第一篇：關(guān)于90后的作文800字

關(guān)于90后的作文800字

請別叫我們90后

期中考試剛剛過去的某天下午，我和一位同學(xué)站在學(xué)校露臺上吃晚餐。然后她就說到其實她很不喜歡別人稱她90后。她說期中考試之后，她跟她媽學(xué)校里的教授說，她覺得有一題的題目有問題，應(yīng)該兩個都可以選。當(dāng)時面前的幾個教授就都相視而笑：“如今90后的孩子真是不知道天高地厚”，言下之意認(rèn)為她是自以為是，覺得她是自己做不出來就歸罪題目有問題。

她說：昨天我和我媽還有姨媽在外面逛街，又說到覺得語文考試的那道題目有問題。于是她媽和她姨媽就相視一笑，這和當(dāng)初那幾個教授的笑容如出一轍。當(dāng)時她覺得很難受，但是什么都沒有說，只是往前走。

我記得語文老師在講期中考試的語文卷子時，講到文言文部分的時候說，這一題是我出的，是我疏忽了，題目有問題，有兩個選項都可以選。這是我的錯誤，我向大家道歉。

其實題目有問題，出現(xiàn)兩個選項的情況并不是第一次發(fā)生，甚至可以說幾乎每一次考試都會有幾題有問題。然而如果我們說，我們認(rèn)為題目是錯誤的，就會被人說成是“不知天高地厚”。年齡似乎反倒成為我們的負(fù)擔(dān)了。

我記得從小到大一直有人反復(fù)教育我們，不要迷信權(quán)威，要勇于提出自己的觀點。然而現(xiàn)實卻告訴我們，我們年歲尚小，說話沒有分量。即使你是對的，也沒有人會將你當(dāng)回事。當(dāng)我們提出自己質(zhì)疑的時候，卻沒有人來贊同我們的質(zhì)疑是有道理的，而是一味的覺得我們是盲目而無知，年少輕狂。原來年齡才是說話的根據(jù)。

我和那位同學(xué)站在露臺上遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看學(xué)校的廣場，太陽已經(jīng)完全看不見了，天由藍(lán)灰色漸漸過度成深灰色。沒有一絲的云，也沒有風(fēng)。校園廣播還沒有停下來。兩個人都沉默著。

不知道從什么時候起，“90后”由一個單純的名詞變得帶有貶義了。當(dāng)我們個體犯錯的時候，人們會追究我們的年齡，并且認(rèn)為這是90后的通病。我們-個人的行為被擴(kuò)大到了整個集體里，成為他們所刻意附加的所謂我們的共性。而面對對于我們“浮夸”，“自我”的質(zhì)疑，甚至當(dāng)我們堅持自己的觀點提出反對意見的時候，他們卻只是將眼光放在我們的年齡上，認(rèn)為這只是屬于我們這個年紀(jì)的年少無知，自以為是。于是我們只能以沉默來面對慘淡的現(xiàn)實，任何的辯駁在偏見面前都是無力的，甚至適得其反。

請別叫我們90后，也請別將我們個人的行為當(dāng)作整個90后的共性。

第二篇：夢想就在現(xiàn)實后(800字)作文

精選作文:夢想就在現(xiàn)實后(800字)作文

我們常聽到這么一句話：理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感。確實如此，殘酷的現(xiàn)實往往與我們的夢想同在，并且經(jīng)常把夢想甩得無影無蹤，那么夢想在哪里呢？

土鱉也有夢想

電影《中國合伙人》里的成冬青，一個農(nóng)村出生的土鱉，兩次高考落敗，眼看就要屈服于當(dāng)農(nóng)民的命運(yùn)，但他在最后一搏，搏命背下整本英文字典，從明眸變成近視眼，第三次考試，終于考上了燕大。到了城市后，想要做一些和別人不一樣的事情，也經(jīng)歷了很多磨難，但成冬青沒有退縮，他執(zhí)著于自己的夢想，通過自己的努力去一點一點的打敗現(xiàn)實，最后終于實現(xiàn)了夢想。

夢想克服一切

劉偉，相信大家都不陌生。他十歲那年的一場觸電事故，讓他失去了雙臂。但殘忍的現(xiàn)實沒有打垮他追夢的腳步。他把自己當(dāng)做正常人，又以超越常人的力量去訓(xùn)練自己，最終他在全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得兩金一銀的好成績。誰知厄運(yùn)又來糾纏，醫(yī)生警告說，必須停止訓(xùn)練，否則危及生命。無奈之下，劉偉不得不與游泳說再見，走進(jìn)了帶給他成功的音樂世界?？梢哉f，他徹底打敗了現(xiàn)實，超越了自我。

身體不健全，但夢想依舊健全。他的追夢遠(yuǎn)比一般人要艱難，痛苦。他的付出是巨大的，他的收獲也是巨大的。所以說只要你的夢想足夠偉大，只要你的信念足夠頑強(qiáng)，只要你勇敢去追，去闖，一切的現(xiàn)實只是一塊玻璃，一擊就碎。

‘’中國好聲音‘’ 這兩年，中國好聲音這個節(jié)目迅速火爆起來。這個節(jié)目鼓勵人們勇敢地去追求自己的夢想，靠自己的努力去實現(xiàn)它。有很多青年人，甚至中年人都去勇敢地追了一把夢，過了一把癮，我也為他們的堅持夢想而感動。

我印象深刻的是一個叫張恒遠(yuǎn)的選手，他來自農(nóng)村，他一直堅持著自己唱歌的夢想，不顧村里人們質(zhì)疑的眼光，家里人的反對等很多的現(xiàn)實壓力，最終他的努力與堅持讓他實現(xiàn)了夢想-------成為汪峰組的冠軍。

生活如同一朵玫瑰，每瓣花代表一個夢想，每根刺昭示一種現(xiàn)實。要摘這種玫瑰就必須忍受刺的疼痛，雖然實現(xiàn)夢想的過程是痛苦的，但痛苦過后換下的卻是甘甜。

夢想，不是悶想，去追、去闖，夢想就在前方。打敗現(xiàn)實，夢想就是你的！高二:高大喬 篇一：新材料作文“夢想與現(xiàn)實”寫作指導(dǎo)與示例

新材料作文“夢想與現(xiàn)實”寫作指導(dǎo)與示例

【題目回放】

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

生活如同一朵玫瑰，每片花瓣代表一個夢想，每根花刺昭示一種現(xiàn)實。（阿爾弗萊·德·繆塞）

人的一生就是這樣，先把人生變成一個科學(xué)的夢，然后再把夢變成現(xiàn)實。（法國諺語）請根據(jù)閱讀后的感受和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章。

要求：①自擬標(biāo)題；②自定立意；③除詩歌外，文體不限；④文體特征鮮明。

【審題指導(dǎo)】

這是一道典型的名言型新材料作文。一般說來，名言型新材料作文審題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確把握語句的含義及帶給我們的啟示。

首先，從材料的理解上來看：繆塞把生活比作玫瑰，他認(rèn)為生活中有夢想，有現(xiàn)實；夢想像玫瑰花瓣，現(xiàn)實如玫瑰花刺。法國諺語則強(qiáng)調(diào)的是每個人先有夢想，然后再努力實現(xiàn)夢想，把這個夢想變成現(xiàn)實。這兩句話其實蘊(yùn)含著一個關(guān)系性的話題，即夢想與現(xiàn)實。從這句話的含義和帶給我們的啟示來看，他告訴我們既要有夢想，又要立足現(xiàn)實（依托現(xiàn)實）。這正是這則材料的核心，也是本次作文最佳的立意角度。

