第一篇：機械工程與自動化專業(yè)個人陳述

If I ask you what is the function of a chair? Everyone will answer it without hesitation.What about a campstool? It may take you a period to have a thought about it.Perhaps this is just a question.However, it is a most important thing for me.Calling back to my exciting memory, I took part in Beijing Challenge Cup.I won inspirational award for a little campstool.From that time, I found I became potty about the science of mechanical engineering and automation.As well as at that time, I decided to scale higher intellectual heights by undertaking advanced studies of M.E.Therefore, I would like to write this statement to impress upon you my carefully considered professional, as well as personal experience for applying to your school and, thereby, to convince you of my likely superior future value to the field should your admission to your excellent school.My strong interest in research was born during the undergraduate years at Beijing Technology and Business University.Upon entering the university in 1999, in my usual spirit of dedication and perseverance, I began to embark on my journey of industrious study in the Department of Mechanical Engineering and Automation.My exceptionally solid foundation in mathematics provided me with a stepping stone with which I proceeded onto the exploration of other sophisticated and erudite subjects.My performance in all the specialty-related coursework not only enabled me to secure good GPA ranking in my class but also furnished me with a powerful instrument whereby to materialize my dreams in the research, especially when I took part in the Beijing Challenge Cup in July 2002.As you know, it’s very difficult for a student who is still at school and has few experiences to run a corporation.Therefore, I invited three students to join my group from the department of law, accounting and marketing respectively.Before the competition, we looked up many materials and periodicals to make a decision what product we can design and meanwhile it can earn money.And then, we come together to select some ideas we all thought possible.Most of the members thought we should make some complicated machines so that we could earn much money.However, I thought our knowledge was still limited and we could make some simple tools or things.Such a plan not only could save the cost but also make profit on it.Occasionally, I found the chairs of auditorium and mess halls in my university were fixed and troublesome to move.Two of my classmates and I decided to make a folding chair.We thought if the chair was folded to a cuboid and we could put them together like a floorboard.That will make an auditorium become an indoor badminton court easily.Intimating structure of present folding chair, we design ours.We designed a linkage, and folded them in order to see whether this structure can fold to a cuboid.After selecting a design, we made the static analysis to confirm the dimension and material of chair.We consulted a professor of department of Material in Tsinghua University.He suggested us to use one kind of plastic, which was easy to shape and strong enough for our chair as environmental material.After the product was designed, I began to give questionnaire to manager of the auditorium.His opinion that this kind of folding chair could make more square for the limited space of the auditorium inspired us with the hope of success.At the same time, other students were improving finance analysis and forecast and company law system.With these efforts, we succeeded in the final round of the competition.The special experience makes it very helpful for my further study.Firstly, I find the connection between theory and practice.Textbooks could hardly cover everything.If we want to learn more, we should pursue every opportunity to have practices.Meanwhile, I experienced the importance and mightiness of cooperation.We divided ourselves into several parts, not only

doing one’s own work well, but also cooperating with each other harmoniously.All above are very important for research work.During my undergraduate study in my university, I used to make many design projects.The main research project I engaged in was to design a two level gears transmission reducer.The main research task is to establish a program which can calculate design and proof of gear transmission.Firstly, I listed all requirements as output data and the condition of the output as input data.After above basic work, I compiled subprograms to work out medium value such as torque, ratio of transmission and so on.Then I compile main program and debugged it.Finally, I compile another program to use the output data to draw the transmission part of the reducer in a computer.Immediately after finishing my graduate program, I joined Beijing Embraco Snowflake Compressor Co.Ltd, where I have accumulated nearly 1-year and a half rich experience in the improvement of product quality and new product development.As the product engineer, I had participated in a compressor project.According to the kinetic analysis of the compressor, I got to know that there are three kinds of force act on this crank-slider mechanism—inertial force、load and force of friction.Then I tried to make a analysis report which covered following information, “Inertial force are divided as inertial force of reciprocating motion of piston, centrifugal inertia force produced by gyrating mass of imbalance of crank, inertial force produced by connecting rod motion;Frictional power includes reciprocating frictional power, gyrating frictional power.I process some projects after analysis to improve COP(Coefficient of Performance)and transmission efficiency, reduce noise and cost.” Due to my report, other engineers could easily find the suitable ways to deal with the troubles in the process of the production.Still, I am eager to learn more in order to improve both on my knowledge, research experience and future career.A careful investigation has informed me that your university is a leading university featuring an educational system and research atmosphere and boasting a number of accomplished professors whose academic attainments are also better.It is my belief that I will acquire the most advanced knowledge in the field of M.E.in your department, the kind of knowledge that I exploit to promote the development of China's own expertise.I am soberly aware that no one can accomplish tremendous achievements in all fields, but as long as I orientate myself to one field for which I have accumulated considerable expertise and constructed a solid groundwork, I believe I can make great contribution and success in the future.

第二篇：機械工程及自動化專業(yè)

機械工程及自動化專業(yè)（四年本科）

業(yè)務培養(yǎng)目標：

培養(yǎng)具備機械設計、制造、自動化基礎與應用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械設計制造及其自動化領域內(nèi)設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面的復合型高級技術人才。

業(yè)務培養(yǎng)要求：

主要學習機械設計、制造、自動化的基本理論．學習微電子技術、計算機技術和CAD／CAM技術的基本知識，受到現(xiàn)代機械工程師的基本訓練，具有進行機電一體化產(chǎn)品設計、制造及設備控制、生產(chǎn)組織管理的基本能力。畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1、具有較扎實的自然科學基礎，較好的人文、藝術和社會科學基礎．較強的計算機應用能力和外語綜合應用能力：

2、較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領域寬廣的技術理論知識，主要包括力學、機械學、電工與電子技術、計算機技術、機械制造基礎、自動化基礎、市場經(jīng)濟及企業(yè)管理等基礎知識；

3、具有本專業(yè)必需的制圖、計算、實驗、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能；

4、具有本專業(yè)領域內(nèi)某個專業(yè)方向所必需的專業(yè)知識，了解其科學前沿及發(fā)展趨勢；

5、具有初步的科學研究、科技開發(fā)及組織管理能力：

6、具有較強的自學能力、創(chuàng)新能力和較高的綜合素質。

主要課程：

工程力學、機械原理、機械設計、電工電子技術、計算機技術基礎、機械控制工程基礎、測試技術、機械制造基礎、計算機輔助設計與制造。

畢業(yè)生去向：

畢業(yè)生主要到各類機械制造、電子、儀表、汽車、航空、石油、化工、輕工、食品、紡織等企業(yè)，從事機電一體化產(chǎn)品及成套設備的設計制造、實驗研究、設備使用、維修與改造以及生產(chǎn)管理工作，也可以到科研院所、政府機關、大專院校從事科研、管理及教學工作。

工業(yè)設計專業(yè)（四年本科）

業(yè)務培養(yǎng)目標；

培養(yǎng)具備工業(yè)設計的基礎理論知識和應用能力，能在企事業(yè)單位、專業(yè)設計部門、科研機構從事工業(yè)產(chǎn)品造型設計、視覺設計、環(huán)境設計、教學和科研工作的應用型高級專門人才。

業(yè)務培養(yǎng)要求：

主要學習工業(yè)設計的基礎理論知識，學習造型設計藝術與原理，學習計算機技術的基本知識，具有處理產(chǎn)品的功能與結構、外形與工藝、人機協(xié)調、構成與色彩等方面關系的能力，受到現(xiàn)代機械工程師的產(chǎn)品設計與造型藝術相結合的基本訓練。畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1、具有較扎實的自然科學基礎，較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力；

2、較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領域寬廣的技術理論基礎知識，主要包括工業(yè)設計、工程技術、設計理論、人機工程、計算機輔助設計、市場經(jīng)濟及企業(yè)管理等基礎知識；

3、具有新產(chǎn)品的研究與開發(fā)的初步能力，有較強的表現(xiàn)技能、動手能力、對美的鑒賞與創(chuàng)造能力、較強的計算機應用能力及外語綜合應用能力；

4、了解本專業(yè)學科前沿和發(fā)展趨勢，具有對產(chǎn)品和市場預測的敏感性、創(chuàng)造與審美的設計理念；

5、具有較強的自學能力和較高的綜合素質。

主要課程：

工程力學、機械設計基礎、電工電子技術、機械制造基礎、造型設計基礎、產(chǎn)品造型材料、人機工程學、心理學、計算機輔助設計、視覺傳達設計。

畢業(yè)生去向：

面向機械制造、儀器儀表、航空車輛、石油化工、食品紡織等企業(yè)集團、專業(yè)設計部門，從事產(chǎn)品造型設計、視覺傳達設計、實驗研究、檢測維修及策劃管理工作，也可到科研機構、政府機關、大專院校從事科研、管理及教學工作。

工業(yè)工程專業(yè)（四年本科）

業(yè)務培養(yǎng)目標：

培養(yǎng)具有扎實的數(shù)學、外語基礎和計算機的應用能力，掌握現(xiàn)代工程技術以及現(xiàn)代管理科學的基本理論和方法的高級復合型人才。使他們能夠應用所學知識為各類現(xiàn)代企業(yè)、各級政府部門以至各種服務機構，將人力、物資、設備、技術和信息加以綜合，設計高效的最優(yōu)系統(tǒng)。

