第一篇：第十三期團校培訓(xùn)結(jié)業(yè)論文

我手寫我心

——第十三期團校培訓(xùn)結(jié)業(yè)論文

如果不是你,我不知何為“艱苦奮斗，嚴謹治學(xué)”，不知何為“求實創(chuàng)新，為人師表”。

或許只有當(dāng)我經(jīng)歷了四年的華師大學(xué)生活，才有資格說出上面的話，才有資格說我理解了這句話。但，兩個多月來的生活，已經(jīng)讓我有了深深的感悟。

今天，在這里，我依舊我手寫我心，寫我的生活，我的學(xué)習(xí)，我的思考，我的感悟。

（一）我手“畫”我的大學(xué)生涯

柴靜說過,“誰都可以作選擇，區(qū)別在于你的選擇是不是有價值。”

在班里，我選擇了團支書這個職務(wù)，我感受到了當(dāng)一名團支書的幸福感，我相信我的選擇是對的，是有意義的?；蛟S當(dāng)初當(dāng)選團支書是一種幸運,但之后開展的團日活動讓我體會到了策劃方案的汗水與喜悅﹑挫折與成功;也讓我體會到了奉獻之美。我相信團委正是這樣一個組織，有著無私奉獻的傳統(tǒng)，有著全心服務(wù)的信念，有著大愛的魅力。于是。我將毅然決然地做好這一份工作，不僅提升我自身的素質(zhì)，也是基于全心全意為同學(xué)服務(wù)的信念。

在大學(xué)里，有形形色色的社團為我們單調(diào)的學(xué)習(xí)生活增添了無盡的光彩,使我們發(fā)光發(fā)亮。最終，我選擇了華南師范大學(xué)學(xué)生社團聯(lián)合會。因為我很喜歡她的主旨“自我教育，自我服務(wù)，自我發(fā)展”。我覺得，我和我在大學(xué)里追求的生活目標是如此相似。我愿意在那里謙虛學(xué)習(xí),成為社聯(lián)大管家,這是充實我的課余生活,鍛煉和提高我的能力。我要實現(xiàn)我的發(fā)展！

然而，對我來說，最最重要的依舊是我的專業(yè)學(xué)習(xí)。無論如何，那是我的“唯一”。我清楚認識到自已的英語能力很弱，學(xué)好英語還有很長一段路要走。但我堅信，不管有多累，有多難，至少我不會放棄。這是我最好的詮釋了，僅僅如此而已。

（二）我手“繡”我的素質(zhì) 感謝團校培訓(xùn),你來了!開學(xué)典禮上，主持人精彩的講解，讓我們對黨、對團充滿了向往之情。團員堅定舉起右手，激昂地宣讀入團誓詞，表明了對黨對團的忠誠。我彼時倍受鼓舞。

我們上的第一堂課就是團干素質(zhì)培訓(xùn)，由趙頔老師主講。從“聽話的目的”出發(fā)，到“說的技巧”，再到“態(tài)勢語的技巧”,最后到“調(diào)試心態(tài)的技巧”，層層遞進，都在不斷提高我們的素質(zhì)。正如馬明?西比亞克所說“每種事業(yè)的成功，最要緊的還是所有當(dāng)事人的基本訓(xùn)練”。這種基本訓(xùn)練指的就是人自身的素質(zhì)。在這堂課中,我記得最深的一句話是“聽得清楚，說得漂亮”。聽與說都是一種技巧，一門藝術(shù)。唯有完美結(jié)合，我們的溝通才會精彩，我們自身的美好素質(zhì)才能散發(fā)出迷人的芬芳。

這堂課，我受益匪淺!

（三）我手致敬禮儀

在我看來，禮儀是每個人必須擁有的，不是只有長相漂亮的人才能有。優(yōu)雅的禮儀能使我們變得體態(tài)端莊,舉止優(yōu)美。這不失為另一種美?。?/p>

公共禮儀這堂課有共青團華南師范大學(xué)委員會張寧老師主講。小到撿東西，握手等，大到會談，引導(dǎo)，禮儀無處不在。“禮儀指的是人們在社會交往活動中形成的行為規(guī)范與準則，具體表現(xiàn)為禮貌﹑禮節(jié)﹑儀表﹑儀式等”這句話不僅使我深深體會了“不學(xué)禮，無以立”的含義，而且我認識到禮儀是開啟人類共處的金鑰匙。我是一名師范生，“為人師范”的校訓(xùn)無時無刻不在激勵著我加強自身修養(yǎng)，塑造美好人格。我愿意從我做起，從小事做起，當(dāng)一名合格的教師，培育出人格完整，道德高尚的人才，為建設(shè)祖國做出貢獻。

