第一篇：小學(xué)實(shí)習(xí)支教工作計(jì)劃[小編推薦]

小學(xué)實(shí)習(xí)支教工作計(jì)劃

支教總目標(biāo)：

為了深入貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，落實(shí)本人在xx小學(xué)為期一個學(xué)期的支教工作，更順利地開展本學(xué)期的支教工作，特此制定工作計(jì)劃。為此，希望通過一個學(xué)期的支教經(jīng)歷，我能夠做到：

1.遵守支教學(xué)校的各種規(guī)章制度，服從學(xué)校的工作安排。

2.積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動和比賽，虛心向老師前輩們學(xué)習(xí)請教，努力完成各級領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)。

3.做好班主任頂崗工作，開展特色主題班會，進(jìn)行日常班級管理工作，培養(yǎng)一批能干的班干部小助手。

4.主動積極地聽課，汲取老師們優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)，積極參加校內(nèi)校外的教研活動。

5.努力撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)，觀摩優(yōu)秀教師的教學(xué)案例，提高自身教學(xué)技能。

6.協(xié)助指導(dǎo)老師（班主任）的教學(xué)和班級管理，主動批改作業(yè)，對特困生進(jìn)行課后輔導(dǎo)，盡責(zé)地監(jiān)管課間操，監(jiān)管早讀和午讀的工作。

7.多和孩子們聊天溝通，定期家訪（電話或者實(shí)地）。

8.閱讀有關(guān)孩子教育問題和英語專業(yè)的相關(guān)書籍，豐富理論知識。

9.和支教小伙伴友好相處，互相學(xué)習(xí)與借鑒，共同解決問題。

10.積極撰寫支教博客，定時(shí)整理支教成果。

具體的工作安排：

1.教學(xué)安排：

XX-XX年度上學(xué)期三（2）班英語進(jìn)度表

周次 內(nèi)容

1-2 module1Greetings:

Unit1Hello!

Unit2Howareyou?

滾動字母Aa-Hh，Ii-Qq.3-4 module2Introductions:

Unit3what’syourname?

Unit4Thisismydad

滾動字母Rr-Zz和復(fù)習(xí)26個字母。5-6 1.復(fù)習(xí)module1&2 2.module3Body:Unit5washyourface 7 module3Body:Unit6Touchyourhead 8-10 1.module4Family:

Unit7Apictureofmyfamily

Unit8who’sthatlady? 2.期中考試 11 1.評講試卷 2.復(fù)習(xí)總結(jié)module1-4 12 module5:Toys

Unit9Isitacat? 13 module5Toys

Unit10

Ihaveaship

14-16 module6Schoolthings

Unit11Doyouhaveapencil?

Unit12Putitonthedesk 17 module7

Let’slookback 18-19 Revision:全冊 20 期末考試

2工作安排：

周次 內(nèi)容

1-2 1.熟悉校園環(huán)境，了解學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。2.跟隨指導(dǎo)老師，了解自己本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。3.協(xié)助班主任做好新生信息錄入工作。

3-4 1.跟隨指導(dǎo)老師聽課，批改作業(yè)。2.制定班規(guī)，選拔班干部，熟悉班務(wù)及各項(xiàng)常規(guī)管理。3.安排及指導(dǎo)學(xué)生出墻報(bào)。4.去校外參加教材分析大會。5.專業(yè)教學(xué)：上一堂驗(yàn)收課，聽專業(yè)老師評課。5-6 1.組織開展中秋及國慶主題活動：燈籠制作大賽 2.配合學(xué)校進(jìn)行消防演練工作。3.至少上一堂專業(yè)新授課，做好備課上課工作。7-8 1.負(fù)責(zé)組織建立學(xué)校小主持的隊(duì)伍，準(zhǔn)備培訓(xùn)工作。2.聽校內(nèi)英語研討課。9-10 1.組織好期中考試事宜 2.開展家長會。

11-18 1.組織和培訓(xùn)學(xué)生參加各項(xiàng)比賽。2.頂崗班主任：管理班里的大小事務(wù)（定期家訪）。3.動員并組織學(xué)生參加校運(yùn)會，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。4.積極參加各種教研活動。19-20 1.組織好期末考試事宜。2.整理支教資料及成果，準(zhǔn)備支教答辯工作。