業(yè)務培養(yǎng)要求：

主要掌握工業(yè)工程所必需的技術基礎理論和專業(yè)知識，精通現(xiàn)代企業(yè)管理知識；具有較強的對生產(chǎn)系統(tǒng)進行規(guī)劃、設計、評價和創(chuàng)新能力；具有一定的科技開發(fā)、生產(chǎn)管理、技術經(jīng)濟分析以及計算機運用能力。畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1、堅實的數(shù)學、外語基礎和計算機應用能力；

2、系統(tǒng)地掌握工業(yè)工程的支撐學科，工程技術（機械工程及信息工程）、管理學和系統(tǒng)工程等學科的基礎理論；

3、具備一定的人文科學的基礎知識；

4、具有一定的科技開發(fā)、生產(chǎn)管理、技術經(jīng)濟分析及計算機運用能力；

5、能夠熟練應用ERP系統(tǒng)對企業(yè)進行管理。

主要課程：

運籌學、應用統(tǒng)計學、人機工程、工程力學、先進制造系統(tǒng)、現(xiàn)代物流系統(tǒng)設計、機械制造裝備設計、管理信息系統(tǒng)。畢業(yè)生去向：

工業(yè)工程專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)具有很強的職業(yè)彈性，除了可以就業(yè)于生產(chǎn)制造業(yè)外，還可以就業(yè)于政府機關，銀行金融，咨詢服務等行業(yè)。

機械電子工程專業(yè)（四年本科）

業(yè)務培養(yǎng)目標：

本專業(yè)培養(yǎng)機電結合，掌握機械工業(yè)自動化、電力電子和計算機應用等技術，具備現(xiàn)代機械電子科學技術的基礎理論知識、專業(yè)知識和進行機械電子工程創(chuàng)新的科學研究能力，從事機械裝備運行管理，機電新產(chǎn)品設計、開發(fā)，計算機輔助設計、計算機輔助管理，以及機器人控制等方面工作的高級工程技術人才。

業(yè)務培養(yǎng)要求：

本專業(yè)學生主要學習機械制造、自動化及機電一體化相結合的基礎理論知識，學習微電子技術、數(shù)字控制技術及計算機輔助設計和制造技術的基本知識，受到現(xiàn)代機械工程師的基本訓練，具有機電新產(chǎn)品的設計、開發(fā)、制造及設備控制、生產(chǎn)組織管理的基本能力。畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1.具有較扎實的自然科學基礎，較好的人文、藝術和社會科學基礎，較強的計算機應用能力和外語綜合應用能力；

2.較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領域寬廣的技術理論基礎知識，主要包括工程力學、機械學、電子學、計算機技術、數(shù)控技術及應用、機械制造基礎、自動化基礎、機電傳動控制、機電檢測技術、市場經(jīng)濟及企業(yè)管理學基礎知識；

3.具有本專業(yè)必需的制圖、計算、實驗、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能；

4.了解本專業(yè)學科前沿和發(fā)展趨勢，具有本專業(yè)領域內(nèi)某個專業(yè)方向所必需的專業(yè)知識；

5.具有較強的自學能力、創(chuàng)新能力和較高的綜合素質。

主要課程：

工程數(shù)學、工程力學、工程圖學、電工電子技術、計算機原理及接口技術、機電一體化系統(tǒng)設計、計算機控制技術、數(shù)控技術及應用、機電傳動控制、機電檢測技術。

畢業(yè)生去向：

畢業(yè)生可到機械、電子、儀器儀表、航空、食品、化工、國防等行業(yè)從事機電產(chǎn)品和設備的設計和開發(fā)，機電一體化新產(chǎn)品、信息技術設備、智能化設備，以及生產(chǎn)過程中測控驅動和執(zhí)行等的研制、設計工作，也可以服務于科研院所、政府機關和高等院校從事科研、管理和教學工作。

第三篇：機械工程及自動化專業(yè)

機械工程及自動化專業(yè)(1).txt和英俊的男人握握手，和深刻的男人談談心，和成功的男人多交流，和普通的男人過日子。本文由cdled007貢獻

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機械工程及自動化專業(yè)是集機械、電子、信息技術為一體的綜合性學科，是 機械制造業(yè)的基礎學科，是一切加工業(yè)之母，是國民經(jīng)濟持續(xù)增長的根本動力。培養(yǎng)目標： 本專業(yè)培養(yǎng)具有通用機械設計、制造及自動化和特色高分子材料加工機械設 計及制造等方面的基礎知識、專業(yè)知識與應用能力，能從事機械工程及自動化領 域內(nèi)的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級 工程技術人才。課程設置： 本專業(yè)主要課程有：高等數(shù)學、英語、物理、機械制圖、工程力學、機械設 計、電工與電子技術基礎、控制理論與工程、工程材料與機械制造基礎、測試技 術、經(jīng)營與管理、微機原理與應用、計算機輔助設計與制造（CAD/CAM）、數(shù) 控加工技術、機械制造工藝學、機電一體化技術、高分子材料加工機械、模具設 計與制造等基礎課和專業(yè)課。培養(yǎng)特色： 本專業(yè)以力學和機械工程為主干學科，設有高分子材料加工機械、機械制造 及自動化和機電一體化三個專業(yè)方向。擁有山東省機械基礎實驗教學示范中心、機械工程實踐訓練中心；擁有機械設計及理論博士點、機械工程一級學科碩士點 和精密儀器及機械碩士點以及機械工程和動力工程兩個工程碩士點。高分子材料 加工機械專業(yè)方向在國內(nèi)、外同行中頗有影響。本專業(yè)與德國、韓國等知名高校 進行合作，采用與國際接軌和產(chǎn)學研一體化的培養(yǎng)和辦學模式，教學中涉及的知 識面廣、信息量大，注重英語能力、計算機能力和實際動手操作能力的提高，注 重理論聯(lián)系實際。畢業(yè)生的應用能力和創(chuàng)新能力強，在國內(nèi)有較高的知名度。就業(yè)深造： 本專業(yè)具有博士、碩士、工程碩士、工學學士授予權。學生畢業(yè)后有相當一 部分繼續(xù)進入研究生階段深造。部分學生可到日本株式會社 ALPS 技研工作，實 行國際化就業(yè)。畢業(yè)生擇業(yè)面寬，主要在機械電子工程領域、橡膠和塑料等高分 子材料制品加工業(yè)及相關的研究設計和管理部門從事設計制造、科研開發(fā)、應用 研究和生產(chǎn)管理貿(mào)易銷售等方面的工作。市場需求大，就業(yè)情況良好。

過程裝備與控制工程專業(yè)

過程裝備與控制工程（原化工設備與機械）專業(yè)設立于 1958 年?，F(xiàn)為山東 省重點學科，博士、碩士和工程碩士培養(yǎng)單位，中德聯(lián)合辦學及聯(lián)合培養(yǎng)研究生 對口專業(yè)。該專業(yè)是大型生產(chǎn)工藝過程的裝備基礎，是實現(xiàn)先進生產(chǎn)工藝的前提，是對現(xiàn)代化裝備及控制方法進行研究及開發(fā)的學科，是國民經(jīng)濟發(fā)展的支柱產(chǎn) 業(yè)。培養(yǎng)目標： 本專業(yè)以機械工程、化學工程、動力工程及工程熱物理為主干學科，培養(yǎng)具 備機械工程、過程工程、控制工程和管理工程等方面知識的高級工程技術人才，可在機械、石油、化工、能源、輕工、環(huán)保、制藥、食品及勞動安全等部門從事 工程設計、技術開發(fā)、生產(chǎn)技術、經(jīng)營管理以及工程科學研究等方面工作。課程設置： 本專業(yè)主要課程有：工程力學、工程熱力學、工程流體力學、機械原理、機 械設計、工程材料與機械制造基礎、電工電子學、化工原理、過程設備設計、過 程機械、控制系統(tǒng)設計、計算機輔助設計技術等。為適應強基礎、寬專業(yè)的培養(yǎng) 要求，開設了較大比例的選修課和專業(yè)模塊課，增強了工程實踐、實驗及創(chuàng)新設 計內(nèi)容。整個課程體系便于學生能夠掌握扎實的基礎理論知識，且專業(yè)面寬，工 作能力強。培養(yǎng)特色： 本專業(yè)作為省級重點學科，教學科研水平處于省內(nèi)同類學科的前列。培養(yǎng)的 學生遍及全國各地，特別是大型石化、化工、醫(yī)藥、能源等企業(yè)中發(fā)揮了骨干作 用。本專業(yè)在原有的基礎上，加強機械工程、控制工程、過程裝備與單元系統(tǒng)、計算機與自動控制應用技術的基本理論和基本技能學習。以本科、碩士、博士為 基本教學體系；與德國帕德博恩大學互派碩士、博士及訪問學者的國際學術交流 體系；產(chǎn)學研一體化的培養(yǎng)體系。注重工程技術和實踐、科研開發(fā)與技術創(chuàng)新研 究。形成了具有過程工業(yè)裝備設計、制造及管理的專業(yè)特色，又具備機械工程所 有的理論基礎，并有較高的計算機水平和較強的創(chuàng)新能力，更好的滿足社會對人 才的要求。就業(yè)深造： 本專業(yè)具有工學博士、工學碩士、工程碩士、工學學士授予權，并與德國帕 德博恩大學合作，可互派本科生、碩士生和博士生。同時，部分學生可到日本株 式會社 ALPS 技研工作，實行國際化就業(yè)。隨著國家及山東半島機械加工和大型 石油化工工業(yè)的發(fā)展建設，本學科必將發(fā)揮更大作用。本專業(yè)的畢業(yè)生依靠扎實 的理論基礎、較強的實踐能力和較高的綜合素質，在國際就業(yè)，出國留學、考研

