第一篇：地大北京礦床學(xué)真題總結(jié)

礦床學(xué)總結(jié)

名詞解釋：

1.礦產(chǎn)：自然界產(chǎn)出的有用礦物資源

2.礦床：指地殼中由地質(zhì)作用形成的，其所含有用礦物資源的質(zhì)和量，在一定的經(jīng)濟(jì)技術(shù)條件下能被開采利用的地質(zhì)體 3.金屬礦產(chǎn)：從中可提取某種金屬元素的礦物資源

4.非金屬礦產(chǎn)：從中可提取某種非金屬元素或可直接利用的礦物資源 5.能源礦產(chǎn)：指能為工業(yè)和民用提供能源的地下資源

6.同生礦床：指礦體和圍巖是在同一地質(zhì)作用過程中，同時(shí)或近于同時(shí)形成的礦床 7.后生礦床：指礦體的形成明顯晚于圍巖的一類礦床 8.礦體：礦床中金屬或其他有用物質(zhì)富集的地段 9.圍巖：礦體周圍的巖石

10.母巖：指礦床形成過程中，提供主要成礦物質(zhì)的巖石

11.礦石：從礦體中開采出來的，從中可提取有用組分的礦物集合體 12.礦石礦物：指可被利用的金屬或非金屬礦物，也稱有用礦物 13.脈石礦物：指礦石中不能利用的礦物，也稱無用礦物 14.脈石：一般泛指礦體中的無用物質(zhì)

15.夾石：指礦體內(nèi)部不符合工業(yè)要求的巖石

16.礦石的構(gòu)造：礦物集合體的形態(tài)、相對(duì)大小及空間相互的結(jié)合關(guān)系等所反映的形態(tài)特征 17.礦石的結(jié)構(gòu)：礦物顆粒的形態(tài)、相對(duì)大小及其空間相互的結(jié)合關(guān)系所反映的形態(tài)特征 18.品味：礦石中有用組分的百分含量

19.金屬礦產(chǎn)的品味：大多數(shù)金屬礦石（如Fe、Cu、Pb、Zn等）是以其中金屬元素含量的重量百分百比表示；有些金屬礦石，則以其中的氧化物（如WO3、V2O5等）的重量百分比表示 20.邊界品味：劃分礦與非礦界限的最低品味

21.工業(yè)品味：指在當(dāng)前能供開采和利用礦段或礦體的最低平均品位

22.礦石品級(jí)：礦石工業(yè)品級(jí)的簡(jiǎn)稱，主要根據(jù)礦石的品味及有益、有害組分的含量確定的 23.礦床成因類型：按照礦床形成作用和成因劃分的礦床類型

24.礦床工業(yè)類型:一般把這些作為某種礦產(chǎn)的主要來源，在工業(yè)上其主要作用的礦床類型，稱為礦床工業(yè)類型

25.元素的遷移：元素在地殼和上地幔中的含量不是固定不變的，它們總是處在不斷運(yùn)動(dòng)狀態(tài)中，運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，或?qū)е略氐姆稚?，或?qū)е略氐募?，元素的這種運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)移現(xiàn)象或過程叫做元素的遷移 26.濃度克拉克值：元素在某一地質(zhì)體中的平均含量與其克拉克值的比值 27.濃度系數(shù)：工業(yè)品位與該元素的克拉克值之比

28.交代作用：溶液與巖石在接觸過程中，發(fā)生了一些組分的帶入和另一些組分帶出的地球化學(xué)作用，也稱為置換作用 29.成礦作用：在地球的演化過程中，是分散中地殼和上地幔中的化學(xué)元素，在一定的地質(zhì)環(huán)境中相對(duì)富集而形成礦床的作用

30.巖漿礦床：由各類巖漿在地殼深處，進(jìn)過分異作用和結(jié)晶作用，使分散在巖漿中的成礦物質(zhì)聚集而形成的礦床

31.同化/混染作用：巖漿在發(fā)生就位的運(yùn)移過程中可以熔化或溶解其圍巖的物質(zhì)，是巖漿改變成分，這種作用叫做同化作用，而不完全的同化作用叫混染作用

32.巖漿礦床的形成作用：巖漿中成礦物質(zhì)的析出和聚集，是巖漿分異作用的結(jié)果。巖漿的各種分異作用，也就是巖漿礦床的形成作用

33.結(jié)晶分異作用：巖漿中礦物按順序進(jìn)行結(jié)晶，并在重力和動(dòng)力影響下發(fā)生分異和聚集的過程 34.海綿隕鐵結(jié)構(gòu)：金屬礦物充填在硅酸鹽類礦物或膠結(jié)硅酸鹽礦物，形成···

35.巖漿熔離作用：指在較高溫度下一種均勻的巖漿熔融體，當(dāng)溫度和壓力下降時(shí)，分離成兩種或兩種以上不混溶的熔融體的作用

36.巖漿爆發(fā)礦床：指那些經(jīng)過結(jié)晶分異作用或熔離作用后，噴發(fā)至地表所形成的礦床

37.偉晶巖/偉晶巖礦床：偉晶巖是一種顆粒結(jié)晶粗大的，具有一定內(nèi)部構(gòu)造特征的，常呈不規(guī)則巖墻、巖脈或凸鏡狀的地質(zhì)體。當(dāng)偉晶巖中的有用組分富集達(dá)到工業(yè)要求是，即成為偉晶巖礦床

38.氣水熱液：指在一定深度下，具有一定溫度和一定壓力的氣態(tài)和液態(tài)的溶液。其成分是以H2O為主，并含有F、Cl、Br、I、C、S等多種揮發(fā)成分以及W、Sn、Mo、Pb、Zn等成礦元素 39.充填作用：熱液在圍巖內(nèi)流動(dòng)時(shí)，若與圍巖沒有明顯的化學(xué)反應(yīng)和物質(zhì)交換，則熱液中成礦物質(zhì)的沉淀，主要是由于溫度、壓力或其他因素的影響，直接沉淀在圍巖的孔洞或裂隙中，這種成礦作用··· 40.交代作用：指礦物與圍巖發(fā)生化學(xué)反應(yīng)或置換反應(yīng)，而造成礦質(zhì)的聚集

41.擴(kuò)散交代作用：交代作用中，組分的帶出或帶入是由于組分的濃度差所引起的擴(kuò)散過程進(jìn)行的

42.滲濾交代作用：在交代作用過程中，組分的帶出或帶入是借助于流經(jīng)巖石裂隙中的溶液進(jìn)行的，主要原因是由于壓力差 43.青磐巖化：指安山巖、玄武巖、英安巖及部分流紋巖，在中低溫?zé)嵋鹤饔孟?，特別是熱液中CO2、S和H2O等作用下發(fā)生的一種蝕變作用

44.礦化期：代表一個(gè)較長(zhǎng)的成礦作用過程，是根據(jù)顯著的物理化學(xué)條件下來確定的 45.礦化階段：表示一組或以上的礦物在相同或相似的地質(zhì)、物理化學(xué)條件下形成的過程 46.礦物生成順序：在同一礦化階段中不同礦物結(jié)晶的先后順序 47.接觸交代礦床（矽卡巖礦床）：在中酸性—中基性侵入巖類與碳酸鹽類巖石的接觸帶上或其附近，由含礦汽水熱液交代作用而形成的礦床

48.熱液礦床：指含礦熱水溶液在一定的物理化學(xué)條件下，在各種有利的構(gòu)造和巖石中，由充填和交代等成礦方式形成的有用礦物堆積體

49.蝕變作用：巖石在氣水熱液作用下，發(fā)生一些列舊礦物為新的更穩(wěn)定的礦物所替代的交代作用 50.圍巖蝕變：由于熱液礦床礦體四周的圍巖，在成礦作用過程中經(jīng)常發(fā)生蝕變作用，稱為

51.鈉長(zhǎng)石—云英巖礦床：指產(chǎn)在花崗巖體的頂部或大巖體附近的小巖株中，主要由鈉長(zhǎng)石組成的塊狀鈉長(zhǎng)巖和主要由白云母、石英組成的塊狀云英巖為含礦巖石，與花崗巖有密切空間和成因聯(lián)系，以產(chǎn)稀有金屬為主的一類礦床 52.噴流沉積型礦床（Sedex型礦床）：指在細(xì)碎屑巖為主的沉積巖中成層產(chǎn)出、以發(fā)育塊狀，具條帶層紋狀富硫化物礦石為特征的一類礦床

53.密西西比河谷型鉛鋅礦床（MVT型礦床）:產(chǎn)于碳酸鹽巖中，具有顯著后生特征的一類鉛鋅礦床，因在美國密西西比河流域有典型發(fā)育而得名

54.卡林型金礦床：指容礦巖石為沉積巖，金及載金礦物呈侵染狀分布，且顆粒極其細(xì)小的礦床，常有As、Sb、Hg等共生組合，品位低，規(guī)模大

55.砂巖型銅礦床（SST型礦床）:以砂巖、頁巖等沉積巖為容礦巖石的層狀銅礦床 56.火山成因礦床：系指與火山巖、次火山巖有成因聯(lián)系的金屬和非金屬礦床

57.斑巖型礦床：指產(chǎn)在斑巖類礦體及其附近大范圍內(nèi)分布的侵染狀和細(xì)網(wǎng)脈狀礦床

58.玢巖鐵礦：指產(chǎn)在陸相安山質(zhì)火山巖分布區(qū)，與輝石閃長(zhǎng)玢巖—次火山巖或火山—侵入巖體有空間、時(shí)間以及成因上有聯(lián)系的一組以鐵為主的礦床

59.VMS礦床：礦床產(chǎn)在海相火山巖、火山沉積巖系中，礦體常呈似層狀或透鏡狀。礦體中金屬硫化物特別富集，含量?？蛇_(dá)60%以上，構(gòu)成塊狀、密集條帶狀礦石

60.風(fēng)化礦床：系指陸地表層在風(fēng)化作用下形成的，質(zhì)和量都能滿足工業(yè)要求的有用礦物堆積的地質(zhì)體

61.殘積及坡積砂礦床：原生礦床或巖石遭受風(fēng)化作用，其中未被分解的重砂礦物或巖石碎屑，殘留在原地或沿斜坡堆積起來形成的礦床（主要類型：砂金礦床，殘積-坡積砂錫礦床，殘積鈮鉭砂礦床）

62.殘余礦床：原生礦床或巖石進(jìn)化學(xué)風(fēng)化作用和生物風(fēng)化作用后，形成一些難溶的表生礦物，殘留在原地表部，其中有用組分達(dá)到工業(yè)要求時(shí)，即成為殘余礦床（主要類型:殘余粘土礦床（高嶺石礦床，蒙脫石礦床），殘余紅土型鋁礦床，離子吸附型稀土元素礦床）63.淋積礦床：原巖或貧礦體經(jīng)化學(xué)風(fēng)化作用，某些易溶物質(zhì)被水帶到風(fēng)化殼下部的潛水面附近沉淀下來，所形成的礦床（主要類型：淋積型硅酸鎳礦床，淋積型鈾礦床）

64.鐵帽：在金屬硫化物礦床的氧化帶的表部，鐵和錳的硫化物和碳酸鹽很容易被氧化形成氧化物或氫氧化物，它們和難溶物質(zhì)如粘土、砂粒等殘留地表，構(gòu)成了鐵帽

65.次生硫化物富集作用：從硫化物礦床氧化帶淋濾出來的某些金屬硫酸鹽溶液滲透到潛水面以下，在還原環(huán)境中，以交代原生硫化物的方式形成次生硫化物，于是增加了原生礦石中某種金屬的含量，提高了礦石的工業(yè)價(jià)值，這種作用稱為··· 66.次生硫化物氧化作用：當(dāng)?shù)V體遭受長(zhǎng)期風(fēng)化，侵蝕面和潛水面隨之下降，使得次生硫化物富集帶逐漸進(jìn)入氧化部位，引起此生硫化物再氧化

67.沉積礦床：地表的巖石、礦石等物質(zhì)，在水、風(fēng)、冰川、生物等營(yíng)利的風(fēng)化作用下破碎、分解，搬運(yùn)到有利的環(huán)境中，經(jīng)過沉積分異作用形成的各類沉積物，當(dāng)其中有用物質(zhì)富集到質(zhì)和量都達(dá)到工業(yè)要求時(shí)，便形成了··· 68.機(jī)械沉積礦床（砂礦床）：指風(fēng)化巖屑或礦物顆粒經(jīng)流水搬運(yùn)富集于沉積物的礦床 69.蒸發(fā)沉積礦床;指水盆地中溶解度較大的無機(jī)鹽類，通過蒸發(fā)濃縮產(chǎn)生各種鹽類礦物沉淀形成的礦床

70.宣龍式鐵礦和寧鄉(xiāng)式鐵礦：產(chǎn)于震旦系串嶺溝組中，位于燕山凹陷帶，北臨內(nèi)蒙古陸，以宣化龍關(guān)一帶最佳；華南泥盆紀(jì)沉積鐵礦床，形成和分布在古陸邊緣的淺海地帶

