第一篇：口頭傳遞或發(fā)布信息

口頭傳遞或發(fā)布信息

第一課時(shí)

一、導(dǎo)入 ：

觀看一段面試失敗的視頻，體會(huì)口頭傳遞或發(fā)布信息的重要性。通過講解，初步掌握各種常見的口頭傳遞或發(fā)布信息的形式及注意事項(xiàng)。通過參與“情景模擬訓(xùn)練‘口技’”的活動(dòng)實(shí)際體驗(yàn)口頭傳遞和發(fā)布信息，以提高口頭表達(dá)能力。

啟示

口頭傳遞或發(fā)布信息，不是僅僅指說話，而是包括信息內(nèi)容選擇，信息傳遞者的語氣、語調(diào)、時(shí)機(jī)選擇等多方面在內(nèi)的綜合體，任何一個(gè)方面哪怕只是出現(xiàn)小小的瑕疵，都可能影響到整個(gè)信息傳遞的效果，甚至造成不可彌補(bǔ)的嚴(yán)重后果。

知識(shí)準(zhǔn)備

一、打電話

電話是現(xiàn)代人不可少的聯(lián)系工具，通過打電話來傳遞或發(fā)布信息是極為普遍的現(xiàn)象。通常情況下，打電話是通過聲音傳遞信息的，此時(shí)，聲音便成了信息傳遞者的唯一武器。要善于利用自己的聲音，注意打電話時(shí)的語氣、語速、語調(diào)及謙語的使用。在正式或較為正式的場(chǎng)合打電話時(shí)，聲音應(yīng)該清晰、洪亮、有質(zhì)感；盡量減少語氣詞或過于親昵的語言表達(dá)；把握語速（視對(duì)象而定），不宜過快或過慢；使用謙語，給對(duì)方留下良好的第一印象；最后，選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，將此次打電話的真正意圖清晰地傳遞給對(duì)方。若采用可視電話的形式，應(yīng)同時(shí)注重儀容儀表的作用。

二、介紹

介紹是一種常見的口頭傳遞或發(fā)布信息的形式。從

禮儀的角度講，介紹可分為自我介紹、他人介紹、、集體介紹、業(yè)務(wù)介紹四種基本類型。

自我介紹就是由自己擔(dān)任介紹的主角，把自己介紹給其他人。他人介紹，又稱第三者介紹，指由第三者為不相識(shí)的雙方引見或介紹。集體介紹是他人介紹的一種特殊方式，指介紹時(shí)，介紹者、被介紹者其中一方或者雙方不止一人。業(yè)務(wù)介紹，主要指將某一事物的功能、用途等內(nèi)容介紹給他人。

三、解說

解說，就用是口頭表達(dá)的方法、言簡(jiǎn)意賅的文字解 釋說明某一事件或現(xiàn)象，或分析某一事物的形狀、性質(zhì)、特征、成因、關(guān)系、功能等。許多場(chǎng)合都需要解說，如新聞解說、體育賽事、旅游參觀、商務(wù)拜訪等，目前娛樂解說、游戲解說、視頻解說等也在快速興起。解說的 關(guān)鍵在于對(duì)解說對(duì)象的準(zhǔn)確把握以及恰到好處的語言表述，除此之外，解說員的語速、語態(tài)、語調(diào)等也會(huì)對(duì)聽者產(chǎn)生一定的影響。

四、致辭

致辭，指在會(huì)議、儀式等較為正式的場(chǎng)合，請(qǐng)具有 一定身份的人講話。致辭使用的場(chǎng)合非常廣泛，如節(jié)日致辭、婚禮致辭、活動(dòng)開幕式（閉幕式）致辭、文藝演出致辭、會(huì)議致辭、開業(yè)致辭等。

五、新聞發(fā)布會(huì)

新聞發(fā)布會(huì)，是指某一社會(huì)組織直接向新聞界發(fā)布與該組織有關(guān)的近期重大事件、活動(dòng)、動(dòng)態(tài)或進(jìn)行事件澄清、解釋等。新聞發(fā)言人應(yīng)具備舉止大方得體、知識(shí)面豐富、善于傾聽、反應(yīng)敏捷、現(xiàn)場(chǎng)控制能力強(qiáng)等能力。

第二課時(shí)

行動(dòng)體驗(yàn)

情景模擬練“口技”

目標(biāo)任務(wù)：

通過情景模擬，使參與者實(shí)際體驗(yàn)口頭傳遞信息的過程，并培養(yǎng)參與者分工協(xié)作、語言表達(dá)、人際交往等多方面的能力。

方案設(shè)計(jì) 宣布任務(wù)

