第一篇：2015屆機(jī)械工程與自動化專業(yè)畢業(yè)生論文

2015屆機(jī)械工程與自動化專業(yè)畢業(yè)生論文

課題名稱：淺析機(jī)電一體化技術(shù)的現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢

學(xué)生姓名：仝新聞

指導(dǎo)教師：王海彥

(設(shè)計)

江南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院

2014 年 8月

目錄

淺談國內(nèi)機(jī)電一體化的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢--------------------------2 一 摘要---------------------2 二 機(jī)電一體化概述 機(jī)電一體化的定義-------2 2 機(jī)電一體化的特點(diǎn)-------2

三 機(jī)電一體化的發(fā)展?fàn)顩r

國內(nèi)發(fā)展概況-----------3 2 國外發(fā)展概況-----------4 2.1 第一階段------------4 2.2 第二階段------------4 2.3 第三階段-------------4 四 機(jī)電一體化的發(fā)展趨勢

智能化------------------5 2 模塊化------------------5 3 網(wǎng)絡(luò)化------------------5 4 微型化------------------5 5 環(huán)?；?-----------------6 6 系統(tǒng)化------------------6 五 新興機(jī)電一體化的發(fā)展與應(yīng)用

數(shù)控技術(shù)方面-----------6 2 計算機(jī)集成制造系統(tǒng)方面-7 3 工業(yè)機(jī)器人方面---------8 六 結(jié)論------------------9 七 謝辭------------------10 八 參考文獻(xiàn)----------------11 淺談國內(nèi)機(jī)電一體化的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢------

機(jī)電一體化是機(jī)械、電子、光學(xué)、控制、計算機(jī)、信息等多學(xué)科的交叉融合,它的發(fā)展和進(jìn)步依賴于也促進(jìn)相關(guān)技術(shù)的發(fā)展和進(jìn)步。也是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的必然結(jié)果。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,極大地推動了不同學(xué)科的交叉與滲透,導(dǎo)致了工程領(lǐng)域的技術(shù)革命與改造。在機(jī)械工程領(lǐng)域,由于微電子技術(shù)和計算機(jī)技術(shù)的迅速發(fā)展及其向機(jī)械工業(yè)的滲透所形成的機(jī)電一體化,使機(jī)械工業(yè)的技術(shù)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品機(jī)構(gòu)、功能與構(gòu)成、生產(chǎn)方式及管理體系發(fā)生了巨大變化,使工業(yè)生產(chǎn)由“機(jī)械電氣化”邁入了“機(jī)電一體化”為特征的發(fā)展階段。因此，對機(jī)電一體化的現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨勢加以研究能更好的了解現(xiàn)階段我們對機(jī)械和電器融為一體的概況，并了解我們現(xiàn)在還要解決哪些難題，要去向什么方向去努力發(fā)展，怎樣能讓我國機(jī)電一體化能和國際接軌能超越像日本或歐美發(fā)達(dá)國家的水平。

一、摘要

我國的工業(yè)化發(fā)展速度越來越快,以及信息時代各種信息產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展導(dǎo)致了目前的電子技術(shù)，計算機(jī)技術(shù)，包括自動化技術(shù)都和機(jī)電技術(shù)相互融合相互疊加，并且形成了目前的機(jī)電一體化技術(shù)。由于機(jī)電一體化技術(shù)的先進(jìn)性，采用這種技術(shù)生產(chǎn)出來的產(chǎn)品具有更高的性能和更可靠的質(zhì)量，目前已經(jīng)得到了迅速的發(fā)展。而以機(jī)電一體化技術(shù)制造的產(chǎn)品也應(yīng)用到我們生活的每一個角落。在給我們的生活帶來便利的同時也充分享受著高科技技術(shù)的智能化。機(jī)電一體化技術(shù)對我國的機(jī)械自動化的發(fā)展有極大的促進(jìn)作用，本文主要從機(jī)電一體化的發(fā)展現(xiàn)狀入手，來詳細(xì)分析一下未來機(jī)電一體化技術(shù)的發(fā)展趨勢。

二、機(jī)電一體化概述 1、機(jī)電一體化的定義

機(jī)電一體化技術(shù)是指將光學(xué)、機(jī)械學(xué)、電子學(xué)、信息處理和控制及專用軟件等當(dāng)代各種新技術(shù)進(jìn)行綜合集成的一種群體技術(shù)。機(jī)電一體化系統(tǒng)主要有五個組成部分:動力、機(jī)構(gòu)、執(zhí)行器、計算機(jī)和傳感器,組成一個功能完善的柔性自動化系統(tǒng),其中計算機(jī)、傳感器和計算機(jī)軟件是機(jī)電一體化技術(shù)的重要組成要素。

2、機(jī)電一體化技術(shù)特點(diǎn)：

機(jī)電一體化技術(shù)與傳統(tǒng)的機(jī)械結(jié)構(gòu)相比，可以簡化結(jié)構(gòu)、提高精度、增強(qiáng)功能、提高穩(wěn)定性和使用壽命，具體分析如下。2.1 結(jié)構(gòu)簡化，操作方便

機(jī)電一體化技術(shù)改變以往靠機(jī)械傳動鏈連接的各個相關(guān)動作部分，改用幾臺電機(jī)分別驅(qū)動，或用電力電子器件，或用電子電控裝置進(jìn)行相關(guān)動作的控制來實(shí)現(xiàn)，使得機(jī)械結(jié)構(gòu)大大簡化，甚至使有些機(jī)械結(jié)構(gòu)“脫胎換骨”，產(chǎn)生了質(zhì)的變化。機(jī)電一體化技術(shù)使得操作人員擺脫了以往必須按規(guī)定操作程序或節(jié)拍頻繁緊張地進(jìn)行單調(diào)重復(fù)操作的工作方式，能夠靈活方便地按需控制和改變生產(chǎn)操作程序。任何一臺機(jī)電一體化裝置或系統(tǒng)各個相關(guān)傳動機(jī)構(gòu)的 2 動作及功能協(xié)調(diào)關(guān)系，可由預(yù)設(shè)的程序一步一步地由電子控制系統(tǒng)指揮，如數(shù)控機(jī)床、柔性加工系統(tǒng)（FMS）等。有些機(jī)電一體化裝置，可實(shí)現(xiàn)操作全自動化，如工業(yè)機(jī)器人、印制電路板數(shù)控高速鉆床等。有些更高級的機(jī)電一體化系統(tǒng)，還可通過被控對象的數(shù)學(xué)模型以及根據(jù)任何時刻外界各種參數(shù)的變化情況，隨機(jī)自尋最佳工作程序、動作程度和快慢以及協(xié)調(diào)關(guān)系，以實(shí)現(xiàn)最優(yōu)化工作及最佳操作，例如微機(jī)控制的熱連軋機(jī)鋼板測厚自控系統(tǒng)、電梯群控系統(tǒng)，智能機(jī)器人等。2.2 精度提高，功能增強(qiáng)

機(jī)電一體化技術(shù)由于采用了電力電子技術(shù)，反饋控制水平的提高并能進(jìn)行高速處理，可通過電子自動控制系統(tǒng)精確地按預(yù)設(shè)量使相應(yīng)機(jī)構(gòu)動作，因各種干擾因素造成的誤差，又可通過自控系統(tǒng)自行診斷、校正、補(bǔ)償去達(dá)到靠單純機(jī)械方式所不能實(shí)現(xiàn)的工作精度。因而機(jī)電一體化產(chǎn)品應(yīng)用領(lǐng)域?qū)?，適用面廣，易于滿足各種需要。電子技術(shù)的引入，使產(chǎn)品面貌發(fā)生巨大變化，電子裝置能按照人的意圖進(jìn)行自動控制、自動檢測、信息采集及處理、修正、補(bǔ)償、自診斷、自動保護(hù)直至自動記錄、顯示，打印工作結(jié)果等等。2.3 可靠性、穩(wěn)定性和使用壽命大大提高

傳統(tǒng)的機(jī)械裝置的運(yùn)動部分，一般都伴隨著磨損及運(yùn)動部件配合間隙所引起的動作誤差，而發(fā)出由于可動摩擦、撞擊、振動等引起的噪聲，這顯然影響裝置的壽命、穩(wěn)定性和可靠性。而機(jī)電一體化技術(shù)的應(yīng)用，可以利用激光加工、激光檢測、激光清洗和激光成型，使裝置的可動部件減少，磨損也大為減少。因此，裝置的壽命提高，故障率降低，從而提高了產(chǎn)品的可靠性和穩(wěn)定性。有些機(jī)電一體化產(chǎn)品甚至做到不需維修或者具有自診斷功能。

三 機(jī)電一體化的發(fā)展?fàn)顩r 1、國內(nèi)發(fā)展概況

我國從20世紀(jì)80年代初開始進(jìn)行機(jī)電一體化的研究和應(yīng)用，國務(wù)院成立了機(jī)電一體化領(lǐng)導(dǎo)小組并將其列為“863計劃”。在制定“九五”規(guī)劃和2010年發(fā)展綱要時充分考慮了國際上關(guān)于機(jī)電一體化技術(shù)的發(fā)展動向和由此可能帶來的影響，許多大專院校、研究機(jī)構(gòu)及一些大中型企業(yè)對這一技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用做了大量的工作。雖然目前國內(nèi)機(jī)電一體化技術(shù)與日本、歐美等先進(jìn)國家相比仍有一定差距[6]，但隨著新技術(shù)革命的迅猛發(fā)展，我國加大了機(jī)電一體化技術(shù)的研究力度，并將其確定為國家高技術(shù)重點(diǎn)研究領(lǐng)域，給予優(yōu)先支持，并取得了一定的成績。

（1）數(shù)控技術(shù)方面。我國數(shù)控技術(shù)起步于1958年，在“九五”末期, 國產(chǎn)數(shù)控機(jī)床的國內(nèi)市場占有率達(dá)50%, 配國產(chǎn)數(shù)控系統(tǒng)(普及型)也達(dá)到了10%?？v觀我國數(shù)控技術(shù)近50年的發(fā)展歷程, 特別是經(jīng)過4個5年計劃的攻關(guān), 總體來看取得了很好成績。目前, 已具有年產(chǎn)數(shù)控系統(tǒng)3000多套、主軸與進(jìn)給裝置5000多套的生產(chǎn)能力。近十年來, 普通級數(shù)控機(jī)床的加工精度已由10μm 提高到5μm, 精密級加工中心則從3～5μm, 提高到1～1.5μm, 并且超精密加工精度已開始進(jìn)入納米級(0.01μm)[7]。

（2）工業(yè)機(jī)器人方面。我國1986年將機(jī)器人的研究開發(fā)列入國家科技計劃, 現(xiàn)已掌握了機(jī)器人操作機(jī)的設(shè)計制造技術(shù)、控制系統(tǒng)和軟件編程技術(shù)、運(yùn)動學(xué)和軌跡規(guī)劃技術(shù),生產(chǎn)了部分機(jī)器人的關(guān)鍵元器件,并進(jìn)入實(shí)用化階段，開發(fā)出弧焊、點(diǎn)焊、噴漆、裝配、搬運(yùn)、注塑、沖壓及能前后行走、爬墻、水下作業(yè)的多種機(jī)器人[8]。目前，國內(nèi)相關(guān)科研機(jī)構(gòu)和企業(yè)已掌握了工業(yè)機(jī)器人操作機(jī)的優(yōu)化制造技術(shù)，解決了工業(yè)機(jī)器人控制、驅(qū)動系統(tǒng)的設(shè)計技術(shù)，機(jī)器人軟件的設(shè)計和編程等關(guān)鍵技術(shù)，還掌握弧焊、點(diǎn)焊及大型機(jī)器人自動生產(chǎn)線（工作站）與周邊配套設(shè)備的開發(fā)和制備技術(shù)。現(xiàn)在，我國從事機(jī)器人研發(fā)的單位有200多家，專門從事機(jī)器人產(chǎn)業(yè)開發(fā)的企業(yè)有50家以上，中國市場上總共擁有近萬臺工業(yè)機(jī)器人，其中完全國產(chǎn)的工業(yè)機(jī)器人（行業(yè)內(nèi)規(guī)模比較大的前三家工業(yè)機(jī)器人企業(yè)）行業(yè)集中度占30% 3 左右。

