)的切入點(diǎn)，考慮問題與眾不同,給村里帶來一股清新的氣息。

B.蕎麥具有降低毛細(xì)血管脆性、改善微循環(huán)、增加免疫力的作用，可用于高血壓、高血脂、冠心病、中風(fēng)發(fā)作等疾病的輔助治療。

C.王羽除了班里和學(xué)生會(huì)的工作外，還承擔(dān)了廣播站“音樂不斷”、“英語角”欄目主持，居然沒有影響學(xué)習(xí)成績，真讓人佩服。

D.閱覽室圖書經(jīng)常出現(xiàn)“開天窗”現(xiàn)象，我們可以從這一現(xiàn)象反映兩個(gè)問題，一是閱讀者素質(zhì)有待提高，一是管理歷度有待加強(qiáng)。

【答案】A【解析】B項(xiàng)搭配不當(dāng)和贅余，要么“具有??功能”，要么“有??作用”，“增加”改為“增強(qiáng)”，刪掉“發(fā)作”；C項(xiàng)成分殘缺，“承擔(dān)”缺少賓語中心語，可在“主持”后加“的工作”，“居然沒有影響學(xué)習(xí)成績”缺主語，可在前面加上“這些工作”之類的主語；D項(xiàng)不合邏輯，可以把“反映”改為“看出”或“發(fā)現(xiàn)”，也可以刪除“我們可以從”。

3．下列各句中，沒有語病的一句是

A．金烏炭雕工藝精湛，采用純天然顏料著色，具有高雅、時(shí)尚、個(gè)性的藝術(shù)享受，還能吸附有毒有害氣體，是一種環(huán)保藝術(shù)品。

B．該縣認(rèn)真實(shí)施“村村通”這一全省規(guī)劃的八件實(shí)事之一，到10月底，在全地區(qū)率先解決了農(nóng)村百姓聽廣播看電視難的問題。

C．中俄兩國元首在致辭中一致表示，要以舉辦“國家年”為契機(jī)，增進(jìn)兩國人民的相互了解和友誼，深化兩國各領(lǐng)域的交流合作。

D．聽說博士村官潘汪聰要給大家講農(nóng)技課，大家興致很高，還沒到時(shí)間，村委會(huì)會(huì)議室就擠滿了很多村民來聽課，場面好不熱鬧。

4．下列各句中，沒有語病的一句是

A．城關(guān)中學(xué)的學(xué)生在老師帶領(lǐng)下，為山區(qū)百姓義務(wù)投遞郵件，幾年來沒有丟失一封信，推動(dòng)了村民之間的聯(lián)系，彌補(bǔ)了當(dāng)?shù)亟煌òl(fā)展的局限。

B．馨園社區(qū)居委會(huì)在展示的普法板報(bào)中，用通俗易懂的語言剖析了生動(dòng)典型的案例現(xiàn)實(shí)，讓讀者在輕松的閱讀中領(lǐng)略到法律精神的獨(dú)特魅力。

C．糧食不同于其他產(chǎn)品，其生產(chǎn)環(huán)節(jié)明顯的季節(jié)性決定了它不能像工業(yè)產(chǎn)品流通一樣可以零庫存周轉(zhuǎn)，因而儲(chǔ)備糧食以備不時(shí)之需十分重要。

D．為了露出琉璃瓦深藍(lán)色的瓦體，去年蓋的辦公樓沒有在屋檐外設(shè)墻體遮擋，這是成為樓頂覆冰融化時(shí)容易整體滑落砸到過路人的原因之一。【答案】C【解析】A動(dòng)賓搭配不當(dāng)，“推動(dòng)”和“聯(lián)系”不能搭配，可將“推動(dòng)”改為“加強(qiáng)”。B語序不當(dāng)，“案例”和“現(xiàn)實(shí)”互換位置。D句式雜糅，句式一“這是??原因之一”，句式二“這成為??原因之一”，擇其一表達(dá)即可。

5．下列句子中，沒有語病的一句是 A.我國水墨畫的主要萬分是墨，加以清水，在宣紙上浸染，互滲，通過不同濃淡反映不同審美趣味，被國人稱為“墨寶”。

B.一名韓國官員透露，有關(guān)成員國已達(dá)成一致意見，同意建立該項(xiàng)基金，以防止1997年那樣的金融危機(jī)不要再次發(fā)生。C.由于環(huán)境污染，常繼發(fā)厭氧細(xì)菌的嚴(yán)重感染，極易發(fā)生破傷風(fēng)，致使在當(dāng)?shù)鼗蜻\(yùn)送外地途中救治不及而死亡。D.世界衛(wèi)生組織這份一年一度的報(bào)告，提供了兒童與成人的死亡率、疾病譜以及吸煙飲酒等健康風(fēng)險(xiǎn)因素嗇的最新資料?！敬鸢浮緿 【解析】A主語殘缺，沒有“墨寶”的主語。B否定失當(dāng)，“防止”的應(yīng)是“再次發(fā)生”，所以應(yīng)去掉“不要”。C成分殘缺，“致使”后加上“救治不及而死亡”的主語。7．下列各句中，沒有語病的一句是

A．中國皮影戲的藝術(shù)魅力曾經(jīng)傾倒和政府了無數(shù)熱愛它的人民，它的傳播對中國近代電影藝術(shù)也有著不可忽視的啟示作用。

B．這篇文章其中分析了形式，辨證地回答了在大開放、大交往、大融合大世界里，我們迫切需要一種全心的觀念來協(xié)調(diào)各種關(guān)系。

C．交通臺(tái)日前播報(bào)說，有的人在小轎車內(nèi)開著空調(diào)過夜，由此發(fā)生窒息死亡時(shí)間每年都有發(fā)生，應(yīng)該引起司機(jī)朋友們的高度重視。

D．大學(xué)畢業(yè)后去農(nóng)村應(yīng)聘村官的人當(dāng)中，多數(shù)人希望能在建設(shè)新農(nóng)村這一大環(huán)境中找到施展才華、創(chuàng)立事業(yè)、實(shí)現(xiàn)理想的有效途徑?！敬鸢浮緿 【解析】A修飾語與中心語搭配不當(dāng)，“人們”是集體名詞，不能用“無數(shù)”修飾，可將“人們”改為“人”。B賓語殘缺，缺少“回答”的賓語，在“關(guān)系”后面加“的問題”。C句式雜糅，“由此發(fā)生窒息死亡事件每年都有發(fā)生”改為“由此發(fā)生的窒息死亡事件每年都有”。8．下列各句中，沒有語病，句意明確的一句是

A.這幅圖片再現(xiàn)了身穿節(jié)日盛裝的姑娘們圍繞在熊熊篝火旁一起歌舞狂歡，汗水浸濕了她們的衣衫。

B.根據(jù)意大利法律規(guī)定，貝盧斯科尼在總理任期內(nèi)不能擔(dān)任俱樂部主席，否則他就有可能做有違公眾利益的行為。C.只有當(dāng)勞動(dòng)與興趣、愛好乃至理想有機(jī)地結(jié)合在一起的時(shí)候，潛藏在每個(gè)人身上的想象力和創(chuàng)造力，才能夠最大程度地發(fā)揮出來。

D.我校這次為四川地震災(zāi)區(qū)募捐的活動(dòng)，得到了許多學(xué)校老師和同學(xué)的積極響應(yīng)，在不到一天的時(shí)間內(nèi)就募集善款三萬余元?！敬鸢浮緾 【解析】A中“再現(xiàn)”缺少了賓語“場景”等。B中后一分句有問題。表面上看是“做”和“行為”不搭配，實(shí)際上是句式的混亂雜糅，可以表述為：否則他的行為就可能有違公眾利益?；颍悍駝t他就有可能做出有違公眾利益的事。D中“許多學(xué)校老師和同學(xué)”歧義。

9．下列各句中．沒有語病的一句是

A．任何一種文明的發(fā)展都是與其他文明碰撞、融合、交流的過程，完全封閉的環(huán)境不可能帶來文明的進(jìn)步，只會(huì)導(dǎo)致文明的衰落。

B．推行有償使用塑料袋，主要是通過經(jīng)濟(jì)手段培養(yǎng)人們盡量減少使用塑料袋，這無疑會(huì)對減少白色污染、凈化環(huán)境產(chǎn)生積極作用。

C．奧運(yùn)火炬登頂珠峰，必須克服低溫、低壓、大風(fēng)等不利的特殊氣候條件，充分考慮登山隊(duì)員登頂時(shí)可能遇到的各種困難。

D．將于2013年建成的京滬高速鐵路，不僅能使東部地區(qū)鐵路運(yùn)輸結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化，而且有利于鐵路運(yùn)輸與其他交通方式形成優(yōu)勢互補(bǔ)。

10．下列各句中，沒有語病的一句是

A．5月8日，俄羅斯國家杜馬以壓倒性票數(shù)批準(zhǔn)新任總統(tǒng)梅德韋杰夫?qū)Χ砬叭慰偨y(tǒng)普京的總理提名，梅德韋杰夫于當(dāng)日簽署了任命書。

B．這種無紡布環(huán)保袋經(jīng)過工藝處理后，具備了防水、易清洗、容量大、滿足消費(fèi)者對環(huán)保袋的客觀需求的優(yōu)勢。C．在交融與沖突并存的文化環(huán)境中，能否用東方雕塑語言來表達(dá)這個(gè)精神，恰恰是中國當(dāng)代雕塑所欠缺的。D．奧運(yùn)圣火登頂珠峰的瞬間，無論是參與登頂?shù)挠率?，還是全世界觀看這一壯舉的人們，無不毫無例外地感受到了心靈的震撼?！敬鸢浮緼【解析】B句式雜糅，最后一句應(yīng)改為“具備了防水、易清洗、容量大的優(yōu)勢，滿足了消費(fèi)者對環(huán)保袋的客觀需求”；C表述不周，據(jù)語境意義應(yīng)當(dāng)刪除“能否”；D重復(fù)累贅，刪除“毫無例外地”。11．下列各句沒有語病的一項(xiàng)是（）

A．我本想這次能在家鄉(xiāng)同你見面，回家后才知道你由于正忙著搞科研，不回來了。B．兩次特大臺(tái)風(fēng)給廣東、福建等沿海人民造成的災(zāi)害，已被黨和人民解決了。

C．這個(gè)車間還建立了干部巡回檢查制度，定期到各班組檢查制度執(zhí)行情況。

D．這位名聞遐邇的五官科老教授是耳、鼻、喉的克星，五官上的任何頑疾到他手里都一掃而光。【答案】A【解析】B項(xiàng)“解決災(zāi)害”搭配不當(dāng)，應(yīng)把“解決”改為戰(zhàn)勝”。C項(xiàng)結(jié)構(gòu)混亂，“車間定期檢查情況”不通，應(yīng)在“定期”前加上“干部”二字。D項(xiàng)邏輯不通，“耳、鼻、喉的克星”即克掉了耳、鼻、喉 12．下列每組中的兩句話所表達(dá)的意思不相同的一組是（）A．①去年我差點(diǎn)考上北大。②去年我差點(diǎn)沒考上北大。B．①中國足球隊(duì)差點(diǎn)輸了。②中國足球隊(duì)差點(diǎn)沒輸。C．①小張差點(diǎn)買了那張假畫。②小張差點(diǎn)沒買了那張假畫。D．①雨天路滑，好幾個(gè)人差點(diǎn)摔倒。②雨天路滑，好幾個(gè)人差點(diǎn)沒摔倒。

13．下列各句沒有語病的一項(xiàng)是（）

A．偷車人見有人追趕反而加大油門拼命逃竄，公安人員直追到山根下才將其抓獲。B．在群眾大會(huì)上，他那鏗鏘有力的話語，至今還響在我的耳邊。

C．最讓人高興的是，在全廠職工團(tuán)結(jié)協(xié)作，日夜奮戰(zhàn)下，全年的生產(chǎn)指標(biāo)終于超額完成。D．馬教授領(lǐng)導(dǎo)的科研組研制出能燃用各種劣質(zhì)煤，并且有節(jié)煤作用的劣質(zhì)煤穩(wěn)燃器，為 節(jié)能作出了重大貢獻(xiàn)?！敬鸢浮緿 【解析】A關(guān)聯(lián)詞不當(dāng)，本句為承接關(guān)系而非轉(zhuǎn)折關(guān)系?！胺炊睉?yīng)改為“馬上”。B項(xiàng)介賓短語位置不對，應(yīng)改為“他在群眾大會(huì)上那??”。C項(xiàng)“在??上”、“在??下”中間插人的必須是各詞性成分，應(yīng)改為“在全廠職工團(tuán)結(jié)協(xié)作，日夜奮戰(zhàn)的情況”

14．下列各句沒有語病的一項(xiàng)是（）

A．市委采取有力措施，制止了群眾揭發(fā)少數(shù)單位違反財(cái)經(jīng)制度，請客送禮的不良現(xiàn)象。B．我們的祖先在這塊神奇的土地上創(chuàng)造了燦爛的物質(zhì)文明和精神文明，形成了具有民 族特色的文化傳統(tǒng)，為人類文明做出了貢獻(xiàn)。

C．實(shí)踐證明，哪個(gè)研究小組搞得好，哪里科學(xué)種田和單位面積產(chǎn)量就較高。

D．誰也不能否認(rèn)，要是沒有邊防戰(zhàn)士無時(shí)無刻在保衛(wèi)著祖國，我們就不可能安定地生活。

【答案】B【解析】A項(xiàng)缺結(jié)構(gòu)助詞“的”，應(yīng)改為“制止了群眾揭發(fā)的??”。C項(xiàng)“兩面對一面”不照應(yīng)，應(yīng)去掉“科學(xué)種田”。D項(xiàng)“無時(shí)無刻不”等于“時(shí)時(shí)刻刻都”，應(yīng)加一個(gè)“不”字 15．下列各句沒有語病的一項(xiàng)是（）

A．讀了這篇文章，能夠使廣大讀者更加深刻地認(rèn)識到?jīng)]有制約的權(quán)力必然產(chǎn)生腐敗這一道理。B．這本書，精裝本和普及本的價(jià)格懸殊一半多。

