第一篇：外研社版高中英語(yǔ)必修一第一單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

My First Day at Senior High 第一部分 語(yǔ)法 一

時(shí)態(tài)

1）一般現(xiàn)在時(shí)

A構(gòu)成（動(dòng)詞的變化）

主語(yǔ)是第一，二或者復(fù)數(shù)的時(shí)候用動(dòng)詞的原形。i feel very happy.We feel very happy.主語(yǔ)為單數(shù)第三人稱的時(shí)候，動(dòng)詞加s 或者es（原音結(jié)尾）。輔音+y時(shí) 把y變成I 再加es.She feels very happy.She goes to school every day.Carry---carries

study---studies B 用法 4種

表示經(jīng)常性習(xí)慣性反復(fù)性發(fā)生的動(dòng)作。

我們每天吃三頓飯。We have three meals every day.媽媽每天晚上8點(diǎn)睡覺(jué)。My mother goes to bed at 8

every night.一般現(xiàn)在時(shí)常與時(shí)間狀語(yǔ)連用，如 usually, often, always, everyday, sometimes, once a month，on Mondays.2 表示客觀事實(shí)或普遍真理。

太陽(yáng)從東方升起。The sun rises in the East.知識(shí)就是力量。Knowledge is power.3 表示現(xiàn)在時(shí)刻發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。車來(lái)啦！

Here comes the bus.我感覺(jué)很累。I feel very tired.4 按照時(shí)間表，計(jì)劃，規(guī)定將要發(fā)生的事。常與動(dòng)詞;go, come, arrive ,leave, start, begin 等連用。e.g.火車8點(diǎn)30發(fā)車，9點(diǎn)30到達(dá)。The train leaves at 8:30 and arrives at 9:30.考試易錯(cuò)題型：

e.g.如果明天是晴天，我們將去野餐。

If it will be fine tomorrow, we will go on a picnic.錯(cuò)，在條件狀語(yǔ)從句中和時(shí)間狀語(yǔ)從句中，從句如表示將來(lái)的動(dòng)作，用一般現(xiàn)在時(shí)代替。e.g.你下次來(lái)的時(shí)候，給我?guī)妆倦s志。

When you come next time, bring me some magazines.【經(jīng)典例題】 ——Do you know if Terry will go camping this weekend?(2008 上海)——Terry? Never!She ____ tents and fresh air.A.has hated

B.hated C.will hate D.hates 2 As you can see, the number of cars on our roads____ rising these days.(2006 全國(guó)一)

A.was keeping

B.keep

C.keeps

D.were keeping 3 The machine ___.It’s hasn’t worked for years.(2006 浙江)A.didn’t work

B.wasn’t working

C.doesn’t work

D.isn’t working 4 Look at the timetable.Hurry up!Flight 4026 ____ off at 18:20.A.takes

B.took

C.will be taken

D.has taken The father as well as his three children_____ skating on the frozen river every Sunday afternoon in winter.（2006遼寧）

A.is going B.go C.goes D.are going Nowadays, a large number of women, especially 7 those from the countryside, _________ in the clothing industry.（2005遼寧）

A.is working B.works C.work

D.worked 7 I ___ all the cooking for my family, but recently I’ve been too busy to do it.(2010,遼寧)

A will do B do C am doing D had done 2)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)

a 構(gòu)成 be+現(xiàn)在分詞 am/is/are+doing b 用法 4種

說(shuō)話時(shí)正在進(jìn)行的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。

e.g.此刻外面正在下雪。It is snowing outside now.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)常和時(shí)間狀語(yǔ)連用;now, right now, at this moment, at present 等。2 表示現(xiàn)階段某動(dòng)作正在進(jìn)行，但說(shuō)話時(shí)未必正在進(jìn)行。

e.g.近來(lái)我在農(nóng)場(chǎng)上幫父親的忙。I am helping my father on the farm these days.表示將要發(fā)生的動(dòng)作，和動(dòng)詞go, come, leave, start, arrive等連用。

e.g.有多少同學(xué)來(lái)參加會(huì)議？How many students are coming to the meeting? 表示某種感情色彩。與always, constantly, continually, forever, usually 等副詞連用。

e.g.She is always making the same mistakes.她老是犯同樣的錯(cuò)誤。

She is always helping others when they are in trouble.在別人有麻煩時(shí)她總是愛(ài)幫忙。（贊美）高考在線---I’m not finished with my dinner yet.---But our friends ____ for us.(2010,北京)A will wait B wait C have waited D are waiting it is reported that many a new house___ at present in the disaster area.A are being built B were being built C was being D is being built

二 以ing 和ed 結(jié)尾的形容詞 Amaze

amazing amazed

e.g.We were（amazed）at the（amazing）speed.我們對(duì)這個(gè)令人吃驚的速度感到吃驚。

以ing 結(jié)尾的形容詞通常表示事物給人的感覺(jué)，為 令人。。的。是主動(dòng)的形式，通常修飾物 以ed 結(jié)尾的形容詞表示 人對(duì)事物的感覺(jué)，意為 對(duì)，感到。的。是被動(dòng)的形式，通常修飾人。類似形容詞

Embarrass embarrassing

embarrassed Excite

exciting

excited Interest

interesting

interested Surprise

surprising

surprised

但是有的動(dòng)詞只有現(xiàn)在分詞形式的形容詞，如 missing有的動(dòng)詞只有過(guò)去分詞形式的形容詞 married, seated, lost, broken,crowded.高考鏈接 1 ____ and short of breath, Andy and Ruby were the first to reach the top of Mount Tai.(2009,浙江)A to be tired B Tired C Tiring D Being tired 2 Though ___ to see us, the professor gave us a warm welcome.(2010,全國(guó)2)A suprising B was surprised C surprised D being surprised Though引導(dǎo)的讓步狀語(yǔ)從句為省略句，同一個(gè) 語(yǔ)，且謂語(yǔ)動(dòng)詞為be動(dòng)詞，可以把主語(yǔ)和be動(dòng) 省略。3 Every evening after dinner,if not___ from work, I will spend some time walking my dog.(2009, 湖南)A being tired B tiring C tired D to be tired 第二部分 重點(diǎn)句型 1)否定前移 I don’t think I will be bored in Mrs Shen’s class!我認(rèn)為上沈老師的課我是不會(huì)感到厭倦的！英語(yǔ)中有些動(dòng)詞，如think, believe, expect, suppose, feel, guess, imagine 等，當(dāng)它們后面接一個(gè)具有否定意義的賓語(yǔ)從句時(shí)，通常要把主句的動(dòng)詞變?yōu)榉穸ㄊ?，而賓語(yǔ)從句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞用肯定形式。這種現(xiàn)象稱為否定的轉(zhuǎn)移.(條件： a.主語(yǔ)是I 或we b.主句謂語(yǔ)動(dòng)詞為一般現(xiàn)在時(shí))但翻譯的時(shí)候仍將賓語(yǔ)從句譯成否定意義，注：在反意疑問(wèn)句中，若陳述部分是第一人稱時(shí)，think等詞用一般現(xiàn)在時(shí)時(shí)，則疑問(wèn)部分需與從句中的主語(yǔ)和謂語(yǔ)保持一致，否則要與主句的主語(yǔ)和謂語(yǔ)保持一致。

如：I don't think it's going to rain tomorrow, is it? 我認(rèn)為明不會(huì)下雨，對(duì)嗎？

You don't think I have made mistakes, do you? 你并不認(rèn)為我犯了什么錯(cuò)誤，是嗎？

①I don’t suppose anyone will be willing to do it, __________?

A.do I ?

B.don’t I

C.will they D.won’t they

②Mrs.Black doesn’t believe her son is able to design digital camera, ______?

A.is he

B.isn’t he

C.doesn’t she D.does she I never thought that he was good at mathematics,___?(2010,上海部分重點(diǎn)中學(xué)模擬)A was he

B wasn’t he C did he D didn’t he 4 we don’t suppose that he will come late,____?

A do we B don’t we C will he D won’t he 2)倍數(shù)表達(dá) In other words，there are three times as many girls as boys.換句話說(shuō)，女生人數(shù)是男生的三倍。As…as 表示 和…一樣大 this room is as big as that one.As 之間為形容詞或副詞的原級(jí)，否定句中第一個(gè)as可以換成so.e.g.I have seldom seen my mother ___ pleased with my progress as she is now.(2010, 課標(biāo)全國(guó)1)A so B very C too D rather.as…as…表示倍數(shù)句型 1)A is as+ adj.+as B

A和B…一樣

2)A is not as/so+ adj +as B

A不如B……

3)A is half as…as B

A是B的…的一半

4)A is …times as…as B

A是B的…倍 【經(jīng)典例句】

1)In other words, there are three times as many

girls as boys.換句話說(shuō)，女生人數(shù)是男生的三倍。

2)Jack is not so clever as his sister.杰克不如

他姐姐聰明。3)This pencil is half as long as that one.這支

鉛筆是那只鉛筆長(zhǎng)度的一半。

Their room is four times as large as ours.他們的房子是我們的4倍大

注意倍數(shù)的英語(yǔ)表達(dá)：

①A + be+倍數(shù) +as+ adj.+as+B

Asia is four times as large as Europe.亞洲是歐洲的四倍大。

②A+be+倍數(shù)+ 比較級(jí)+than+B

Asia is three times larger than Europe.亞洲比歐洲大三倍。

③A+be+倍數(shù)+the size/length/height/depth/width+

of+ B

Asia is four times the size of Europe.亞洲是歐洲的四倍大。

【即學(xué)即練】

①

At a rough estimate, Nigeria is ________ Great

Britain.A.three times the size as

B.the size three times of

C.three times as the size of

D.three times the size

of

【高考試題鏈接】

1.What a table!I’ve never seen such a thing before.It is ____ it is long.2005湖北 A． half not as wide as

B． wide not as half as C． not half as wide as

D． as wide as not half 2.Ten years ago the population of our village was ____ that of theirs.2008陜西

A.as twice large as B.twice as large as C.twice as much as D.as twice much as B3John is the tallest boy in the class, _____ according to himself.(2005 安徽)A.five foot eight as tall as

B.as tall as five foot eight

C.as five foot eight tall as

D.as tall five foot eight as Peter’s jacket looked just the same as Jack’s, but it cost___ his.（2009，遼寧)A as much twice as B twice as much as C much as twice as D as twice much as 3)區(qū)分同位語(yǔ)I live in Shijiazhuang, a city not far from Beijing.A city 和 Shijiazhuang 是并列關(guān)系，not far from Beijing 作a city 的后置定語(yǔ)。

同位語(yǔ)是對(duì)先行詞的補(bǔ)充。

Barack Obama, the son of a black father and a white American mother, was born in Honolulu.4）據(jù)說(shuō)。。

They say that girls are usually more hard-working than boys.It is said that girls are usually more hard-working than boys.Girls are said to be usually more hard-working that boys.拓展

It is reported that…據(jù)報(bào)道… It is hoped that 人們希望… It is believed that 人們相信 It is thought that..人們認(rèn)為….It is supposed that

據(jù)推測(cè)…..It is well-known that 眾所周知….高考鏈接 it is often ___ that human beings are naturally equipped to speak.(2009,全國(guó)2)A said B to say C saying D being said 第三部分 重點(diǎn)詞組 1 More than 原句：there are 65students in my class—more than my previous class in Junior High.More than 多達(dá)。。。以上 More than+數(shù)詞，超過(guò)。。there are more than 30 students.More than+名詞，不僅僅。China Daily is more than a newspaper.It can help us learn English.More than+句子，構(gòu)成比較狀語(yǔ)從句。I have more books than he(does).More…than…與其說(shuō)。。不如說(shuō)。。don’t be too hard on him.He’s more misled than stupid.不要對(duì) 太苛刻，與其說(shuō)他愚蠢，倒不如說(shuō)他被誤導(dǎo)了。Rather than 而不是。The parents should be blamed rather than the children.Other than 除了 he claims not to own anything other than his home.他聲稱除了家一無(wú)所有。it took ___ building supplies to construct these

energy-saving houses.It took brains,too.(2009,浙江)A other than B more thanC thanD less than 2 Far from 遠(yuǎn)離，離。很遠(yuǎn);一點(diǎn)也不，遠(yuǎn)非，面常接形容詞或者名詞。不加具體數(shù)字，加數(shù) 時(shí)用far away from.距離….遠(yuǎn) The airport is far from my home.What he said is far from the truth.Far from helping the situation, you’ve just made it worse.你非但對(duì)情況沒(méi)有什么幫助，反而弄得更糟糕。as far as 遠(yuǎn)到。。The flood waters had come up as far as the house.as far as I know,據(jù)我所知，as far as I know, the whole thing should cost about 500 dollars.As far as sth is concerned, 就某事而言。

This had been a difficult period as far as the German Economy is concerned.So far 到目前為止，常與現(xiàn)在完成時(shí)連用。e.g.So far we have done a lot to build a low-carbon economy, but it is __ ideal.(2010,江蘇)A next to B far from C out of D due to Take part in區(qū)分join in / join/ attend

Take part in 參加某項(xiàng)活動(dòng)，并且在其中起作用 We often take part in physical labour.Join in 參加小型活動(dòng)，如游戲，唱歌，討論等.We shall be glad to join in the discussion.Join 加入 黨派，社會(huì)團(tuán)體。He joined the army two years ago.Attend 出席，參加會(huì)議，婚禮，葬禮，上課等.He had decided to attend her wedding.e.g the boy__ the club and ____ a lot of activities in his spare time.A took part in;join B joined;took part in C joined;took part in D joined in;took part in 第四部分 重點(diǎn)單詞 Appear 系動(dòng)詞Appear 作為實(shí)義動(dòng)詞是不及 的，意為出現(xiàn)。

As soon as she appears, we can get start.Appear 還可以作為系動(dòng)詞，意為 似乎，顯得 He appeared disappointed when I left.He didn’t want to appear a fool.系動(dòng)詞 連接主語(yǔ)和表示主語(yǔ)身份，性質(zhì)，狀態(tài) 動(dòng)詞，一般可跟名詞，形容詞等作表語(yǔ)。系動(dòng)詞 有被動(dòng)，不用于進(jìn)行時(shí)。

還有：be ,feel ,look, smell ,keep ,continue, remain.2Information

不可數(shù)名詞

不可數(shù)名詞沒(méi)有數(shù)的變化，不能直接用數(shù)詞或不 冠詞修飾。一般用some, much, a lot of, lots of, a little 等數(shù)量形容詞表示，Some information.A lot of money.也可以用適當(dāng)?shù)牧吭~作單位表示。A piece of information.Two pieces of information.類似：news, advice, equipment , furniture, fun News 與Information的區(qū)別

Information 注重消息的內(nèi)容 News 側(cè)重消息的新 3Cover 一詞多義

1）包括。His report covered all aspects of the problem.2）掩飾。The prisoner tried to cover the fact.3）占據(jù)。Our school covers 3 square miles.4）行過(guò)（路程）.They stopped for the night after covering a distance of 500li。

5）報(bào)道（事件）。All important events in the world are covered in China Daily.6）夠付。。費(fèi)用。Will 100yuan cover the cost of the chair?100元夠付椅子錢么？

Cover 與 interview的區(qū)別

Cover 報(bào)道的對(duì)象是 事件.He was sent to cover the event.Interview采訪的對(duì)象是人。He was sent to interview the manager.高考鏈接 –do you have enough to ___ all your daily expense?---Oh yes, enough and to spare.(2009,山東)A cover B spend C fill D offer 2 All the leading newspaper ___ the trade talks between China and the United States.A covered

B interviewed

C printed

D published 3 the wild flowers looked like a soft orange blanket__ the desert.A covering B covered C cover D to cover

第二篇：外研社版高中英語(yǔ)必修一知識(shí)點(diǎn)

一個(gè)人的知識(shí)面是一個(gè)圓圈，知識(shí)儲(chǔ)備越多，圓圈越大，接觸到的面積便越廣闊，便能掌握和窺視更多的機(jī)會(huì)。下面小編給大家分享一些外研社版高中英語(yǔ)必修一知識(shí)，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