（3）計算機(jī)集成制造系統(tǒng)方面。我國經(jīng)過多年的理論和技術(shù)準(zhǔn)備,CIMS已經(jīng)有了較快發(fā)展。目前,已在清華大學(xué)建成國家CIMS工程研究中心,在著名高校和研究單位建立了7個CIMS單元技術(shù)實(shí)驗(yàn)室和8個CIMS培訓(xùn)中心[9]。2000年,全國已有20多個省市、10多個行業(yè)、200多家不同規(guī)模和類型的企業(yè)通過實(shí)施CIMS應(yīng)用示范工程, 取得了巨大的經(jīng)濟(jì)效益。當(dāng)前, CIMS的進(jìn)一步試點(diǎn)推廣應(yīng)用已經(jīng)擴(kuò)展到機(jī)械、電子、航空、航天、輕工、紡織、冶金、石油化工等諸多領(lǐng)域, 正得到各行各業(yè)越來越多的關(guān)注和投入。國外發(fā)展概況

機(jī)電一體化的發(fā)展大體可以分為三個階段。2.1 第一階段

第一階段（又稱初級階段）是 20 世紀(jì) 60 年代以前，這一時期人們不自覺地利用電子技術(shù)并使之得到比較廣泛的承認(rèn)，1989年在日本東京召開的第一屆國際先進(jìn)機(jī)電一體化學(xué)術(shù)會議，是機(jī)電一體化向縱深發(fā)展的標(biāo)志，各國政府也開始有計劃地推動和發(fā)展機(jī)電一體化技術(shù)和產(chǎn)品。2.2 第二階段

第二階段，機(jī)電一體化技術(shù)和產(chǎn)品得到了極大發(fā)展。

日本和美國在機(jī)電一體化產(chǎn)品開發(fā)和應(yīng)用方面處于世界領(lǐng)先地位。美國商務(wù)部曾發(fā)表過一份關(guān)于日本機(jī)電一體化的研究報告，對日美兩國機(jī)電一體化技術(shù)的基礎(chǔ)研究、超前開發(fā)與形成產(chǎn)品等三方面進(jìn)行了比較，結(jié)論是除機(jī)器視覺與軟件外，日本的基礎(chǔ)研究與美國是可以比擬的。當(dāng)前，他們都將智能傳感器、計算機(jī)芯片制造技術(shù)、具有觸覺和人機(jī)對話功能的人工智能工業(yè)機(jī)器人、柔性制造系統(tǒng)等列為高技術(shù)領(lǐng)域的重大研究課題，并投入大量資金支持發(fā)展相關(guān)技術(shù)。2.3 第三階段

第三階段，各國均開始極大關(guān)注和支持機(jī)電一體化技術(shù)和產(chǎn)品。

20世紀(jì)90年代后期，機(jī)電一體化進(jìn)入了深入發(fā)展時期。光學(xué)、通信技術(shù)、微細(xì)加工技術(shù)等進(jìn)入了機(jī)電一體化，出現(xiàn)了光機(jī)電一體化和微機(jī)電一體化的新分支。同時對機(jī)電一體化系統(tǒng)的建模設(shè)計、分析和集成方法，以及學(xué)科體系和發(fā)展趨勢都進(jìn)行了深入研究。人工智能技術(shù)、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及光纖技術(shù)也為機(jī)電一體化技術(shù)開辟了廣闊的發(fā)展天地。因此，機(jī)電一體化產(chǎn)品得以迅猛發(fā)展，主要表現(xiàn)在以下4個方面

(1)機(jī)電一體化產(chǎn)品幾乎遍及所有制造業(yè)領(lǐng)域。在工業(yè)發(fā)達(dá)國家，數(shù)控機(jī)床占機(jī)床總數(shù)的30%～40%。工業(yè)機(jī)器人正向智能化和智能系統(tǒng)的方向發(fā)展，數(shù)量在未來十年將以25%～30%的速度增長。智能機(jī)器人將逐步進(jìn)入辦公、管理、娛樂、家庭等各個領(lǐng)域。

（2）機(jī)電一體化從單機(jī)向整個制造業(yè)的集成化過渡。計算機(jī)集成制造系統(tǒng)(CIMS)是當(dāng)今世界制造業(yè)發(fā)展的總趨勢, 它打破原有部門之間的界線以制造為基干來控制“物流”和“信息流”, 實(shí)現(xiàn)從經(jīng)營決策、產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)準(zhǔn)備、生產(chǎn)實(shí)驗(yàn)到生產(chǎn)經(jīng)營管理的有機(jī)結(jié)合。CIMS的實(shí)現(xiàn)是全局動態(tài)的最優(yōu)綜合。（3）激光技術(shù)進(jìn)入機(jī)電一體化領(lǐng)域。光機(jī)電一體化是激光技術(shù)與機(jī)械、電子技術(shù)相結(jié)合, 不僅大大擴(kuò)展了機(jī)電一體化的應(yīng)用領(lǐng)域, 而且使一些行業(yè)出現(xiàn)重大變革，是當(dāng)今信息業(yè)與制造業(yè)的最佳結(jié)合點(diǎn)。（4）微細(xì)加工技術(shù)與設(shè)備發(fā)展迅猛。微電子技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)的高速發(fā)展, 帶動了大量高新技術(shù)的興起, 微細(xì)加工技術(shù)和裝備不僅支持了電子產(chǎn)業(yè)的發(fā)展, 而且對微機(jī)械的誕生和發(fā)展也起了決定性的作用。

四 機(jī)電一體化的發(fā)展趨勢

機(jī)電一體化是集機(jī)械、電子、光學(xué)、控制、計算機(jī)、信息等多學(xué)科的交叉綜合，它的發(fā)展和進(jìn)步依賴并促進(jìn)相關(guān)技術(shù)的發(fā)展。機(jī)電一體化的主要發(fā)展方向大致有以下幾個方面 1 智能化

智能化是21世紀(jì)機(jī)電一體化技術(shù)的一個重要發(fā)展方向。人工智能在機(jī)電一體化的研究中日益得到重視，機(jī)器人與數(shù)控機(jī)床的智能化就是重要應(yīng)用之一。這里所說的“智能化”是對機(jī)器行為的描述，是在控制理論的基礎(chǔ)上，吸收人工智能、運(yùn)籌學(xué)、計算機(jī)科學(xué)、模糊數(shù)學(xué)、心理學(xué)、生理學(xué)和混沌動力學(xué)等新思想、新方法，使它具有判斷推理、邏輯思維及自主決策等能力，以求得到更高的控制目標(biāo)。誠然，使機(jī)電一體化產(chǎn)品具有與人完全相同的智能，是不可能的，也是不必要的。但是，高性能、高速度的微處理器使機(jī)電一體化產(chǎn)品賦有低級智能或者人的部分智能，則是完全可能而且必要的。模塊化

模塊化是一項重要而艱巨的工程。由于機(jī)電一體化產(chǎn)品種類和生產(chǎn)廠家繁多，研制和開發(fā)具有標(biāo)準(zhǔn)機(jī)械接口、電氣接口、動力接口和環(huán)境接口等的機(jī)電一體化產(chǎn)品單元是一項十分復(fù)雜但又非常重要的事情。如研制集減速、智能調(diào)速、電機(jī)于一體的動力單元，具有視覺、圖像處理、識別和測距等功能的控制單元，以及各種能完成典型操作的機(jī)械裝置等。有了這些標(biāo)準(zhǔn)單元就可迅速開發(fā)出新產(chǎn)品，同時也可以擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模。為了達(dá)到以上目的，還需要制定各項標(biāo)準(zhǔn)，以便于各部件、單元的匹配。由于利益沖突，近期很難制定出國際或國內(nèi)這方面的標(biāo)準(zhǔn)，但可以通過組建一些大企業(yè)逐漸形成。顯然，從電氣產(chǎn)品的標(biāo)準(zhǔn)化、系列化帶來的好處可以肯定，無論是對生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)機(jī)電一體化單元的企業(yè)，還是對生產(chǎn)機(jī)電一體化產(chǎn)品的企業(yè)，模塊化將給機(jī)電一體化企業(yè)帶來美好的前程。網(wǎng)絡(luò)化

20世紀(jì)90年代，計算機(jī)技術(shù)等的突出成就是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的興起和飛速發(fā)展給科學(xué)技術(shù)、工業(yè)生產(chǎn)、政治、軍事、教育等日常生活都帶來了巨大的變革。各種網(wǎng)絡(luò)將全球經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)連成一片，企業(yè)間的競爭也將全球化。機(jī)電一體化新產(chǎn)品一旦研制出來，只要其功能獨(dú)到、質(zhì)量可靠，很快就會暢銷全球。由于網(wǎng)絡(luò)的普及，基于網(wǎng)絡(luò)的各種遠(yuǎn)程控制和監(jiān)視技術(shù)方興未艾，而遠(yuǎn)程控制的終端設(shè)備本身就是機(jī)電一體化產(chǎn)品?，F(xiàn)場總線和局域網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用使家用電器網(wǎng)絡(luò)化已成大勢，利用家庭網(wǎng)絡(luò)(home net)將各種家用電器連接成以計算機(jī)為中心的計算機(jī)集成家電系統(tǒng)(computer integrated appliance system，CIAS)，能使人們呆在家里就可分享各種高技術(shù)帶來的便利與快樂。因此，機(jī)電一體化產(chǎn)品無疑將朝著網(wǎng)絡(luò)化方向發(fā)展。微型化

微型化興起于20世紀(jì)80年代末，指的是機(jī)電一體化向微型機(jī)器和微觀領(lǐng)域發(fā)展的趨勢。國外稱其為微電子機(jī)械系統(tǒng)（MEMS），泛指幾何尺寸不超過1cm3的機(jī)電一體化產(chǎn)品，并向微米、納米級發(fā)展。微機(jī)電一體化產(chǎn)品體積小，耗能少，運(yùn)動靈活，在生物醫(yī)療、軍事、信息等方面具有無可比擬的優(yōu)勢。微機(jī)電一體化發(fā)展的瓶頸在于微機(jī)械技術(shù)。微機(jī)電一體化產(chǎn)品的加工采用精細(xì)加工技術(shù)，即超精密技術(shù)，它包括光刻技術(shù)和蝕刻技術(shù)兩類。

5 環(huán)?；?/p>

工業(yè)的發(fā)達(dá)給人們生活帶來巨大變化。一方面，物質(zhì)豐富，生活舒適；另一方面，資源減少，生態(tài)環(huán)境受到嚴(yán)重污染。于是，人們呼吁保護(hù)環(huán)境資源，回歸自然。綠色產(chǎn)品概念在這種呼聲下應(yīng)運(yùn)而生，綠色化是時代的趨勢。綠色產(chǎn)品在其設(shè)計、制造、使用和銷毀的生命過程中，符合特定的環(huán)境保護(hù)和人類健康的要求，對生態(tài)環(huán)境無害或危害極少，資源利用率極高。設(shè)計綠色的機(jī)電一體化產(chǎn)品，具有遠(yuǎn)大的發(fā)展前景。機(jī)電一體化產(chǎn)品的綠色化主要是指，使用時不污染生態(tài)環(huán)境，報廢后能回收利用。系統(tǒng)化