C．古典芭蕾舞體系能夠最大限度地體現(xiàn)舞蹈動(dòng)作的技巧性、表現(xiàn)力和協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)演員的體力和悟性。D．某廠擅自使用天津廠的牡丹牌商標(biāo)，推銷自己的產(chǎn)品，是違反商標(biāo)法的行為。因?yàn)榍址噶松虡?biāo)專用權(quán)。【答案】C【解析】A項(xiàng)成分殘缺，缺主語，應(yīng)去掉“讀了”二字。B項(xiàng)“懸殊”為不及物動(dòng)詞，不能帶賓語，應(yīng)去掉“一半多”三字。D項(xiàng)缺賓語中心詞，應(yīng)改為“推銷自己產(chǎn)品的行為” 16．下列各句沒有語病的一項(xiàng)是（）

A．令人不可思議的是，當(dāng)該地區(qū)違規(guī)操作的問題曝光以后，各地的采購員反倒蜂擁而至。

B．兔子泛濫成災(zāi)，糟蹋了整個(gè)牧場，使譽(yù)滿全球的澳洲綿羊成倍減少。C．公司家大業(yè)大，更要注意節(jié)省不必要的開支和不應(yīng)有的浪費(fèi)。D．我國向太平洋預(yù)定海域發(fā)射的首枚運(yùn)載火箭圓滿成功?！敬鸢浮緼【解析】B項(xiàng)數(shù)量的減少只能用分?jǐn)?shù)或百分?jǐn)?shù)，增加才能用倍數(shù)。C項(xiàng)“一面對兩面”不照應(yīng)，“節(jié)省不應(yīng)有的浪費(fèi)”不通。D項(xiàng)“運(yùn)載火箭圓滿成功”不通，圓滿成功的是“發(fā)射運(yùn)載火箭” 17．下列各句沒有語病的一項(xiàng)是（）

A．這樣做純粹是一種個(gè)人行為，因?yàn)闆]有得到有關(guān)部門尤其是專門為我們設(shè)計(jì)安裝這種隔板的房產(chǎn)部門的授權(quán)。B．現(xiàn)在市場假冒偽劣產(chǎn)品屢禁不止，希望廣大消費(fèi)者引起注意，不給唯利是圖者以可乘之機(jī)。C．感冒的主要表現(xiàn)是上呼吸道局部的炎癥為主，并出現(xiàn)高燒、頭疼、咳嗽等癥狀。D．黨的歷史表明，群眾路線執(zhí)行得好壞，關(guān)系著革命和建設(shè)事業(yè)的成功。

【答案】A 【解析】B項(xiàng)語序不當(dāng)，應(yīng)改為“希望引起廣大消費(fèi)者注意”。C項(xiàng)介詞殘缺，應(yīng)該改為“是以上呼吸道局部的炎癥為主”。D項(xiàng)犯了“兩面對一面不照應(yīng)”的錯(cuò)誤，應(yīng)改為“關(guān)系著革命和建設(shè)事業(yè)的成功與否” 18．下列各句句意明確的一項(xiàng)是（）

A．入秋以來，天津和北京的部分地區(qū)接連下了兩場雨。B．我們剛進(jìn)入工地，兩個(gè)工區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)同志就熱情地迎了上來。C．她的話不能不在我心中產(chǎn)生一種無可名狀的沉重感。D．對于一個(gè)喜歡他的老師的孩子來說，這樣做真不容易。【答案】C 【解析】A項(xiàng)“部分地區(qū)”是只修飾北京，還是修飾天津、北京兩個(gè)城市，表意不明。B項(xiàng)是一個(gè)工區(qū)的兩個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，還是兩個(gè)工區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)同志都來了，表意不明。D項(xiàng)是孩子喜歡他的老師，還是他喜歡老師的孩子，表意不明 19．下列各句沒有語病的一項(xiàng)是（）

A．這家老字號制藥廠生產(chǎn)的中成藥素以選料上乘、工藝精湛、配方獨(dú)特、療效顯著而馳名中外。B．這些軟件單買共要1000元，可合在一起才340元，價(jià)錢便宜了近三分之二。C．一篇論文觀點(diǎn)正確、論據(jù)充分、結(jié)構(gòu)完整，是衡量其好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)。

D．這次活動(dòng)的宗旨是展現(xiàn)京劇藝術(shù)形成、發(fā)展的歷史過程，并以此推動(dòng)弘揚(yáng)民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)和建設(shè)社會(huì)主義精神文明。

【答案】B 【解析】A項(xiàng)語序不當(dāng)，應(yīng)改為“選料上乘，配方獨(dú)特，工藝精湛，療效顯著”。C項(xiàng)犯了“一面對兩面不照應(yīng)”的錯(cuò)誤，應(yīng)改為“觀點(diǎn)是否正確，論據(jù)是否充分，結(jié)構(gòu)是否完整”。D項(xiàng)缺賓語中心詞，應(yīng)在最后加上“的運(yùn)動(dòng)向前發(fā)展”的字樣 20．下列各句沒有語病的一項(xiàng)是（）

A．本校師生員工出入校門一律憑工作證和學(xué)生證。

B．當(dāng)我看到你的神態(tài)是那樣的安詳，精神是那樣飽滿，眉宇間是那樣充滿凜然正氣的時(shí)候，使我滿腹的疑慮消失了。C．本雜志的對象，主要是面向中小學(xué)語文教師及其他語文工作者。

D．這篇文章，抓住外婆的笑來反映黨的英明政策給人民帶來的幸福生活。

【答案】C 【解析】A項(xiàng)連詞“和”運(yùn)用錯(cuò)誤，應(yīng)換成“或”，因?yàn)閹熒鷨T工不可能同行具有兩證。B項(xiàng)濫用介詞造成沒主語，應(yīng)去掉“使”。D項(xiàng)缺賓語中心詞，應(yīng)改為“??來反映黨的英明政策給人民帶來幸福生活的主題” 1.下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是

A.不少設(shè)計(jì)師只在乎技術(shù)精熟，卻對設(shè)計(jì)缺少深刻理解，雕琢過度，缺乏藝術(shù)格調(diào)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)談不上平面設(shè)計(jì)中真正的“創(chuàng)意”。

B.語言對于社會(huì)全體成員來說是統(tǒng)一的，共同的，不論王公貴族、學(xué)術(shù)泰斗，和奴隸百姓、癟三小偷，都得遵守社會(huì)的語言習(xí)慣，誰都不能壟斷。

C.我們要善于尋找并最后判斷詩人提供的形象背后所蘊(yùn)含的情感，欣賞活動(dòng)不可停留在表面意思的掌握上。D.隨著人們消費(fèi)選擇的拓寬，黃金周開始從旅游、交通和商業(yè)等行業(yè)中向其他行業(yè)廣泛延伸，越來越多的行業(yè)正從假日消費(fèi)中分得“黃金”。2.下列各句中，沒有語病的一句是

A.隨著雨雪冰凍災(zāi)害天氣的日漸好轉(zhuǎn)，中國移動(dòng)在繼續(xù)做好抗災(zāi)保通信工作的同時(shí)，全面啟動(dòng)內(nèi)外雙向?yàn)?zāi)后重建工程。對內(nèi)，全力搶修，力爭在最短時(shí)間內(nèi)全面恢復(fù)自身受損通信網(wǎng)絡(luò)；對外，積極配合相關(guān)政府部門，通過發(fā)送抗災(zāi)恢復(fù)生產(chǎn)指導(dǎo)短信等方式幫助受災(zāi)群眾重建家園。

B.傅雷先生談到自己十三歲開始學(xué)習(xí)法文經(jīng)歷時(shí)說，老師既有教的方法問題，也有自己念得不用功的原因，因此成績很糟，十分之九已忘記。

C.首汽集團(tuán)今天上午開通電子商務(wù)網(wǎng)站，成為第一家國內(nèi)開展網(wǎng)上電子商務(wù)租車的企業(yè)。

D.這次瓦斯爆炸引起的礦難，警示一定要加強(qiáng)各礦山企業(yè)安全監(jiān)督、規(guī)范操作，最大限度地消除各種潛在禍患。3.下列各句中，沒有語病的一句是

A.近年來，我國以新的姿態(tài)積極參與知識產(chǎn)權(quán)國際規(guī)則的制定和調(diào)整，邁出了從被動(dòng)的接受者轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)而又負(fù)責(zé)任的參與者的重要一步。

B.經(jīng)過專家組分析論證，排除了不可抗力和人為破壞因素導(dǎo)致事故發(fā)生的可能性，認(rèn)定“12·23”特大井噴事故是一起責(zé)任事故。

C.數(shù)碼媒體藝術(shù)，大多數(shù)人還是比較陌生的；作為一種新的藝術(shù)形式，它在中國正日益受到關(guān)注和發(fā)展。D.古老的智慧、經(jīng)典的知識盡管難以具有實(shí)際的功效，但它具有益人心智、怡人性情、改變氣質(zhì)、滋養(yǎng)人生的價(jià)值不可小視。

4.下列各句中，沒有語病的一句是

A.當(dāng)今文壇出現(xiàn)了一些格調(diào)不高的作品，這些作品反映了某些作家喪失立場、隨波逐流、媚俗競利的現(xiàn)狀。B.把管理干部的一些規(guī)章制度和干部的思想道德公布出來，讓廣大群眾監(jiān)督，就可以達(dá)到以昭昭之理揚(yáng)正氣，以嚴(yán)峻之法懲腐惡。

C.未來世界的競爭絕不僅僅是科學(xué)技術(shù)的競爭,更是頂尖人才的競爭,在文化教育層面上尤其如此。D.這些天圖書館收到了許多出版社贈(zèng)送的書，可把張老師高興壞了。5.下列各句中，沒有語病的一句是

A.他對位于巴黎市中心塞納河畔的“國立藝術(shù)中心”的圖書館留下了深刻的印象。B.晉文公當(dāng)上了晉國國君后，治理政治，發(fā)展生產(chǎn)，訓(xùn)練軍隊(duì)，成為北方一大強(qiáng)國。C.居里夫人艱辛地在簡陋的工作室里經(jīng)過漫長的研究，后來就在那里發(fā)現(xiàn)了鐳。D.相聲和幽默小品不僅要有笑料，也要有思想，讓每一位觀眾笑過之后有所收獲。6.下列各句中，沒有語病的一句是

A.中原一帶的福娃的整體情調(diào)是渾圓，這與中國古代的“混沌、對稱、圓融”等美學(xué)傾向顯然有關(guān)是分不開的。B.西伯利亞似乎是刻意用盡天下最“炫”的斑斕色彩，來撞擊我們的眼球，蕩滌掉存留于人們印象中的那個(gè)陰沉刻板的西伯利亞。

C.上海世博會(huì)事務(wù)協(xié)調(diào)局根據(jù)未來五年的市場開發(fā)計(jì)劃，上海將逐年遴選“世博會(huì)形象大使”。D.胡錦濤同志就西部大開發(fā)作出指示，強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持以鄧小平理論為指導(dǎo)，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)西部大開發(fā)的各項(xiàng)工作繼續(xù)推向前進(jìn)。

7.下列各句中，沒有語病的一句是

A.完善的規(guī)劃、細(xì)致的預(yù)算、周密的方案讓國際展覽局考察團(tuán)的全體成員深深地感受到了中國上海舉辦2010年世博會(huì)的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)和科學(xué)態(tài)度。

B.近年來，我國加快了高等教育事業(yè)發(fā)展的速度和規(guī)模，高校將進(jìn)一步擴(kuò)大招生，并重點(diǎn)建設(shè)一批高水平的大學(xué)和學(xué)科。

C.“十一五”時(shí)期，本市將以建設(shè)都市農(nóng)業(yè)為主題增加農(nóng)業(yè)綜合功能，重點(diǎn)發(fā)展農(nóng)村公共事業(yè)，力求提高農(nóng)民的生活質(zhì)量，促進(jìn)新農(nóng)村的建設(shè)步伐。

D.紅色旅游期間，前往韶山的游客中有上了年紀(jì)穿著毛式服裝的老者，也有很多帶著孩子和攝像機(jī)的夫妻、大學(xué)生和中小學(xué)生。

8.下列各句中，沒有語病的一句是

A.在陽光的照射下，武漢市的積雪大多完全融化。至此，此市今年積雪天數(shù)累計(jì)達(dá)到30天，創(chuàng)下1907年武漢有完整氣象資料以來的最高記錄。B.與作家不同的是，攝影家們把自己對山川、草木、城市、鄉(xiāng)野的感受沒有傾注于筆下，而是直接聚焦于鏡頭。C.經(jīng)過老主任再三解釋，才使他怒氣逐漸平息，最后臉上勉強(qiáng)露出一絲笑容。

D.有關(guān)部門對極少數(shù)不尊重環(huán)衛(wèi)工人勞動(dòng)、無理取鬧、甚至毆打侮辱環(huán)衛(wèi)工人的事件，及時(shí)進(jìn)行了批評教育和嚴(yán)肅處理。

9.下列各句中，有語病的一句是 A.2008年3月14日，西藏拉薩發(fā)生打砸搶燒嚴(yán)重暴力犯罪事件。凡是有良知的人，無不對暴徒的殘忍罪行感到氣憤。B.最近一段時(shí)間，歐盟采取了接近中國的外交策略，這是為了在世界版圖上創(chuàng)造多極環(huán)境，從而與美國的霸權(quán)相抗衡。

C.中國已經(jīng)開始對軍隊(duì)進(jìn)行重組，改革了軍官的選拔和培訓(xùn)，而且正在大規(guī)模裁減人員，更加注重軍隊(duì)的質(zhì)量而不是數(shù)量。

