第一篇：新東方六級(jí)考試技巧

六級(jí)考試技巧（新東方課堂筆記完全版）詞匯與聽力

六級(jí)詞匯與結(jié)構(gòu)：

（一）概述： 一、六級(jí)詞匯：

六級(jí)詞匯題為30分鐘內(nèi)15分，平均30秒/1道題，正確率如果要達(dá)到80%，則錯(cuò)題個(gè)數(shù)要

控制在6道之內(nèi)。六級(jí)考查詞匯中包括30%的四級(jí)詞匯。六級(jí)比四級(jí)多出的1226個(gè)詞匯

中，?？荚~匯有約500個(gè)，每次再加20%的新詞作為出題的新范圍。那么，歷年試題中 總會(huì)有一些重復(fù)出現(xiàn)的詞語(yǔ)，復(fù)習(xí)時(shí)可按歷年試題的詞匯部分，找尋規(guī)律，記憶單詞和 詞組。

二、考試時(shí)間分布：9：15—9：35 ：聽力；9：35—10：10 ：閱讀；

10：10—10：25 ：詞匯；10：25—10：40 ：改錯(cuò)/簡(jiǎn) 短回答問題/完形填空；

10：40—10：50 ：涂卡；10：50—11：20 ：作文。

其中詞匯部分的時(shí)間依個(gè)人情況而定，標(biāo)準(zhǔn)30分鐘，可在15~30之內(nèi)調(diào)節(jié)；若詞匯很有把握，不如將剩余時(shí)間分給閱讀，爭(zhēng)取閱讀的高分，或者給作文。合理調(diào)整時(shí)間分配也是必要的考試技巧。

（二）考點(diǎn)： 一。主要考點(diǎn)：

1。難詞辨意。找題目中的關(guān)鍵詞。2。短語(yǔ)搭配。

3。近義詞辨析。許多英文詞匯的中文解釋相差不多，可聯(lián)系其英文解釋，或者看中文解釋 中括號(hào)里面的內(nèi)容。

4。形近易混詞。一般四個(gè)選項(xiàng)中有最為相象的兩個(gè)詞，答案就在這兩個(gè)詞中間。但是也有 例外。

二、詞匯的記憶：

1。正確的讀音；看其英文解釋及其典型例句。2。詞根詞綴記憶法，與形象化相結(jié)合。3。在語(yǔ)境當(dāng)中記憶；生活中學(xué)英文。4。在閱讀當(dāng)中達(dá)到反復(fù)和熟練。

5。個(gè)性化記憶方法。發(fā)展自己的想象力，結(jié)合讀音，詞形來記憶。例如：bride，“b”讀 音“不”，“ride”義為“騎”，不騎就是坐轎子，為新娘；groom，“g”讀音“給”，“room”義為“房子”，則提供房子的為新郎。

三、詞根詞綴： soph（wise智慧）：sophism 詭辯，sophomore 大二學(xué)生，philosophy 哲學(xué)，zoophilis t 動(dòng)物保護(hù)者

con—com（together一起）：coincidence con（together/ fully）：contact； tact（touch）：contact lens隱形眼鏡；intact 未開化； clude（close關(guān)上）：exclude 排除，除去；include 包括；exclusive 獨(dú)占的，排他的，僅僅的；preclude 阻止，排除； sub（under在下面）：subscribe 同意/付款，捐助/訂閱；subway 地鐵；submit 提交； scribe（write寫）：subscribe；describe 描述；ascribe；prescribe 開處方； cur（to run）：excursion 遠(yuǎn)足，游覽；recur 重現(xiàn)，再發(fā)生；precursor 前驅(qū)，前輩； incursion入侵，侵犯； duce（lead）：produce；reduce；introduce；seduce； cide（cut）：decide；pesticide；suicide 自殺； nov（new）：lenovo 聯(lián)想；novel 新意的/小說；innovation 革新，創(chuàng)新； inter（相互的）：interchange；interview；review；preview； volv（）：revolve 圍繞；evolve 演化； liter（letter）：literal； verge（incline）：diverge；converge； seque（to follow）：subsequent；consequence； duplicate；dual；du——two pel（drive趕）：repel 抗御，擊退，驅(qū)除；compel 迫使，強(qiáng)迫；expel 逐出去，開除； impel 推進(jìn)；propel 驅(qū)動(dòng)； verse（turn）：reverse 顛倒，反轉(zhuǎn)；adverse 不利的，有害的；inverse相反的，對(duì)立 的；subvert顛覆，破壞；introvert 內(nèi)向的；extrovert 外向的；anniversary 周年；

trans（across跨越）：transmit（?。﹤鞑?，傳送，發(fā)送（信號(hào)）；transaction 交易，業(yè)務(wù)；transition 過渡，轉(zhuǎn)變；transｆｒｏｍ 改革，改造；transfer 調(diào)動(dòng)，移動(dòng)，轉(zhuǎn)會(huì) ；transient 短暫的，瞬間的； scend（）：ascend；descend； fect（do）：defect 缺陷；affect ；infect ；perfect ； press（壓）：impress 留有印象；express 表達(dá)；depress 沮喪；compress 壓縮，受壓 迫；

ject（jet噴射）：projector 投影儀；eject 彈射；inject 注射；objection 反對(duì)；

lect（chose）：collect 收集；elect 選擇；select 選項(xiàng)；recollect 回憶； fess（說）：confess 坦言，傾訴；professor 教授；convince（vin：win）使信服；

pose（put）：compose 合成；expose 姿勢(shì)；impose 施加；dispose 處理； dis（分散）：dispose；dismiss；disappear； rupt（break）：interrupt 中斷；abrupt 突然的；erupt 噴發(fā)；corrupt 腐?。唬╟or： 完全的）mit（send）：emit；transmit； ob（against）；e（out）；de（down/out）；re（again/back）；pre（before）；ex（out）；in（in/into）；

四、重要詞匯。

1，adhere to [堅(jiān)持（觀點(diǎn)，信仰）；粘住stick sth.by glue ；遵守（法律，法規(guī)）； ]，conｆｒｏｍ to（遵守；適應(yīng)適合），comply with（遵守）； appropriately（適當(dāng)，恰當(dāng)），toss（拋，扔：toss a coin），2，glance（掃一眼，看一眼）/glimpse（掃一眼）/peer（由于近視，看不清而凝視）/g aze（由于感興趣而盯著看）/scan（瀏覽，快讀；細(xì)看，審視，掃描）/glare（瞪眼，怒 目而視）/gape（瞪著看，由于吃驚或驚嚇）/peep（偷窺）； obscure（晦澀的，模糊的），reproduction，decline[（國(guó)力）的衰落；（數(shù)字，指標(biāo)，比率）下降，下跌；婉拒；]，deprive（deprive sb.of sth.），exclusive，shrink（縮水，比原來少），3，介詞+名詞+介詞（詞組意義在于名詞）：with the exception of（除了）/with the purpose of（目的是）/with reference to（談及，提及，關(guān)于）/with a view to（為了，以…為目的）；

hamper =hinder（妨礙，阻礙），propel（驅(qū)動(dòng)），4，以trans為詞根的詞，總會(huì)放在一起考形近易混詞，不會(huì)單個(gè)考。