其次，從學(xué)生的立意構(gòu)思來看：同學(xué)們抓住“每片花瓣代表一個夢想”、“人的一生就是這樣，先把人生變成一個科學(xué)的夢”這兩句話，可以側(cè)重“夢想”作如下立意：讓夢想照亮（改變）現(xiàn)實；要知道越是現(xiàn)實如刺，越需要有夢想來激勵自己指引自己；現(xiàn)實難免讓人沉淪，只有心懷夢想，才能擁有一個美麗人生；人們之所以感到生活美好，那是因為我們無論在什么樣的情況下，還有夢想。同學(xué)們抓住“每根花刺昭示一種現(xiàn)實”、“把夢變成現(xiàn)實”這兩句話，可側(cè)重“現(xiàn)實”作如下立意：立足現(xiàn)實或依托現(xiàn)實，才能實現(xiàn)夢想；夢想再美好，如不立足現(xiàn)實，夢想只能是鏡中花，水中月；人只有經(jīng)受嚴(yán)峻現(xiàn)實的考驗，才能開出最美的人生之華。其次從這句話帶給我們的啟示來看，同學(xué)們也可以去談生活再美好，也有讓人不滿意的地方，對生活要有一個豁達(dá)樂觀的心態(tài)；生活不是只如玫瑰花般嬌艷，如玫瑰花瓣般的現(xiàn)實背面往往掩藏著丑惡，因此，人類要學(xué)會自省，要有自我批判的精神，等等，這些也都是很不錯的立意角度。

【范文展示】

現(xiàn)實是船，夢想是帆

● 劉 磊

如果說現(xiàn)實是一棟大樓，那么夢想就是地基，沒有夢想之基，現(xiàn)實之樓無法筑成；如果說現(xiàn)實是一只蒼鷹，那么夢想就是羽翼，沒有夢想之羽翼，現(xiàn)實之鷹無法越飛越遠(yuǎn)；如果說現(xiàn)實是一艘航船，那么夢想就是船帆，沒有夢想之帆，現(xiàn)實之船無法乘風(fēng)破浪。是夢想改變現(xiàn)實。

當(dāng)她以不懈的努力而最終登上至高無上的皇位時，一代女皇武則天成就了五千年歷史中的神話。她以一個女子的擔(dān)當(dāng)指點江山，書寫了“貞觀遺風(fēng)”的壯麗詩篇。即使面對“狐媚能惑主”的罵言，也始終沒有放棄她的夢想。是夢想，讓她如此執(zhí)著地追求；是夢想，讓她以她的頑強(qiáng)意志，不懈努力，成就了一般女人成就不了的帝業(yè)。夢想，引領(lǐng)武則天，矢志不渝，創(chuàng)造輝煌，改變了“女子不如兒郎”的現(xiàn)實。

是夢想照亮現(xiàn)實。

黑白琴鍵彈奏的不僅是樂曲，它演繹的還是一個閃耀的追星夢。他夢想有一天能夠登上一個不屬于自己的舞臺，為世人奏出最美的樂曲，然而，現(xiàn)實卻是他不出色不出名。他從小熱愛鋼琴，不停地努力練習(xí)，背后的手酸沒人能理解。辛苦的付出終于在一次演奏時得到了

回報，從此，他走入了人們的心里。他便是著名的鋼琴家郎朗。夢想不會讓辛苦的汗水付之東流。朗朗追逐夢想的腳步是如此堅定。夢想，引領(lǐng)朗朗、潛心苦練，讓人生綻放絢麗的色彩。

是夢想創(chuàng)造現(xiàn)實。

始終秉持著一份對夢想實現(xiàn)的追求，一步一個腳印地不懈努力。他曾夢想成為中國的拿破侖?？墒侨松蝗缫?，現(xiàn)實向他潑了一盆冷水。而后，他還是懷著夢想，赴美研習(xí)歷史，閱讀大量書籍，宏觀研究，以超然獨到的眼光，將中國的糾結(jié)，迷惘與困惑躬筆耕于史冊。經(jīng)過三十年的苦心研究，歷經(jīng)一波三折，《萬歷十五年》最終得以出版。他便是黃仁宇，他的夢想終于促使他仰望的星空變成了夢想的棲息地，夢想永遠(yuǎn)不會欺騙拼搏者。夢想，引領(lǐng)黃仁宇，苦心研究，譜寫華麗的篇章。創(chuàng)造生命的奇跡。

勇敢的揚(yáng)起夢想之帆，讓現(xiàn)實之船勇往直前！

【點評】

文章首段運(yùn)用博喻，以排比句的形式點明觀點，既形象生動，同時優(yōu)美的開頭給讀者眼前一亮之感；在結(jié)構(gòu)布局上文章采用總分總的結(jié)構(gòu)形式，層次清晰而且論證嚴(yán)謹(jǐn)，同時論據(jù)典型，舉例和論證分析都能緊扣自己的觀點，論證有力，是一篇典范議論文。

【范文展示二】

讓夢想照進(jìn)現(xiàn)實

● 鄧霏霏

在生活這朵鮮活的玫瑰上，夢想如同花瓣，艷麗而芳香，現(xiàn)實如同花刺，刺眼又棘手。但沒有人因為花刺而放下手中的花兒，反而把它們握得更緊，珍愛有加。

索爾·貝婁說過：“你所追求的世界，永遠(yuǎn)不是你現(xiàn)在擁有的世界?！钡拇_，身邊的現(xiàn)實總是這樣那樣地不盡人意，我們無疑要面對現(xiàn)實，但面對不等于屈服。如果現(xiàn)實就像禁錮你的小黑屋，那么就請享受沖破小黑屋的艱難過程，讓夢想照進(jìn)現(xiàn)實，點亮現(xiàn)實。

對此，感動中國的劉偉為我們做出了最好的詮釋。九歲時，失去雙臂的他小小年紀(jì)便嘗到了絕望的滋味。但一個個離去的病友讓他驚醒：活著已值得慶祝。于是，他不僅學(xué)會了自理生活，還準(zhǔn)備沖擊殘奧會，但在那時，他又得了過敏性紫癲?，F(xiàn)實像一個個耳光打在他臉上，堅強(qiáng)的劉偉沒有抱怨現(xiàn)實，他說：要么死，要么精彩地活。他認(rèn)識到喊疼已毫無意義，只有執(zhí)著于夢想，一往無前。從零開始學(xué)鋼琴的他，一年便達(dá)到七級水平，這在常人看來都不可想象，無法企及。在我看來，當(dāng)代中國的礪志故事，沒有一個能比得上劉偉的故事。劉偉執(zhí)著于夢想，直面現(xiàn)實的冷酷，讓夢想點亮現(xiàn)實，讓世人為之動容、為之折服。

說起夢想照進(jìn)現(xiàn)實，讓我們想起兩個人：英國的蘇珊大媽和中國山東的朱之文。他們有很多共同之處：都出身農(nóng)村，都家境困難，都沒有上過學(xué)，都沒有接受過專業(yè)訓(xùn)練，都沒有吸引人的外表。但他們都有夢想，都在幾十年如一日地練習(xí)唱歌，那么殘酷的現(xiàn)實都阻擋不住他們對歌唱的渴望，對夢想的追求。看似不可能的事情終于如愿以償。

從劉偉身上，從蘇姍大媽和朱之文身上，我們不難體會到，現(xiàn)實的殘酷并不能成為阻礙追夢腳步的借口。相反，只要心中有夢，不懈地挑戰(zhàn)現(xiàn)實，終有一天會實現(xiàn)夢想，完成質(zhì)的飛躍。當(dāng)每個人都在現(xiàn)實中苦苦掙扎的時候，我們?yōu)槭裁床荒苌宰鞲淖?，堅持夢想？讓夢想的光芒激起你擺現(xiàn)實的斗志，讓沉重的步伐轉(zhuǎn)而奔向夢想，讓對夢想的渴望沖刷搏擊現(xiàn)實的疲憊，讓夢想變成點亮現(xiàn)實的那道光！

