第一篇：關(guān)于口才禮儀與社交的論文

每個人都能成為大演說家

我們從一出生就開始接觸語言，語言是我們?nèi)祟惐夭豢缮俚奶熨x，說話的能力來之不易，隨著我們的成長，這個能力不單單只是我們生活的一個工具，更是我們每個個體自身能力的體現(xiàn)和個人性格特征的重要表現(xiàn)，這項(xiàng)能力就衍生成為“口才”。你可能覺得“口才”這個名詞離我們很遠(yuǎn)。但其實(shí)我們經(jīng)常會接觸到一些“口才”好的人，大到電視機(jī)中參加辯論節(jié)目的優(yōu)秀選手們，如《奇葩說》這個節(jié)目中的辯手們；小到經(jīng)常給我們打騷擾電話進(jìn)行推銷的銷售們。我特別崇拜那些大演說家，他們擁有極好的口才，而我認(rèn)為“他們”肯定不包括我，我從來不覺得“演說家”，“口才”這些詞與我掛鉤。但是看完《激辯風(fēng)云》這部片子以后，我覺得，“口才”這項(xiàng)技能，完全可以靠后天培養(yǎng)的，而“口才”的好壞決定我們是否能成為一個大演說家，所以我們要盡可能的提高自己的口才，成為那個自己心目中偉大的大演說家。

說到提高口才，我們不妨先來思考一下，“口才”是什么？ 《現(xiàn)代漢語詞典》上的解釋為：說話的才能。中國著名口才理論家、“語商樹”理論體系創(chuàng)始人李易真認(rèn)為，沒有口才，口才是個寶。有了口才，你就是個寶。荀子：“身能行之，口能言之，國寶也！” 有學(xué)者將口才更加明確地進(jìn)定義為：在口語交際的過程中，表達(dá)主體運(yùn)用準(zhǔn)確、得體、生動、巧妙、有效的口語表達(dá)策略，達(dá)到特定的交際目的，取得圓滿交際效果的口語表達(dá)的藝術(shù)和技巧。李易真認(rèn)為，口才是一種綜合能力，不僅包括表達(dá)，還應(yīng)該聆聽、應(yīng)變等多項(xiàng)能力。善表達(dá)，會聆聽，能判斷，巧應(yīng)對，應(yīng)該是衡量口才好與壞的重要標(biāo)準(zhǔn)。那么，到底什么是口才呢?一言以蔽之，如果我們用一句話來說的話，那就是口語表達(dá)能力有了相當(dāng)高的技巧和藝術(shù)水平的時(shí)候，我們說，這就是口才。那么，口才有沒有具體的標(biāo)準(zhǔn)呢?我們說，口才是有具體標(biāo)準(zhǔn)的。第一，應(yīng)該言之有理，不是胡說八道，歪理邪說;第二，應(yīng)該言之有物，不是雜亂無章，空洞無物;第三，應(yīng)該言之有序，那就是有條有理，條清理晰;第四，應(yīng)該言之有文，你講得生動、形象、活潑，讓聽眾也愿意聽。這時(shí)候，那么說，這才是真正的口才。具備了這四條的時(shí)候，我們說，這人有口才了?？偠灾?，口才，就是會說話，能說話，善說話。

提高我們的口才重要嗎？我們一定要成為大演說家嗎？ 當(dāng)然不一定。我們不一定成為一名很厲害的大演說家，但我們擁有了口才以后一定會有很多益處，這些益處體現(xiàn)在生活中的方方面面。有很多人一遇到當(dāng)眾講話就緊張、臉紅、語無倫次，錯過了許多難得的機(jī)會，留下了許多遺憾。有的人在朋友當(dāng)中可以侃侃而談、說得清清楚楚、明明白白，有條有理，但一在眾人面前就面紅耳赤不知所云了，搞得自己很沒面子；有的人因?yàn)闇贤芰Σ睿笥焉?，圈子小，人際關(guān)系緊張而最終一事無成一敗涂地；有的人在說話的時(shí)候

詞不達(dá)意，思路不清，主題不明，層次不分，讓人聽了有一種糊里糊涂的感覺，沒有說服力。在我們生活中，處處少不了說話，在我們的工作中有很多場合需要演講。隨著社會的不斷進(jìn)步，國家的不斷發(fā)展，口才越來越顯示出它的重要性。在朋友當(dāng)中,難道你不想做一個能說會道極受歡迎的人嗎？在戀人面前,難道你不想展現(xiàn)自己的魅力,以獲取她的芳心,贏得美好的愛情嗎？在推銷產(chǎn)品當(dāng)中,難道不想迅速獲得別人的信任,以提高你的銷售業(yè)績嗎？在談判桌上,難道你不想憑三寸不爛之舌打動對方,以達(dá)到合作共贏的目的嗎？做下屬,難道你不想在大會小會上侃侃而談自己的觀點(diǎn),以獲得晉升的機(jī)會嗎？做管理,難道你不想在老板面前條理清晰、表達(dá)自如、淋漓盡致地表現(xiàn)自己嗎？做老板，難道你不想在公眾面前口若懸河、滔滔不絕，同時(shí)與自己的屬下做有效溝通嗎？做事，難道你不想迅速提高你的綜合水評，迅速提高你的知名度嗎？做人，難道你不想成為一個風(fēng)趣幽默、富有領(lǐng)導(dǎo)能力，擁有良好的人際關(guān)系的優(yōu)秀人士嗎？在21世紀(jì)的市場經(jīng)濟(jì)體制下，任何企業(yè)需要非常人才，非常人才需要非?？诓牛∷?，練好口才吧，投資口才，投資未來。

既然口才那么重要，我們又應(yīng)該如何評判一個人的口才呢？ 我曾看過一篇文章，文中提出了好的口才的十大標(biāo)準(zhǔn)，我覺得這十大標(biāo)準(zhǔn)非常在理。第一，普通話好，發(fā)音準(zhǔn)確。這是口才的的基本條件，多加練習(xí)、堅(jiān)持運(yùn)用，提高是很快的。第二，聲音條件好，聲音有磁性，富有感染力和號召力。不管你的聲音條件如何，如果經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練，都會使你的嗓音有較大改觀，這里有一個發(fā)聲方法和技巧的奧秘。第三，豐富詞匯量，能夠用恰當(dāng)?shù)脑~句表達(dá)真情實(shí)感。這也是如何提高口才能力的難點(diǎn)之一，好的想法、好的思想要靠豐富的語言來表達(dá)。第四，講話富有活力，表情、手勢、形體語言運(yùn)用恰當(dāng)?shù)轿?。這是演講與口才的高級部分，掌握正確的口才訓(xùn)練方法，學(xué)會正確地運(yùn)用手勢，可以把控演講現(xiàn)場，樹立自信心和個人威信。第五，觀察事物、看問題準(zhǔn)確、到位，并有獨(dú)特的見解。第六，自信心強(qiáng)，能夠克服當(dāng)眾講話或演講的緊張情緒。演講緊張，這是所有人都會遇到的問題，通過演講前的充分準(zhǔn)備和鍛煉，可有效解決這個難題。第七，講話富有邏輯性，思考縝密。在一些場合如：談判、外務(wù)或處理棘手問題是，要做到思考嚴(yán)密，講話有邏輯、爭取做到滴水不漏。第八，較強(qiáng)的臨場應(yīng)變能力。對突然的事物變化有較好的反應(yīng)能力，并能夠迅速作出正確的判斷。第九，注重自己的形象禮儀，具有良好的外在形象和內(nèi)在氣質(zhì)。了解并掌握一些演講的禮儀。最后，具有良好的文化修養(yǎng)和內(nèi)涵。如果你具有專業(yè)、淵博的知識想口才不好都不行。

根據(jù)這十大標(biāo)準(zhǔn)，我們便能更加清晰地評判自己的口才，知道自己在哪方面還有不足，去彌補(bǔ)自己的不足，完善自己，使自己努力達(dá)到這個標(biāo)準(zhǔn)，擁有好的口才，成為一個偉大的大演說家。

第二篇：口才藝術(shù)與社交禮儀課程論文

口才藝術(shù)與社交禮儀課程論文

社交對職業(yè)生涯的重要性

學(xué)院：外國語 專業(yè)：英語 年級：2015級 學(xué)號：20150801101 姓名：閆筱寧

這學(xué)期我選了口才藝術(shù)與社交禮儀這門課，是艾躍進(jìn)老師講授的。口才藝術(shù)與社交禮儀教我們?nèi)粘Ｉ疃Y儀、演講方法與口語表達(dá)，這些都是我們?nèi)粘Ｉ钪袥]有注意到但同時(shí)又是非常實(shí)用的。學(xué)習(xí)這門課程讓我收益匪淺。

先來說說老師吧，艾躍進(jìn)，馬克思主義理論家，無產(chǎn)階級戰(zhàn)士，南開大學(xué)教授，軍事學(xué)軍事思想專業(yè)碩士研究生導(dǎo)師。著名演講家，天津市國學(xué)研究會副會長。全國著名演講家，口才藝術(shù)、社交禮儀專家；領(lǐng)袖學(xué)、成功學(xué)、軍事學(xué)專家；國際問題和形勢政策專家；中華規(guī)范婚禮創(chuàng)始人；著名策劃人、主持人，天津市國學(xué)研究會副會長，多次接受包括新華社、央視《新聞聯(lián)播》、《新聞頻道》等媒體的采訪，擔(dān)任天津電視臺四個欄目的嘉賓，被媒體評為“魅力教授”、“最受歡迎教授”。每年在全國各地的政府機(jī)關(guān)，企事業(yè)單位，北大、清華等著名學(xué)府，舉辦上百場講座和演講，現(xiàn)場反響強(qiáng)烈，好評如潮。艾躍進(jìn)老師我國著名的演講家，對我國國內(nèi)演講的發(fā)展有深遠(yuǎn)影響。遺憾的是，艾老師于2016年4月21日22時(shí)18分在天津逝世，享年59歲。這門課也算是艾老師生前最后一門課程教學(xué)了吧，我也是懷著敬畏的心去學(xué)習(xí)這門課程的。

如今越來越多的人甚至把口才、原子彈和金錢并稱為新時(shí)代的三大武器。的確，當(dāng)人類進(jìn)入文明社會之后，檢驗(yàn)一個人是否有能力，以及這種能力能否發(fā)揮出來，其中一個很重要的因素就是取決于他是否具備極佳口才。隨著時(shí)代的發(fā)展和進(jìn)步，人們越來越認(rèn)識到口才的重要性?？诓攀且粋€人的第一亮點(diǎn)，是一個人的思想水平、才華技藝的集中“亮相”。培養(yǎng)和提高學(xué)生的口才，是加強(qiáng)素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容?，F(xiàn)在社會是一個越來越注重情商的一個社會，人與人之間及人與社會的關(guān)系非常密切廣泛的社會往來不可缺少。隨著社會的發(fā)展，人們對口才有了更高的要求。不得不說口才好的人，一般都會受到重用。

良好的口才能幫助你解除尷尬的氛圍，巧妙回答難以直接回復(fù)的問題，同時(shí)給別人留下一個風(fēng)趣幽默，學(xué)識淵博的印象。就像艾躍進(jìn)老師說過：“口才是一種藝術(shù)，而藝術(shù)可以給人帶來美感?！崩蠋熃o我們講述他的老師，一個北大畢業(yè)，教西方哲學(xué)的中年教師，講到得意時(shí)會敞開懷，露出里面穿的中山裝，風(fēng)度翩翩，個人魅力非凡，以至于讓他印象深刻，至今都不能忘記。（第二章第一節(jié)口才藝術(shù)的釋義、特點(diǎn)與要求）