致敬，禮儀！

（四）我手“曬”公文寫作

最難忘團學(xué)工作常用應(yīng)用文寫作分享課。這堂課由李喆慧老師主講,我打破了我對應(yīng)用文寫作的陳舊看法。

你是否還覺得應(yīng)用文，公文寫作很枯燥？很乏味？很呆板？

知道嗎？我們小時候常常細心琢磨著寫給老師的請假條就是應(yīng)用文啊!當(dāng)時的我們感受最多的可能是很還玩吧!如果你留心，你也會發(fā)現(xiàn)，應(yīng)用文寫作其實是需要我們靈活運用，創(chuàng)新寫作的。

還有，你所不知道的是，一般的文體寫作往往是站在“自我”的角度，表達自身的心緒，或觀點。即使新聞，紀實文學(xué)之類的文體也往往以作者自己的視野去所觀，所感，再付諸筆尖。而應(yīng)用文寫作（除個人總結(jié)，書信）常常站在某一群體,某一組織,某一集團的立場上出發(fā)。它表達的是“非我”，而不是“自我”。擁有“非我”的大愛情懷的應(yīng)用文寫作怎能不美呢？

我的小伙伴們，握手應(yīng)用文寫作吧！

（五）我心唱響畢業(yè)歌 畢業(yè)前夕,團干技能大賽奏響!這次團干技能大賽中，各小組運用PPT盡展各小組獨特的魅力。我們享受了一場精彩的洗禮。我們小組沒有拿到獎項，我沒有一絲抱怨與不快，我清楚得知道由于多方面的原因，我們沒有走在一塊探討，很好團結(jié)一起。我懂得了，我們都需要培養(yǎng)很強的的團隊合作精神，才能實現(xiàn)共贏。

這不僅是一場PPT展示，而且是一門令人如沐春風(fēng)的課程。

畢業(yè)典禮上，我凝神，深思?? 再見，我的團校培訓(xùn)！

第二篇：第十三期團校培訓(xùn)思想?yún)R報

我手寫我心

—第十三期團校培訓(xùn)思想?yún)R報

不知不覺，已經(jīng)到了11月份。參加團校培訓(xùn)以來，回首最近兩個月，感慨頗多。最近，我過得是比較充實的。在生活上，我漸漸熟悉與習(xí)慣這里的飲食，也不得不贊一句：吃在華師，名符其實。還有，最多議論的華師宿舍環(huán)境，我也感到自己成為了宿舍中的不可或缺的一小部分。宿舍簡樸并不可拍，可怕的是不能用良好的心態(tài)去適應(yīng)環(huán)境的變化。

然而，雖然心態(tài)頗佳，我的作息規(guī)律讓我懊惱。我有幸當(dāng)上了班里的團支書，又通過學(xué)生社團聯(lián)合會秘書處的面試，做了一名小秘?？晌也荒芎芎玫靥幚砉ぷ髋c學(xué)習(xí)的關(guān)系，常常是犧牲了學(xué)習(xí)時間來完成任務(wù)。但沒完成作業(yè)的失落感又令我十分沮喪。

我知道我必須做出改變。我會一如既往地保持良好的心態(tài)，以“不以物喜，不以已悲”時刻勉勵自已。對于不足之處，我會努力提高自己的辦事效率，合理分配學(xué)習(xí)與工作的時間。絕不以參加社團活動，活躍課余生活為由，犧牲學(xué)習(xí)時間。學(xué)習(xí)專業(yè)知識是我大學(xué)生活的重點，這是我對自己的承諾。

經(jīng)過這次團校培訓(xùn)，我受益匪淺。主要體現(xiàn)在以下三方面： 一是認真的態(tài)度。在參加培訓(xùn)過程中，因為多方面的原因，有學(xué)員請假，而我堅持全勤。我認為我重視和認真對待這次培訓(xùn)，所以首先在考勤方面要有保證。而且，請假也得按程序做，不能馬虎。

二是禮儀問題。這是一個永恒的問題?！岸Y儀指的是人們在社會交往活動中形成行為準則與準則，具體表現(xiàn)為禮貌﹑禮節(jié)﹑儀表﹑儀式等”。在培訓(xùn)過程的團干素質(zhì)課﹑公共禮儀課和應(yīng)用文寫作分享課都牽系到這個問題。我們只有把禮儀問題落實到實處，才會是一個有高雅素質(zhì)的人，才能贏得別人的尊重，才能做好每一件事。

三是團隊合作精神。最后的團干技能大賽PPT展示就是對我們團隊合作精神的考驗。只有團員之間有良好的協(xié)作，才能出色完成任務(wù)。雖然我們小組沒能很好完成任務(wù)，但它能成為我們學(xué)習(xí)工作生涯中的一個教訓(xùn)和經(jīng)驗，鞭策我努力培養(yǎng)團隊合作精神。

