第一篇：小學德育工作計劃表格

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之小學德育工作計劃表格

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一、指導思想：

以學校德育教育的思路為指導，班主任的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。

二、班級現(xiàn)狀分析：

本班本學期共有人，其中男生人，女生人。經過去年一年的接觸，對學生的特點以及各方面情況有較深的了解，絕大多數的學生在守紀方面的習慣較好，但也存在一些不足的方面。衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成還有待于提高，大多數學生不敢大膽發(fā)言，班干部不敢大膽負責，管理方法有待提高，所有這些都是本學期班級工作的重點。

三、主要工作及目標:

1、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》。

2、對學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

3、抓好班級的紀律，重點做好“培優(yōu)補差”的工作。

4、結合“三八”等各種節(jié)日及利用班會，對學生進行愛國和尊敬父母的教育。

5、加強安全教育，利用晨會、集會、黑板報等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解學生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學生安全。

6、認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動。

7、加強與家長的聯(lián)系。學校的工作離不開家長的支持，比如假日活動收費，這些都需要家長的支持。只有取得了家長的信任，我們班主任的各項工作才能順利開展。

四、具體工作措施

有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下:

一、常規(guī)教育方面

1，充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“最佳拇指獎”。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。

2，合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3，充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。

二、班級紀律方面

1、課堂紀律。首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”

2、課間紀律。課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

三、衛(wèi)生方面

1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生:每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

四、其他方面

班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小詩人，數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

五、班主任自我要求

1、嚴于律己，做好學生的楷模。積極進行課外學習，不斷提高自身素質，以自己的實際行動去影響學生。

2、注意工作的方法，尊重學生的人格，重視學生心理教育，做到以理服人。

3、保持良好的精神狀態(tài)，使學生受到良好的影響。

第二篇：小學二年級班主任工作計劃表格

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之小學二年級班主任工作

計劃表格[1]

有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

一、班級基本情況和目標：

我班共有學生43人。其中，女生15人，男生28人。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的能力。

二、基本措施和做法：

1、了解學生思想狀況。

了解和研究學生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

⑴與學生交談。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情，消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。

⑵不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調查原因，扭轉局勢。

⑶通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工作的配合。

2、抓好班主任的日常工作。

⑴組織好學生參加做操。

組織和指導學生的課間操，是保證小學生經常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。

⑵檢查本班學生值日生工作。

班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作，對他們進行關心他人，關心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。

⑶組織好放學。

組織放學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學鈴后，班主任進教教室整理好學生隊伍，向學生提出放學返家時的紀律。

3、組織和培養(yǎng)班集體。

班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。

⑴確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。

共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。

⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

我擔任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導，又能被領導的適應能力。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

4、做好個別學生的教育工作。

班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：

對于個別學生的教育，持正確的態(tài)度，不歧視，不厭惡，不粗暴。努力發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如魚絲。

對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑

第三篇：小學德育工作計劃

2013-2014下學期德育工作計劃

丁莊小學

在學生的小學學習階段，在學生形成人生觀價值觀的過程中，一定要把德育工作放在首位，并且方方面面、時時刻刻的貫穿于孩子成長的全過程。筆者認為學生良好的道德和品行最終形成，必須通過教育者組織適合受教育者品德成長的價值環(huán)境，促使受教育者在“德” 的方面不斷建構和提升的教育活動來完成，具體有如下幾種有效途徑：

一、優(yōu)化校園德育環(huán)境

校園文化環(huán)境具有無形的教育親和力。例如在校園櫥窗開辟固定的“德育之窗” 欄目，定期更換內容：在教室前和教室里的墻壁上，選擇性張貼對人生有啟迪意義的名人名言；食堂里張貼珍惜糧食和文明就餐的標語；在草坪、樓梯墻壁等處都有友善的提醒。

二、開展節(jié)日主題教育

以節(jié)日為載體實施教育活動，寓德育于節(jié)日之中，讓節(jié)日煥發(fā)德育魅力。利用民間傳統(tǒng)節(jié)日，實施親情教育。如放春節(jié)時，號召學生們自覺行動起來，以反哺之心孝敬父母，通過“特殊作業(yè)”

利用世界文化節(jié)日，養(yǎng)育人文氣質。如世界地球日時．開展以“善待地球”為主題的教育活動，組織開展手抄報、宣傳畫、植樹、撿垃圾等實踐活動，使學生預感地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的可怕，增強學生對大自然和人類社會的責任感，激發(fā)學生對地球的熱愛之情和環(huán)境保護的意識。

利用革命傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚民族精神。在“七·一” “八·一” “十·一”等重要節(jié)日 “七·七”事變、“九·一八” 事變、“紅軍長征” “解放戰(zhàn)爭”等重要事件和重要人物的紀念El，通過參觀愛國主義教育示范基地，瞻仰革命圣地和遺址，祭掃烈士陵墓，緬懷民族英雄、仁人志士、革命先烈等形式多樣的主題教育進行革命傳統(tǒng)教育，讓學生感受先烈們可歌可泣的壯麗人生，學習他們的高尚品德和感人事跡．深化對先烈精神和革命情操的理解，抒發(fā)學生的豪情壯志，培養(yǎng)樸素的愛國熱情。

三、重視開展實踐活動

教師要引導學生在課余生活中參與一些力所能及的道德實踐活動，通過學生的眼睛、耳朵、大腦去觀察、分辨、思考，自覺主動地認同、接納社會道德價值體系，進而形成良好的行為習慣。引導學生走進社會，用自己的眼睛去解讀生活，就產生許多情感體驗。學生走進社會，用自己的行為去解讀道德，就確立了真正的人生價值觀，培養(yǎng)了一定的社會責任感。這些情感的體驗、實踐的游歷是學生發(fā)展和成長必不可少的。

四、德育要“寓教于樂”

喜愛活動是學生的天性，活動既可以豐富他們的精神生活．又能使他們長知識、增才干，對他們的身心發(fā)展起著極為重要的作用?？梢哉f，活動是學生思想品德發(fā)展的源泉和基礎．是班級工作的核心內容，而寓教于樂是一種輕松愉快的教育方法。所以。應圍繞規(guī)范開展好活動，讓小學生在笑聲中受到教育．在游戲中知道自己該怎樣做，在比賽中找到不足，逐步改正。例如：開展“我是勞動小能手” 系列活動；針對不尊敬長輩。不團結同學的現(xiàn)象，開展“這是你嗎”的講座活動；根據同學中亂扔紙屑、吃小食品等現(xiàn)象，開班隊會，談自己的體會。

