第一篇：北大面試真題

北大歷年真題

1．馬克思在《資本論》中論述機(jī)器奪走了工人的飯碗時(shí)寫(xiě)道 “蒸汽機(jī)一開(kāi)始就是人力的對(duì)頭”，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?/p>

2．近期房產(chǎn)稅、車(chē)船稅、“饅頭稅”等均引發(fā)社會(huì)熱議，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)納稅與公民權(quán)利關(guān)系的理解

3．哈佛大學(xué)圖書(shū)館墻上寫(xiě)有這樣一句話：“請(qǐng)享受無(wú)法回避的痛苦”，談?wù)勀愕睦斫猓?/p>

4．國(guó)家最近規(guī)定，中央和省級(jí)機(jī)構(gòu)錄用公務(wù)員，一般情況下都須具有兩年以上基層工作經(jīng)歷，不再招收應(yīng)屆畢業(yè)生，你對(duì)此有何評(píng)論？ 5．“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”，在今天是否還適用？ 6．目前一些人富裕了但并沒(méi)感到幸福，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

7．有人認(rèn)為“三綱”（君臣、父子、夫妻）無(wú)益，“五?！保ㄈ柿x禮智信）可取。試述你的觀點(diǎn)。

8．近來(lái)續(xù)寫(xiě)《紅樓夢(mèng)》又成為社會(huì)熱點(diǎn)話題。你認(rèn)為后人可以續(xù)寫(xiě)、仿寫(xiě)、改寫(xiě)經(jīng)典名著嗎？

9．請(qǐng)從世界歷史和國(guó)際政治的角度，分析“只有永遠(yuǎn)的利益，沒(méi)有永遠(yuǎn)的朋友”這句話的含義。

10．日本政府最近稱(chēng)，由于中國(guó)的GDP已經(jīng)超過(guò)日本，所以要大幅削減對(duì)華援助，你如何看待此事？

11．哥本哈根會(huì)議是不是一場(chǎng)政治博弈？

12．如果你是聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)，如何解決索馬里海盜問(wèn)題？ 13．何為碳匯，談?wù)剬?duì)碳排放交易權(quán)的看法。14．蔬菜價(jià)格上漲超過(guò)肉類(lèi)，怎么看這個(gè)現(xiàn)象？ 15．怎么看逆向思維？

16．何為軟實(shí)力，如何構(gòu)建國(guó)家軟實(shí)力？

17．“狗咬人不是新聞，人咬狗才是新聞”，你怎么看？

18．在魯迅的小說(shuō)《祝福》中，“我”作為一個(gè)現(xiàn)代知識(shí)分子，為什么不告訴祥林嫂“人死后是沒(méi)有靈魂的”？ 19．現(xiàn)在人類(lèi)一方面在保護(hù)自然，另一方面又在破壞著自然。你認(rèn)為地球上的生物會(huì)有怎樣的未來(lái)？

20．一些世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)可能在若干年后還是會(huì)消失，保護(hù)還有意義嗎？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

21．普羅米修斯盜火，燧人氏鉆木取火，請(qǐng)談?wù)剝烧卟煌奈幕⒁狻?2．有人說(shuō)，低收入人群的生活質(zhì)量是衡量一個(gè)社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

23．近日在國(guó)家博物館北廣場(chǎng)樹(shù)立了孔子雕像，引起各方關(guān)注。請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?4．近年來(lái)，影視劇中出現(xiàn)不少“穿幫”鏡頭，請(qǐng)從文化建設(shè)角度談?wù)勀愕目捶ā?5．現(xiàn)在很多人貸款買(mǎi)房，這是否違背了‘量入為出’的古訓(xùn)？ 26．南方人性格柔弱，北方人性格粗獷，你如何評(píng)價(jià)？

27．中國(guó)的海岸線很長(zhǎng)，卻不是海洋大國(guó)，對(duì)此請(qǐng)發(fā)表你的看法。

28．現(xiàn)在有一種說(shuō)法：“違法的是強(qiáng)者，守法的是弱者?！睂?duì)此，你怎么看？ 29．對(duì)現(xiàn)在進(jìn)行的大學(xué)排名，你怎么看？

30．關(guān)于生物的起源有兩種理論，分別是“神創(chuàng)論”和“進(jìn)化論”，對(duì)此你怎么看？

31．經(jīng)營(yíng)之父——王永慶有特殊的“冰淇淋哲學(xué)”，即賣(mài)冰淇淋必須從冬天開(kāi)始，因?yàn)槎祛櫩蜕?，?huì)逼迫經(jīng)營(yíng)者降低成本、改善服務(wù)，結(jié)合這個(gè)理論談?wù)剬?duì)現(xiàn)在中國(guó)經(jīng)濟(jì)的看法。

32．在現(xiàn)在生活中，應(yīng)該是仗義執(zhí)言還是謹(jǐn)言慎行，這兩者是否矛盾？ 33．諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品卻總是缺少讀者，分析這種現(xiàn)象。

34．嫦娥一號(hào)升空了，國(guó)人都沉浸在興奮中，請(qǐng)問(wèn)你：嫦娥一號(hào)升空后，你有什么聯(lián)想？

35．從文學(xué)和社會(huì)知識(shí)兩個(gè)方面分析討論：睡著的人和醒著的人。

36．據(jù)報(bào)道，澳大利亞新總理陸克文能講一口流利的漢語(yǔ)，有些人推測(cè)這會(huì)推動(dòng)中澳兩國(guó)的合作與交流，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

37．“會(huì)哭的孩子有奶吃”是現(xiàn)在社會(huì)存在的一種普遍現(xiàn)象，你認(rèn)為這是否顛覆“擇善而從”的社會(huì)準(zhǔn)則呢？ 38．假如用一種植物比喻中國(guó)人的國(guó)民性，你會(huì)選擇什么？為什么？ 39．有人說(shuō)：“智慧比體力更重要，成功的關(guān)鍵在于如何使用智慧”，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

40．現(xiàn)在很多家長(zhǎng)在高中階段就把孩子送到國(guó)外學(xué)習(xí)，談?wù)勀愕目捶ā?1．古人云“詩(shī)畫(huà)同源”，“詩(shī)是無(wú)形畫(huà)，畫(huà)是有形詩(shī)”。請(qǐng)談?wù)勀愕囊?jiàn)解。42．今年是辛亥革命100周年，海峽兩岸將共同舉行隆重慶典。你認(rèn)為大陸和臺(tái)灣看待辛亥革命的角度和意義會(huì)有什么不同？

43．網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)豐富的信息，但也存在著許多虛假報(bào)道和偽裝成民意的傾向性意見(jiàn)，你認(rèn)為政府如何才能從網(wǎng)絡(luò)上獲取真實(shí)的社情民意？

44．“火”被古人當(dāng)成一種物質(zhì)元素，今天我們?nèi)绾握J(rèn)識(shí)“火”？ 45．詩(shī)曰：“我看青山多嫵媚，料青山看我應(yīng)如是”，說(shuō)說(shuō)你的理解。46．地球上有些生物是人類(lèi)想消滅但難以消滅的，另一些生物又是人類(lèi)想保護(hù)但保護(hù)不了的。談?wù)勀愕目捶ā?/p>

47．如果將來(lái)全基因組測(cè)序可以用來(lái)預(yù)測(cè)個(gè)人的全部遺傳信息，你對(duì)那個(gè)時(shí)代的到來(lái)有何看法？

48．有人認(rèn)為：“水資源短缺是中國(guó)未來(lái)面臨的一個(gè)比能源問(wèn)題更巨大的挑戰(zhàn)”。你同意嗎？為什么？

49．3月11日下午1:46，日本近海發(fā)生8．8級(jí)地震并引發(fā)海嘯，面對(duì)這一災(zāi)難，請(qǐng)談?wù)勀愕母邢搿?/p>

50．牛頓第一定律可以被實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證嗎？ 51．人的生命是否屬于自己？

52．優(yōu)質(zhì)學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)教育是天經(jīng)地義嗎？

53．農(nóng)村的孩子會(huì)種地，城里的孩子會(huì)畫(huà)畫(huà)，前者是否也是一種素質(zhì)？ 54．英國(guó)一位思想家說(shuō):“國(guó)家的首要榮譽(yù)應(yīng)該屬于立法者和國(guó)家締造者?！痹趺纯催@句話？

55．中國(guó)目前是否有信仰，與道德、倫理和法制是否沖突？ 56．水蒸氣也是溫室氣體，為什么只治理二氧化碳？ 57．怎樣看教育多元化和教育公平的關(guān)系？

58．談?wù)劺卒h精神的內(nèi)涵理解，現(xiàn)在社會(huì)該不該提倡雷鋒精神？ 59．現(xiàn)代社會(huì)需要包公么？

60．“我是一個(gè)克隆人，我有血和骨，把我Y基因換成X基因，我的小克隆人長(zhǎng)大后就成了異性?！痹趺纯催@首詩(shī)。

61．“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧?！蹦銓?duì)“鬧”字的賞析。62．很多人認(rèn)為股市現(xiàn)在是牛市，進(jìn)股市就能賺錢(qián)，這是否違背物理學(xué)中能量守恒的定律？

63．在地球上，很多人能踢出所謂香蕉球，請(qǐng)問(wèn)在月球上能踢出嗎？ 64．你最喜歡的科學(xué)家是誰(shuí)？請(qǐng)說(shuō)明理由？

65．股票現(xiàn)在很火，請(qǐng)問(wèn)你認(rèn)為有沒(méi)有必要人人都聽(tīng)從股評(píng)分析師和經(jīng)濟(jì)學(xué)家的分析？同時(shí)請(qǐng)分析股市與物理中的“守恒”的聯(lián)系。

66．從價(jià)值觀上說(shuō)，什么是幸福？精神生活可以用什么標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量？ 67．語(yǔ)言文字是否能充分表達(dá)思想？

68．家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制不能推動(dòng)現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，你對(duì)這個(gè)問(wèn)題怎么看？ 69．經(jīng)濟(jì)學(xué)家認(rèn)為，科技發(fā)展造成了就業(yè)崗位的減少，有人提出一個(gè)崗位由兩個(gè)人做，你怎么看？

70．我們的政府應(yīng)該是領(lǐng)導(dǎo)型政府還應(yīng)該是服務(wù)型政府？ 71．中國(guó)外匯儲(chǔ)備2．4萬(wàn)億美元，你怎么看？

72．重慶一位校長(zhǎng)在會(huì)議中倡導(dǎo)給父母洗腳，你怎么看？ 73．玉皇大帝與耶穌有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？

74．奧巴馬作為黑人當(dāng)上了美國(guó)總統(tǒng)，對(duì)此，你有什么看法？ 75．怎樣看待中國(guó)人的存錢(qián)方式？ 76．談?wù)勀銓?duì)當(dāng)前“朝核問(wèn)題”的看法。

77．在遇到歹徒搶劫時(shí)，會(huì)選擇挺身而出、抗?fàn)幍降走€是保護(hù)自己，你的這種選擇是時(shí)代的進(jìn)步還是退步？ 78．“域民不以封疆之界，固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)”談?wù)勀銓?duì)此的看法。79．科學(xué)家造出原子彈，是否需要懺悔？

80．現(xiàn)在讀詩(shī)的人越來(lái)越少，是詩(shī)人遠(yuǎn)離了社會(huì)，還是社會(huì)遠(yuǎn)離了詩(shī)人？ 81．“君子和而不同，小人同而不和”，對(duì)此的感想？ 82．談?wù)勚袊?guó)沒(méi)有產(chǎn)生類(lèi)似文藝復(fù)興時(shí)代的科學(xué)發(fā)展的原因？

83．也許你不了解法國(guó)的社會(huì)背景，也沒(méi)有到過(guò)巴黎，但讀起小仲馬的《茶花女》時(shí)卻會(huì)在內(nèi)心中產(chǎn)生一種共鳴，為什么？ 84．怎樣看待大學(xué)生當(dāng)村官？ 85．關(guān)于婚姻“門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)”的看法？ 86．如何看待“丁克家庭”？

87．為什么說(shuō)環(huán)境污染是一個(gè)國(guó)際性問(wèn)題？ 88．好馬不吃回頭草？

89．維權(quán)意識(shí)增強(qiáng)而責(zé)任感淡化？

90．“財(cái)富”雜志公布中國(guó)100位首富中，大多數(shù)是從事房地產(chǎn)的，你對(duì)此有何看法？

91．有人把網(wǎng)絡(luò)游戲比作鴉片，對(duì)此你有何看法？

92．有人說(shuō)，企業(yè)履行社會(huì)責(zé)任的最佳途徑就是“追求利潤(rùn)最大化”，你如何評(píng)價(jià)？

93．如果你只能從“愛(ài)”“責(zé)任”“事業(yè)”三者中選一個(gè)，你會(huì)選哪一個(gè)，為什么？

94．談?wù)勀銓?duì)周老虎的看法？ 95．談?wù)剨W運(yùn)會(huì)的利弊？

96．教育是一種訓(xùn)規(guī)，這種訓(xùn)規(guī)和靈魂有什么關(guān)系？ 97．舉出諾貝爾獎(jiǎng)都有哪些獎(jiǎng)項(xiàng)。98．舉出幾個(gè)中國(guó)和世界的文化遺產(chǎn)。99．“三農(nóng)”指什么？

100．有些在學(xué)校學(xué)習(xí)成績(jī)非常好的學(xué)生就業(yè)反而不如哪些成績(jī)不好的同學(xué)，對(duì)于這種現(xiàn)象，你有何看法？

101．結(jié)合我國(guó)的發(fā)展國(guó)情，闡述你對(duì)乙醇釀造用糧食而導(dǎo)致“人車(chē)爭(zhēng)糧”問(wèn)題的看法。

102．評(píng)價(jià)一個(gè)國(guó)家的綜合實(shí)力主要靠什么？ 103．你對(duì)醫(yī)生收紅包怎么看？

104．中國(guó)古代文人不學(xué)數(shù)學(xué)，現(xiàn)代文科生卻必須要學(xué)，談?wù)勀愕目捶ǎ?105．何為“經(jīng)典”？請(qǐng)舉例說(shuō)明。

106．The best regulations are not written．請(qǐng)你談?wù)劺斫狻?07．如何應(yīng)對(duì)世界能源危機(jī)？

108．在信息技術(shù)高速發(fā)展的今天，“百聞不如一見(jiàn)”還有無(wú)道理？ 2013年

1.你認(rèn)為，如何通過(guò)競(jìng)技體育促進(jìn)群眾體育和人民健康？

2.有人認(rèn)為，人生的發(fā)展應(yīng)順其自然，不應(yīng)刻意追求。請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?.從市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)角度，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“信言不美，美言不信”這句話的理解。4.十九世紀(jì)末，北洋水師號(hào)稱(chēng)“遠(yuǎn)東第一艦隊(duì)”，但在甲午海戰(zhàn)中全軍覆沒(méi)。請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

5.喬布斯說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)者和追隨者最大的區(qū)別在于創(chuàng)新。請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?.有人認(rèn)為全球變暖是人為破壞環(huán)境的結(jié)果，也有人認(rèn)為是氣候周期性變化的反映。請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

7.近年來(lái)，社會(huì)上對(duì)所謂的“超級(jí)中學(xué)”批評(píng)不斷，但家長(zhǎng)們卻仍然要把孩子們送進(jìn)這些中學(xué)。請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

8.“機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦?！闭?qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

9.儒家文化強(qiáng)調(diào)仁、義、禮、智、信，你認(rèn)為最重要的是哪一點(diǎn)？ 10.魯迅說(shuō)：“一切好詩(shī)，到唐已被做完。”請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這句話的見(jiàn)解。11.說(shuō)說(shuō)你一個(gè)最突出的缺點(diǎn)，試分析造成這一缺點(diǎn)的原因和可能的克服途徑。12.有人認(rèn)為，科舉制度是中國(guó)古代第五大發(fā)明，也有人認(rèn)為科舉制度阻礙了近現(xiàn)代中國(guó)的發(fā)展。請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

13.有人說(shuō)，現(xiàn)代交通、通訊技術(shù)拉近了人與人之間的距離；也有人說(shuō)，這些技術(shù)使人與人之間的距離更遠(yuǎn)了。請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?4.“物必先腐，而后蟲(chóng)生”，請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

15.有人說(shuō)，法律是通過(guò)限制自由來(lái)保障自由。請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

16.愛(ài)因斯坦認(rèn)為，科學(xué)是人類(lèi)精神的自由創(chuàng)造和自由發(fā)明。請(qǐng)結(jié)合這句話談?wù)効茖W(xué)與藝術(shù)的區(qū)別。2012年

1.近幾年很多用人單位在招聘員工時(shí)，很看重應(yīng)聘者的本科畢業(yè)學(xué)校。請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

2.國(guó)際連鎖超市中大多數(shù)商品都是中國(guó)制造，但大部分利潤(rùn)都被外企賺走。你如何看待這一現(xiàn)象？

3.培根說(shuō)：“金錢(qián)是忠實(shí)的男仆，也是惡毒的女主人?！闭?qǐng)談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。4.怎樣的機(jī)制能夠鼓勵(lì)見(jiàn)義勇為，減少袖手躑躅？ 5.文化產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程中，價(jià)值傾向和市場(chǎng)取向哪個(gè)更重要？

6.一般來(lái)說(shuō)青少年的閱讀愛(ài)好總是和成年人有所區(qū)別，那么對(duì)于公認(rèn)的經(jīng)典作品而言也存在這種區(qū)別嗎？請(qǐng)舉例分析。

7.大批非法飼養(yǎng)的寵物狗帶來(lái)環(huán)境和疾病危害，而動(dòng)物保護(hù)者不惜通過(guò)阻斷高速公路出口維護(hù)動(dòng)物權(quán)利，該如何解決？

8.廣電總局禁止在每集電視劇播放過(guò)程中插播廣告。你認(rèn)為電視劇生產(chǎn)商和廣告公司該如何彌補(bǔ)廣告時(shí)間和經(jīng)濟(jì)損失？

9.目前，文化軟實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)在世界各國(guó)綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中的地位和作用日益凸顯。請(qǐng)談?wù)勈裁词俏幕泴?shí)力。你認(rèn)為包含哪些要素？

10.母語(yǔ)對(duì)于學(xué)習(xí)和掌握一門(mén)外語(yǔ)有幫助嗎？一個(gè)母語(yǔ)很差的人，他學(xué)外語(yǔ)能夠精通嗎？

11.對(duì)患有絕癥的病人，你認(rèn)為應(yīng)該隱瞞病情還是如實(shí)告知？ 12.北京大學(xué)“中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制”要求“不孝敬父母不得被推薦”，引起社會(huì)熱議。請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

13.你怎么看中小學(xué)升學(xué)時(shí)愈演愈烈的擇?，F(xiàn)象？

14.齊白石先生說(shuō)：“學(xué)我者生，似我者死?！蹦闳绾卫斫膺@句話？ 15.目前，我國(guó)部分食品存在中國(guó)、外國(guó)雙重質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)象。你如何看待這一問(wèn)題？

16.“科學(xué)”的對(duì)立面是不是“迷信”？為什么？

17.柏拉圖在《理想國(guó)》中認(rèn)為，應(yīng)該由哲學(xué)家來(lái)統(tǒng)治和管理國(guó)家。你是否同意他的意見(jiàn)。

18.“溫州7?23動(dòng)車(chē)事故”以后，有人說(shuō)中國(guó)經(jīng)濟(jì)慢些走。你同意這樣的說(shuō)法嗎？為什么？

19.同是封建社會(huì)，在西歐，“領(lǐng)主永遠(yuǎn)是領(lǐng)主，農(nóng)奴永遠(yuǎn)是農(nóng)奴”，在中國(guó)卻有“朝為田舍郎，暮登天子堂，將相本無(wú)種，男兒當(dāng)自強(qiáng)”的情形。這對(duì)中西方社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了什么影響？

20.經(jīng)濟(jì)學(xué)原理告訴我們，某物價(jià)格高趨，購(gòu)買(mǎi)者蓋寡；反之，價(jià)格低趨，購(gòu)買(mǎi)者必多。但是現(xiàn)實(shí)生活中卻是：前幾年房地產(chǎn)價(jià)格不斷上漲，購(gòu)買(mǎi)者趨之若鶩；而今房地產(chǎn)價(jià)格下跌，賣(mài)樓處卻門(mén)可羅雀。為什么？ 2011年

1.馬克思在《資本論》中論述機(jī)器奪走了工人的飯碗時(shí)寫(xiě)道：“蒸汽機(jī)一開(kāi)始就是人力的對(duì)頭”.請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

2.近期房產(chǎn)稅、車(chē)船稅、“饅頭稅”等均引發(fā)社會(huì)熱議，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)納稅與公民權(quán)利關(guān)系的理解。

3.哈佛大學(xué)圖書(shū)館墻上寫(xiě)有這樣一句話：“請(qǐng)享受無(wú)法回避的痛苦”，談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

4.假如用一種植物比喻中國(guó)人的國(guó)民性，你會(huì)選擇什么？為什么

5.有人說(shuō)：“智慧比體力更重要，成功的關(guān)鍵在于如何使用智慧”，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