【點評】

文章開頭以點扣材料的方式引出話題，簡潔明快，接下來借助索爾·貝婁的名言引出觀點，然后以劉偉、蘇姍大媽和朱之文等極具時代氣息的典型人物及事例來論證自己的觀點，思路清晰，語言表達(dá)自然流暢，如果論據(jù)更加充沛豐富一點，論據(jù)的角度更多一點，論證說理上更充分一些，文章的效果會更好。

【范文展示三】

心懷夢想 ● 張?zhí)斐?/p>

法國作家繆塞說，生活如同一朵玫瑰，每片花瓣代表一個夢想，每根花刺昭示一種現(xiàn)實。他們，總是在心底默默地憧憬夢想，在不起眼的角落里努力；他們，總是做著卑微的事情，卻如此執(zhí)著；他們低到塵埃里，似乎只能仰望夢想。

但他們卻堅信每一次低頭面對現(xiàn)實，是為了下一次伸手觸及夢想，每一次的不幸是為了下一次的幸福。因此他們的崛起總讓人驚艷。

他們在現(xiàn)實中行若微塵，卻依然心懷夢想。

沒有驚世的美貌，沒有顯赫的家世，沒有童話般的幸運(yùn)。她——簡·愛，如此卑微和渺小，卻贏得了別人欣羨的愛情和世人的喜愛。還記得她站在大榕樹下的一段話：“我渺小、卑微，但我們是平等的，因為在上帝面前我們都是平等的?！彼晃窓?quán)勢，即使現(xiàn)實對她不公，她卻仍然心懷夢想，用自己的堅強(qiáng)與信念贏得了那份珍貴的愛情?，F(xiàn)實中她從事著收入微薄的教師工作，與那個夢想中的上層社會格格不入，但這朵卑微的小玫瑰綻放的時候，卻驚艷了一個世紀(jì)。

丹麥著名童話家安徒生，生前只是一個修鞋匠，連他最熱愛的童話寫作也與當(dāng)時主流文學(xué)相違背，因此他的作品總是遭到排斥和譏諷。社會底層的身份讓他無力抗?fàn)帲茏龅闹皇菆?zhí)著于夢想，于是當(dāng)他的童話贏得全世界的童心，當(dāng)他的文字風(fēng)靡全球時，他的對手啞口無言，他的批判者默不作聲。安徒生就像一朵空谷幽蘭，默默地散發(fā)著暗香，熏醉了整個世界。就連不愛插國旗的丹麥也莊嚴(yán)地將一面國旗插在了他的紅磚瓦房上。

還記得那個傻頭傻腦的許三多，被分配到荒無人煙的地帶卻還是充滿希望，沒有上級要求，沒有同伴支持，他卻硬生生肩挑背扛修成了一條路，這條路不僅是他默默努力的結(jié)晶，也是他通往夢想的大道，引領(lǐng)他走出了這個被遺忘了角落，走上事業(yè)的顛峰。

靠擦鞋起家的胡桂萍說：“最卑微的工作和最低陋的事情往往通向最偉大的目標(biāo)?！钡拇_，現(xiàn)實往往卑微且低陋，但簡愛在卑微的現(xiàn)實里抗?fàn)幱瓉砹藧矍?；安徒生在卑微的現(xiàn)實中堅持贏得了尊重；許三多在卑微的現(xiàn)實中執(zhí)著筑就了夢想大道。

他們心懷夢想，但在現(xiàn)實中行若微塵。

永遠(yuǎn)不要輕視任何一件卑微的事情或卑微的人，讓我們成為他們中的一份子，即使現(xiàn)實低陋，即使是寂寞的舞者，只要心懷夢想就能迎來生命的曙光。

【點評】

每一個生命個體，就像滄海一粟，渺小而卑微。但是，就像再小的浪花也能帶來大海的氣息，再小的星辰也能折射太陽的光輝，再卑微的生命也有追求夢想的力量。本文的作者沒有石破天驚的見解，也沒有震撼人心的大道理，而是從一個學(xué)生的視角表達(dá)了自己對生命、對夢想的理解和體驗。文章事理清楚，論證具體，行文流暢，有限的文字能帶給我們無盡的思考。

篇二：2013高考作文解析——現(xiàn)實不可棄,夢想不可無 現(xiàn)實不可棄，夢想不可無

——2013年安徽省高考作文解析

2013年安徽高考作文還是材料作文，與去年相比，也是將兩種情況放在一塊，屬于“比較式”材料作文。

蕭伯納說過：“有的人看到已經(jīng)發(fā)生的事情，問 ‘為什么會這樣’；我去年作文將兩種做法放在一起比較，其結(jié)果差異明顯，人們的價值取向也非常明晰，那就是“梯子不用請橫放”的條幅，與前面“請注意安全”條幅相比，前者將事情“落到了實處”，從而“根本上解決了問題”，究其原因，可從“角度”、“細(xì)節(jié)”入手?？山衲甑淖魑?，兩個方面的比較就不那么簡單了。雖有差異卻夢想一些從未發(fā)生的事情，然后追問 ‘為什么不能這樣’。”根據(jù)材料寫不少于800字的作文。（2013年作文題），但不能簡單判斷誰好誰差。

“千古文章立意高”，這個“高”也透著一個“難”字。怎樣找出思維的突破口，去引爆思維，找出核心立意是作文分析的關(guān)鍵。

一、層層追問，撥云見日

我們先來比較這兩種情況，看看所給材料包括的要素，這些要素有何差異。前面一種情況，是已經(jīng)發(fā)生的事；后者是夢想一些從未發(fā)生的事情。前面對已發(fā)生的事，有疑惑，于是進(jìn)行思考：為什么會這樣？后面對從未發(fā)生的事有夢想，為什么不能這樣？前者是疑問，后者是追問，且是一個否定之否定的肯定句。前者是被動的思考，是現(xiàn)實的逼迫；后者是主動思考，是對未來的預(yù)期。從中可以看出這二者的差異是：一個是對現(xiàn)實的思考，一個是對未來的追問。

我們接著分析材料的前種情況?，F(xiàn)實生活中，每天都會發(fā)生許多事，我們逃避不了，我們必須面對現(xiàn)實中所發(fā)生的一切，并對現(xiàn)實中發(fā)生的一切進(jìn)行思考和探究，要問“怎么會這樣？”只有對其發(fā)生的原因有疑問，就能找出應(yīng)對的方法，矯正不當(dāng)?shù)男袨?。所以對已然的事，我們要學(xué)會思考。有了疑惑與思考，就有了解釋或解決現(xiàn)實問題的可能。所以這種“疑問”是值得肯定的。

但我們不應(yīng)該僅僅停留在現(xiàn)實的層面，我們必須前瞻未來，夢想未來。對個人來說，勇于夢想未來，就有了一個理想，有了一個希冀，就有了前進(jìn)的目標(biāo)，若加個“有機(jī)會”、“有奮斗”，這個目標(biāo)實現(xiàn)就有可能。對一個國家或民族來說，有一個夢想，就為人民畫了一個藍(lán)圖，也即有了一個信仰。若人民抓住現(xiàn)有的大好時機(jī)，堅持改革開放，為夢想而奮斗，“中國夢”就一定能實現(xiàn)。而恰恰對未來的思考是我們所缺乏的。

二、立意定位，多維拓展

“比較式”材料作文最忌將兩者割裂開來考慮。所以我們要將兩者聯(lián)系起來，用辯證的觀點去分析它們。那就是我們“不僅要立足現(xiàn)實思考”，“而且也要思考未來”。我們“雖然要有現(xiàn)實思考”，但我們更要“思考未來”。我們生活在現(xiàn)實中，但一定要懷揣夢想。從“現(xiàn)實”與“未來”或“夢想”著手，并以遞進(jìn)式、轉(zhuǎn)折式的多向度思考，就基本掌握其核心立意了。圍繞這核心立意，可以談“讓夢想照進(jìn)現(xiàn)實”、“守成與改革創(chuàng)新”，談“治與防”，談“被動與主動”等。即使你以后面一種類型去“單邊”擬題，但在行文時，也要辯證的論述“前后兩種類型”的關(guān)系。用遞進(jìn)式或轉(zhuǎn)折式結(jié)構(gòu)，如不僅要重視治，更要重視防；不但要治，而且要防??但不能對兩者平均用力，否則文章太過平坦，少了動感，也就少了一點深度。