系統(tǒng)化的表現(xiàn)特征之一就是系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)進(jìn)一步采用開放式和模式化的總線結(jié)構(gòu)。系統(tǒng)可以靈活組態(tài)，進(jìn)行任意剪裁和組合，同時尋求實(shí)現(xiàn)多子系統(tǒng)協(xié)調(diào)控制和綜合管理。表現(xiàn)之二是通信功能的大大加強(qiáng)。一般除RS232外，還有RS485等智能化通信接口。未來的機(jī)電一體化更加注重產(chǎn)品與人的關(guān)系，機(jī)電一體化的人格化有兩層含義：一層是如何賦予機(jī)電一體化產(chǎn)品人的智能、情感、人性等等，顯得越來越重要，特別是對家用機(jī)器人，其高層境界就是人機(jī)一體化；另一層是模仿生物機(jī)理，研制出各種機(jī)電一體化產(chǎn)品。事實(shí)上，許多機(jī)電一體化產(chǎn)品都是受動物的啟發(fā)而研制出來的。

五 新興機(jī)電一體化的發(fā)展與應(yīng)用 1 數(shù)控技術(shù)方面

數(shù)控技術(shù)，簡稱數(shù)控（Numerical Control）即采用數(shù)字控制的方法對某一工作過程實(shí)現(xiàn)自動控制的技術(shù)。它所控制的通常是位置、角度、速度等機(jī)械量和與機(jī)械能量流向有關(guān)的開關(guān)量。數(shù)控的產(chǎn)生依賴于數(shù)據(jù)載體和二進(jìn)制形式數(shù)據(jù)運(yùn)算的出現(xiàn)。傳統(tǒng)的機(jī)械制造業(yè)在今天正在發(fā)生極其深刻的變革，多品種小批量生產(chǎn)的比重越來越大，對產(chǎn)品的交貨質(zhì)量和成本要求越來越高，要求現(xiàn)代制造技術(shù)具有較高的柔性，即要求機(jī)械制造業(yè)對各種外界因素的適應(yīng)能力或者產(chǎn)品適應(yīng)市場的變化能力越來越強(qiáng)，于是就要求數(shù)控技術(shù)將來沿著高速度、高精度、高可靠性和復(fù)合化、多軸化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化、柔性化方面發(fā)展，為以后的機(jī)械制造及生產(chǎn)提供了更為便利的條件。

數(shù)控（簡稱：NC）技術(shù)是指用數(shù)字、文字和符號組成的數(shù)字指令來實(shí)現(xiàn)一臺或多臺機(jī)械設(shè)備動作控制的技術(shù)。數(shù)控一般是采用通用或?qū)Ｓ糜嬎銠C(jī)實(shí)現(xiàn)數(shù)字程序控制，因此數(shù)控也稱為計算機(jī)數(shù)控(Computerized Numerical Control)，簡稱CNC，國外一般都稱為CNC。

發(fā)展歷史應(yīng)該從1948年，美國帕森斯公司接受美國空軍委托，研制直升飛機(jī)螺旋槳葉片輪廓檢驗(yàn)用樣板的加工設(shè)備。由于樣板形狀復(fù)雜多樣，精度要求高，一般加工設(shè)備難以適應(yīng)，于是提出采用數(shù)字脈沖控制機(jī)床的設(shè)想。1949年，該公司與美國麻省理工學(xué)院(MIT)開始共同研究，并于1952年試制成功第一臺三坐標(biāo)數(shù)控銑床，當(dāng)時的數(shù)控裝置采用電子管元件。1959年，數(shù)控裝置采用了晶體管元件和印刷電路板，出現(xiàn)帶自動換刀裝置的數(shù)控機(jī)床，稱為加工中心(MC Machining Center)，使數(shù)控裝置進(jìn)入了第二代。1965年，出現(xiàn)了第三代的集成電路數(shù)控裝置，不僅體積小，功率消耗少，且可靠性提高，價格進(jìn)一步下降，促進(jìn)了數(shù)控機(jī)床品種和產(chǎn)量的發(fā)展。

60年代末，先后出現(xiàn)了由一臺計算機(jī)直接控制多臺機(jī)床的直接數(shù)控系統(tǒng)(簡 稱 DNC)，又稱群控系統(tǒng)；采用小型計算機(jī)控制的計算機(jī)數(shù)控系統(tǒng)(簡稱 CNC)，使數(shù)控裝置進(jìn)入了以小型計算機(jī)化為特征的第四代。1974年，研制成功使用微處理器和半導(dǎo)體存貯器的微型計算機(jī)數(shù)控裝置(簡稱 MNC)，這是第五代數(shù)控系統(tǒng)。20世紀(jì)80年代初，隨著計算機(jī)軟、硬件技術(shù)的發(fā)展，出現(xiàn)了能進(jìn)行人機(jī)對話式自動編制程序的數(shù)控裝置；數(shù)控裝置愈趨小型化，可以直接安裝在機(jī)床上；數(shù)控機(jī)床的自動化程度進(jìn)一步提高，具有自動監(jiān)控刀具破損和自動檢測工件等功能。20世紀(jì)90年代后期，出現(xiàn)了PC+CNC智能數(shù)控系統(tǒng)，即以PC機(jī)為控制系統(tǒng)的硬件部分，在PC機(jī)上安裝NC軟件系統(tǒng)，此種方式系統(tǒng)維護(hù)方便，易于實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化制造。

數(shù)控技術(shù)的應(yīng)用不但給傳統(tǒng)制造業(yè)帶來了革命性的變化，使制造業(yè)成為工業(yè)化的象征，而且隨著數(shù)控技術(shù)的不斷發(fā)展和應(yīng)用領(lǐng)域的擴(kuò)大，他對國計民生的一些重要行業(yè)（IT、汽車、輕工、醫(yī)療等）的發(fā)展起著越來越重要的作用，因?yàn)檫@些行業(yè)所需裝備的數(shù)字化已是現(xiàn)代發(fā)展的大趨勢。從目前世界上數(shù)控技術(shù)及其裝備發(fā)展的趨勢來看，其主要研究熱點(diǎn)和發(fā)展趨勢有以下幾個方面：

a、高速、高精加工技術(shù)及裝備的新趨勢，效率、質(zhì)量是先進(jìn)制造技術(shù)的主體。高速、高精加工技術(shù)可極大地提高效率，提高產(chǎn)品的質(zhì)量和檔次，縮短生產(chǎn)周期和提高市場競爭能力。

b、五軸聯(lián)動加工和復(fù)合加工機(jī)床快速發(fā)展，采用5軸聯(lián)動對三維曲面零件的加工，可用刀具最佳幾何形狀進(jìn)行切削，不僅光潔度高，而且效率也大幅度提高。一般認(rèn)為，1臺5軸聯(lián)動機(jī)床的效率可以等于2臺3軸聯(lián)動機(jī)床，特別是使用立方氮化硼等超硬材料銑刀進(jìn)行高速銑削淬硬鋼零件時，5軸聯(lián)動加工可比3軸聯(lián)動加工發(fā)揮更高的效益。但過去因5軸聯(lián)動數(shù)控系統(tǒng)、主機(jī)結(jié)構(gòu)復(fù)雜等原因，其價格要比3軸聯(lián)動數(shù)控機(jī)床高出數(shù)倍，加之編程技術(shù)難度較大，制約了5軸聯(lián)動機(jī)床的發(fā)展。當(dāng)前由于電主軸的出現(xiàn)，使得實(shí)現(xiàn)5軸聯(lián)動加工的復(fù)合主軸頭結(jié)構(gòu)大為簡化，其制造難度和成本大幅度降低，數(shù)控系統(tǒng)的價格差距縮小。因此促進(jìn)了復(fù)合主軸頭類型5軸聯(lián)動機(jī)床和復(fù)合加工機(jī)床（含5面加工機(jī)床）的發(fā)展。

c、智能化、開放式、網(wǎng)絡(luò)化成為當(dāng)代數(shù)控系統(tǒng)發(fā)展的主要趨勢，21世紀(jì)的數(shù)控裝備將是具有一定智能化的系統(tǒng)，智能化的內(nèi)容包括在數(shù)控系統(tǒng)中的各個方面：為追求加工效率和加工質(zhì)量方面的智能化，如加工過程的自適應(yīng)控制，工藝參數(shù)自動生成；為提高驅(qū)動性能及使用連接方便的智能化，如前饋控制、電機(jī)參數(shù)的自適應(yīng)運(yùn)算、自動識別負(fù)載自動選定模型、自整定等；簡化編程、簡化操作方面的智能化，如智能化的自動編程、智能化的人機(jī)界面等；還有智能診斷、智能監(jiān)控方面的內(nèi)容、方便系統(tǒng)的診斷及維修等。

d、重視新技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的建立，開放式數(shù)控系統(tǒng)有更好的通用性、柔性、適應(yīng)性、擴(kuò)展性，美國、歐共體和日本等國紛紛實(shí)施戰(zhàn)略發(fā)展計劃，并進(jìn)行開放式體系結(jié)構(gòu)數(shù)控系統(tǒng)規(guī)范(OMAC、OSACA、OSEC)的研究和制定，世界3個最大的經(jīng)濟(jì)體在短期內(nèi)進(jìn)行了幾乎相同的科學(xué)計劃和規(guī)范的制定，預(yù)示了數(shù)控技術(shù)的一個新的變革時期的來臨。我國在2000年也開始進(jìn)行中國的ONC數(shù)控系統(tǒng)的規(guī)范框架的研究和制定。計算機(jī)集成制造系統(tǒng)方面

計算機(jī)集成制造——CIMS是通過計算機(jī)硬軟件，并綜合運(yùn)用現(xiàn)代管理技術(shù)、制造技術(shù)、信息技術(shù)、自動化技術(shù)、系統(tǒng)工程技術(shù)，將企業(yè)生產(chǎn)全部過程中有關(guān)的人、技術(shù)、經(jīng)營管理三要素及其信息與物流有機(jī)集成并優(yōu)化運(yùn)行的復(fù)雜的大系統(tǒng)，它綜合并發(fā)展了與企業(yè)生產(chǎn)各 7 個環(huán)節(jié)有關(guān)的計算機(jī)輔助技術(shù)，即計算機(jī)輔助經(jīng)營管理與決策技術(shù)（MIS、OA、MRP），計算機(jī)輔助信息集成技術(shù)（網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫、標(biāo)準(zhǔn)化、CASE、AI），計算機(jī)輔助建模、仿真、實(shí)驗(yàn)技術(shù)，計算機(jī)輔助質(zhì)量管理與控制等。

發(fā)展歷史應(yīng)為1973年CIM被美國人首先提出，后來經(jīng)過發(fā)展，計算機(jī)集成制造CIM被定義為作為一種組織、管理與進(jìn)行企業(yè)生產(chǎn)的哲理，他在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的支撐下，綜合運(yùn)用現(xiàn)代管理、制造信息、自動化和系統(tǒng)工程等領(lǐng)域的技術(shù)，將企業(yè)生產(chǎn)全部過程中有關(guān)人技術(shù)經(jīng)營管理要素及其信息流與物流有機(jī)地集成并優(yōu)化運(yùn)行，以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品高質(zhì)量低成本上市快，從而企業(yè)贏得市場競爭。

計算機(jī)集成制造CIM是一種組織現(xiàn)代化生產(chǎn)的哲理，而基于這種這里組成的系統(tǒng)—CIMS，就是哲理的實(shí)現(xiàn)，CIMS是基于CIM哲理進(jìn)行的優(yōu)化運(yùn)行的企業(yè)制造系統(tǒng)。

CIM和CIMS的應(yīng)用開發(fā)，已經(jīng)受到各國政府和工業(yè)界的高度關(guān)注。美國政府在1981年在國家標(biāo)準(zhǔn)局內(nèi)建立了一個“自動化制造實(shí)驗(yàn)基地（AMRF）”主要是進(jìn)行CIM的體系結(jié)構(gòu)方案研究，提供可靠的系統(tǒng)集成起來的單項技術(shù)，并逐步形成CIMS，該項目得到美國許多著名大學(xué)的參與和許多企業(yè)大量資金的投入。在歐洲共同體國家中，德國英國法國等都有自己的發(fā)展計劃，而且在共同體內(nèi)制定了一個稱為“歐洲信息技術(shù)研究發(fā)展戰(zhàn)略計劃（ESPRIT）”的高技術(shù)研究合作計劃。CIM是計劃中的重要研究內(nèi)容之一。