口語表達(dá)能力在現(xiàn)代社會中是不可或缺的一項(xiàng)技能。在工作面試時(shí)，你需要準(zhǔn)確清晰的表達(dá)出你的求職意向，并對自己進(jìn)行充分且全面的自我介紹，在面試中表現(xiàn)出最優(yōu)秀的自己。在課堂上，也需要良好的口才表達(dá)出自己的想法，進(jìn)而得到老師的贊賞。那作為口語表達(dá)者的我們，應(yīng)該具備那些素質(zhì)呢，接下我們就詳細(xì)剖析一下。

一、主體意識

人作為主客體的統(tǒng)一體，在講說過程中應(yīng)充分發(fā)揮自己的主觀能動性。而口語表達(dá)過程中主體無疑是講說者。這個人，或這個主體首先應(yīng)當(dāng)具有主體意識。主體意識的第一要素是目的。無論何種形式的口語表達(dá)，都應(yīng)首先明確要解決什么問題。講說者在講說之前，大都有一定的總體設(shè)想或預(yù)先構(gòu)想。這些都對講說起著定向和引導(dǎo)的作用。當(dāng)然，在具體的口語表達(dá)過程中往往會出現(xiàn)很多新情況、新問題，但口語表達(dá)者可以進(jìn)行重新選擇、決定或修正，并以自覺的意識和行動去保證目的的實(shí)現(xiàn)。

二、思維能力

思維反映事物的本質(zhì)屬性和事物之間的規(guī)律性的聯(lián)系，是人的—種意識現(xiàn)象和能力。它既是人腦對客觀事物的本質(zhì)和規(guī)律的反映，又是人認(rèn)識事物、認(rèn)識世界、認(rèn)識自己的工具。而思維和語言又有著密不可分的聯(lián)系，因?yàn)槿四X對事物的認(rèn)知，要借助語言來實(shí)現(xiàn)，思維的成果也要借助語言來表達(dá)。顯然，講說者的思維能力如何決定了語言運(yùn)用的成敗和優(yōu)劣。些旁征博引、侃侃而談，特別是在與聽眾互動中妙語連珠、屢出新意的講說者，大都是創(chuàng)新思維能力強(qiáng)的人。沒有創(chuàng)新意識，因守傳統(tǒng)或一般性的思維模式，也只能停留在講說的一般水平上。

三、政治品質(zhì)

任何具體的言語交流，都會表露出講說主體的人格和個性。操守、品行、信仰、覺悟、世界觀、人生觀、價(jià)值觀、思維方式、對人對已的評價(jià)、對國家的態(tài)度等等，無不自覺或不自覺地在交往過程中表現(xiàn)出來。這一切就會成為對一個人政治品質(zhì)的評判。作為社會現(xiàn)象的口語表達(dá)具有道德實(shí)質(zhì)，它涉及口語表達(dá)的權(quán)威感。講說者的崇高人格本身就具有無形的感召力和征服力。一個道德敗壞，但講說技巧很高超的人，只要聽者知道了他的品行，其講說效果不會很好。

從這里來看，就說明口才與做人是相輔相成的。正如艾老師所說：“口才和禮儀是一輛車的兩個輪子，這兩個輪子就是做人的兩個方面。所以當(dāng)你忘記做人的同時(shí)，你口才學(xué)不好禮儀也學(xué)不好?！保ǖ诙?第一節(jié) 口才藝術(shù)的釋義、特點(diǎn)與要求）做人做好了，你這個演講者才會有說服力，觀眾才會信你。

四、文化底蘊(yùn)

對于口語表達(dá)來說，只有智商是不夠的。還應(yīng)該把智商轉(zhuǎn)變成智力。這就要求講說者必須注意自身文化知識的積累、文化水平的提高、文化素養(yǎng)的修煉和文化底蘊(yùn)的厚重。文化修養(yǎng)直接制約和影響著口語表達(dá)。淵博、深厚的文化修養(yǎng)是使講說精彩紛呈、充滿魅力的基礎(chǔ)。但它不是與生俱來的，而是在長期的社會實(shí)踐中努力學(xué)習(xí)、不斷探索、積極建構(gòu)的結(jié)果，也始終隨著人們社會實(shí)踐水平的不斷提高、人類自身進(jìn)化和社會化的歷史進(jìn)程而處于動態(tài)發(fā)展的狀態(tài)中。“讀書足以恰情、足以長才，讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使入深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯；凡有所學(xué)，皆成性格?！迸喔@句話啟示我們，要善于發(fā)揮主體能動性去積極建構(gòu)、努力探索，注意德識才學(xué)各方面的修養(yǎng)，并融會貫通地運(yùn)用于實(shí)踐，為進(jìn)行成功的口語交流提供基礎(chǔ)。

五、心理素質(zhì)

心理學(xué)上的素質(zhì)是指人的神經(jīng)系統(tǒng)和感覺器官上的先天的特點(diǎn)。而心理素質(zhì)是指表現(xiàn)在人身上的那些經(jīng)常的、穩(wěn)定的、本質(zhì)的個性心理特征，包括人的心態(tài)、情感、氣質(zhì)、性格、興趣等。每個講說者的心理素質(zhì)都不盡相同，這就對口語表達(dá)的方式、效果和風(fēng)格產(chǎn)生了重要影響。作為一個講說者應(yīng)該以積極的激情和心境，滿懷熱情地投入到講說的過程中；同時(shí)還應(yīng)該努力培養(yǎng)自己良好的、積極的情感體驗(yàn)，比如對講說本身的興趣，對講說內(nèi)容的感情注入。講說過程中對輕松、振奮的情緒的調(diào)動等等；并有意識地控制和消除不良的、消極的情感體驗(yàn)，比如倦怠、緊張，興奮不起來等。唯有如此，講說才有可能獲得成功。

六、應(yīng)變技能

口語表達(dá)過程是綜合各種因素所形成的大系統(tǒng)，其中任何一個因素的不協(xié)調(diào)都可能導(dǎo)致講說的失敗。要使講說和諧完美、富有吸引力，就需要講說者具有隨機(jī)應(yīng)變的能力。這種能力就叫應(yīng)變技能。所謂應(yīng)變技能，就是講說者針對交流過程中出現(xiàn)的不利因素，機(jī)智地調(diào)整講說內(nèi)容，以適應(yīng)現(xiàn)場變化的快速反應(yīng)能力。同時(shí)也是講說者應(yīng)付、處置各種意外情況的心理素質(zhì)。

七、實(shí)踐品格

口語表達(dá)是主體社會實(shí)踐活動的表現(xiàn)。口才藝術(shù)則是這種實(shí)踐活動的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和升華。講說的實(shí)踐活動是口才藝術(shù)產(chǎn)生的基礎(chǔ)和不竭的源泉。有志學(xué)習(xí)口才藝術(shù)的人必須首先重視口語表達(dá)的實(shí)踐。藝術(shù)來源于生活，又高于生活。聰明的講說者是善于發(fā)現(xiàn)并且很好地利用口語表達(dá)規(guī)律的人?？诓潘囆g(shù)的規(guī)律集中地反映在它的理念上、它的特點(diǎn)上、它的評判標(biāo)準(zhǔn)上。而這些規(guī)律性的東西部是從現(xiàn)實(shí)生活的講說活動的過程中總結(jié)出來的。實(shí)踐的品格是口語表達(dá)者最為可貴的素質(zhì)，來源于口語表達(dá)現(xiàn)實(shí)生活的實(shí)踐感受是講說者最為寶貴的財(cái)富。

八、主題風(fēng)格

主體風(fēng)格，即講說者的講說風(fēng)格。在人際口語交流中，有的講說令人激動振奮，有的講說使人忍俊不禁。這些由不同風(fēng)格的講說所帶來的不同效果，除了來自講說內(nèi)容本身，還有講說人對講說技巧的運(yùn)用。在人際溝通中，每個人的口語表達(dá)都表現(xiàn)出不同的個性特點(diǎn)。凡是那些口才超群的人，無不在講說過程中表現(xiàn)出自己鮮明、獨(dú)特的個性。技巧及其風(fēng)格的表現(xiàn)是增強(qiáng)講說效果的“變壓器”。講說者應(yīng)該努力在口語表達(dá)的實(shí)踐過程中，逐漸磨出自己的講說“品牌”。尤其對于那些初學(xué)者來說，從學(xué)習(xí)伊始就樹立“品牌意識”，并根據(jù)自身?xiàng)l件、量身打造出適合自己的講說風(fēng)格無疑是學(xué)習(xí)口才藝術(shù)的好方法。

作為演講初學(xué)者的我們，應(yīng)該努力去學(xué)習(xí)這些素質(zhì)，爭取自己有一天能成為合格的演講者。現(xiàn)在也許無法達(dá)到上面所說的其中任何一樣素質(zhì)，無法僅僅憑借自身魅力就讓演講有感染力，但我們可以借用一些名人名言、經(jīng)典名著來增強(qiáng)說服力。但在引用的同時(shí)要注意準(zhǔn)確性。讀書時(shí)更要精度細(xì)讀，不能淺嘗輒止、蜻蜓點(diǎn)水。有一位教授在講話時(shí)引用了恩格斯的話，但聽眾都覺得這不是恩格斯所說，于是回去查閱后發(fā)現(xiàn)，這是恩格斯在《反杜林論》中引用的杜林的話，并不是恩格斯的原話。（第二章

第三節(jié) 口語表達(dá)的誤區(qū)）這就要求我們在引用的過程中要小心謹(jǐn)慎，千萬不要斷章取義，為了引用而引用，這會降低演講的權(quán)威性，甚至讓聽眾質(zhì)疑你的專業(yè)性。

口才和禮儀是密不可分的。禮儀是禮節(jié)和儀式的統(tǒng)稱，指在交往中由一系列的禮節(jié)組成的，自始至終的完整的全面的敬人的行為。也就是說日常生活中的人和隆重場合的參加者應(yīng)當(dāng)自覺遵守的行為規(guī)范及其形式。古人講“禮者敬人也”，禮儀是一種待人接物的行為規(guī)范，也是交往的藝術(shù)。

中國自古就是禮儀之邦，禮儀對炎黃子孫來說，更多的時(shí)候能體現(xiàn)出一個人的教養(yǎng)和品位。真正懂禮儀講禮儀的人，絕不會只在某一個或者幾個特定的場合才注重禮儀規(guī)范，因?yàn)槎Y儀是體現(xiàn)一個人基本素養(yǎng)的綜合反映，所以無論何時(shí)何地，我們都要以最恰當(dāng)?shù)姆绞饺ゴ私游铩?/p>

禮儀是高素質(zhì)的表現(xiàn)，能充分的體現(xiàn)自己的文化涵養(yǎng)和個人品德素質(zhì)。中國教育的結(jié)果就是：有教育，沒教養(yǎng)，有知識，沒文化。曾經(jīng)有媒體報(bào)道南開大學(xué)女研究生不沖廁所的情況，這就顯示出了應(yīng)試教育的悲哀。如果有一個小伙子西裝革履，形象極佳，卻在路邊吐了一口痰，你還會覺得他帥嗎？（第一章 第九節(jié) 禮儀的重要性

