第一篇：2012年北京申論真題

2012年北京申論真題范文

我越來越能理解考生寫模板文章的做法，一篇好的申論范文既要符合題目的要求，又要結(jié)合材料，還要寫出自己的觀點，確實困難不少。我自己寫下面這篇文章用了將近一個小時，何況學(xué)生。知難不難，迎難而上，年輕的朋友們要有勇氣！

2012年北京申論范文

根據(jù)給定資料，結(jié)合當(dāng)前實際，以“物質(zhì)化時代的精神家園”為話題，自選角度，自擬題目，撰寫一篇議論文。（40分）

要求：觀點明確，內(nèi)容充實，結(jié)構(gòu)完整，語言流暢，字?jǐn)?shù)控制在1000—1200字。

我們?nèi)笔裁矗?/p>

我們這個時代不缺吃，不缺穿——即便是最底層的農(nóng)民工也可以有肉吃甚至有酒喝。這個時代最缺的內(nèi)在的堅強，缺的是一顆平常心，缺的是樂于奉獻(xiàn)的精神，缺的是理想和追求，缺的是對自己、他人、社會和國家的信心。

堅韌不拔的意志是濟(jì)世良藥。有一些人總是在抱怨自己的出身不好，家庭負(fù)擔(dān)重，條件差，政府扶持少……，總而言之自己不好都是時代造成的。困難莫過于洪戰(zhàn)輝，父親患病，母親出走，弟妹待哺，他的堅強讓他家庭團(tuán)聚，學(xué)業(yè)有成。這是一個開放的時代，這個時代為愿意努力的人提供了很多機會，自己的命運可以并且要通過自己的去把握，去改變，堅強的意志是把握改變命運的有力武器。

僅有堅強的意志是不夠的，意志堅強的人往往會患急功近利，貪多求大的毛病，不能用平常心看待事物，平和的心態(tài)是堅強的意志的調(diào)和劑。

以傳銷為例，在一夜暴富的宣傳下，一些參加傳銷組織的人意志堅強得讓人震驚，前仆后繼，持之以恒。炒股者天天都在找漲停的股票，買彩票者做夢都在預(yù)測中五百萬的號碼……(范文網(wǎng)　004km.cn)這些堅強的人每天都生活在活取巨額財富的夢想和得不到的痛苦中。如果他們有出租司機曾文華“不求富貴，但求心安”的良好心態(tài)，他們的生活不會如此焦慮。增廣賢文中用“大富由命，小富由勤”之說。如果他們把更多的時間和精力放在創(chuàng)造財富上，雖然不一定有“大富”的運氣，一定“小富”的收獲！

堅強意志和平和心態(tài)可以讓我們獨善其身精神基礎(chǔ)，我們還應(yīng)該有兼濟(jì)天下的超越性關(guān)懷。關(guān)心社會，關(guān)心他人，敢于擔(dān)當(dāng)，樂于奉獻(xiàn)應(yīng)是我們應(yīng)有的精神境界。

郭明義被稱為新時代的雷鋒，他和這個時代格格不入，有學(xué)者甚至認(rèn)為做好人是一種心理疾病。但是我們這個時代又太需要這樣的人——每個人都希望別人是好人，都希望遇到助人為樂無私奉獻(xiàn)的人，但是——自己例外。我們總是在不斷的強調(diào)自己的權(quán)利，而忽視自己的義務(wù)和擔(dān)當(dāng)。對于這樣的好人，我們不僅要保護(hù)，而且要學(xué)習(xí)，要行動。助人為樂的價值觀絕對不是如某些學(xué)者說的“好人綜合癥”的心理疾病，而是社會主義核心價值的觀的偉大傳統(tǒng)，是重要的精神財富。

橫向要關(guān)心他人社會，縱向要關(guān)心未來發(fā)展。有遠(yuǎn)見，有夢想，有獨立人格是安身立命的根本。

這是一個缺乏夢想的時代，大家都在談?wù)撈弊?，房子，車子，都在談?wù)撁魈煸趺促嶅X，下個月收入多少，最多是明年。如果誰談理想尤其是遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，要么被認(rèn)為是瘋子，傻子，再不就是騙子。著名企業(yè)家馬云創(chuàng)業(yè)初期就被認(rèn)為是一個小騙子，現(xiàn)在也被認(rèn)為是瘋子加騙子——他認(rèn)為企業(yè)的第一目的不是為了賺錢，而是為了“幫助中小企業(yè)和更多的人”。馬云是有遠(yuǎn)見的，這樣的企業(yè)家是可以活在歷史當(dāng)中的，無論誰來寫中的商業(yè)史經(jīng)濟(jì)史都不能漏掉馬云。他不一定在追求名垂青史，但是他會名垂青史。在一點上，馬云和著名水稻專家袁隆平先生沒有區(qū)別。當(dāng)初搞水稻研究他一定沒有想通過這個研究賺多少錢，沒有想到靠這個研究買車買房，出成果之后也沒有靠這個成果牟取巨額的經(jīng)濟(jì)利益，但是他價值就在那里，這種價值現(xiàn)實意義的，也是歷史的。

守住精神家園，敢于做一個堅強的人，甘于一個平常的人，樂于做一個善良的人，勇于做一個有理想的人，我們就可以在這個物化的時代少一點焦慮，少一分浮躁，多一點心安，多一分幸福。

張小龍壬辰年四月初九晌午于北京海淀文化大廈

第二篇：北京申論2010真題

1.根據(jù)給定材料，概括說明導(dǎo)致各種環(huán)境污染事件頻發(fā)的主要原因。(20分)要求：概括準(zhǔn)確、語言簡練，字?jǐn)?shù)不超過200字。

污染事件頻發(fā)，危害人民身體健康，主要原因有立法、執(zhí)行、觀念等三個方面：一是法律法規(guī)仍不完善。我國尚未出臺污染物對人群健康損害的判定標(biāo)準(zhǔn)及環(huán)境污染與人體健康損害事件調(diào)查處理的技術(shù)規(guī)范，界定污染缺乏法律依據(jù)。二是執(zhí)行不力。環(huán)境行政部門主要采取行政處罰的方式進(jìn)行環(huán)境執(zhí)法監(jiān)管，罰款數(shù)額過低，處罰整改力度不夠。三是觀念錯誤。受利益的驅(qū)動，部分群眾忽視環(huán)境保護(hù)，部分政府部門只重經(jīng)濟(jì)發(fā)展，對環(huán)境污染制止不力。（199字）

2.XX市正在研究全面貫徹落實《全民健身條例》的精神，請依據(jù)給定材料為其撰寫一份《關(guān)于進(jìn)一步加強全民健身工作的意見》的內(nèi)容提綱。(20分)

要求：措施建議合理可行、條理清楚，語言簡練，字?jǐn)?shù)不超過300字。

為增強市民體質(zhì)，全面貫徹落實《全民健身條例》精神，特提出以下意見：

一、將全民健身事業(yè)納入我市國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展規(guī)劃，將全民健身工作經(jīng)費列入我市財政預(yù)算，并通過體彩等手段多方籌集資金，保證全民健身事業(yè)建設(shè)資金來源充足。

二、要隨著我市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展逐步增加對全民健身的投入，加大體育場館、設(shè)施的建設(shè)力度，并要求各級學(xué)校對普通群眾開放體育場館設(shè)施。