71.腐植煤/腐泥煤：由高等植物形成的煤稱為腐植煤；由低等植物形成的煤稱為腐泥煤

72.成煤作用：由植物遺體轉(zhuǎn)化為煤，主要經(jīng)歷泥炭化/腐泥化作用和煤化作用作用兩個(gè)階段。由植物轉(zhuǎn)變?yōu)槟嗵康淖饔眉茨嗵炕饔?。腐泥化作用是指浮游生物和菌類死亡后沉向水底，在停滯水體中，即一種缺氧的還原環(huán)境下通過細(xì)菌，特別是厭氧細(xì)菌的作用，植物體中的脂肪和蛋白質(zhì)遭到分解，通過聚合作用轉(zhuǎn)化為腐泥的過程。在此過程中形成大量瀝青，故又稱瀝青化作用。煤化作用是由泥炭向褐煤、煙煤和無煙煤的轉(zhuǎn)變過程

73.變質(zhì)礦床：由內(nèi)生或外生作用形成的巖石和礦石，由于地質(zhì)環(huán)境的變化和溫度壓力的增高，其礦物成分、化學(xué)成分、物理性質(zhì)及結(jié)構(gòu)構(gòu)造等發(fā)生變化，產(chǎn)生這種變化的地質(zhì)作用成為變質(zhì)作用。遭受變質(zhì)作用改造過的礦床或由變質(zhì)作用形成的礦床都稱為變質(zhì)礦床

74.受變質(zhì)礦床：指原先已存在的礦床遭受變質(zhì)作用后，礦石的成分、結(jié)構(gòu)構(gòu)造以及礦體的形態(tài)和產(chǎn)狀都發(fā)生了一定程度的變化，但其工業(yè)用途未改變的礦床

75.變成礦床：指巖石經(jīng)變質(zhì)作用后成為有工業(yè)價(jià)值的礦石，以及由于變質(zhì)作用改變了工業(yè)用途的礦床

76.區(qū)域變質(zhì)成礦作用：由于區(qū)域構(gòu)造運(yùn)動(dòng)的影響，產(chǎn)生高溫、高壓條件，并有巖漿和變質(zhì)熱液的活動(dòng)在廣大地區(qū)發(fā)生的變質(zhì)作用。

77.混合巖化作用：在區(qū)域變質(zhì)作用的基礎(chǔ)上進(jìn)一步發(fā)展演化的結(jié)果，是由深部上升的流體或由部分巖石產(chǎn)生的“混漿”，與不同類型的原巖經(jīng)過一系列相互作用形成的

78.礦田構(gòu)造：指在礦田范圍內(nèi)，控制礦田的形成和分布的地質(zhì)構(gòu)造因素的總和

79.成礦系列：指在一定的地質(zhì)環(huán)境中形成的，在時(shí)間上、空間上和成因上有密切聯(lián)系的一組礦床類型 簡(jiǎn)述論述題

1.簡(jiǎn)述礦產(chǎn)的定義及基本特征

定義：礦產(chǎn)是自然界產(chǎn)出的有用礦物資源

特征①是一種基本的生產(chǎn)資料和勞動(dòng)對(duì)象，是人類社會(huì)賴以生存和發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ) ②礦產(chǎn)資源的開發(fā)和利用，在社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展過程中起著極其重要的作用，人類早期

社會(huì)就是以礦產(chǎn)和礦產(chǎn)制品命名的

③當(dāng)今，對(duì)礦產(chǎn)資源的開發(fā)規(guī)模和利用程度，已成為衡量一個(gè)國家的財(cái)富、科學(xué)技術(shù)和

經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的重要尺度

④礦產(chǎn)基本上是不能再生的自然資源 2.簡(jiǎn)述礦產(chǎn)資源的基本屬性

①礦產(chǎn)資源是不可再生資源②礦產(chǎn)資源是在地質(zhì)歷史時(shí)期形成的③礦產(chǎn)資源的分布具 有隨機(jī)性、不確定性④礦產(chǎn)資源的概念是不斷演化的，它是為我們服務(wù)的，是要能被我 們當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)技術(shù)條件所利用

3.礦床學(xué)的基本任務(wù)和具體研究?jī)?nèi)容

基本任務(wù)：第一、正確認(rèn)識(shí)各類礦床的地質(zhì)特征、形成條件和形成過程，查明礦床的成 因；第二、查明礦床在時(shí)間和空間上的演化規(guī)律，認(rèn)識(shí)礦床在地殼中的的分布規(guī)律，以 便預(yù)測(cè)在何種地質(zhì)環(huán)境中，可以期望找到何種礦產(chǎn)和礦床類型 具體研究?jī)?nèi)容：

1）研究礦石的物質(zhì)成分、結(jié)構(gòu)構(gòu)造及其在礦體中的分布與變化，并了解礦石的形成條

件，確定礦產(chǎn)的質(zhì)量和加工工藝性質(zhì)

2）測(cè)定礦體的形態(tài)、大小、產(chǎn)狀及其與圍巖的關(guān)系，查明礦床的規(guī)模、產(chǎn)出位置和開

采條件

3）研究礦床與地層、構(gòu)造、巖石及巖漿活動(dòng)、沉積作用、變質(zhì)作用、生物活動(dòng)、氣候、地貌等因素的關(guān)系，查明它們對(duì)成礦的控制作用

4）研究礦床形成的物理、化學(xué)、生物等作用和演化過程，闡明礦床成因

5）研究礦床所在區(qū)域的大地構(gòu)造、地球化學(xué)和地球物理特征及其對(duì)礦床分布的控制作

用；研究礦床形成和分布與地殼發(fā)展演化的關(guān)系，闡明礦床的時(shí)間空間分布規(guī)律 4.具體研究一個(gè)礦床的方法 1）野外（現(xiàn)場(chǎng)）觀察：對(duì)區(qū)域地質(zhì)和礦床地質(zhì)進(jìn)行細(xì)致的觀察和編錄，測(cè)制各種地質(zhì)

圖件，采集需要深入研究的礦物、巖石、化石及構(gòu)造現(xiàn)象標(biāo)本等

2）實(shí)驗(yàn)室研究：將現(xiàn)場(chǎng)采集的標(biāo)本和樣品，在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)進(jìn)行鑒定、測(cè)試和分析，以了

解礦石與有關(guān)巖石的礦物組成、化學(xué)成分、結(jié)構(gòu)構(gòu)造和形成條件，以及確定礦石質(zhì)

量、品級(jí)和類型

3）成礦模擬實(shí)驗(yàn)：應(yīng)用數(shù)學(xué)的、物理的、物理化學(xué)的和生物化學(xué)的原理等來分析各種

成礦作用

4）綜合研究：在上述工作的基礎(chǔ)上，對(duì)各種數(shù)據(jù)、資料、信息進(jìn)行綜合分析與對(duì)比，編制綜合性圖件和專題性圖件，編寫地質(zhì)報(bào)告 5.決定礦床工業(yè)品味的因素

1）礦床的規(guī)模大?。阂?guī)模愈大，工業(yè)品味要求愈低

2）礦石綜合利用的可能性：如在斑巖型銅礦床中伴生的鉬，只要達(dá)到萬分之幾便可綜 合利用。由于鉬的存在擴(kuò)大了礦床工業(yè)價(jià)值，因此對(duì)銅礦床的工業(yè)品位要求可適當(dāng)降低 3）礦石的工藝技術(shù)條件：對(duì)于自熔性鐵礦石的品味要求也比非自熔性鐵礦石品味要求

低。如菱鐵礦礦石就比磁鐵礦礦石的工業(yè)品位要求低，因?yàn)樵谝睙捔忤F礦礦石時(shí)，可以不加或少加熔劑 6.決定礦床工業(yè)價(jià)值的因素

1）礦床本身的特征和性質(zhì)：包括礦體的形態(tài)、大小、產(chǎn)狀和儲(chǔ)量，礦石的質(zhì)量，礦石

綜合利用價(jià)值和礦床開采、選礦、冶煉技術(shù)條件等

2）國民經(jīng)濟(jì)和國防建設(shè)對(duì)礦產(chǎn)的要求：主要包括經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國防建設(shè)計(jì)劃中對(duì)各類礦

產(chǎn)的需要數(shù)量，礦床的地理分布，該地區(qū)的發(fā)展遠(yuǎn)景計(jì)劃等

3）礦區(qū)的經(jīng)濟(jì)因素：如動(dòng)力之源、水文地質(zhì)和工程地質(zhì)條件、交通運(yùn)輸以及糧食、勞

動(dòng)力供應(yīng)等

7.元素聚合成礦石礦物的方式

1）結(jié)晶作用：包括巖漿結(jié)晶作用、凝華作用、蒸發(fā)作用。

巖漿結(jié)晶作用：當(dāng)巖漿冷凝到一定程度時(shí)，達(dá)到了其中某一礦物的飽和點(diǎn)，礦物

就會(huì)從巖漿中結(jié)晶出來

凝華作用：巖漿的熱能使一些易揮發(fā)的物質(zhì)氣化，并沿著裂隙逸散，它們?cè)诨鹕娇?、噴氣口等處直接結(jié)晶形成凝華物

蒸發(fā)作用：在天然鹽池中，當(dāng)海水或湖水受蒸發(fā)而逐漸濃縮，鹽在溶液中的濃度不

斷增加，最后達(dá)到飽和而結(jié)晶出來

2）化學(xué)作用：包括化合作用、膠體化學(xué)作用、生物化學(xué)作用

化合作用：各種氣體、液體和固體相互之間，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而形成礦物

膠體化學(xué)作用：膠體溶液通過吸附作用或離子交換作用，把某些有用元素固定下來

生物化學(xué)作用：生物對(duì)某些成礦物質(zhì)的聚集具有重要意義，如煤和石油、硅藻土

3）交代作用：溶液與巖石在接觸過程中，發(fā)生了一些組分的帶入和另一些組分帶出的地球化學(xué)作用，也叫置換作用 4）離子交換及類質(zhì)同象置換作用： 8.簡(jiǎn)述成礦作用

概念：在地球的演化過程中，使分散在地殼和上地幔中的化學(xué)元素，在一定的地質(zhì)環(huán)境 中相對(duì)富集而形成礦床的作用

1）內(nèi)生成礦作用：主要是由地球內(nèi)部熱能的影響導(dǎo)致形成礦床的各種地質(zhì)作用（巖漿、偉晶巖、接觸交代、熱液）

2）外生成礦作用：主要是在太陽能的影響下，水圈、大氣圈、生物圈和巖石圈表層的相互作用導(dǎo)致的成礦作用（風(fēng)化、沉積）

3）變質(zhì)成礦作用：主要指由于地球內(nèi)力影響，是固態(tài)的巖石或礦石不經(jīng)過熔融階段而

直接發(fā)生礦物成分和結(jié)構(gòu)構(gòu)造改變的各種作用（接觸變質(zhì)、區(qū)域變質(zhì)、混合巖化）4）疊生成礦作用：在先期形成的礦床或含礦建造的基礎(chǔ)上，又有后期成礦作用的疊加 9.簡(jiǎn)述礦床的成因分類

Ⅰ內(nèi)生礦床

一、巖漿礦床（巖漿分結(jié)礦床、巖漿熔離礦床、巖漿爆發(fā)礦床）

二、偉晶巖礦床

三、接觸交代（矽卡巖）礦床

四、熱液礦床（巖漿氣液礦床、非巖漿氣液礦床）

五、火山成因礦床（火山巖漿礦床、火山-次火山氣液礦床、火山沉積礦床）Ⅱ外生礦床

六、風(fēng)化礦床

七、沉積礦床（機(jī)械沉積礦床、蒸發(fā)沉積礦床、膠體化學(xué)沉積礦床、生物化學(xué)沉積礦

床）

八、可燃有機(jī)礦床

Ⅲ變質(zhì)礦床

九、接觸變質(zhì)礦床

十、區(qū)域變質(zhì)礦床

十一、混合巖化礦床 Ⅳ疊生礦床

十二、層控礦床 10.簡(jiǎn)述礦床多成因問題

1）礦床多成因論的中心思想是礦床的物質(zhì)來源、成礦作用和成礦過程等方面不是單一的而是復(fù)雜多樣的

2）還有一種礦床多成因的認(rèn)識(shí)是指對(duì)某些成因已有定論的礦床類型在隨后的研究工作

中發(fā)現(xiàn)了新情況，獲得了新資料，提出了與傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)不同的新的成因看法 11.巖漿礦床的定義和一般特征

定義：由各類巖漿在地殼深處，經(jīng)過分異作用和結(jié)晶作用，是分散在巖漿中的成礦物質(zhì) 聚集而形成的礦床

特征：1）成礦作用與成巖作用基本上是同時(shí)進(jìn)行的 2）礦體產(chǎn)在巖漿巖母巖體內(nèi)

3）侵染狀礦體與母巖一般呈漸變或迅速過渡關(guān)系；貫入式礦體則呈具清楚、明 顯的界線。圍巖蝕變一般不發(fā)育，但自變質(zhì)作用較普遍 4）礦石的礦物組成與母巖的礦物組成基本相同

