第一篇：校史館參觀有感

校史館參觀有感

今天，我懷著無(wú)比興奮的心情參觀了位于我校公益圖書(shū)館一樓的校史館。校史館展區(qū)面積為760平方米，分為分“金陵典學(xué)”、“五秩乃達(dá)”、“群星璀璨”、“學(xué)海無(wú)涯”、“桃李芬芳”、“雨露甘霖”等六大部分，分別展示了江南大學(xué)歷史上不同時(shí)期的1000多幅圖片資料和250多件實(shí)物。

江南大學(xué)的前身是，是愛(ài)國(guó)實(shí)業(yè)家榮德生在1947年10月創(chuàng)辦的一所私立大學(xué)，也是無(wú)錫近代唯一的一所包括文、理、農(nóng)、工多學(xué)科的綜合大學(xué)。1952年，全國(guó)高校院系調(diào)整，江南大學(xué)奉命撤并，有關(guān)系科分別并入南京工學(xué)院、蘇北農(nóng)學(xué)院（今揚(yáng)州大學(xué)）、蘇南師范學(xué)院（今蘇州大學(xué)）和上海財(cái)經(jīng)學(xué)院、華東化工學(xué)院（華東理工大學(xué)）等新建高校。

1952年夏，全國(guó)高等院校院系調(diào)整時(shí)，其數(shù)理系并入蘇南文化教育學(xué)院(蘇南師范學(xué)院，組建江蘇師范學(xué)院）。1952年江南大學(xué)食品工業(yè)系、南京大學(xué)食品工業(yè)系、浙江大學(xué)農(nóng)化系以及復(fù)旦大學(xué)、武漢大學(xué)的有關(guān)學(xué)科合并組建的南京工學(xué)院（現(xiàn)東南大學(xué)）食品工業(yè)系。故在該領(lǐng)域有“網(wǎng)盡全國(guó)英豪，食品天下第一?！钡拿雷u(yù)。1985年經(jīng)江蘇省人民政府在無(wú)錫大學(xué)的基礎(chǔ)上批準(zhǔn)創(chuàng)辦新的江南大學(xué)。1996年和1997年夏，順利通過(guò)中國(guó)輕工總會(huì)組織的“211工程”部門(mén)預(yù)審和立項(xiàng) 論證。1997年9月，中國(guó)輕工總會(huì)批準(zhǔn)無(wú)錫輕工大學(xué)為國(guó)家“211工程”項(xiàng)目學(xué)校，成為國(guó)家重點(diǎn)建設(shè) 的近百所高校之一。至此，我們江南大學(xué)的歷史掀開(kāi)了嶄新的一頁(yè)?，F(xiàn)在的江南大學(xué)設(shè)有輕工技術(shù)與工程、食品科學(xué)與工程等2個(gè)博士后流動(dòng)站和2個(gè)一級(jí)學(xué)科博士授權(quán)點(diǎn)，21個(gè)博士專業(yè)點(diǎn)，59個(gè)碩士專業(yè)點(diǎn)，8個(gè)工程碩士點(diǎn)。全校18個(gè)院系中有15個(gè)院系具備了培養(yǎng)碩士研究生的資格。學(xué)校擁有4個(gè)國(guó)家級(jí)和部省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，建有教育部、國(guó)家計(jì)委批準(zhǔn)的“國(guó)家生命科學(xué)與技術(shù)人才培養(yǎng)基地”，培養(yǎng)本碩連讀、本碩博連讀的高層次人才。學(xué)校建有科技部、國(guó)家計(jì)委等批準(zhǔn)的“發(fā)酵技術(shù)國(guó)家工程研究中心”等１２個(gè)國(guó)家級(jí)、省部級(jí)研究中心、實(shí)驗(yàn)室。食品科學(xué)、發(fā)酵工程等2個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科在國(guó)內(nèi)同類學(xué)科中具有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，實(shí)力雄厚，處于領(lǐng)先地位，在國(guó)際上有一定影響力。現(xiàn)階段學(xué)校的目標(biāo)是：努力把學(xué)校建成為培養(yǎng)高質(zhì)量，尤 其是高層次、復(fù)合型、外向型輕工人才的基地；成為輕工科技領(lǐng)域某些重大課題科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā) 和信息服務(wù)的中心；成為輕工行業(yè)開(kāi)展國(guó)際交流與合作，引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，開(kāi)拓國(guó)際市場(chǎng)的重要窗口； 成為服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的重要力量?，F(xiàn)在江南大學(xué)是中央部屬高校，教育部直屬全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校，國(guó)家“111計(jì)劃”重點(diǎn)建設(shè)高校，教育部“援疆學(xué)科建設(shè)計(jì)劃”40所重點(diǎn)高校之一，具有免試接收臺(tái)灣學(xué)生資格的大陸123所頂級(jí)高校之一，全國(guó)統(tǒng)招一本生源高校，且為全國(guó)具有自主招生選拔資格高校之一。