三、要加大宣傳力度，廣泛開展全民健身知識宣傳，積極開展各種群眾喜聞樂見的全民健身活動等。

四、體育、工商行政部門要加強健身設(shè)施建設(shè)、監(jiān)管和審查的力度，對體育健身場所建立長期監(jiān)督機制。

五、體育部門要加強對體育健身場所從業(yè)人員的管理，加大對從業(yè)人員的指導(dǎo)及培養(yǎng)力度。（299字）

3.依據(jù)給定材料，談?wù)劙l(fā)展經(jīng)濟(jì)、保護(hù)環(huán)境、保障健康三者的內(nèi)在關(guān)系。(20分)要求：分析合理、條理清楚，語言準(zhǔn)確，字?jǐn)?shù)不超過300字。

發(fā)展經(jīng)濟(jì)、保護(hù)環(huán)境、保障健康三者之間相輔相成、關(guān)系密切，我們都要予以高度重視。長期以來，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式粗放，過分注重經(jīng)濟(jì)建設(shè)，忽略了環(huán)境保護(hù)，導(dǎo)致環(huán)境被污染，大量公害病的出現(xiàn)，嚴(yán)重影響了人民的身體健康。

首先，發(fā)展經(jīng)濟(jì)是重要基礎(chǔ)，只有重視經(jīng)濟(jì)發(fā)展，才能有充足的物質(zhì)基礎(chǔ)保障人民健康，才能改善被污染的環(huán)境；其次，環(huán)境保護(hù)是重要前提，只有堅持環(huán)境保護(hù)，人們才會有良好的生活工作環(huán)境，也才能實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展；最后，保障健康是重要動力，只有人們身體健康了，國民身體

素質(zhì)提高了，發(fā)展經(jīng)濟(jì)、保護(hù)環(huán)境，才會擁有強大動力。因此，我們必須堅持科學(xué)發(fā)展，轉(zhuǎn)變觀念，既要發(fā)展經(jīng)濟(jì)，也要保護(hù)環(huán)境，更要保障國民身體健康。

4.請圍繞“健康是關(guān)系國家強盛、社會和諧、人民幸福的大問題”寫一篇議論文。(40分)要求：(1)根據(jù)給定材料，結(jié)合實際，自選角度、自擬題目。

(2)結(jié)構(gòu)完整，語言流暢，字?jǐn)?shù)控制在800～1000字。

第三篇：2010年北京申論真題(下半年)

2010年北京公務(wù)員考試《申論》真題試卷（下半年）給定材料

材料一：2009年4月23日，溫家寶總理來到商務(wù)印書館和國家圖書館，與編輯和讀者交流讀書心得，號召全民讀書。2009年5月13日，習(xí)近平副主席在中央黨校的開學(xué)典禮上深刻論述了領(lǐng)導(dǎo)干部讀書的一系列重大問題。據(jù)了解，現(xiàn)在許多國家和地區(qū)都把推動全民閱讀作為未來國家競爭力和軟實力建設(shè)的重要措施，通過國家行為大力推動全民閱讀學(xué)習(xí)。國際社會還通過全民閱讀力來評價各國的文化建設(shè)。可以說，誰在讀書、讀什么書、怎樣讀書，不僅反映了一個人、一個民族、一個國家的價值取向，更體現(xiàn)了這個人、這個民族、這個國家的軟實力和綜合競爭力，并將直接影響到這個人、這個民族、這個國家未來的發(fā)展趨勢。

1997年1月，中央宣傳部、文化部等9部門共同發(fā)出了《關(guān)于在全國組織實施“知識工程”的通知》，提出了實施“倡導(dǎo)全民讀書，建設(shè)閱讀社會”的“知識工程”。2000年，全國知識工程領(lǐng)導(dǎo)小組把每年的12月定為“全民讀書月”。2009年4月，中宣部、新聞出版總署聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步推動全民閱讀活動的通知》。2010年，新聞出版總署發(fā)布了《2010年全民閱讀活動計劃》，希望通過推動全民閱讀，在全社會大興讀書學(xué)習(xí)之風(fēng)，引導(dǎo)人們“多讀書、讀好書、好讀書”，大力培養(yǎng)人文精神，促進(jìn)全民終身教育體系的發(fā)展，為推動科學(xué)發(fā)展、學(xué)習(xí)型社會建設(shè)營造良好的社會文化氛圍。

材料二：據(jù)統(tǒng)計，我國有68.8%的國民認(rèn)為當(dāng)今社會閱讀非常重要或比較重要，有32.1%的人對個人閱讀情況表示不滿意，有58.1%的國民認(rèn)為自己的閱讀量很少或比較少。有關(guān)全民閱讀的調(diào)查顯示，我國人均年閱讀圖書僅為4.5本，遠(yuǎn)低于韓國的11本，法國的20本，日本的40本，俄羅斯的55本，以色列的64本。2009年我國18－70周歲國民中，圖書閱讀率為50.1%，報紙閱讀率為58.3%，期刊閱讀率為45.6%；人均每天讀書時長為14.70分鐘，人均每天讀報時長為21.02分鐘，人均每天讀雜志時長為15.40分鐘，人均每天上網(wǎng)時長為34.09分鐘。與上年相比，國民每天閱讀接觸圖書、報紙、期刊的時間有所下降，而上網(wǎng)閱讀和手機閱讀的時間則在增加。

據(jù)統(tǒng)計，2008年我國內(nèi)地人均購書經(jīng)費是0.794元。在購書經(jīng)費的投入上，全國絕大部分省份都沒有達(dá)到平均水平，其中，上海的人均購書經(jīng)費達(dá)到了7.612元，而河南只有0.158元。全國各地公共圖書館的發(fā)展也極不平衡。全國公共圖書館人均藏書量是0.501冊，上海的人均藏書量是3.39冊，最少的三個地方安徽、河南、西藏都只有0.17冊，大部分省市、自治區(qū)在0.1至0.3冊之間。根據(jù)聯(lián)合國發(fā)布的公共服務(wù)指南，公共圖書館的藏書量應(yīng)該以每人1.5到2.5冊為標(biāo)準(zhǔn)。

在C市閱讀情況調(diào)查中，關(guān)于“您一般多久買一次書？”的調(diào)查結(jié)果是：9%的人每個月都買，20%的人2－3個月買一次，28%的人3－6個月，35%的人7－12個月，8%的人是一年以上。關(guān)于“您認(rèn)為書價多少合適？”的調(diào)查中，3%的人認(rèn)為圖書平均價格應(yīng)該在15元以內(nèi)，83%的人認(rèn)為應(yīng)該在20元以內(nèi)，10%的人認(rèn)為25元以內(nèi)，4%認(rèn)為30元以內(nèi)。單女士說，很多喜歡閱讀的人都被價格嚇住了，與10年前相比，現(xiàn)在的圖書價格漲了1倍多。

材料三：據(jù)有關(guān)青少年閱讀的調(diào)查研究報告顯示：我國7－14周歲的少年兒童中，每個學(xué)期課外書的閱讀量平均僅有3本，其主要原因是孩子們課業(yè)負(fù)擔(dān)重，自由閱讀的時間太少，書太貴，作業(yè)多，以及找不到感興趣的圖書。在中小學(xué)，學(xué)生主要閱讀的是課本與教輔材料，大部分學(xué)生的課外閱讀主要是為了應(yīng)付考試而閱讀。一些教師和家長教導(dǎo)孩子們：當(dāng)務(wù)之急是課內(nèi)學(xué)習(xí)，要把眼前時間多用在學(xué)習(xí)課本及課后練習(xí)上，少看或者不看“無用”的課外閑書。