第二篇：××小學(xué)師范生實(shí)習(xí)支教工作計(jì)劃

××小學(xué)師范生實(shí)習(xí)支教工作計(jì)劃

××小學(xué)師范生實(shí)習(xí)支教工作計(jì)劃

支教總目標(biāo)：

1.遵循支教學(xué)校的規(guī)章制度。遵循支教生行為守則。

2.嚴(yán)于律己，制定短期目標(biāo)與長期目標(biāo)。教學(xué)計(jì)劃與生活計(jì)劃，嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行。

3.積極參與區(qū)鎮(zhèn)組織的、學(xué)校組織的教研活動、科組活動。積極參加校內(nèi)校外舉行的各項(xiàng)比賽和活動。

4.認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計(jì)教學(xué)，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，豐富教學(xué)模式

5.虛心請教指導(dǎo)老師，科任老師，班主任以及帶隊(duì)老師，其他支教同學(xué)，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)教學(xué)方法和技巧。

6.認(rèn)真上好每一節(jié)課，珍惜上講臺實(shí)踐的寶貴機(jī)會。積累課堂教學(xué)和課堂管理經(jīng)驗(yàn)。課后虛心接受指導(dǎo)老師給的意見與建議。及時(shí)反思自己的不足，并改正。

7.全身心負(fù)責(zé)五年級的副班主任工作，每天做好跟操，監(jiān)督讀書練字，開展班隊(duì)活動等工作。

8.全面提高自身的素養(yǎng)。增長知識，充實(shí)自我。提高專業(yè)能力，教學(xué)管理能力。

9.主動與學(xué)生溝通交流，平時(shí)注意觀察學(xué)生的表現(xiàn)。關(guān)心學(xué)生，盡自己所能幫助在學(xué)習(xí)、生活上有困難的學(xué)生。

10.積極主動與同?；蚴瞧渌麑W(xué)校的支教伙伴交流，探討教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)管理方法，互相借鑒，共同合作。善于聽取別人意見。

11.定時(shí)與學(xué)生家長溝通交流，反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。與家長達(dá)成一致，為孩子的學(xué)習(xí)營造一個良好的環(huán)境。

本學(xué)期英語教學(xué)目標(biāo)

周次

教學(xué)目標(biāo)

1-3 26個字母、Module1 4-6 Module 2 滾動復(fù)習(xí)字母

7-8 Module 3 滾動復(fù)習(xí)字母 元音字母開閉音節(jié)發(fā)音 phonics 9-11 Module 4 元音字母開閉音節(jié)發(fā)音 phonics 12-14 Module 5 元音字母開閉音節(jié)發(fā)音 phonics 15-16 Module 6 phonics 17-期末復(fù)習(xí)

第三篇：個人實(shí)習(xí)支教工作計(jì)劃

支持總體目標(biāo)：

1，發(fā)揮自己的優(yōu)勢和優(yōu)勢，豐富的課堂內(nèi)容，提高課程形式，促進(jìn)學(xué)生對語言學(xué)科有濃厚興趣，有利于語言學(xué)習(xí)和課程改進(jìn)。

2，謙卑聽他們的前輩，老師的經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)，找到適合自己，適合學(xué)生的教學(xué)方法，為學(xué)生提出改進(jìn)建議或意見，經(jīng)過仔細(xì)考慮可以測試或?qū)嵺`，在探索前進(jìn)。

3，主動學(xué)習(xí)，不斷完善自身方面的素質(zhì)和能力教授學(xué)生，可以有意識地延伸課外知識，深化學(xué)生的印象和易于理解，也可以拓寬學(xué)生的知識和發(fā)展學(xué)生的思維能力。

4，嚴(yán)格要求自己，一定要以言語和信念，以身作則，以學(xué)生帶頭作榜樣。傳授知識只是教師工作的一部分，教學(xué)，也是教育學(xué)生培養(yǎng)出一個好的三個積極的年輕人。

5，精心準(zhǔn)備課程，要根據(jù)教師和學(xué)生的現(xiàn)實(shí)，注意課堂和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，使學(xué)生真正理解，學(xué)習(xí)會有。

6，在短時(shí)間內(nèi)教授時(shí)間，做好工作 充滿熱情，井岡愛情產(chǎn)業(yè)，做個好榜樣，真正關(guān)心每一個學(xué)生，嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)章制度，積極進(jìn)取。

