第一篇：簡歷中最有用的行為動詞

A

Accelerated 加快 Accomplished 完成 Achieved 取得 Adapted 適應(yīng) Administered 管理 Advised 建議 Affected 影響 Analyzed 分析 Appointed 任命 Applied 申請 Arranged 安排 Assessed 評價 Assisted 幫助 Attained 取得 Audited 審計(jì)

B Balanced平衡 Broadened 擴(kuò)大 Budgeted 預(yù)算 Built 建造

C

Calculated 計(jì)算 Cataloged 編入目錄Chaired 主持 Changed 改變 Chartered 租賃 Compiled 編輯 Completed 完成 Composed 組成 Computed 計(jì)算 Conducted 處理 Consolidated 鞏固 Constructed 建造 Consulted 請教 Controlled 控制 Coordinated 協(xié)調(diào) Created 建立

D

Delegated 授予 Demonstrated 證明展示 Designed 設(shè)計(jì) Detected 發(fā)現(xiàn) Determined 確定 Developed 發(fā)展 Devised 相處 Directed 指引

E Earned 掙得 Edited 編輯 Educated 教育 Eliminated 消除 Encouraged 鼓勵 Established 建立 Evaluated 評價 Examined 檢查 Exceeded 超過 Executed 執(zhí)行 Expanded 擴(kuò)大 Expedited 加快 Extracted 選出 F

Facilitated 促進(jìn) Formed 形成 Formulated 闡述 Founded 建立

G Gathered 聚集 Generated 產(chǎn)生 Governed 管理 Guided 領(lǐng)導(dǎo) H

Handled 處理 Headed 帶領(lǐng) Helped 幫助 Hired 雇用 I

Identified 鑒定 Illustrated 舉例 Implemented 貫徹 Improved 改進(jìn) Increased 增長 Influenced 影響 Initiated 發(fā)動 Innovated 創(chuàng)新 Instructed 指示 Integrated 綜合 Interpreted 口譯

L

Launched 發(fā)動 Lectured 演講 Led 領(lǐng)導(dǎo) Located 位于

M

Maintained 主張 Managed 管理 Marketed 交易 Mastered 精通 Mediated 調(diào)停 Modified 改進(jìn) Monitored 監(jiān)控 Motivated 推動

N

Negotiated 談判

O Obtained 獲得 Operated 操作 Organized 組織 Originated 創(chuàng)辦

P

Participated 參加 Performed 表演 Persuaded 說服 Pinpointed 查明 Planned 計(jì)劃 Prepared 準(zhǔn)備 Presented 提出 Prevented 防止 Prioritized 區(qū)分優(yōu)先 Processed 加工 Produced 創(chuàng)作 Programmed 規(guī)劃 Promoted 促進(jìn) Proposed 提議 Proved 證明 Provided 提供 Published 發(fā)表

R

Recommended 推薦Recruited 招募 Reduced 簡化 Regulated 調(diào)節(jié) Reinforced 加強(qiáng) Reorganized 改造 Represented 聲稱 Researched 研究 Resolved 解決 Restored 修復(fù) Restructured 調(diào)整 Retrieved 找回 Revamped 修補(bǔ) Reviewed 復(fù)習(xí)Revised 修訂

S

Saved 保存/節(jié)省 Scheduled 安排 Selected 挑選 Shaped 形成 Simplified 簡化 Sold 出售 Solved 解決 Specified 指定 Staffed 供職 Started 開始

Streamlined 精簡 Strengthened 鞏固 Structured 組織 Summarized 總結(jié) Supervised 指導(dǎo) Supported 扶持 Sustained 支撐