目前，部分大學(xué)生讀書主要以流行、時尚、省時、省力的“快餐化讀物”為主，很少閱讀經(jīng)典名著和“大部頭”的理論書籍。在某著名大學(xué)，記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)校內(nèi)報亭每天各進(jìn)2份的幾種大報，直到傍晚仍無人問津。報亭老板說，思想性、人文性較強的《讀書》雜志，最多時一個月賣掉4本，以后就不再進(jìn)貨了。在該校門外的書店里，賣得較好的書有四類：一是實用書，如《股市操練大全》等經(jīng)管、炒股書籍；二是考題，如《GRE紅寶書》、《世界500強面試題》等“應(yīng)考寶典”；三是青年作家或網(wǎng)絡(luò)作家的小說，如《暖暖》、《雜的文》等；四是有“噱頭”的書，如《20幾歲決定女人的命運》、《如何在大學(xué)里脫穎而出》、《甩了、甩了、甩了他》等。一些暢銷書的趨勢是“快餐化”：插圖越來越多，內(nèi)容越來越少，趣味越來越“戲說”，功利化越來越強，精神性越來越弱。部分學(xué)生也表示，讀“深”的讀物乏味吃力，讀“淺”的輕松有趣，還能作談資。

在各地書店、書市，一些形形色色的“升職記”、“營銷三十六計”、“商戰(zhàn)孫子兵法”等書籍，一些不遺余力宣揚窮小子只要肯干、無須讀書，就能掙大錢、成大名、立大業(yè)的，如《比爾〃蓋茨如是說》、《李嘉誠如是說》等書籍，受到白領(lǐng)們的廣泛追捧。而曾連續(xù)十周占據(jù)某報周圖書排行榜第一的是《把吃出來的病吃回去》。此外，時下前仆后繼的各類電視選秀、婚戀節(jié)目、各類大腕走穴造就了一些年輕人只想一夜成“名”、“名利”雙收，熱衷于走這條“捷徑”，何必讀書呢，讀書還不如參加一場選秀節(jié)目出名更快、掙錢更多。

材料四：圖書館是知識和信息的集散地，也是讀者集中閱讀交流之地，“為人找書，為書找人”是圖書館的重要責(zé)任。近日，某圖書館館長在接受記者采訪時坦言，現(xiàn)在中國的讀書氛圍是很糟糕的，迫切需要清除社會中那些浮躁的東西?，F(xiàn)在很多人認(rèn)為現(xiàn)在讀書的人越來越少，生活越來越浮躁，認(rèn)為沒有時間，還沒有形成習(xí)慣；現(xiàn)在的書籍市場太亂，圖書的質(zhì)量參差不齊，一些所謂的專家、學(xué)者出版的書，你抄我，我抄你，還有代筆寫的，沒有自己的研究，出版兩年就扔到垃圾堆了；有些書，不是一種精神食糧，而是一種污染，導(dǎo)致“開卷”未必“有益”；圖書館有責(zé)任來推動書評、向讀者推薦好書。

2009年3月，全國各地圖書館開展了形式多樣的全民閱讀活動；2009年7月，中國圖書館學(xué)會的科普與閱讀指導(dǎo)委員會更名為“閱讀推廣委員會”，其下設(shè)的專門委員會由6個擴展為15個，工作深度和廣度不斷延伸；2010年的“世界讀書日”，國家圖書館舉辦了“2010〃書香中國”大型專題活動，新華網(wǎng)讀書頻道也向全國網(wǎng)友發(fā)出倡議：“讓我們一起讀書”。在構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會的今天，重要公共讀書場所、重點新聞網(wǎng)站正在進(jìn)一步肩負(fù)起社會責(zé)任，大力倡導(dǎo)全民閱讀之風(fēng)。

1995年聯(lián)合國教科文組織宣布每年的4月23日為“世界讀書日”，旨在讓各國政府與公眾更加重視讀書，享受閱讀樂趣，尊重和感謝為人類文明做出過貢獻(xiàn)的文字、文化、科學(xué)、思想大師們，保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)。選擇4月23日是因為這一天在世界文學(xué)領(lǐng)域具有紀(jì)念意義。世界文學(xué)巨匠莎士比亞、塞萬提斯、加西拉索〃德〃拉〃維加和莫里斯〃德呂翁等也都是在4月23日出生或辭世的。

每年的4月2日是“國際兒童圖書日”，這是由國際少年兒童讀物聯(lián)盟（IBBY）發(fā)起的，4月2日是丹麥童話家安徒生的生日。這一天也被設(shè)定為“中國兒童閱讀日”。與世界發(fā)達(dá)國家相比，當(dāng)前我國兒童閱讀的差距還很大。據(jù)有關(guān)統(tǒng)計顯示，我國兒童讀物擁有量在全世界排名第68位，是以色列的五十分之一，是日本的四十分之一，是美國的三十分之一。在國內(nèi)，30%的城市兒童擁有80%的兒童讀物，70%的農(nóng)村兒童只擁有20%的兒童讀物，在許多鄉(xiāng)村，孩子們只有課本沒有課外書。在一些地方的縣城書店里，除了教輔資料，幾乎找不到許多適合孩子閱讀的書。

材料五：西班牙馬德里人酷愛圖書，據(jù)統(tǒng)計，馬德里是西班牙全國讀書率最高的地區(qū)，經(jīng)常讀書的人占64.4%，比全國平均水平高近10個百分點。地鐵里的讀書人更是馬德里的一道風(fēng)景，許多乘地鐵的人一進(jìn)到地鐵車廂里，不管是坐是站，就打開書報閱讀。在西班牙巴塞羅那，每年4月23日是當(dāng)?shù)氐那槿斯?jié)，情人相會，女士送男士一本書，男士送女士一支玫瑰，使這一天的玫瑰香和書香相互交融。

在以色列，到處能看見布臵典雅、藏書豐富的圖書館，館內(nèi)人來人往、川流不息，借書、讀書靜悄悄，閱覽室里也總是座無虛席。以色列全國報刊多達(dá)890種，其中英文版的《耶路撒冷郵報》，發(fā)行量突破100萬份，全國500萬人口中，每5個人就擁有1份。在以色列猶太人家里，當(dāng)小孩稍微懂理時，母親便會翻開《圣經(jīng)》，在上面滴一滴蜂蜜，然后叫孩子去吻它。這種傳統(tǒng)儀式意味深長，讓他們幼小的心靈懂得書本是甜的，日后要愛不釋手。由于熱愛讀書學(xué)習(xí)、喜歡鉆研問題，在以色列以及歐美國家，接受高等教育的人口比例很高。在全世界，猶太人中如愛因斯坦一樣的世界級的杰出科學(xué)家也很多。據(jù)統(tǒng)計，20世紀(jì)645位諾貝爾獎獲得者中就有121位猶太人，比例高達(dá)18.8%，獲獎人數(shù)高居世界各民族之首。

在墨西哥，政府制定了促進(jìn)青少年閱讀的國家閱讀計劃，設(shè)立國家閱讀辦公室和國家評選委員會，負(fù)責(zé)召集大批教育、文化界人士為學(xué)校和班級、圖書館選書把關(guān)，確保書籍的質(zhì)量和評選過程的透明化，然后由政府公開招標(biāo)采購，根據(jù)質(zhì)量和與課程的相關(guān)程度，墨西哥的每所公立學(xué)校的圖書館都可獲得經(jīng)過挑選的圖書；使用少數(shù)民族語言的工區(qū)也獲得相關(guān)語言的圖書；教師將接受如何使用這些圖書的專門培訓(xùn)。這些圖書都是各種層次和水平的小說、圖畫書以及非小說的散文，而不是教科書。