7，經(jīng)常與領(lǐng)導(dǎo)老師，教師，同行溝通，交流思想和良好做法，找到解決問題的最佳方式在工作。

8，記錄支持生活的生活，都對自己的成長過程中的見證和總結(jié)，還要對班上的學(xué)生負(fù)責(zé)一個表演，從微妙的變化中找到問題，從而在一個及時(shí)的方式。

支持具體目標(biāo)：

第1周：

目的：盡快熟悉校園，住宿和教學(xué)模式，初步了解教職員工的工作范圍和注意事項(xiàng)，了解學(xué)校學(xué)生的情況。

安排：參加實(shí)習(xí)會議的組織，參加教學(xué)工作人員會議，參加教師課程。

第2-4周：

目的：積極學(xué)習(xí)相關(guān)的課程準(zhǔn)備方法和技巧，為下一個單獨(dú)的教學(xué)做好準(zhǔn)備;進(jìn)入學(xué)生，與學(xué)生拼搏成為一體;協(xié)助班主任完成班級管理;協(xié)助其他教師完成臨時(shí)任務(wù)。

安排：負(fù)責(zé)大班，午餐，一天等 紀(jì)律管理工作;協(xié)助課堂教師修改語言工作;引導(dǎo)學(xué)生完成黑板板和課室裝飾工作的主題;盡可能多地參加課程，主要是在語言，學(xué)習(xí)教學(xué)技巧;仔細(xì)準(zhǔn)備課，珍惜每一個機(jī)會，第5-15周：

目標(biāo)：掌握課堂管理，學(xué)生管理等技能;完成教學(xué)任務(wù)，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo);積極向?qū)熢儐?，學(xué)習(xí)和溝通與父母和協(xié)調(diào)技能;和其他實(shí)習(xí)生教育教育和感情，相互學(xué)習(xí);繼續(xù)實(shí)現(xiàn)自我完善，創(chuàng)新教學(xué)方法，敢于嘗試不同的教學(xué)模式。

安排：固定教學(xué)，積極參與班級管理，了解學(xué)生的特點(diǎn)，努力互相教導(dǎo)。缺乏教訓(xùn)，繼續(xù)反思和總結(jié)，為下一次的進(jìn)展和從經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的評估。積極參與學(xué)校的各種活動，提高自己的能力，同時(shí)接觸不同年級的學(xué)生，仔細(xì)注意學(xué)生不同階段的特點(diǎn)或共同點(diǎn)。

第16-20周：

目標(biāo)：協(xié)助課堂教師對籌備工作的工作進(jìn)行最后審查，以監(jiān)測學(xué)生的后續(xù)行動，以審查情況，做課外輔導(dǎo);做好教學(xué)支持總結(jié)工作;安排：從學(xué)生的工作和考試情況，了解學(xué)生短板的知識，鞏固實(shí)踐，使學(xué)生能夠靈活掌握知識點(diǎn)。此外，總結(jié)教學(xué)期間的教材，圖片等材料，總結(jié)教學(xué)的總體工作，提交教學(xué)工作。

第四篇：小學(xué)支教實(shí)習(xí)心得體會

實(shí)習(xí)總結(jié)

系別：教育科學(xué)與技術(shù)系 專業(yè)：小學(xué)教育 班級：10小學(xué)教育 學(xué)號：100902111

時(shí)光如白駒過隙般轉(zhuǎn)瞬即逝，回顧這近四個月的實(shí)習(xí)生活，真的感概萬千，有太多的話想說，有太多的的不舍，有太多的收獲，有太多的感動，過往的經(jīng)歷在我腦中翻動著，這次實(shí)習(xí)生活必將成為我人生中的一次難忘的經(jīng)歷。這次的實(shí)習(xí)與原來的學(xué)姐有一個很大的不同是，我們這屆多了個選擇的機(jī)會，有時(shí)候有選擇是好事，有時(shí)候卻會讓人很糾結(jié)，自己就糾結(jié)了，考慮到很多方面的因素，最終還是決定不去永安支教而是留在漳州師院附小實(shí)習(xí)。這個選擇不管是對是錯，都要自己的責(zé)任。