（二））答案一定是否定的，一個人如果沒有良好的素質(zhì)，即使他長得再帥，也只能是道貌岸然，不能成為君子。素質(zhì)才能真正撐起一個人的品格。

懂禮儀、有教養(yǎng)、會做人，就有機(jī)會、有可能成功，缺少禮儀，不會做人，必然失敗。我國某著名外國語大學(xué)的一個女同學(xué)畢業(yè)以后分到上海一家大的外貿(mào)公司，三年放單飛，就是單獨(dú)出國挑業(yè)務(wù)，第一站就是東南亞國家，也有接機(jī)的，接了之后，人家握手寒喧之后，人家掉頭就走，不理解，給國內(nèi)打電話，第二個又去接，又是接完之后就走，那就讓她回來了，你想三年放單飛也不免有同事嫉妒，這是什么素質(zhì)高。郁悶辭職了，第二撥人回來之后才知道，為什么人家去接她，這位是左撇子，拿左手跟人家握手，而她去的第一站國家是穆斯林國家，信仰伊斯蘭教，人家的右手是拿食物，干凈圣潔之手，左手是擦排泄物的骯臟之手。你拿這個手跟人家握手，人家能接待你嗎？人家不可能說不知者不怪。所以懂禮儀非常重要。每當(dāng)你去了一個地方，就要了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，尊重人們的習(xí)慣。

禮儀已經(jīng)不再是僅僅個人素質(zhì)高低的體現(xiàn)，它甚至?xí)绊懩愕穆殬I(yè)發(fā)展?，F(xiàn)代社會是文明社會，不懂禮儀，不懂禮節(jié)的人不會被別人尊重，更不用提什么混的如魚得水、風(fēng)生水起了。

口才和禮儀是被人們普遍接受并普遍認(rèn)可的在現(xiàn)代社會中作為人才不可或缺的素質(zhì)。這門課程讓我同時(shí)學(xué)習(xí)了這兩個概念，了解了他們的重要性，知道了如何才能掌握這兩種能力，為自已今后的發(fā)展也有很大的幫助。也許幾年后，在求職的過程中，我會很感謝自己上過這門課

第三篇：口才藝術(shù)與社交禮儀

禮的三層含義不包括（）。

? ? ? ? A、制度 B、規(guī)范 C、尊重別人 D、輕視他人

我的答案：D

禮貌是無形的。（）

我的答案：√

禮儀屬于情商范疇。（）

我的答案：√

關(guān)于禮儀的內(nèi)涵說法錯誤的是（）。

? ? ? ? A、禮儀的敬人是發(fā)自肺腑的 B、禮儀是對他人的約束和管制 C、禮儀是無形的紀(jì)律 D、禮儀是強(qiáng)調(diào)做人的

我的答案：B

關(guān)于穿西服的禮儀說法正確的是（）。

? ? ? ? A、正式西服的口袋是有蓋子的 B、正式西服的口袋蓋可以不拿出來 C、西服的口袋可以裝東西 D、鋼筆可以掛在西服外面 我的答案：A

關(guān)于夏季正式場合穿衣禮儀說法正確的是（）。

? ? ? ? A、男士穿不帶領(lǐng)子的T恤衫 B、男士穿襯衣不穿背心 C、女士的裙擺應(yīng)在膝蓋以下 D、女士穿超短裙

我的答案：C

下列關(guān)于禮儀說法錯誤的是（）。

? ? ? ? A、是禮節(jié)與禮儀的統(tǒng)稱 B、是由一系列的禮節(jié)組成的 C、是自始至終的敬人行為 D、是不完整不全面的敬人行為

我的答案：D

人與動物的本質(zhì)區(qū)別是（）。

? ? ? ? A、人會走路 B、人有生命 C、人有羞恥心 D、人生病可以找醫(yī)生

我的答案：C

禮節(jié)與禮儀是孤立的。（）

我的答案：×

禮儀是有形的紀(jì)律。（）我的答案：×

做人的第一個層次是（）。

? A、己所不欲，勿施于人 ? B、人是有羞恥心的

? C、做一個好人、大人、能人、偉人 ? D、禮儀無處不在，無時(shí)不有

我的答案：B

一個人一舉手，一投足是不能表現(xiàn)出一個人的家教和教育程度的。（）我的答案：×

當(dāng)眾嚼口香糖是（）。

? A、沒有教養(yǎng)的表現(xiàn) ? B、是可以允許的行為 ? C、講究衛(wèi)生的表現(xiàn) ? D、對尊重別人的表現(xiàn)

我的答案：A

吃的禮儀在整個禮儀中所占的比例是（）。

? A、五分之一 ? B、四分之一 ? C、三分之一 ? D、二分之一

我的答案：C

下列不違反禮儀的行為是（）。

? A、用腳踹門 ? B、當(dāng)眾摳鼻 ? C、當(dāng)眾化妝 ? D、對長輩稱“您”

我的答案：D

不屬于好男人的五個標(biāo)準(zhǔn)的是（）。? A、有血性 ? B、敢擔(dān)當(dāng) ? C、胸懷寬廣

? D、凡事需要他人約束

我的答案：D 5

禮儀不只存在于特定的場合。（）

我的答案：√

吃相最能反映一個人及其家族的文化。（）我的答案：√

形成貴族，不需要（）。

? A、傳承禮儀

? B、接觸的人需要有層次 ? C、有好的生活習(xí)慣 ? D、好的家庭教養(yǎng)

我的答案：B

禮儀是一個長期的做人過程。（）

我的答案：√

養(yǎng)成好的習(xí)慣不會改變你的命運(yùn)。（）

我的答案：×

禮儀的本質(zhì)要求是（）。

? ? ? ? A、規(guī)范 B、素養(yǎng)

C、以主流觀點(diǎn)為主 D、以美為主

我的答案：C

禮儀的艱苦和痛苦在于（）。

? ? ? ? A、磨練 B、歷練 C、包容 D、忍耐

我的答案：D

關(guān)于主流觀點(diǎn)敘述正確的是（）。

? ? ? ? A、非官方倡導(dǎo)的 B、不被大眾認(rèn)可的

C、被大眾認(rèn)可但非官方倡導(dǎo)的 D、官方倡導(dǎo)的且大眾認(rèn)可的 我的答案：D

禮儀講究的是（）。

? ? ? ? A、禮貌 B、從眾 C、個性 D、整潔

我的答案：B 5

禮儀將不會成為入職的門檻。（）

我的答案：×

講禮儀要懂得忍耐。（）

我的答案：√

禮儀需要慎獨(dú)。（）

我的答案：√

禮儀不講究自然得體。（）

我的答案：×

關(guān)于禮儀真諦說法錯誤的是（）。

? ? ? ? A、禮儀是講究從眾的 B、禮儀提倡從小事做起 C、禮儀倡導(dǎo)不平等 D、禮儀需要慎獨(dú)

我的答案：C 一視同仁，一視敬人，人有（）不同，沒有高低貴賤之別。

? ? ? ? A、地域 B、長幼 C、胖瘦 D、分工

我的答案：D 3

想要尊嚴(yán)，首先（）。

? ? ? ? A、自律 B、自尊 C、自控 D、自制

我的答案：B

禮儀倡導(dǎo)寬容。（）

我的答案：√

禮儀倡導(dǎo)平等。（）

我的答案：√

修身齊家治國平天下，體現(xiàn)了我們傳統(tǒng)文化中家國文化的（）。

? ? ? ? A、重修身 B、由小到大 C、胸懷天下 D、家國兼顧

我的答案：B 2

禮儀是高素質(zhì)的表現(xiàn)。（）

我的答案：√

文化，文就是文明，化是融化在血液里，體現(xiàn)在行動中。（）

我的答案：√

關(guān)于核心價(jià)值理念說法正確的是（）。

? A、以西方民俗為主 ? B、以中國民俗為主 ? C、具有西方特色體系

? D、僅以現(xiàn)代國際交往的慣例為載體

我的答案：B 2

我們中國的禮儀還要吸取國際慣例中的合理成分。（）我的答案：√

下列哪項(xiàng)是日常生活中講禮儀的事例？（）

? A、隨地吐痰 ? B、罵街

? C、在開會時(shí)將手機(jī)關(guān)閉或靜音 ? D、亂扔垃圾

我的答案：C

下列說法錯誤的是（）。

? A、抽煙時(shí)應(yīng)爭取周圍人的意見 ? B、在旅游景區(qū)不可以隨地扔垃圾

? ? C、講禮儀要做到知行合一 D、大家闖紅燈我也闖

我的答案：D

在國外景區(qū)不能隨便扔垃圾，在國內(nèi)無所謂。（）

我的答案：×

吃法國大餐時(shí)不可大聲說話。（）

我的答案：√

下列選項(xiàng)不講禮儀的是（）

? A、進(jìn)別人屋敲門 ? B、尊重婦女 ? C、愛護(hù)環(huán)境 ? D、虐待小貓小狗

我的答案：D

在馬來西亞，用左手握手是對對方的尊重。（）我的答案：×

女士優(yōu)先這一理念源于對母親的尊重。（）我的答案：√

口才起到的作用是（）。

? A、宣傳 ? B、辯論 ? C、抒發(fā)情感

? D、溝通

我的答案：D

成功需要專、恒以及（）。

? A、智 ? B、明 ? C、嚴(yán) ? D、理

我的答案：C

口才指的是（）。

? A、書面文章寫得好 ? B、外語好 ? C、演講

? D、口語表達(dá)能力

我的答案：D

德國奉規(guī)矩為至上。（）

我的答案：√

下列哪項(xiàng)不屬于口語表達(dá)的特點(diǎn)？（）? A、口語表達(dá)是個大系統(tǒng) ? B、邊想邊說，邊說邊想 ? C、用語簡略 ? D、不需要體態(tài)語言

我的答案：D

體態(tài)語主要表現(xiàn)在手勢和（）。

? ? ? ? A、面部眼神 B、面部表情 C、面部眼神和表情 D、耳朵是否動

我的答案：C

下列對藝術(shù)的特點(diǎn)描述最全面的是（）。

? ? ? ? A、給人帶來美感 B、不可復(fù)制

C、給人帶來美感且是不可復(fù)制的 D、可以復(fù)制

我的答案：C

人類語言表達(dá)為線式表達(dá)。（）

我的答案：√

口才和做人關(guān)系不大。（）

我的答案：×

聊天的目的不包括哪項(xiàng)？（）

? ? ? ? A、增進(jìn)感情 B、溝通信息 C、放松自己 D、純屬辯論

我的答案：D 2

合適得體的“體”指的是（）。

? A、規(guī)則 ? B、身份 ? C、規(guī)則和身份 ? D、身體

我的答案：C 3

關(guān)于口語表達(dá)標(biāo)準(zhǔn)說法錯誤的是（）。

? A、語勢連貫 ? B、合適得體 ? C、不需要生動優(yōu)美 ? D、目的明確

我的答案：C

口語表達(dá)應(yīng)注重整體效果，不應(yīng)該拘泥于一句話的得失。（）我的答案：√

口語表達(dá)的標(biāo)準(zhǔn)之一“正確”指的是沒有理論性。（）

我的答案：×

下列哪項(xiàng)不是現(xiàn)在口才藝術(shù)存在的誤區(qū)？（）

? A、會朗誦就是有口才 ? B、演講能脫稿就有口才 ? C、講的東西別人不懂是有口才 ? D、把復(fù)雜問題簡單化

我的答案：D

朗誦、念稿都屬于口才藝術(shù)。（）

我的答案：×

口才的八大理念之一就是會說不會說都要多說。（）

我的答案：×

說有目的的話要（）。

? ? ? ? A、有思想 B、有道德 C、有準(zhǔn)備 D、有文化

我的答案：C

不屬于主體意識范疇的是（）。

? ? ? ? A、無目的 B、導(dǎo)向 C、創(chuàng)造性 D、現(xiàn)場感

我的答案：A 3

在講說中構(gòu)成主體的是（）。

? ? ? ? A、講話者 B、聽者 C、組織者

D、講、聽二者共同構(gòu)成主體 我的答案：D

監(jiān)控不屬于主體意識的范疇。（）

我的答案：×

思維能力是口語表達(dá)者應(yīng)具備的素質(zhì)。（）

我的答案：√

政治品質(zhì)包括政治靈敏性、政治高度以及（）。? A、思想高度 ? B、文化素養(yǎng) ? C、道德操守 ? D、知識水平

我的答案：C

口語表達(dá)者應(yīng)將形象思維和抽象思維結(jié)合起來。（）我的答案：√

理論素養(yǎng)指的是哲學(xué)水平。（）

我的答案：√

知識水平分為專業(yè)知識和一般知識。（）

我的答案：√

關(guān)于應(yīng)變技能說法錯誤的是（）。

? A、夯實(shí)知識基礎(chǔ) ? B、善于抓住機(jī)會 ? C、培訓(xùn)速化思維

? D、忽略聽眾反應(yīng)

