第一篇：CUHK校長-沈祖堯,演講辭收集帖

【2013年畢業(yè)典禮致辭】

第七十四屆大會（頒授學位典禮）香港中文大學林蔭大道 2013年11月21日

今天你們畢業(yè)了，我送你錢穆老師的一番話（《認識你的時代，帶領(lǐng)你的時代》）?！改銈円粋€人怎麼樣做人，怎麼樣做學問，怎麼做事業(yè)，我認為應(yīng)該有一個共同的基本條件，就是我們一定先要認識我們的時代。我們生在今天這個時代，我們就應(yīng)該在今天的時代中來做人、做學問、做事業(yè)。

大部分的人不能認識時代，只能追隨時代，跟著這個時代跑。這一種追隨時代，跟著時代往前跑的，這是一般的群眾。依照中國人的話來講，即是一種流俗。每一個時代應(yīng)該有它一個理想，由一批理想所需要的人物，來研究理想所需要的學術(shù)，干出理想所需要的事業(yè)，來領(lǐng)導此社會，此社會才能有進步。否則不認識這個時代，不能朝向這個理想的標準來向前，此即是流俗。流俗又如何能來領(lǐng)導此社會？所以每一個時代，不愁沒有追隨此時代的流俗，而時代所需要的，則是能領(lǐng)導此時代的人物、學術(shù)與事業(yè)。」 這是一個怎樣的時代? 這 是一個個人主義抬頭的時代：個人利益凌駕於群體福祉，個人意見往往成為唯一能接受的意見。但海納百川，有容乃大。我們不應(yīng)只顧自己的利益，不要過於自以為 是，而要學會多聽別人意見，考慮各方看法，協(xié)力實現(xiàn)夢想。我相信中大的書院生活，已為你培養(yǎng)合群、共融和愿意聆聽的品格。

這是一個資訊爆 炸，是非難辨的時代：每日在網(wǎng)上流傳的資訊，媒體發(fā)放的消息，為我們帶來不少沖擊。但事情往往不是表面看來那麼簡單，是非黑白往往需要仔細分析，深入了 解。大學教育的目的，是培養(yǎng)獨立思考。同學畢業(yè)后更需終身學習，自強不息。中大的通識教育，正是希望培養(yǎng)你慎思明辨的能力。

這是一個利益 在前，道德在后的時代：金錢、地位、權(quán)力，已經(jīng)成為世人追逐的唯一之物，道德和價值觀的培育，卻漸漸被人遺忘。但愿中大的人文風骨，已經(jīng)在你的內(nèi)心播下種 子。壁立千仞，無欲則剛。但愿你們不要讓利益掩蓋良心，以厚德載物自許。我們所追求的，理應(yīng)是較名與利更能持久的東西。

我盼望中大畢業(yè)生能虛懷若谷，以遠大眼光，包容態(tài)度，帶領(lǐng)我們的時代。我盼望中大畢業(yè)生能恪守道德，做好本份，不要為了個人利益，埋沒良知。我盼望中大畢業(yè)生能認識時代，引領(lǐng)潮流，不流俗、不盲從，做個對社會有貢獻的人。

【這是感恩的日子】

第七十一屆大會（頒授學位典禮）香港中文大學林蔭大道 2012年11月29日

今天是慶祝的日子，我們所要慶祝的，是你們到達了人生中的重要里程碑。今天是欣喜的日子，我們所為之雀躍的，是你們已完成學業(yè)，即將展開人生的新一頁。但我認為更重要的是，今天應(yīng)是感恩的日子。

你 們應(yīng)當感激父母。他們?yōu)轲B(yǎng)育我們劬勞顧復，保護我們不受危害，盡自己所能，給予我們成長中所需的一切。我們生病的時候，他們辛勤照料；我們因困頓失望而跌 倒的時候，他們總在左右扶持；我們傷心的時候，他們總會為我們拭淚；而現(xiàn)在，他們就坐在后面，眼泛淚光。今天，不要忘了好好抱一抱你們的爸媽。