根據(jù)口頭傳遞或發(fā)布信息的要求，分組準(zhǔn)備進(jìn)行演示。

內(nèi)容及要求：

1、張?zhí)铮校?991年2月出生，揚(yáng)州寶應(yīng)人，2013年6月畢業(yè)于某技師學(xué)院數(shù)控加工專業(yè)，已取得技師證，成績(jī)優(yōu)異，兩次獲得二等獎(jiǎng)學(xué)金，三次獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金，曾在本校學(xué)生會(huì)擔(dān)任辦公室主任一職，有一定的組織協(xié)調(diào)能力及文書能力，歷年被評(píng)為校級(jí)三好學(xué)生?，F(xiàn)張?zhí)镎龖?yīng)聘某機(jī)床文書一職。請(qǐng)以張?zhí)锏目谖亲髯晕医榻B。

2、假設(shè)你是某旅游公司總經(jīng)理。去年一年，你所在的公司取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，新開辟了新馬泰、沙巴、日韓、美國、歐洲七國游等多條海外旅游線路，國內(nèi)旅游線路開拓工作也穩(wěn)步發(fā)展，公司本年度業(yè)績(jī)同比增長(zhǎng)3%，公司導(dǎo)游業(yè)務(wù)水平不斷提高，獲得參團(tuán)游客的廣泛好評(píng)。新年將至，為感謝員工一年來為公司的辛勤付出，公司特組織了年夜飯及抽獎(jiǎng)活動(dòng)，期間安排有致辭這一環(huán)節(jié)，并邀請(qǐng)你在公司年夜飯致辭。請(qǐng)你為致辭擬定一份文稿。

3、假設(shè)你所在的公司主要生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)高密度合金鋼系

列產(chǎn)品，且在本行業(yè)中占據(jù)領(lǐng)頭羊地位。近期國際原油及原材料價(jià)格波動(dòng)頻繁，坊間有這樣傳言：受原材料上漲因素影響，你所在的公司將會(huì)隨之進(jìn)行價(jià)格調(diào)整，且漲價(jià)幅度較大。此傳言已開始影響到你所在公司的訂單數(shù)量和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。為了澄清事實(shí)，公司決定召開一次新聞發(fā)布會(huì)。請(qǐng)你就此事擬定一份新聞發(fā)布稿，并以本公司發(fā)言人的身份發(fā)布此信息。

宣布規(guī)則：

1、將全體參與者進(jìn)行分組，各組分別完成任務(wù)。

2、分點(diǎn)羅列哪些環(huán)節(jié)可以進(jìn)行驗(yàn)證，列出驗(yàn)證方法，制作展示卡，限時(shí)15分鐘。

3、各組代表張貼展示卡分點(diǎn)介紹討論結(jié)果，每組限時(shí)3分鐘。行動(dòng)準(zhǔn)備：

1、通過抽簽確定情景模擬訓(xùn)練題目。

2、按題目要求擬定演示內(nèi)容，現(xiàn)實(shí)15分鐘。

3、各組選派代表進(jìn)行演示，可帶稿件，每組4分鐘。

4、各組自行完成任務(wù)，活動(dòng)時(shí)避免交流合作。體驗(yàn)反饋：

1、本次活動(dòng)中，你擔(dān)任了哪項(xiàng)或那些具體任務(wù)？實(shí)際表現(xiàn)如何？

2、通過這次活動(dòng)，你所在的小組表現(xiàn)如何？哪些方面有待提高？

3、其他小組的表現(xiàn)如何？你從中學(xué)到了哪些知識(shí)？ 教后記：

第二篇：起訴書或口頭起訴筆錄

起訴書或口頭起訴比錄

二、立案審批表

三、受理案件通知書

四、案件受理費(fèi)

五、案件應(yīng)訴通知書

六、適用程序及審判人員組成通知書

七、答辯狀及其附件

八、追加被告、第三人參加訴訟申請(qǐng)書

九、舉證通知書

十、案件當(dāng)事人、法定代表人身份證明、授權(quán)委托書、律師事務(wù)所函

十一、管轄權(quán)異議書及其裁定書

十二、開庭通知書、開庭通告?zhèn)髌睋?jù)傳票

十三、回避申請(qǐng)書、回避申請(qǐng)決定書

十四、證人出庭申請(qǐng)書、回避申請(qǐng)決定書

十五、證據(jù)、財(cái)產(chǎn)保全申請(qǐng)書

十六、交納財(cái)產(chǎn)保全申請(qǐng)費(fèi)通知書及其收據(jù)