我的答案：D

不屬于口語表達(dá)者需要的文化底蘊(yùn)是（）。

? A、語言藝術(shù) ? B、藝術(shù)修養(yǎng) ? C、熟悉多國語言 ? D、禮儀常識

我的答案：C

技能的應(yīng)用應(yīng)將目的放在首位。（）

我的答案：√

語言藝術(shù)的范疇包括怎么說話，手勢，語調(diào)，兒化音等。（）我的答案：√

哲學(xué)史一般分為中國哲學(xué)史，西方哲學(xué)史和馬克思主義哲學(xué)史。（）我的答案：√

下列關(guān)于講說對象構(gòu)成要素說法錯誤的是（）。

? A、聽眾心理 ? B、聽眾年齡 ? C、聽眾性別 ? D、聽眾職業(yè)

我的答案：D

聽眾地位指的是職位高低。（）

我的答案：×

口語表達(dá)者應(yīng)具有和其他演講者一樣的風(fēng)格。（）

我的答案：×

怎么在現(xiàn)場觀察你的聽眾。（）

? ? ? ? A、說話聲音的大小 B、語調(diào) C、態(tài)勢語言 D、是否高興

我的答案：C

愛國是具體的，升國旗時(shí)應(yīng)雙目注視國旗。（）

我的答案：√

口才與藝術(shù)的真諦中，關(guān)于內(nèi)容與形式的統(tǒng)一，說法錯誤的是（）。

? ? ? ? A、有目的 B、有東西 C、有感情 D、有基礎(chǔ)

我的答案：D

就算沒有一定的形式，內(nèi)容也有載體。（）

我的答案：×

口才與藝術(shù)的真諦是內(nèi)容與形式的統(tǒng)一。（）

我的答案：√ 4

有品位本身意味著高尚。（）

我的答案：√

在修辭技巧中，給聽眾最有沖擊力的是（）。

? A、陳述句 ? B、疑問句 ? C、排比句 ? D、反問句

我的答案：C

注意聲浪的技巧指的是要注意（）

? A、聽眾的反應(yīng) ? B、調(diào)諧

? C、聽眾的反應(yīng)和調(diào)諧 ? D、聽眾的心里感受

我的答案：C

聲調(diào)技巧中要選擇適當(dāng)?shù)恼Z氣，適當(dāng)?shù)恼Z氣指的是一成不變。（）我的答案：×

掌握好的聲調(diào)技巧要控制好節(jié)奏。（）

我的答案：√

學(xué)生是多重身份的人，下列哪項(xiàng)最可能不是學(xué)生的身份？（）? A、公民 ? B、學(xué)子

? ? C、人子 D、配偶

我的答案：D

哪項(xiàng)不是公民應(yīng)該做的？（）

? ? ? ? A、愛國守法 B、明禮誠信 C、不用敬業(yè)奉獻(xiàn) D、勤儉自強(qiáng)

我的答案：C 3

人的本質(zhì)是一切（）的總和。

? ? ? ? A、內(nèi)外因素 B、環(huán)境影響 C、社會關(guān)系 D、內(nèi)部聯(lián)結(jié)

我的答案：C

法制觀念的樹立，僅僅是守現(xiàn)成的法規(guī)。（）

我的答案：×

敬業(yè)奉獻(xiàn)中的“業(yè)”對于學(xué)生來說，指的是（）。

? ? ? A、家業(yè) B、職業(yè) C、學(xué)業(yè) ? D、事業(yè)

我的答案：C

當(dāng)父母的觀點(diǎn)與現(xiàn)實(shí)偏差很大的時(shí)候，本著孝順的出發(fā)點(diǎn)我們應(yīng)該（）。

? A、置之不理 ? B、完全聽從 ? C、順而不從 ? D、看心情

我的答案：C 3

孝順的表現(xiàn)不包括在父母撫養(yǎng)自己時(shí)不頂撞父母。（）我的答案：×

人子之禮最重要的是處理好與家長的關(guān)系。（）我的答案：√

體貼父母不包括下列哪項(xiàng)？（）

? A、認(rèn)真聽從父母的教誨 ? B、己所不欲，勿施于人 ? C、主動承擔(dān)家務(wù) ? D、對父母不講禮儀

我的答案：D

日常生活中不對父母講禮儀的是（）。

? A、在外尊重父母 ? B、出門前給父母打招呼

? C、只尊重父母，不用尊重父母的父母

? D、吃飯時(shí)長輩先動筷子

我的答案：C 3

身為人子，不管以哪種方式都要表達(dá)對父母的愛。（）

我的答案：×

尊重老師的勞動不包括下列哪項(xiàng)？（）

? A、上課認(rèn)真聽講 ? B、上課認(rèn)真記筆記 ? C、認(rèn)真獨(dú)立完成考試 ? D、考試作弊

我的答案：D

現(xiàn)在學(xué)校里的教書指的是（）。

? A、傳道 ? B、解惑 ? C、授業(yè) ? D、傳教

我的答案：C

老師批評的次數(shù)過多就不用虛心接受。（）

我的答案：×

解惑是指，教做人與學(xué)業(yè)解惑兩種意思。（）

我的答案：√

一日為師，終身為父體現(xiàn)了對老師的尊重，并無糟粕的一面。（）我的答案：×

在上課時(shí)，不尊重老師的表現(xiàn)是（）。

? ? ? ? A、著裝整齊 B、關(guān)閉手機(jī) C、有問題舉手

D、對該下課卻不下課的老師表示煩躁

我的答案：D

學(xué)生與老師進(jìn)出門口，在走廊時(shí)（）。

? ? ? ? A、老師為學(xué)生讓路 B、誰走的快誰先走 C、學(xué)生為老師讓路 D、怎么著都行

我的答案：C 3

問候或是拜訪老師做法不妥的是（）。

? ? ? ? A、提前聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)到達(dá) B、掌握好時(shí)間 C、午休時(shí)不宜打電話 D、晚上十點(diǎn)后打電話很正常

我的答案：D

老師去學(xué)生宿舍探望時(shí)做法不當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

? ? A、禮貌相迎 B、熱情接待 ? C、認(rèn)真回答問題 ? D、離開時(shí)不用相送

我的答案：D

下列不屬于友愛同學(xué)的一項(xiàng)是（）。

? A、誠心誠意，彬彬有禮 ? B、不與學(xué)習(xí)差的同學(xué)來往 ? C、不傷害同學(xué)自尊心 ? D、心胸開闊

我的答案：B

路遇教輔人員，因其不是授課的老師，打不打招呼都可以。（）我的答案：×

與同學(xué)相處要堅(jiān)持原則，下列哪項(xiàng)是不堅(jiān)持原則的？（）? A、不包庇同學(xué) ? B、經(jīng)濟(jì)條件好不炫富 ? C、不做酒肉朋友 ? D、抄作業(yè)

我的答案：D

在宿舍沒有禮儀風(fēng)度的一項(xiàng)是（）。

? A、遵守作息時(shí)間 ? B、和睦相處

? C、愛護(hù)宿舍公共財(cái)物

? D、只注意自己衛(wèi)生，不顧宿舍衛(wèi)生

我的答案：D

下列有關(guān)男女同學(xué)相處說法錯誤的是（）。

? ? ? ? A、要尊重、大方、健康、向上、負(fù)責(zé) B、談話舉止有分寸 C、男生照顧女生天經(jīng)地義 D、男生主動謙讓，女生舉止得體

我的答案：C

在餐廳有君子風(fēng)度的是（）。

? ? ? ? A、用餐高峰占座位 B、吃飯時(shí)胳膊肘放在桌子上 C、經(jīng)常剩下飯菜 D、排隊(duì)禮讓

我的答案：D

在公共場所，哪項(xiàng)不是君子風(fēng)度？（）

? ? ? ? A、大聲喧嘩 B、整潔 C、愛護(hù)公物 D、注意安全

我的答案：A

在公共場所，學(xué)生不講禮儀的一項(xiàng)是（）。

? ? A、在教室不吃零食 B、在餐廳排隊(duì)打飯 ? C、在教室占座位

? D、不隨地吐痰，不隨地抽煙

我的答案：C

關(guān)于坦誠相交說法錯誤的是（）。

? A、互尊互助 ? B、患難與共 ? C、彼此督促 ? D、不需要與君同樂

我的答案：D

交本國朋友擇友條件說法錯誤的是（）。

? A、選擇志同道合的朋友 ? B、選擇忠誠可靠的朋友 ? C、不交直接指自己缺點(diǎn)的朋友 ? D、交補(bǔ)己之短的朋友

我的答案：C

關(guān)于見面禮，中國是拱手禮，日本是鞠躬禮，阿拉伯國家是合十禮。（）我的答案： ×

中、日、韓、朝四國忌諱數(shù)字“4”，日本還討厭數(shù)字“9”。（）

我的答案：√

在與外國友人交往時(shí)說法錯誤的是（）。

? A、關(guān)心有度 ? B、批評有度

? C、距離無需注意 ? D、舉止有度

我的答案：C

在談戀愛時(shí)說法錯誤的是（）。

? A、要有共同志趣 ? B、遵守法律 ? C、符合道德 ? D、應(yīng)快速確定關(guān)系

我的答案：D

收入，年齡，戀愛婚姻屬于個人隱私，而健康狀況，家庭住址不屬于個人隱私。（）我的答案：×

在與別人相處的時(shí)候不懂的地方要做到“不宜為先”。（）我的答案：√

男生寫情書的三要素不包括哪項(xiàng)？（）

? A、寫實(shí)話 ? B、有文采 ? C、字體瀟灑 ? D、文字中志存高遠(yuǎn)