為了迎接未來世界范圍內(nèi)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)的競爭，利用高新技術(shù)來改造、武裝和振興我國的制造業(yè)，加速經(jīng)濟(jì)改革的步伐，充分發(fā)揮科學(xué)技術(shù)對生產(chǎn)的推動作用，我國在1986年開始制定了國家高科技術(shù)研究發(fā)展計劃“863”計劃，并將CIMS確定為自動化領(lǐng)域的主體研究項目之一。在1992年我國成立了全國范圍內(nèi)的CIMS信息網(wǎng)，積極傳播國際上CIMS的最新知識和信息，及時擴(kuò)展國內(nèi)有關(guān)CIMS的最新研究成果，為發(fā)展我國CIMS高技術(shù)研究和產(chǎn)業(yè)服務(wù)。

近年來，計算機(jī)在企業(yè)的的產(chǎn)品設(shè)計、制造和經(jīng)營觀領(lǐng)域中的應(yīng)用不斷深化。為了適應(yīng)動態(tài)的，多品種小批量自動化的生產(chǎn)方式所欲要的柔性，在相關(guān)部門和過程中，出現(xiàn)了許多單一的計算機(jī)輔助自動化應(yīng)用，例如計算機(jī)輔助設(shè)計和制造（CAD|CAM）;計算機(jī)輔助工藝過程設(shè)計（CAPP）、計算機(jī)輔助生產(chǎn)管理（CAPM）、計算機(jī)輔助質(zhì)量管理（CAQ）以及柔性制造系統(tǒng)（FMS）等。他們一般都是在企業(yè)生產(chǎn)過程中按部門需要逐個建立起來的，從而改進(jìn)單項功能目標(biāo)上體現(xiàn)了局部效益。

上世紀(jì)八十年代中期，新型多處理機(jī)、并行處理技術(shù)、高性能工作站和微型機(jī)、分布式網(wǎng)絡(luò)化的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和分布是數(shù)據(jù)庫等技術(shù)的迅速發(fā)展且逐漸形成和成熟，計算機(jī)硬件性能顯著提高，網(wǎng)絡(luò)標(biāo)準(zhǔn)化有了重要進(jìn)展。是分布式計算環(huán)境具有開放的結(jié)構(gòu)，等等這些在技術(shù)和資源上為CIMS的總體規(guī)劃和分步實(shí)施準(zhǔn)備了良好的技術(shù)保障條件。

計算機(jī)集成制造技術(shù)合管理設(shè)計生產(chǎn)為一體化的最優(yōu)化生產(chǎn)方式，以信息流和物流為脈絡(luò)。計算機(jī)集成制造目標(biāo)與企業(yè)各個發(fā)展階段的經(jīng)營戰(zhàn)略目標(biāo)相適應(yīng)，以CIM本身一些關(guān)鍵技術(shù)的發(fā)展為基礎(chǔ)。它的目標(biāo)分有幾種結(jié)構(gòu)，包括邏輯功能結(jié)構(gòu)，信息結(jié)構(gòu)，階梯控制結(jié)構(gòu)以及網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)。計算機(jī)集成制造系統(tǒng)CIMS是基于CIM哲理組成的系統(tǒng)，他有多種分類，按企業(yè)的生產(chǎn)方式，可分為連續(xù)型、離散型和混合型，按環(huán)節(jié)范圍可分為局部和全局。

CIMS的體系結(jié)構(gòu)有：面向功能和控制的體系結(jié)構(gòu)；，面向生命周期的體系結(jié)構(gòu)以及面向集成平臺的體系結(jié)構(gòu)。

計算機(jī)集成制造有很多的系統(tǒng)，工程設(shè)計集成分系統(tǒng)，制造自動劃分系統(tǒng)，管理信息分系統(tǒng)，質(zhì)量保證分系統(tǒng)，CIMS數(shù)據(jù)庫分系統(tǒng)。CIMS系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)分系統(tǒng)。工業(yè)機(jī)器人方面

工業(yè)機(jī)器人是機(jī)器人的一種,它由操作機(jī),控制器,伺服驅(qū)動系統(tǒng)和檢測傳感器裝置構(gòu)成,是一種仿人操作自動控制,可重復(fù)編程,能在三難空間完成各種作業(yè) 的機(jī)電一體化的自動化生產(chǎn)設(shè)備,特別適合于多品種,變批量柔性生產(chǎn)。它對穩(wěn)定和提高產(chǎn)品質(zhì),提高生產(chǎn)效率,改善勞動條件的快速更新?lián)Q代起著十分重要作用。

工業(yè)機(jī)器人的歷史發(fā)展1920年捷克作家卡雷爾·查培克在其劇本《羅薩姆的萬能機(jī)器人》中最早使用機(jī)器人一詞，劇中機(jī)器人“Robot”這個詞的本意是苦力，即劇作家筆下的一個具有人的外表，特征和功能的機(jī)器，是一種人造的勞力。它是最早的工業(yè)機(jī)器人設(shè)想 20世紀(jì)40年代中后期，機(jī)器人的研究與發(fā)明得到了更多人的關(guān)心與關(guān)注。50年代以后，美國橡樹嶺國家實(shí)驗(yàn)室開始研究能搬運(yùn)核原料的遙控操縱機(jī)械手，這是一種主從型控制系統(tǒng)，主機(jī)械手的運(yùn)動。系統(tǒng)中加入力反饋，可使操作者獲知施加力的大小，主從機(jī)械手之間有防護(hù)墻隔開操作者可通過觀察窗或閉路電視對從機(jī)械手操作機(jī)進(jìn)行有效的監(jiān)視，主從機(jī)械手系統(tǒng)的出現(xiàn)為機(jī)器人的產(chǎn)生為近代機(jī)器人的設(shè)計與制造作了鋪墊。

1954年美國戴沃爾最早提出了工業(yè)機(jī)器人的概念，并申請了專利。該專利的要點(diǎn)是借助伺服技術(shù)控制機(jī)器人的關(guān)節(jié)，利用人手對機(jī)器人進(jìn)行動作示教，機(jī)器人能實(shí)現(xiàn)作的記錄和再現(xiàn)。這就是所謂的示教再現(xiàn)機(jī)器人?，F(xiàn)有的機(jī)器人差不多都采用這種控制方式。1959年第一臺工業(yè)機(jī)器人在美國誕生，開創(chuàng)了機(jī)器人發(fā)展的新紀(jì)元

工業(yè)機(jī)器人的發(fā)展，隨著科技的不斷進(jìn)步，工業(yè)機(jī)器人的發(fā)展過程可分為三代，第一代，為示教再現(xiàn)型機(jī)器人，它主要由機(jī)器手控制器和示教盒組成，可預(yù)先引導(dǎo)動作記錄下信息重復(fù)再現(xiàn)執(zhí)行，當(dāng)前工業(yè)中應(yīng)用最多。第二代為感覺型機(jī)器人,如有力覺觸覺和視覺等,它具有對某些外界信息進(jìn)行反饋調(diào)整的能力，目前已進(jìn)入應(yīng)用階段。第三代為智能型機(jī)器人它具有感知和理解外部環(huán)境的能力，工作環(huán)境改變的情況下，也能夠成功地完成任務(wù)，它尚處于實(shí)驗(yàn)研究階段。

六 結(jié)論

機(jī)電一體化的出現(xiàn)不是孤立的，它是許多科學(xué)技術(shù)發(fā)展的結(jié)晶，是社會生產(chǎn)力發(fā)展到一定階段的必然要求。當(dāng)然，與機(jī)電一體化相關(guān)的技術(shù)還有很多，并且隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，各種技術(shù)相互融合的趨勢將越來越明顯，機(jī)電一體化技術(shù)的廣闊發(fā)展前景也將越來越光明。中國是從20世紀(jì)80年代初開始進(jìn)行機(jī)電一體化技術(shù)方面的研究和應(yīng)用的。雖然經(jīng)過20多年的努力取得了一定成果，但與發(fā)達(dá)國家相比仍有相當(dāng)差距。為了加快發(fā)展、縮小與發(fā)達(dá)國家的差距，需要我們在產(chǎn)業(yè)政策、金融政策和市場導(dǎo)向上，對機(jī)電一體化技術(shù)和產(chǎn)業(yè)予以積極支持，主要包括：國家在政策上對機(jī)電一體化技術(shù)給予大力支持，特別是涉及基礎(chǔ)技術(shù)、綜合技術(shù)等方面，要給予強(qiáng)有力的財政和各種扶助。由于機(jī)電一體化技術(shù)是各種高新技術(shù)的綜合和升華，需要多學(xué)科、多技術(shù)、多種機(jī)構(gòu)協(xié)調(diào)研發(fā)，這也對技術(shù)研發(fā)機(jī)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)界的協(xié)調(diào)能力提出了挑戰(zhàn)，因而需要繼續(xù)發(fā)揮主管部門的作用。

要明確機(jī)電一體化技術(shù)開發(fā)和產(chǎn)業(yè)化推廣的主力軍是企業(yè)，在這方面，技術(shù)和綜合實(shí)力雄厚的大型企業(yè)將發(fā)揮舉足輕重的作用。有關(guān)部門應(yīng)該在稅收、金融和其他方面給予一定的優(yōu)惠傾斜。

要把發(fā)展機(jī)電一體化技術(shù)作為增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力的重要內(nèi)容，鼓勵和促進(jìn)企業(yè)在這個領(lǐng)域有所作為。同時，為縮小與發(fā)達(dá)國家的差距，可以通過引進(jìn)、消化、升級來逐步達(dá)到提高自主創(chuàng)新能力的目的。有關(guān)部門可以通過政府采購、項目設(shè)立等措施，達(dá)到支持和鼓勵自主創(chuàng)新的目標(biāo)。

綜上所述，機(jī)電一體化的出現(xiàn)不是孤立的，它是許多科學(xué)技術(shù)發(fā)展的結(jié)晶，是社會生產(chǎn)力發(fā)展到一定階段的必然要求和產(chǎn)物。當(dāng)然，與機(jī)電一體化相關(guān)的技術(shù)還有很多，并且隨著 9 科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，各種技術(shù)相互融合的趨勢將越來越明顯，機(jī)電一體化技術(shù)的發(fā)展前景也將越來越光明。

七 謝辭

由于我的學(xué)術(shù)水平有限，在寫作過程中難免會遇到

1、觀點(diǎn)表述困難

2、格式問題

3、參考文獻(xiàn)選擇問題，4、重要的技術(shù)參數(shù)選定和演示等諸多問題。在面對困難時要多五思考多去查找文獻(xiàn)資料，認(rèn)真和同學(xué)線上交流互相學(xué)習(xí)，實(shí)在解決不了及時聯(lián)系輔導(dǎo)老師，聽取老師的建議意見，認(rèn)真做好修改。嚴(yán)格按照學(xué)校要求的格式進(jìn)行書寫，在此，特別感謝老師的辛勤指導(dǎo)，從而學(xué)生才能夠順利的完成畢業(yè)論文的寫作。

對于這次畢業(yè)論文的撰寫，最需要感謝的是王海彥老師。她在整個寫作過程中都給予了我十分的幫助與支持。王海彥老師不僅耐心地為我指出論文中的不足之處，而且還對論文的改進(jìn)提出寶貴的建議，并且還在我遇到困難時盡心地進(jìn)行指點(diǎn)與解答。在此借論文完成之際，表示由衷的感謝與敬意。

八 參考文獻(xiàn)

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第二篇：機(jī)械工程及自動化專業(yè)

機(jī)械工程及自動化專業(yè)（四年本科）

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)具備機(jī)械設(shè)計、制造、自動化基礎(chǔ)與應(yīng)用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械設(shè)計制造及其自動化領(lǐng)域內(nèi)設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營銷售等方面的復(fù)合型高級技術(shù)人才。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：