D.自黎巴嫩前總理哈里遭暗殺后，美國便不斷暗示敘利亞可能卷入了暗殺事件，對此，敘利亞僑民事務(wù)部部長感到“困惑”。10.下列各句，沒有語病的一句是

A.這所學(xué)校邀請富有經(jīng)驗(yàn)的心理咨詢師走進(jìn)學(xué)生和家長中間，就加強(qiáng)師生溝通、緩解學(xué)習(xí)壓力、正確處理與異性同學(xué)的關(guān)系等問題進(jìn)行咨詢服務(wù)。B.越來越多的國家通過電信立法，規(guī)定電信網(wǎng)絡(luò)必須開放，明確網(wǎng)絡(luò)資源的分拆、出租以及定價(jià)原則，確保資源的有效利用。

C.市屬醫(yī)院的26名醫(yī)師聯(lián)合簽名倡議，弘揚(yáng)白求恩精神，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義榮辱觀，拒收藥品回扣和紅包，建立新型的和諧的醫(yī)患關(guān)系。

D.針對排污單位不安裝或不能保證連續(xù)監(jiān)測系統(tǒng)正常運(yùn)行的行為，環(huán)保部門將加大對該單位的處罰力度，并按最大滿負(fù)荷計(jì)征排污費(fèi)。

11.(2009·普寧二中高三階段性考試)下列各句中，沒有語病的一句是

A.一貫以技術(shù)領(lǐng)先、功能創(chuàng)新聞名的微軟科技電腦公司，在近期計(jì)劃率先推出具有國際領(lǐng)先水平的新一代家用電腦產(chǎn)品。

B.閱讀優(yōu)秀的外國文學(xué)作品可以幫助我們了解外國人民的生活，但它們是譯本，所以比起讀原著味道要差些。C.胡錦濤主席從戰(zhàn)略的角度說明中國是和平的維護(hù)者，不僅本身求和平發(fā)展，而且促進(jìn)世界和平，這一明確的表達(dá)贏得了布什的好感，為中美互信奠定了基石。

D.反病毒專家發(fā)現(xiàn)，代號為“野玫瑰”的電腦病毒發(fā)作是由接受郵件和共享資源兩條途徑侵襲硬盤系統(tǒng)感染的。12.(2009·安徽皖南八校聯(lián)考)下列各句中，沒有語病的一句是

A.行人體諒司機(jī),司機(jī)禮讓行人,彼此尊重,相互理解，那么城市的交通就會(huì)有序得多，順暢得多。B.在各國的重工業(yè)達(dá)到一個(gè)較高水平的階段時(shí)，從能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)看，都出現(xiàn)了從以煤為主轉(zhuǎn)向以石油和天然氣為主。

C.全世界“環(huán)境難民”的階段正在迅速擴(kuò)大，造成“環(huán)境難民”的原因，是由土地干旱，荒漠化擴(kuò)大，水災(zāi)、森林毀壞及海平面上升等引起的。

D.經(jīng)過專家組分析論證，排除了不可抗力和人為破壞因素導(dǎo)致事故發(fā)生的可能性，認(rèn)定“12·23”特大井噴事故是一起責(zé)任事故。

13.(2009·寧夏銀川一中高三第三次測試)下列各句中，沒有語病的一句是

A.長春市五環(huán)乒乓球館是經(jīng)長春市體育局、長春市民政局批準(zhǔn)的專門從事乒乓球運(yùn)動(dòng)推廣的團(tuán)體。B.徽州的老宅子大多是高墻、深院、重門、窄窗，據(jù)說徽州男人大多出外經(jīng)商，家中皆是婦孺及年幼之人，為了安全的緣故而如此修建。

C.藥檢部門已著手對我省藥品生產(chǎn)企業(yè)按照誠信度等級進(jìn)行分類管理，不良記錄的多少，將直接影響藥企的誠信等級。

D.臍帶血雖然是個(gè)好東西,但全世界至今還沒有一個(gè)用自己的臍帶血干細(xì)胞治療自身疾病的例子。14.下列各句中，沒有語病的一句是

A.外地培訓(xùn)機(jī)構(gòu)紛紛入穗，上海外經(jīng)貿(mào)教育培訓(xùn)中心也挾風(fēng)靡長三角地區(qū)的余威，即將在廣州開班，搶占珠三角地區(qū)外貿(mào)行業(yè)的認(rèn)證培訓(xùn)。B.廣東省11日選出790名新一屆省十一屆人大代表，其中包括6名農(nóng)民工代表，在全國屬首創(chuàng)。

C.為了全面推廣利用菜籽餅或棉籽餅喂豬，加速發(fā)展養(yǎng)豬事業(yè)，這個(gè)縣舉辦了三期飼養(yǎng)員技術(shù)培訓(xùn)班。D.技術(shù)創(chuàng)新的浪潮正使我們以前所未有的方式存儲(chǔ)獲得和處理有關(guān)我們星球的各種環(huán)境和文化現(xiàn)象的信息 15.下列各句中，沒有語病的一句是

A.張山同學(xué)能夠在高考中取得如此優(yōu)異的成績，與他的學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān)，同時(shí)與他的學(xué)習(xí)方法也有很大關(guān)系。

B.在最近報(bào)刊上發(fā)表的一系列文章里，給了我們一個(gè)十分有益的啟示：要形成一個(gè)良好的社會(huì)風(fēng)氣，就必須加強(qiáng)國民素質(zhì)教育。C.青年教師工作熱情高，干勁大，這是值得肯定的，但他們所缺乏的，一是理論水平不高，二是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不多。D.美學(xué)必須結(jié)合文藝作品來研究，所以它歷來是和文藝批評緊密聯(lián)系在一起而成為文藝批評的附庸。16.下列各句中，沒有歧義、表意明確的一句是

A.中央和地方14家報(bào)紙今年2月全月出現(xiàn)的不規(guī)范字達(dá)4 526 字。

B.事故發(fā)生后，136個(gè)死難者家屬來到了事故現(xiàn)場。

C.減輕學(xué)生課外作業(yè)的負(fù)擔(dān)是一個(gè)需要綜合治理的問題，不適當(dāng)?shù)亓糇鳂I(yè)，對孩子們的學(xué)業(yè)成長不利。D.張?zhí)宰罱@段時(shí)間可煩了，班里的同學(xué)他誰也不搭理。

第二篇：病句

修改病句分類復(fù)習(xí)

一、分類修改練習(xí)

成分殘缺

1、始終艱苦生活。

2、在課堂上認(rèn)真聽講。

3、上星期到美國去了。

4、我們艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。

5、班主任組織大家參加。

6、星期天我們在學(xué)校里運(yùn)動(dòng)會(huì)。

前后矛盾

指代不明

詞序顛倒

重復(fù)羅嗦

1、這次春游同學(xué)們基本到齊了沒有一個(gè)缺席。

2、我斷定他可能生病了。

3、家里人都去看電影了只有我一個(gè)人在家。

4、五顏六色的紅旗飄揚(yáng)在天安門。

5、我們大概用了整整一學(xué)期把小花圃修好了。

1、張老師把陳力和許清喊到跟前對他說“以后上課要認(rèn)真聽?！?/p>

2、張燕和李勤約定一起在自己家做作業(yè)。

3、小麗和小紅是好朋友她常幫她復(fù)習(xí)功課。

4、誰來這兒都會(huì)贊嘆不已。

5、李紅和小麗到我家來我借了一本書給她。6.老師把王虹和曉敏喊到跟前,對她說:“上課要積極發(fā)言.” 7.小麗和小華一起去上學(xué),她在路上撿到一個(gè)錢包.8.張文和王勤約定一起在自己家做作業(yè).9.李剛和小海是好朋友,他經(jīng)常幫助他

1、這篇童話對我產(chǎn)生了興趣。

2、兩個(gè)新舊社會(huì)真是鮮明的對比啊

3、春天里種子在長葉、生根、發(fā)芽。

4、近來全班同學(xué)普遍的語文成績提高了。

5、我們要運(yùn)用和理解已經(jīng)學(xué)會(huì)的成語。大約一個(gè)小時(shí)以后就有人陸續(xù)交卷了。7 展覽室里展出了各種各樣同學(xué)們做的模型。這道數(shù)學(xué)難題他的正確理解。9 我們要運(yùn)用并理解所學(xué)過的詞語。春游的路上春風(fēng)和煦地輕輕地吹著我們唱起了心情舒暢的歌。

1、他仔細(xì)端詳這位老奶奶。

2、他告訴了我過去一段愉快的往事。

3、下課了校園里頓時(shí)就一下子沸騰了。

4、他的心情十分激動(dòng)的很。

5、這篇文章內(nèi)容很豐富不貧乏。

6武夷山風(fēng)景優(yōu)美景色秀麗。

7眼前的一切使他想起了許多過去的往事。

8在學(xué)習(xí)上一定要一步一步地循序漸進(jìn)。

9我把自己的設(shè)計(jì)方案毫無保留地統(tǒng)統(tǒng)地全部告訴了他。

10對著鏡子他說出了自己的心事和心里話。不合事實(shí)

1、皎潔的圓月邊聚集著無數(shù)小星星。

2、春天來了桂花香飄十里。

3、少先隊(duì)員輕松的干著重活。

4、小孫子摔倒了老奶奶飛快的奔上去。

5、小船在風(fēng)平浪靜的湖面上乘風(fēng)破浪前進(jìn)。

歸類不當(dāng)

1、媽媽買了香蕉、蘋果、梨子和水果。

2、姑姑買了許多食品、巧克力、蛋卷、羽毛球、果凍等等。

3、體育用品商店擺滿足球、排球、籃球、地球儀等許多體育器材。

4、昨天參加國慶節(jié)聯(lián)歡會(huì)的有工人、農(nóng)民、小學(xué)生、解放軍、青年、干部等。

5、奶奶家養(yǎng)了許多家禽雞、鴨、馬、牛等。用詞不當(dāng)

1、愛迪生經(jīng)過努力發(fā)現(xiàn)了電燈。

2、革命烈士十分頑固誓死不說出黨的秘密。

3、小明知道自己錯(cuò)了心情很繁重。

4、江輝這學(xué)期努力學(xué)習(xí)終于取得了很好的成就。

5、大海在沸騰怒吼。

6小明助人為樂大家都在贊頌他。

7我家的洗衣機(jī)壞了王叔叔一會(huì)兒就把它治好了。

8我校正在積極舉辦第十屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

9他在熱情的掌聲中登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。1 0清明過后江南的田野里撒滿了蒼翠的秧苗。11通過改革開放我們的生活有了改善。

12我們一定要發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)改進(jìn)缺點(diǎn)。13紅軍長征時(shí)代的生活艱苦的。搭配不當(dāng)

1、他的寫作水平有了明顯的改進(jìn)。

2、同學(xué)們明確了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3、家鄉(xiāng)的春天是個(gè)迷人的地方。

4、我們要繼承和發(fā)揚(yáng)革命前輩的革命事業(yè)。

5、“六一”那天李明獲得了“三好學(xué)生”。

1.昨天的值日生把教室打掃得整整齊齊.2.“六一”節(jié)那天,同學(xué)們穿著新艷的衣服和紅領(lǐng)巾到學(xué)校參加慶?；顒?dòng).3.城外聳立著一座小巧的房子.4.我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩的革命事業(yè).改練習(xí)。

1、在我軍的猛烈攻擊下四處逃竄。

2、兒童商店玩具真多有小汽車、布娃娃、籃球等。

3、做事粗枝大葉的人是一種壞習(xí)慣。

4、成片的紅楓在春風(fēng)中搖擺。

5、李民躲在一個(gè)很隱藏的地方。

6、中隊(duì)會(huì)上每個(gè)隊(duì)員基本都發(fā)表了意見。

7、小麗和小紅去上學(xué)她戴了頂紅帽子她圍了條白圍巾。

8、在這伸手不見五指的漆黑的夜晚瓜地里有一個(gè)人。

9、看了這場電影很受教育。

10、在公共場所我們要維護(hù)清潔。

11、昨天傍晚刮了一夜風(fēng)。

12、我們通過并討論了中隊(duì)計(jì)劃。

13、李明有時(shí)天天和張明一起打球。

14、公園里到處可以看到盛開的鮮花和悅耳的鳥鳴。

15、夏天的小興安嶺是一年中最好的季節(jié)。

16、我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法增加學(xué)習(xí)效率。

17、應(yīng)該不被任何困難所征服。

18、火藥、指南針、造紙術(shù)、印刷術(shù)是我國四大發(fā)明之一。

19、奶奶不但滿頭銀發(fā)而且行動(dòng)十分利落。20、這篇文章的內(nèi)容和中心都很豐富。

21、全校同學(xué)和少先隊(duì)員參加了聯(lián)歡會(huì)。

22、一位姐姐的朋友來姐姐家。

23、我國有世界上沒有的萬里長城。

24、文藝會(huì)上小紅的獨(dú)唱節(jié)目多好聽啊。

25、小紅不但會(huì)唱歌而且能歌善舞。

26、上課鈴響了教室里頓時(shí)馬上安靜了。

27、廬山瀑布、大明湖、趵突泉是濟(jì)南的三大名勝。

28、春天來了一串紅、月季花、臘梅、石竹??競相開放。

29、雷峰叔叔的事跡將時(shí)時(shí)刻刻、永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前進(jìn)。

30、“燕舞”收錄機(jī)的造型既美觀有耐用

.63)讀了《一天的故事》后受到深刻的教育。

64)媽媽經(jīng)常鼓舞我要做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

65)他們攀登上險(xiǎn)峻的高山和茂密的樹林為祖國尋找寶藏。

66)言行不一致的人是一種極壞的作風(fēng)。

67)這次語文考試同學(xué)們普遍的成績提高了。

68)春游的隊(duì)伍迎著颯颯的春風(fēng)向西山行進(jìn)。

69)同學(xué)們熱烈討論并認(rèn)真收聽了張海迪姐姐的報(bào)告。

70)那位慈祥而又精神的正在給孩子治病。7 71)這篇課文的內(nèi)容很美麗。

72)我懷著愉快的心情和輕快的步伐走進(jìn)了校門。

73)中國女排又一次奪魁獲得冠軍的喜訊傳到北京傳到全國各地。

74)小軍和小紅是好朋友他經(jīng)常幫助他學(xué)習(xí)。

75)昨天傍晚刮了一夜的大風(fēng)。

76)我今天的作業(yè)基本上全部做完了。

77)大家的眼睛都集中到主席臺(tái)上。

78)春風(fēng)一吹滿山的梨樹開了花

（一）語序不當(dāng)