我們總是不斷發(fā)現(xiàn)問題，解決問題；不斷犯錯，改正學(xué)習(xí)。在這樣一個過程中，我們不斷成長，思想更加成熟。在這次團校培訓(xùn)中，我所收獲的點點滴滴，將時刻指導(dǎo)我前進的道路。

第三篇：第十三期團校結(jié)業(yè)考試復(fù)習(xí)資料（定稿）

第十三期團校結(jié)業(yè)考試復(fù)習(xí)資料

8全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，黨的一切奮斗和工作都是為了造福人民。服務(wù)是共青團工作的靈魂，創(chuàng)新是共青團工作的特征。團的民主生活最重要的是堅持民主集中制的原則和“團結(jié)—批評—團結(jié)—”的方針。成職共青團的工作宗旨是：團結(jié)、引領(lǐng)、主動、創(chuàng)新。成職共青團的工作載體是校園文化建設(shè)和社會實踐活動，工作目標是提高團員青年的綜合素質(zhì)。學(xué)生干部必須具備的兩個素質(zhì)：思想要求：忠誠有信；狀態(tài)要求：積極有為。團課是組織對團員進行思想政治教育和團的基本知識教育的主要形式，是提高團員思想理論水平和政治素質(zhì)的有效途徑之一。充分發(fā)揮黨的助手作用，以思想政治教育為核心，建設(shè)校園輿論高地一直是共青團工作的主線?？茖W(xué)發(fā)展的第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。堅持以人為本就是以最廣大人民的根本利益為本。什么是團組織生活？團組織生活不同于團的其他各項活動，其區(qū)別之一就在于團的組織生活內(nèi)容的教育性。團組織生活作為團內(nèi)教育的一種基本形式，其目的就在于提高團員的思想覺悟和政治素質(zhì)，教育性是它的本質(zhì)特征，不能用其他娛樂活動代替。

學(xué)生干部必須樹立新觀念：科學(xué)的發(fā)展觀；正確的政績觀——辦實事、務(wù)實效、求實績；科學(xué)的改革觀——人本、公平、共享;求實的創(chuàng)新觀。

學(xué)生干部必須提高八種能力：一是提高學(xué)習(xí)力，二是提高思想力，三是提高創(chuàng)新力，四是提高謀劃力，五是提高統(tǒng)籌力，六是提高協(xié)調(diào)力，七是提高執(zhí)行力，八是提高約束力。團組織生活的意義：

① 團組織生活可以全面提高團員的自身素質(zhì)，發(fā)揮其先鋒模范作用，提高團員的思想覺悟，增強團員的組織紀律觀念，監(jiān)督團員履行義務(wù)和保證團員行使權(quán)力。

② 團的組織生活可以加強團的自身建設(shè)，使共青團員的先進性得到充分的體現(xiàn)；團組織生活又推動了團的各項工作的實施，活躍了團的民主生活。團支部必須嚴格團的的組織生活制度，要求每個團員都必須參加團的組織生活。

學(xué)生干部要正確處理的三種關(guān)系：A奉獻與榮譽的關(guān)系；B學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系；C個人與集體的關(guān)系。

開展團的組織生活必須堅持原則：所謂政治性，主要是指團的組織生活必須強化其政治色彩，集中體現(xiàn)共青團組織鮮明的政治屬性。所謂思想性，主要是指團的組織生活必須強化對團員的思想政治教育。所謂原則性，主要是指團的組織生活必須堅持認真嚴肅。

共青團具備哪些素質(zhì)？思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、創(chuàng)新素質(zhì)、能力素質(zhì)、心理素質(zhì)。

共青團工作心理素質(zhì)：A自信和自主B剛強、堅持，果斷和開朗C情感應(yīng)更富有理性。大學(xué)生工作需要靠：機遇、勤勞、用心、誠實、執(zhí)著、謹慎。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需要的能力：創(chuàng)新能力，分析決策能力，預(yù)見能力，應(yīng)變能力，用人能力，組織協(xié)調(diào)能力，社交能力，激勵能力。

學(xué)生工作的基本特征：A意向性：即為誰培養(yǎng)的問題。B主題性：自我管理、自我服務(wù)、自我教育。C開放性：超越社會需求，適應(yīng)社會發(fā)展。

學(xué)生工作的重要性;學(xué)生工作是學(xué)校整體工作的有機組成部分；學(xué)生工作是學(xué)校的生命線；學(xué)生工作是學(xué)校發(fā)展的新動力。

當(dāng)好一名學(xué)生干部所需要的自身素質(zhì)包括A過硬的政治素質(zhì)B優(yōu)秀的道德品質(zhì)C扎實的專業(yè)素質(zhì)D能力素質(zhì)E健康的身心素質(zhì)。

共青團工作創(chuàng)新的內(nèi)容：工作思想的創(chuàng)新；工作內(nèi)容的創(chuàng)新；工作手段的創(chuàng)新；工作機制的創(chuàng)新。10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22

