第一篇：小一精品班開營儀式發(fā)言稿

小一精品班開營儀式家長會發(fā)言稿

2017年8月31日

尊敬的家長朋友們：

您好！

金秋送爽，丹桂飄香，在這美好的季節(jié)里，請讓我代表明珠中英文學校的全體教師歡迎并祝賀您的孩子成為珠海市明珠中英文學校的一名小學生，在明珠中英文學校開始愉快的學習之旅，叩響知識殿堂的大門，開啟新的篇章！感謝您選擇了明珠中英文學校，為了讓您的孩子更快更好地適應新的校園生活，特舉行這次開營活動。

明珠中英文學校創(chuàng)建于1998年，它是一所九年一貫制家長學校、綠色學校、規(guī)范化學校。多年來，我們學校始終堅持“關注個性、開發(fā)潛能、科學施教、全面育人?！睂嵤﹥?yōu)質教育，面向全體學生，為了每個學生終生的發(fā)展。學校在深入研究“潛能教育”和“體驗教育”的過程中實現了跨越式的發(fā)展，形成了鮮明的辦學特色。

我叫吳新容，是小一GPB班的班主任兼數學老師，在這方講臺我一站快到20年了,一直以來，我堅持讓我的孩子們在快樂的學習中健康成長。我們班另一班主任是吳珊珊老師，是我們班的英語老師。在未來很長的一段時間里，我們和在座的各位家長將是一家人，因為家長也是教育者，我們也許在社會角色，專業(yè)知識，性格特征，氣質修養(yǎng)等等方面都不太一樣，但有一點是共同的，就是我們有著共同的使命---教育，而且我們的教育對象完全一致----那就是你的孩子。

二、精品教育的特色

（一）、精品教師團隊

我們學校實行小班額、雙班主任精細化管理。我們班將由我和吳珊珊老師共同管理，工作上我們是合作伙伴，不分正副，作為精品班班主任我們很自豪，也感覺到了身上肩負的擔子很重。但我們是一個能吃苦耐勞、勇于進取、團結互助的教師隊伍。

（二）、精品課程設置

我們學校的精品課程包括：快樂識字、益智手工、英語活動、西方體育等等。除此之外，我們學校相對于其他的周邊學校下午要多開設一節(jié)特色課程。為了激勵和鼓勵孩子養(yǎng)成良好的行為習慣和生活習慣，開展了GP班養(yǎng)成教育評價體系。

（三）、精品班級文化

定期開展主題活動，社會實踐活動，成立班級幸福家庭委員會。

（四）、精品家庭教育

家長要樹立精品教育的培養(yǎng)目標，配合學校和老師教育孩子，家長要在各個學段全力陪伴孩子。

1、重視低年級學習，創(chuàng)設良好的學習環(huán)境。從現在開始讓孩子養(yǎng)成看時間做作業(yè)的習慣，在規(guī)定的時間內完成作業(yè)，使孩子動作快，不拖拉。

2、建議家長們主動的、定期與班主任老師聯系。無論是家庭教育中遇到的難題，還是當你發(fā)現孩子出現問題時，都可以和老師聯系溝通。真誠地溝通可以幫助老師和家長站在統(tǒng)一的戰(zhàn)線上，更好地教育好孩子。如果家長對學校、對老師有什么建議或是意見，請盡量不要在孩子面前抱怨，如果您的抱怨打破了孩子心中對自己的學校和老師的美好形象的話，他會對老師的教育產生抵觸情緒，從而影響他的正常發(fā)展。所以當這種情況出現時，家長首先應該選擇和班主任老師做好溝通，也許這其中有誤會，也許學?；蚶蠋熞灿胁坏靡训目嘀?。