十七、協(xié)助執(zhí)行通知

十八、查封扣押清單、筆錄及其材料

十九財(cái)產(chǎn)解封申請(qǐng)書、裁定書、解除查封材料

二十、延期開申請(qǐng)書 二

十一、原被告舉證 二

十二、調(diào)查申請(qǐng)通知書 二

十三、調(diào)查筆錄、取證材料 二十四鑒定驗(yàn)通知書評(píng)估申請(qǐng)書 二

十五、鑒定、審計(jì)評(píng)估材料 二

十五、庭前交換筆錄、庭審筆錄 二

十七、代理詞、訴訟意見書

二十八、行政法規(guī)、規(guī)章、地方法規(guī)、復(fù)印件外國法規(guī) 二

十九、防外民事制裁決定書

三

十、中止或中結(jié)民事訴訟法裁定書 三

十一、撤訴申請(qǐng)書、準(zhǔn)予撤訴裁定書 三

十二、判決書、調(diào)解書、裁定書 三

十三、委托宣判函、宣判筆錄判決書 三

十四、送達(dá)回證

三

十五、其它公告、函通知 三

十六、上訴案件移送函 三

十七、上訴案件移送函存根

三

十八、上訴法院判決書、調(diào)解書、裁定書

三

十九、送達(dá)、財(cái)產(chǎn)保證情況登記表、當(dāng)事人決定書 四

十、當(dāng)事人提交材料清單 四

十一、其他材料 四

十二、其他材料 四

十三、備查表 四

十四、證物袋

第三篇：生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞

生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的形式主要有物理信息、化學(xué)信息、營(yíng) 養(yǎng)信息和行為信息。3 1

物理信息

生態(tài)系統(tǒng)中以物理過程為傳遞形式的信息稱為物理信息。

生態(tài)系統(tǒng)中的各種光、聲、熱、電、磁等都是物理信息;動(dòng)物的視 覺、聽覺、冷覺、熱覺和觸覺是典型的物理信息感受的過程。這 些物理信息有的表示識(shí)別, 有的表示威脅、挑戰(zhàn), 有的向?qū)Ψ届?耀自己的優(yōu)勢(shì), 有的表示從屬, 有的則為了配對(duì)等。3 1 1

光信息。螢火蟲的閃光、蝴蝶的飛舞、花朵艷麗的色彩 等都屬于光信息。螢火蟲在夜晚是依據(jù)發(fā)光器官所發(fā)出的閃 光來尋找配偶的。有一種螢火蟲(photinus py ralis)雄螢到處飛 來飛去, 但嚴(yán)格地每隔58 s 發(fā)光一次, 雌螢則停歇在草葉上 以發(fā)光相應(yīng)答, 每次發(fā)光間隔時(shí)間與雄螢相同, 但總是在雄螢 發(fā)光2 s 后才發(fā)光。據(jù)研究, 每一種螢火蟲的發(fā)光頻率都不相 同, 這極好地避免了種間信號(hào)混淆和種間雜交。3 1

2聲音信息。人們最熟悉的聲音莫過于鳥類宛轉(zhuǎn)多變的 叫聲了, 鳥類和昆蟲的鳴叫聲非常類似于螢火蟲的閃光, 都具 有物種各自的特異性。澳大利亞蟬可發(fā)出800 Hz 的低頻聲, 其聲音強(qiáng)度在80 dB 以上, 由于雌蟬的感受器對(duì)800 Hz 的低 頻聲最為敏感和具有最大的指向性, 所以常常被吸引到鳴叫著 的雄蟬群體中來。3 1 3

熱信息。生活在南美洲的響尾蛇, 頭部有個(gè)頰窩, 能夠 感知0001!溫差的變化;響尾蛇能夠準(zhǔn)確地捕食動(dòng)物, 主要 就是靠頰窩對(duì)溫差的敏感性。3 1 4

觸覺信息。有些動(dòng)物交配行為的完成有賴于觸覺信 息。雄園蛛在生殖季節(jié)走近蛛網(wǎng), 在網(wǎng)邊用前足按一定的力度 和節(jié)律牽動(dòng)雌蛛所結(jié)網(wǎng)的蛛絲。雌蛛立即作出反應(yīng), 也像有美 食一樣沖了過來。這時(shí), 雄蛛會(huì)暫時(shí)退到蛛網(wǎng)的外面。雄蛛等 到雌蛛回到網(wǎng)中央后, 它會(huì)又一次彈起蛛網(wǎng)。當(dāng)雌蛛確認(rèn)是雄 蛛的求偶信號(hào)時(shí), 就會(huì)做好交配準(zhǔn)備, 安靜地等在網(wǎng)的中央。雄蛛一面不停地?fù)軇?dòng)蛛網(wǎng), 一面爬向雌蛛, 完成與雌蛛的交配。3 1

5磁信息。由于生物生活在太陽和地球的磁場(chǎng)內(nèi), 少不 了要受到磁力的影響。生物對(duì)磁場(chǎng)有不同的感受能力, 常常被 稱為是生物的第六感覺。候鳥在天空中成群結(jié)隊(duì)、南北長(zhǎng)途往 返飛行能夠準(zhǔn)確到達(dá)目的地, 特別是信鴿千里傳書而不誤, 在 這些行為中, 動(dòng)物就是通過感知電磁場(chǎng)的變化, 從而確定自己

所處方位和運(yùn)動(dòng)方向的生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的形式主要有物理信息、化學(xué)信息、營(yíng) 養(yǎng)信息和行為信息。3 1

物理信息

生態(tài)系統(tǒng)中以物理過程為傳遞形式的信息稱為物理信息。

生態(tài)系統(tǒng)中的各種光、聲、熱、電、磁等都是物理信息;動(dòng)物的視 覺、聽覺、冷覺、熱覺和觸覺是典型的物理信息感受的過程。這 些物理信息有的表示識(shí)別, 有的表示威脅、挑戰(zhàn), 有的向?qū)Ψ届?耀自己的優(yōu)勢(shì), 有的表示從屬, 有的則為了配對(duì)等。3 1 1