在英國，政府在閱讀年里深入宣傳閱讀活動，且額外撥款大力支持全國中小學(xué)圖書館購書、訓(xùn)練中小學(xué)教師、贊助民間組織提出的閱讀推廣計劃，并與媒體、企業(yè)、民間組織形成伙伴關(guān)系，使之在閱讀年結(jié)束后能夠持續(xù)不斷地開展和推廣各種閱讀活動。

在德國，設(shè)有青少年閱讀促進(jìn)機構(gòu)，如萊比錫青少年文學(xué)作品評選委員會，讓青少年參與文學(xué)作品的選擇與評價，青少年被培養(yǎng)成“閱讀的使者”，引導(dǎo)更年輕的或者同齡的學(xué)生進(jìn)行閱讀。評選委員會作為“媒介過濾器”，從圖書市場上篩選對圖書館有價值的圖書。

材料六：閱讀過程是一個頭腦中新舊信息、知識相互作用與反應(yīng)的、能動的、積極的思維過程，閱讀具有審美性、人文性、精神性。良好的閱讀，不僅具有實用價值，而且能使人們心靈永遠(yuǎn)充滿詩意，能堅守文化感受性、道德同情心和對于人類終極價值的追求。有專家指出，真正有質(zhì)量的閱讀應(yīng)該是“長×寬×高”之積。所謂長，即指專長閱讀時對一個專門領(lǐng)域的了解認(rèn)識；所謂寬，是指博覽群書，它衡量一個人知識面的寬窄；所謂高，是指閱讀中的心靈感知能力，對世界的洞悉程度和對生命的升華能力。

在今天，閱讀特點發(fā)生了一些新的變化——淺閱讀的流行。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)帶來信息的海量，要更多更快地獲取信息，往往犧牲了閱讀的深度?？觳褪?、瀏覽式、隨意性、跳躍性、碎片化的閱讀就是典型的淺閱讀。有人說，淺閱讀的消費特點是快速、快感、快扔，它體現(xiàn)了當(dāng)前大眾流行文化的特點，迅速享用、迅速愉悅?cè)缓笱杆賿仐?。一些青少年讀者對卡通、動漫和圖多字少的讀物更感興趣就是例證。

材料七：當(dāng)前黨政干部的閱讀狀況調(diào)查顯示，在“您每周閱讀的時間是多少”的調(diào)查中，33.4%的受訪干部每周的閱讀時間為0－3小時，27.6%的為3－6小時，有六成多的黨政干部每周閱讀時間是在6小時以上，而國民每周閱讀時間是8小時。H省D市有關(guān)黨政干部閱讀的調(diào)查顯示：70%以上官員“不喜歡”、“只是有時想”或者“為工作所迫”才讀書；每年讀書不到3本的官員接近50%，一年讀書超過10本的竟不到20%。黨政干部不讀書最重要原因是“工作太忙”、“應(yīng)酬太多”，占被調(diào)查人數(shù)的62.7%?！懊Α敝饕敲υ诟鞣N會議上，接來送往中、公文應(yīng)酬陪同里，例如：某地一位負(fù)責(zé)人就說，他一周7天開了14個會，接待了6批客人，陪同上級4次。當(dāng)然，也有一些黨政干部是讀書的，如一些官員近年來熱衷于閱讀《官經(jīng)》、《曾國藩用人識人術(shù)》、《歷代君臣權(quán)謀大觀》、《辦公室風(fēng)水學(xué)》等官場權(quán)謀書籍。在某些地方，這幾乎成為一種風(fēng)氣、一種時髦。為了解決黨政干部讀書問題，一些地方對黨政干部讀書作出規(guī)定：有每月讀書時間不得少于X小時的；有集中時間、集中精力讀書的；有提倡建議書香機關(guān)、并把讀書列入考核指標(biāo)的；還有省市委書記，或給全省市干部發(fā)出公開信，或親自給全市官員開書單的，可謂苦口婆心勸學(xué)，循循善誘引導(dǎo)讀書了。

Z縣有關(guān)干部理論學(xué)習(xí)的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一半鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門、單位沒有理論學(xué)習(xí)、宣傳、培訓(xùn)制度，有的單位的理論學(xué)習(xí)制度一直沿用了多年，基本是干條條、老套套，學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)內(nèi)容沒有更新和突破；有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部培訓(xùn)工作難以開展，有的單位制度規(guī)定的學(xué)習(xí)時間不學(xué)習(xí)，檢查考核時突擊補筆記、抄文章；部分領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課、作形勢報告和深入實際調(diào)查研究的任務(wù)根本沒有落實，有的領(lǐng)導(dǎo)干部從來沒有親自動手寫過一篇理論文章或調(diào)研報告，讀書筆記多年來就那么一個舊本本，甚至個別領(lǐng)導(dǎo)干部還讓下級代寫讀書學(xué)習(xí)心得，以便應(yīng)付考核。

材料八：電子閱讀已成為80后、90后年輕人的一種閱讀時尚。2009年廣東省在重視紙質(zhì)傳統(tǒng)閱讀的同時，率先創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)讀書平臺——“南方書城”，開展“全民數(shù)字閱讀活動”，建立網(wǎng)絡(luò)、手機書城和3G圖書館，不斷擴大全民閱讀活動的覆蓋面。2009年第三屆杭州市西湖讀書節(jié)期間，浙江移動手機閱讀平臺開設(shè)了讀書節(jié)的專區(qū)，推出了“讀好書寫微博”活動。

當(dāng)前，電子書的讀者絕大多數(shù)是年輕人，其中上網(wǎng)閱讀文學(xué)經(jīng)典、社科名著等書籍的人并不多，主要熱衷的是網(wǎng)絡(luò)小說，而且是作者現(xiàn)寫現(xiàn)掛、讀者現(xiàn)讀現(xiàn)回的閱讀，這種閱讀可以任意瀏覽，不講究縝密的邏輯連貫性、深度以及來源，容易使人們滋生一種獲取信息或者知識時淺嘗輒止的心態(tài)。此外，讀圖也是當(dāng)代青少年最主要的閱讀方式，圖形、圖像成為他們閱讀的主要內(nèi)容，電影與電視成為當(dāng)代青少年接觸最為頻繁的媒體，同時古典藝術(shù)、精英文化也正不斷以隨意、輕浮的圖像圖片圖形的形式展現(xiàn)；有人說，現(xiàn)在社會已經(jīng)進(jìn)入“讀圖時代”，讀圖已經(jīng)成為風(fēng)尚，一些人用“讀圖”代替“讀書”。有專家指出，讀圖多是休閑娛樂性的，沒有書籍所包含的內(nèi)容那么系統(tǒng)、廣泛與深刻。如果養(yǎng)成只讀圖而不讀書的習(xí)慣，會逐漸變得懶惰而思維遲鈍。應(yīng)提倡多讀書，尤其要多讀經(jīng)典著作，這是一個人的基本文化素養(yǎng)。