2013年3月5日，我懷著一顆激動而忐忑不安的心“踏上”了去附小的路。在羅老師的帶領(lǐng)下我們來到了這個我們期盼已久的小學(xué)，一所嶄新的教學(xué)樓映入我們的眼簾，事先的時(shí)候就知道這所小學(xué)是新辦的九月份才剛建立，所以也考慮到學(xué)校很不成熟這方面的因素，所以就在擔(dān)心，到底留在這所小學(xué)可以學(xué)到自己想要的東西嗎？但是既然留下了，既來之，則安之，所以盡量的不去想學(xué)校的弊端，其實(shí)一看到校園就感覺特別的親切，就在回憶自己童年的生活學(xué)習(xí)樂趣。賴?yán)蠋熀軣崆榈慕哟宋覀?，首先帶我們?nèi)⒂^了下學(xué)校，走到教學(xué)樓上就可以聽到小學(xué)生朗朗的讀書聲，說真的挺羨慕他們現(xiàn)在單純的學(xué)習(xí)生活，接著就見了指導(dǎo)老師，剛開始的不熟悉，第一次見面有那么一點(diǎn)拘束，只有唯唯諾諾的那句“老師好”，但相處的這幾個月里可以感受到附小老師都是平易近人很好相處，久而久之也就熟悉了。去班上，指導(dǎo)老師也正式的介紹了自己，我也就成為他們口里的林老師，成為指導(dǎo)老師口里的小林了，我實(shí)習(xí)生活正式開始了。我的實(shí)習(xí)分為以下幾篇：

1、學(xué)校篇

學(xué)校很新，這些我們都可以看到，進(jìn)入學(xué)校我們首先要了解下學(xué)校的概況，其實(shí)很多設(shè)施不是很齊全，首先說說校園的綠化吧，剛開始看到的都是一塊塊紅泥巴，沒有一點(diǎn)生氣，但是過了不久，花草樹木都種上了，這樣看過去校園就精神多了，那幾天下雨后，花兒有些都陸陸續(xù)續(xù)的開放了，給校園增添了不少生氣，所以說校園的綠化很重要。其次是班級沒有多媒體，這個就很糾結(jié)了，每次上課我們都要自己準(zhǔn)備好多的道具，有些課真的很需要PPT,比如說要數(shù)學(xué)例題里插圖，沒多媒體我們就要去掃描打印，還有一些視頻歌曲的播放，還有圖片的欣賞這些都給我們造成很大得麻煩，但退一步想一想這樣也可以鍛煉自己，比如說板書，教具的制作，以及不那么的依靠PPT教學(xué)，這樣教學(xué)可能會靈活很多。最后想說說地面的瓷磚了，下雨天路很滑這樣會造成安全問題，雖然看上去很美，但是很鋪瓷磚很不合理的。然而學(xué)校還是有很多值得我們欣賞的地方，比如說2號樓和三號樓之間的綠化帶，不僅有花 花草草還有椅子，還有那寬敞的操場，徬晚夕陽西下的時(shí)候可以看到一些教師在鍛煉身體跑跑步什么的，體育課的時(shí)候可以看到孩子們在操場上自由的奔跑，升旗時(shí)的莊嚴(yán)，大課間的熱鬧，孩子嘻嘻的地方。

2、生活篇

我們沒有住在小學(xué)而是住在我們原來的宿舍，所以比起去永安的同學(xué)我們好的地方就是不需要去適應(yīng)，要調(diào)整就是我們的作息時(shí)間了，我們的生活有三個點(diǎn)，宿舍，車場，小學(xué)，每天都重復(fù)著三點(diǎn)，說說我們的主要交通工具吧，自行車，我們每天去車場取車以致我們跟車場的大叔和姐姐都很熟悉了，每天要有六次的打招呼吧，還有騎自行車也是一個鍛煉的方法，雖然我們沒有鍛煉的意圖但無形之中我們每天來回四趟就有將近四十分鐘在鍛煉了，有一段時(shí)間特別的熱我們幾個就決定中午在附小附近隨便吃吃就留在辦公室休息。

