第一篇：電子信息-專業(yè)專題考試總結(jié)

專業(yè)專題總結(jié)

-2017.6.15 18.00_wjh 一． 考試題型

二． 考點

1.電子信息工程專業(yè)的學科依托

1、專業(yè)依托一級學科 電子科學與技術(shù)(0809）信息與通信工程（0810）

2、專業(yè)依托專業(yè)學科

電子與通信工程（085208）

2.第四學年的主要教學環(huán)節(jié)(1)生產(chǎn)實習(2)專業(yè)訓練(3)專業(yè)課選修(4)畢業(yè)設計：

3.電子信息工程專業(yè)的就業(yè)(1)地域(2)工作性質(zhì)

? 設計與開發(fā) ? 工程技術(shù) ? 運營維護(3)待遇

上海，設計與開發(fā)（javaEE服務端開發(fā)），待遇月薪>15000

others: 專業(yè)建設方向

(1)非線性電路與系統(tǒng)(2)電路綜合設計及應用(3)大規(guī)模集成電路設計(4)傳感器與智能儀器技術(shù)(5)語音信號處理(6)視頻信號處理

(7)圖形圖像信號處理(8)生物信息處理 4.BCI,TF-IDF,憶阻器，PageRank,深度學習，CNN ? BCI（Brain Computer Interface）:即腦機接口技術(shù)。它是在人或動物腦（或者腦細胞的培養(yǎng)物）與外部設備間建立的直接連接通路。

? TF-IDF(自動提取關(guān)鍵詞):是一種用于信息檢索與數(shù)據(jù)挖掘的常用加權(quán)技術(shù)。TF-IDF是一種統(tǒng)計方法，用以評估一字詞對于一個文件集或一個語料庫中的其中一份文件的重要程度。字詞的重要性隨著它在文件中出現(xiàn)的次數(shù)成正比增加，但同時會隨著它在語料庫中出現(xiàn)的頻率成反比下降。TF-IDF加權(quán)的各種形式常被搜索引擎應用，作為文件與用戶查詢之間相關(guān)程度的度量或評級。? 憶阻器:全稱記憶電阻(Memristor)。它是表示磁通與電荷關(guān)系的電路器件。憶阻器是一種有記憶功能的非線性電阻。通過控制電流的變化可改變其阻值，如果把高阻值定義為“1”，低阻值定義為“0”，則這種電阻就可以實現(xiàn)存儲數(shù)據(jù)的功能。實際上就是一個有記憶功能的非線性電阻器。此外，憶阻是硬件實現(xiàn)人工神經(jīng)網(wǎng)絡突觸的最好方式。由于憶阻的非線性性質(zhì)，可以產(chǎn)生混沌電路，從而在保密通信中也有很多應用。基于憶阻器的神經(jīng)突觸仿生器件研究.? PageRank:網(wǎng)頁排名，又稱網(wǎng)頁級別、Google左側(cè)排名或佩奇排名，是一種根據(jù)網(wǎng)頁之間相互的超鏈接計算的技術(shù)，而作為網(wǎng)頁排名的要素之一，是Google專有的算法，用于衡量特定網(wǎng)頁相對于搜索引擎索引中的其他網(wǎng)頁而言的重要程度。特點：采用超鏈接算法

權(quán)重的應用

? 深度學習:概念源于人工神經(jīng)網(wǎng)絡的研究。含多隱層的多層感知器就是一種深度學習結(jié)構(gòu)。深度學習通過組合低層特征形成更加抽象的高層表示屬性類別或特征，以發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)的分布式特征表示。

? CNN（卷積神經(jīng)網(wǎng)絡）:卷積神經(jīng)網(wǎng)絡是一種前饋神經(jīng)網(wǎng)絡，人工神經(jīng)元可以響應周圍單元，對于大型圖像處理。它包括卷積層和池層。一種高效識別方法。

5.闡述物聯(lián)網(wǎng)關(guān)鍵性技術(shù)（LD）(1)標簽事物的RFID；

(2)感知事物的傳感網(wǎng)絡技術(shù)Sensor technologies；(3)思考事物的智能技術(shù)Smart technologies；(4)微縮事物的納米技術(shù)Nanotechnology； 即RFID，傳感器，智能技術(shù)和納米技術(shù)

6.簡述影響傳感器網(wǎng)絡的因素(ckw)(1)容錯(2)能耗(3)網(wǎng)絡拓撲(4)節(jié)點位置(5)可達性(6)制造成本(7)傳輸介質(zhì)

(8)傳感器的環(huán)境

7.簡述新能源電動汽車動力電池BMS系統(tǒng)的主要功能(chnin-p43)（1）電池保護及安全管理功能（2）數(shù)據(jù)采集與分析（3）SOC/SOH等功能（4）電量均衡及控制（5）充放電管理與控制（6）數(shù)據(jù)通信與傳輸（7）熱管理與控制（8）異常診斷與分析等

或以下四點（這2種答案感覺都對啊，都是ppt上的）電池組的安全保護 電池組的均衡控制 重要參數(shù)的顯示和通訊

準確估測動力電池組的荷電狀態(tài)

8.簡述網(wǎng)絡視頻傳輸?shù)年P(guān)鍵技術(shù)包含哪些方面（ckw）(1)音視頻壓縮編碼技術(shù)及標準(2)寬帶通信網(wǎng)絡與QoS保障技術(shù)(3)高效實時通信協(xié)議(4)視頻傳輸質(zhì)量控制技術(shù) ? 速率控制 ? 差錯控制

? 音視頻同步控制

(5)視頻傳輸應用系統(tǒng)設計技術(shù) ? 會話控制協(xié)議 ? 應用系統(tǒng)架構(gòu)

? 視頻服務器與終端相關(guān)技術(shù)

9.數(shù)據(jù)可視化分為幾個大的方向，它們之間的主要區(qū)別是什么(1)信息圖

(2)科學可視化(3)信息可視化(4)可視分析

與科學可視化相比，信息可視化則側(cè)重于抽象數(shù)據(jù)集。

10.列出當前存在的主流打印技術(shù)，并簡述各自的原理特點及優(yōu)缺點 3D打印的主流技術(shù)：SLA,FDM,SLS,LOM；

11.簡述語音信號處理有那幾個主要的研究方向（cmy）(1)語音編碼(2)語音識別(3)語音合成(4)語音增強(5)語音評估

(6)語音通信平臺

12.簡述數(shù)字電視處理技術(shù)的主要研究內(nèi)容(cmy)(1)數(shù)字電視格式轉(zhuǎn)換技術(shù)的研究(2)數(shù)字電視特技技術(shù)的研究