6.現(xiàn)在很多家長(zhǎng)在高中階段就把孩子送到國(guó)外學(xué)習(xí)，談?wù)勀愕目捶ā?.國(guó)家最近規(guī)定，中央和省級(jí)機(jī)構(gòu)錄用公務(wù)員，一般情況下都須具有兩年以上基層工作經(jīng)歷，不再招收應(yīng)屆畢業(yè)生，你對(duì)此有何評(píng)論。8.“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”，在今天是否還適用？ 9.目前一些人富裕了但并沒(méi)感到幸福，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

10.有人認(rèn)為“三綱”（君臣、父子、夫妻）無(wú)益，“五?！保ㄈ柿x禮智信）可取。試述你的觀點(diǎn)。

11.近來(lái)續(xù)寫(xiě)《紅樓夢(mèng)》又成為社會(huì)熱點(diǎn)話題。你認(rèn)為后人可以續(xù)寫(xiě)、仿寫(xiě)、改寫(xiě)經(jīng)典名著嗎？

12.古人云“詩(shī)畫(huà)同源”，“詩(shī)是無(wú)形畫(huà)，畫(huà)是有形詩(shī)”.請(qǐng)談?wù)勀愕囊?jiàn)解。" 13.請(qǐng)從世界歷史和國(guó)際政治的角度，分析“只有永遠(yuǎn)的利益，沒(méi)有永遠(yuǎn)的朋友”這句話的含義。

14.今年是辛亥革命100周年，海峽兩岸將共同舉行隆重慶典。你認(rèn)為大陸和臺(tái)灣看待辛亥革命的角度和意義會(huì)有什么不同？

15.網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)豐富的信息，但也存在著許多虛假報(bào)道和偽裝成民意的傾向性意見(jiàn)，你認(rèn)為政府如何才能從網(wǎng)絡(luò)上獲取真實(shí)的社情民意？

16.日本政府最近稱(chēng)，由于中國(guó)的GDP已經(jīng)超過(guò)日本，所以要大幅削減對(duì)華援助，你如何看待此事？

17.在魯迅的小說(shuō)《祝?！分?，“我”作為一個(gè)現(xiàn)代知識(shí)分子，為什么不告訴祥林嫂“人死后是沒(méi)有靈魂的”？ 18.牛頓第一定律可以被實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證嗎？

19.“火”被古人當(dāng)成一種物質(zhì)元素，今天我們?nèi)绾握J(rèn)識(shí)“火”？ 20.詩(shī)曰：“我看青山多嫵媚，料青山看我應(yīng)如是”，說(shuō)說(shuō)你的理解。21.現(xiàn)在人類(lèi)一方面在保護(hù)自然，另一方面又在破壞著自然。你認(rèn)為地球上的生物會(huì)有怎樣的未來(lái)？

22.一些世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)可能在若干年后還是會(huì)消失，保護(hù)還有意義嗎？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

23.地球上有些生物是人類(lèi)想消滅但難以消滅的，另一些生物又是人類(lèi)想保護(hù)但保護(hù)不了的。談?wù)勀愕目捶ā?/p>

24.如果將來(lái)全基因組測(cè)序可以用來(lái)預(yù)測(cè)個(gè)人的全部遺傳信息，你對(duì)那個(gè)時(shí)代的到來(lái)有何看法？！25.有人認(rèn)為：“水資源短缺是中國(guó)未來(lái)面臨的一個(gè)比能源問(wèn)題更巨大的挑戰(zhàn)”.你同意嗎？為什么？

26.普羅米修斯盜火，燧人氏鉆木取火，請(qǐng)談?wù)剝烧卟煌奈幕⒁狻?7.有人說(shuō)，低收入人群的生活質(zhì)量是衡量一個(gè)社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

28.近日在國(guó)家博物館北廣場(chǎng)樹(shù)立了孔子雕像，引起各方關(guān)注。請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?9.近年來(lái)，影視劇中出現(xiàn)不少“穿幫”鏡頭，請(qǐng)從文化建設(shè)角度談?wù)勀愕目捶ā?0.3月11日下午1：46，日本近海發(fā)生8.8級(jí)地震并引發(fā)海嘯，面對(duì)這一災(zāi)難，請(qǐng)談?wù)勀愕母邢搿?/p>

第二篇：北大復(fù)試真題

北大2011年法律碩士保研筆試面試

筆試：

第一部分是邏輯題，9個(gè)選擇題，最后一個(gè)不是選擇題，需要寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程。選擇題大多是文字邏輯的題，看公務(wù)員邏輯題和MBA邏輯題即可。

第二部分是判斷罪行。幾個(gè)美國(guó)大學(xué)狀告另三所大學(xué)擅自推出大東部體育聯(lián)盟。他們幾所學(xué)校原本都是大東部的成員，一起進(jìn)行體育比賽。由于體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，轉(zhuǎn)播費(fèi)很高，每年可以盈利幾千萬(wàn)。但是邁阿密大學(xué)等兩所大學(xué)與什么海濱議會(huì)協(xié)商后打算推出這個(gè)聯(lián)盟另組。根據(jù)聯(lián)盟條例規(guī)定，必須提前一年提出退會(huì)并交納100萬(wàn)美元違約金。邁阿密大學(xué)校長(zhǎng)在講話中有表明過(guò)無(wú)意留在大東部的意思。但是，此時(shí)的辛辛那提大學(xué)已經(jīng)投資9000萬(wàn)美元進(jìn)行新的體育場(chǎng)館建設(shè)，如果這三所大學(xué)立刻推出，體育比賽的觀賞性下降，利潤(rùn)會(huì)下降。問(wèn)如果你是原告，你會(huì)怎么起訴？如果你是被告你會(huì)怎么辯護(hù)？如果你是法官你會(huì)怎么判決。

第三部分是作文。給了十個(gè)材料。郭美美事件。紅十字會(huì)、宋基會(huì)等慈善組織丑聞。還有媒體報(bào)道使得捐款數(shù)額下降，降低了慈善組織公信力。自己命題寫(xiě)作文。筆試十分重要，要認(rèn)真對(duì)待。作文要求2000字以上，要寫(xiě)夠字?jǐn)?shù)。給一張八開(kāi)的白紙，豎著寫(xiě)，正反面。

面試：按最后結(jié)果來(lái)看，面試沒(méi)有刷掉一個(gè)人。流程：五個(gè)人一組。五個(gè)老師。首先一人抽題。自我介紹20秒。對(duì)題目發(fā)表意見(jiàn)。但是我組是說(shuō)北京由于校舍安全問(wèn)題拆除和關(guān)停了很多打工子弟學(xué)校。頒布了《借讀生條例》，說(shuō)打工子弟可以到公立小學(xué)就讀，但要求開(kāi)暫住證明，居住證明，原籍無(wú)監(jiān)護(hù)人證明等諸多證明。因此許多農(nóng)民工子女面臨無(wú)學(xué)可上的境地。你怎么看這件事？每個(gè)人都發(fā)表一次意見(jiàn)。然后面試官問(wèn)了三個(gè)問(wèn)題：你覺(jué)得這件事的合理性有哪些？不合理性有哪些？該如何改進(jìn)？每個(gè)人再回答一次。

一、邏輯題(每題3分,共30分)1、19世紀(jì)一位英國(guó)改革家說(shuō),每個(gè)勤勞的農(nóng)夫都有自己的土地,那些沒(méi)有自己土地的人通常都是好吃懶做的人。因此,他的改革方式便是國(guó)家給每一個(gè)沒(méi)有土地的農(nóng)夫分配土地,這樣整個(gè)國(guó)家就沒(méi)有好吃懶做的人了。問(wèn)選項(xiàng)中哪一項(xiàng)的論證中出現(xiàn)的錯(cuò)誤與題干中的類(lèi)似。

2、參加考研輔導(dǎo)班的同學(xué)都考上了研究生,因此考上研究生的同學(xué)都參加了輔導(dǎo)班。穩(wěn)問(wèn)選項(xiàng)中哪一項(xiàng)最能削弱該結(jié)論。答案是有的學(xué)生沒(méi)有參加考研輔導(dǎo)班也考上了研究生。

3、甲乙丙丁戊五個(gè)人去打獵,每個(gè)人的箭上都有自己的名字,圍獵中一只鹿中箭倒下,但卻不知何人射中。甲說(shuō),或者是我,或者是丙射中。乙說(shuō)不是戊。丙說(shuō),如果不是丁,那么一定是乙。丁說(shuō),既不是我,也不是乙。戊說(shuō),既不是丙也不是甲。以上五人中的話只有兩個(gè)人是真的,問(wèn)是誰(shuí)射中的。

4、有張

三、李

四、王五三位同學(xué),學(xué)計(jì)算機(jī)、法律、經(jīng)濟(jì),來(lái)自長(zhǎng)沙、沈陽(yáng)、上海。有三個(gè)條件,類(lèi)似張三出生在沈陽(yáng),李四不是學(xué)法律的之類(lèi)的,問(wèn)誰(shuí)是學(xué)法律的?

5、有兩種減肥藥,有80%的被調(diào)查者聲稱(chēng)服用了第一種減肥藥,有30%的被調(diào)查者聲稱(chēng)服用了第二種減肥藥,問(wèn)以下那項(xiàng)最能解釋題目中出現(xiàn)的問(wèn)題。答案是有人同時(shí)服用兩種減肥藥。6~9題,題干都是有甲乙丙三個(gè)停車(chē)場(chǎng),分別停五種汽車(chē),然后乙停車(chē)場(chǎng)停放的車(chē)型必須同時(shí)停放在甲停車(chē)場(chǎng),捷達(dá)只能停放在一個(gè)停車(chē)場(chǎng),如果一個(gè)停車(chē)場(chǎng)停放了沃爾沃,那么也不能停放大眾,第六題問(wèn)以下哪項(xiàng)是可能的停放方式,其他三個(gè)題又在自己的題干上各加了一個(gè)條件,并對(duì)應(yīng)提出了問(wèn)題。

10、運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式有abcdef六個(gè)隊(duì)入場(chǎng),他們分別著紅黃綠藍(lán)綠黑粉顏色的衣服,然后是三四個(gè)條件,類(lèi)似粉色第四個(gè)入場(chǎng),黃在綠之后入場(chǎng),但不是第一個(gè)之類(lèi)的。讓把他們?nèi)雸?chǎng)的順序排出來(lái)。

二、綜合分析(20分)有一記者Vinans,在紐約時(shí)報(bào)上撰寫(xiě)股評(píng)專(zhuān)欄,頗有影響力,對(duì)股市起落能造成影響,他的積極股評(píng)能造成股市上升,消極股評(píng)則反之。然后他與B串通,提前把他的股評(píng)B,讓B利用這一消息在股市中牟利,然后與A分成。事發(fā)后紐約法院以一個(gè)傳播虛假信息罪的罪名(差不多是這個(gè)吧,當(dāng)時(shí)也沒(méi)怎么留意,覺(jué)得不是關(guān)鍵)將其逮捕,判刑入獄。A在出獄后將自己的前述犯罪行為記錄下來(lái),寫(xiě)成了一本書(shū)《秘密交易》,與C出版社協(xié)商出版。此時(shí)一個(gè)名為紐約犯罪受害人委員會(huì)的組織向紐約法院提出申請(qǐng),要求凍結(jié)A的應(yīng)得稿酬,并用它來(lái)賠償在A的前述犯罪行為當(dāng)中遭受損失的受害者的利益。

1、該案中涉及哪些法律規(guī)則?

2、如果你是法官,你會(huì)怎么判? 要求不拘于任何一國(guó)的具體法律制度,只從法理和人性理性的角度出發(fā)分析。

三、論文寫(xiě)作(50分)材料

一、今天,記者從“國(guó)寶工程?中華搶救流失海外文物專(zhuān)項(xiàng)基金”獲悉,國(guó)際藝術(shù)品拍賣(mài)巨頭佳士得公司宣布將于明年2月23日至25日在法國(guó)巴黎大皇宮舉辦“伊夫?圣羅蘭與皮埃爾?貝杰珍藏”專(zhuān)場(chǎng)拍賣(mài),拍品中包括1860年英法聯(lián)軍自圓明園掠走、流失海外輾轉(zhuǎn)多年的鼠首和兔首銅像,兩件拍品拍賣(mài)估價(jià)均為800萬(wàn)至1000萬(wàn)歐元,總價(jià)高達(dá)人民幣2億元。

材料

二、國(guó)家文物局局長(zhǎng)單霽翔單霽翔:針對(duì)佳士得執(zhí)意拍賣(mài)原屬圓明園海晏堂十二生肖鼠首和兔首銅像的行為,國(guó)家文物局曾多次表態(tài),我在這里再次重申我們的態(tài)度:

一、國(guó)家文物局認(rèn)為佳士得方面堅(jiān)持拍賣(mài)被劫掠的圓明園文物,違背了相關(guān)國(guó)際公約的精神和文物返還原屬?lài)?guó)的國(guó)際共識(shí),損害了中國(guó)人民的文化權(quán)益和民族感情,將對(duì)其在中國(guó)的發(fā)展造成嚴(yán)重影響。

二、國(guó)家文物局堅(jiān)決反對(duì)并譴責(zé)所有拍賣(mài)非法出境文物的行為。

三、國(guó)家文物局不贊成境內(nèi)機(jī)構(gòu)和個(gè)人參與競(jìng)拍、購(gòu)買(mǎi)任何被掠奪、被盜或非法出口的中國(guó)文物。

四、國(guó)家文物局不承認(rèn)對(duì)被劫掠文物的非法占有,并將繼續(xù)依照相關(guān)國(guó)際公約和中國(guó)法律規(guī)定,通過(guò)一切必要途徑追索歷史上被盜和非法出口的文物。

材料

三、據(jù)外交部網(wǎng)站消息,中國(guó)外交部發(fā)言人姜瑜2月12日舉行例行記者會(huì),發(fā)言說(shuō)關(guān)于法國(guó)佳士得公司將要拍賣(mài)圓明園兔首和鼠首銅像一事,中國(guó)國(guó)家文物局負(fù)責(zé)人已經(jīng)明確作出了回應(yīng)。

眾所周知,相關(guān)文物是第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間被英法聯(lián)軍劫掠走,并流失海外多年的中國(guó)珍貴文物。中國(guó)對(duì)其擁有不可置疑的所有權(quán),這些文物理應(yīng)歸還中國(guó)。拍賣(mài)戰(zhàn)爭(zhēng)中非法掠奪的文物不僅傷害中國(guó)人民的感情,損害中國(guó)人民的文化權(quán)益,而且有悖有關(guān)國(guó)際公約。我們希望有關(guān)方面能夠慎重予以考慮。材料

四、圓明園管理處負(fù)責(zé)人上午表示,作為圓明園遺址公園的行政管理部門(mén),管理處一直以來(lái)都遵循著《圓明園遺址公園規(guī)劃》對(duì)遺址行使保護(hù)管理職能。圓明園流失海外的諸多文物(包括獸首在內(nèi)),大多是第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中被英法聯(lián)軍劫掠,并流失多年的中國(guó)珍貴文物,中國(guó)對(duì)其擁有不可質(zhì)疑的所有權(quán)。這些文物理應(yīng)歸還中國(guó),回到它的原生地。

該負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào),管理處歷來(lái)不贊同圓明園流散文物進(jìn)入拍賣(mài)市場(chǎng),也不贊同以“回購(gòu)”方式買(mǎi)回被別人“掠走的”中國(guó)珍貴文物。因?yàn)樗休d著太多的歷史文化信息和中華民族的情感。拍賣(mài)圓明園的流散文物,容易模糊其本身所承載的歷史文化信息,傷害中國(guó)人民的感情,損害中國(guó)人民的文化利益,而且有悖相關(guān)國(guó)際公約。材料

五、據(jù)鳳凰衛(wèi)視最新報(bào)道,法國(guó)巴黎法院北京時(shí)間24日凌晨1時(shí)左右對(duì)圓明園鼠兔首能否被拍賣(mài)作出宣判,法官認(rèn)為,請(qǐng)求人——?dú)W洲保護(hù)中華藝術(shù)聯(lián)合會(huì)對(duì)于本案沒(méi)有直接請(qǐng)求權(quán),駁回其關(guān)于要求停止拍賣(mài)、禁止拍賣(mài)的訴訟請(qǐng)求,并賠償兩個(gè)被告方各一千歐元。

由于中國(guó)追索海外流失文物律師團(tuán)此前提出申請(qǐng),希望法國(guó)法院在拍賣(mài)開(kāi)始前,能下達(dá)“禁拍令”。巴黎一家法院于當(dāng)?shù)貢r(shí)間23日中午11時(shí)30分開(kāi)始緊急審理禁止拍賣(mài)的請(qǐng)求。

2008年10月下旬,媒體傳出消息,佳士得宣布將于2009年2月23日至25日在法國(guó)巴黎舉辦“伊夫?圣羅蘭與皮埃爾?貝杰珍藏”專(zhuān)場(chǎng)拍賣(mài),拍品中包括1860年英法聯(lián)軍自圓明園掠走、流失海外輾轉(zhuǎn)多年的鼠首和兔首銅像,拍賣(mài)估價(jià)均為800萬(wàn)至1千萬(wàn)歐元,總價(jià)高達(dá)人民幣2億元。

消息傳出后,引發(fā)了中國(guó)民眾的熱議,由近百人組成的律師團(tuán)追索行動(dòng)也備受矚目。

追索圓明園流失文物律師團(tuán)的訴狀中提出,鑒于兩獸首的歸屬還存在爭(zhēng)議,應(yīng)該暫時(shí)中止這次拍賣(mài),判令將兩件銅鑄獸首暫時(shí)交付于法院保管或者交付法國(guó)文化部保管, 再由法國(guó)政府與中國(guó)政府通過(guò)外交途徑或其他途徑解決該爭(zhēng)議。訴狀中還強(qiáng)調(diào),來(lái)自圓明園的兩個(gè)獸首具有無(wú)可爭(zhēng)議的歷史和藝術(shù)價(jià)值,屬于文化遺產(chǎn)。如果將它們公開(kāi)拍賣(mài)可能會(huì)被私人買(mǎi)走, 流到法國(guó)境外不知去向,給中國(guó)人民,中國(guó)文化、歷史,造成不可彌補(bǔ)的損失,也會(huì)給世界文化遺產(chǎn)造成不可彌補(bǔ)的損失。

本案被告方為貝爾杰公司和佳士得公司。

材料

六、2月25日以電話委托方式拍下圓明園兔、鼠首的“神秘買(mǎi)家”昨日亮相:中華搶救流失海外文物專(zhuān)項(xiàng)基金收藏顧問(wèn)、廈門(mén)心和藝術(shù)公司總經(jīng)理蔡銘超。

中華搶救流失海外文物專(zhuān)項(xiàng)基金昨日在北京召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)?！爱?dāng)時(shí)我想,每一位中國(guó)人在那個(gè)時(shí)刻都會(huì)站出來(lái)的,只不過(guò)是給了我這個(gè)機(jī)會(huì),我也只是盡了自己的責(zé)任。但我要強(qiáng)調(diào)的是,這個(gè)款不能付?！辈蹄懗跁?huì)上表示。

在蔡銘超宣布“不會(huì)付款”后,拍賣(mài)圓明園兔、鼠首的佳士得相關(guān)部門(mén)就此發(fā)表聲明稱(chēng),不會(huì)對(duì)委托人或者購(gòu)買(mǎi)者的身份做任何評(píng)論,也不會(huì)對(duì)該事件將要采取的下一步措施,做任何評(píng)論或推測(cè)。

有關(guān)專(zhuān)家稱(chēng),蔡銘超此舉事實(shí)上已經(jīng)宣告圓明園兩獸首流拍。材料

七、各方熱議

大部分網(wǎng)友支持蔡的行動(dòng),但也有專(zhuān)家提出蔡的行為影響了中國(guó)人的國(guó)際形象,不應(yīng)該以不誠(chéng)信的舉動(dòng)來(lái)回應(yīng)獸首的拍賣(mài)。

尾聲:蔡在接收楊瀾的采訪時(shí)說(shuō),不會(huì)付款,但將退出拍賣(mài)界。要求:

1、根據(jù)上述所給材料命題作文。

2、論點(diǎn)明確,邏輯清晰,論證充分。

3、充分利用所給材料。

4、字?jǐn)?shù)不少于2000字。

以上便是我以自己的回憶,同時(shí)借鑒一些戰(zhàn)友的帖子,比如綜合分析就基本是參照青野同學(xué)的帖子,再參照網(wǎng)上的一些新聞報(bào)道整理出的今年北大法碩復(fù)試筆試的題目,雖然還是很不完整,但希望能對(duì)有所幫助。

第三篇：北大歷年真題

北大歷年真題

北大心理系1998研究生入學(xué)考試實(shí)驗(yàn)心理學(xué)真題

一、名詞解釋?zhuān)?5分）：內(nèi)隱記憶、沃爾夫假說(shuō)、（心理物理法）常誤、交互作用、（記憶）主觀組織、話在嘴邊現(xiàn)象（tip-of-the-tongue）、stroop效應(yīng)

