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      機(jī)電一體化專業(yè)核心技能分析[模版]

      時(shí)間:2019-05-15 09:26:36下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:機(jī)電一體化專業(yè)核心技能分析[模版]

      機(jī)電一體化專業(yè)核心技能分析

      機(jī)電一體化專業(yè)核心技能分析 本文關(guān)鍵詞:機(jī)電一體化,技能,核心,分析,專業(yè)

      機(jī)電一體化專業(yè)核心技能分析 本文簡介:摘要:在我國對(duì)“機(jī)電一體化”的定義為:它屬于一種新型的復(fù)合技術(shù),是將信息化的技術(shù)、微型電子元件技術(shù)、計(jì)算機(jī)的相關(guān)技術(shù)和機(jī)械本體自身的技術(shù)充分結(jié)合以后所形成的產(chǎn)物,在“機(jī)電一體化”中最重要的內(nèi)容就是其核心技術(shù),其核心技術(shù)主要是傳感技術(shù)、信息處理技術(shù)、智能化與機(jī)械的自身本體的技術(shù)。主要論述了機(jī)電一體化的機(jī)電一體化專業(yè)核心技能分析 本文內(nèi)容:

      摘要:在我國對(duì)“機(jī)電一體化”的定義為:它屬于一種新型的復(fù)合技術(shù),是將信息化的技術(shù)、微型電子元件技術(shù)、計(jì)算機(jī)的相關(guān)技術(shù)和機(jī)械本體自身的技術(shù)充分結(jié)合以后所形成的產(chǎn)物,在“機(jī)電一體化”中最重要的內(nèi)容就是其核心技術(shù),其核心技術(shù)主要是傳感技術(shù)、信息處理技術(shù)、智能化與機(jī)械的自身本體的技術(shù)。主要論述了機(jī)電一體化的內(nèi)容、機(jī)電一體化的核心的技能和機(jī)電一體化的發(fā)展前景展望,希望對(duì)同行們帶來一定的借鑒和幫助并促進(jìn)我國機(jī)電一體化的發(fā)展。

      關(guān)鍵詞:核心技能;分析;機(jī)電一體化;專業(yè) 引言

      隨著我國科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步與創(chuàng)新,這就大大促進(jìn)了計(jì)算機(jī)的相關(guān)技術(shù)、信息化技術(shù)與機(jī)械本身的技術(shù)等多個(gè)學(xué)科的相互交叉和滲透,最終產(chǎn)生了機(jī)電一體化。機(jī)電一體化技術(shù)的發(fā)展又極大地促進(jìn)了機(jī)械工業(yè)的發(fā)展進(jìn)程,使國家工業(yè)的生產(chǎn)由開始早期的機(jī)械電氣時(shí)代轉(zhuǎn)入機(jī)電一體化的新時(shí)代。采用機(jī)電一體化技術(shù),可以極大地提高機(jī)械行業(yè)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,因?yàn)檫@種技術(shù)的使用不光可以使企業(yè)的生產(chǎn)力得到充分的釋放,同時(shí)也可以提高所制作產(chǎn)品的性能與質(zhì)量,使產(chǎn)品變得更加標(biāo)準(zhǔn)化,能合理的利用既有資源,降低企業(yè)能耗。最終降低產(chǎn)品的生產(chǎn)成本,使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中處于優(yōu)勢(shì)地位。目前,機(jī)電一體化已經(jīng)變成了國家工業(yè)發(fā)展的必由之路。1機(jī)電一體化的內(nèi)容(1)狹義的機(jī)電一體化的定義主要是在電子化設(shè)計(jì)與機(jī)械裝置結(jié)合一起的一體化,這種一體化主要指的是機(jī)械方面。隨著科技的不斷發(fā)展,信息技術(shù)、微電子技術(shù)和傳感技術(shù)等也被融入到機(jī)械控制當(dāng)中。此時(shí)機(jī)電一體化就有了新的內(nèi)涵定義,那就是新的機(jī)電一體化是指在信息處理功能、機(jī)械自身的功能和控制功能之上引入電子信息技術(shù),將機(jī)械與電子化設(shè)計(jì)組合一起所組成的系統(tǒng)的總稱。(2)所謂的機(jī)電一體化技術(shù)并不是一定單一的技術(shù)名字,而是對(duì)一類相關(guān)技術(shù)的總稱。從系統(tǒng)工程理論的層面上來看,將微型電子元件技術(shù)、機(jī)械本身的技術(shù)與信息化的技術(shù)等技術(shù)綜合應(yīng)用,使整個(gè)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)有機(jī)的結(jié)合,并在系統(tǒng)中相關(guān)程序的組織下使的系統(tǒng)達(dá)到最優(yōu)化的一種新型的技術(shù)。(3)機(jī)電一體化是由多個(gè)電子組成要素所構(gòu)成的一個(gè)統(tǒng)一結(jié)合體。2電一體化的核心技能組成 2.1機(jī)械的本體技術(shù)

      機(jī)械的本體技術(shù)是機(jī)電一體化技術(shù)的基礎(chǔ),怎么樣才能匹配機(jī)電一體化進(jìn)程是機(jī)械的本體技術(shù)的重點(diǎn)。因此機(jī)械的本體技術(shù)應(yīng)該去著重考慮提高工作的精確度、減輕機(jī)械的自身重量和不斷改進(jìn)自身的工作性能等幾個(gè)方面。目的是為了使其企業(yè)的工作效率提升和降低企業(yè)能耗。為了使機(jī)械系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)正常的工作運(yùn)行,機(jī)電一體化必須具備達(dá)到足夠要求的精度。同時(shí)由于目前企業(yè)的產(chǎn)品大多都是鋼材料制作而成的,可以通過選用輕質(zhì)高強(qiáng)的新型材料或者直接改變產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)等方法來降低產(chǎn)品的重量。當(dāng)產(chǎn)品的重量減小以后,采用可能實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)運(yùn)行的輕型化,最終實(shí)現(xiàn)提高企業(yè)工作效率和降低企業(yè)能耗的目標(biāo)。2.2信息處理技術(shù)

      隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,信息處理技術(shù)與微電子學(xué)領(lǐng)域也得到了相應(yīng)地技術(shù)創(chuàng)新和進(jìn)步,這對(duì)機(jī)電一體化進(jìn)程的發(fā)展提供了巨大的動(dòng)力。信息處理技術(shù)的內(nèi)容主要為信息的收集存放、信息的交換和信息的計(jì)算等,通過目前在全國普及的電腦,使之與計(jì)算機(jī)緊密的結(jié)合在了一起。為了能夠更好更快的發(fā)展機(jī)電一體化,我們必須將信息處理設(shè)備運(yùn)行的可靠度提高,來提高信息處理設(shè)備計(jì)算運(yùn)行的速度,同時(shí)還要提高在信息處理過程中的抵抗其他外物干擾的能力。

      2.3自動(dòng)控制技術(shù)

      自動(dòng)控制技術(shù)指的是在不經(jīng)人員進(jìn)行親手操作的情況下,機(jī)械裝置可以按照控制理論的知識(shí)自行進(jìn)行工作,以完成人們預(yù)先確定的任務(wù)。其主要的內(nèi)容包括系統(tǒng)的初步設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)以后的系統(tǒng)仿真情況、在現(xiàn)場(chǎng)的不斷調(diào)試與完善等。在當(dāng)今的企業(yè)中,自動(dòng)控制系統(tǒng)已經(jīng)作為了機(jī)電一體化當(dāng)中的重要一分子而存在。2.4接口技術(shù)

      為了能方便快捷的與計(jì)算機(jī)進(jìn)行溝通,必須讓數(shù)據(jù)傳遞的接口實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)化。采用了統(tǒng)一規(guī)格的接口,不光有利于簡化其設(shè)計(jì)內(nèi)容,同時(shí)可以方便接口的更換和維修,防止出現(xiàn)因不同公司不同接口導(dǎo)致不能有效的和計(jì)算機(jī)交流的問題的發(fā)生。2.5傳感技術(shù)與檢測(cè)技術(shù) 在機(jī)電一體化中,傳感技術(shù)的重點(diǎn)就是傳感器的問題,而傳感器出現(xiàn)的問題主要是如何提高其精準(zhǔn)度、可靠度和靈敏性,畢竟其可靠度的提高可以直接影響傳感器的抵抗干擾的能力,使之可以承受住各種嚴(yán)酷的環(huán)境考驗(yàn)。目前機(jī)電一體化技術(shù)在傳感器的選擇上,選用了光纖電纜傳感器來防止電干擾。而對(duì)于外部信息的傳感器,現(xiàn)在的作用任務(wù)時(shí)發(fā)展非直接接觸型的檢測(cè)技術(shù)。而檢測(cè)技術(shù)主要指與傳感器的信號(hào)的檢測(cè)有關(guān)的相應(yīng)技術(shù)。所有說,在未來傳感技術(shù)與檢測(cè)技術(shù)將會(huì)成為必然。2.6系統(tǒng)技術(shù)

      系統(tǒng)技術(shù)指的從系統(tǒng)工程理論的層面上來看,將微電子技術(shù)、機(jī)械技術(shù)與信息技術(shù)等技術(shù)進(jìn)行綜合的應(yīng)用,并將總體分成許多相互之間有聯(lián)系的功能單元,最終由經(jīng)過小功能單元的工作來完成整個(gè)系統(tǒng)的順利運(yùn)行。2.7驅(qū)動(dòng)技術(shù)

      作為提供驅(qū)動(dòng)力的電機(jī),目前已經(jīng)被廣泛的應(yīng)用到了企業(yè)里的大型機(jī)械當(dāng)中。但是電機(jī)依然存在不能快速的相應(yīng)和效率低下的缺點(diǎn)。所以要求技術(shù)人員要積極的去發(fā)展電機(jī)技術(shù),不斷的研究新型驅(qū)動(dòng)設(shè)備。2.8軟件技術(shù)

      計(jì)算機(jī)的軟件和硬件必須做到在機(jī)電一體化的進(jìn)程中實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)發(fā)展,在發(fā)展硬件的同時(shí)必須同步更新軟件。但是由于科技水平的提高,軟件更新的速度太快,造成軟件研發(fā)的成本大大加高。因此為了降低軟件的研發(fā)投入,必須加快軟件的標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程。3機(jī)電一體化技術(shù)的主要應(yīng)用領(lǐng)域 3.1工業(yè)機(jī)器人