深造等方面具有較大的優(yōu)勢，且在機械、石化、化工、能源、輕工、環(huán)保、制藥、食品等領域，市場需求量大，專業(yè)對口，就業(yè)情況良好。

材料成型與控制工程專業(yè)

材料成型及控制工程是培養(yǎng)具備材料科學與工程的理論基礎、材料成型加工 及控制工程專業(yè)的知識、富有創(chuàng)新精神的高素質復合型人才，本學科是國民經(jīng)濟 發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)。培養(yǎng)目標： 本專業(yè)分兩個培養(yǎng)方向：

（一）、焊接成型及控制專業(yè)方向： 培養(yǎng)能適應社會需求，掌握焊接成型的基礎理論、材料焊接的性能、焊接檢 驗、焊接方法及設備、新材料的焊接、焊接生產(chǎn)過程的控制等全面知識的高級技 術人才。

（二）、模具設計與制造專業(yè)方向： 掌握材料塑性成型的基礎理論、模具的設計與制造、模具的計算機輔助設計（CAD/CAM/CAE）材料塑性加工生產(chǎn)過程的控制等全面知識的高級技術人才。、課程設置： 本專業(yè)開設工程力學、機械設計基礎、金屬學與熱處理原理、材料分析測試 技術、材料性能學、工程材料學、表面工程學、焊接冶金學、金屬材料焊接、焊 接方法與焊接設備、焊接檢驗、焊接結構失效分析及質量控制、塑性成型理論、橡塑材料成型工藝學、橡塑材料成型模具設計、金屬沖壓成型模具設計、模具 CAD/CAM、模具制造技術、塑性成型設備等。本專業(yè)在加強專業(yè)基礎課的同時，加大專業(yè)選修課的比例，使學生具有扎實寬廣的專業(yè)基礎理論知識和一定的專業(yè) 特長。培養(yǎng)特色： 本專業(yè)涉及的知識面廣、信息量大，使學生具有很強的適應性。另外還注重 學生的素質教育，培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神的高素質復合型人才，就業(yè)深造： 本專業(yè)具有工學博士、工學碩士和工學學士的授予權。學生畢業(yè)后可到機械 行業(yè)、汽車制造行業(yè)、橡塑行業(yè)等相關科研單位從事與焊接成型、模具設計與制 造等相關的生產(chǎn)過程控制、技術開發(fā)、科學研究、經(jīng)營管理等方面的工作，也可 以繼續(xù)攻讀研究生。本專業(yè)擇業(yè)面廣，市場需求量大，就業(yè)形勢良好。

船舶與海洋工程專業(yè)

船舶與海洋工程是研究船舶與海洋工程結構物的學科，涉及船舶與海洋結構 物的設計、制造、檢驗、使用和管理等，是以力學為基礎、機電為兩翼、全面應 用信息技術的工程學科。培養(yǎng)目標 培養(yǎng)具備現(xiàn)代船舶與海洋工程設計、研究、建造的基本技能和管理基礎知識、計算機編程及應用能力，能在船舶與海洋結構物設計、研究、制造、檢驗、使用 和管理等部門從事技術和管理方面工作的船舶與海洋工程學科的高級工程技術 人才。課程設置 本專業(yè)主要開設課程有：工程力學、理論力學、材料力學、流體力學、船舶 結構與制圖、船舶與海洋工程結構設計、船舶與海洋工程結構理論、船舶原理、船舶設計原理、現(xiàn)代造船技術、機械設計、電工電子技術、微機與接口技術、計 算機軟件技術基礎、船舶電氣與通訊、有限元分析、計算機輔助船舶設計。培養(yǎng)特色 以面向企業(yè)培養(yǎng)特色人才為辦學思想，既重視學習專業(yè)基礎理論，又注重拓 寬專業(yè)知識面，與現(xiàn)代船舶與海洋工程的發(fā)展相適應；同時注重理論與實踐的有 機結合，培養(yǎng)高素質、創(chuàng)新性、復合型人才。就業(yè)深造 本專業(yè)具有工學學士學位授予權，畢業(yè)生可以到有關院校從事教學、研究工 作，亦可到與船舶和海洋工程有關的公司及國家各部委機關，以及沿海沿江各大 船舶設計院、研究所和造船骨干企業(yè)就業(yè)?？梢栽诖皺z驗、航運企事業(yè)單位、造船廠、船舶貿(mào)易公司、機電產(chǎn)品貿(mào)易公司從事研究開發(fā)、船舶貿(mào)易、船舶制造 以及經(jīng)營決策等工作，擇業(yè)面很寬，就業(yè)形勢好。

油氣儲運工程專業(yè)

油氣儲運工程專業(yè)是研究油氣和城市燃氣儲存、運輸及管理的一門交叉性高 新技術學科。培養(yǎng)目標： 培養(yǎng)適應社會需求，掌握油氣儲運工程專業(yè)的基礎和專業(yè)知識，能在油氣儲 運和城市燃氣輸送等部門從事規(guī)劃、設計、開發(fā)和生產(chǎn)經(jīng)營管理工作的高級技術 人才。課程設置： 本專業(yè)主要開設機械制圖、物理化學、工程熱力學、傳熱學、流體力學、工 程力學、機械設計基礎、電工電子學、計算機技術、油氣集輸、管道設計與管理、燃氣輸配、油庫設計與管理等基礎、專業(yè)基礎和專業(yè)課；另外還設置了較多的選 修課。該課程體系的設置使所培養(yǎng)的學生成為同時具有交通運輸、機械工程和系 統(tǒng)控制工程等方面知識的復合型人才。培養(yǎng)特色： 本專業(yè)設立在機電學院，實行大類招生，注重基礎理論知識的培養(yǎng)。專業(yè)課 側重于石油、天然氣及城市燃氣的儲存、輸配與管理知識的學習，注重學生從事 油氣儲運規(guī)劃、設計、開發(fā)、生產(chǎn)經(jīng)營管理等方面能力的培養(yǎng)。本專業(yè)在充分利 用機電學院已有的雄厚師資和外來引進人才的基礎上，已形成了起點高、知識面 寬、動手能力強的培養(yǎng)特色。就業(yè)深造: 本專業(yè)具有工學學士授予權，學生畢業(yè)后可在石油、燃料、能源、城市燃氣 管道輸送、交通運輸、油庫、民航、機械等部門從事油氣儲運規(guī)劃、設計、開發(fā)、生產(chǎn)經(jīng)營管理等方面的工作。隨著全國多個千萬噸級大煉油基地和四大國家石油 儲備基地的相繼建成及城市燃氣用戶的增加，本專業(yè)的市場需求日益增加，就業(yè) 前景良好。

工業(yè)設計專業(yè)（理工類）

工業(yè)設計專業(yè)是融工程技術、藝術美學、人機工程、人文社會科學為一體 的交叉性、綜合學科。工業(yè)設計專業(yè)涵蓋三大領域，即產(chǎn)品設計、視覺傳達設 計和環(huán)境設計。對最廣泛的以工業(yè)化手段生產(chǎn)的產(chǎn)品進行規(guī)劃和設計，創(chuàng)造 “人——機（物）——環(huán)境”系統(tǒng)的最佳匹配與和諧關系。培養(yǎng)目標: 培養(yǎng)學生具備較系統(tǒng)的專業(yè)基礎理論知識，熟悉有關社會主義市場經(jīng)濟體制 下產(chǎn)品設計開發(fā)戰(zhàn)略。掌握具有為廣泛的造型藝術、科學技術、人機工程、生產(chǎn) 工藝方面的知識和扎實的設計技能的高級工程技術人才。課程設置: 本專業(yè)主要開設高等數(shù)學、普通物理、外語、計算機、畫法幾何及機械制 圖、理論力學、材料力學、計算機三維設計、計算機輔助工業(yè)設計、機械設計 基礎、電工電子學、工程材料及機制工藝基礎、綜合設計表達、人機工程學、設計方法學、基礎素描與速寫、色彩與平面構成、產(chǎn)品開發(fā)設計、工業(yè)設計史 論、設計心理學、產(chǎn)品設計、廣告與展示設計、模型設計與制作、系統(tǒng)設計、環(huán)境設計、標志與字體設計、產(chǎn)品攝影等。培養(yǎng)特色: 工業(yè)設計是一個多學科融合的專業(yè)。學生熟悉自然科學、人文科學、經(jīng)濟學、工程科學、美學等，并具備較強的形象與邏輯的思維能力。學生接受現(xiàn)代設計技 能的基本訓練，有較強的藝術素養(yǎng)，具有從事創(chuàng)意、設計管理、設計過程展開、在產(chǎn)品設計方面具有較強的綜合分析研究和解決問題的能力。強調理論與設計實 踐的結合、技術與藝術的結合，致力于有助于引導健康合理的消費與生活方式的 產(chǎn)品的設計與開發(fā)。就業(yè)方向及深造: 本專業(yè)擁有工學學士學位授予權。適應當前工業(yè)設計發(fā)展的新潮流、可從事 產(chǎn)品開發(fā)與設計、視覺傳達設計及環(huán)境設計創(chuàng)作。可就業(yè)于機械設計、展示設計、結構設計、產(chǎn)品設計、廣告裝潢設計、信息傳播等領域，本專業(yè)就業(yè)面寬，需求 量大?？蓤罂紮C械類、設計藝術類碩士研究生。