3、積極配合學校老師完成各個事項。

?、學校要求我們精品班所有活動參加率一定要百分之百。比如家長開放日、學生展示活動日等系列活動需要您的參與，此時請您一定不要讓孩子失望。

?、用好校訊通。溫馨提醒一下，最好使用珠海移動通訊號碼才能加到校訊通。通過校訊通知道孩子每天的作業(yè)，了解孩子們在校的情況，各種通知等，如果有些信 息需要您的回復，請及時回復。

?、學校所發(fā)各類通知的簽名要及時簽好按時上交。碰到要收費的活動（體檢、社會實踐活動等）時，請家長在規(guī)定的時間內交上（一般三天內）。手工課要準備的物品，提前做好準備。相信在你們的大力支持與配合下，我們“四精”理念中的精品家庭教育將會得到充分的體現。期末，我們也會以您是否配合學校工作對精品班級的家長進行考核。

三、學生的儀容儀表規(guī)范要求。

學生的儀容儀表要求:每周一穿禮服配純黑皮鞋，冬天女生還要穿白色褲襪，夏天男女均穿白色短襪。學校規(guī)定，除周一外都要穿普通校服加白色運動鞋。（建議最好購買兩雙回力牌白色的鞋，不要買綁鞋帶的）。每人準備一雙黑色的舞蹈鞋（形體課上用）。每天佩戴?？?，男女生儀容儀表均要符合學校要求。（見圖）

四、開學學習用品的準備及要求（1）、書包的選擇

選擇一個大小適中的書包，不能使用拉桿式背包。（2）文具的選擇

文具盒：最好用筆袋，課堂上不會發(fā)出聲音影響課堂。不要太復雜的、玩具性的、功能太多的文具盒。準備5支削好的鉛筆、2塊橡皮；1把直尺，放入筆袋，家長督促孩子自己完成，養(yǎng)成習慣。最好準備一個文件袋，按科目分裝在文件袋里，孩子找起來比較容易。教育孩子愛惜書本，書本和練習冊準備好包書皮（白色透明。根據美術老師的要求準備好美術用的學習用品。（3）生活用品

準備好紙巾和水杯，不易摔碎的杯子亦可。

最重要的一點是孩子的書包，筆袋，校服，禮服，被子寫上自己名字，以防丟失。（4）從小一開始，每一個新生都需要建立學籍檔案，所有的資料需要老師一個一個上傳到網上，學籍號將是陪伴孩子終身學習的號碼，請家長一定要在要求的時間內準備好學生的戶口本復印件4頁（戶主頁，父親頁、母親頁、孩子頁），我們輸入的資料要報教育局審核，所以，所有孩子的資料都必須是真實有效的。5）將孩子的接種疫苗查驗表格交給老師。

6）每人準備至少2本以上的課外讀物（禁止漫畫書）

7）乘坐校車的同學，請按跟車老師與您約定的時間在上車點等候（新生第一天最好由家長送到學校，第一天下午學校將組織乘車的演練）。一年級走讀的孩子必須由家長親自接送，跟老師說明接的地點（前面是1號門），（后門是2號門）。

以下物品禁止帶入校園：

1、零食、錢不能帶入學校，為了讓孩子養(yǎng)成珍惜糧食，不挑食的好習慣，請家長督促孩子不要吃零食。

2、手機、游戲機和蘋果電腦，首飾、利器、打火機、蚊香和玩具等不能帶到學校。

3、不適合學生閱讀的書刊雜志不能帶入學校。

四、下午安排

下午進行學生入學展示活動，由于場地座位有限，我們分為兩場進行，第一場，—A—一E班家長參加，時間為下午2：30——3：20；第二場，F——M班家長參加，時間為下午3：30——4：20。活動結束后家長到班級將準備好的材料交給班主任，各班學生、家長、教師合影留念。之后可以帶孩子離開。