      機(jī)器人作為一種新型的高科技產(chǎn)品,它最早來源于小說家在說中的描述,可以無條件服從命令去處理人們所不能解決的問題。經(jīng)過科學(xué)技術(shù)進(jìn)步并利用幾十年時(shí)間對(duì)其的不斷改進(jìn),現(xiàn)在人們創(chuàng)造的機(jī)器人已經(jīng)可以很輕松幫助人們處理在焊接、水下作業(yè)、空中作業(yè)和娛樂等方面的問題??梢哉f,機(jī)器人經(jīng)過多年發(fā)展已經(jīng)變成了人類的不可或缺的朋友。3.2計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng)(ClMS)要實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng)的應(yīng)用,不能僅僅只去簡單組合一下目前已經(jīng)有的各個(gè)分散的系統(tǒng),還要使全局的動(dòng)態(tài)要達(dá)到最優(yōu)化。計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng)不光打破了目前企業(yè)內(nèi)部各個(gè)部門之間的界限和限制,同時(shí)還可以利用制造來達(dá)到物流的控制。這樣就使得企業(yè)完成了經(jīng)營決策與生產(chǎn)經(jīng)營之間的有機(jī)統(tǒng)一。在當(dāng)今社會(huì),提高自己的集成度已經(jīng)變成了企業(yè)為優(yōu)化自身的生產(chǎn)要素之間的調(diào)配的一種主要的辦法。如圖1。3.3當(dāng)今社會(huì)的溫室設(shè)施

      當(dāng)今社會(huì)中的溫室設(shè)施可以實(shí)現(xiàn)農(nóng)作物高產(chǎn)和優(yōu)質(zhì),也比較密集的使用了機(jī)電一體化技術(shù)。溫室設(shè)施的內(nèi)容主要包括:整個(gè)溫室的框架結(jié)構(gòu)、框架結(jié)構(gòu)上的覆蓋的各種材料、通風(fēng)的系統(tǒng)、防蟲系統(tǒng)、灌溉施肥的系統(tǒng)計(jì)算機(jī)的控制系統(tǒng)、二氧化碳施肥的系統(tǒng)、遮陽/保溫的系統(tǒng)、加熱系統(tǒng)以及一些在生產(chǎn)中必須具備的生產(chǎn)工具等。通過以上多種設(shè)施與計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)相結(jié)合,為農(nóng)作物的生長發(fā)育創(chuàng)造了一個(gè)好的環(huán)境條件,為提高作物的品質(zhì)和產(chǎn)量提供了可靠的報(bào)障。3.4數(shù)控機(jī)床

      數(shù)控機(jī)床的全名叫作數(shù)字控制機(jī)床,最早興起于20世紀(jì)70年代,經(jīng)過這么多年的進(jìn)步與創(chuàng)新,在數(shù)控機(jī)床的功能結(jié)構(gòu)與操作上都有了大大的改善,被廣泛的應(yīng)用到了機(jī)械行業(yè)中。數(shù)控機(jī)床的組成成分主要是電子控制單元、執(zhí)行器、傳感器和動(dòng)力裝置等,因此具有以下特點(diǎn)。(1)實(shí)現(xiàn)了對(duì)機(jī)床的多通道和多過程的控制。(2)采用了存儲(chǔ)器的容量較大的軟件的模塊化設(shè)計(jì)。(3)其結(jié)構(gòu)具有模塊化和緊湊化與總線化,表現(xiàn)為采用多個(gè)CPU處理器、多個(gè)主總線的組成的體系結(jié)構(gòu)。(4)具有開放性的設(shè)計(jì)特點(diǎn),表現(xiàn)為其在整個(gè)體系的功能結(jié)構(gòu)上具有兼容性和層次性的特點(diǎn)。比如采用統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的接口可以使企業(yè)或者個(gè)人的使用效益增大。3.5對(duì)于機(jī)電一體化專業(yè)的相關(guān)人員的培養(yǎng)計(jì)劃對(duì)于機(jī)電一體化專業(yè)的相關(guān)人員的培養(yǎng)計(jì)劃主要是培養(yǎng)那些具有優(yōu)秀的專業(yè)知識(shí)與之際動(dòng)手操作的高素質(zhì)人才。4機(jī)電一體化專業(yè)的就業(yè)前景 第一,在關(guān)于模具CAD/CAM方向的發(fā)展。對(duì)于那些可以利用數(shù)控的加工技術(shù)與相關(guān)計(jì)算機(jī)的技術(shù)對(duì)模具進(jìn)行創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)和制作的高級(jí)人才,不僅可以在塑料、模具、家電、機(jī)械等生產(chǎn)公司做關(guān)于模具計(jì)算機(jī)的輔助設(shè)計(jì)和制作等方面工作,也可以從事與機(jī)電一體化相關(guān)的經(jīng)營與管理工作。第二,對(duì)于那些從事商品包裝的自動(dòng)化的機(jī)械運(yùn)行與、管理等工作的機(jī)電一體化高級(jí)人才,不僅可以在一些大型飲料、食品與商品的包裝生產(chǎn)的公司從事機(jī)電一體化的管理工作,也可在相關(guān)生產(chǎn)公司或者營銷單位從事一些與機(jī)電一體化相關(guān)的技術(shù)工作。5結(jié)束語

      通過前文對(duì)機(jī)電一體化的介紹和分析可以看出,機(jī)電一體化現(xiàn)在已經(jīng)滲透了社會(huì)的個(gè)個(gè)領(lǐng)域,尤其是對(duì)機(jī)械行業(yè)的發(fā)展發(fā)揮了巨大的作用。因此,我國科學(xué)家應(yīng)該繼續(xù)對(duì)機(jī)電一體化進(jìn)行研究和創(chuàng)新,使我國成為創(chuàng)新型的國家。參考文獻(xiàn)

      [1]唐立新.鋼鐵工業(yè)CIMS特點(diǎn)和體系結(jié)構(gòu)的研究[J].冶金自動(dòng)化,2009,(4):99-100.

      [2]王俊普.智能控制[M].合肥:中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)出版社,2010. [3]李建勇.關(guān)于機(jī)電一體化的技術(shù)技術(shù)研究[M].上海:科學(xué)出版社,2011. [4]袁中凡.機(jī)電一體化技術(shù)[M].北京:電子工業(yè)出版社,2013. [5]林行辛.鋼鐵工業(yè)自動(dòng)化的進(jìn)展與展望[J].河北冶金,2008,(1):16-17.