在江南大學(xué)近代這么長(zhǎng)的發(fā)展階段里誕生了眾多的杰出校友，其中最為著名的有洪平凡，鄧?guó)檮祝究肆迹躜E，吳仁祜等人。鄧?guó)檮资枪I(yè)工程管理系52屆畢業(yè)生，曾為工程師、研究員。曾任無(wú)錫市委書(shū)記、江蘇省委副書(shū)記，海南省委書(shū)記兼省人大主任，國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心原副主任(正部級(jí)），曾被選為中共十三屆中央候補(bǔ)委員，并當(dāng)選為中共十四屆中央委員。于1994年任國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心副主任。洪平凡，紡織工程80屆畢業(yè)生，現(xiàn)供職于聯(lián)合國(guó)總部，新任聯(lián)合國(guó)全球經(jīng)濟(jì)監(jiān)測(cè)部主任。季克良，發(fā)酵64屆畢業(yè)生。現(xiàn)為中國(guó)貴州茅臺(tái)酒股份有限公司黨委書(shū)記、董事長(zhǎng)、總工程師，中國(guó)食品工業(yè)協(xié)會(huì)白酒專業(yè)協(xié)會(huì)常務(wù)理事，江南大學(xué)董事會(huì)副董事長(zhǎng)。曾當(dāng)選為中共十五大、十六大代表，貴州省七屆政協(xié)委員、貴州省八屆、九屆人大代表、貴州省第八次黨代會(huì)代表。王駿，發(fā)酵專業(yè)75級(jí)學(xué)生，美國(guó)威斯康星（麥迪遜）大學(xué)分子生物學(xué)博士。香港中文大學(xué)生物化學(xué)教授。在中國(guó)、美國(guó)、澳大利亞等大學(xué)、政府部門(mén)、生物技術(shù)公司從事分子生物學(xué)和生物技術(shù)研究與開(kāi)發(fā)逾25年。已發(fā)表國(guó)際學(xué)術(shù)論文數(shù)十篇；持有10余項(xiàng)中國(guó)、美國(guó)專利。吳仁祜，67屆機(jī)械系畢業(yè)生，解放軍總后勤部軍需部少將。除此之外，我校還有眾多其他著名校友。雖然他們與我們并不相識(shí)，但他們成功的例子無(wú)不激勵(lì)著我們向著我們自己的目標(biāo)努力前進(jìn)，執(zhí)著奮斗。

短短幾十分鐘的校史館參觀，雖說(shuō)不能讓我了解到我們學(xué)校的全部歷史與光輝成就，但是，這次經(jīng)歷必將對(duì)我們的未來(lái)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。也許我們不一定能夠達(dá)到前輩們的高度，但我們可以向著前輩們的高度不斷攀登，不斷進(jìn)步，不斷努力。為將我校建設(shè)成為中國(guó)，乃至世界一流大學(xué)而奮斗。