3、聽課篇

學(xué)校安排我們在實(shí)習(xí)學(xué)校至少要聽兩個星期的課，我認(rèn)為這是很有必要也是很重要的。首先盡管我們的專業(yè)知識足夠的勝任他們的老師，但我們所學(xué)的都是理論知識，卻很少的付出實(shí)踐。因此教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，認(rèn)識到這一點(diǎn)我前兩個星期的工作主要是聽取各科老師的課。這里的教學(xué)質(zhì)量都很到，這些教師都很有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。他們在教學(xué)教法上侵淫多年，有很多的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)值得我去探索。通過這兩個星期的聽課。我感覺收獲不小。首先是自己的指導(dǎo)老師的課，指導(dǎo)老師上的是語文科，看的出她上課的認(rèn)真，以及經(jīng)驗(yàn)的豐富，對于突發(fā)狀況處理的很有機(jī)智。還有數(shù)學(xué)老師，她從事十多年的教學(xué)。很多地方都值得學(xué)習(xí)。比如他的教學(xué)邏輯很嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)目標(biāo)很明確，能很好的把握一堂課的重難點(diǎn)和時(shí)間。并且板書設(shè)計(jì)的很好使人一目了然。當(dāng)然還有四月份聽的公開課，讓我印象很深刻的要屬葉老師了，她上課調(diào)理很清晰，語言很精練，關(guān)注到大多數(shù)的同學(xué)，還有莊老師，隨文識字的教學(xué)淋漓盡致，還有林麗鴻老師上課的激情，以及課堂的活躍等老師的教學(xué)都很讓人欣賞值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我們自己幾個實(shí)習(xí)生也有相互的去聽課，交流心得，看的出大家都在進(jìn)步，附小也有安排我們幾個去通北小學(xué)和市實(shí)小聽過課，聽課的過程中，讓我們可以去學(xué)習(xí)教師的優(yōu)秀之處，以便自己在教學(xué)方面的改進(jìn)。

4、工作篇

在實(shí)習(xí)期間，我不僅要進(jìn)行教學(xué)工作實(shí)習(xí)，同時(shí)，還要進(jìn)行班主任工作實(shí)習(xí)，以及社團(tuán)的配合。（1）教學(xué)篇

三個星期以后開始教學(xué)，第一次上的是班會課，站在講臺的那一剎那我告訴自己我現(xiàn)在是老師了，我要對學(xué)生負(fù)責(zé)，所以每次的上課都花了很大的功夫去準(zhǔn)備，正式開始教學(xué)很榮幸也很高興。我想我一定要抓住這次機(jī)會。我認(rèn)為我的工作重點(diǎn)是：學(xué)以致用，認(rèn)真鉆研，鉆研教學(xué)，提高教學(xué)。并準(zhǔn)備為之努力。在實(shí)習(xí)支教期間，我深深的感受到，要上完一堂課不難，可是要上好一堂課卻要求我花大力氣去鉆研教材，設(shè)計(jì)教案，組織教學(xué)?；谶@些考慮，我認(rèn)識到作為一名實(shí)習(xí)生，我對于教學(xué)工作需要學(xué)習(xí)的東西太多，態(tài)度要虛心，學(xué)習(xí)要刻苦，鉆研要踏實(shí)。這樣，就要求自己更加把教學(xué)工作作為一項(xiàng)長期的首要的工作去抓。事實(shí)證明，我積極地與指導(dǎo)老師交流，學(xué)習(xí)她的各種教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真鉆研教材，用心備課，細(xì)致認(rèn)真批改作業(yè)，一心撲在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)上，雖然不敢說有怎樣的成績，但我自認(rèn)為我做到了一個老師應(yīng)該做的，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待教學(xué)，做到了對學(xué)生負(fù)責(zé)，也做到了對自己負(fù)責(zé)。在這四個月中，我感覺我積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我成長成為一名教學(xué)一絲不茍的教師。而這也必將對我今后的學(xué)習(xí)和教學(xué)有著重要的作用。

（2）班主任工作篇

我知道我所跟的班是一年級二班，和老師進(jìn)行簡單的交流，我了解到我們班的孩子還是比較乖的，班里沒有特別調(diào)皮難管的學(xué)生。作為實(shí)習(xí)班主任，我的工作就是協(xié)助班主任，管理學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活問題，看自習(xí)，衛(wèi)生，紀(jì)律等問題。

我認(rèn)為，教師只要有誠心誠意的對待學(xué)生，全心全意的關(guān)心學(xué)生，學(xué)生會感受到的，他們也一定會配合你做的更好。我堅(jiān)信“沒有學(xué)不會的學(xué)生，只有不會教的老師?！卑嘀魅蔚墓ぷ鳎屛矣X得自己應(yīng)該以身作則，切實(shí)的走到學(xué)生中去，去感受他們的喜怒哀樂，去糾正他們的錯誤，我還進(jìn)行了家訪，了解學(xué)生的家庭情況，這樣了解學(xué)生更加深刻。從而在管理學(xué)生中，我從不采取批評，責(zé)罵的方法，因此學(xué)生都很喜歡我，但如果學(xué)生犯錯，我會與他一同分析他的問題所在，該如何糾正。久而久之，我使學(xué)生的老師但也是他們的朋友。并且每兩個星期我就會召開一次主題班會注重學(xué)生的德育發(fā)展雖然，“痛并快樂著”最好解釋班主任工作，班主任工作雖然很辛苦需要極大的耐心才能勝任。但我學(xué)會了如何與學(xué)生相處如何處理學(xué)生的問題，如何管理一個班集體。