“大道至簡”，其實生活中的道理也就那么幾個，但它們都隱在各種形態(tài)之中，我們必須條分縷析，撥開云霧，找出真諦。今年的高考題若揭開材料的外衣，好像與“腳踏實地與仰望天空”同出一轍。當(dāng)然有些小區(qū)別，那就是安徽今年的高考題，著重對現(xiàn)實和未來的“思考”。審作文是應(yīng)該審生活的。聯(lián)系現(xiàn)實，我們對發(fā)生的事，做了哪些思考？當(dāng)我們成績出了滑坡，我們會思考“怎么會這樣？”當(dāng)自己春風(fēng)得意的時候，朋友卻怒而相向，我們會思考人性“怎么會這樣？”當(dāng)一個老人倒在地上，只有人圍觀，沒有人扶起，我們不禁問，“怎么會這樣？”當(dāng)江蘇某地自從化工廠遷入，就有了一個“癌癥村”，我們不禁要問，“怎么會這樣？”??

三、辯證分析、鞭辟入理

人類都是在總結(jié)經(jīng)驗中發(fā)展的，沒有現(xiàn)實的質(zhì)問，就不可能喚醒良知，杜絕傷害，就可能找不出問題的原因，就不可能有對人類生存質(zhì)量的改善。所以生活中，我們必須敢于質(zhì)疑，質(zhì)疑是社會進(jìn)步的一劑良方，質(zhì)疑是人類完善自我的初始動力。

但人類不能停留在質(zhì)疑后的“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”的手忙腳亂之中，人類的發(fā)展要有前瞻性，要面向未來，要考慮尚未發(fā)生的事。就像人不僅活在有形的現(xiàn)實中，而且還要活在無形的精神世界里。只有將物質(zhì)世界和精神世界做個辯證的統(tǒng)一，才是一個完整健全的人。所以人類要有夢想，特別要敢于有夢想。沒有夢想，人類就如無頭蒼蠅，嗡嗡著沒有方向；沒有夢想，人類如貪婪的動物，只顧眼前的風(fēng)光。灰姑娘正因為有了夢想，就走進(jìn)白馬王子的心房；毛毛蟲正因為有了夢想，就長出飛上天空的翅膀；俞敏洪因為有夢想，就有了新東方的輝煌；喬布斯因為有夢想，才有了蘋果品牌的新視窗?? 按照這種思路，去寫“現(xiàn)實思考”的的正反兩方面，以及“未來和夢想”的正反兩方面，應(yīng)該說學(xué)生有話可說，有例可舉。不過若只寫后面的夢想，而否定前者或不提到前者，我認(rèn)為是有失偏頗的。

習(xí)近平說過，每個人要“有夢想”“有機(jī)會”“有奮斗”，這樣的人生才出彩?，F(xiàn)實不可棄，夢想不可無。有夢想，就有創(chuàng)新；有夢想，一切皆有可能。

附下水文：

讓夢想照進(jìn)現(xiàn)實

“有的人看到已經(jīng)發(fā)生的事情，問 ‘為什么會這樣’；我卻夢想一些從未發(fā)生的事情，然后追問 ‘為什么不能這樣’?！薄挷{

草木搖落露為霜，怎么會這樣？水落石出瘦河床，水又流向了何方？

眼前發(fā)生的一切，讓人沉思，現(xiàn)實存在的事情叫人思量。但我們還應(yīng)抬起眼光，朝未來張望，因為生活也有“詩與遠(yuǎn)方”，生活也需要一點夢想。

思考生活，因為生活給我們以啟迪。當(dāng)茅草割破手指時，魯班想到怎么會這樣？于是他發(fā)明了鋸；當(dāng)蘋果落地時，牛頓想到怎么會這樣？于是他發(fā)現(xiàn)了萬有引力；當(dāng)開水頂起茶壺蓋時，瓦特想怎么會這樣？于是他發(fā)明了蒸汽機(jī)??對已經(jīng)發(fā)生的事情，多問幾個為什么，我們就可以從中汲取智慧，將人類文明引向遠(yuǎn)方。

思考生活，因為生活還不盡人意。當(dāng)你學(xué)習(xí)成績下降時，你不去捫心自問，哪能找到下降的原因？當(dāng)毒奶粉事件出現(xiàn)時，你不拷問良心，哪能找到解決的根本？當(dāng)老人倒在街頭無人敢扶，當(dāng)被朋友暗中下毒，當(dāng)城管表現(xiàn)野蠻，當(dāng)環(huán)境出現(xiàn)惡化，當(dāng)爭端無法消彌??這些足以讓人類進(jìn)行思考而找出根絕的辦法。到底是法制的缺失，還是道德的滑坡？是欲望的驅(qū)使，還是人性的蒼涼？

現(xiàn)實思考推動著現(xiàn)實改進(jìn)與前行，但我們也要對未來追問，要有夢想。正如一哲人發(fā)問：如果沒有夢想，人類將會怎樣？

若要我回答，我估計人類仍生存在蠻荒時代，沒有生活色彩，不能前瞻未來。因為有夢想的人生才有色彩。人的生存不能只著眼于現(xiàn)實，以單色呈現(xiàn)，也就是說人生必須有一個愿景，有一個夢想。有了夢想就有了追求的方向，也就有了生活的動力。《基督山伯爵》中有這樣一句話，人類的一切美好就在于等待和希望之中。希望就是夢想，沒有了夢想，就沒有期盼，沒有期盼和等待，也就沒有幸?？裳?。對人類社會有夢想，對中國改革有夢想，對自己前途有夢想?；夜媚飸汛粝?，最終走進(jìn)白馬王子的心房；毛毛蟲懷揣夢想，最終長出飛上天空的翅膀；俞敏洪懷揣夢想，最終走向新東方的輝煌???那怕對一個具體且微小的事情有

夢想，再難的生活也能閃出一絲光亮。夢若在，心就在。有夢的人生才有可能精彩。

因為有夢想的人生才有未來。人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。正如海爾總裁張瑞敏所言：“眼光是用來看未來的?！币挥[風(fēng)云際，遐想未來事。若從一顆小芽，看到碩果累累；從一脈水線，看到河水滔滔；從一滴汗水，看見了豐收的喜悅；從一絲慈悲，你看到人性的光輝。那你活得自信而陽光，體恤而堅強(qiáng)。當(dāng)然你從蝴蝶振動的翅上，看見了風(fēng)暴的影子；從黑煙升騰的空中，看到了人類的呻吟；從草的枯萎，你看見了黃沙烈烈；從人的貪念，看到了資源的枯竭。那你懂得了善待和預(yù)知，珍惜和克制。夢想，其實就是美好的未來的預(yù)設(shè)與創(chuàng)新。

沒有夢想，哪有未來？沒有未來，怎能精彩？搖落的霜，未來變成了水珠，折射著七彩陽光；落下的水，未來走過山川，匯入了海洋?? 若讓夢想照進(jìn)現(xiàn)實，讓現(xiàn)實輝映夢想，那么現(xiàn)實更顯絢麗，夢想更為出彩。

篇三：夢想與現(xiàn)實 夢想與現(xiàn)實

2013級海洋漁業(yè)科學(xué)與技術(shù)——劉余英

人們常常說的一句話便是：“理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感?！笨傊畞碚f有時候夢想和現(xiàn)實相聚甚遠(yuǎn)，也許在人的一生里夢想也沒辦法和現(xiàn)實相遇，留下的便僅僅是一些無奈。