五、德育要“家校一體化”

家庭是品德的學校，父母是品德的老師。家庭對孩子品德的形成有著重要影響。父母是孩子的第一任教師，父母的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。要求孩子遵規(guī)守矩，家長首先要遵守國家的各項法律、法規(guī)，以自己高尚的人格魅力給孩子樹立良好的榜樣。

2011-2012下學期德育工作計劃

丁莊小學

德育是社會主義現(xiàn)代化建設的一個重要方面，決定著社會主義的性質和發(fā)展方向，它又滲透在整個精神文明、物質文明建設之中，體現(xiàn)在經濟、政治、文化、社會生活的方方面面。作為德育主陣地之一的學校在德育過程中擔負著重大責任，應“把德育放在學校一切工作的首位，”抓緊抓實，常抓不懈。學校應盡量采取多渠道，多形式的教育，把德育落到實處。本文結合著我校的德育實踐和自己的理論學習，就實施德育的途徑，簡明闡述。

一、通過品德課教學

小學思想品德教育對學生的成長有著極其重要的意義。思想品德以一定社會意識和道德規(guī)范為內容，植根于社會經濟關系中，受一定的社會經濟基礎決定，隨著經濟制度的變化而變化。小學品德課的性質決定了該學科不僅是傳授知識，而且主要是訓練學生良好的行為習慣的學科，它是對學生進行思想品德行為習慣教育的重要途徑之一。

二、通過其它學科來進行德育

各科教學都含有豐富的教學內容，只要充分發(fā)掘教材本身所固有的德育因素，把教學的科學性和思想性統(tǒng)一起來，就能在傳授和學習科學文化知識的同時，使學生受到科學精神，社會人文精神的熏陶，形成良好的品德。學生的教科書種類較多，其中就有一些內容適合對學生進行德育。就拿語文書中的古詩、古文，其中有相當一部分可以拿來對學生進行愛國主義教育。比方說陸游的《示兒》，通過講述作者的身世經歷和他的愛國主義事例，從而在詩人偉大人格中學生受到感染與熏陶，在潤物細無聲中學生受到思想的陶冶。這些詩、文可以激發(fā)他們的愛國主義熱情，還可以激發(fā)學生讀詩的興趣，領會歷史背景和深刻內涵，可謂一舉多得。語文書中現(xiàn)代文中也有好多可以滲透德育思想。比方說學習蘇教版小學語文四年級課文《我不是最弱小的》，文中的薩沙的爸爸把雨衣給了薩沙的媽媽，而薩沙的媽媽又把雨衣給了薩沙，薩沙問這是為什么，媽媽告訴他如果他每個人每時每地都要保護弱小。當薩沙看到路邊的薔薇花被滂沱大雨淋得彎了腰，有幾片花瓣已經被沖掉，于是他就把雨衣脫下來，蓋在了薔薇花上，保護了弱小。這一篇短小的文章在“保護弱小”方面勝過教師說教的千言萬語。

三、通過班主任的身教進行德育

班主任是全面負責一個班學生工作的教師，班主任的基本任務是帶好班級，教好學生，對學生進行教育是班主任的一項重要職責和任務。班主任要做好學生的德育工作，必須全面深入了解、研究學生，社會有關方面和學生家長配合，共同對學生進行教育。班主任對學生進行教育的一個重要方式就是用身教來促使學生德育的良性循環(huán)。所以，欲要學生的德行好，班主任首先要有良好的品德，這樣才能為人師表，教書育人。

四、通過開展學校課外活動對學生進行德育。

這是生動活潑地向學生進行德育的一個重要途徑，它不受教學計劃的限制，讓學生根據興趣、愛好自愿選擇參加，自主地組織、開展豐富多彩的活動，制定并執(zhí)行一定的計劃和紀律，以調節(jié)自己的行為和人際關系。如“愛國英雄事跡報告會”、“演講比賽”、文明行為標兵評選，在活動中學生要積極的進行準備，查閱資料，比賽，這一系列的過程恰恰也是學生了解德育知識，接受德育的過程，在整個過程中，學生互相影響，互相熏陶，有助于形成良好的德育氛圍。

五、利用“開心樂園”對學生進行教育

開心樂園定期開展一些活動，學生可以自愿參加，在那兒有舒適而自由的環(huán)境，開心姐姐（老師）和同學民主平等和諧相處，自由自在，快樂無比。開心樂園除了有開心姐姐外，還有一些 “開心小天使”（由優(yōu)秀學生組成）。在日常生活和學習中，在學生成長的路程中，總會遇到種種的煩惱，一些類似道德兩難處境的問題，他們的心理還沒發(fā)育成熟，因此有必要獲得幫助。

六、利用良好的校園文化來提高學生的品德修養(yǎng)

良好的校園文化建設，可以促進學生奮發(fā)向上，積極進取，有助于形成良好的校風、教風和學風。我們學校在這方面的有著良好的經驗。我們定期出版校報，對學校的各項活動進行報道；對有經驗的老師的教學方法，對文明班級進行宣傳。

以上幾個方面德育途徑各有自己的特點和功能，它們互相聯(lián)系，互相補充，構成了德育途徑的整體，學校應全面利用各個德育途徑的作用，使其科學地配合起來，以便發(fā)揮德育途徑的最大的整體功能。

2012-2013年下學期德育工作計劃

丁莊小學

本學期，德育工作的重點是以“傳統(tǒng)美德教育為主線”，以“行為養(yǎng)成教育為基礎”，以“科學的方法和生動的教育活動”吸引少先隊員。以“安全教育”、“ 公德教育”、“ 誠信教育”為突破口，務實創(chuàng)新，富有特色地完成本學期的工作。

一、工作現(xiàn)狀分析

在工作中，班主任對德育工作沒有給予充分的認識、高度的重視，并沒有把德育工作完全放在首位，尤其在學期末，重智育輕德育的現(xiàn)象尤為突出。致使德育工作有停留在表面的現(xiàn)象，一些實質性工作效果不明顯。