我發(fā)現(xiàn)，作為教師，不僅要有發(fā)現(xiàn)好學(xué)生的眼睛，更重要的是要給學(xué)生一個發(fā)展他們才能的機(jī)會。我學(xué)會了和不同學(xué)打交道，和不同老師打交道，和領(lǐng)導(dǎo)相處。在團(tuán)委的工作是我受益匪淺。

5、收獲篇

實(shí)習(xí)的四個月中，讓我改變了很多，開始的不淡定，到后來站到講臺上的自信，我想這些就是這四個月歷練的結(jié)果，首先給感謝指導(dǎo)老師對自己的諄諄教誨，以及細(xì)心的指導(dǎo)，我們的粉筆字和硬筆書寫也有很大的進(jìn)步，這些都?xì)w于學(xué)校對我們的重視。對于那些孩子，自己和他們也有很深厚的感情了，說真的四個月的分離，有很多的不舍，但是天下無不散的宴席，對于他們的不舍也只能留在心底里。

總結(jié)：四個月不長也不短，足以讓我們了解這群小孩。也足以讓我們和他們建立起深厚的感情，和他們在一起的時(shí)候就感覺自己還像個孩子，讓我覺得和他們距離最近的就是拍練六一節(jié)目手語表演《陽光總在風(fēng)雨后》了，我們發(fā)了很長的時(shí)間在排練這個節(jié)目，剛開始簡單的教學(xué)，以及后來的變隊(duì)形，最后的確定，彩排和服裝的確定，這些都付出了很大得努力，最后是獲得了二等獎，也值得肯定了。還有就是和他們玩游戲了，大課間的活動，總想和他們待在一塊，帶著他們玩我們現(xiàn)在大學(xué)才玩的游戲，在玩游戲的過程中可以感受到孩子的天真無邪。這些都是我實(shí)習(xí)當(dāng)中美好的回憶。四月的實(shí)習(xí)生活讓我感觸很深的一點(diǎn)就是教師要無時(shí)無刻的對自己進(jìn)行充電，提高自己的教學(xué)素養(yǎng)，以及要用孩子的眼觀去看待他們存在的問題，用附小老師說的一句話：“要做一個幸福的人”。

這學(xué)期的實(shí)習(xí)生活是我人生中美好的回憶。我也將會帶著自己在實(shí)習(xí)中所遇 到的問題，一路上去探索教育之理，為自己以后當(dāng)上一名好老師，做好充足的準(zhǔn)備。

2013年6月25日

第五篇：小學(xué)支教實(shí)習(xí)日記

小學(xué)支教實(shí)習(xí)日記

20xx年7月1日-7月15日

人生第一次最值得回憶、最難忘的體驗(yàn)……

昨天第一天來到劉寨小學(xué)，初來乍到眼前的一切讓我感受頗多：校園、教學(xué)樓、硬件設(shè)施、老師和可愛童真的孩子們。一夜的等待終于迎來了今早的第一節(jié)語文課，面對三尺方臺下五六十雙渴望和欣喜的眼睛，我真切的體會到了作為一名教師肩負(fù)的義務(wù)與責(zé)任！

第一節(jié)語文課是一年級的學(xué)生，看到有的孩子四五個人擠在兩個人的桌上，有的兩個人坐在一張方凳上，有的甚至沒有桌子只是趴在凳子上就學(xué)習(xí)……眼前的一切撼動了我的心，回想起自己小學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)環(huán)境，不說有天壤之別也相差甚遠(yuǎn)！一聲：“上課！”拉開了我人生第一堂課的序幕，全班同學(xué)異口同聲地“老師好！”讓我第一次感受到了能夠成為一名人民教師是一件多么自豪又幸福的事！面對孩子們，我居然也不由自主地緊張，自我介紹時(shí)也會發(fā)生口誤的情況，但看到同學(xué)們對我善意的微笑，我便放松了心情，整堂課雖然多次管理紀(jì)律，可我認(rèn)為，讓他們有話題討論是因?yàn)樗麄儗ξ业恼n感興趣，所以也是很開心的。孩子們上交的作業(yè)每一本我都很認(rèn)真很真誠的批改、評語，希望他們也能在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)老師對他們的愛。