我 們應(yīng)當感激老師。他們將知識向我們傾囊相授，用自己的人生經(jīng)驗協(xié)助我們成長。他們會是和藹可親的人，友善真誠，有問必答；也會是疾言厲色的人，要求嚴謹，咄咄逼人，但他們之所以嚴厲，是要把你們磨練得更加堅忍，令你們發(fā)揮最大的潛力。向你們的教授、講師和導師說聲謝謝。畢業(yè)五年、十年，不要忘了回來探望他 們，為他們打打氣。我們應(yīng)當感激社會。穩(wěn)定的香港社會，使我們能長大成熟，成為負責任的成年人。這里完善的醫(yī)療和教育體系，是許多人夢寐以求的。在這個國際化的都市，我們可以與來自不同種族和背景的人認識交往。最重要的，是香港社會氣氛何其自由，機會何其平等。

懂得感恩，就自然快樂。面前放著半杯水，你看到的杯子是半滿，而非半空。你會明白世界上沒有甚麼事是理所當然的，無論是健康、家人、愛人或者機會。你在這個年紀所擁有的一切，所獲得的成就，是這個世界上許多人想也無法想像的。知道滿足便會快樂。

懂 得感恩，你心中所念茲在茲的，就不是還想獲得更多，而是貢獻更多。你應(yīng)努力回報社會，用你的時間、你的知識，或許有一天，是你的財富。到那時你會發(fā)現(xiàn)，奉 獻愈多，就愈富足?！改悴粫栂愀劭梢詾槟阕鲂┥觞N，而是你可以為香港做些甚麼。」為自己和別人創(chuàng)造更多機會，獻上更多關(guān)懷，你的煩惱反而減少。

懂 得感恩，你大概也是個包容的人。一天當父母開始雙鬢斑白，記憶衰退，步履蹣跚時，你不會對他們抱怨挑剔，你會不離不棄的照顧雙親，為他們做飯洗腳。一天你 有了更大的成就、更高的收入，或更高榮譽時，你也不會瞧不起老師，你會飲水思源，告訴別人他是我腳前的燈、路上的光。有一天我們的社會無論面對多大的困 難、多少的挑戰(zhàn)，你也不會離棄香港，不顧而去。你會盡你的責任為香港創(chuàng)造未來。各位，今天是值得我們慶祝并為之欣喜的大好日子，但不要忘記……這還是個應(yīng)當感恩的日子。

【第六十九屆大會（頒授學位典禮）】 我對畢業(yè)同學的臨別贈言 香港中文大學林蔭大道 2011年12月1日

今天早上我翻閱了畢業(yè)禮的典禮程序。當我見到畢業(yè)生名冊上你們的名字，我按手其上，低頭為你們每一位禱告。

我祈求你們離校后，都能過著「不負此生」的生活。你們或會問，怎樣才算是「不負此生」的生活呢？

首 先，我希望你們能儉樸地生活。在過去的三至五年間，大家完成了大學各項課程，以真才實學和專業(yè)知識好好的裝備了自己。我肯定大家都能學以致用，前程錦繡。但容我提醒各位一句：快樂與金錢和物質(zhì)的豐盛并無必然關(guān)系。一個溫馨的家、簡單的衣著、健康的飲食，就是樂之所在。漫無止境的追求奢華，遠不如儉樸生活那 樣能帶給你幸福和快樂。其次，我希望你們能過高尚的生活。我們的社會有很多陰暗面：不公、剝削、詐騙等等。我吁請大家為了母校的聲譽，務(wù)必要莊敬 自強，公平待人，不可欺侮弱勢的人，也不可以做損及他人或自己的事。高尚的生活是對一己的良知無悔，維護公義，事事均以道德為依歸。這樣高尚地過活，你們 必有所得。

其三，是我希望你們能過謙卑的生活。我們要有服務(wù)他人的謙卑心懷，時刻不忘為社會、國家以至全人類出力。一個謙卑的人并不固執(zhí)己見，而是會虛懷若谷地聆聽他人的言論。偉大的人物也不整天仰望山巔，他亦會蹲下來為他的弟兄濯足。

假如你擁有高尚的情操、過著儉樸的生活、并且存謙卑的心，那麼你的生活必會非常充實。你會是個愛家庭、重朋友，而且關(guān)心自己健康的人。你不會著意於社會能給你甚麼，但會十分重視你能為社會出甚麼力。

我相信一所大學的價值，不能用畢業(yè)生的工資來判斷。更不能以他們開的汽車，住的房子來作準，而是應(yīng)以它的學生在畢業(yè)后對社會，對人類的影響為依歸。所以，諸位畢業(yè)會成為我校的代表。做個令我們驕傲的「中大人」罷！