5，resort（依靠，依賴，求助于；+to：resort to arms/force使用武力）/grant（同意，給予；grant sth）/afford（買得起；afford to經(jīng)受得住，承擔(dān)得起）/entitle [（法 律方面）賦予…權(quán)利資格；be entitled to/into doing sth.]； conspicuous（杰出的，明顯的），gloomy（陰暗的，憂郁的；take a gloomy view of s th.），authentic（真的，可靠的，真跡的），in terms of（從…方面來說，根據(jù)…，在 某方面），contaminate（污染，毒害），trivial（不重要的；瑣屑的），compliant = obedient（順從的），vulnerable（脆弱的，易受攻擊的），indignation（憤怒，憤慨），in case（萬(wàn)一），at a loss（不知所措的），scratch（抓；擦；亂寫亂畫），ascri be = attribute to（歸因于），dilemma（困境；prisoner dilemma囚徒困境），profou nd（深?yuàn)W的，深遠(yuǎn)的；profound effect），ｆｒｏｍidable（難以對(duì)付的，可怕的），incre asingly（逐漸地，與日俱增地），deteriorate（變質(zhì)，惡化），fluctuate（價(jià)格等波動(dòng)），coincide（時(shí)間，空間上巧合），6，advocate（提倡；鼓吹）/ allege（聲稱；硬說）/ address（演說；向…致辭）/ an nounce（宣布，宣告）

7，模版題。有幾個(gè)大詞作為選項(xiàng)：spontaneously（自發(fā)地，無意識(shí)地），simultaneous ly（同時(shí)地，同步地），homogeneously（同性地；同類地），instantaneously（瞬間地，即刻地），contemporarily（同時(shí)代地，同代地），anonymous（匿名地），一般會(huì)在前 三個(gè)選項(xiàng)中出題，D選項(xiàng)會(huì)掉換，但不作為答案。

六級(jí)聽力理解：

（一）題型：

1，小對(duì)話。分?jǐn)?shù)10*1=10；

2，短文。與四級(jí)相比文章長(zhǎng)，涉及范圍廣，難度加深；

3，聽寫。分為兩種：A spot題型，考的機(jī)率很?。籅 compond題型，?？?。

（二）十種小對(duì)話題型：

1，人物態(tài)度意圖題。其中“中but”題型尤為重要。例如：一般會(huì)提問：What ……mean？ How does sb.feel？對(duì)話中：“A：……。B：……，but…X…。”則在but之后的X部分大 多會(huì)出題，應(yīng)注意。

2，異義解釋題。聯(lián)系在第六部分的詞組，記住其實(shí)際代表的意義。例如：burn the midn ight oil不能理解為“燒午夜的油”，而是“熬夜”的意思；get a smell of midnight oil不是“聞到午夜的油的味道”而是形容文章等寫的不好；chase rainbows表面上看是 “追彩虹”，其實(shí)是“走神”的意思。3，對(duì)話場(chǎng)景。4，人物關(guān)系。5，人物職業(yè)。

6，細(xì)節(jié)列舉。一般考后一個(gè)細(xì)節(jié)，記筆記由為重要。7，中心思想題。頭重題。8，數(shù)字價(jià)格運(yùn)算題。一般是在shopping場(chǎng)景中出現(xiàn)。涉及加減運(yùn)算，extra，plus，save，spare；又如discount 30%意為“打七折”。

9，時(shí)間加減運(yùn)算。例如，開車時(shí)，計(jì)算頻率，首發(fā)車時(shí)間，特殊日期發(fā)車時(shí)間；有關(guān)手表 的問題，手表永遠(yuǎn)不會(huì)準(zhǔn)。

10，人物動(dòng)作題。如問What happened to sb.？則涉及動(dòng)作的執(zhí)行者及其結(jié)果；還會(huì)有新 聞出現(xiàn)，一般會(huì)是災(zāi)難性的事件，問題中常含有what，when，where，who，why，how等。

（三）十種對(duì)話場(chǎng)景：

一、CAMPUS校園：

1，選課。作業(yè)多：heavey assignment 書單（永遠(yuǎn)讀不完）：reading list 學(xué)分： credit 學(xué)分時(shí)：credit hour 討論課：lesson—seminar 必修課：required course

2，考試。期末考（總決賽）：finals 期中：mid-terms 小考，隨堂測(cè)驗(yàn)：quiz

及格 分?jǐn)?shù)：passing score ace it = get a full score（滿分）3，論文。論文（總）：paper 包括：A小論文：essay

B 中型論文（研究生畢業(yè)）：th esis

C 大論文（博士）：dissertation

最后期限：deadline

拖延：put off

熬夜：burn the midnight oil

申請(qǐng)延期：ask for extension 4，學(xué)生。大學(xué)生：undergraduate

大一：freshmen

大二：sophomore

大三：juni or

大四：senior 研究生學(xué)位：Master degree

博士：Doctor

文憑：diploma 5，學(xué)費(fèi)。學(xué)費(fèi)：tuition

獎(jiǎng)學(xué)金：scholarship

全額獎(jiǎng)學(xué)金：full scholarship

失去資格：disquality

助教：teaching assistant

貸款：loan 6，打工。part-time job

刷盤人：dishwasher

busboy 人手： hands 7，住宿。宿舍：dorm

存在問題：neighbor，noisy

公寓（貴，要合租）：apart ment

問題： roommate，smoker，non-smoker

房子（帶有花園和泳池的，很貴）：house

健身房：gym，work out in the gym

自助食堂：cafeteria

二、WORKPLACE工作。

1，找工作。job applicant

拒絕：turn…down

理由：lack of experience

面 試：job interview

旅行社： travel agency 2，開除。sached /You're

sacked/fired/dismissed。下崗：You're laid off。辭職 ：resign one's post(大詞)撤職：remove sb.from …position / replace sb.3，提升。promotion

頂頭上司：immediate boss

加薪：raise / get a raise

三、餐館。

1，點(diǎn)單，投訴。點(diǎn)單：order — menu

甜品，甜點(diǎn)：dessert

特價(jià)菜，特色菜：s pecial 甜圈：doughnut

涼菜：salad

調(diào)味汁：dressing

投訴：make a com plaint

2，付帳。當(dāng)桌分帳：go Dutch（荷蘭）

分帳單：let's split it/the check/bil l.請(qǐng)客：on one's treat 小費(fèi)：tip(補(bǔ)充：tips ：建議；貼士，士多)3，人物。新郎，貼身男仆，車夫：groom

伴郎：bestman

伴娘：bride's maid

新 婚夫婦：newly-weds

四、圖書館。1，借書。保留：put on reserve

書面許可：written permission

外借（放出 去）：let…out 2，雜志：magzine

過期雜志：backnumber

最新一期：latest number 3，還書。過期：overdue

到期：due

罰款：fine ：charge sb.a fine

五、醫(yī)院。

骨折的病人：fractured ankle

急診室：emergency

集中特護(hù)病房：ICU：intensiv e care unit

感冒：flu

發(fā)燒：fever

咳嗽：cough

心臟?。篽eart attack

治療手段：treatment

六、BANK銀行。

銀行：bank— 旅行支票：traveller's check —護(hù)照：passport

對(duì)帳單：statemen t

赤字，透支：in the red開戶：open a …account

存款：deposit

存折： bankbook

七、電話場(chǎng)景。

1，電話。phone box

投幣： coin，slot machine

2，服務(wù)。在服務(wù)區(qū)：in service

占線：busy/ engaged

別掛斷：hold the l ine

掛斷某人的電話：hang

up on sb.切斷（線路）：cut off 3，打進(jìn)來：in-coming

打出去電話：out-going

八、機(jī)場(chǎng)場(chǎng)景。

晚點(diǎn)了：behind the schedule

準(zhǔn)時(shí)：on schedule

取消掉了：flight is

canceled

推遲：delay

訂光了：be booked

墜機(jī)：air crash

失物招領(lǐng) 處：lost-and-found

行李寄存處：left-luggage

九、租房。

租約：lease

漏水：leak

建筑公司：roofing company

寒流：cold spell

電暖氣：heater

電工：electracian

停電：black out

盜竊：theft

闖 入：break into

搬家公司：moving company

十、POSTOFFICE郵局。

發(fā)電報(bào)：send a cable

超重：over weight ——extra postage

（四）聽寫的重要性：

一。分類：A.spot（不?？迹?50—300字短文聽寫填空，10*1=10。

B.compound（?？迹?個(gè)單詞空+3個(gè)長(zhǎng)句，0.5*7+2*2+2.5*1=1 0。

二?？?，猜，聽，記?？矗簊can，瀏覽短文；猜：聯(lián)系空前后單詞詞組猜測(cè)所填詞的詞性 ；聽：精聽，認(rèn)真；記：速記，通常記單詞的前四個(gè)字母。最后檢查，尤為重要的是語(yǔ)法 錯(cuò)誤。