熱能與動力工程專業(yè)：

熱能與

動力工程專業(yè)是國家未來 20 年就業(yè)面最寬的專業(yè)之一。熱能與動力 工程研究熱能的轉換、傳輸與利用，研究與之相關的系統(tǒng)與設備、最大限度利 用能量的方法與途徑、系統(tǒng)節(jié)能的先進技術、新能源開發(fā)與利用的科學，是與國 民經(jīng)濟的發(fā)展密切相關的學科。培養(yǎng)目標： 培養(yǎng)具有堅實的熱工理論、機械工程、電氣自動控制等基礎知識與熟練的外 語、計算機應用技能，可在國民經(jīng)濟各部門從事熱工理論、熱能、環(huán)保、供熱、暖通與空調工程、自動控制系統(tǒng)的設計、制造、研究、開發(fā)、運行管理和安裝調 試等方面工作的高級工程技術人才。課程設置： 本專業(yè)主要開設計算機、機械制圖、機械原理、機械設計、理論力學、材料 力學、工程材料、電工電子技術、工程熱力學、流體力學、傳熱學、自動控制理 論、現(xiàn)代測試技術、制冷技術、熱工設備、鍋爐設計與計算等課程；同時設置了 多模塊的選修課，以適應專業(yè)的發(fā)展。該課程體系的設置使學生既掌握了扎實寬 廣的理論基礎知識同時又具有專業(yè)特長。培養(yǎng)特色： 本專業(yè)在加強學生基礎理論和綜合素質教育的同時，加強計算機應用能力、注重英語能力及自動控制技術的應用，強化專業(yè)實踐教學，注重全能訓練，全面 提高學生的實踐動手能力和科學研究潛力，使畢業(yè)生具有較強的擇業(yè)競爭能力和 較寬的就業(yè)適應能力。就業(yè)深造： 本學科擁有工學學士、工學碩士、工程碩士以及化工過程機械博士授予權。學生畢業(yè)后有相當一部分繼續(xù)研究生階段的學習。畢業(yè)生就業(yè)面寬，可在石油、化工、汽車工業(yè)、兵器工業(yè)、環(huán)保工業(yè)、交通運輸業(yè)、船舶、電力、航空宇航工 業(yè)等領域施展自己的才能，可從事能源與動力設備的行政管理、新型動力設備的 開發(fā)研制、新能源利用以及制冷與低溫工程相關行業(yè)的熱力設備的運行、維護、管理、科研開發(fā)以及熱力系統(tǒng)的設計等工作。市場需求量大，就業(yè)情況良好。

第四篇：2015屆機械工程與自動化專業(yè)畢業(yè)生論文

2015屆機械工程與自動化專業(yè)畢業(yè)生論文

課題名稱：淺析機電一體化技術的現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢

學生姓名：仝新聞

指導教師：王海彥

(設計)

江南大學網(wǎng)絡教育學院

2014 年 8月

目錄

淺談國內(nèi)機電一體化的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢--------------------------2 一 摘要---------------------2 二 機電一體化概述 機電一體化的定義-------2 2 機電一體化的特點-------2

三 機電一體化的發(fā)展狀況

國內(nèi)發(fā)展概況-----------3 2 國外發(fā)展概況-----------4 2.1 第一階段------------4 2.2 第二階段------------4 2.3 第三階段-------------4 四 機電一體化的發(fā)展趨勢

智能化------------------5 2 模塊化------------------5 3 網(wǎng)絡化------------------5 4 微型化------------------5 5 環(huán)?；?-----------------6 6 系統(tǒng)化------------------6 五 新興機電一體化的發(fā)展與應用

數(shù)控技術方面-----------6 2 計算機集成制造系統(tǒng)方面-7 3 工業(yè)機器人方面---------8 六 結論------------------9 七 謝辭------------------10 八 參考文獻----------------11 淺談國內(nèi)機電一體化的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢------

機電一體化是機械、電子、光學、控制、計算機、信息等多學科的交叉融合,它的發(fā)展和進步依賴于也促進相關技術的發(fā)展和進步。也是現(xiàn)代科學技術發(fā)展的必然結果?，F(xiàn)代科學技術的不斷發(fā)展,極大地推動了不同學科的交叉與滲透,導致了工程領域的技術革命與改造。在機械工程領域,由于微電子技術和計算機技術的迅速發(fā)展及其向機械工業(yè)的滲透所形成的機電一體化,使機械工業(yè)的技術結構、產(chǎn)品機構、功能與構成、生產(chǎn)方式及管理體系發(fā)生了巨大變化,使工業(yè)生產(chǎn)由“機械電氣化”邁入了“機電一體化”為特征的發(fā)展階段。因此，對機電一體化的現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨勢加以研究能更好的了解現(xiàn)階段我們對機械和電器融為一體的概況，并了解我們現(xiàn)在還要解決哪些難題，要去向什么方向去努力發(fā)展，怎樣能讓我國機電一體化能和國際接軌能超越像日本或歐美發(fā)達國家的水平。

一、摘要

我國的工業(yè)化發(fā)展速度越來越快,以及信息時代各種信息產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展導致了目前的電子技術，計算機技術，包括自動化技術都和機電技術相互融合相互疊加，并且形成了目前的機電一體化技術。由于機電一體化技術的先進性，采用這種技術生產(chǎn)出來的產(chǎn)品具有更高的性能和更可靠的質量，目前已經(jīng)得到了迅速的發(fā)展。而以機電一體化技術制造的產(chǎn)品也應用到我們生活的每一個角落。在給我們的生活帶來便利的同時也充分享受著高科技技術的智能化。機電一體化技術對我國的機械自動化的發(fā)展有極大的促進作用，本文主要從機電一體化的發(fā)展現(xiàn)狀入手，來詳細分析一下未來機電一體化技術的發(fā)展趨勢。

二、機電一體化概述 1、機電一體化的定義

機電一體化技術是指將光學、機械學、電子學、信息處理和控制及專用軟件等當代各種新技術進行綜合集成的一種群體技術。機電一體化系統(tǒng)主要有五個組成部分:動力、機構、執(zhí)行器、計算機和傳感器,組成一個功能完善的柔性自動化系統(tǒng),其中計算機、傳感器和計算機軟件是機電一體化技術的重要組成要素。

2、機電一體化技術特點：

機電一體化技術與傳統(tǒng)的機械結構相比，可以簡化結構、提高精度、增強功能、提高穩(wěn)定性和使用壽命，具體分析如下。2.1 結構簡化，操作方便

機電一體化技術改變以往靠機械傳動鏈連接的各個相關動作部分，改用幾臺電機分別驅動，或用電力電子器件，或用電子電控裝置進行相關動作的控制來實現(xiàn)，使得機械結構大大簡化，甚至使有些機械結構“脫胎換骨”，產(chǎn)生了質的變化。機電一體化技術使得操作人員擺脫了以往必須按規(guī)定操作程序或節(jié)拍頻繁緊張地進行單調重復操作的工作方式，能夠靈活方便地按需控制和改變生產(chǎn)操作程序。任何一臺機電一體化裝置或系統(tǒng)各個相關傳動機構的 2 動作及功能協(xié)調關系，可由預設的程序一步一步地由電子控制系統(tǒng)指揮，如數(shù)控機床、柔性加工系統(tǒng)（FMS）等。有些機電一體化裝置，可實現(xiàn)操作全自動化，如工業(yè)機器人、印制電路板數(shù)控高速鉆床等。有些更高級的機電一體化系統(tǒng)，還可通過被控對象的數(shù)學模型以及根據(jù)任何時刻外界各種參數(shù)的變化情況，隨機自尋最佳工作程序、動作程度和快慢以及協(xié)調關系，以實現(xiàn)最優(yōu)化工作及最佳操作，例如微機控制的熱連軋機鋼板測厚自控系統(tǒng)、電梯群控系統(tǒng)，智能機器人等。2.2 精度提高，功能增強

機電一體化技術由于采用了電力電子技術，反饋控制水平的提高并能進行高速處理，可通過電子自動控制系統(tǒng)精確地按預設量使相應機構動作，因各種干擾因素造成的誤差，又可通過自控系統(tǒng)自行診斷、校正、補償去達到靠單純機械方式所不能實現(xiàn)的工作精度。因而機電一體化產(chǎn)品應用領域寬，適用面廣，易于滿足各種需要。電子技術的引入，使產(chǎn)品面貌發(fā)生巨大變化，電子裝置能按照人的意圖進行自動控制、自動檢測、信息采集及處理、修正、補償、自診斷、自動保護直至自動記錄、顯示，打印工作結果等等。2.3 可靠性、穩(wěn)定性和使用壽命大大提高

