第一篇：師帶徒合同 修改

諸城市密州路學(xué)校師徒培養(yǎng)合同

隨著學(xué)校的發(fā)展，我校近幾年青年教師隊伍不斷壯大。為了加速青年教師的成長，我校決定繼續(xù)開展“師帶徒”活動。為使這項工作收到實效，師徒雙方自愿訂立如下合同：

一.導(dǎo)師將從思想.教學(xué).教研等方面對青年教師進(jìn)行全面指導(dǎo)，徒弟將虛心向?qū)煂W(xué)習(xí)，尊重和關(guān)心導(dǎo)師。

二.導(dǎo)師保證做到：

1.認(rèn)真了解.分析徒弟的教學(xué)現(xiàn)狀，明確強勢與弱項。從實際出發(fā)，確定遠(yuǎn)期規(guī)劃和近期目標(biāo)，制定有針對性的培養(yǎng)方案，對徒弟提出明確.具體的要求，每學(xué)年指導(dǎo)徒弟制定一個為期一年的成長提高計劃。

2.言傳身教，指導(dǎo)徒弟具有忠誠黨的教育事業(yè)的思想，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，認(rèn)真刻苦的敬業(yè)精神。

3.每月幫助徒弟修改一次課堂教學(xué)設(shè)計，一學(xué)年不少于10次，每月檢查一次徒弟的教案，提高徒弟分析教材處理教材的能力。

4.每兩周聽徒弟一次課，（至少聽取徒弟5節(jié)課）并擇優(yōu)選擇一節(jié)課作為結(jié)業(yè)匯報課，幫助徒弟提高課堂教學(xué)能力。

5.每學(xué)期幫助徒弟上一節(jié)高質(zhì)量的校內(nèi)觀摩課。

6.每學(xué)年指導(dǎo)徒弟至少撰寫一篇質(zhì)量較高的教育科研論文，力爭發(fā)表.獲獎。

7.每學(xué)期和徒弟一起寫一篇師帶徒活動總結(jié)。三.徒弟在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，保證做到: 1.每學(xué)年制定出為期一年的成長提高計劃。

2.主動和導(dǎo)師開展談心活動，學(xué)習(xí)導(dǎo)師忠誠黨的教育事業(yè)的思想.嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和認(rèn)真刻苦的敬業(yè)精神，不斷提高自己的職業(yè)道德水準(zhǔn)和業(yè)務(wù)水平。3.每月向?qū)熖峁┮环莸湫徒贪?一學(xué)年不少于10節(jié)，請導(dǎo)師指導(dǎo)備課方法，提高備課能力。

4.每兩周請導(dǎo)師聽自己的一堂研究課,在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，提高課堂教學(xué)水平。

5.每學(xué)期徒弟上一節(jié)高質(zhì)量.有創(chuàng)意的校內(nèi)觀摩課。6.每學(xué)年至少撰寫一篇教育科研論文，力爭發(fā)表.獲獎。7.每學(xué)期和導(dǎo)師一起寫一篇師帶徒活動小結(jié)。8.每學(xué)期聽課不少于8節(jié)，認(rèn)真寫好聽課筆記及收獲、體會。9.熟讀一本新課程的書籍，作好讀書筆記并寫一篇讀書心得。四.本協(xié)議從師徒雙方簽字之日起執(zhí)行。

導(dǎo)師簽名： 徒弟簽名：

2014.12.8

第二篇：師帶徒合同

運輸公司綜合科宣傳員師帶徒合同

為提高運輸公司宣傳隊伍的整體寫作水平，提升運輸公司宣傳隊伍素質(zhì)，經(jīng)研究決定，以師帶徒的形式為基層通訊員結(jié)成互幫對子，現(xiàn)特擬訂老帶新師徒合同。

一、師傅應(yīng)履行的職責(zé)、義務(wù)

1、幫助學(xué)徒樹立正確企業(yè)宣傳工作思想，具備認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，主動與徒弟交心談心。

2、師傅要本著高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，向?qū)W徒傳授新聞寫作方面的理論知識及實踐經(jīng)驗，幫助他們提高新聞寫作能力。

3、幫助學(xué)徒解決好新聞報道工作中遇到的實際困難和難題，做到有問必答，平實為其審稿改稿，在完成公司規(guī)定稿件數(shù)量的同時，提高稿子質(zhì)量。

4、每月查看一次教學(xué)內(nèi)容，對教學(xué)內(nèi)容及成果進(jìn)行一次認(rèn)真的總結(jié)，查找不足，及時整改。

5、關(guān)心學(xué)徒思想動態(tài)，關(guān)心他們在學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難，盡其所能地為他們排憂解難。

6、在思想上嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行教學(xué)職責(zé)，恪守師德，要帶出效果，帶出成績。

二、學(xué)徒應(yīng)履行的職責(zé)、義務(wù)