光信息。螢火蟲的閃光、蝴蝶的飛舞、花朵艷麗的色彩 等都屬于光信息。螢火蟲在夜晚是依據(jù)發(fā)光器官所發(fā)出的閃 光來尋找配偶的。有一種螢火蟲(photinus py ralis)雄螢到處飛 來飛去, 但嚴(yán)格地每隔58 s 發(fā)光一次, 雌螢則停歇在草葉上 以發(fā)光相應(yīng)答, 每次發(fā)光間隔時(shí)間與雄螢相同, 但總是在雄螢 發(fā)光2 s 后才發(fā)光。據(jù)研究, 每一種螢火蟲的發(fā)光頻率都不相 同, 這極好地避免了種間信號(hào)混淆和種間雜交。3 1

2聲音信息。人們最熟悉的聲音莫過于鳥類宛轉(zhuǎn)多變的 叫聲了, 鳥類和昆蟲的鳴叫聲非常類似于螢火蟲的閃光, 都具 有物種各自的特異性。澳大利亞蟬可發(fā)出800 Hz 的低頻聲, 其聲音強(qiáng)度在80 dB 以上, 由于雌蟬的感受器對(duì)800 Hz 的低 頻聲最為敏感和具有最大的指向性, 所以常常被吸引到鳴叫著 的雄蟬群體中來。3 1 3

熱信息。生活在南美洲的響尾蛇, 頭部有個(gè)頰窩, 能夠 感知0001!溫差的變化;響尾蛇能夠準(zhǔn)確地捕食動(dòng)物, 主要 就是靠頰窩對(duì)溫差的敏感性。3 1 4

觸覺信息。有些動(dòng)物交配行為的完成有賴于觸覺信 息。雄園蛛在生殖季節(jié)走近蛛網(wǎng), 在網(wǎng)邊用前足按一定的力度 和節(jié)律牽動(dòng)雌蛛所結(jié)網(wǎng)的蛛絲。雌蛛立即作出反應(yīng), 也像有美 食一樣沖了過來。這時(shí), 雄蛛會(huì)暫時(shí)退到蛛網(wǎng)的外面。雄蛛等 到雌蛛回到網(wǎng)中央后, 它會(huì)又一次彈起蛛網(wǎng)。當(dāng)雌蛛確認(rèn)是雄 蛛的求偶信號(hào)時(shí), 就會(huì)做好交配準(zhǔn)備, 安靜地等在網(wǎng)的中央。雄蛛一面不停地?fù)軇?dòng)蛛網(wǎng), 一面爬向雌蛛, 完成與雌蛛的交配。3 1

5磁信息。由于生物生活在太陽和地球的磁場(chǎng)內(nèi), 少不 了要受到磁力的影響。生物對(duì)磁場(chǎng)有不同的感受能力, 常常被 稱為是生物的第六感覺。候鳥在天空中成群結(jié)隊(duì)、南北長(zhǎng)途往 返飛行能夠準(zhǔn)確到達(dá)目的地, 特別是信鴿千里傳書而不誤, 在 這些行為中, 動(dòng)物就是通過感知電磁場(chǎng)的變化, 從而確定自己 所處方位和運(yùn)動(dòng)方向的 3 2

化學(xué)信息

生態(tài)系統(tǒng)的各個(gè)層次都有生物代謝產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)參與

信息傳遞, 這種傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)通稱為化學(xué)信息。如酶、維生素、生長(zhǎng)素、抗生素、性外激素, 甚至尿和糞便等都屬于傳 遞信息的化學(xué)物質(zhì)?；瘜W(xué)信息深深地影響著生物種間和種內(nèi) 的關(guān)系。有的相互制約, 有的相互促進(jìn), 有的相互吸引, 有的相 互排斥?；瘜W(xué)信息在生態(tài)系統(tǒng)中廣泛存在, 對(duì)它的研究近幾年 發(fā)展迅速, 并逐步形成一個(gè)分支學(xué)科? ? ? 化學(xué)生態(tài)學(xué)。動(dòng)物的嗅覺、味覺是典型的化學(xué)信息感受過程。動(dòng)物根據(jù) 味覺信息要判斷食物可吃還是不可吃, 好吃還是不好吃, 從而 作出吃還是不吃、多吃還是少吃的決定, 而這些對(duì)于維持它的 生命是至關(guān)重要的。我們知道, 狗具有非常發(fā)達(dá)的嗅覺, 能夠 感受空氣中一些化學(xué)物質(zhì)所攜帶的氣味信息, 這對(duì)于狗在尋找 和選擇食物, 發(fā)現(xiàn)敵害, 躲避不良環(huán)境的行為中起著重要作用。3 2