五、微信使用公約

為更好地利用現代化網絡信息技術，讓老師和家長、學生之間的溝通更加方便、更有親和力，促進老師與學生、家長共同成長, 共同進步，特制定班級微信管公約：

1、群管理員由班主任擔任。班主任及任課教師與家長聯系和溝通，讓家長能及時了解其子女在學校的生活和學習情況。不作聊天使用。

2、如果家長對班級或老師有疑惑，要與班主任或任課老師電話聯系，盡量不要在微信 群里發(fā)表，以免產生不必要的誤會。如果學生有病有事要請假，請電話聯系。

3、微信群交流必須遵守國家法律法規(guī)及相關網絡信息管理規(guī)定；嚴格保守國家機密及學校機密。

4、交流中，禁止詆毀學校及師生形象，禁止出現有違社會公德、不文明、侮辱性語言，禁止出現不良政治傾向、宗教、色情、暴力等內容。

5、嚴禁在群內發(fā)布其他網站鏈接，尤其是色情、病毒鏈接，一經發(fā)現，嚴肅處理。

六、我們的寄語

孩子進入一所全新的學校，特別是一年級的小朋友，剛剛從幼兒園步入小學，難免會對新的學校、老師和同學充滿好奇以及不適應。但，請家長們放心：在學校里，在老師們的教導下，孩子們一定能很快適應新的環(huán)境，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，在老師、家長的正確教育和引導下，學到正確的社交禮儀，養(yǎng)成文明禮貌的好習慣。

總之，踏入小學是孩子真正學習生活的開始，在這個關鍵的時期，培養(yǎng)孩子良好的習慣非常重要，家長們一定要做細心、耐心、智慧的爸爸媽媽，時時關注孩子的發(fā)展，使孩子受益終身。相信我們每位家長都不愿孩子輸在起跑線上，那么就從我們自身做起，努力承擔起為人父母的職責吧！再忙也要忙孩子，再累也要管孩子，千萬不要把孩子的教育問題甩給祖輩。認真對待孩子的每個第一次，持之以恒、踏踏實實地陪伴他們順利而快樂地走好小學階段的第一步！

第二篇：開營儀式發(fā)言稿

開營儀式發(fā)言稿

各位老師們、同學們：

大家好！首先我代表含山一中參加此次社會實踐的全體同學感謝蒲塘基地給我們提供了參加社會實踐活動的機會。

本次社會實踐將讓我們把在課堂上和書本中學習到的知識很好地與解決實際問題相結合，促使我們開動腦筋想辦法，在實踐中學習，在學習中實踐，鍛煉并提高自己的素質和能力，幫助我們進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，充分發(fā)揮同學們的主觀能動性。

社會需要有責任感、能吃苦、有創(chuàng)新精神的人才，社會實踐活動使我們走出教室，走出書本，到廣闊的社會生活中去經受風雨，體驗人生，在實踐中正視不足，找準定位，學會適應，學會思考，學會服務社會的真本事。

相信經過這次社會實踐磨練的我們變得愈加成熟，愈加自信，會激發(fā)我們對生活的責任與熱情。實踐之余，又能促使我們掌握更多的知識，激發(fā)我們更高的學習激情，來彌補我們自身知識的匱乏、經驗的不足、認識事物考慮問題不全面等問題。

雖然這次活動的時間很短，但同學們要盡自己的最大努力,在實踐活動中發(fā)揚吃苦耐勞的精神,互幫互助,一切行動聽指揮，按照實踐的計劃與內容，一起把本次社會實踐活動搞的既有特色，更有亮點，讓它在我們初中生活中留下美好而難忘的記憶。“紙上得來終覺淺，投身實踐覓真知”，社會實踐是艱苦的，但收獲是巨大的，心情是愉快的，讓我們一起去接受風雨的考驗，共同在實踐中健康成長。