第四篇：團校培訓(xùn)結(jié)業(yè)論文

團校培訓(xùn)結(jié)業(yè)論文
尊敬的共青團組織： 首先非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我的這個機會，而我則很榮幸能參加這個培訓(xùn)。這次培訓(xùn) 讓我領(lǐng)悟了不少道理,首先學(xué)生干部要以作為學(xué)生干部而自豪，要起到表率作用； 其次，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)定位高遠，要有明確的目標，將來想成為怎樣的人。的確如此，我們學(xué)生 干部要想取得學(xué)生的信任，我們就得通過自己的實際行動去證明。另外，我們作為大 學(xué)生，一定要將志向定得高遠，在自己的努力下一步一步實現(xiàn)自己的目標。這樣才會 一生有所成就。而成為學(xué)生干部，就是完善自我的一種好途徑。但是時間在飛快的流 逝，為期一周左右的第三期業(yè)余團校要結(jié)束了,在這段忙碌的日子里, 使我受益非淺，這個令我向往的組織由模糊漸變?yōu)榍逦?，使我產(chǎn)生了中國共產(chǎn)主義青年團的興起。在 這里，我了解了團的歷史、性質(zhì)、任務(wù)、標志及團員的義務(wù)和權(quán)利，以及其他許多相 關(guān)的共青團知識。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會按照團章中的標準嚴格要求自己，積極 向團組織靠攏，不斷努力，爭取早日成為一名光榮的共青團員。團課雖然就要結(jié)束了，我卻有些不舍，但終究還是要結(jié)束的，而且團校對我的影響將會一生對我有用。我將 在今后的生活中銘記團的教訓(xùn),規(guī)范我的行為,做一個有益于祖國有益于社會有所作為 的人!下面我簡單的說一下我的一些心得體會： 在第一節(jié)課當(dāng)中，陳海明書記就給我們講了共青團的基本知識，讓我們學(xué)會了唱 團歌，了解了中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群眾組織;是廣大青 年在實踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校;是以共產(chǎn)主義精神來教育青年。它幫助青年用馬列主 義、毛澤東思想`鄧小平理論和現(xiàn)代科學(xué)文化知識來武裝自己，引導(dǎo)青年在社會主義現(xiàn) 代化建設(shè)的實踐中，鍛煉成為有理想、有道德、有文化、有紀律的共產(chǎn)主義事業(yè)的接 班人.同時更是讓我明白作為一名共青團員，我們更要明確指導(dǎo)思想，因為共產(chǎn)主義青 年團是中國共產(chǎn)黨的助手與后備軍，是黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo) 的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué) 校，團的建設(shè)是黨的重要組成部分，共青團組織貫徹落實“三個代表”重要精神，就
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要統(tǒng)一思想，抓住機遇，切實加強自身建設(shè)努力提高服務(wù)水平，服務(wù)大局服務(wù)青年的 能力與水平，增強團組織的吸引力凝聚力和戰(zhàn)斗力，把廣大團員青年緊密團結(jié)在黨的 周圍，不斷鞏固和擴大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)。陳曉峰老師則給我們講大學(xué)生素質(zhì)擴展的時候說到要做一個高尚的人，有道德的 人，做一個理