外研社版高中英語(yǔ)必修一知識(shí)1

behavior n.舉止，行為

confusing adj.令人困惑的unique adj.獨(dú)一無(wú)二的，獨(dú)特的reflect v.顯示，反映

creativity n.創(chuàng)造性，創(chuàng)造力

visible adj.看得見(jiàn)的，可見(jiàn)的invisible ad.看不見(jiàn)的rather adv.相當(dāng)，頗

remind v.提醒，使想起

comment n.評(píng)論

section n.地段，地區(qū)，區(qū)域

actually adv.事實(shí)上，實(shí)際上

negative adj.消極的，負(fù)面的burn up燒毀，燒盡

burn down(建筑物)(被)燒毀

wind up搖動(dòng)(把手等);(使活動(dòng)、會(huì)議等)結(jié)束

would rather 寧愿，寧可

have a frog in your throat(尤因喉嚨痛)說(shuō)話困難

look forward to 期待，盼望

外研社版高中英語(yǔ)必修一知識(shí)2

senior adj.(級(jí)別或地位)高的，高級(jí)的eagerness n.熱切，渴望

campus n.校園

explore v.考察，探險(xiǎn)

impression n.印象，感想

organize v.組織，整理

breathe v.呼吸

panic n.驚恐，驚慌

embarrassed adj.難堪的，尷尬的challenge n.挑戰(zhàn)

calm adj.鎮(zhèn)靜的，沉著的debate n.辯論，討論

argue n.爭(zhēng)論，爭(zhēng)辯

sharp adj.敏銳的，聰明的intelligent adj.有智慧的，聰明的investigate v.查明，調(diào)查

subscribe v.訂閱

view n.(一次)觀看

graduate v.畢業(yè)

frightened adj.恐懼的，害怕的sight n.看見(jiàn)

figure v.(經(jīng)過(guò)考慮后)認(rèn)為，以為

disappointed adj.失望的，沮喪的select v.選擇，選拔

particular adj.特定的，特指的awesome adj.很好的，了不起的senior high高中

one by one依次地，一個(gè)接一個(gè)地

in panic 驚慌地

go all out全力以赴

in particular尤其，特別

外研社版高中英語(yǔ)必修一知識(shí)3

mass adj.大量的，大規(guī)模的delicate adj.精致的，精美的somehow adv.用某種方法，不知怎么

measure v.量，測(cè)量

determine v.測(cè)定，確定

eventually adv.終于，最終

solution n.解決，解決辦法

amazing adj.驚人的，了不起的unfortunately adv.不幸地，令人遺憾地

destroy v.破壞，毀掉

awareness n.認(rèn)識(shí)，意識(shí)

appreciation n.欣賞，賞識(shí)

volunteer n.志愿者，義務(wù)工作者

survive v.活下來(lái)，幸存

imagination n.想象，想象力

idiom n.習(xí)語(yǔ)，成語(yǔ)

authority n.當(dāng)權(quán)，權(quán)力

the elements 天氣(尤指壞天氣)

observe v.看到，觀察

variety n.多樣化，變化

wildlife n.野生生物

average adj.平均的kill two birds with one stone 一舉兩得，一箭雙雕

when the cat's away(the mice will play)

貓兒不在，老鼠翻天(指管事的不在，下面的人玩?zhèn)€痛快)

hold your horses慢點(diǎn)，別急

rain cats and dogs下傾盆大雨

concentrate(sth.)on sth.把注意力集中于，全神貫注于

after all畢竟，終究

外研社版高中英語(yǔ)必修一知識(shí)4

advance n.進(jìn)步，進(jìn)展

significantly adv.重大地，顯著地

maintain v.保持，維持

enable v.使可能，使發(fā)生

unusual adj.異常的，不平常的meaningful adj.有意義的tend v.易于做某事，往往會(huì)發(fā)生某事

encouragement n.鼓勵(lì)，鼓舞

pack n.小盒，小包

comfort n.安慰，慰藉

patience n.耐心

passion n.強(qiáng)烈的情感，激情

generosity n.慷慨，大方

quality n.素質(zhì)，品質(zhì)

anxious adj.焦慮的，不安的fortune n.大筆的錢，巨款

drag v.拖，拉

distance n.距離，間距

lose track of失去聯(lián)系

ought to 應(yīng)該，應(yīng)當(dāng)

turn up(意外地或終于)出現(xiàn)

外研社版高中英語(yǔ)必修一知識(shí)5

approach v.走近，靠近

chat n.閑談，聊天

focus v.(把……集中(于)

career n.職業(yè)，事業(yè)

assume v.假設(shè)，認(rèn)為

respect v.尊敬，敬重

ignore v.忽視，不理

professional adj.職業(yè)的，專業(yè)的suit v.適合slim adj.苗條的，修長(zhǎng)的series n.系列比賽，系列事件

onto prep.到……上，朝.……上

obviously adv.明顯地，顯而易見(jiàn)地

despite prep.盡管，雖然

argument n.爭(zhēng)論，爭(zhēng)吵

throughout prep.在整個(gè)期間，自始至終

entire adj.全部的，整個(gè)的enormously adv.非常，極其

positive adj.好的，積極的million number.n.百萬(wàn);許多，無(wú)數(shù)

opinion n.意見(jiàn)，看法

aim v.力求達(dá)到

medal n.獎(jiǎng)牌，勛章

in the lead 領(lǐng)先

外研社版高中英語(yǔ)必修一知識(shí)點(diǎn)

第三篇：高中英語(yǔ)必修二第三單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

高一英語(yǔ)必修2 第三單元短語(yǔ)和知識(shí)點(diǎn)歸納和總結(jié)

一、重點(diǎn)短語(yǔ)歸納和總結(jié)

1.have something in _________ 和??有共同之處 2.comman ______ 慣例 3.from ______ on 從現(xiàn)在起 4.from ______ on 從那時(shí)起

5.as a _______ of 作為??的結(jié)果 6.with the _______ that 結(jié)果是

7.result ___________ 由??造成；因??而產(chǎn)生 8.result ____________ 引起（某種結(jié)果）；使獲得（某種結(jié)果）9.solve a _________ 猜字謎

10.reach a goal =__________ a goal = ___________ a goal 實(shí)現(xiàn)目標(biāo)

11.be of great value= be very ___________ be of no value= be ______________

be of great use = be very _____________

be of no use =be __________

be of great interest = be very __________ be of no interest = be _______________ 12.make the best of =make the __________ of 充分利用= take full __________ of 13.come ____________ 實(shí)現(xiàn)；成為現(xiàn)實(shí)

14.give ________(to sb.)成交； 交上； 屈服； 讓步

15.give __________ 分發(fā)； 發(fā)出氣味熱等；發(fā)表公布；耗盡；筋疲力盡 16.give _________ doing sth.放棄；不再做?? 17.in the way= in __________ way 擋道；妨礙 18.in ________ way 用這種方法 19.in _________ way 絕不

20.by _________ of 經(jīng)由； 通過(guò)??方式 21.by the _______ 順便提一下； 另外

22.with one’ help = with _____ ______ of 在??的幫助下

23.do with 常與連接代詞_________ 連用； deal with 常與連接副詞________ 連用。24.watch ______ 期待；等候

25.________ out 注意；小心（用于提醒某人）26.go ______ 走過(guò)；經(jīng)過(guò)

27.so ??_________ ??如此；以至于 28._________ sth.with sb.與某人分享某物 29.as __________ as 也；和；既??又?? 30.__________ high quality 高質(zhì)量的 31.human _______ 人類

32._______ fact 事實(shí)上； 實(shí)際上 33.________ a way 在某種程度上 34._______ all 畢竟

35.deal _______ 處理； 對(duì)付 36.watch __________ 看守；監(jiān)視

1.common 2.practice 3.now 4.then 5.result 6.result 7.from 8.in 9.puzzle 10.obtain=achieve 11.valuable valueless useful useless interesting uninteresting 12.most advantage 13.true 14.in 15.out 16.up 17.one’s 18.this 19.no 20.way 21.way 22.the help 23.what how 24.for 25.watch 26.by 27.that 28.share 29.well 30.of 31.race 32.in 33.in 34.after 35.with 36.over

二、課本知識(shí)點(diǎn)歸納和總結(jié) 1.look after 照顧，照料=care for 2.need=want=require 需要

need doing =need to be done 3.a good environment and safety 需要好的環(huán)境與安全 4.as a result 結(jié)果 5.endangered 瀕危的

6.die out 滅絕 die off 相繼死去 die of 表示死的原因，die 后既可接介詞 of，也可接 from, 兩者的區(qū)別是：

一、若死因存在于人體之上或之內(nèi)（主要指疾病、衰老等自身的原因)，一般用介詞 of。如：die of illness(heart trouble, cancer, a fever, etc)死于疾病(心臟病，癌癥，發(fā)燒等)

二、若死因不是存在人體之內(nèi)或之上，而是由環(huán)境造成的(主要指事故等方面的外部原因)，一般用介詞 from。如： die from an earthquake(a traffic accident, a lightning, a stroke, etc)死于地震(交通事故，雷擊等)

三、若死因是環(huán)境影響到體內(nèi)，即兩方面共有的原因，則可用 of, from 均可。如：die of [from] a drink(a wound, overwork, starvation, hunger and cold, etc)死于飲酒(受傷，勞累過(guò)度，饑餓，饑寒等)

但是在實(shí)際運(yùn)用中，兩者混用的情況較多。7.a report on sth 一個(gè)關(guān)于??的報(bào)告

8.too much后加名詞，much too 后加adj或adv.too much dust 太多灰塵 9.remain to be seen 有待于拭目以待

10.in peace 處于和平狀態(tài)

沒(méi)有in the peace, 沒(méi)有in peace of 這樣的表達(dá) 11.know of = know about 知道了解 12.in danger of 面臨危險(xiǎn)

13.had always longed to do sth.always 總是，這是完成時(shí)的標(biāo)志。by +時(shí)間，since 都是完成時(shí)的標(biāo)志。14.wake up 睡醒

15.a flying carpet 一個(gè)飛毯 16.take sb.to sp.帶某人去某地 17.at once 立刻，馬上 18.fly away 飛走了

19.see an antelope looking sad

see sb.doing sth.看到某人正在做某事 20.make sweaters 制作毛衣

21.so ??that 如此??以至于

22.next minute 用作連詞，表示轉(zhuǎn)眼間 23.turn around 轉(zhuǎn)身 24.take my photo 照相

25.in relief 如釋重負(fù)，松了口氣 26.burst into laughter 突然大笑起來(lái) 27.used to do sth.通常干某事

28.without mercy 毫無(wú)仁慈

have mercy on sb.對(duì)某人又仁慈之心

29.only a certain number of sth.只有少數(shù)的某物 only+單個(gè)主語(yǔ)不倒裝，only + 狀語(yǔ)或狀語(yǔ)從句放于句首時(shí)，倒裝主語(yǔ)，不倒裝從句。30.suggest 一是表“建議”，二是表“表明”。suggest doing 建議干某事 表建議：可接that 賓語(yǔ)從句,that從句用should+動(dòng)詞原形,should可以省略.She suggested that the class meeting(should)not be held on Saturday.她建議班會(huì)不要在星期六舉行.表“暗示、表明”的意思.其主語(yǔ)往往是事物,而不是人.1)接名詞或動(dòng)名詞作賓語(yǔ).The simple house suggested a modest income.這座簡(jiǎn)樸的房子表明(房主的)收入并不高.Her pale face suggested bad health.她臉色蒼白,看來(lái)身體不好.The thought of summer suggests swimming.一想到夏天就使人們聯(lián)想到游泳.31.news 不可數(shù)名詞，一條新聞 a piece of news 32.protect sb.from sth.保護(hù)某人免受某事

protect sb.from doing sth.prevent sb.from doing sth= stop sb.from doing sth.阻止某人干某事=keep sb.from doing sth.33.mosquitoes 復(fù)數(shù)形式+es 34.over my body 遍及全身

35.affect=have an effect on 影響 36.pay more attention to更多注意

37.appreciate doing sth.欣賞，感激某事

I appreciate it if 其中it 做形式賓語(yǔ) 38.no rainforest, no animals, no drugs.沒(méi)有雨林，就沒(méi)有動(dòng)物，也就沒(méi)有藥物了。39.disappear 系動(dòng)詞，無(wú)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，不用于進(jìn)行時(shí)

40.do harm to sth.對(duì)某物有害

be harmful to sth.對(duì)某物有害，注意介詞一定用to.41.sell well 很暢銷，完成時(shí)態(tài)：has sold very well 42.go down to 下降到

43.tens of thousands of 成千上萬(wàn)的 44.come into being 開(kāi)始形成，產(chǎn)生

45.a number of 許多的 后加可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式 46.not only but also 不但??而且 47.in such a short time 在如此短的時(shí)間 48.according to 根據(jù)，按照

49.some reason 某個(gè)原因= a certain reason 某個(gè)原因

50.survive sth.經(jīng)歷??得以幸存

survive the earthquake, accident, rainstorm等

Once, lately at night, an Englishman came out of his room into a passage of the hotel and ask the servant to bring her a glass of water.The servant did like he was asked.The Englishman returned his room, and a few minutes later he came into the passage again and once more asked the servant a glass of water.Every a few minutes the Englishman would come out of his room and repeated his request.After half an hour the astonishing servant decided to ask the man what he was doing with the water.“Nothing,” answered him calmly."It's simply that the room is on fire.The most widespread fallacy（謬論）of all is that colds are caused by cold.They are not.They are caused by viruses passing on from person to person.You catch a cold by coming into contact, directly or indirectly, with someone who already has one.If cold causes colds, it would be reasonable to expect the Eskimos to suffer from them forever.But they do not.And in isolated arctic regions explorers have reported people are free from colds until they come into contact again with infected people from the outside world by way of packages and mails dropped from airplanes.During the First World War soldiers who spent long periods in the trenches（戰(zhàn)壕）, cold and wet, showed no increased tendency to catch colds.In the Second World War prisoners at the Auschwitz concentration camp, naked and starving, were astonished to find that they seldom had colds.At the Common Cold Research Unit in England, volunteers took part in experiments in which they gave themselves to the discomforts of being cold and wet for long stretches of time.After taking hot baths, they put on bathing suits, allowed themselves to be with cold water, and then stood about dripping wet in a drafty（通風(fēng)良好的）room.Some wore wet socks all day while others exercised in the rain until close to exhaustion.Not one of the volunteers came down with a cold unless a cold virus was actually dropped in his nose.If, then, cold and wet have nothing to do with catching colds, why are they more frequent in the winter？Despite the most pains-taking research, no one has yet found the answer.One explanation offered by scientists is that people tend to stay together indoors more in cold weather than at other times, and this makes it easier for cold viruses to be passed on.31.The writer offered _______ examples to support his argument.A.4 B.5

C.6

D.7 32.Which of the following is TRUE according to the passage? A.The Eskimos suffer from colds from time to time.B.Colds are not always caused by cold.C.People suffer from colds just because they like to stay indoors.D.A person may catch a cold by touching someone who already has one.33.Arctic explorers may catch colds when they are _______.4

A.working in the isolated arctic regions B.writing reports in terribly cold weather C.free from work in the isolated arctic regions D.coming into touch again with the outside world 34.Volunteers taking part in the experiments in the Common Cold Research Unit _______.A.suffered a lot

B.never caught colds D.became very strong C.often caught colds

35.The passage mainly discusses _______.A.the experiments on the common cold

B.the fallacy about the common cold C.the reason and the way people catch colds D.the continued spread of common colds

通知

1．假如你校學(xué)生會(huì)（Students’ Union）要舉辦一次英語(yǔ)演講比賽(contest)，請(qǐng)你用英語(yǔ)寫一篇書面通知，以便張貼到布告欄上。通知須包括以下內(nèi)容：

1.比賽目的：提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)水平2.比賽時(shí)間：2002年11月20日下午4點(diǎn)3.比賽地點(diǎn)：四樓階梯教室（auditorium）4.評(píng)比辦法：由五位老師做評(píng)委其中包括Mr.Smith5.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名6.報(bào)名辦法：到各班班長(zhǎng)處報(bào)名