下午的舞蹈課從選人到排舞結(jié)束汗就從未停流，同學(xué)們亦是如此。很多孩子自幼就從未接觸過舞蹈，但正因?yàn)樗麄儩M懷一顆對舞蹈熱愛的心，所以都堅(jiān)持下來了，而且表現(xiàn)得相當(dāng)出色。

明天的課程仍將繼續(xù)，我滿懷信心與期待！

【20xx.7.3 陰】

才短短兩天的朝夕相處，可以看得出同學(xué)們已經(jīng)和我們?nèi)諠u熟悉了。在校園的任何地方，無論是否是教自己的老師，都會笑臉相迎的送上一句“老師好！”又是甚至很多學(xué)生圍在你的周圍，東一句西一句的讓人完全沉浸在滿足與幸福之中。

語文課開始步入正軌，學(xué)生們依舊很活躍。昨天自我介紹時(shí)很多人的愛好是中國功夫，于是今天課前先請了幾位同學(xué)上臺表演，可是效果太讓我震驚了！幾個男生所謂的“功夫”就是打架！無奈只得立即停止活動，開始給他們講什么才是中國功夫的精髓，雖然自己也是囫圇吞棗，但孩子們都用肯定的眼神告訴我，他們很信任我說的每一句話。所以，作為一名老師的責(zé)任與義務(wù)不單是傳授課本知識，而是向同學(xué)傳達(dá)和表現(xiàn)出你對他們的認(rèn)可和期待，正如他們對待我們那樣……

下午淅淅瀝瀝的下著小雨，舞蹈排練隊(duì)的是個小姑娘在雨中盡情的彰顯著各自的風(fēng)采，沒有一聲抱怨與不滿，他們的執(zhí)著與堅(jiān)定是我不斷努力地動力源泉。我們在一起跳舞，一起練功壓腿，一起玩游戲，一起面對面的練習(xí)表情，一起…一起…一起…這一切讓我感受到了從未有過的充實(shí)與快樂。

現(xiàn)在的我每天都很期待與他們明天的見面~

【20xx.7.4晴】

雨過天晴后我們又開始了新一天的教學(xué)與學(xué)習(xí)生活，http://shixi.xiexiebang.com/太陽有肆無忌憚的射在了潁陽鎮(zhèn)劉寨小學(xué)的每個角落。

語文課第一節(jié)時(shí)我交給了他們寫信，今天有學(xué)生把寫給爸爸媽媽的信交給我，那一刻，我很感激的對他們說了聲“謝謝！”也許他們還不懂得什么是隱私，亦許他們正是因?yàn)橛袑蠋煹男湃尾艜唤o我，總之，讓我第一次感到無比欣慰和感動！

下午我們還沒睡醒同學(xué)們就已經(jīng)在窗外等候，出門第一眼就能看到他們的笑臉，真美好~大家日漸熟悉，一起走在校園的路上，他們會調(diào)皮的拉你的手、會從背后抱你、回想和你黏在一起……這一切讓我想起了自己小時(shí)候?qū)蠋煹囊蕾嚒?/p>

孩子們的笑臉和汗水是我最大的前進(jìn)動力！謝謝他們，他們也教會了我很多！

~明天更美好，我要更努力~

【20xx.7.5 晴】

第五天了，突然想起6月30號時(shí)問數(shù)學(xué)系的朋友支教幾天了？她說五天，感受只有一個字“快”！今天我們也來了五天了，我的感受只有兩個字“太快”！