(3)視音頻A/D、D/A轉(zhuǎn)換技術(shù)的研究(4)數(shù)字音頻AGC的研究

(5)數(shù)字音頻加嵌與解嵌技術(shù)的研究

或以下6點（答案暫時未確定）

? 音頻信號數(shù)字化 ? 視頻信號數(shù)字化 ? 數(shù)字音頻嵌入與解嵌 ? 數(shù)字臺標、字幕

? 數(shù)字音頻自動增益控制 ? 視音頻信號的壓縮與傳輸

綜合題：

注意：把握住2方面：

①技術(shù)主要指電路綜合技術(shù)，與電子信息專業(yè)相關(guān)的技術(shù)包括語音，視頻，信號處理等

②應用主要指在電子信息領域的應用 1.電路綜合設計技術(shù)(1)單片機技術(shù)(2)DSP技術(shù)(3)嵌入式系統(tǒng)(4)EDA(5)SOPC(6)ASIC

2.分析無人機關(guān)鍵技術(shù)及其應用 技術(shù)：

(1)跟蹤、測控、通信一體化信道綜合技術(shù)(2)無人機視頻壓縮編碼技術(shù)

(3)測控與通信數(shù)據(jù)抗干擾傳輸技術(shù)(4)超視距中繼傳輸技術(shù)(5)一站多機數(shù)據(jù)鏈技術(shù) 應用：

(1)航空視頻拍攝(2)環(huán)境檢測(3)

3.分析機器人關(guān)鍵技術(shù)及其應用 技術(shù)：

(1)環(huán)境感知(2)自主定位

(3)網(wǎng)絡化機器人控制器技術(shù)：(4)網(wǎng)絡通訊和離線編程技術(shù)(5)應用：

(1)電子器件流水線生產(chǎn)(2)

4.分析智能移動終端關(guān)鍵技術(shù)及其應用

第二篇：電子信息專業(yè)求職信

電子信息專業(yè)求職信

電子信息專業(yè)求職信1

四年來，在師友的嚴格教育及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎知識，系統(tǒng)地掌握了電路、電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、通信原理、無線電通信以及電子測量等有關(guān)理論；同時也擁有一定的分析和設計能力；熟悉涉外工作常用禮儀；具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力；能夠進行軟件系統(tǒng)的分析和設計，能熟練地用c、c++、vb和vc++進行一些軟件的開發(fā)。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。

在大學的四年里、我除了在學好本專業(yè)的知識外，我對計算機知識進行了比較系統(tǒng)地學習和熟練地應用，取得了全國fortran二級、99年4月份全國水平考試三級證書和99年9月份全國計算機四級證書。

此外，我還積極參加校內(nèi)的各種活動以及校外的各種社會活動，抓住每一個機會，使我在競爭中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長，借以去磨練自己，培養(yǎng)自己戰(zhàn)勝各種困難的信心。我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領導下，為貴公司添磚加瓦；同時也在您的領導下發(fā)揮出我的實力與才能，在實踐中不斷學習、進步，在能力和素質(zhì)方面進一步完善自我，為貴公司做出更大的貢獻。

歷史不曾為誰停留，而歷史又記錄了千千萬萬個走過者的故事，我想一切向往美好、積極進取的追求者終將被歷史所肯定?？v觀當今，社會充滿了競爭，無論您是否選擇我，我都祝愿貴公司的事業(yè)蒸蒸日上！

xxx

電子信息專業(yè)求職信2

尊敬的貴公司領導：

您好!

我是西安工程大學電子信息工程專業(yè)的應屆畢業(yè)生xx，感謝您在百忙中給我這個簡要介紹自己的機會。

四年系統(tǒng)、專業(yè)的學習，使我全面掌握了電子信息方面的專業(yè)基礎知識，有扎實的數(shù)字/模擬電路基礎;對集成電路設計流程有一定程度的了解。這四年間，我學習成績優(yōu)異，曾獲得院獎學金。同時，在擔任班長三年多的時間里，我全力協(xié)助領導完成各項工作，熱忱為同學服務，為班集體創(chuàng)造良好的學習生活環(huán)境，我沉著果斷、熱情高效的工作獲得了師生們的一致好評，個人的協(xié)調(diào)和組織能力也有長足進展。另外，我熱心于社團活動，積極發(fā)揮自己在這方面的專長，在參加的運動會、辯論會、藝術(shù)節(jié)等集體活動中都有出色表現(xiàn)，受到領導和同學的贊譽。

我為人樂觀直爽，誠實守信，善于與人交往，有責任心。四年的大學生活讓我收獲頗豐。在這里，我學會了服從紀律，學會堅韌，學會在各種環(huán)境中實現(xiàn)自我價值。在這里，我找到了適合自己的學習方法，給自己設立了人生目標，并一直朝著這個方向努力。

學習型組織是現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的必然趨勢，學習型組織更加需要學習型的員工。我在學好專業(yè)知識之余，廣為涉獵人文社科方面知識，利用課余時間自學經(jīng)濟專業(yè)知識，了解市場運做的基本模式和規(guī)律;同時出于對企業(yè)管理的熱愛，我翻閱了大量的相關(guān)書籍，詳細了解了企業(yè)的計劃、組織、人力資源、領導、控制等各方面的知識。

有信心，有毅力，能吃苦的我愿與貴公司共榮辱同進退，同時也希望在您的領導下，我發(fā)揮出的自己實力與才能，在實踐中不斷進步和完善。

再次感謝您在百忙之中所給予我的關(guān)注,愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上,屢創(chuàng)佳績!祝您的事業(yè)百尺竿頭,更進一步!

希望各位領導能夠?qū)ξ矣枰钥紤],我熱切期盼你們的回音，謝謝!