我的答案：C 1

關(guān)于戀愛方式中拒絕法不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

? A、必須及時(shí) ? B、必須友善

? C、必須直截了當(dāng) ? D、必須巧妙

我的答案：C

關(guān)于熱戀階段行為不當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

? A、保持理智

? B、不必注意對方缺點(diǎn) ? C、尊重對方 ? D、尊重他人

我的答案：B 3

戀愛初期約會時(shí)，不適宜的一項(xiàng)是（）。

? A、穿衣正式 ? B、選擇浪漫的地點(diǎn) ? C、動作穩(wěn)重 ? D、著裝隨性

我的答案：D

熱戀時(shí)，戀人可以在校門口擁抱，親吻，這種行為是講禮儀的。（）我的答案：×

下列哪項(xiàng)不符合“明確目的去準(zhǔn)備”？（）

? A、認(rèn)真研究聽眾 ? B、擴(kuò)大知識儲備 ? C、準(zhǔn)備講說內(nèi)容 ? D、放棄物質(zhì)追求

我的答案：D

開場白的作用之一就是拉近與聽眾的感情和定調(diào)。（）

我的答案：√

走入婚姻，就應(yīng)該做到自立，平等相待。（）

我的答案：√

下列哪種方式可以克服怯場？（）

? A、害怕丟臉 ? B、沒信心 ? C、排除各種雜念 ? D、沒有勇氣

我的答案：C

下列哪項(xiàng)不是開場白存在的問題？（）

? A、腿抖 ? B、開場白過長 ? C、說過多的套話 ? D、不過分謙虛

我的答案：D

開場白的目的達(dá)到還應(yīng)該再繼續(xù)說一陣而不應(yīng)該迅速進(jìn)入下一個環(huán)節(jié)。（）我的答案：×

開場白只需要講好，不需要與聽眾尋求共鳴。（）

我的答案：×

對于調(diào)控現(xiàn)場手段，強(qiáng)化表達(dá)效果不利的一項(xiàng)是（）

? ? ? ? A、展現(xiàn)美好的自己里 B、說違反國家法律的話 C、忌說過頭的話 D、可用聲音手勢去控場

我的答案：B

不屬于我“黨內(nèi)演說四大家”的是（）

? ? ? ? A、毛澤東 B、周恩來 C、彭德懷 D、王若飛

我的答案：C 3

對于展開階段的口語表達(dá)說法錯誤的是（）。

? ? ? ? A、入境

B、明確主線，充實(shí)內(nèi)容 C、埋頭講話

D、運(yùn)用氣勢吸引聽眾

我的答案：C

下列哪項(xiàng)不是開場白階段容易犯的錯誤？（）

? ? ? ? A、內(nèi)容里無效信息多 B、技巧欠缺，效果平淡 C、互動溝通能力差 D、忽略場地環(huán)境 我的答案：D

展開階段好的標(biāo)準(zhǔn)是“豬肚”。（）

我的答案：√

對于表述階段易出現(xiàn)的問題表述錯誤的是（）。

? ? ? ? A、啰里啰嗦 B、有價(jià)值升華 C、虎頭蛇尾

D、講完后慌里慌張溜走

我的答案：B

對講說回答問題階段的目的表述錯誤的是（）。

? ? ? ? A、進(jìn)一步說明情況 B、探究問題 C、對聽眾反應(yīng)反饋 D、維護(hù)自身權(quán)威

我的答案：D

對于回答問題階段表述錯誤的是（）。

? ? ? ? A、不能丟面子，不懂的也要裝懂 B、有所準(zhǔn)備 C、言簡意賅

D、不宜用一兩個字回答

我的答案：A

關(guān)于口語表達(dá)結(jié)尾階段表述錯誤的是（）。? A、應(yīng)善始善終，至在好處 ? B、應(yīng)做到首尾一致

? C、因是結(jié)尾，不用再強(qiáng)調(diào)意義 ? D、充滿自信，語氣鏗鏘

我的答案：C

講說的全程監(jiān)控和調(diào)整階段的目的是不出或少出錯并迅速糾正錯誤，以便更適應(yīng)聽眾。（）我的答案：√

回答問題好的標(biāo)準(zhǔn)是內(nèi)心沉穩(wěn)，表面敏銳。（）

我的答案：X

講說結(jié)尾階段好的標(biāo)準(zhǔn)是“豹尾”。（）

我的答案：√

下列哪項(xiàng)不屬于主動式調(diào)整方式？（）

? A、演說時(shí)間的把握 ? B、方向偏離 ? C、語言有出入

? D、在講說中講有趣的實(shí)例

我的答案：

下列哪項(xiàng)不是講說的調(diào)整方法說法？（）

? A、觀察 ? B、善聽 ? C、敏銳 ? D、對立

我的答案：D 3

下列哪項(xiàng)原因不屬于被動式調(diào)整？（）

? ? ? ? A、說錯詞 B、突然停電 C、有人惡意挑釁

D、講說的東西與事實(shí)有出入

我的答案：D

講說的調(diào)整方式分為主動式和被動式。（）

我的答案：√

對雙向說話的特點(diǎn)說法錯誤的是（）。

? ? ? ? A、聽比說重要

B、明確交往，交流，交友 C、說比聽重要 D、注意“興”字

我的答案：

講說過程中，提倡即興吐玉，因此要嘴比心快。（）

我的答案：×

在雙向說話時(shí)應(yīng)保持沉默。（）

我的答案：×

講說過程中為了原則，應(yīng)不惜一切代價(jià)批評聽眾。（）

我的答案：× 關(guān)于雙向說話，下列表述錯誤的是（）。

? ? ? ? A、應(yīng)注意“巧” B、不忘“變” C、注意“情” D、注意“淺”

我的答案：D

雙向說話的主體思想是（）。

? ? ? ? A、通俗易懂 B、易接受 C、誠心 D、思想深刻

我的答案：C 3

不屬于雙向說話的表達(dá)方式的是（）。

? ? ? ? A、聊天 B、談心 C、朗誦 D、討論

我的答案：C

雙向說話必要時(shí)要攻心和掌握主動權(quán)。（）

我的答案：√

雙向說話的時(shí)候需要運(yùn)用“俗”的技巧。（）

我的答案：× 1

哪項(xiàng)不屬于單向說話需要處理的關(guān)系？（）

? ? ? ? A、角色與入境 B、情與理的關(guān)系 C、角色與身份 D、有聲與無聲

我的答案：C

奇絕是屬于口才修辭方法。（）

我的答案：√

思維語言的外化僅通過有聲語言。（）

我的答案：×

爭論的核心在于“理”字。（）

我的答案：√

不屬于單向說話的表達(dá)方式的是（）。

? ? ? ? A、發(fā)言 B、致辭 C、演講 D、座談

我的答案：D

不屬于發(fā)言要求的是（）。

? ? A、樸素 B、清楚 ? ? C、講客套話 D、言之有物

我的答案：C 3

與致辭的要求不符的一項(xiàng)是（）。

? ? ? ? A、感情色彩濃 B、針對性強(qiáng) C、篇幅越長越好 D、不要求太長

我的答案：C

發(fā)揮是關(guān)鍵，可以離開演講主體。（）

我的答案：×

不屬于辯論的特點(diǎn)的是（）。

? ? ? ? A、觀點(diǎn)對立性 B、表達(dá)的現(xiàn)場性 C、思維的遲緩性 D、論理的嚴(yán)密性

我的答案：C

不屬于思維的敏銳性來源的是（）。

? ? ? ? A、知識底蘊(yùn) B、平時(shí)訓(xùn)練 C、辯論種類 D、參與人數(shù) 我的答案：D 3

不屬于辯論的特點(diǎn)的是（）

? A、觀點(diǎn)對立性 ? B、表達(dá)的現(xiàn)場性 ? C、思維的遲緩性 ? D、論理的嚴(yán)密性

我的答案：C

辯論是（）。

? A、吵架 ? B、斗嘴 ? C、抬杠

? D、思想利用語言的交鋒

我的答案：D 5

辯論的目的是闡述自己觀點(diǎn)，把對方搞臭。（）

我的答案：×

辯論是闡述自己的理由和揭露對方的矛盾。（）

我的答案：√

思維的機(jī)敏性決定表達(dá)的現(xiàn)場性，反應(yīng)快也要說得快。（）我的答案：×

明確辯題概念的原則不包括（）。

? A、唯我所用

? ? ? B、對我有利 C、選題闊大 D、約定俗成

我的答案：C

尋找辯題題魂不正確的是（）。

? ? ? ? A、使辯題由窄變寬 B、分析己方之利弊 C、分析對方之利弊 D、使辯題由寬變窄

我的答案：A 3

不屬于以謬制謬法的是（）。

? ? ? ? A、引申荒謬 B、以誤顯誤

C、以子之矛攻己之盾 D、以子之矛攻子之盾

我的答案：C

不屬于辯論的一般邏輯法則的是（）

? ? ? ? A、鞏固己方的陣地 B、使群眾確認(rèn)己方觀點(diǎn) C、犀利反駁對方 D、贊同對方觀點(diǎn)

我的答案：D 5 確認(rèn)辯題概念的途徑有查字典、請教專家、依據(jù)某種理論、專抓核心概念。（）

我的答案：√

不屬于斷后聚殲法的三步驟的是（）。

? A、請進(jìn)門 ? B、關(guān)門 ? C、關(guān)門打狗 ? D、開門

我的答案：D

不屬于辯論要求的是（）

? A、旗幟鮮明 ? B、可以不講理 ? C、辨清辯題 ? D、理據(jù)充分

我的答案：B 3

林肯為阿姆斯特朗的辯護(hù)案例使用的辯論技巧法是斷后聚殲法。（）我的答案：√

對于辯論賽評判標(biāo)準(zhǔn)說法錯誤的是（）

? A、看對方反駁是否犀利 ? B、看辯手的配合 ? C、不在乎辯風(fēng) ? D、失誤是否突出

我的答案：C

辯論賽是集文明，文化，智慧于一體的笑里藏刀的藝術(shù)。（）

我的答案：√

中國辯論傳統(tǒng)辯論的要點(diǎn)是起、承、轉(zhuǎn)、合。（）

我的答案：√

關(guān)于政治演講說法錯誤的是（）。

? ? ? ? A、不具有時(shí)代性 B、具有鼓動性 C、有感染力

D、要闡述演講者的政治觀點(diǎn)

我的答案：A

不屬于按風(fēng)格劃分的演講類型是（）。

? ? ? ? A、平實(shí)型 B、深刻型 C、條理型 D、論辯型

我的答案：

不屬于按功用分類的演講是（）。

? ? ? ? A、政治演講 B、交際演講 C、學(xué)術(shù)演講 D、辯論演講 我的答案：D

關(guān)于政治演講說法錯誤的是（）

? A、不具有時(shí)代性 ? B、具有鼓動性 ? C、有感染力

? D、要闡述演講者的政治觀點(diǎn)

我的答案：A 5

辯論演講的要求是反應(yīng)快，流利，邏輯嚴(yán)密。（）

我的答案：√

演講是講說者、聽眾以及二者共處一個時(shí)境的三個要素的社會實(shí)踐活動。（）我的答案：√

不屬于演講的特征的是（）。

? A、情感的感染性 ? B、表現(xiàn)方法的綜合性 ? C、即興吐玉

? D、理性思維的抽象化

我的答案：D

對抒情表達(dá)方式要求錯誤的是（）。

? A、真摯自然 ? B、豐富多樣 ? C、引經(jīng)據(jù)典 ? D、激發(fā)共鳴

我的答案：C 3

演講的表達(dá)方式講述的要求不包括（）。

? A、準(zhǔn)確清楚 ? B、按部就班 ? C、啟迪聽眾思維 ? D、新穎獨(dú)特

我的答案：B

描述的表達(dá)方式要求細(xì)致入微，形象生動，引人入勝。（）我的答案：√

演講的本質(zhì)要求是闡述一個理論問題。（）

我的答案：√

演講中注重修辭的要求不包括（）。

? A、通俗易懂 ? B、貼切恰當(dāng) ? C、簡潔凝練 ? D、語言復(fù)雜

我的答案：D

不屬于演講選擇材料的要求的是（）。

? A、起輔助性作用 ? B、有真實(shí)性 ? C、個別性 ? D、有吸引力

我的答案：C

不屬于演講主題具體要求的是（）。

? A、有時(shí)代性 ? B、有針對性 ? C、有鮮明特色 ? D、盡量淺顯

我的答案：D

演講的結(jié)構(gòu)要求開頭巧妙，主題嚴(yán)密，結(jié)尾有力。（）? A、正確 ? B、錯誤

我的答案：A

演講主題的總體要求是具有時(shí)代性。（）

我的答案：X

演講中在聲音方面發(fā)生的錯誤是（）。

? A、吐字清晰 ? B、口頭禪太多 ? C、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn) ? D、語速適當(dāng)