第二篇：參觀校史館有感

參觀校史館有感

作為江南大學(xué)的一員，如果想要更好的了解江大，那么校史館或許是個(gè)不錯(cuò)的選擇，于是懷著好奇與沖動(dòng)我走進(jìn)了江大的校史館，據(jù)說(shuō)校史館是回顧為了江南大學(xué)百余年的風(fēng)雨征程，追尋江大人五十載的奮進(jìn)求索，展示江大的辦學(xué)成就與學(xué)科特色而在校慶五十周年之際籌建的。所以我更加好奇。

江南大學(xué)校史館是學(xué)校大學(xué)精神、辦學(xué)理念和學(xué)校文化的物化凝煉和具體體現(xiàn)，是宣傳學(xué)校、聯(lián)系校友、對(duì)外交流的重要窗口。校史館位于公益圖書(shū)館一樓，展區(qū)面積760平方米，分“金陵典學(xué)”、“五秩乃達(dá)”、“群星璀璨”、“學(xué)海無(wú)涯”、“桃李芬芳”、“雨露甘霖”等六大部分，分別展示了江南大學(xué)歷史上不同時(shí)期的1000多幅圖片資料和250多件實(shí)物。

一進(jìn)入校史館，映入眼簾的就是現(xiàn)在的江南大學(xué)的立體圖，站在他的身邊，我和同學(xué)很快的就發(fā)現(xiàn)了自己的宿舍所在地，看著江大的布局，突然發(fā)現(xiàn)其實(shí)江大的很多地方我都沒(méi)逛過(guò)，當(dāng)時(shí)感覺(jué)整個(gè)江大都待在了我的面前，我不得不說(shuō)，江大，不枉稱為“生態(tài)校園，曲水流觴”。接著我們就進(jìn)到了三江師范學(xué)堂，里面的第一部分就是“金陵典學(xué)”，墻上的圖片與年代的組合很清楚的說(shuō)明了江南大學(xué)的前身，從三江師范學(xué)堂到二江師范學(xué)堂再到其他??這在 無(wú)疑中很好的說(shuō)明了江南大學(xué)的歷史背景。作為江大的學(xué)子，我們都知道江大是由無(wú)錫輕工大學(xué)、江南學(xué)院、無(wú)錫教育學(xué)院在2001年合并而成的，但是如果你沒(méi)踏進(jìn)校史館，可能都不知道還有三江師范學(xué)堂這一前身吧?！敖鹆甑鋵W(xué)”比較有歷史的氣息，接著我們就到了“學(xué)海無(wú)涯”的那一部分，這里面記載了江南大學(xué)的許多成就和輝煌，尤其是食品學(xué)院和物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院的，雖然沒(méi)有商學(xué)院的，心里不免有些不平衡，但都是江大人，所以郁悶也只是一時(shí)的，心里還是很高興江大能有這樣的成績(jī)。在 校史館里無(wú)論是那一部分的介紹都非常的詳細(xì)和清楚，在“桃李芬芳”中，你能感受到老師的偉大和辛苦；在“群星璀璨”中，你或許會(huì)產(chǎn)生嫉妒，但更多的是羨慕，更多的是希望自己在將來(lái)也會(huì)有這樣的成就；在“雨露甘霖”里，你會(huì)被深深的感動(dòng)。在一處長(zhǎng)廊里陳列著各大名校

在江大五年校慶之日送來(lái)的賀禮，這也說(shuō)明了江南大學(xué)在其他的兄弟姐妹校中聲望還是不言而喻的。

在校史館里粗略的瀏覽了一遍，剛準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)不知道我們觸到了什么按鈕，校史館里響起了音樂(lè)，帶著好奇就上前聽(tīng)了一下聲音的來(lái)源，最后發(fā)現(xiàn)竟是江大的校歌，“太湖之濱????”優(yōu)美的旋律不時(shí)的響起，我們的心情就開(kāi)始有了些變化，老實(shí)說(shuō)，來(lái)江大那么長(zhǎng)時(shí)間了，我還沒(méi)聽(tīng)過(guò)江大的校歌呢。今天無(wú)意中遇到了，心里真高興。

也許現(xiàn)在的江大不算什么很好的 綜合性大學(xué)，但是未來(lái)的事誰(shuí)知道呢，或許在未來(lái)的某一天，當(dāng)你跟你周圍的朋友說(shuō)你是江南大學(xué)的學(xué)子時(shí)，他們會(huì)充滿羨慕的說(shuō)：哇！原來(lái)你是江南大學(xué)的????