傳統(tǒng)的機械裝置的運動部分，一般都伴隨著磨損及運動部件配合間隙所引起的動作誤差，而發(fā)出由于可動摩擦、撞擊、振動等引起的噪聲，這顯然影響裝置的壽命、穩(wěn)定性和可靠性。而機電一體化技術的應用，可以利用激光加工、激光檢測、激光清洗和激光成型，使裝置的可動部件減少，磨損也大為減少。因此，裝置的壽命提高，故障率降低，從而提高了產(chǎn)品的可靠性和穩(wěn)定性。有些機電一體化產(chǎn)品甚至做到不需維修或者具有自診斷功能。

三 機電一體化的發(fā)展狀況 1、國內(nèi)發(fā)展概況

我國從20世紀80年代初開始進行機電一體化的研究和應用，國務院成立了機電一體化領導小組并將其列為“863計劃”。在制定“九五”規(guī)劃和2010年發(fā)展綱要時充分考慮了國際上關于機電一體化技術的發(fā)展動向和由此可能帶來的影響，許多大專院校、研究機構及一些大中型企業(yè)對這一技術的發(fā)展及應用做了大量的工作。雖然目前國內(nèi)機電一體化技術與日本、歐美等先進國家相比仍有一定差距[6]，但隨著新技術革命的迅猛發(fā)展，我國加大了機電一體化技術的研究力度，并將其確定為國家高技術重點研究領域，給予優(yōu)先支持，并取得了一定的成績。

（1）數(shù)控技術方面。我國數(shù)控技術起步于1958年，在“九五”末期, 國產(chǎn)數(shù)控機床的國內(nèi)市場占有率達50%, 配國產(chǎn)數(shù)控系統(tǒng)(普及型)也達到了10%?？v觀我國數(shù)控技術近50年的發(fā)展歷程, 特別是經(jīng)過4個5年計劃的攻關, 總體來看取得了很好成績。目前, 已具有年產(chǎn)數(shù)控系統(tǒng)3000多套、主軸與進給裝置5000多套的生產(chǎn)能力。近十年來, 普通級數(shù)控機床的加工精度已由10μm 提高到5μm, 精密級加工中心則從3～5μm, 提高到1～1.5μm, 并且超精密加工精度已開始進入納米級(0.01μm)[7]。

（2）工業(yè)機器人方面。我國1986年將機器人的研究開發(fā)列入國家科技計劃, 現(xiàn)已掌握了機器人操作機的設計制造技術、控制系統(tǒng)和軟件編程技術、運動學和軌跡規(guī)劃技術,生產(chǎn)了部分機器人的關鍵元器件,并進入實用化階段，開發(fā)出弧焊、點焊、噴漆、裝配、搬運、注塑、沖壓及能前后行走、爬墻、水下作業(yè)的多種機器人[8]。目前，國內(nèi)相關科研機構和企業(yè)已掌握了工業(yè)機器人操作機的優(yōu)化制造技術，解決了工業(yè)機器人控制、驅動系統(tǒng)的設計技術，機器人軟件的設計和編程等關鍵技術，還掌握弧焊、點焊及大型機器人自動生產(chǎn)線（工作站）與周邊配套設備的開發(fā)和制備技術?，F(xiàn)在，我國從事機器人研發(fā)的單位有200多家，專門從事機器人產(chǎn)業(yè)開發(fā)的企業(yè)有50家以上，中國市場上總共擁有近萬臺工業(yè)機器人，其中完全國產(chǎn)的工業(yè)機器人（行業(yè)內(nèi)規(guī)模比較大的前三家工業(yè)機器人企業(yè)）行業(yè)集中度占30% 3 左右。

（3）計算機集成制造系統(tǒng)方面。我國經(jīng)過多年的理論和技術準備,CIMS已經(jīng)有了較快發(fā)展。目前,已在清華大學建成國家CIMS工程研究中心,在著名高校和研究單位建立了7個CIMS單元技術實驗室和8個CIMS培訓中心[9]。2000年,全國已有20多個省市、10多個行業(yè)、200多家不同規(guī)模和類型的企業(yè)通過實施CIMS應用示范工程, 取得了巨大的經(jīng)濟效益。當前, CIMS的進一步試點推廣應用已經(jīng)擴展到機械、電子、航空、航天、輕工、紡織、冶金、石油化工等諸多領域, 正得到各行各業(yè)越來越多的關注和投入。國外發(fā)展概況

機電一體化的發(fā)展大體可以分為三個階段。2.1 第一階段

第一階段（又稱初級階段）是 20 世紀 60 年代以前，這一時期人們不自覺地利用電子技術并使之得到比較廣泛的承認，1989年在日本東京召開的第一屆國際先進機電一體化學術會議，是機電一體化向縱深發(fā)展的標志，各國政府也開始有計劃地推動和發(fā)展機電一體化技術和產(chǎn)品。2.2 第二階段

第二階段，機電一體化技術和產(chǎn)品得到了極大發(fā)展。

日本和美國在機電一體化產(chǎn)品開發(fā)和應用方面處于世界領先地位。美國商務部曾發(fā)表過一份關于日本機電一體化的研究報告，對日美兩國機電一體化技術的基礎研究、超前開發(fā)與形成產(chǎn)品等三方面進行了比較，結論是除機器視覺與軟件外，日本的基礎研究與美國是可以比擬的。當前，他們都將智能傳感器、計算機芯片制造技術、具有觸覺和人機對話功能的人工智能工業(yè)機器人、柔性制造系統(tǒng)等列為高技術領域的重大研究課題，并投入大量資金支持發(fā)展相關技術。2.3 第三階段

第三階段，各國均開始極大關注和支持機電一體化技術和產(chǎn)品。

20世紀90年代后期，機電一體化進入了深入發(fā)展時期。光學、通信技術、微細加工技術等進入了機電一體化，出現(xiàn)了光機電一體化和微機電一體化的新分支。同時對機電一體化系統(tǒng)的建模設計、分析和集成方法，以及學科體系和發(fā)展趨勢都進行了深入研究。人工智能技術、神經(jīng)網(wǎng)絡技術及光纖技術也為機電一體化技術開辟了廣闊的發(fā)展天地。因此，機電一體化產(chǎn)品得以迅猛發(fā)展，主要表現(xiàn)在以下4個方面

(1)機電一體化產(chǎn)品幾乎遍及所有制造業(yè)領域。在工業(yè)發(fā)達國家，數(shù)控機床占機床總數(shù)的30%～40%。工業(yè)機器人正向智能化和智能系統(tǒng)的方向發(fā)展，數(shù)量在未來十年將以25%～30%的速度增長。智能機器人將逐步進入辦公、管理、娛樂、家庭等各個領域。

（2）機電一體化從單機向整個制造業(yè)的集成化過渡。計算機集成制造系統(tǒng)(CIMS)是當今世界制造業(yè)發(fā)展的總趨勢, 它打破原有部門之間的界線以制造為基干來控制“物流”和“信息流”, 實現(xiàn)從經(jīng)營決策、產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)準備、生產(chǎn)實驗到生產(chǎn)經(jīng)營管理的有機結合。CIMS的實現(xiàn)是全局動態(tài)的最優(yōu)綜合。（3）激光技術進入機電一體化領域。光機電一體化是激光技術與機械、電子技術相結合, 不僅大大擴展了機電一體化的應用領域, 而且使一些行業(yè)出現(xiàn)重大變革，是當今信息業(yè)與制造業(yè)的最佳結合點。（4）微細加工技術與設備發(fā)展迅猛。微電子技術及其產(chǎn)業(yè)的高速發(fā)展, 帶動了大量高新技術的興起, 微細加工技術和裝備不僅支持了電子產(chǎn)業(yè)的發(fā)展, 而且對微機械的誕生和發(fā)展也起了決定性的作用。

四 機電一體化的發(fā)展趨勢

機電一體化是集機械、電子、光學、控制、計算機、信息等多學科的交叉綜合，它的發(fā)展和進步依賴并促進相關技術的發(fā)展。機電一體化的主要發(fā)展方向大致有以下幾個方面 1 智能化

智能化是21世紀機電一體化技術的一個重要發(fā)展方向。人工智能在機電一體化的研究中日益得到重視，機器人與數(shù)控機床的智能化就是重要應用之一。這里所說的“智能化”是對機器行為的描述，是在控制理論的基礎上，吸收人工智能、運籌學、計算機科學、模糊數(shù)學、心理學、生理學和混沌動力學等新思想、新方法，使它具有判斷推理、邏輯思維及自主決策等能力，以求得到更高的控制目標。誠然，使機電一體化產(chǎn)品具有與人完全相同的智能，是不可能的，也是不必要的。但是，高性能、高速度的微處理器使機電一體化產(chǎn)品賦有低級智能或者人的部分智能，則是完全可能而且必要的。模塊化