三。聽音時(shí)注意：

1，介詞。連讀對(duì)象 in：come in / get in；on：work on / get on；at：good at / end at；of：kind of。2，冠詞。易漏掉

3，代詞。連讀對(duì)象，失去爆破：it：get it back—get

i（t）back；them：beat

them，like him。

4，近音異形詞。often—orphen 5，同音。用語(yǔ)法檢查：two—to—too，know—no，cell—sell。6，特殊。連讀中加音現(xiàn)象：just do it，see it

同化：could you，get you，略讀：Good day！—G'day！7，單詞拼寫。8，名詞單復(fù)數(shù)。9，單詞的大小寫。

10，動(dòng)詞的時(shí)態(tài)，語(yǔ)態(tài)。

四?？捎米雎爩懖牧系腜assage短文：

90.1.Passage1，91.1.Passage2，94.1.P3，95.6.P3，96.1.P2，96.6.P2，97.1.P1，97.6.P2，98.1.P1，98.6.P2，99.1.P1，00.1.P1，00.6.P3，01.6.P3，02.1.P3，02.6.P2，02.12.P3。

（五）PASSAGE： 一。題型。

1，主旨題。一般占30%

A。在短文開頭：例如在第一句出現(xiàn)topic idea/ theme等；

B。在短文末尾：例如末句有l(wèi)earn/convey/As a result…/On the whole…/In conclusion…/All in all…/Last but not least…等短 語(yǔ)。此時(shí)應(yīng)注意，而且答案一般不為陳述句，而帶有must，should等說教意味。2，細(xì)節(jié)題。一般占到60%左右。

一般圍繞人物，事件，時(shí)間等有如下關(guān)系：

人

事

時(shí)間

職業(yè)

地點(diǎn) 而其中仍包括：A偏于主旨細(xì)節(jié)題：例如出現(xiàn)according to…X/due to…X/result in…X/ …X…result from/等一般問原因細(xì)節(jié)題，則答案關(guān)鍵在于文章中的X部分。

B目的細(xì)節(jié)題：有如：to X/in order to X/the perpo se is X…等

C 異義解釋題：有些詞組出現(xiàn)時(shí)，并不代表其表面意義，短文中一般會(huì)接著給出解釋。若無，則須背記帶有異義的詞組。二。解題小技巧。

1，negative thinking

2，含有change的一般為正確答案：（一般只有一個(gè)選項(xiàng)含有該詞義）：/ alter/ postpo ne/ put off/ turn…into / convert/ transｆｒｏｍ/ modifye 3，概括的是答案，具體的不是（適用于passage中的主旨題）；去一，三選一。4，片尾主旨題，一般深刻的結(jié)論是答案，膚淺的不是。

5，對(duì)于相似或相反選項(xiàng)：A小對(duì)話中，正確答案為其中之一；B短文當(dāng)中，都不是正確答案。

6，帶有感情能夠色彩的，有肯定和否定的，涉及范圍方面的，選少數(shù)項(xiàng)。適用于小對(duì)話中 的人物主旨態(tài)度題，但是切記慎用！

7，找主線。短文都會(huì)有一個(gè)文章主旨，注意找尋其主題語(yǔ)言。

（六）異義詞組。

A。accompany（隱含樂器 piano）appeal to（與a pill的讀音類似，而意為“吸引”）a far cry from（與…相差甚遠(yuǎn)）a must（必需的事物）all ears（形容聽的很仔細(xì)）as…as…：as fit as a fiddle（像小提琴一樣健康）and how！（表示同意）at a loss（不知所措）around the corner（某事情要來了）a phone call away（隨叫隨到，表 示非常愿意幫忙）B。beside oneself（幾乎瘋狂，表狂喜或大悲）break out in a rash（出麻疹）by and large=in general（總體來說）be done/through with=finish（完成）be in the dark（在黑暗中，蒙在鼓里，完全不知情）behind the schedule（）bent on sth.=be suppo sed to do sth.（下決心做某事）believe it or not（信不信由你，一般否定）book up（訂光了）

C。call it a day（）cut down on sth.（削減，例如面包/開支）come down with（病倒 了）come over（過來，到某人家里）cost sb.an arm and a leg（形容某事物特別的昂 貴）cut it out（閉嘴）

D。die out（滅絕）drop sb.off（踩一腳）drop in on sb.（順路拜訪某人）drop at some place（順路去某地）do with（用…湊合）do without（沒有…也能湊合）dont lo ok at me?。▌e指望我?。ヾont tell me?。氵€說呢！形容情況更糟）drop sb up the wall（使某人發(fā)瘋）

E。every so often（偶爾，偶然）=every once in a while F。fall back on sb.（轉(zhuǎn)而求助某人）fall flat（泡湯，告吹）be fed up with（對(duì)某 事極度厭倦）finish up（吃光，完成，以…結(jié)束）for nothing（免費(fèi)的）

G。get away with sth.（做某事（壞事）不受懲罰）get back to sb.（在和某人聯(lián)系）get nowhere with（一籌莫展，毫無進(jìn)展）get out of the wrong side of one's bed（形容心情糟糕，不順利）go about sth.（開始做某事）go ahead with（繼續(xù)）

H。have a way with（擅長(zhǎng)某事）have the finally say（有最終決定權(quán)）have had it with sth.（處境好/糟）have one's hands full（某人總是很忙）head and shoulders（比別人高一籌）hold out for sth.（堅(jiān)持要某物）hold up（耽擱了某事物）

I。I have seen worse.（表示同情）in shape（有型）out of shape（沒型）in good/b lack/blue/no mood（有好/不好/憂郁/沒心情）…in commen（共同的）in the middle of sth.（正在做某事）in vain（徒勞，白白）

K。keep an eye on sb.（監(jiān)視，留意某人）see eye to eye with sb.on sth（在某問題 上完全同意某人）keep to oneself（悶在心里）kill time=fool around=trainspotting（消磨時(shí)間）

L。lay off（裁員，解雇）light schedule（日程安排寬松）look sharp?。ㄚs快?。﹍o ok up to sb.（尊敬。尊重某人）

M。make ends meet（收支相抵）make it to（完成某事）make difference（有影響，有 關(guān)系）make up one's mind（下決心）meet each other half way（妥協(xié)，互讓一步）mi ght as well do sth（倒不如做某事好了）move on to（進(jìn)一步討論某事）N。now that=since O。on earth（究竟）on edge（緊張）on short notice（一經(jīng)通知就…）on top of（一 清二楚，完全掌握）

P。place the call（打電話）play it by ear（見機(jī)行事，隨機(jī)應(yīng)變）put up with sb.（忍受某人）

R。reguardless of（不管，不顧）raise the roof（吵翻天）hit the ceiling（非常生 氣，暴跳如雷）rule out（排除）resign one's post（辭職）run out of（用完了，用光 了）

S。see to（關(guān)照某事）slip one's mind（忘的一干二凈）should know better than to do sth.（應(yīng)該知道不去做某事）stick to（忠于…；堅(jiān)持…）

T。take a rain check（改期進(jìn)行）take one's time（慢慢來）take one's place（替代 某人）the reverse is also true=vice versa（反之亦然）take sth.up（從事某事）

U。under the weather（身體不舒服，生病了）up in the air（懸而未決）up to sb.（由某人決定）

W。without fail（無一例外）

Y。You're telling me？（還用你說嗎？）

（七）總結(jié)：

9月20號(hào)考試的同學(xué)，每周的聽力練習(xí)為2套六級(jí)+3套TOEFL，并記憶其中的單詞和詞組；聽 寫每周兩次；每天保持聽音1~1.5—2小時(shí)；距離考試一周時(shí)，看錯(cuò)題，泛聽六級(jí)真題?？?根據(jù)自己的情況，在考試前做預(yù)熱，以達(dá)到在考試中的最好狀態(tài)。