說實(shí)話，今天我感覺到累了。上午的語文課孩子們很配合，整齊嘹亮的朗讀聲近乎刺透我的耳膜，但我卻大汗淋漓。排了幾天的舞蹈今天一看讓我大失所望！不知道為什么孩子們不用心！不知道為什么他們不記動作！也不知道為什么總是合不上音樂！知道今天吳老師的一句話點(diǎn)醒了我：你們作為老師在學(xué)生中沒有樹立威信！來之前看到系里走廊掛的那張畫，老師和同學(xué)們抱在一起的難舍難別……我希望自己走時(shí)很堅(jiān)強(qiáng)，也渴望能夠看到孩子們對我的不舍，所以自己總是在努力給他們笑臉，不想說一句訓(xùn)斥的話，希望走的時(shí)候留在這里的一切都是美好的。但是今天我忍不住了，我生氣了，我失望了，我第一次對他們不再有笑臉，他們甚至感到了害怕，我看出了他們面對我時(shí)膽怯的表情。吵他們時(shí)我也很痛苦很難受，說到還有十天就要走時(shí)，他們抬頭用一種無望的眼神看我，頓時(shí)淚水充斥了我的雙眼，這是來這兒以來的第一次流淚。不是因?yàn)榧磳⒚媾R的離別，而是氣他們的不爭氣！我不想這樣做，但我又必須這樣做……

相信明天的授牌儀式會很成功！希望明天我能和同學(xué)們共同努力，進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

【20xx.7.6 曬啊】

前幾天的精心準(zhǔn)備都為了今天的授牌儀式，天氣很熱！孩子們和老師們都很堅(jiān)持！我和大玉玲舉著鐵皮做的牌子快燙死了，幾乎可以烤肉t_t大家都辛苦了，真的很成功！

【20xx.7.8 雨】

休息了將近兩天，過的太空虛了，沒有孩子們的吵鬧聲，本以為可以完全放松下來好好享受一天的假期，但似乎并不是想象中的那樣，滿腦子都是學(xué)生和尚未完成的舞蹈半成品，有點(diǎn)心急，所剩的時(shí)間不多了……

現(xiàn)在不教文化課開始一心排練匯報(bào)演出。走秀節(jié)目剛開始排，希望能在幾天內(nèi)達(dá)到一個完整的效果。由于一二年級的孩子很多沒有節(jié)目，所以這次走秀大多選用一年級的學(xué)生，他們的表現(xiàn)很棒！認(rèn)真的學(xué)習(xí)動作，仿佛有一種走向星光大道的感覺。

舞蹈終于排完了，但現(xiàn)在只能算是完成基本動作，感覺和力度還有待加強(qiáng)。掛牌結(jié)束了，接下來是最大的終極挑戰(zhàn)—演出匯報(bào)。希望老師們和同學(xué)們共同努力，在最后的幾天圓滿的完成支教任務(wù)，凱旋而歸！

ps:加油老師們！我們一定能為父老鄉(xiāng)親上演一臺精彩絕倫的文藝盛會，http://shixi.xiexiebang.com/一定要讓家長們看到自己孩子在舞臺上最完美的演出，最美麗的一面！

【20xx.7.10 晴】

支教開始倒計(jì)時(shí)了……

昨天上午給走秀的孩子們做衣服，整整在教室呆了一上午，王老師的手都摸出了泡，我們用塑料瓶給女生做裙子，學(xué)生們圍在周圍又是遞瓶子又是拿膠帶，有個一年級的孩子吧自己帶的紙箱撕一塊站在我身后，不停地給我扇風(fēng)，感動之情溢于言表！同時(shí)也十分感謝韓老師做的禮帽和時(shí)老師的機(jī)器人炮筒創(chuàng)意，以及劉老師精心為女生做的小禮裙。

下午在操場上進(jìn)行第一次聯(lián)排，我們的節(jié)目《happy girl》第一個上場，孩子們的努力和用心我看到了，同時(shí)ue清楚的看出了他們的緊張和不自信。結(jié)束后我和王老師、丁老師去鎮(zhèn)上給孩子看衣服，回來時(shí)吳老師買了雞腿犒勞大家，我們這個集體很開心很溫暖！

不知道怎么的大家都知道我的生日，已經(jīng)19歲了，已經(jīng)沒有過生日的打算，滿腦子都被匯報(bào)演出充斥著。但晚上一聲聲“于言，生日快樂！”讓我體味到了十幾年來過生日從未有過的開心、幸福和快樂~真的真的很感謝大家，親愛的支教隊(duì)友和老師，我19歲的生日注定將成為一輩子最最美好的回憶，你們帶給我的感動注定將讓我一生都永久銘記。能夠認(rèn)識你們，能夠和你們共度既漫長又短暫的十五天，能夠在我今后的的記憶里留下你們美麗和俊俏的身影，是我十九歲最大、最驚喜的生日禮物！

ps:謝謝隊(duì)友們零點(diǎn)送給梁老師和我的生日快樂歌，有你們在身邊真好！我愛大家！