讓我們在快樂中參與，在體驗中收獲，在鍛煉中成長，在活動中享受成功的喜悅吧！在此，我預祝此次社會實踐活動取得圓滿成功！

第三篇：開營儀式發(fā)言稿

老師們、同學們：

一年一度的暑期生活即將開始，我院大學生社會實踐活動也即將揭開帷幕，社會實踐活動作為培養(yǎng)跨世紀青年人才的重要途徑，在我院開展已有十多年的歷史，它是把青年學生同我院建設和發(fā)展緊密結合的橋梁和紐帶，是廣大青年學生提高自身素質，充分發(fā)揮知識技能優(yōu)勢，服務社會的重要渠道和載體，是第一課堂教育的有效補充和延伸。社會實踐活動順應了時代發(fā)展的需要，符合青年學生成長、成才的內在需要，具有顯著的教育意義和良好的社會效益。多年來，在我院師生的共同努力下，社會實踐活動取得了可喜的成績和良好的效果，社會實踐活動正朝著內容豐富、形式多樣的方向發(fā)展。我院團委多次受到中宣部、教育部、團中央表彰。

今年是新世紀的第一年，適逢中國共產黨成立八十周年，也是我國實施“十五”計劃和實施現代化建設第三步戰(zhàn)略部署的第一年。因此，我們要抓住機遇，以建黨八十周年為契機，動員和組織廣大青年學生深入基層、深入群眾、深入廠礦和農村，廣泛開展科技文化衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動。

今年我院大學生暑期社會實踐活動，要在“播科學圣火，做文明使者”的主題下，強化育人功能，將廣大學生在實踐中增長才干的需要同人民群眾的需要緊密地結合起來。事實說明，我院的社會實踐活動內容是豐富的，成果是顯著的，影響是深遠的，潛力是巨大的。我們要進一步鞏固成果、開拓進取，不斷推動我院的社會實踐工作向前發(fā)展。借此機會，就今年暑期社會實踐活動，我講幾點意見：

一、要把社會實踐活動與學習鄧小平理論、貫徹落實江澤民總書記“三個代表”重要思想有機結合起來，促進廣大青年學生思想政治水平的提高。

青年大學生是社會中學歷層次高、思維活躍的群體，是社會主義精神文明建設的生力軍。社會實踐活動是同學們了解社會、認識社會，加強思想教育、提高思想認識的重要形式和載體，通過“三下鄉(xiāng)”、參觀、訪問、社會調查等生動活潑的形式，了解建國50多

年來特別是改革開放20多年來，我們國家的巨大變化，從而更加堅定自己走有中國特色社會主義道路的信念。各級團組織，要充分利用好社會實踐這一切入點，幫助廣大青年學生深刻理解鄧小平理論、貫徹落實江澤民總書記“三個代表”重要思想的深刻內涵；幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀和成才觀；幫助他們認識我國社會主義初級階段的基本國情，增強他們的歷史使命感和社會責任感。

二、要把社會實踐活動作為廣大青年學生實踐專業(yè)知識、培養(yǎng)群眾觀念的課堂。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。要使社會實踐工作真正在育人過程中發(fā)揮重要作用，實現最佳效果，同學們就必須根據自身特點、發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，把自身優(yōu)勢與社會需求相結合，通過深入調查研究，選出既能服務社會、服務群眾，又能使廣大學生實踐專業(yè)知識、檢驗鞏固學習成果、達到學以致用的課題，在實踐中提高專業(yè)知識水平，鍛煉分析問題、解決問題的能力。

同時，社會實踐作為青年學生與工農群眾密切聯系的結合點，應成為培養(yǎng)青年學生群眾觀念的社會課堂。人民群眾是社會的主體，是推動歷史發(fā)展的真正動力。知識分子作為人民群眾的重要組成部分，其成長和作用的發(fā)揮都離不開廣大人民群眾的支持。我們應該通過社會實踐活動，在為人民群眾帶去歡聲笑語的同時，更多地接觸和了解他們的生產和生活，學習他們在自己平凡的生活中所表現出來的勤懇踏實、艱苦樸素的精神，加深與廣大人民群眾之間的感情，相信群眾、熱愛群眾、關心群眾、依靠群眾，更加堅定全心全意為人民服務的信念。