此致

敬禮！

求職人：xxx

20xx年xx月xx日

電子信息專業(yè)求職信3

尊敬的領導：

您好！

首先感謝您在百忙之中垂覽我的自薦材料，相信它不會占用您太多的時間，并祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上！

我是山東科技大學信電學院電子信息工程專業(yè)20xx屆的一名學生，即將面臨畢業(yè)。以下是我的個人自我介紹：

四年來，老師的教育及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎知識，系統(tǒng)地掌握了電路、模擬電子、數(shù)字電子技術(shù)、單片機和微機原理等實踐性課程；信息理論與編碼、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、通信原理等有關(guān)理論；同時也擁有一定的分析和設計能力。通過在校期間的試驗實習和課程設計的訓練我具備了較強的動手能力。在課外時間里我涉獵了大量書籍，不但重視本專業(yè)技能和理論知識的培養(yǎng)，更把提高自己的綜合素質(zhì)放在第一位。嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。

在大學的四年里、我除了在學好本專業(yè)的知識外，我對計算機知識進行了比較系統(tǒng)地學習和熟練地應用，取得了20xx年4月份全國計算機等級考試三級PC技術(shù)證書。精通80X86匯編語言、C語言、熟練運用電腦辦公軟件、Photoshop圖像處理、ASP動態(tài)網(wǎng)頁編程、能夠處理常見的電腦軟硬件故障。

除了對計算機熱愛，在大學四年里我還不斷的學習英語知識，我深切的感受到作為電子信息行業(yè)的人員沒有過硬的英語聽說讀寫的能力是不可能有大的發(fā)展的。各種新的技術(shù)，新的理論，新的產(chǎn)品不可能都來自國內(nèi)的。我在大二下學期就以528分的成績通過全國大學生英語四級考試，20xx年12月即將參加全國大學生英語六級考試。

此外，我還積極參加校內(nèi)的各種活動以及校外的各種社會活動，抓住每一個機會，使我在競爭中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長，借以去磨練自己，培養(yǎng)自己戰(zhàn)勝各種困難的信心。通過各種活動培養(yǎng)了我的做人做事的能力，要做事先得學會做人。

我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領導下，為貴公司添磚加瓦；同時也在您的領導下發(fā)揮出我的實力與才能，在實踐中不斷學習、進步，在能力和素質(zhì)方面進一步完善自我，為貴公司做出更大的貢獻。

歷史不曾為誰停留，而歷史又記錄了千千萬萬個走過者的故事，我想一切向往美好、積極進取的追求者終將被歷史所肯定。隨信附個人簡歷表，期盼與您的面談！無論您是否選擇我，我都祝愿貴公司的事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮!

求職者：

20xx年9月14日

電子信息專業(yè)求職信4

尊敬的領導：

您好！

獲取貴公司20xx/10/14在我校公布的招聘電子工程師、產(chǎn)品研發(fā)工程師 和pcb工程師的信息后，我寄上簡歷，敬請斟酌！首先真誠的感謝您從百忙之中抽出時間來看我的求職信，真誠希望能得到您的支持和認可！作為一名應用電子專業(yè)的學生，我熱愛本專業(yè)，并為之投入了巨大的熱情和精力！在兩年學習中系統(tǒng)的學習了模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電路設計、單片機、電氣控制與plc、高頻電子等專業(yè)知識。通過學習積累了較豐富的工作經(jīng)驗。除了加強專業(yè)知識的學習，本人還注重實踐能力的培養(yǎng)。曾擔任過學生會成員、文藝部副部長等職務，在學生會這個組織我鍛煉到了很多，學到了更好的為人處事的方式。

因為喜歡，所以選擇！既然我選擇了就要全力以赴把它做好，我愿從事貴公司安排的工作，我愿意在您們公司成長，真誠的服務公司、服務社會。

如果你在百忙之中聯(lián)系我，我將不勝榮幸，我的聯(lián)系電話是18934654947。最后祝貴公

司事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮

求職人：**

電子信息專業(yè)求職信5

尊敬的領導：

您好！

首先向您致以誠摯的問候，并對您能在百忙之中抽出寶貴時間來閱讀我的求職材料表示忠心的感謝。

早就在校期間看到了貴公司在社會上的良好形象和優(yōu)異的業(yè)績，非常希望能夠加入到貴公司供職。之前我已經(jīng)在貴公司實習過，貴公司的良好的管理和優(yōu)異的業(yè)績深深的打動了我，我在實習回去后感受良多。

在我即將畢業(yè)時，我想到了貴公司，想到貴公司來謀求一份職業(yè)，一方面是考慮到貴公司的良好的形象和業(yè)績，另外一方面也是考慮到我自己的個人條件也算不錯，斗膽向貴公司寫出求職信。

揣著夢想，自己即將踏出校園，在紛繁的市場中苦苦地追尋著人生的新起點。深信學校外面必定是一個充滿著生機和活力的世界。它包含著的不僅僅是機遇，更多的是挑戰(zhàn)。深知，機遇總是垂聽有準備的人，充滿自信的自己并非無備而來。追憶大學的得與失，卻也無怨無悔。求實的自己明白把所學的知識綜合運用到具體的實踐當中更重要。我將以謙虛，誠懇，自信的態(tài)度面對待工作，生活中的得與失，努力使自己在企業(yè)的舞臺上實現(xiàn)自己的理想和目標。

我是xxx學院xxx屆電子信息工程技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生，在校期間，我嚴于律己，寬于對人，逐步完善自己，培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神。在學好專業(yè)課的同時，還自學許多課程。在一年一度的實習和設計，我加強實踐動手能力。我在第二專業(yè)方面，自學應用電子技術(shù)，并取得了家用電子產(chǎn)品維修中級，高級辦公自動化證書。此外，還利用課余時間參加社會實踐，一直在校數(shù)字電子技術(shù)和模擬電子技術(shù)試驗室協(xié)助管理試驗室。憑著對電子技術(shù)的興趣，熟練掌握了一些電路和試驗儀器的知識，如示波器，計數(shù)器，函數(shù)發(fā)生器的使用與維護等。在英語方面我一直在加強學習。

在學習的同時，深知獨木難成林的道理，與同學融洽相處，協(xié)作共事是的校園生活必不可少的組成部分。在校期間一直擔任學院宣傳部委員，自信具備了協(xié)作素質(zhì)與團隊的精神，愿作為企業(yè)集體的一員去迎接新世紀的挑戰(zhàn)。在如今高速發(fā)展的信息社會，我所見所學的知識是遠遠不夠的。我真誠地希望加盟貴公司，我定會以飽滿的熱情和堅韌的性格勤奮工作，與同事精誠協(xié)作，為貴公司的發(fā)展盡自己的綿薄之力。