      作者:阮周鵬 單位:臺(tái)州市中奧特種設(shè)備檢測(cè)技術(shù)服務(wù)有限公司

      第二篇:機(jī)電一體化專業(yè)

      機(jī)電一體化專業(yè) 上海交通大學(xué)機(jī)械與動(dòng)力工程學(xué)院成立于2002年1月,有機(jī)械工程學(xué)院和動(dòng)力與能源工程學(xué)院組建而成,擁有教授85名,副教授101名,博士生導(dǎo)師110名(包括兼職),中國工程院院士1名,教育部“長江學(xué)者”特聘教授7名,擁有4個(gè)國家重點(diǎn)學(xué)科,1個(gè)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,1個(gè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。2009年,機(jī)械工程學(xué)科在全國一級(jí)學(xué)科評(píng)估中排名第一。

      機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化在社會(huì)發(fā)展、國防建設(shè)和科技進(jìn)步方面一直發(fā)揮著不可替代的重要作用,機(jī)械工業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的裝備部,也是科技人才需求大戶。在我國建設(shè)新型工業(yè)化國家和創(chuàng)新型社會(huì)的偉大事業(yè)中,機(jī)械專業(yè)的人才需求將會(huì)更加突出。為此,上海交通大學(xué)在繼續(xù)辦好全日制的機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)基礎(chǔ)上,面向機(jī)械從業(yè)人員,由上海交通大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院開辦機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化(機(jī)電一體化)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)教育,培養(yǎng)更多的從事機(jī)械行業(yè)的第一線的高級(jí)技術(shù)與管理人才。

      本專業(yè)方向旨在培養(yǎng)具備機(jī)械電子基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力,能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械電子領(lǐng)域的設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用、運(yùn)行管理和維護(hù)等工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。學(xué)生主要學(xué)習(xí)機(jī)械工程、電子技術(shù)、機(jī)電控制等方面的理論和知識(shí),接受運(yùn)用機(jī)電一體化理論與方法分析和解決實(shí)際工程問題的訓(xùn)練,具有機(jī)械電子系統(tǒng)的開發(fā)、應(yīng)用與管理的能力。

      【專業(yè)課程體系主要包括】

      <機(jī)械原理>主要研究機(jī)械系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)學(xué)和動(dòng)力學(xué)問題及機(jī)械系統(tǒng)方案設(shè)計(jì)的基本理論,包括各種機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)分析、運(yùn)動(dòng)分析和受力分析問題,常用機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)問題,機(jī)器動(dòng)力學(xué)問題和機(jī)構(gòu)的選型及機(jī)械運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的問題。

      <機(jī)械設(shè)計(jì)>機(jī)械設(shè)計(jì)是一門培養(yǎng)學(xué)生具有機(jī)械設(shè)計(jì)能力的技術(shù)基礎(chǔ)課,培養(yǎng)學(xué)生掌握通用機(jī)械零件的設(shè)計(jì)原理、方法和機(jī)械設(shè)計(jì)一般規(guī)律,具有設(shè)計(jì)一般簡單機(jī)械的能力,具有應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、手冊(cè)、圖冊(cè)等技術(shù)資料的能力,掌握典型機(jī)械零件的實(shí)驗(yàn)方法。

      <機(jī)電控制技術(shù)>學(xué)習(xí)機(jī)電系統(tǒng)工程基礎(chǔ)、可編程邏輯控制、計(jì)算機(jī)接口和電機(jī)調(diào)速等基本技術(shù),掌握數(shù)字系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)和機(jī)械-電子-控制-軟件耦合分析與設(shè)計(jì)等基本方法,培養(yǎng)分析問題和解決問題的綜合能力。

      <機(jī)械工程應(yīng)用軟件>講述工程軟件和計(jì)算機(jī)圖形學(xué)的基礎(chǔ)理論知識(shí),介紹機(jī)械工程各個(gè)軟件的應(yīng)用基礎(chǔ),引領(lǐng)學(xué)生入門,掌握機(jī)械工程相關(guān)應(yīng)用軟件的基本使用方法。

      <機(jī)械工程測(cè)試技術(shù)>講授非電量電測(cè)法的基本原理和測(cè)試技術(shù),常用的傳感器、中間變換電路及記錄儀器的工作原理及其靜、動(dòng)態(tài)特性的評(píng)價(jià)方法和測(cè)試信號(hào)的分析、處理,培養(yǎng)學(xué)生正確分析、選用測(cè)試系統(tǒng)及裝置。

      <數(shù)控加工技術(shù)>以數(shù)控加工工藝方案制訂和編制加工程序?yàn)榛A(chǔ),主要教授數(shù)控加工過程中有關(guān)工藝分析、數(shù)值計(jì)算、基本編程功能指令和數(shù)控車床、數(shù)控銑床、加工中心的加工程序編制方法,并向計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、制造、工藝分析和FMS應(yīng)用拓展。

      <機(jī)器人技術(shù)>通過一些專題介紹,幫助學(xué)生了解機(jī)器人學(xué)目前國際各個(gè)研究領(lǐng)域的主要問題,同時(shí)通過具體研究方法的介紹,使學(xué)生掌握機(jī)器人研究領(lǐng)域一般的研究手段和理論,為后續(xù)研究工作提供借鑒。

      第三篇:機(jī)電一體化專業(yè)

      機(jī)電一體化專業(yè)

      培養(yǎng)目標(biāo):