主要學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計、制造、自動化的基本理論．學(xué)習(xí)微電子技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)和CAD／CAM技術(shù)的基本知識，受到現(xiàn)代機(jī)械工程師的基本訓(xùn)練，具有進(jìn)行機(jī)電一體化產(chǎn)品設(shè)計、制造及設(shè)備控制、生產(chǎn)組織管理的基本能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1、具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較好的人文、藝術(shù)和社會科學(xué)基礎(chǔ)．較強(qiáng)的計算機(jī)應(yīng)用能力和外語綜合應(yīng)用能力：

2、較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論知識，主要包括力學(xué)、機(jī)械學(xué)、電工與電子技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、自動化基礎(chǔ)、市場經(jīng)濟(jì)及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識；

3、具有本專業(yè)必需的制圖、計算、實(shí)驗(yàn)、文獻(xiàn)檢索和基本工藝操作等基本技能；

4、具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某個專業(yè)方向所必需的專業(yè)知識，了解其科學(xué)前沿及發(fā)展趨勢；

5、具有初步的科學(xué)研究、科技開發(fā)及組織管理能力：

6、具有較強(qiáng)的自學(xué)能力、創(chuàng)新能力和較高的綜合素質(zhì)。

主要課程：

工程力學(xué)、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計、電工電子技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)械控制工程基礎(chǔ)、測試技術(shù)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、計算機(jī)輔助設(shè)計與制造。

畢業(yè)生去向：

畢業(yè)生主要到各類機(jī)械制造、電子、儀表、汽車、航空、石油、化工、輕工、食品、紡織等企業(yè)，從事機(jī)電一體化產(chǎn)品及成套設(shè)備的設(shè)計制造、實(shí)驗(yàn)研究、設(shè)備使用、維修與改造以及生產(chǎn)管理工作，也可以到科研院所、政府機(jī)關(guān)、大專院校從事科研、管理及教學(xué)工作。

工業(yè)設(shè)計專業(yè)（四年本科）

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)；

培養(yǎng)具備工業(yè)設(shè)計的基礎(chǔ)理論知識和應(yīng)用能力，能在企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計部門、科研機(jī)構(gòu)從事工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計、視覺設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、教學(xué)和科研工作的應(yīng)用型高級專門人才。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：

主要學(xué)習(xí)工業(yè)設(shè)計的基礎(chǔ)理論知識，學(xué)習(xí)造型設(shè)計藝術(shù)與原理，學(xué)習(xí)計算機(jī)技術(shù)的基本知識，具有處理產(chǎn)品的功能與結(jié)構(gòu)、外形與工藝、人機(jī)協(xié)調(diào)、構(gòu)成與色彩等方面關(guān)系的能力，受到現(xiàn)代機(jī)械工程師的產(chǎn)品設(shè)計與造型藝術(shù)相結(jié)合的基本訓(xùn)練。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1、具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較好的人文、藝術(shù)和社會科學(xué)基礎(chǔ)及正確運(yùn)用本國語言、文字的表達(dá)能力；

2、較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識，主要包括工業(yè)設(shè)計、工程技術(shù)、設(shè)計理論、人機(jī)工程、計算機(jī)輔助設(shè)計、市場經(jīng)濟(jì)及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識；

3、具有新產(chǎn)品的研究與開發(fā)的初步能力，有較強(qiáng)的表現(xiàn)技能、動手能力、對美的鑒賞與創(chuàng)造能力、較強(qiáng)的計算機(jī)應(yīng)用能力及外語綜合應(yīng)用能力；

4、了解本專業(yè)學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢，具有對產(chǎn)品和市場預(yù)測的敏感性、創(chuàng)造與審美的設(shè)計理念；

5、具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和較高的綜合素質(zhì)。

主要課程：

工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、造型設(shè)計基礎(chǔ)、產(chǎn)品造型材料、人機(jī)工程學(xué)、心理學(xué)、計算機(jī)輔助設(shè)計、視覺傳達(dá)設(shè)計。

畢業(yè)生去向：

面向機(jī)械制造、儀器儀表、航空車輛、石油化工、食品紡織等企業(yè)集團(tuán)、專業(yè)設(shè)計部門，從事產(chǎn)品造型設(shè)計、視覺傳達(dá)設(shè)計、實(shí)驗(yàn)研究、檢測維修及策劃管理工作，也可到科研機(jī)構(gòu)、政府機(jī)關(guān)、大專院校從事科研、管理及教學(xué)工作。

工業(yè)工程專業(yè)（四年本科）

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)、外語基礎(chǔ)和計算機(jī)的應(yīng)用能力，掌握現(xiàn)代工程技術(shù)以及現(xiàn)代管理科學(xué)的基本理論和方法的高級復(fù)合型人才。使他們能夠應(yīng)用所學(xué)知識為各類現(xiàn)代企業(yè)、各級政府部門以至各種服務(wù)機(jī)構(gòu)，將人力、物資、設(shè)備、技術(shù)和信息加以綜合，設(shè)計高效的最優(yōu)系統(tǒng)。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：

主要掌握工業(yè)工程所必需的技術(shù)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，精通現(xiàn)代企業(yè)管理知識；具有較強(qiáng)的對生產(chǎn)系統(tǒng)進(jìn)行規(guī)劃、設(shè)計、評價和創(chuàng)新能力；具有一定的科技開發(fā)、生產(chǎn)管理、技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析以及計算機(jī)運(yùn)用能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1、堅實(shí)的數(shù)學(xué)、外語基礎(chǔ)和計算機(jī)應(yīng)用能力；

2、系統(tǒng)地掌握工業(yè)工程的支撐學(xué)科，工程技術(shù)（機(jī)械工程及信息工程）、管理學(xué)和系統(tǒng)工程等學(xué)科的基礎(chǔ)理論；

3、具備一定的人文科學(xué)的基礎(chǔ)知識；

4、具有一定的科技開發(fā)、生產(chǎn)管理、技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析及計算機(jī)運(yùn)用能力；

5、能夠熟練應(yīng)用ERP系統(tǒng)對企業(yè)進(jìn)行管理。

主要課程：

運(yùn)籌學(xué)、應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)、人機(jī)工程、工程力學(xué)、先進(jìn)制造系統(tǒng)、現(xiàn)代物流系統(tǒng)設(shè)計、機(jī)械制造裝備設(shè)計、管理信息系統(tǒng)。畢業(yè)生去向：

工業(yè)工程專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)具有很強(qiáng)的職業(yè)彈性，除了可以就業(yè)于生產(chǎn)制造業(yè)外，還可以就業(yè)于政府機(jī)關(guān)，銀行金融，咨詢服務(wù)等行業(yè)。

機(jī)械電子工程專業(yè)（四年本科）

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)機(jī)電結(jié)合，掌握機(jī)械工業(yè)自動化、電力電子和計算機(jī)應(yīng)用等技術(shù)，具備現(xiàn)代機(jī)械電子科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識、專業(yè)知識和進(jìn)行機(jī)械電子工程創(chuàng)新的科學(xué)研究能力，從事機(jī)械裝備運(yùn)行管理，機(jī)電新產(chǎn)品設(shè)計、開發(fā)，計算機(jī)輔助設(shè)計、計算機(jī)輔助管理，以及機(jī)器人控制等方面工作的高級工程技術(shù)人才。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)機(jī)械制造、自動化及機(jī)電一體化相結(jié)合的基礎(chǔ)理論知識，學(xué)習(xí)微電子技術(shù)、數(shù)字控制技術(shù)及計算機(jī)輔助設(shè)計和制造技術(shù)的基本知識，受到現(xiàn)代機(jī)械工程師的基本訓(xùn)練，具有機(jī)電新產(chǎn)品的設(shè)計、開發(fā)、制造及設(shè)備控制、生產(chǎn)組織管理的基本能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1.具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較好的人文、藝術(shù)和社會科學(xué)基礎(chǔ)，較強(qiáng)的計算機(jī)應(yīng)用能力和外語綜合應(yīng)用能力；

2.較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識，主要包括工程力學(xué)、機(jī)械學(xué)、電子學(xué)、計算機(jī)技術(shù)、數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用、機(jī)械制造基礎(chǔ)、自動化基礎(chǔ)、機(jī)電傳動控制、機(jī)電檢測技術(shù)、市場經(jīng)濟(jì)及企業(yè)管理學(xué)基礎(chǔ)知識；

3.具有本專業(yè)必需的制圖、計算、實(shí)驗(yàn)、文獻(xiàn)檢索和基本工藝操作等基本技能；

4.了解本專業(yè)學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢，具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某個專業(yè)方向所必需的專業(yè)知識；

5.具有較強(qiáng)的自學(xué)能力、創(chuàng)新能力和較高的綜合素質(zhì)。

主要課程：

工程數(shù)學(xué)、工程力學(xué)、工程圖學(xué)、電工電子技術(shù)、計算機(jī)原理及接口技術(shù)、機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計、計算機(jī)控制技術(shù)、數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用、機(jī)電傳動控制、機(jī)電檢測技術(shù)。

畢業(yè)生去向：

畢業(yè)生可到機(jī)械、電子、儀器儀表、航空、食品、化工、國防等行業(yè)從事機(jī)電產(chǎn)品和設(shè)備的設(shè)計和開發(fā)，機(jī)電一體化新產(chǎn)品、信息技術(shù)設(shè)備、智能化設(shè)備，以及生產(chǎn)過程中測控驅(qū)動和執(zhí)行等的研制、設(shè)計工作，也可以服務(wù)于科研院所、政府機(jī)關(guān)和高等院校從事科研、管理和教學(xué)工作。

第三篇：機(jī)械工程及自動化專業(yè)

機(jī)械工程及自動化專業(yè)(1).txt和英俊的男人握握手，和深刻的男人談?wù)勑?，和成功的男人多交流，和普通的男人過日子。本文由cdled007貢獻(xiàn)

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機(jī)械工程及自動化專業(yè)是集機(jī)械、電子、信息技術(shù)為一體的綜合性學(xué)科，是 機(jī)械制造業(yè)的基礎(chǔ)學(xué)科，是一切加工業(yè)之母，是國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長的根本動力。培養(yǎng)目標(biāo)： 本專業(yè)培養(yǎng)具有通用機(jī)械設(shè)計、制造及自動化和特色高分子材料加工機(jī)械設(shè) 計及制造等方面的基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識與應(yīng)用能力，能從事機(jī)械工程及自動化領(lǐng) 域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級 工程技術(shù)人才。課程設(shè)置： 本專業(yè)主要課程有：高等數(shù)學(xué)、英語、物理、機(jī)械制圖、工程力學(xué)、機(jī)械設(shè) 計、電工與電子技術(shù)基礎(chǔ)、控制理論與工程、工程材料與機(jī)械制造基礎(chǔ)、測試技 術(shù)、經(jīng)營與管理、微機(jī)原理與應(yīng)用、計算機(jī)輔助設(shè)計與制造（CAD/CAM）、數(shù) 控加工技術(shù)、機(jī)械制造工藝學(xué)、機(jī)電一體化技術(shù)、高分子材料加工機(jī)械、模具設(shè) 計與制造等基礎(chǔ)課和專業(yè)課。培養(yǎng)特色： 本專業(yè)以力學(xué)和機(jī)械工程為主干學(xué)科，設(shè)有高分子材料加工機(jī)械、機(jī)械制造 及自動化和機(jī)電一體化三個專業(yè)方向。擁有山東省機(jī)械基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、機(jī)械工程實(shí)踐訓(xùn)練中心；擁有機(jī)械設(shè)計及理論博士點(diǎn)、機(jī)械工程一級學(xué)科碩士點(diǎn) 和精密儀器及機(jī)械碩士點(diǎn)以及機(jī)械工程和動力工程兩個工程碩士點(diǎn)。高分子材料 加工機(jī)械專業(yè)方向在國內(nèi)、外同行中頗有影響。本專業(yè)與德國、韓國等知名高校 進(jìn)行合作，采用與國際接軌和產(chǎn)學(xué)研一體化的培養(yǎng)和辦學(xué)模式，教學(xué)中涉及的知 識面廣、信息量大，注重英語能力、計算機(jī)能力和實(shí)際動手操作能力的提高，注 重理論聯(lián)系實(shí)際。畢業(yè)生的應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力強(qiáng)，在國內(nèi)有較高的知名度。就業(yè)深造： 本專業(yè)具有博士、碩士、工程碩士、工學(xué)學(xué)士授予權(quán)。學(xué)生畢業(yè)后有相當(dāng)一 部分繼續(xù)進(jìn)入研究生階段深造。部分學(xué)生可到日本株式會社 ALPS 技研工作，實(shí) 行國際化就業(yè)。畢業(yè)生擇業(yè)面寬，主要在機(jī)械電子工程領(lǐng)域、橡膠和塑料等高分 子材料制品加工業(yè)及相關(guān)的研究設(shè)計和管理部門從事設(shè)計制造、科研開發(fā)、應(yīng)用 研究和生產(chǎn)管理貿(mào)易銷售等方面的工作。市場需求大，就業(yè)情況良好。