各位畢業(yè)同學，在我的心目中大家都是我的兒女。當我誦念你們的名字時，我默禱你們都能不負此生。

【我們的未來領(lǐng)袖】

第七十六屆大會（頒授學位典禮）香港中文大學林蔭大道 2014年11月20日

首先我代表中大全體師生，向今天畢業(yè)同學，送上由衷的祝賀，你們的努力，今天收成了。我亦向今天在場和未能抽空出席的家人、畢業(yè)同學的父母，表示衷心的感謝，感謝你對大學的信任，感謝你對畢業(yè)同學的支持。你們所期待的一天，終於來臨了。

在過去幾星期，香港經(jīng)歷了艱難、困惑的時刻。我們的城市爆發(fā)了一場波濤洶涌的社會運動，學生站在這場運動的前線。這場運動將如何發(fā)展，無人能說得準，但我們十分清楚，受過高深教育的年輕人，今天在座的大學畢業(yè)生，是我們家庭、社會和國家的未來。

在 這里，我想與大家分享一位全球仰視的領(lǐng)袖的經(jīng)歷。在2013年，《時代》雜志把教宗方濟各選為全球最具影響力的領(lǐng)袖之一。2013年，梵蒂岡選任新領(lǐng)導之 時，正是教會多事之秋。教宗上任后，馬上處理困擾教會多年的性丑聞，為天主教徒、穆斯林教徒、猶太教和不同信仰與種族，建立溝通與橋梁，并應(yīng)對貧窮、性別 歧視和民族沖突的種種問題。他的獨特風格，大膽言論，讓世界刮目相看。我們可從一位出色領(lǐng)袖身上學到些甚麼？ 【2013年開學禮歡迎辭】 香港中文大學邵逸夫堂 2013年9月2日

兩年前，我在2011年畢業(yè)禮的致辭〈我對畢業(yè)同學的臨別贈言〉中，勉勵畢業(yè)生要過儉樸、謙卑和高尚的生活，這些我本以為是平常不過的事。該演辭不足二百字，不消四分鐘便讀畢，但出乎意料地，文章在網(wǎng)上廣泛流傳，受到百萬計本地和內(nèi)地學生追讀。

及后，我再反思自己所說，發(fā)現(xiàn)畢業(yè)后要過這樣的生活絕非易事。在競爭劇烈的世界中，成功往往是以名利來判斷，成就則是視乎居所和座駕的大小。要過儉樸、謙卑和高尚的生活，真是談何容易。因此，今天我吁請中大的新生，入學后便要著手訓練及改變自己，而非待畢業(yè)后才開始。

我 希望大家在大學校園過儉樸的生活，明白快樂并非建基於物質(zhì)和金錢上。當你體會到儉樸生活可以很幸福時，你便是一個快樂的人。你能夠步行上課而舍棄乘坐校巴 嗎（特別是要早半小時起床）？步行下山可以作為晨運，節(jié)省能源（同時可減少大學的碳審計數(shù)據(jù)）。你可以至少每周茹素一次嗎（我在數(shù)月前開始這樣做，至今感 覺很好）？這對個人健康和環(huán)境均有好處。你可以在晚間關(guān)掉空調(diào)，只打開窗戶嗎？中大擁有全港最優(yōu)美的校園，不時有沁涼海風帶來清新空氣。你可否對你的手機 不離不棄，雖然最新款的iPhone甚具型格而且有多種顏色選擇？

我希望大家在求學時期已能過高尚生活：公平待人、誠實、維護公義。要尊重自己，不要在功課和小組習作中作弊或抄捷徑。與同學分享你所學所懂，我可以告訴你，要將知識融會貫通化成智慧，最佳方法就是與他人分享。尊重校園的不同文化（我 們的同學同輩之間有不同背景、信仰和生活模式的人），多元文化和多元種族的校園，是充實自我的最佳環(huán)境。即使在校園也要誠實守信和維護公義，這亦是大學的 價值，有賴大家共同守護。在外界的誘惑尚未大至不能抗拒時，現(xiàn)在是最好時機，學習堅守這些人文價值而免於妥協(xié)。我希望你們能過謙卑的生活，如仆人 般有服務(wù)別人的謙卑心懷，就讓我們由大學生活開始，幫助身體有缺陷的同學、書院裏對香港不太熟悉的鄰舍和室友，服務(wù)社會，參與體驗式學習活動。書院和大學 博群計劃提供了很多服務(wù)的機會，要時刻不忘為社會、國家以至全人類出力。我希望你們幫助有需要者，而非只著眼學業(yè)成績。