第三篇：參觀校史館有感

參觀校史館有感

來(lái)到大學(xué)的生活已經(jīng)過(guò)去一年了，去年入學(xué)教育的情景還歷歷在目，我時(shí)常想起當(dāng)時(shí)校長(zhǎng)給我們講的關(guān)于大連理工那些已經(jīng)埋在歷史的記憶中的往事，一年過(guò)去了，那些曾經(jīng)被津津樂(lè)道的事情也在我的記憶中變得模糊。我也經(jīng)常想什么時(shí)候可以在聽(tīng)一次這樣的講座，聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)關(guān)于母校的老故事。

終于在學(xué)期過(guò)半的時(shí)候我又等到了這樣的一次的機(jī)會(huì)，班里組織團(tuán)建活動(dòng)去參觀校史館?？梢哉f(shuō)去的時(shí)候，心情還是有一點(diǎn)激動(dòng)的。終于可以去更深的了解母校了。

在講解員簡(jiǎn)單的介紹之后，大家踩著歷史的足跡，開(kāi)始參觀這大約七百平方米的校史館。在講解員詳細(xì)而又生動(dòng)的講解下，每走一步，我們都被一段段歷史所震撼。大家無(wú)論是對(duì)“團(tuán)結(jié)，進(jìn)取，求實(shí)，創(chuàng)新”的校風(fēng)，還是“海納百川，自強(qiáng)不息，厚德篤學(xué)，知行合一”的大工精神，都有了更深的感悟。回顧著過(guò)往大工涌現(xiàn)出的一批批優(yōu)秀學(xué)子的事跡，如：錢令希教授、李士豪教授等，聽(tīng)著講解員說(shuō)到我國(guó)第一臺(tái)激光器、第一顆返回式衛(wèi)星、第一臺(tái)微波氣象雷達(dá)等各種高科技項(xiàng)目的研發(fā)設(shè)計(jì)中，都凝聚著大工人的聰明才智，大家無(wú)不感到自豪與驕傲。

校史館的另一側(cè)，陳列了各種富有歷史意義的物品。從汽車發(fā)動(dòng)機(jī)到“米格15”戰(zhàn)斗機(jī)渦輪，再到汽輪動(dòng)力機(jī)組；從老一館的大門(mén)，到屈伯川老先生的遺物。斑駁的銹跡，塵封的筆跡，無(wú)不透露著歷史的痕跡。這一路，我們行走在歷史的長(zhǎng)廊中，感受著歷史帶給我們的震撼；這一路，懷想過(guò)往大工人帶來(lái)的感動(dòng)，且行且感悟。

第四篇：參觀校史館有感

“思想道德修養(yǎng)與法律常識(shí)”作業(yè)

參觀校史館有感

根據(jù)書(shū)記的作業(yè)要求，我們小組一行六人參觀了位于圖書(shū)館一樓的校史館，親身體驗(yàn)學(xué)校的悠久歷史和輝煌歲月。

經(jīng)過(guò)參觀校史館，我了解到江南大學(xué)是一所歷史悠久的學(xué)府，從1902年開(kāi)始創(chuàng)辦的三江師范學(xué)堂到今天的江南大學(xué)，在百余年的創(chuàng)辦歷史上，江南大學(xué)經(jīng)歷各種困難：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，為躲避戰(zhàn)亂輾轉(zhuǎn)西部辦學(xué)；師資遷出，學(xué)校重建。在種種挑戰(zhàn)與困難、在艱苦的辦學(xué)條件面前，這所百年學(xué)府沒(méi)有輕言放棄，而是矢志不移地堅(jiān)持發(fā)展，才有了今天“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高效和“985優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”。