我的答案：B

動作單調(diào)不屬于形態(tài)方面易犯的錯誤。（）

我的答案：×

處理好有聲語言與態(tài)勢語言的關(guān)系重在自然，得體，配套。（）

我的答案：√

不屬于演講要高的標(biāo)準(zhǔn)是（）。

? A、弘揚(yáng)主旋律 ? B、弘揚(yáng)正氣 ? C、體現(xiàn)個人觀點(diǎn) ? D、反映出高尚的品格

我的答案：C

個性風(fēng)格要大不包括（）。

? A、大氣 ? B、大度 ? C、有氣勢 ? D、大膽

我的答案：D

演講的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)錯誤的是（）。

? A、主題高

? B、不參雜個人情感 ? C、過程和技巧要全和美 ? D、沒有大的失誤

我的答案：B

演講的時(shí)間少于預(yù)計(jì)的時(shí)間不屬于失誤。（）我的答案：×

握手時(shí)應(yīng)四目相投，合適的時(shí)間是（）。

? ? ? ? A、小于三秒 B、4-6秒 C、大于6秒 D、十秒左右

我的答案：B

關(guān)于握手，說法不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

? ? ? ? A、摘下手套 B、用右手握

C、男女相握，男士只握手指部分 D、男女相握，女士只給四指部分

我的答案：D

介紹的手勢不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

? ? ? ? A、單手，右手 B、四指并攏 C、手掌向下 D、不能用手指指人

我的答案：C

關(guān)于握手禮儀說法錯誤的是（）

? ? ? A、尊者有決定權(quán)

B、與多人握手，時(shí)間大致相當(dāng) C、不能交叉握手 ? D、握手不用考慮民族習(xí)慣

我的答案：D

介紹人認(rèn)識的規(guī)則是讓尊者有先知權(quán)。（）

我的答案：√

介紹的四要素是指姓名，身份，特長及目的。（）

我的答案：√

握手的時(shí)間保持2秒鐘為宜。（）

我的答案：√

下列說法正確的是（）。

? ? ? ? A、工作區(qū)可以抽煙

B、沒有煙灰缸的室內(nèi)可以自己找替代容器抽煙 C、衛(wèi)生間可以抽煙 D、抽煙前要征求他人意見

我的答案：D

下列言談舉止不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

? ? ? ? A、看人不要死盯著 B、不談與對方不合適的話題 C、可以了解對方的婚姻狀況 D、交談聲音要適度

我的答案：B 體態(tài)總的要求是莊重，大方，穩(wěn)健。（）

我的答案：√

對人的稱謂要做到長者要尊，職務(wù)要準(zhǔn)。（）

我的答案：√

在長者與尊者面前，坐椅子的面積不能超過2/3。（）我的答案：√

關(guān)于男士日常禮儀說法錯誤的是（）。

? A、避免染發(fā) ? B、發(fā)長小于7CM ? C、男士戴戒指在右手 ? D、頭部應(yīng)避免頭皮屑

我的答案：C

對于女士著裝說法不正確的是（）。

? A、胸不露鎖 ? B、臂不露腋 ? C、腹不露肚臍 ? D、裙子下擺和膝蓋相當(dāng)

我的答案：D

關(guān)于佩戴首飾說法錯誤的是（）。

? A、不佩戴與臉型相隨的耳環(huán) ? B、戴一只手鐲時(shí)只能戴在左手上

? ? C、手表戴左手 D、帶戒指應(yīng)該男左女右

我的答案：

不屬于女士著裝三原則的是（）。

? ? ? ? A、質(zhì)地高級 B、款式復(fù)雜 C、做工考究 D、款式簡潔

我的答案：B 5

不打領(lǐng)帶時(shí)，襯衣的第一個扣子、第二個扣子不系。（）

我的答案：×

一般情況關(guān)于領(lǐng)帶的禮儀正確的是（）。

? ? ? ? A、短袖襯衣打領(lǐng)帶

B、領(lǐng)帶卡子在襯衣的第一與第二?？圩又虚g C、女士也應(yīng)打領(lǐng)帶 D、不穿西服不打領(lǐng)帶

我的答案：D

一男士上衣是兩?？圩拥奈餮b，在長者面前，做法正確的是（）。

? ? ? ? A、兩粒扣子都系 B、系下面的解上面的 C、系上面的解下面的 D、都打開 我的答案：C

關(guān)于女士著裝不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

? A、不夸張，炫耀 ? B、不穿黑色絲襪 ? C、高跟鞋高于7CM ? D、絲襪不宜挑絲

我的答案：C

人與人之間親密距離的范圍是（）。

? A、0-15公分 ? B、10-15公分 ? C、45-75公分 ? D、120-210公分

我的答案：A 5

傳統(tǒng)西服套裝為上衣，褲子，坎肩。（）

我的答案：√

領(lǐng)帶的基調(diào)顏色為藍(lán)、紅、灰三種顏色。（）我的答案：√

在正式場合穿三?？圩拥奈鞣遣豢梢猿☉训?。（）我的答案：√

在西方用餐入席時(shí)不與熟人扎堆。（）

我的答案：√

餐巾使用錯誤的是（）。

? A、不能擦，只能蘸 ? B、喝東西前拿餐巾印嘴唇 ? C、餐巾不用時(shí)可別脖子上 ? D、將餐巾放在桌子上意寓用餐完畢

我的答案：C

吃相不雅的是（）。

? A、不在一處下筷子 ? B、不站起來夾菜 ? C、不吧唧嘴 ? D、做客時(shí)自己轉(zhuǎn)盤

我的答案：D

請柬沒寫穿什么樣的服飾時(shí)，可以隨便穿。（）我的答案：×

用餐時(shí)不打手機(jī)，不抽煙。（）

我的答案：√

對于西餐，說法正確的是（）。

? A、右手拿叉 ? B、左手拿刀

? C、歐洲吃牛排切完再吃 ? D、男士喝咖啡一般不加奶

我的答案：D

在西餐廳，用餐正確的說法是（）。

? A、酒應(yīng)倒?jié)M ? B、葡萄酒用小杯 ? C、烈酒用大杯

? D、三角形的面包從一個銳角開吃

我的答案：D 3

當(dāng)有專職司機(jī)駕駛轎車時(shí)，最尊貴的座位是（）。? A、副駕駛 ? B、司機(jī)后面位置 ? C、副駕駛后面的位置 ? D、哪個都一樣

我的答案： B 4

地位低的給地位高的打電話，應(yīng)是地位高的先掛機(jī)。（）我的答案：√

參加交響樂音樂會，應(yīng)在曲子演奏時(shí)進(jìn)入。（）

我的答案：×

一般對門的座位為主坐。（）

我的答案：√

第四篇：口才藝術(shù)社交禮儀

1對于調(diào)控現(xiàn)場手段，強(qiáng)化表達(dá)效果不利的一項(xiàng)是（）。（1.0分）1.0 分 A、展現(xiàn)美好的自我 B、說違反國家法律的話 C、忌說過頭的話 D、可用聲音手勢去控場 我的答案：B 2關(guān)于禮儀真諦說法錯誤的是（）。（1.0分）1.0 分 A、禮儀是講究從眾的 B、禮儀提倡從小事做起 C、禮儀倡導(dǎo)不平等 D、禮儀需要慎獨(dú) 我的答案：C 3禮的三層含義不包括（）。（1.0分）1.0 分 A、制度 B、規(guī)范 C、尊重別人 D、輕視他人 我的答案：D 4不屬于辯論要求的是（）。（1.0分）1.0 分 A、旗幟鮮明 B、強(qiáng)詞奪理 C、辨清辯題 D、理據(jù)充分 我的答案：B 5合適得體的“體”指的是（）。（1.0分）1.0 分 A、規(guī)則 B、身份 C、規(guī)則和身份 D、身體 我的答案：C 6哪項(xiàng)不屬于單向說話需要處理的關(guān)系？（）（1.0分）1.0 分 A、角色與入境 B、情與理的關(guān)系 C、角色與身份 D、有聲與無聲 我的答案：C 7不屬于辯論的特點(diǎn)的是（）。（1.0分）1.0 分 A、觀點(diǎn)對立性 B、表達(dá)的現(xiàn)場性 C、思維的遲緩性 D、論理的嚴(yán)密性 我的答案：C 8敬業(yè)奉獻(xiàn)中的“業(yè)”對于學(xué)生來說，指的是（）。（1.0分）1.0 分 A、家業(yè) B、職業(yè) C、學(xué)業(yè) D、事業(yè) 我的答案：C 9與同學(xué)相處要堅(jiān)持原則，下列哪項(xiàng)是不堅(jiān)持原則的？（）（1.0分）1.0 分 A、不包庇同學(xué) B、經(jīng)濟(jì)條件好不炫富 C、不做酒肉朋友 D、抄作業(yè) 我的答案：D 10

形成貴族，不需要（）。

（1.0分）1.0 分 A、接觸的人需要有層次

B、傳承財(cái)富

C、有好的生活習(xí)慣

D、好的家庭教養(yǎng)