各位，大學的成功不能以所籌得的款額來定奪，不能以排名來衡量，更不能以畢業(yè)生的收入來計算，而是在於能否培養(yǎng)你們擁有高尚情操，心存謙卑，能過儉樸卻快樂的生活。首先要謙卑。謙卑賦予領(lǐng)袖的力量，是 其他領(lǐng)導素質(zhì)所無法比擬的。教宗方濟各說：「我們能夠培養(yǎng)真正的謙卑態(tài)度，就可以改變世界?！怪t卑表示你生活簡樸，不為物欲所驅(qū)。謙卑表示你視自己與被你 領(lǐng)導的群眾平等，而非高高在上。謙卑是你愿意聆聽和接納與你不同的意見，而不會自居思慮高明，完美無瑕。謙卑是服務(wù)別人，而非勞役別人；幫助別人，而非剝 削別人，尤其是最窮困、卑微和弱勢的一群。教宗以他的行事為人向世人展示他的謙卑。

第二，要學識淵博、有遠見。領(lǐng)導團隊、組織，甚或是家庭，若想 具見成效，明智有方，就必須見識廣博，目光遠大。對自己專長領(lǐng)域的最新進展，必須了然於胸；對世界潮流的轉(zhuǎn)變，也應(yīng)敏於洞察。有時候我們會太過執(zhí)著於眼前 的樹，而忽略了整個森林；又有些時候我們會太過著迷於花花世界，而喪失了自己的理想和方向。所以，就算你今天已大學畢業(yè)，或者剛獲頒發(fā)研究學位，都不要停 下學習的腳步，不要放棄探究的精神，不要終止精進向上的努力，不要停止前瞻尋找機會。借用教宗方濟各的話，要持續(xù)「改進、更新和重塑自己」。教宗憑著他的 遠見、勇氣和毅力，探討世界不同的問題，履行他的理想和使命。第三，要包容。面對各種社會和政治議題，教宗方濟各宣稱，教會不應(yīng)該是「專注於教 條、道統(tǒng)和狹隘道德教義的小禮拜堂」。他的目標崇高：不舍棄任何人―那管是性取向不同、宗教背景相異，或是政見對立的人。如果你想成為偉大領(lǐng)袖，就要傾聽 看法可能與你不同的人的聲音。不要介意身邊的人敢於向你說出真相，并提出逆耳之言。教宗在訪問阿拉伯國家時，接觸過不同性傾向的人士，他為貧病的人禱告。教宗永遠不會舍棄任何人。領(lǐng)導力是清晰勾畫愿景，令群眾跟隨你向前邁進。如果你有仆人般的謙卑，知識廣博又高瞻遠矚，包容接納你的持份者，不會舍棄任何人，你當能領(lǐng)導團隊、組織、國家，邁向更加繁盛與和諧的境界。

最后，我想引用一段著名的圣方濟?亞西西的禱文來互相勉勵： 上主啊，容我擔當禰和平的工具； 在仇恨之處播下仁愛； 在傷害之處播下寬?。?在猜疑之處播下信任； 在絕望之處播下希望； 在幽暗之處播下光明； 在憂傷之處播下喜樂。

我不祈求他人安慰，只求安慰他人 我不祈求他人諒解，只求諒解他人 我不祈求他人愛護，只求愛護他人 因為在施與他人時，我們獲得施與 因為在寬恕他人時，我們得到寬恕 因為在喪失生命時，我們進入永恒。你未必有宗教信仰，但我們需要你播下信心、樂觀、仁愛、諒解、寬恕、希望與和平的種子。我們需要你明白，只有通過和平、理性、互相尊重和有建設(shè)性的參與，我們才能重新建立這個城市的未來。

祝愿畢業(yè)同學前程錦繡，亦祝愿香港團結(jié)、進步。

【2011年度本科生入學禮校長講辭】

香港中文大學邵逸夫堂 2011年9月5日

首先，歡迎各位來到香港中文大學。

選 擇在這兒展開校園生活，修讀自選的課程，加入心儀的書院，這些大抵是你人生中頭一回做的重要決定……我想告訴你們，這些決定做得非常精彩。在這兒，你將 探求新知（無論是普通常識還是專業(yè)知識），學習社交技巧，你將會由一個十來歲的少年蛻變成熟，成為足可肩負一己生命重任的成年人。但是，各位剛踏入大學門 檻的年輕人，我必須告訴你們，你們要做的遠不止此。