1、尊重老師，以虛心的態(tài)度，求實的作風(fēng)，自覺完成宣傳各項工作，做到刻苦耐勞、有疑必問。

2、留心企業(yè)的生產(chǎn)、改革，發(fā)現(xiàn)好的新聞題材，若自己能力無法企及的，要及時與師傅溝通，并在師傅的指點下共同完成，平時稿件交由師傅審閱修改簽字后，才能上交宣傳部門。

3、平時要認(rèn)真做好讀書筆記，每半年撰寫一篇學(xué)習(xí)心得，交宣傳部門。

三、合同有效期限： 年 月 日至 年 月 日

四、本合同一式三份，教學(xué)雙方各持一份，綜合科一份。

師：（簽名）

徒：（簽名）

時間： 時間：

聯(lián)系電話： 聯(lián)系電話：

第三篇：師帶徒合同

運輸公司綜合科宣傳員師帶徒合同

為提高運輸公司宣傳隊伍的整體寫作水平，提升運輸公司宣傳隊伍素質(zhì)，經(jīng)研究決定，以師帶徒的形式為基層通訊員結(jié)成互幫對子，現(xiàn)特擬訂老帶新師徒合同。

一、師傅應(yīng)履行的職責(zé)、義務(wù)

1、幫助學(xué)徒樹立正確企業(yè)宣傳工作思想，具備認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，主動與徒弟交心談心。

2、師傅要本著高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，向?qū)W徒傳授新聞寫作方面的理論知識及實踐經(jīng)驗，幫助他們提高新聞寫作能力。

3、幫助學(xué)徒解決好新聞報道工作中遇到的實際困難和難題，做到有問必答，平實為其審稿改稿，在完成公司規(guī)定稿件數(shù)量的同時，提高稿子質(zhì)量。

4、每月查看一次教學(xué)內(nèi)容，對教學(xué)內(nèi)容及成果進(jìn)行一次認(rèn)真的總結(jié)，查找不足，及時整改。

5、關(guān)心學(xué)徒思想動態(tài)，關(guān)心他們在學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難，盡其所能地為他們排憂解難。

6、在思想上嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行教學(xué)職責(zé)，恪守師德，要帶出效果，帶出成績。

二、學(xué)徒應(yīng)履行的職責(zé)、義務(wù)

1、尊重老師，以虛心的態(tài)度，求實的作風(fēng)，自覺完成宣傳各項工作，做到刻苦耐勞、有疑必問。

2、留心企業(yè)的生產(chǎn)、改革，發(fā)現(xiàn)好的新聞題材，若自己能力無法企及的，要及時與師傅溝通，并在師傅的指點下共同完成，平時稿件交由師傅審閱修改簽字后，才能上交宣傳部門。

3、平時要認(rèn)真做好讀書筆記，每半年撰寫一篇學(xué)習(xí)心得，交宣傳部門。

三、合同有效期限：年月日至年月日

四、本合同一式三份，教學(xué)雙方各持一份，綜合科一份。

師：（簽名）徒：（簽名）

時間：時間：

聯(lián)系電話：聯(lián)系電話：

第四篇：師帶徒

師帶徒活動總結(jié)

新鄉(xiāng)市實驗小學(xué)

楊玉瑩 本學(xué)期我與張曉敏老師結(jié)成師徒，在工作中，我們本著“共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步”的理念，不斷加強師德修養(yǎng)，根據(jù)教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平。在日常的教育教學(xué)中，我們通過一起學(xué)習(xí)、互相聽課、評課等形式的活動，共同探討、研究教學(xué)中遇到的問題，尋找解決問題的方法，不斷改進(jìn)與完善自身的課堂教學(xué)方式，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

一、師德方面：

我們通過進(jìn)一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)會《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則的精神，樹立依法治教、愛崗敬業(yè)的意識。一學(xué)期來，我們能較好地遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作責(zé)任心較強，能服從學(xué)校的安排，有較強的團結(jié)、協(xié)作精神，有一定的開拓進(jìn)取精神。

二、教育教學(xué)方面

在日常的教育教學(xué)中，我們通過一起學(xué)習(xí)、互相聽課、評課等形式的活動，共同探討、研究教學(xué)中遇到的問題，尋找解決問題的方法，不斷改進(jìn)與完善自身的課堂教學(xué)方式，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

張曉敏老師能深入鉆研教材，備好每一堂課。能根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，和我?！傲任辶Α钡恼n堂特色理念，擬定教學(xué)方法，創(chuàng)造性地使用教材，編寫比較實用性的教案，教案中體現(xiàn)學(xué)法的指導(dǎo)。在課堂上，大膽改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法，把自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)引入課堂，在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。認(rèn)真做好教學(xué)反思工作，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。授課后及時記錄本課教學(xué)的成功和失誤，能夠比較真實地從教師的備課、教學(xué)目標(biāo)的要求與學(xué)生的認(rèn)知水平等方面加以分析，尋找問題出在哪里，并能提出今后的改革措施?？傊?，在她的努力學(xué)習(xí)下，在備課、課堂教學(xué)方面的能力有了顯著的提高。