我渴望一份良機，為貴單位的發(fā)展貢獻自己的力量，以求更大的發(fā)展良禽擇本而棲，賢臣擇主而事”。尊敬的領導，雄鷹展翅急需一方天空，良馬馳騁尚待一方路徑。貴單位所開創(chuàng)的業(yè)績和遠大的開拓前景我仰慕已久。深信我會用自己勤勉的汗水與同仁一道為貴公司的錦繡前程奮斗不息，奉獻我的年輕的熱忱和才智！我真誠希望成為其中一員。

我相信：是金子總會發(fā)光！過去的成績已成為歷史，未來的輝煌需要堅持不懈的努力去創(chuàng)造和實現(xiàn)。在這斑斕多彩，日新月異的年代，只有高素質(zhì)，高質(zhì)量，高能力的綜合性人才才能夠在激烈的競爭中立于不敗之地。相信你的您的信任和我的實力的結(jié)合將會為我們帶來共同的成功。蒙閣下抽暇一顧此函，不勝感激！

謝謝！

此致

敬禮

求職人：

20xx年xx月xx日

電子信息專業(yè)求職信6

尊敬的領導：

您好！大學四年轉(zhuǎn)眼即過，我滿懷希望地走進社會這個更加博大的課堂。當今世界充滿著競爭、充滿著挑戰(zhàn)，也充滿了機遇。我希望能從貴公司得到一個機會、一個舞臺，用我所學去服務公司、服務社會。

大學期間，本著嚴謹求學的態(tài)度，在學習中我注重實際能力的培養(yǎng)，把專業(yè)知識與實踐相結(jié)合，積極主動地參加各種社會活動，將我所學用于實踐，不斷增加自己的工作能力，為今后開展各項工作打下堅實的基礎。

在大學的.四年里、我除了在學好本專業(yè)的知識外，我對計算機知識進行了比較系統(tǒng)地學習和熟練地應用，取得了全國FORTRAN X級、全國計算機水平考試X級證書和全國計算機X級證書。

此外，我還積極參加校內(nèi)的各種活動以及校外的各種社會活動，抓住每一個機會，向困難挑戰(zhàn)，去磨練自己，去培養(yǎng)自己戰(zhàn)勝各種困難的信心。我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領導下，為貴公司添磚加瓦；同時也在您的領導下發(fā)揮出我的實力與才能，在實踐中不斷學習、進步，在能力和素質(zhì)方面進一步完善自我，為貴公司做出更大的貢獻。

懷著自信我向您自薦，如果有幸成為貴公司的一員，我愿從小事情做起，虛心盡責、勤奮工作，在實踐中不斷學習，發(fā)揮自己的主動性、創(chuàng)造性，竭力為公司的發(fā)展添一份光彩！

此致

敬禮！

自薦人：XXX

XXXX年XX月XX日

電子信息專業(yè)求職信7

尊敬的領導：

您好！

非常感謝您在百忙之中拆閱我的材料，給我一個向您介紹我的機會！

我是xx理工學院電氣與電子信息工程學院的一名應屆畢業(yè)生，主修電子信息工程專業(yè)。我希望能在貴公司找到一份合適的工作，懇請您仔細考慮我的個人條件，給我一個為貴公司服務的機會。

大學四年以來，無論是在知識能力，還是個人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我都有了很大的提高。

作為一名電子信息工程專業(yè)的學生，我主修了電路理論系列課程、計算機技術(shù)系列課程、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、單片機原理與接口技術(shù)、通信原理、高頻電子線路、移動通信、eda以及自動控制等一系列電子與通訊方面的專業(yè)課程，并以優(yōu)異的成績結(jié)課，多次名列前茅，連年獲得獎學金。

在學好自己本專業(yè)的知識之外，我還注重英語聽、說、讀、寫、譯能力的鍛煉，并于20xx年10月以495分的成績一次通過全國英語四級考試。在計算機方面，能夠熟練操作辦公軟件，順利通過了20xx年9月的全國計算機二級c考試，能熟練的運用c語言進行一些軟件的開發(fā)。

此外，大學期間我特別注重校內(nèi)外的社會實踐活動。校內(nèi)我擔任了我院學生會主席一職，組織、策劃、協(xié)調(diào)我院的一切學生活動，取得了新生軍訓工作第一、體育節(jié)團體總分第三等一系列驕人成績，它賦予了我強烈的責任心和集體榮譽感，培養(yǎng)了我的良好的團隊協(xié)作及組織協(xié)調(diào)能力，鍛煉了我的交際及溝通能力，提高了我的適應及應變能力；校外我曾在xx市xx機械配件有限公司兼職電工及工人，使我對生產(chǎn)、銷售、管理方面積累了豐富的經(jīng)驗。

盡管我沒有工作經(jīng)驗，但我較強的快速學習能力能讓我快速掌握新知識，很快的上手并適應新工作，踏實認真的工作態(tài)度讓我有信心干好這份事業(yè)。

希望貴公司能為我提供一片施展才能的一片天空。

無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠摯的謝意！

祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮！

求職人：xxx

20xx年x月x日

電子信息專業(yè)求職信8

尊敬的領導：

您好！

感謝您在百忙之中審閱我的求職申請。我是吉林建筑工程學院電氣與電子信息工程系電子信息科學與技術(shù)專業(yè)的一名應屆本科畢業(yè)生。通過對貴公司的一些初步了解，本人有意加盟貴公司，為公司進一份力。為便于公司對我的了解，現(xiàn)自我簡介如下。

入校以來，我堅持刻苦學習，通過四年的積累，擁有了作為一名跨世紀大學生應該掌握的理論基礎知識和專業(yè)知識。在擔任班級干部期間，注重鍛煉自己的組織領導和協(xié)調(diào)合作的能力，積極熱情地開展工作，在同學中享有一定的威望。同時，我也利用課余時間加強對自己實踐能力的培養(yǎng)，積極參加各種社團活動，全方位充實自己。四年中，我一直在工作，通過和他們的交流，拓寬了自己的文化視野，提高了自己的能力。