一、根據(jù)給定資料，概括我國民眾讀書現(xiàn)狀不令人滿意的原因。（20分）

要求：概括準(zhǔn)確、語言簡練、字?jǐn)?shù)不超過300字。

二、根據(jù)給定資料，結(jié)合當(dāng)前實際，就解決“現(xiàn)在出書有些濫，一些書質(zhì)量不高，甚至有些書不起好作用”這一問題談?wù)勀愕慕ㄗh。（20分）

三、根據(jù)給定資料，結(jié)合當(dāng)前實際，談?wù)劯骷夵h政領(lǐng)導(dǎo)干部為什么應(yīng)當(dāng)多讀書、讀好書。（20分）

要求：分析合理，條理清楚，語言簡練，字?jǐn)?shù)不超過300字。

四、思考材料1中劃線的句子，撰寫一篇議論文。（40分）

要求：（1）根據(jù)給定資料，結(jié)合實際，自選角度，自擬題目；（2）觀點明確，結(jié)構(gòu)完整，語言流暢，字?jǐn)?shù)控制在800-1000字。

第四篇：北京申論2010真題1

1.根據(jù)給定材料，概括說明導(dǎo)致各種環(huán)境污染事件頻發(fā)的主要原因。(20分)要求：概括準(zhǔn)確、語言簡練，字?jǐn)?shù)不超過200字。

污染事件頻發(fā)，危害人民身體健康，主要原因有立法、執(zhí)行、觀念等三個方面：一是法律法規(guī)仍不完善。我國尚未出臺污染物對人群健康損害的判定標(biāo)準(zhǔn)及環(huán)境污染與人體健康損害事件調(diào)查處理的技術(shù)規(guī)范，界定污染缺乏法律依據(jù)。二是執(zhí)行不力。環(huán)境行政部門主要采取行政處罰的方式進(jìn)行環(huán)境執(zhí)法監(jiān)管，罰款數(shù)額過低，處罰整改力度不夠。三是觀念錯誤。受利益的驅(qū)動，部分群眾忽視環(huán)境保護(hù)，部分政府部門只重經(jīng)濟(jì)發(fā)展，對環(huán)境污染治理不力。（199字）

2.XX市正在研究全面貫徹落實《全民健身條例》的精神，請依據(jù)給定材料為其撰寫一份《關(guān)于進(jìn)一步加強全民健身工作的意見》的內(nèi)容提綱。(20分)

要求：措施建議合理可行、條理清楚，語言簡練，字?jǐn)?shù)不超過300字。

為增強市民體質(zhì)，全面貫徹落實《全民健身條例》精神，特提出以下意見：

一、將全民健身事業(yè)納入我市國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展規(guī)劃，將全民健身工作經(jīng)費列入我市財政預(yù)算，并通過體彩等手段多方籌集資金，保證全民健身事業(yè)建設(shè)資金來源充足。

二、要隨著我市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展逐步增加對全民健身的投入，加大體育場館、設(shè)施的建設(shè)力度，并要求各級學(xué)校對普通群眾開放體育場館設(shè)施。

三、要加大宣傳力度，廣泛開展全民健身知識宣傳，積極開展各種群眾喜聞樂見的全民健身活動等。

四、體育、工商行政部門要加強健身設(shè)施監(jiān)管和審查的力度，對體育健身場所建立長期監(jiān)督機制。

五、體育部門要加強對體育健身場所從業(yè)人員的管理，加大對從業(yè)人員的指導(dǎo)及培養(yǎng)力度。（299字）

3.依據(jù)給定材料，談?wù)劙l(fā)展經(jīng)濟(jì)、保護(hù)環(huán)境、保障健康三者的內(nèi)在關(guān)系。(20分)要求：分析合理、條理清楚，語言準(zhǔn)確，字?jǐn)?shù)不超過300字。

發(fā)展經(jīng)濟(jì)、保護(hù)環(huán)境、保障健康三者之間相輔相成、關(guān)系密切，我們都要予以高度重視。長期以來，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式粗放，過分注重經(jīng)濟(jì)建設(shè)，忽略了環(huán)境保護(hù)，導(dǎo)致環(huán)境被污染，大量公害病的出現(xiàn)，嚴(yán)重影響了人民的身體健康。

首先，發(fā)展經(jīng)濟(jì)是重要基礎(chǔ)，只有重視經(jīng)濟(jì)發(fā)展，才能有豐實的物質(zhì)基礎(chǔ)保障人民健康，才能改善被污染的環(huán)境；其次，環(huán)境保護(hù)是重要前提，只有堅持環(huán)境保護(hù)，人們才會有良好的生活工作

環(huán)境，也才能實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展；最后，保障健康是重要動力，只有人們身體健康了，國民身體素質(zhì)提高了，發(fā)展經(jīng)濟(jì)、保護(hù)環(huán)境，才會擁有強大動力。因此，我們必須堅持科學(xué)發(fā)展，轉(zhuǎn)變觀念，既要發(fā)展經(jīng)濟(jì)，也要保護(hù)環(huán)境，更要保障國民身體健康。

4.請圍繞“健康是關(guān)系國家強盛、社會和諧、人民幸福的大問題”寫一篇議論文。(40分)

要求：(1)根據(jù)給定材料，結(jié)合實際，自選角度、自擬題目。

(2)結(jié)構(gòu)完整，語言流暢，字?jǐn)?shù)控制在800～1000字。

提升國民身體素質(zhì)全力促進(jìn)社會和諧

國民健康是一個國家的寶貴財富。近年來，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人民生活水平有了質(zhì)的飛躍，然而環(huán)境公害、亞健康、營養(yǎng)過剩等諸多健康威脅的存在，表明我國國民健康仍然存在一定問題。國民健康、生活幸福，不僅僅是構(gòu)建社會主義小康社會的必然要求，也是構(gòu)建社會主義和諧社會的本質(zhì)要求，我們必須予以高度重視，采取切實有效措施，大力消除環(huán)境公害，積極開展全民健身事業(yè)，全面提升國民身體素質(zhì)。

影響國民健康的原因是多方面的，但最主要的原因還是環(huán)境公害和體育鍛煉的不足。長期以來，我國以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，在發(fā)展的同時卻忽視了對環(huán)境的保護(hù)。目前，我國尚未出臺污染物對人群健康損害的判定標(biāo)準(zhǔn)及環(huán)境污染與人體健康損害事件調(diào)查處理的技術(shù)規(guī)范，界定污染還缺乏法律依據(jù)，加上治污不力，大量工業(yè)污染物排放，直接破壞了我們賴以生存的環(huán)境，導(dǎo)致各種公害病頻發(fā)。而我國長期以來，對公用體育設(shè)施建設(shè)投入不足，群眾對體育鍛煉的積極性還不夠，民眾普遍體育鍛煉不足，這些都影響著人民的健康水平，制約著我國國民身體素質(zhì)的提高。

健康是關(guān)系國家強盛、社會和諧、人民幸福的大問題。人是生產(chǎn)力所有要素中最重要的一種，人力資源是國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要推動力，人民身體健康也是國家強盛、人民幸福、社會和諧的重要保證，要提升我國國民身體素質(zhì)，還需從以下幾個方面做起：

一是消除環(huán)境公害，保障人民健康的生活環(huán)境。立法部門要完善法律法規(guī)，迅速制定出臺污染物對人群健康損害的判定標(biāo)準(zhǔn)及環(huán)境污染與人體健康損害事件調(diào)查處理的技術(shù)規(guī)范，使污染界定有法可依。環(huán)保部門要對轄區(qū)內(nèi)的污染企業(yè)加大處罰力度，對不符合環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)又整改無望的，要堅決關(guān)停，避免環(huán)境污染影響人民健康。