模塊化是一項重要而艱巨的工程。由于機電一體化產(chǎn)品種類和生產(chǎn)廠家繁多，研制和開發(fā)具有標準機械接口、電氣接口、動力接口和環(huán)境接口等的機電一體化產(chǎn)品單元是一項十分復雜但又非常重要的事情。如研制集減速、智能調速、電機于一體的動力單元，具有視覺、圖像處理、識別和測距等功能的控制單元，以及各種能完成典型操作的機械裝置等。有了這些標準單元就可迅速開發(fā)出新產(chǎn)品，同時也可以擴大生產(chǎn)規(guī)模。為了達到以上目的，還需要制定各項標準，以便于各部件、單元的匹配。由于利益沖突，近期很難制定出國際或國內(nèi)這方面的標準，但可以通過組建一些大企業(yè)逐漸形成。顯然，從電氣產(chǎn)品的標準化、系列化帶來的好處可以肯定，無論是對生產(chǎn)標準機電一體化單元的企業(yè)，還是對生產(chǎn)機電一體化產(chǎn)品的企業(yè)，模塊化將給機電一體化企業(yè)帶來美好的前程。網(wǎng)絡化

20世紀90年代，計算機技術等的突出成就是網(wǎng)絡技術。網(wǎng)絡技術的興起和飛速發(fā)展給科學技術、工業(yè)生產(chǎn)、政治、軍事、教育等日常生活都帶來了巨大的變革。各種網(wǎng)絡將全球經(jīng)濟、生產(chǎn)連成一片，企業(yè)間的競爭也將全球化。機電一體化新產(chǎn)品一旦研制出來，只要其功能獨到、質量可靠，很快就會暢銷全球。由于網(wǎng)絡的普及，基于網(wǎng)絡的各種遠程控制和監(jiān)視技術方興未艾，而遠程控制的終端設備本身就是機電一體化產(chǎn)品。現(xiàn)場總線和局域網(wǎng)技術的應用使家用電器網(wǎng)絡化已成大勢，利用家庭網(wǎng)絡(home net)將各種家用電器連接成以計算機為中心的計算機集成家電系統(tǒng)(computer integrated appliance system，CIAS)，能使人們呆在家里就可分享各種高技術帶來的便利與快樂。因此，機電一體化產(chǎn)品無疑將朝著網(wǎng)絡化方向發(fā)展。微型化

微型化興起于20世紀80年代末，指的是機電一體化向微型機器和微觀領域發(fā)展的趨勢。國外稱其為微電子機械系統(tǒng)（MEMS），泛指幾何尺寸不超過1cm3的機電一體化產(chǎn)品，并向微米、納米級發(fā)展。微機電一體化產(chǎn)品體積小，耗能少，運動靈活，在生物醫(yī)療、軍事、信息等方面具有無可比擬的優(yōu)勢。微機電一體化發(fā)展的瓶頸在于微機械技術。微機電一體化產(chǎn)品的加工采用精細加工技術，即超精密技術，它包括光刻技術和蝕刻技術兩類。

5 環(huán)保化

工業(yè)的發(fā)達給人們生活帶來巨大變化。一方面，物質豐富，生活舒適；另一方面，資源減少，生態(tài)環(huán)境受到嚴重污染。于是，人們呼吁保護環(huán)境資源，回歸自然。綠色產(chǎn)品概念在這種呼聲下應運而生，綠色化是時代的趨勢。綠色產(chǎn)品在其設計、制造、使用和銷毀的生命過程中，符合特定的環(huán)境保護和人類健康的要求，對生態(tài)環(huán)境無害或危害極少，資源利用率極高。設計綠色的機電一體化產(chǎn)品，具有遠大的發(fā)展前景。機電一體化產(chǎn)品的綠色化主要是指，使用時不污染生態(tài)環(huán)境，報廢后能回收利用。系統(tǒng)化

系統(tǒng)化的表現(xiàn)特征之一就是系統(tǒng)體系結構進一步采用開放式和模式化的總線結構。系統(tǒng)可以靈活組態(tài)，進行任意剪裁和組合，同時尋求實現(xiàn)多子系統(tǒng)協(xié)調控制和綜合管理。表現(xiàn)之二是通信功能的大大加強。一般除RS232外，還有RS485等智能化通信接口。未來的機電一體化更加注重產(chǎn)品與人的關系，機電一體化的人格化有兩層含義：一層是如何賦予機電一體化產(chǎn)品人的智能、情感、人性等等，顯得越來越重要，特別是對家用機器人，其高層境界就是人機一體化；另一層是模仿生物機理，研制出各種機電一體化產(chǎn)品。事實上，許多機電一體化產(chǎn)品都是受動物的啟發(fā)而研制出來的。

五 新興機電一體化的發(fā)展與應用 1 數(shù)控技術方面

數(shù)控技術，簡稱數(shù)控（Numerical Control）即采用數(shù)字控制的方法對某一工作過程實現(xiàn)自動控制的技術。它所控制的通常是位置、角度、速度等機械量和與機械能量流向有關的開關量。數(shù)控的產(chǎn)生依賴于數(shù)據(jù)載體和二進制形式數(shù)據(jù)運算的出現(xiàn)。傳統(tǒng)的機械制造業(yè)在今天正在發(fā)生極其深刻的變革，多品種小批量生產(chǎn)的比重越來越大，對產(chǎn)品的交貨質量和成本要求越來越高，要求現(xiàn)代制造技術具有較高的柔性，即要求機械制造業(yè)對各種外界因素的適應能力或者產(chǎn)品適應市場的變化能力越來越強，于是就要求數(shù)控技術將來沿著高速度、高精度、高可靠性和復合化、多軸化、網(wǎng)絡化、智能化、柔性化方面發(fā)展，為以后的機械制造及生產(chǎn)提供了更為便利的條件。

數(shù)控（簡稱：NC）技術是指用數(shù)字、文字和符號組成的數(shù)字指令來實現(xiàn)一臺或多臺機械設備動作控制的技術。數(shù)控一般是采用通用或專用計算機實現(xiàn)數(shù)字程序控制，因此數(shù)控也稱為計算機數(shù)控(Computerized Numerical Control)，簡稱CNC，國外一般都稱為CNC。

發(fā)展歷史應該從1948年，美國帕森斯公司接受美國空軍委托，研制直升飛機螺旋槳葉片輪廓檢驗用樣板的加工設備。由于樣板形狀復雜多樣，精度要求高，一般加工設備難以適應，于是提出采用數(shù)字脈沖控制機床的設想。1949年，該公司與美國麻省理工學院(MIT)開始共同研究，并于1952年試制成功第一臺三坐標數(shù)控銑床，當時的數(shù)控裝置采用電子管元件。1959年，數(shù)控裝置采用了晶體管元件和印刷電路板，出現(xiàn)帶自動換刀裝置的數(shù)控機床，稱為加工中心(MC Machining Center)，使數(shù)控裝置進入了第二代。1965年，出現(xiàn)了第三代的集成電路數(shù)控裝置，不僅體積小，功率消耗少，且可靠性提高，價格進一步下降，促進了數(shù)控機床品種和產(chǎn)量的發(fā)展。

60年代末，先后出現(xiàn)了由一臺計算機直接控制多臺機床的直接數(shù)控系統(tǒng)(簡 稱 DNC)，又稱群控系統(tǒng)；采用小型計算機控制的計算機數(shù)控系統(tǒng)(簡稱 CNC)，使數(shù)控裝置進入了以小型計算機化為特征的第四代。1974年，研制成功使用微處理器和半導體存貯器的微型計算機數(shù)控裝置(簡稱 MNC)，這是第五代數(shù)控系統(tǒng)。20世紀80年代初，隨著計算機軟、硬件技術的發(fā)展，出現(xiàn)了能進行人機對話式自動編制程序的數(shù)控裝置；數(shù)控裝置愈趨小型化，可以直接安裝在機床上；數(shù)控機床的自動化程度進一步提高，具有自動監(jiān)控刀具破損和自動檢測工件等功能。20世紀90年代后期，出現(xiàn)了PC+CNC智能數(shù)控系統(tǒng)，即以PC機為控制系統(tǒng)的硬件部分，在PC機上安裝NC軟件系統(tǒng)，此種方式系統(tǒng)維護方便，易于實現(xiàn)網(wǎng)絡化制造。