注意：1.不要逐條翻譯說(shuō)明內(nèi)容，通知必須用短文的形式；2.詞數(shù)100個(gè)單詞左右。

【參考范文】 NOTICE In order to improve the students’ spoken English, an English speaking contest will be held by the school Students’ Union in the auditorium on the fourth floor at 4:00 p.m.on November 20,2002.Five teachers, including Mr.Smith, have been invited to be judges.One first prize, three second prizes and five third prizes will be given to the excellent speakers.Anyone who is willing to take part in the contest, please go to your monitor and sign your name for it.All are welcome to be present at the contest.Students’ Union

第四篇：高中英語(yǔ)必修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

歡 迎 使 用，祝 您 學(xué) 有 所 成。

第一單元

1）add vt/vi加；添加；增添

add up合計(jì) 加起來(lái)，但在口語(yǔ)中有時(shí)用于否定句，表示“莫名其妙，不說(shuō)明問(wèn)題”。add up to 總計(jì)共達(dá)，所有一切都說(shuō)明，總而言之。add sth（to sth）把……加到……里去。add to 增加，擴(kuò)建。

add 表示“繼續(xù)說(shuō)，補(bǔ)充說(shuō)”。區(qū)別add和increase add意思是“加，增加”，強(qiáng)調(diào)添加?；蛘弑硎緦?shù)字加起來(lái)求和。increase“增加”，表示在數(shù)量，產(chǎn)量，尺寸，程度等方面的增加。2）cheat v 欺騙；作弊 n 騙子；作弊者；騙人的事 cheat sb of sth

cheat sth out of sb 從某人處欺詐某物 cheat on/at/in 作弊，欺詐

3)list v 將事物列于表上；編事物的目錄 n 名單；目錄；一覽表 make a list of 造表，列……表 take…off the list 從表上去掉…… stand first on the list 居首位，列前茅 as listed above 如上所列 3）share share in 分享，分擔(dān)，共用

share sth with sb 和某人共用/共享某事物 share out 分配，分發(fā)；得到股息，升股息 share（n.）in/of 一分，部分

4）trust vi/vt 信任，信賴；依賴 trust in 相信，信任，信仰 trust to 依靠（運(yùn)氣等），依賴 trust that… 希望，想

5）suffer vt/vi 遭受，受到，蒙受；受痛苦，受折磨，受懲罰，受損傷 suffer from 受……傷害；患……病痛

注意：suffer 和 suffer from 都不能用于被動(dòng)語(yǔ)態(tài)

6）calm vt/vi/adj.使平靜；使鎮(zhèn)定。平靜的，鎮(zhèn)靜的，沉著的。calm down平靜下來(lái)，鎮(zhèn)定下來(lái)

quite指人對(duì)外界事物感觸的安靜。對(duì)人時(shí)，側(cè)重不激動(dòng)，平靜溫和，不發(fā)表意見(jiàn)。still指完全沒(méi)有聲音或者沒(méi)有動(dòng)靜，突然靜止不動(dòng)。silent主要指人不愛(ài)說(shuō)話，沉默不語(yǔ)。7）concern be concerned about 擔(dān)心，關(guān)心

as/so far as…be concerned 關(guān)于，至于，就某人而言 have no concern for 毫不關(guān)心

concern oneself in/with/about sth 忙于，從事；關(guān)心，關(guān)切 have a concern in 和……有厲害關(guān)系 be concerned in/with 參與，與……有關(guān)

8）separate v/adj 分開(kāi)，和……分手；單獨(dú)的，分開(kāi)的，不同的 separate…from 使……和……分離 9）reason lose one?s reason 失去理智，發(fā)狂 by reason of 由于

bring sb to reason 說(shuō)服某人理智些 within reason 合理 without reason 不合理 listen to reason 聽(tīng)從道理

reason sb into/out of sth 以理說(shuō)服某人做/不做某事 10）power beyond /out of one?s power 力所不及的，不能勝任的 =not within one?s power

in power 當(dāng)權(quán)的，握有政權(quán)的 come into power掌權(quán)，得勢(shì) 11）habit form / make a habit of doing=make it a habit to do sth 養(yǎng)成做某事的習(xí)慣 be in the habit of 有……的習(xí)慣

fall/get into a habit of 沾染（養(yǎng)成）……習(xí)慣 break（off）a habit=get out a habit 戒除一種習(xí)慣 form good habits 養(yǎng)成良好的習(xí)out of habit 出于習(xí)慣

12）according to為介詞短語(yǔ)，后跟名詞，代詞，不能很從句，表示“根據(jù)；按照；試……而定”。according to其后引出的信息應(yīng)來(lái)自別人或者別處，不能來(lái)自說(shuō)話者自己。according to其后不能跟opinion，view等名詞。

according as 相當(dāng)于連詞，后跟從句，意為“正像，根據(jù)，按照，如果”。13）join in 區(qū)別join；join in；take part in；attend join 參加某個(gè)組織或者團(tuán)體（黨派，軍隊(duì)等）

，并且成為其中的一員。join in 參加正在進(jìn)行著的活動(dòng)，如游戲，討論，辯論，談話等。

take part in 參加會(huì)議或者群眾性的活動(dòng)，并且在其中法會(huì)一定的作用。

attend 參加會(huì)議、儀式、婚禮、葬禮、上課、上學(xué)、聽(tīng)報(bào)告等。重在強(qiáng)調(diào)“參與”的動(dòng)作，不強(qiáng)調(diào)參加者的作用。14）dare 作實(shí)意動(dòng)詞有人稱和數(shù)的變化，也有時(shí)態(tài)的變化；作情態(tài)動(dòng)詞，用于否定句，疑問(wèn)句和條件句中，有時(shí)態(tài)的變化，但是沒(méi)有人稱和數(shù)的變化。

①在肯定據(jù)中的dare，dares，dared之后，不定式一遍加to。②在否定句中和疑問(wèn)句中的dare之后，不定時(shí)一般不加to。

③在用do或者does構(gòu)成的否定句和疑問(wèn)句中，理論上雖然應(yīng)該有to，實(shí)際使用卻經(jīng)常把to省略。I dare say…我敢打賭說(shuō)……

15）go through 經(jīng)歷；經(jīng)受；通過(guò)考試；經(jīng)過(guò)；審閱；檢查

go with 伴隨，與……協(xié)調(diào) go up 上升；建起；上漲 go over檢查，審查；復(fù)習(xí)，重溫 go out 熄滅；公布；播出 go ahead 進(jìn)行，進(jìn)展；（with）贊同 go into從事，參加（某一行業(yè)）；調(diào)查 16）get along with 同……相處；進(jìn)展

get away 離開(kāi)；逃避

get back 回來(lái)；拿回

get down 拿下；寫下 get in 進(jìn)入；收獲 get down to 開(kāi)始認(rèn)真做…… get on/off 上/下車 get over 克服；戰(zhàn)勝 get across 被理解 get through 完成；通過(guò)；接通電話 get up 起床 get it 明白，理解；猜中

17）with復(fù)合結(jié)構(gòu)，也可以叫做獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)，在格式上沒(méi)有謂語(yǔ)動(dòng)詞，在句中常作狀語(yǔ)，表示伴隨，原因，方式，條件等。

①with+名詞+介詞短語(yǔ)。在句中作狀語(yǔ)，作后置定語(yǔ)。

②with+名詞/代詞+過(guò)去分詞。其中過(guò)去分詞表示被動(dòng)或者完成了的動(dòng)作。③with+名詞/代詞+現(xiàn)在分詞。其中現(xiàn)在分詞表示主動(dòng)或者正在進(jìn)行的動(dòng)作。④with+名詞/代詞+不定式。其中不定式表示將要發(fā)生的動(dòng)作。⑤with+名詞/代詞+形容詞。

18）no longer=not…any longer 表示不再繼續(xù)或者再現(xiàn)過(guò)去某一時(shí)刻發(fā)生或存在而一直延續(xù)的動(dòng)作/狀態(tài)時(shí)，常用于過(guò)去時(shí)、現(xiàn)在時(shí)或者將來(lái)時(shí)的句子中。no more=not…any more 表示再也不重復(fù)過(guò)去反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作時(shí)，常用于過(guò)去時(shí)或者將來(lái)時(shí)的句子中。When he saw the toy，the baby cried no longer.當(dāng)看到玩具時(shí)，那嬰兒不再哭了。Now she wasn?t afraid any more..現(xiàn)在她再也不害怕了。

19）①settle down to 決心去做……，專心去做…… settle on/upon 決定……，選定…… ②have trouble with 使傷腦筋，苦惱；跟某人鬧別扭

ask for trouble 自討苦吃 be in trouble 在困境中，有糾紛 get sb into trouble 陷入困境 make trouble 惹麻煩 put sb to trouble 麻煩某人 take the trouble to do 費(fèi)力做 3.語(yǔ)法

直接引語(yǔ)變?yōu)殚g接引語(yǔ)（注意：變化時(shí)句子一定為陳述句語(yǔ)序。）人稱的變化

①直接引語(yǔ)中主語(yǔ)第一人稱或者被第一人稱所修飾，人稱要與“講話人”的人稱一致。②直接引語(yǔ)的第二人稱，或者被第二人稱所修飾，人稱要與“聽(tīng)話人”的人稱一致。③直接引語(yǔ)中的第三人稱不變化。“一隨主，二隨賓，第三人稱不更改”。

二、時(shí)態(tài)的變化

直接引語(yǔ)——間接引語(yǔ) 一般現(xiàn)在時(shí)——一般過(guò)去時(shí) 一般過(guò)去時(shí)——過(guò)去完成時(shí) 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)——過(guò)去進(jìn)行時(shí) 現(xiàn)在完成時(shí)——過(guò)去完成時(shí) 過(guò)去完成時(shí)——過(guò)去完成時(shí) 一般將來(lái)時(shí)——過(guò)去將來(lái)時(shí) 時(shí)態(tài)不變化的情況： ①直接引語(yǔ)是客觀真理。

②直接引語(yǔ)是過(guò)去進(jìn)行時(shí)，時(shí)態(tài)不變。

③直接引語(yǔ)中有具體的過(guò)去某年、某月、某日作狀語(yǔ)，變?yōu)殚g接引語(yǔ)時(shí)，時(shí)態(tài)不變。

④直接引語(yǔ)如果是一般現(xiàn)在時(shí)。表示一種反復(fù)出現(xiàn)或習(xí)慣性的動(dòng)作，變間接引語(yǔ)，時(shí)態(tài)不變。⑤如果直接引語(yǔ)中的情態(tài)動(dòng)詞沒(méi)有過(guò)去時(shí)的形式（例：ought to，had better, used to)和已經(jīng)是過(guò)去時(shí)的形式時(shí)，（例：could, should, would, might）不再變。

第二單元 1）include include是及物動(dòng)詞，后跟名詞，代詞或者動(dòng)名詞作賓語(yǔ)，或者跟賓語(yǔ)+介詞短語(yǔ)等。

including通常為介詞，相當(dāng)于having（sb/sth）as a part，包括（某人某物）在內(nèi)，可與過(guò)去分詞included互換。2）present 作形容詞，若表示“在場(chǎng)的，出席的”通常用作標(biāo)標(biāo)語(yǔ)或者后置定語(yǔ)；若表示“現(xiàn)在的，現(xiàn)有的”，通常用作前置定語(yǔ)。

作名詞，也可以表示“目前，現(xiàn)在”，多與the連用，常用的詞組at present“現(xiàn)在，目前”；還可以表示“禮物”含有“捐贈(zèng)”的意思。常有的詞組有make sb a present of 表示“將某物贈(zèng)送給某人”。

作動(dòng)詞，表示“贈(zèng)送，給與”，后跟雙賓語(yǔ)；也可表示為“正式介紹，引見(jiàn)某人（尤指向級(jí)別、地位較高的人）”。常見(jiàn)用法present one?s apologies/compliments/respects…表示某人的歉意/贊揚(yáng)/敬意……present oneself 出席，列席； present itself 出現(xiàn)，呈現(xiàn)。3）rule rule over sb/sth 統(tǒng)治某人/某物 rule sth/sb out 把某人/某物排除在外 as a rule 在大多數(shù)情況下，通常

表示“控制；影響”時(shí)多用作被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。

作名詞時(shí)表示“規(guī)則，規(guī)章，條例；慣常用法；統(tǒng)治；尺”。4）recognize 為非延續(xù)性動(dòng)詞，不用于進(jìn)行時(shí)；強(qiáng)調(diào)原來(lái)認(rèn)識(shí)的東西意為“認(rèn)出，分辨出”。表示“承認(rèn)某人/某物有效或者屬實(shí)”有時(shí)與as連用。

與名詞或者名詞詞組連用，that引導(dǎo)的從句連用，也可表示“認(rèn)識(shí)到，認(rèn)清某事物”。5）commend 作動(dòng)詞多為及物動(dòng)詞，表示命令，后接名詞+不定式。表示“統(tǒng)率，指揮，控制，掌握”，后常接賓語(yǔ)。

作動(dòng)詞或名詞都可以跟從句，從句中用should（常省略）+動(dòng)詞原形。

作名詞常用詞組有：in commend of 統(tǒng)率……的 under the commend of 被……統(tǒng)率的 get/obtian commend of 控制 take commend of 開(kāi)始擔(dān)任……的指揮 has commend of 掌握 at/by sb?s commend 奉某人命令的，受某人指揮的 commend oneself 控制自己 6）request 作動(dòng)詞時(shí)常用的句型：request sb to do sth；request that sb（should）do sth； request of sb +that從句

作名詞時(shí)常用的習(xí)語(yǔ)有：at sb?s request/at the request of sb 應(yīng)某人的要求 by request of 由于受到……的要求 make a request for sth from sb 向某人要求某物 7）explain 可作及物或者不及物動(dòng)詞，作及物動(dòng)詞時(shí)，間接賓語(yǔ)前要加to。例如： The teacher explains to the class the questions.The teacher explains the questions to the class.老師向全班解釋了這個(gè)問(wèn)題。

explain可接連接代詞，連接副詞或者that引導(dǎo)的從句。還可以接連接代詞或者連接副詞所引導(dǎo)的不定式短語(yǔ)。8）however 作副詞，若表示轉(zhuǎn)折，意為“但是，然而，不過(guò)”，可放在句首，句中，句末，要用逗號(hào)分開(kāi)；若修飾形容詞或者副詞，意為“無(wú)論如何，無(wú)論怎樣”。

作連詞，引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句。意為“不管怎樣，不管用什么方式”。9）imagine 是動(dòng)詞，意為“想象，設(shè)想，猜想”后跟名詞，動(dòng)名詞，從句（imagine多以否定形式出現(xiàn)），還可以與as連用。imagine oneself 表示“想像一下，你若……”后面所跟的to be結(jié)構(gòu)常被省略。10）such as與for example的區(qū)別

都可以作例如講，但是such as用來(lái)列舉事物，放在被列舉事物和前面的名詞之間，后直接跟名詞，沒(méi)有逗號(hào)，一般不如and so on 連用；for example用來(lái)舉例說(shuō)明，有時(shí)可作獨(dú)立句，插在句子中，后面一般用逗號(hào)隔開(kāi)。such as 不能將前面所述的數(shù)量全部列出；such作形容詞，可與as在句中分開(kāi)使用，表示“像……這樣的”，as是關(guān)系代詞，引導(dǎo)賓語(yǔ)從句，作主語(yǔ)或者是賓語(yǔ)。11）more than ①more than與數(shù)詞連用，意為“超過(guò)，多于”。

②more than+名詞，表示超出該名詞所指，意思為“不止，不僅僅是”。③more than+加形容詞或者動(dòng)詞，表示加重語(yǔ)氣，意思是“很，非?！薄?/p>

④more than+（that）從句，其基本意義是超過(guò)，但可譯為“簡(jiǎn)直不，遠(yuǎn)非……”

⑤more than之間加入形容詞或者副詞，有兩種含義：一中是普通的比較級(jí)用法；另外一種是用來(lái)表示“與其說(shuō)……倒不如說(shuō)……”。