二、不同感官的敏感性能比較嗎？如能，怎樣比較？如不能，為什么？（10分）

三、恒定刺激法中，允許被試作三類(lèi)反應(yīng)有什么缺點(diǎn)？（10分）

四、信號(hào)檢測(cè)論中評(píng)價(jià)法的擊中率和虛假率為什么都是累積概率？（10分）

五、A、B是兩個(gè)自變量，各有兩個(gè)水平，如A為組內(nèi)設(shè)計(jì)，B為組間設(shè)計(jì)，試說(shuō)明在一項(xiàng)

混合設(shè)計(jì)中具體的實(shí)驗(yàn)過(guò)程（程序）是怎樣的？（15分）

六、兩個(gè)平均數(shù)差異顯著性的檢驗(yàn)中，單側(cè)檢驗(yàn)與雙側(cè)檢驗(yàn)各有什么意義？（10分）

七、有人要了解手動(dòng)作的穩(wěn)定性是否受情緒的影響，他讓青年組在興奮狀態(tài)測(cè)定，平均

得10分，讓老年組在安靜中測(cè)定，平均得9分。經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)，兩組手穩(wěn)定性得分差異不

顯著，因此他下結(jié)論說(shuō)：手動(dòng)作穩(wěn)定性不受情緒的影響。你認(rèn)為他的結(jié)論是否正確？為

什么？

北京大學(xué)2000年研究生入學(xué)考試試題

考試科目：普通心理學(xué) 考試時(shí)間：2000年1月23日上午

招生專(zhuān)業(yè)：所有專(zhuān)業(yè) 研究方向：所有方向

指導(dǎo)教師：

試題：

一、選擇題（每小題2分，共50分）：請(qǐng)每小題選擇出一個(gè)你認(rèn)為最適合的答案，并直接在答案編號(hào)上用“○”圈出你的選擇．

l、心理學(xué)研究：

1）靈魂 2）行為 3）行為與意識(shí) 4）軀體與神經(jīng)

2、心理學(xué)研究的數(shù)據(jù)是：

l）刺激 2）行為 3）變量 4）行為反應(yīng)的描述

3、心理學(xué)的研究假設(shè)是：

1）關(guān)于概念的陳述 2）關(guān)于規(guī)律或關(guān)系的可檢驗(yàn)的陳述

3）關(guān)于事物變化的陳述 4）關(guān)于概率可能性的陳述

4、Oedlpus complex是______提出來(lái)的。

1）榮格 2）埃里克森 3）弗羅伊德 4）霍妮

5．隨機(jī)樣本可用于防止：

1）歸因偏差 2）實(shí)驗(yàn)者期望誤差 3）皮克馬力翁效應(yīng) 4）自我證驗(yàn)預(yù)言

6、操作定義的意義在于使研究：

l）變量可測(cè)量 2）標(biāo)準(zhǔn)化 3）可重復(fù) 4）以上都對(duì)

7．跨文化比較屬于：。

1）基本研究方法 2）綜合研究方法 3）時(shí)間序列法 4）空間比較法

8、同化過(guò)程是

1）和感覺(jué)運(yùn)動(dòng)階段相對(duì)應(yīng)的過(guò)程 2）修改圖式的過(guò)程

3）與表征思維相對(duì)應(yīng)的過(guò)程 4）與順應(yīng)相對(duì)應(yīng)的過(guò)程

9、客體自我中心主要是______的特征。

1）感覺(jué)運(yùn)動(dòng)階段 2）口唇期 3）心理社會(huì)適應(yīng)階段 4）前運(yùn)算階段

10、下列哪個(gè)結(jié)構(gòu)和情緒關(guān)系最?。?/p>

1）外側(cè)膝狀體 2）邊緣葉 3）扣帶回 4）丘腦

11、Hermann Grid引起：

1）感覺(jué)錯(cuò)覺(jué) 2）幻覺(jué) 3）視覺(jué)誘導(dǎo) 4）知覺(jué)錯(cuò)覺(jué)

12、下列哪一個(gè)概念與其他三個(gè)關(guān)系最??？

l）Steven定律 2）Fechner定律 3）冪函數(shù)定律 4）數(shù)值估計(jì)法

13、下列哪個(gè)結(jié)構(gòu)對(duì)眼睛改變光路貢獻(xiàn)最??？

1）角膜 2）水晶體 3）虹膜 4）睫狀肌

14、下列哪種現(xiàn)象和其他三種有所不同？

1）感覺(jué)對(duì)比 2）感覺(jué)適應(yīng) 3）感覺(jué)后像 4）閃光融合15、下列哪種現(xiàn)象與其他三種有所不同？

1）知覺(jué)整合 2）主觀輪廓 3）相似性原則 4）知覺(jué)定式

16、下列哪種現(xiàn)象不是意識(shí)狀態(tài)的正常變體？

1）睡眠 2）白日夢(mèng) 3）幻想 4）幻覺(jué)

17、酒精對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的作用是

1）興奮劑 2）抑制劑 3）致幻劑 4）催動(dòng)劑

18、學(xué)習(xí)的機(jī)制不包括下列哪種現(xiàn)象？

1）組塊 2）模仿 3）條件作用 4）頓悟

19、認(rèn)為當(dāng)個(gè)人目標(biāo)與組織目標(biāo)相匹配時(shí)激勵(lì)效果最大的理論是____理論

1）x 2）y 3）v 4）z

20、下列哪種解釋饑餓檢測(cè)的理論與其他三種特性不同？

1）胃收縮理論 2）葡萄糖理論 3）脂肪理論 4）丘腦理論

21、下列哪種現(xiàn)象與其他三種有所不同？

1）組塊 2）復(fù)述 3）選擇注意 4）編碼

22、下列哪種方法與其他三種在某種意義上有所不同？

1）EEG 2）MEG 3）EMG 4）fMRI

23、雙重編碼理論是指：；

1）視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué) 2）語(yǔ)義和形象 3）語(yǔ)言和聽(tīng)覺(jué) 4）概念和圖像

24、下列哪種方法與其他三種特性上有所不同？

1）MMPI 2）TAT 3）CPI 4）BDI

25、下列哪種概念與其他三種有所不同？

1）代償 2）集體無(wú)意識(shí) 3）原型 4）高峰經(jīng)驗(yàn)

二、論述題（每小題25分，共50分）

l、試比較學(xué)習(xí)機(jī)制的不同理論，并給出你的分析與思考（25分）

2、試比較階段論與漸進(jìn)論，并給出你的分析與思考（25分）

北京大學(xué)年研究生入學(xué)考試試題

考試科目：實(shí)驗(yàn)心理學(xué) 考試時(shí)間：2000年1月23日下午

招生專(zhuān)業(yè)：所有專(zhuān)業(yè) 研究方向：所有方向

指導(dǎo)老師：

試題：

一、名詞解釋?zhuān)款}5分，共30分）

1．雙盲實(shí)驗(yàn)

2．潘弄區(qū)（潘弄范圍，panum）

3．認(rèn)知失調(diào)

4．詞頻效應(yīng)

5．感覺(jué)剝奪

6．等響曲線

二、簡(jiǎn)述非實(shí)驗(yàn)研究方法（10分）

三、什么是月亮錯(cuò)覺(jué)？如何解譯這種現(xiàn)象？（10分）

四、請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明在系列位置效應(yīng)實(shí)驗(yàn)中如何防止項(xiàng)目本身與系列位置的混淆。（10分）

五、簡(jiǎn)述艾賓浩斯（H.Ebbingbaus）和巴特利特（F.C.Bartlett）在記憶研究方法上的主要區(qū)別（10分）

六、有一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)研究是這樣進(jìn)行的：對(duì)同一被試給予不同濃度的檸檬酸和蔗糖溶液，讓他用數(shù)量估計(jì)法進(jìn)行反應(yīng)，報(bào)告他嘗味后感覺(jué)的大小

。與此同時(shí)，記錄他的鼓索神經(jīng)動(dòng)作電位的發(fā)放頻率。結(jié)果如圖所示。+字的連線代表味的感覺(jué)強(qiáng)度對(duì)檸檬酸或蔗糖溶液濃度的依賴(lài)，而圓圈的連線表示鼓索神經(jīng)動(dòng)作電位的發(fā)放頻率對(duì)檸檬酸或蔗糖溶液濃度的依賴(lài)?？v、橫坐標(biāo)都是對(duì)數(shù)單位。請(qǐng)解釋如圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明了什么規(guī)

律。（10分）

（附圖略）

七、請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明如何用信號(hào)檢測(cè)論的方法研究不同醫(yī)療診斷技術(shù)（CT、MRI、PET等腦成像技術(shù)）的準(zhǔn)確性（20分）

啟用前機(jī)密 北京大學(xué)2001年碩士研究生入學(xué)考試試題

考試科目：心理統(tǒng)計(jì) 考試時(shí)間：2001-1-15上午

招生專(zhuān)業(yè)：基礎(chǔ)心理學(xué)，應(yīng)用心理學(xué) 研究方向：所有方向

一．單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）

1．三位研究者評(píng)價(jià)人們對(duì)四種速食面品牌的喜好程度。研究者甲讓評(píng)定者先挑出最喜歡的品牌，然后挑出剩下三種品牌中最喜歡的，最后再挑出剩下兩種品牌中比較喜歡的。研究者乙讓評(píng)定者將四種品牌分別給予1-5的likert等級(jí)評(píng)定，（1表示非常不喜歡，5表示非常喜歡），研究者丙只是讓評(píng)定者挑出自己最喜歡的品牌。研究者甲，乙，丙所使用的數(shù)據(jù)類(lèi)型分別是：

a）類(lèi)目型---順序型---計(jì)數(shù)型

b）順序型---等距型---類(lèi)目型

c）順序型---等距型---順序型

d）順序型---等比型---計(jì)數(shù)型

2.一位教授計(jì)算了全班20個(gè)同學(xué)考試成績(jī)的均值，中數(shù)和眾數(shù)，發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)的考試成績(jī)集中于高分段。下面哪句話不可能是正確的？

a）全班65％的同學(xué)的考試成績(jī)高于均值

b）全班65％的同學(xué)的考試成績(jī)高于中數(shù)

C）全班65％的同學(xué)的考試成績(jī)高于眾數(shù)

d）全班同學(xué)的考試成績(jī)是負(fù)偏態(tài)分布

3．一個(gè)N=10的總體，SS＝200。其高差的和Σ（X-u）是：

a）14.14

b）200

C）數(shù)據(jù)不足，無(wú)法計(jì)算

d）以上都不對(duì)

4.方差分析中，F(xiàn)（2,24）＝0.90。F檢驗(yàn)的結(jié)果：

a）不顯著

b）顯著

c）查表才能確定

d）此結(jié)果是不可能的5.在重復(fù)測(cè)量的方差分析中，在各組均值不變的情況下，如果被試間差異增加

a）會(huì)減少組間方差

b）會(huì)減少誤差方差

c）會(huì)使F值降低

d）F值保持不變

6．什么情況下樣本均值分布是正態(tài)分布？

a）總體分布是正態(tài)分布

b）樣本容量在30以上

c）a）和b）同時(shí)滿足

d）a）或b）之中任意一個(gè)條件滿足

7．以下關(guān)于假設(shè)檢驗(yàn)的命題，哪一個(gè)是正確的？

a）如果H0在 a=.05的單側(cè)檢驗(yàn)中被接受，那么H0在a=.05的雙側(cè)檢驗(yàn)中一定會(huì)被接受

b）如果t的觀測(cè)值大于t的臨界值，一定可以拒絕H0

C）如果H0在a=.05的水平上被拒絕，那么H0在a=.01的水平上一定會(huì)被拒絕

d）在某一次實(shí)驗(yàn)中，如果實(shí)驗(yàn)者甲用a=.05的標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)驗(yàn)者乙用a=.01的標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)驗(yàn)者甲犯II類(lèi)錯(cuò)誤的概率一定會(huì)大于實(shí)驗(yàn)者乙。

8．某內(nèi)外向量表分?jǐn)?shù)范圍在1到10之間。隨機(jī)抽取一個(gè)n＝25的樣本，其分布接近正態(tài)分布。該樣本均值的標(biāo)準(zhǔn)誤應(yīng)當(dāng)最接近下面哪一個(gè)數(shù)值：

a）0.2

b）0.5

c）l.0

d）數(shù)據(jù)不足，無(wú)法估算

9．讓64位大學(xué)生品嘗A，B兩種品牌的可樂(lè)并選擇一種自己比較喜歡的。如果這兩種品牌的可樂(lè)味道實(shí)際沒(méi)有任何區(qū)別，有39人或39人以上選擇品牌B的概率是（不查表）：

a）2.28%

b）4.01%

c）5.21%

d）39.06%

10．在多元回歸的方法中，除哪種方法外，各預(yù)測(cè)源進(jìn)入回歸方程的次序是單純由統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)決定的：

a）逐步回歸

b）層次回歸

c）向前法

d）后退法

二．填空（每題3分，共30分）

1.對(duì)于下列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

1，100，11，9，5，6，9，9，7，11，描述其集中趨勢(shì)用____最為適宜，其值是____。

2．一個(gè)n＝10的樣本其均值是21。在這個(gè)樣本中增添了一個(gè)分?jǐn)?shù)，得到的新樣本均值是25。這個(gè)增添的分?jǐn)?shù)值為_(kāi)____。

3.一個(gè)n=7的樣本，分?jǐn)?shù)為8431。8432，8435，8432，8436，8433，8434。其和方SS為_(kāi)__

4.正態(tài)分布中Z分?jǐn)?shù)在-2.58至-1.65之間的區(qū)域占整個(gè)分布面積的_____

5．一個(gè)總體的均值和標(biāo)準(zhǔn)基是u=100，σ=15。如果將這個(gè)分布轉(zhuǎn)換成u=50，σ=20的分布，原來(lái)的120分在新的分布中應(yīng)該是_____分。

6．一個(gè)正態(tài)總體，u=70，σ=20，從中隨機(jī)抽取 n＝16的樣本，得到樣本均值大于75的概率是_____（不查表）。

7.一對(duì)n=6的變量X，Y的方差分別為8和18，離均差的乘積和是SP=40，變量X，Y積差相關(guān)系數(shù)是_____。

8．一位研究者報(bào)告3*2的方差分析中，對(duì)其中一個(gè)因素主效應(yīng)F檢驗(yàn)的結(jié)果是F（2，24）=5.92。根據(jù)此結(jié)果可知研究中有_____個(gè)被試。

9.一位研究者隨機(jī)抽取了n＝3000的企業(yè)人員樣本，發(fā)現(xiàn)管理素質(zhì)量表分?jǐn)?shù)與管理績(jī)效指標(biāo)的相關(guān)是.62。另一位研究者隨機(jī)抽取了n＝80的銀行支行經(jīng)理，發(fā)現(xiàn)同樣的管理素質(zhì)量表分?jǐn)?shù)與同樣的管理績(jī)效指標(biāo)的相關(guān)僅為.21。你如何解釋這個(gè)差異_____________________

________________。

10．一位研究者用一個(gè)n＝25的樣本得到90％的置信區(qū)間是87±10。如果他需要置信區(qū)間的寬度在10或10以?xún)?nèi)，而置信度仍為90%，他至少需要的樣本客量為n＝____。

三．簡(jiǎn)答題（每題6分，共30分）

1．一位研究者收集其實(shí)驗(yàn)的樣本組成如下。對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行分類(lèi)整理和概括，并用論文格式報(bào)告

性別 年級(jí) 年齡 女 3 26

女 1 22

女 3 25

女 3 26

男 1 23

女 2 23

男 1 26

女 1 22

女 1 23

女 4 25

女 1 23

女 1 22

2．一位研究者用心理量表測(cè)量大學(xué)生的內(nèi)外控傾向。隨機(jī)抽取了一個(gè)有8位男生，8位女生的樣本。男生組樣本均值X=11.4，SS=26；女生組樣本均值X=13.9，SS=30。對(duì)總體均值的差異作置信度為80％的區(qū)間估計(jì)。

3．社會(huì)學(xué)家發(fā)現(xiàn)兒童早期被虐待可能導(dǎo)致青年期的犯罪行為。選取了25個(gè)罪犯和25個(gè)大學(xué)生，詢(xún)問(wèn)其早期被虐待經(jīng)歷，結(jié)果的次數(shù)分布如下。罪犯是否比大學(xué)生有更多的早期被虐待經(jīng)歷？用a＝.05的標(biāo)準(zhǔn)作假設(shè)檢驗(yàn)

無(wú)早期被虐待經(jīng)歷 有早期被虐待經(jīng)歷

罪犯 9 16

大學(xué)生 19 6

4.8位電腦專(zhuān)家對(duì)4種防病毒軟件性能進(jìn)行1-10的等距評(píng)定，（1表示非常不好，10表示非常優(yōu)越）下列方差分析表總結(jié)了評(píng)估結(jié)果。填充表的值。并對(duì)假設(shè)檢驗(yàn)做出結(jié)論。

來(lái)源 SS df MS 處理間 270 __ __ F=9

處理內(nèi) ___ __

______ ___ __

______ ___ __ __

總和 680 __

5．下面是對(duì)8個(gè)項(xiàng)目作主成分分析的旋轉(zhuǎn)后因素載荷矩陣：

因素I 因素II 因素III 因素IV

項(xiàng)目1.81.05.20.13

項(xiàng)目2.78.21.01.12

項(xiàng)目3.65-.04.11.29

項(xiàng)目4.22.78.09.33

項(xiàng)目5.02.69.36.28

項(xiàng)目6.11.55.22-.20

項(xiàng)目7.08.25.39.19

項(xiàng)目8-.13.20.28.30

1）簡(jiǎn)略描述表中的結(jié)果

2）利用已知的數(shù)據(jù)，粗略繪出所給出4個(gè)因素的碎石圖（Scree plot）

3）你對(duì)研究者選取因素的個(gè)數(shù)有何評(píng)論

四．應(yīng)用題（每題10分，共20分）

1．欲考察放松訓(xùn)練對(duì)考試焦慮的療效，研究者A，B，C，D的研究設(shè)計(jì)，a）研究者A先記錄了所有被試的基線焦慮水平。然后所有被試接受放松訓(xùn)練3周。之后研究者測(cè)量了所有被試治療后的焦慮水平

b）研究者B把被試隨機(jī)分成兩組，記錄了所有被試的基線焦慮水平。其中一組接受放松訓(xùn)練3周，另一組作為控制組，未接受處理。之后研究者測(cè)量了兩個(gè)組在考試情境下的焦慮水平

C）研究者C將被試隨機(jī)分成兩組，其中一組接受放松訓(xùn)練3周，另一組作為控制組，未接受處理。三周后，研究者測(cè)量了兩組被試的焦慮水平

d）研究者D將被試根據(jù)他們的自尊水平和平均績(jī)點(diǎn)兩兩匹配成被試對(duì)，然后分成兩個(gè)匹配組。其中一組接受放松訓(xùn)練3周，另一組作為控制組，未接受處理。三周后，研究者測(cè)量了兩組被試的焦慮水平

為上述研究設(shè)計(jì)提出適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)分析方法，并比較每種研究設(shè)計(jì)在統(tǒng)計(jì)分析角度的異同。

2.一位教育學(xué)教師讓每個(gè)學(xué)生報(bào)告他們用于準(zhǔn)備考試的時(shí)間和考試時(shí)答錯(cuò)的題目數(shù)：

準(zhǔn)備考試的小時(shí)數(shù) 答錯(cuò)的題目數(shù)

5

0 12 3 3 1 4

a）計(jì)算用于準(zhǔn)備考試的時(shí)間和考試時(shí)答錯(cuò)的題目數(shù)之間的積差相關(guān)系數(shù)

b）計(jì)算用于準(zhǔn)備考試的時(shí)間和考試時(shí)答錯(cuò)的題目數(shù)之間的等級(jí)相關(guān)系數(shù)

c）忽略樣本客量的問(wèn)題，解釋兩種相關(guān)系數(shù)的大小為何有差異，在上述數(shù)據(jù)中，你認(rèn)為哪種更準(zhǔn)確地反映了數(shù)據(jù)的關(guān)系？

試卷附表為一張t表，一張F(tuán)表，此處略過(guò)

2002北京大學(xué)心理系碩士研究生入學(xué)考試

普通心理學(xué)