二、工作任務

1、做好學年優(yōu)秀班主任評選工作。

2、安全工作重中之重。

3、做好對學生評價、班主任評價、領導評價工作。

4、開展好“安全月”、“公德月”、“誠信月”、“健身月”教育活動。

5、做好間操檢查、監(jiān)督管理工作。

6、普九材料歸檔。

7、認真貫徹落實《守則》、《規(guī)范》、《調兵山市中小學生文明習慣細則》，建立正常的生活秩序，培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣，養(yǎng)成教育落到實處

三、工作思路

本學期政教處將加大工作力度，從細節(jié)處入手，加強對學生的評價、班主任評價以及領導評價。以學生養(yǎng)成教育為突破口，抓好安全教育、公德教育、誠信教育，以點帶面。踏踏實實把我校德育工作做好。

四、工作目標

1、學校實行封閉化管理，形成教學秩序井然、教學環(huán)境和諧、舒適，全校形成齊抓共管的局面。

2、制定、完善、健全各項相關的安全制度，通過各種系列活動對學生進行安全教育、公德教育、誠信教育。杜絕各種安全隱患、安全事故發(fā)生。

3、使每位學生都能遵守社會公德、誠信做人、禮貌待人、尊師守紀、為奧運勝利召開做出我們應盡的義務。

五、工作措施及工作安排

（一）、加強安全意識

1、成立安全領導小組，分工明確，完善職責，各負其責，層層落實，層層追究。

2、建立健全安全制度，制度約束行為。年部主任嚴格執(zhí)行學校的各項制度，就安全問題不給一次出錯的機會。

3、充分利用廣播、宣傳板、標語等多種形式向學生宣傳安全知識，讓學生意識到安全的重要性、嚴峻性，并定期召開班會、校會，安全演練等。各班除按照學校統(tǒng)一要求外，每周將進行一次班級的安全講座，班主任要認真把講座內容記錄在班主任工作手冊上。把安全教育做實，讓安全深入人心，從而使學生關愛生命，學會生存，掌握多種自我保護的防范措施，讓安全事故為0。

4、加大檢查力度，有制度就有落實，有布置就有檢查，不搞形式主義，不

拿學生的安全開玩笑。

（二）做好對班主任的培訓工作

1、利用單周業(yè)務學習時間，對班主任進行系統(tǒng)、有針對性的培訓，培訓內容力求科學化、系統(tǒng)化。

2、以“十不準”規(guī)范班主任的道德行為，貫徹落實兩個《規(guī)范》、兩個《規(guī)定》。

3、繼續(xù)執(zhí)行我校師德考核方案和班主任考核細則。

4、樹立典型班主任教師，推廣先進的班級管理經驗。

5、繼續(xù)開展“規(guī)范班級”的評比工作，制定《評比細則》，評比內容包括（晨會、班隊會情況；班主任的各項計劃、總結、工作手冊完成情況；值周扣分情況；流動紅旗情況；表揚情況；升旗情況；板報情況；各項競賽情況；大課間評比情況）。在評比中，本著公開、公正、公平的原則。學期末，在“規(guī)范班級”的班主任中評選出40%的優(yōu)秀班主任，進行表彰。

6、學年末在全校班主任中評選出10個優(yōu)秀班主任進行表彰。

7、班主任要經常與家長聯(lián)系，通知家長學生在校的表現(xiàn)；了解學生校外情況。對個別學生進行家訪，做好家訪記錄。對學困生、劣跡生進行輔導和教育，要有輔導和教育記錄。

2011-2012上學期德育工作計劃

丁莊小學

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和黨的“十七大”精神為指導，以學校的工作重點為核心，引導學生樹立正確的思想道德觀念，讓學生在學習科學知識的過程中學做真人。培養(yǎng)青少年學生具有民族自信心、社會責任感、誠信感恩和文明禮儀。關注學生生命成長，增強教師生命意識，努力營造良好的教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人的氛圍，切實提高學校德育的主動性、針對性、實效性。

二、工作要點

本學期，我校做好五方面的工作：

（一）以常規(guī)教育帶動德育質量提升

加強日常行為規(guī)范教育，加強檢查督促。做好學生路隊、衛(wèi)生、課間操及眼保健操、衛(wèi)生的檢查評估工作。實行班主任值日制度，培訓好學生督查員，嚴格按照評估細則進行檢查，做到日檢查，周公布，月評比，把學生的養(yǎng)成教育落到實處。每月評比時采用過程評價與終結評價相結合，精確評價與模糊評價相結合，反饋到教師用分數，反饋給學生采用星級評價。

（二）以德育隊伍建設完善德育工作

(1)嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，在全校教師中形成“敬業(yè)愛生、明禮誠信、平等合作、勤學樂教、廉潔奉獻”的師德風尚，展示我校教師“讓學生喜歡我的課，做學生喜歡的老師”新形象，形成我校以德育人新風尚，構筑潤物無聲鑄師魂的新局面。

（2）定期開展班主任、中隊輔導員的學習培訓活動，每月推薦學習材料，自行撰寫學習筆記、學習體會，提高班主任及中隊輔導員的個人素養(yǎng)及工作能力。

（三）以校園文化建設提高德育品質

校園環(huán)境是學校精神文明建設的窗口，同時又是學校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮發(fā)向上的力量。要努力凈化、美化校園環(huán)境，引導校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。

（1）搞好班級文化環(huán)境建設：各班教室張貼物既有統(tǒng)一標準，又充分張揚個性，辦好班級黑板報、學習園地；在班級環(huán)境建設中體現(xiàn)學生全員參與的主體意識。

（2）充分挖掘傳統(tǒng)道德中文明禮儀教育的資源，賦予時代氣息，結合網絡、結合課堂使廣大學生知文明、懂禮儀，在學校以“校園禮儀”為主題創(chuàng)造純凈的校園環(huán)境。同時把養(yǎng)成教育溶入到學生的活動中，結合傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動。

（四）以多彩活動改善德育的質量

（1）開展形式多樣的少先隊活動，提高德育實效。規(guī)范每周一的升旗儀式，以“五愛”為主線，做到學期有計劃，周周有主題。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義教育，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，提高德育實效。