同時，我也發(fā)現(xiàn)在課堂教學(xué)的組織和學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成方面還存在一些欠缺，有待在今后實踐中不斷改進(jìn)和完善。

三、在師帶徒活動過程中，作為師傅，我也學(xué)到了不少的東西：

1、徒弟是上進(jìn)心很強，也很能吃苦的老師，比較細(xì)心。在這一年里，我們

經(jīng)常相互聽課，交流想法，尤其是徒弟，每聽完一次課我們都會在一起討論，交流，她會與我共同討論哪些地方上得好，哪些地方還可以怎么上等她的想法，我也會告訴她我通過反思后，把感覺到不足的地方應(yīng)該改進(jìn)后告訴她。

2、師帶徒活動讓我自身也進(jìn)步不少，雖然我是師傅，但我還是需要虛心學(xué)習(xí)，把提高自身素質(zhì)作為我的工作目標(biāo)之一。通過經(jīng)常尋找有關(guān)資料、多看相關(guān)書籍，自己的專業(yè)理論也有一定的提高。努力使自己在課堂教學(xué)、班級管理等方面有進(jìn)一步的提高。給徒弟一個好榜樣。

3、生活、師德學(xué)習(xí)方面也相互影響著。

4、師帶徒活動也讓我意識到自身的諸多不足。在提高徒弟業(yè)務(wù)水平的同時，也努力充實自己。比如：如我聽課的次數(shù)較少，理論的指導(dǎo)十分欠缺，當(dāng)然只靠聽幾堂課所能產(chǎn)生的變化應(yīng)該不會很大的，將在于今后改善。

第五篇：師帶徒

師帶徒總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間一年又過去了。2010年，我在廠車間的“師帶徒” 中與徒弟結(jié)成對子，目的是我要在工作中通過“傳，幫，教” 的形式傳授給徒弟關(guān)于：常見簡單設(shè)備故障的判斷及處理，如何熟練操作和如何維護(hù)與保養(yǎng)設(shè)備機器，經(jīng)過了一年多時間的教學(xué)活動，手把手的將我所掌握這些知識傳授給徒弟。

“一日為師，終生為父”，師傅等同于父母，足以見得他在一個人的成長過程中有多么的重要。我也很榮幸的帶過很多徒弟當(dāng)過很多人的師傅，我還把自己的為人處事，工作中那份認(rèn)真的態(tài)度，豐富的工作經(jīng)驗等毫不保留傳授于他們。讓他們獲得了很多學(xué)習(xí)機會，讓他們對工作充滿熱情充滿動力，使他們能更好的投入到這份事業(yè)中去。師傅言傳身教，徒弟認(rèn)真、虛心、誠懇、學(xué)而不厭，他們很快適應(yīng)了車間的生產(chǎn)工作，大大縮短了入門的時間，迅速成為車間，班組的新軍力量，師徒共同提高，取得了較好的效果。