5）多數(shù)巖漿礦床的溫度較高，達(dá)1500--1200℃，形成深度在地下幾--幾十公里 12.巖漿礦床的形成的地質(zhì)條件

1）巖漿巖條件：是首要條件。巖漿是成礦物質(zhì)的來源和載體，而巖漿巖即是成礦母巖 2）大地構(gòu)造條件：大地構(gòu)造條件對(duì)基性--超基性侵入體的類型、分布和巖石化學(xué)特征

等方面都有重要影響。在造山帶，以鎂質(zhì)超基性巖為代表，其特征是含鎂高，Me/Fe 常在6.5--14；在地臺(tái)區(qū)，主要是一些巨大的層狀超基性--基性雜巖體，MeO/FeO 一般為0.5--6.5 3）同化作用（圍巖影響）：巖漿在發(fā)生就位的運(yùn)移過程中可以熔化或溶解其圍巖的物質(zhì)，是巖漿改變成分，這種作用叫做同化作用，而不完全的同化作用叫混染作用。由于 巖漿的同化混染作用從圍巖中吸收了某些組分，可以影響巖漿的分異成礦過程

4）巖漿的多期次侵入作用：巖漿礦床的母巖大多數(shù)是多期多次形成的雜巖體，表明在構(gòu)造環(huán)境中的控制和影響下，巖漿的起源和演化經(jīng)歷了比較復(fù)雜的過程 13.對(duì)比早期巖漿礦床和晚期巖漿礦床

1）早期巖漿礦床：指巖漿冷凝過程中，有用物質(zhì)較早地從巖漿中結(jié)晶和富集所形成的礦床

特征a礦石的礦物組成與母巖的礦物組成基本一致b礦體與母巖沒有明顯的界線，一般呈逐漸過渡關(guān)系，礦石常具自形晶--半自形晶結(jié)構(gòu)、包含結(jié)構(gòu)c礦石構(gòu)造以 侵染狀為主，礦體形態(tài)呈礦瘤、礦巢、凸鏡狀、似層狀

2）晚期巖漿礦床：在巖漿冷凝的晚期階段，在礦化劑的影響下，有用礦物較硅酸鹽礦

物從熔漿中晶出較晚，礦石礦物主要是金屬礦物充填在硅酸鹽類礦物間或膠結(jié)硅酸

鹽礦物，形成海綿隕鐵結(jié)構(gòu)

特征a礦體與圍巖一般界線明顯，礦石主要為致密塊狀構(gòu)造b礦體常呈條帶狀或似

層狀，還可形成脈狀、凸鏡狀 14.簡(jiǎn)述金伯利巖結(jié)晶分異作用

a當(dāng)金伯利巖漿在地下深處進(jìn)行正常的結(jié)晶分異作用，往往開始晶出橄欖石，少量鎂鋁

榴石、金剛石等b當(dāng)巖漿沿?cái)嗔焉仙⒑吞假|(zhì)圍巖發(fā)生一定程度的混染時(shí)，更促進(jìn)

了金剛石晶體的生長(zhǎng)c當(dāng)巖漿不斷上升，達(dá)到近地表淺出時(shí)，橄欖石大量晶出，揮發(fā)

份大量增加，內(nèi)壓力不斷增加d當(dāng)上敷圍巖蓋層已無力抵擋巖漿的沖力時(shí)，巖漿便開

始了猛烈噴發(fā)。這是巖漿隨揮發(fā)份把以晶出的金剛石、橄欖石等礦物和圍巖捕擄體一

起，帶入已形成的空洞和裂隙中，有些甚至溢出地表 15.簡(jiǎn)述巖漿礦床的主要類型

1.鎂質(zhì)超基性巖中的鉻（鉑）礦床 2.鎂質(zhì)基性巖中的含釩鈦磁鐵礦礦床

3.鎂鐵質(zhì)基性--超基性巖中的銅鎳（鉑）硫化物礦床 4.金伯利巖中的金剛石礦床 16.簡(jiǎn)述偉晶巖礦床的特點(diǎn)

概念：偉晶巖是一種顆粒結(jié)晶粗大的，具有一定內(nèi)部構(gòu)造特征的，常呈不規(guī)則巖墻、巖 脈或凸鏡狀的地質(zhì)體。當(dāng)偉晶巖中的有用組分富集達(dá)到工業(yè)要求是，即成為偉晶巖礦床 特點(diǎn)：1）物質(zhì)成分極其復(fù)雜，在化學(xué)成風(fēng)上以元素種類眾多為特征，除O、Si、Al等

主要造巖元素，還富集Li、Be、Cs等稀有和反射性元素，W、Sn、Mo、Cl、F等金屬和揮發(fā)性組分也較富集，總計(jì)達(dá)40余種。

2）礦物成分也是豐富多樣的，除石英、白云母、黑云母、斜長(zhǎng)石等主要造巖礦

物外，還有鋰云母、鋰輝石、綠柱石、燒綠石、方釷石等稀有和放射性礦物，以及獨(dú)居石、褐簾石等稀土元素礦物和錫石、黑鎢礦、螢石等

3）結(jié)構(gòu)既有結(jié)晶結(jié)構(gòu)，還有交代結(jié)構(gòu)。結(jié)晶結(jié)構(gòu)是早起由巖漿結(jié)晶而成，按石

英、長(zhǎng)石、云母的粒度可以細(xì)分為細(xì)粒結(jié)構(gòu)（粒徑＜1cm）、粗粒結(jié)構(gòu)（粒徑 1--10cm）、巨晶結(jié)構(gòu)（粒徑＞10cm）；當(dāng)石英和微斜長(zhǎng)石共結(jié)連生時(shí)還可以形

成文象結(jié)構(gòu)。交代結(jié)構(gòu)是偉晶巖形成晚期的熱液交代早期結(jié)晶礦物形成的 4）帶狀構(gòu)造非常明顯。由邊緣向中心一般可以分為: ①邊緣帶：主要由細(xì)粒長(zhǎng)石和石英組成，厚度不大，僅為幾厘米。形態(tài)不規(guī)

則，分布不連續(xù)

②外側(cè)帶：礦物顆粒較粗，主要由文象花崗巖和粗粒長(zhǎng)石、石英、云母組成，厚度比邊緣帶大

③中間帶：礦物顆粒更粗大，主要由巨晶結(jié)構(gòu)的長(zhǎng)石、石英和云母組成，呈

塊狀構(gòu)造，是稀有金屬礦化發(fā)育的地段。厚度一般較前兩帶大

④內(nèi)核：礦物顆粒特別粗大，主要由石英、石英--長(zhǎng)石或石英--鋰輝石塊體

組成

5）偉晶巖體的形態(tài)復(fù)雜，大多呈脈狀。產(chǎn)狀復(fù)雜多樣，有的沿圍巖層理或片理

貫入，產(chǎn)狀與圍巖一致；有的沿構(gòu)造裂隙貫入，與圍巖呈切割關(guān)系；偉晶巖的傾角隨構(gòu)造裂隙而異，大多呈陡立狀。規(guī)模差別很大，很少單獨(dú)產(chǎn)出，而

是成群、成帶出現(xiàn)并形成范圍較大的偉晶巖區(qū)

17.簡(jiǎn)述接觸交代礦床（矽卡巖礦床）的形成條件

1）巖漿巖條件：巖漿演化過程中析出的含礦熱液是形成接觸交代礦床的先決條件。最

為密切的主要為中酸性巖漿巖，一般侵位于中深到淺成環(huán)境的巖體最有利于礦床的 形成，且有關(guān)的侵入體多為中小型。時(shí)代在我國東部以燕山期為主，西部主要為海

西期

2）圍巖條件：重要條件。有利圍巖主要是各種碳酸鹽巖石，其次是火山巖，如安山巖、英安巖、凝灰?guī)r等

3）構(gòu)造條件：成礦構(gòu)造主要有四類：1侵入體與圍巖的接觸帶構(gòu)造2圍巖層理、層間

破碎帶及構(gòu)造裂隙3褶皺構(gòu)造4捕擄體構(gòu)造

4）物理化學(xué)條件：溫度一般為800--300℃，中等深度1--4.5km 18.矽卡巖礦床的成礦過程

“兩期五階段”：

1）矽卡巖期;主要形成Ca、Fe、Mg、Al的硅酸鹽、沒有石英 a早起矽卡巖階段：形成島狀或鏈狀無水硅酸鹽礦物

b晚期矽卡巖階段：對(duì)早起矽卡巖階段的礦物明顯交代，為帶狀或復(fù)雜鏈狀含水硅

酸鹽礦物

c氧化物階段：介于矽卡巖期與石英--硫化物之間，具過渡性質(zhì)。形成長(zhǎng)石類礦物

（正長(zhǎng)石、酸性斜長(zhǎng)石），云母類礦物（金云母、白云母）

2）石英--硫化物期：獨(dú)立地形成大量石英，并有典型熱液礦物如綠泥石、方解石等 a早期石英硫化物階段：交代早起硅酸鹽礦物而形成的，并有螢石和石英，礦石礦

物以生成鐵銅硫化物為特點(diǎn)

b除交代早起硅酸鹽礦物，還有石英特別是碳酸鹽類礦物增多，主要是黃鐵礦和鉛

鋅硫化物

19.簡(jiǎn)述熱液礦床的特點(diǎn)和類型

概念：指含礦熱水溶液在一定的物理化學(xué)條件下，在各種有利的構(gòu)造和巖石中，由充填

和交代等成礦方式形成的有用礦物堆積體

特點(diǎn)：a含礦熱液多來源b含礦熱液的成分復(fù)雜c形成溫度低、深度淺d成礦時(shí)間一般

晚于圍巖d構(gòu)造控制作用極為顯著f成礦方式以充填作用和交代作用為主g礦石

物質(zhì)成分復(fù)雜h形成過程多起多階段性i圍巖蝕變發(fā)育 類型：大部分有色金屬礦產(chǎn)（Cu、Pb、Zn、Hg、Sb····）

稀有、分散元素礦產(chǎn)（Le、Be、In···）

放射性元素（U）

非金屬礦產(chǎn)：硫、石棉、螢石、水晶、重晶石 20.簡(jiǎn)述熱液礦床重要蝕變（高溫···、中溫···、低溫···）

高溫?zé)嵋旱V床：云英巖化、鈉長(zhǎng)石化、鉀長(zhǎng)石化、電氣石化、黃玉化等 中溫···：綠泥石化、絹云母化、黃鐵長(zhǎng)英巖化、硅化、碳酸鹽化、蛇紋石化等 低溫···：高嶺土化、明礬石化、泡沸石化、重晶石化、石膏化等 21.簡(jiǎn)述圍巖蝕變的概念和研究意義

概念

蝕變作用：巖石在汽水熱液作用下，發(fā)生一系列舊礦物為新的更穩(wěn)定的礦物所替代的交 代作用

圍巖蝕變：由于熱液礦床礦體周圍的圍巖，在成礦作用過程中經(jīng)常發(fā)生蝕變作用，稱為 研究意義：1）有利于發(fā)展成礦理論：由于圍巖蝕變是整個(gè)熱液成礦作用的一部分，蝕

變礦物的形成與礦石的沉淀在成因上有著非常密切的聯(lián)系

2)有利于找礦：蝕變圍巖是重要的找礦標(biāo)志。由于圍巖蝕變的分布范圍比礦

體要大，在找礦時(shí)易被發(fā)現(xiàn)

22.概述密西西比河谷（MVT）型礦床和勘察評(píng)價(jià)要點(diǎn)

概述：產(chǎn)于碳酸鹽巖中的，具有顯著后生特征的一類鉛鋅礦床，因在美國密西西比河流

域有典型發(fā)育而得名。成礦物質(zhì)來之地下（熱）鹵水，在碳酸鹽巖中的孔隙、裂

隙、溶洞、不整合面及層間破碎帶等空間內(nèi)充填交代形成的屬于受地層層位控制的后生礦床 勘查評(píng)價(jià)要點(diǎn)：1）常位于一些特大型沉積盆地的邊緣附近或沉積盆地之間相對(duì)隆起區(qū) 的邊緣

2）大多數(shù)產(chǎn)于相對(duì)未受變動(dòng)的臺(tái)地或淺水碳酸鹽中，尤其是白云巖 3）礦田的范圍很大，礦田內(nèi)各個(gè)礦床的規(guī)模不一定很大，礦田內(nèi)未發(fā)

現(xiàn)與成礦有關(guān)的火成巖

4）MVT礦床是后生的，Pb、Zn等硫化物充填于巖石早先存在的空隙或

交代膠結(jié)物

5）礦物組成簡(jiǎn)單，主要礦物有方鉛礦、閃鋅礦、黃鐵礦、白鐵礦等 23.論述斑巖型礦床的概念、特點(diǎn)和主要地質(zhì)特征

概念：指產(chǎn)在斑巖類巖體及其附近大范圍分布的侵染狀和細(xì)網(wǎng)脈狀礦床

特點(diǎn)：①規(guī)模大，埋藏淺、易于開發(fā)，礦床常呈帶狀分布②礦石品位低，但礦化分布均

勻，礦石成分簡(jiǎn)單、易選③可綜合利用的礦產(chǎn)多

主要地質(zhì)特征：1）在時(shí)間上、空間上、成因上，礦床與斑狀結(jié)構(gòu)的中酸性淺成或超淺 成的小侵入體有關(guān)，如花崗閃長(zhǎng)斑巖、石英二長(zhǎng)斑巖、石英斑巖 2）礦床受區(qū)域斷裂--構(gòu)造帶控制，故常呈帶狀分布