T Taught 教授 Tested 測試 Trained 鍛煉 Transformed 轉(zhuǎn)換 Translated 翻譯

U

Upgraded 加固 Used 使用 Utilized 利用

W Won 贏得 Worked 工作 Wrote 寫作

行為動詞分類

1、Achievment:表示個人成就

Accelerated 加快 Accomplished 完成 Achieved 取得 Activated 刺激，有活力 Attained 獲得 Completed 完成 Earned 得到、贏得 Effected 影響 Elicited 導(dǎo)致 Executed 執(zhí)行 Exercised 練習(xí)Expanded 擴(kuò)張

Expedited 加速、派出 Generated 產(chǎn)生 Improved 改善、改進(jìn) Increased 增加 Insured 確保 Marketed 上市 Mastered 掌握 Obtained 獲得 Produced 生產(chǎn) Reduced 減少 Reorganized 重組 Reproduced 重新生產(chǎn) Restructured 重組、改組 Simplified 簡化 Sold 出售

Solicited 懇求、請求 Streamlined 改進(jìn) Succeeded 成功 Upgraded 升級

2、Help/Teach:表示教授、指導(dǎo)他人

Advised 建議、指導(dǎo) Clarified 澄清、說明 Coached 教授 Collaborated 合作 Consulted 商議、咨詢 Counseled 討論、商議 Educated 教導(dǎo)、教育 Explained 解釋 Tutored 輔導(dǎo)、教授 Facilitated 促進(jìn) Guided 指導(dǎo) Helped 幫助 Instructed 指導(dǎo) Modeled 建模 Participated 參加 Taught 教授 Trained 訓(xùn)練

3、administrative:表示行政、管理能力 Arranged 安排 Channeled 開導(dǎo)、引導(dǎo) Charted 制圖 Collated 比較 Collected 收集 Coordinated 調(diào)整 Dispensed 分配 Distributed 分配 Established 建立 Executed 執(zhí)行、完成 Implanted 貫徹、實(shí)現(xiàn) Installed 安裝 Supported 支持、支援 Maintained 維護(hù) Offered 預(yù)定 Outlined 要點(diǎn)、略述 Performed 表現(xiàn)/表演/完成任務(wù)

Prepared 準(zhǔn)備 Processed 處理、加工 Provided 供應(yīng)、提供 Purchased 購買、采購 Recorded 記錄 Rendered 歸還、匯報(bào) Served 服侍、供應(yīng) Serviced 保養(yǎng)、維修 Sourced 來源

4、Lead/Managed:表示領(lǐng)導(dǎo)能力

Handled 處理 Acquired 獲得 Administered 管理 Approved 認(rèn)可、核準(zhǔn) Assigned 分配 Chaired 領(lǐng)導(dǎo) Contracted 簽合同 Controlled 控制、支配 Decided 決定 Delegated 委派為代表 Directed 指導(dǎo) Enlisted 征募

Governed 管理、統(tǒng)治 Initiated 創(chuàng)立、制定 Interviewed 接見、面試 Managed 管理、操縱 Motivated 激發(fā) Named 命名 Preside 主持 Recruited 招募 Retained 保持 Reviewed 回顧 Selected 選擇 Shaped 成型、塑造 Supervised 管理、監(jiān)督 United 聯(lián)合

5.Communication:表示人際溝通能力

Addressed 致辭、從事 Arbitrated 公斷 Articulated 清晰闡明 Briefed 簡要

Communicated 聯(lián)系、溝通 Conducted 執(zhí)行 Contacted 接觸、聯(lián)系 Conveyed 傳達(dá)

Corresponded 通信、響應(yīng) Delivered 運(yùn)輸、傳遞 Demonstrate 證明 Edited 編輯、校訂 Entertained 款待、招待 Informed 通知 Lectured 授課 Mediated 仲裁、調(diào)停 Negotiated 談判 Persuaded 說服 Presented 表達(dá)、介紹 Promoted 促進(jìn)、提拔 Proposed 提出 Published 公布、發(fā)表 Publicized 宣言 Reported 報(bào)告