三、勇于創(chuàng)新，開拓社會實踐活動的新領域。

江總書記曾經指出，創(chuàng)新是民族發(fā)展的不竭源泉。任何工作都要在時代發(fā)展的大背景下不斷創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求生存，在創(chuàng)新中求發(fā)展，社會實踐工作也不例外。只有順應社會發(fā)展的要求，不斷探索與創(chuàng)新，社會實踐才會具有蓬勃的生命力和發(fā)展的不竭動力。我們要進一步加大社會實踐活動的教育力度，提高教育效果；要擴大

社會實踐的參與面與受益面，積極拓寬實踐渠道，豐富實踐內涵，不斷探索社會實踐工作的新形式、新方法、新途徑；要堅持社會、學校、學生“三方受益”的原則，緊緊圍繞人民群眾生產生活的實際需要，努力運用所學知識為經濟建設和社會發(fā)展服務；要加強社會實踐工作的社會化運作，廣泛尋求社會支持，互通有無、增進交流，通過依托社會來更好地服務社會。

四、加強制度建設，保證社會實踐活動的健康發(fā)展

完善社會實踐活動的各項機制，實現規(guī)范化建構、制度化管理，是社會實踐工作長期穩(wěn)定發(fā)展的要求。首先，要進一步加強社會實踐基地建設。為促進社會實踐工作的長期化、規(guī)范化建設，爭取社會對此項工作的認同和支持，進一步發(fā)揮社會資源滿足廣大青年學生成長成才的需求，各級團組織在原有社會實踐基地的基礎上，尋找能夠長期堅持、全面合作、雙向受益、具有發(fā)展?jié)摿Φ膯挝恢鸩叫纬赏七M我院大學生社會實踐活動的穩(wěn)固基地，建立長期合作，深化實踐的橋梁。其次，要繼續(xù)完善社會實踐工作的各項機制。今后，各有關部門要廣開渠道，挖掘社會潛力，籌集社會實踐經費，充分發(fā)揮學校知識、技術創(chuàng)新優(yōu)勢，促進教育與經濟的結合；要推行項目化管理方法，進一步完善學生社會實踐活動考評和獎勵制度，完善社會實踐活動的支持體系。

老師們、同學們，我們已經走進新的世紀，中華民族要想屹立于世界民族之林，就需要一大批高素質、厚基礎，兼具實踐能力與創(chuàng)新精神的優(yōu)秀人才。讓我們積極投身到社會實踐工作中去，開拓進取、銳意創(chuàng)新、施展才華、接受鍛煉，為早日成才、報效祖國而努力奮斗！

最后，預祝社會實踐活動取得圓滿成功！

第四篇：開營儀式發(fā)言稿

開營儀式學生代表發(fā)言稿

尊敬的領導、教官，親愛的老師、同學們： 大家上午好！

在這鳥語花香、濃蔭蔽日的時節(jié)里，七年級全體同學有幸來到晨明生態(tài)園參加社會實踐活動，這真是一次難得而寶貴的機會。

“讀萬卷書，行萬里路”。社會實踐指引著我們走出校門，走向社會，接觸社會，感悟生活、、、、、、它是學校學習生活的補充，也是更為廣泛學習的開始。在社會實踐中，我們可以通過教官精心設計的活動豐富知識、拓寬視野，培養(yǎng)團隊合作精神，提升自理自立能力，拉近感情。

雖然只有短短的三天，但我們更應該加強紀律觀念，因為,中是我們共同的家園，每一位同學都是,中的一張名片。我們要用嚴明的紀律、良好的精神風貌、文明的言行舉止，展示出我們,中學子的陽光形象。當然，在社會實踐中，我們也會遇到些許困難，這就需要我們發(fā)揚互幫互助精神，用團結的力量去戰(zhàn)勝一切困難?！帮L雨之后見彩虹”，你定會在實踐活動中對自我有個更全新的認識，對自己的班級、同學有個更全面的了解，會留下深刻而難忘的回憶。就讓我們揚起青春的旗幟，在閱歷和知識的不斷積累中，以飽滿的熱情投入到這次活動中，本著堅定的決心，去看、去聽、去思、去行，去圓滿完成本次實踐活動。