3）圍巖巖性對(duì)成礦有一定影響，常與其他類型礦床，如矽卡巖銅礦床

或脈狀銅礦床相伴生。

4）圍巖蝕變很發(fā)育，范圍可達(dá)幾百米到幾千米。分帶現(xiàn)象明顯，由巖

體中心向外為;鉀化帶、石英--絹云母化帶、泥化帶、青磐巖化帶 24.簡(jiǎn)述斑巖銅礦床板塊構(gòu)造成因模式

在大洋板塊和大陸板塊的接觸地帶，富有有用金屬組分的的大洋地殼俯沖到大陸板塊 下，并從消失帶插入地幔，致使大洋地殼發(fā)生部分熔融，這種熔融作用可從洋底沉積物 釋放出大量富含金屬的含鹽流體，當(dāng)這些富含金屬的含鹽流體隨同鈣堿性巖漿一起上升 到地殼淺部，巖漿冷凝結(jié)晶時(shí)，它們便運(yùn)移到侵入巖體頂部，通過交代巖體本身或附近圍巖而形成斑巖銅礦。

25.簡(jiǎn)述VMS礦床的及其產(chǎn)出環(huán)境

概念：礦床產(chǎn)在海相火山巖、火山沉積巖系中，礦體常呈似層狀或透鏡狀，成群成帶集 中分布。礦體中金屬硫化物特別富集，含量可達(dá)60%以上，構(gòu)成塊狀、密集條帶狀礦石 產(chǎn)出環(huán)境：1）富鈉鎂鐵質(zhì)和長(zhǎng)英質(zhì)巖石的雙峰式火山巖組合或稱細(xì)碧角斑巖系列中 2）在正常鈣堿性系列以長(zhǎng)英質(zhì)巖石為主的火山巖系 3）鎂鐵質(zhì)火山巖的蛇綠巖中 26.簡(jiǎn)述風(fēng)化礦床的形成條件

（一）氣候條件：a在極地凍土帶，風(fēng)化作用很弱，一般不形成風(fēng)化殼，有時(shí)由機(jī)械碎

屑物質(zhì)形成殘積礦床b在溫帶內(nèi)陸沙漠和熱帶沙漠區(qū)，多以物理風(fēng)化作用為主，風(fēng)化殼主要由碎屑物質(zhì)組成c在熱帶和熱帶濕潤(rùn)炎熱地區(qū)，往往發(fā)生強(qiáng)烈的化學(xué)

風(fēng)化作用

（二）原巖條件：風(fēng)化殼的物質(zhì)成分是以原巖成份為根據(jù)的，原巖是成礦物質(zhì)的來源。如 富含鐵、鎳的超基性巖和基性巖可形成紅土型鐵礦床和鎳礦床。

（三）地貌條件：不僅控制侵蝕和堆積作用的進(jìn)行，同時(shí)還可決定地下水的動(dòng)態(tài)和風(fēng)化殼的地球化學(xué)特征。高差不大的山區(qū)、丘陵地形最為有利

（四）水文地質(zhì)條件：在決定風(fēng)化礦床的規(guī)模和深度方面起著很大作用

（五）地質(zhì)構(gòu)造條件：地臺(tái)區(qū)有利于風(fēng)化礦床的形成，造山區(qū)不利于。侵蝕基準(zhǔn)面決定風(fēng)

化殼的最終厚度

（六）時(shí)間條件：只有在一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)期穩(wěn)定的地質(zhì)環(huán)境中，才可以使風(fēng)化作用進(jìn)行地徹底 27.簡(jiǎn)述風(fēng)化礦床的分類與類型

1殘積及坡積砂礦床:原生礦床或巖石遭受風(fēng)化作用，其中未被分解的重砂礦物或巖石

碎屑，殘留在原地或沿斜坡堆積起來形成的礦床。類型：砂金礦床，殘積--坡積砂錫

礦床，殘積鈮鉭砂礦床 2殘余礦床：原生礦床或巖石化學(xué)經(jīng)風(fēng)化作用或生物風(fēng)化作用后，形成一些難溶的表生

礦物，殘留在原地表部，其中有用組分達(dá)到工業(yè)要求時(shí)，即成為殘余礦床。類型：殘

余粘土礦床（如高嶺土礦床，蒙脫石礦床），殘余紅土型鋁礦床，離子吸附型稀土元

素礦床

3淋積礦床：原巖或貧礦體經(jīng)化學(xué)風(fēng)化作用，某些易溶物質(zhì)被水帶到風(fēng)化殼下部的潛水

面附近沉淀先來所形成的礦床。類型：淋積型硅酸鎳礦床，淋積型鈾礦床 28.簡(jiǎn)述次生硫化物富集作用和次生硫化物氧化作用

富集作用：從硫化物礦床氧化帶淋濾出來的某些金屬硫酸鹽溶液滲透到潛水面下，在還 原環(huán)境下，以交代原生硫化物的方式形成次生硫化物，于是增加了原生礦石中某種金屬 的含量，提高了礦石的工業(yè)價(jià)值，這種作用稱為···

氧化作用：當(dāng)?shù)V體遭受長(zhǎng)期風(fēng)化，侵蝕面和潛水面隨之降低，使得次生硫化物富集帶逐 漸進(jìn)入氧化部位，引起次生硫化物再氧化

29.論述機(jī)械沉積礦床（砂礦床）的概念、特點(diǎn)和形成條件

1）概念：指風(fēng)化巖屑和礦物顆粒經(jīng)流水搬運(yùn)富集于沉積物中的礦床

2）特點(diǎn)：a種類很多，以金、鉑、錫、鈦、鋯、金剛石等砂礦床最為重要

b現(xiàn)代砂礦床，含礦層一般埋藏淺，便于開采利用，具較大經(jīng)濟(jì)意義 c通過對(duì)現(xiàn)代砂礦床的研究，還有可能找到原生礦床

3）形成條件：a重砂礦物的來源：可來源于原生礦床，也可以來源于巖漿巖、變質(zhì)巖 等巖石中的副礦物

b重砂礦物的特性：具有化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、物理性質(zhì)堅(jiān)固和比重大等特性 c搬運(yùn)介質(zhì)條件：以河流、湖水、海水、波浪最有利

d地貌條件：最有利的還是低山丘陵的河谷區(qū)和海濱湖濱區(qū) 30.論述蒸發(fā)沉積礦床的概念、種類、特點(diǎn)和形成條件

1）概念:指水盆地中溶解度較大的無機(jī)鹽類，通過蒸發(fā)濃縮產(chǎn)生各種鹽類礦床沉淀形成的礦床。種類;主要是K、Na、Mg、Ca的氯化物、碳酸鹽、重碳酸鹽、硫酸鹽、硼酸鹽、硝酸鹽等

2）特點(diǎn)：a多產(chǎn)于紅色碎屑巖系與碳酸鹽相中b礦體呈層狀、凸鏡狀，亦有呈液態(tài)存

在的鹵水層者c具明顯的沉積韻律，即從碳酸鹽、石膏或硬石膏、石鹽到鉀

鹽的沉積韻律d礦石多呈青白色、淡紅色或無色透明的結(jié)晶粒狀和板狀集合體e多形成于造山作用之后的山前凹地和山間凹地或陸臺(tái)的內(nèi)陸凹陷盆地中 3）形成條件：a主要是;干旱氣候條件，封閉或半封閉的水盆地環(huán)境b巖性基本是兩種，碳酸鹽相和紅色碎屑巖系；巖相有“牛眼式”巖相和“淚滴式”巖相c 頁巖是最有利于保存鹽類的覆蓋層 31.沉積鐵礦床鐵礦物相示意圖

A氧化礦物相帶：氧化界面直達(dá)盆地底部，在水底淤泥層中有大量過剩氧而成為充分的氧化環(huán)境，形成鐵的氧化物和氫氧化物，如赤鐵礦、褐鐵礦等 B硅酸鹽礦物相帶：氧化界面在盆地底面附近，但淤泥中已無剩余的游離氧，這樣就形成了鐵的硅酸鹽（鮞綠泥石）等礦物

C碳酸鹽礦物相：氧化界面在盆地底面以上，在淤泥中含有有機(jī)質(zhì)，含氧量不足，不能是低9 價(jià)鐵化合物氧化，因此在還原條件下形成菱鐵礦和碳酸鈣的混合物

D硫化物相帶：氧化界面遠(yuǎn)在水盆地底面之上，在細(xì)菌活動(dòng)下，使有機(jī)質(zhì)分解產(chǎn)生大量H2S，并于鐵結(jié)合，形成黃鐵礦、白鐵礦等

32.沉積錳礦床礦物想變示意圖

33.論述磷灰（塊）巖化學(xué)成因說（“洋流上升說”）

A上部海水層是浮游生物的活動(dòng)地帶，在大約60m深度的范圍幾乎不含磷，因海水中的磷已被生物大量吸收

B當(dāng)生物死亡后向海底下沉，也將表層海水的磷帶入較深水層。由于有機(jī)質(zhì)分解出CO2，因而隨著深度增加，CO2含量不斷增高，分壓力增高了，海水溶解磷的的能力增大

C由于海水的垂直循環(huán)，當(dāng)富含磷的和CO2的深部海水上升到陸緣地帶時(shí)，因深度越來越小，CO2不斷向浮游生物光合帶擴(kuò)散，使其分壓力減小。這種水首先變得對(duì)碳酸鈣飽和，所以碳酸鈣首先沉淀，后來這種水對(duì)磷酸鈣也飽和了。所以磷酸鈣就以磷灰石的一種變種沉淀下來

D因此，磷酸鹽沉積在陸緣帶的上部和中部，生成鮞狀構(gòu)造的膠狀凝灰?guī)r 34.簡(jiǎn)述成煤作用

煤是由植物遺體和極少部分的動(dòng)物遺體堆積而形成的。

由植物轉(zhuǎn)化為煤，一般需經(jīng)過泥炭化/腐泥化和煤化兩個(gè)作用階段。

由植物轉(zhuǎn)變?yōu)槟嗵康淖饔眉礊槟嗵炕饔?。腐泥化作用是指浮游生物和菌類死亡后沉?水底，在停滯水體，即一種缺氧的還原環(huán)境下通過細(xì)菌，特別是厭氧細(xì)菌的作用，植物 中的脂肪和蛋白質(zhì)遭到分解，通過聚合作用轉(zhuǎn)化為腐泥的的過程。在此過程中形成大量 瀝青，故又稱為瀝青化作用。

煤化作用是由泥炭向褐煤、煙煤和無煙煤轉(zhuǎn)化的過程 35.簡(jiǎn)述油氣藏的形成條件

a首先要有產(chǎn)生大量石油的生油巖b其次要有多孔的滲透性的儲(chǔ)集巖，以容納從生油

巖中運(yùn)移出來的石油c第三要有由儲(chǔ)集巖與不滲透蓋層或其他遮擋因素組成的圈閉捕

捉石油，使之能在圈閉中聚集起來 36.簡(jiǎn)述變質(zhì)礦床的形成條件

（一）物理化學(xué)條件：溫度變化是是巖石發(fā)生變質(zhì)的最主要因素，多數(shù)變質(zhì)是隨溫度升

高而進(jìn)行的；由上覆巖層的重力而產(chǎn)生的靜壓力，是控制變質(zhì)反應(yīng)過程中礦物組

合變化的重要因素之一；氣水溶液不僅起著溶媒的作用，促進(jìn)化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行，其本身也常常作為一種組分參加反應(yīng)，起著重要的控制作用。

（二）地質(zhì)條件：在空間上和成因上都與一定的變質(zhì)巖相相關(guān)，不同的變質(zhì)巖相與不同

類型的礦產(chǎn)相關(guān)

（三）原巖建造的含礦性：是形成變質(zhì)礦床的物質(zhì)基礎(chǔ)。變質(zhì)礦床的成礦物質(zhì)主要來自 原巖或原礦床

第二篇：學(xué)校體育學(xué)真題總結(jié)

07-10年河南大學(xué)體育研究生學(xué)校體育學(xué)真題總結(jié)

（問題后面括號(hào)里的是考試年份，再后面的數(shù)字是書上答案所在頁碼）

學(xué)校體育學(xué)真題總結(jié)

一、名詞解釋（30）

第六章

體育教學(xué)（10）91 體育教學(xué)時(shí)在學(xué)生與體育老師的共同參與下，有目的、有計(jì)劃的體育認(rèn)知、身體練習(xí)、情感和交往的活動(dòng)。

體育教學(xué)手段（07）99

體育教學(xué)方法是在體育教學(xué)過程中，為實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，教師組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)所采取的教與學(xué)的方式的總稱。第十章