12）base sth on/upon 意為“以……為基礎(chǔ)/依據(jù)”，被動(dòng)形式為be based on/upon 13）關(guān)于way的一些短語(yǔ)：

by the way 順便說(shuō)說(shuō)；順便提起 in a way 在某一方面；在某種程度上

in the way 阻礙，阻擋 on one?s way to/on the way to 在來(lái)/去……的路上/過(guò)程中 in any way 無(wú)論如何 in every way 在各個(gè)方面，完全

in no way 絕不，無(wú)論如何不 lose one?s way 迷路；誤入歧途 14）nearly和almost的用法

①almost=very nearly,表示”幾乎、差不多”,?？苫Q使用。②almost和nearly可互換使用的場(chǎng)合(1)在肯定句中

(2)修飾all, every, always等時(shí)(3)在行為動(dòng)詞的否定式前 ③只能用almost的場(chǎng)合

(1)修飾no, none, never, any以及由no或any的合成詞。:(2)修飾表示感覺(jué)或心理的動(dòng)詞或形容詞。:(3)修飾more than和too。④只能用nearly的場(chǎng)合

(1)被very, not, pretty修飾時(shí)。

(2)表示要做什么事但后來(lái)”沒(méi)有做”或”避開(kāi)不做”時(shí)。

⑤mostly用作副詞,意思是”大體上、主要地、大部分、多半、通?！钡取?5）come up 走進(jìn)；上來(lái)；提出；發(fā)芽；流行；上升；出現(xiàn)；發(fā)生 come up to 達(dá)到；數(shù)到；不負(fù)眾望；合乎（標(biāo)準(zhǔn)等）come up with 提出（建議）；找到(答案，解決方法)come about 發(fā)生 come out 出版；出現(xiàn)；顯露 come across 偶然碰上 come on 加油 16）use的短語(yǔ)

make full/good/the best/little use of 充分/好好/充分/不充分利用

be in use 在使用中 come into use 開(kāi)始使用 bring…to use/put use to 加以使用 be of use 有用的 out of use 被廢棄不用 get the use of 使用…… have no use for 對(duì)……無(wú)用 find a use for…為……找到用途 with use 經(jīng)常使用 17）due to 由于（引導(dǎo)表語(yǔ)或者狀語(yǔ)從句）thanks to 多虧，由于（引導(dǎo)狀語(yǔ)從句）

owing to 由于（引導(dǎo)狀語(yǔ)或者表語(yǔ)從句）as a result of 因?yàn)?，……的結(jié)果（引導(dǎo)狀語(yǔ)從句）on account of 因?yàn)椋ㄒ龑?dǎo)狀語(yǔ)從句）by the reason of 由于，因?yàn)椋ㄒ龑?dǎo)狀語(yǔ)）

第三單元 1）transport 作動(dòng)詞，常和from…to…連用。

作名詞，也可是transportation，表示“運(yùn)輸，運(yùn)送；運(yùn)輸工具，交通車輛”。常用詞組：be transported with… 情不自禁

in transports of sth 情不自禁 2）persuade 作動(dòng)詞，后常接指人的代詞或者是名詞。意為“勸說(shuō)好某人”。persuade sb to do sth “勸說(shuō)某人做某事”。

persuade 表示勸說(shuō)是成功的，若表示勸而不服，不能用persuade，通常在其前加try to或者是want to，也可以用advise。

persuade sb into doing sth 說(shuō)服某人做某事 persuade sb out of sth 說(shuō)服某人不要去做某事 persuade還可以表示“使某人相信”，常見(jiàn)用法： persuade sb that+從句 persuade+of短語(yǔ) be persuaded that+從句 3）insist 是動(dòng)詞，后接介詞on+名詞或者動(dòng)名詞，也可以加他that從句，表示“堅(jiān)決，強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)持主張”，從句中謂語(yǔ)動(dòng)詞要用虛擬語(yǔ)氣，即should+動(dòng)詞原形，should可以省略。

insist on后接動(dòng)名詞，如果有邏輯主語(yǔ)，可以用名詞或者名詞所有格，也可以用賓格形式，但不能用代詞的主格形式。

insist 還可以表示“堅(jiān)持說(shuō)，力言”，其后的賓語(yǔ)從句要用陳述句語(yǔ)序。insist后面不能跟不定式。determine 作及物動(dòng)詞，表示“決定”，只能跟名詞或者不定式(短語(yǔ))作賓語(yǔ)，不能跟動(dòng)名詞（短語(yǔ)）。determine on/upon doing=be determined to do決定做某事 determine sb against sth 使某人決定不做某事

determine和be determined后面都可以跟賓語(yǔ)從句 4）record record sth（from sth）（on sth）將……錄在……；錄音，錄像。record作名詞表示“記錄，記載；唱片”。keep record of 記錄下來(lái)。

just for the record 供記錄在案，為準(zhǔn)確起見(jiàn)

off the record 私下的，非正式的，不得發(fā)表的。

record作復(fù)數(shù)表示某人做事留下的痕跡，尤其是劣跡。5）familiar be familiar with和be familiar to 都可以表示“熟悉”，但用法不同，前者的主語(yǔ)必須是人，后者的主語(yǔ)一般是物，但是賓語(yǔ)必須是人。

familiar有時(shí)還可以表示“隨便的，不拘一格的”。6）tavel trip journey tour和voyage的區(qū)別

travel泛指旅行，有各處旅行或者游歷的意思。

journey通常指時(shí)間和距離都較長(zhǎng)的路上旅行，有預(yù)定的地點(diǎn)。

voyage一般指長(zhǎng)距離上的水上旅行，尤其指海上旅行，近來(lái)也可指飛機(jī)旅行。

trip指短期或者是短距離的旅行，有時(shí)在口語(yǔ)中也可以用作長(zhǎng)途旅行，有回到出發(fā)地的意思，但是不含時(shí)間，目的，交通工具或者方式。

tour指周游，巡回旅游，常常是訪問(wèn)一系列的地方后回到出發(fā)點(diǎn)。7）dream of/about 夢(mèng)想……，夢(mèng)見(jiàn)……；渴望，迫切希望。8）graduate 作動(dòng)詞，表示“畢業(yè)”。graduate from表示“畢業(yè)于……”。

若表示從某個(gè)學(xué)科或者是專業(yè)畢業(yè)，要用介詞in，若表示所獲學(xué)位或者成績(jī)時(shí)，常用as，with。graduate作名詞，意為“畢業(yè)生”。9）prefer vi寧愿；較喜歡

prefer doing寧愿做某事 prefer to do 寧愿做某事 prefer sb to do sth寧愿某人做某事 prefer sth to sth 寧愿……不愿…… prefer doing sth to doing sth 寧愿做……而不愿做 prefer to do sth rather than to do 寧愿做……而不愿意做某事 10）give的短語(yǔ)

give in 屈服，讓步；提出，遞交

give away 不小心透漏；贈(zèng)送，免費(fèi)給予

give back歸還，恢復(fù)

give off放出，散發(fā)

give out分配，分發(fā)；用光，精疲力竭

give over交付，托付 give up放棄，認(rèn)輸

11）choose to do 愿意，偏要，決定

choose from/between 從……中選擇 choose sb+as/for選某人當(dāng)…… choose sb sth =choose sth for sb 為某人選某物 cannot choose but do 只好做 12）pace vi 跨度 n 一步，步調(diào)

set the pace定步速 keep pace with sb 趕上…… pace up and down來(lái)回踱步 13）強(qiáng)調(diào)句：It is 被強(qiáng)調(diào)部分+that/who+句子其余的部分

a．含一般疑問(wèn)句的強(qiáng)調(diào)句型：Is it+被強(qiáng)調(diào)不分+that/who+句子的其余部分 b．特殊疑問(wèn)句的強(qiáng)調(diào)句型：疑問(wèn)詞+is/was it+that/who+句子的其余部分

c.原句結(jié)構(gòu)師not…until…，強(qiáng)調(diào)until時(shí)，須把not until一起放到It was…that之間。14）倍數(shù)表達(dá)

①倍數(shù)+the+名詞+of ②倍數(shù)+as+adj/adv+as ③倍數(shù)+比較級(jí)+than 3.語(yǔ)法

現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)

構(gòu)成:主語(yǔ)+be+動(dòng)詞ing〔現(xiàn)在分詞〕形式 第一人稱+am+v-ing 第二人稱+are+v-ing 第三人稱+is+v-ing 定義：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示現(xiàn)在或當(dāng)前一般時(shí)間正在進(jìn)行的動(dòng)作。現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的基本用法：

a.表示現(xiàn)在(指說(shuō)話人說(shuō)話時(shí))正在發(fā)生的事情。b.習(xí)慣進(jìn)行：表示長(zhǎng)期的或重復(fù)性的動(dòng)作，說(shuō)話時(shí)動(dòng)作未必正在進(jìn)行。c.已經(jīng)確定或安排好的將來(lái)活動(dòng)

d.有些動(dòng)詞（狀態(tài)動(dòng)詞不用于進(jìn)行時(shí)態(tài)）

①表示知道或了解的動(dòng)詞:believe,doubt,forget,imagine,know, remember,realise,suppose,understand ②表示“看起來(lái)”“看上去”appear,resemble,seem ③表示喜愛(ài)或不喜愛(ài)hate,like.lover.prefer ④表示構(gòu)成或來(lái)源的動(dòng)詞 be come from.contain,include ⑤表示感官的動(dòng)詞 hear see smell sound taste ⑥表示擁有的動(dòng)詞belong to.need.own.possess.want wish 在實(shí)際運(yùn)用時(shí)，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)常用以下幾種情況：

(1)當(dāng)句子中有now時(shí)，常表示動(dòng)作正在進(jìn)行，這時(shí)要用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。：

(2)以look, listen開(kāi)頭的句子，提示我們動(dòng)作正進(jìn)行，這時(shí)要用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。

(3)表示當(dāng)前一段時(shí)間或現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動(dòng)作，且此時(shí)有this week, these days等時(shí)間狀語(yǔ)，這時(shí)常用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。

(4)描述圖片中的人物的動(dòng)作，也為了表達(dá)更生動(dòng)。此時(shí)也常用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。如： 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的變化

肯定句式：主語(yǔ)+be(am, is, are)+現(xiàn)在分詞+其它.否定句式：主語(yǔ)+be(am, is, are)+not +現(xiàn)在分詞+其它.一般疑問(wèn)句：Be(am, is, are)+主語(yǔ)+現(xiàn)在分詞+其它？

特殊疑問(wèn)句：疑問(wèn)詞+be(am, is, are)+主語(yǔ)+現(xiàn)在分詞+其它？

對(duì)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的特殊疑問(wèn)句的回答，它不可以用Yes或No直接作答，要根據(jù)實(shí)際情況回答。c.表示漸變的動(dòng)詞有：get, grow, become, turn, run, go, begin等。

d.與always, constantly, forever 等詞連用，表示反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作或持續(xù)存在的狀態(tài)，往往帶有說(shuō)話人的主觀色彩。

第四單元 1)shake 作動(dòng)詞，表示“搖動(dòng)，震動(dòng)，抖動(dòng)”，還可指“震驚，信心動(dòng)搖”。

shake one?s hand over/at sth 對(duì)……搖頭 shake hands with sb=shake sb by the hand和某人握手 作名詞，“搖動(dòng)，顛簸”。2）rise 作動(dòng)詞，表示“上升，上漲；起身，起床”。rise也可以表示“太陽(yáng)從地平線上生氣；（情緒）增高”。作名詞表示“上升，進(jìn)展，振興”。give rise to sth 引起，導(dǎo)致某事物 rise和raise的區(qū)別

rise是不及物動(dòng)詞，其主語(yǔ)是提高，上升的東西，不能用于被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。而raise是及物動(dòng)詞，其主語(yǔ)是人，可用于被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。3）ruin 作動(dòng)詞，表示“毀壞，損壞”，強(qiáng)調(diào)倒塌成片，也可以指健康，價(jià)值受到嚴(yán)重?fù)p害，斷送前途等。in ruins 嚴(yán)重受損，破敗不堪 go to rack and ruin 破壞，瓦解 4）injure 區(qū)別injure harm hurt wound injure一般指意外事故引起的損傷，還可以表示在感情，名譽(yù)上的傷害，可用于人或者是物。harm“損害，傷害”，指損傷有生命的，也可以是損傷無(wú)生命的東西。hurt“傷害”，既可以指肉體的傷害，也可是精神上，感情上的傷害。

wound“傷”，一般指外傷，如槍傷，刀傷等。尤其指在戰(zhàn)場(chǎng)上受傷，也可以指感情上，榮譽(yù)上的傷。5）destroy destroy表示“毀滅，消滅，銷毀”，如建筑物，莊稼，森林，村莊，城市，名譽(yù)，計(jì)劃，契約，證據(jù)。6）rescue 作名詞，表示營(yíng)救，可用單數(shù)或者是復(fù)數(shù)，若與數(shù)字連用，表示營(yíng)救的次數(shù)。come/go to the rescue=come/go to one?s rescue “營(yíng)救某人，援救某人”。7）disaster 作可數(shù)名詞，表示“災(zāi)難，災(zāi)害，災(zāi)禍”，也可以表示“徹底失敗的人或者是事物”。做不可數(shù)名詞表示“失敗”。8）judge 作動(dòng)詞，表示“斷定，估計(jì)，認(rèn)為”。其后可接that從句，或者賓語(yǔ)+形容詞，名詞等。表示“判斷，斷定”時(shí)，后接wh—分句或者wh—不定式。表示“裁決，充當(dāng)裁判”。

judged by/from… “從……看來(lái)，從……判斷”。是習(xí)慣用語(yǔ)，可用來(lái)引導(dǎo)獨(dú)立成分，其邏輯主語(yǔ)不一定與主句的主語(yǔ)相一致。

作名詞，表示“裁判，法官，鑒定家”。9）prepare 作動(dòng)詞，prepare sth相當(dāng)于get sth ready，意為“準(zhǔn)備干某事”。prepare for sth=make preparations for sth 意為“為……做準(zhǔn)備”。prepare后接雙賓語(yǔ)，prepare sb sth為某人準(zhǔn)備……。

be prepared for為……準(zhǔn)備 be prepared to do愿意做某事 be prepared against 防備 10）honor 作不可數(shù)名詞，表示“榮譽(yù)，名譽(yù)，道義，尊敬”。作可數(shù)名詞，表示“光榮的事或者物，榮幸”。honors表示“成績(jī)優(yōu)異，優(yōu)等生榮譽(yù)”。

in honor of=in one?s honor為了祝賀某人，向某人表示敬意；upon/on one?s honor 以人格擔(dān)保 show honor to sb對(duì)某人表示敬意 have the honor to do很榮幸干某事

作動(dòng)詞，表示“向某人/某物致敬，給某人以榮譽(yù)；承認(rèn)（某事）并如期支付款項(xiàng)”。feel honored to do做某事感到榮幸 11）speech make/give/deliver a speech 發(fā)言

have speech with sb和某人談話 相當(dāng)于have a word with sb speech表示“語(yǔ)言，說(shuō)話的能力，說(shuō)話的方式”，是不可數(shù)名詞。speech也可以表示“臺(tái)詞”，表示復(fù)數(shù)。12）shelter give/provide shelter to 給……庇護(hù)的地方 seek/find/take shelter from… 躲避……

shelter oneself under/behind/beneath…意為“躲在……之后，依仗，隱匿于……之下”。shelter sb/sth from（sb/sth）給某人/某物提供庇護(hù)處，保護(hù)某人/某物。13）crack 作動(dòng)詞，表示“破裂，裂開(kāi)；打，擊，撞”。

crack down（on）… 對(duì)……采取嚴(yán)厲措施 crack up（精神）崩潰，（身體）垮掉。作名詞，表示“裂隙，裂縫，爆炸聲”。have a crack at sth/doing sth 試做某事物 14）happen 是不及物動(dòng)詞，無(wú)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，表示“發(fā)生”具有偶然性。happen to+名詞/代詞，表示“遭到或者是發(fā)生某事物”。happen to do 表示“碰巧做某事”。happen upon 偶然碰到，意外發(fā)現(xiàn)。as it happens偶然

what happen if… 如果……怎么辦？

whatever happens=happen what may 無(wú)論發(fā)生…… 15）survive 表示“繼續(xù)生存或者是存在”。

表示“比……活的長(zhǎng)，比（某人）長(zhǎng)命”。

16）think little of 對(duì)……不在意，不考慮 think highly/well of 對(duì)……評(píng)價(jià)很高/印象很好 think a great deal/a lot/much of 對(duì)……印象很好 think nothing of 認(rèn)為沒(méi)什么；把……視為平常 think badly/ill/poorly of 對(duì)……評(píng)價(jià)很糟/很低 3.語(yǔ)法 定語(yǔ)從句