Represented 聲稱、描繪

Responded 反應(yīng) Suggested 建議 Translated 翻譯 Wrote 寫作

6、Plan/Organize:表示組織、計(jì)劃能力 Allocated 分配 Anticipated 參加 Arranged 安排、計(jì)劃 Catalogued 分類 Categorized 分類、歸類 Classified 分類 Collected 收集 Consolidated 整理 Convened 召集 Edited 編輯、校訂 Eliminated 消除、排除 Employed 使用 Gathered 集中 Grouped 分組、分類 Monitored 指導(dǎo) Organized 組織 Planned 計(jì)劃 Regulated 管理、控制 Scheduled 日程安排 Structured 組織 Summarized 總結(jié) Targeted 對準(zhǔn)目標(biāo)

7、Creative:表示創(chuàng)造、創(chuàng)新能力

Authored 寫作 Changed 改變 Conceived 構(gòu)想 Constructed 構(gòu)造、創(chuàng)立 Created 創(chuàng)造

Developed 發(fā)展、發(fā)明 Devise 設(shè)計(jì)、發(fā)明 Drafted 設(shè)計(jì)、起草 Established 建立

Formulated 簡潔陳述、成立 Founded 成立 Illustrated 舉例說明 Influenced 影響 Introduced 介紹 Invented 發(fā)明

Launched 發(fā)射、發(fā)起、發(fā)行 Originated 發(fā)明 Revamped 修補(bǔ) Revised 修訂 Staged 籌備、舉行 Updated 升級 Visualized 想象、顯現(xiàn)

8、Research/Analytica:表示研究、邏輯分析能力 Assessed 評估 Compared 比較 Criticize 批評、評價 Defined 定義 Derived 發(fā)明 Detected 探測 Determined 決定 Discovered 發(fā)現(xiàn) Evaluated 評價 Examined 檢查 Explored 開發(fā)、探究 Surveyed 測量、調(diào)查 Verified 核實(shí)、確實(shí) Founded 創(chuàng)立、創(chuàng)辦 Inspected 檢查 Interpreted 調(diào)查 Located 定位 Measured 測量 Observed 觀察 Predicted 預(yù)測 Rated 估計(jì)、鑒定 Recommended 推薦 Researched 研究、調(diào)查 Reviewed 復(fù)習(xí)、回顧 Searched 搜索 Studied 學(xué)習(xí)

9、Financial:表示金融、財(cái)經(jīng)Prescribed 指示 知識

Programmed 編程 Allocated 分配、指派 Proved 證明

Analyzed 分析 Appraised 評價

Audited 審計(jì) Balanced平衡 Budgeted 做預(yù)算 Calculated 計(jì)算 Compiled 編輯、編譯 Tabulated 列表 Computed 計(jì)算 Controlled 控制 Disbursed 支付 Figured 演算

Financed 提供經(jīng)費(fèi)、籌資 Forecasted 預(yù)測 Projected 設(shè)計(jì)、計(jì)劃 Reconciled 和解

10.Technical:表示技術(shù)能力 Adapted 使適應(yīng) Adjusted 調(diào)整 Applied 應(yīng)用 Built 建立 Computed 計(jì)算 Constructed 搭建 Designed 設(shè)計(jì)、策劃 Diagnosed 診斷 Engineered 工程 Experimented 試驗(yàn) Maintained 維護(hù) Modified 改進(jìn)、調(diào)整 Reinforced 加強(qiáng) Repaired 修理、修補(bǔ) Resolved 解決 Restored 修復(fù)、重建 Solved 解決 Specified 詳細(xì)說明 Systematized 系統(tǒng)化 Tested 測試 Operated 操作

第二篇：有用的求職簡歷

陳木深

基本信息：

求職意向：人力資源部實(shí)習(xí)生政治面貌:中共黨員 聯(lián)系方式：158-****-22**QQ:5238*****E-mail：Moo*****@hotmail.com住址：廣東省廣州市**大學(xué)***宿舍區(qū)**棟***