一、選擇題

1、下列哪個(gè)概念與其他關(guān)系最小？

a、人本主義 b、存在主義 c、自我實(shí)現(xiàn) d、自我理想

2、下列哪種理論是微范式？

a、原型理論 b、特征分析 c、精神分析 d、平行加工

3、工兒童觀察和學(xué)習(xí)父母的行為與體驗(yàn)，叫做

a、認(rèn)證 b、認(rèn)可 c、認(rèn)定 d、認(rèn)同

4、為了避免主試與被試的期望誤差，應(yīng)該

a、隨機(jī)抽樣 b、設(shè)立對(duì)照組 c、使用雙育實(shí)驗(yàn) d、自然觀察

5、社會(huì)化開(kāi)始于兒童的那一個(gè)階段

a、感覺(jué)運(yùn)動(dòng)階段 b、前運(yùn)算階段 c、具體運(yùn)算階段 d、形式運(yùn)算階段

6、依戀的主要特征是

a、認(rèn)知性 b、情緒性 c、興奮性 d、階段性

7、信號(hào)偵察論認(rèn)為

a、只有唯一的一個(gè)域限 b、有多個(gè)域限 c、不存在唯一域限 d、有無(wú)限多個(gè)域限

8、哪一類(lèi)細(xì)胞的感受器是中心環(huán)繞性？

a、雙極細(xì)胞 b、神經(jīng)節(jié)細(xì)胞 c、外側(cè)漆狀體 d、a和b e、b和c

9、定位理論曾經(jīng)用來(lái)解釋

a、嗅覺(jué) b、味覺(jué) c、空間知覺(jué) d、平衡覺(jué)

10、在一個(gè)暗室里看到一個(gè)靜止的光點(diǎn)移動(dòng)的現(xiàn)象叫做

a、似動(dòng) b、動(dòng)景運(yùn)動(dòng) c、自主運(yùn)動(dòng) d、心靈致動(dòng)

11、把一串點(diǎn)知覺(jué)為一條虛線的現(xiàn)象叫做

a、整體知覺(jué) b、良好圖形 c、空間頻率整合 d、主觀輪廓

12、下列哪種過(guò)定與其他過(guò)程不相同？

a、知覺(jué)恒常性 b、知覺(jué)防御 C、圖形背景轉(zhuǎn)換 d、選擇注意

13、三原色理論不能解釋哪些現(xiàn)象？

a、顏色負(fù)后效 b、紅綠色盲 c、加法原則 d、a農(nóng)b

14、前注意過(guò)程是

a、無(wú)意識(shí)的 b、前意識(shí)的 c、潛意識(shí)的 d、非意識(shí)的15、對(duì)經(jīng)過(guò)聯(lián)結(jié)作用處理的中性刺激可在其中一個(gè)中性刺激形成條件作用后另一個(gè)自動(dòng)獲得條件刺激的特性，這叫做：

a、自動(dòng)恢復(fù) b、二級(jí)條件作用 c、感覺(jué)條件作用 d、誘發(fā)行為

16、主張員工價(jià)值觀與組織目標(biāo)契合時(shí)，員工動(dòng)機(jī)、土氣最高的理論是

a、x理論 b、y理論 c、v理論 d、z理論

17、下列哪個(gè)理論與其他理論更不相同？

a、雙因素理論 b、激活理論 C、歸因理論 d、認(rèn)知理論

18、下列那種現(xiàn)象不能證明短時(shí)記憶的存汪？

a、系列位置效應(yīng) b、近因效應(yīng) c、順行遺忘 d、前攝抑制

19、下列哪種技術(shù)不是認(rèn)知心理學(xué)的核心方法？

a、出聲報(bào)告 b、誘發(fā)電位 c、注視時(shí)間 d、自由算法

20、有研究認(rèn)為智力只能解釋成功度．大約變異20％；情緒智力解釋其余80%，那么下列哪種推論最恰當(dāng)？

a、智力傳統(tǒng)概念應(yīng)該修正 b、IQ=1/4EQ c、智力=EQ/IQ d、智力對(duì)成功的作用只有1/5

二、判斷題

1、行為是指有機(jī)體的適應(yīng)。

2、引起行為的外界因素叫刺激。

3、神經(jīng)元之間的聯(lián)系是通過(guò)電傳導(dǎo)完成的。

4、大腦皮層分為初級(jí)感覺(jué)區(qū)、初級(jí)運(yùn)動(dòng)區(qū)和言語(yǔ)區(qū)。

5、對(duì)刺激進(jìn)行加工的基本條件是大腦要意識(shí)到刺激。

6、催眠治療往往很快見(jiàn)效。

7、人對(duì)外界輸入信息的精細(xì)加工和整合都發(fā)生在注意的狀態(tài)下。

8、快速眼動(dòng)睡眠是睡眠周期中最后一個(gè)時(shí)期。

9、顏色是視覺(jué)中最重要的物理屬性之一。

10、馬赫帶是明暗交界處，明暗對(duì)比被加強(qiáng)的現(xiàn)象，是側(cè)抑制的結(jié)果。

11、感覺(jué)適應(yīng)是刺激持續(xù)作用的時(shí)間積累效果。

12、大小——距離不變是知覺(jué)的無(wú)意識(shí)推理現(xiàn)象。

13、當(dāng)物體落在兩眼視網(wǎng)膜非對(duì)應(yīng)點(diǎn)時(shí)產(chǎn)生重影。

14、創(chuàng)造性思維是指發(fā)散性思維。

15、頭腦中的表象無(wú)助于掌握運(yùn)動(dòng)技能。

16、誘因指能激起有機(jī)體定向行為并滿足有機(jī)體需要的外在刺激和條件。

17、認(rèn)知——定向階段緊張不協(xié)調(diào)、多余動(dòng)作多，需要大量意識(shí)努力和監(jiān)控。

18、輕度緊張抑郁有助于練習(xí)促進(jìn)作用。

19、賽斯頓認(rèn)為能力由一般能力和特殊能力構(gòu)成。

20、比奈智力測(cè)量是世界上第一個(gè)智力測(cè)驗(yàn)，首次使用智商的概念。

三、論述題

你認(rèn)為心理過(guò)程有哪些，試用一個(gè)模型整合說(shuō)明之

2002北京大學(xué)實(shí)驗(yàn)心理學(xué)

一、名詞解釋

主觀顏色

元正認(rèn)知覺(jué)察

單被試實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

雙作業(yè)操作的互補(bǔ)原則

演繹推論的心理模型理論

二、評(píng)價(jià)法中的標(biāo)準(zhǔn)下的擊中率和虛報(bào)率為什么都應(yīng)該是累計(jì)概率？

三、舉例說(shuō)明中斷時(shí)間序列設(shè)計(jì)及其存在的問(wèn)題

四、負(fù)啟動(dòng)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)是怎樣進(jìn)行的？

五、如何用實(shí)驗(yàn)測(cè)量句子的理解時(shí)間？

六、如何用實(shí)驗(yàn)方法研究漢字的短時(shí)記憶的編碼方式？

七、Tulving（1982）等人在正常人被試學(xué)習(xí)96個(gè)低頻英語(yǔ)單詞，學(xué)習(xí)后1小時(shí)進(jìn)行再認(rèn)測(cè)驗(yàn)與補(bǔ)筆測(cè)驗(yàn)，7天后重復(fù)這兩次測(cè)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖，請(qǐng)說(shuō)明實(shí)驗(yàn)結(jié)果的含義。（圖略，見(jiàn)正常人外顯記憶與內(nèi)隱記憶試驗(yàn)性分離圖）

2002北京大學(xué)心理統(tǒng)計(jì)

一、選擇

1、調(diào)查了n＝200個(gè)不同年齡組的被試對(duì)手表顯示偏好程度

年齡組 偏好程度

數(shù)字顯示 針面顯示 不確定

30歲或以下 90 40 10

30歲以上 10 40 10

該題自變量與因變量的數(shù)據(jù)類(lèi)型分別是：

a、類(lèi)目型-順序型 b、計(jì)數(shù)型-等比型 c、順序型-等距型 d、順序型-命名型

2、某個(gè)單峰分布的眾數(shù)為15，均值是10，這個(gè)分布應(yīng)該是

a、正態(tài)分布 b、正偏態(tài)分布 c、負(fù)偏態(tài)分布 d、無(wú)法確定

3、現(xiàn)有8名面試官對(duì)25名求職者的面試過(guò)程做等級(jí)評(píng)定，為了解這8位面試宮的評(píng)價(jià)一致性程度，最適宜的統(tǒng)計(jì)方法是求

a、spearman相關(guān)系數(shù) b、積差相關(guān)系數(shù) c、肯德?tīng)柡椭C系數(shù) d、點(diǎn)二列相關(guān)系數(shù)

4、一個(gè)單項(xiàng)選擇有48道題，每題有四個(gè)被選項(xiàng)，用a=0.05單側(cè)檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，至少應(yīng)對(duì)多少題成績(jī)顯著優(yōu)于單憑猜測(cè)

a、16題 b、17題 c、18題 d、19題

5、以下關(guān)于假設(shè)檢驗(yàn)的命題哪一個(gè)是正確的

a、實(shí)驗(yàn)者甲用a=0.05的標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)驗(yàn)者乙用a=0.01的標(biāo)準(zhǔn)，甲罕犯II類(lèi)錯(cuò)誤的 概率一定會(huì)大于乙：

b、統(tǒng)計(jì)效力總不會(huì)比Alpha水平小 1-b=a

c、擴(kuò)大樣本容量犯II類(lèi)錯(cuò)誤的概率增加

d、兩個(gè)總體間差異小，正確的拒絕虛無(wú)假設(shè)的機(jī)會(huì)增加。

6、一位研究者調(diào)查了n=100的大學(xué)生每周用于體育鍛煉的時(shí)間和醫(yī)生對(duì)其健察狀況的總體評(píng)價(jià)，得到積差相關(guān)系數(shù)r=.43，由此可以推知以下哪個(gè)結(jié)論？

a、隨機(jī)抽取另外100個(gè)健康狀況低于這次調(diào)查平均值的大學(xué)生，調(diào)查其每周用于體育鍛煉的時(shí)間，會(huì)得到接近r=.43的積差相關(guān)系數(shù)

b、用大學(xué)生每周用于體育鍛煉的時(shí)間來(lái)預(yù)測(cè)其健康狀況的評(píng)價(jià)準(zhǔn)確率為43%

c、大學(xué)生用于體育鍛煉的時(shí)間長(zhǎng)短影響其健康狀況

d、以上都不對(duì)，因?yàn)椴恢纑=.43與r=0是否有顯著差異

7、已知X和Y的相關(guān)系數(shù)r1是0.38，在0.05的水平上顯著，A與B的相關(guān)系數(shù)r2是0.18，在0.05的水平上不顯著

a、r1與r2在0.05水平上差異顯著

b、r1與r2在統(tǒng)計(jì)上肯定有顯著差異

c、無(wú)法推知r1與r2在統(tǒng)計(jì)上差異是否顯著

d、r1與r2在統(tǒng)計(jì)上不存在顯著差異

8、在回歸方程中，原設(shè)其他因素保持不變，當(dāng)X與Y相關(guān)趨近于0時(shí)，估計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)誤是怎樣變化？

a、不變 b、提高 c、降低 d、也趨近于0

9、在因素分析中，每個(gè)因素在所有變量的因素負(fù)荷的平方和成為該因素的：

a、貢獻(xiàn)率 b、共同性 c、特征值 d、公共因素方差

10、在主成分分析的方法中。哪一個(gè)不是用來(lái)決定抽取因素的數(shù)目的根據(jù)

a、碎石圖 b、因素所解釋的方差百分比和累計(jì)百分比 c、因素的可解釋性 d、X是否達(dá)到統(tǒng)計(jì)的顯著性

二、填空

1、對(duì)于下列樣本l、4、3、6、2、7、18、3、7、2、4、3其適宜的集中量數(shù)是（），其值是（），其適宜的離中量數(shù)是（）。

2、有一個(gè)學(xué)生的成績(jī)低于平均成績(jī)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差，他在該班的百分位點(diǎn)是（）。

3、一組實(shí)驗(yàn)分?jǐn)?shù)近似正態(tài)分布，其平均分為65.5，標(biāo)準(zhǔn)差為5分，問(wèn)分?jǐn)?shù)在55.5分和75.5分之間的人數(shù)與全體考生總?cè)藬?shù)的百分比是（）。

4、一般人群中每年潰瘍的患病率為40%，在一個(gè)200名的CEO的樣本中，近12個(gè)月中有32個(gè)患潰瘍。為檢驗(yàn)CEO與一般人群潰瘍的患病率是否不同，需用（）檢驗(yàn)，所得到的統(tǒng)計(jì)量為（），結(jié)論為（）。

5、一位研究者報(bào)告重復(fù)測(cè)量的方差分析中，F(xiàn)檢驗(yàn)的結(jié)果是F（2，8）＝4.29，根據(jù)此結(jié)果可知此研究有（）個(gè)被試。

6、一位研究者調(diào)查了n=200的青少年樣本，發(fā)現(xiàn)閱讀分?jǐn)?shù)與某個(gè)腦電指標(biāo)的相關(guān)是0.12。他進(jìn)一步抽取了極端組，發(fā)現(xiàn)輕微閱讀障礙的兒童與同樣指標(biāo)的相關(guān)增加到0.61，你如何解釋這個(gè)差異（）。

7、用變量X預(yù)測(cè)變量Y，已知X和方是5，回歸線的離差乘積和是10，變量X、Y的均值為X=2，Y=4，預(yù)測(cè)變量Y的回歸方程是（）。

8、有n=102的數(shù)據(jù)，已知積差相關(guān)系數(shù)r=0.06，Y的和方SSy=100，如果這些數(shù)據(jù)作為建立回歸方程的根據(jù)，則估計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)誤是（）。

9、已知Y的回歸方程是Y=2.4X-0.2，SSx=10，SSy=90，SSe=32.40，變量X與Y的積差相關(guān)系數(shù)是（）。

10、一位專(zhuān)家請(qǐng)5個(gè)暴力罪犯和5個(gè)大學(xué)生寫(xiě)一段文字，然后將其筆記按其字觀察反社會(huì)人格的程度，從1-10排列，研究者應(yīng)對(duì)其數(shù)據(jù)進(jìn)行（）的統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)。

三、簡(jiǎn)答

1、一位研究者用2*4的方差分析研究成就動(dòng)機(jī)對(duì)問(wèn)題解決的容易程度的影響（成就動(dòng)機(jī)2水平，解決問(wèn)題的容易程度有4個(gè)水平），采取組間設(shè)計(jì)，設(shè)各單位個(gè)有6個(gè)被試。下列方差分析標(biāo)總結(jié)了實(shí)驗(yàn)結(jié)果，填充表值：

來(lái)源 SS df MS

處理間 280 __ ___ __ __ F=

___ __ 48 F=

__ __

處理內(nèi) ___ __ __ F=

總和 600 __

2、學(xué)生輔導(dǎo)中心辦了一系列學(xué)習(xí)方法的講座，為評(píng)估整個(gè)系列講座的效果，隨機(jī)抽取了25個(gè)參加講座的學(xué)生，調(diào)查了他們?cè)谙盗兄v座開(kāi)始前那個(gè)學(xué)期的GPA和系列講座結(jié)束后那個(gè)學(xué)期的GPA，從差異均值分布看，這25個(gè)參加講座的學(xué)生提高了D1＝0.72，和方SS=24，用數(shù)據(jù)來(lái)對(duì)系列講座提高GPA的效應(yīng)進(jìn)行點(diǎn)估計(jì)和90%的區(qū)間估計(jì)。

3、下面的實(shí)驗(yàn)表明被試在不同喚醒水平完成不同難度任務(wù)的作業(yè)成績(jī)，根據(jù)假設(shè)檢驗(yàn)的結(jié)果畫(huà)圖，描述并解釋任務(wù)難度與喚醒水平之間的交互作用。

喚醒水平

低 中 高

n=10 n=10 n=10

簡(jiǎn)單任務(wù) X=80 X=100 X=120

SS=30 SS=36 SS=45

復(fù)雜任務(wù) n=10 n=10 n=10

X=60 X=100 X=80

SS=42 SS=27 SS=36

ΣX^2=5296

4、一位牙究者發(fā)現(xiàn)大白鼠在T型迷津?qū)嶒?yàn)中有右轉(zhuǎn)彎的偏好，在20次系列實(shí)驗(yàn)中，一只大白鼠右轉(zhuǎn)17次，左轉(zhuǎn)3次，用適當(dāng)?shù)募僭O(shè)檢驗(yàn)驗(yàn)證大白鼠在T型迷津中右轉(zhuǎn)彎好偏好是否在統(tǒng)計(jì)上顯著？

5、下面兩個(gè)表中報(bào)告的是研究者建立的預(yù)測(cè)大學(xué)生是否愿意求助心理咨詢(xún)的回歸模型，解釋和報(bào)告結(jié)果。（注：2003年的試題沒(méi)有英語(yǔ)題）

Model Summary

R R Adjusted Std.Error of charge Statistics

R square R square the Estimate R charge F charge Sig.F charge

Mode.248.062.058 17.804.062 17.040.000.294.087.080 17.598.025 7.111.008 Predictors 對(duì)心理咨詢(xún)的看法Predictors 對(duì)心理咨詢(xún)的看法，遇到的問(wèn)題類(lèi)型是否與人際關(guān)系有關(guān)。

Coefficients

Unstandardized Standardized

Coefficients Coefficients t Sig.Mode B std.Error Beta

1（constant）25.639 4.164.248 6.157.000

對(duì)心理咨詢(xún)的看法.346.084 4.128.000

2（constant）24.510 4.138.240 5.923.000

對(duì)心理咨詢(xún)的看法.335.083 4.035.000

遇到問(wèn)題的類(lèi)型 6.722 2.521．.159 2.667.008

是否與人際關(guān)系有關(guān)

四、應(yīng)用題

1、一位研究者對(duì)智商與5歲兒童詞匯量的關(guān)系感興趣，A、解釋如何用積差相關(guān)考察這個(gè)問(wèn)題，具體描述研究者應(yīng)當(dāng)如何收集數(shù)據(jù)？

B、解釋如何用卡方獨(dú)立性檢驗(yàn)考察這個(gè)問(wèn)題，具體描述研究者應(yīng)當(dāng)如何收集數(shù)據(jù)？

2、下面的實(shí)驗(yàn)顯示了睡眠剝奪對(duì)智力活動(dòng)的影響，8個(gè)被試同意48個(gè)小時(shí)保持不睡眠，每隔12個(gè)小時(shí)，研究者給被試若干算術(shù)題，表中記錄了10分鐘內(nèi)被試正確解決的算術(shù)題數(shù)目。

睡眠剝奪時(shí)間

被試 12 24 36 48

------------8 7 8 6 10 12 9 11 9 9 8 10 7 8 6 6 12 10 10 8 10 9 12 8 7 7 6 8 9 10 11 11

根據(jù)上述數(shù)據(jù)，研究者能否做出睡眠剝奪對(duì)被試基本智力活動(dòng)有顯著影響的結(jié)論？在a=0.05水平作假設(shè)檢驗(yàn)和事后檢驗(yàn)。

北京大學(xué)2003年碩士研究生入學(xué)考試試題

考試科目：普通心理學(xué) 招生專(zhuān)業(yè)：基礎(chǔ)心理學(xué) 應(yīng)用心理學(xué)

一、判斷題（每小題1.5分，共45分）在答題紙上寫(xiě)出答案

1、和基礎(chǔ)研究不同，應(yīng)用科學(xué)并不關(guān)心如何描述和解釋現(xiàn)象。（）

2、處于前范式階段的科學(xué)是指雖然在研究的內(nèi)容上達(dá)成一致，但在方法上并沒(méi)有形成統(tǒng)一。（）

3、縱向追蹤法的困難在于不能避免不同時(shí)代的環(huán)境對(duì)人的不同的影響。（）

4、物理刺激的強(qiáng)度低于絕對(duì)閾限時(shí)，就不可能引起個(gè)體有意識(shí)的感知。（）

5、顏色知覺(jué)拮抗說(shuō)能解釋負(fù)后效，但不能解釋補(bǔ)色定律。（）

6、光能轉(zhuǎn)換發(fā)生在神經(jīng)節(jié)細(xì)胞。（）

7、前注意過(guò)程是前意識(shí)過(guò)程的基礎(chǔ)。（）

8、Z理論認(rèn)為員工預(yù)期自己的努力所達(dá)成的效績(jī)能滿足個(gè)人愿望時(shí)工作的動(dòng)機(jī)最高。（）

9、動(dòng)物也具有“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)”的能力。（）

10、動(dòng)物的語(yǔ)言不具有意義性。（）

11、白日夢(mèng)是意識(shí)的異常變體。（）

12、斯金納反對(duì)使用“工具性”條件作用的概念。（）

13、正強(qiáng)化增加行為出現(xiàn)的概率，負(fù)強(qiáng)化減少行為出現(xiàn)的概率。（）

14、強(qiáng)化或懲罰是學(xué)習(xí)的必要條件之一。()

15、弗里德曼（J.L.Freedman）從社會(huì)認(rèn)知的思想出發(fā)，認(rèn)為社會(huì)心理學(xué)是系統(tǒng)研究社會(huì)行為和社會(huì)信念的科學(xué)。（）

16、多拉德和米勒等人提出德挫折－侵犯理論認(rèn)為，挫折和侵犯之間存在著必然德聯(lián)系，有挫折就必然有侵犯。（）

17、Krant等人用“海關(guān)走私毒品”實(shí)驗(yàn)證明了在現(xiàn)實(shí)生活中，人們對(duì)欺騙行為有較高德偵測(cè)能力。（）