天行健，君子當自強不息。我深信我會一步一個腳印走得更好！但我也明白自己的平凡，知道自己在各方面還需要進一步提高?；蛟S在貴公司的求職者中我并不是最優(yōu)秀的，但我相信自己的綜合實力，更相信您的慧眼。

大學之道，止于至善。懇切盼望您詳考、慎慮，使我與貴公司共同發(fā)展，求至善、創(chuàng)輝煌！我的過去正是為貴公司的發(fā)展準備、積蓄；我的未來正是為貴公司奮斗、拼搏、奉獻。

此致

敬禮

電子信息專業(yè)求職信9

尊敬的領導：

非常感謝您能在百忙之中抽出時間來看我的求職信,我感到非常的榮幸。

我是XX大學電子信息科學與技術(shù)專業(yè)的20xx屆應屆畢業(yè)生,能到貴公司工作是我的夢想,為了實現(xiàn)夢想我在不懈地努力。

在大學期間,我刻苦學習,成績優(yōu)秀,曾獲得“三好學生”稱號,在認真學習科學文化知識的同時還積極參加社團活動,鍛煉自己的社交能力,在學生會工作期間,表現(xiàn)出色,得到了領導的好評,被評為“優(yōu)秀干事”。對專業(yè)富有濃厚的興趣,積極參加科研立項。

我鑄就了我的學識和自信，我努力學習各科知識，熟練掌握了通信方便的各種知識，同時也學習了C語言、物流管理等，還考取了駕照，獲得了計算機一級。從未有過掛科，還積極參加學校舉行的課余活動，在各方面都得到了發(fā)展，雖只有短短的四年，但我積極進取，立足扎實的基礎，對專業(yè)求廣度求深度，在學好每門功課的同時，更注重專業(yè)理論與實踐相結(jié)合，也出去找過兼職，更一步擴寬了知識面，也為以后工作打下堅實的基礎。

在此，面對新的生活和考驗，我要用我的智慧和對事業(yè)的熱愛之心開辟一條成功之路，我相信我一定會為貴公司帶來更大的利益，相信您伯樂的慧眼，相信我的實力，我真誠地期望能投足你的麾下共同構(gòu)筑美好的未來。

現(xiàn)在，我以滿腔的熱情，準備投身到現(xiàn)實社會中，雖然存在很多艱難困苦，但我堅信，大學生活給我的精神財富能夠使我戰(zhàn)勝它們。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！保ＭF公司能給我一個發(fā)展的平臺，我會好好珍惜它，并全力以赴，為實現(xiàn)自己的人生價值而奮斗，為貴公司的發(fā)展貢獻力量。

此致

敬禮！

求職人：

XXX年XX月XX日

電子信息專業(yè)求職信10

尊敬的領導：

您好!

首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門。借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地推薦自己。

我是涿州市石油物探學校電子信息專業(yè)xx級的一名學生，在這3年的學習生活中我學到了很多知識，“做一個與時代相匹配的大學生”是我的求學目標，又加上與生俱來的強烈好奇心，促使我把大部分時間和精力投在學習上，并取得了優(yōu)異的成績。在校期間主修模擬電子，數(shù)字電子，移動通信，有線電視機技術(shù)，電子儀器測量在學好各種基礎課的前提下，我根據(jù)自己的特長和優(yōu)勢有選擇地加深拓寬專業(yè)知識面，能進行Word、EXCEL等辦公軟件的基本操作等。與此同時，我積極參與社會實踐活動，培養(yǎng)了較強的動手能力。

物色一個掌握扎實專業(yè)知識并具有一定工作能力和組織能力的部下，是您的愿望;謀求一個充分發(fā)揮自己專業(yè)特長的工作單位，并能得到您的關(guān)照，是我的期盼。得力的助手，有助于您工作順心;合適的工作單位，有助于我施展才華。

或許我們會為著一個共同的目標而站在一起，那就是:將貴公司的輝煌歷史寫得更加繽紛!愿為貴公司工作，并奉獻自己的青春和才華。期盼和感謝您的選擇!

自薦書不是廣告詞，不是通行證。但我知道：一個青年人，可以通過不斷的學習來完成自己，可以在實踐中證明自己。如果我能喜獲您的賞識，我一定會盡職盡責地用實際行動向您證明：您的過去，我來不及參與;但您的未來，我愿奉獻我畢生的心血和汗水!再次致以我最誠摯的謝意!

望貴公司能接收我，支持我，讓我加入您們的大家族，我將盡我最大的能力為貴公司發(fā)揮我應有的水平和才能。

后附個人簡歷表，盼面談，誠祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上，精英滿天下。

此致

敬禮!

求職人：xxx

xxxx年xx月xx日

電子信息專業(yè)求職信11

尊敬的各位領導：

您好！衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的求職信，并祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上！

我是衡水學院電子信息工程系的XXX，自從進入大學之后，我得從新開始，繼續(xù)努力奮斗，迎接新的挑戰(zhàn)。大學三年是我思考，對知識的學習，過著很充實，很滿足的三年。得益于長沙民政的濃厚的學習、創(chuàng)新氛圍，融入其中的我成為了一名復合型人才。時光飛逝，我將懷著我童年的夢想、青年的理想離開我的母校，走上工作崗位。

衡院師生中一直流傳著這樣一句話“今天你以母校為榮，明天母校以你為榮”，從入學以來，我一直把它銘記在心，立志要在大學三年里全面發(fā)展自己，從適應社會發(fā)展的角度提高個人素質(zhì)。將來真正能在本職工作上做出成績，為母校爭光。

我在學習上勤奮努力，對課堂知識不懂就問，力求深刻理解。在掌握了本專業(yè)知識的基礎上，不忘拓展自己的知識面，對課外知識也有比較廣泛的涉獵。我還很重視自學能力的培養(yǎng)，鍛煉自己的動手能力，在學校的學習中得到了鍛煉和培養(yǎng)，特別是在暑假的培訓當中得到很大提高，以及這個學期集中學習的過程，都使得自己的閱歷和學習能力，實際動手操作能力都得到了很大的提高。同時，為了全面提升個人素質(zhì)，我積極參加各種活動，參加系里的電子設計大賽，這些經(jīng)歷使我認識到團結(jié)合作的重要性，也學到了很多社交方面的知識，增加了閱歷，對于自己也是一筆財富，別人所沒有的，別人也搶不走的，相信對于以后的工作和學習都是很有幫助的，相信這對我今后投身社會將起重要作用。