定語(yǔ)從句及相關(guān)術(shù)語(yǔ)

1.定語(yǔ)從句：定語(yǔ)從句是由關(guān)系代詞或關(guān)系副詞引導(dǎo)的從句，其作用是作定語(yǔ)修飾主句的某個(gè)名詞性成分，相當(dāng)于形容詞，所以又稱為形容詞性從句，一般緊跟在它所修飾的先行詞后面。

2.關(guān)系詞：引導(dǎo)定語(yǔ)從句的關(guān)聯(lián)詞稱為關(guān)系詞，關(guān)系詞有關(guān)系代詞和關(guān)系副詞。關(guān)系代詞有that, which, who, whom, whose, as等；關(guān)系副詞有where, when, why等。關(guān)系詞常有3個(gè)作用：1，引導(dǎo)定語(yǔ)從句。2，代替先行詞。3，在定語(yǔ)從句中擔(dān)當(dāng)一個(gè)成分。

注：關(guān)系代詞有主語(yǔ).賓語(yǔ)之分。一般whom作為賓語(yǔ)。

3.定語(yǔ)：定語(yǔ)用來(lái)限定、修飾名詞或代詞的，是對(duì)名詞或代詞起修飾、限定作用的詞、短語(yǔ)或句子，漢語(yǔ)中常用?……的?表示。主要由形容詞擔(dān)任。此外，名詞，代詞，數(shù)詞，分詞，副詞，不定式以及介詞短語(yǔ)也可以來(lái)?yè)?dān)任，也可以由一個(gè)句子來(lái)?yè)?dān)任．單詞作定語(yǔ)時(shí)通常放在它所修飾的詞之前，作前置定語(yǔ)。短語(yǔ)和從句作定語(yǔ)時(shí)則放在所修飾的詞之后，作后置定語(yǔ)。

（一）限定性定語(yǔ)從句

一、關(guān)系代詞（在句中作主語(yǔ)、賓語(yǔ)或定語(yǔ)）

1.that既可代表事物也可代表人，which代表事物；它們?cè)趶木渲凶髦髡Z(yǔ)或賓語(yǔ)，that在從句中作賓語(yǔ)時(shí)常可省略關(guān)系詞，which在從句中作賓語(yǔ)也可以省略。[eg：this is the book（which）you want。]而且，如果which在從句中作“不及物動(dòng)詞＋介詞”的介詞的賓語(yǔ)，注意介詞不要丟掉，而且介詞總是放在關(guān)系代詞which的前邊，但有的則放在它原來(lái)的位置.2.which作賓語(yǔ)時(shí)，根據(jù)先行詞與定語(yǔ)從句之間的語(yǔ)義關(guān)系，先行詞與which之間的介詞不能丟。

3.代表物時(shí)多用which，但在帶有下列詞的句子中用that而不用which，這些詞包括當(dāng)先行詞是anything, everything, nothing , none等不定代詞時(shí)，或者是由every, any, all, some, no, little, few, much等修飾時(shí)等，這時(shí)的that常被省略 還有先行詞前有序數(shù)詞或形容詞最高級(jí)修飾時(shí),或先行詞就是序數(shù)詞或最高級(jí)時(shí).以及先行詞中既有人又有物時(shí).還有句中前面有which時(shí),都只能用that。

4.who和whom引導(dǎo)的從句用來(lái)修飾人，分別作從句中的主語(yǔ)和賓語(yǔ)，whom作賓語(yǔ)時(shí)，要注意它可以作動(dòng)詞的賓語(yǔ)也可以作介詞的賓語(yǔ)。

5.whose是關(guān)系代詞，修飾名詞作定語(yǔ)，相當(dāng)于所修飾成分的前置所有格.它引導(dǎo)的從句可以修飾人和物, 當(dāng)它引導(dǎo)的從句修飾物體時(shí), 可以與 of which 調(diào)換,表達(dá)的意思一樣。

二、關(guān)系副詞（在句中作狀語(yǔ)）

關(guān)系副詞=介詞+關(guān)系代詞

why=for which

where=in/ at/ on/ … which(介詞同先行詞搭配)

when=during/ on/ in/ … which(介詞同先行詞搭配)

1.where是關(guān)系副詞，用來(lái)表示地點(diǎn)的定語(yǔ)從句。

2.when引導(dǎo)定語(yǔ)從句表示時(shí)間［注］值得一提的是，表示時(shí)間“time”一詞的定語(yǔ)從句只用when引導(dǎo)，有時(shí)不用任何關(guān)系代詞，當(dāng)然也不用that引導(dǎo)。

3.當(dāng)從句的邏輯主語(yǔ)是some, any, no, somebody, anybody, nobody, something, anything, everything或nothing時(shí)，常用there is來(lái)引導(dǎo)。

（二）非限定性定語(yǔ)從句

非限定性定語(yǔ)從句的作用是對(duì)所修飾的成分作進(jìn)一步說(shuō)明，通常是引導(dǎo)詞和先行詞之間用逗號(hào)隔開(kāi)，將從句拿掉后其他部分仍可成立

1.which引導(dǎo)的非限定性定語(yǔ)從句來(lái)說(shuō)明前面整個(gè)句子的情況或主句的某一部分

2.當(dāng)先行詞是專有名詞或物主代詞和指示代詞所修飾時(shí)，其后的定語(yǔ)從句通常是非限制性的。

3.非限制性定語(yǔ)從句還能將整個(gè)主句作為先行詞, 對(duì)其進(jìn)行修飾, 這時(shí)從句謂語(yǔ)動(dòng)詞要用第三人稱單數(shù)。

4.有時(shí)as也可用作關(guān)系代詞

5.在非限定性定語(yǔ)從句中，不能用關(guān)系副詞why和關(guān)系代詞that，而用who, whom代表人，用which,whose代表事物.。

（三）關(guān)系代詞引導(dǎo)的定語(yǔ)從句

1.who指人在從句中做主語(yǔ)

2.whom指人，在定語(yǔ)從句中充當(dāng)賓語(yǔ)，?？墒÷浴＃ㄗⅲ簑ho和whom已無(wú)太大區(qū)別，可以通用。）注意：關(guān)系代詞whom在口語(yǔ)和非正式語(yǔ)體中常用who代替，可省略。如果在從句中做賓語(yǔ),就用whom或who。如果是在從句中作主語(yǔ)就只能用who。

3.which指物，在定語(yǔ)從句中做主語(yǔ)或者賓語(yǔ)，做賓語(yǔ)時(shí)可省略

4.that指人時(shí)，相當(dāng)于who或者whom；指物時(shí)，相當(dāng)于which。

在定語(yǔ)從句中做主語(yǔ)或者賓語(yǔ)，做賓語(yǔ)時(shí)可省略。

5.whose通常指人，也可指物，在定語(yǔ)從句中做定語(yǔ)

（四）注意

介詞+關(guān)系代詞引導(dǎo)的定語(yǔ)從句關(guān)系代詞在定語(yǔ)從句中做介詞賓語(yǔ)時(shí)

從句常由介詞+關(guān)系代詞引導(dǎo)。

注意：1.含有介詞的動(dòng)詞短語(yǔ)一般不拆開(kāi)使用，如：look for, look after, take care of等。

2.若介詞放在關(guān)系代詞前，關(guān)系代詞指人時(shí)用whom，不可用who或者that；指物時(shí)用which，不能用that；關(guān)系代詞是所有格時(shí)用whose。

3.“介詞+關(guān)系代詞”前可有some, any, none, both, all, neither, most, each, few等代詞或者數(shù)詞。

（五）關(guān)系副詞引導(dǎo)的定語(yǔ)從句

1.when指時(shí)間，在定語(yǔ)從句中做時(shí)間狀語(yǔ)

2.where指地點(diǎn)，在定語(yǔ)從句中做地點(diǎn)狀語(yǔ)

3.why指原因，在定語(yǔ)從句中做原因狀語(yǔ)

注意：關(guān)系副詞引導(dǎo)的從句可以由“介詞+關(guān)系代詞”引導(dǎo)的從句替換

（六）判斷關(guān)系代詞與關(guān)系副詞

方法一： 用關(guān)系代詞，還是關(guān)系副詞完全取決于從句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞。不及物動(dòng)詞后面無(wú)賓語(yǔ)，就必須要求用關(guān)系副詞或者是介詞加關(guān)系代詞；而及物動(dòng)詞后接賓語(yǔ)，則要求用關(guān)系代詞。

方法二： 準(zhǔn)確判斷先行詞在定語(yǔ)從句中的成分(主、謂、賓、定、狀)，也能正確選擇出關(guān)系代詞/關(guān)系副詞。關(guān)系詞的選擇依據(jù)在從句中所做的成分，先行詞在從句中做主、定、賓語(yǔ)時(shí)，選擇關(guān)系代詞(who, whom, that, which, whose)；

先行詞在從句中做狀語(yǔ)時(shí)，應(yīng)選擇關(guān)系副詞(where 地點(diǎn)狀語(yǔ)，when 時(shí)間狀語(yǔ)，why 原因狀語(yǔ))。

（七）介詞+關(guān)系詞

1）介詞后面的關(guān)系詞不能省略。

2）that前不能有介詞。

3）某些在從句中充當(dāng)時(shí)間，地點(diǎn)或原因狀語(yǔ)的”介詞+關(guān)系詞”結(jié)構(gòu)可以同關(guān)系副詞when ,where和why 互換。This is the house in which I lived two years ago.（八）先行詞和關(guān)系詞二合一

1)Whoever spits in public will be punished here.(Whoever 可以用 anyone who 代替)2)The parents will use what they have to send their son to technical school.(what 可以用all that代替)

（九）as,which引導(dǎo)的非限定性定語(yǔ)從句

由as, which 引導(dǎo)的非限定性定語(yǔ)從句，as和which可代整個(gè)主句，相當(dāng)于and this或and that。As一般放在句首，which在句中。

as 和which在引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句時(shí)，這兩個(gè)關(guān)系代詞都指主句所表達(dá)的整個(gè)意思，且在定語(yǔ)從句中都可以作主語(yǔ)和賓語(yǔ)。但不同之處主要有兩點(diǎn)：

(1）as 引導(dǎo)的定語(yǔ)從句可置于句首，而which不可。

(2）as 代表前面的整個(gè)主句并在從句中作主語(yǔ)時(shí)，從句中的謂語(yǔ)必須是系動(dòng)詞；若為行為動(dòng)詞，則從句中的關(guān)系代詞只能用which.。

As 的用法例

1.the same… as；such…as 中的as 是一種固定結(jié)構(gòu), 和……一樣……。

I have got into the same trouble as he(has).一、“as / which” 特殊定語(yǔ)從句的先行成分

1.形容詞或形容詞短語(yǔ)作先行成分, 具有形容詞意義的介詞短語(yǔ)也可以充當(dāng)先行成分。

在一定的語(yǔ)言環(huán)境里，有些名詞可以具有形容詞的性質(zhì)。這些名詞主要是那些表示人的身份、職業(yè)、狀態(tài)的名詞。值得一提的是，在這些具有形容詞性質(zhì)的名詞之后，引導(dǎo)定語(yǔ)從句的關(guān)系代詞不能用who / whom.2.動(dòng)詞短語(yǔ)先行成分

這種動(dòng)詞短語(yǔ)既可是限定形式也可是非限定形式。如果是動(dòng)態(tài)動(dòng)詞短語(yǔ)，它們?cè)趶木渲芯鸵话阌邢薅ɑ蚍窍薅ㄐ问降奶娲鷦?dòng)詞do和as / which一起代替。do可以出現(xiàn)，也可以不出現(xiàn)，但不能用其它動(dòng)詞代替。

3.句子作先行成分

這句子可以是整個(gè)主句也可以只是主句中的一個(gè)從句。有時(shí)是連續(xù)幾個(gè)句子，有時(shí)甚至可以是一個(gè)完整的故事。

二、“as/which”特殊定語(yǔ)從句在句中的位置

由于先行成分的構(gòu)成成分不同，“as/which”特殊定語(yǔ)從句在句中的位置有以下幾種情況：

1.形容詞做先行成分時(shí)：形容詞或形容詞短語(yǔ)（含具有形容詞性質(zhì)的名詞）作先行成分，“as / which”特殊定語(yǔ)從句置于先行成分之后。

2.動(dòng)詞短語(yǔ)作先行成分時(shí)：動(dòng)詞短語(yǔ)作先行成分時(shí)，“as / which”特殊定語(yǔ)從句置于先行成分之后。但是，當(dāng)從句中含有表示主觀意志的插入成分時(shí)，“as”特殊定語(yǔ)從句可以移至句子之首。

3.句子作先行成分時(shí)：“as”特殊定語(yǔ)從句的位置較靈活，可以置于先行成分之前、之中或之后。但如果先行成分是直接引語(yǔ)，“as”特殊定語(yǔ)從句多在先行成分之前。如果先行成分是否定句，“as”特殊定語(yǔ)從句與否定詞的相對(duì)位置不同可以使它產(chǎn)生不同的意義。由于“as”特殊定語(yǔ)從句具有這一特點(diǎn)，所以有時(shí)它的位置不能隨便移動(dòng)。在非正式的文體里，“which”特殊定語(yǔ)從句可以出現(xiàn)在先行成分之中。

三、“as/which”特殊定語(yǔ)從句的語(yǔ)義功能

一般說(shuō)來(lái)，as與which的語(yǔ)義功能相同，可以相互替換。但先行成分為句子時(shí)，它們的語(yǔ)義功能則有差異。

1.表示結(jié)果

表示結(jié)果的特殊定語(yǔ)從句與其先行成分之間存在著一定的因果關(guān)系，從句中往往使用有結(jié)果意義的詞，如動(dòng)詞result, make, enable, cause和形容詞interesting, surprising, delightful, disgraceful等。

2.表示評(píng)注

表示評(píng)注的特殊定語(yǔ)從句對(duì)其先行成分所述事實(shí)的正確性有肯定的傾向，它通常與那些表示客觀事實(shí)，普遍真理或某種習(xí)性的先行成分連用；從句中則常用一些表示“合乎自然規(guī)律”、“眾所周知”或“經(jīng)常發(fā)生”等意義的詞語(yǔ)，如natural, known to all, usual等。

3.有無(wú)狀語(yǔ)意義

“as”特殊定語(yǔ)從句具有狀語(yǔ)意義（主要是方式狀語(yǔ)意義），而“which”特殊定語(yǔ)從句則無(wú)狀語(yǔ)意義?！癮s”特殊定語(yǔ)從句的狀語(yǔ)意義要求它在語(yǔ)義上與其先行成分的語(yǔ)義保持一致，“which”特殊定語(yǔ)從句則不受這種限制。

四、關(guān)系代詞as與which的句法功能

1.as / which 在特殊定語(yǔ)從句中作主語(yǔ)。

as作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞常為連系動(dòng)詞（主要是be, seem），主語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)為usual、a rule、a matter of fact等時(shí)，系動(dòng)詞be習(xí)慣經(jīng)常省略。行為動(dòng)詞作“as”特殊定語(yǔ)從句的謂語(yǔ)時(shí)一般用于被動(dòng)語(yǔ)態(tài)（其中助動(dòng)詞be常略），不及物的行為動(dòng)詞在“as”特殊定語(yǔ)從句中作謂語(yǔ)的極少，常見(jiàn)的有happen一詞。

Which作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞不限，主語(yǔ)被動(dòng)皆可，只是謂語(yǔ)動(dòng)詞為被動(dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí)助動(dòng)詞be省略。

2.as和which都可以在特殊定語(yǔ)從句中賓語(yǔ)。

3.as和 which在特殊定語(yǔ)從句中作補(bǔ)語(yǔ)。

“as”特殊定語(yǔ)從句中可以主謂倒裝，“which”從句中則不能主謂倒裝。

如果先行成分不是主語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)或賓語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)，關(guān)系代詞用which而不用as。如：

He talked like a native, which/as he hardly was.4.which在特殊從定語(yǔ)句中作定語(yǔ)。which可以在特殊定語(yǔ)從句中作定語(yǔ)，修飾fact, matter, thing 等名詞。這些名詞代表先行成分表達(dá)的意義，有時(shí)將其略去句義仍然完整。as不能作定語(yǔ)。

（十）關(guān)系代詞that 的用法

(1)不用that的情況

(a)在引導(dǎo)非限定性定語(yǔ)從句時(shí)。

(b)介詞后不能用。

(2)只能用that作為定語(yǔ)從句的關(guān)系代詞的情況

(a)在there be 句型中，只用that，不用which。

(b)在不定代詞，如：anything, nothing, the one, all, much, few, any, little等作先行詞時(shí)，只用that，不用which。

(c)先行詞有the only, the very,the same,the last,just修飾時(shí)，只用that。

(d)先行詞為序數(shù)詞、數(shù)詞、形容詞最高級(jí)時(shí)，只用that。.(e)先行詞既有人，又有物時(shí)。

(f)先行詞指物，在主句中作表語(yǔ)時(shí)．

(g)為了避免重復(fù)．

(h)先行詞是the way時(shí)

舉例：

Is this the book that you borrowed in the library?