二是加大資金投入，推進(jìn)體育鍛煉的設(shè)施建設(shè)。各級政府部門要將全民健身工作經(jīng)費列入財政預(yù)算，加大轄區(qū)內(nèi)的體育場地規(guī)劃、建設(shè)力度，同時鼓勵各級學(xué)校面向公眾開放體育設(shè)施，滿足民眾參加體育健身的需求。

三是加大宣傳力度，營造全民健身的良好氛圍。各地方政府要深入貫徹落實《全民健身條例》精神，廣泛開展全民健身知識宣傳，積極開展如健身操、健身舞等各種群眾喜聞樂見的全民健身活動，提高民眾參加體育鍛煉的積極性。

健康直接關(guān)系到人民幸福，健康直接關(guān)系到社會和諧，健康直接關(guān)系到國家強盛。各級政府應(yīng)當(dāng)以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極消除環(huán)境公害，大力開展全民健身運動，綜合提升國民身體素質(zhì)，實現(xiàn)國民健康水平的飛躍，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興打下堅實的基礎(chǔ)!

第五篇：2010北京下半年申論真題

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北京市各級機關(guān)2010年下半年考試錄用公務(wù)員《申論》試卷

（考試時限150分鐘，滿分100分）

2010年9月18日14：00-16：30 給定材料

1.2009年4月23日，溫家寶總理來到商務(wù)印書館和國家圖書館，與編輯和讀者交流讀書心得，號召全民讀書。2009年5月13日，習(xí)近平副主席在中央黨校的開學(xué)典禮上深刻論述了領(lǐng)導(dǎo)干部讀書的一系列重大問題。據(jù)了解，現(xiàn)在許多國家和地區(qū)都把推動全民閱讀學(xué)習(xí)。國際社會還通過全民閱讀力來評價各國的文化建設(shè)?？梢哉f，誰在讀書、讀什么書、怎樣讀書，不僅反映了一個人、一個民族、一個國家的價值取向，更體現(xiàn)了這個人、這個民族、這個國家的軟實力和綜合競爭力，并將直接影響到這個人、這個民族、這個國家未來的發(fā)展趨勢。

1997年1月，中央宣傳部、文化部等9部門共同發(fā)出了《關(guān)于在全國組織實施“知識工程”的通知》，提出了實施“倡導(dǎo)全民讀書，建設(shè)閱讀社會”的“知識工程”。2000年，全國知識工程領(lǐng)導(dǎo)小組把每年的12月定為“全民讀書月”。2009年4月，中宣部、新聞出版總署聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步推動全民閱讀活動的通知》。2010年，新聞出版總署發(fā)布了《2010年全民閱讀活動計劃》，希望通過推動全民閱讀，在全社會大興讀書學(xué)習(xí)之風(fēng)，引導(dǎo)人們“多讀書、讀好書、好讀書”，大力培育人文精神，促進(jìn)全民終身教育體系的發(fā)展，為推動科學(xué)發(fā)展、學(xué)習(xí)型社會建設(shè)營造良好的社會文化氛圍。

2.據(jù)統(tǒng)計，我國有68.8%的國民認(rèn)為當(dāng)今社會閱讀非常重要或比較重要，有32.1%的人對個人閱讀情況表示不滿意，有58.1%的國民認(rèn)為自己的閱讀量很少或比較少。有關(guān)全民閱讀的調(diào)查顯示，我國人均年閱讀圖書僅為4.5本，遠(yuǎn)低于韓國的11本，法國的20本，日本的40本，俄羅斯的55本，以色列的64本。2009年我國18-70周歲國民中，圖書閱讀率為50.1%，報紙閱讀率為58.3%，期刊閱讀率為45.6%；人均每天讀書時長為14.70分鐘，人均每天讀報時長為21.02分鐘，人均每天讀雜志時長為15.40分鐘，人均每天上網(wǎng)時長為34.09分鐘。與上年相比，國民每天平均接觸圖書、報紙、期刊的時間有所下降，而上網(wǎng)閱讀和手機閱讀的時間則在增加。

據(jù)統(tǒng)計，2008年我國內(nèi)地人均購書經(jīng)費是0.794元。在購書經(jīng)費的投入上，全國絕大部分省分都沒有達(dá)到平均水平，其中，上海的人均購書經(jīng)費達(dá)到了7.612元，而河南只有0.158元。全國各地公共圖書館的發(fā)展也極不平衡。全國公共圖書館人均藏書量是0.501冊，上海的人均藏書量是3.39冊，最少的三個地方安徽、河南、西藏都只有0.17冊，大部分省市、自治區(qū)在0.1至0.3冊之間。根據(jù)聯(lián)合國發(fā)布的公共服務(wù)指南，公共圖書館的館藏應(yīng)該以每人1.5到2.5冊為標(biāo)準(zhǔn)。

在C市閱讀狀況調(diào)查中，關(guān)于“您一般多久買一次書？”的調(diào)查結(jié)果是：9%的人每個月都買，20%的人2-3個月買一次，28%的人3-6個月，35%的人7-12個月，8%的人是一年以上。關(guān)于“您認(rèn)為書價多少合適？”的調(diào)查中，3%的人認(rèn)為圖書平均價格應(yīng)該在15元以內(nèi)；83%的人認(rèn)為應(yīng)該在20元以內(nèi)；10%的人認(rèn)為25元以內(nèi)；4%認(rèn)為30元以內(nèi)。單女士說，很多喜歡閱讀的人都被價格嚇住了，與10年前相比，現(xiàn)在的圖書價格漲了1倍多。

3.據(jù)有關(guān)青省年閱讀的調(diào)查研究報告顯示：我國7-14歲的少年兒童中，每個學(xué)期課外書的閱讀量平均僅有3本，其主要原因是孩子們課業(yè)負(fù)擔(dān)重，自由閱讀的時間太少，書太貴，作業(yè)多，以及找不到感興趣的圖書。在中小學(xué)，學(xué)生主要閱讀的是課本與教輔資料，大部分學(xué)生的課外閱讀主要是為了應(yīng)付考試而閱讀。一些教師和家長教導(dǎo)孩子們：當(dāng)務(wù)之急是課內(nèi)學(xué)習(xí)，要把眼前時間多用在學(xué)習(xí)課本及課后練習(xí)上，少看或者不看“沒用”的課外閑書。

目前，部分大學(xué)生讀書主要以流行、時尚、省時、省力的“快餐化讀物”為主，很少讀經(jīng)典名著和“大部頭”的理論書籍。在某著名大學(xué)，記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)校內(nèi)報亭每天各進(jìn)2份的幾種大報，直到傍晚仍無人問津。報亭老板說，思想性、人文性校強的《讀書》雜志，最多時一個月才賣掉4本，以后就不再進(jìn)貨了。在該校門外的書店里，賣得較好的書有四類：一是實用書，如《股市操練大全》等經(jīng)管、炒股書籍；二是考題，如《GRE紅寶書》《世界500強面試題》等“應(yīng)考寶典”；三是青年作家或網(wǎng)絡(luò)作家的小說，如《暖暖》、《雜的文》等；四是有“噱頭”的書，如《20幾歲決定女人的命運》、《如何在大學(xué)里脫穎而出》、《甩了，甩了，甩了他》等。一些暢銷書的趨勢是快餐化：插圖越來