現(xiàn)在，我以滿腔的熱情，準備投身到現(xiàn)實社會中，雖然存在很多艱難困苦，但我堅信，大學生活給我的精神財富能夠使我戰(zhàn)勝它們。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，希望貴公司能給我一個發(fā)展的平臺，我會好好珍惜它，并全力以赴，為實現(xiàn)自己的人生價值而奮斗，為貴公司的發(fā)展貢獻力量。

此致

敬禮

XXX

20xx年10月25日

電子信息專業(yè)求職信12

尊敬的單位領導：

您好！

非常感謝您在百忙之中關(guān)注我的求職材料，有幸在畢業(yè)之際向您推薦自己，并相信我扎實的專業(yè)知識、開拓創(chuàng)新的熱情和踏實進取的作風能得到您的賞識。

我叫xx，是就讀于理工學院電氣與電子信息工程學院的一名應屆畢業(yè)生。大學四年以來，無論是在知識能力，還是個人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我都有了很大的提高。作為一名電子信息工程專業(yè)的學生，我主修了電路理論系列課程、計算機技術(shù)系列課程、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、單片機原理與接口技術(shù)、通信原理、高頻電子線路、移動通信、EDA以及自動控制等一系列電子與通訊方面的專業(yè)課程，并以優(yōu)異的成績結(jié)課，多次名列前茅，連年獲得獎學金。在學好自己本專業(yè)的知識之外，我還注重英語聽、說、讀、寫、譯能力的鍛煉，并于20xx年10月以495分的成績一次通過全國英語四級考試。在計算機方面，能夠熟練操作辦公軟件，順利通過了20xx年9月的全國計算機二級C考試，能熟練的運用C語言進行一些軟件的開發(fā)。

此外，大學期間我特別注重校內(nèi)外的社會實踐活動。校內(nèi)我擔任了我院學生會主席一職，組織、策劃、協(xié)調(diào)我院的一切學生活動，取得了新生軍訓工作第一、體育節(jié)團體總分第三等一系列驕人成績，它賦予了我強烈的責任心和集體榮譽感，培養(yǎng)了我的良好的團隊協(xié)作及組織協(xié)調(diào)能力，鍛煉了我的交際及溝通能力，提高了我的適應及應變能力；校外我曾在山東省萊州市鈞和機械配件有限公司兼職電工及工人，使我對生產(chǎn)、銷售、管理方面積累了豐富的經(jīng)驗。

盡管我沒有工作經(jīng)驗，但我較強的快速學習能力能讓我快速掌握新知識，很快的上手并適應新工作，踏實認真的工作態(tài)度讓我有信心干好這份事業(yè)。希望貴公司能為我提供一片施展才能的一片天空。

無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠摯的謝意！

祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮！

求職人：XXX

20xx年XX月XX日

電子信息專業(yè)求職信13

尊敬的xxx公司領導：

您好！

真誠地感謝您在繁忙的公務中瀏覽我這份平凡而不貧乏的求職信。請允許我在這里簡單地介紹一下我自己。

我叫，現(xiàn)在是xx學院電子信息科學與技術(shù)系大四的一名普通的學生。

在四年的學習生活中，我所學習的內(nèi)容包括了從基礎知識到運用等許多方面。通過對這些 知識的學習，我對這一領域的相關(guān)知識有了一定程度的理解和掌握，此專業(yè)是一種工具，而利用此工具的能力是最重要的，在與課程同步進行的各種相關(guān)時踐和實習中，具有了一定的實際操作能力和技術(shù)。在學校工作中，加強鍛煉處世能力。

我正處于人生中精力充沛的時期，我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能，我不滿足與現(xiàn)有的知識水平，期望在實踐中得到鍛煉和提高，因此我希望能夠加入你們的單位。我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力的在工作中取得好的成績。我相信 經(jīng)過自己的勤奮和努力，一定會做出應有的貢獻。

作為一個沒有任何專業(yè)項目經(jīng)驗的我來說，這個工作機會就像久旱的甘霖。如果您給我提供這個寶貴的實習機會，我會感激不盡！

此致

敬禮！

***

年 月 日

電子信息專業(yè)求職信14

尊敬的領導：

您好！

首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意，感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料。作為一名電子信息技術(shù)專業(yè)應屆畢業(yè)生，我真誠的希望成為貴公司的一份子。

揮筆自薦，既嚴肅又困難，如此說是因為求職信里的每一句話都誠誠懇懇，發(fā)自內(nèi)心的，而寥寥千字要勾勒出完整的自己并非易事。在這里我唯求能最少的占用您的寶貴時間，以最精最真的語言盡可能全面的介紹自己，使您了解我，欣賞我，接受我。以下是我的個人自我介紹：

回首這四年的大學生活，在不斷的追求與磨練中，褪去了幼稚與怯懦，留下了成熟與堅強，增強了能力與毅力，升華了理想與人格。人的基本素質(zhì)是在歲月的延伸中成長并不斷完善的。第一，經(jīng)過四年高等教育和高校生活的磨礪后，我已具備了系統(tǒng)的電子專業(yè)知識和一定的實際操作能力。第二，課余時間，涉獵各種圖書的閱讀，注重全面素質(zhì)的培養(yǎng)。第三，在學校任學生管理干部，以鍛煉策劃組織及溝通表達等各方面的能力。第四，利用寒暑假外出實踐學習，以拓寬自己的知識眼界。通過以上不斷地努力，實習的成績與實踐的成果充分證明了我完全有能力勝任這份工作。

久聞貴公司實力雄厚，對員工要求嚴格，但我深知這正是高質(zhì)量作業(yè)的源頭，同時也是我仰慕貴公司的重要原因。一個管理體制合理，員工素質(zhì)好的公司正是我四年苦讀的向往，也正是我理想中的釋放熱情與實戰(zhàn)才能的天空。我相信，進入貴公司將是我無悔的抉擇。

經(jīng)年苦讀，矢志教育，惟愿學有所成，懇請您給我一個展示自己的機會；鯤鵬展翅，桃李天下，誠謝知遇之恩，我必將回報您一個前所未有的驚喜。

此致

敬禮！

求職人：XX

XX年XX月XX日

電子信息專業(yè)求職信15

尊敬的領導：

您好!我是XX科技大學電子信息工程專業(yè)20xx屆本科畢業(yè)生。在投身社會之際，為了找到符合自己專業(yè)和興趣的工作，更好地發(fā)揮自己的才能，我想申請貴公司招聘的職位!