18、阿德勒認(rèn)為人的個(gè)體人格發(fā)展德原始動(dòng)力是人的權(quán)利意志。（）

19、大多數(shù)心理學(xué)家用“去抑制”解釋為什么飲酒使人變得好斗，認(rèn)為酒精降低了人們對(duì)侵犯行為控制。（）

20、卡爾史密斯（Carl Smith）發(fā)現(xiàn)懺悔能使一個(gè)人心理好受，從而增加個(gè)體德助人行為。（）

21、在一個(gè)人做完一件無(wú)聊的工作之后，給他很少的報(bào)酬，會(huì)增加他對(duì)這項(xiàng)無(wú)聊工作的喜歡程度。（）

22、在人際吸引中，“輻射效應(yīng)”或“對(duì)比效應(yīng)”的出現(xiàn)與被評(píng)價(jià)者之間的關(guān)系有關(guān)，當(dāng)兩個(gè)人是朋友關(guān)系時(shí)，“輻射效應(yīng)”才出現(xiàn)。（）

23、對(duì)從眾行為的研究表明，團(tuán)體的規(guī)模越大，凝聚力越大，個(gè)體的從眾行為也越多。（）

24、洛克（Locke）對(duì)參與決策的研究發(fā)現(xiàn)，參與決策對(duì)工作滿意感的影響要大于它對(duì)生產(chǎn)率的影響。（）

25、人們對(duì)事物分類(lèi)時(shí)，往往是根據(jù)他們對(duì)這類(lèi)事所形成的認(rèn)知圖式。（）

26、有關(guān)自我展露的研究表明，在異性關(guān)系中，男性的自我展露水平比女性高。（）

27、扎因斯（Zajonc）用他人的存在解釋社會(huì)促進(jìn)現(xiàn)象的產(chǎn)生。（）

28、青少年犯罪中最主要的原因往往和學(xué)校教育聯(lián)系在一起。（）

29、消除偏見(jiàn)的最有效的方法就是提高人們的教育水平，因?yàn)槭芙逃蕉啵藗兊钠?jiàn)就越少。（）

30、偏見(jiàn)（Prejudice）傾向于指人的行為，歧視（discrimination）傾向于指人的態(tài)度。（）

二、選擇題（每小題2分，共60分）選出一個(gè)最佳答案

1、行為主義理論反對(duì)研究下列那項(xiàng)內(nèi)容：

A、學(xué)習(xí)B、反應(yīng) C、氣質(zhì) D、技能

2、社會(huì)學(xué)習(xí)理論的理論根源是：

A、心理分析 B、行為主義 C、人本主義 D、認(rèn)知理論

3、哪種理論認(rèn)為認(rèn)同是社會(huì)文化的重要心理機(jī)制：

A、精神分析 B、行為主義 C、人本主義 D、認(rèn)知理論

4、要避免羅森塔爾效應(yīng)，須采用哪種技術(shù)：

A、雙聽(tīng)技術(shù) B、雙尾檢驗(yàn) C、雙通道技術(shù) D、雙盲技術(shù)

5、下列那一項(xiàng)不是語(yǔ)言先天獲得的證據(jù)：

A、過(guò)分范化 B、模仿 C、發(fā)展的順序性 D、無(wú)模式語(yǔ)言

6、自我中心是哪一個(gè)階段的主要成就：

A、感覺(jué)－運(yùn)動(dòng) B、前運(yùn)算 C、具體運(yùn)算 D、形式運(yùn)算

7、表征思維是哪一個(gè)階段的主要成就：

A、感覺(jué)－運(yùn)動(dòng) B、前運(yùn)算 C、具體運(yùn)算 D、形式運(yùn)算

8、向前傳導(dǎo)是 的傳導(dǎo)規(guī)律

A、向上神經(jīng)元 B、向下神經(jīng)元 C、聯(lián)合神經(jīng)元 D、所有神經(jīng)元

9、下列哪種錯(cuò)覺(jué)發(fā)生在感覺(jué)水平：

a、赫爾曼錯(cuò)覺(jué) b、月亮錯(cuò)覺(jué) c、繆勒－萊伊爾錯(cuò)覺(jué)d、t錯(cuò)覺(jué)

10、下列那項(xiàng)不是深度知覺(jué)的單眼線索：

a、空氣透視 b、結(jié)構(gòu)梯度 c、運(yùn)動(dòng)視差 d、視軸輻合11、首先提出認(rèn)知地圖概念的是：

a、皮亞杰 b、西蒙 c、托爾曼 d、苛勒

12、下列那項(xiàng)不是人類(lèi)語(yǔ)言的關(guān)鍵特征：

a、替代性 b、重復(fù)性 c、意義性 d、再生性

13、下列哪種部分強(qiáng)化下學(xué)習(xí)最困難：

a、固定比率 b、變比率 c、定時(shí) d、不定時(shí)

14、下列 現(xiàn)象支持自主神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)克悠意志控制：

a、二階段強(qiáng)化 b、感覺(jué)預(yù)條件作用 c、生物反饋 d、本能轉(zhuǎn)移

15、本質(zhì)上說(shuō)，Hull的動(dòng)機(jī)理論和 的理論是十分相似的：

a、弗洛伊德 b、斯金納 c、鐵欽鈉 d、繆勒

16、麥獨(dú)孤（W.McDougall）用 來(lái)解釋人類(lèi)的社會(huì)行為：

a、認(rèn)知過(guò)程 b、學(xué)習(xí)c、本能 d、社會(huì)影響

17、實(shí)驗(yàn)社會(huì)心理學(xué)中第一個(gè)有影響的理論是 提出的“社會(huì)促進(jìn)論“

a、崔普里特（N.Triplett）b、阿爾波特（F.H.Allport）

c、羅斯（E.a.Ross）d、勒溫（K.Lewin）

18、在20世紀(jì)初期，美國(guó)大量采用智力測(cè)驗(yàn)來(lái) ：

a、評(píng)估和篩選移民 b、甄別適合超常教育的兒童 c、甄別研究生的適合人選

d、證明智力差異是不同環(huán)境影響的結(jié)果

19、在維也納（B.Weiner）的歸因模型中，是穩(wěn)定的歸因：

a、努力 b、心情 c、機(jī)遇 d、身體特征

20、下列哪一項(xiàng)不屬于思維所依賴(lài)的心理結(jié)構(gòu)：

a、概念 b、圖式 c、心理映像 d、感覺(jué)

21、心理學(xué)家Baron在研究犯罪與溫度的關(guān)系時(shí)，發(fā)現(xiàn)在一定的溫度范圍內(nèi)，犯罪行為與溫度呈顯出 關(guān)系：

a、正相關(guān) b、負(fù)相關(guān) c、倒U形 d、U形

22、下列哪種說(shuō)法不屬于心理活力學(xué)關(guān)于意識(shí)的觀點(diǎn)：

a、可以將意識(shí)分為意識(shí)、潛意識(shí)和無(wú)意識(shí)

b、在意識(shí)的結(jié)構(gòu)中，無(wú)意識(shí)對(duì)人的影響最大

c、無(wú)意識(shí)里面的內(nèi)容不能夠被直接觀察到，因此永遠(yuǎn)不能被人認(rèn)識(shí)到

d、無(wú)意識(shí)包含人的恐懼、愿望等等

23、偏見(jiàn)主要與態(tài)度中的 緊密相關(guān)：

a、認(rèn)知成分 b、情感成分 c、行為成分 d、自我成分

24、屬于消極強(qiáng)化的例子是：

a、懲罰一個(gè)孩子讓另一個(gè)孩子看著 b、孩子去醫(yī)院看病不再發(fā)燒了

b、當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)拿走他最喜歡的玩具 d、孩子表現(xiàn)不好就餓他一會(huì)兒

25、以Luce和Raiffa設(shè)計(jì)的囚犯兩難情境為基礎(chǔ)的研究發(fā)現(xiàn)，雙方合作時(shí)的結(jié)果最好，但這種合作必須以雙方相互 為基礎(chǔ)：

a、熟悉 b、理解 c、信任 d、競(jìng)爭(zhēng)

26、先向?qū)Ψ教岢鲆粋€(gè)很大的要求，遭到對(duì)方拒絕后，緊接著提出一個(gè)小的要求，這時(shí)候小的要求被滿足的可能性會(huì)增加這種技巧叫做 技巧：

a、折扣 b、腳在門(mén)檻前 c、門(mén)前 d、滾雪球

27、梨格曼（Ringelman）在研究社會(huì)懈?。╯ocial loafing）時(shí)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)8個(gè)人一起拉繩子的時(shí)候，人均拉力只有 公斤，不到單獨(dú)拉力的一半：

a、63 b、31 c、53 d、28

28、按照Rremack原理，強(qiáng)化物可以是 的任何事物：

a、能夠改變過(guò)去的行為規(guī)范 b、強(qiáng)化而非處罰行為 c、同無(wú)條件刺激聯(lián)系在一起 d、個(gè)體喜歡做

29、Ekman發(fā)現(xiàn)一些情緒是普遍存在于各種文化之中，但不包括

a、憤怒 b、驚訝 c、輕蔑 d、悔恨

30、按照Erikson的觀點(diǎn)，人格發(fā)展的原因在于

a、行為強(qiáng)化或消退 b、人如何面對(duì)生活中的關(guān)鍵挑戰(zhàn)

c、學(xué)習(xí)應(yīng)付生理需要 d、學(xué)習(xí)如何愛(ài)他人

三、簡(jiǎn)答題（每小題10分，共20分）

1、簡(jiǎn)述關(guān)于存在獨(dú)立的短時(shí)記憶系統(tǒng)的證據(jù)？

2、簡(jiǎn)述情緒的歸因理論？

四、論述題（共25分）

論述心理學(xué)對(duì)人類(lèi)學(xué)習(xí)機(jī)制的探索和認(rèn)識(shí)？

第四篇：面試真題

2月24海事局

1、海事局為了建設(shè)積極向上的工作氛圍，號(hào)召全體人員加強(qiáng)組織文化建設(shè)，有人說(shuō)組織文化建設(shè)就是領(lǐng)導(dǎo)的活動(dòng)，火車(chē)跑的快，全靠車(chē)頭帶，只要領(lǐng)導(dǎo)做好就行了，你怎么看。

2、春運(yùn)期間，海事局要開(kāi)展關(guān)于煙花爆竹的專(zhuān)項(xiàng)監(jiān)管工作，領(lǐng)導(dǎo)派你你去收集前幾年的資料，并做宣傳活動(dòng)，你怎么做？

3、共享單車(chē)被一個(gè)孩子推到河里，影響了航道安全，你作為海事局的工作人員教育了孩子，家長(zhǎng)卻說(shuō)，小孩子不懂事你為跟他計(jì)較什么？你怎么和家長(zhǎng)溝通，請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬。

4、轄區(qū)內(nèi)發(fā)生液化氣船爆炸，記者第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)了解情況，他們走后，你發(fā)現(xiàn)有些采訪內(nèi)容未經(jīng)核實(shí)，如果報(bào)道出去可能會(huì)產(chǎn)生不良影響。作為值班人員，你怎么辦？

2月24日出入境材料題（實(shí)際共4個(gè)）：

材料1：

針對(duì)跨境電商，檢驗(yàn)檢疫局線上線下抽檢，線上120批產(chǎn)品中，69批不合格，不合格率達(dá)57.97%，很多樣品質(zhì)量不合格、標(biāo)簽不合格，針對(duì)這些問(wèn)題一是電商平臺(tái)要求不合格產(chǎn)品下架，定期對(duì)他們監(jiān)督。二是協(xié)作機(jī)制，反饋問(wèn)題給企業(yè)整改。

材料2：

案例一：現(xiàn)在很多電商平臺(tái)存在虛假信息，誤導(dǎo)消費(fèi)者，很多內(nèi)地生產(chǎn)的，轉(zhuǎn)銷(xiāo)國(guó)外，如日本紙尿片，抽檢10包，標(biāo)注日本產(chǎn)，檢測(cè)出4包是中國(guó)生產(chǎn)制造的，卻變成國(guó)外商品，欺騙消費(fèi)者。更有香港的商品查出來(lái)之后，說(shuō)“MADE IN CHINA”，打擦邊球。消費(fèi)者不了解，企業(yè)不承認(rèn)。

案例二：：玩具電商平臺(tái)進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品全部不合格，要求進(jìn)行處理，改造之后全部合格了。

材料3： 美國(guó)消費(fèi)安全協(xié)會(huì)對(duì)于電動(dòng)平衡車(chē)有新規(guī)，檢驗(yàn)檢疫部門(mén)及時(shí)洞察上報(bào)總局，調(diào)查走訪轄區(qū)企業(yè)發(fā)布信息，風(fēng)險(xiǎn)防范，召集使館爭(zhēng)取到了美國(guó)與中國(guó)合作檢查，6月份首批新標(biāo)平衡車(chē)通過(guò)美國(guó)檢測(cè)，恢復(fù)出口，打破貿(mào)易壁壘。

問(wèn)題：

1、跨境電商風(fēng)靡，有人說(shuō)國(guó)外質(zhì)量好，外國(guó)月亮圓，對(duì)此你怎么看？

2、與電商企業(yè)座談，企業(yè)抱怨我們嚴(yán)格檢驗(yàn)，耽誤了他們時(shí)間，請(qǐng)你現(xiàn)場(chǎng)模擬如何回應(yīng)。

3、要開(kāi)展進(jìn)口生活用品如兒童用品信息收集工總，你怎么組織？

4、針對(duì)材料三中的案例，反應(yīng)出哪些問(wèn)題，請(qǐng)你站起來(lái)匯報(bào)。

2月24日某部委

1、有人說(shuō)，工作效率高，領(lǐng)導(dǎo)派活就多，工作越多容易導(dǎo)致失誤，壓力更大，所以要隱藏實(shí)力。你怎么看？

2、要組織法律服務(wù)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)，現(xiàn)在要做一個(gè)前期調(diào)研，如何保證調(diào)研的準(zhǔn)確性？

3、領(lǐng)導(dǎo)要做一個(gè)簡(jiǎn)政放權(quán)的部署會(huì)，會(huì)前半小時(shí)小周發(fā)現(xiàn)講話稿和中央文件表述有出入，向領(lǐng)導(dǎo)反映了情況，領(lǐng)導(dǎo)后來(lái)批評(píng)了起草部門(mén)的同事，同事認(rèn)為小周喜歡出風(fēng)頭，小周很郁悶，你安慰他，現(xiàn)場(chǎng)模擬。

4、熱線電話被很多受理范圍外的擠占，群眾意見(jiàn)大，你會(huì)跟領(lǐng)導(dǎo)提哪些建議？

5、材料題：有一個(gè)地方發(fā)生了自然災(zāi)害，小王負(fù)責(zé)發(fā)放救災(zāi)物資。救災(zāi)物資發(fā)放現(xiàn)場(chǎng)有群眾說(shuō)：物資發(fā)放不公平，領(lǐng)的多少全靠關(guān)系。小王安撫了群眾，并跟群眾解釋?zhuān)何镔Y的發(fā)放是有相關(guān)規(guī)定的，不存在不公平。同時(shí)，小王跟媒體溝通：能不能先不要采訪，等我們處理完了以后你們?cè)賮?lái)采訪。問(wèn)題：你認(rèn)為材料中反映了哪些問(wèn)題，有什么改進(jìn)建議？

1、為了便民服務(wù)，各部門(mén)在社區(qū)開(kāi)設(shè)服務(wù)窗口，長(zhǎng)期以來(lái)，有的窗口長(zhǎng)期沒(méi)有人，有的窗口辦事人員不懂辦事流程，對(duì)此你怎么看？

2、為了服務(wù)社區(qū)老人，現(xiàn)聯(lián)合商鋪開(kāi)展惠老夫妻，為老年人提供免費(fèi)服務(wù)或免費(fèi)送貨，你是社區(qū)工作人員，請(qǐng)問(wèn)你怎么組織？

3、材料題：

由于小明和同事沒(méi)有及時(shí)通知領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)會(huì)，導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)會(huì)遲到，會(huì)后把他們喊到了辦公室問(wèn)話，以下為小明和同事對(duì)話：

同事：這件事的確是我的本職工作，但由于我臨時(shí)有事，后來(lái)拜托小明完成的。小明：你能有什么事，還不是和朋友吃飯。

同事：但是當(dāng)時(shí)你沒(méi)有明確拒絕我，我以為你接手了。領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)到他們對(duì)話，很煩心，讓小明寫(xiě)檢討。小明又說(shuō)：不是我的錯(cuò)，檢討寫(xiě)什么？

問(wèn)題：小明有哪些問(wèn)題，如果你是小明你怎么辦？

4、你和小李一起去與外單位洽談工作，為了方便，小李提出來(lái)最簡(jiǎn)便的合作方法，但你知道這樣做長(zhǎng)期來(lái)看一定會(huì)有問(wèn)題，你怎么辦？

5、一座橋年久失修，影響市民出行，對(duì)此十分不滿，聚集在市政府門(mén)口，還有人把相關(guān)照片發(fā)到微博引起熱議。你是市政府工作人員，請(qǐng)問(wèn)你怎么辦？

2月24日鐵路公安

1、你們派出所要組織老民警參加一個(gè)月后的執(zhí)法資格考試，關(guān)于法治建設(shè)的內(nèi)容，領(lǐng)導(dǎo)讓你去培訓(xùn)這批老民警，你怎么做？

2、材料題：一個(gè)城鎮(zhèn)，為了美麗建設(shè)，政府準(zhǔn)備在道路兩旁的樹(shù)上打了孔，把風(fēng)車(chē)安上去，這樣風(fēng)一吹，風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)了特別漂亮，一個(gè)小女孩看到后突然哭了出來(lái)，她爸爸問(wèn)她：為什么哭呢？小女孩回答：大樹(shù)一定很疼吧。小女孩的父親就寫(xiě)信向鎮(zhèn)政府反映了孩子的這樣一個(gè)訴求。鎮(zhèn)政府有關(guān)部門(mén)反饋，已按照您的建議停止施工。問(wèn)題：對(duì)于這個(gè)現(xiàn)象，你怎么看？

3、派出所要舉行一個(gè)聯(lián)誼會(huì)，邀請(qǐng)派出所民警的家屬參加，聯(lián)誼會(huì)上會(huì)通報(bào)我們民警一年內(nèi)的工作情況，領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)收集我們民警的工作信息，你認(rèn)為重點(diǎn)應(yīng)該收集些什么？

4、視頻題

視頻一：出站口，有幾個(gè)人在打架，出站口有人暈倒了； 視頻二：第一候車(chē)室：很空曠，沒(méi)有人

視頻三：第二候車(chē)室：有穿黑衣的小孩在候車(chē)大廳亂跑，孩子跑丟了找家長(zhǎng)

視頻四：第三候車(chē)室：檢票口，人很多

（視頻有四個(gè)視頻，但是這四個(gè)是在一個(gè)大屏幕上同時(shí)播放，四個(gè)視頻左上角分別寫(xiě)著出站口、第一候車(chē)室、第二候車(chē)室、第三候車(chē)室）

問(wèn)題：讓你描述一下視頻中的相關(guān)內(nèi)容。

統(tǒng)計(jì)局2月24日材料題：材料是關(guān)于城市垃圾分類(lèi)處理。

問(wèn)題：

1、城市推行垃圾分類(lèi)制度，有的市民不認(rèn)可不配合，你怎么看？

2、材料三中，調(diào)查群眾對(duì)垃圾分類(lèi)的積極性由百分之70降到百分之50，這個(gè)數(shù)據(jù)能不能真實(shí)的反映現(xiàn)狀？為什么？

3、該市為了調(diào)查分類(lèi)制度存在的問(wèn)題，委托調(diào)查隊(duì)進(jìn)行調(diào)查，你如何開(kāi)展這項(xiàng)工作，并確保數(shù)據(jù)有效？

4、你正在采訪，這時(shí)環(huán)衛(wèi)工和居民老奶奶發(fā)生爭(zhēng)吵，因?yàn)槔夏棠滩环诸?lèi)，環(huán)衛(wèi)工說(shuō)她屢教不改，致使采訪不能繼續(xù)進(jìn)行，你該怎么勸說(shuō)？ 海事

2月23日上午

1、轄區(qū)要在海上舉辦海上音樂(lè)會(huì)，要求大船繞行，增加半小時(shí)航程，有人說(shuō)舉辦音樂(lè)會(huì)能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展，耽誤半小時(shí)沒(méi)什么，對(duì)此你怎么看？

2、海事局開(kāi)展自助服務(wù)升級(jí)，投放了一部分電子觸屏設(shè)備。一個(gè)老人到海事大廳辦理業(yè)務(wù)，由于不熟悉觸摸屏，總是點(diǎn)擊錯(cuò)誤，情緒很煩躁，你是工作人員，如何處理，請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬。注意不要和考場(chǎng)考官交流。