教育背景：

2009-2013華南農(nóng)業(yè)大學(xué)人文與法學(xué)學(xué)院歷史學(xué)專業(yè)

2011-2012廣州津橋外語學(xué)校阿拉伯語班學(xué)員

2012-2012華南師范大學(xué)人力資源培訓(xùn)班學(xué)員

社會經(jīng)歷：

深圳智利廣告公司物流助理2010/07-2010/08

? 協(xié)助物流主管進(jìn)行產(chǎn)品原料的運(yùn)輸與登記。

? 負(fù)責(zé)錄入公司相關(guān)數(shù)據(jù)，協(xié)助其他同事下發(fā)各類通知。

廣東省博物館講解員志愿者2010/09-2010/06

? 負(fù)責(zé)廣東省博物館“廣東歷史與文化”主題館，為游客提供免費(fèi)的講解服務(wù)。

? 負(fù)責(zé)招募省博物館新志愿者以及進(jìn)行相關(guān)的面試、培訓(xùn)。

宗教文化交流中心教師助理2011/10-至今

? 肇慶六組文化節(jié)志愿者總負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)聯(lián)系各小組負(fù)責(zé)人，并協(xié)調(diào)、分配各小組成員工作。? 作為光孝寺志愿者的負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、安排華農(nóng)大志愿者在光孝寺的工作。

? 參與編撰《光孝寺志》工作，負(fù)責(zé)錄入、校對、掃描、打印資料。

校園經(jīng)歷：

學(xué)院秘書部干事、班級班長2009/09-2010/06

? 組織擔(dān)任班長，負(fù)責(zé)班級日常事務(wù)及開展各項(xiàng)班級活動，增強(qiáng)班級凝聚力。

? 與其他班委一起帶領(lǐng)班級獲得院運(yùn)會“道德風(fēng)尚獎”稱號、班級歌舞大賽“最具風(fēng)采獎”。? 擔(dān)任學(xué)院學(xué)生會秘書部干事，負(fù)責(zé)學(xué)院的經(jīng)費(fèi)報(bào)銷，下發(fā)各種通知，進(jìn)行會議記錄。

歷史系四維時空工作小組副組長2011/09-至今

? 在博客、微博上進(jìn)行講座、好書推薦等更新，讓更多的人了解華農(nóng)歷史系，了解四維時空。? 負(fù)責(zé)宣傳推廣該博客小組的作用，必要時拉贊助，提升該小組在校園里的知名度。

? 確保歷史系舉行的每場講座順利進(jìn)行，在講座開始前檢查演講設(shè)備，結(jié)束后負(fù)責(zé)收拾場地。人文與法學(xué)學(xué)院新生助理班主任2011/09-至今

? 開學(xué)初，帶領(lǐng)新生熟悉校園環(huán)境，了解學(xué)校規(guī)章制度，為他們解答大學(xué)生活和學(xué)習(xí)的疑問。? 協(xié)助新生班主任在開學(xué)初管理班級，建立起班級規(guī)章制度，負(fù)責(zé)新生的班委競選。

其他實(shí)踐經(jīng)歷：大運(yùn)會志愿者、黨支部成員、陸豐同鄉(xiāng)會副會長、三年大學(xué)宿舍長、校合唱團(tuán)成員。所獲獎項(xiàng)：

2009-2010年 校三等獎學(xué)金 國家勵志獎學(xué)金2010-2011年 校三等獎學(xué)金

2010-2011年 學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生干部2011年8月大運(yùn)會志愿者優(yōu)秀義工

2010年10月 番禺國際合唱節(jié)銀獎2011年廣東省第十屆“百歌頌中華”二等獎 個人能力：

語言：大學(xué)英語六級，普通話、英語口語、粵語、潮汕話流利，能用阿拉伯語進(jìn)行基本的交流。IT：可熟練操作Excel，PPT，Word，Access。