      本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的具有機(jī)械、電子、液(氣)壓一體化技術(shù)基本理論,掌握機(jī)電一體化設(shè)備的操作、維護(hù)、調(diào)試和維修,掌握應(yīng)用機(jī)電一體化設(shè)備加工的工藝設(shè)計(jì)和加工工藝的基本方法和基本技能的中級(jí)工程技術(shù)人才。

      課程設(shè)置:

      電工技術(shù)、電子技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械加工機(jī)床、機(jī)械加工工藝、液壓與氣動(dòng)技術(shù)、檢測(cè)技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、電氣控制技術(shù)、單片機(jī)原理與應(yīng)用、可編程控制器及應(yīng)用、機(jī)電一體化系統(tǒng)與設(shè)計(jì)等。

      畢業(yè)去向:

      1、機(jī)電一體化專業(yè)

      從事機(jī)電一體化液體灌裝生產(chǎn)線及商品包裝自動(dòng)化機(jī)械運(yùn)行、維護(hù)、管理、技術(shù)改造等工作的機(jī)電一體化高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

      可在大型啤酒、飲料、食品及商品包裝生產(chǎn)企業(yè)從事現(xiàn)代化自動(dòng)機(jī)與生產(chǎn)線的維護(hù)和管理工作,也可在相關(guān)的自動(dòng)機(jī)與生產(chǎn)線的生產(chǎn)廠家或設(shè)計(jì)部門、營銷單位從事技術(shù)工作。

      2、機(jī)電一體化專業(yè)(計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造方向)

      從事機(jī)電產(chǎn)品的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(CAD)與計(jì)算機(jī)輔助制造(CAM),并熟練使用和維修數(shù)控加工設(shè)備的機(jī)電一體化高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

      可在模具設(shè)計(jì)也制造、機(jī)械加工、塑料、五金、電子產(chǎn)品、計(jì)算機(jī)生產(chǎn)等企業(yè)從事數(shù)控機(jī)床的加工工藝設(shè)計(jì)編程,數(shù)控機(jī)床的調(diào)試、維護(hù)及加工操作,從事生產(chǎn)和技術(shù)管理工作,也可以從事國內(nèi)外數(shù)控設(shè)備的營銷工作。

      3、機(jī)電一體化專業(yè)(模具CAD/CAM方向)

      從事利用計(jì)算機(jī)技術(shù)和數(shù)控加工技術(shù)對(duì)模具進(jìn)行設(shè)計(jì)和制造等工作的機(jī) 電一體化高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

      可在模具、機(jī)械、五金、塑料、家電等生產(chǎn)企業(yè)從事模具計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造等方面的技術(shù)工作,也可在企事業(yè)單位從事與本專業(yè)有關(guān)的經(jīng)營、管理工作。

      4、機(jī)電一體化專業(yè)(機(jī)電CAD技術(shù)方向)

      在機(jī)電一體化產(chǎn)品、設(shè)備的設(shè)計(jì)、制造、維修、管理、技術(shù)改造與服務(wù)過程中專門從事用電腦繪圖設(shè)計(jì)、信息處理和資料管理的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

      可在機(jī)械設(shè)計(jì)、制造與裝備行業(yè)、模具制造業(yè),輕工、家用電器、電子制造業(yè)從事設(shè)計(jì)、制造、技術(shù)改造、產(chǎn)品營銷、設(shè)備管理與維護(hù)等工作。

      證書介紹:CAM技術(shù)中級(jí)證書、裝配鉗工、維修電工中級(jí)證書等。

      第四篇:機(jī)電一體化專業(yè)

      機(jī)電一體化專業(yè)

      一、專業(yè)方向(4個(gè))

      1.機(jī)電一體化專業(yè)

      培養(yǎng)目標(biāo): 本專業(yè)培養(yǎng)從事機(jī)電一體化液體灌裝生產(chǎn)線及商品包裝自動(dòng)化機(jī)械運(yùn)行、維護(hù)、管理、技術(shù)改造等工作的機(jī)電一體化高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

      主要課程: 機(jī)械工程制圖、計(jì)算機(jī)繪圖、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、設(shè)備故障診斷與排除、液體灌裝生產(chǎn)線安裝與調(diào)試、專業(yè)英語、生產(chǎn)線運(yùn)行管理、營銷與企業(yè)管理等。還參與高速液體灌裝生產(chǎn)線(20000瓶/小時(shí)以上)及有關(guān)商品包裝自動(dòng)化機(jī)械的制造、安裝、調(diào)試及運(yùn)行、維護(hù)、管理等專門化實(shí)習(xí)。

      就業(yè)方向: 畢業(yè)生可以在大型啤酒、飲料、食品及商品包裝生產(chǎn)企業(yè)從事現(xiàn)代化自動(dòng)機(jī)與生產(chǎn)線的維護(hù)和管理工作,也可在相關(guān)的自動(dòng)機(jī)與生產(chǎn)線的生產(chǎn)廠家或設(shè)計(jì)部門、營銷單位從事技術(shù)工作。

      2.機(jī)電一體化專業(yè)(計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造方向)

      培養(yǎng)目標(biāo): 本專業(yè)培養(yǎng)從事機(jī)電產(chǎn)品的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(CAD)與計(jì)算機(jī)輔助制造(CAM),并熟練使用和維修數(shù)控加工設(shè)備的機(jī)電一體化高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

      主要課程: 機(jī)械工程制圖、計(jì)算機(jī)繪圖、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、自動(dòng)控制原理、傳感器與測(cè)試技術(shù)、可編程控制器、計(jì)算機(jī)原理、計(jì)算機(jī)輔助