我的答案：B 11對于辯論賽評判標(biāo)準(zhǔn)說法錯誤的是（）。（1.0分）1.0 分 A、看對方反駁是否犀利 B、看辯手的配合 C、不在乎辯風(fēng) D、失誤是否突出 我的答案：C 12政治品質(zhì)包括政治靈敏性、政治高度以及（）。（1.0分）1.0 分 A、思想高度 B、文化素養(yǎng) C、道德操守 D、知識水平我的答案：C 13關(guān)于熱戀階段行為不當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。?.0分）1.0 分 A、保持理智 B、不必注意對方缺點(diǎn) C、尊重對方 D、尊重他人 我的答案：B 14關(guān)于坦誠相交說法錯誤的是（）。（1.0分）1.0 分 A、互尊互助 B、患難與共 C、彼此督促 D、不需要與君同樂 我的答案：D 15關(guān)于佩戴首飾說法錯誤的是（）。（1.0分）1.0 分 A、不佩戴與臉型相隨的耳環(huán) B、戴一只手鐲時(shí)只能戴在左手上 C、手表戴左手 D、帶戒指應(yīng)該男左女右 我的答案：D 16不屬于演講選擇材料的要求的是（）。（1.0分）1.0 分 A、起輔助性作用 B、有真實(shí)性 C、個別性 D、有吸引力 我的答案：C 17尋找辯題題魂不正確的是（）。（1.0分）1.0 分 A、使辯題由窄變寬 B、分析己方之利弊 C、分析對方之利弊 D、使辯題由寬變窄 我的答案：A 18下列對藝術(shù)的特點(diǎn)描述最全面的是（）。（1.0分）1.0 分 A、給人帶來美感 B、不可復(fù)制 C、給人帶來美感且是不可復(fù)制的 D、可以復(fù)制 我的答案：C 19注意聲浪的技巧指的是要注意（）。（1.0分）1.0 分 A、聽眾的反應(yīng) B、調(diào)諧 C、聽眾的反應(yīng)和調(diào)諧 D、聽眾的心理感受 我的答案：C 20對雙向說話的特點(diǎn)說法錯誤的是（）。（1.0分）1.0 分 A、聽比說重要 B、明確交往，交流，交友 C、說比聽重要 D、注意“興”字 我的答案：C 21在與外國友人交往時(shí)說法錯誤的是（）。（1.0分）1.0 分 A、關(guān)心有度 B、批評有度 C、距離無需注意 D、舉止有度 我的答案：C 22對于女士著裝說法不正確的是（）。（1.0分）1.0 分 A、胸不露鎖 B、臂不露腋 C、腹不露肚臍 D、裙子下擺和膝蓋相當(dāng) 我的答案：D 23體貼父母不包括下列哪項(xiàng)？（）（1.0分）1.0 分 A、認(rèn)真聽從父母的教誨 B、己所不欲，勿施于人 C、主動承擔(dān)家務(wù) D、對父母不講禮儀 我的答案：D 24在西餐廳，用餐正確的說法是（）。（1.0分）0.0 分 A、酒應(yīng)倒?jié)M B、葡萄酒用小杯 C、烈酒用大杯 D、三角形的面包從一個銳角開吃 我的答案：B 25不屬于口語表達(dá)者需要的文化底蘊(yùn)是（）。（1.0分）1.0 分 A、語言藝術(shù) B、藝術(shù)修養(yǎng) C、熟悉多國語言 D、禮儀常識 我的答案：C 26下列哪項(xiàng)是日常生活中講禮儀的事例？（）（1.0分）1.0 分 A、隨地吐痰 B、罵街 C、在開會時(shí)將手機(jī)關(guān)閉或靜音 D、亂扔垃圾 我的答案：C 27男生寫情書的三要素不包括哪項(xiàng)？（）（1.0分）1.0 分 A、寫實(shí)話 B、有文采 C、字體瀟灑 D、文字中志存高遠(yuǎn) 我的答案：C 28在餐廳有君子風(fēng)度的是（）。（1.0分）1.0 分 A、用餐高峰占座位 B、吃飯時(shí)胳膊肘放在桌子上 C、經(jīng)常剩下飯菜 D、排隊(duì)禮讓 我的答案：D 29交本國朋友擇友條件說法錯誤的是（）。（1.0分）1.0 分 A、選擇志同道合的朋友 B、選擇忠誠可靠的朋友 C、不交直接指自己缺點(diǎn)的朋友 D、交補(bǔ)己之短的朋友 我的答案：C 30人與人之間親密距離的范圍是（）。（1.0分）1.0 分 A、0-15公分 B、10-15公分 C、45-75公分 D、120-210公分 我的答案：A 31在宿舍沒有禮儀風(fēng)度的一項(xiàng)是（）。（1.0分）1.0 分 A、遵守作息時(shí)間 B、和睦相處 C、愛護(hù)宿舍公共財(cái)物 D、只注意自己衛(wèi)生，不顧宿舍衛(wèi)生 我的答案：D 32不屬于辯論的一般邏輯法則的是（）。（1.0分）1.0 分 A、鞏固己方的陣地 B、使群眾確認(rèn)己方觀點(diǎn) C、犀利反駁對方 D、贊同對方觀點(diǎn) 我的答案：D 33介紹的手勢不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ＃?.0分）0.0 分 A、單手，右手 B、四指并攏 C、手掌向下 D、不能用手指指人 我的答案：D 34怎么在現(xiàn)場觀察你的聽眾？（）（1.0分）0.0 分 A、說話聲音的大小 B、語調(diào) C、態(tài)勢語言 D、是否高興 我的答案：D 35問候或是拜訪老師做法不妥的是（）。（1.0分）1.0 分 A、提前聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)到達(dá) B、掌握好時(shí)間 C、午休時(shí)不宜打電話 D、晚上十點(diǎn)后打電話很正常 我的答案：D 36不屬于演講的特征的是（）。（1.0分）1.0 分 A、情感的感染性 B、表現(xiàn)方法的綜合性 C、即興吐玉 D、理性思維的抽象化 我的答案：D 37關(guān)于雙向說話，下列表述錯誤的是（）。（1.0分）1.0 分 A、應(yīng)注意“巧” B、不忘“變” C、注意“請” D、注意“淺” 我的答案：D 38關(guān)于口語表達(dá)結(jié)尾階段表述錯誤的是（）。（1.0分）1.0 分 A、應(yīng)善始善終，至在好處 B、應(yīng)做到首尾一致 C、因是結(jié)尾，不用再強(qiáng)調(diào)意義 D、充滿自信，語氣鏗鏘 我的答案：C 39不屬于好男人的五個標(biāo)準(zhǔn)的是（）。（1.0分）1.0 分 A、有血性 B、敢擔(dān)當(dāng) C、胸懷寬廣 D、凡事需要他人約束 我的答案：D 40一男士上衣是兩?？圩拥奈餮b，在長者面前，做法正確的是（）。（1.0分）0.0 分 A、兩?？圩佣枷?B、系下面的解上面的 C、系上面的解下面的 D、都打開 我的答案：A 41日常生活中不對父母講禮儀的是（）。（1.0分）1.0 分 A、在外尊重父母 B、出門前給父母打招呼 C、只尊重父母，不用尊重父母的父母 D、吃飯時(shí)長輩先動筷子 我的答案：C 42下列說法錯誤的是（）。（1.0分）1.0 分 A、抽煙時(shí)應(yīng)爭取周圍人的意見 B、在旅游景區(qū)不可以隨地扔垃圾 C、講禮儀要做到知行合一 D、大家闖紅燈我也闖 我的答案：D 43下列哪項(xiàng)不是開場白階段容易犯的錯誤？（）（1.0分）1.0 分 A、內(nèi)容里無效信息多 B、技巧欠缺，效果平淡 C、互動溝通能力差 D、忽略場地環(huán)境 我的答案：D 44下列關(guān)于講說對象構(gòu)成要素說法錯誤的是（）。（1.0分）1.0 分 A、聽眾心理 B、聽眾年齡 C、聽眾性別 D、聽眾職業(yè) 我的答案：D 45關(guān)于男士日常禮儀說法錯誤的是（）。（1.0分）1.0 分 A、避免染發(fā) B、發(fā)長小于7CM C、男士戴戒指在右手 D、頭部應(yīng)避免頭皮屑 我的答案：C 46不屬于按風(fēng)格劃分的演講類型是（）。（1.0分）1.0 分 A、平實(shí)型 B、深刻型 C、條理型 D、論辯型 我的答案：C 47不屬于以謬制謬法的是（）。（1.0分）1.0 分 A、引申荒謬 B、以誤顯誤 C、以子之矛攻己之盾 D、以子之矛攻子之盾 我的答案：C 48對于西餐，說法正確的是（）。（1.0分）1.0 分 A、右手拿叉 B、左手拿刀 C、歐洲吃牛排切完再吃 D、男士喝咖啡一般不加奶 我的答案：D 49對于表述階段易出現(xiàn)的問題表述錯誤的是（）。（1.0分）1.0 分 A、啰里啰嗦 B、有價(jià)值升華 C、虎頭蛇尾 D、講完后慌里慌張溜走 我的答案：B 50在上課時(shí)，不尊重老師的表現(xiàn)是（）。（1.0分）1.0 分 A、著裝整齊 B、關(guān)閉手機(jī) C、有問題舉手 D、對該下課卻不下課的老師表示煩躁 我的答案：D

二、判斷題（題數(shù)：50，共 50.0 分）

1在國外景區(qū)不能隨便扔垃圾，在國內(nèi)無所謂。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： ×

2有品位本身意味著高尚。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： √

3開場白只需要講好，不需要與聽眾尋求共鳴。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： ×

4語言藝術(shù)的范疇包括怎么說話，手勢，語調(diào)，兒化音等。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： √

5人類語言表達(dá)為線式表達(dá)。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： √

6講說過程中，提倡即興吐玉，因此要嘴比心快。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： ×

7老師批評的次數(shù)過多就不用虛心接受。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： ×

8在與別人相處的時(shí)候不懂的地方要做到“不宜為先”。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： √

9領(lǐng)帶的基調(diào)顏色為藍(lán)、紅、灰三種顏色。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： √

10口語表達(dá)應(yīng)注重整體效果，不應(yīng)該拘泥于一句話的得失。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： √

11口語表達(dá)的標(biāo)準(zhǔn)之一“正確”指的是沒有理論性。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： ×

12禮儀倡導(dǎo)平等。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： √

13哲學(xué)史一般分為中國哲學(xué)史，西方哲學(xué)史和馬克思主義哲學(xué)史。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： √

14在長者與尊者面前，坐椅子的面積不能超過2/3。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： √

15禮儀是高素質(zhì)的表現(xiàn)。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： √

16口語表達(dá)者應(yīng)將形象思維和抽象思維結(jié)合起來。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： √

17人的本質(zhì)是一切社會關(guān)系的總和。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： √

18吃相最能反映一個人及其家族的文化。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： √

19傳統(tǒng)西服套裝為上衣，褲子，坎肩。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： √

20在雙向說話時(shí)應(yīng)保持沉默。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： ×

21處理好有聲語言與態(tài)勢語言的關(guān)系重在自然，得體，配套。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： √

22禮儀不只存在于特定的場合。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： √

23演講的本質(zhì)要求是闡述一個理論問題。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： √

24德國奉規(guī)矩為至上。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： √

25理論素養(yǎng)指的是哲學(xué)水平。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： √

26開場白的作用之一就是拉近與聽眾的感情和定調(diào)。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： √

27在有些國家傷害動物是違法的。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： √

28解惑是指，教做人與學(xué)業(yè)解惑兩種意思。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： √

29講說的調(diào)整方式分為主動式和被動式。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： √

30身為人子，不管以哪種方式都要表達(dá)對父母的愛。（）（1.0分）0.0 分 我的答案： √

31雙向說話的時(shí)候需要運(yùn)用“俗”的技巧。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： ×

32孝順的表現(xiàn)不包括在父母撫養(yǎng)自己時(shí)不頂撞父母。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： ×

33在西方用餐入席時(shí)不與熟人扎堆。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： √

34開場白的目的達(dá)到還應(yīng)該再繼續(xù)說一陣而不應(yīng)該迅速進(jìn)入下一個環(huán)節(jié)。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： ×

35演講主題的總體要求是具有時(shí)代性。（）（1.0分）0.0 分 我的答案： √

36關(guān)于見面禮，中國是拱手禮，日本是鞠躬禮，阿拉伯國家是合十禮。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： ×

37口才與藝術(shù)的真諦是內(nèi)容與形式的統(tǒng)一。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： √

38體態(tài)總的要求是莊重，大方，穩(wěn)健。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： √

39禮儀需要慎獨(dú)。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： √

40辯論演講的要求是反應(yīng)快，流利，邏輯嚴(yán)密。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： √

41禮節(jié)與禮儀是孤立的。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： ×

42就算沒有一定的形式，內(nèi)容也有載體。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： ×

43對人的稱謂要做到長者要尊，職務(wù)要準(zhǔn)。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： √

44爭論的核心在于“理”字。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： √

45介紹人認(rèn)識的規(guī)則是讓尊者有先知權(quán)。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： √

46養(yǎng)成好的習(xí)慣不會改變你的命運(yùn)。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： ×

47用餐時(shí)不打手機(jī)，不抽煙。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： √

48走入婚姻，就應(yīng)該做到自立，平等相待。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： √

49請柬沒寫穿什么樣的服飾時(shí)，可以隨便穿。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： ×

50一個人一舉手，一投足是不能表現(xiàn)出一個人的家教和教育程度的。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： ×

第五篇：口才與社交禮儀選擇題答案

一.單選題（50題，50.0分）

1不屬于好男人的五個標(biāo)準(zhǔn)的是（）。* A.* 有血性 * B.* 敢擔(dān)當(dāng) * C.* 胸懷寬廣 * D.* 凡事需要他人約束

1.0 分 我的答案：D

2學(xué)生與老師進(jìn)出門口，在走廊時(shí)（）。* A.* 老師為學(xué)生讓路 * B.* 誰走的快誰先走 * C.* 學(xué)生為老師讓路 * D.* 怎么著都行