過程裝備與控制工程專業(yè)

過程裝備與控制工程（原化工設(shè)備與機(jī)械）專業(yè)設(shè)立于 1958 年。現(xiàn)為山東 省重點(diǎn)學(xué)科，博士、碩士和工程碩士培養(yǎng)單位，中德聯(lián)合辦學(xué)及聯(lián)合培養(yǎng)研究生 對口專業(yè)。該專業(yè)是大型生產(chǎn)工藝過程的裝備基礎(chǔ)，是實(shí)現(xiàn)先進(jìn)生產(chǎn)工藝的前提，是對現(xiàn)代化裝備及控制方法進(jìn)行研究及開發(fā)的學(xué)科，是國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱產(chǎn) 業(yè)。培養(yǎng)目標(biāo)： 本專業(yè)以機(jī)械工程、化學(xué)工程、動力工程及工程熱物理為主干學(xué)科，培養(yǎng)具 備機(jī)械工程、過程工程、控制工程和管理工程等方面知識的高級工程技術(shù)人才，可在機(jī)械、石油、化工、能源、輕工、環(huán)保、制藥、食品及勞動安全等部門從事 工程設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)、經(jīng)營管理以及工程科學(xué)研究等方面工作。課程設(shè)置： 本專業(yè)主要課程有：工程力學(xué)、工程熱力學(xué)、工程流體力學(xué)、機(jī)械原理、機(jī) 械設(shè)計、工程材料與機(jī)械制造基礎(chǔ)、電工電子學(xué)、化工原理、過程設(shè)備設(shè)計、過 程機(jī)械、控制系統(tǒng)設(shè)計、計算機(jī)輔助設(shè)計技術(shù)等。為適應(yīng)強(qiáng)基礎(chǔ)、寬專業(yè)的培養(yǎng) 要求，開設(shè)了較大比例的選修課和專業(yè)模塊課，增強(qiáng)了工程實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)及創(chuàng)新設(shè) 計內(nèi)容。整個課程體系便于學(xué)生能夠掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識，且專業(yè)面寬，工 作能力強(qiáng)。培養(yǎng)特色： 本專業(yè)作為省級重點(diǎn)學(xué)科，教學(xué)科研水平處于省內(nèi)同類學(xué)科的前列。培養(yǎng)的 學(xué)生遍及全國各地，特別是大型石化、化工、醫(yī)藥、能源等企業(yè)中發(fā)揮了骨干作 用。本專業(yè)在原有的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)機(jī)械工程、控制工程、過程裝備與單元系統(tǒng)、計算機(jī)與自動控制應(yīng)用技術(shù)的基本理論和基本技能學(xué)習(xí)。以本科、碩士、博士為 基本教學(xué)體系；與德國帕德博恩大學(xué)互派碩士、博士及訪問學(xué)者的國際學(xué)術(shù)交流 體系；產(chǎn)學(xué)研一體化的培養(yǎng)體系。注重工程技術(shù)和實(shí)踐、科研開發(fā)與技術(shù)創(chuàng)新研 究。形成了具有過程工業(yè)裝備設(shè)計、制造及管理的專業(yè)特色，又具備機(jī)械工程所 有的理論基礎(chǔ)，并有較高的計算機(jī)水平和較強(qiáng)的創(chuàng)新能力，更好的滿足社會對人 才的要求。就業(yè)深造： 本專業(yè)具有工學(xué)博士、工學(xué)碩士、工程碩士、工學(xué)學(xué)士授予權(quán)，并與德國帕 德博恩大學(xué)合作，可互派本科生、碩士生和博士生。同時，部分學(xué)生可到日本株 式會社 ALPS 技研工作，實(shí)行國際化就業(yè)。隨著國家及山東半島機(jī)械加工和大型 石油化工工業(yè)的發(fā)展建設(shè)，本學(xué)科必將發(fā)揮更大作用。本專業(yè)的畢業(yè)生依靠扎實(shí) 的理論基礎(chǔ)、較強(qiáng)的實(shí)踐能力和較高的綜合素質(zhì)，在國際就業(yè)，出國留學(xué)、考研

深造等方面具有較大的優(yōu)勢，且在機(jī)械、石化、化工、能源、輕工、環(huán)保、制藥、食品等領(lǐng)域，市場需求量大，專業(yè)對口，就業(yè)情況良好。

材料成型與控制工程專業(yè)

材料成型及控制工程是培養(yǎng)具備材料科學(xué)與工程的理論基礎(chǔ)、材料成型加工 及控制工程專業(yè)的知識、富有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)復(fù)合型人才，本學(xué)科是國民經(jīng)濟(jì) 發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)。培養(yǎng)目標(biāo)： 本專業(yè)分兩個培養(yǎng)方向：

（一）、焊接成型及控制專業(yè)方向： 培養(yǎng)能適應(yīng)社會需求，掌握焊接成型的基礎(chǔ)理論、材料焊接的性能、焊接檢 驗(yàn)、焊接方法及設(shè)備、新材料的焊接、焊接生產(chǎn)過程的控制等全面知識的高級技 術(shù)人才。

（二）、模具設(shè)計與制造專業(yè)方向： 掌握材料塑性成型的基礎(chǔ)理論、模具的設(shè)計與制造、模具的計算機(jī)輔助設(shè)計（CAD/CAM/CAE）材料塑性加工生產(chǎn)過程的控制等全面知識的高級技術(shù)人才。、課程設(shè)置： 本專業(yè)開設(shè)工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、金屬學(xué)與熱處理原理、材料分析測試 技術(shù)、材料性能學(xué)、工程材料學(xué)、表面工程學(xué)、焊接冶金學(xué)、金屬材料焊接、焊 接方法與焊接設(shè)備、焊接檢驗(yàn)、焊接結(jié)構(gòu)失效分析及質(zhì)量控制、塑性成型理論、橡塑材料成型工藝學(xué)、橡塑材料成型模具設(shè)計、金屬沖壓成型模具設(shè)計、模具 CAD/CAM、模具制造技術(shù)、塑性成型設(shè)備等。本專業(yè)在加強(qiáng)專業(yè)基礎(chǔ)課的同時，加大專業(yè)選修課的比例，使學(xué)生具有扎實(shí)寬廣的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識和一定的專業(yè) 特長。培養(yǎng)特色： 本專業(yè)涉及的知識面廣、信息量大，使學(xué)生具有很強(qiáng)的適應(yīng)性。另外還注重 學(xué)生的素質(zhì)教育，培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)復(fù)合型人才，就業(yè)深造： 本專業(yè)具有工學(xué)博士、工學(xué)碩士和工學(xué)學(xué)士的授予權(quán)。學(xué)生畢業(yè)后可到機(jī)械 行業(yè)、汽車制造行業(yè)、橡塑行業(yè)等相關(guān)科研單位從事與焊接成型、模具設(shè)計與制 造等相關(guān)的生產(chǎn)過程控制、技術(shù)開發(fā)、科學(xué)研究、經(jīng)營管理等方面的工作，也可 以繼續(xù)攻讀研究生。本專業(yè)擇業(yè)面廣，市場需求量大，就業(yè)形勢良好。

船舶與海洋工程專業(yè)

船舶與海洋工程是研究船舶與海洋工程結(jié)構(gòu)物的學(xué)科，涉及船舶與海洋結(jié)構(gòu) 物的設(shè)計、制造、檢驗(yàn)、使用和管理等，是以力學(xué)為基礎(chǔ)、機(jī)電為兩翼、全面應(yīng) 用信息技術(shù)的工程學(xué)科。培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)具備現(xiàn)代船舶與海洋工程設(shè)計、研究、建造的基本技能和管理基礎(chǔ)知識、計算機(jī)編程及應(yīng)用能力，能在船舶與海洋結(jié)構(gòu)物設(shè)計、研究、制造、檢驗(yàn)、使用 和管理等部門從事技術(shù)和管理方面工作的船舶與海洋工程學(xué)科的高級工程技術(shù) 人才。課程設(shè)置 本專業(yè)主要開設(shè)課程有：工程力學(xué)、理論力學(xué)、材料力學(xué)、流體力學(xué)、船舶 結(jié)構(gòu)與制圖、船舶與海洋工程結(jié)構(gòu)設(shè)計、船舶與海洋工程結(jié)構(gòu)理論、船舶原理、船舶設(shè)計原理、現(xiàn)代造船技術(shù)、機(jī)械設(shè)計、電工電子技術(shù)、微機(jī)與接口技術(shù)、計 算機(jī)軟件技術(shù)基礎(chǔ)、船舶電氣與通訊、有限元分析、計算機(jī)輔助船舶設(shè)計。培養(yǎng)特色 以面向企業(yè)培養(yǎng)特色人才為辦學(xué)思想，既重視學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)理論，又注重拓 寬專業(yè)知識面，與現(xiàn)代船舶與海洋工程的發(fā)展相適應(yīng)；同時注重理論與實(shí)踐的有 機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新性、復(fù)合型人才。就業(yè)深造 本專業(yè)具有工學(xué)學(xué)士學(xué)位授予權(quán)，畢業(yè)生可以到有關(guān)院校從事教學(xué)、研究工 作，亦可到與船舶和海洋工程有關(guān)的公司及國家各部委機(jī)關(guān)，以及沿海沿江各大 船舶設(shè)計院、研究所和造船骨干企業(yè)就業(yè)?？梢栽诖皺z驗(yàn)、航運(yùn)企事業(yè)單位、造船廠、船舶貿(mào)易公司、機(jī)電產(chǎn)品貿(mào)易公司從事研究開發(fā)、船舶貿(mào)易、船舶制造 以及經(jīng)營決策等工作，擇業(yè)面很寬，就業(yè)形勢好。

油氣儲運(yùn)工程專業(yè)

油氣儲運(yùn)工程專業(yè)是研究油氣和城市燃?xì)鈨Υ妗⑦\(yùn)輸及管理的一門交叉性高 新技術(shù)學(xué)科。培養(yǎng)目標(biāo)： 培養(yǎng)適應(yīng)社會需求，掌握油氣儲運(yùn)工程專業(yè)的基礎(chǔ)和專業(yè)知識，能在油氣儲 運(yùn)和城市燃?xì)廨斔偷炔块T從事規(guī)劃、設(shè)計、開發(fā)和生產(chǎn)經(jīng)營管理工作的高級技術(shù) 人才。課程設(shè)置： 本專業(yè)主要開設(shè)機(jī)械制圖、物理化學(xué)、工程熱力學(xué)、傳熱學(xué)、流體力學(xué)、工 程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、電工電子學(xué)、計算機(jī)技術(shù)、油氣集輸、管道設(shè)計與管理、燃?xì)廨斉洹⒂蛶煸O(shè)計與管理等基礎(chǔ)、專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)課；另外還設(shè)置了較多的選 修課。該課程體系的設(shè)置使所培養(yǎng)的學(xué)生成為同時具有交通運(yùn)輸、機(jī)械工程和系 統(tǒng)控制工程等方面知識的復(fù)合型人才。培養(yǎng)特色： 本專業(yè)設(shè)立在機(jī)電學(xué)院，實(shí)行大類招生，注重基礎(chǔ)理論知識的培養(yǎng)。專業(yè)課 側(cè)重于石油、天然氣及城市燃?xì)獾膬Υ?、輸配與管理知識的學(xué)習(xí)，注重學(xué)生從事 油氣儲運(yùn)規(guī)劃、設(shè)計、開發(fā)、生產(chǎn)經(jīng)營管理等方面能力的培養(yǎng)。本專業(yè)在充分利 用機(jī)電學(xué)院已有的雄厚師資和外來引進(jìn)人才的基礎(chǔ)上，已形成了起點(diǎn)高、知識面 寬、動手能力強(qiáng)的培養(yǎng)特色。就業(yè)深造: 本專業(yè)具有工學(xué)學(xué)士授予權(quán)，學(xué)生畢業(yè)后可在石油、燃料、能源、城市燃?xì)?管道輸送、交通運(yùn)輸、油庫、民航、機(jī)械等部門從事油氣儲運(yùn)規(guī)劃、設(shè)計、開發(fā)、生產(chǎn)經(jīng)營管理等方面的工作。隨著全國多個千萬噸級大煉油基地和四大國家石油 儲備基地的相繼建成及城市燃?xì)庥脩舻脑黾樱緦I(yè)的市場需求日益增加，就業(yè) 前景良好。