（2）開展生命教育，引導學生建立生命與自我、生命與自然、生命與社會的和諧關系，幫助學生認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命。引導學生認

識和感悟生命價值，進而尊重、關懷、欣賞他人生命，建立積極的人生觀。

（3）進行家長學校講座，向家長宣傳新課程改革的有關精神，傳授家庭教育的基本知識，幫助家長更新教育觀念，樹立正確的育人觀，指導家長科學教子的方法。發(fā)揮家長的主體作用，充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極宣傳家長教子的先進典型。

2013-2014年上學期小學德育工作計劃

丁莊小學

以黨的十七大精神和科學發(fā)展觀為指導，在素質教育的大環(huán)境下，努力營造和諧的育人環(huán)境，打造全新的德育工作品牌，為學生終身發(fā)展奠定堅實的思想基礎。

1、牢固樹立大德育意識，做到管理育人、教書育人、服務育人，繼續(xù)完善學校、家庭、社會三位一體的育人體系。

2、成立以校長為組長、大隊輔導員為副組長的德育工作及少先隊工作領導小組，制定科學有效的德育評估體系，調動全體教師的育人積極性，在學科教學中、在日常生活中全面滲透德育德育，爭創(chuàng)德育工作先進學校。

3、加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育，為學生的終身發(fā)展奠定基礎。

4、繼續(xù)突出德育和少先隊的特色工作。①形成1項自己的少先隊工作特色。②繼續(xù)開展已有的特色活動，使特色更專。③形成自己獨特的工作經驗。④嚴格按照《大隊輔導員崗位目標責任書》的規(guī)定，出色完成相關工作任務。

5、從學校實際出發(fā)，結合重大節(jié)日、紀念日，開展豐富多彩的德育活動。*月份工作安排* 2月份

總結假期工作 3月份

開展“學雷鋒”、“安全教育日”等主題教育啟動“我與奧運同行”主題活動開展節(jié)約資源“四個一”活動

4月份

組織清明節(jié)祭掃和教育活動實施“我與奧運同行”主題活動、結合市局要求啟動“改革開放30年 說說家鄉(xiāng)新變化”教育活動

5月份

組織節(jié)假日實踐活動迎接第十三屆杰出兒童評選活動 6月份

搞好六一國際兒童節(jié)慶?；顒右远宋绻?jié)為契機，開展“愛我中華——了解民族傳統(tǒng)文化”活動

7月份

開展“紅領巾心向黨”活動 8月份

組織暑假社會實踐活動 9月份

組織第六個公民道德宣傳日活動開展“尊師愛生”活動 10月份

組織慶“十一”假期實踐活動進行愛國主義教育活動 11月份

組織“建設書香校園”讀書展示活動 12月份

迎接學校德育團隊工作評估。

2012-2013上學期德育工作計劃

丁莊小學

本學期，德育工作的重點是以“傳統(tǒng)美德教育為主線”，以“行為養(yǎng)成教育為基礎”，以“科學的方法和生動的教育活動”吸引少先隊員。以“安全教育”、“ 公德教育”、“ 誠信教育”為突破口，務實創(chuàng)新，富有特色地完成本學期的工作。

一、工作現(xiàn)狀分析

在工作中，班主任對德育工作沒有給予充分的認識、高度的重視，并沒有把德育工作完全放在首位，尤其在學期末，重智育輕德育的現(xiàn)象尤為突出。致使德育工作有停留在表面的現(xiàn)象，一些實質性工作效果不明顯。

二、工作任務

1、做好學年優(yōu)秀班主任評選工作。

2、安全工作重中之重。

3、做好對學生評價、班主任評價、領導評價工作。

4、開展好“安全月”、“公德月”、“誠信月”、“健身月”教育活動。

5、做好間操檢查、監(jiān)督管理工作。

6、認真貫徹落實《守則》、《規(guī)范》、《調兵山市中小學生文明習慣細則》，建立正常的生活秩序，培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣，養(yǎng)成教育落到實處

7、認真落實我校的《新三好實施方案》，加強學生問題首問制的落實、實施。

8、加強學生心理健康教育。

9、加強校園環(huán)境衛(wèi)生的管理。本學期兩周進行一次大清掃，其它時間為小范圍清掃。

三、工作思路

本學期政教處將加大工作力度，從細節(jié)處入手，加強對學生的評價、班主任評價以及領導評價。以學生養(yǎng)成教育為突破口，抓好安全教育、公德教育、誠信教育，以點帶面。踏踏實實把我校德育工作做好。

四、工作目標

1、學校實行封閉化管理，形成教學秩序井然、教學環(huán)境和諧、舒適，全校形成齊抓共管的局面。

2、制定、完善、健全各項相關的安全制度，通過各種系列活動對學生進行安全教育、公德教育、誠信教育。杜絕各種安全隱患、安全事故發(fā)生。

3、使每位學生都能遵守社會公德、誠信做人、禮貌待人、尊師守紀、為奧運勝利召開做出我們應盡的義務。

4、參加教育局的各項活動、各種比賽取得前三名。

5、結合學生自身行為，把《守則》、《規(guī)范》、貫穿到整個學期，讓學生做到言行一致，把養(yǎng)成教育落到實處。

6、通過開展公德教育活動，使學生從小做起，從身邊小事做起，人人樹立公德意識。

五、工作措施及工作安排

（一）、加強安全意識

1、成立安全領導小組，分工明確，完善職責，各負其責，層層落實，層層追究。

2、建立健全安全制度，制度約束行為。年部主任嚴格執(zhí)行學校的各項制度，就安全問題不給一次出錯的機會。

3、充分利用廣播、宣傳板、標語等多種形式向學生宣傳安全知識，讓學生意識到安全的重要性、嚴峻性，并定期召開班會、校會，安全演練等。各班除按照學校統(tǒng)一要求外，每周將進行一次班級的安全講座，班主任要認真把講座內容記錄在班主任工作手冊上。