我們的世界已和昔日不一樣了。一個國家的財政動蕩足以左右四方各國的經(jīng)濟生 態(tài)；一個國家所排放的二氧化碳足以影響全球氣候，從而禍及鄰國的植物和牲畜；一 個城市爆發(fā)的傳染疫癥，短短數(shù)天便可擴散多國，甚至渡洋越洲。凡此種種，都令我們明白和省察到：我們正生活在地球村里。

世界雖 小，人與人之間卻可有云泥之別。全世界過半財富落在百分之二的人口手中：源於西方的工業(yè)化，在兩世紀內(nèi)擴展全球，導致部分人收入驟增，造成貧富懸 殊，不過，這問題數(shù)十年前還未至如斯惡劣。今日，多得手提電話、互聯(lián)網(wǎng)、維基、面書、twitter 等，溝通聯(lián)絡(luò)、取用資訊都只是彈指間事，世上已沒有私隱秘密可言了。

話得說回來，世界似乎是比以前——譬如說一百年前——變得更 好。盡管收入財富分布極度不均，人壽差異卻在縮小。天花絕跡，小兒麻痹癥衰微，衛(wèi)生改善，我們（包括非洲和南亞的人）都活得更長壽。還有，更多人有能力上學，文盲人口減少。不過，教育水平提升了，我們自然期望有更好的工作、更好的生活。不幸這并非 理所當然。在我們那一代，可接受大學教育的中學畢業(yè)生只得百分之四，今日是百分之四十，然而，工作機會和事業(yè)前景看來都變得更黯淡?？偫ǘ裕澜缡亲?了，而且變得愈加急劇。我們須怎樣回應(yīng)呢？

在這個互倚互助、唇齒相依的世界，我們要理解生而為人的權(quán)利，更要懂得身為地球公民 的責任。在中文大學，我們有獨特的書院制、有通識教育帶給你廣闊的視 野，讓你認識世界和人類的文明；我們有完備整全的社會服務(wù)和活動，提供廣泛的機會，讓你投身其中，學習和體味人世的甜酸苦樂。我鼓勵大家多參與這些活動，不是為了爭取學分，或為增厚履歷，而是為了窺悉人間實況，預(yù)早認知校園以外大家日后面對的現(xiàn)實世界。

Hakan Altinay 在他的書Global Civics 里說：「如果二十一世紀的大學沒有為學生提供機會和工具，讓他們討論 和認識一己對人類同胞的責任，確立南針，以在日后領(lǐng)導他們在全球相牽相連的怒海上航行，那便辜負了大學的使命。」我會加上一句：「如果大學生在離開校門時 還沒有省察到自己對他人和整個世界既有權(quán)利、復有義務(wù)，那麼，他們便辜負了在求學階段修己達人、為踏足現(xiàn)實世界作好準備的機會?！?/p>

各 位中大同學、這個大家庭的新成員，請向世界張開你的心目，和我們一起了解地球的問題，嘗試把地球變得更美好。了解非洲愛滋村的赤貧，照顧四川地震災(zāi)民，體驗香港新移民的生活，和幫助香港的少數(shù)族群……。參加我們的服務(wù)計劃，體驗這一切一切。透過講座及工作坊，我們將深入討論世界性議題及人類價值，也會在 校園實踐社會企業(yè)責任。我衷心希望在這些活動中見到你。

我將引用一段林語堂解釋《禮記?大學》章句的一段作結(jié)：

高等教育的目標在於保存 人高尚的品格，在賦予人民新的生命，在止於完美之境。知道止於完美的境界之后，對人生才有固定的宗旨。對人生有了固定的宗 旨，才能 得到心境的寧靜。得到心境的寧靜之后，才能安然自處。能安然自處，才能用心思考。能思考，才能有所知。物體之組織是由基礎(chǔ)及高層所構(gòu)成，而每件事務(wù)之演變 上也是有其開始，有其終結(jié)的。因此了解事物之正常關(guān)聯(lián)的順序，乃是智慧之始。