工業(yè)設(shè)計專業(yè)（理工類）

工業(yè)設(shè)計專業(yè)是融工程技術(shù)、藝術(shù)美學(xué)、人機(jī)工程、人文社會科學(xué)為一體 的交叉性、綜合學(xué)科。工業(yè)設(shè)計專業(yè)涵蓋三大領(lǐng)域，即產(chǎn)品設(shè)計、視覺傳達(dá)設(shè) 計和環(huán)境設(shè)計。對最廣泛的以工業(yè)化手段生產(chǎn)的產(chǎn)品進(jìn)行規(guī)劃和設(shè)計，創(chuàng)造 “人——機(jī)（物）——環(huán)境”系統(tǒng)的最佳匹配與和諧關(guān)系。培養(yǎng)目標(biāo): 培養(yǎng)學(xué)生具備較系統(tǒng)的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識，熟悉有關(guān)社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制 下產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)戰(zhàn)略。掌握具有為廣泛的造型藝術(shù)、科學(xué)技術(shù)、人機(jī)工程、生產(chǎn) 工藝方面的知識和扎實(shí)的設(shè)計技能的高級工程技術(shù)人才。課程設(shè)置: 本專業(yè)主要開設(shè)高等數(shù)學(xué)、普通物理、外語、計算機(jī)、畫法幾何及機(jī)械制 圖、理論力學(xué)、材料力學(xué)、計算機(jī)三維設(shè)計、計算機(jī)輔助工業(yè)設(shè)計、機(jī)械設(shè)計 基礎(chǔ)、電工電子學(xué)、工程材料及機(jī)制工藝基礎(chǔ)、綜合設(shè)計表達(dá)、人機(jī)工程學(xué)、設(shè)計方法學(xué)、基礎(chǔ)素描與速寫、色彩與平面構(gòu)成、產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計、工業(yè)設(shè)計史 論、設(shè)計心理學(xué)、產(chǎn)品設(shè)計、廣告與展示設(shè)計、模型設(shè)計與制作、系統(tǒng)設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、標(biāo)志與字體設(shè)計、產(chǎn)品攝影等。培養(yǎng)特色: 工業(yè)設(shè)計是一個多學(xué)科融合的專業(yè)。學(xué)生熟悉自然科學(xué)、人文科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、工程科學(xué)、美學(xué)等，并具備較強(qiáng)的形象與邏輯的思維能力。學(xué)生接受現(xiàn)代設(shè)計技 能的基本訓(xùn)練，有較強(qiáng)的藝術(shù)素養(yǎng)，具有從事創(chuàng)意、設(shè)計管理、設(shè)計過程展開、在產(chǎn)品設(shè)計方面具有較強(qiáng)的綜合分析研究和解決問題的能力。強(qiáng)調(diào)理論與設(shè)計實(shí) 踐的結(jié)合、技術(shù)與藝術(shù)的結(jié)合，致力于有助于引導(dǎo)健康合理的消費(fèi)與生活方式的 產(chǎn)品的設(shè)計與開發(fā)。就業(yè)方向及深造: 本專業(yè)擁有工學(xué)學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。適應(yīng)當(dāng)前工業(yè)設(shè)計發(fā)展的新潮流、可從事 產(chǎn)品開發(fā)與設(shè)計、視覺傳達(dá)設(shè)計及環(huán)境設(shè)計創(chuàng)作。可就業(yè)于機(jī)械設(shè)計、展示設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、廣告裝潢設(shè)計、信息傳播等領(lǐng)域，本專業(yè)就業(yè)面寬，需求 量大?？蓤罂紮C(jī)械類、設(shè)計藝術(shù)類碩士研究生。

熱能與動力工程專業(yè)：

熱能與

動力工程專業(yè)是國家未來 20 年就業(yè)面最寬的專業(yè)之一。熱能與動力 工程研究熱能的轉(zhuǎn)換、傳輸與利用，研究與之相關(guān)的系統(tǒng)與設(shè)備、最大限度利 用能量的方法與途徑、系統(tǒng)節(jié)能的先進(jìn)技術(shù)、新能源開發(fā)與利用的科學(xué)，是與國 民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展密切相關(guān)的學(xué)科。培養(yǎng)目標(biāo)： 培養(yǎng)具有堅實(shí)的熱工理論、機(jī)械工程、電氣自動控制等基礎(chǔ)知識與熟練的外 語、計算機(jī)應(yīng)用技能，可在國民經(jīng)濟(jì)各部門從事熱工理論、熱能、環(huán)保、供熱、暖通與空調(diào)工程、自動控制系統(tǒng)的設(shè)計、制造、研究、開發(fā)、運(yùn)行管理和安裝調(diào) 試等方面工作的高級工程技術(shù)人才。課程設(shè)置： 本專業(yè)主要開設(shè)計算機(jī)、機(jī)械制圖、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計、理論力學(xué)、材料 力學(xué)、工程材料、電工電子技術(shù)、工程熱力學(xué)、流體力學(xué)、傳熱學(xué)、自動控制理 論、現(xiàn)代測試技術(shù)、制冷技術(shù)、熱工設(shè)備、鍋爐設(shè)計與計算等課程；同時設(shè)置了 多模塊的選修課，以適應(yīng)專業(yè)的發(fā)展。該課程體系的設(shè)置使學(xué)生既掌握了扎實(shí)寬 廣的理論基礎(chǔ)知識同時又具有專業(yè)特長。培養(yǎng)特色： 本專業(yè)在加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)理論和綜合素質(zhì)教育的同時，加強(qiáng)計算機(jī)應(yīng)用能力、注重英語能力及自動控制技術(shù)的應(yīng)用，強(qiáng)化專業(yè)實(shí)踐教學(xué)，注重全能訓(xùn)練，全面 提高學(xué)生的實(shí)踐動手能力和科學(xué)研究潛力，使畢業(yè)生具有較強(qiáng)的擇業(yè)競爭能力和 較寬的就業(yè)適應(yīng)能力。就業(yè)深造： 本學(xué)科擁有工學(xué)學(xué)士、工學(xué)碩士、工程碩士以及化工過程機(jī)械博士授予權(quán)。學(xué)生畢業(yè)后有相當(dāng)一部分繼續(xù)研究生階段的學(xué)習(xí)。畢業(yè)生就業(yè)面寬，可在石油、化工、汽車工業(yè)、兵器工業(yè)、環(huán)保工業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)、船舶、電力、航空宇航工 業(yè)等領(lǐng)域施展自己的才能，可從事能源與動力設(shè)備的行政管理、新型動力設(shè)備的 開發(fā)研制、新能源利用以及制冷與低溫工程相關(guān)行業(yè)的熱力設(shè)備的運(yùn)行、維護(hù)、管理、科研開發(fā)以及熱力系統(tǒng)的設(shè)計等工作。市場需求量大，就業(yè)情況良好。

第四篇：機(jī)械工程及自動化專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(論文)教學(xué)大綱

機(jī)械工程及自動化專業(yè)畢業(yè)設(shè)計（論文）教學(xué)大綱

英文名稱：Graduation Design 課程編碼：01010030 學(xué) 時：17周 學(xué) 分：17 適用專業(yè)：機(jī)械工程及自動化

一、畢業(yè)設(shè)計（論文）目的與任務(wù)

畢業(yè)設(shè)計(論文)是工科學(xué)生完成工程師的基本訓(xùn)練所必需的最后一個教學(xué)環(huán)節(jié)，它是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問題和解決問題以及科學(xué)工作方法的重要過程。畢業(yè)設(shè)計(論文)的主要目的是：

1、培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)理論知識和技能分析解決機(jī)械工程實(shí)際問題的能力，使學(xué)生懂得生產(chǎn)技術(shù)工作的一般程序和方法。

2、培養(yǎng)學(xué)生樹立工程意識，在解決技術(shù)工作中所必備的全面觀點(diǎn)、生產(chǎn)觀點(diǎn)和經(jīng)濟(jì)觀點(diǎn)，樹立正確的設(shè)計思想和嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)。

3、培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查研究，查閱技術(shù)文獻(xiàn)、資料、手冊，進(jìn)行工程計算，圖樣繪制及編寫技術(shù)文件的能力。

4、培養(yǎng)學(xué)生理論分析，試驗(yàn)研究，儀器設(shè)備使用及把機(jī)械、電子、微機(jī)結(jié)合起來，對試驗(yàn)數(shù)據(jù)做出正確分析與評論的能力。

5、培養(yǎng)學(xué)生在設(shè)計、科研工作中的獨(dú)立工作能力及整體合作意識。畢業(yè)設(shè)計（論文）的主要任務(wù)是：要求學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，獨(dú)立地完成所分擔(dān)的課題的全部內(nèi)容，正確地進(jìn)行分析計算，通過調(diào)查研究和畢業(yè)實(shí)習(xí)，搜集和查閱有關(guān)資料，根據(jù)課題需要，進(jìn)行必要的測繪等，繪制符合國家標(biāo)準(zhǔn)的圖樣，給出正確的計算流程圖及準(zhǔn)確的程序，編寫設(shè)計說明書，最后參加畢業(yè)答辯。

二、畢業(yè)設(shè)計（論文）的主要內(nèi)容與要求

（一）畢業(yè)設(shè)計（論文）的題目

1、選題的原則

1）選題必須符合本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求，有利于學(xué)生達(dá)到鞏固、深化、綜合應(yīng)用所學(xué)的理論知識，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作的能力，有利于對學(xué)生進(jìn)行全面的訓(xùn)練。

2）在充分注意滿足教學(xué)要求及對學(xué)生技能訓(xùn)練的前提下，盡可能選擇結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際、科研課題與實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的題目。如果實(shí)際課題不足時，也可以選擇少量具有代表性的模擬課題，但要把一人一題作為選題工作的重要原則。

3）選題應(yīng)具有一定的先進(jìn)性。選題要適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的新形勢，應(yīng)與技術(shù)開發(fā)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展緊密結(jié)合，不斷更新內(nèi)容，增加現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)和計算手段。

4）課題的確定應(yīng)從學(xué)生的實(shí)際水平出發(fā)，題目的大小和難易要適當(dāng)，應(yīng)以學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)經(jīng)過努力可以完成為宜。