Q19：閱讀方面比如選項(xiàng)模棱兩可的時(shí)候老是會(huì)選錯(cuò)的那一個(gè)，或者題目和答案本來在文中，但就感覺不好把握，怎么辦？

A19：這里我們需要掌握正確選項(xiàng)和錯(cuò)誤選項(xiàng)的一般特征，考場(chǎng)上無法判斷時(shí)，可以參考一下這個(gè)正確選項(xiàng)的特征：

1、符合主題很多正確選項(xiàng)都是和主題直接或間接相關(guān)，所以只要把握好文章的主題，不要進(jìn)行主觀推斷或臆斷，答案就在眼前。

2、原文改寫英語(yǔ)六級(jí)當(dāng)中的正確答案很多時(shí)候是原文當(dāng)中一小段內(nèi)容的改寫，重點(diǎn)是表達(dá)改變，實(shí)詞有所替換。

3、不太絕對(duì)不少選項(xiàng)都會(huì)利用perhaps，probably，possibly，might，maybe等單詞使得選項(xiàng)意思不會(huì)過分武斷。

錯(cuò)誤選項(xiàng)的特征：

1、選項(xiàng)當(dāng)中的感情色彩與文章的行文邏輯不符。例如：文章行文以褒義為基調(diào)，選項(xiàng)當(dāng)中出現(xiàn)明顯的貶義。

2、串段選項(xiàng)－定位段落和答案出現(xiàn)段落不是同一段。

3、二次推斷選項(xiàng)－選項(xiàng)內(nèi)容本身而言并沒有錯(cuò)誤，但是和文章內(nèi)容并無關(guān)系，同學(xué)們?nèi)菀滓驗(yàn)槿粘Ｉ畹呐袛喽鲥e(cuò)，忘記了正確答案常是原文改寫，被不少英文還不錯(cuò)的同學(xué)稱為“巨人殺手”。

4、矛盾選項(xiàng)－分兩種：選項(xiàng)本身自我矛盾，如陌???????http://bulo.hjenglish.com/event/?版權(quán)所有滬江網(wǎng)???????陌and前后一個(gè)是褒義詞一個(gè)是貶義詞。注意：必須是詞性的褒貶義，二次推理不列入該范圍。和文章部分內(nèi)容矛盾，注意but后面的內(nèi)容，就算不是正確選項(xiàng)，也有可能告訴你，哪一個(gè)選項(xiàng)是錯(cuò)的。

5、絕對(duì)化選項(xiàng)-選項(xiàng)過分武斷和絕對(duì)，可以參考的特征單詞有：all, every, none, never, only, total和any等，但并不是說一有這些詞就錯(cuò)，有時(shí)候還是有題目考核逆反思維的，而且only to, 或在only前面加否定就并非絕對(duì)化了。

6、無厘頭選項(xiàng)，即和文章內(nèi)容完全沒有關(guān)系，或和人類常識(shí)相違背的選項(xiàng)。

7、因果倒置選項(xiàng)，六級(jí)考試中經(jīng)常會(huì)問及因果關(guān)系的題目，一定注意因果在文章當(dāng)中的表述，究竟誰(shuí)是因，誰(shuí)是果。因果經(jīng)?？梢钥吹竭x項(xiàng)當(dāng)中有因果倒置的情況出現(xiàn)。

Q20：六級(jí)閱讀怎么破解？

A20：六級(jí)閱讀考試以細(xì)節(jié)題為主導(dǎo)，選擇答案時(shí)不要進(jìn)行推導(dǎo)，更多地只是以文章信息為主導(dǎo)來選擇一個(gè)原文的信息或者是同義改寫的信息，以提高選項(xiàng)的正確率。

相信很多同學(xué)都遇到這樣的問題，明明4個(gè)選項(xiàng)，排除了A和B，剩下了C和D，該是C的時(shí)候總是選的D，那么原因是這樣的，為什么我們四級(jí)六級(jí)考試的時(shí)候，你總會(huì)感覺這個(gè)是對(duì)的，但是多想起來就會(huì)選錯(cuò)。原因是四、六級(jí)考試主要還是以細(xì)節(jié)題為主導(dǎo)，所謂的細(xì)節(jié)題呢就是它考的是文章的一些細(xì)節(jié)信息，并不對(duì)文章的細(xì)節(jié)做一個(gè)引申或是延續(xù)。

四級(jí)六級(jí)考試就是考一個(gè)表層的信息，所以四、六級(jí)考試的選項(xiàng)只是對(duì)原文的單詞進(jìn)行改寫。比如說原文是主導(dǎo)語(yǔ) 態(tài)，到選項(xiàng)里變成了被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。或者把單詞就是進(jìn)行一個(gè)同義的改寫。本來這個(gè)單詞這樣一個(gè)表達(dá)意思，那可能到選項(xiàng)里是另外一個(gè)單詞來表達(dá)，但意思是一樣的。就是說它不需要進(jìn)行推導(dǎo)的，所以說你為什么多想就會(huì)選錯(cuò)，因?yàn)槟氵x了一個(gè)推導(dǎo)項(xiàng)。而事實(shí)上只要選擇一個(gè)表層信息就可以了。所以大家在做題的過程當(dāng)中，切記 的一點(diǎn)就是，在四、六級(jí)閱讀考試當(dāng)中不要進(jìn)行推導(dǎo)，更多地只是以文章信息為主導(dǎo)來選擇一個(gè)原文的信息或者是同義改寫的信息就可以了。這樣一般就不會(huì)選錯(cuò)了。

Q21：大閱讀啊，怎么辦，都是細(xì)節(jié)題嗎？

A21：閱讀題目細(xì)節(jié)題居多，但是也會(huì)有主旨題等其他類型。深度閱讀的細(xì)節(jié)題，定位后要注意對(duì)原文的理解，深度閱讀比快速閱讀的要求要更高一些，一般會(huì)出現(xiàn)同義轉(zhuǎn)換或總結(jié)等考察方式。

Q22：閱讀部分來不及，做有什么技巧可以提高速度？

A22：提前計(jì)劃好做題時(shí)間，考場(chǎng)上嚴(yán)格按照計(jì)劃做題，不確定的題目上不要糾纏太久。另外，做閱讀的方式上也要注意，無論是先看文章還是先看題目，都要關(guān)注關(guān)鍵詞定位，有了關(guān)鍵詞，對(duì)于答案的定位是非常有幫助的，不要漫無目的地尋找，這樣是對(duì)時(shí)間無謂的浪費(fèi)。Q23: 四級(jí)的快速閱讀是否完全按順序出題的？包括填空題么。選詞填空能判斷出詞性但是放到句子中就不知道怎么填，能不能講解一些常規(guī)的句式，比如什么詞和什么詞中間該填什么之類的。另外聽說完型的分?jǐn)?shù)很低的，是否可以適當(dāng)放棄呢？

A23：一般情況下，四級(jí)的快速閱讀是按照順序來出題的，但也不是過于絕對(duì)的，還是要根據(jù)快速瀏覽文章內(nèi)容來進(jìn)行問題的定位。至于常規(guī)句式，建議自己看一下近幾年真題動(dòng)手整理一下，這樣印象會(huì)更深刻一些。

至于完型填空是否可以放棄的問題，考試的總分是一分一分積累起來的，如果不是自己是在不會(huì)千萬(wàn)不要放棄，即便是自己不會(huì)的，也一定要寫到卷面上，畢竟蒙對(duì)的概率也是有的。