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越多，內(nèi)容越來越少，趣味越來越“戲說”，功利化越來越強，精神性越來越弱。部分學(xué)生也表示，讀“深”的讀物管味吃力，讀“淺”的輕松有趣，還能作談資。

在各地書店、書市，一些形形色色的“升職記”、“營銷三十六計”、“商戰(zhàn)孫子兵法”等書籍，一些不遺余力宣揚窮小子只要肯干、無需讀書，就能掙大錢、成大名、立大業(yè)的如《比爾·蓋茨如是說》、《李嘉誠如是說》等書籍，受到白領(lǐng)們的廣泛追捧。而曾連續(xù)十周占據(jù)某報周圖書排行榜第一的是《把吃出來的病吃回去》。此外，時下前赴后繼的各種電視選秀、婚戀節(jié)目、各類大腕走穴造就了一些年輕人只想一夜成“名”、“名利”雙收，熱衷于走這條“捷徑”，何必讀書呢，讀書還不如參加一場選秀節(jié)目出名更快、掙錢更多。

4.圖書館是知識和信息的集散地，也是讀者集中閱讀交流之地，“為人找書，為書找人”，是圖書館的重要責(zé)任。近日，某圖書館館長在接受記者采訪時坦言，現(xiàn)在中國的讀書氛圍是很糟糕的，迫切需要清除社會中那些浮躁的東西?，F(xiàn)在很多人認(rèn)為現(xiàn)在讀書的人越來越少，生活越來越浮躁，認(rèn)為沒有時間，還沒有形成習(xí)慣；現(xiàn)在的書籍市場太亂，圖書的質(zhì)量參差不齊，一些所謂的專家、學(xué)者，出版的書，你抄我，我抄你，還有代筆寫的，沒有自己的研究，出版兩年就扔到垃圾堆了；有些書，不是一種精神食糧，而是一種污染，導(dǎo)致“開卷”未必“有益”；圖書館有責(zé)任來推動書評、向讀書推薦好書。

2009年3月，全國各地圖書館開展了形式多樣的全民閱讀活動：2009年7月，中國圖書館學(xué)會的科普與閱讀指導(dǎo)律員會更為“閱讀推諉委員會”，其下設(shè)的專業(yè)委員會由6個擴展為15個，工作濃度和廣度不斷延伸；2010年在“世界讀書日”，國家圖書館舉辦了“2010·書香中國”大型專題活動，新華網(wǎng)讀書頻道也向全國網(wǎng)友發(fā)出倡議：“讓我們一起讀書”。在構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會的今天，重要公共讀書場所、重點新聞網(wǎng)站正在進(jìn)一步肩負(fù)起社會責(zé)任，大力倡導(dǎo)全民閱讀之風(fēng)。

1995年聯(lián)合國教科文組織宣布每年的4月23日為“世界讀書日”，旨在讓各國政府與公眾更加重視圖書，享受閱讀樂趣，尊重和感謝為人類文明做過貢獻(xiàn)的文字、文化、科學(xué)、思想大師們，保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)。選擇4月23日是因為這一天在世界文學(xué)領(lǐng)域具有紀(jì)念意義，世界文學(xué)巨匠莎士比亞、塞萬提斯、加西拉索·德·拉·維加和莫里斯·德呂翁等也都是在4月23日出生或辭世的。

每年的4月2日是“國際兒童圖書日”，這是由國際少年兒童讀物聯(lián)盟（IBBY）發(fā)起的，4月2日是丹麥童話家安徒生的生日。這一天也被設(shè)定為“中國兒童閱讀日”。與世界發(fā)達(dá)國家相比，當(dāng)前我國兒童閱讀的差距還很大。據(jù)有關(guān)統(tǒng)計顯示，我國兒童讀物擁有量在全包界排名第68位，是以色列的五十分之一，是日本的四十分之一，是美國的三十分之一。在國內(nèi)，30%的城市兒童擁有80%的兒童讀物，70%的農(nóng)村兒童只擁有20%的兒童讀物。在許多鄉(xiāng)村，孩子們只有課本沒有課外書。在一些地方的縣城書店里，除了教輔材料，幾乎找不到多少適合孩子閱讀的書。

5.西班牙馬德里人酷愛讀書，據(jù)統(tǒng)計，馬德里是西班牙全國讀書率最高的地區(qū)，經(jīng)常讀書的人占64.4%，比全國平均水平高近10個百分點。地鐵里的訊書人更是馬德里的一道風(fēng)景，許多乘地鐵的人一進(jìn)到地鐵車廂里，不管是坐是站，就打開書報閱讀。在西班牙巴塞羅那，每年4月23日是當(dāng)?shù)氐那槿斯?jié)，情人相會，女士送男士一本書，男士送女士一枝玫瑰，使這一天玫瑰香和書香相互交融。

在以色列，到處能看見布置典雅、藏書豐富的圖書館，館內(nèi)人來人往。川流不息，借書讀書靜悄悄，閱覽室里也總是座無好席。以色列全國報刊多達(dá)890種，其中英文版的《耶路撒冷郵報》，發(fā)行量突破100萬份，全國500萬人口中，每5個人擁有1份。在以色列猶太人家里，當(dāng)小孩稍微民生理時，母親便會翻開《圣經(jīng)》，在上面滴一滴蜂蜜，然后叫孩子去吻它。這種傳統(tǒng)儀式意味深長，讓他們幼小的心靈懂得書本是甜的，日后要愛不釋手。由于熱愛讀書學(xué)買，喜歡鉆研問題，在以色列以及歐美國家，接受高等教育的人口比例很高。在全世界，猶太人中如愛因斯坦一樣的世界級的杰出科學(xué)家也很多。據(jù)統(tǒng)計，20世紀(jì)645位諾貝爾獎獲獎?wù)咧芯陀?21位猶太人，比例高達(dá)18.8%，獲獎人數(shù)高居世界各民族之首。

在墨西哥，政府制定了促進(jìn)青少年閱讀的國家閱讀計劃，設(shè)立國家閱讀辦公室和國家評選委員會，負(fù)責(zé)召集大批教育、文化界人士為學(xué)校和班級圖書館選書把關(guān)，確保書籍的質(zhì)量和評選過程的透明度，然后由政府公開招標(biāo)采購，根據(jù)質(zhì)量和與課程的相關(guān)程度，黑西哥的每所公立學(xué)校的圖書館都可獲得經(jīng)過挑選的圖書；使用少數(shù)民族語言的地區(qū)也獲得相關(guān)語言的圖書；教師將接受如何使用這些圖書的專門培訓(xùn)。這些圖書都是各種層次和水平的小說、圖畫書以及非小說的散文，而不是均衡教科書。

在英國，政府在閱讀年里深入宣傳閱讀活動，且額外撥款大力支持全國中小學(xué)圖書館購書、訓(xùn)練中小學(xué)教師、贊助民間組織提出的閱

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讀推廣計劃，并與媒體、企業(yè)、民間組織形成伙伴關(guān)系，使之在閱讀年結(jié)束能夠持續(xù)不斷地開展和推廣各種閱讀活動。

在德國，設(shè)有青少年閱讀促進(jìn)機構(gòu)，如萊比錫青少年文學(xué)作品評選委員會，讓青少年參與文學(xué)作品的選擇及評價，青省年被培養(yǎng)成“閱讀的使者”，引導(dǎo)更年輕的或者同齡的學(xué)生進(jìn)行閱讀。評選委員會作為“媒介過濾器”，從圖書市場上篩選對圖書館有價值的圖書。