語序不當(dāng)常見的情況有：

1、定語和中心語的位置顛倒：

例：我國棉花的生產(chǎn)，長期不能自給。（“棉花的生產(chǎn)”應(yīng)為“生產(chǎn)的棉花”）

2、把實(shí)語放在狀語的位置上：

例：廣大青年表現(xiàn)出無比的進(jìn)行改革的熱情。（將“無比”的調(diào)至“熱情”前）

3、把狀語放在定語的位置上：

例：應(yīng)該發(fā)揮廣大青年的充分的作用。（將“充分”調(diào)至“發(fā)揮”前，并刪掉一個(gè)“的”）。

4、多層定語語序不當(dāng)：

例：展出幾千年前剛出土的文物。（應(yīng)將“幾千年前”調(diào)至“文物”前后的“的”）

5、多層狀語語序不當(dāng)。

例：我們再也不是任意被列強(qiáng)欺侮的國家了。（應(yīng)將“任意”調(diào)至“欺侮”之前）

6、關(guān)聯(lián)詞語位置不當(dāng)：

例：他如果不能實(shí)事求是，事業(yè)就會(huì)受到損失。（“他”應(yīng)移到“如果”的后面）

7、主客顛倒：

例：奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》對于中國青年是不陌生的。（應(yīng)改為：中國青年對奧斯特洛夫斯基的。）

8、分句位置不當(dāng)：

例：對于自己的路，他們在探索著他們在判斷著，他們在尋找著，他們在思考著。（應(yīng)改為：對于自己的路，他們在思考著，他們在判斷著，他們在探索著，他們在尋找著。）

（二）搭配不當(dāng)。

1、主謂搭配不當(dāng)：

例：他的革命精神時(shí)刻浮現(xiàn)在我眼前。（“精神”與“浮現(xiàn)”不能構(gòu)成主謂關(guān)系，可將“精神”改為“形象”）

2、動(dòng)賓搭配不當(dāng)：

例：紀(jì)念三領(lǐng)先節(jié)的到來。（“紀(jì)念”的只能是“三八節(jié)”，不能是“到來”）

3、修飾語和中心語搭配不當(dāng)：

例：我們嚴(yán)肅地研究了職工們的建議，又虛心地征求了專家們的意見。（“嚴(yán)肅”不能修飾“研究”，可以改為“認(rèn)真”、“慎重”等）

4、主賓搭配不當(dāng)：

例如：我們堅(jiān)信，有這么一天，中國的農(nóng)業(yè)和農(nóng)業(yè)會(huì)成為發(fā)達(dá)的國家。（應(yīng)將“國家”改為“行為）

5、關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)：

例：既然你來了，我也該走了。（”既然“和”也“不能搭配使用，應(yīng)將”也“改為”就“）

（三）成分殘缺贅余

1、成分殘缺

（1）缺主語：

例：由于她這樣好的成績，得到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。（應(yīng)改為”由于這樣好的成績，她得到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)“）

（2）缺謂語

例：舊社會(huì)，勞動(dòng)人民吃不飽，穿不暖的生活。（或去掉”的生活“，或在”吃“前加”過著）

（3）缺賓語：

例：他們胸懷祖國，放眼世界，大力發(fā)揚(yáng)了敢拼敢搏，終于奪得了冠軍。（應(yīng)在“敢搏”后加“精神”）

（4）缺少必要的附加成分：

例：一開春，小麥就長得很好，獲得了可喜的收獲。（應(yīng)在“獲得”前加“夏季”以限制時(shí)間）

（5）關(guān)聯(lián)詞語殘缺：

例：這次學(xué)術(shù)會(huì)，收獲很大，時(shí)間并不長。（應(yīng)在“時(shí)間”前加“盡管”一詞）

2、贅余

（1）主語多余

例：我們的革命前輩，為了人民的利益，他們流了多少血，獻(xiàn)出了多少寶貴的生命。（前邊有了主語“革命前輩”，因而“他們”不必要有。）

（2）謂語多余：

例：同學(xué)們正在努力復(fù)習(xí)，迎接高考到來。（“迎接”的是“高考”，而不是“到來”，故應(yīng)刪去。）

（3）賓語多余：

例：今天，我來到揚(yáng)州瘦西湖的地方，游覽了白塔、鈞魚臺(tái)和五亭橋等風(fēng)景點(diǎn)。（“的地方”多余，應(yīng)去掉）

（4）附加成份多余：

例：為精簡字?jǐn)?shù)，不得不略加刪改一些。（“一些”與前“略加”重復(fù)，可以刪掉一個(gè)）

（四）結(jié)合混亂

（1）句式雜糅

例：你不認(rèn)真學(xué)習(xí)，那怎么可能有好成績是可想而知。（把反問句和判斷句式糅在一起，破壞了句子結(jié)構(gòu)和語氣的完整。如果用反問句，應(yīng)是“那怎么會(huì)有好的成績呢？”如果用判斷句，應(yīng)是“成績不好是可想而知的”。）

（2）語句雜糅

例：上海文藝出版社會(huì)出版的《生存》，作者是一位蜇居海外二十多年的加拿大籍華裔作者之手。（是主謂謂語句和動(dòng)詞謂語句雜糅而成，要去掉句末的“作者之手”）

（五）表意不明

1、指代不明：

例：有人主張接受，有人反對，他同意這種主張。（“這種主張”到底是指“接受”，還是“反對”，交代不清。）

2、句子歧義：

例：妹妹找不到爸爸媽媽心里很著急。（究竟況是“妹妹”心里著急呢？還是“爸爸”“媽媽”心里著急呢。還是“媽媽”心里著急呢？可在“爸爸”和“媽媽”中間加逗號，也可在“爸爸”前加逗號）

（六）不合邏輯：

1、自相矛盾：

例如：他是多少個(gè)死難者中幸免的一個(gè)。（既然“幸免”，自然是沒有死，怎么能說是“死難中的一個(gè)呢”？應(yīng)改為：多少人死難了，他是幸免的一個(gè)。）

2、范圍不清：

例：從事業(yè)的發(fā)展上看，還缺乏各項(xiàng)科學(xué)專家和各項(xiàng)人才。（各項(xiàng)人才包括科學(xué)家，不宜并列，應(yīng)說“各學(xué)科的專家和其他人才”）

3、強(qiáng)加因果：

例：我兩次看見他從這個(gè)工廠走出來，我才知道這個(gè)熱心幫助病人的老人原來是個(gè)工人。（憑兩次看見老人從工廠里走出來就斷定他是工人，理由不充分。）

4、否定失當(dāng)：

例：幾年來，他無時(shí)無刻不忘搜集、整理民歌，積累了大量的資料。（“無時(shí)無刻”即“任何時(shí)候都”，句子表述剛好相反，可將“忘”改為“在”）

小結(jié)：以上對病句的分類并不嚴(yán)格，對于病句，不必死記其類型，只要多練習(xí)，能夠發(fā)現(xiàn)語病并能夠改正就可以了。

1.假日里，老師和藹的笑容和抑揚(yáng)頓挫的聲音經(jīng)常在我耳邊響起。2.學(xué)習(xí)中我們要善于反思，及時(shí)解決和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問題。3.同學(xué)們以敬佩的目光注視著和傾聽著航天英雄的報(bào)告。4.趙老師親切地走過來對我說：“你要注意保護(hù)視力??！” 5.浙江衛(wèi)視的編導(dǎo)很有水平，幾個(gè)綜藝類節(jié)目都辦得繪聲繪色。

6.達(dá)爾文學(xué)說認(rèn)為，不僅一切生物都是進(jìn)化來的，當(dāng)然人也不是在地球上一下子出現(xiàn)的。7.這幾段描寫表現(xiàn)了主人公謙遜、樸實(shí)的形象。8.少先隊(duì)員發(fā)揮革命傳統(tǒng)。

9.小興安嶺的夏天真美麗。

10..經(jīng)過學(xué)習(xí)，大家普遍的覺悟提高了。

11.兩個(gè)新舊社會(huì)，真是鮮明的對比啊！

12.我們要培養(yǎng)自己的寫作興趣和水平。

13.在老師的教育下，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

14.下面一段話有兩處語病。

①燃放煙花爆竹，在不少地方已經(jīng)開禁。②因?yàn)槭鼓信仙俣寄軈⒓拥较矐c的氛圍中來，善解人意的設(shè)計(jì)者設(shè)計(jì)出了一種安全性很高的冷光煙火。③這種煙花使用的新型環(huán)保材料燃燒時(shí)不僅發(fā)生爆炸，而且不產(chǎn)生殘?jiān)?，更沒有刺激性氣味。

15通過第六次全國鐵路運(yùn)行大提速，使我國鐵路運(yùn)輸能力有了顯著提高。16這個(gè)富有創(chuàng)新的雕像，作者是出自一位僅有初中文化水平的農(nóng)民之手。17我們中學(xué)生如果缺乏創(chuàng)新精神，也不能適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的要求。18廣深高速公路是廣州和特區(qū)深圳的重要交通要道。19下面一段話有三處錯(cuò)誤

三年的初中生活結(jié)束了，已經(jīng)有了一些初步的生活經(jīng)歷，這些經(jīng)歷能喚起我們心中許多美好的回憶，能啟迪我們不斷完善自我，認(rèn)識自我。尤其難忘的是，那些年長的老教師對我們的諄諄教誨。

20下面一段話有兩處語病

有關(guān)醫(yī)學(xué)人士與心理學(xué)家認(rèn)為，一些青少年長期迷戀上網(wǎng)，會(huì)患上一種病——“網(wǎng)絡(luò)成癮癥”。這種病的主要癥狀有：精神依賴、茶飯不思、記憶力減退和焦躁不安等。一些家長沒有意識到這是一種病，而采用簡單粗暴的方式阻止孩子不上網(wǎng)。為此，專家建議，我們在強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管的同時(shí)，也要有效的尋找治療疾病的方法。

第三篇：病句

修改病句訓(xùn)練題

一．修改下列病句。(1)、王凡對自己能否學(xué)好電腦，充滿了信心。

(2)、為了避免下次不再犯類似的錯(cuò)誤，黎明正在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

(3)、教室里的吵鬧聲突然漸漸消失了。(4)、通過這次語文活動(dòng)，使我深受教育。

(5)、在江蘇省經(jīng)濟(jì)貿(mào)易洽淡會(huì)上，外商和港澳同胞參觀了豐富多彩的洽談會(huì)的展品。(6)、同學(xué)們的環(huán)保觀念比較淡薄，確實(shí)需要大大提高。

(7)、家長和老師對我們寄予很高的厚望，我們一定要努力學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)他們。

(8)、從世界杯上的表現(xiàn)來看，我國的足球技術(shù)水平?jīng)]有多大改善。(10)、如果在這個(gè)當(dāng)兒，老婦人也沒有說話，她不過抬起眼睛來，朝這些脫了帽的肅立著的人們看了一眼??

二、選出下列各組句子中沒有語病的一項(xiàng).1組（）

A．每個(gè)中學(xué)生將來都希望自己成為有用人才。

B．他覺得終于可以造屋了，便破土動(dòng)工，選定一個(gè)日子。C．后來父親的腳終于洗好了，終于洗出了腳的本色。

D．那石板多年前由父親從山上背下來，每塊大約三百來斤左右。

2組()A．參加家務(wù)勞動(dòng)，可培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力、責(zé)任心和自信心。B．小明的學(xué)習(xí)成績是班級中最好的同學(xué)。

C．臺(tái)階旁栽著一棵桃樹，臺(tái)階遮出一大片綠陰。

D．能否保護(hù)好水資源，是關(guān)系到人類可持續(xù)發(fā)展的大事。3組()A．通過老師的一番教育，我認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤。

B．故事會(huì)上，有幾個(gè)同學(xué)精彩的表演，贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。C．《雷雨》這部話劇塑造了很多令人難忘的情節(jié)。D．只要堅(jiān)持不懈的攀登，我們才能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。4組()A．白衣天使奮戰(zhàn)在抗擊非典的第一線，他們動(dòng)人的事跡和犧牲精神在廣大人民心中傳揚(yáng)。B．在閱讀文學(xué)名著的過程中，使我明白了許多做人的道理，感悟了人生的真諦。C．我們要與自然和諧相處，保護(hù)好屬于我們?nèi)祟愖约旱募覉@——地球。

D．那蟬聲在晨光朦朧之中非常分外輕逸，似遠(yuǎn)似近，似近似遠(yuǎn)，又似有似無。參考答案

一.(1)刪去“能否”(2)去掉“不”，把“經(jīng)驗(yàn)”改為“教訓(xùn)”(3)刪掉“漸漸”或“突然”(4)刪去“通過”或者“使”(5).“豐富多彩的洽談會(huì)的展品”改為“洽談會(huì)上豐富多彩的展品”(6)“提高”改為“加強(qiáng)”(7)刪除“很高的”(8)搭配不當(dāng)，把“改善”改為“提高”活 在“水平”后加上“不高的狀況”（9）官員成了清水衙門，搭配不當(dāng)，可把“官員”改為“部門”.（10）把“如果??也??”改為“即使??也??”