第二篇：香港中文大學沈祖堯校長贈言畢業(yè)生

香港中文大學沈祖堯校長贈言畢業(yè)生：我默禱你們都能不負此生。我希望你們能儉樸地生活、能過高尚的生活、能過謙卑的生活。我相信一所大學的價值，不能用畢業(yè)生的工資來判斷。更不能以他們開的汽車、住的房子來作準，而是應(yīng)以它的學生在畢業(yè)后對社會、對人類的影響為依歸。

第三篇：香港中文大學校長沈祖堯畢業(yè)典禮致辭

香港中文大學校長沈祖堯畢業(yè)典禮致辭：不負此生今天早上我翻閱了畢業(yè)禮的典禮程序。當我見到畢業(yè)生名冊上你們的名字，我按手其上，低頭為你們每一位禱告。我祈求你們離校后，都能過著“不負此生”的生活。你們或會問，怎樣才算是“不負此生”的生活呢？

首先，我希望你們能儉樸地生活。我過去的三至五年間，大家完成了大學各項課程，以真才實學和專業(yè)知識好好地裝備了自己。我肯定大家都能學以致用，前程錦繡。但容我提醒各位一句：快樂與金錢和物質(zhì)的豐盛并無必然關(guān)系。一個溫馨的家、簡單的衣著、健康的飲食，就是樂之所在。漫無止境地追求奢華，遠不如儉樸生活那樣能帶給你幸福和快樂。

其次，我希望你們能過高尚的生活。我們的社會有很多陰暗面：不公、剝削、詐騙等等。我我吁請大家為了母校的聲譽，無比莊敬自強，公平待人，不可欺負弱勢的人，也不可以做損及他人或自己的事。高尚的生活是對一己的良知無悔，維護公義，事事均以道德為依歸。這樣高尚地過活，你們必有所得。

其三，是我希望你們能過謙卑的生活。我們要有服務(wù)他人的謙卑心懷，時刻不忘為社會、國家以至全人類出力。一個謙卑的人并不固執(zhí)己見，而是會虛懷若谷地聆聽他人的言論。偉大的人物也不整天仰望山巔，他亦會蹲下來為他的弟兄濯足。

假如你擁有高尚的情操、過著儉樸的生活、并且存謙卑的心，那么你的生活必會非常充實。你會是個愛家庭、重朋友，而且是關(guān)心自己健康的人。你不會著意社會能給你什么，但會十分重視你能為社會出什么力。

我相信一所大學的價值，不能用畢業(yè)生的工資來判斷。更不能以他們開的汽車、住的房子來作準，而是應(yīng)以它的學生在畢業(yè)后對社會、對人類的影響為依歸。所以諸位畢業(yè)會成為我校的代表。做個令我們驕傲的“中大人”罷！

在21世紀，全球的大學都有如處身于十字路口，因為在歷史中，大專院校從來沒有增長與膨脹得像現(xiàn)在那么快，而又像現(xiàn)在一般，忘其所以、失其導向。正當全球大專學生數(shù)目不斷增加的時候，人們也前所未有地對大學教育的真正意義作出了重大的質(zhì)疑。

正當在某些國家，大學被譽為推動科技與經(jīng)濟建設(shè)的火車頭的時候，在另一些地方，大學卻被詆為縱容精英主義和放任不羈的地方。那么大學教育，所為何事？

紐曼樞機曾經(jīng)這樣說：“若大學課程一定要有一個實際的目的，我認為就是為了培養(yǎng)良好的社會公民??這種教育能給人以對自己的觀點與判斷的真理，給人以倡導這種觀點與判斷的力量。它教他客觀地對待事物，教他開門見山直奔要害，教他理清混亂的思想，教他弄清復雜的而摒棄無關(guān)的。”

認清大學的價值和本質(zhì)

我相信一所大學的價值，不能用畢業(yè)生的工資來判斷。更不能以他們開的汽車、住的房子來作準，而是應(yīng)以它的學生在畢業(yè)后對社會、對人類的影響為依歸。

我們也要弄清楚大學的本質(zhì)：它并非純粹是一座知識寶庫，也并非單單是創(chuàng)意和創(chuàng)新的推動者。大學絕非一所職業(yè)訓練學校，更萬萬不可淪為培育貪婪、自私、毫無道德和社會責任可言的人才的機構(gòu)。大學不可能是排名榜的盲目追隨者，更不可以被視為推動生產(chǎn)總值的引擎。