1動(dòng)物與植物之間的化學(xué)信息。植物給人們的印象似乎 只能呆在那里等待被動(dòng)物吃掉, 然而, 事實(shí)并非如此, 如植物的 苦味是一個(gè)重要的化學(xué)信息, 對(duì)許多植食動(dòng)物來說, 可以起到 拒食作用, 不過這種苦味對(duì)有些植食動(dòng)物來說可能又是引誘的 信號(hào)。3 2

2動(dòng)物與動(dòng)物之間的化學(xué)信息。昆蟲性外激素是生態(tài)系 統(tǒng)中廣泛存在的一種化學(xué)信息。例如, 雌蠶蛾釋放的性外激 素, 可以把3 km 以外的雄蛾吸引過來。雖然每只雌蛾所釋放 的性外激素的數(shù)量不到0 01 mg , 但雄蛾仍然能夠作出反應(yīng)。小蠹甲在發(fā)現(xiàn)榆、松等寄生植物后, 會(huì)釋放聚集化學(xué)信息, 以召 喚同類來共同取食。棉蚜蟲受到七星瓢蟲攻擊時(shí), 被捕食的蚜 蟲會(huì)立即釋放告警外激素, 通知同類個(gè)體逃避, 于是周圍的蚜 蟲紛紛跌落。螞蟻群體中的偵察蟻分泌的追蹤外激素能引導(dǎo) 同類覓食、去搬運(yùn)食物等。

哺乳動(dòng)物能發(fā)出很多氣味, 即使是動(dòng)物的尿和糞便也包含 著許多的信息, 皮脂腺被廣泛認(rèn)為是哺乳動(dòng)物的重要的信息 源。3 23

植物與植物之間的化學(xué)信息。在生態(tài)系統(tǒng)中, 生產(chǎn)者之 間同樣發(fā)生著復(fù)雜的信息聯(lián)系。為人們熟知的是植物的他感作 用(allelopathy)。他感作用是指植物在物質(zhì)代謝過程中產(chǎn)生的化 學(xué)物質(zhì), 對(duì)其他植物的生長(zhǎng)發(fā)育產(chǎn)生某種影響的相互作用。植 物的他感作用有的是互利的。例如, 農(nóng)民在種植莊稼時(shí)發(fā)現(xiàn): 作 物中的洋蔥和甜菜、馬鈴薯和菜豆、小麥和豌豆混種或間種能夠 相互促進(jìn), 比單獨(dú)種植產(chǎn)量高。有的是相互拮抗、相互排斥的, 這種現(xiàn)象常稱為

異株克生現(xiàn)象 , 如某種黃瓜(Cucumis sativus)能產(chǎn)生一種化學(xué)物質(zhì), 可以阻止絕大多數(shù)的雜草生長(zhǎng), 維持其在 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的優(yōu)勢(shì)。黑核桃樹下幾乎沒有草本植物, 這是 因?yàn)楹诤颂覙淦ず凸麑?shí)含有氫化胡桃酮, 這種物質(zhì)被雨水沖到 土壤里后再被氧化成胡桃酮, 從而抑制其他植物的生長(zhǎng)。異株 克生現(xiàn)象是植物控制其他植物生長(zhǎng)的奇妙辦法。3

3營(yíng)養(yǎng)信息

營(yíng)養(yǎng)信息是指通過營(yíng)養(yǎng)交換所傳遞的信息。食物鏈(網(wǎng)可以看作是一個(gè)營(yíng)養(yǎng)信息系統(tǒng), 通過營(yíng)養(yǎng)交換, 能夠把營(yíng)養(yǎng)信

息從一個(gè)種群(或個(gè)體)傳到另一個(gè)種群(或個(gè)體)。由于食物 鏈中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物要保持一定的比例, 即符合生態(tài)金字塔規(guī) 律。因此, 生態(tài)系統(tǒng)中某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的數(shù)量和質(zhì)量的變化, 就會(huì)引起食物鏈中其他生物數(shù)量和質(zhì)量的變化。

例如, 松籽歉收, 這就預(yù)示著松鼠數(shù)量的減少, 以松鼠為食 的貂、鼬等動(dòng)物的數(shù)量也會(huì)隨之減少。在草原上, 當(dāng)羊多時(shí), 草 就相對(duì)少了;草少了反過來又會(huì)使羊減少。因此, 從草的多少 可以得到羊的飼料是否豐富, 以及羊群數(shù)量變化趨勢(shì)的信息。達(dá)爾文發(fā)現(xiàn), 在英國, 三葉草傳粉要依靠丸花蜂, 由此推

斷, 三葉草的繁茂是由于英國丸花蜂多, 而丸花蜂比其他地方 多的原因, 是因?yàn)槟抢锵彩撤浞亢头渥佑紫x的田鼠特別少, 而 那里田鼠少的原因, 是因?yàn)榇彐?zhèn)中有許多貓。