（二）做好對班主任的培訓工作

1、利用單周業(yè)務學習時間，對班主任進行系統(tǒng)、有針對性的培訓，培訓內容力求科學化、系統(tǒng)化。

2、以“十不準”規(guī)范班主任的道德行為，貫徹落實兩個《規(guī)范》、兩個《規(guī)定》。

3、繼續(xù)執(zhí)行我校師德考核方案和班主任考核細則。

4、樹立典型班主任教師，推廣先進的班級管理經驗。

5、繼續(xù)開展“規(guī)范班級”的評比工作，制定《評比細則》，評比內容包括（晨會、班隊會情況；班主任的各項計劃、總結、工作手冊完成情況；值周扣分情況；流動紅旗情況；表揚情況；升旗情況；板報情況；各項競賽情況；大課間評比情況）。在評比中，本著公開、公正、公平的原則。

第四篇：小學德育工作計劃

德育工作計劃

閆樓小學 2010年9月

學校德育工作計劃

為全面推進素質教育，加強新時期的學校德育工作，必須堅持以德治校，強化管理，爭先創(chuàng)優(yōu)，堅持綜合治理，培養(yǎng)學有所長、全面發(fā)展、面向二十一世紀的高素質人才，切實增強德育工作的針對性、實效性和主動性。

一、指導思想：

高舉鄧小平理論偉大旗幟，以三個代表重要思想為指南，堅持以愛國主義教育為主線，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎，進一步貫徹落實《公民道德建設實施綱要》、《中小學生守則》，認真學習領會中共中央國務院頒發(fā)的《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神，把學生素質的可持續(xù)性發(fā)展作為學校德育的重要目標。加強隊伍建設，提高工作水平，努力探索德育工作有效方法、途徑，堅持以人為本的理念，以穩(wěn)定為主旋律，創(chuàng)設和諧的教育環(huán)境，不斷提高德育工作實效性，把我校的德育工作推上新的臺階。

二、工作要點：

1、不斷加強理論學習，努力提高管理水平；

2、各班級要認真學習、貫徹、落實新的中學生《守則》、《規(guī)范》；

3、以穩(wěn)定為主旋律，落實全方位、社會化育人工作，創(chuàng)設和諧的德育教育環(huán)境；

4、進一步理解以人為本的理念，樹立一切為了學生的觀念，建立融洽和諧的師生關系；

5、重視樹立學生誠信人格教育，弘揚和培養(yǎng)民族精神；增強學生法律意識和誠實意識，提高守法、守規(guī)的自覺性，牢固樹立守信為榮，失信可恥的道德觀念，從小立志做講信用、講道德的人，讓學生具備健康的人格；

6、以愛國主義教育為主線，開展豐富多彩的教育活動和社會實踐活動，同時根據學生實際開展青春期心理和生理健康教育；

7、積極向上的校園文化生活，能使學生在良好的環(huán)境中受到熏陶和感染。因此，我們要加強校園文化建設，營造積極向上的人文氛圍，使校園處處見德育；

8、認真落實安全目標責任制，健全完善學校安全工作制度，加強平安校園建設，強化學生的安全教育，增強學生的安全意識，提高學生的自我保護能力；

9、貫徹落實《學生體質健康標準》，做好各類疾病防治和健康知識的宣傳工作，堅持普及與提高相結合，體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結合，切實提高學生身體素質；

10、認真抓好各項檢查評比工作，促進各項常規(guī)工作的落實，規(guī)范學生的言行，使其養(yǎng)成良好的生活和學習習慣；

11、堅持正面教育和引導，做好貧困生的幫扶，以及后進生的轉化工作；

12、拓寬德育教育工作社會化的空間，加強與社會、家庭的聯(lián)系，形成學校、社會、家庭的德育教育綜合體系。

三、具體工作及措施：

（一）、加強德育教育隊伍建設，營造和諧的德育環(huán)境

1、抓學習，提高每個教師的德育素質。我們要組織教師認真學習鄧小平理論，學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，增強遵紀守法、依法施教的自覺性，提高教師科學育人的水平。

2、抓管理，充分發(fā)揮學校德育工作領導小組作用，加強對德育工作的計劃、督促及考評；

3、建隊伍，打造一支品行好，能力強，工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍，并通過組織學習、參觀，以及老教師的傳、幫、帶，不斷提高班主任*思想素質和業(yè)務能力，鼓勵班主任積極主動開展工作；

4、建制度，完善各類班級考核評比規(guī)定，加強常規(guī)管理，促進學生行為規(guī)范的養(yǎng)成；

5、重師德，樹立當代教育工作者的良好形象。倡導以生為本，以德服人的教育理念，形成勤于學習、善于育人、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻的高尚師德；新時期的學生思想*工作者要有遠大的*主義思想，堅定的*信念，高度的*覺悟和敏銳的*觀察力，只有這樣，才能以高超的協(xié)調能力，以精辟的分析能力，在德育教育工作中，曉之以理，動之以情，提高德育工作的感召力，使學生德育工作卓有成效;

6、重參與，進一步建立健全德育教育的社會和家庭參與機制，充分發(fā)揮外部環(huán)境的正面作用，形成育人合力，搭建三位一體的未成年人思想道德建設平臺；

（二）、抓常規(guī)德育教育，促進規(guī)范管理

1、加強學習，提高師德修養(yǎng)。本學年要結合教體局工作計劃的實施，組織教師進一步認真學習《德育大綱》，加強目標管理，形*人關心學生健康成長的育人氛圍；

2、抓好行為規(guī)范教育，重視同學良好習慣的養(yǎng)成教育。落實《淄川職業(yè)中專學生一日常規(guī)》各項規(guī)定；落實班主任工作目標責任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生檢查評比制，堅持每日常規(guī)檢查：查兩操和早晚自習、查穿校服、戴學生卡情況；查遲到早退和按時作息情況。開學之初，各班要利用班會課組織學生認真學習貫徹《中小學生守則》，《中學生日常行為規(guī)范》，《中小學生禮儀規(guī)范》以及校紀校規(guī)，并做到及時檢測反饋，經常檢查學生的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。新生要集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理能力；

3、班主任老師要按照學校安排上好每一節(jié)班會課，及時傳達上級和學校的要求，宣傳有關的方針政策，布置好班級工作；加強學習，切實提高治班能力；

4、鼓勵班主任多與家長聯(lián)系，加大家訪力度，建立家校聯(lián)系卡，溝通學生在校和家庭情況，對學生多鼓勵，多指導，少批評，少指責，切實減輕學生的心理負擔；