想遠大熱愛祖國和學(xué)校的人，做一名勤于學(xué)習(xí)勇于創(chuàng)新的人，做一名腳 踏實地的人做一名知行統(tǒng)一的人，心胸博大樂于奉獻的人，要做到這些我要先做到加 強政治修養(yǎng)，認識時代要求，加強思想修養(yǎng)，認識新時期的任務(wù)，加強道德修養(yǎng)，認 識團學(xué)骨干所起的作用，在思想認識上將等價交換的原則進行理論在找，在政治生活 中在造平等利益，公平原則，這樣才能對社會對學(xué)校有更多的奉獻，個人價值就越高 了。而謝新苑老師更是層層遞進，謝新苑老師則是關(guān)于“如何做一名合格的共青團干 部”的作為話題來講課，而且老師更是詳細的講解，又不斷的給我們舉例子，讓我們 更是對這門課程的細入的了解，同時讓我明白了每一名共青團員必須時刻注意用共青 團校員的標準來嚴格要求自己，不斷增強做一名共青團員的光榮感和責(zé)任感，在學(xué)習(xí)和工作的各各方面起帶頭作用，努力成為執(zhí)行黨的路線、方針政策模范，勤奮工作模 范，刻苦學(xué)習(xí)，遵紀守法和開拓創(chuàng)新的模范。當(dāng)中讓我認識到“責(zé)任”二字的分量，責(zé)任即分內(nèi)應(yīng)做的事，責(zé)任是對對象世界的清醒的認識，是求真理求真知的勇氣，是 堅定忠誠的信念，是高尚的道德品質(zhì)，是完成任務(wù)的能力，責(zé)任不僅僅是外在的要求 也是內(nèi)在的思想升華，作為一名團學(xué)干部應(yīng)該知道自己肩上的責(zé)任有多重，我們要做 忠于職守認真履行自己的義務(wù)與權(quán)利，要有歷史責(zé)任感，目光遠大行為堅韌，做到吃 苦在前享樂在后，全心全意為同學(xué)們和身邊的每一個人服務(wù)，要全面發(fā)展個人素質(zhì)選 擇正確的目標和方向，加強對世界觀，價值觀的認識。而楊日奎老師則給我們講解了 基層團務(wù)工作內(nèi)容與看展途徑，雖然他的課程有些枯燥，但給我們帶來的都是精華之 中的精華，讓我懂得作為一名平凡的當(dāng)代大學(xué)生的我，更要時刻提醒自己，以團員的 標準規(guī)范自己，端正團員態(tài)度，認真學(xué)習(xí)和工作。加強課文理論基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和積
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極參加社會實踐，努力把自己培養(yǎng)為社會的所需人才。而且我們的團校還包括課外志愿者服務(wù)實踐活動，在這次的志愿者活動服務(wù)當(dāng)中，我是從書本以及老師的經(jīng)驗來應(yīng)付自己會遇到的種種問題，而且，我也做到上級的安 排，積極完成了上級給予的任務(wù)，但我個人還是覺得這個活動的時間不過長，從而也 導(dǎo)致了我還有很多的知識驗證和知識的擴展當(dāng)中沒有用上來，但依然是收獲不少，而 且也給我驗證了做一個高尚的人，有道德的人，做一個理想遠大熱愛祖國和學(xué)校的人，做一名勤于學(xué)習(xí)勇于創(chuàng)新的人，做一名腳踏實地的人做一名知行統(tǒng)一的人，心胸博大 樂于奉獻的人，要

要做到這些我要先做到加強政治修養(yǎng)，認識時代要求，加強思想修養(yǎng)，認識新時期的任務(wù)，加強道德修養(yǎng)，認識團學(xué)骨干所起的作用，在思想認識上將等價 交換的原則進行理論在找，在政治生活中在造平等利益，公平原則，這樣才能對社會 對學(xué)校有更多的奉獻，個人價值就越高了。同時也給我驗證了作為一名共青團員，我 們要明確指導(dǎo)思想，共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨的助手與后備軍，是黨聯(lián)系青年的 橋梁和紐帶，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)中 國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，團的建設(shè)是黨的重要組成部分，共青團組織貫徹 落實“三個代表”重要精神，就要統(tǒng)一思想，抓住機遇，切實加強自身建設(shè)努力提高 服務(wù)水平，服務(wù)大局服務(wù)青年的能力與水平，增強團組織的吸引力凝聚力和戰(zhàn)斗力，把廣大團員青年緊密團結(jié)在黨的周圍，不斷鞏固和擴大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)。但遺憾的是，我們接到了投訴這個不好的現(xiàn)象出現(xiàn)，這也是我們最不應(yīng)該出現(xiàn)的 問題，而且校團委陳海明書記也重點的批評了我們，身為精英班的團干部，竟然比不 上普通班的團干部，這個問題也說明了，我們對自身的認識不夠全面，同時也對追求 遠大理想，堅定崇高信念，漫漫人生，唯有激流勇進，不畏艱險，奮力拼搏，方能中 流擊水，抵達光明的彼岸，科學(xué)的理想信念，正是當(dāng)代大學(xué)生乘風(fēng)破浪，搏擊滄海的 燈塔和動力之源，同學(xué)們追求遠大理想，堅定崇高信念，在為實現(xiàn)中國特色社會主義 共同理想而奮斗的過稱中實現(xiàn)個人理想，是自成長成才的現(xiàn)實需要，是國家和人民的 殷切期盼，是踐行社會主義核心價值體系和實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的客觀要求的不夠
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全面的認識，更是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要 思想為行動指南，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，解放思想，實事求是，與時俱進，團結(jié) 全國各族青年，為把我國建設(shè)成為富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，為最終 實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的錯誤的理解，從而導(dǎo)致了自身的發(fā)展。如果身為一名團干部都 不對自身的發(fā)展作為榜樣，那這就是個人的思想出了問題，作為一名合格的團員，更 是在享受自己的權(quán)利的同時，更應(yīng)該履行自己的義務(wù)，宣傳、執(zhí)行黨的基本路線和各 項方針政策，積極參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，努力完成團組織交給的任務(wù)，在學(xué)習(xí)、勞動、工作及其他社會活動中起模范作用。并且我們的團校還開展了分組討論學(xué)習(xí)這個活動，俗話說：“生命在于運動，組織 貴在活動”。一個組織如果不經(jīng)常