3、春節(jié)期間，轄區(qū)海上垃圾很多，領(lǐng)導(dǎo)讓你對(duì)此進(jìn)行調(diào)查處理，你怎么做。

4、海上發(fā)現(xiàn)方形不明漂浮物，現(xiàn)位置正處在航道中，你是值班人員，接到報(bào)警后，你怎么處理？

出入境

2月23日上午

材料1.第一段關(guān)于寶馬七系和寶馬五系，和勞斯萊斯古斯特。出現(xiàn)質(zhì)量安全隱患。寶馬七系生產(chǎn)日期2012年，寶馬五系生產(chǎn)日期2012年，勞斯萊斯生產(chǎn)日期2012年。

第二段是、關(guān)于國(guó)務(wù)院對(duì)這個(gè)召回情況的通報(bào)，就是關(guān)于事件處理的對(duì)策：

1、對(duì)消費(fèi)者來(lái)說(shuō)，消費(fèi)者聯(lián)系經(jīng)銷(xiāo)商，進(jìn)行合適的處理，已經(jīng)發(fā)生傷害的，要聯(lián)系我們檢驗(yàn)檢疫部門(mén)，提供事故情況。

2、對(duì)廠家來(lái)說(shuō)，依據(jù)相關(guān)法律，配合我們檢驗(yàn)檢疫部門(mén)做召回的工作。并及時(shí)匯報(bào)召回情況。

3、對(duì)檢驗(yàn)檢疫局，要進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)管，督促企業(yè)召回對(duì)于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的這些批次進(jìn)行重點(diǎn)的檢查。

第三段是我們總局也會(huì)持續(xù)關(guān)注事件處理情況。

材料2.第一段說(shuō)的是我們國(guó)內(nèi)消費(fèi)者的利益經(jīng)常被侵害，同樣的產(chǎn)品輸入到我國(guó)的時(shí)候，質(zhì)量就會(huì)低一些，標(biāo)準(zhǔn)就會(huì)低一些。國(guó)內(nèi)產(chǎn)品進(jìn)口的時(shí)候，都說(shuō)是與國(guó)外的標(biāo)準(zhǔn)是統(tǒng)一的，但是發(fā)生召回的時(shí)候，他們給出的借口往往是“此產(chǎn)品未在中國(guó)大陸上市”或者“忘了”。

第二段說(shuō)是難道國(guó)內(nèi)的質(zhì)量比國(guó)外的產(chǎn)品質(zhì)量就好嗎？答案顯然是否定的。舉了福特汽車(chē)的例子。

第三段我們國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，遇到質(zhì)量問(wèn)題進(jìn)行召回的時(shí)候，召回率只有16.6%，而美國(guó)有112%說(shuō)我們國(guó)內(nèi)市場(chǎng)召回情況不好。

材料3

頒布了一個(gè)關(guān)于召回的法規(guī)《缺陷汽車(chē)產(chǎn)品召回管理規(guī)定》，召回?cái)?shù)量上升。實(shí)施這個(gè)管理辦法以后，從06---13召回超過(guò)一千萬(wàn)輛，14--15召回超過(guò)一千萬(wàn)輛，僅16年一年就召回一千萬(wàn)輛；還說(shuō)召回的主要問(wèn)題，集中在安全氣囊等這些地方，還有發(fā)動(dòng)機(jī)和車(chē)身三個(gè)部分，后頭一大堆數(shù)據(jù)。

考驗(yàn)企業(yè)的良心，說(shuō)召回工作往往被動(dòng)，被我們檢疫局查到才召回的占大概75%，主動(dòng)召回很少。

根據(jù)材料回答一下問(wèn)題：

1、根據(jù)材料，汽車(chē)企業(yè)生產(chǎn)出問(wèn)題汽車(chē)召回的時(shí)候，在國(guó)內(nèi)國(guó)外出現(xiàn)同品不同質(zhì)，同損不同賠的現(xiàn)象，對(duì)于這個(gè)現(xiàn)象，你怎么看。

2、根據(jù)材料，你是檢驗(yàn)檢疫局的，組織一個(gè)汽車(chē)的召回的摸底工作，了解汽車(chē)的數(shù)量和去向等問(wèn)題，你會(huì)如何組織？

3、你們企業(yè)在對(duì)某一家，汽車(chē)經(jīng)銷(xiāo)商，進(jìn)行摸底的工作時(shí)候，它以涉及商業(yè)秘密和個(gè)人隱私為由，拒絕配合，你怎么勸說(shuō)請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬？請(qǐng)注意考官不會(huì)與你交流。

4、依據(jù)我們國(guó)務(wù)院的這個(gè)條例，要進(jìn)行召回，作為檢驗(yàn)檢疫局的新聞發(fā)言人，發(fā)布一個(gè)召回的情況，現(xiàn)場(chǎng)模擬，起立作答。

部委

2月23日上午

1、漫畫(huà)題，年輕人占老年人公交車(chē)座位，另一個(gè)人想用法律制裁他，漫畫(huà)有道德字樣。請(qǐng)你擬定標(biāo)題并且結(jié)合實(shí)際談看法？

2、電視臺(tái)拍攝工匠精神宣傳片，宣傳人物先進(jìn)事跡，邀請(qǐng)各協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)座談會(huì)，你現(xiàn)場(chǎng)發(fā)言，如何溝通?，F(xiàn)場(chǎng)模擬。

3、政府要設(shè)立電動(dòng)汽車(chē)充電樁，要求合理布局，讓你去調(diào)查，你怎么調(diào)查。

4、窗口發(fā)放養(yǎng)老金，人多，老人排隊(duì)等待時(shí)間長(zhǎng)，引發(fā)混亂和安全事故，影響其他窗口辦事，你有什么建議？

5、施工建設(shè)高速公路，施工物料和建筑垃圾堆放在未被征用的農(nóng)田里，農(nóng)民私自賣(mài)了物料以補(bǔ)貼損失。施工方要求農(nóng)民歸還物料，雙方發(fā)生沖突。你是政府工作人員，怎么辦。

2月23日下午

1、現(xiàn)在一些新聞?dòng)浾卟稍L遭到群眾不滿和質(zhì)疑，一些記者也自己不遵守職業(yè)道德，群眾對(duì)記者采訪有意見(jiàn)，對(duì)此，你怎么看。

2、建立一個(gè)網(wǎng)上平臺(tái)，將大學(xué)體育場(chǎng)所利用起來(lái)，使居民在平臺(tái)上預(yù)約場(chǎng)館，對(duì)場(chǎng)館加以利用，該項(xiàng)工作重點(diǎn)是什么？

3、我市正在做低保扶貧的正面宣傳，有群眾聚集門(mén)口，反應(yīng)你單位資料審核錯(cuò)誤，取消了他們的低保資格，你負(fù)責(zé)處理，怎么辦？

4、6-7行材料（有題本，聽(tīng)題）。針對(duì)新入職辦培訓(xùn)。有幾個(gè)新公務(wù)員對(duì)話：小張說(shuō)：之前有企業(yè)經(jīng)歷，但是不知道公務(wù)員是做什么的。小王表示：覺(jué)得自己的知識(shí)技能跟不上；小李：通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查詢(xún)的方式了解到一定政策，但是對(duì)相關(guān)政策仍然不了解，如果你是培訓(xùn)部門(mén)的工作人員，怎么做。

5、農(nóng)村出臺(tái)一項(xiàng)針對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的政策性保險(xiǎn)，由政府和農(nóng)戶(hù)各出資一部分，有的農(nóng)戶(hù)不愿意參與，因?yàn)槿罕娬J(rèn)為自然災(zāi)害不嚴(yán)重，你怎么做？

鐵路公安

2月23日上午

1、道路上違規(guī)停了一輛外地車(chē)，交警開(kāi)了一張?zhí)厥饬P單，罰單上沒(méi)有寫(xiě)具體的罰款，只有一句話“前面有停車(chē)場(chǎng)”，被網(wǎng)友稱(chēng)為最美罰單，你怎么看？

2、工會(huì)組織職工進(jìn)行健康體檢,但是有些人因?yàn)楦鞣N原因未能按時(shí)體檢,領(lǐng)導(dǎo)交給你去組織,你怎么提高體檢的參與率？

3、某地治安管理特別好，在網(wǎng)友的滿意度調(diào)查中名列前茅。領(lǐng)導(dǎo)讓你去針對(duì)該地治安管理情況進(jìn)行調(diào)查，你認(rèn)為調(diào)查的重點(diǎn)是什么？

4、視頻題

第一個(gè)場(chǎng)景 候車(chē)室犯罪嫌疑人從監(jiān)控錄像前經(jīng)過(guò)，僅拎著拉桿箱

第二個(gè)場(chǎng)景 犯罪嫌疑人進(jìn)入了一個(gè)超市，轉(zhuǎn)悠了一圈在貨架被擋一瞬間手里多了一個(gè)拉桿箱

第三個(gè)場(chǎng)景 嫌疑人在檢票口處，隨著人群排隊(duì)檢票

第四個(gè)場(chǎng)景 犯罪嫌疑人背著雙肩包和拎著拉桿箱奔向檢票口

第五個(gè)場(chǎng)景 在衛(wèi)生間外面，然后犯罪嫌疑人從里面出來(lái)，他攜帶著之前的雙肩包只不過(guò)是前面背著此包

應(yīng)該是一個(gè)完整的長(zhǎng)視頻然后打亂了順序，分為5個(gè)片段，內(nèi)容是一名男子（30歲左右，身高180左右 膚色偏黑，平頭，戴眼鏡身著墨綠色上衣，黑色褲子，皮鞋背著一個(gè)雙肩包）在車(chē)站里的一個(gè)便利店偷了一個(gè)人的行李箱，并在車(chē)站上了個(gè)廁所，然后通過(guò)安檢上車(chē)了。

第一問(wèn)：給5個(gè)視頻排序，然后說(shuō)一說(shuō)事情經(jīng)過(guò)

第二問(wèn)：如果要抓捕該犯罪嫌疑人，可以通過(guò)什么方式進(jìn)行抓捕？

2017年鐵路公安面試真題（2月25日）

1、派出所準(zhǔn)備組織案例分析和實(shí)戰(zhàn)演練，為期三個(gè)月，讓你做前期調(diào)研，請(qǐng)問(wèn)你要收集哪些信息？

2、你到偏遠(yuǎn)山區(qū)支教，當(dāng)?shù)貙W(xué)校要鼓勵(lì)學(xué)生們多閱讀，想建立一個(gè)圖書(shū)角，領(lǐng)導(dǎo)把這項(xiàng)工作交給你負(fù)責(zé)，你怎么組織？

3、老民警退休了，但退職不退崗，2年共破獲案件41起，對(duì)此，你怎么看？

4、視頻題：在安檢口閘口下檢查發(fā)現(xiàn)一個(gè)犯罪嫌疑人，身份證與本人不符。帶到辦公室詢(xún)問(wèn)，疑似販毒。

問(wèn)題：（1）警察怎么判斷他可疑的？（2）用什么方式可以繼續(xù)追查？

2月26日統(tǒng)計(jì)局

材料：電動(dòng)車(chē)治理問(wèn)題，出臺(tái)政策，網(wǎng)友戲稱(chēng)“最嚴(yán)電動(dòng)車(chē)限令”，各地方都準(zhǔn)備實(shí)施。有人支持，有人反對(duì)，召開(kāi)聽(tīng)證會(huì)。

最后是一個(gè)電動(dòng)車(chē)數(shù)量與車(chē)禍量等的表格，表格中有電動(dòng)車(chē)數(shù)量和違章的數(shù)量，包括闖紅燈，超速超載，無(wú)牌無(wú)證數(shù)量等

問(wèn)題：出臺(tái)最嚴(yán)電動(dòng)車(chē)限令政策，有人反對(duì)有人支持，你怎么看？ 海事局2月26日

1、是海事局用大型船舶運(yùn)腿骨折的人，有記者報(bào)道，有人說(shuō)好，有人說(shuō)不好，你怎么看？

2、是為了迎接新職工和歡送老員工，你們海事局舉辦一個(gè)活動(dòng)，讓你組織，你怎么辦？

3、是海事局開(kāi)展一個(gè)對(duì)小型船舶的檢查活動(dòng)，一些小型船只船主認(rèn)為我們管理部門(mén)是登大型船舶困難，有抱怨情緒，請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬。

4、一艘船舶上有一個(gè)重病人，你是接警人員，你安排最近的醫(yī)院人員進(jìn)行救助，但是醫(yī)院人員以危險(xiǎn)為由拒絕去救援，你怎么處理？

2月26日出入境

材料題：材料是一個(gè)關(guān)于馬得加斯加鼠疫的全英文材料。

1、起立陳述材料內(nèi)容。

2、一帶一路背景下，有人說(shuō)要貿(mào)易便利簡(jiǎn)化檢驗(yàn)，有人說(shuō)要抓質(zhì)量，你怎么看？ 3、3.15日要開(kāi)展進(jìn)口紅酒檢驗(yàn)宣傳活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)交給你，你要怎么組織?

4、緬甸華僑進(jìn)境時(shí)查到傳染性肺結(jié)核，按規(guī)定不讓進(jìn)，他說(shuō)聯(lián)系好醫(yī)院醫(yī)生回來(lái)治療，你怎么辦？請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬。

2月26日鐵路公安

1、孩子放學(xué)在鐵路沿線玩耍，除了宣傳和教育，你還有什么辦法？

2、你是護(hù)路工人，你同事小李是上級(jí)親戚，但是小李好吃懶做，你如果揭發(fā)他你的工作就不保了你會(huì)怎么做？

3、某地領(lǐng)導(dǎo)參加蹦極、跳水等體育項(xiàng)目，從而提高當(dāng)?shù)刂?，吸引他人?lái)旅游，對(duì)此你怎么看？

4、視頻給出的是某地到深圳北的一趟列車(chē)，車(chē)次G28，一名乘警在巡視車(chē)廂，車(chē)廂內(nèi)有人在抽煙，有人一人躺兩個(gè)座位等不文明不規(guī)范的行為。第一問(wèn)：找出視頻中不規(guī)范的地方。

第二問(wèn)：你是廣播員，進(jìn)行廣播規(guī)范旅客行為。

統(tǒng)計(jì)局2月26日 材料題

材料大意：電動(dòng)車(chē)治理問(wèn)題，出臺(tái)政策，網(wǎng)友戲稱(chēng)“最嚴(yán)電動(dòng)車(chē)限令”，各地方都準(zhǔn)備實(shí)施。有人支持，有人反對(duì)，召開(kāi)聽(tīng)證會(huì)。

最后是一個(gè)電動(dòng)車(chē)數(shù)量與車(chē)禍量等的表格，表格中有電動(dòng)車(chē)數(shù)量和違章的數(shù)量，包括闖紅燈，超速超載，無(wú)牌無(wú)證數(shù)量等

1、出臺(tái)最嚴(yán)電動(dòng)車(chē)限令政策，有人反對(duì)有人支持，你怎么看？

2、組織召開(kāi)電動(dòng)車(chē)限令聽(tīng)證會(huì)，你的工作重點(diǎn)是哪些方面？

3、聽(tīng)證會(huì)召開(kāi)中，有外地記者臨時(shí)來(lái)要參加，我們并沒(méi)有邀請(qǐng)，所以被攔住，情緒激動(dòng)，你是組織者，怎么辦？情景模擬。

4、對(duì)表格進(jìn)行分析，你能得出哪些結(jié)論。

第五篇：面試真題

【解析】

各種各樣的門(mén)事件暴露了部分官員責(zé)任意識(shí)的淡薄，道德意識(shí)的缺失，有些甚至是人性和良知的喪失，這些官員雖然在領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍中是少數(shù)的，但是必須要引起足夠的重視。他們的行為嚴(yán)重破壞了政府的形象，嚴(yán)重影響了政府的公信力，在人民大眾中造成了嚴(yán)重的傷害和損失。這也應(yīng)引起相關(guān)部門(mén)的深刻思考：官員行為的監(jiān)督機(jī)制還存在漏洞，才讓這些蛀蟲(chóng)生長(zhǎng)。對(duì)于以后官員的選撥和考核機(jī)制，應(yīng)該予以細(xì)化，并嚴(yán)格執(zhí)行，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行，讓官員加強(qiáng)自律，讓權(quán)錢(qián)交易無(wú)處藏身。

做一名合格的公務(wù)員一直是我的目標(biāo)。我會(huì)非常珍惜這樣的平臺(tái)。以前我也經(jīng)?？磮?bào)道，會(huì)經(jīng)常看到像人民的好警察任長(zhǎng)霞、人民的好書(shū)記鄭培民等先進(jìn)事跡。我深受感動(dòng)。我報(bào)考公務(wù)員是希望通過(guò)的努力，讓周?chē)挠H人朋友生活得更開(kāi)心，為我的家鄉(xiāng)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，讓家鄉(xiāng)的環(huán)境變得更好。如果因?yàn)槲业拇嬖?，讓周?chē)松畹酶椭C更幸福，我覺(jué)得自己的生命才有價(jià)值。而一個(gè)人做任何事情都需要一個(gè)平臺(tái)，公務(wù)員隊(duì)伍就是很好的平臺(tái)，在這個(gè)平臺(tái)上，我可以為身邊更多的人服務(wù)。所以，如果我能成為一名公務(wù)員，我一定會(huì)把百姓的利益放在第一位，踏踏實(shí)實(shí)工作，認(rèn)認(rèn)真真做人，干干凈凈干事，讓人民群眾滿意。

2、陜西林業(yè)廳某干部的“虎照門(mén)”，如果由你如何辨別真?zhèn)危?/p>

【解析】

如果有人稱(chēng)拍到真華南虎，這是非常重要的信息，必須要核實(shí)，確定信息才能向公眾公布。收到信息后，必須安排好制定工作人員負(fù)責(zé)此事，并督促盡快落實(shí)核實(shí)工作，強(qiáng)調(diào)此工作的重要程度，引起重視?？梢越唤o相關(guān)幾家權(quán)威鑒定機(jī)構(gòu)，并及時(shí)跟蹤信息，確保不出現(xiàn)中間環(huán)節(jié)的干預(yù)。對(duì)于鑒定結(jié)果，需要向上級(jí)主管部門(mén)匯報(bào)。在鑒定照片真?zhèn)蔚耐瑫r(shí)，需要對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查，反復(fù)核實(shí)，把每一個(gè)細(xì)節(jié)調(diào)查清楚。并告知當(dāng)事人，此事件的重要性，告知造假需要承擔(dān)法律責(zé)任。提高思想重視程度。當(dāng)兩方面的調(diào)查結(jié)果確定之后，向主管部門(mén)遞交詳細(xì)的調(diào)查報(bào)告，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審批。

3、針對(duì)“三鹿奶粉門(mén)”召開(kāi)一場(chǎng)新聞發(fā)布會(huì)

【解析】

三鹿奶粉事件給很多消費(fèi)者特別是嬰幼兒造成了嚴(yán)重的損害，甚至奪?*****擻仔〉納廡┰旒僬叩男

形萌送春?。召窥脭仛W⒉薊幔允錄拇斫峁螄顏囈泄跡潛匾姆絞劍顏咭桓齪俠淼慕饈汀?

【計(jì)劃】在新聞發(fā)布會(huì)召開(kāi)之前，需要通過(guò)電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體向廣大公眾公布發(fā)布會(huì)的信息，確定主題、時(shí)間、地點(diǎn)、需要協(xié)調(diào)的部門(mén)、資金、工作人員；制定具體事項(xiàng)和程序、應(yīng)急預(yù)案等，將書(shū)面計(jì)劃報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批，聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)。

【準(zhǔn)備】成立工作小組，分工合作。完成會(huì)場(chǎng)布置、會(huì)場(chǎng)服務(wù)和會(huì)場(chǎng)秩序維護(hù)。確定好參加會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)，并通知相關(guān)媒體到場(chǎng)。安排會(huì)議程序，提前做好相關(guān)人員工作安排。通過(guò)媒體報(bào)道聽(tīng)證會(huì)的整個(gè)過(guò)程，增強(qiáng)社會(huì)關(guān)注。印發(fā)通知、聯(lián)系專(zhuān)家、主持人等。

【實(shí)施】在發(fā)布會(huì)進(jìn)行中，做好后勤服務(wù)工作，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，協(xié)調(diào)各部門(mén)負(fù)責(zé)人工作，積極處理發(fā)布會(huì)過(guò)程中的意外事件，確保會(huì)議正常有序的進(jìn)行。對(duì)發(fā)布會(huì)進(jìn)行詳細(xì)記錄，做好圖片和影像資料的收集和整理工作。

【總結(jié)】發(fā)布會(huì)結(jié)束后，將整理好的資料，在政府部門(mén)官方網(wǎng)站等媒體進(jìn)行發(fā)布，讓廣大消費(fèi)者都能了解整個(gè)過(guò)程和信息。將所有的資料做好存檔工作以備查。

2011年6月19日株洲公務(wù)員面試真題:

1、中組部領(lǐng)導(dǎo)李源朝說(shuō):“當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)要有敬畏之心,要敬畏歷史,敬畏百姓,敬畏人生,”,這句話你怎么看?

2、岳陽(yáng)湘陰洪水決堤,77小時(shí)后才上報(bào),受到湖南省防災(zāi)委員會(huì)通報(bào)批評(píng),你怎么看?