認識并帶領(lǐng)你的時代

今天你們畢業(yè)了，我送你錢穆老師的一番話“認識你的時代，帶領(lǐng)你的時代”?！澳銈円粋€人怎么樣做人，怎么樣做學問，怎么做事業(yè)，我認為應(yīng)該有一個共同的基本條件，就是我們一定先要認識我們的時代。我們生在今天這個時代，我們就應(yīng)該在今天的時代中來做人、做學問、做事業(yè)。大部分的人不能認識時代，只能追隨時代，跟著這個時代跑。這一種追隨時代，跟著時代往前跑的，這是一般的群眾。依照中國人的話來講，即是一種流俗。每一個時代應(yīng)該有它一個理想，由一批理想所需要的人物，來研究理想所需要的學術(shù)，干出理想所需要的事業(yè)，來領(lǐng)導此社會，此社會才能有進步。否則不認識這個時代，不能朝向這個理想的標準來向前，此即是流俗。流俗又如何能來領(lǐng)導此社會？所以每一個時代，不愁沒有追隨此時代的流俗，而時代所需要的，則是能領(lǐng)導此時代的人物、學術(shù)與事業(yè)。”

這是一個怎樣的時代？

這是一個個人主義抬頭的時代：個人利益凌駕于群體福祉，個人意見往往成為唯一能接受的意見。但海納百川，有容乃大。我們不應(yīng)只顧自己的利益，不要過于自以為是，而要學會多聽別人意見，考慮各方看法，協(xié)力實現(xiàn)夢想。

這是一個資訊爆炸、是非難辨的時代：每日在網(wǎng)上流傳的資訊，媒體發(fā)放的消息，為我們帶來不少沖擊。但事情往往不是表面看來那么簡單，是非黑白往往需要仔細分析，深入了解。大學教育的目的，是培養(yǎng)獨立思考。同學畢業(yè)后更需終身學習，有慎思明辨的能力。

這是一個利益在前，道德在后的時代：金錢、地位、權(quán)力，已經(jīng)成為世人追逐的唯一之物，道德和價值觀的培育，卻漸漸被人遺忘。壁立千仞，無欲則剛。但愿你們不要讓利益掩蓋良心，以厚德載物自許。我們所追求的，理應(yīng)是較名與利更能持久的東西。

我盼望中大畢業(yè)生能虛懷若谷，以遠大眼光，包容態(tài)度，帶領(lǐng)我們的時代。我盼望中大畢業(yè)生能恪守道德，做好本份，不要為了個人利益，埋沒良知。我盼望中大畢業(yè)生能認識時代，引領(lǐng)潮流，不流俗、不盲從，做個對社會有貢獻的人。

知道滿足，懂得感恩，貢獻更多

面前放著半杯水，你看到的杯子是半滿，而非半空。你會明白世界上沒有什么事是理所當然的，無論是健康、家人、愛人或者機會。你在這個年紀所擁有的一切，所獲得的成就，是這個世界上許多人想也無法想像的。知道滿足便會快樂。懂得感恩，你心中所念茲在茲的，就不是還想獲得更多，而是貢獻更多。你應(yīng)努力回報社會，用你的時間、你的知識，或許有一天，是你的財富。到那時你會發(fā)現(xiàn)，奉獻愈多，就愈富足。

“你不會問香港可以為你做些什么，而是你可以為香港做些什么?！睘樽约汉蛣e人創(chuàng)造更多機會，獻上更多關(guān)懷，你的煩惱反而減少。懂得感恩，你大概也是個包容的人。一天當父母開始雙鬢斑白，記憶衰退，步履蹣跚時，你不會對他們抱怨挑剔，你會不離不棄的照顧雙親，為他們做飯洗腳。一天你有了更大的成就、更高的收入，或更高榮譽時，你也不會瞧不起老師，你會飲水思源，告訴別人他是我腳前的燈、路上的光。

有一天我們的社會無論面對多大的困難、多少的挑戰(zhàn)，你也不會離棄香港，不顧而去。你會盡你的責任為香港創(chuàng)造未來。各位，今天是值得我們慶祝并為之欣喜的大好日子，但不要忘記??這還是個應(yīng)當感恩的日子。