這是你在圖書館借的那本書嗎？

Who that break the window should be punished．

誰(shuí)打碎了窗戶都要受到懲罰．

All that is needed is a supply of oil.所需的只是供油問(wèn)題。

Finally, the their handed everything that he had stolen to the police.那賊最終把偷的全部東西交給了警察。

（十一）難點(diǎn)分析

（一）限制性定語(yǔ)從句只能用that的幾種情況

1．當(dāng)先行詞是anything, everything, nothing(something 除外), few, all, none, little, some等代詞時(shí)，或者是由every, any, all, some, no, little, few, much，each等修飾時(shí)

注意1：部分時(shí)候that可以省略，如部分例句將that用括號(hào)括住。

注意2：當(dāng)先行詞指人時(shí)，偶爾也可以用who

2.當(dāng)先行詞被序數(shù)詞修飾

3.當(dāng)先行詞被形容詞最高級(jí)修飾時(shí)

4.當(dāng)形容詞被the very, the only，the same,the last 修飾時(shí)

5.當(dāng)先行詞前面有who, which等疑問(wèn)代詞時(shí)

6.當(dāng)先行詞既有人，也有動(dòng)物或者物體時(shí)

（二）關(guān)系代詞as和which引導(dǎo)的定語(yǔ)從句as和which引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句，有相同之處也有不同之處。具體情況是：

1．As和which都可以在定語(yǔ)從句中做主語(yǔ)或者賓語(yǔ)，代表前面整個(gè)句子。

2.as 引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句，可放在主句之前，或者主句之后，甚至可以切割一個(gè)主句；which引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句只能放在主句之后。另外，as有“正如……，正像……”的意思

注意：當(dāng)主句和從句存在邏輯上的因果關(guān)系時(shí)，常用which 3.當(dāng)先行詞受such, the same修飾時(shí)，常用as 注意：當(dāng)先行詞由the same修飾時(shí)，偶爾也用that引導(dǎo)定語(yǔ)從句，但是和由as所引導(dǎo)的定語(yǔ)從句意思不同

(三）以the way為先行詞的定語(yǔ)從句通常由in which, that引導(dǎo)，而且通常可以省略。

(四)but有時(shí)也可以做關(guān)系詞引導(dǎo)定語(yǔ)從句。

(五)區(qū)分定語(yǔ)從句和同位語(yǔ)從句。

1．定語(yǔ)從句修飾先行詞，它和先行詞是修飾關(guān)系；

同位語(yǔ)從句說(shuō)明先行詞的具體內(nèi)容，是補(bǔ)充說(shuō)明的關(guān)系。

2．定語(yǔ)從句由關(guān)系代詞或者關(guān)系副詞引導(dǎo)，關(guān)系詞在句中充當(dāng)成分，有時(shí)可以省略；

同位語(yǔ)從句主要由that引導(dǎo)，在句中一般不做成分；句子也可以由when, where, how, why, whether, what等詞引導(dǎo)，充當(dāng)成分。

3.同位語(yǔ)從句和先行詞一般可以用be動(dòng)詞發(fā)展成一個(gè)完整的句子，而定語(yǔ)從句不可以。

第五單元

1)shake 作動(dòng)詞，表示“搖動(dòng)，震動(dòng)，抖動(dòng)”，還可指“震驚，信心動(dòng)搖”。

shake one?s hand over/at sth 對(duì)……搖頭 shake hands with sb=shake sb by the hand和某人握手 作名詞，“搖動(dòng)，顛簸”。2）rise 作動(dòng)詞，表示“上升，上漲；起身，起床”。rise也可以表示“太陽(yáng)從地平線上生氣；（情緒）增高”。作名詞表示“上升，進(jìn)展，振興”。give rise to sth 引起，導(dǎo)致某事物 rise和raise的區(qū)別

rise是不及物動(dòng)詞，其主語(yǔ)是提高，上升的東西，不能用于被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。而raise是及物動(dòng)詞，其主語(yǔ)是人，可用于被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。3）ruin 作動(dòng)詞，表示“毀壞，損壞”，強(qiáng)調(diào)倒塌成片，也可以指健康，價(jià)值受到嚴(yán)重?fù)p害，斷送前途等。in ruins 嚴(yán)重受損，破敗不堪 go to rack and ruin 破壞，瓦解 4）injure 區(qū)別injure harm hurt wound injure一般指意外事故引起的損傷，還可以表示在感情，名譽(yù)上的傷害，可用于人或者是物。harm“損害，傷害”，指損傷有生命的，也可以是損傷無(wú)生命的東西。hurt“傷害”，既可以指肉體的傷害，也可是精神上，感情上的傷害。

wound“傷”，一般指外傷，如槍傷，刀傷等。尤其指在戰(zhàn)場(chǎng)上受傷，也可以指感情上，榮譽(yù)上的傷。5）destroy destroy表示“毀滅，消滅，銷毀”，如建筑物，莊稼，森林，村莊，城市，名譽(yù)，計(jì)劃，契約，證據(jù)。6）rescue 作名詞，表示營(yíng)救，可用單數(shù)或者是復(fù)數(shù)，若與數(shù)字連用，表示營(yíng)救的次數(shù)。come/go to the rescue=come/go to one?s rescue “營(yíng)救某人，援救某人”。7）disaster 作可數(shù)名詞，表示“災(zāi)難，災(zāi)害，災(zāi)禍”，也可以表示“徹底失敗的人或者是事物”。做不可數(shù)名詞表示“失敗”。8）judge 作動(dòng)詞，表示“斷定，估計(jì)，認(rèn)為”。其后可接that從句，或者賓語(yǔ)+形容詞，名詞等。表示“判斷，斷定”時(shí)，后接wh—分句或者wh—不定式。表示“裁決，充當(dāng)裁判”。

judged by/from… “從……看來(lái)，從……判斷”。是習(xí)慣用語(yǔ)，可用來(lái)引導(dǎo)獨(dú)立成分，其邏輯主語(yǔ)不一定與主句的主語(yǔ)相一致。

作名詞，表示“裁判，法官，鑒定家”。9）prepare 作動(dòng)詞，prepare sth相當(dāng)于get sth ready，意為“準(zhǔn)備干某事”。prepare for sth=make preparations for sth 意為“為……做準(zhǔn)備”。prepare后接雙賓語(yǔ)，prepare sb sth為某人準(zhǔn)備……。

be prepared for為……準(zhǔn)備 be prepared to do愿意做某事 be prepared against 防備 10）honor 作不可數(shù)名詞，表示“榮譽(yù)，名譽(yù)，道義，尊敬”。作可數(shù)名詞，表示“光榮的事或者物，榮幸”。honors表示“成績(jī)優(yōu)異，優(yōu)等生榮譽(yù)”。

in honor of=in one?s honor為了祝賀某人，向某人表示敬意；upon/on one?s honor 以人格擔(dān)保 show honor to sb對(duì)某人表示敬意 have the honor to do很榮幸干某事

作動(dòng)詞，表示“向某人/某物致敬，給某人以榮譽(yù)；承認(rèn)（某事）并如期支付款項(xiàng)”。feel honored to do做某事感到榮幸 11）speech make/give/deliver a speech 發(fā)言

have speech with sb和某人談話 相當(dāng)于have a word with sb speech表示“語(yǔ)言，說(shuō)話的能力，說(shuō)話的方式”，是不可數(shù)名詞。speech也可以表示“臺(tái)詞”，表示復(fù)數(shù)。12）shelter give/provide shelter to 給……庇護(hù)的地方 seek/find/take shelter from… 躲避……

shelter oneself under/behind/beneath…意為“躲在……之后，依仗，隱匿于……之下”。shelter sb/sth from（sb/sth）給某人/某物提供庇護(hù)處，保護(hù)某人/某物。13）crack 作動(dòng)詞，表示“破裂，裂開(kāi)；打，擊，撞”。

crack down（on）… 對(duì)……采取嚴(yán)厲措施 crack up（精神）崩潰，（身體）垮掉。作名詞，表示“裂隙，裂縫，爆炸聲”。have a crack at sth/doing sth 試做某事物 14）happen 是不及物動(dòng)詞，無(wú)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，表示“發(fā)生”具有偶然性。happen to+名詞/代詞，表示“遭到或者是發(fā)生某事物”。happen to do 表示“碰巧做某事”。happen upon 偶然碰到，意外發(fā)現(xiàn)。as it happens偶然

what happen if… 如果……怎么辦？

whatever happens=happen what may 無(wú)論發(fā)生…… 15）survive 表示“繼續(xù)生存或者是存在”。

表示“比……活的長(zhǎng)，比（某人）長(zhǎng)命”。

16）think little of 對(duì)……不在意，不考慮 think highly/well of 對(duì)……評(píng)價(jià)很高/印象很好 think a great deal/a lot/much of 對(duì)……印象很好 think nothing of 認(rèn)為沒(méi)什么；把……視為平常 think badly/ill/poorly of 對(duì)……評(píng)價(jià)很糟/很低 3.語(yǔ)法 定語(yǔ)從句

定語(yǔ)從句及相關(guān)術(shù)語(yǔ)

1.定語(yǔ)從句：定語(yǔ)從句是由關(guān)系代詞或關(guān)系副詞引導(dǎo)的從句，其作用是作定語(yǔ)修飾主句的某個(gè)名詞性成分，相當(dāng)于形容詞，所以又稱為形容詞性從句，一般緊跟在它所修飾的先行詞后面。

2.關(guān)系詞：引導(dǎo)定語(yǔ)從句的關(guān)聯(lián)詞稱為關(guān)系詞，關(guān)系詞有關(guān)系代詞和關(guān)系副詞。關(guān)系代詞有that, which, who, whom, whose, as等；關(guān)系副詞有where, when, why等。關(guān)系詞常有3個(gè)作用：1，引導(dǎo)定語(yǔ)從句。2，代替先行詞。3，在定語(yǔ)從句中擔(dān)當(dāng)一個(gè)成分。

注：關(guān)系代詞有主語(yǔ).賓語(yǔ)之分。一般whom作為賓語(yǔ)。

3.定語(yǔ)：定語(yǔ)用來(lái)限定、修飾名詞或代詞的，是對(duì)名詞或代詞起修飾、限定作用的詞、短語(yǔ)或句子，漢語(yǔ)中常用?……的?表示。主要由形容詞擔(dān)任。此外，名詞，代詞，數(shù)詞，分詞，副詞，不定式以及介詞短語(yǔ)也可以來(lái)?yè)?dān)任，也可以由一個(gè)句子來(lái)?yè)?dān)任．單詞作定語(yǔ)時(shí)通常放在它所修飾的詞之前，作前置定語(yǔ)。短語(yǔ)和從句作定語(yǔ)時(shí)則放在所修飾的詞之后，作后置定語(yǔ)。

（一）限定性定語(yǔ)從句

一、關(guān)系代詞（在句中作主語(yǔ)、賓語(yǔ)或定語(yǔ)）

1.that既可代表事物也可代表人，which代表事物；它們?cè)趶木渲凶髦髡Z(yǔ)或賓語(yǔ)，that在從句中作賓語(yǔ)時(shí)常可省略關(guān)系詞，which在從句中作賓語(yǔ)也可以省略。[eg：this is the book（which）you want。]而且，如果which在從句中作“不及物動(dòng)詞＋介詞”的介詞的賓語(yǔ)，注意介詞不要丟掉，而且介詞總是放在關(guān)系代詞which的前邊，但有的則放在它原來(lái)的位置.2.which作賓語(yǔ)時(shí)，根據(jù)先行詞與定語(yǔ)從句之間的語(yǔ)義關(guān)系，先行詞與which之間的介詞不能丟。

3.代表物時(shí)多用which，但在帶有下列詞的句子中用that而不用which，這些詞包括當(dāng)先行詞是anything, everything, nothing , none等不定代詞時(shí)，或者是由every, any, all, some, no, little, few, much等修飾時(shí)等，這時(shí)的that常被省略 還有先行詞前有序數(shù)詞或形容詞最高級(jí)修飾時(shí),或先行詞就是序數(shù)詞或最高級(jí)時(shí).以及先行詞中既有人又有物時(shí).還有句中前面有which時(shí),都只能用that。

4.who和whom引導(dǎo)的從句用來(lái)修飾人，分別作從句中的主語(yǔ)和賓語(yǔ)，whom作賓語(yǔ)時(shí)，要注意它可以作動(dòng)詞的賓語(yǔ)也可以作介詞的賓語(yǔ)。

5.whose是關(guān)系代詞，修飾名詞作定語(yǔ)，相當(dāng)于所修飾成分的前置所有格.它引導(dǎo)的從句可以修飾人和物, 當(dāng)它引導(dǎo)的從句修飾物體時(shí), 可以與 of which 調(diào)換,表達(dá)的意思一樣。

二、關(guān)系副詞（在句中作狀語(yǔ)）

關(guān)系副詞=介詞+關(guān)系代詞

why=for which

where=in/ at/ on/ … which(介詞同先行詞搭配)

when=during/ on/ in/ … which(介詞同先行詞搭配)

1.where是關(guān)系副詞，用來(lái)表示地點(diǎn)的定語(yǔ)從句。

2.when引導(dǎo)定語(yǔ)從句表示時(shí)間［注］值得一提的是，表示時(shí)間“time”一詞的定語(yǔ)從句只用when引導(dǎo)，有時(shí)不用任何關(guān)系代詞，當(dāng)然也不用that引導(dǎo)。

3.當(dāng)從句的邏輯主語(yǔ)是some, any, no, somebody, anybody, nobody, something, anything, everything或nothing時(shí)，常用there is來(lái)引導(dǎo)。

（二）非限定性定語(yǔ)從句

非限定性定語(yǔ)從句的作用是對(duì)所修飾的成分作進(jìn)一步說(shuō)明，通常是引導(dǎo)詞和先行詞之間用逗號(hào)隔開(kāi)，將從句拿掉后其他部分仍可成立

1.which引導(dǎo)的非限定性定語(yǔ)從句來(lái)說(shuō)明前面整個(gè)句子的情況或主句的某一部分

2.當(dāng)先行詞是專有名詞或物主代詞和指示代詞所修飾時(shí)，其后的定語(yǔ)從句通常是非限制性的。

3.非限制性定語(yǔ)從句還能將整個(gè)主句作為先行詞, 對(duì)其進(jìn)行修飾, 這時(shí)從句謂語(yǔ)動(dòng)詞要用第三人稱單數(shù)。

4.有時(shí)as也可用作關(guān)系代詞

5.在非限定性定語(yǔ)從句中，不能用關(guān)系副詞why和關(guān)系代詞that，而用who, whom代表人，用which,whose代表事物.。

（三）關(guān)系代詞引導(dǎo)的定語(yǔ)從句

1.who指人在從句中做主語(yǔ)