      設(shè)計(jì)與制造(CAD/CAM)、數(shù)控原理及系統(tǒng)、數(shù)控機(jī)床、數(shù)控機(jī)床編程、模具CAD/CAM、專業(yè)英語、營銷與企業(yè)管理等,還要接受較長時(shí)間的數(shù)控編程和數(shù)控加工實(shí)際訓(xùn)練。

      就業(yè)方向:畢業(yè)生可在模具設(shè)計(jì)也制造、機(jī)械加工、塑料、五金、電子產(chǎn)品、計(jì)算機(jī)生產(chǎn)等企業(yè)從事數(shù)控機(jī)床的加工工藝設(shè)計(jì)編程,數(shù)控機(jī)床的調(diào)試、維護(hù)及加工操作,從事生產(chǎn)和技術(shù)管理工作,也可以從事國內(nèi)外數(shù)控設(shè)備的營銷工作。

      3.機(jī)電一體化專業(yè)(模具CAD/CAM方向)

      培養(yǎng)目標(biāo): 本專業(yè)培養(yǎng)從事利用計(jì)算機(jī)技術(shù)和數(shù)控加工技術(shù)對(duì)模具進(jìn)行設(shè)計(jì)和制造等工作的機(jī)電一體化高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。主要課程: 計(jì)算機(jī)原理、計(jì)算機(jī)繪圖、機(jī)械工程制圖、機(jī)械制造基礎(chǔ)、冷沖模具、塑料模具設(shè)計(jì)、模具計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造(模具CAD/CAM)、數(shù)控原理及系統(tǒng)、數(shù)控編程、模具制造工藝、營銷與企業(yè)管理等,還要接受長時(shí)間模具計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造的實(shí)際訓(xùn)練。就業(yè)方向:畢業(yè)生可在模具、機(jī)械、五金、塑料、家電等生產(chǎn)企業(yè)從事模具計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造等方面的技術(shù)工作,也可在企事業(yè)單位從事與本專業(yè)有關(guān)的經(jīng)營、管理工作。

      4.機(jī)電一體化專業(yè)(機(jī)電CAD技術(shù)方向)

      培養(yǎng)目標(biāo): 本專業(yè)培養(yǎng)在機(jī)電一體化產(chǎn)品、設(shè)備的設(shè)計(jì)、制造、維修、管理、技術(shù)改造與服務(wù)過程中專門從事用電腦繪圖設(shè)計(jì)、信息處

      理和資料管理的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

      主要課程: 機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)及應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電工電子技術(shù)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、自動(dòng)機(jī)與生產(chǎn)線、自動(dòng)檢測(cè)與控制、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)繪圖、計(jì)算機(jī)幾何圖形學(xué)、計(jì)算機(jī)輔助電路設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)CAD、機(jī)械CAD/CAM技術(shù)、專業(yè)英語、企業(yè)管理等。

      就業(yè)方向:畢業(yè)生可在機(jī)械設(shè)計(jì)、制造與裝備行業(yè)、模具制造業(yè),輕工、家用電器、電子制造業(yè)從事設(shè)計(jì)、制造、技術(shù)改造、產(chǎn)品營銷、設(shè)備管理與維護(hù)等工作。

      二、企業(yè)崗位方向

      機(jī)電一體化專業(yè)是一個(gè)寬口徑專業(yè),適應(yīng)范圍很廣,學(xué)生在校期間除學(xué)習(xí)各種機(jī)械、電工電子、計(jì)算機(jī)技術(shù)、控制技術(shù)、檢測(cè)傳感等理論知識(shí)外,還將參加各種技能培訓(xùn)和國家職業(yè)資格證書考試,充分體現(xiàn)重視技能培養(yǎng)的特點(diǎn)。

      學(xué)生畢業(yè)后主要面向珠江三角洲各企業(yè)、公司,從事加工制造業(yè),家電生產(chǎn)和售后服務(wù),數(shù)控加工機(jī)床設(shè)備使用維護(hù),物業(yè)自動(dòng)化管理系統(tǒng),機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、改造、技術(shù)支持,以及機(jī)電設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護(hù)、銷售、經(jīng)營管理等等。

      1、主要就業(yè)崗位:機(jī)電一體化設(shè)備的安裝、調(diào)試、維修、銷售及管理;普通機(jī)床的數(shù)控化改裝等。

      2、次要就業(yè)崗位:機(jī)電一體化產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、改造、技術(shù)服務(wù)等

      三、想進(jìn)入大型企業(yè)的要求和薪資

      對(duì)于一些大公司基本都有配上兩到三個(gè)高級(jí)電工,一般這些技工都是一做就好長的,想進(jìn)這些公司是非常難的,而對(duì)于一般的公司,基本是以一些比較專業(yè)的學(xué)校,分配出來的學(xué)生為主,但這些公司一般開價(jià)只有1500元,升工資比較難,這方面流動(dòng)性比較大,如果到珠江寬頻等網(wǎng)絡(luò)公司應(yīng)聘,一般工資在2000元,但工作機(jī)動(dòng)性比較強(qiáng),要是有客戶想開通網(wǎng)絡(luò)時(shí),就要立刻去幫他接線等工作,但平時(shí)沒客戶時(shí)就會(huì)比較輕松,但前景都是一般,因?yàn)榻泳€技術(shù)含量比較低,一般只要有中級(jí)電工證就可以了,要是你本人想在這行有長遠(yuǎn)發(fā)展,一般你也要有一個(gè)高級(jí)電工證,但高級(jí)電工證不容易考,一般也要通過4級(jí)英語加扎實(shí)電工基礎(chǔ)才可以考到,如果你真想去面試的話,我建議你去一些網(wǎng)絡(luò)公司做接線員,一般這方面都比較缺人,只要你隨便講到過那里,從事過有關(guān)電這方面的工作就可以了,進(jìn)去基本都是比能力和技術(shù),還有就是比較辛苦。