3、你單位召開(kāi)一次研討會(huì),有重要領(lǐng)導(dǎo)參加,領(lǐng)導(dǎo)要你籌備,請(qǐng)問(wèn)你怎樣開(kāi)展工作?

參考答案：

本部分設(shè)定了隱藏,您已回復(fù)過(guò)了,以下是隱藏的內(nèi)容

1、解釋?zhuān)壕次窔v史，即使自己的工作能經(jīng)得起實(shí)踐和歷史的檢驗(yàn)；敬畏百姓，即讓自己做的事情對(duì)得起養(yǎng)育我們的人民；敬畏人生，即將來(lái)回首往事的時(shí)候不會(huì)感到后悔。

2、論證：（1）敬畏歷史，就是要求干部做人、做事要努力爭(zhēng)取 “千載留芳”，而不是“曇花一現(xiàn)”，這樣就不會(huì)急功近利、不顧后果地去搞“政績(jī)工程”，而是放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，科學(xué)發(fā)展。（2）敬畏百姓就是不忘人民，服務(wù)人民，以人為本，執(zhí)政為民。（3）敬畏人生。

我們的干部應(yīng)該抓緊“一秋”的短暫時(shí)間，多做事，做好事。舉例子沈浩同志在小崗的6年，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、一名德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)導(dǎo)干部的神圣使命，在他身上，我們更加讀懂了三個(gè)“敬畏”。

3、當(dāng)然敬畏，并非畏首畏尾、做“太平官”，而是認(rèn)識(shí)到民心民意不可違背、客觀規(guī)律不許違抗、黨紀(jì)國(guó)法不容踐踏，始終保持“如臨深淵，如履薄冰”的心態(tài)，有所為有所不為，無(wú)愧組織、無(wú)愧人民、無(wú)愧歷史。

2、岳陽(yáng)湘陰洪水決堤,77小時(shí)后才上報(bào),受到湖南省防災(zāi)委員會(huì)通報(bào)批評(píng),你怎么看? 答題要點(diǎn)：

1、之所以批評(píng)是因?yàn)橐皇菦](méi)有在第一時(shí)間上報(bào)，違反關(guān)于防御洪水自然災(zāi)害的應(yīng)急預(yù)案規(guī)定，二是沒(méi)有上報(bào)，上級(jí)對(duì)洪水防御情況沒(méi)有立即評(píng)估，延誤搶險(xiǎn)救災(zāi)時(shí)間。三是沒(méi)有做好對(duì)外的信息公開(kāi)，及時(shí)的宣傳疏導(dǎo)工作。

2、作為政府機(jī)關(guān)，應(yīng)有大局意識(shí)，嚴(yán)格按照規(guī)定執(zhí)行。

3、通報(bào)批評(píng)同時(shí)也帶有警示作用。

3、你單位召開(kāi)一次研討會(huì),有重要領(lǐng)導(dǎo)參加,領(lǐng)導(dǎo)要你籌備,請(qǐng)問(wèn)你怎樣開(kāi)展工作? 答題要點(diǎn)：

1、主題。敲定研討主題，通知與會(huì)人員會(huì)前準(zhǔn)備。

2、確定發(fā)言人以及發(fā)言?xún)?nèi)容，發(fā)言文稿審核。

3、會(huì)議資料準(zhǔn)備、會(huì)場(chǎng)，研討時(shí)間確定。

4、同重要領(lǐng)導(dǎo)

2011年6月18日株洲市公務(wù)員面試題

第一題：老子曰：天下難事，義做于易;天下大事，必做于細(xì)。你怎么理解?

第二題：山西交警毛麗在執(zhí)法過(guò)程中處罰了很多領(lǐng)導(dǎo)，有的人贊成，有的人批評(píng)，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

第三題：一項(xiàng)工作本來(lái)由同事去做，而同事出去有另外的任務(wù)了，領(lǐng)導(dǎo)安排你接替同事的工作，同事回來(lái)后對(duì)你的工作不滿意，你該怎么辦?

另外：網(wǎng)上有20萬(wàn)人要求恢得五一黃金周，你怎么看?

參考答案：

本部分設(shè)定了隱藏,您已回復(fù)過(guò)了,以下是隱藏的內(nèi)容

第一題：可引用“一屋不掃，何以掃天下”典故，突出做事從易到難，從小及大，細(xì)節(jié)成就完美，小事成就大事!

第二題：以“執(zhí)法從嚴(yán)”來(lái)答，“有法可依，有法必依，違法必究，執(zhí)法必嚴(yán)”，這個(gè)十六字方針，是中國(guó)社會(huì)主義法治的基本要求，答出來(lái)是亮點(diǎn)。

第三題：突出服從意識(shí)、主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任、及時(shí)補(bǔ)救、合理溝通等幾個(gè)要點(diǎn)。

另外：

1、說(shuō)一下五一黃金周曾起到的作用，促進(jìn)旅游經(jīng)濟(jì)，帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展;

2、黃金周的盛行，曾使交通運(yùn)營(yíng)壓力倍增，同時(shí)集中旅游也給景區(qū)帶來(lái)破壞;

3、當(dāng)前，取消五一黃金周，將節(jié)假日派給清明、端午、中秋三個(gè)傳統(tǒng)假中，有利于傳承中華民族傳統(tǒng)，使家庭團(tuán)聚機(jī)會(huì)增多;

4、綜上所述，我個(gè)人支持國(guó)務(wù)員取消黃金周的做法。

此題，也可以從贊成恢復(fù)五一黃金周角度答，但涉及國(guó)家大政方針，已成定性的話題，向國(guó)家靠攏為宜!

2010年12月14日上午深圳聘任制公務(wù)員執(zhí)法類(lèi)面試題

1.有些違法現(xiàn)象屢禁不止，有人說(shuō)這是因?yàn)檫`法成本太低，懲罰了就換一個(gè)地方繼續(xù)犯法，你認(rèn)為是什么原因？

2.在執(zhí)法過(guò)程中，有些違法者把老弱病殘者推上前去干擾執(zhí)法者，然后趁機(jī)逃跑，你怎么看？

3.在執(zhí)法過(guò)程中，有些被執(zhí)法對(duì)象會(huì)采取逃跑的措施以避免被抓。如果緊追不舍，使得被執(zhí)法對(duì)象發(fā)生意外，將承擔(dān)一定的責(zé)任；如果不追，其他一些的違法者會(huì)仿效，使得執(zhí)法難度加大，你會(huì)怎么辦？

12月14日下午深圳聘任制公務(wù)員執(zhí)法類(lèi)面試題

1.在執(zhí)法活動(dòng)中邀請(qǐng)群眾一起參與執(zhí)法，你怎么看待這種現(xiàn)象？

2.法律條文制定相當(dāng)嚴(yán)苛，在執(zhí)法過(guò)程中群眾不理解，你作為執(zhí)法隊(duì)員怎么處理？

3.群眾認(rèn)為執(zhí)法活動(dòng)只打老鼠不打老虎，只查沒(méi)有后臺(tái)的不查有后臺(tái)的，你所在執(zhí)法對(duì)怎么處理？

2010年12月16日上午深圳市聘任制公務(wù)員面試題（綜合類(lèi)）

1、深圳是一個(gè)外來(lái)工聚集的城市，為促進(jìn)外來(lái)工及其后代與其他社會(huì)群體融合，請(qǐng)問(wèn)政府怎么做？

2、某調(diào)研機(jī)構(gòu)發(fā)布職業(yè)壓力排行榜，公務(wù)員排第一，礦工墊底，請(qǐng)問(wèn)你怎么看？

3、一個(gè)群眾拿著資料幾次去辦理同一個(gè)業(yè)務(wù)，但是都不是你受理的，而且每次都因?yàn)椴牧喜积R沒(méi)有成功辦理好。這次他又來(lái)辦理，是你來(lái)受理的，但是也是因?yàn)椴牧喜积R，當(dāng)你和他說(shuō)明情況時(shí)，他與你大吵起來(lái)，并引起周?chē)k事群眾的圍觀，請(qǐng)問(wèn)你怎么辦？

2010年12月16日下午深圳聘任制公務(wù)員非結(jié)構(gòu)化面試題（綜合類(lèi)）

關(guān)于一個(gè)公司招聘了一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生A，未簽訂勞動(dòng)合同，工資為4000。過(guò)了三個(gè)多月因?yàn)楸憩F(xiàn)好工資增加了1500元。年底時(shí)因?yàn)榻鹑谖C(jī)公司決定裁員，公司張貼出了裁員的名單，結(jié)果A被裁了，公司只支付了4000元的結(jié)算費(fèi)。并未雙倍賠償。A起訴到法院，法院讓他先仲裁，他就又去仲裁了。

要求： 考生闡述自己的看法，不分角度。2分鐘。小組關(guān)于一調(diào)一裁二審這個(gè)勞動(dòng)爭(zhēng)議處理機(jī)制進(jìn)行討論，最后小組選出一個(gè)人進(jìn)行總結(jié)。

無(wú)線電管理局面試題

案例分析：無(wú)線電管理局發(fā)現(xiàn)有違規(guī)使用無(wú)線電的現(xiàn)象，展開(kāi)調(diào)查。夜間調(diào)查時(shí)，發(fā)現(xiàn)干擾源過(guò)多而

無(wú)法檢測(cè)到。而且由于調(diào)查的精度不夠，使調(diào)查進(jìn)度受到影響。后面是接到居民舉報(bào)，才找到源頭。案例的意思差不多就是這樣，給2分鐘時(shí)間熟悉。

1、請(qǐng)問(wèn)你居民應(yīng)該如何使用無(wú)線電磁波？

2、案例中，在調(diào)查過(guò)程中，對(duì)于干擾源的影響，是什么原因？對(duì)今后的調(diào)查工作有什么看法？

3、在社區(qū)建立無(wú)線電檢測(cè)站，受到居民強(qiáng)烈抗議。局領(lǐng)導(dǎo)派你去協(xié)調(diào)此事，你怎么做

普通類(lèi) 5月11日上午

1.組織一個(gè)關(guān)于幸福廣東的論壇，邀請(qǐng)廣大農(nóng)民參加，前期籌備工作？

2.政府采購(gòu)自行車(chē)，近距離辦公，騎自行車(chē)去，你怎么看這個(gè)現(xiàn)象？

3.村里設(shè)閱覽室，但是很少人去，原因，怎么解決？

4.家長(zhǎng)覺(jué)得讀書(shū)無(wú)用，都不讓孩子去讀書(shū)，還不如區(qū)打工掙錢(qián)，怎么說(shuō)服家長(zhǎng)，現(xiàn)場(chǎng)模擬。

法檢類(lèi) 5月11號(hào)上午

一．你對(duì)基層司法機(jī)關(guān)條件設(shè)備落后待遇差有什么心理準(zhǔn)備。

二．媒體報(bào)導(dǎo)司法腐敗是否影響司法公信力的樹(shù)立。

三．檢察院組織關(guān)于打擊食品安全瀆職犯罪培訓(xùn)班前期準(zhǔn)備工作。

四．勸一個(gè)判了緩刑的少年回學(xué)校讀書(shū)，情景模擬。

普通類(lèi) 5月11號(hào)下午

一、政府推出網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)辦事,但是大家依然還是到辦事大廳來(lái),問(wèn)原因和對(duì)策。

二、是對(duì)年輕時(shí)用健康換金錢(qián),年老時(shí)用金錢(qián)換健康,你怎么看?

三、組織建黨九十周年歌詠比賽前期準(zhǔn)備工作。

四,、一個(gè)同事從技術(shù)崗調(diào)到行政崗,認(rèn)為自己適合技術(shù)崗,心情不好,讓你做思想工作

法檢類(lèi) 5月11號(hào)下午

1.有些地方的檢察官和法官，在工作中嫌累、嫌苦，辭職不干，你如何看待？

2.有人說(shuō)程序公正比實(shí)體公正更重要，你怎么看？

3.最近欠薪立法，請(qǐng)你組織一個(gè)欠薪普法宣傳活動(dòng)，前期準(zhǔn)備怎么做？

4.張三刑滿釋放后工作遭受歧視，后辭職不干，在家里無(wú)所事事，你是司法工作人員，怎么勸道他？情景模擬

1.市里面要舉行一個(gè)幸福廣東的論壇，需要邀請(qǐng)?jiān)谝痪€工作的工人、農(nóng)民，你作為這次活動(dòng)的組織者，如何做好前期籌備工作？

我認(rèn)為，答這類(lèi)題其實(shí)就是把組織類(lèi)題目的實(shí)施和總結(jié)匯報(bào)環(huán)節(jié)去掉，要答好關(guān)鍵是分層次清晰。我具體分為以下幾點(diǎn)

（1）溝通，確定好活動(dòng)的任務(wù)，主題等；（2）形成籌備小組，進(jìn)行調(diào)查，搜集信息等等；（3）召開(kāi)動(dòng)員或者培訓(xùn)大會(huì)，分工負(fù)責(zé)，敲定核心元素（人時(shí)地財(cái)物），應(yīng)急預(yù)案等等；（4）報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批；（5）按照計(jì)劃進(jìn)行準(zhǔn)備。。

2.近來(lái)，政府購(gòu)買(mǎi)了一批自行車(chē)，對(duì)辦公地方離家較近的公務(wù)員，一律騎自行車(chē)上班，對(duì)此你有什么看法？

（1）點(diǎn)題，談背景：資源節(jié)約型，環(huán)境友好型社會(huì)；效能型政府的建設(shè)；（2）談積極意義，主體展開(kāi)，政府，社會(huì)，公眾，官員。。（3）進(jìn)一步的建議。。

3.村里面新舉辦了一個(gè)文化閱覽室，然而比較少人去看書(shū)，你認(rèn)為原因何在？如何解決這個(gè)問(wèn)題？

（1）提升高度，響應(yīng)中央提出的學(xué)習(xí)型社會(huì)。。（2）原因：宣傳、意識(shí)、時(shí)間、資源、書(shū)目種類(lèi)等等。。（3）分別針對(duì)原因挖的坑，逐一填蘿卜。。

4.學(xué)校有兒童輟學(xué)，家長(zhǎng)認(rèn)為孩子讀再多的書(shū)也沒(méi)用，不如早點(diǎn)出來(lái)工作賺錢(qián)，由你去跟家長(zhǎng)溝通，你如何進(jìn)行？請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬一下。

其實(shí)這類(lèi)題就是人際關(guān)系或者應(yīng)急處理的轉(zhuǎn)換，用第一人稱(chēng)代入即可，非常流暢，想到什么說(shuō)什么，感覺(jué)自己有做居委大媽思想工作的天分，嘿嘿 12日上午普通類(lèi)題目

1、政府透明辦公。將公務(wù)員的名字等個(gè)人資料公布出來(lái)，你怎么看？ 完全猜中

2、辛亥革命100周年，單位組織進(jìn)行遺跡參觀，由你負(fù)責(zé)，你怎么組織？

3、某城市公路邊住房外墻進(jìn)行粉刷。對(duì)群眾有什么影響？你怎么處理？

4、郊區(qū)垃圾處理點(diǎn)，專(zhuān)家已經(jīng)說(shuō)明不會(huì)有污染，但村民擔(dān)心，你怎么跟村民說(shuō)？現(xiàn)場(chǎng)模擬

12號(hào)上午法檢

第一、你考入某司法機(jī)關(guān)，被調(diào)到某部門(mén)工作，但從事的工作非常瑣碎，你怎么看

第二、有人說(shuō)法官的品質(zhì)要比業(yè)務(wù)能力重要，你怎么看？

第三、最高院要組織一次調(diào)研活動(dòng)，你是基層法院的員工，有你來(lái)組織此調(diào)研活動(dòng)，你怎樣準(zhǔn)備前期工作？

第四、法院作出一個(gè)強(qiáng)制執(zhí)行的生效判決，你在執(zhí)行的過(guò)程中被執(zhí)行人不但不配合，而且還糾集一批親屬來(lái)阻礙你的執(zhí)法，你怎么勸他，現(xiàn)場(chǎng)模擬

下午 普通類(lèi)

1.你是文化部門(mén)人員組織到鄉(xiāng)村進(jìn)行文藝匯演你怎么前期籌劃？

2.大學(xué)生從廣州 上海 北京等一線大城市回歸到二三線大城市發(fā)展，你怎么看？

3.某大學(xué)景觀優(yōu)美獨(dú)特，也有相當(dāng)?shù)臍v史建筑，導(dǎo)致大量游客涌入，你認(rèn)為可能會(huì)造成什么問(wèn)題，怎么解決？

4.你是某服務(wù)大廳的工作人員，有位辦事群眾因?yàn)椴牧喜积R，情緒激動(dòng)，稱(chēng)之前已來(lái)過(guò)三次，職責(zé)你服務(wù)不好，你怎么解決？現(xiàn)場(chǎng)模擬一下。（情景模擬）

1.你是文化部門(mén)的工作人員，為了提高農(nóng)民的幸福感，單位準(zhǔn)備在鄉(xiāng)村組織一個(gè)文藝匯演，作為負(fù)責(zé)人，你怎么進(jìn)行前期籌劃？

答題要點(diǎn)：送戲下鄉(xiāng)，是農(nóng)民朋友非常歡迎的一個(gè)文娛項(xiàng)目，要搞好一個(gè)文藝匯演，最重要的是做好前期的籌備準(zhǔn)備工作，這是文藝匯演能否取得成功的一個(gè)最重要的因素。（強(qiáng)調(diào)你負(fù)責(zé)工作的重要性）那么，有幸作為負(fù)責(zé)人，我會(huì)怎么準(zhǔn)備這個(gè)文藝晚會(huì)呢？

首先，我會(huì)深入到農(nóng)民朋友中間，傾聽(tīng)他們喜聞樂(lè)見(jiàn)的文藝節(jié)目是什么？他們對(duì)一個(gè)文藝晚會(huì)有什么樣希冀和期待，他們想要一場(chǎng)怎么樣的晚會(huì)，當(dāng)然，不能排除個(gè)別人因?yàn)樽陨硭刭|(zhì)問(wèn)題，提出一些格調(diào)較低，不符合社會(huì)主義精神文明建設(shè)的要求的節(jié)目要求，我們要將此類(lèi)節(jié)目剔除，然后我會(huì)和有經(jīng)驗(yàn)的老筒子商

討，向曲藝界人士請(qǐng)教，最后，把文藝晚會(huì)最重要的部分，各個(gè)節(jié)目一一確定！這是此次活動(dòng)的關(guān)鍵一定要嚴(yán)肅對(duì)待！

其次，我會(huì)具體的在計(jì)劃中完成文藝演出的地點(diǎn)、時(shí)間安排，演員的聘請(qǐng)，食宿，交通安排，租借舞臺(tái)，燈光等等細(xì)節(jié)問(wèn)題，我會(huì)一一地安排妥當(dāng)！詳細(xì)地列入計(jì)劃之中！

最后，要注意可能發(fā)生的突發(fā)狀況，做好提前準(zhǔn)備，形成備用方案，比如如果是露天演唱下雨了怎么辦？停電了怎么辦？（其實(shí)我也不知道怎么辦。）我都會(huì)做好一個(gè)備用方案，確保演出的萬(wàn)無(wú)一失順利進(jìn)行。最后把這些方案有條理的匯總，形成一個(gè)總方案送交領(lǐng)導(dǎo)審批，我相信，按照我這個(gè)詳細(xì)完善的計(jì)劃，這次晚會(huì)一定可以順利進(jìn)行，取得圓滿成功！

2.大學(xué)生從廣州 上海 北京等一線大城市回歸到二三線大城市，你怎么看？

答題要點(diǎn)：

我記得我前段時(shí)間看過(guò)一本書(shū)，就叫“逃離北上廣”，書(shū)中講的情況和題目所說(shuō)的一摸一樣。（亮點(diǎn)“考官，哥是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小孩子啊，雖然只是大前天晚上逛超市的時(shí)候撿起來(lái)翻了兩分鐘。），現(xiàn)在大城市的生活成本越來(lái)越高，工作、就業(yè)壓力越來(lái)越大，很多大學(xué)生留來(lái)北上廣這些大城市，成為蟻?zhàn)澹杖胨降?，生活質(zhì)量差，很多時(shí)候，甚至難以實(shí)現(xiàn)理想和抱負(fù)，他們最后放棄了留在擁擠忙碌的北京、上海、廣州。我認(rèn)為，這是一種理性的回歸！是大學(xué)生們經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考和權(quán)衡之后作出的明智決定！也是時(shí)代發(fā)展的一個(gè)必然趨勢(shì)。

我們知道，我們國(guó)家發(fā)展并不平衡，很多欠發(fā)達(dá)的地區(qū)極度缺乏人才，尤其是高素質(zhì)人才，大學(xué)生愿意回到二、三線城市發(fā)展自己的事業(yè)，展現(xiàn)自己的才華，對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō)，是一件好事！有利于人才的優(yōu)化配置，有利于落后地區(qū)的發(fā)展進(jìn)步！