數(shù)控技術的應用不但給傳統(tǒng)制造業(yè)帶來了革命性的變化，使制造業(yè)成為工業(yè)化的象征，而且隨著數(shù)控技術的不斷發(fā)展和應用領域的擴大，他對國計民生的一些重要行業(yè)（IT、汽車、輕工、醫(yī)療等）的發(fā)展起著越來越重要的作用，因為這些行業(yè)所需裝備的數(shù)字化已是現(xiàn)代發(fā)展的大趨勢。從目前世界上數(shù)控技術及其裝備發(fā)展的趨勢來看，其主要研究熱點和發(fā)展趨勢有以下幾個方面：

a、高速、高精加工技術及裝備的新趨勢，效率、質量是先進制造技術的主體。高速、高精加工技術可極大地提高效率，提高產(chǎn)品的質量和檔次，縮短生產(chǎn)周期和提高市場競爭能力。

b、五軸聯(lián)動加工和復合加工機床快速發(fā)展，采用5軸聯(lián)動對三維曲面零件的加工，可用刀具最佳幾何形狀進行切削，不僅光潔度高，而且效率也大幅度提高。一般認為，1臺5軸聯(lián)動機床的效率可以等于2臺3軸聯(lián)動機床，特別是使用立方氮化硼等超硬材料銑刀進行高速銑削淬硬鋼零件時，5軸聯(lián)動加工可比3軸聯(lián)動加工發(fā)揮更高的效益。但過去因5軸聯(lián)動數(shù)控系統(tǒng)、主機結構復雜等原因，其價格要比3軸聯(lián)動數(shù)控機床高出數(shù)倍，加之編程技術難度較大，制約了5軸聯(lián)動機床的發(fā)展。當前由于電主軸的出現(xiàn)，使得實現(xiàn)5軸聯(lián)動加工的復合主軸頭結構大為簡化，其制造難度和成本大幅度降低，數(shù)控系統(tǒng)的價格差距縮小。因此促進了復合主軸頭類型5軸聯(lián)動機床和復合加工機床（含5面加工機床）的發(fā)展。

c、智能化、開放式、網(wǎng)絡化成為當代數(shù)控系統(tǒng)發(fā)展的主要趨勢，21世紀的數(shù)控裝備將是具有一定智能化的系統(tǒng)，智能化的內(nèi)容包括在數(shù)控系統(tǒng)中的各個方面：為追求加工效率和加工質量方面的智能化，如加工過程的自適應控制，工藝參數(shù)自動生成；為提高驅動性能及使用連接方便的智能化，如前饋控制、電機參數(shù)的自適應運算、自動識別負載自動選定模型、自整定等；簡化編程、簡化操作方面的智能化，如智能化的自動編程、智能化的人機界面等；還有智能診斷、智能監(jiān)控方面的內(nèi)容、方便系統(tǒng)的診斷及維修等。

d、重視新技術標準、規(guī)范的建立，開放式數(shù)控系統(tǒng)有更好的通用性、柔性、適應性、擴展性，美國、歐共體和日本等國紛紛實施戰(zhàn)略發(fā)展計劃，并進行開放式體系結構數(shù)控系統(tǒng)規(guī)范(OMAC、OSACA、OSEC)的研究和制定，世界3個最大的經(jīng)濟體在短期內(nèi)進行了幾乎相同的科學計劃和規(guī)范的制定，預示了數(shù)控技術的一個新的變革時期的來臨。我國在2000年也開始進行中國的ONC數(shù)控系統(tǒng)的規(guī)范框架的研究和制定。計算機集成制造系統(tǒng)方面

計算機集成制造——CIMS是通過計算機硬軟件，并綜合運用現(xiàn)代管理技術、制造技術、信息技術、自動化技術、系統(tǒng)工程技術，將企業(yè)生產(chǎn)全部過程中有關的人、技術、經(jīng)營管理三要素及其信息與物流有機集成并優(yōu)化運行的復雜的大系統(tǒng)，它綜合并發(fā)展了與企業(yè)生產(chǎn)各 7 個環(huán)節(jié)有關的計算機輔助技術，即計算機輔助經(jīng)營管理與決策技術（MIS、OA、MRP），計算機輔助信息集成技術（網(wǎng)絡、數(shù)據(jù)庫、標準化、CASE、AI），計算機輔助建模、仿真、實驗技術，計算機輔助質量管理與控制等。

發(fā)展歷史應為1973年CIM被美國人首先提出，后來經(jīng)過發(fā)展，計算機集成制造CIM被定義為作為一種組織、管理與進行企業(yè)生產(chǎn)的哲理，他在計算機網(wǎng)絡的支撐下，綜合運用現(xiàn)代管理、制造信息、自動化和系統(tǒng)工程等領域的技術，將企業(yè)生產(chǎn)全部過程中有關人技術經(jīng)營管理要素及其信息流與物流有機地集成并優(yōu)化運行，以實現(xiàn)產(chǎn)品高質量低成本上市快，從而企業(yè)贏得市場競爭。

計算機集成制造CIM是一種組織現(xiàn)代化生產(chǎn)的哲理，而基于這種這里組成的系統(tǒng)—CIMS，就是哲理的實現(xiàn)，CIMS是基于CIM哲理進行的優(yōu)化運行的企業(yè)制造系統(tǒng)。

CIM和CIMS的應用開發(fā)，已經(jīng)受到各國政府和工業(yè)界的高度關注。美國政府在1981年在國家標準局內(nèi)建立了一個“自動化制造實驗基地（AMRF）”主要是進行CIM的體系結構方案研究，提供可靠的系統(tǒng)集成起來的單項技術，并逐步形成CIMS，該項目得到美國許多著名大學的參與和許多企業(yè)大量資金的投入。在歐洲共同體國家中，德國英國法國等都有自己的發(fā)展計劃，而且在共同體內(nèi)制定了一個稱為“歐洲信息技術研究發(fā)展戰(zhàn)略計劃（ESPRIT）”的高技術研究合作計劃。CIM是計劃中的重要研究內(nèi)容之一。

為了迎接未來世界范圍內(nèi)技術和經(jīng)濟的競爭，利用高新技術來改造、武裝和振興我國的制造業(yè)，加速經(jīng)濟改革的步伐，充分發(fā)揮科學技術對生產(chǎn)的推動作用，我國在1986年開始制定了國家高科技術研究發(fā)展計劃“863”計劃，并將CIMS確定為自動化領域的主體研究項目之一。在1992年我國成立了全國范圍內(nèi)的CIMS信息網(wǎng)，積極傳播國際上CIMS的最新知識和信息，及時擴展國內(nèi)有關CIMS的最新研究成果，為發(fā)展我國CIMS高技術研究和產(chǎn)業(yè)服務。

近年來，計算機在企業(yè)的的產(chǎn)品設計、制造和經(jīng)營觀領域中的應用不斷深化。為了適應動態(tài)的，多品種小批量自動化的生產(chǎn)方式所欲要的柔性，在相關部門和過程中，出現(xiàn)了許多單一的計算機輔助自動化應用，例如計算機輔助設計和制造（CAD|CAM）;計算機輔助工藝過程設計（CAPP）、計算機輔助生產(chǎn)管理（CAPM）、計算機輔助質量管理（CAQ）以及柔性制造系統(tǒng)（FMS）等。他們一般都是在企業(yè)生產(chǎn)過程中按部門需要逐個建立起來的，從而改進單項功能目標上體現(xiàn)了局部效益。

上世紀八十年代中期，新型多處理機、并行處理技術、高性能工作站和微型機、分布式網(wǎng)絡化的計算機網(wǎng)絡和分布是數(shù)據(jù)庫等技術的迅速發(fā)展且逐漸形成和成熟，計算機硬件性能顯著提高，網(wǎng)絡標準化有了重要進展。是分布式計算環(huán)境具有開放的結構，等等這些在技術和資源上為CIMS的總體規(guī)劃和分步實施準備了良好的技術保障條件。

計算機集成制造技術合管理設計生產(chǎn)為一體化的最優(yōu)化生產(chǎn)方式，以信息流和物流為脈絡。計算機集成制造目標與企業(yè)各個發(fā)展階段的經(jīng)營戰(zhàn)略目標相適應，以CIM本身一些關鍵技術的發(fā)展為基礎。它的目標分有幾種結構，包括邏輯功能結構，信息結構，階梯控制結構以及網(wǎng)絡體系結構。計算機集成制造系統(tǒng)CIMS是基于CIM哲理組成的系統(tǒng)，他有多種分類，按企業(yè)的生產(chǎn)方式，可分為連續(xù)型、離散型和混合型，按環(huán)節(jié)范圍可分為局部和全局。

CIMS的體系結構有：面向功能和控制的體系結構；，面向生命周期的體系結構以及面向集成平臺的體系結構。

計算機集成制造有很多的系統(tǒng)，工程設計集成分系統(tǒng)，制造自動劃分系統(tǒng)，管理信息分系統(tǒng)，質量保證分系統(tǒng)，CIMS數(shù)據(jù)庫分系統(tǒng)。CIMS系統(tǒng)網(wǎng)絡分系統(tǒng)。工業(yè)機器人方面

工業(yè)機器人是機器人的一種,它由操作機,控制器,伺服驅動系統(tǒng)和檢測傳感器裝置構成,是一種仿人操作自動控制,可重復編程,能在三難空間完成各種作業(yè) 的機電一體化的自動化生產(chǎn)設備,特別適合于多品種,變批量柔性生產(chǎn)。它對穩(wěn)定和提高產(chǎn)品質,提高生產(chǎn)效率,改善勞動條件的快速更新?lián)Q代起著十分重要作用。

工業(yè)機器人的歷史發(fā)展1920年捷克作家卡雷爾·查培克在其劇本《羅薩姆的萬能機器人》中最早使用機器人一詞，劇中機器人“Robot”這個詞的本意是苦力，即劇作家筆下的一個具有人的外表，特征和功能的機器，是一種人造的勞力。它是最早的工業(yè)機器人設想 20世紀40年代中后期，機器人的研究與發(fā)明得到了更多人的關心與關注。50年代以后，美國橡樹嶺國家實驗室開始研究能搬運核原料的遙控操縱機械手，這是一種主從型控制系統(tǒng)，主機械手的運動。系統(tǒng)中加入力反饋，可使操作者獲知施加力的大小，主從機械手之間有防護墻隔開操作者可通過觀察窗或閉路電視對從機械手操作機進行有效的監(jiān)視，主從機械手系統(tǒng)的出現(xiàn)為機器人的產(chǎn)生為近代機器人的設計與制造作了鋪墊。