2.whom指人，在定語(yǔ)從句中充當(dāng)賓語(yǔ)，?？墒÷浴＃ㄗⅲ簑ho和whom已無(wú)太大區(qū)別，可以通用。）注意：關(guān)系代詞whom在口語(yǔ)和非正式語(yǔ)體中常用who代替，可省略。如果在從句中做賓語(yǔ),就用whom或who。如果是在從句中作主語(yǔ)就只能用who。

3.which指物，在定語(yǔ)從句中做主語(yǔ)或者賓語(yǔ)，做賓語(yǔ)時(shí)可省略

4.that指人時(shí)，相當(dāng)于who或者whom；指物時(shí)，相當(dāng)于which。

在定語(yǔ)從句中做主語(yǔ)或者賓語(yǔ)，做賓語(yǔ)時(shí)可省略。

5.whose通常指人，也可指物，在定語(yǔ)從句中做定語(yǔ)

（四）注意

介詞+關(guān)系代詞引導(dǎo)的定語(yǔ)從句關(guān)系代詞在定語(yǔ)從句中做介詞賓語(yǔ)時(shí)

從句常由介詞+關(guān)系代詞引導(dǎo)。

注意：1.含有介詞的動(dòng)詞短語(yǔ)一般不拆開(kāi)使用，如：look for, look after, take care of等。

2.若介詞放在關(guān)系代詞前，關(guān)系代詞指人時(shí)用whom，不可用who或者that；指物時(shí)用which，不能用that；關(guān)系代詞是所有格時(shí)用whose。

3.“介詞+關(guān)系代詞”前可有some, any, none, both, all, neither, most, each, few等代詞或者數(shù)詞。

（五）關(guān)系副詞引導(dǎo)的定語(yǔ)從句

1.when指時(shí)間，在定語(yǔ)從句中做時(shí)間狀語(yǔ)

2.where指地點(diǎn)，在定語(yǔ)從句中做地點(diǎn)狀語(yǔ)

3.why指原因，在定語(yǔ)從句中做原因狀語(yǔ)

注意：關(guān)系副詞引導(dǎo)的從句可以由“介詞+關(guān)系代詞”引導(dǎo)的從句替換

（六）判斷關(guān)系代詞與關(guān)系副詞

方法一： 用關(guān)系代詞，還是關(guān)系副詞完全取決于從句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞。不及物動(dòng)詞后面無(wú)賓語(yǔ)，就必須要求用關(guān)系副詞或者是介詞加關(guān)系代詞；而及物動(dòng)詞后接賓語(yǔ)，則要求用關(guān)系代詞。

方法二： 準(zhǔn)確判斷先行詞在定語(yǔ)從句中的成分(主、謂、賓、定、狀)，也能正確選擇出關(guān)系代詞/關(guān)系副詞。關(guān)系詞的選擇依據(jù)在從句中所做的成分，先行詞在從句中做主、定、賓語(yǔ)時(shí)，選擇關(guān)系代詞(who, whom, that, which, whose)；

先行詞在從句中做狀語(yǔ)時(shí)，應(yīng)選擇關(guān)系副詞(where 地點(diǎn)狀語(yǔ)，when 時(shí)間狀語(yǔ)，why 原因狀語(yǔ))。

（七）介詞+關(guān)系詞

1）介詞后面的關(guān)系詞不能省略。

2）that前不能有介詞。

3）某些在從句中充當(dāng)時(shí)間，地點(diǎn)或原因狀語(yǔ)的”介詞+關(guān)系詞”結(jié)構(gòu)可以同關(guān)系副詞when ,where和why 互換。This is the house in which I lived two years ago.（八）先行詞和關(guān)系詞二合一

1)Whoever spits in public will be punished here.(Whoever 可以用 anyone who 代替)2)The parents will use what they have to send their son to technical school.(what 可以用all that代替)

（九）as,which引導(dǎo)的非限定性定語(yǔ)從句

由as, which 引導(dǎo)的非限定性定語(yǔ)從句，as和which可代整個(gè)主句，相當(dāng)于and this或and that。As一般放在句首，which在句中。

as 和which在引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句時(shí)，這兩個(gè)關(guān)系代詞都指主句所表達(dá)的整個(gè)意思，且在定語(yǔ)從句中都可以作主語(yǔ)和賓語(yǔ)。但不同之處主要有兩點(diǎn)：

(1）as 引導(dǎo)的定語(yǔ)從句可置于句首，而which不可。

(2）as 代表前面的整個(gè)主句并在從句中作主語(yǔ)時(shí)，從句中的謂語(yǔ)必須是系動(dòng)詞；若為行為動(dòng)詞，則從句中的關(guān)系代詞只能用which.。

As 的用法例

1.the same… as；such…as 中的as 是一種固定結(jié)構(gòu), 和……一樣……。

I have got into the same trouble as he(has).一、“as / which” 特殊定語(yǔ)從句的先行成分

1.形容詞或形容詞短語(yǔ)作先行成分, 具有形容詞意義的介詞短語(yǔ)也可以充當(dāng)先行成分。

在一定的語(yǔ)言環(huán)境里，有些名詞可以具有形容詞的性質(zhì)。這些名詞主要是那些表示人的身份、職業(yè)、狀態(tài)的名詞。值得一提的是，在這些具有形容詞性質(zhì)的名詞之后，引導(dǎo)定語(yǔ)從句的關(guān)系代詞不能用who / whom.2.動(dòng)詞短語(yǔ)先行成分

這種動(dòng)詞短語(yǔ)既可是限定形式也可是非限定形式。如果是動(dòng)態(tài)動(dòng)詞短語(yǔ)，它們?cè)趶木渲芯鸵话阌邢薅ɑ蚍窍薅ㄐ问降奶娲鷦?dòng)詞do和as / which一起代替。do可以出現(xiàn)，也可以不出現(xiàn)，但不能用其它動(dòng)詞代替。

3.句子作先行成分

這句子可以是整個(gè)主句也可以只是主句中的一個(gè)從句。有時(shí)是連續(xù)幾個(gè)句子，有時(shí)甚至可以是一個(gè)完整的故事。

二、“as/which”特殊定語(yǔ)從句在句中的位置

由于先行成分的構(gòu)成成分不同，“as/which”特殊定語(yǔ)從句在句中的位置有以下幾種情況：

1.形容詞做先行成分時(shí)：形容詞或形容詞短語(yǔ)（含具有形容詞性質(zhì)的名詞）作先行成分，“as / which”特殊定語(yǔ)從句置于先行成分之后。

2.動(dòng)詞短語(yǔ)作先行成分時(shí)：動(dòng)詞短語(yǔ)作先行成分時(shí)，“as / which”特殊定語(yǔ)從句置于先行成分之后。但是，當(dāng)從句中含有表示主觀意志的插入成分時(shí)，“as”特殊定語(yǔ)從句可以移至句子之首。

3.句子作先行成分時(shí)：“as”特殊定語(yǔ)從句的位置較靈活，可以置于先行成分之前、之中或之后。但如果先行成分是直接引語(yǔ)，“as”特殊定語(yǔ)從句多在先行成分之前。如果先行成分是否定句，“as”特殊定語(yǔ)從句與否定詞的相對(duì)位置不同可以使它產(chǎn)生不同的意義。由于“as”特殊定語(yǔ)從句具有這一特點(diǎn)，所以有時(shí)它的位置不能隨便移動(dòng)。在非正式的文體里，“which”特殊定語(yǔ)從句可以出現(xiàn)在先行成分之中。

三、“as/which”特殊定語(yǔ)從句的語(yǔ)義功能

一般說(shuō)來(lái)，as與which的語(yǔ)義功能相同，可以相互替換。但先行成分為句子時(shí)，它們的語(yǔ)義功能則有差異。

1.表示結(jié)果

表示結(jié)果的特殊定語(yǔ)從句與其先行成分之間存在著一定的因果關(guān)系，從句中往往使用有結(jié)果意義的詞，如動(dòng)詞result, make, enable, cause和形容詞interesting, surprising, delightful, disgraceful等。

2.表示評(píng)注

表示評(píng)注的特殊定語(yǔ)從句對(duì)其先行成分所述事實(shí)的正確性有肯定的傾向，它通常與那些表示客觀事實(shí)，普遍真理或某種習(xí)性的先行成分連用；從句中則常用一些表示“合乎自然規(guī)律”、“眾所周知”或“經(jīng)常發(fā)生”等意義的詞語(yǔ)，如natural, known to all, usual等。

3.有無(wú)狀語(yǔ)意義

“as”特殊定語(yǔ)從句具有狀語(yǔ)意義（主要是方式狀語(yǔ)意義），而“which”特殊定語(yǔ)從句則無(wú)狀語(yǔ)意義?！癮s”特殊定語(yǔ)從句的狀語(yǔ)意義要求它在語(yǔ)義上與其先行成分的語(yǔ)義保持一致，“which”特殊定語(yǔ)從句則不受這種限制。

四、關(guān)系代詞as與which的句法功能

1.as / which 在特殊定語(yǔ)從句中作主語(yǔ)。

as作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞常為連系動(dòng)詞（主要是be, seem），主語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)為usual、a rule、a matter of fact等時(shí)，系動(dòng)詞be習(xí)慣經(jīng)常省略。行為動(dòng)詞作“as”特殊定語(yǔ)從句的謂語(yǔ)時(shí)一般用于被動(dòng)語(yǔ)態(tài)（其中助動(dòng)詞be常略），不及物的行為動(dòng)詞在“as”特殊定語(yǔ)從句中作謂語(yǔ)的極少，常見(jiàn)的有happen一詞。

Which作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞不限，主語(yǔ)被動(dòng)皆可，只是謂語(yǔ)動(dòng)詞為被動(dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí)助動(dòng)詞be省略。

2.as和which都可以在特殊定語(yǔ)從句中賓語(yǔ)。

3.as和 which在特殊定語(yǔ)從句中作補(bǔ)語(yǔ)。

“as”特殊定語(yǔ)從句中可以主謂倒裝，“which”從句中則不能主謂倒裝。

如果先行成分不是主語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)或賓語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)，關(guān)系代詞用which而不用as。如：

He talked like a native, which/as he hardly was.4.which在特殊從定語(yǔ)句中作定語(yǔ)。

which可以在特殊定語(yǔ)從句中作定語(yǔ)，修飾fact, matter, thing 等名詞。這些名詞代表先行成分表達(dá)的意義，有時(shí)將其略去句義仍然完整。as不能作定語(yǔ)。

（十）關(guān)系代詞that 的用法

(1)不用that的情況

(a)在引導(dǎo)非限定性定語(yǔ)從句時(shí)。

(b)介詞后不能用。

(2)只能用that作為定語(yǔ)從句的關(guān)系代詞的情況

(a)在there be 句型中，只用that，不用which。

(b)在不定代詞，如：anything, nothing, the one, all, much, few, any, little等作先行詞時(shí)，只用that，不用which。

(c)先行詞有the only, the very,the same,the last,just修飾時(shí)，只用that。

(d)先行詞為序數(shù)詞、數(shù)詞、形容詞最高級(jí)時(shí)，只用that。.(e)先行詞既有人，又有物時(shí)。

(f)先行詞指物，在主句中作表語(yǔ)時(shí)．

(g)為了避免重復(fù)．

(h)先行詞是the way時(shí)

舉例：

Is this the book that you borrowed in the library?

這是你在圖書館借的那本書嗎？

Who that break the window should be punished．

誰(shuí)打碎了窗戶都要受到懲罰．

All that is needed is a supply of oil.所需的只是供油問(wèn)題。

Finally, the their handed everything that he had stolen to the police.那賊最終把偷的全部東西交給了警察。

（十一）難點(diǎn)分析

（一）限制性定語(yǔ)從句只能用that的幾種情況

1．當(dāng)先行詞是anything, everything, nothing(something 除外), few, all, none, little, some等代詞時(shí)，或者是由every, any, all, some, no, little, few, much，each等修飾時(shí)

注意1：部分時(shí)候that可以省略，如部分例句將that用括號(hào)括住。

注意2：當(dāng)先行詞指人時(shí)，偶爾也可以用who

2.當(dāng)先行詞被序數(shù)詞修飾

3.當(dāng)先行詞被形容詞最高級(jí)修飾時(shí)

4.當(dāng)形容詞被the very, the only，the same,the last 修飾時(shí)

5.當(dāng)先行詞前面有who, which等疑問(wèn)代詞時(shí)

6.當(dāng)先行詞既有人，也有動(dòng)物或者物體時(shí)

（二）關(guān)系代詞as和which引導(dǎo)的定語(yǔ)從句as和which引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句，有相同之處也有不同之處。具體情況是：

1．As和which都可以在定語(yǔ)從句中做主語(yǔ)或者賓語(yǔ)，代表前面整個(gè)句子。

2.as 引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句，可放在主句之前，或者主句之后，甚至可以切割一個(gè)主句；which引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句只能放在主句之后。另外，as有“正如……，正像……”的意思

注意：當(dāng)主句和從句存在邏輯上的因果關(guān)系時(shí)，常用which 3.當(dāng)先行詞受such, the same修飾時(shí)，常用as 注意：當(dāng)先行詞由the same修飾時(shí)，偶爾也用that引導(dǎo)定語(yǔ)從句，但是和由as所引導(dǎo)的定語(yǔ)從句意思不同

(三）以the way為先行詞的定語(yǔ)從句通常由in which, that引導(dǎo)，而且通?？梢允÷?。

(四)but有時(shí)也可以做關(guān)系詞引導(dǎo)定語(yǔ)從句。

(五)區(qū)分定語(yǔ)從句和同位語(yǔ)從句。

1．定語(yǔ)從句修飾先行詞，它和先行詞是修飾關(guān)系；

同位語(yǔ)從句說(shuō)明先行詞的具體內(nèi)容，是補(bǔ)充說(shuō)明的關(guān)系。

2．定語(yǔ)從句由關(guān)系代詞或者關(guān)系副詞引導(dǎo)，關(guān)系詞在句中充當(dāng)成分，有時(shí)可以省略；

同位語(yǔ)從句主要由that引導(dǎo)，在句中一般不做成分；句子也可以由when, where, how, why, whether, what等詞引導(dǎo)，充當(dāng)成分。

3.同位語(yǔ)從句和先行詞一般可以用be動(dòng)詞發(fā)展成一個(gè)完整的句子，而定語(yǔ)從句不可以。.詞語(yǔ)歸納 1）quality 表示“品質(zhì)，品種”時(shí)，可有復(fù)數(shù)形式。of quality修飾人，表示“品質(zhì)好的”。

說(shuō)明商品時(shí)，為不可數(shù)名詞，表示“質(zhì)量”；作名詞復(fù)數(shù)時(shí)，表示“性能，種類”。2）willing 表示“樂(lè)意的，愿意的”，作表語(yǔ)時(shí)，后接不定式或者是that引導(dǎo)的從句，從句中用should+動(dòng)詞原形，should可以省略。

有時(shí)willing可以用在seem，look，sound等系動(dòng)詞后面。作定語(yǔ)時(shí)，表示“積極的，肯干的，自愿的，意志堅(jiān)強(qiáng)的”。3）fight fight against… 為……反對(duì)而斗爭(zhēng)，和……作戰(zhàn) fight with和……作戰(zhàn)或者斗爭(zhēng)，與……并肩作戰(zhàn) fight for 為……斗爭(zhēng)或者奮斗 fight over 為……爭(zhēng)吵 fight（it）out 通過(guò)斗爭(zhēng)解決，打出個(gè)勝負(fù) 4）advise advise sb to do sth 勸告/建議某人去做某事 advise sb not to do sth=advise sb against doing sth 勸告/建議某人不要去做某事

advise后接一個(gè)賓語(yǔ)從句，從句中的動(dòng)詞要用虛擬語(yǔ)氣，即should+動(dòng)詞原形，should可以省略。advise sb of sth 把某事通知某人

advise sb on/about sth 和某人商量某事 5）youth 表示“青年男子，青年小伙子”時(shí)，是可數(shù)名詞，常含貶義。

the youth 青年人的總稱，作主語(yǔ)是，謂語(yǔ)動(dòng)詞可是復(fù)數(shù)也可是單數(shù)。表示“青春，青少年時(shí)期”是不可數(shù)名詞。6）vote 作名詞，表示“選舉，投票，表決”時(shí)，前面常加不定冠詞。

bring/put/submit sth to a/the vote 將某問(wèn)題交付表決（表主動(dòng)）come/go to a/the vote（某問(wèn)題）被交付表決（表被動(dòng)）