二、1.C 2.A 3.A 4.C(9)、許多下海經(jīng)商的人成了高薪階層，相比之下，大多數(shù)政府官員卻成了“清水衙門”?? 1．下列各句沒有語病的一項(xiàng)是（）

A．我們能不能培養(yǎng)出“四有”新人，是關(guān)系到我們黨和國家前途命運(yùn)的大事，也是教育戰(zhàn)線的根本任務(wù)。

B．保持艱苦樸素的生活作風(fēng)是關(guān)系到廣大干部能否繼承并發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)的大問題。

C．電子工業(yè)能否迅速發(fā)展，并廣泛滲透到各行各業(yè)中去，關(guān)鍵在于能不能加速訓(xùn)練并造就一批專業(yè)技術(shù)人才。

D．這個(gè)文化站已成為教育和幫助后進(jìn)青年，挽救和培養(yǎng)失足青年的場所，多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的表彰。

1．選C。這是一組考“一面對兩面不能照應(yīng)”的高考題。A項(xiàng)前面說“能不能培養(yǎng)出”，后邊說“也是根本任務(wù)”，那么不能培養(yǎng)出也成了根本任務(wù)了。犯了一面對兩面不能照應(yīng)的邏輯錯(cuò)誤。B項(xiàng)前面是“保持艱苦樸素的生活作風(fēng)”，后面說“能否繼承并發(fā)揚(yáng)”，同樣犯了一面對兩面不能照應(yīng)的邏輯錯(cuò)誤。D項(xiàng)“挽救和培養(yǎng)失足青年”，“挽救失足青年”可以，“培養(yǎng)失足青年”就講不通了。

2．下列各句沒有語病的一項(xiàng)是（）

A．“英語廣播講座”之所以給我很大的幫助，我認(rèn)為把講課和練習(xí)結(jié)合起來，是它突出的優(yōu)點(diǎn)。

B．我國將于5月12日至6月10日由本土向太平洋南緯7度零分、東經(jīng)171度32分為中心，半徑70海里圓形海域范圍的公海上，發(fā)射運(yùn)載火箭。

C．不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，登山隊(duì)員仍然克服了困難，勝利攀登到頂峰。

D．經(jīng)過老主任再三解釋，他怒氣才逐漸平息，最后臉上勉強(qiáng)露出一絲笑容。

2．選D。這是一組考“關(guān)聯(lián)詞不搭配”的高考題。A項(xiàng)“之所以”應(yīng)和“是因?yàn)椤贝钆洹：蟀刖鋺?yīng)改為“是因?yàn)樗哂邪阎v課和練習(xí)結(jié)合起來的優(yōu)點(diǎn)”。B項(xiàng)應(yīng)為“以??為”的格式，應(yīng)改“由本土向以太平洋??為中心”。C項(xiàng)“不管”義同“無論”、“任憑”，和“都(總、總是、也)”搭配，“不管”應(yīng)改為“盡管”，“盡管”義同“雖然”，和“但是(可是、卻、而、仍然)”搭配。

3．下列各句沒有語病的一項(xiàng)是（）

A．睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當(dāng)風(fēng)。

B．為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了交通安全的教育和管理。

C．退休以后，馬永傾幾乎無時(shí)無刻不忘墾荒、植樹，他要用幾年的時(shí)間把自己前半生砍的三萬多棵樹補(bǔ)種上。

D．他寫信告訴我說，近幾年來，他幾乎無時(shí)無刻不在思念家鄉(xiāng)。

3．選D。這是一組考“否定不當(dāng)”的高考題。A項(xiàng)“一忌”和“不可”雙重否定等于肯定，這等于說睡前要惱怒。應(yīng)去掉三個(gè)“不可”。B項(xiàng)“防止不再發(fā)生”等于讓它再發(fā)生，應(yīng)去掉“不”字。C項(xiàng)“無時(shí)無刻不”等于“時(shí)時(shí)刻刻都”，應(yīng)把“無時(shí)無刻不忘”改為“時(shí)時(shí)刻刻不忘”或“無時(shí)無刻不在”。

4．下列各句沒有語病的一句是（）

A．我們的報(bào)刊、雜志等一切出版物更有責(zé)任作出表率，杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象，增強(qiáng)使用語言文字的規(guī)范意識。

B．人們一走進(jìn)教學(xué)樓就會(huì)看到，所有關(guān)于奧門歷史的圖片和宣傳畫都被掛在走廊西邊的墻壁上。

C．我每次向他借書，他都不顧年老體衰，親自冒著酷暑和嚴(yán)寒，到小書房去找。

D．經(jīng)過刻苦努力，期末考試他6門功課平均都在90分以上。

4．選A。這是一組考“不合邏輯”的高考題。B項(xiàng)“宣傳畫”也包括“圖片”，不能用并列連詞“和”，應(yīng)改“和”為“等”。C項(xiàng)同時(shí)“冒著酷暑和嚴(yán)寒”不合邏輯。D項(xiàng)平均分只有一個(gè)，或去掉“平均”或去掉“都”。

5．下列各句沒有語病的一項(xiàng)是（）

A．文件對經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的一些問題，從理論上和政策上作了深刻的說明和詳細(xì)的規(guī)定。

B．如果人們連續(xù)看上四五個(gè)小時(shí)的電視節(jié)目，就會(huì)感到十分疲勞。

C．雪碧、可樂、礦泉水等飲料，是家家戶戶深受歡迎的夏令飲品。

D．考試開始后，大約過了半小時(shí)，就有人陸續(xù)交卷了。

5．選A。這是一組考“語序不當(dāng)”的高考題。B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞在主語前，前后分句的主語不同，關(guān)聯(lián)詞在主語后，前后分句主語相同。應(yīng)把“如果”放在“人們”之后。C項(xiàng)應(yīng)改為“是深受家家戶戶歡迎??”。D項(xiàng)應(yīng)改為“就陸續(xù)有人??”。

6．下列各句沒有語病的一句是（）

A．他平時(shí)總是沉默寡言，但只要-到學(xué)術(shù)會(huì)議上談起他那心愛的專業(yè)時(shí)，就變得分外活躍而健談多了。

B．目前，人造關(guān)節(jié)所用的材料不外乎金屬和塑料兩大類。由于人體內(nèi)鉀、鈉、氯等化學(xué)物質(zhì)能使金屬材料腐蝕生銹、塑料老化，所以選用的金屬和塑料的化學(xué)性能必須高度穩(wěn)定。

C．如何才能富起來呢?關(guān)鍵在于知識起決定性作用，知識的貧乏必然造成財(cái)富的貧乏，財(cái)富的充足是以知識的充足為前提的。

D．這次網(wǎng)絡(luò)短訓(xùn)班的學(xué)員，除北大本校人員外，還有來自清華大學(xué)等十五所高校的教師、學(xué)生和科技工作者也參加了學(xué)習(xí)。

6．選B。這是一組考“結(jié)構(gòu)混亂”的高考題。A、C、D三項(xiàng)都是雜糅句，A或去掉“多”或改為“就分外活躍而健談多了”。C或改為“關(guān)鍵在于知識”或改為“知識起決定性作用”。D或去掉“還有”或去掉“也參加了學(xué)習(xí)”。

7．下列各句沒有語病的一句是（）

A．今年年初，美英兩國曾集結(jié)了令人震懾的軍事力量，使海灣地區(qū)一度戰(zhàn)云密布。

B．應(yīng)聘的外國專家的正式工資一般應(yīng)高于或維持試用期工資。

C．凡事依靠群眾，否則單靠自己，什么事也做不成。

D．昨天是轉(zhuǎn)會(huì)截止日期的最后一天，中國足協(xié)又接到25名球員遞交的轉(zhuǎn)會(huì)申請。

7．選B。這是一組考“重復(fù)噦嗦”的高考題。A項(xiàng)“震懾”意為“震動(dòng)使害怕”和“令人”重復(fù)。C項(xiàng)應(yīng)去掉“單靠自己”。D項(xiàng)“截止日期”和“最后一天”重復(fù)。

8．下列各句句意明確的一項(xiàng)是（）

A．縣里的通知說，讓趙鄉(xiāng)長本月15日前去匯報(bào)。

B．他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷地把這筆錢分別存人了兩家銀行。

C．這次考試不難，但由于他準(zhǔn)備得不夠充分，差點(diǎn)就沒及格。

D．局長囑咐幾個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，新學(xué)期的工作一定要有新的起色。

8．選C。這是一組考“句意不明”的高考題。A項(xiàng)歧義，是本月15日去匯報(bào)，還是15日之前就去匯報(bào)。B項(xiàng)歧義，可理解為背著總經(jīng)理一個(gè)人，也可理解為背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理兩個(gè)人。D項(xiàng)歧義，可理解為囑咐的是幾所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，也可理解為一所學(xué)校的幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)。

9．下列各句沒有語病的一項(xiàng)是（）

A．新鄉(xiāng)人民經(jīng)過一個(gè)冬天的苦戰(zhàn)，使一道4米高、20米寬、1000米長的攔河大壩巍然屹立在黃河邊。

B．你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂多少勞動(dòng)嗎?據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)，蜜蜂每釀一斤蜜，大約要采集50萬朵的花粉。

C．大家對護(hù)林員揭發(fā)林業(yè)局帶頭偷運(yùn)木料的問題，普遍感到非常氣憤。

D．公園里展出的有象征中華民族的“中華巨龍”等冰雕藝術(shù)品，也有取材于《西游記》、《海的女兒》等神話和童話故事。

9．選A。這是一組考“成分殘缺”的高考題。B項(xiàng)應(yīng)改為“50萬朵花的花粉”。C項(xiàng)應(yīng)改為“護(hù)林員揭發(fā)的”。D項(xiàng)應(yīng)改為“等神話和童話故事的版面”或“??的根雕藝術(shù)品”。

10．下列各句沒有語病的一項(xiàng)是（）

A．有關(guān)部門對極少數(shù)不尊重環(huán)衛(wèi)工作勞動(dòng)，無理取鬧，甚至毆打、侮辱環(huán)衛(wèi)工人的事件，及時(shí)進(jìn)行了批評教育和嚴(yán)肅處理。

B．某工廠以技術(shù)進(jìn)步為動(dòng)力，不斷致力于新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝、新材料的研制和開發(fā)。

C．我們?nèi)嗤瑢W(xué)，在深入開展“人生意義在于奉獻(xiàn)”的討論后，經(jīng)過大家的努力，使班級面貌發(fā)生了很大變化。

D．楊輝返校后，對搶救落水兒童的事只字來提，直到一封感謝信送到校長室，這件好人好事才為大多數(shù)人知曉。

10．選C。這是一組“搭配不當(dāng)”的高考題。A項(xiàng)“對事件進(jìn)行了批評教育”不通，應(yīng)把“事件”改為“人”。B項(xiàng)“研制新技術(shù)、新工藝”不通，應(yīng)改為“致力于新產(chǎn)品、新材料的研制和新技術(shù)、新工藝的開發(fā)”。D項(xiàng)定語、中心詞不搭配，“這件好事”可以，“這件好人”不通，應(yīng)去掉“好人”。

11．下列各句沒有語病的一項(xiàng)是（）

A．過去，我們曾不加分析地批判了他，現(xiàn)在看來，當(dāng)時(shí)的批判是失之偏頗和不夠慎重的。

B．無論干部和群眾，毫無例外，都必須遵守社會(huì)主義法制。

C．這座拱橋，建有56個(gè)橋孔，這在國內(nèi)造橋史上還是先例。

D．該市有人不擇手段仿造偽劣產(chǎn)品，對這種坑害顧客騙取錢財(cái)?shù)牟环ㄐ袨?，?yīng)予以嚴(yán)厲打擊。

11．選A。這是一組考“詞類或詞義誤用”的高考題。B項(xiàng)“法制”指“法令制度，包括法律的制定、執(zhí)行和遵守等系統(tǒng)工程”。應(yīng)改為“法紀(jì)”或“法規(guī)”。C項(xiàng)“先例”為已有過的事例，本句意在強(qiáng)調(diào)拱橋的首創(chuàng)性，是國內(nèi)造橋史上沒有的，應(yīng)改為“首例”。D項(xiàng)應(yīng)將“仿造”改為“制造”或?qū)ⅰ皞瘟印备臑椤懊啤薄?/p>

12．下列各句沒有語病的一項(xiàng)是（）

A．最近，為某邊遠(yuǎn)山區(qū)林業(yè)站王站長治病的醫(yī)生驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己患了多年的心臟病竟奇跡般的好了。

B．對偶爾失足的青少年，應(yīng)耐心教育，熱情幫助，而不要歧視他們。這不利于他們改正錯(cuò)誤，也不利于對他們的教育工作。

C．從云龍山北望，不遠(yuǎn)處有一個(gè)高聳的土山，這便是被項(xiàng)羽尊稱為亞父的范增的墓。

D．這個(gè)精致的燈籠，作為今天得分最高的嘉賓的禮品贈(zèng)送給他。

12．選A。這是一組“指代不明”的高考題。B項(xiàng)指代不明，應(yīng)將“這”改為“否則”。C項(xiàng)近指代詞“這”，應(yīng)改為遠(yuǎn)指代詞“那”。D項(xiàng)“他”指代不明，可以指代“得分最高的嘉賓”本人，也可指代第三人，即這個(gè)燈籠本來是得分最高的嘉賓的禮品，現(xiàn)在要送給第三人。

13．下列各句沒有語病的一項(xiàng)是（）

A．今年“十一”黃金周期間，這個(gè)市的3000多名消防官兵，已準(zhǔn)備好210輛消防車，決定放棄休假，始終堅(jiān)守在各自執(zhí)勤的崗位上。

B．華航電子有限公司以人為本，利用各種渠道培養(yǎng)和提高在職人員的專業(yè)技術(shù)水平，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益。

C．海洋生物專家介紹，許多海洋生物的藥用價(jià)值正在逐步被發(fā)現(xiàn)和推廣，其前途不可估量。

D．北方聯(lián)盟是否進(jìn)軍喀布爾，取決于阿富汗各派在政治上達(dá)成一致以及塔利班是否妥協(xié)。

13．選A。這又是一組考“一面對兩面不能照應(yīng)”的試題。B項(xiàng)“培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)水平”不通。C項(xiàng)“發(fā)現(xiàn)藥用價(jià)值”可以，“推廣藥用價(jià)值”不通。D項(xiàng)前面“是否進(jìn)軍”，“取決于阿富汗各派在政治上達(dá)成一致”兩面對一面，應(yīng)改為“取決于阿富汗各派在政治上是否達(dá)成一致”，這樣才能照應(yīng)。

14．下列各句沒有語病的一項(xiàng)是（）

A．《古文觀止》獨(dú)具特色，自問世以后300年來，廣為傳布，經(jīng)久不衰，至今仍不失為一部有價(jià)值的選本。

B．焦裕祿這個(gè)名字對青年人可能還有些陌生，可對40歲以上的人卻是很熟悉的。

C．最讓人高興的是，在全廠職工團(tuán)結(jié)協(xié)作，日夜奮戰(zhàn)下，全年的生產(chǎn)指標(biāo)超額完成了。

D．人的才能的大小，完全是由于后天的學(xué)習(xí)和實(shí)踐決定的。

14．選A。這又是一組考“關(guān)聯(lián)詞”的高考題。B項(xiàng)運(yùn)用介詞“對”錯(cuò)誤，造成主客體顛倒，應(yīng)改為“青年人對焦裕祿這個(gè)名字可能還有些陌生，可是40歲以上的人對他卻是很熟悉的”。C項(xiàng)“在??上”、“在??下”中間應(yīng)插入名詞性成分，應(yīng)改為“在全廠職工團(tuán)結(jié)協(xié)作，日夜奮戰(zhàn)的情況下”。D項(xiàng)“由于”是連詞，用于復(fù)句，領(lǐng)起一個(gè)表原因的分句，必須有一個(gè)表結(jié)果的分句與之呼應(yīng)。應(yīng)改為“由??決定的”。

15．下列各句沒有語病的一項(xiàng)是（）

A．我們要認(rèn)識和掌握事物的客觀規(guī)律，盡量避免不犯錯(cuò)誤或少犯錯(cuò)誤。

B．“神舟號”飛船發(fā)射成功，誰能否認(rèn)中國沒有進(jìn)入國際載人航天技術(shù)領(lǐng)域的能力?