作為一名合格的大學畢業(yè)生，我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。我所學習的內(nèi)容包括了《電路》、《模擬電子技術(shù)》、《數(shù)字電子技術(shù)》、《C語言程序設計》、《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》、《信號與系統(tǒng)》、《高頻電子線路》、《通信原理》、《計算機操作系統(tǒng)》、《移動通信》、《微波技術(shù)與天線》等專業(yè)課程。

在認真學習課本知識的同時，我積極參加校內(nèi)外的實踐活動，并獲得了一些成績。

我深知自己在現(xiàn)今濟濟人才中不是一名最優(yōu)秀者，但我相信，憑著我刻苦和頑強的拼搏精神，滿腔的熱情，不斷創(chuàng)新的進取精神，良好的團隊精神，虛心學習的品質(zhì)，加上您給與我汲取知識和奉獻自我的機會，我堅信我一定能夠在工作中發(fā)揮出最大的潛力，為貴公司的發(fā)展盡綿薄之力。

我渴望學有所用，渴望自己的知識能夠得到實踐的檢驗，更憧憬實踐能夠豐富我的工作經(jīng)驗和能力的美好未來。

如果能與您攜手同行，我將深感榮幸，縱使無緣合作，您讓我認識到自己的不足，我也不勝感激，畢竟這是個終身學習的時代。

祝公司事業(yè)蒸蒸日上，祝公司全體員工身體健康、工作順利!

此致

敬禮!

求職者：

第三篇：電子信息專業(yè)個人簡歷

姓 名：

曾志強

性 別：

男

出生年月：

1985.1.1

4聯(lián)系電話：

1896147****

民 族：

漢

婚姻狀況：

未婚

學 歷：

高中

專 業(yè)：

電子電器計算機網(wǎng)絡

住 址：

常州市武進區(qū)雪堰鎮(zhèn)漕橋村

電子信箱：

409503130@qq.com

求職意向：

期望職位

全職，電子工程師，電子設備維修工程師

希望工作地區(qū)

1常州

希望工作地區(qū)

2常州

月薪要求

2000—4000

工作經(jīng)歷：

2004年3月

江蘇蘇新軸承座有限公司 數(shù)控機床操作和普車操作

2006年7月

無錫益新清潔公司 清潔工

2007年5月

私營電器維修鋪

教育培訓：

2000.9—2003.7

常州市禮嘉高中

技能專長：

計算機技能及電路維修

能熟練操作計算機，并能處理常見的軟、硬件及網(wǎng)絡故障，熟悉一般電子零件，能檢測故障及分析原因

第四篇：自我鑒定-電子信息專業(yè)

自我鑒定

飛逝的時光攜著青澀懵懂的歲月，嵌入泛黃的記憶膠卷，越是模糊，越能回味出美好。在云南師范大學的四年，我度過了人生中最美好的年華。記得高考之后的假期，我陷入了思考的海洋。一個人游蕩的鄉(xiāng)村的田間小野，回想高中的墮落無知，也憧憬未知的將來。我經(jīng)歷過奮斗之后的輝煌，也經(jīng)歷了墮落后失敗。最終，我相信：決心成功的人，會毫無畏懼的去追求成功！曲折失敗的過程，都是追求成功的常態(tài)！

懷著對成功的渴望，我進入了師范大學。我決心做一名成功的大學生，努力的充實自我，提高自己。大學幾年，我自信滿滿。對所有的阻撓，我只想說：嚯，一邊去吧！現(xiàn)在看來，我基本做到了。

為了鍛煉自己的社會實踐能力，我大膽的走上講臺參加班委競選。不為吸引別人的目光，不為展示自己，我只想鍛煉自己，同時能幫別人做一些事情；曾經(jīng)，還加入師范大學團委下的舞臺設備管理中心工作，因為那是自己小時候的愛好；后來，在學生會招新活動中，順利通過院學生會學習部面試，并在當中工作將近兩年。這些工作得到了同學們的認可，多次獲得優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員及學生會優(yōu)秀工作者等榮譽稱號。這些經(jīng)歷也予我豐富的社會經(jīng)驗，并鼓勵著我不斷向前！

為了豐富自己的文化生活，我積極參加班級的文藝活動，參加班級籃球隊、運動會比賽及學校藝術(shù)巡演等比賽。這些經(jīng)歷使我的大學生活豐富多彩。

為了獲得較強的專業(yè)技能，我在學好理論的同時，注重實踐能力的結(jié)合。喜歡看書，無論專業(yè)課本還是課外讀物?？磿哪康牟粏渭?yōu)榱藨犊荚?，而是源于對知識的渴求，以及對真理的向往。由于對學習的重視，大學前三年專業(yè)排名班級第二。并且，從大學三年級開始，我就扎身實驗室，進行大學生科研訓練。實驗室促進我知識技能提高的同時，也讓我認識了眾多志同道合的朋友，這些將是我大學最大的收獲。同時，在物理競賽、省大學生科技節(jié)及全國電子設計大賽等比賽中取得優(yōu)異的成績，鼓舞著我繼續(xù)奮斗。

我始終感謝大學期間的老師們。從班主任到任課老師，每一位我都打心里感激與尊重。是您們的理解、鼓勵、支持和信任，幫助我獲得舞臺，克服困難，取得進步。未知的將來，并不可怕。相反的，她隱藏著驚喜，等待著你乘風破浪！決心成功的心，從不懼怕失敗。

XXX

201X年6月

第五篇：電子信息工程專業(yè)

電子信息工程專業(yè) 電子信息工程專業(yè)，是培養(yǎng)具備電子技術(shù)和信息系統(tǒng)的基礎知識，能從事各類電子設備和信息系統(tǒng)的研究、設計、制造、應用和開發(fā)的高等工程技術(shù)人才。培養(yǎng)目標

電子信息工程專業(yè)：本專業(yè)培養(yǎng)具備電子技術(shù)和信息系統(tǒng)的基礎知識，能從事各類電子設備和信息系統(tǒng)的研究、設計、制造、應用和開發(fā)的高等工程技術(shù)人才，是一類與理工科交叉的計算機專業(yè)。培養(yǎng)要求