Q24：快速閱讀要怎樣在最短時(shí)間內(nèi)做到又好又快呢？

A24：快速閱讀，一定要學(xué)會(huì)掃讀文章，多關(guān)注文章的主題句，過度詞以及文章中的重點(diǎn)信息詞，可以根據(jù)關(guān)鍵詞快速定位；快速閱讀就是考察信息定位的題目，一般題目不 會(huì)太難，沒什么大的干擾，只要能找到原文中對(duì)應(yīng)的地方就可以了。平時(shí)多注意找題干和文章中對(duì)應(yīng)的同意轉(zhuǎn)換，這是做題的關(guān)鍵！

Q25：為什么我閱讀理解總是得不到高分，有什么好的方法嗎？

A25：你有分析過自己錯(cuò)題的原因么？方法總是要有針對(duì)性才更有效。建議你拿做的最新的幾套真題為例，統(tǒng)計(jì)一下閱讀錯(cuò)題的原因，是單詞不會(huì)影響做題，還是做題思路有問題，這樣清楚了問題所在，才有提高的方向。

Q26：做真題上的快速閱讀的時(shí)候，我時(shí)間經(jīng)常不夠，我很習(xí)慣性的讀，雖然不發(fā)出聲音，但也很浪費(fèi)時(shí)間，該怎么樣才好呢？ A26：做快速閱讀時(shí)，不一定要挨著全讀，要學(xué)會(huì)跳讀，重點(diǎn)關(guān)注主題句和過渡句。另外，閱讀習(xí)慣上，不是不出聲就可以的，心里也不要默讀，直接用看的，這樣速度才能快起來。心里默讀和出色讀的速度差不了多少。所以還是要注重正確習(xí)慣的培養(yǎng)。

Q27：快速閱讀，有什么方法可以省時(shí)間的閱讀？

A27：快速閱讀重點(diǎn)考察跳讀和查讀的能力，所以不要通篇閱讀，而是要先看題目，確定關(guān)鍵詞，然后到文中定位?？焖匍喿x一般遵循順序原則，所以在文中定位時(shí)注意順序查找。另外，快速閱讀在理解深度上不會(huì)做過多考察，一般定位到原文后即可找到正確答案，不用思考太多。

Q28：是不是平常每做完篇閱讀都要從頭到尾仔細(xì)分析，把每個(gè)生詞都記下來背誦？可那是很龐大的工程啊~~

A28：這個(gè)要看你對(duì)自己的要求了，如果想切實(shí)提高自己水平的話，這樣做事很有好處的，如果只為過級(jí)，可以適當(dāng)放低標(biāo)準(zhǔn)。

這個(gè)是沒必要的，重點(diǎn)關(guān)注的詞是影響你做題的詞，如題干中或選項(xiàng)中出現(xiàn)的某個(gè)關(guān)鍵詞，你不知道什么意思，由此導(dǎo)致了錯(cuò)題，這種詞才是必記的。

Q13：有時(shí)聽力聽得還行，有時(shí)又什么都聽不懂怎么辦?。?/p>

A13：如果聽的難度是基本一致的，有時(shí)能聽懂有時(shí)又聽不懂的話，那就是聽的時(shí)候沒有集中精力，即使是漢語(yǔ)，不認(rèn)真聽的話，也會(huì)有抓不住重點(diǎn)的情況，何況是英語(yǔ)呢。聽力時(shí)一定要集中精力，播放時(shí)間過長(zhǎng)時(shí)尤其要注意提醒自己不要走神。

Q14：聽力完全不會(huì)啊，怎么辦？每次都錯(cuò)好多。A14：放松心態(tài)，聽力考試往往越緊張，越會(huì)影響發(fā)揮。聽之前一定要根據(jù)題目信息有個(gè)預(yù)判，這樣會(huì)更容易一些。萬(wàn)一有地方聽不出，也不用糾結(jié)，肯定會(huì)有做不對(duì)的地方，接著做下面的就行了，過分糾結(jié)會(huì)導(dǎo)致下面的也聽不懂。考前找點(diǎn)容易的聽聽，就不要再聽陌生的或者更難的內(nèi)容了！

Q15：英語(yǔ)四級(jí)的聽力有點(diǎn)難呀，如何做好聽力呢？

A15：聽力是靠長(zhǎng)時(shí)間積累，而并非短期能有所提高的。不要把時(shí)間花費(fèi)在技巧尋找上或是光看技巧不扎實(shí)練，這樣最終吃虧的還是自己。

最后一周，堅(jiān)持聽真題聽力，主要是保證耳朵對(duì)考試語(yǔ)音的熟悉。考場(chǎng)上，抓緊時(shí)間提前預(yù)覽題目選項(xiàng)，通過重點(diǎn)詞預(yù)測(cè)聽力內(nèi)容，這樣對(duì)選答案會(huì)有一定的幫助。

Q16：聽力中有不會(huì)的生詞怎么辦？

A16：其實(shí)，如果生詞不是太多的話，是不會(huì)影響大意的理解的，如果過分關(guān)注生詞，忽略本來會(huì)的地方，反而會(huì)得不償失的，所以方法和心態(tài)也很重要?？荚囍斜緛砭鸵?guī)定有生詞的，不要對(duì)此太在意了，想想自己擅長(zhǎng)的地方，信心很重要?？记翱梢园炎罱鼛状慰荚嚨穆犃ξ谋緦?duì)這聽力看一下，不會(huì)的詞學(xué)習(xí)一下，會(huì)有效果的！

Q17：聽力聽了很多，還是沒什么突破性的進(jìn)展，我該怎么辦？

A17：聽力在做之前盡量抓緊時(shí)間對(duì)題目進(jìn)行瀏覽和預(yù)測(cè)，對(duì)于大致要說什么心中有數(shù)。聽的時(shí)候不要過分糾結(jié)于每個(gè)單詞的意思，先去把握整體的意思；有些題目需要你 注意去聽細(xì)節(jié)，沒聽明白的果斷跳過，跟著錄音繼續(xù)往下走。不要在個(gè)別題目上浪費(fèi)時(shí)間，盡量把時(shí)間勻到對(duì)一下道題目題干的預(yù)覽上。Q18：聽力選項(xiàng)來不及看，有什么辦法可以提前看完選項(xiàng)？

A18：聽力看選項(xiàng)的時(shí)間是非常緊迫的，剛開始聽題目要求時(shí)，不要把時(shí)間都花費(fèi)在短對(duì)話上，可以適當(dāng)看一些長(zhǎng)對(duì)話的選項(xiàng)，劃出關(guān)鍵詞。聽的過程中，判斷要迅速，沒聽出來的不要再糾纏，迅速去看下一道題?？傊プ“l(fā)卷、念題目要求的時(shí)間和昨晚上一道題后的短暫空白時(shí)間去看選項(xiàng)。

Q19：我聽力不行，如果我這周玩命的聽，能行么？

A19：聽力不是短時(shí)間就能有好的提高的，剩下一周的時(shí)間，重點(diǎn)聽真題聽力，保證耳朵對(duì)考試語(yǔ)音的熟悉程度，真題聽力中遇到的影響做題的生詞、表達(dá)要作為重點(diǎn)反復(fù)記憶。最后一周，保證正常的作息和健康的飲食，不要期望過高，正常發(fā)揮水平即可。

Q20：關(guān)于聽力的寫句子的有什么技巧嗎？應(yīng)該聽完再憶再寫嗎？邊聽邊寫好像很難呢。

A20：聽的時(shí)候，最后短時(shí)記憶和符號(hào)速記相結(jié)合，考前練習(xí)一下耳手并用，就是聽的同時(shí)做記錄，練習(xí)一下會(huì)有較大提高的。

Q21：聽力的聽寫句子總是聽不完整怎么辦啊？

A21：想要加快聽寫速度，需要你研究一套適合自己的方法，比如筆記法。有些單詞和表達(dá)你可以在聽的時(shí)候用簡(jiǎn)單的符號(hào)代替。聽完回過頭來再將其補(bǔ)充完整。但這個(gè)符號(hào)一定是你自己能看明白的。這樣的話在聽寫的時(shí)候必然會(huì)節(jié)省不少時(shí)間。