C．在江主席訪美期間，美方曾以不安全為由，試圖勸阻江主席不去顧毓秀老師家，但江主席堅(jiān)持中國“尊師重教”的傳統(tǒng)，決意登門拜訪。

D．無數(shù)事實(shí)告訴我們，不是沒有不能克服的困難，所以應(yīng)當(dāng)滿懷信心，去爭取勝利。

15．選C。這也是一組考“否定不當(dāng)”的題。A項(xiàng)“避免不犯”等于要犯錯(cuò)誤，應(yīng)改為“避免犯錯(cuò)誤”。B項(xiàng)反問也是一重否定，三重否定又成了否定，應(yīng)去掉“沒”字。D項(xiàng)也是三重否定，應(yīng)去掉“不是”二字。

16．選D。這也是一“不合邏輯”的病句題。A項(xiàng)語意矛盾，在古代，這些音樂作品肯定能演奏，應(yīng)改“這類古代音樂作品??”。B項(xiàng)“設(shè)備的質(zhì)量問題”包容在“事故的原因”之中。C項(xiàng)“減輕農(nóng)民不合理負(fù)擔(dān)”等于說農(nóng)民就應(yīng)該承受不合理負(fù)擔(dān)，應(yīng)去掉“不合理”三字。

16．下列各句沒有語病的一項(xiàng)是（）

A．在古代，這類音樂作品只有文字記載，沒有樂譜資料，既無法演奏，也無法演唱。

B．目前，天津市兩學(xué)生玩“蹦極”摔裂顱骨，事故原因和設(shè)備的質(zhì)量問題正在調(diào)查中。

C．今年，政府要下大力氣，減輕農(nóng)民的不合理負(fù)擔(dān)。

D．我國最大的煤炭基地開灤，在第四個(gè)五年計(jì)劃期間產(chǎn)量增加了兩倍，使一個(gè)開灤變成了三個(gè)開灤。

17．下列各句沒有語病的一項(xiàng)是（）

A．這場春雨一下就是斷斷續(xù)續(xù)的十幾天，剛播下去的秧苗全都變黃了。

B．所謂調(diào)配色彩主要指斟酌所用詞語的語體色彩和感情色彩，要注意詞語在語體上有書面語和口語的區(qū)別，在感情上有褒和貶的不同。

C．故宮博物院展出了兩千多年前新出土的文物。

D．罪犯對少女以最毒辣的手段進(jìn)行最殘酷的迫害。

17．選B。這也是一組考“語序不當(dāng)”的題。A項(xiàng)應(yīng)改為“這場春雨斷斷續(xù)續(xù)地一下就是??”。C項(xiàng)應(yīng)改為“展出了新出土的兩千多年前的文物”。D項(xiàng)應(yīng)改為“罪犯以最毒辣的手段對少女進(jìn)行??”。

18．下列各句沒有語病的一項(xiàng)是（）

A．由北京人民藝術(shù)劇院復(fù)排的大型歷史話劇《蔡文姬》定于5月1日在首都劇場上演。日前，演員正在緊張的排練之中。

B．近年來，我國加快了高等教育事業(yè)發(fā)展的速度和規(guī)模，高校將進(jìn)一步擴(kuò)大招生，并重點(diǎn)建設(shè)一批高水平的大學(xué)和學(xué)科。

C．不難看出，這起明顯的錯(cuò)案遲遲得不到公正判決，其根本原因是黨風(fēng)不正在做怪。

D．我哪里會(huì)想到，出版一本譯作需要那么多人的努力才能面世。

18．選A。這是一組考“結(jié)構(gòu)混亂”的題。B項(xiàng)“重點(diǎn)建設(shè)一批高水平大學(xué)”的主語應(yīng)當(dāng)是國家，而不是“高?！?。C項(xiàng)是雜糅句，或去“在作怪”三字，或去掉“其根本原因”。D項(xiàng)是雜糅句，或去掉“出版”或去掉“才能面世”。

19．下列各句沒有語病的一項(xiàng)是（）

A．在使用電器的時(shí)候，如果一旦出現(xiàn)漏電的現(xiàn)象，應(yīng)當(dāng)立即切斷電源。

B．他處事謹(jǐn)慎，善于思考，也很有主見，對別人的意見從來不隨便茍同。

C．為攻克克隆技術(shù)，他連業(yè)余時(shí)間都抓得很緊，凌晨早起，深夜晚睡。真是夜以繼日，廢寢忘食。

D．不曉得什么原因，我對這課的故事印象特別的深，到現(xiàn)在我還約略諳誦得出來。

19．選D。這也是一組考“重復(fù)噦嗦”的題。A項(xiàng)“如果一旦”重復(fù)，應(yīng)去掉一個(gè)。B項(xiàng)“隨便茍同”意思重復(fù)，“茍”即“隨便”之意，應(yīng)去掉“隨便”。C項(xiàng)“凌晨早起，深夜晚睡”意思重復(fù)，應(yīng)改為“凌晨即起，深夜才睡”。

20．下列各句表意明確的一項(xiàng)是（）

A．孩子們很喜歡離休干部李大伯，一來到這里就有說有笑，十分高興。

B．我看見張?jiān)鲋晃焕先俗呦萝噥?，手上提著一個(gè)黑色提包。

C．李老師領(lǐng)著同學(xué)們把鐵锨、鋤頭一放，顧不得休息就都上課去了。

D．他有一個(gè)女兒。在醫(yī)院工作。

20．選C。這也是一組考“表意不明”的高考題，A項(xiàng)誰“一來到這里就有說有笑”不確定。B項(xiàng)誰“手上提著一個(gè)黑色提包”不確定。D項(xiàng)“在醫(yī)院工作”的是他本人還是他女兒，表意不明。

第四篇：病句

高二病句專題卷

1．下列各句沒有語病的一項(xiàng)是（）

A．睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當(dāng)風(fēng)。B．為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了交通安全的教育和管理。C．退休以后，馬永傾幾乎無時(shí)無刻不忘墾荒、植樹，他要用幾年的時(shí)間把自己前半生砍的三萬多棵樹補(bǔ)種上。

D．他寫信告訴我說，近幾年來，他幾乎無時(shí)無刻不在思念家鄉(xiāng)。2.下列各句沒有語病的一句是（）

A．我們的報(bào)刊、雜志等一切出版物更有責(zé)任作出表率，杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象，增強(qiáng)使用語言文字的規(guī)范意識。

B．人們一走進(jìn)教學(xué)樓就會(huì)看到，所有關(guān)于澳門歷史的圖片和宣傳畫都被掛在走廊西邊的墻壁上。

C．我每次向他借書，他都不顧年老體衰，親自冒著酷暑和嚴(yán)寒，到小書房去找。D．經(jīng)過刻苦努力，期末考試他6門功課平均都在90分以上。3.下列各句沒有語病的一項(xiàng)是（）

A．文件對經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的一些問題，從理論上和政策上作了深刻的說明和詳細(xì)的規(guī)定。

B．如果人們連續(xù)看上四五個(gè)小時(shí)的電視節(jié)目，就會(huì)感到十分疲勞。C．雪碧、可樂、礦泉水等飲料，是家家戶戶深受歡迎的夏令飲品。D．考試開始后，大約過了半小時(shí)，就有人陸續(xù)交卷了。4.下列各句沒有語病的一句是（）

A．他平時(shí)總是沉默寡言，但只要-到學(xué)術(shù)會(huì)議上談起他那心愛的專業(yè)時(shí)，就變得分外活躍而健談多了。

B．目前，人造關(guān)節(jié)所用的材料不外乎金屬和塑料兩大類。由于人體內(nèi)鉀、鈉、氯等化學(xué)物質(zhì)能使金屬材料腐蝕生銹、塑料老化，所以選用的金屬和塑料的化學(xué)性能必須高度穩(wěn)定。C．如何才能富起來呢?關(guān)鍵在于知識起決定性作用，知識的貧乏必然造成財(cái)富的貧乏，財(cái)富的充足是以知識的充足為前提的。

D．這次網(wǎng)絡(luò)短訓(xùn)班的學(xué)員，除北大本校人員外，還有來自清華大學(xué)等十五所高校的教師、學(xué)生和科技工作者也參加了學(xué)習(xí)。5.下列各句沒有語病的一項(xiàng)是（）

A．我們能不能培養(yǎng)出“四有”新人，是關(guān)系到我們黨和國家前途命運(yùn)的大事，也是教育戰(zhàn)線的根本任務(wù)。

B．保持艱苦樸素的生活作風(fēng)是關(guān)系到廣大干部能否繼承并發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)的大問題。

C．電子工業(yè)能否迅速發(fā)展，并廣泛滲透到各行各業(yè)中去，關(guān)鍵在于能不能加速訓(xùn)練并造就一批專業(yè)技術(shù)人才。

D．這個(gè)文化站已成為教育和幫助后進(jìn)青年，挽救和培養(yǎng)失足青年的場所，多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的表彰。

6.下列各句沒有語病的一項(xiàng)是（）A．“英語廣播講座”之所以給我很大的幫助，我認(rèn)為把講課和練習(xí)結(jié)合起來，是它突出的優(yōu)點(diǎn)。

B．我國將于5月12日至6月10日由本土向太平洋南緯7度零分、東經(jīng)171度32分為中心，半徑70海里圓形海域范圍的公海上，發(fā)射運(yùn)載火箭。

C．不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，登山隊(duì)員仍然克服了困難，勝利攀登到頂峰。

D．經(jīng)過老主任再三解釋，他怒氣才逐漸平息，最后臉上勉強(qiáng)露出一絲笑容。7.下列各句沒有語病的一項(xiàng)是（）

A．“9?11”恐怖事件造成美國人民生靈涂炭，同時(shí)也帶來了經(jīng)濟(jì)的滑坡。

B．我的拙見，歸根結(jié)蒂一句話：掙錢才是硬道理。

C．近10年來，長江源頭生態(tài)破壞的嚴(yán)重情況令人堪憂。

D．本書作者希望這本書能對讀者在學(xué)習(xí)英語句型方面起舉一反三的作用。

8．下列各句句意明確的一項(xiàng)是（）

A．縣里的通知說，讓趙鄉(xiāng)長本月15日前去匯報(bào)。

B．他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷地把這筆錢分別存人了兩家銀行。C．這次考試不難，但由于他準(zhǔn)備得不夠充分，差點(diǎn)就沒及格。D．局長囑咐幾個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，新學(xué)期的工作一定要有新的起色。9．下列各句沒有語病的一項(xiàng)是（）

A．寧強(qiáng)人民經(jīng)過一個(gè)冬天的苦戰(zhàn)，使一道4米高、10米寬、600米長的攔河大壩巍然屹立在玉帶河邊。

B．你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂多少勞動(dòng)嗎?據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)，蜜蜂每釀一斤蜜，大約要采集50萬朵的花粉。

C．大家對護(hù)林員揭發(fā)林業(yè)局帶頭偷運(yùn)木料的問題，普遍感到非常氣憤。

D．公園里展出的有象征中華民族的“中華巨龍“等冰雕藝術(shù)品，也有取材于《西游記》、《海的女兒》等神話和童話故事。10．下列各句沒有語病的一項(xiàng)是（）

A．有關(guān)部門對極少數(shù)不尊重環(huán)衛(wèi)工作勞動(dòng)，無理取鬧，甚至毆打、侮辱環(huán)衛(wèi)工人的事件，及時(shí)進(jìn)行了批評教育和嚴(yán)肅處理。

B．某工廠以技術(shù)進(jìn)步為動(dòng)力，不斷致力于新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝、新材料的研制和開發(fā)。