5、用好校園廣播站、宣傳櫥窗、班級黑板報以及校外實踐活動基地等宣傳陣地，多表揚宣傳身邊先進教師、突出學生的感人事跡，弘揚正氣，對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面的教育；對學生進行全面教育，真正做到學校無小事，事事教育人，學校無閑處，處處教育人

6、抓好升旗儀式。國旗下講話做到有計劃，成系統(tǒng)，弘揚愛國主義主旋律教育，嚴格執(zhí)行《國旗法》，強化國歌、國旗教育，發(fā)揮國旗下講話的作用；

7、加強后進生的教育與轉化。后進生轉化工作做到有計劃，有措施，勤總結，重在落實，強化考核。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，不扣大帽子，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助，嚴格控制學生流失；

8、法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。充分利用法制教育報告會、*課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法，會用法律武器保護自己的合法權益。本學期要組織教師深入學習《預防未成年人犯罪法》，請校外輔導員（派出所領導）來校作法制教育報告，對問題學生進行定期定人幫教、轉化，杜絕在校學生違法犯罪事件的發(fā)生；

9、開展好學生的心理健康教育、青春期教育。通過觀看有關教育片及青春期知識講座，充分發(fā)揮校長信箱和心理輔導室的疏導作用，做好青春期教育和心理教育工作，促進同學們健康成長；

10、組織學生參加社會實踐活動，組織學生去本校勞動基地和校外教育基地開展參觀實踐活動。政教處統(tǒng)籌安排各班德育活動，各班根據學生具體情況，做好組織、實施、小結等教育工作，要讓每一次活動都使學生有所收獲,讓學生接觸社會，了解社會，在實踐中得到鍛煉，豐富自己的閱歷，開拓自己的視野;

11、抓好團支部活動，加強團知識學習、鄧小平理論學習，引導學生向團組織靠攏，要求各班成立學雷鋒小組，定期開展活動，培養(yǎng)學生的遠大的理想和堅定的*主義信念；

12、加強德育教科研。開好班主任經驗交流會，及時總結德育工作的經驗得失；教研組開展學科德育滲透教研活動，使德育教育工作不斷走向科學、規(guī)范。

（三）、創(chuàng)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境, 努力創(chuàng)設全員育人的整體育人環(huán)境

1、校園是否整潔、優(yōu)雅、安靜、舒適，校園是否明凈整齊，都會對學校的教育產生很大的影響，影響著德育工作的成效。為此，我校把創(chuàng)建良好的校園文化作為一項重要工作來抓，為學生提供一個整潔優(yōu)雅、安靜舒適的學習和生活條件，而且制定明確的校紀、校風、校訓，對學生進行經常性的教育，日積月累養(yǎng)成良好的作風和習慣；

2、抓好校園文化建設，創(chuàng)造良好學習環(huán)境。學校里名言警句、各項制度上墻，定期出好宣傳櫥窗、班級黑板報，并由專人負責檢查、評比，組織學生建設好良好的班級文化氛圍，努力形成一種主題鮮明，方向正確，內容豐富，形式活潑的班級文化。進行班級文化氛圍檢查評比活動，形*人參與學校文化布置的良好氛圍，優(yōu)化靜態(tài)文化氛圍；

3、組織豐富多彩的文體活動，豐富學生的課余生活，如：征文比賽、拔河比賽、跳繩比賽、運動會等，既使學生的意志、體質得到鍛煉，也展現(xiàn)學生風采，讓每個學生都有掌聲響起來的時候；

4、加強校園安全工作。要牢固樹立安全第一的思想，落實誰主管，誰負責的原則，加強對學生安全教育，提高他們的人身安全意識，確保不出現(xiàn)重大意外事故；

5、學校努力創(chuàng)設全員育人的整體育人環(huán)境，并把德育內容融入學校管理的規(guī)章制度中，學校作為進行系統(tǒng)道德教育的陣地，必須不斷增強全面德育、全員德育、全過程德育的大德育觀，因此，必須始終把德育放在首位，切實保證德育全面覆蓋學校各項工作，貫穿學?；顒拥娜^程；

6、通過建立健全科學、務實的德育工作管理體制，努力創(chuàng)設和強化教書育人、管理育人、服務育人的整體育人模式，把德育內容融入學校管理的規(guī)章制度中，重視制度的約束和日常管理對德育的促進和保證作用，把德育的導向性要求體現(xiàn)在有關規(guī)章制度中，促進學生道德規(guī)范行為的養(yǎng)成。

四、2010-2011學校德育工作安排 九月：新生軍訓和常規(guī)教育；慶祝教師節(jié)活動；

十月：組織參加學校秋季運動會；觀看愛國主義影片；學生體檢；

十一月：開展讀名著、誦名詩、看名片活動；

十二月：迎新年越野長跑；慶元旦文藝演出； 組織期末考試，各種評優(yōu)和品德評定，假期安全教育，發(fā)放家長通知書和致家長一封信。

二月：學生開學后教育，對學生進行校紀校規(guī)和各類安全教育，組織新生軍訓；

三月：調整好宿舍、教室和各班衛(wèi)生區(qū)，明確責任和要求，開展學雷鋒、學規(guī)范活動；植樹活動；

四月：觀看愛國主義影片和青春期教育片；組織學生到烈士陵園掃墓，對學生進行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育；

五月：組織學生體檢，進行衛(wèi)生和防疫宣傳，開展青年節(jié)慶祝和紀念活動；開展書香校園活動；

六月：觀看法制教育片；學生德育考核評定；期末考試；假期安全教育；發(fā)放家長通知書； 七月、八月：開展假期社會實踐活動；

第五篇：小學德育工作計劃

蘆莊第二小學2009—2010學年第一學期德育工作計劃

一、指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想和“全國教育工作電話會議”為指導，以落實《公民道德建設實施綱要》為重點，以《小學德育工作規(guī)程》為指導，以制度管理為抓手，緊緊圍繞增強德育工作的主動性、針對性、實效性，不斷加強和改進我校德育工作，強化責任，講求實效。重點加強對學生五個方面的教育，即理想教育、民族精神教育、養(yǎng)成教育、誠信教育、遵紀守法教育，努力提高教師育人水平和學生思想道德素質。