1.0 分 我的答案：C

3聊天的目的不包括哪項(xiàng)？（）* A.* 增進(jìn)感情 * B.* 溝通信息 * C.* 放松自己 * D.* 純屬辯論

1.0 分 我的答案：D

4關(guān)于坦誠相交說法錯誤的是（）。* A.* 互尊互助 * B.* 患難與共 * C.* 彼此督促 * D.* 不需要與君同樂

1.0 分 我的答案：D

5下列關(guān)于講說對象構(gòu)成要素說法錯誤的是（）。* A.* 聽眾心理 * B.* 聽眾年齡 * C.* 聽眾性別 * D.* 聽眾職業(yè)

1.0 分 我的答案：D

6男生寫情書的三要素不包括哪項(xiàng)？（）* A.* 寫實(shí)話 * B.* 有文采 * C.* 字體瀟灑 * D.* 文字中志存高遠(yuǎn)

1.0 分 我的答案：C

7人與人之間親密距離的范圍是（）。* A.* 0-15公分 * B.* 10-15公分 * C.* 45-75公分 * D.* 120-210公分

1.0 分 我的答案：A

8關(guān)于應(yīng)變技能說法錯誤的是（）。* A.* 夯實(shí)知識基礎(chǔ) * B.* 善于抓住機(jī)會 * C.* 培訓(xùn)速化思維 * D.* 忽略聽眾反應(yīng)

1.0 分 我的答案：D

9一男士上衣是兩?？圩拥奈餮b，在長者面前，做法正確的是（）。* A.* 兩?？圩佣枷?* B.* 系下面的解上面的 * C.* 系上面的解下面的 * D.* 都打開

1.0 分 我的答案：C

10對于辯論賽評判標(biāo)準(zhǔn)說法錯誤的是（）。* A.* 看對方反駁是否犀利 * B.* 看辯手的配合 * C.* 不在乎辯風(fēng) * D.* 失誤是否突出

1.0 分 我的答案：C

11口才指的是（）。* A.* 書面文章寫得好 * B.* 外語好 * C.* 演講 * D.* 口語表達(dá)能力

1.0 分 我的答案：D

12下列哪項(xiàng)不是開場白階段容易犯的錯誤？（）* A.* 內(nèi)容里無效信息多 * B.* 技巧欠缺，效果平淡 * C.* 互動溝通能力差 * D.* 忽略場地環(huán)境

1.0 分 我的答案：D

13不屬于以謬制謬法的是（）。* A.* 引申荒謬 * B.* 以誤顯誤 * C.* 以子之矛攻己之盾 * D.* 以子之矛攻子之盾

1.0 分 我的答案：C

14在談戀愛時(shí)說法錯誤的是（）。* A.* 要有共同志趣 * B.* 遵守法律 * C.* 符合道德 * D.* 應(yīng)快速確定關(guān)系

1.0 分 我的答案：D

15下列哪種方式可以克服怯場？（）* A.* 害怕丟臉 * B.* 沒信心 * C.* 排除各種雜念 * D.* 沒有勇氣

1.0 分 我的答案：C

16在公共場所，哪項(xiàng)不是君子風(fēng)度？（）* A.* 大聲喧嘩 * B.* 整潔 * C.* 愛護(hù)公物 * D.* 注意安全

1.0 分 我的答案：A

17想要尊嚴(yán)，首先（）。* A.* 自律 * B.* 自尊 * C.* 自控 * D.* 自制

1.0 分

我的答案：B

18下列言談舉止不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。* A.* 看人不要死盯著 * B.* 不談與對方不合適的話題 * C.* 可以了解對方的婚姻狀況 * D.* 交談聲音要適度

1.0 分 我的答案：C

19關(guān)于女士著裝不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ? A.* 不夸張，炫耀 * B.* 不穿黑色絲襪 * C.* 高跟鞋高于7CM * D.* 絲襪不宜挑絲

1.0 分 我的答案：C

20哪項(xiàng)不是公民應(yīng)該做的？（）* A.* 愛國守法 * B.* 明禮誠信 * C.* 不用敬業(yè)奉獻(xiàn) * D.* 勤儉自強(qiáng)

1.0 分 我的答案：C

21日常生活中不對父母講禮儀的是（）。* A.* 在外尊重父母 * B.* 出門前給父母打招呼 * C.* 只尊重父母，不用尊重父母的父母 * D.* 吃飯時(shí)長輩先動筷子

1.0 分 我的答案：C

22關(guān)于戀愛方式中拒絕法不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ? A.* 必須及時(shí) * B.* 必須友善 * C.* 必須直截了當(dāng) * D.* 必須巧妙

1.0 分 我的答案：C

23與同學(xué)相處要堅(jiān)持原則，下列哪項(xiàng)是不堅(jiān)持原則的？（）* A.* 不包庇同學(xué) * B.* 經(jīng)濟(jì)條件好不炫富 * C.* 不做酒肉朋友 * D.* 抄作業(yè)

1.0 分 我的答案：D

24介紹的手勢不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ? A.* 單手，右手 * B.* 四指并攏 * C.* 手掌向下 * D.* 不能用手指指人

1.0 分 我的答案：C

25下列關(guān)于禮儀說法錯誤的是（）。* A.* 是禮節(jié)與禮儀的統(tǒng)稱 * B.* 是由一系列的禮節(jié)組成的 * C.* 是自始至終的敬人行為 * D.* 是不完整不全面的敬人行為

1.0 分 我的答案：D

26下列哪項(xiàng)不是開場白存在的問題？（）* A.* 腿抖 * B.* 開場白過長 * C.* 說過多的套話 * D.* 不過分謙虛

1.0 分 我的答案：D

27對于回答問題階段表述錯誤的是（）。* A.* 不能丟面子，不懂的也要裝懂 * B.* 有所準(zhǔn)備 * C.* 言簡意賅 * D.* 不宜用一兩個字回答

1.0 分 我的答案：A 28不屬于辯論的特點(diǎn)的是（）。* A.* 觀點(diǎn)對立性 * B.* 表達(dá)的現(xiàn)場性 * C.* 思維的遲緩性 * D.* 論理的嚴(yán)密性

1.0 分 我的答案：C

29下列哪項(xiàng)原因不屬于被動式調(diào)整？（）* A.* 說錯詞 * B.* 突然停電 * C.* 有人惡意挑釁 * D.* 講說的東西與事實(shí)有出入

1.0 分 我的答案：D

30當(dāng)眾嚼口香糖是（）。* A.* 沒有教養(yǎng)的表現(xiàn) * B.* 是可以允許的行為 * C.* 講究衛(wèi)生的表現(xiàn) * D.* 對尊重別人的表現(xiàn)

1.0 分 我的答案：A

31在公共場所，學(xué)生不講禮儀的一項(xiàng)是（）。* A.* 在教室不吃零食 * B.* 在餐廳排隊(duì)打飯 * C.* 在教室占座位 * D.* 不隨地吐痰，不隨地抽煙

1.0 分 我的答案：C

32修身齊家治國平天下，體現(xiàn)了我們傳統(tǒng)文化中家國文化的（）。* A.* 重修身 * B.* 由小到大 * C.* 胸懷天下 * D.* 家國兼顧

0.0 分 我的答案：D

33吃的禮儀在整個禮儀中所占的比例是（）。* A.* 五分之一 * B.* 四分之一 * C.* 三分之一 * D.* 二分之一

1.0 分 我的答案：C

34對于調(diào)控現(xiàn)場手段，強(qiáng)化表達(dá)效果不利的一項(xiàng)是（）。* A.* 展現(xiàn)美好的自我 * B.* 說違反國家法律的話 * C.* 忌說過頭的話 * D.* 可用聲音手勢去控場 1.0 分 我的答案：B

35合適得體的“體”指的是（）。* A.* 規(guī)則 * B.* 身份 * C.* 規(guī)則和身份 * D.* 身體

1.0 分 我的答案：C

36演講中在聲音方面發(fā)生的錯誤是（）。* A.* 吐字清晰 * B.* 口頭禪太多 * C.* 發(fā)音標(biāo)準(zhǔn) * D.* 語速適當(dāng)

1.0 分 我的答案：B

37口才與藝術(shù)的真諦中，關(guān)于內(nèi)容與形式的統(tǒng)一，說法錯誤的是（）。* A.* 有目的 * B.* 有東西 * C.* 有感情 * D.* 有基礎(chǔ)

1.0 分 我的答案：D

38關(guān)于禮儀的內(nèi)涵說法錯誤的是（）。* A.* 禮儀的敬人是發(fā)自肺腑的 * B.* 禮儀是對他人的約束和管制 * C.* 禮儀是無形的紀(jì)律 * D.* 禮儀是強(qiáng)調(diào)做人的

1.0 分 我的答案：B

39在宿舍沒有禮儀風(fēng)度的一項(xiàng)是（）。* A.* 遵守作息時(shí)間 * B.* 和睦相處 * C.* 愛護(hù)宿舍公共財(cái)物 * D.* 只注意自己衛(wèi)生，不顧宿舍衛(wèi)生

1.0 分 我的答案：D

40不屬于“黨內(nèi)演說四大家”的是（）。* A.* 毛澤東 * B.* 周恩來 * C.* 彭德懷 * D.* 王若飛

1.0 分 我的答案：C

41下列說法正確的是（）。* A.* 工作區(qū)可以抽煙 * B.* 沒有煙灰缸的室內(nèi)可以自己找替代容器抽煙 * C.* 衛(wèi)生間可以抽煙 * D.* 抽煙前要征求他人意見

1.0 分 我的答案：D

42對講說回答問題階段的目的表述錯誤的是（）。* A.* 進(jìn)一步說明情況 * B.* 探究問題 * C.* 對聽眾反應(yīng)反饋 * D.* 維護(hù)自身權(quán)威

1.0 分 我的答案：D

43體態(tài)語主要表現(xiàn)在手勢和（）。* A.* 面部眼神 * B.* 面部表情 * C.* 面部眼神和表情 * D.* 耳朵是否動

1.0 分 我的答案：C

44不屬于雙向說話的表達(dá)方式的是（）。* A.* 聊天 * B.* 談心 * C.* 朗誦 * D.* 討論

1.0 分 我的答案：C

45下列哪項(xiàng)不符合“明確目的去準(zhǔn)備”？（）* A.* 認(rèn)真研究聽眾 * B.* 擴(kuò)大知識儲備 * C.* 準(zhǔn)備講說內(nèi)容 * D.* 放棄物質(zhì)追求

1.0 分 我的答案：D

46當(dāng)父母的觀點(diǎn)與現(xiàn)實(shí)偏差很大的時(shí)候，本著孝順的出發(fā)點(diǎn)我們應(yīng)該（）。* A.* 置之不理 * B.* 完全聽從 * C.* 順而不從 * D.* 看心情

1.0 分 我的答案：C

47怎么在現(xiàn)場觀察你的聽眾？（）* A.* 說話聲音的大小 * B.* 語調(diào) * C.* 態(tài)勢語言 * D.* 是否高興

1.0 分 我的答案：C

48不屬于辯論的一般邏輯法則的是（）。* A.* 鞏固己方的陣地 * B.* 使群眾確認(rèn)己方觀點(diǎn) * C.* 犀利反駁對方 * D.* 贊同對方觀點(diǎn)

1.0 分 我的答案：D

49口才起到的作用是（）。* A.* 宣傳 * B.* 辯論 * C.* 抒發(fā)情感 * D.* 溝通

1.0 分 我的答案：D

50不屬于單向說話的表達(dá)方式的是（）。* A.* 發(fā)言 * B.* 致辭 * C.* 演講 * D.* 座談

1.0 分 我的答案：D