在此，我代表七年級所有同學鄭重承諾：

1、嚴格遵循教官要求，堅決服從教官指揮。時刻繃緊“安全第一”這根弦。

2、3、認真履行基地各項規(guī)章制度，嚴格遵守基地作息時間。不怕苦、不怕累，奮力拼搏，團結合作，認真體悟，認真完成每項任務，4、愛惜基地的設施和環(huán)境，珍惜短暫而精彩的實踐生活。

最后，祝愿本次社會實踐活動圓滿成功，同學們凱旋而歸！謝謝大家！

第五篇：夏令營開營儀式發(fā)言稿

夏令營開營儀式發(fā)言稿

夏令營開營儀式發(fā)言稿，夏令營是學生豐富暑假生活的實踐活動，聚集各個年紀的同學們在一起開展活動，在夏令營開營的一天，會舉行熱烈的開營儀式，以下由管理資料網整理學生代表的夏令營開營儀式的演講稿

夏令營開營儀式發(fā)言稿

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

大家上午好!我是蘇州外國語學校的學生代表金小羽，今天是，白馬小學師生和蘇外支教志愿者們共同企盼的日子，“七彩夏日·快樂成長”夏令營開營了!

首先請允許我代表蘇外的支教志愿者們，向白馬小學的領導和老師表達

衷心的感謝!感謝你們?yōu)槲覀兲峁┝艘粋€鍛煉的機會和平臺，我相信這對我們每位支教的同學來說將是一段終身難忘的經歷。

“艱辛知人生，實踐長才干”，開展素質教育實踐活動，是加強學生素質教育的一個有效途徑，這不但會開拓我們的視野，還會磨練我們的意志，增強我們的才干!

在這里，我想給支教的同學們提幾點要求，希望和大家共勉。首先，在支教期間，同學們要認真?zhèn)湔n和上課，確保每一堂課都保質保量地完成。在結束一天的工作后，及時匯總材料，將支教的所感和所想寫成支教日記。

其次，我們在生活上不但要學會自理自立，學會獨立生存，學會克服種種困難，還要在活動中培養(yǎng)我們的集體榮譽感，培養(yǎng)我們的合作意識和團隊精神。積極參加一切實踐活動，聽從老師的指導，按要求完成各項活動任務。同時注意安全，不擅自離開團隊，有事向老師

請假，遵守支教紀律。

在這次支教活動中，還安排了許多社會調查活動，不僅能有助于我們更加全面地了解社會，感受社會，還能提高我們分析和解決事物的能力，提高我們的認知能力。

再有，我認為支教活動不僅僅是我們來幫助白馬小學的小朋友，從另一個方面也可以說我們是來向白馬小學小朋友學習的。來到白馬短短兩天，就不斷地被白馬小學小朋友感動著。他們的生活雖然不是很富裕，但仍然刻苦堅韌，不墜凌云之志，奮力跟命運抗爭，而且有禮貌，富有愛心。炎炎烈日下一根清涼的雪糕、課上課下一聲聲稚嫩的“老師好”，一次次為我們傾倒垃圾，杜校長為我們買的指甲刀，郭老師一夜上按十一次保險絲……都時時感動著我們。

最終，衷心地希望白馬小學的學生和蘇外的支教志愿者們都能從中有所收獲，有所鍛煉。

謝謝大家!

以上這篇是夏令營開營儀式發(fā)言稿。就為您介紹到這里，希望它對您有幫助。如果您喜歡這篇文章，請分享給您的好友。更多發(fā)言稿盡在：慶典致辭 望大家多支持本網站，謝謝。