Q22：聽力總是覺得看題時(shí)間不夠，心里很慌，于是接下來聽對(duì)話總覺得跟不上了，有什么方法調(diào)整一下呢？ A22：平時(shí)練習(xí)，就要給自己規(guī)定時(shí)間，看題目時(shí)肯定是要快速瀏覽，不要想著仔細(xì)過一遍。習(xí)慣是培養(yǎng)出來的，多強(qiáng)迫自己這樣做幾次就好了。另外，告訴自己，有地方聽不懂是很正常的情況，不要為此糾結(jié)，接著聽下面的就好了。有些時(shí)候?qū)ψ约阂獔?jiān)決一點(diǎn)，知道是對(duì)的，告訴自己去做就行了。

Q23：聽力的中篇文章只放一遍，如果聽力只聽懂了大概意思要如何填寫選項(xiàng)??？

A23：要清楚考試聽力的目的不是讓你總結(jié)大意，而是要做題目，所以抓緊時(shí)間，先瀏覽題目選項(xiàng)，聽的時(shí)候抓住關(guān)鍵詞，做對(duì)題目才是關(guān)鍵。

Q24：聽力最后的填詞每次占得時(shí)間是最長(zhǎng)的，有時(shí)候特別簡(jiǎn)單的一個(gè)詞我會(huì)想很長(zhǎng)時(shí)間最后還寫錯(cuò)了，感覺就是在聽的時(shí)候聯(lián)想不到自己認(rèn)識(shí)的詞，遇到這種情況該怎么辦??？

A24：這種情況的話說明同學(xué)已經(jīng)有基礎(chǔ)了，但是由于練習(xí)不夠于是出現(xiàn)了這樣的一個(gè)情況。建議同學(xué)平時(shí)一定要多聽。

問題還是在于平時(shí)練習(xí)不足。即便是掌握了大量的詞匯，完全脫離練習(xí)和題目，也是沒多大意義的。所以平時(shí)要多練，由其是在最后一周，多做真題和模擬題。

第二篇：英語(yǔ)四、六級(jí)考試心得體會(huì)-技巧運(yùn)用

連續(xù)通過英語(yǔ)四、六級(jí)考試心得體會(huì)

——技巧的運(yùn)用

我知道很多人的英語(yǔ)都很不錯(cuò)，更有很多很多的人跟我一樣，英語(yǔ)四級(jí)、六級(jí)連續(xù)一次性的順利過關(guān)了，這篇文章只是想起到一個(gè)拋磚引玉的作用，望各位大俠多多指教，各位同仁多多交流，相互借鑒，更希望本文能給朋友們帶來一些啟發(fā)以共同進(jìn)步。下面就要說說本人的拙見了（重點(diǎn)部分已用紅色標(biāo)注）：

首先，說說學(xué)習(xí)英語(yǔ)的大忌

一、狂背單詞

單詞在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)過程中固然重要，從學(xué)英語(yǔ)開始幾乎所有的老師都強(qiáng)調(diào)其重要性，而且提問單詞幾乎也是所有老師課堂必須的內(nèi)容。但重要?dú)w重要，并不是全部，是基礎(chǔ)，且只是基礎(chǔ)而已。

要想通過英語(yǔ)的四六級(jí)考試，只需把歷年真題中的高頻詞匯看個(gè)眼熟，一眼就能看出來是什么意思即可。而真正需要去下功夫的是寫作部分的詞匯，但是也不要瘋狂的去背誦單詞，識(shí)記一些常用的動(dòng)詞、形容詞、副詞即可，如果瘋狂的去背誦單詞，那只會(huì)有這樣的結(jié)果：不但時(shí)間浪費(fèi)了，甚至?xí)?duì)不認(rèn)識(shí)的單詞產(chǎn)生一種恐懼感，影響做題的思路。把精力過于集中于“單詞”這件事情上，這實(shí)在是得不償失！

二、狂做模擬題，忽略真題

“忽略真題”這是比“狂背單詞”更可怕的事情。真題是精華的所在，是重點(diǎn)所在，是范圍所在，是重中之重，絕對(duì)不能丟的，“忽略真題”就好比前進(jìn)沒有方向。真題的重要性這里就不多說，留更多的篇幅來說說其中的應(yīng)對(duì)考試的技巧。

其次，說說應(yīng)試的技巧

只管是應(yīng)試，那么技巧就必不可少，掌握并運(yùn)用好技巧會(huì)受到事半功倍的效果。總是聽有些同學(xué)抱怨“我都這么努力了怎么還沒過？沒有達(dá)到要求可咋整？你看那XXX也沒見怎么努力就過了”，其實(shí)是有技巧在里面。下面就分項(xiàng)來說：

（1）聽力

說實(shí)在的，聽力我只是聽了一次，那就是在考場(chǎng)的時(shí)候。雖然沒有準(zhǔn)備過，可本人覺得聽力有很大的“不確定性”在里面，并且提高的空間不是特別的大（當(dāng)然我不是說聽力沒有提升的空間，更不是否認(rèn)聽力好的同學(xué)，僅發(fā)表個(gè)人體會(huì)而已）。對(duì)于短時(shí)間準(zhǔn)備的考生來說，確實(shí)是有點(diǎn)避重就輕了。

（2）閱讀

“閱讀”這可是關(guān)鍵所在，是提分的關(guān)鍵，更是講究技巧、應(yīng)用技巧的地方。第一，須具有的基本認(rèn)識(shí)

題干順序與文章段落順序具有一致性（排除極個(gè)別的情況，那就屬于偏難的題目了）。具體來說就是，后一個(gè)題目的答案在文章中的位置是在其前一題的文中答案的后面，舉例說明：如果第二題的答案在文中的第三自然段，那么第三題的答案應(yīng)在此基礎(chǔ)上向后尋找，而不是返回去。

題干的答案是從原文中找到的，是作者思想的一種體現(xiàn)，不是我們自己的。切記，萬(wàn)不可先入為主！

更為重要的是，要知道閱讀的題干一般都要考的幾種類型，以運(yùn)用不同的技巧： 主旨大意（選擇題目、作者態(tài)度）題、細(xì)節(jié)（快速閱讀）題、推理（文中字詞的意思或者指代，文章出處）題等，后會(huì)各自進(jìn)行分析。

第二，閱讀技巧

“先讀文章，再做題”的方式是萬(wàn)不可取的，很明顯，四六級(jí)考試的閱讀文章一般篇幅較長(zhǎng)，除非具有超常的記憶力。那么應(yīng)采取什么樣的基本策略呢？“先讀題，后閱讀文章”，帶著問題去“讀”文章。

先說“讀題”，怎樣讀？怎樣帶著問題？

有同學(xué)說“那不就是把題讀一遍，然后回原文找答案嘛”，這句話不假，可真正做起來還是有技巧的，試問：讀完了五個(gè)題干，有誰(shuí)能很精準(zhǔn)得理解了？明確題干了？這里有個(gè)作業(yè)要做，題干不是白讀的，在讀的過程中，用鉛筆（個(gè)人習(xí)慣而已）把關(guān)鍵信息畫出來。什么是關(guān)鍵信息？為什么要畫出來？其實(shí)，這是在做一個(gè)分類，以便運(yùn)用技巧。什么是關(guān)鍵信息呢？舉例說明：題干中有大寫、人名、地名的地方就需畫出來，屬快速閱讀類題型，就是需要根據(jù)這個(gè)大寫快速的在文章中定位找出答案。

緊緊抓住題干中的信息，確定文章的大方向，甚至可以確定文章主旨，做出主旨類題目。

再者，怎樣閱讀文章呢？

與其說是“閱讀”，倒不如說是“抓開頭結(jié)尾+瀏覽定位”，其中最為重要的是抓住文章中的點(diǎn)（可以用鉛筆標(biāo)注這些關(guān)鍵的詞）：