那么, 不妨照此推衍下去: 三葉草是英國牛群的主要食物, 而英國海軍的主要食品是牛肉罐頭, 于是三葉草在生態(tài)學(xué)上與 英國海軍大有關(guān)聯(lián);這樣看來, 英國之所以能夠擁有一支強(qiáng)大 的海軍, 從而成為世界軍事強(qiáng)國, 最終應(yīng)該歸功于貓。著名生 物學(xué)家赫胥黎更進(jìn)一步幽默地說:

人所共知, 英國的貓是老姑 娘們喂養(yǎng)的, 所以英國能夠稱霸四海, 無論從邏輯上, 還是從生 態(tài)學(xué)角度上來看, 歸根結(jié)底, 都應(yīng)歸功于英國那些愛貓的老姑 娘。

達(dá)爾文的貓與三葉草 的故事, 加上這一番

演義 , 當(dāng)然 是言過其實(shí), 詼諧有趣。但就某種意義上來說, 這個(gè)故事卻顯 示出營(yíng)養(yǎng)信息的傳遞情況。3 4

行為信息

行為信息是指某些動(dòng)物通過特殊的行為方式向同種的其 他個(gè)體或其他生物發(fā)出的信息。在這些信息中, 有的表示威 脅、挑戰(zhàn), 有的向?qū)Ψ届乓约旱膬?yōu)勢(shì), 有的表示從屬, 有的則 為了配對(duì), 還有則是欺騙, 等等。

例如, 蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時(shí), 就用舞蹈動(dòng)作來表示, 以

告訴 其 他蜜蜂花源的方向、距離。蜜蜂中主要的舞蹈有兩種: 一種是 圓圈舞, 圓圈舞是采集了花蜜的蜜蜂向同伴傳達(dá)在蜂箱近距離 內(nèi)采蜜的信號(hào);一種是擺尾舞, 擺尾舞是招呼同伴到百米以外 去采蜜的信號(hào)。其擺尾速度與蜜源距離有關(guān)。地行鳥鳥是草原 中的一種鳥, 當(dāng)發(fā)現(xiàn)敵情時(shí), 雄鳥就會(huì)急速起飛, 扇動(dòng)兩翼, 給 在孵卵的雌鳥發(fā)出逃避的信息。有些鳥通過飛行姿勢(shì)和跳舞 動(dòng)作來傳遞求偶信息。豪豬遭遇敵害時(shí), 將其體刺豎直, 形成 可怕的姿態(tài), 從而趕跑敵人.

第四篇：信息傳遞研究報(bào)告

信息傳遞研究報(bào)告

關(guān)于信息傳遞改變的調(diào)查報(bào)告

“如今利比亞戰(zhàn)事還在僵持，多國聯(lián)軍繼續(xù)對(duì)利比亞防空炮等進(jìn)行轟炸?！币淮笤?，我就被電視“吵”醒了。我看爸爸那高興的樣子，比中了彩票還高興。這時(shí)，戲劇開始了，媽媽立刻把節(jié)目換成戲劇，我和爸爸連忙后退，一起走向電腦。

在電腦前，我問爸爸，你和媽媽早上總要爭(zhēng)著看電視，要在過去你們?cè)趺崔k?爸爸嘆了口氣說，以前我和你媽媽小的時(shí)候，家里貧困，連一部收音機(jī)都買不起，家里只有一臺(tái)放戲曲的破機(jī)器，一星期都不開幾小時(shí)，到了我上大學(xué)的時(shí)候，學(xué)校食堂里才裝了一臺(tái)黑白電視機(jī)，我參加工作幾年后，市場(chǎng)上才有了彩電，要獲取外界信息只有靠它們了。你們現(xiàn)在多好啊，在家里用電腦發(fā)一個(gè)電子郵件，全世界都能收到。

人類過去是怎樣傳遞信息呢?經(jīng)過上網(wǎng)查閱，我知道了：古代戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，古人就用火發(fā)出的光來傳遞消息了，最絕的是孔明燈一一孔明燈又叫“天燈”，是三國時(shí)代諸葛亮為確保軍事通訊的迅速和方便而發(fā)明的聯(lián)絡(luò)工具。它的外表是一個(gè)用細(xì)篾糊制的燈籠，類似于現(xiàn)在的熱氣球，點(diǎn)燃燈籠下懸掛的松香或油脂，燈便會(huì)慢慢升到空中。人們利用孔明燈的顏色、數(shù)量，可以向遠(yuǎn)處傳遞不同的信息。除此之外，古人還有很多方法傳遞信息：烽火狼煙、飛鴿傳書、快馬送信等。后來，人們發(fā)明了電報(bào)、電話、電視和互聯(lián)網(wǎng)。

可任何事物都是一分為二的。繽紛的網(wǎng)絡(luò)再給人們帶來便利的同時(shí)，也存在危險(xiǎn)。XX年的一天，一名新疆學(xué)生在網(wǎng)吧玩了一整夜的網(wǎng)絡(luò)游戲后，倒地猝死。

