第一篇：參觀校史館有感

參觀校史館有感

從一開學(xué)的時候老師就強(qiáng)調(diào)了了解江南大學(xué)發(fā)展歷史的重要性,我一直都不以為然,想著這就只是一份作業(yè),一個任務(wù).班上一起組織預(yù)約參觀校史館,但是因為某些原因取消了,經(jīng)過幾番周折,我就自己自行找時間去參觀了.一進(jìn)校史館就被江南大學(xué)濃厚的歷史文化氣息所感染,顛覆了江南大學(xué)在我腦中的印象.一股成為江大人的自豪感,喜悅感油然而生.江南大學(xué)校史館是學(xué)校大學(xué)精神、辦學(xué)理念和學(xué)校文化的物化凝煉和具體體現(xiàn)，是宣傳學(xué)校、聯(lián)系校友、對外交流的重要窗口。校史館位于公益圖書館一樓，展區(qū)面積760平方米，分“金陵典學(xué)”、“五秩乃達(dá)”、“群星璀璨”、“學(xué)海無涯”、“桃李芬芳”、“雨露甘霖”等六大部分，分別展示了江南大學(xué)歷史上不同時期的1000多幅圖片資料和250多件實物。

江南大學(xué)的前身是愛國實業(yè)家榮德生在 1947 年 10 月創(chuàng)辦的一 所私立大學(xué)，也是無錫近代唯一的一所包括文、理、農(nóng)、工多學(xué)科的綜 合大學(xué)。1952 年，全國高校院系調(diào)整，江南大學(xué)奉命撤并，有關(guān)系科分別并入南京工學(xué)院、蘇北農(nóng)學(xué)院（今揚州大學(xué)）、蘇南師范學(xué)院（今蘇州大學(xué)）和上海財經(jīng)學(xué)院、華東化工學(xué)院（華東理工大學(xué)）等新建高 校。1952 年夏，全國高等院校院系調(diào)整時，其數(shù)理系并入蘇南文化教育學(xué)院(蘇南師范學(xué)院，組建江蘇師范學(xué)院）。1952 年江南大學(xué)食品工業(yè)系、南京大學(xué)食品工業(yè)系、浙江大學(xué)農(nóng)化系以及復(fù)旦大學(xué)、武漢大學(xué)的有關(guān) 學(xué)科合并組建的南京工學(xué)院（現(xiàn)東南大學(xué)）食品工業(yè)系。故在該領(lǐng)域有 “網(wǎng)盡全國英豪，食品天下第一?！钡拿雷u(yù)。1985 年經(jīng)江蘇省人民政府在 無錫大學(xué)的基礎(chǔ)上批準(zhǔn)創(chuàng)辦新的江南大學(xué)。1996 年和 1997 年夏，順利 通過中國輕工總會組織的“211 工程”部門預(yù)審和立項論證。1997 年 9 月，中國輕工總會批準(zhǔn)無錫輕工大學(xué)為國家“211 工程”項目學(xué)校，成為 國家重點建設(shè) 的近百所高校之一。至此，我們江南大學(xué)的歷史掀開了嶄 新的一頁。

現(xiàn)在的江南大學(xué)設(shè)有輕工技術(shù)與工程、食品科學(xué)與工程等 2 個博士后流動站和 2 個一級學(xué)科博士授權(quán)點，21 59 8 個工程碩士點。全校 18 個院系中有 15 個院系具備了培養(yǎng)碩士研究生的資格。學(xué)校擁有 4 個國家級和部省級重點學(xué)科，建有教育部、國家計 委批準(zhǔn)的“國家生命科學(xué)與技術(shù)人才培養(yǎng)基地”，培養(yǎng)本碩連讀、本碩博連讀的高層次人才。學(xué)校建有科技部、國家計委等批準(zhǔn)的“發(fā)酵技術(shù)國家 工程研究中心”等１２個國家級、省部級研究中心、實驗室。食品科學(xué)、發(fā)酵工程等 2 個國家重點學(xué)科在國內(nèi)同類學(xué)科中具有獨特優(yōu)勢，實力雄 厚，處于領(lǐng)先地位，在國際上有一定影響力。

通過本次活動，我對江南大學(xué)有了更深的了解，產(chǎn)生了更深的感情，重溫的是歷史但更重要的是把握未來！興教圖國強(qiáng)，輕工著華章，江南大學(xué)為祖國培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人才，對社會作出了杰出的貢獻(xiàn)。如今我們作為江南大學(xué)的一份子，應(yīng)立志發(fā)奮讀書成就自己的青春與夢想，為江大做出更大的貢獻(xiàn)，為社會盡一分責(zé)，成為祖國的棟梁之才！

第二篇：參觀校史館有感

參觀校史館有感

作為江南大學(xué)的一員，如果想要更好的了解江大，那么校史館或許是個不錯的選擇，于是懷著好奇與沖動我走進(jìn)了江大的校史館，據(jù)說校史館是回顧為了江南大學(xué)百余年的風(fēng)雨征程，追尋江大人五十載的奮進(jìn)求索，展示江大的辦學(xué)成就與學(xué)科特色而在校慶五十周年之際籌建的。所以我更加好奇。