C．我們?nèi)嗤瑢W(xué)，在深入開展”人生意義在于奉獻(xiàn)“的討論后，經(jīng)過大家的努力，使班級面貌發(fā)生了很大變化。

D．楊輝返校后，對搶救落水兒童的事只字來提，直到一封感謝信送到校長室，這件好人好事才為大多數(shù)人知曉。11．下列各句沒有語病的一項(xiàng)是（）

A．過去，我們曾不加分析地批判了他，現(xiàn)在看來，當(dāng)時(shí)的批判是失之偏頗和不夠慎重的。

B．無論干部和群眾，毫無例外，都必須遵守社會(huì)主義法制。C．這座拱橋，建有56個(gè)橋孔，這在國內(nèi)造橋史上還是先例。

D．該市有人不擇手段仿造偽劣產(chǎn)品，對這種坑害顧客騙取錢財(cái)?shù)牟环ㄐ袨?，?yīng)予以嚴(yán)厲打擊。

12．下列各句沒有語病的一項(xiàng)是（）

A．最近，為某邊遠(yuǎn)山區(qū)林業(yè)站王站長治病的醫(yī)生驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己患了多年的心臟病竟奇跡般的好了。B．對偶爾失足的青少年，應(yīng)耐心教育，熱情幫助，而不要歧視他們。這不利于他們改正錯(cuò)誤，也不利于對他們的教育工作。

C．從云龍山北望，不遠(yuǎn)處有一個(gè)高聳的土山，這便是被項(xiàng)羽尊稱為亞父的范增的墓。

D．這個(gè)精致的燈籠，作為今天得分最高的嘉賓的禮品贈(zèng)送給他。13．下列各句沒有語病的一項(xiàng)是（）

A．今年”十一“黃金周期間，這個(gè)市的3000多名消防官兵，已準(zhǔn)備好210輛消防車，決定放棄休假，始終堅(jiān)守在各自執(zhí)勤的崗位上。

B．華航電子有限公司以人為本，利用各種渠道培養(yǎng)和提高在職人員的專業(yè)技術(shù)水平，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益。

C．海洋生物專家介紹，許多海洋生物的藥用價(jià)值正在逐步被發(fā)現(xiàn)和推廣，其前途不可估量。

D．北方聯(lián)盟是否進(jìn)軍喀布爾，取決于阿富汗各派在政治上達(dá)成一致以及塔利班是否妥協(xié)。

14．下列各句沒有語病的一項(xiàng)是（）

A．山西省煤炭的蘊(yùn)藏量是我國最豐富的地區(qū)之一。

B．三張小方桌拼在一起，作為會(huì)議桌，以供接待客人和開會(huì)之用。C．她9歲起就在報(bào)刊上發(fā)表作品，并被一些文集選錄。

D．下崗職工有效地組織起來，把飲食、縫紉、拆洗等福利事業(yè)興建得很好。15．下列各句沒有語病的一項(xiàng)是（）

A．我們要認(rèn)識和掌握事物的客觀規(guī)律，盡量避免不犯錯(cuò)誤或少犯錯(cuò)誤。

B．”神舟六號“飛船發(fā)射成功，誰能否認(rèn)中國沒有進(jìn)入國際載人航天技術(shù)領(lǐng)域的能力? C．在江主席訪美期間，美方曾以不安全為由，試圖勸江主席不去顧毓秀老師家，但江主席堅(jiān)持中國”尊師重教“的傳統(tǒng)，決意登門拜訪。

D．無數(shù)事實(shí)告訴我們，不是沒有不能克服的困難，所以應(yīng)當(dāng)滿懷信心，去爭取勝利。

16．下列各句沒有語病的一項(xiàng)是（）

A．在古代，這類音樂作品只有文字記載，沒有樂譜資料，既無法演奏，也無法演唱。

B．目前，天津市兩學(xué)生玩”蹦極“摔裂顱骨，事故原因和設(shè)備的質(zhì)量問題正在調(diào)查中。

C．今年，政府要下大力氣，減輕農(nóng)民的不合理負(fù)擔(dān)。

D．我國最大的煤炭基地開灤，在第四個(gè)五年計(jì)劃期間產(chǎn)量增加了兩倍，使一個(gè)開灤變成了三個(gè)開灤。

17．下列各句沒有語病的一項(xiàng)是（）

A．我們深刻地感到，一張報(bào)紙的生命力在于能否為讀者奉上豐富、新穎、優(yōu)質(zhì)的精神食糧。

B．他馬上召集常委會(huì)進(jìn)行研究，統(tǒng)一安排了現(xiàn)場會(huì)的內(nèi)容、時(shí)間和出席人員，以及會(huì)議中應(yīng)注意的問題。

C．對兩院院士歷年來為祖國現(xiàn)代化建設(shè)做出的重大貢獻(xiàn)，我們表示衷心的感謝和親切的慰問。

D．在專業(yè)研究、實(shí)驗(yàn)方面有優(yōu)勢的單位，有派出講學(xué)人員、接受訪問學(xué)者、舉辦訓(xùn)練班以及對其它協(xié)作單位提供幫助的義務(wù)。18．下列各句沒有語病的一項(xiàng)是（）

A．由北京人民藝術(shù)劇院復(fù)排的大型歷史話劇《蔡文姬》定于5月1日在首都劇場上演。日前，演員正在緊張的排練之中。

B．近年來，我國加快了高等教育事業(yè)發(fā)展的速度和規(guī)模，高校將進(jìn)一步擴(kuò)大招生，并重點(diǎn)建設(shè)一批高水平的大學(xué)和學(xué)科。

C．不難看出，這起明顯的錯(cuò)案遲遲得不到公正判決，其根本原因是黨風(fēng)不正在做怪。

D．我哪里會(huì)想到，出版一本譯作需要那么多人的努力才能面世。19．下列各句沒有語病的一項(xiàng)是（）

A．在使用電器的時(shí)候，如果一旦出現(xiàn)漏電的現(xiàn)象，應(yīng)當(dāng)立即切斷電源。B．他處事謹(jǐn)慎，善于思考，也很有主見，對別人的意見從來不隨便茍同。C．為攻克克隆技術(shù)，他連業(yè)余時(shí)間都抓得很緊，凌晨早起，深夜晚睡。真是夜以繼日，廢寢忘食。

D．不曉得什么原因，我對這課的故事印象特別的深，到現(xiàn)在我還約略諳誦得出來。

20．下列各句表意明確的一項(xiàng)是（）

A．孩子們很喜歡離休干部李大伯，一來到這里就有說有笑，十分高興。B．我看見張?jiān)鲋晃焕先俗呦萝噥?，手上提著一個(gè)黑色提包。

C．李老師領(lǐng)著同學(xué)們把鐵锨、鋤頭一放，顧不得休息就都上課去了。D．他有一個(gè)女兒。在醫(yī)院工作。

21．下列各句沒有語病的一項(xiàng)是（）

A．這家老字號制藥廠生產(chǎn)的中成藥素以選料上乘、工藝精湛、配方獨(dú)特、療效顯著而馳名中外。

B．這些軟件單買共要1000元，可合在一起才340元，價(jià)錢便宜了近三分之二。C．一篇論文觀點(diǎn)正確、論據(jù)充分、結(jié)構(gòu)完整，是衡量其好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)。D．這次活動(dòng)的宗旨是展現(xiàn)京劇藝術(shù)形成、發(fā)展的歷史過程，并以此推動(dòng)弘揚(yáng)民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)和建設(shè)社會(huì)主義精神文明。22．下列各句沒有語病的一項(xiàng)是（）

A．我從列車廣播員的廣播中，聽到沿途將要經(jīng)過的一些城市，這當(dāng)中就有大連市。

B．中國人民解放軍北京部隊(duì)的一些醫(yī)院，像當(dāng)年在戰(zhàn)場上聽到?jīng)_鋒號聲一樣，立即組成醫(yī)療隊(duì)，火速奔赴災(zāi)區(qū)。

C．這種肥皂泡的色彩看起來不論多么光彩奪目，也必然要破滅的。

D．他本來可以沖上去的，但一片彈片正中咽喉，他沒能看到勝利便倒下了。23．下列各句沒有語病的一項(xiàng)是（）

A．從大量的資料看，吸煙能導(dǎo)致癌癥是無可置疑的。

B．2001年北京大運(yùn)會(huì)上，我國體育健兒一舉襄括315枚金牌中的13枚，樹立了良好的體育大國的形象。

C．在這次嚴(yán)打斗爭中，我們要優(yōu)先逮捕那些持槍的兇犯，因?yàn)檫@些罪犯直接威脅人民生命財(cái)產(chǎn)。

D．”七一“前后，3000多人次參觀了廈門走私案展覽。

1、選。這是一組考”否定不當(dāng)“的考題。A”一忌“和”不可“雙重否定等于肯定，這等于．．．D．．．．．．．．．．．．．．．．．．項(xiàng)．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．說睡前要惱怒。應(yīng)去掉三個(gè)”不可“。B”防止不再發(fā)生“等于讓它再發(fā)生，應(yīng)去掉”不“．．．．．．．．．．．．．．．．．．項(xiàng)．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．字。C”無時(shí)無刻不“等于”時(shí)時(shí)刻刻都“，應(yīng)把”無時(shí)無刻不忘“改為”時(shí)時(shí)刻刻不忘“或”．．．項(xiàng)．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．無時(shí)無刻不在“。．．．．．．．．

2、選。這是一組考”不合邏輯“的考題。B項(xiàng)”宣傳畫“也包括”圖片“，不能用并列連詞”和“，．．．A．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．應(yīng)改”和“為”等“。C”冒著酷暑和嚴(yán)寒“不合邏輯。D”．．．．．．．．．．．項(xiàng)同時(shí)．．．．．．．．．．．．．．．．．．項(xiàng)平均分只有一個(gè)，或去掉．．．．．．．．．．．．．平均“或去掉”都“。．．．．．．．．．．

3、選。這是一組考”語序不當(dāng)“的考題。B．．．A．．．．．．．．．．．．．．．．．．項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞在主語前，前后分句的主語不同，關(guān)．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．聯(lián)詞在主語后，前后分句主語相同。應(yīng)把”如果“放在”人們“之后。C項(xiàng)應(yīng)改為”是深受家．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．家戶戶歡迎……“。D”就陸續(xù)有人……“。．．．．．．．．．．項(xiàng)應(yīng)改為．．．．．．．．．．．．．．

4、選。這是一組考”結(jié)構(gòu)混亂“的考題。A、C、DA”多“或改為．．．B．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．三項(xiàng)都是雜糅句，．．．．．．．．．或去掉．．．．．．．．．”就分外活躍而健談多了“。C”關(guān)鍵在于知識“或改為”知識起決定性作用“。D．．．．．．．．．．．．．．或改為．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．或．去掉”還有“或去掉”也參加了學(xué)習(xí)“。．．．．．．．．．．．．．．．．．．

5、選。這是一組考”一面對兩面不能照應(yīng)“的考題。A”能不能培養(yǎng)出“，后邊說”．．．C．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．項(xiàng)前面說．．．．．．．．．．．．．．．．．也是根本任務(wù)“，那么不能培養(yǎng)出也成了根本任務(wù)了。犯了一面對兩面不能照應(yīng)的邏輯．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．錯(cuò)誤。B”保持艱苦樸素的生活作風(fēng)“，后面說”能否繼承并發(fā)揚(yáng)“，同樣犯了一．．．．項(xiàng)前面是．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．面對兩面不能照應(yīng)的邏輯錯(cuò)誤。D”挽救和培養(yǎng)失足青年“，”挽救失足青年“可以，”培．．．．．．．．．．．．．．．項(xiàng)．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．養(yǎng)失足青年“就講不通了。．．．．．．．．．．．．

6、選。這是一組考”關(guān)聯(lián)詞不搭配“的考題。A”之所以“應(yīng)和”是因?yàn)椤按钆洹：蟀刖鋺?yīng)．．．D．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．項(xiàng)．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．改為”是因?yàn)樗哂邪阎v課和練習(xí)結(jié)合起來的優(yōu)點(diǎn)“。B”以……為“的格式，應(yīng)改．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．項(xiàng)應(yīng)為．．．．．．．．．．．．．．．“由本土向以太平洋……為中心”。C“不管”義同“無論”、“任憑”，和“都(總、總是、．．．．．．．．．．．．．．．．．項(xiàng)．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．也)”搭配，“不管”應(yīng)改為“盡管”，“盡管”義同“雖然”，和“但是(可是、卻、而、仍然)”搭．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．配。．．

7、選。這是一組考“重復(fù)噦嗦”的考題。A“生靈”即“百姓、人民”的意思，和“人民”重復(fù)。．．．D．．．．．．．．．．．．．．．．．．項(xiàng)．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．B“拙見”意為“謙詞，自己的見解”，和“我的”重復(fù)。C“堪憂”意為“令人擔(dān)憂”，和“．項(xiàng)．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．項(xiàng)．．．．．．．．．．．．．．．．令人”重復(fù)。．．．．．．

8、選。這是一組考“句意不明”的考題。A日去匯報(bào)，還是日之前．．．C．．．．．．．．．．．．．．．．．．項(xiàng)歧義，是本月．．．．．．．15．．．．．．．．．15．．．．．就去匯報(bào)。B項(xiàng)歧義，可理解為背著總經(jīng)理一個(gè)人，也可理解為背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．兩個(gè)人。D．．．．．項(xiàng)歧義，可理解為囑咐的是幾所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，也可理解為一所學(xué)校的幾個(gè)領(lǐng)．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．導(dǎo)。．．

9、選。這是一組考“成分殘缺”的考題。B項(xiàng)應(yīng)改為“50萬朵花的花粉”。C項(xiàng)應(yīng)改為“護(hù)林．．．A．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．員揭發(fā)的”。D“等神話和童話故事的版面”。．．．．．．．項(xiàng)應(yīng)改為．．．．．．．．．．．．．．．．．．

10、選。這是一組“搭配不當(dāng)”的考題。A“對事件進(jìn)行了批評教育”不通，應(yīng)把“事件．．．．C．．．．．．．．．．．．．．．．．項(xiàng)．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．”改為“人”。B“研制新技術(shù)、新工藝”不通，應(yīng)改為“致力于新產(chǎn)品、新材料的研制和．．．．．．．．項(xiàng)．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．新技術(shù)、新工藝的開發(fā)”。D中心詞不搭配，“這件好事”可以，“這件好人”不通，．．．．．．．．．．．．．項(xiàng)定語、．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．應(yīng)去掉“好人”。．．．．．．．．