      第五篇:機(jī)電一體化技能人才需求調(diào)查報(bào)告

      機(jī)電一體化技能人才需求調(diào)查報(bào)告

      隨著行業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和優(yōu)化組合,各行業(yè)的發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)新的快速發(fā)展階段,因此對(duì)人才的需求量大增,尤其是機(jī)電一體化技術(shù),這種通用專業(yè)的技術(shù)人才需求量更大。

      為充分滿足科技發(fā)展對(duì)多方位人才的需要,我系領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)有關(guān)人員調(diào)研了一些大型國營企業(yè),還走訪了一些很有發(fā)展前景的單位。這些單位大都是以高新技術(shù)為重點(diǎn)的機(jī)械產(chǎn)品制造、電氣設(shè)備的生產(chǎn)、機(jī)械重工業(yè)產(chǎn)品等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。機(jī)、電、信息技術(shù)的綜合應(yīng)用是這些產(chǎn)業(yè)的主要特點(diǎn)。被調(diào)查的單位都涉及到機(jī)電一體化技術(shù)的應(yīng)用,大部分崗位需求綜合素質(zhì)高,具備專業(yè)技術(shù)綜合應(yīng)用知識(shí)的技能型人才。在分別與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、人事管理人員、技術(shù)人員、畢業(yè)生進(jìn)行深入的交流和座談后,充分意識(shí)到隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,特別是近年來長、株、潭地區(qū)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的迅速崛起,社會(huì)人才需求格局發(fā)生了很大變化。企、事業(yè)單位急需一線技能型操作人才,尤其是綜合技術(shù)應(yīng)用人才為我們的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。

      調(diào)研表明,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)對(duì)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)的高職畢業(yè)生需求是巨大的,前提是畢業(yè)生具備實(shí)際工作能力,因此,為了適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要,滿足社會(huì)急需,我校對(duì)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)進(jìn)行了專業(yè)設(shè)置,該專業(yè)以社會(huì)發(fā)展對(duì)高職人才需求為著眼點(diǎn),建立一個(gè)科學(xué)、完善、具有高職教育特色的教學(xué)體系。

      為了能較好地收集在我市對(duì)機(jī)電一體化專業(yè)人才的使用和需求情況,在《機(jī)電一體化專業(yè)人才需求調(diào)查問卷》的設(shè)計(jì)中主要考慮了以下幾個(gè)方面。

      (1)企事業(yè)單位的基本情況;

      (2)企事業(yè)單位中現(xiàn)有機(jī)電一體化專業(yè)人才的基本信息;

      (3)企事業(yè)單位在未來幾年中對(duì)機(jī)電一體化人才的需求信息;

      (4)企事業(yè)單位對(duì)高等教育在機(jī)電一體化專業(yè)人才培養(yǎng)方面的意見與建議。

      總的看,調(diào)查過程較困難,雖然收集到的樣本不足,但在一定程度上也能夠反映與機(jī)電一體化專業(yè)相關(guān)的行業(yè)現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)與未來的社會(huì)需求等情況,經(jīng)

      調(diào)研獲取的信息反映座談會(huì)開得很好,到會(huì)人員暢所欲言,一方面積極介紹本單位引進(jìn)畢業(yè)生的情況,另一方面積極進(jìn)言,對(duì)機(jī)電一體化專業(yè)的教育獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

      目前收到的調(diào)查表中涉及的行業(yè)有機(jī)械加工、電氣設(shè)備制造等行業(yè)。1.通過調(diào)查可以看出,隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展,各企事業(yè)單位的機(jī)電一體化程度都有了明顯的提高。特別是近幾年來,通過對(duì)工業(yè)生產(chǎn)線進(jìn)行技術(shù)改造和引進(jìn),大大提高了生產(chǎn)過程中的自動(dòng)化程度,提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率,改善了員工的操作環(huán)境,降低了原材料消耗,節(jié)約了成本,提高了產(chǎn)品質(zhì)量,為企業(yè)帶來了大的經(jīng)濟(jì)效益。企業(yè)期望學(xué)生對(duì)機(jī)電一體化設(shè)備的操作能力與維護(hù)的能力要優(yōu)秀。企業(yè)比較歡迎既懂機(jī)又懂電的人才,對(duì)機(jī)械維護(hù)維修、電氣維護(hù)維修、數(shù)控操作、數(shù)控編程、CAD繪圖的需求較大,另外機(jī)電類企業(yè)對(duì)設(shè)備管理、機(jī)電產(chǎn)品市場(chǎng)營銷人才的需求也占了一定的比重,這幾年隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,長株潭及周邊地區(qū)機(jī)電類企業(yè)和機(jī)電類產(chǎn)品逐年增加,這個(gè)崗位也變得熱俏起來。從調(diào)查的情況看,企業(yè)對(duì)技術(shù)主管,品質(zhì)管理知識(shí)等職位都有不同程度的需求,隨著這些企業(yè)在發(fā)展的過程中的不斷壯大,使機(jī)電一體化技術(shù)人才呈現(xiàn)多元化的趨勢(shì),也不斷向管理層發(fā)展。這也就使我們?cè)趯I(yè)定位時(shí)有更大的選擇,我們除了培養(yǎng)機(jī)電維修與維護(hù)人才、數(shù)控編程技術(shù)與應(yīng)用人才,還可以培養(yǎng)機(jī)電設(shè)備管理與銷售人才。