可是，盡管夢想在一開始是遙不可及的，我們也不能放棄。正如一首詩，夢想是燈，引領(lǐng)著我們在黑暗中前進(jìn)。盡管在前進(jìn)的道路上我們會跌倒，但是只要一爬起來就應(yīng)該繼續(xù)堅持自己的夢想。沒有夢的人是可怕的，他們在人生的道路上宛如盲人一樣跌跌撞撞，卻無法向著正確方向前進(jìn)。就如在海上航行一般，沒有指南針就注定無法到達(dá)目的地，沒有夢想的人生將永遠(yuǎn)是失敗的。

小學(xué)時，老師會經(jīng)常問到大家的夢想，我只記得當(dāng)時想著考上一個好大學(xué)，這應(yīng)該算是我人生的篇四：中國夢作文：讓夢想超越現(xiàn)實

讓夢想超越現(xiàn)實2012 級海南大學(xué)植物保護(hù)一班 李加群2013 年 04 月 13 日 14:42 來源：中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)還記得，梁啟超曾說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨立則國獨立，??”對啊，少年心懷夢想，則國充滿希望?；叵胫袊慕F(xiàn)代史，經(jīng)過偉大的艱苦奮戰(zhàn)，經(jīng)過新民主主義革命贏得民族 獨立和人民解放的歷史；經(jīng)過社會主義革命、建設(shè)和改革，把一個極度貧弱的舊 中國逐步變成一個初步繁榮昌盛、充滿生機(jī)和活力的社會主義新中國的歷史。一 路歷經(jīng)滄桑、受盡凌辱?；仡櫄v史，黨帶領(lǐng)我們走過了整整 92 年的崢嶸歲月，從八年抗戰(zhàn)到新中國 的成立；從十一屆三中全會到中共十八大；從毛澤東思想到科學(xué)發(fā)展觀，從對抗 非典到汶川地震；從東方紅一號到嫦娥奔月??92 年來，我們有汗水也有淚水，有喜悅也有傷痛，有成功也有失敗。站在今天，回望過去這 92 年，有多少經(jīng)歷 屬于這些不平凡的漫長歲月？又有多少當(dāng)時的新鮮事成了歷史的瞬間？一個個 故事，一幅幅圖片，一段段影像··或親切溫暖，或震撼動人。這是一個國家和 ·· ·· 民族在新時期激情拼搏的印記，是無數(shù)普通百姓品味喜悅擁抱幸福的鐫刻，更是 一個先進(jìn)政黨不斷與時俱進(jìn)、執(zhí)政為民的生動見證。每一個人都有自己的夢想，夢想是美好的，但是實現(xiàn)夢想的道路是曲折的，無數(shù)人在實現(xiàn)夢想的道路上曾遭遇了無數(shù)曲折，盡管如此，他們依舊大步向前； 其實夢想就是一個人給自己定的一個大目標(biāo)，必須認(rèn)真的面對它，堅持了，熬過 了，夢想就實現(xiàn)了；一個實現(xiàn)夢想的人，就是一個成功的人。正是這樣，莫言才 會是首位獲得諾貝爾文學(xué)獎的中國籍作家，以及畢生夢想幫百姓消除饑餓的袁隆平，為百姓甘當(dāng)孺子牛的牛玉儒??是他們，推動著社會的發(fā)展；是他們，提高 了人民的生活水平；還是他們，迎來了祖國嶄新的明天。正是這樣我們的夢想不 再是獲得什么獎，而是要為祖國建設(shè)美好明天而努力奮斗，只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能見 到彩虹，要有跌倒，有磨難才能讓我們學(xué)會堅持，因為我們相信只有流過血的手 指，才能彈出世間絕唱，只有經(jīng)歷磨難，才有沖破陰霾的力量；只有經(jīng)歷風(fēng)雨交 加的黑夜，才能實現(xiàn)夢想！

近代先賢青少年時期的中國夢值得仰望：毛澤東“指點江山，激揚(yáng)文字，糞 土當(dāng)年萬戶侯”； 顧炎武“天下興亡，匹夫有責(zé)”的吶喊； 周樹人“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”；鄧小平18 歲就在法國油印出版《赤光》雜志，宣傳紅色世界 之夢。同時你也可以再讀梁啟超的《少年中國論》，當(dāng)你用十八大后的新眼光、新視野吟詠“縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與 天不老；壯哉我中國少年，與國無疆”這些名句時，你的心海定會蕩起前所未有 的思想漣漪。是他們對夢想的執(zhí)著從而造就了偉大的祖國。很多時候，我們富了口袋，但窮了腦袋；我們有思想，但缺少了夢想。我們 沉湎于物質(zhì)中糾纏，沉浸在欲壑中掙扎，到頭來身心俱疲，精神迷惘，恍如夢境。我們是不能忽視心靈的需求的，它能讓我們在困境里堅韌，在挫折前奮起，在頹 廢中振作，在迷途上清醒。只要擁有敢于向前的心，我們就無所畏懼。就像習(xí)近平在十二屆全國人大一次會議的閉幕會上說，實現(xiàn)全面建成小康社 會、建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家的奮斗目標(biāo)，實現(xiàn)中華民族偉 大復(fù)興的中國夢，就是要實現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福，既深深體現(xiàn)了今 天中國人的理想，也深深反映了我們先人們不懈奮斗追求進(jìn)步的光榮傳統(tǒng)。面對 浩浩蕩蕩的時代潮流，面對人民群眾過上更好生活的殷切期待，我們不能有絲毫 自滿，不能有絲毫懈怠，必須再接再厲、一往無前，繼續(xù)把中國特色社會主義事 業(yè)推向前進(jìn)，繼續(xù)為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。同時強(qiáng)調(diào)，實 現(xiàn)中國夢必須弘揚(yáng)中國精神。這就是以愛國主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新 為核心的時代精神。這種精神是凝心聚力的興國之魂、強(qiáng)國之魂。同時，我們都堅信能夠?qū)崿F(xiàn)“中國夢”，這是因為我們經(jīng)過長期探索，歷經(jīng)曲 折，終于在改革開放中走上了一條獨特的“中國道路”。從國內(nèi)與國外兩個大局相 統(tǒng)一的角度來看中國道路，就是中國將堅持不懈地走和平發(fā)展道路。在這條具有 開創(chuàng)性的現(xiàn)代化之路上，中國既參與經(jīng)濟(jì)全球化又獨立自主地實現(xiàn)工業(yè)化、現(xiàn)代 化；既學(xué)習(xí)、借鑒、利用人類文明的有益成果，又努力弘揚(yáng)中國文明傳統(tǒng)優(yōu)勢； 既和世界各國進(jìn)行積極的經(jīng)濟(jì)文化交流，形成“你中有我、我中有你”的格局。中 國人民決心通過這樣的和平發(fā)展道路去實現(xiàn)“中國夢”，從國內(nèi)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會相統(tǒng)一的角度來看中國道路，就是中國將堅定不移地走中國特色社會主義道 路。在這條具有開創(chuàng)性的現(xiàn)代化之路上，我們將在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，從我國 社會主義初級階段的實際出發(fā)，沿著“一個中心、兩個基本點”的基本路線行進(jìn)，按照經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會建設(shè)協(xié)調(diào)推進(jìn)的總體布局，達(dá)到具有富強(qiáng)、民主、文明、和諧的現(xiàn)代化目標(biāo)。從兩會透露的情況來看，中國的發(fā)展仍處于大有可為的戰(zhàn)略機(jī)遇期，同時還 面臨一系列困難，包括發(fā)展中不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)問題依然突出，經(jīng)濟(jì)發(fā) 展與資源環(huán)境的矛盾尖銳，城鄉(xiāng)、區(qū)域發(fā)展差距和居民收入分配差距較大，社會 矛盾增多等。但是新一屆國家主席、國務(wù)院總理、全國人大常委會委員長等國家 機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)人員和全國政協(xié)主席等政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)人員全部產(chǎn)生，為中國邁向?qū)崿F(xiàn)中國夢 進(jìn)一步夯實了組織保障。曾記得當(dāng)奧巴馬成為美國首位黑人總統(tǒng)時，美國夢成為互聯(lián)網(wǎng)中出現(xiàn)頻率極 高的一個詞。黑人孩子通過自己的勤奮努力、勇氣與堅持成為全球權(quán)力最大的人，這無疑是美國夢的最好的注解。那么中國夢是什么？總書記回答說，“實 現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興就是祖國近代以來最偉大夢想，這是最響亮的中國夢?！闭?是這樣“中國夢”這個題目的內(nèi)涵極其豐富，包括政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、體育、文明、科技、農(nóng)村、法治等等。中國夢就該如此，敗，有窮且益堅，不墜青云之志的倔強(qiáng)傲岸?？鬃颖缓笕?稱為大賢至圣，然而在我看來，他更是一位“知其不可為而為之”的逐夢者。春秋 戰(zhàn)國，禮崩樂壞，道德混亂，戰(zhàn)火紛飛，天下無道?？鬃訁s懷著悲天憫人的仁愛 之心，為恢復(fù)“禮治”而四方奔走。為實現(xiàn)自己的主張，他周游列國，開館授徒，陷于困厄而不屈，遭遇譏諷而不墜，吃盡苦難而不悔。墨家高人的排擠，都不曾 使他動搖?！熬又艘?，行其義也。道之不行，已知之矣。”他就是這樣，明知 世道艱難，不可能實現(xiàn)自己的抱負(fù)，仍要四處游說，試圖力挽狂瀾。雖在當(dāng)時累 累如喪家之狗，卻如日月，照耀歷史。莫言 30 幾歲就已志得意滿，他的作品《紅高粱》被改編成電影，獲得包括 柏林電影節(jié)金熊獎在內(nèi)的無數(shù)獎項。然而他卻沒有因此而飄飄然，相反他以更大 的耐心去挖掘身邊的人物，去記錄身邊的故事。不斷的積累，他完成了很多部長 篇小說，并在 2012 年一舉問鼎諾貝爾文學(xué)獎。成功了而不是忘乎所以，成功了 而不是傲視天下，那是莫言做到的，那也是我的夢想。登上高峰以后，不是春風(fēng) 得意馬蹄輕，而是謙虛而踏實；不是止步不前，而是揚(yáng)鞭策馬，一路長驅(qū)，永無 止境。