11、選。這是一組考“詞類或詞義誤用”的考題。B項(xiàng)“法制”指“法令制度，包括法律的．．．．A．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．制定、執(zhí)行和遵守等系統(tǒng)工程”。應(yīng)改為“法紀(jì)”或“法規(guī)”。C“先例”為已有過的事例，．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．項(xiàng)．．．．．．．．．．．．．本句意在強(qiáng)調(diào)拱橋的首創(chuàng)性，是國內(nèi)造橋史上沒有的，應(yīng)改為“首例”。D“仿造”．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．項(xiàng)應(yīng)將．．．．．．．改為“制造”或?qū)ⅰ皞瘟印备臑椤懊啤?。．．．．．．．．．．．．．．．．．．?/p>

12、選。這是一組“指代不明”的考題。B“這”改為“否則”。C．．．．A．．．．．．．．．．．．．．．．．項(xiàng)指代不明，應(yīng)將．．．．．．．．．．．．．．．．．．．項(xiàng)近．．指代詞“這”，應(yīng)改為遠(yuǎn)指代詞“那”。D“他”指代不明，可以指代“得分最高的嘉賓”本人，．．．．．．．．．．．．．．．．．．．項(xiàng)．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．也可指代第三人，即這個(gè)燈籠本來是得分最高的嘉賓的禮品，現(xiàn)在要送給第三人。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

13、選。這又是一組考“一面對兩面不能照應(yīng)”的試題。B項(xiàng)“培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)水平”不通。．．．．A．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．C“發(fā)現(xiàn)藥用價(jià)值”可以，“推廣藥用價(jià)值”不通。D“是否進(jìn)軍”，“取決于阿富汗．項(xiàng)．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．項(xiàng)前面．．．．．．．．．．．．．．．．．各派在政治上達(dá)成一致”兩面對一面，應(yīng)改為“取決于阿富汗各派在政治上是否達(dá)成一致．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．”，這樣才能照應(yīng)。．．．．．．．．．

14、選。這是一組考“搭配不當(dāng)”的題。A“蘊(yùn)藏量是地區(qū)之一”不通，．．．．B．．．．．．．．．．．．．．．．．項(xiàng)主謂不搭配，．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．應(yīng)改為“山西省是我國煤炭蘊(yùn)藏量最豐富的地區(qū)之一”。C項(xiàng)主謂不搭配，“她被文集選錄．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．”不通，應(yīng)改為“這些作品并被……”。D“興建事業(yè)”不搭配，應(yīng)把“興建”改為“興辦”。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．項(xiàng)．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

15、選。這也是一組考“否定不當(dāng)”的題。A“避免不犯”等于要犯錯(cuò)誤，應(yīng)改為“避免．．．．C．．．．．．．．．．．．．．．．．．項(xiàng)．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．犯錯(cuò)誤”。B項(xiàng)反問也是一重否定，三重否定又成了否定，應(yīng)去掉“沒”字。D．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．項(xiàng)也是三重．．．．．否定，應(yīng)去掉“不是”二字。．．．．．．．．．．．．．

16、選。這也是一“不合邏輯”的病句題。A．．．．D．．．．．．．．．．．．．．．．．．項(xiàng)語意矛盾，在古代，這些音樂作品肯定．．．．．．．．．．．．．．．．．．能演奏，應(yīng)改“這類古代音樂作品……“。B項(xiàng)”設(shè)備的質(zhì)量問題“包容在”事故的原因“之．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．中。C”減輕農(nóng)民不合理負(fù)擔(dān)“等于說農(nóng)民就應(yīng)該承受不合理負(fù)擔(dān)，應(yīng)去掉”不合理“三．．．項(xiàng)．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．字。．．

17、選。這也是一組”一面對兩面“的題。A”一張報(bào)紙能否具有生命力在．．．．D．．．．．．．．．．．．．．．．．．項(xiàng)應(yīng)改為．．．．．．．．．．．．．．．．．于……“。B項(xiàng)”會(huì)議中應(yīng)注意的問題“沒法”安排“，應(yīng)將”以及“改為”強(qiáng)調(diào)了“。C項(xiàng)對”重．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．大貢獻(xiàn)“沒法”慰問“。．．．．．．．．．．．

18、選。這是一組考”結(jié)構(gòu)混亂“的題。B”重點(diǎn)建設(shè)一批高水平大學(xué)“的主語應(yīng)當(dāng)是．．．．A．．．．．．．．．．．．．．．．．項(xiàng)．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．國家，而不是”高?！?。C”在作怪“三字，或去掉”其根本原因“。D．．．．．．．．．．．．項(xiàng)是雜糅句，或去．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．項(xiàng)．是雜糅句，或去掉”出版“或去掉”才能面世“。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

19、選。這也是一組考”重復(fù)啰嗦“的題。A”如果一旦“重復(fù)，應(yīng)去掉一個(gè)。B”．．．．D．．．．．．．．．．．．．．．．．．項(xiàng)．．．．．．．．．．．．．．．．．項(xiàng)．．隨便茍同“意思重復(fù)，”茍“即”隨便“之意，應(yīng)去掉”隨便“。C”凌晨早起，深夜晚睡“意．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．項(xiàng)．．．．．．．．．．．．．思重復(fù)，應(yīng)改為”凌晨即起，深夜才睡“。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20、選。這也是一組考”表意不明“的考題，A”一來到這里就有說有笑“不確定。．．．．C．．．．．．．．．．．．．．．．．．．項(xiàng)誰．．．．．．．．．．．．．．．．．．B”手上提著一個(gè)黑色提包“不確定。D”在醫(yī)院工作“的是他本人還是他女兒，表．項(xiàng)誰．．．．．．．．．．．．．．．．．．．項(xiàng)．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．意不明。．．．．

21、選。A”選料上乘，配方獨(dú)特，工藝精湛，療效顯著“。C項(xiàng)．．．．B．．．項(xiàng)語序不當(dāng)，應(yīng)改為．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．犯了”一面對兩面不照應(yīng)“的錯(cuò)誤，應(yīng)改為”觀點(diǎn)是否正確，論據(jù)是否充分，結(jié)構(gòu)是否完整．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．“。D應(yīng)在最后加上”的運(yùn)動(dòng)向前發(fā)展“的字樣。．．．項(xiàng)缺賓語中心詞，．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

22、選。這是一組考”搭配不當(dāng)“的題。A”聽到城市“不通，應(yīng)改為”．．．．D．．．．．．．．．．．．．．．．．項(xiàng)動(dòng)賓不搭配，．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．聽到……城市的名字“。B”醫(yī)院奔赴災(zāi)區(qū)“不通，應(yīng)把主語改為”醫(yī)院的．．．．．．．．．．．．項(xiàng)主謂不搭配，．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．醫(yī)務(wù)工作者“。C”破滅“的不能是色彩，而是”肥皂泡“，應(yīng)去掉”的色彩“．．．．．．．．項(xiàng)主謂不搭配，．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．三個(gè)字。．．．．

23、選。這是一組考”詞類、詞義誤用“的題。B”囊括“，應(yīng)改為”．．．．A．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．項(xiàng)只有全部才能用．．．．．．．．．．．．．．．．．奪取“。C”優(yōu)先“為褒義詞，應(yīng)改為”首先“。D”人次“為復(fù)合量詞，它必須是確數(shù)，．．．．．項(xiàng)．．．．．．．．．．．．．．．．．．．項(xiàng)．．．．．．．．．．．．．．．．．．應(yīng)去掉”次“，或去掉”多"。．．．．．．．．．．．．．．

第五篇：病句

病句練習(xí)篇 1修改下列病句。

(1)外邊的吵鬧聲突然漸漸消失了。

(2)為了避免今后不再犯類似的錯(cuò)誤，我們正在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。(3)他對自己能否學(xué)好電腦，充滿了信心。(4)通過這次實(shí)踐活動(dòng)，使我深受教育。

(5)目前，廣大群眾的環(huán)保觀念比較淡薄，確實(shí)需要大大提高。

(6)在江蘇省經(jīng)濟(jì)貿(mào)易洽淡會(huì)上，外商和港澳同胞參觀了豐富多彩的洽談會(huì)的展品。(7)家長和老師對我們寄予很高的厚望，我們一定要努力學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)他們。(8)從世界杯上的表現(xiàn)來看，我國的足球技術(shù)水平?jīng)]有多大改善。

(9)許多下海經(jīng)商的人成了高薪階層，相比之下，大多數(shù)政府官員卻成了“清水衙門”……

(10)如果在這個(gè)當(dāng)兒，老婦人也沒有說話，她不過抬起眼睛來，朝這些脫了帽的肅立著的人們看了一眼……

(11)目前，廣大群眾的環(huán)保觀念比較淡薄，確實(shí)需要大大提高。2．按要求修改下面一段文字。

①夢境與睡眠深淺程度有關(guān)。②噱嚨入睡時(shí)，大腦皮層里的抑制程度比較淺，夢境就更加塑近現(xiàn)實(shí)生活，正是“日有所思，夜有所夢”。③甚至有時(shí)自己也覺察到在做夢，所以不能主動(dòng)地控制，只能聽其自然發(fā)展。④睡眠稍深一些，夢境則有明顯的虛幻性和荒誕性，一時(shí)在東，一時(shí)在西，或者與死去已久的親人在一起，而自己毫無判斷辨別的能力。⑤這就是大腦里抑制程度更深。⑥比如，白天深思一道數(shù)學(xué)題，夢里也可能在做數(shù)學(xué)；白天搞技術(shù)發(fā)明，夢里也可能搞同樣的工作。(1)第②句畫線部分搭配不當(dāng)?shù)脑~語是，應(yīng)改為。(2)第③句畫線部分使用不當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞是，應(yīng)改為。(3)第⑤句畫線部分應(yīng)補(bǔ)出的詞語是，應(yīng)放在。(4)第⑥句位置不當(dāng)，應(yīng)放在第 句的后面。3下列沒有語病的一項(xiàng)是（）

A．每個(gè)中學(xué)生將來都希望自己成為有用人才。

B．能否保護(hù)好水資源，是關(guān)系到人類可持續(xù)發(fā)展的大事。C．小明的學(xué)習(xí)成績是班級中最好的同學(xué)。

D．參加家務(wù)勞動(dòng)，可培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力、責(zé)任心和自信心。

4、下列沒有語病的一項(xiàng)是()A那石板多年前由父親從山上背下來，每塊大約三百來斤左右。B后來父親的腳終于洗好了，終于洗出了腳的本色。C臺(tái)階旁栽著一棵桃樹，臺(tái)階遮出一大片綠陰。

D他覺得終于可以造屋了，便破土動(dòng)工，選定一個(gè)日子。

5、下列沒有語病的一項(xiàng)是()A通過老師的一番教育，我認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤。

B故事會(huì)上，有幾個(gè)同學(xué)精彩的表演，贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。C《雷雨》這部話劇塑造了很多令人難忘的情節(jié)。D只要堅(jiān)持不懈的攀登，我們才能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。

6、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()A白衣天使奮戰(zhàn)在抗擊非典的第一線，他們動(dòng)人的事跡和犧牲精神在廣大人民心中傳揚(yáng)。

B在閱讀文學(xué)名著的過程中，使我明白了許多做人的道理，感悟了人生的真諦。C我們要與自然和諧相處，保護(hù)好屬于我們?nèi)祟愖约旱募覉@——地球。D那蟬聲在晨光朦朧之中非常分外輕逸，似遠(yuǎn)似近，似近似遠(yuǎn)，又似有似無。

7、選出沒有語病的一個(gè)句子。()A、中考復(fù)習(xí)中，不少學(xué)生存在著復(fù)習(xí)重點(diǎn)不突出，時(shí)間安排不合理，有的甚至記住了前面的知識，又忘記了后面的知識。

B、在這次煤礦事故中，李小剛是遇難的礦工中唯一的幸存者。

C、昆明的三月是一年中最美好的季節(jié)，每到這個(gè)時(shí)節(jié)就會(huì)有大批的中外游客慕名前來。

D、各地各部門都把改善民生、保障民生、重視民生作為一切工作的落腳點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)。

8、選出沒有語病的一個(gè)句子。()A、經(jīng)過全市人民的共同努力，使我市空氣質(zhì)量狀況有了明顯改善。B、諸葛亮超人的智慧，過人的膽識，是劉備能否建功立業(yè)的關(guān)鍵。

C、我們將盡最大努力，盡一切可能，爭取用和平的方式解決臺(tái)灣問題。但是我們決不承諾使用武力。

D、人們被老人那清晰的思路、樂觀的情緒深深感染了。E、老師為了培養(yǎng)我們，可真是廢寢忘食、處心積慮。F、各地政府減免農(nóng)業(yè)稅是農(nóng)民收入逐年增產(chǎn)的原因之一。

9、選出沒有語病的一個(gè)句子。()A、中學(xué)生上網(wǎng)吧，已經(jīng)引起了教育工作者和廣大班主任老師的重視。B、改革開放三十年來，中國人的生活水平有了明顯的改善。C、福廈高速公路是連接省會(huì)福州和特區(qū)廈門的重要交通要道。D、在現(xiàn)代化建設(shè)中，我們要充分吸收一切國外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

參考答案 1.(1)去掉“漸漸”或“突然”

(2)去掉“不”，把“經(jīng)驗(yàn)”改為“教訓(xùn)”(3)刪去“能否”

(4)刪去“通過”或者“使”(5).“提高”改為“加強(qiáng)”

(6)“豐富多彩的洽談會(huì)的展品”改為“洽談會(huì)上豐富多彩的展品”(7)刪除“很高的”

(8)搭配不當(dāng)，把“改善”改為“提高”活在“水平”后加上“不高的狀況”(9)官員成了清水衙門，搭配不當(dāng)，可把“官員”改為“部門”

(10)關(guān)聯(lián)詞語使用不當(dāng)，把如果……也……”改為“即使……也……”(11).“提高”改為“加強(qiáng)” 2．

(1)相近接近

(2)所以 但、卻、只是等表轉(zhuǎn)折的詞語(3)的緣故 句末(4)②

3．D

4、B

5、A

6、C

7、C

8、F

9、D