各位畢業(yè)同學，在我的心目中大家都是我的兒女。當我誦念你們的名字時，我默禱你們都能不負此生。

第四篇：香港中文大學校長沈祖堯畢業(yè)典禮致辭

香港中文大學校長沈祖堯畢業(yè)典禮致辭

我對畢業(yè)同學的臨別贈言

今天早上我翻閱了畢業(yè)禮的典禮程序。當我見到畢業(yè)生名冊上你們的名字，我按手其上，低頭為你們每一位陡妗

我祈求你們離校後，都能過著「不負此生」的生活。你們或會問，怎樣才算是「不負此生」的生活呢？

首先，我希望你們能儉樸地生活。在過去的三至五年間，大家完成了大學各項課程，以真才實學和專業(yè)知識好好的裝備了自己。我肯定大家都能學以致用，前程謇C。但容我提醒各位一句：快樂與金錢和物質(zhì)的豐盛並無必然關(guān)係。一個溫馨的家、簡單的衣著、健康的飲食，就是樂之所在。漫無止境的追求奢華，遠不如儉樸生活那樣能帶給你幸福和快樂。

其次，我希望你們能過高尚的生活。我們的社會有很多陰暗面：不公、剝削、詐騙等等。我籲請大家為了母校的聲譽，務(wù)必要莊敬自強，公平待人，不可欺侮弱勢的人，也不可以做損及他人或自己的事。高尚的生活是對一己的良知無悔，維護公義，事事均以道德為依歸。這樣高尚地過活，你們必有所得。

其三，是我希望你們能過謙卑的生活。我們要有服務(wù)他人的謙卑心懷，時刻不忘為社會、國家以至全人類出力。一個謙卑的人並不固執(zhí)己見，而是會虛懷若谷地聆聽他人的言論。偉大的人物也不整天仰望山巔:，他亦會蹲下來為他的弟兄濯足。

假如你擁有高尚的情操、過著儉樸的生活、並且存謙卑的心，那麼你的生活必會非常充實。你會是個愛家庭、重朋友，而且關(guān)心自已健康的人。你不會著意於社會能給你甚麼，但會十分重視你能為社會出甚麼力。

我相信一所大學的價值，不能用畢業(yè)生的工資來判斷。更不能以他們開的汽車，住的房子來作準，而是應(yīng)以它的學生在畢業(yè)後對社會，對人類的影響為依歸。所以，諸位畢業(yè)會成為我校的代表。做個令我們驕傲的「中大人」罷！

各位畢業(yè)同學，在我的心目中大家都是我的兒女。當我誦唸你們的名字時，我默賭銈兌寄懿回摯松

第六十九屆大會（頒授學位典禮）

香港中文大學林蔭大道

二零一一年十二月一日

第五篇：香港中文大學校長沈祖堯的畢業(yè)致辭

香港中文大學校長沈祖堯的畢業(yè)致辭

不流俗不盲從，不負此生（新語）

2014-07-15 07:24:00 來源：人民日報

人民日報: 【不流俗不盲從，不負此生】我希望你們能儉樸地生活?？鞓放c金錢和物質(zhì)并無必然關(guān)系。溫馨的家、簡單的衣著、健康的飲食，就是樂之所在；我希望你們能高尚地生活。務(wù)必莊敬自強，公平待人，不可欺侮弱勢之人，也不可做損及他人之事……聆聽香港中文大學校長沈祖堯的畢業(yè)致辭，思考，啟發(fā)?。ㄈ嗣袢請螅?/p>

今天，你們畢業(yè)了。我祈求你們離校后，都能過著不負此生的生活。

首先，我希望你們能儉樸地生活?？鞓放c金錢和物質(zhì)并無必然關(guān)系。溫馨的家、簡單的衣著、健康的飲食，就是樂之所在。漫無止境地追求奢華，遠不如儉樸生活能帶來幸福和快樂。

其次，我希望你們能高尚地生活。務(wù)必莊敬自強，公平待人，不可欺侮弱勢之人，也不可做損及他人之事。

其三，我希望你們能謙卑地生活。要有服務(wù)他人的謙卑胸懷，時刻不忘為社會、國家以至全人類出力。

我相信，一所大學的價值，不能用畢業(yè)生的工資來判斷，而應(yīng)以它的學生在畢業(yè)后對社會、對人類的影響為依歸。

今天，你們畢業(yè)了，我送你們錢穆老師的一番話：你們一個人怎么樣做人，怎么樣做學問，怎么做事業(yè)，我認為應(yīng)該有一個共同的基本條件，就是我們一定先要認識我們的時代。我們生在今天這個時代，我們就應(yīng)該在今天的時代中來做人、做學問、做事業(yè)。