開展活動，就沒有活力，就沒有凝聚力，就會失去生 命力。就在在4月18日晚上7：30分在D204舉行了分組討論如何加強基層團總支部建設(shè) 會議，并且還邀請了校團委書記陳海明，這也讓我們的會議更加蓬蓽生輝，而這次我 是第五小組的成員，而我們這一組則是討論了團組織怎么樣開展各項工作，如何積極 主動的爭取黨政的支持的重視。而且這次的討論我覺的在日常生活中我們都知道，名 牌商品名氣大、質(zhì)量好、價格高、市場影響力和競爭力很強，是同類商品中的勝者，其輝煌另人羨慕。共青團開展活動同樣可以和應(yīng)該樹立自己的名牌。如團中央開展的 青年文明號、希望工程、青年志愿者等就是共青團活動的著名品牌。我們基層團組織 也要樹立品牌意識，從所開展的活動中選擇一到兩個緊密結(jié)合黨政中心工作、單位特 點和青年特點、有意義、有創(chuàng)新、有生命力的活動作為品牌活動加以打造。要打造品 牌，除活動本身具有上述好的特性之外，最重要的是長期堅持開展。一項活動如果能 做到長期堅持開展，自然就能夠提高知名度和影響力，積累大量成績，成為本學(xué)校的 名牌活動。而且在宣傳方面我們更是以“酒香也怕巷子深”的方式進行。以前我尚未認 識到宣傳工作的重要性，沒有宣傳意識，活動做完就認為工作結(jié)束了，不懂得對活動 進行宣傳，使活動的影響力未能實現(xiàn)最大化，使活動的效果大打折扣。后來我明白宣 傳的目的并不是為了炫耀，而是為了擴大活動影響，促進交流，讓更多的人受教育，
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實現(xiàn)共同進步。從另一個角度講，通過宣傳，我們所作的工作讓上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界 知道和認可，有利于為團的工作贏得更多的支持和幫助。進行活動宣傳可采用兩種方 式，一種是邀請新聞記者和學(xué)校的宣傳干事直接參加活動，委托他們進行宣傳；另一 種是由團干部或團員青年自己組織新聞稿件向媒體投稿、學(xué)校校園網(wǎng)、學(xué)校宣傳欄。而在學(xué)校中，團的活動主要依靠學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的支持。如何贏得黨政的支持呢？我認 為團干部只要做好以下兩點就可以了。一是不斷拿出好的活動策劃方案來。二是百折 不撓地向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報方案，爭取領(lǐng)導(dǎo)同意、支持。好的活動方案一般具有緊密結(jié)合 黨政中心工作、符合青年特點、形式內(nèi)容積極向上并富有創(chuàng)新、青年參與面廣、經(jīng)費 節(jié)省、可操作性強等特點。這些特點多具備幾點，贏得領(lǐng)導(dǎo)同意的機會就會大大增加。可能一些團干部在有好的活動想法后，總是害怕被領(lǐng)導(dǎo)拒絕，不敢向領(lǐng)導(dǎo)匯報爭取領(lǐng) 導(dǎo)同意。其實這種顧慮是多余的、錯誤的，是在輕視團的工作的重要性，是在自己打 敗自己。團
的工作是學(xué)校工作的重要組成部分，特別是現(xiàn)在有的學(xué)校青年教師居多。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一般都希望學(xué)校各方面的工作齊頭并進。團組織主動出謀劃策，承擔(dān)起團結(jié) 帶領(lǐng)學(xué)校青年前進重要任務(wù)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一般都是會支持和鼓勵的?；顒臃桨笀蠼o領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)可能從學(xué)校目標任務(wù)、人、財、物等全局出發(fā)考慮否定活動方案，這時，團干部 要充分體諒學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，即便多次被否定也不要氣餒，要百折不撓，重新策劃新的活動 方案報給他們，只要我們堅持，總有能夠獲得領(lǐng)導(dǎo)認可的活動項目。從這次的團課中，使我更加深入了解了共青團的性質(zhì)、社會職能和現(xiàn)階段的基本 任務(wù)，中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進性和群眾性的青年組織，是廣大 青年在實踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備 軍。共青團現(xiàn)階段的任務(wù)可概括為高舉中國特色社會主義偉大旗幟堅定不移地貫徹黨 在社會主義初級階段的基本路線，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革 開放，用社會主義核心價值觀體系教育青年，在建設(shè)中國特色社會主義的偉大實踐中，造就有理想、有道德、有文化、有紀律的四有青年，不斷鞏固和擴大黨執(zhí)政的青年群 眾組織，努力為黨輸送新鮮血液，為國家培養(yǎng)青年建設(shè)人才，團結(jié)帶領(lǐng)廣大青年，自
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力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，積極推動社會主義積極建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)，為全面建設(shè)小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化貢獻智慧和力量。中國共產(chǎn)主義青年團堅決擁護中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)，以馬克思列寧主義、毛澤東思 想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為行動指南，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，解 放思想，實事求是，與時俱進，團結(jié)全國各族青年，為把我國建設(shè)成為富強民主文明 和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，為最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。作為一名合格的團員，在享受自己的權(quán)利的同時，更應(yīng)該履行自己的義務(wù)，宣傳、執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，積極參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，努力 完成團組織交給的任務(wù)，在學(xué)習(xí)、勞動、工作及其他社會活動中起模范作用。自覺遵 守國家的法律法規(guī)和團的紀律，執(zhí)行團的決議，發(fā)揚社會主義新風(fēng)尚，提倡共產(chǎn)主義 道德，維護國家和人民的利益，為保護國家財產(chǎn)和人民群眾的安全挺身而出，英勇斗 爭。接受國防教育，增強國防意識，積極履行保衛(wèi)祖國的義務(wù)。虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，熱心幫助青年進步，及時反映青年的意見和要求。開展批評和自我批評，勇于改正缺 點和錯誤，自覺維護團結(jié)。總之身為一名團干部