變換法（10）

變換練習(xí)的環(huán)境、條件和動(dòng)作的要素以及動(dòng)作的組合等情況下進(jìn)行鍛煉的方法。

變換法（09）205 變換訓(xùn)練法是指在練習(xí)過程中，有目的地變化練習(xí)條件的情況下進(jìn)行訓(xùn)練的一種方法。

循環(huán)訓(xùn)練法（07）

循環(huán)訓(xùn)練法是指根據(jù)訓(xùn)練的具體目標(biāo)，建立若干練習(xí)站（點(diǎn)），運(yùn)動(dòng)員按照既定的順序、路線，一次完成每站的練習(xí)，周而復(fù)始地進(jìn)行訓(xùn)練的一種方法。（競(jìng)賽訓(xùn)練法是指運(yùn)動(dòng)員在比賽的條件和要求下進(jìn)行練習(xí)的一種方法。）

課外運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練（09）185 課余體育訓(xùn)練是指利用課余時(shí)間，對(duì)有運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)行身體素質(zhì)、運(yùn)動(dòng)技術(shù)等方面的體育教學(xué)過程。第十一章

課外運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽（10）

課外運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽指在課余時(shí)間，以爭(zhēng)取優(yōu)勝為目的，根據(jù)規(guī)則要求，進(jìn)行個(gè)人或集體的體力、技藝、心理的相互較量的體育活動(dòng)。

體育教學(xué)過程（07）

指為達(dá)到體育教學(xué)目標(biāo)所進(jìn)行的體育教學(xué)程序。一般訓(xùn)練（07）

一般訓(xùn)練是指根據(jù)專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的需要，選用多種多樣的方法和手段，為進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，提高運(yùn)動(dòng)成績(jī)打好多方面的基礎(chǔ)。學(xué)校體育管理（10）學(xué)校體育管理（09）

是指用盡可能少的人力、財(cái)力和物力，采用最佳的手段和方法，遵循學(xué)校教育和體育的基本規(guī)律，對(duì)學(xué)校體育工作進(jìn)行計(jì)劃、實(shí)施、檢驗(yàn)的過程。學(xué)校體育工作計(jì)劃（10）

是指在調(diào)查研究、分析綜合的基礎(chǔ)上，為有效地開展學(xué)校體育工作而設(shè)計(jì)、擬定的具體行動(dòng)方案 體育知識(shí)（08）

體育知識(shí)是人們對(duì)于體育的現(xiàn)象、事實(shí)及其規(guī)律的認(rèn)識(shí)，是人們?cè)陂L(zhǎng)期實(shí)踐中積累起來的經(jīng)驗(yàn)的概括和總結(jié)。

07-10年河南大學(xué)體育研究生學(xué)校體育學(xué)真題總結(jié)

知識(shí)技能教學(xué)與能力培養(yǎng)相結(jié)合的原則（09）

既要注意知識(shí)技能，又要加強(qiáng)學(xué)生體能、思維能力和自我鍛煉能力等的培養(yǎng)。直觀與思維相結(jié)合原則（08）

充分運(yùn)用各種直觀手段調(diào)動(dòng)學(xué)生各種感官去感知事物，同時(shí)啟發(fā)學(xué)生積極思維。學(xué)練法(08)指學(xué)生在教師指導(dǎo)下，按照一定的要求，相對(duì)獨(dú)立地進(jìn)行學(xué)習(xí)與練習(xí)的方法。體育課的類型（08）

是指根據(jù)體育教學(xué)目標(biāo)、教材內(nèi)容特點(diǎn)和學(xué)生學(xué)習(xí)的需要所劃分課的種類。從體育教學(xué)目標(biāo)和教材內(nèi)容性質(zhì)來區(qū)分，可將體育課分為理論課和實(shí)踐課兩大類。

體育課密度（10）

（體育實(shí)踐課的密度亦稱一般密度或綜合密度）體育的一般密度（07）

是指課中各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)合理運(yùn)用的時(shí)間與上課的總時(shí)間的比例，以及各項(xiàng)活動(dòng)之間的時(shí)間比例。

體育課的專項(xiàng)密度（08）

（課中教學(xué)活動(dòng)有教師指導(dǎo)、組織措施、學(xué)生練習(xí)、觀察與休息、學(xué)生互相幫助與保護(hù)等5項(xiàng)。）

某項(xiàng)所有時(shí)間與全課總時(shí)間的百分比。

（練習(xí)密度，反映學(xué)生實(shí)際身體活動(dòng)的時(shí)間。）體育實(shí)踐課的結(jié)構(gòu)（09）3 40? 【體育實(shí)踐課的結(jié)構(gòu)是指組成一節(jié)課的幾個(gè)部分，以及各個(gè)部分教材內(nèi)容和組織工作的安排順序與時(shí)間的分配等?！?/p>

二、簡(jiǎn)答題（60）

1簡(jiǎn)述實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育目標(biāo)的基本途徑及其關(guān)系（08）

實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育目標(biāo)的基本途徑有：體育與健康課、課外體育活動(dòng)、課外運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和體育競(jìng)賽。主要表現(xiàn)為體育課和課外體育活動(dòng)兩大組織形式。體育課是學(xué)校體育的基本組織形式

課余體育競(jìng)賽是實(shí)現(xiàn)我國學(xué)校體育目標(biāo)的重要組織形式，與其他基本途徑相輔相成、相互配合與補(bǔ)充，共同組成學(xué)校體育的完整體系。

課外活動(dòng)有利于鞏固學(xué)生的在體育課上學(xué)到的有關(guān)體育與健康的基本的知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技術(shù)。

2簡(jiǎn)述現(xiàn)代社會(huì)學(xué)校體育的功能（07）47（09年論述題）一般認(rèn)為體育學(xué)科具有以下功能，：增強(qiáng)學(xué)生的體能，提高學(xué)生的基本活動(dòng)能力。提高學(xué)生對(duì)自然的適應(yīng)能力。娛樂學(xué)生的身心，陶冶情操，規(guī)范學(xué)生的行為。提高學(xué)生的審美情趣和有利于學(xué)生智力的發(fā)展，提高學(xué)生的智育活動(dòng)效能。提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和人際交往能力。傳承與發(fā)展體育文化。6簡(jiǎn)述制定體育教學(xué)目標(biāo)的要求（10）

制定體育教學(xué)目標(biāo)的基本要求有哪些（09）93？

1、整體性：使體育教學(xué)的各類目標(biāo)彼此相連，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)和運(yùn)動(dòng)中學(xué)習(xí)的有機(jī)統(tǒng)一。不僅使學(xué)生學(xué)習(xí)掌握運(yùn)動(dòng)技能，提高機(jī)能，而且有效的增進(jìn)身心身心健康，培養(yǎng)練好的個(gè)性和品質(zhì)。

2、連續(xù)性，要注意年級(jí)目標(biāo)、單元目標(biāo)、課時(shí)目標(biāo)之間的連續(xù)性，要做到前面 07-10年河南大學(xué)體育研究生學(xué)校體育學(xué)真題總結(jié) 的目標(biāo)是為后面的目標(biāo)奠定基礎(chǔ)，后面在目標(biāo)是在前面的基礎(chǔ)上的發(fā)展和深化。

3、層次性，體育教學(xué)的認(rèn)知、情感、運(yùn)動(dòng)技能、和增強(qiáng)體能等目標(biāo)都要有一個(gè)從低到高的層次，各領(lǐng)域目標(biāo)之中，都有從低到到高的層次。

8簡(jiǎn)述在體育實(shí)踐課中場(chǎng)地器材布置應(yīng)注意的事項(xiàng)?（09）165 場(chǎng)地器材布置的注意事項(xiàng)

（一）場(chǎng)地器材布置要整潔、美觀

場(chǎng)地打掃的干干凈凈，線畫的清晰規(guī)范，球放的整整齊齊，能使人感到舒服、明快，從而激發(fā)學(xué)生上課的興趣和積極性。

（二）場(chǎng)地器材布置要合理

1、課堂的位置選擇要注意方向，盡可能背向陽光，減少風(fēng)沙以及其他的干擾，特別是投擲項(xiàng)目時(shí)。

2、課堂位置還應(yīng)注意背景，要努力突出本課教學(xué)內(nèi)容，如在籃球場(chǎng)上進(jìn)行排球教學(xué)時(shí)，要用清晰的線條、整齊的網(wǎng)架、適用的裁判椅等突出排球的教學(xué)氣氛。

3、移動(dòng)器材的放置，向固定器材靠攏。

4、要有利于輪換練習(xí)時(shí)的隊(duì)伍調(diào)動(dòng)，有利于增加練習(xí)密度和適當(dāng)?shù)纳碡?fù)荷，有利于教師觀察和調(diào)空整個(gè)體育教學(xué)。

（三）場(chǎng)地器材布置要新穎 同一教學(xué)內(nèi)容，同一種器材都可以用不同形式進(jìn)行練習(xí)?？梢越?jīng)常變換組合方式和圖形等，以求新穎，使學(xué)生每次上課都有新鮮感和美感以獲得練習(xí)快樂。

（四）利用錯(cuò)覺心理

精心布置場(chǎng)地，有些學(xué)生上課時(shí)，一看到器械較高，就產(chǎn)生恐懼心理，不敢練習(xí)了，教師應(yīng)利用視覺和其他安全措施，對(duì)場(chǎng)地器材做適當(dāng)?shù)牟贾每梢詼p少或排除學(xué)生的畏懼心理。

（五）布置的場(chǎng)地要符合安全原則，課前應(yīng)周密檢查，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生。10課外運(yùn)動(dòng)技術(shù)訓(xùn)練的基本要求有哪些（10）

（一）建立正確的技術(shù)概念；

（二）抓好基本技術(shù)訓(xùn)練，并注意與身體訓(xùn)練相結(jié)合；

（三）技術(shù)訓(xùn)練要全面、實(shí)用、準(zhǔn)確、熟練；

（四）要注意形成個(gè)人技術(shù)特點(diǎn)；

（五）要合理安排技術(shù)訓(xùn)練的內(nèi)容。

運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)有什么意義？（08）

1．通過運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)，有利于學(xué)生正確掌握從事體育活動(dòng)的運(yùn)動(dòng)技術(shù)。2．有利于學(xué)生進(jìn)行科學(xué)鍛煉，3．有利于終身體育的開展。

11簡(jiǎn)述課外體育運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽組織領(lǐng)導(dǎo)的工作種類和基本要求（09）217 校運(yùn)會(huì)的組織

校運(yùn)會(huì)由于規(guī)模較大，組織工作比較復(fù)雜。一般由黨、政、工、團(tuán)、學(xué)生會(huì)以及體育組、教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處等職能部門的負(fù)責(zé)人組成競(jìng)賽組委會(huì)。全面負(fù)責(zé)校運(yùn)會(huì)的競(jìng)賽工作。在組委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下課設(shè)立秘書組、宣傳組、競(jìng)賽組、后勤 07-10年河南大學(xué)體育研究生學(xué)校體育學(xué)真題總結(jié)

組等有關(guān)辦事機(jī)構(gòu)。

秘書組主要負(fù)責(zé)召開組委會(huì)，執(zhí)行組委會(huì)決議，制定競(jìng)賽工作日程計(jì)劃，主持并檢查督促校運(yùn)會(huì)的籌備與進(jìn)行期間的日常工作。

宣傳組主要負(fù)責(zé)校運(yùn)會(huì)召開前后及召開前后的宣傳報(bào)道和思想工作。包括：策劃競(jìng)賽的環(huán)境布置、對(duì)外和對(duì)內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)、板報(bào)、廣播的宣傳以及對(duì)學(xué)生的動(dòng)員等。

競(jìng)賽組是業(yè)務(wù)工作的中心。主要工作有：競(jìng)賽秩序冊(cè)的編制，競(jìng)賽的組織與安排，裁判工作的組織與安排，競(jìng)賽期間的成績(jī)記錄與統(tǒng)計(jì)及審查，解決競(jìng)賽中出現(xiàn)的業(yè)務(wù)問題。

后勤組是校運(yùn)會(huì)的后勤保障。主要負(fù)責(zé)校運(yùn)會(huì)的經(jīng)費(fèi)預(yù)算，保證競(jìng)賽的場(chǎng)地器材，以及設(shè)備的供應(yīng)，搞好競(jìng)賽期間的醫(yī)務(wù)工作。

課余體育競(jìng)賽有何特點(diǎn)？（07）213 課余性；（利用課余時(shí)間）群眾性；（面向全體學(xué)生）教育性；（培養(yǎng)上進(jìn)心等堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)、養(yǎng)成良好的品行）多樣性；（不僅有正規(guī)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目也有多種學(xué)生喜聞樂見的健身項(xiàng)目，體現(xiàn)趣味性與娛樂性）

課外運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽的基本要求有哪些 課外運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽的基本要求：

（一）依靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)動(dòng)群眾，培養(yǎng)骨干；

（二）做好競(jìng)賽中的宣傳教育工作；

（三）比賽方式因地制宜，簡(jiǎn)便易行，小型多樣；

（四）厲行節(jié)約，勤儉辦競(jìng)賽；

（五）比賽活動(dòng)與課外體育鍛煉相結(jié)合

體育課生理負(fù)荷應(yīng)如何安排？（08）

體育課生理負(fù)荷的安排：一般應(yīng)由小到大，逐漸加大，大中小強(qiáng)度的負(fù)荷合理交替，到課的快結(jié)束時(shí)，應(yīng)逐漸降低生理負(fù)荷，促使學(xué)生機(jī)體較快地恢復(fù)到相對(duì)安靜狀態(tài)。