江南大學(xué)校史館是學(xué)校大學(xué)精神、辦學(xué)理念和學(xué)校文化的物化凝煉和具體體現(xiàn)，是宣傳學(xué)校、聯(lián)系校友、對外交流的重要窗口。校史館位于公益圖書館一樓，展區(qū)面積760平方米，分“金陵典學(xué)”、“五秩乃達(dá)”、“群星璀璨”、“學(xué)海無涯”、“桃李芬芳”、“雨露甘霖”等六大部分，分別展示了江南大學(xué)歷史上不同時期的1000多幅圖片資料和250多件實物。

一進(jìn)入校史館，映入眼簾的就是現(xiàn)在的江南大學(xué)的立體圖，站在他的身邊，我和同學(xué)很快的就發(fā)現(xiàn)了自己的宿舍所在地，看著江大的布局，突然發(fā)現(xiàn)其實江大的很多地方我都沒逛過，當(dāng)時感覺整個江大都待在了我的面前，我不得不說，江大，不枉稱為“生態(tài)校園，曲水流觴”。接著我們就進(jìn)到了三江師范學(xué)堂，里面的第一部分就是“金陵典學(xué)”，墻上的圖片與年代的組合很清楚的說明了江南大學(xué)的前身，從三江師范學(xué)堂到二江師范學(xué)堂再到其他??這在 無疑中很好的說明了江南大學(xué)的歷史背景。作為江大的學(xué)子，我們都知道江大是由無錫輕工大學(xué)、江南學(xué)院、無錫教育學(xué)院在2001年合并而成的，但是如果你沒踏進(jìn)校史館，可能都不知道還有三江師范學(xué)堂這一前身吧?！敖鹆甑鋵W(xué)”比較有歷史的氣息，接著我們就到了“學(xué)海無涯”的那一部分，這里面記載了江南大學(xué)的許多成就和輝煌，尤其是食品學(xué)院和物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院的，雖然沒有商學(xué)院的，心里不免有些不平衡，但都是江大人，所以郁悶也只是一時的，心里還是很高興江大能有這樣的成績。在 校史館里無論是那一部分的介紹都非常的詳細(xì)和清楚，在“桃李芬芳”中，你能感受到老師的偉大和辛苦；在“群星璀璨”中，你或許會產(chǎn)生嫉妒，但更多的是羨慕，更多的是希望自己在將來也會有這樣的成就；在“雨露甘霖”里，你會被深深的感動。在一處長廊里陳列著各大名校

在江大五年校慶之日送來的賀禮，這也說明了江南大學(xué)在其他的兄弟姐妹校中聲望還是不言而喻的。

在校史館里粗略的瀏覽了一遍，剛準(zhǔn)備離開時不知道我們觸到了什么按鈕，校史館里響起了音樂，帶著好奇就上前聽了一下聲音的來源，最后發(fā)現(xiàn)竟是江大的校歌，“太湖之濱????”優(yōu)美的旋律不時的響起，我們的心情就開始有了些變化，老實說，來江大那么長時間了，我還沒聽過江大的校歌呢。今天無意中遇到了，心里真高興。

也許現(xiàn)在的江大不算什么很好的 綜合性大學(xué)，但是未來的事誰知道呢，或許在未來的某一天，當(dāng)你跟你周圍的朋友說你是江南大學(xué)的學(xué)子時，他們會充滿羨慕的說：哇！原來你是江南大學(xué)的????

第三篇：參觀校史館有感

參觀校史館有感

來到大學(xué)的生活已經(jīng)過去一年了，去年入學(xué)教育的情景還歷歷在目，我時常想起當(dāng)時校長給我們講的關(guān)于大連理工那些已經(jīng)埋在歷史的記憶中的往事，一年過去了，那些曾經(jīng)被津津樂道的事情也在我的記憶中變得模糊。我也經(jīng)常想什么時候可以在聽一次這樣的講座，聽幾個關(guān)于母校的老故事。

終于在學(xué)期過半的時候我又等到了這樣的一次的機(jī)會，班里組織團(tuán)建活動去參觀校史館?？梢哉f去的時候，心情還是有一點激動的。終于可以去更深的了解母校了。

在講解員簡單的介紹之后，大家踩著歷史的足跡，開始參觀這大約七百平方米的校史館。在講解員詳細(xì)而又生動的講解下，每走一步，我們都被一段段歷史所震撼。大家無論是對“團(tuán)結(jié)，進(jìn)取，求實，創(chuàng)新”的校風(fēng)，還是“海納百川，自強(qiáng)不息，厚德篤學(xué)，知行合一”的大工精神，都有了更深的感悟?；仡欀^往大工涌現(xiàn)出的一批批優(yōu)秀學(xué)子的事跡，如：錢令希教授、李士豪教授等，聽著講解員說到我國第一臺激光器、第一顆返回式衛(wèi)星、第一臺微波氣象雷達(dá)等各種高科技項目的研發(fā)設(shè)計中，都凝聚著大工人的聰明才智，大家無不感到自豪與驕傲。