應(yīng)該知道自己肩上的責(zé)任有多重，我們要做忠于職守認真履 行自己的義務(wù)與權(quán)利，要有歷史責(zé)任感，目光遠大行為堅韌，做到吃苦在前享樂在后，全心全意為同學(xué)們和身邊的每一個人服務(wù)，要全面發(fā)展個人素質(zhì)選擇正確的目標和方 向，加強對世界觀，價值觀的認識。

第一組

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謝膨隆

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第五篇：團校培訓(xùn)結(jié)業(yè)論文

團校培訓(xùn)

——我的蛻變之旅

夏衣未更秋已悄然來到，在日下不經(jīng)意抬頭間，雙眸迎上一抹抹燦黃的身影。風(fēng)過黃葉飄零，如蝶般；風(fēng)起衫裙飛舞，涼沁心；這個秋季雖是同樣秋意瑟瑟，落葉飄零，但卻不像以往讓我愁緒浮心，反是帶走了我自入學(xué)以來的煩躁，帶走了我的迷茫與無措，讓我對未來四年充滿自信與希冀。

指尖觸及霏霏而下的細雨，思緒成影遠去，想起那使我能笑對秋來的團干培訓(xùn)，一次讓我提升素養(yǎng)，認識自我所處位置，心態(tài)向上的蛻變之旅。

（一）初見，懵懂的我漸遠

還記得第一次去參加團干培訓(xùn)的開學(xué)典禮的情景。那天我戮力而戰(zhàn)下午的四節(jié)課和跆拳道興趣班的集訓(xùn)后，罩著汗淋淋的校服，拖著疲憊的身軀有氣無力的趕到一課。心里郁結(jié)，思堵著我的精讀作業(yè)還有口語練習(xí)還沒完成，連晚飯都沒吃就又來“聽課”說教，很是不情愿。

但這種排斥感在我步入課室見到同學(xué)們整齊坐著，精神抖擻，興奮新奇的目光時漸漸散去，而后張寧老師關(guān)于校園公共禮儀的知識傳授更讓我之前的抱怨煙消云散。而我也很慶幸我能有幸參加那次的團干培訓(xùn)，不僅讓我認識到那么多優(yōu)秀的人還讓我從講課的老師身上學(xué)到了很多很多。

我不是一個天生愛笑的人，平時待人處事也沒有注意細節(jié)，而張寧老師那令人暖意油然而生的笑容與親切的話語讓我有了一種想法：這樣笑對人生，即使是午夜也會被照亮。我試著去揚起嘴角，學(xué)著禮至心至。古人云：禮義廉恥國之四維！禮節(jié)對人的一生影響非常大。良好的人際關(guān)系是成功的一個要素，學(xué)會公共禮儀能幫助我們更好的建立人際關(guān)系。而張寧老師用理論結(jié)合實踐的方法，與我們進行互動，在角色扮演中我們知道了如何做邀請，接待，主持，要學(xué)會換位思考，要大方得體，要簡明扼要，要真誠微笑。讓我明白交往是一門藝術(shù)，掌握技巧不僅能塑造良好的個人形象更有助于我們的成功。

而回想起我在團委工作中的那些點滴，跟著師兄師姐做事，聯(lián)系老師，與其他部門協(xié)作，其中不乏與人交往，我只知要微笑但我其實還有許多做不到位，對師兄師姐引導(dǎo)的感謝，與老師交往的謙和，和同學(xué)合作的體諒······所以，張寧老師的一席禮儀之講，讓我認識到人際交往中的諸多細節(jié)其實都很重要，也教會我如何能與人更好相處，交流。言談舉止，換位思考很重要。