特長：合唱、乒乓球愛好：游泳、演講

自我評價：

專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，系內(nèi)績點(diǎn)排名前25%，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。

有多年的班委經(jīng)驗(yàn)與學(xué)生會干事經(jīng)驗(yàn)，執(zhí)行力強(qiáng)，具備良好的溝通、協(xié)調(diào)能力；

志愿者服務(wù)經(jīng)歷豐富，服務(wù)意識強(qiáng)，有團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，做事細(xì)心，有恒心、耐心、責(zé)任心。

第三篇：英語簡歷常用動詞

英語簡歷中經(jīng)常用、效果頗佳的動詞的一部分（括弧內(nèi)的名詞搭配僅作為例子供參考）： 撰寫一本書主持一個委員會

Author(a book)chair(a committee)

協(xié)調(diào)一個項(xiàng)目創(chuàng)建一個數(shù)據(jù)庫

Coordinate(a program)create(a database)

指導(dǎo)一個中心確立一個客戶

Direct(a center)establish(clientele)

發(fā)起一個合作公司改革了一種方法

Initiate(a partnership)innovate(an approach)

調(diào)查了一個問題保持…紀(jì)錄

Investigate(a problem)keep(record)

管理一個辦事處操作一種機(jī)器

Manage(an office)operate(a machine)

組織會議創(chuàng)立一個概念

Organize(a conference)originate(a concept)

調(diào)查市場管理一個實(shí)驗(yàn)室

Research(the market)run(a lab)

培訓(xùn)新雇員Train(new employees)進(jìn)行一項(xiàng)研究 conduct(research)開發(fā)一種方法 develop(a method)執(zhí)行一個政策 implement(a policy)建立了一種新的系統(tǒng) install(a new system)維修一種設(shè)備 maintain(a facility)訂購設(shè)備 order(supplies)提供分析 provide(analysis)測試一個新軟件 test(a new software)

第四篇：簡歷中最通用的自我介紹

以下就分享一篇在大學(xué)生求職簡歷中最通用的自我介紹范文：

首先，作為一個中國人，我有很強(qiáng)的民族自尊心和自豪感。能夠自覺遵守公共秩序和交通法規(guī)，能很好的服從學(xué)校及各項(xiàng)規(guī)定的管理。真誠待人，樂于助人，樂于參加集體活動，珍惜集體榮譽(yù)，能維護(hù)集體利益。常能夠很好表達(dá)個人觀點(diǎn)，并尊重他人和理解他人的觀點(diǎn)及處境，善于與他人交流與合作，能做到與別人分享自己的快樂，能夠建立融合的人際關(guān)系。能夠細(xì)心觀察生活和積累生活經(jīng)驗(yàn)，去感悟知識與生活的聯(lián)系，會嘗試解決生活中的問題，能夠參與探究討論活動，能初步掌握研究問題的方法。樂于參與社會實(shí)踐活動，發(fā)展實(shí)踐能力，有創(chuàng)造性解決問題的愿望，能運(yùn)用多種方法從不同角度探究問題在實(shí)驗(yàn)活動中能大膽動手操作。

總而言之，本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。

本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。

此文章來源于自我介紹歡迎大家繼續(xù)瀏覽

第五篇：有用的簡歷模版

簡歷模板一（供應(yīng)屆畢業(yè)生參考）

個人簡歷

個人概況:

求職意向;________________

姓名: ________________ 性別: ________

出生年月: ____年 __月__日 健康狀況: ___________

畢業(yè)院校: _______________ 專業(yè): ____________________

電子郵件: _______________ 傳呼: ____________________

聯(lián)系電話: _______________

通信地址: _______________ 郵編: ____________________

教育背景:

____年--____年 ___________ 大學(xué) __________專業(yè)(請依個人情況酌情增減)主修課程:

________________________________________________(注:如需要詳細(xì)成績單,請聯(lián)系我)論文情況:

____________________________________________________(注:請注明是否已發(fā)表)英語水平:

* 基本技能:聽、說、讀、寫能力

* 標(biāo)準(zhǔn)測試:國家四、六級;TOEFL;GRE.....計(jì)算機(jī)水平:

編程、操作應(yīng)用系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫......(請依個人情況酌情增減)

獲獎情況:

________________、________________、________________(請依個人情況酌情增減)實(shí)踐與實(shí)習(xí):

____年__月--____年__月 _________公司__________工作

____年__月--____年__月 _________公司__________工作(請依個人情況酌情增減)

工作經(jīng)歷:

____年__月--____年__月 _________公司__________工作(請依個人情況酌情增減)

個性特點(diǎn):

___________________________________（請描述出自己的個性、工作態(tài)度、自我評價等）另：

(如果你還有什么要寫上去的，請?zhí)顚懺谶@里！)

* 附言:(請寫出你的希望或總結(jié)此簡歷的一句精煉的話!)

例如:相信您的信任與我的實(shí)力將為我們帶來共同的成功!或希望我能為貴公司貢獻(xiàn)自己的力量!

簡歷模板二（供有工作經(jīng)驗(yàn)者參考)

個人簡歷

個人概況:

求職意向: ____________________(可以是一個與多個)

姓名: ________________ 性別: ________

出生年月: ____年 __月__日 健康狀況: ___________

年齡: ____歲 學(xué)歷: ____________________

畢業(yè)院校: _______________ 專業(yè): ____________________

工作年限: ____年

聯(lián)系方式:

電子郵件: _______________ 手機(jī): ____________________

家庭電話: _______________ 傳呼: ____________________

通信地址: _______________ 郵編: ____________________

教育背景:

____年--____年 ___________ 大學(xué) __________專業(yè)(請依個人情況酌情增減)____年--____年 ___________ 大學(xué) __________專業(yè)(可將在學(xué)的業(yè)余課程寫上)

工作經(jīng)驗(yàn):

____年__月--____年__月 ___________ 公司__________部門__________工作____年__月--____年__月 ___________ 公司__________部門__________工作(請依個人情況酌情增減)

此處應(yīng)為整篇簡歷的核心內(nèi)容,應(yīng)聘者可以著重?cái)⑹龃隧?xiàng),并根據(jù)個人工作情況不同而重點(diǎn)突出說明工作具體內(nèi)容與經(jīng)歷，尤其是與求職目標(biāo)相關(guān)的工作經(jīng)歷；一定要說出最主要、最有說服力的工作經(jīng)歷和最具證明性的為公司獲取的利潤和相關(guān)成績； 說明的語氣要堅(jiān)定、積極、有力； 具體的工作、能力等證明材料等； 寫工作經(jīng)驗(yàn)時，一般是先寫近期的，然后按照

年代的順序依次寫出。最近的工作經(jīng)驗(yàn)是很重要的。在每一項(xiàng)工作經(jīng)歷中先寫工作日期，接著是工作單位和職務(wù)。在這個部分需要注意的一點(diǎn)是，陳述了個人的資格和能力經(jīng)歷之后，不要太提及個人的需求、理想等。

英語水平:

* 基本技能:聽、說、讀、寫能力......* 標(biāo)準(zhǔn)測試:國家四、六級;TOEFL;GRE......計(jì)算機(jī)水平:

編程、操作應(yīng)用系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫......(請依個人情況酌情增減)

業(yè)余愛好:

__________________________________________________

個性特點(diǎn):

___________________________________（請描述出自己的個性、工作態(tài)度、自我評價等）另：

(如果你還有什么要寫上去的，請?zhí)顚懺谶@里！)

* 附言:(請寫出你的希望或總結(jié)此簡歷的一句精煉的話!)

例如:相信您的信任與我的實(shí)力將為我們帶來共同的成功!或希望我能為貴公司貢獻(xiàn)自己的力量!