轉(zhuǎn)折：however、but等的后半部分，注意是后半部分 并列：and的后半部分；多個(gè)舉例或者意義作用的最后一個(gè)

主觀性較強(qiáng)的詞匯：強(qiáng)烈表示同意、反對(duì)的詞（這些詞最容易看出作者立場(chǎng)）。最為重要的是，怎樣去解題？ 1，主旨大意題（兩種方法）

通過讀五個(gè)題干，抓住出現(xiàn)頻率最高的詞匯，文章主旨必定與此有關(guān)，在選擇“文章題目”的題型中，有的可快速做出選擇。

通過閱讀每段的第一句話（一般就是本段的主旨），總結(jié)而出。在“總——分”型的文章中，主旨是最易把握的。

2，細(xì)節(jié)題（兩種）

一是，根據(jù)題干中的關(guān)鍵信息快速定位，像大寫。二是，對(duì)文章中點(diǎn)（上文提到過）的把握 3，推理題

文章出處的選擇是要對(duì)文章的寫作手法有一定把握，而這通過對(duì)段落開頭的閱讀、作者語(yǔ)氣即可了解。

對(duì)陌生詞匯以及指代詞意思的選擇，最易根據(jù)本段的主旨得出。

（3）快速閱讀

這里只說一句話，千萬(wàn)別去讀文，要去文章中找，快速定位，要不怎么叫“快速”呢？

（4）完型填空

也只有一句話，這部分靠的是硬功夫，沒有怎么辦？靠感覺，讀到填空時(shí)，感覺是哪個(gè)選項(xiàng)就選哪個(gè)，別猶豫，在時(shí)間比較緊迫的情況下，感覺有時(shí)候比分析更靠譜。

（5）翻譯

這部分一般都會(huì)考些語(yǔ)法知識(shí)，比如固定搭配、虛擬語(yǔ)氣。我都是用五六分鐘的時(shí)間來完成的，切記，不可空缺，哪怕明知自己就算填上去也是錯(cuò)的。

總結(jié)

至此，要結(jié)文了，希望本文對(duì)大家有所幫助，這樣也不枉本文的初衷了。在此謝謝各位的觀看，望多多指教。敬請(qǐng)留言。

第三篇：新東方六級(jí)作文(免費(fèi)下)

新東方

大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試短文寫作 一、六級(jí)寫作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試作文的目的旨在考核學(xué)生英語(yǔ)書面表達(dá)的能力。作文考試時(shí)間為30分鐘, 要求寫出不少于150個(gè)詞的短文。六級(jí)考試作文的出題方式有：命題作文，看圖畫或圖表作文，根據(jù)所給文章（英文或中文）寫出文章摘要或大意，給出關(guān)鍵詞作文等。考試的作文內(nèi)容為社會(huì)、文化或日常生活的一般常識(shí)，不涉及知識(shí)面過廣、專業(yè)性太強(qiáng)的內(nèi)容。對(duì)作文的要求是：切題，文理通順，表達(dá)正確，意思連貫，無重大語(yǔ)言錯(cuò)誤。

下面介紹六級(jí)考試作文的評(píng)分原則和標(biāo)準(zhǔn)，并通過五份樣卷作一個(gè)詳細(xì)說明。

(一)作文評(píng)分原則

1.CET是檢查考生是否達(dá)到大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱規(guī)定的六級(jí)教學(xué)要求，對(duì)作文的評(píng)判應(yīng)以此要求為準(zhǔn)則。

2.CET作文題采用總體評(píng)分（Global Scoring）方法。閱卷人員就總的印象給出獎(jiǎng)勵(lì)分（Reward Scores）,而不是按語(yǔ)言點(diǎn)的錯(cuò)誤數(shù)目扣分。

3.從內(nèi)容和語(yǔ)言兩個(gè)方面對(duì)作文進(jìn)行綜合評(píng)判。內(nèi)容和語(yǔ)言是一個(gè)統(tǒng)一體，作文應(yīng)表達(dá)題目所規(guī)定的內(nèi)容，而內(nèi)容要通過語(yǔ)言來表達(dá)。要考慮作文是否切題，是否充分表達(dá)思想，也要考慮是否用英語(yǔ)清楚而確切地表達(dá)思想，也就是要考慮語(yǔ)言上的錯(cuò)誤是否造成理解上的障礙。

4.避免趨中傾向。該給高分的給高分，包括滿分；該給低分的給低分，包括0分，一名閱卷人員在所閱的全部作文卷中不應(yīng)只給中間的幾種分?jǐn)?shù)。

(二)作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 1.本題滿分為15分。

2.閱卷標(biāo)準(zhǔn)共分五等: 2分、5分、8分、11分及14分。各有標(biāo)準(zhǔn)樣卷一至二份。3.閱卷人員根據(jù)閱卷標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照樣卷評(píng)分，若認(rèn)為與某一分?jǐn)?shù)（如8分）相似，即定為該分?jǐn)?shù)（即8分），若認(rèn)為稍優(yōu)或稍劣于該分?jǐn)?shù)，即可加一分（即9分）或減一分（即7分），但不得加或減半分。4.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

2分??條理不清，思路紊亂，語(yǔ)言支離破碎或大部分句子均有錯(cuò)誤，且多數(shù)為嚴(yán)重錯(cuò)誤。5分??基本切題。表達(dá)思想不清楚，連貫性差。有較多的嚴(yán)重語(yǔ)言錯(cuò)誤。

8分??基本切題。有些地方表達(dá)思想不夠清楚，文字勉強(qiáng)連貫；語(yǔ)言錯(cuò)誤相當(dāng)多，其中有一些是嚴(yán)重錯(cuò)誤。

11分??切題。表達(dá)思想清楚，文字連貫，但有少量語(yǔ)言錯(cuò)誤。

14分??切題。表達(dá)思想清楚，文字通順，連貫性好?；旧蠠o語(yǔ)言錯(cuò)誤，僅有個(gè)別小

第四篇：新東方六級(jí)詞匯總結(jié)

海量考試資源下載：快樂閱讀網(wǎng) 004km.cnN 或SPECIAL ENGLISH

2．利用復(fù)讀機(jī)，不許翻書，把每篇文章聽懂。

3．逐句把原文聽寫出來。

4．對(duì)比原文、分析錯(cuò)誤（語(yǔ)音、拼寫、詞匯、語(yǔ)法等）

5．將錯(cuò)誤聽出來。

6．邊聽邊譯成中文，并與譯文對(duì)比。

7．將單詞、短語(yǔ)、設(shè)法反復(fù)將其聽懂。

8．模彷。

9．不看書，用新學(xué)的單詞復(fù)述新聞內(nèi)容。

用這個(gè)方法時(shí)注意：

1.這個(gè)方法很費(fèi)時(shí)，但很快見效（三天左右，但要每天練習(xí)十小時(shí)以上），一定要有耐心。

2.平常要多看英文報(bào)紙、多聽中英文廣播。

3.這個(gè)方法能有效地提高你的辨音能力，特別是對(duì)連讀、略讀、動(dòng)詞第三身、過去分詞、名詞復(fù)讀。

4.復(fù)讀機(jī)最好是買步步高的BK－782，保真效果很理想。

5.注意新聞?dòng)迷~，寫作特點(diǎn)，可參考鐘道隆的＜逆向法巧學(xué)英語(yǔ)＞一書。

《學(xué)習(xí)的革命》一書中的磁帶輔導(dǎo)閱讀方案（聽力、閱讀同時(shí)突破）

1． 使用中山大學(xué)出版的CRAZY ENGLISH。

2． 邊看書，邊聽邊閱讀。

3． 查字典，（單詞、短語(yǔ)、習(xí)語(yǔ)）并注在書本上。

4． 反復(fù)邊看書，邊聽邊閱讀。

5． 邊看中譯，邊聽磁帶。

這個(gè)方法對(duì)四級(jí)、初、中級(jí)水平或語(yǔ)感不好的人有極大的幫助，能在八周內(nèi)提高一年半的閱讀水平。還有＜同伴指導(dǎo)原則＞和＜音樂輔導(dǎo)方案＞，這是兩個(gè)很有海量考試資源下載：快樂閱讀網(wǎng) 004km.cn 海量考試資源下載：快樂閱讀網(wǎng) 004km.cn 創(chuàng)新性的方法，能在數(shù)周提高一到兩年的水平，＝缺點(diǎn)是沒有這個(gè)條件。