安排體育課的生理負(fù)荷應(yīng)處理好哪些問題（10）

（1）生理負(fù)荷的量與強(qiáng)度的安排，應(yīng)符合學(xué)生的身心發(fā)育水平。（2）根據(jù)課型和組織教學(xué)形式的要求安排生理負(fù)荷。

（3）要考慮教材內(nèi)容的性質(zhì)、結(jié)構(gòu)、難度、練習(xí)強(qiáng)度及氣候環(huán)境等條件來安排生理負(fù)荷。

（4）要依照負(fù)荷強(qiáng)度大小，適應(yīng)地安排間歇時(shí)間，使練習(xí)與休息合理交替。

合理調(diào)控體育課生理負(fù)荷可采用哪些方法？（07）（1）改變練習(xí)的某些基本要素，如速度等。（2）改變練習(xí)的順序和組合，合理安排間歇。（3）改變練習(xí)內(nèi)容的性質(zhì)。（4）改變練習(xí)的重復(fù)次數(shù)即密度。（5）改變練習(xí)的限制條件。（6）改變課的組織教法與形式。（7）調(diào)整課中各項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)間比例以調(diào)節(jié)生理負(fù)荷。

簡(jiǎn)述課外運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中體能訓(xùn)練的基本要求?（07）

07-10年河南大學(xué)體育研究生學(xué)校體育學(xué)真題總結(jié)

發(fā)展體能的方法有哪些（10）

一、重復(fù)法：在不改變動(dòng)作技術(shù)結(jié)構(gòu)和生理負(fù)荷的表面數(shù)據(jù)的條件下所進(jìn)行的反復(fù)練習(xí)方式。分為連續(xù)重復(fù)法和間歇重復(fù)法。

二、變換法：變換練習(xí)的環(huán)境、條件和動(dòng)作的要素以及動(dòng)作的組合等情況下進(jìn)行鍛煉的方法。

三、持續(xù)法：在相對(duì)較長(zhǎng)的時(shí)間里，用較穩(wěn)定的強(qiáng)度、不間歇地進(jìn)行練習(xí)的鍛煉方法。

四、間歇法：根據(jù)對(duì)象、教材內(nèi)容特點(diǎn)和生理負(fù)荷大小，調(diào)整與控制各練習(xí)之間的間歇時(shí)間，以提高效果的方法。

五、循環(huán)法：選擇若干練習(xí)或動(dòng)作，分設(shè)若干個(gè)作業(yè)點(diǎn)，學(xué)生在每個(gè)作業(yè)點(diǎn)完成規(guī)定的練習(xí)和負(fù)荷，循環(huán)往復(fù)練習(xí)的鍛煉方法。

六、綜合法：以上各種方法的綜合運(yùn)用。

【補(bǔ)充：發(fā)展體能的原則

一、全面性原則：使學(xué)生通過從事各種身體活動(dòng)，促進(jìn)身體形態(tài)、功能、體 能得到全面和諧發(fā)展。要求：既要全面發(fā)展，又要突破薄弱環(huán)節(jié)；正確處理發(fā)展 運(yùn)動(dòng)能力與身體素質(zhì)的關(guān)系；合理選擇內(nèi)容。

二、適量性原則：科學(xué)適量地安排運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的量和強(qiáng)度，使學(xué)生承受恰當(dāng)?shù)纳碡?fù)擔(dān)。要求：根據(jù)課的目標(biāo)、教材性質(zhì)、課的類型和學(xué)生特點(diǎn)安排課的生理負(fù)荷；正確處理生理負(fù)荷的量與強(qiáng)度的關(guān)系； 正確處理生理負(fù)荷的表面數(shù)據(jù)與內(nèi)部數(shù)據(jù)的關(guān)系；使學(xué)生具備自控與檢測(cè)負(fù)荷的方法和能力。

三、持續(xù)性原則：注重各學(xué)期、各學(xué)年和各段發(fā)展體能的持續(xù)性。要求：持 之以恒；合理間隔。

四、健康性原則：發(fā)展體能要以健康為前提，有利于促進(jìn)學(xué)生身體正常發(fā)育，促進(jìn)健康，養(yǎng)成良好身體姿勢(shì)和健康衛(wèi)生習(xí)慣。要求：

全面理解和貫徹教學(xué)大綱；加強(qiáng)學(xué)生健康意識(shí)的培養(yǎng)和教育；把健康教育貫穿于體育教學(xué)全過程。】

如何理解體育教學(xué)過程中的基本要素？（09）教師（起主導(dǎo)作用的要素）、學(xué)生（學(xué)習(xí)主體－自我完成作用、能動(dòng)作用、制約作用、評(píng)價(jià)反饋?zhàn)饔茫歉疽兀Ⅲw育教材（知識(shí)信息的載體，分為顯性教材和隱性教材兩大類，是最具實(shí)質(zhì)性的要素）、傳播媒介（物質(zhì)要素）和教學(xué)目標(biāo)（不可缺少的要素）。5要素的反饋聯(lián)系。

在進(jìn)行新授課教學(xué)時(shí)有哪些基本要求？（08）

1、以學(xué)習(xí)新教材內(nèi)容為主。

2、學(xué)生能參與知識(shí)的發(fā)生、發(fā)展與形成過程

3、能給學(xué)生適當(dāng)?shù)姆此紩r(shí)間和空間

4、能創(chuàng)設(shè)具有針對(duì)性的問題情景，激發(fā)學(xué)生積極的求知欲望、好奇心與學(xué)習(xí)的欲望，能激發(fā)學(xué)生的思維，促進(jìn)學(xué)生對(duì)概念的理解和學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。

6、面向全體學(xué)生，課堂氣氛民主、和諧，組織課堂交流充分有效

7、有課堂的練習(xí)時(shí)間，注重課堂反饋

07-10年河南大學(xué)體育研究生學(xué)校體育學(xué)真題總結(jié)

8、學(xué)科內(nèi)容適合于學(xué)生的發(fā)展水平，容量恰當(dāng)，難度適中。

9、注重學(xué)生思維方法的訓(xùn)練，注重能力的培養(yǎng)

10、教師能夠把握教材，提供的信息準(zhǔn)確無誤

11、板書工整、規(guī)范，繪圖正確

12、學(xué)科知識(shí)能夠通過靈活多樣的教學(xué)方法予以豐富。

13、學(xué)生對(duì)知識(shí)與技能能夠理解與掌握

14、學(xué)生能有條理、清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)

15、學(xué)生會(huì)用所學(xué)知識(shí)和方法提出和解決問題

16、能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用多媒體手段

三、論述題（60）

2試述學(xué)校體育的功能（09）47 功能一包括般功能和本質(zhì)功能 本質(zhì)功能——強(qiáng)身健體

健身功能的表現(xiàn)：

1、提高大腦工作能力2促進(jìn)有機(jī)體的生長(zhǎng)發(fā)育3提高人體功能4調(diào)解人的心理5提高人體的適應(yīng)能力 一般功能：

（一）教養(yǎng)功能：體育過程中的教養(yǎng)功能就是使學(xué)生懂得有關(guān)體育的知識(shí)，掌握體育運(yùn)動(dòng)的技能和技術(shù)，傳授經(jīng)過選擇的體育文化。

（二）教育功能：通過體育活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和意志品質(zhì)與道德作風(fēng)的培養(yǎng)。

（三）促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化功能：體育能教導(dǎo)基本生活技能；教導(dǎo)社會(huì)規(guī)范，發(fā)展人際關(guān)系；傳授科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化有利。

（四）美育的功能：

（五）促進(jìn)學(xué)生個(gè)性全面發(fā)展功能：人的個(gè)性即個(gè)體獨(dú)特的社會(huì)性。學(xué)校體育對(duì)學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng)具有其他文化課無法比擬的優(yōu)點(diǎn)。健康的身體是良好個(gè)性形成的基礎(chǔ)。

7試述體育教學(xué)的一般規(guī)律（10）1．社會(huì)制約性規(guī)律；

2．認(rèn)識(shí)規(guī)律（感知、思維、實(shí)踐三環(huán)節(jié)緊密結(jié)合）；

3．學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律；

4．教與學(xué)辯證統(tǒng)一的規(guī)律；

5．教育、教養(yǎng)與發(fā)展相統(tǒng)一的規(guī)律；

6．教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)過程相統(tǒng)一的規(guī)律； 7．教學(xué)效果取決于教學(xué)基本要素合力的規(guī)律 8．體育教學(xué)過程的控制與反饋規(guī)律

10試述課外體育鍛煉與體育教學(xué)和課外運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的同、異及關(guān)系（08）187 1．三者相同之處：（1）都屬學(xué)校體育范疇，都是學(xué)校體育的組成部分。（2）都以身體練習(xí)為基本手段，都需承受一定的生理和心理負(fù)荷。（3）都是最終指向?qū)W校體育目的任務(wù)的完成。（4）三者活動(dòng)的效果具有一定的同一性。

2．三者的不同之處：主要目標(biāo)或任務(wù)、要求、內(nèi)容、組織形式、承受的身心負(fù) 07-10年河南大學(xué)體育研究生學(xué)校體育學(xué)真題總結(jié)

荷和效果的評(píng)價(jià)均有所不同。3．三者的相互關(guān)系：（1）體育教學(xué)是學(xué)校體育工作核心，課外體育鍛煉是體育教學(xué)的繼續(xù)、延伸和補(bǔ)充。（2）課外運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練是體育教學(xué)的促進(jìn)因素，可以檢驗(yàn)和提高體育教學(xué)和課外體育鍛煉的水平。

12試述體育教師的職責(zé)（10）1.努力提高政治業(yè)務(wù)水平

2.教書育人，全面關(guān)心學(xué)生身心健康 3.上好體育課，不斷提高教學(xué)質(zhì)量 4.搞好課外體育工作

5.協(xié)助學(xué)校和教研組做好各項(xiàng)工作 6.認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究和科學(xué)研究

試述體育實(shí)踐課的結(jié)構(gòu)及其理論依據(jù)（08）體育實(shí)踐課的結(jié)構(gòu)是指組成一節(jié)課的幾個(gè)部分，以及各個(gè)部分教材內(nèi)容和組織工作的安排順序與時(shí)間的分配等。體育實(shí)踐課結(jié)構(gòu)的理論依據(jù)：

1．學(xué)生生理機(jī)能活動(dòng)能力變化規(guī)律； 2．學(xué)生的心理活動(dòng)變化規(guī)律； 3．教學(xué)過程的一般規(guī)律

試述發(fā)展體能的方法及其運(yùn)用要求。（09）

見問答題

聯(lián)系實(shí)際論述如何才能更好地實(shí)現(xiàn)我國學(xué)校體育的目標(biāo)（07）52？ 現(xiàn)階段我國學(xué)校體育具體效果目標(biāo)是：

（一）全面鍛煉學(xué)生的身體，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

（二）掌握體育與健康教育的基本知識(shí)、基本技術(shù)和基本技能。

（三）培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的全面發(fā)展。

（四）發(fā)展學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，為國家培養(yǎng)輸送體育后備人才。

實(shí)現(xiàn)我國學(xué)校體育目的與任務(wù)的基本途徑：

學(xué)校體育的目標(biāo)是通過體育課、課外體育活動(dòng)兩個(gè)方面來完成的。

其中課外體育活動(dòng)又包括早操（早鍛煉）、課間操（課間活動(dòng)）、群眾性體育鍛煉、課外運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練與課余體育競(jìng)賽，以及在校外進(jìn)行的遠(yuǎn)足、郊游、夏（冬）令營(yíng)等

實(shí)現(xiàn)我國體育教學(xué)目標(biāo)的基本要求： 1.全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生。

2.以整體的觀點(diǎn)開展學(xué)校體育工作。首先，學(xué)校體育要堅(jiān)持課內(nèi)與課外相結(jié) 合其次學(xué)校體育要堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合。再次，學(xué)校體育要與健康教育、衛(wèi)生保健工作相結(jié)合。

3.處理好繼承與發(fā)展，學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的關(guān)系。4.加強(qiáng)體育師資隊(duì)伍建設(shè)

5.加強(qiáng)學(xué)校體育的教學(xué)、科學(xué)研究。

07-10年河南大學(xué)體育研究生學(xué)校體育學(xué)真題總結(jié)

6.要保證必要的物質(zhì)條件 7.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)管理、終生教育對(duì)學(xué)校體育改革提出了哪些方面的要求？（07）

終身體育：人們?cè)谝簧兴M(jìn)行的身體鍛煉和所受到的各種體育教育的總和。

終身體育是終身教育的組成部分，學(xué)校階段體育是終身體育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對(duì)終身體育具有承前啟后的作用，更重要的是他是終身體育的基礎(chǔ)。首先學(xué)校體育要為終身體育打好體質(zhì)基礎(chǔ)。其次學(xué)校體育要培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)、習(xí)慣和能力。而我們的學(xué)校體育教育，只是針對(duì) 6 歲 —25 歲區(qū)間的青少年展開體育的身體教育和理論教育。很少提出或 30以上的年齡各階段做如何運(yùn)動(dòng)。