許多優(yōu)秀的教授、學(xué)者曾經(jīng)站在江南大學(xué)的講臺(tái)上，為我們的師兄師姐們傳道、授業(yè)、解惑，他們中不乏中科院院士、工程院院士等著名專家學(xué)者，這是一所群星閃耀的大學(xué)，我為有如此多偉大的學(xué)者在這里的講臺(tái)上講學(xué)而感到驕傲。

從這里走出的人才遍布各個(gè)領(lǐng)域，他們?cè)?jīng)創(chuàng)造過(guò)并正在創(chuàng)造令人驚嘆的功績(jī)，在科學(xué)領(lǐng)域，商場(chǎng)上，政壇上，到處可見(jiàn)江南人的身影。江南大學(xué)歷史悠久，有著豐富的文化遺產(chǎn)；它氣勢(shì)磅礴，卻又不失樸素典雅。它為祖國(guó)的日漸強(qiáng)盛做出了巨大的貢獻(xiàn)。

作為江南大學(xué)的學(xué)生，我們應(yīng)向前輩們學(xué)習(xí)，秉承“篤學(xué)尚行，止于至善”的校訓(xùn)，繼承和弘揚(yáng)我校悠久的歷史文化，傳承先人艱苦創(chuàng)業(yè)精神。

第五篇：參觀校史館有感

參觀校史館有感

上個(gè)周末，在解說(shuō)員的帶領(lǐng)下，我們班參觀了校史館。進(jìn)入館后，我們?cè)谶M(jìn)門(mén)的標(biāo)志性位置進(jìn)行了合照，以紀(jì)念此次活動(dòng)。在講解員的講解下，我們了解了印刻著“大連理工大學(xué)”字樣的白色書(shū)本雕塑和?；諛?biāo)志的內(nèi)涵。接著，解說(shuō)員耐心的給我們講解墻上照片的由來(lái)。展現(xiàn)在我眼前的是，大工這所高等學(xué)府的誕生的全程記錄。一個(gè)個(gè)的展物，向我們?cè)V說(shuō)著歷史的凝重，在解說(shuō)員的解說(shuō)下我們對(duì)于學(xué)校有了更深入的了解。我被大工人吃苦耐勞，勤奮進(jìn)取的精神所震撼！他們自己用自己的雙手，一磚一瓦的建起了我們的主樓。無(wú)論環(huán)境多么惡劣，他們都沒(méi)有放棄對(duì)知識(shí)的追求和對(duì)大工的熱愛(ài)。

接著，我們看到了屈伯川老校長(zhǎng)的遺物，展現(xiàn)在我眼前的是一位衣著樸素，平易近人的老校長(zhǎng)。當(dāng)看到他的遺書(shū)時(shí)，我被他的奉獻(xiàn)精神深深地震撼了，頓時(shí)鼻子有種酸酸的感覺(jué)。老校長(zhǎng)為我們學(xué)校奉獻(xiàn)了大半生，去世后又把遺體捐贈(zèng)，連骨灰也撒在大工的校園里。

連理工大學(xué)自1949年4月建校（時(shí)為大連工學(xué)院）以來(lái)，以著名教育家屈伯川老先生為代表的創(chuàng)業(yè)先驅(qū)高瞻遠(yuǎn)矚，廣納賢才，艱苦創(chuàng)業(yè)，建校10年多就躋身全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)行列。自1988年正式更名為大連理工大學(xué)后，我校師生兢兢業(yè)業(yè)，歷屆學(xué)子成才后回報(bào)母校，為大連理工大學(xué)的建設(shè)和發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)。

通過(guò)此次參觀，我對(duì)大工有了更深的了解。我內(nèi)心洶涌澎湃，我為自己能在這樣的一個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)而感到自豪!同時(shí)，我暗暗發(fā)誓：我要為校爭(zhēng)光，今天我以大工為榮，明天大工以我為榮!加油，大工學(xué)子，加油，大工——我的母校!