二、具體工作：

1、加強領導，層層明確職責，努力抓好德育隊伍建設。

（1）進一步健全德育工作領導小組，楊智勇校長任組長、楊惠民校長任副組長，組員有朱嘉慶、李娟、各班正副班主任。繼續(xù)構建高效的全員參與、全員育人的德育工作網絡。切實轉變育人理念，以提高班主任業(yè)務素質為突破，以師德規(guī)范為核心，健全和完善班主任工作考評機制和激勵機制，大力加強隊伍建設，造就一支“講奉獻、素質優(yōu)、業(yè)務精”的德育工作者隊伍。

（2）切實強化制度建設。健全并嚴格執(zhí)行以下8項制度：學校德育工作目標責任制、德育工作例會制、班主任工作調研制、德育工作考核制、先進班集體和優(yōu)秀班主任評比制、學生重大事件和突出事件快報制、特殊學生心理疏導月報制、德育工作檔案制。

（3）按照小學德育大綱的要求，認真實施分年級德育目標，積極探索和構建“分層次、抓基礎、重建設”的德育工作管理、考核、評估機制，不斷提高德育工作效能。每月安排一次校內德育工作專項調研，每學期至少組織一次班主任工作經驗交流會。通過加強過程性管理，規(guī)范教職工的育人行為，促進學校德育工作的有效展開和工作質量的提高。

（4）制訂班主任教師的培訓計劃，認真開展新上崗班主任培訓活動，加強檢查制度，嚴格考核制度。著力提高德育工作實效。強化“以人為本”思想，改進教育方法，突出自主、參與、體驗、自我教育、自我提高的德育途經，積極開展適合學生身心發(fā)展特點的形式多樣、內容豐富的教育和實踐活動，努力將德育內容和要求內化為小學生正確的人生觀、價值觀和良好的道德品質。積極加強對德育工作的研究和指導，積極探索德育工作的新途經新方法，不斷總結和提升德育工作經驗和特色，樹立一批在創(chuàng)新方法、提高實效方面取得顯著成績的先進班級和先進教師。認真落實有關政策和規(guī)定，優(yōu)先保證班主任的評優(yōu)評先和職稱晉級，努力激發(fā)班主任的工作積極性和主動性。

（5）扎實做好師德師風建設工作。充分認識教師職業(yè)道德建設在學校德育工作和全面推進素質教育中的重要作用，將教師職業(yè)道德建設放在隊伍建設的突出位置，常抓不懈。通過明確要求、宣傳教育等方式，大力弘揚四種精神：對教育事業(yè)的奉獻精神，對所有學生的關愛精神，對教育科學的求真精神，對教育藝術的創(chuàng)造精神。定期開展師德師風民主評議活動。堅決杜絕體罰和變相體罰學生的行為，堅決杜絕對學生的人身攻擊和人格侮辱等任何隱性傷害現(xiàn)象。

2、強化學習，注重實效，提高德育理論修養(yǎng)。

（1）明確學習重點。深入學習中共中央辦公廳國務院辦公廳下發(fā)的《關于適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》、《中小學德育大綱》、《中小學德育工作規(guī)程》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學心理健康教育實施意見》、《公民道德建設實施綱要》等有關政策文件；學習新課程關于思想品德教育的有關新規(guī)定和新要求；學習校內外德育工作的新實踐和新經驗。

（2）建立學習制度，改進學習方法。通過撰寫“心靈的對話”德育案例、組織班主

任“沙龍”、舉行班主任培訓等多種形式，提高學習質量，提高德育理論修養(yǎng)和業(yè)務水平。

（3）明確學習目標。一是轉變觀念，牢固確立“以人為本”的思想，將“思想品素質是最重要的素質”的要求，落實到教育工作的全過程和學校工作的各個環(huán)節(jié)；二是進一步明確德育工作的指導思想、主要任務、重點工作；三是促進德育工作方法的提高和改進。通過廣泛和深入的學習，使所有教職工對德育工作的重要性有一個更加深刻的認識。

（4）班主任隊伍建設：一是突出骨干班主任作用的發(fā)揮與輔射作用，每個年級安排一至兩名骨干班主任，開展結對子活動。并通過舉行班主任工作經驗交流、研討等活動，促進班主任間的相互學習，相互借鑒。鼓勵班主任利用各種渠道，學習搜集各種先進的班主任工作經驗和班級管理方法，并靈活運用于班主任實際工作中。二是通過學校搭建平臺，推廣部分班主任的特色管理。以點帶面，以個體帶動群體，推動學校整體班主任隊伍建設。

（5）年級文化建設：經過一年的建設，我校班級文化逐步形成，各班環(huán)境育人氛圍正趨于濃厚，有些班級做到了精心、精致，在班級文化建設的基礎上，抓年級組建設，突出年級組文化氛圍的渲染，強調年級組作用的發(fā)揮，強化年級整體意識，以此構建年級（學校）評價體系。

3、突出重點，狠抓落實，整體提高學生的思想道德素質。

（1）按照《中小學德育大綱》和《公民道德建設實施綱要》要求，遵循整體銜接和不同教育階段各有側重的原則，大力開展公民道德建設活動。要從行為習慣養(yǎng)成入手，重點開展社會公德教育、“五愛教育”（愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義）、社會生活和常識教育。培養(yǎng)他們的愛國意識、交通安全意識、環(huán)境保護意識、自我保護意識、以及分辨是非的能力，從小養(yǎng)成好品德。積極開展革命傳統(tǒng)教育、前途理想教育、艱苦奮斗教育、誠信教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，弘揚和培育民族精神。