中國夢也該如此，寵辱不驚，熟視歲月如流，有雪底蒼松的不屈，有僻地蘭 草的淡泊，只為青山不放松。懷揣我的中國夢，不以物喜，不以己悲，攜長風(fēng)，浩蕩而去，昂首挺胸風(fēng)沙渡！中國夢就是大國之夢，強(qiáng)國之夢。中華民族有著悠久的歷史，曾經(jīng)領(lǐng)先于世 界各國，雖然有過被列強(qiáng)欺凌的歷史，但如今他正走向自己的復(fù)興之路，強(qiáng)盛之 路。2010 年 gdp 超越了日本，成為世界

東風(fēng)好作陽和使，逢草逢花報發(fā)生。2013 年兩會，吹響“筑夢”的號角，凝 聚實干的共識。只要頑強(qiáng)奮斗、艱苦奮斗、不懈奮斗，偉大的“中國夢”一定能實 現(xiàn)。夢想，是從現(xiàn)實出發(fā)，是對現(xiàn)實的超越，是現(xiàn)實對未來的熱切呼喚。未來的 中國必將是以人為本、開放、和平、和諧、文明、富裕、發(fā)達(dá)、公平、正義、民 主、法治的中國。雄關(guān)漫道真如鐵，是對夢想的追求；而今邁步從頭越，是對夢 想的執(zhí)著；空談?wù)`國，實干興邦，來吧，讓我們夢攜起手來，為了美好明天，夢 就在我們腳下，讓我們一起踐行吧??前進(jìn)！中國夢！

第三篇：故鄉(xiāng)里秋游后感(800字)作文

精選作文:故鄉(xiāng)里秋游后感(800字)作文 秋天不僅是豐收的季節(jié)碩果累累，還是去旅游的好季節(jié)。

那是一個天高云淡、秋高氣爽的日子。學(xué)校組織四到六年級去山清水秀、鳥語花香的故鄉(xiāng)里秋游?；貋砗螅疑钣懈杏|。

首先是玩，我在玩中找到了啟發(fā)，例如：陸上拓展。這些游戲，不僅能讓我們的手腳變得更靈活、反應(yīng)力更強(qiáng)，還能發(fā)展同學(xué)之間的友誼和默契度，讓大家在玩中找到快樂。還有機(jī)動游戲。例如：轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯。相信很多人轉(zhuǎn)圈轉(zhuǎn)個兩三圈就頭昏腦漲，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯雖然也是轉(zhuǎn)，但轉(zhuǎn)得不快。平常自己轉(zhuǎn)得很慢，也會暈。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯不會。我第一次玩的時候，是我們組的組員鼓勵我去玩，我才敢。要不然，可嚇?biāo)懒?。坐上去的時候，我擔(dān)驚受怕。開始轉(zhuǎn)了，我閉上眼睛，以為自己會轉(zhuǎn)暈，但沒有。所以，我再也不怕玩轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯了。在這里面，我又懂得了：嘗試，才能知道最終結(jié)果。如果不試，你永遠(yuǎn)都不知道那樣?xùn)|西是什么滋味的。還有，過山車、海盜船能增加人的膽量&& 野炊的活動令我的感觸最深。野炊可以讓我們的動手能力增加；可以讓同學(xué)之間的默契更多，俗話說得好，眾人拾柴火焰高；可以從中尋找到快樂；可以讓小朋友品嘗到自己的勞動成果，然而令他們有興趣做下去&&老師說，我們組在這次野炊活動中表現(xiàn)得最好、最出色，因為我們配合得很好。我也這么覺得。

拔河就能增長孩子的力氣，讓骨骼更加強(qiáng)壯有力、鍛煉身體，也是可以增加同學(xué)之間集體的力量、訓(xùn)練團(tuán)體的精神。一整個團(tuán)隊的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出一個人的力量，就算一個人的力量有多么微弱，只要人越多，團(tuán)隊的力量就越大。等到有一定程度的時候，那股強(qiáng)大的力量就會爆發(fā)出來。爆發(fā)出來后，你一定會感到無比驚訝。俗話說得好，團(tuán)結(jié)就是力量！為團(tuán)隊而互相努力，為班級而爭取好成績。為了目標(biāo)而前進(jìn)！拔河時，一定要想著：快者勝利，不得三心二意。

看，我懂得的就那么多，啟發(fā)也那么大。如果你想知道更多，那就請你親自去觀賞的碧桂園里的美麗景觀故鄉(xiāng)里吧！四年級:劉顥文 篇一：優(yōu)秀秋游作文

秋游觀后感

星期三，在老師的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)行了一次快樂的秋游。在陽光明媚的日子里，我們懷著無比激動的心情，參觀了西冷印社和西湖博物館。

我們先來到了西湖博物館，那里有許多的陶瓷碗，陶瓷盆，大家情不自禁得拿起照相機(jī)，“咔嚓，咔嚓”地拍了起來。陶瓷下面標(biāo)著大約什么時候制造的，不僅讓我欣賞了陶瓷的美麗，還讓我懂得了歷史的文化。之后，我們又來到了西冷印社，在里面，許多精致的篆刻作品讓我看得眼花繚亂。我們爬了一段山路，通過洞穴，來到了秋游的終點——孤山公園。

我們進(jìn)行了有趣的游戲——抱團(tuán)。全班圍成一個圈，走起來！我們正悠閑地走著，突然，老師大喊一聲：“3個人！”我急得手忙腳亂，急忙左拉右拽，湊齊了3個人，臉上洋溢著笑容。我們還進(jìn)行了滾圈比賽，大家蜷縮起來，做好準(zhǔn)備?！邦A(yù)備，開始！”幾個人奮力一轉(zhuǎn)，向下滾去，還有幾個人在旁邊吶喊助威，手里的照相機(jī)停不下來，在歡聲笑語中，結(jié)束了秋游。