      2.統(tǒng)計(jì)表明,企事業(yè)單位對(duì)機(jī)電一體化專業(yè)學(xué)生的素質(zhì)要求較高,按需求的重要性進(jìn)行排序是:

      ① 機(jī)電一體化就業(yè)崗位的操作技能。

      ② 機(jī)電一體化專業(yè)及相關(guān)的技術(shù)基礎(chǔ)理論水平。③ 計(jì)算機(jī)繪圖能力。

      根據(jù)調(diào)查,我院機(jī)電一體化專業(yè)擬定以下工作崗位: ① 機(jī)械維修、電氣維修

      ② 車間技術(shù)管理 ③ 設(shè)備管理

      ④ 普通機(jī)床、數(shù)控機(jī)床操作

      3.企事業(yè)單位對(duì)機(jī)電一體化專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)有待加強(qiáng)的方面的建議主要有:

      ① 專業(yè)面要進(jìn)一步拓寬,要有一定的機(jī)械加工、生產(chǎn)工藝、設(shè)備、電氣技術(shù)及機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識(shí),了解PLC控制系統(tǒng)、變頻器技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用等基本知識(shí)。

      ② 介紹最新的機(jī)電一體化理論、機(jī)電一體化技術(shù)和機(jī)電一體化產(chǎn)品。

      ③ 理論的運(yùn)用能力,分析解決問題的能力,現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試和操作的能力。④ 增加工業(yè)管理方面的知識(shí),增強(qiáng)市場(chǎng)意識(shí)方面的知識(shí)教育。⑤ 跟蹤新技術(shù)的能力,實(shí)踐與創(chuàng)新能力。

      ⑥ 適應(yīng)環(huán)境的能力,吃苦耐勞、腳踏實(shí)地的工作作風(fēng),敬業(yè)與拼搏精神,合作精神。

      三、調(diào)查反映的問題及幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)

      1.總體專業(yè)教育的面偏窄,需要進(jìn)一步拓寬。不少企業(yè)提出學(xué)校的專業(yè)教育除了要學(xué)習(xí)堅(jiān)實(shí)的機(jī)械、電氣專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)外,還應(yīng)了解機(jī)械維修、維護(hù),電氣維修、維護(hù),電氣控制系統(tǒng)的實(shí)際應(yīng)用背景和主要應(yīng)用領(lǐng)域,這樣能夠發(fā)揮出更好的作用,否則,培養(yǎng)的學(xué)生需要較長的適應(yīng)時(shí)間,甚至還要經(jīng)過專門知識(shí)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。

      2.調(diào)查中企事業(yè)單位認(rèn)為學(xué)生普遍“創(chuàng)意與策劃能力”不足,說明我們培養(yǎng)的學(xué)生原始創(chuàng)新活動(dòng)少,模仿性創(chuàng)新不多,高水平的創(chuàng)新成果更少。學(xué)生知識(shí)面狹窄,課程內(nèi)容落后于時(shí)代,缺乏反映學(xué)科發(fā)展前沿的新學(xué)科、新技術(shù)和新思維的知識(shí),從而不能激發(fā)學(xué)生思考新問題、探討新知識(shí)的創(chuàng)新欲望。教學(xué)方法呆板,過于重視考試和成績,缺乏啟發(fā)式、研究式的學(xué)習(xí)氛圍;重理論、輕實(shí)踐,重計(jì)算推理,輕實(shí)驗(yàn)論證,理論脫離實(shí)際,不利于培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。

      3.提高學(xué)生的“語言、文字表達(dá)能力”是企事業(yè)單位對(duì)大學(xué)教育提出的又一點(diǎn)建議?,F(xiàn)在的大學(xué)生雖然高考作文好、計(jì)算機(jī)應(yīng)用熟練、外語通過等級(jí)考試,但自然科學(xué)的文字功底淺,表現(xiàn)出歸納總結(jié)能力差、對(duì)事件或具體的工程技術(shù)狀況表述不清,甚至詞不達(dá)意。雖然素質(zhì)教育、文化氛圍在高校也提了不少年,也加強(qiáng)了這方面的建設(shè),但如何實(shí)際的用在生產(chǎn)、開發(fā)和科學(xué)技術(shù)研究中的交流、總結(jié)中,還明顯不足。

      4.調(diào)查告訴我們,所有的企事業(yè)單位對(duì)學(xué)生的非智力品質(zhì)都有強(qiáng)烈要求,它們都要求學(xué)生具有強(qiáng)的適應(yīng)環(huán)境的能力,吃苦耐勞、腳踏實(shí)地的工作作風(fēng),敬

      業(yè)與拼搏精神,合作精神,甚至要培養(yǎng)學(xué)生“抗挫折能力”。只有能夠戰(zhàn)勝困難和失敗,堅(jiān)持不懈、鍥而不舍,才可能贏得創(chuàng)新成果。

      通過此次調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)今后幾年對(duì)機(jī)電一體化技術(shù)人才仍然有很大的需求,我們專業(yè)今后持續(xù)發(fā)展的空間仍然很大,高技能的優(yōu)秀機(jī)電一體化技術(shù)人才,但在今后的培養(yǎng)中,他們除應(yīng)具有必須的專業(yè)知識(shí)外,更應(yīng)具有較強(qiáng)的管理和實(shí)踐能力,培養(yǎng)學(xué)生掌握實(shí)際工作的基本手段和方法的同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力,激發(fā)他們的創(chuàng)新思維。而且我們培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)該堅(jiān)持成人成才,但更重要的是培養(yǎng)他們成人,讓他們學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)共處,使他們有很高的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)對(duì)合作意識(shí),只有這樣我們培養(yǎng)的人才能真正成為社會(huì)有用的人,成為用人單位歡迎的人。

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