我原本就在廣州工作，但是現(xiàn)在我愿意回到我的家鄉(xiāng)，支援家鄉(xiāng)的發(fā)展建設(shè)！謝謝?。ū響B(tài)，考官啊，你看我這樣一個(gè)大好青年，你就給我高點(diǎn)分，讓我順利回家就業(yè)吧！代表國(guó)家感謝你的英明決定！你要給我低分，就是不想我回去支援建設(shè)啦，你給我低分對(duì)得起國(guó)家對(duì)得起黨嗎？）

3.學(xué)校有很多名勝古跡，參觀人很多有什么影響？怎么解決？

前段時(shí)間，日本發(fā)生海嘯，許多原本準(zhǔn)備到日本觀賞櫻花的游人未能如愿，（離題了喂！NO，哥這是技巧，要表現(xiàn)哥是多么的關(guān)注國(guó)際時(shí)事，世界新聞?。。┑俏覀兾錆h大學(xué)櫻花開(kāi)得非常燦爛，引來(lái)游人如織，想一嘗所愿，其中出現(xiàn)的問(wèn)題和題目中的情況，可謂如出一轍?。ǜ缍嚓P(guān)注國(guó)內(nèi)新聞啊！考官！）

那么游人太多進(jìn)校園，會(huì)導(dǎo)致些什么后果呢？

1、游人太多，導(dǎo)致校園擁擠，不排除個(gè)別游客因?yàn)樗刭|(zhì)問(wèn)題，拗折櫻花啦，刻字留念啦，踐踏草地啦，導(dǎo)致學(xué)校的環(huán)境和各種設(shè)施遭到破壞。

2、影響正常的教學(xué)秩序，導(dǎo)致學(xué)校正常的工作學(xué)生的學(xué)習(xí)生活受到影響。我一個(gè)同學(xué)就在武漢大學(xué)讀書(shū)（其實(shí)我有很多同學(xué)在重點(diǎn)讀書(shū)，但貌似木有武大的，瞎掰一個(gè)出來(lái)，要考官產(chǎn)生你同學(xué)都在武大，你一定也不差感覺(jué)，雖然哥是二本），本來(lái)他可以五分鐘走到課室，可是在櫻花盛開(kāi)的那會(huì)，到課室需要十多分鐘！對(duì)他們的日常學(xué)習(xí)生活影響非常大！

3、游人過(guò)多呢？（……這里突然木有思維了，但是3字有說(shuō)出口了，怎么辦，不能卡殼暫停啊……，把第一點(diǎn)再拿出來(lái)說(shuō)一說(shuō)，BLABLA……），還可能讓學(xué)校的環(huán)境受到影響，畢竟學(xué)校不是公園，它的主要任務(wù)是教學(xué)！

那么我們應(yīng)該怎么處理呢？

1、我們知道旅游景點(diǎn)比如公園是有專(zhuān)門(mén)的部門(mén)或人員來(lái)管理的，他們有完善的措施和手段來(lái)盡量避免游人過(guò)多導(dǎo)致的景區(qū)環(huán)境破壞事件的發(fā)生。大學(xué)校園是開(kāi)放的，沒(méi)有人去管此類(lèi)事件，造成擁堵非常難以解決，我們可以參照公園的做法，成立部門(mén)或者安排相應(yīng)的人員去管理，這樣，可以有效的避免校園環(huán)境遭受過(guò)大的破壞。

2、采取人員分流的措施，一定要避免對(duì)學(xué)校正常教學(xué)工作和學(xué)生的正常的學(xué)習(xí)生活造成影響，可以在上班上學(xué)期間，對(duì)涌入校園的人流進(jìn)行限制！避免過(guò)得的人群干擾學(xué)校正常的運(yùn)作，可以讓游人在周末，五一，國(guó)慶，寒暑假等時(shí)期到校參觀！

3、（因?yàn)榍懊婵?，這里卡是必然的，不能斷啊……），成立學(xué)生組織，讓本校學(xué)生課余時(shí)間去引導(dǎo)游客參觀，讓他們不要走太多冤枉路，可以盡快完成參觀然后順利離校（差點(diǎn)說(shuō)出杯具的：讓他們快點(diǎn)來(lái)快點(diǎn)走?。?。

總之，參觀校園是群眾的權(quán)益，但是一切要以不影響校園正常的秩序?yàn)榍疤??；卮鹜戤叄x謝！

4.你是辦事大廳人員有群眾辦事，缺乏材料，突然情緒失控，說(shuō)自己來(lái)過(guò)三次，都沒(méi)能辦好，投訴你服務(wù)態(tài)度和意識(shí)差，你要怎么勸解？

答題要點(diǎn)：我假設(shè)這位群眾是個(gè)中年男子。

大叔，您好，你的情緒我非常理解，您請(qǐng)坐，（旁白：給大叔倒一杯水，讓他坐下來(lái)，好好說(shuō)說(shuō)他三次辦事都沒(méi)能辦成的經(jīng)歷，表示同情和理解，同時(shí)表示歉意，讓大叔可以把不滿和抱怨發(fā)泄出來(lái)，他的壞情緒發(fā)泄完后，就會(huì)慢慢冷靜下來(lái)，此事再進(jìn)行耐心的解釋和勸解。）

大叔，你的情況我很理解，我也很想盡快幫您把事情辦妥，但是，您的材料確實(shí)不夠齊全，按照政策和法規(guī)，我也實(shí)在沒(méi)有辦法馬上給您把事情辦好，您看，你缺少了這個(gè)和這個(gè)還有這個(gè)材料，它們分別需要您到什么什么地方可以很方便的辦好，準(zhǔn)備好，您明白了嗎？（旁邊：詳細(xì)向大叔解釋?zhuān)瑸槭裁床荒苻k理，他缺少了那些具體的材料，這些材料分別要怎么準(zhǔn)備或者去哪里辦理，讓大叔清清楚楚還需要什么，并知

道怎么去解決。）

大叔，您明白了嗎？很感謝您對(duì)我的工作提出的批評(píng)和建議，我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)取并加以改正，現(xiàn)在請(qǐng)您盡快去把這些缺少的材料都準(zhǔn)備好，明天或者后天早點(diǎn)過(guò)來(lái)，我一早盡快妥當(dāng)?shù)貛湍咽虑檗k好，您看可以嗎？（旁白：大叔經(jīng)過(guò)情緒發(fā)泄，耐心解釋?zhuān)笇?dǎo)怎么可以很快的辦好事情后，相信心情一定會(huì)變好，高興的離開(kāi)辦事大廳）

大叔，您慢走。答題完畢，謝謝。

注意：我括號(hào)里的旁白在面試過(guò)程中也說(shuō)了！這樣考官可以了解你說(shuō)這些話做這些事情的用意，可能會(huì)有更好的效果，這是哥自創(chuàng)的對(duì)話+旁白斯基應(yīng)對(duì)情境模式答題法！

第一題，題目很長(zhǎng)，我讓考官讀了兩遍，關(guān)鍵字：1重慶市“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)2 黨委書(shū)記帶頭3一講二評(píng)三XX，日日有壓力，月月有壓力，4 公示。你對(duì)此有喝看法？

答題要點(diǎn)：1.競(jìng)爭(zhēng)的激勵(lì)作用 2.公開(kāi)透明是構(gòu)建服務(wù)型政府的根本要求。3書(shū)記的表率作用。4長(zhǎng)期開(kāi)展形成長(zhǎng)效機(jī)制。

如果我也成為公務(wù)員，我也會(huì)努力評(píng)為優(yōu)秀。

第二題，是學(xué)習(xí)十七屆五中全會(huì)精神，十二五規(guī)劃社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的目標(biāo)，讓你如何組織宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)，使之收到實(shí)效？

本部分設(shè)定了隱藏,您已回復(fù)過(guò)了,以下是隱藏的內(nèi)容

答題要點(diǎn)：帽子：十二五規(guī)劃（草案）的重大意義。

1.自己先吃透會(huì)議精神，具體是去新華網(wǎng)等官方網(wǎng)站去查閱完備的資料以及專(zhuān)家對(duì)政策的解讀。2.采取多種途徑讓同事也吃透會(huì)議精神，比如貼海報(bào)，組織研討班，組織“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)（第一題）等等。

3.下面相信談?wù)劊热缃M織研討班，我會(huì)如何組織。（就是大家非常熟悉的組織會(huì)議模板）

第三題，你單位領(lǐng)導(dǎo)給你很多很多工作，讓你不堪重負(fù)，影響了你的休息，還被領(lǐng)導(dǎo)多次批評(píng)，你該怎么辦？

答題要點(diǎn)：1.被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)愛(ài)我的表現(xiàn)，是希望我更好的成長(zhǎng)。

2.工作多要欣然接受，這是公務(wù)員工作的性質(zhì)決定的。公務(wù)員要服從組織領(lǐng)導(dǎo)的安排，絕不能因?yàn)楣ぷ鞫嘤性寡裕荒芴舴蕭荨?/p>

3.領(lǐng)導(dǎo)給我布置大量工作是為了我更快地熟悉業(yè)務(wù)，并借此盡快融入到機(jī)關(guān)的文化中來(lái)。4.我認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)給我的工作量大可能并非真的大，而是由于我是一個(gè)新人，工作效率低。5.既然工作效率低，要多請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)多請(qǐng)教同事，盡快提高工作效率。

總之，如果我遇到此情況，要盡快通過(guò)多種途徑提高工作效率，為單位作出更大的貢獻(xiàn)。

第四題，你作為第六次全國(guó)人口普查員，上門(mén)普查時(shí)，對(duì)方不開(kāi)門(mén)，也不接受調(diào)查，怎么辦！答題要點(diǎn)：帽子：人口普查的意義。

1.要不生氣，態(tài)度要依然好，公務(wù)員工作的性質(zhì)決定的。2.（自己試著解決）耐心地給他講解人口普查的意義。

3.找他鄰居親友做他思想工作，因?yàn)橛H朋好友比較容易做思想工作。4.還不行，請(qǐng)教同事，群策群力想辦法。5.還不行，找他村委會(huì)和居委會(huì)協(xié)助解決。

最后，寫(xiě)個(gè)總結(jié)。

注：現(xiàn)在我突然想到最后一題要答分析他不配合的原因就更好了，當(dāng)時(shí)沒(méi)答。

我時(shí)間安排：第一題5分鐘，第二題4分鐘，第三題3分鐘。第四題1分多點(diǎn)。第三題還沒(méi)答完記分員就提醒還3分鐘了。

.對(duì)于“公務(wù)員要樹(shù)立良好的職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德”，談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

2.領(lǐng)導(dǎo)脾氣不好，老是批評(píng)你，你怎么辦?

3.你負(fù)責(zé)組織開(kāi)展單位的低碳辦公活動(dòng)，你怎么做?

4.群眾舉報(bào)你的事件不真實(shí)，你怎么應(yīng)對(duì)?

5.有人說(shuō)，一般****是有危害的，而反****的人自己是最大的****，你如何看待?

6.單位新上了一套辦公軟件，但使用過(guò)程中出現(xiàn)了一些問(wèn)題，影響了效率，你作為該軟件上馬的負(fù)責(zé)人，準(zhǔn)備如何處理?

1.對(duì)于“公務(wù)員要樹(shù)立良好的職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德”，談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

【試題類(lèi)別】：綜合分析類(lèi)

【測(cè)評(píng)要素】：考生對(duì)“職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德”三種社會(huì)現(xiàn)象的理解。

【答題思路】：重在考察考生對(duì)“德”這一概念的理解。考生在答題過(guò)程中，應(yīng)注意從題目中所給出的職業(yè)、社會(huì)、家庭這三個(gè)角度闡述自己對(duì)“德”概念的認(rèn)識(shí)。結(jié)合自身情況論述具備高尚的“職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德”在現(xiàn)實(shí)工作生活中的重要意義，最后對(duì)未來(lái)的公職崗位進(jìn)行展望，強(qiáng)調(diào)“職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德”的正確樹(shù)立對(duì)做好公務(wù)員工作的積極意義。

【參考答案】：職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德是構(gòu)建我國(guó)社會(huì)主義道德體系的重要基礎(chǔ)。職業(yè)道德的建立意味著我們必須堅(jiān)持以正確的道德觀念對(duì)待自己的工作，社會(huì)公德的確立使我們能夠帶著足夠的責(zé)任心生活在這個(gè)社會(huì)中，家庭美德則是我們建立一個(gè)幸福美滿家庭的前提條件。三種道德觀念對(duì)于現(xiàn)實(shí)工作生活都具有重要的指導(dǎo)價(jià)值，如果我能有幸走上公職崗位，我將努力將三種道德觀念貫徹于日常工作生活中來(lái)，力爭(zhēng)做一名合格的公務(wù)人員。

2.領(lǐng)導(dǎo)脾氣不好，老是批評(píng)你，你怎么辦?

【試題類(lèi)別】：人際關(guān)系與溝通協(xié)調(diào)類(lèi)

【測(cè)評(píng)要素】：考察考生在處理人際關(guān)系問(wèn)題時(shí)的溝通技巧與能力。

【答題思路】：首先，考生應(yīng)表明自己遇在到問(wèn)題時(shí)會(huì)努力保持冷靜態(tài)度。其次，對(duì)所遇到問(wèn)題進(jìn)行深入思考，對(duì)自己工作能力、工作態(tài)度、人際關(guān)系等方面的處理方式進(jìn)行多角度的分析。分析過(guò)后，再根據(jù)不同的分析結(jié)果運(yùn)用相應(yīng)的溝通方式化解矛盾。最后，對(duì)自己在問(wèn)題處理過(guò)程中的得失進(jìn)行揚(yáng)棄，以此提升答題高度。

【參考答案】：第一，我會(huì)抱著平常心去面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，不去抱怨領(lǐng)導(dǎo)脾氣不好，不能對(duì)領(lǐng)導(dǎo)有任何成見(jiàn)。第二，我要對(duì)自己進(jìn)行反思，去尋找問(wèn)題產(chǎn)生的根源。如果是自己工作能力存在問(wèn)題，我會(huì)努力提高工作能力，以達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)的要求。如果是工作態(tài)度上存在問(wèn)題，我會(huì)積極改進(jìn)，提高認(rèn)識(shí)，以飽滿的熱情去面對(duì)工作。如果是人際關(guān)系方面存在問(wèn)題，我要盡力去和同事溝通，化解矛盾，創(chuàng)造一個(gè)良好的工作氛圍。第三，根據(jù)上述分析得出的結(jié)論，我會(huì)努力與各方溝通，通過(guò)了解彼此想法的方式解決問(wèn)題。第四，反思自己在處理問(wèn)題時(shí)暴露出的不足和收獲，以揚(yáng)棄的心態(tài)認(rèn)真總結(jié)。

3.你負(fù)責(zé)組織開(kāi)展單位的低碳辦公活動(dòng)，你怎么做?

【試題類(lèi)別】：計(jì)劃組織類(lèi)

【測(cè)評(píng)要素】：考察考生計(jì)劃組織活動(dòng)的能力。

【答題思路】：考生在答題過(guò)程中，首先應(yīng)明確活動(dòng)的目的及重要性，表明自己對(duì)該項(xiàng)工作的認(rèn)真態(tài)度。其次，在計(jì)劃過(guò)程中，考生應(yīng)進(jìn)行細(xì)致計(jì)劃，在計(jì)劃的實(shí)施階段，應(yīng)注意對(duì)可能出現(xiàn)的突發(fā)事件備好相應(yīng)預(yù)案。最后，考生應(yīng)對(duì)整個(gè)活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行及時(shí)總結(jié)。

【參考答案】：低碳辦公是我國(guó)政府努力推行綠色辦公，建設(shè)和諧社會(huì)的重要舉措，我一定認(rèn)真對(duì)活動(dòng)進(jìn)行計(jì)劃安排，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。在計(jì)劃階段，我會(huì)從“人、財(cái)、物、地、時(shí)”五個(gè)方面對(duì)活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)計(jì)劃，形成計(jì)劃方案，并提交領(lǐng)導(dǎo)審批。在領(lǐng)導(dǎo)審批通過(guò)后，依據(jù)計(jì)劃組織活動(dòng)的展開(kāi)，進(jìn)入活動(dòng)實(shí)施階段。這一階段將注意針對(duì)突發(fā)事件的處理，對(duì)可能出現(xiàn)的各種情況準(zhǔn)備應(yīng)急預(yù)案，一旦發(fā)生可以立即啟動(dòng)預(yù)案。最后，對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)總結(jié)，并形成書(shū)面材料向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

4.群眾舉報(bào)你的事件不真實(shí)，你怎么應(yīng)對(duì)?

【試題類(lèi)別】：應(yīng)急應(yīng)變類(lèi)

【測(cè)評(píng)要素】：考察考生處理突發(fā)性緊急事件的能力。

【答題思路】：考生在答題過(guò)程中，應(yīng)注意對(duì)情況進(jìn)行分類(lèi)把握。首先，冷靜對(duì)待群眾舉報(bào)。其次，對(duì)群眾舉報(bào)中的不實(shí)之處進(jìn)行分析，并對(duì)出現(xiàn)的情況提出相應(yīng)對(duì)策，以此向考官展示分析問(wèn)題的全面性。最后，對(duì)處理過(guò)程進(jìn)行總結(jié)反思。

【參考答案】：面對(duì)群眾舉報(bào)，我會(huì)以積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)，保持冷靜態(tài)度的同時(shí)，對(duì)群眾表示感謝，感謝群眾對(duì)我工作的認(rèn)真監(jiān)督。針對(duì)群眾舉報(bào)存在事件不真實(shí)的問(wèn)題，我會(huì)進(jìn)行認(rèn)真的分析，了解舉報(bào)中不真實(shí)內(nèi)容的具體情況，如果是群眾不了解情況而造成的問(wèn)題，則主動(dòng)與群眾溝通，讓對(duì)方能夠全面了解我工作的具體情況。在充分溝通之后，相信問(wèn)題可以得到妥善解決，我也會(huì)積極吸取教訓(xùn)，對(duì)自己工作進(jìn)行總結(jié)，避免類(lèi)似事件的再次發(fā)生。

5.有人說(shuō)，一般****是有危害的，而反****的人自己是最大的****，你如何看待?

【試題類(lèi)別】：綜合分析類(lèi)試

【測(cè)評(píng)要素】：考察考生對(duì)某一社會(huì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)。

【答題思路】：考生需要首先對(duì)題干進(jìn)行分析，亮出自己的觀點(diǎn)。在論述過(guò)程中，應(yīng)注意從****問(wèn)題所涉及的不同方面進(jìn)行詳細(xì)闡述，包括相關(guān)的體制問(wèn)題，社會(huì)道德風(fēng)氣問(wèn)題等不同層面。

【參考答案】：有人說(shuō)，一般****是有危害的，而反****的人自己是最大的****。針對(duì)這一說(shuō)法，我認(rèn)為存在片面性。****問(wèn)題的存在給社會(huì)發(fā)展帶來(lái)了巨大的負(fù)面影響，對(duì)政府形象的建立存在很大的負(fù)面作用。但如果簡(jiǎn)單地認(rèn)定反****的人自己是最大的****，則有片面看待問(wèn)題之嫌。我們知道，****的出現(xiàn)有諸多誘因，反****也是由很多工作組成的，這其中既包括了反****工作人員的個(gè)人工作，也包括了反****制度體系在內(nèi)。因此，反****的人并不能夠代表我國(guó)的反****工作，我也不認(rèn)同反****的人自己是最大的****這一說(shuō)法。

6.單位新上了一套辦公軟件，但使用過(guò)程中出現(xiàn)了一些問(wèn)題，影響了效率，你作為該軟件上馬的負(fù)責(zé)人，準(zhǔn)備如何處理?

【試題類(lèi)別】：應(yīng)急應(yīng)變類(lèi)

【測(cè)評(píng)要素】：考察考生對(duì)于工作過(guò)程中發(fā)生的突發(fā)事件的應(yīng)急應(yīng)變處理能力。

【答題思路】：考生在答題過(guò)程中，首先要對(duì)突發(fā)事件保持冷靜態(tài)度，不可慌亂陣腳。然后對(duì)問(wèn)題進(jìn)行全面分析，找到問(wèn)題根源，提出解決對(duì)策，最終妥善解決問(wèn)題?？忌鷳?yīng)注意在處理問(wèn)題過(guò)程中與各方及時(shí)溝通，消除同事的不滿情緒，保證工作的順利進(jìn)行。

【參考答案】：針對(duì)這一情況的出現(xiàn)，我首先會(huì)保持冷靜態(tài)度，積極傾聽(tīng)各方意見(jiàn)，為下一步工作做好準(zhǔn)備。然后，組織相關(guān)技術(shù)人員，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行細(xì)致分析，如果是技術(shù)上存在問(wèn)題，則組織技術(shù)專(zhuān)家盡快解決問(wèn)題，如果是人員操作上存在問(wèn)題，則請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)，盡快組織培訓(xùn)，讓同事盡早掌握辦公軟件的使用。最后，對(duì)自身工作進(jìn)行總結(jié)，肯定成績(jī)，找出不足，力爭(zhēng)避免類(lèi)似事件的再次發(fā)生。