（2）把紀律和法制教育擺到突出位置。成立法制教育領導小組，楊智勇校長任組長、楊惠民朱嘉慶、李娟、各班主任。健全工作機制。進一步抓好學習《刑法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《娛樂場所管理條例》、《道路交通管理條例》等法律法規(guī)，抓好“四個落實”，即內容落實、時間落實、人員落實、陣地落實。針對學生的學習生活和思想實際，積極開展豐富多樣和富有實效的課內課外、校內校外相結合的教育活動；確定幫教對象，明確幫教任務和措施，定期檢查和研究幫教情況，做好后進生的轉化工作。聘請金星派出所有關同志任法制教育輔導員，并充分發(fā)揮其對小學法制教育的宣傳、指導、協(xié)調作用；積極開展學校、家庭、社區(qū)法制教育活動，形成整合一致的教育合力。要利用各種教育形式和實踐活動，幫助學生正確認識少數媒體宣揚的暴力、兇殺、色情、哥們義氣、金錢至上的危害性，正確認識有關社會現(xiàn)象。堅決控制學生違法犯罪。確保我校文明學生比率在99%以上，違法犯罪率為零。要大力加強安全教育，努力避免安全事故的發(fā)生。

（3）按照《無錫市中小學心理健康教育實施意見(試行)》的要求，深入實施心理健康教育。進一步增強心理健康教育的科學性、計劃性、規(guī)范性和實效性，做到“時間、師資、教學內容”三落實。要針對學生人際交往障礙、成長困惑等問題，廣泛開展群體輔導或個別輔導活動。充實完善心理健康教師師資配備。做好規(guī)范管理和質量提升工作。

（4）進一步加強德育課程建設。按照新課程改革的要求，切實加強小學思想品德課的教改力度，繼續(xù)抓好學科教學滲透德育的研究；德育領導小組分工蹲點，督促班主任認真上好晨會課和班隊課，組織開展思想品德課和主題班會課的觀摩評比活動，充分發(fā)揮課堂教學主陣地的育人功能。

（5）積極開展有益于小學生健康成長的德育活動。特別是結合今年建國六十一周年慶典活動，開展 “弘揚主旋律，高唱愛國主義”主題系列活動暨弘揚和培育民族精神月

啟動活動，開展“五個一”系列活動，謳歌偉大的祖國，歌頌改革開放的巨大成就，通過組織廣泛的主題教育，強化大學生思想政治教育，弘揚愛國主義和集體主義精神，創(chuàng)建健康向上的校園精神文明氛圍，讓廣大學生在參與中受到鍛煉和教育。

結合少先隊建隊六十一周年，學校大隊部也將開展隆重的建隊節(jié)活動，主要有新生入隊儀式、大隊干部競選、大隊干部就職、隊知識講座等一系列的活動，引導隊員們繼承和弘揚少先隊的光榮傳統(tǒng)，增強少先隊員的光榮感和自豪感，激勵教育隊員們聽黨的話,愛祖國,愛人民,愛勞動,愛科學,愛護公共財物,努力學習,鍛煉身體,培養(yǎng)能力,立志為建設有中國特色社會主義現(xiàn)代化國家貢獻力量,努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設的合格人才,做共產主義事業(yè)的接班人,展現(xiàn)新一代少先隊員的風貌。

本學期組織學生學雷鋒、少先隊雛鷹爭章、手拉手互助小組、德育基地等活動。增加實踐教育和學生參加社會實踐課時，設置多種服務崗位，讓更多的學生得到實踐鍛煉機會，培養(yǎng)學生的社會責任意識和奉獻精神，促進學生綜合素質的發(fā)展。

（6）進一步加強校園文化建設?；罅饨ㄔO好學校物質文化、精神文化和制度文化，化大力氣抓好班級工作，重視對班級工作的檢查、考核、展示和激勵。努力把學校建設成為弘揚正氣，團結友愛，奮發(fā)上進的精神文明建設的重要基地。

（7）專題工作：培養(yǎng)學生良好習慣，塑造兒童美好人生。

“教育就是培養(yǎng)習慣”。在小學階段，孩子養(yǎng)成教育的成敗直接關系著他今后的人生之路，所以，在下學期，我校經過反復分析研究，將學生的養(yǎng)成教育目標定在培養(yǎng)“三個好習慣”上，即身心健康好習慣、為人處事好習慣、自主學習好習慣。我們認為，健康的身體和心理，是人生存的基石，是人一生中奮斗的本錢；良好的人際關系，是人成功路上不可缺少的重要條件；學會自主學習，是人生存的本領。此三類好習慣含概了養(yǎng)成教育的全部內容。因此，我校將學生教育培養(yǎng)目標定位為“培養(yǎng)良好習慣，塑造美好人生”。所以，在今后的相當一段時間內，會將德育工作重點定位在培養(yǎng)學生良好行為習慣上，所有的工作都以“三個好習慣”為主線，貫穿起所有的活動，滲透到學生點滴的生活中，力爭在一年內有較大起色，兩年內，有質的飛躍。

三、具體工作安排： 九月份：

1.制訂學校德育工作計劃。2.開學典禮。

3.制定每周、每月工作重點。

4.開展“遵紀守法教育”系列活動。5.慶祝教師節(jié)系列活動：

活動一：感謝師恩，回報家長 活動二：感謝師恩，短信傳情

6.“革命精神代代傳”紅歌傳唱活動 7.校班主任工作例會。8.新班主任培訓。9.升旗儀式隊員培訓； 10.學生問卷。

11.班主任九月份工作考核。十月份：

1.慶祝建國六十一周年系列活動。2.“民族精神教育”系列活動。3.班主任德育基本功競賽。4.少先隊建隊日系列活動。5.校班主任工作例會。6.班主任十月份工作考核。7.德育常規(guī)調研。8.大隊干部培訓。十一月份：

1.“誠信教育”系列活動。2.校班主任工作例會。

3.新班主任老師班隊課匯報活動。4.家長學校活動。

5.班主任十一月份工作考核。6.學生參加社會實踐活動。十二月份：

1.“養(yǎng)成教育”系列活動。2.校班主任工作例會。3.紀念“一二·九”活動。4.心理健康咨詢、培訓活動。5.“展望新的一年”主題班會。6.班主任十二月份工作考核。

一月份：

1.開展“理想信念教育”系列活動。2.校班主任工作例會。

3.班主任（輔導員）經驗交流會。4.班主任一月份工作考核。5.評選三好學生。6.德育工作總結。7.布置寒假德育活動。

8.法制副校長教育講座活動。

無錫市蘆莊第二小學2010.8.28