校史館的另一側(cè)，陳列了各種富有歷史意義的物品。從汽車發(fā)動機(jī)到“米格15”戰(zhàn)斗機(jī)渦輪，再到汽輪動力機(jī)組；從老一館的大門，到屈伯川老先生的遺物。斑駁的銹跡，塵封的筆跡，無不透露著歷史的痕跡。這一路，我們行走在歷史的長廊中，感受著歷史帶給我們的震撼；這一路，懷想過往大工人帶來的感動，且行且感悟。

第四篇：參觀校史館有感

“思想道德修養(yǎng)與法律常識”作業(yè)

參觀校史館有感

根據(jù)書記的作業(yè)要求，我們小組一行六人參觀了位于圖書館一樓的校史館，親身體驗學(xué)校的悠久歷史和輝煌歲月。

經(jīng)過參觀校史館，我了解到江南大學(xué)是一所歷史悠久的學(xué)府，從1902年開始創(chuàng)辦的三江師范學(xué)堂到今天的江南大學(xué)，在百余年的創(chuàng)辦歷史上，江南大學(xué)經(jīng)歷各種困難：抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)，為躲避戰(zhàn)亂輾轉(zhuǎn)西部辦學(xué)；師資遷出，學(xué)校重建。在種種挑戰(zhàn)與困難、在艱苦的辦學(xué)條件面前，這所百年學(xué)府沒有輕言放棄，而是矢志不移地堅持發(fā)展，才有了今天“211工程”重點建設(shè)高效和“985優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”。

許多優(yōu)秀的教授、學(xué)者曾經(jīng)站在江南大學(xué)的講臺上，為我們的師兄師姐們傳道、授業(yè)、解惑，他們中不乏中科院院士、工程院院士等著名專家學(xué)者，這是一所群星閃耀的大學(xué)，我為有如此多偉大的學(xué)者在這里的講臺上講學(xué)而感到驕傲。

從這里走出的人才遍布各個領(lǐng)域，他們曾經(jīng)創(chuàng)造過并正在創(chuàng)造令人驚嘆的功績，在科學(xué)領(lǐng)域，商場上，政壇上，到處可見江南人的身影。江南大學(xué)歷史悠久，有著豐富的文化遺產(chǎn)；它氣勢磅礴，卻又不失樸素典雅。它為祖國的日漸強(qiáng)盛做出了巨大的貢獻(xiàn)。

作為江南大學(xué)的學(xué)生，我們應(yīng)向前輩們學(xué)習(xí)，秉承“篤學(xué)尚行，止于至善”的校訓(xùn)，繼承和弘揚我校悠久的歷史文化，傳承先人艱苦創(chuàng)業(yè)精神。

第五篇：參觀校史館有感

參觀校史館有感

上個周末，在解說員的帶領(lǐng)下，我們班參觀了校史館。進(jìn)入館后，我們在進(jìn)門的標(biāo)志性位置進(jìn)行了合照，以紀(jì)念此次活動。在講解員的講解下，我們了解了印刻著“大連理工大學(xué)”字樣的白色書本雕塑和?；諛?biāo)志的內(nèi)涵。接著，解說員耐心的給我們講解墻上照片的由來。展現(xiàn)在我眼前的是，大工這所高等學(xué)府的誕生的全程記錄。一個個的展物，向我們訴說著歷史的凝重，在解說員的解說下我們對于學(xué)校有了更深入的了解。我被大工人吃苦耐勞，勤奮進(jìn)取的精神所震撼！他們自己用自己的雙手，一磚一瓦的建起了我們的主樓。無論環(huán)境多么惡劣，他們都沒有放棄對知識的追求和對大工的熱愛。

接著，我們看到了屈伯川老校長的遺物，展現(xiàn)在我眼前的是一位衣著樸素，平易近人的老校長。當(dāng)看到他的遺書時，我被他的奉獻(xiàn)精神深深地震撼了，頓時鼻子有種酸酸的感覺。老校長為我們學(xué)校奉獻(xiàn)了大半生，去世后又把遺體捐贈，連骨灰也撒在大工的校園里。

連理工大學(xué)自1949年4月建校（時為大連工學(xué)院）以來，以著名教育家屈伯川老先生為代表的創(chuàng)業(yè)先驅(qū)高瞻遠(yuǎn)矚，廣納賢才，艱苦創(chuàng)業(yè)，建校10年多就躋身全國重點大學(xué)行列。自1988年正式更名為大連理工大學(xué)后，我校師生兢兢業(yè)業(yè)，歷屆學(xué)子成才后回報母校，為大連理工大學(xué)的建設(shè)和發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)。

通過此次參觀，我對大工有了更深的了解。我內(nèi)心洶涌澎湃，我為自己能在這樣的一個學(xué)校學(xué)習(xí)而感到自豪!同時，我暗暗發(fā)誓：我要為校爭光，今天我以大工為榮，明天大工以我為榮!加油，大工學(xué)子，加油，大工——我的母校!