1954年美國戴沃爾最早提出了工業(yè)機器人的概念，并申請了專利。該專利的要點是借助伺服技術控制機器人的關節(jié)，利用人手對機器人進行動作示教，機器人能實現(xiàn)作的記錄和再現(xiàn)。這就是所謂的示教再現(xiàn)機器人?，F(xiàn)有的機器人差不多都采用這種控制方式。1959年第一臺工業(yè)機器人在美國誕生，開創(chuàng)了機器人發(fā)展的新紀元

工業(yè)機器人的發(fā)展，隨著科技的不斷進步，工業(yè)機器人的發(fā)展過程可分為三代，第一代，為示教再現(xiàn)型機器人，它主要由機器手控制器和示教盒組成，可預先引導動作記錄下信息重復再現(xiàn)執(zhí)行，當前工業(yè)中應用最多。第二代為感覺型機器人,如有力覺觸覺和視覺等,它具有對某些外界信息進行反饋調整的能力，目前已進入應用階段。第三代為智能型機器人它具有感知和理解外部環(huán)境的能力，工作環(huán)境改變的情況下，也能夠成功地完成任務，它尚處于實驗研究階段。

六 結論

機電一體化的出現(xiàn)不是孤立的，它是許多科學技術發(fā)展的結晶，是社會生產(chǎn)力發(fā)展到一定階段的必然要求。當然，與機電一體化相關的技術還有很多，并且隨著科學技術的發(fā)展，各種技術相互融合的趨勢將越來越明顯，機電一體化技術的廣闊發(fā)展前景也將越來越光明。中國是從20世紀80年代初開始進行機電一體化技術方面的研究和應用的。雖然經(jīng)過20多年的努力取得了一定成果，但與發(fā)達國家相比仍有相當差距。為了加快發(fā)展、縮小與發(fā)達國家的差距，需要我們在產(chǎn)業(yè)政策、金融政策和市場導向上，對機電一體化技術和產(chǎn)業(yè)予以積極支持，主要包括：國家在政策上對機電一體化技術給予大力支持，特別是涉及基礎技術、綜合技術等方面，要給予強有力的財政和各種扶助。由于機電一體化技術是各種高新技術的綜合和升華，需要多學科、多技術、多種機構協(xié)調研發(fā)，這也對技術研發(fā)機構和產(chǎn)業(yè)界的協(xié)調能力提出了挑戰(zhàn)，因而需要繼續(xù)發(fā)揮主管部門的作用。

要明確機電一體化技術開發(fā)和產(chǎn)業(yè)化推廣的主力軍是企業(yè)，在這方面，技術和綜合實力雄厚的大型企業(yè)將發(fā)揮舉足輕重的作用。有關部門應該在稅收、金融和其他方面給予一定的優(yōu)惠傾斜。

要把發(fā)展機電一體化技術作為增強自主創(chuàng)新能力的重要內(nèi)容，鼓勵和促進企業(yè)在這個領域有所作為。同時，為縮小與發(fā)達國家的差距，可以通過引進、消化、升級來逐步達到提高自主創(chuàng)新能力的目的。有關部門可以通過政府采購、項目設立等措施，達到支持和鼓勵自主創(chuàng)新的目標。

綜上所述，機電一體化的出現(xiàn)不是孤立的，它是許多科學技術發(fā)展的結晶，是社會生產(chǎn)力發(fā)展到一定階段的必然要求和產(chǎn)物。當然，與機電一體化相關的技術還有很多，并且隨著 9 科學技術的發(fā)展，各種技術相互融合的趨勢將越來越明顯，機電一體化技術的發(fā)展前景也將越來越光明。

七 謝辭

由于我的學術水平有限，在寫作過程中難免會遇到

1、觀點表述困難

2、格式問題

3、參考文獻選擇問題，4、重要的技術參數(shù)選定和演示等諸多問題。在面對困難時要多五思考多去查找文獻資料，認真和同學線上交流互相學習，實在解決不了及時聯(lián)系輔導老師，聽取老師的建議意見，認真做好修改。嚴格按照學校要求的格式進行書寫，在此，特別感謝老師的辛勤指導，從而學生才能夠順利的完成畢業(yè)論文的寫作。

對于這次畢業(yè)論文的撰寫，最需要感謝的是王海彥老師。她在整個寫作過程中都給予了我十分的幫助與支持。王海彥老師不僅耐心地為我指出論文中的不足之處，而且還對論文的改進提出寶貴的建議，并且還在我遇到困難時盡心地進行指點與解答。在此借論文完成之際，表示由衷的感謝與敬意。

八 參考文獻

[1] 邱士安,胥宏.機電一體化技術[M].西安:西安電子科技大學出版社,2004.[2] 楊明,路琴.機電一體化的研究現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢[J].農(nóng)機化研究,2006(8):38-40.[3] 張建民.國內(nèi)外機電一體化發(fā)展概況[J].機電一體化，1996，2（5）：24-26 [4] 張楊林.機電一體化技術進展及發(fā)展趨勢[J].機械制造,2005,6(43):22-24.[5] 楊春光.我國機電一體化技術的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢[J].科技促進發(fā)展，2007，3（28）：6-8

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[8] 張?zhí)m芳.我國計算機集成制造系統(tǒng)CIMS的發(fā)展[J].計算機與信息技術，2007，2：42

[9] 李建勇.機電一體化技術[M].北京:科學出版社,2004.

第五篇：機械工程及自動化專業(yè)培養(yǎng)目標

機械工程及自動化專業(yè)介紹

一、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備機械設計、制造、機電工程及自動化基礎知識與應用能力，能在科研院所、企業(yè)、高新技術公司利用計算機輔助設計、制造及技術分析，從事各種機械、機電產(chǎn)品及系統(tǒng)、設備、裝置的研究、設計、制造、控制、編程，數(shù)控設備的開發(fā)、計算機輔助編程，工業(yè)機器人及精密機電裝置、智能機械、微機械、動力機械等高新技術產(chǎn)品與系統(tǒng)的設計、制造、開發(fā)、應用研究，以及從事技術管理的高級工程技術人才。

二、培養(yǎng)要求

本專業(yè)學生主要學習機械設計、制造、電工電子技術、計算機技術、信息處理技術及自動化的基礎理論，受到現(xiàn)代機械工程師的基本訓練，具有從事機械、機電產(chǎn)品的設計、制造及系統(tǒng)的技術分析與生產(chǎn)組織管理、設備控制的基本能力。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識與能力：

1.具有較扎實的自然科學基礎，較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力；

2.較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領域寬廣的技術理論基礎知識，主要包括力學、機械學、電工與電子技術、計算機技術、機械工程材料、機械設計工程學、機械制造基礎、市場經(jīng)濟及經(jīng)營管理等基礎知識；

3.具有本專業(yè)必需的制圖、計算、測試、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能及較強的計算機和外語應用能力；

4.具有本專業(yè)領域內(nèi)某個專業(yè)方向所必要的專業(yè)知識，了解其科學前沿及發(fā)展趨勢；

5.具有初步的科學研究、科技開發(fā)及組織管理能力；

6.具有較強的自學能力、創(chuàng)新意識和較高的綜合素質。

三、專業(yè)特色

該專業(yè)是省部級重點建設品牌專業(yè)，具有一級學科博士點授予權。機械工程及自動化專業(yè)融機械設計、機械制造、機械電子工程于一體，以“機電一體化控制”、“先進制造技術”為特色，以實驗環(huán)境、實習基地為基礎，以教學改革為導向，以優(yōu)良的教師隊伍為主體，培養(yǎng)了大批機械工程及自動化領域中能采用先進設計、制造技術，并結合微電子和計算機應用技術，進行機電一體化產(chǎn)品和現(xiàn)代制造系統(tǒng)的規(guī)劃、設計、開發(fā)、管理和研究的高級工程技術人才。

四、主干學科和主要課程

主干學科：力學、機械工程。

主要課程：工程圖學、工程力學、機械設計基礎、機械制造基礎、現(xiàn)代控制理論、工程材料及成形工藝、測試技術、計算機系列課程、經(jīng)營與管理、電工與電子技術基礎理論課程。

五、學制與學位

標準學制：四年

修業(yè)年限：三至六年

授予學位：工學學士

六、畢業(yè)生就業(yè)方向

國家有關部門、科研院所、高等院校、企業(yè)、高新技術公司應用CAD及分析軟件從事各種機電產(chǎn)品及機電自動控制系統(tǒng)及設備的研究、設計、制造，如：進行工業(yè)機器人、微機電系統(tǒng)、智能裝置等高新技術產(chǎn)品與系統(tǒng)的設計、制造、開發(fā)、試驗與研究工作。

七、師資情況

教師總數(shù)95名，其中教授22人，副教授32人；博導10人，碩導40人。