就在去年車間領(lǐng)導(dǎo)又分了位徒弟給我?guī)?。在我精明的指?dǎo)下，讓他在這一年來，可謂收獲滿滿。就在他們只一批新來的職工進(jìn)入柳鋼第一天，車間主任在分別給他們介紹各各崗位時，也讓他們在理論上認(rèn)識到了燒結(jié)廠的基本構(gòu)造，它由看火、配料、成品、抽風(fēng)還有中和料廠等等這些崗位組成。在分到成品崗位后，第一個任務(wù)就是要盡快讓他了解現(xiàn)場設(shè)備，以及設(shè)備的基本操作。這期間我時常教導(dǎo)他，剛從學(xué)校畢業(yè)，一定要理論聯(lián)系實際；又在現(xiàn)場言傳身教地教導(dǎo)他作為一個成品崗位的設(shè)備管理者，要怎么做才能管好現(xiàn)場（他從一開始就覺得要管好現(xiàn)場不是一件容易的事）。但在我的精心指導(dǎo)下他一直全身心的琢磨著如何才能管理好現(xiàn)場的每一樣設(shè)備，遇到設(shè)備問題如何才能解決等等。比如他學(xué)會了怎樣交接班，學(xué)會了皮帶跑偏應(yīng)該怎樣做調(diào)整，學(xué)會了漏斗堵了又該怎么辦，學(xué)會了設(shè)備好壞的識別，學(xué)會了在班前會時要認(rèn)真，聽從安排，工作中我時刻提醒他要穿戴好勞保用品，注意安全。自參加工作以來他一直在我的嚴(yán)格要求下，認(rèn)真對待自己的工作，自身很好的為自己定位，盡管工作條件很艱苦，但對他們年青人來說，也不失為一次鍛煉自我，挑戰(zhàn)自我的機遇。理論來源于生活高于生活更應(yīng)該還原回到生活，在這樣的一個環(huán)境，還有許多值得他來發(fā)現(xiàn)的好東西，值得他來深究學(xué)習(xí)的地方。我時刻要他牢記的教導(dǎo)：要在工作 中不斷地學(xué)習(xí)，將理論與實際的工作很好的結(jié)合在一起。在工作中不斷 地改變自我，我也會適時地對他提出不同的要求，在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗，提升自身工作能力：在工作中不斷地學(xué)習(xí)，也在工作中逐漸的成長。要讓他意識到，要不斷學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能，不斷提高自己的業(yè)務(wù) 水平和工作技能，才能滿足工作的需求以及適應(yīng)社會的發(fā)展。在工作過 程中，我也經(jīng)常讓他不斷地向有經(jīng)驗的前輩或同事請教學(xué)習(xí)自己未曾真正掌握的技術(shù)或技能，并學(xué)以至用，對工作過程中的一些信息也要進(jìn)行收集整理，轉(zhuǎn)化為資料以備所需；業(yè)余時間翻看一些專業(yè)書籍，查看一些專業(yè)網(wǎng)站，學(xué)習(xí)和掌握一些先進(jìn)的專業(yè)技術(shù)知識；看一些管理或其它方面 的書籍或網(wǎng)站，學(xué)習(xí)各種知識，提高自己的綜合能力。在工作之余我總會提醒他，在下班途中要注意遵守交通規(guī)則，開車要戴安全帽，過馬路不要闖紅燈，在生活上我也時刻提醒他要合理安排。記得剛進(jìn)廠的時候他們這批新進(jìn)來的不太適應(yīng)倒班生活，就叫他下班了要注意休息，養(yǎng)好精神為下個班做準(zhǔn)備，在今后的工作中，讓他通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，提高自身的素質(zhì)，讓自己的進(jìn)步和社會的發(fā)展同步，以滿足工作的需要。讓他知道作為一名燒結(jié)廠人員在工作中 要有端正的態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的作風(fēng)。有句話我一直讓他掛在耳邊：鋼鐵工作是一項非常艱苦的行業(yè)，風(fēng)吹日曬，晴天一身灰，雨天一身泥，而且又需要細(xì)心工作，所以沒有樂觀的人生態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的工作精神是不可以的。經(jīng)過近一年的師帶徒學(xué)習(xí)，他對工地現(xiàn)場的運作越來越清晰，與其他班的同事們也是越來越親近。不管是在做人或是做事方面，都給他樹立了一個很好的榜樣。在工作的這段時間內(nèi)他的個人工作能力及其他方面都有了一定的提高，這和我努力的教導(dǎo)關(guān)心以及身邊同事的幫助是分不開的，在今后的工作中希望他能繼續(xù)努力，再接再厲，嚴(yán)格要求自己，不斷求實創(chuàng)新，不斷磨煉自己，盡自己所能把工作做好，爭取取得更大的成績。

綜合上述，經(jīng)過這段時間的努力奮斗，徒弟的的理論知識和實際操作昌平有了一定的提高和進(jìn)步，希望徒弟通過這次的學(xué)習(xí)到的理論與自己的工作實踐緊密聯(lián)系起來，立足于本職工作崗位，勤懇踏實，不斷提高自己的理論與操作水平，努力提高自身素質(zhì)，使自己能適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展的客觀要求，做一名合格的當(dāng)代工人 此時的我們既是師徒，又是同事。正所謂“教學(xué)相長”，在與他的交流中，也從他身上學(xué)到許多東西。學(xué)無止境，教無止境，面對工作中的諸多問題，我們永遠(yuǎn)需要學(xué)習(xí)，需要研究，相信在我們共同的努力下，我們一定可以共同發(fā)展，共同進(jìn)步。不管在生活、學(xué)習(xí)還是工作中，作為師傅的我和他以朋友相處，曉之以理、動之以情、以身作則、關(guān)心愛護(hù)他，為他解疑排難。用自己的實際行動和文明的生活觀念帶動她的熱情，鼓勵她做到敬業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)、愛生。

綜合上述，經(jīng)過這段時間的努力奮斗，徒弟的的理論知識和實際操作水平有了一定的提高和進(jìn)步，希望徒弟通過這次的學(xué)習(xí)到的理論與自己的工作實踐緊密聯(lián)系起來，立足于本職工作崗位，勤懇踏實，不斷提高自己的理論與操作水平，努力提高自身素質(zhì)，使自己能適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展的客觀要求，做一名合格的當(dāng)代工人。

羅克滿