還有一件事：一名湖南少年由于迷上了一個(gè)打打殺殺的網(wǎng)絡(luò)游戲，成績(jī)一落千丈，脾氣也變得暴躁古怪。XX的一天，因?yàn)樵谟螒蛑休斀o了對(duì)方，他竟然用刀刺向?qū)Ψ健约荷钪械暮门笥选?/p>

上網(wǎng)，可以發(fā)表文章，可以聊天，但要進(jìn)入的聊天室是青少年專用的，不過，即使這樣你也不能完全保證其中的每個(gè)人都是“青少年”，所以，絕不能一對(duì)一地私聊，要讓管理員看到你們的談話內(nèi)容，保護(hù)你的安全。最后，請(qǐng)記住千萬不要泄露自己的私密信息。

我們要做互聯(lián)網(wǎng)的主人，不在讓他毒害少年，不在看那些不健康網(wǎng)站，青春年少的我們憧憬著美好的未來。

把握自己，就是把握人生的航向;把握自己，就是給自己的未來一片蔚藍(lán)晴空!

第五篇：信息發(fā)布教案

信息發(fā)布教案

【第六章第三節(jié)信息發(fā)布】教案【學(xué)生分析】本節(jié)的學(xué)習(xí)對(duì)象為高一的學(xué)生。通過前幾節(jié)信息集成一般過程（即網(wǎng)站制作），和信息發(fā)布的學(xué)習(xí)是信息交流的基礎(chǔ)，通過交流，達(dá)到互助幫助，互相提供學(xué)習(xí)資料及交流思想感情等目的。隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，因特網(wǎng)成為信息交流的一種重要方式。【教材分析】本節(jié)選自教科版必修教材《信息技術(shù)基礎(chǔ)》第六章第三節(jié)，其主要內(nèi)容要求學(xué)生了解信息交流的多種類型；選擇適當(dāng)?shù)男畔⒔涣鞴ぞ吲c他人交流，學(xué)會(huì)在網(wǎng)上尋求幫助，互相提供學(xué)習(xí)資料及交流思想感情等；遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》規(guī)范自己的網(wǎng)絡(luò)行為，并注意保護(hù)個(gè)人隱私?！窘虒W(xué)目標(biāo)】

1、知識(shí)與技能：知道信息交流的意義和影響，了解信息交流的多種類型，學(xué)會(huì)做一個(gè)“有自我保護(hù)意識(shí)的網(wǎng)民”

2、過程與方法：調(diào)查學(xué)生常用的信息交流方式？討論不同語種的網(wǎng)民使用因特網(wǎng)上的信息資源時(shí)，是否會(huì)受限制的問題？

3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：要求學(xué)生合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，在合作學(xué)習(xí)中培養(yǎng)交往能力；要求學(xué)生在進(jìn)行信息交流時(shí)要建立自我保護(hù)、自覺文明用網(wǎng)意識(shí)；通過信息的交流，在學(xué)會(huì)在網(wǎng)上尋求幫助，互相提供學(xué)習(xí)資料及交流思想感情等?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1。信息交流的意義和影響

2。信息交流的方式

【難點(diǎn)、關(guān)鍵】選擇信息交流的方式【教學(xué)方法】討論法，講授法【時(shí)安排】1時(shí)【教學(xué)環(huán)境】多媒體教育廣播系統(tǒng)【教學(xué)過程】

一、引入新：教師：現(xiàn)在我們針對(duì)中學(xué)生的信息交流的方式來做一個(gè)調(diào)查：那我針對(duì)現(xiàn)在中學(xué)生的現(xiàn)狀問幾個(gè)問題：1．

經(jīng)常有上論壇交流或者導(dǎo)找?guī)椭耐瑢W(xué)有幾位？2。經(jīng)常利用電子郵進(jìn)行文傳輸與交流的呢？3?；ヂ?lián)網(wǎng)上搜索資料下載時(shí)有的要注冊(cè)等，有沒有同學(xué)嘗試過可以下載呢？4。同學(xué)們想想通過QQ充當(dāng)交流手段的好處與壞處？學(xué)生：思考老師問問題的目的，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)信息交流的思考。

二、新講述教師：從古代到的烽火臺(tái)到報(bào)紙電話，電影再到互聯(lián)網(wǎng)等都是信息交流的行為，那我們來談?wù)勀阌H自經(jīng)歷的最有意義（最有幫助、最難忘……）的一次交流活動(dòng)。學(xué)生：思考教師1．信息交流的意義與影響信息交流的意義：教師：提問：你用QQ來干什么來總結(jié)一下，什么是信息交流的意義呢？引導(dǎo)學(xué)生思考，通過什么信息交流的方式，達(dá)到一個(gè)怎么樣的交流的效果，提示可以參考本的說法。（引導(dǎo)學(xué)生想出信息交流的意義）信息交流的影響：教師：結(jié)合PPT列出XX年12月第19次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)調(diào)查顯示，分析互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展。（結(jié)合本的例子，思考互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展帶給人的積極的影響）提問：還能不能列出我們身邊發(fā)生的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展所帶給人的影響呢？學(xué)生：自由回答教師：總結(jié)合理利用信息交流，取之有道，有之有度的話，它對(duì)人們的積累影響是無限的。教師：下面接著討論一下不同語種的人使用因特網(wǎng)上的信息資源時(shí)，是否會(huì)受到限制呢？（三分種后回答）。學(xué)生：選兩個(gè)同學(xué)回答。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到信息時(shí)代，世只是開始共享一個(gè)基于西方大從文化，許多發(fā)展中國家的文化受到?jīng)_擊的危險(xiǎn)，激發(fā)學(xué)生的民族自信心與自豪感，建立把中國文化推廣到一世界的堅(jiān)定信念。2．