在一般情況下不是單靠通過掌握某項(xiàng)技術(shù)來實(shí)現(xiàn)的，而是通過提高能力來實(shí)現(xiàn)的。

應(yīng)該所學(xué)校體育和社會(huì)體育或是大眾體育都時(shí)終身體育的有機(jī)組成部分。兩者是相互聯(lián)系，相互依存，不可偏廢。但在我國只重視學(xué)校體育教育，而忽視社會(huì)體育的現(xiàn)象特別嚴(yán)重。

“終身教育”，學(xué)校體育教育要培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)和習(xí)慣，使體育活動(dòng)為他們最基本的生活需要。我國高校體育整學(xué)的終極目標(biāo)應(yīng)該是培養(yǎng)學(xué)生樹立牢固的終身體育觀，加強(qiáng)體育理論知識(shí)教學(xué)、建立和完善高校體育教育系統(tǒng)、改進(jìn)高校體育教學(xué)模式以及強(qiáng)化高校體育教師進(jìn)行終身體育教育的意識(shí)四個(gè)方面詳細(xì)論述了高校體育教學(xué)改革的策略

第三篇：北京社工面試真題

2009年北京市社工面試真題

2009年西城區(qū)的社區(qū)工作者面試題

一，自我介紹

二，你遇到過什么挫折，你從中獲得了什么。

三，你的缺點(diǎn)是什么。

四，如果有同事和你勾心斗角，你怎么做。

五。你熱心助人，可有別人不理解你，你怎么辦

2009年大興區(qū)的社區(qū)工作者面試題

1針對(duì)于70碼飆車事件你怎么看？（考察語言表達(dá)，對(duì)實(shí)事的理解，結(jié)合法律法規(guī)談?wù)勆鐣?huì)現(xiàn)狀、問題，以及法律法規(guī)的不足）

2你所在的社區(qū)內(nèi)有人夜晚卡拉OK嚴(yán)重?cái)_民，你是該社區(qū)的工作者，你怎么處理？（解決實(shí)際問題的能力）

3小區(qū)存在私搭亂建現(xiàn)象，你在此小區(qū)從事社區(qū)工作者職務(wù)，你如何應(yīng)對(duì)此種現(xiàn)象？（處理人際關(guān)系以及解決實(shí)際問題的能力）

4社區(qū)內(nèi)大齡男女青年較多，你在本社區(qū)工作，你如何做好解決大齡單身男女青年的問題。（策劃、組織、協(xié)調(diào)能力）

2009年北京社會(huì)工作者面試題目參考答案：

一、針對(duì)目前高校學(xué)位論文抄襲嚴(yán)重的現(xiàn)象，談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。

【參考答案】

1、學(xué)位論文抄襲現(xiàn)象目前非常嚴(yán)重。。

2、從學(xué)生的角度講。。

3、從學(xué)校和老師的角度講。。

4、從社會(huì)的角度講。。

二、小區(qū)內(nèi)新開了一家寵物店，手續(xù)齊全、經(jīng)營(yíng)合法，受到了一部分人居民的歡迎。但同時(shí)也遭到了一部分人的反對(duì)，要求其遷出小區(qū)。作為一名社區(qū)工作者，你怎么處理這件事情?

【參考答案】

1、小區(qū)的和諧其實(shí)就是小區(qū)內(nèi)居民人與人之間的良性互動(dòng)。而社區(qū)工作者的就是在中間發(fā)揮一個(gè)溝通橋梁的作用。

2、針對(duì)反映的情況，實(shí)地調(diào)查居民反對(duì)寵物店的原因，比如噪音、氣味等，確保寵物店的合法經(jīng)營(yíng)的基礎(chǔ)上，建議其對(duì)以上情況進(jìn)行改進(jìn)。

3、同時(shí)對(duì)持反對(duì)意見的居民進(jìn)行解釋。。

三、為了提高安全建設(shè)，小區(qū)準(zhǔn)備近期舉辦一場(chǎng)消防安全知識(shí)講座，你怎么來操作此事?

【參考答案】

1、針對(duì)活動(dòng)性質(zhì)確定活動(dòng)主題、參加人員、活動(dòng)計(jì)劃，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)征求意見，確定方案;

2、明確責(zé)任，分工到人，確?；顒?dòng)的執(zhí)行到位;

3、活動(dòng)執(zhí)行過程，根據(jù)實(shí)際情況做相應(yīng)調(diào)整，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行;

4、活動(dòng)總結(jié)、報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。

第四篇：北京申論2010真題

1.根據(jù)給定材料，概括說明導(dǎo)致各種環(huán)境污染事件頻發(fā)的主要原因。(20分)要求：概括準(zhǔn)確、語言簡(jiǎn)練，字?jǐn)?shù)不超過200字。

污染事件頻發(fā)，危害人民身體健康，主要原因有立法、執(zhí)行、觀念等三個(gè)方面：一是法律法規(guī)仍不完善。我國尚未出臺(tái)污染物對(duì)人群健康損害的判定標(biāo)準(zhǔn)及環(huán)境污染與人體健康損害事件調(diào)查處理的技術(shù)規(guī)范，界定污染缺乏法律依據(jù)。二是執(zhí)行不力。環(huán)境行政部門主要采取行政處罰的方式進(jìn)行環(huán)境執(zhí)法監(jiān)管，罰款數(shù)額過低，處罰整改力度不夠。三是觀念錯(cuò)誤。受利益的驅(qū)動(dòng)，部分群眾忽視環(huán)境保護(hù)，部分政府部門只重經(jīng)濟(jì)發(fā)展，對(duì)環(huán)境污染制止不力。（199字）

2.XX市正在研究全面貫徹落實(shí)《全民健身?xiàng)l例》的精神，請(qǐng)依據(jù)給定材料為其撰寫一份《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全民健身工作的意見》的內(nèi)容提綱。(20分)

要求：措施建議合理可行、條理清楚，語言簡(jiǎn)練，字?jǐn)?shù)不超過300字。

為增強(qiáng)市民體質(zhì)，全面貫徹落實(shí)《全民健身?xiàng)l例》精神，特提出以下意見：

一、將全民健身事業(yè)納入我市國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，將全民健身工作經(jīng)費(fèi)列入我市財(cái)政預(yù)算，并通過體彩等手段多方籌集資金，保證全民健身事業(yè)建設(shè)資金來源充足。

二、要隨著我市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展逐步增加對(duì)全民健身的投入，加大體育場(chǎng)館、設(shè)施的建設(shè)力度，并要求各級(jí)學(xué)校對(duì)普通群眾開放體育場(chǎng)館設(shè)施。

三、要加大宣傳力度，廣泛開展全民健身知識(shí)宣傳，積極開展各種群眾喜聞樂見的全民健身活動(dòng)等。

四、體育、工商行政部門要加強(qiáng)健身設(shè)施建設(shè)、監(jiān)管和審查的力度，對(duì)體育健身場(chǎng)所建立長(zhǎng)期監(jiān)督機(jī)制。

五、體育部門要加強(qiáng)對(duì)體育健身場(chǎng)所從業(yè)人員的管理，加大對(duì)從業(yè)人員的指導(dǎo)及培養(yǎng)力度。（299字）

3.依據(jù)給定材料，談?wù)劙l(fā)展經(jīng)濟(jì)、保護(hù)環(huán)境、保障健康三者的內(nèi)在關(guān)系。(20分)要求：分析合理、條理清楚，語言準(zhǔn)確，字?jǐn)?shù)不超過300字。

發(fā)展經(jīng)濟(jì)、保護(hù)環(huán)境、保障健康三者之間相輔相成、關(guān)系密切，我們都要予以高度重視。長(zhǎng)期以來，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式粗放，過分注重經(jīng)濟(jì)建設(shè)，忽略了環(huán)境保護(hù)，導(dǎo)致環(huán)境被污染，大量公害病的出現(xiàn)，嚴(yán)重影響了人民的身體健康。

首先，發(fā)展經(jīng)濟(jì)是重要基礎(chǔ)，只有重視經(jīng)濟(jì)發(fā)展，才能有充足的物質(zhì)基礎(chǔ)保障人民健康，才能改善被污染的環(huán)境；其次，環(huán)境保護(hù)是重要前提，只有堅(jiān)持環(huán)境保護(hù)，人們才會(huì)有良好的生活工作環(huán)境，也才能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展；最后，保障健康是重要?jiǎng)恿?，只有人們身體健康了，國民身體

素質(zhì)提高了，發(fā)展經(jīng)濟(jì)、保護(hù)環(huán)境，才會(huì)擁有強(qiáng)大動(dòng)力。因此，我們必須堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，轉(zhuǎn)變觀念，既要發(fā)展經(jīng)濟(jì)，也要保護(hù)環(huán)境，更要保障國民身體健康。

4.請(qǐng)圍繞“健康是關(guān)系國家強(qiáng)盛、社會(huì)和諧、人民幸福的大問題”寫一篇議論文。(40分)要求：(1)根據(jù)給定材料，結(jié)合實(shí)際，自選角度、自擬題目。

(2)結(jié)構(gòu)完整，語言流暢，字?jǐn)?shù)控制在800～1000字。

第五篇：北京公務(wù)員面試真題[推薦]

2009年上半年北京公務(wù)員面試真題

2009年5月6日上午北京市公務(wù)員錄用考試面試真題

1、一幅漫畫，里面一把椅子上面寫著公務(wù)員三個(gè)字，下面伸出N只手，你怎么看？

2、有一個(gè)大學(xué)，分東西兩個(gè)校區(qū)，中間隔了環(huán)城馬路，最近發(fā)生了幾起學(xué)生交通事故，如果你主管這個(gè)道路，你怎么辦？

3、你和同事共同完成一項(xiàng)任務(wù)，結(jié)果失敗了，主要原因在于你，但是領(lǐng)導(dǎo)卻批評(píng)了你的同事，因此你的同事對(duì)你有意見，你怎么辦？

4、一項(xiàng)任務(wù)必須由你和同事共同完成，但是期間你同事接到一個(gè)電話說有緊急情況，要請(qǐng)假，你怎么辦？

2009年5月6日下午北京市公務(wù)員錄用考試面試真題

1、某區(qū)政府組織各個(gè)職能部門領(lǐng)導(dǎo)一起到基層同基層居委會(huì)了解情況，你怎么看？

2、你所在的部門很多同事上班時(shí)間上網(wǎng)玩游戲，其他部門同事和很多群眾意見很大，領(lǐng)導(dǎo)讓你來處理，你怎么辦？

3、你單位有個(gè)老同志看不慣你的工作風(fēng)格，當(dāng)面不說，背地里卻經(jīng)常同其他同事說，引起議論，你怎么辦？

4、你正主持一個(gè)會(huì)議，突然有人闖進(jìn)來指責(zé)某個(gè)參會(huì)人員，你怎么辦？

2009年5月7日上午北京市公務(wù)員錄用考試面試真題

1、如何看待官員財(cái)產(chǎn)申報(bào)制度？

2、召開國內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)，你會(huì)怎么做？

3、兩個(gè)同事有矛盾性格不同，一個(gè)不謙虛，一個(gè)不踏實(shí)，影響工作進(jìn)度，你作為負(fù)責(zé)人該怎么辦？

4、有人來說某同事的工作讓他的經(jīng)濟(jì)利益受損了非要見你那個(gè)同事，但此時(shí)辦公室只有你一個(gè)人你該怎么辦？

2009年5月7日下午北京市公務(wù)員錄用考試面試真題

1、購房落戶政策，你怎么看？

2、你是高校負(fù)責(zé)人，現(xiàn)要做一個(gè)關(guān)于當(dāng)前就業(yè)難的調(diào)研，如何組織？

3、你一次和同事交談時(shí)無意說了領(lǐng)導(dǎo)的壞話，在隨后的會(huì)議上，領(lǐng)導(dǎo)間接的批評(píng)了你，你怎么辦？

4、你組織一個(gè)會(huì)議，在會(huì)議開始前30分鐘，發(fā)現(xiàn)桌椅不夠，且準(zhǔn)備的材料也不夠，你怎么辦？

2009年5月8日上午北京市公務(wù)員錄用考試面試真題

1、圓明園鼠首和兔首拍賣，蔡銘超的行為，網(wǎng)民有人稱贊，有人指責(zé)他損害了國人的信譽(yù)，你怎么看？

2、單位搞突發(fā)事件演習(xí)，讓你組織一次火災(zāi)疏散演練，你怎么組織？

3、你的單位領(lǐng)導(dǎo)很嚴(yán)厲，經(jīng)常因?yàn)橐恍┬∈屡u(píng)你，今天又因?yàn)橐患∈屡u(píng)你，而這件事情的責(zé)任不在你，你怎么辦？

4、你是某單位服務(wù)大廳的工作人員，有個(gè)老人要辦一些手續(xù)，但是政策不允許辦理，老人在服務(wù)大廳大吵大鬧，引來不少群眾圍觀，而這時(shí)，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來你們單位視察，你怎么處理這件事情？

2009年5月8日下午北京市公務(wù)員錄用考試面試真題

1、政府官員公款旅游，花費(fèi)很大，被網(wǎng)友公開，對(duì)此你怎么看？

2、某市想調(diào)查污染源，其中對(duì)企業(yè)的調(diào)查很重要，如果你負(fù)責(zé)準(zhǔn)備個(gè)調(diào)查方案，你怎么辦？

3、你和其他同事一起共事，你的工作很繁重，另外兩個(gè)同事一個(gè)不做事總抱怨，一個(gè)只有領(lǐng)導(dǎo)來的時(shí)候才工作，你怎么辦？

4、你主持一個(gè)聽證會(huì)，兩個(gè)專家意見不合，其中一個(gè)拂袖而去，你該怎么辦？

2009年5月9日上午北京市公務(wù)員錄用考試面試真題

1、大學(xué)生寧可都扎堆在大城市，東部地區(qū)、卻不愿意去西部、不愿意回到基層，你如何看待?