2、選題的類型

畢業(yè)設(shè)計（論文）課題分為工程設(shè)計類、工程研究（論文）類和工程應(yīng)用軟件開發(fā)類。

1）工程設(shè)計類課題是指針對某種機(jī)器整機(jī)、部件和零件的設(shè)計。主要內(nèi)容應(yīng)包括方案選擇、總體設(shè)計和零部件設(shè)計，工程圖繪制和設(shè)計計算。設(shè)計內(nèi)容要適應(yīng)現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)步的形勢，特別要考慮計算機(jī)和自動控制技術(shù)的應(yīng)用。設(shè)計內(nèi)容應(yīng)包含應(yīng)用計算機(jī)進(jìn)行輔助分析的工作，如應(yīng)用工程分析軟件或自行編程解決畢業(yè)設(shè)計過程中的問題。對于比較復(fù)雜的機(jī)器，可以由畢業(yè)設(shè)計小組內(nèi)的若干名學(xué)生合作完成設(shè)計。2）工程研究（論文）類課題是指利用現(xiàn)代先進(jìn)試驗(yàn)手段或先進(jìn)軟件工具對某種機(jī)械系統(tǒng)所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)或仿真分析研究，主要內(nèi)容應(yīng)包括研究方案、試驗(yàn)方法、建模過程、數(shù)據(jù)處理、仿真分析過程和結(jié)果分析等。

3）工程應(yīng)用軟件開發(fā)類課題是指應(yīng)用軟件工程方法，開發(fā)某種工程應(yīng)用軟件。

做畢業(yè)設(shè)計（論文）工程研究（論文）類和工程應(yīng)用軟件開發(fā)類課題的學(xué)生比例應(yīng)不大于該屆畢業(yè)生總數(shù)的30%。

3、課題的工作量

工程設(shè)計類課題，設(shè)計圖量不少于四張A0（不包括徒手繪制的草圖）；工程研究（論文）類和工程應(yīng)用軟件開發(fā)類課題，對設(shè)計圖量不做具體要求。

承擔(dān)工程設(shè)計類課題的學(xué)生，應(yīng)撰寫不少于1.5～2萬字的畢業(yè)設(shè)計說明書，工程研究（論文）類課題，應(yīng)撰寫不少于3～4萬字的畢業(yè)論文。工程應(yīng)用軟件開發(fā)類課題應(yīng)提交軟件源代碼、軟件設(shè)計說明書和相應(yīng)的文檔材料，如軟件使用說明書、軟件測試報告和軟件開發(fā)總結(jié)等。其中軟件設(shè)計說明書應(yīng)不少于20000字。所有參加畢業(yè)設(shè)計（論文）的學(xué)生均應(yīng)完成不少于3000漢字的外文文獻(xiàn)翻譯，譯文內(nèi)容應(yīng)與畢業(yè)設(shè)計（論文）內(nèi)容有關(guān)。

圖紙全部要求CAD出圖，說明書（論文）要求打印。

（二）畢業(yè)設(shè)計程序

畢業(yè)設(shè)計大體上可以分為準(zhǔn)備階段、設(shè)計階段、總結(jié)階段。具體步驟如下：

1、熟悉課題

設(shè)計任務(wù)書下達(dá)后，學(xué)生首先要了解課題名稱，課題來源，課題適用范圍，所提供的原始數(shù)據(jù)及要求達(dá)到的技術(shù)指標(biāo)和經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。對于較大的課題學(xué)生不僅要了解所分擔(dān)的設(shè)計部分的內(nèi)容，還要對課題的整體有充分的了解。

2、調(diào)研、搜集資料 圍繞課題搜集有關(guān)中外文資料、圖紙、查閱有關(guān)文獻(xiàn)及技術(shù)參數(shù)，或深入現(xiàn)場調(diào)研，了解同類設(shè)備或工藝的實(shí)際運(yùn)行情況。獨(dú)立撰寫開題報告，并要求翻譯不少于3000漢字的與題目內(nèi)容有關(guān)的外文資料。

開題報告的主要內(nèi)容如下： 1）題目研究的內(nèi)容、目的及意義； 2）國內(nèi)外研究情況及發(fā)展趨勢；

3）對論文性題目，提出論點(diǎn)、論據(jù)及結(jié)論；對設(shè)計性題目，提出設(shè)計依據(jù)、可行性分析、技術(shù)路線及方案比較；

4）進(jìn)度計劃； 5）主要參考文獻(xiàn)。

3、確定設(shè)計方案

在完成上述準(zhǔn)備工作后，首先要擬出解決問題的幾種方案，并對方案進(jìn)行詳細(xì)分析，提出其優(yōu)缺點(diǎn)，實(shí)施的可能性等，最后對各方案進(jìn)行比較、總結(jié)，按實(shí)際條件選定出最佳方案。

4、設(shè)計計算及程序

對于結(jié)構(gòu)設(shè)計驗(yàn)證，應(yīng)進(jìn)行傳動計算，強(qiáng)度計算和動力計算等。提供使用的控制程序必須上機(jī)進(jìn)行運(yùn)行，驗(yàn)證其準(zhǔn)確性，可靠性。

5、繪制圖樣

畫好裝配草圖，確定總體布局后，應(yīng)經(jīng)指導(dǎo)教師審閱同意后再繪制總圖或部件裝配圖。

6、編寫設(shè)計說明書（論文）設(shè)計說明書（論文）中應(yīng)包括課題分析，方案論述及方案實(shí)施的可能性等方面，其內(nèi)容及編寫次序如下：

1)標(biāo)題（封面）2)摘要（中、英文）3)目錄 4)前言 5)正文

包括總體方案的說明及其原理的論述，方案的總體機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(如結(jié)構(gòu)示意圖、表格、各部分的計算公式和計算數(shù)據(jù)、元件的選擇等)及零部件設(shè)計、控制系統(tǒng)設(shè)計等。該部分內(nèi)容為設(shè)計說明書的重點(diǎn)論述內(nèi)容。

6)結(jié)論 7)致謝

8)參考文獻(xiàn)資料

注明畢業(yè)設(shè)計中所參閱的資料名稱、作者、出版單位及時間等。9)附錄

說明書編好之后，應(yīng)交指導(dǎo)教師審閱，然后學(xué)生按長春大學(xué)畢業(yè)論文及畢業(yè)設(shè)計說明書撰寫規(guī)范撰寫。

三、畢業(yè)設(shè)計（論文）的答辯與考核方法

（一）畢業(yè)設(shè)計（論文）的答辯

學(xué)生在畢業(yè)答辯前一周向指導(dǎo)教師和評閱教師提供全部設(shè)計圖紙，說明書（論文）、開題報告、外文翻譯譯文等資料，經(jīng)指導(dǎo)教師和評閱教師評閱并簽字后方可將所有資料遞交答辯委員會。由答辯委員會完成答辯資格審查后，在答辯前三天前通知學(xué)生準(zhǔn)備答辯。

答辯分組進(jìn)行，學(xué)生答辯后由答辯委員會評定成績(優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格)。

學(xué)生答辯時間每人30分鐘左右(其中自述15～20分鐘)。

（二）成績評定

畢業(yè)設(shè)計(論文)成績評定，采用指導(dǎo)教師評閱，評閱教師審閱和答辯委員會評價的綜合加權(quán)平均計算。權(quán)重分?jǐn)?shù)為：

指導(dǎo)教師： 30％； 評閱教師： 20％； 答辯委員會：50％。

最后成績按五級分（優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格），優(yōu)良率一般控制在15%以內(nèi)。指導(dǎo)教師、評閱教師、答辯委員會要寫出書面評語同畢業(yè)設(shè)計(論文)存檔。

四、畢業(yè)設(shè)計（論文）的組織管理與要求

（一）畢業(yè)設(shè)計（論文）對指導(dǎo)教師的基本要求

1、畢業(yè)設(shè)計（論文）的指導(dǎo)教師應(yīng)由具有講師或講師以上職稱的教師擔(dān)任。助教不能單獨(dú)指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計（論文），只能協(xié)助指導(dǎo)教師工作。為確保畢業(yè)設(shè)計（論文）的質(zhì)量，每個指導(dǎo)教師所指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)一般以不超過10人為宜。

2、畢業(yè)設(shè)計(論文)的前、后期，指導(dǎo)教師必須到崗指導(dǎo);中期則根據(jù)實(shí)際確定到崗時間，一般每

周不少于2次。

3、指導(dǎo)教師對學(xué)生下達(dá)階段性任務(wù)和總要求;設(shè)計（論文）的第1～3周聽取學(xué)生開題的報告;在

學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）工作進(jìn)程中，全面檢查學(xué)生的工作進(jìn)展情況，在《學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）學(xué)生手冊》中簽字。

4、指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真履行題目申報程序，做好畢業(yè)設(shè)計開始之前各方面的準(zhǔn)備工作。要嚴(yán)格掌握畢業(yè)設(shè)計（論文）的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，及時對學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計（論文）進(jìn)行指導(dǎo)、檢查和督促。指導(dǎo)學(xué)生按規(guī)范要求正確撰寫畢業(yè)設(shè)計（論文），并寫出評語、評定成績，還要根據(jù)系安排認(rèn)真參加答辯工作。

（二）畢業(yè)設(shè)計（論文）對學(xué)生的基本要求

1、學(xué)生要按畢業(yè)設(shè)計（論文）工作進(jìn)程安排，按時完成各階段的工作任務(wù)。接受指導(dǎo)教師的考核與檢查。

2、學(xué)生每天按作息時間出勤不少于7小時，上午8:00-11:30，下午 2:10-5:30。

3、學(xué)生病、事假必須通過指導(dǎo)教師及院長（院負(fù)責(zé)人）履行請假手續(xù)，超過一周者須通過教務(wù)處核準(zhǔn)、備案，特殊情況報主管校長批準(zhǔn)。凡畢業(yè)設(shè)計（論文）期間無故曠一周或病、事假超過總周數(shù)的三分之一者，成績?yōu)椴患案瘢厴I(yè)前不予補(bǔ)做。在設(shè)計過程中學(xué)生不服從指導(dǎo)教師指導(dǎo)，畢業(yè)設(shè)計不能按照計劃進(jìn)行，指導(dǎo)教師有權(quán)終止該學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計。

五、畢業(yè)設(shè)計（論文）的進(jìn)度安排

畢業(yè)設(shè)計（論文）共計17周，工作總體進(jìn)度安排如下： 1～2周： 畢業(yè)設(shè)計調(diào)研，完成科技譯文及開題報告； 3～15周：完成總體設(shè)計、零部件設(shè)計、控制電路設(shè)計；

16周：編寫設(shè)計（論文）說明書； 17周：評審、答辯、給出成績及評語。

六、畢業(yè)設(shè)計（論文）主要參考資料

畢業(yè)設(shè)計（論文）的參考資料根據(jù)指導(dǎo)教師申報的具體題目需要而定。

第五篇：機(jī)械工程及自動化畢業(yè)生自我鑒定

給大家提供一篇機(jī)械工程及自動化專業(yè)的畢業(yè)生的自我鑒定，供大家參考：

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我的大學(xué)生涯就要告別了，曾幾何時，我還是一個見到別人要喊“叔叔”小孩子，而今，我卻變成了一個被別人也要叫做“叔叔”的男人，不錯，我真的要做一些男人要做的事情，我要對我的人生負(fù)責(zé)，我要對我的家庭，事業(yè)，女人負(fù)責(zé)！自從我踏出學(xué)校的那一刻起，我似乎又長大了一些！

在大學(xué)期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)做為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向；樹立正確的人生觀，價值觀和世界觀。為實(shí)現(xiàn)社會的發(fā)展需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長，挖掘自身潛力，加上不懈的努力，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力遺跡一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。

“學(xué)而知不足”是我自始至終學(xué)習(xí)和工作的動力，處理必修課之外，我還自學(xué)了offic,linux,photoshop,cad……等多種技能。我不忘參加各種興趣小組與社交活動，在思想行為方面，我作風(fēng)優(yōu)良，待人誠懇，能較好的處理人際關(guān)系，處事冷靜穩(wěn)健，能合理的安排生活中的事務(wù)，并且積極想黨組織靠攏！

作為xxx學(xué)院05級機(jī)械工程及自動化的畢業(yè)生，我所擁有的不單是年輕和知識，還擁有軍人鋼一般的意志和狼一般的斗志。我那顆火一般的心時刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)做貢獻(xiàn)。

我相信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)紅的工作和生活中克服各種困難，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標(biāo)！

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