信息交流的方式教師：講述講述信息交流的方式：論壇，QQ，郵，博客。這些方式可以單獨(dú)應(yīng)用，也可以同學(xué)使用。如果BBS論壇不便公開交流時(shí)，也可以通過郵或QQ等工具進(jìn)行單獨(dú)交流。網(wǎng)絡(luò)可以打破時(shí)間、空間的限制，超越年齡、資歷、知識(shí)等的隔閡，使得參與交流人們可以平等地相互探討感興趣的問題。

（一）文交換教師：提問：那么多種的信息交流的方式中，有哪些是可以進(jìn)行文交換的呢？學(xué)生回答：有的同學(xué)會(huì)提到電子郵教師：請(qǐng)一位同學(xué)上來，演示利用電子郵箱通過附來發(fā)送文。

（二）網(wǎng)絡(luò)聊天教師：在多種的聊天工具中選擇重點(diǎn)介紹論壇。找一些好的論壇引發(fā)學(xué)生的興趣。建議同學(xué)們可以上一些自己感興趣的論壇，發(fā)布話題或者提出看法。有的BBS還有軟的交流區(qū)，可以與同學(xué)們?cè)诖私涣鞲鞣N軟和素材，例如，在做期末作品網(wǎng)站的過程中，遇到問題，就可以借助一些高手來幫忙解決問題了。（先準(zhǔn)備幾個(gè)好的論壇，或者讓學(xué)生提出建議，供大家瀏覽）。3．

做個(gè)有自我保護(hù)意思文明網(wǎng)民教師：提出網(wǎng)絡(luò)的開放性，自主性，隱蔽性，有的人就利用這種優(yōu)越性展開了一些不道德的行為，如用詞不禮貌，傳遞虛假，不健康信息，傳播病毒等。所以我們要提高警覺性，同時(shí)以身作剛，拒絕做不文明的網(wǎng)民。要有個(gè)人保護(hù)意義，注意一些殺毒軟使用，還有注意文明上網(wǎng)小結(jié)：1．總結(jié)本節(jié)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，難點(diǎn)。2。公布交網(wǎng)站的日期。3。剩下的時(shí)間讓學(xué)生上喜歡的論壇或找制作網(wǎng)站的資料?！咎迷O(shè)計(jì)】教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖創(chuàng)設(shè)情境列出幾個(gè)問題做幾個(gè)調(diào)查配合老師回答問題對(duì)學(xué)生的相關(guān)知識(shí)和技能摸底信息交流的意義和影響談?wù)勀阌H自經(jīng)歷的最有意義（最有幫助、最難忘……）的一次交流活動(dòng)。思考回答感受體會(huì)提問：上面所提到的信息交流的體會(huì)，那現(xiàn)在同學(xué)們能不能總結(jié)一下，什么是信息交流呢？聽講，思考引導(dǎo)學(xué)生想出信息交流的意義列出XX年12月第19次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)調(diào)查顯示，分析互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展。結(jié)合本的例子，想想還帶互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展帶來的影響。學(xué)生思考并練習(xí)看學(xué)生對(duì)概念的理解和運(yùn)用討論：不同語種的人使用因特網(wǎng)上的信息資源時(shí)，是否會(huì)受到限制呢？思考，討論引發(fā)學(xué)生的民族自豪感信息交流的方式講述信息交流的方式論壇，QQ，郵，博客聽講 1．文交換 那在多種的信息交流的方式中，有哪些是可以進(jìn)行文交換的呢？思考，總結(jié)總結(jié)能力的培養(yǎng)請(qǐng)一位同學(xué)上來，顯示電子郵年通過附來發(fā)送文認(rèn)真看同學(xué)演示培養(yǎng)協(xié)助自主學(xué)習(xí)2．網(wǎng)絡(luò)聊天重點(diǎn)介紹論壇。同學(xué)間相互介紹一些常上的論壇，先準(zhǔn)備好一些好的論壇。聽講

做個(gè)有自我保護(hù)意思文明網(wǎng)民教師：網(wǎng)絡(luò)的開放性，自主性，隱蔽性，介紹一些不法行為聽講自己我保護(hù)意識(shí)小結(jié)1．總結(jié)本節(jié)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，難點(diǎn)。2。公布交網(wǎng)站的日期。3。剩下的時(shí)間讓學(xué)生上喜歡的論壇或找制作網(wǎng)站的資料。