（二）啟發(fā)，蛻變的我漸近

第二次的培訓(xùn)，是年輕活力的趙頔老師與我們講團干素質(zhì)。其實那時我對于團干的概念并不是很明白，更談不上團干素質(zhì)。而那節(jié)課后，我明白了大學(xué)中的團干就是中國共青團員中選拔出來組織團委處理組織和集體日常事物的人，很多時候都是在各項班級活動的幕后默默工作著，在團委活動中辛勤奉獻著。團干是一份責(zé)任，在工作中沒有怨言而無悔；團干是一個集體，一切工作的運轉(zhuǎn)不是一個人所能肩負的，需要每一個人去承擔(dān)。而后，趙老師又和我們探討了聽與說的藝術(shù)，我也從中學(xué)到許多關(guān)于聽與說的技巧，明白聽說并不是想象中的那么簡單，卻是一門藝術(shù)，需要我們用心去體會。

“善言，能贏得聽眾；善聽，能贏得朋友；既聽又言，則能贏得上善?！?聽：實際是考驗一種理解能力；有了理解力才有執(zhí)行力。認真傾聽別人講話，表現(xiàn)了對說話者的尊重，人們也往往會把忠實的聽眾視作可以信賴的知己。其次，聽多了才會讓別人聽懂你的意思。好的表達語言表達能力和交際能力，聽別人講話是一個人獲取知識經(jīng)驗的廉價課堂，也讓我們能更好的表述自我想法，做到善言才有聽眾。聽清楚說明白，聽的清楚，說的漂亮聽說能力是高效率的唯一前提。

而具體上，之前的工作我都在聽從師兄師姐部署工作時有時會聽不明白要怎么做，而后當(dāng)我去開展一件工作，首當(dāng)其沖的便是自己的心理，我會問自己，能否把這件工作做好呢，在不清楚的情況下？因為聽不清所以道不明，現(xiàn)在知道要善聽，多聽，在達到這個能力水平前要多問。這樣才有可能增強口才、交際能力，為做好工作提供保障。

（三）合作，凝聚力量

在團培的最后一個階段，便是團干技能大賽。之前趙老師所講的團干是個體也是整體，在這次比賽中變體現(xiàn)的淋漓盡致。在小組組長的帶領(lǐng)下，我們分工合作，共同討論，在差異中磨合，在磨合中理解，共同成長。雖然準備時間很短，但是大家一起努力便不覺得時間緊湊。

在展示我們的學(xué)習(xí)成果時，我們是自信，興奮，小小的緊張。臺上組長那精彩而有序的演講讓我們深深為之自豪。而我們也很榮幸獲得團干技能大賽的二等獎。在合作中，我們有了一次實踐，體驗了禮，職，文，同。一起成長，一起歡笑，一起唱響“光榮啊，中國共青團”。

團干一齊，絕世而獨立。一顧明我為何，再顧知我需何為。我需要為自己鑲嵌上有禮之心、信心、決心、專心、誠心、耐心、恒心、虛心、合作之心，不斷打造自己的心態(tài)，用耐心，隨和，冷靜，智慧，讓自己能散發(fā)魅力光彩。

再次尋覓那讓我銘心的一次次講課，掀開記憶的簾，回首發(fā)現(xiàn)我成長了，在這么些課堂上我學(xué)會了課堂外的讓我真的蛻變了的是學(xué)會端正態(tài)度，積極面對生活。一次次的老師教導(dǎo)讓我明白自己所處的狀態(tài)，一個大一新生同時是一個團干，要兼顧學(xué)習(xí)與工作，不是為了工作而遭受磨練，而是為了磨練而去工作，不是為了學(xué)習(xí)而成為學(xué)生，而是因為以后為師而學(xué)習(xí)。在老師的身上聽到了關(guān)于培訓(xùn)的習(xí)得，看到了為人的方法，既來之則安之，積極對待。

之前的煩躁時因為不明白，迷茫無措，現(xiàn)在清晰了自我學(xué)會了端正心態(tài)，作為一名團干，雖是千千萬萬中的一個，卻是擔(dān)負著服務(wù)大家，在基層中奉獻自我的職責(zé)。給予總是比索取更有意義，在這個秋季，我明白了。而在下個秋季，我將會是盡心做好團干工作的優(yōu)秀的共青團員。

再次回眸，是夜，已深。思緒回蕩，四處安然靜謐。夜空星光迷離，淡然一笑，原來那淡淡的笑容、敦敦的教誨、激動的比賽，一切的一切都是那樣清晰如昨。我想這次的培訓(xùn)我將會受用很深，而用心去感受，對自己負責(zé)，就能活得精彩。

秘二〇一二年十一月一日

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