2、被村民圍攻，你怎么辦？

3、如何主持一個(gè)新聞發(fā)布會(huì)？

4、某同事的建議總是得不到領(lǐng)導(dǎo)的重視，你如何安慰他/她？

2009年5月9日下午北京市公務(wù)員錄用考試面試真題

1、漫畫題：圖中間是大學(xué)畢業(yè)生，左邊寫著“白領(lǐng)”，但是寫著“沒崗位”（一個(gè)拒絕的手勢(shì)）；右邊寫著“藍(lán)領(lǐng)”，下面伸出四只手：需求大、一技之長(zhǎng)、工作經(jīng)驗(yàn)等，談?wù)勀銓?duì)這幅圖的看法？

2、節(jié)日送溫暖，單位要慰問困難職工，解決困難職工的實(shí)際困難，你怎么設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)？

3、你工作能力強(qiáng)，但是不受領(lǐng)導(dǎo)重視；另一個(gè)同事、能力不行、但是能說會(huì)道、領(lǐng)導(dǎo)喜歡，你怎么辦？

4、你在一個(gè)產(chǎn)品推介會(huì)上正在介紹一款產(chǎn)品，一個(gè)記者突然站起來指責(zé)你所介紹的產(chǎn)品造成了很多傷亡事故，面對(duì)這個(gè)情況你怎么辦？

2009年5月10日上午北京市公務(wù)員錄用考試面試真題

1、在旅游景點(diǎn)建立豪華公廁，你如何看?

2、要組織一次宣傳我單位的活動(dòng)，你打算怎么辦?

3、你們部門要和其他部門共同完成一項(xiàng)工作，其他部門對(duì)你有意見，你怎么辦?

4、你在培訓(xùn)學(xué)員，有學(xué)員質(zhì)疑你的授課內(nèi)容太理論，你怎么辦?

2009年5月10日下午北京市公務(wù)員錄用考試面試真題

1、為拉動(dòng)內(nèi)需，政府出臺(tái)以小排量汽車，減少購置稅的做法，你怎么看？

2、組織一項(xiàng)大學(xué)生就業(yè)情況的調(diào)查，你如何開展？

3、新進(jìn)入一個(gè)單位，老同志覺得你年輕對(duì)他構(gòu)成了威脅看你不順眼總挑你毛病，你怎么辦？

4、安排一群人員入住的酒店突然人滿了，人員馬上就要到了，怎么處理？

北京社招公務(wù)員2010年1月9日上午面試題：

1.2009年政府公布了基本藥品目錄，下調(diào)部分藥品價(jià)格，但隨后市場(chǎng)上40%左右的藥品被全部下架、改換包裝后以新的形式、更高的價(jià)格重新銷售，你對(duì)此有什么看法。

2.單位新?lián)Q了領(lǐng)導(dǎo)，但其他職工還是按照老領(lǐng)導(dǎo)的工作節(jié)奏開展工作，新領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此很生氣，召開了幾次大會(huì)，并對(duì)某些人提出了批評(píng)，搞得全單位的職工都很緊張，你作為領(lǐng)導(dǎo)的助理，準(zhǔn)備怎么辦。

3.為了促進(jìn)全民大健身，市某部門準(zhǔn)備開展一個(gè)老年人的萬人共打太極拳活動(dòng)并申報(bào)吉尼斯紀(jì)錄，你作為該活動(dòng)的負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備怎么做？

4.大學(xué)新生參與軍訓(xùn)，但因?yàn)榻M織紀(jì)律性不強(qiáng)而遭到教官的罰站、罰跑等體罰，新生們很生氣，采取罷訓(xùn)的方式抗議，你如果是帶隊(duì)軍訓(xùn)的老師，你會(huì)怎么辦？

北京社招公務(wù)員2010年1月9日下午面試題：

1、我國作為一個(gè)發(fā)展中國家 但是現(xiàn)在我們國家的奢侈品消費(fèi)已經(jīng)快成為世界第一了你怎么看待這個(gè)問題？

2、你作為物業(yè)公司的負(fù)責(zé)人 新入住一個(gè)小區(qū) 準(zhǔn)備幫業(yè)主購置裝修材料 你怎么組織這次活動(dòng)

3、你作為一個(gè)科室的工作人員 你的科長(zhǎng)工作態(tài)度不積極 你的同事做完一份工作之后直接向你匯報(bào) 科長(zhǎng)有意見你怎么辦

4、你的單位為新職工提供五年的免費(fèi)住房 但是有一部分人到期不搬 并情緒激動(dòng)的的到你

辦公室來 你作為領(lǐng)導(dǎo)怎么處理

北京社招公務(wù)員2010年1月10日上午面試題：

1、現(xiàn)在流行網(wǎng)上“偷菜”，你怎么看

2、單位的報(bào)刊大家都不愛看，形同虛設(shè)，你負(fù)責(zé)這個(gè)事，怎么辦

3、老同志知識(shí)結(jié)構(gòu)不佳，工作不積極，你是他的搭檔，怎么辦

4、你校研究生招錄中有人舉報(bào)某老師違反工作紀(jì)律，還向媒體反映了，你是招生負(fù)責(zé)人，怎么辦

北京社招公務(wù)員2010年1月10號(hào)下午面試題：

1、最近有很多人對(duì)公眾事件進(jìn)行調(diào)查，如云南躲貓貓事件，杭州70碼事件，南京天價(jià)煙事件，并把調(diào)查結(jié)果在網(wǎng)絡(luò)上公開，對(duì)此你有什么看法。

2、單位為了提高工作效率，準(zhǔn)備在不影響工作的前提下，開展一次計(jì)算機(jī)錄入比賽，準(zhǔn)備分為初賽與復(fù)賽兩部分，你作為組織者，打算怎么做。

3、你的某同事小李，多次不能完成你安排的工作，同事們對(duì)他很有意見，都表示不愿意和小李合作，你作為項(xiàng)目主管，怎么辦。

4、單位某同事發(fā)燒，但仍帶病堅(jiān)持工作，不久被確診為H1N1甲型流感。單位其他同事知道此情況后，情緒很不穩(wěn)定，影響了工作，你作為單位領(lǐng)導(dǎo)，打算怎么辦。

北京社招公務(wù)員2010年1月11號(hào)上午面試題：

1、我國成為第一大汽車消費(fèi)國，你對(duì)此的看法

2、市政府舉辦百姓評(píng)論政府工作活動(dòng)，你怎么組織

3、領(lǐng)導(dǎo)總變更你的工作，你很難完成，和你一起的同事也抱怨，你怎么辦

4、你是限價(jià)房的負(fù)責(zé)人，房屋出現(xiàn)問題，業(yè)主網(wǎng)上曝光，媒體來采訪，你怎么辦北京社招公務(wù)員2010年1月11號(hào)下午面試題：

1、教育潛規(guī)則，許多幼兒園、小學(xué)入學(xué)要交贊助費(fèi)，你怎么看？

2、3、少數(shù)民族考察團(tuán)要來你單位進(jìn)行一次交流，你如何組織工作？

4、跟領(lǐng)導(dǎo)簽訂合同的時(shí)候?qū)Ψ揭笞芳雍贤瑮l款，但你跟領(lǐng)導(dǎo)都不能確定這一條款會(huì)否造成自己的損失，問這種情況下怎么辦？

北京社招公務(wù)員2010年1月12日上午面試題：

1、政府公布11日為排隊(duì)日，排隊(duì)本來是人人應(yīng)該自覺的品德，但是現(xiàn)在卻需要政府部門專門出臺(tái)政策，你怎么看？

2、單位要組織工作成果宣傳展示，要邀請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和媒體，你會(huì)做哪些準(zhǔn)備工作？

3、你負(fù)責(zé)的一項(xiàng)工作，和另外的一個(gè)部門合作出來了方案，你的領(lǐng)導(dǎo)有不同意的地方提出修改，合作的部門不同意修改，你怎么辦？

4、演出進(jìn)行時(shí)，臺(tái)下歌迷情緒激動(dòng)，可能會(huì)引起踩踏事故，你作為負(fù)責(zé)人怎么處理？北京社招公務(wù)員2010年1月12號(hào)下午面試題：

1、西部某市準(zhǔn)備從外出務(wù)工人員中選拔一批副科級(jí)干部，引起熱議，你怎么看？

2、你的工作得到前任領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，同事嫉妒，對(duì)你有看法，新領(lǐng)導(dǎo)得到了這些信息，你怎么辦？

3、某地你到外地進(jìn)行小城鎮(zhèn)建設(shè)考察，考察人員包括一些出示領(lǐng)導(dǎo)和其他人員，你怎么組織？

4、你獨(dú)自代表單位出國參加一個(gè)會(huì)議，要發(fā)言，但是到目的地后行李丟失，里面有你要發(fā)言的東西，你怎么辦？

北京社招公務(wù)員2010年1月13日上午面試題：

1.現(xiàn)在政府就做錯(cuò)的事情向相關(guān)群眾道歉，對(duì)于這件事有何看法？

2.作為負(fù)責(zé)人，領(lǐng)導(dǎo)的項(xiàng)目獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)，該項(xiàng)目是由小李撰寫的第一稿，小李經(jīng)常為此時(shí)邀功，其他同事不滿，如何協(xié)調(diào)？

3.原本今天下午需要你主持一個(gè)記者招待會(huì)，上午領(lǐng)導(dǎo)又要求你主持一個(gè)臨時(shí)緊急會(huì)議，如何安排

4.領(lǐng)導(dǎo)交給你一項(xiàng)任務(wù)，負(fù)責(zé)召開某行業(yè)的專家論證會(huì)，如何組織？

北京社招公務(wù)員2010年1月13日下午面試題：

1.現(xiàn)在社會(huì)上，大學(xué)生過生日要請(qǐng)客，電腦不是用來學(xué)習(xí)的，流行著開學(xué)了，電腦手機(jī)MP3一個(gè)都不能少。這些現(xiàn)象你怎么看？

2.市工商局要組織下屬區(qū)縣工商局開展一個(gè)宣傳活動(dòng)，讓你組織，怎么辦？

3.因機(jī)構(gòu)改革，員工調(diào)整崗位，有員工不愿意，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)有意見，同事有矛盾，你協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)處理，怎么辦？

4.你是政府工作人員，接受媒體采訪，向記者解讀政策，記者曲解報(bào)道造成惡劣影響，怎么處理？

北京社招公務(wù)員2010年1月14日上午面試題：

1、現(xiàn)在大學(xué)生自殺事件增多，對(duì)此你怎么看？

2、讓你組織一個(gè)煤價(jià)聽證會(huì)，你如何組織才能使群眾滿意？

3、領(lǐng)導(dǎo)讓你和同事小李共同參加一個(gè)課題，但你倆有矛盾，你十分想?yún)⒓舆@項(xiàng)工作，請(qǐng)問你會(huì)怎么辦？

4、你的下屬在上班時(shí)間上網(wǎng)玩游戲，被群眾偷拍下來，傳到網(wǎng)上曝光，你作為部門領(lǐng)導(dǎo)該怎么辦 ？

北京社招公務(wù)員2010年1月15日上午面試題：

1、當(dāng)前，我國以“儒學(xué)”為主要組成部分的國學(xué)盛行。對(duì)于國學(xué)熱現(xiàn)象，你怎么看？

2、領(lǐng)導(dǎo)指派你組織一次去異地的專家工作研討會(huì)，并休假的活動(dòng)。由你來做出活動(dòng)方案，你將如何來組織安排？

3、領(lǐng)導(dǎo)交代你完成一項(xiàng)工作任務(wù)，另派一位工作能力突出但脾氣急躁的同事與你一起完成。因你們配合不好，領(lǐng)導(dǎo)及同事對(duì)這項(xiàng)工作任務(wù)有意見。你怎么處理？

4、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)成你負(fù)責(zé)今天下午準(zhǔn)備一份會(huì)議資料，以備第二天上午開會(huì)之用。在準(zhǔn)備材料的過程中，需要向另外一個(gè)部門的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，征求意見。但這位領(lǐng)導(dǎo)因公外出，聯(lián)系不上，而別的同事又對(duì)相關(guān)事項(xiàng)不知情。請(qǐng)問，你怎么應(yīng)對(duì)解決？