本專業(yè)是一個電子和信息工程方面的較寬口徑專業(yè)。本專業(yè)學生主要學習信號的獲取與處理、電廠設備信息系統(tǒng)等方面的專業(yè)知識，受到電子與信息工程實踐的基本訓練，具備設計、開發(fā)、應用和集成電子設備和信息系統(tǒng)的基本能力。畢業(yè)生可從事電子設備、信息系統(tǒng)和通信系統(tǒng)的研究、設計、制造、應用和開發(fā)工作，可達到計算機等級四級的要求。

培養(yǎng)內(nèi)容

1、較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領域?qū)拸V的技術(shù)基礎理論知識，適應電子和信息工程方面廣泛的工作范圍；

2、掌握電子電路的基本理論和實驗技術(shù)，具備分析和設計電子設備的基本能力；

3、掌握信息獲取、處理的基本理論和應用的一般方法，具有設計、集成、應用及計算機模擬信息系統(tǒng)的基本能力；

4、了解信息產(chǎn)業(yè)的基本方針、政策和法規(guī)，了解企業(yè)管理的基本知識；

5、了解電子設備和信息系統(tǒng)的理論前沿，具有研究、開發(fā)新系統(tǒng)、新技術(shù)的初步能力；

6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

7、.掌握計算機電子技術(shù)所必須的基本知識基本理論和原理；

8、掌握電子產(chǎn)品的一般生產(chǎn)工藝具有電子產(chǎn)品生產(chǎn)管理能力；

9、掌握電子電器類維修焊接技術(shù)具有按工藝文件完成復雜產(chǎn)品的全部裝接焊接能力；

10、具有熟練使用和維護常用電子儀器儀表的能力和按高度文件調(diào)試設備排除故障的能力；

11、具有電子工程的現(xiàn)場安裝與調(diào)試基本能力。

主修課程

主干學科：電子科學與技術(shù)、信息與通信工程、計算機科學與技術(shù)。

主要課程：電路理論系列課程、計算機技術(shù)系列課程、信息理論與編碼、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、電磁場理論、自動控制原理、感測技術(shù)等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括課程實驗、計算機上機訓練、課程設計、生產(chǎn)實習、畢業(yè)設計等。一般要求實踐教學環(huán)節(jié)不少于30周。修業(yè)年限 四年(大專三年）

授予學位 工學學士 相近專業(yè)

微電子學 自動化 電子信息工程通信工程 計算機科學與技術(shù) 電子科學與技術(shù) 生物醫(yī)學工程電氣工程與自動化 信息工程 信息科學技術(shù)軟件工程 影視藝術(shù)技術(shù) 網(wǎng)絡工程信息顯示與光電技術(shù) 集成電路設計與集成系統(tǒng)光電信息工程 廣播電視工程電氣信息工程 計算機軟件電力工程與管理 智能科學與技術(shù) 數(shù)字媒體藝術(shù)計算機科學與技術(shù) 探測制導與控制技術(shù) 電氣工程及其自動化數(shù)字媒體技術(shù) 信息與通信工程 建筑電氣與智能化電磁場與無線技術(shù)

課程設置 本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展，具有較系統(tǒng)的基礎理論知識、較深入的專業(yè)知識、較全面的綜合文化素質(zhì)和較強的創(chuàng)新意識及創(chuàng)新能力的寬口徑、復合型高級工程技術(shù)人才，該專業(yè)有電路與系統(tǒng)，數(shù)字信號處理，通信工程三個方向。

從業(yè)領域 學生畢業(yè)后，能夠從事電子與通信工程領域及各類信息處理系統(tǒng)的研究、設計、制造、應用和開發(fā)等方面的技術(shù)工作及教學、管理工作。

就業(yè)前景 電子信息工程是一門應用計算機等現(xiàn)代化技術(shù)進行電子信息控制和信息處理的學科，主要研究信息的獲取與處理，電子設備與信息系統(tǒng)的設計、開發(fā)、應用和集成。電子信息工程已經(jīng)涵蓋了社會的諸多方面，像電話交換局里怎么處理各種電話信號，手機是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖像的，周圍的網(wǎng)絡怎樣傳遞數(shù)據(jù)，甚至信息化時代軍隊的信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程的應用技術(shù)。可以通過一些基礎知識的學習認識這些東西，并能夠應用更先進的技術(shù)進行新產(chǎn)品的研究和開發(fā)。

電子信息工程專業(yè)主要是學習基本電路知識，并掌握用計算機等處理信息的方法。首先要有扎實的數(shù)學知識，對物理學的要求也很高，并且主要是電學方面；要學習許多電路知識、電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、計算機控制原理、通信原理等基本課程。學習電子信息工程自己還要動手設計、連接一些電路并結(jié)合計算機進行實驗，對動手操作和使用工具的要求也是比較高的。譬如自己連接傳感器的電路，用計算機設置小的通信系統(tǒng)，還會參觀一些大公司的電子和信息處理設備，理解手機信號、有線電視是如何傳輸?shù)牡龋⒛苡袡C會在老師指導下參與大的工程設計。學習電子信息工程，要喜歡鉆研思考，善于開動腦筋發(fā)現(xiàn)問題。

隨著社會信息化的深入，各行業(yè)大都需要電子信息工程專業(yè)人才，而且薪金很高。學生畢業(yè)后可以從事電子設備和信息系統(tǒng)的設計、應用開發(fā)以及技術(shù)管理等。比如，做電子工程師，設計開發(fā)一些電子、通信器件；做軟件工程師，設計開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件；做項目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，這對經(jīng)驗、知識要求很高；還可以繼續(xù)進修成為教師，從事科研工作等。

中國IT行業(yè)起步至今有十年，很年輕。新鮮的事物、朝陽的產(chǎn)業(yè)總是備受注目。正是這個原因，計算機專業(yè)迅速成為高校的熱門專業(yè)，不少同學削尖又再削尖了腦袋往這個象牙塔里的象牙頂鉆，或為興趣，或為謀生掌握一門技能，或為前途更好更快地發(fā)展。

相比前幾年的計算機專業(yè)的火爆，近年來對這個專業(yè)的選擇漸趨于了理性和客觀。學生和家長考慮更多的是一種基于更利于個人長遠自我發(fā)展的出發(fā)點。