這次秋游，我收獲了許多，在西湖博物館里，收獲了歷史文化和歷史藝術(shù)；在西冷印社，收獲了寶貴的民間藝術(shù)；在孤山公園，收獲了美好的回憶。我想，這次的秋游會讓我一生難忘。

篇二：優(yōu)秀秋游作文

浙江博物館觀后感 秋季，一個完美結(jié)合的時節(jié)。秋季像一個天使，邁著輕快的腳步，偏偏來到人間。秋季，一片生機(jī)勃勃，是去秋游的好時機(jī)。星期三，學(xué)校組織了去秋游的活動，大家的臉上都洋溢這燦爛的笑容，踏上了

去秋游的路程。秋高氣爽，湛藍(lán)的天空沒有一絲白玉，隨著一陣陣微風(fēng)，帶著歡聲

笑語，我們來到了浙江博物館。首先映入我眼簾的是一個碩大的字

——茶，浙江博物館觀后感。接著，我們來到了展廳。我們先走進(jìn)了

茶史廳，這里有各種各樣古代精致的茶具，還有許多關(guān)于茶的知識

介紹。欣賞完了浙江博物館的悠久文化，我們又來到了西冷印社。作

為篆刻社團(tuán)的一員，我還仔細(xì)欣賞了一些篆刻家的作品，以便于以后

能更好的刻篆刻。

而后，我們來到了孤山公園野餐，呼吸著新鮮空氣，吃著美味的食

物，也融進(jìn)了大自然。吃完了午餐，我們?nèi)嗤媪艘粋€喊數(shù)抱團(tuán)的游

戲，喊到那個數(shù)，幾個人就抱在一起。清楚了規(guī)則，游戲就開始了。

我們先一邊唱著歌，一邊歡快地走動著，突然，鄭老師大喊了一聲：

“3個！”我和黃楊奕一聽，看了一下四周，都在慌亂的尋找中，正

好看見了走在前面的刁宏林，硬是活生生的把他生拉拽頂來，組成3 個。就一眨眼功夫，一隊男童學(xué)和一隊女童學(xué)都已經(jīng)組好了團(tuán)，只有

那些活生生被拽出來和人數(shù)不夠的人還在四周徘徊著，他們只能淘汰

了。玩了幾輪后，我們又換了另一種抱團(tuán)游戲，男生是1塊，女生是5 毛，大家又開始走了起來。走著走著，鄭老師又喊了聲：“2塊5毛！”

我和黃楊奕又再一次抱在一起，眼看人數(shù)不夠，只見突然有一只手把我們拆散，把我給拉開，我就和馬力徐騰怡組成2塊5毛，黃楊奕也被男生給拉過去。??就這樣，一輪接著一輪，一個接著一個。最后，我們6年級3個班的胖子比賽滾草地比賽，那個滾草地的樣子還真是滑稽可笑?? 就這樣我們度過了這短暫而又充滿快樂意義的一天!同樣的，這次秋游，在我們小學(xué)時代的回憶中，也留下難忘，而又充滿色彩的一幕!篇三：秋游趣事作文 秋游趣事

當(dāng)朝陽染紅了天際，霞光也披上了一層華麗的外衣，散發(fā)著一絲前所未有的安寧與寂靜，于天穹悄悄的傾聽著大地蘇醒的聲音。晨光，就這樣一點一滴依著云彩慢慢的跳上了睡夢人的眼眸。

在這個秋高氣爽、天高云淡的秋天，我們夢寐以求的秋游已經(jīng)歷歷在目了。這回，我們要去的是洋湖濕地公園。一路上我們歡聲笑語。瞧，我們班的歌王正在大展歌喉。

不遠(yuǎn)處，洋湖濕地公園的大門也清晰可見，雄偉的大門上刻著“洋湖濕地公園”這六個大字。他們仿佛在歡迎我們的到來。隱隱有樹葉的響聲，鳥鳴聲與響聲合為一體，匯成了一首生命的贊歌。公園里的湖泊給公園增添了新的色彩。

我們一邊走一邊欣賞著沿途的美景。不一會兒，我們來到了游樂園！看到游樂園我們的眼睛就閃閃發(fā)亮，一直盯著里面的游樂設(shè)施，等下就直奔著自己喜愛的游戲去體驗。海盜船、叢林飛鼠、摩天輪、旋轉(zhuǎn)木馬等游戲更是受人追捧，門口排著一條長龍。

我首先玩的是飛椅，我們可是排了足足十分鐘的隊伍！我和幾個同學(xué)坐在一起，等待機(jī)器發(fā)動。當(dāng)管理員叔叔檢查好我們的安全設(shè)施做好之后，發(fā)動了機(jī)器。我們坐著飛椅在天空中蕩漾，感到非常刺激。

更刺激的還不是飛椅，還有比它更刺激的游戲，那就是大擺錘，聽這名字就覺得非常刺激。我們乘坐在高速旋轉(zhuǎn)的擺錘上往復(fù)擺蕩，使我們目眩神迷，驚心動魄；還情不自禁的發(fā)出驚呼，有些膽小的人干脆就不敢玩了，直接放棄這個游戲。

不一會兒，午餐的時間到了。同學(xué)們都拿出自己精心準(zhǔn)備的零食，無私地分給同學(xué)們吃。午餐過后，我們稍作停息，又開始向其他游樂項目發(fā)起猛烈的“進(jìn)攻”。

時間飛快地流逝，馬上就要離開了，我們戀戀不舍。真想時間在這一刻永遠(yuǎn)地停住。

有一個比較完整的“小故事”，故事中有一兩個比較鮮活的人物形象，集中筆墨推出一兩

個有內(nèi)在聯(lián)系的生活畫面。

1、對于故事中的人物，一定要注重細(xì)節(jié)刻畫，特別是細(xì)微的動作刻畫。

《米粒、谷粒、血汗》

無助的他用筷子無助地在碗里搗騰著，突然那雪白的米飯進(jìn)出了一點黃色，那是一粒谷，和父親那古銅的臉有著一樣的顏色。他的心顫抖起來，小時候給父親送飯的一幕又浮現(xiàn)在眼前。

那是一個炎夏的夏的正午，父親坐在田壟上吃著他送的飯，也是吃到淺底的時候，幾粒黃色的谷露了出來?！叭拥舭桑??！薄昂?”父親像豹子一樣吼了一聲，他一輩子也沒見父親如此憤怒過，接下來的情形更讓他終生難忘：父親將筷子插在田垅上，用那滿是泥巴的手將谷粒一粒一粒地拈起來放進(jìn)嘴里，鎖著眉頭，然后是艱難的一咽??“孩子，那是咱農(nóng)家的血汗呀!”父親對滿腹委屈的他說。

2、靈活運(yùn)用人物細(xì)節(jié)描寫和環(huán)境細(xì)節(jié)描寫的各種方法。

例一：他拿著書本走進(jìn)教室。（敘述）

一位慈眉善目的銀發(fā)老者左手拿著書，右手拄著拐杖，步履蹣跚地走進(jìn)教室。

神態(tài)描寫、肖像描寫、動作描寫

敘述：【概括】客觀，感情色彩不強(qiáng)

描寫：【具體】感情色彩非常鮮明

例

二、試卷發(fā)下來了，班里的同學(xué)情態(tài)各異。（敘述）

試卷發(fā)下來了，整個班級頓時像個炸開的鍋。有的人洋洋自得，翹起二郎腿，腿不停地上下擺動，有一種飄飄然的感覺；有的人把頭埋在桌子上，不用問就知：一定沒考好；有的則拿著得分不高不低的卷子嘰嘰喳喳地議論著（next88）；有的則拿起筆開始訂正自己的試卷；我的同桌——他一手拍著試卷，一手拍著大腿，不住地嚷嚷著：“天啊！我不想活了！怎么連這么簡單的題都做錯了，我干脆拿塊豆腐撞死好了??”