表示“選票，選舉人“時(shí)，是可數(shù)名詞。

表示“選舉權(quán)”時(shí)，前面常加a，the，one?s等限制詞。

vote for 投票贊成，建議 vote against 投票反對(duì) vote on 對(duì)……表決 vote to do 一致決定 7）position 表示“位置，姿勢(shì)，職位，立場(chǎng)”時(shí)，是可數(shù)名詞，常加in。表示“地位”時(shí)，是不可數(shù)名詞，有時(shí)可加不定冠詞。

in a position to do sth處于能夠做某事的地位 in/out of position 在（不在）適當(dāng)位置 take up the position that… 主張…… 8）accept 表示“同意，接受”時(shí)，后接名詞，代詞或者that引導(dǎo)的從句。accept還可以接不定式。9）equal 作形容詞，與to連用，后接名詞或者動(dòng)名詞，表示“能勝任的，能應(yīng)付的”。作動(dòng)詞，后接in，表示“在某方面比得上或者敵得過(guò)”，多用于一般時(shí)。10）degree 表示“程度，等級(jí)，學(xué)位，度數(shù)”。

by degrees 漸漸地 to a degree非常；有點(diǎn)，稍微

do/study for degree 攻讀學(xué)位 take/get/receive/earn one?s degree獲得學(xué)位 11）guard 作名詞，表示“守望，警戒”。既可以作個(gè)體名詞，表示“警衛(wèi)，衛(wèi)兵，哨兵”；表示“衛(wèi)隊(duì)，警衛(wèi)隊(duì)，儀仗隊(duì)”也可以作集體名詞。

keep/stand/mount guard over… 守衛(wèi)…… be on guard against 提防，謹(jǐn)慎 off one?s duard 失去警惕 作動(dòng)詞表示“保護(hù)，防止，看守，警惕”，常與against或者from搭配。12）fear 作名詞，表示“恐懼，顧慮或者擔(dān)心的事情，可能性”。

for fear of/that 唯恐，以免 of后接名詞，動(dòng)名詞；that后接從句。

作動(dòng)詞，表示“害怕，畏懼，恐怕”。后接名詞，動(dòng)名詞，不定式或者從句。fear for 擔(dān)心 13）reward 作動(dòng)詞，表示“報(bào)酬，酬謝，報(bào)答，獎(jiǎng)賞”。接介詞for表示“緣故”。接介詞with表示獎(jiǎng)賞的東西。作名詞，表示“報(bào)酬，酬謝，報(bào)答，獎(jiǎng)賞”。

as a reward for 作為……獎(jiǎng)賞，為酬謝…… in reward of（以……）酬謝 in reward 作為報(bào)酬

表示好處，回報(bào)時(shí)，常常用作復(fù)數(shù)。14）sentence 作動(dòng)詞，sentence sb 判決某人，后接介詞to+名詞，也可以接不定式。15）trouble 作名詞，既可以是可數(shù)名詞也可以是不可數(shù)名詞。

in trouble 處于困境 no trouble 不麻煩，不費(fèi)事 ask for/look for/borrow trouble 自討苦吃，自找麻煩 be a trouble to sb 對(duì)某人來(lái)說(shuō)是個(gè)麻煩 be a trouble to do sth 干某事時(shí)間麻煩事 have trouble doing/to do sth 做某事很費(fèi)力 make trouble 制造麻煩 get into trouble 陷入困境 get out of trouble 擺脫困境

give sb trouble/put sb to trouble 給某人添麻煩 trouble to do 多用于否定句或者是疑問(wèn)句 16）set up 表示“建立，開(kāi)創(chuàng)；豎起；創(chuàng)紀(jì)錄”。

set（oneself）up as 開(kāi)始當(dāng)…… set out 動(dòng)身，出發(fā)；開(kāi)始 set about 開(kāi)始；著手 set off 動(dòng)身；使爆炸 set down 記下來(lái)，寫下來(lái)

17）blow up①爆炸，炸毀②吹脹③訓(xùn)斥批評(píng)

blow away 槍殺，徹底戰(zhàn)勝 blow in 不期而至 blow out 吹滅 blow off 不重視 blow over刮倒 18）lose heart lose one?s heart to… 愛(ài)上 break one?s heart 傷心 from the bottom of one?s heart 從內(nèi)心里 put one?s heart into 全心全意 19）倒裝結(jié)構(gòu)的用法：

一、副詞here,there, in, out,up ,down, away,back,now, then, ahead 等位于句首,當(dāng)謂語(yǔ)動(dòng)詞是be,come, go, follow,run等表示位置移動(dòng)的動(dòng)詞，而且主語(yǔ)又是名詞時(shí),需要把謂語(yǔ)動(dòng)詞放主語(yǔ)之前，即全部倒裝。注意:A 此類倒裝不用進(jìn)行時(shí)態(tài)度。B若主語(yǔ)是代詞時(shí)，不用倒裝。二，含有否定意義的詞放句首，部分倒裝。

A具有否定意義的副詞放句首： not,never,seldom,hardly, rarely.little,scarely,few…

B,含有否定意義的連詞放句首:not only…but also.., neither..nor.., no sooner…than.., scarely..than..,Hardly..when.., not until…

*not only, no sooner,hardly.scarely要倒,but(also), than, when后面的句子不倒.neither..nor..兩部分都倒裝。C, 含有否定意義的介詞放句首：by no means, In no time,in no case, on no account,under no circumstances… 三，only＋狀語(yǔ)，部分到裝

四、表示上文的狀況也適合另外一人或事半功倍有下列： 肯定:so+助動(dòng)詞(動(dòng)/情態(tài))+主語(yǔ) *主語(yǔ)與上文一致 否定:neither(nor)+助動(dòng)(動(dòng)/情態(tài))+主語(yǔ)

五、as 作“盡管／雖然”，引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句，由于語(yǔ)法需要，把表語(yǔ)／狀語(yǔ)／動(dòng)詞提于句首．

六、so..that.., such..that..的句子結(jié)構(gòu)中，若so,such 和與其所修飾的詞置于句首，實(shí)行部分倒。

七、若if 引導(dǎo)的虛擬條件句中有were, had, should 時(shí)，可將if省，把were, had , should 放主語(yǔ)之前。

八、充當(dāng)?shù)攸c(diǎn)狀語(yǔ)的介詞短語(yǔ)放句首，全倒。

九、在表示愿望的感嘆句，倒裝。

第五篇：政治必修一第一單元知識(shí)點(diǎn)

知識(shí)和能力是一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的，要注意有扎實(shí)的基礎(chǔ)，要注意復(fù)習(xí)和鞏固，不能急于求成。下面小編給大家分享一些政治必修一第一單元知識(shí)，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

政治必修一第一單元知識(shí)1

信用工具和外匯

1、結(jié)算方式

現(xiàn)金結(jié)算：用紙幣來(lái)完成經(jīng)濟(jì)往來(lái)的收付行為

轉(zhuǎn)賬結(jié)算：通過(guò)銀行轉(zhuǎn)賬來(lái)完成經(jīng)濟(jì)往來(lái)的收付行為

2、常用的信用工具——信用卡、支票

①信用卡(含義：具有消費(fèi)、轉(zhuǎn)賬結(jié)算、存取現(xiàn)金、信用貸款等部分或全部功能的電子支付卡。銀行信用卡是商業(yè)銀行對(duì)資信狀況良好的客戶發(fā)行的一種信用憑證。優(yōu)點(diǎn)：功能多、方便、節(jié)省、安全等)

②支票(含義：是活期存款的支付憑證，是出票人委托銀行等金融機(jī)構(gòu)見(jiàn)票時(shí)無(wú)條件支付一定金額給受款人或者持票人的票據(jù)。種類：轉(zhuǎn)賬支票和現(xiàn)金支票)

3、外匯含義：用外幣表示的用于國(guó)際間結(jié)算的支付手段

4、匯率：又稱匯價(jià)，是指兩種貨幣之間的兌換比率(如果用100單位外幣可以兌換成更多的人民幣，說(shuō)明外幣的匯率升高，外幣升值;反之，則說(shuō)明外幣匯率跌落，外幣貶值)人民幣升值有利于進(jìn)口，不利于出口。反之，相反。

5、保持人民幣幣值穩(wěn)定

①含義：對(duì)內(nèi)保持物價(jià)總水平穩(wěn)定，對(duì)外保持人民幣匯率穩(wěn)定。

②意義：對(duì)人民生活安定、國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速健康發(fā)展，對(duì)世界金融的穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，具有重要意義。

政治必修一第一單元知識(shí)2

影響價(jià)格的因素

1、各種因素對(duì)商品價(jià)格的影響，是通過(guò)改變商品的供求關(guān)系來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

2、供求影響價(jià)格

①供不應(yīng)求，價(jià)格升高——賣方市場(chǎng)(賣方起主導(dǎo)作用，處于有利地位)

②供過(guò)于求，價(jià)格降低——買方市場(chǎng)(買方起主導(dǎo)作用，處于有利地位)

3、價(jià)值決定價(jià)格

①價(jià)值與價(jià)格的關(guān)系：價(jià)值是價(jià)格的基礎(chǔ)，價(jià)格是價(jià)值的貨幣表現(xiàn)(一般情況下，商品價(jià)值量與價(jià)格成正比)

②商品價(jià)值量由生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定。對(duì)于商品生產(chǎn)者來(lái)講，個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間高于社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間，則處于不利地位;個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間低于社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間，則處于有利地位。

③社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間，是指在現(xiàn)有的社會(huì)正常生產(chǎn)條件下，在社會(huì)平均的勞動(dòng)熟練程度和勞動(dòng)強(qiáng)度下，制造某種商品所需要的勞動(dòng)時(shí)間。

④商品價(jià)值量與社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率成反比。

4、價(jià)值規(guī)律

①基本內(nèi)容：商品的價(jià)值量由生產(chǎn)該商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定，商品交換以價(jià)值量為基礎(chǔ)實(shí)行等價(jià)交換。

②表現(xiàn)形式：商品價(jià)格受供求關(guān)系的影響，圍繞價(jià)值上下波動(dòng)。

政治必修一第一單元知識(shí)3

消費(fèi)及其類型

1、影響消費(fèi)的因素有很多，其中主要是居民的收入和物價(jià)水平。其他因素有商品的性能、質(zhì)量、外觀、包裝、廣告、購(gòu)買方式、服務(wù)態(tài)度、家庭人口數(shù)量、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平等等。

2、收入對(duì)消費(fèi)的影響：收入是消費(fèi)的前提和基礎(chǔ)

①一般說(shuō)來(lái)，居民的可支配收入與居民消費(fèi)成正比——要發(fā)展經(jīng)濟(jì)，增加居民收入

②居民消費(fèi)水平不僅取決于當(dāng)前的收入，而且受未來(lái)收入預(yù)期的影響——改善收入預(yù)期

③社會(huì)總體消費(fèi)水平的高低與人們收入差距的大小有密切聯(lián)系(一般說(shuō)來(lái)，二者成反比)——縮小收入差距

3、一般說(shuō)來(lái)，物價(jià)水平與人們的消費(fèi)水平成反比——穩(wěn)定物價(jià)

4、消費(fèi)類型：

①按產(chǎn)品類型分，可分為有形商品消費(fèi)和勞務(wù)消費(fèi)

②按交易方式分，可分為錢貨兩清消費(fèi)、貸款消費(fèi)和租賃消費(fèi)

③按消費(fèi)目的分，可分為生存資料消費(fèi)(最基本的消費(fèi))、發(fā)展資料消費(fèi)和享受資料消費(fèi)

5、消費(fèi)結(jié)構(gòu)，反映人們各類消費(fèi)支出在消費(fèi)總支出中所占的比重。它會(huì)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、收入的變化而不斷變化。

6、恩格爾系數(shù)是指食品支出占家庭總支出的比重。恩格爾系數(shù)減小，表明人民生活水平提高，消費(fèi)結(jié)構(gòu)改善。

政治必修一第一單元知識(shí)4

價(jià)格變動(dòng)的影響

1、對(duì)人民生活的影響：①一般說(shuō)來(lái)，價(jià)格上升，購(gòu)買減少;價(jià)格下降，購(gòu)買增加。

②價(jià)格變動(dòng)對(duì)生活必需品需求量的影響比較小，對(duì)高檔耐用消費(fèi)品需求量的影響比較大。

③在替代品中，一種商品價(jià)格上升，消費(fèi)者將減少對(duì)該商品的購(gòu)買，轉(zhuǎn)而消費(fèi)另一種商品，導(dǎo)致另一種商品的需求量增加;反之，一種商品價(jià)格下降，消費(fèi)者將增加對(duì)該商品的購(gòu)買，導(dǎo)致另一種商品的需求量減少(即替代品的價(jià)格變動(dòng)對(duì)雙方的影響是反向的)

④在互補(bǔ)品中，一種商品的價(jià)格上升，不僅使該商品的需求量減少，也會(huì)使另一種商品的需求量減少;反之，一種商品的價(jià)格下降，需求量增加，會(huì)引起另一種商品的需求量隨之增加(即互補(bǔ)品的價(jià)格變動(dòng)對(duì)雙方的影響是同向的)

2、對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的影響：調(diào)節(jié)生產(chǎn)，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率(個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率)，生產(chǎn)適銷對(duì)路的高質(zhì)量產(chǎn)品。

政治必修一第一單元知識(shí)5

揭開(kāi)貨幣的神秘面紗

1、商品

①含義：用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品

②基本屬性：使用價(jià)值(商品能夠滿足人們某種需要的屬性)和價(jià)值(凝結(jié)在商品中的無(wú)差別的人類勞動(dòng))

2、貨幣的含義及本質(zhì)

①含義：從商品中分離出來(lái)固定充當(dāng)一般等價(jià)物的商品(所以說(shuō)貨幣是商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物)

②本質(zhì)：一般等價(jià)物

含義：貨幣具有表現(xiàn)和衡量其他一切商品價(jià)值大小的職能

3、貨幣的基本職能

(1)價(jià)值尺度

①含義：指貨幣作為表現(xiàn)和衡量其他一切商品價(jià)值大小的職能。

②價(jià)格：用一定數(shù)量的貨幣表示出來(lái)的商品價(jià)值。價(jià)值是價(jià)格的基礎(chǔ)，決

定價(jià)格，價(jià)格反映價(jià)值。

③作為價(jià)值尺度的貨幣并不需要現(xiàn)實(shí)的貨幣，只需要觀念上的貨幣。

(2)流通手段：

①含義：指貨幣充當(dāng)商品交換媒介的職能。

②商品流通：以貨幣為媒介的商品交換。公式：W-G-W

③需要現(xiàn)實(shí)中的貨幣。

(3)貨幣的其他三種職能：貯藏手段、支付手段、世界貨幣的職能。

4、貨幣流通規(guī)律——流通中實(shí)際所需要的貨幣量受貨幣流通規(guī)律支配

①其內(nèi)容是：流通中所需要的貨幣量同商品的價(jià)格總額成正比，與貨幣的流通次數(shù)成反比

②公式：

5、紙幣

①含義：由國(guó)家(或某些地區(qū))發(fā)行的、強(qiáng)制使用的價(jià)值符號(hào)(國(guó)家能決定紙幣的發(fā)行量、紙幣的面值，但不能決定紙幣的購(gòu)買力或者紙幣代表的價(jià)值)

②優(yōu)點(diǎn)：制作成本低，易于保管、攜帶和運(yùn)輸，避免磨損減少貴金屬的無(wú)形流失

③限度：發(fā)行量要以流通中實(shí)際所需要的貨幣量為限度。過(guò)多易導(dǎo)致通貨膨脹，過(guò)少易導(dǎo)致通貨緊縮

6、電子貨幣：用電子計(jì)算機(jī)進(jìn)行貯存、轉(zhuǎn)賬、購(gòu)買、支付的7、貨幣的發(fā)展：金屬貨幣(金銀條塊——鑄幣)——紙幣——電子貨幣

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