6.閱讀過程是一個頭腦中新舊信息、知識相互作用與反應(yīng)的、能動的、積極的思維過程，閱讀具有審美性、人文性、精神性。良好的閱讀，不僅具有實用價值，而且能使人們心靈永遠(yuǎn)充滿詩意，能堅守文化感受性、道德同情心和對于人類終極價值的追求。有專家指出，真正有質(zhì)量的閱讀應(yīng)是“長×寬×高”之積。所謂長，是指專長閱讀，是對一個專門領(lǐng)域的了解認(rèn)識；所謂寬，是指博鑒群書，它衡量一個人知識面的寬窄；所謂高，是指閱讀中的心靈感知能力，對世界的洞悉程度和對生命的升華能力。

在今天，閱讀特點發(fā)生了一些新的變化——淺閱讀的流行。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)帶來海量的信息，要更多更快地獲取信息，往往犧牲了閱讀的深度，快餐式、瀏覽式、隨意性、跳躍性、碎片化的閱讀就是典型的淺閱讀。有人說，淺閱讀的消費特點是快速、快感、快扔，它體現(xiàn)了當(dāng)前大眾流行文化的特點，迅速享用、迅速愉悅?cè)缓笱杆賿仐墶Ｒ恍┣嗌倌曜x者對卡通、漫和圖多字少的讀物更感興趣就是例證。

7.當(dāng)前黨政干部的閱讀狀況調(diào)查顯示，在“您每周讀書的時間是多少”的調(diào)查中，33.4%的受訪干部每年的讀書時間為0-3小時，27.6%的為3-6小時，有六成多的黨政干部每周閱讀時間是在6小時以下，而國民每周閱讀時間是8小時。H省D市有關(guān)黨政干部讀書的調(diào)查顯示：70%以上官員“不喜歡”、“只是有時想”或是“為工作所迫”才讀書；每年讀書不到3本的官員接近50%，一年讀書超過10本的竟不到20%。黨政干部不讀書的重要原因是“工作太忙”、“應(yīng)酬太多”，占被調(diào)查我數(shù)的62.7%。“忙”主要是忙在各種會議上、接來送往中、公關(guān)應(yīng)酬陪同里，例如：某地一位負(fù)責(zé)人就說，他一周7天開了14個會，接待了6批客人，陪同上級4次。當(dāng)然，也有一些黨政干部是讀書的，如一些官員近年來熱衷于閱讀《官經(jīng)》、《曾國藩用人識人術(shù)》、《歷代君臣權(quán)謀大觀》、《辦公室風(fēng)水學(xué)》等官場權(quán)謀書籍。在某些地方，這幾乎成為一種風(fēng)氣、一種時髦。為了解決黨政干部讀書問題，一些地方對黨政干部讀書作出規(guī)定：有每月讀書店時間不得少于X小時的，有集中時間、集中精力讀書的，有提倡建設(shè)書香機關(guān)、并把讀書列入考核指標(biāo)的，還有省市委書記，或給全省市干部發(fā)出公開信，或親自給全市官員開書單的，可謂苦口婆心勸學(xué)，循循善誘引導(dǎo)讀書了。

Z縣有關(guān)干部政府學(xué)習(xí)的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一半鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門、單位沒有理論學(xué)習(xí)、宣傳、培訓(xùn)制度，有的單位的理論學(xué)習(xí)制度一直沿用了多年，基本是干條條、老套套，學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)內(nèi)容沒有更新和突破；有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部培訓(xùn)工作難以士民，有的單位制度規(guī)定的學(xué)習(xí)時間不學(xué)習(xí)，檢查考核時突擊補筆記、抄文章；部分領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課、作形勢政策報告和深入實際調(diào)查研究的任務(wù)根本沒有落實，有的領(lǐng)導(dǎo)干部從來沒有親自動手寫過一篇理論文章或調(diào)研報告，讀書筆記多年來就那么一個舊本本，甚至個別領(lǐng)導(dǎo)干部還讓下級代寫讀書學(xué)習(xí)心得，以便應(yīng)付考核。

8.電子閱讀已成為80后、90后年輕人的一種閱讀時尚。2009年廣東省在重視紙質(zhì)傳統(tǒng)閱讀的同時，壅創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)讀書平臺“南方書城”，開展“全民數(shù)字閱讀活動”，打造網(wǎng)絡(luò)閱讀平臺，建好網(wǎng)絡(luò)、手機書城和3G圖書館，不斷擴大全民閱讀活動的覆蓋面。2009年第三屆杭州市西湖讀書節(jié)期間，浙江移動手機閱讀平臺開設(shè)了讀書節(jié)的專區(qū)，推出了“讀好書寫微博”活動。

當(dāng)前，電子書的讀者絕大多數(shù)是年輕人，其中上網(wǎng)閱讀文學(xué)經(jīng)典、社科名著等書籍的人并不多，主要熱衷的是網(wǎng)絡(luò)小說，而且是作者現(xiàn)寫現(xiàn)掛、讀者現(xiàn)讀現(xiàn)回的閱讀，這種閱讀可以任意瀏覽，不講究縝密的邏輯連貫性、深度以及來源，容易使人們滋生一種獲取信息或者知識時淺嘗輒止的心態(tài)。此外，讀圖也是當(dāng)代青少年最主要的閱讀方式，圖形、圖像成為他們閱讀的主體內(nèi)容，電影與電視成為當(dāng)代青少年接觸最為頻繁的媒體，同時古典藝術(shù)、精英文化也正不斷以隨意、輕浮的圖像圖片圖形的形式展現(xiàn)；有人說，現(xiàn)在社會已經(jīng)進(jìn)入“讀圖時代”，讀圖已經(jīng)成為風(fēng)尚，一些人用“讀圖”代替“讀書”。有專家指出，讀圖多是休閑娛樂性的，沒有書籍所包含的內(nèi)容那么系統(tǒng)、廣泛與深刻。如果養(yǎng)成只讀圖而不讀書的習(xí)慣，會逐漸變得懶惰而思維遲鈍。應(yīng)提倡多讀書，尤其要多讀經(jīng)典著作，這是一個人的基本文化素養(yǎng)。

申論要求：

1.根據(jù)給定材料，概括我國民眾讀書現(xiàn)狀不令人滿意的原因。（20分）

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要求：概括準(zhǔn)確、語言簡練，字?jǐn)?shù)不超過300字。

2.根據(jù)給定材料，結(jié)合當(dāng)前實際，就解決“現(xiàn)在出書有些濫，一些書質(zhì)量不高，甚至有些書不起好作用”這一問題談?wù)勀愕慕ㄗh。（20分）

要求：措施建議合理可行、條理清楚，語言簡練，字?jǐn)?shù)不超過300字。

3.根據(jù)給定材料，結(jié)合當(dāng)前實際，談?wù)劯骷夵h政干部為什么應(yīng)當(dāng)多讀書、讀好書。（20分）

要求：分析合理、條理清楚，語言簡練，字?jǐn)?shù)不超過300字。

4.思考材料1中劃線的句子，撰寫一篇議論文。（40分）

要求：①根據(jù)給定材料，結(jié)合實際，自選角度、自擬題目；

②觀點明確，結(jié)構(gòu)完整，語言流暢，字?jǐn)?shù)控制在800-1000字。