點面結(jié)合、動作描寫、語言描寫

例

三、他拿著書來到閱覽室，很努力地擠到座位上。（敘述）

剛走到閱覽室的門口，一股熱氣就迎面撲來。踏進(jìn)閱覽室一瞧，嗬，人真多??！他們坐的坐，站的站，仿佛老僧入定般沉浸在書本的世界里；還有擠來擠去找位子的，覓書報的??然而周圍卻靜得出奇，只有日光燈發(fā)出‘茲——’的聲響和輕微翻書的聲音。他不禁屏息靜氣，抱緊書本，踮起腳跟，小心翼翼地插進(jìn)去，東扭西挪地避開人群，好不容易才發(fā)現(xiàn)了

一個空位。他就立刻閃過去坐下。

動靜結(jié)合、渲染、白描、動作描寫（細(xì)微的細(xì)節(jié)刻畫）

【小結(jié)方法】

人物細(xì)節(jié)描寫：神態(tài)描寫、動作描寫、心理描寫、語言描寫、外貌描寫

環(huán)境細(xì)節(jié)描寫：白描、渲染、點面結(jié)合、動靜結(jié)合

篇四：《故鄉(xiāng)》讀后感

《故鄉(xiāng)》讀后感

這時候，我的腦里忽然閃出一幅神異的圖畫來：深藍(lán)的天空中掛著一輪圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠瓜地，其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，想一猹盡力的刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。

當(dāng)“我”記起童年時的“故鄉(xiāng)”，浮現(xiàn)在腦海里的首先是深藍(lán)的天空、金黃的圓月、海邊沙地上的碧綠西瓜，整個大自然是那么靜謐，那么安詳，但在這個靜謐的世界上，卻有著活潑的生命。這活潑的生命給這個幽靜的世界帶來了動態(tài)的感覺。“一個十一二歲的少年，項帶銀圈，捏一柄，向一匹猹盡力的刺去，那猹卻將身一扭，反從他胯下逃走了。”它幽靜而沉悶，活潑`而不雜亂。和諧自然，是一個另人心曠怡的世界。

第四篇：9 0 后的童年記憶

0 后的童年記憶，超級感人（圖片顯示問題已解決）

本帖最后由 契卡 于 2009-8-12 20:56 編輯

說好了，只能看，不許哭啊。謹(jǐn)此獻(xiàn)給“1990～1999”出生的人 ，當(dāng)我們回首往事，也許是花相似，但人不同了，轉(zhuǎn)眼間，我們真的已經(jīng)長大，九十年代的人，也許你上了新穎的大學(xué)，也許你找到了屬于自己的工作，或許，你已經(jīng)找到了人生中的另一半

但是，我們有一個同樣純真難忘的童年，謹(jǐn)此，獻(xiàn)給九十年代出生的人

還會折嗎？東西南北。

經(jīng)常喝的飲料

寫作業(yè)常用的改正紙（老師最恨的東西，說作業(yè)不夠整潔）

棉花糖（小時候最美好的回憶，每次都會吃出一個大花臉。）現(xiàn)在還是喜歡吃，偶爾也能

買到！嘻嘻~

陪我們走過的動畫片

（“山的那邊，海的那邊，有一群藍(lán)精靈~~”不知不覺就哼起~）

以前一不吃菠菜，老爸就會說，看人家大力水手吃菠菜力氣大，你不吃小心長

不大哦~ O(∩_∩)O~

《多啦A夢》又名《叮當(dāng)貓》

《藍(lán)皮鼠和大臉貓》

酒心巧克力。一毛錢一個。只是現(xiàn)在買不到那時候的味道了。

大包的可是2毛錢呢

小浣熊干脆面

跳跳糖

經(jīng)常用的橡皮 就是擦不干凈

放學(xué)了 校門口就有賣 轉(zhuǎn)什么 做什么

花臉（很喜歡吃呢）

還有這種包裝的山楂片么

似乎是最早接觸一點愛情的東西

那首歌怎么唱來著？（“就不告訴你，就不告訴你，就不告訴你~”最記得這

一句~

還記得片尾曲哦《好爸爸壞爸爸》）

眼保健操現(xiàn)在開始~

這就是小時侯玩的最多的東西

堪稱經(jīng)典

大大泡泡糖

西游記

經(jīng)典~

雪糕棍~

我們小學(xué)時用過的課本

星期二下午~

蠟筆 那時候的可能沒這么好 美術(shù)課必用

兒時的父母也會限制孩子。因為這樣，回憶才永遠(yuǎn)不會抹去，愈烙愈深，直到為之感動。

雖然現(xiàn)在看著現(xiàn)在的孩子總是那么幸福，什么都有，而我們也有我們自己更美好的東西，純真的年代，不知不覺的生長。我們都會有衰老的一天。但是我們不要忘記我們兒時有過的美好。它支撐著我們走過一生

------很幸運(yùn)

------我們出生于九十年代

第五篇：考試后的反思作文800字

考試后的反思作文800字

無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的考試后的反思作文800字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

膽戰(zhàn)心驚的期末考試來了，但是考試中一定要沉著冷靜。不要緊張，仔細(xì)審題，這樣才能為自己考個好分?jǐn)?shù)。起碼考試前，我是這樣想的，但是在考試的`過程中，身不由己的就緊張了起來，把自己在考試前定的規(guī)則也忘得一干二凈，但是你們千萬不能像我這樣。

早上我們同學(xué)早早的就來到了教室，來為今天的期末考試準(zhǔn)備。因為誰都想考個好成績，過個好寒假，包括我也在內(nèi)。早上的教室充滿了朗朗的朗讀聲。同學(xué)們都在拼命的記著那些公式，那些詩詞，那些單詞。為的就是在考試那一刻發(fā)揮出自己最大的潛力。很快考試的時間就到了。我們拿起筆，開始奮筆疾書。刷刷刷，整個班都充滿了這樣的聲音。時間過得飛快，一眨眼就快到考試結(jié)束的時間了。此時的很多的同學(xué)已經(jīng)拿起試卷，開始仔細(xì)的檢查，而我也是其中的一名。很快，我檢查出一個錯誤，趕忙趕回去，因為一想到這一個錯誤，很可能會讓我往后退好幾名，就感覺檢查也變得更加仔細(xì)了。很快考試時間結(jié)束了。有些同學(xué)還因為有些題目沒有完成，唉聲嘆氣，但是還有些同學(xué)好像對自己很有信心。對著別人談?wù)f這次題目怎么的簡單。神氣十足。但是好同學(xué)都在努力的準(zhǔn)備著下一個科目，爭取能考一個好分?jǐn)?shù)。時間過得很快，下一科的考試又開始了。同學(xué)們開始認(rèn)真地拿起筆寫了起來，很快四個科目全部考完了。同學(xué)們都松了一口氣。有的同學(xué)開心，有的同學(xué)悲傷。但是無論怎么說?？荚嚩伎纪炅?，我們都為這個結(jié)束的快樂。

時間到了，第二天，也輪到了，報考試成績的時候了。全班都期盼著自己的成績。祈禱自己成績考好點。但是那些真正好的同學(xué)其實一點都不慌。因為他們相信自己可以考好，不會考差。終于老師拿著一疊試卷走了進(jìn)來。他開始抱起了成績。有的人因為自己成績開心，有的人因為自己生氣悲傷。但是我們并沒有因此而氣餒，而是轉(zhuǎn)身的更加努力的向畢業(yè)考而努力，爭取在畢業(yè)考的時候考取一個好成績。

這次考試也許有人開心，也許有人悲傷，但無論如何結(jié)果，都是好的。而我們也要不斷的向前前進(jìn)，向前進(jìn)步，為自己而努力。