以上的方法是在傳統(tǒng)教育下學(xué)了十幾年英文了, 還是沒學(xué)好，還是不能用英文自由交流的“啞吧們“的靈丹妙藥。

以下是我對(duì)英語(yǔ)的一些促成方法。

原則：

1.學(xué)外語(yǔ)不用Step by step, 是可以跑的。老師們所說的一步一步地學(xué)，是指要達(dá)到文學(xué)欣賞、創(chuàng)作等境界。我所說可以跑的，是指要達(dá)到普通的聽說讀寫的技能。

2． 練聽必練說，練讀必練寫。語(yǔ)言能力是聽說閱寫，發(fā)音，語(yǔ)法，語(yǔ)氣等的集合，是不可分割的。

3． 語(yǔ)言必須是與人共享的。

想一想你還是小孩時(shí)，你是怎樣學(xué)母語(yǔ)的，是不是一開始你爸媽就給你講解語(yǔ)法，強(qiáng)迫你做語(yǔ)法練習(xí)？當(dāng)然不是，而是先聽說，后讀寫。

語(yǔ)感是來自聽覺的，但當(dāng)中涉及一個(gè)辨音能力的問題，即所聽到的與原來別人發(fā)音的差距，你無法完全知道自已的辨音是否對(duì)的，因此你必需把它說出來，人家聽懂你的話，代表你的辨音正確，同時(shí)可以避免中式英文，多聽收音廣播，多看原版電影、電視，多聽TOEFL真題，多和老外聊天。老外說什么，你就跟著說什么，就像鸚鵡一樣。注意的是聽說是同時(shí)進(jìn)行的，就像小時(shí)候你爸媽教你說話一樣。

不知小時(shí)候上學(xué)時(shí)，老師是否強(qiáng)迫你們背了很多中文單詞？否則為什么今天很多人老是拿著英語(yǔ)單詞書硬哽下去。當(dāng)中很多人忽略了理解能力的重要性，誤以為單詞是閱讀的核心，試想想，一個(gè)英語(yǔ)單詞可能有數(shù)十個(gè)中文解釋，你可否單靠記憶或運(yùn)氣就挑對(duì)解釋？閱讀能力是需要長(zhǎng)時(shí)間的培養(yǎng)，並不是整天泡在單詞書里就可以達(dá)到的，挑選合適的書，例如原版的專業(yè)書，報(bào)紙，雜志，試著直接從這些書報(bào)中獲取信息與知識(shí)，這是你的理解能力最好的訓(xùn)練，但挑書有一個(gè)原則，就是 “由淺入深，循序漸進(jìn)”。很多人在閱讀時(shí)找不住文章的核心內(nèi)容、主旨、哪些是重要的、哪些是可棄不讀的。練習(xí)寫作就可以幫你解決這一問題，寫文章時(shí)，你必須考慮到文章的布局、文體、中心思想等問題，這不就正是閱讀所碰到的問題嗎？因此你的理解能力和閱讀速度就大大提高，因?yàn)槟阋讯谜抑攸c(diǎn)和分辨出哪些是可棄不讀。要想在英語(yǔ)有更多的長(zhǎng)進(jìn)，讀寫是不可少的。

至于語(yǔ)法，連讀等語(yǔ)音問題其實(shí)是不用刻意去學(xué)的，只要你在練習(xí)聽說讀寫時(shí)多加注意，適當(dāng)時(shí)候強(qiáng)化一下就成了。

步驟：

1． 找一個(gè)語(yǔ)音很好的人，給你一一改正你的糟透的發(fā)音，我當(dāng)時(shí)用了三個(gè)月的時(shí)間改正發(fā)音。

2． 用李陽(yáng)的方法，突破開口難這一關(guān)。

3． 改良了的方法，除了上述所說的，還有

（1）讀故事，然后講故事。

（2）看見什么東西，就用英語(yǔ)自言自語(yǔ)說個(gè)不停。

（3）找一個(gè)partner,用英語(yǔ)跟她胡說八道。

（4）參加英語(yǔ)演講比賽。等等。

4． 準(zhǔn)備考四級(jí)而瘋狂的做了一個(gè)多月題，迅速突破語(yǔ)法和閱讀。

5． 用了磁帶輔導(dǎo)方案半年，和讀了15本簡(jiǎn)易本小說，不做一題模擬題，輕松考過六級(jí)。

6． 看了很多China daily, 21st century.7． 大三時(shí)，開始幫同班同學(xué)補(bǔ)四、六級(jí)，我把有關(guān)學(xué)英語(yǔ)的方法的書通讀一篇，又向外語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生、老師請(qǐng)教，思維上飛躍的突破。

8． 決心參加寫作比賽，利用電腦軟件，著迷900英語(yǔ)系列――讀寫通，每星期堅(jiān)持寫一篇，并找外語(yǔ)專業(yè)的同學(xué)修改，然后再過兩三天后，自己再作第二次修改，再找老師或老外修改第三篇?；蛴袝r(shí)候模彷范文，先寫再對(duì)照，后背范文。開始時(shí)寫150字，后來寫400－1000字的文章。半年內(nèi)達(dá)到外語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的大三水平。英語(yǔ)到了這階段，好像停滯不前。反思數(shù)天，原因有：

（1）閱讀量不夠

（2）從小到大，只依賴字典中的中文解釋，使對(duì)在不同的文章中單詞的理解有誤差。

（3）以前Chinadaily, 21st century讀多，反而看不懂國(guó)外的報(bào)紙，因?yàn)閷懜宓娜舜蠖嗍怯⒄Z(yǔ)專業(yè)的人，他們看了很多的文學(xué)原著，相對(duì)國(guó)外的報(bào)紙、雜志，由于沒有多大的機(jī)會(huì)接觸，使他們的文章用詞過份大詞小用、死拼硬溱、不準(zhǔn)。句子千篇一律，刻意造成像英語(yǔ)那樣“多枝共干“即一個(gè)句了，共有一個(gè)主語(yǔ)或賓語(yǔ)，中間加進(jìn)了定語(yǔ)、狀語(yǔ)從句等類似情況。使文章生硬、表達(dá)不清。

（4）大一大二時(shí)完全忽略語(yǔ)法，語(yǔ)法忘了七七八八。

（5）電影英語(yǔ)的對(duì)白并不是如我們所發(fā)的音一樣，雖然用詞很簡(jiǎn)單，但那些語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)，連讀音變，讓我大吃一驚。

9． 探索了一段時(shí)間，從《學(xué)習(xí)的革命》一書拿來的idea,采用了以下的新方法：

（1）背單詞，買了ARCO公司的preparation for the TOEFL CD-ROM.里面有350條TOEFL常用的詞匯，而且全部是英英解釋，各條詞匯都配了例句和純正的美國(guó)發(fā)音。反復(fù)背誦模彷后，再通過光盤里的兩個(gè)單詞游戲來強(qiáng)化我的記憶。這使我以后可以不依賴中文海量考試資源下載：快樂閱讀網(wǎng) 004km.cn 海量考試資源下載：快樂閱讀網(wǎng) 004km.cn 解釋。

（2）強(qiáng)化閱讀：先用鐘道隆的逆向法三天，跟著從004km.cn 收集了大量的新聞，包括World, Business, Science, Tech, Politics.以三天為一單位，三天內(nèi)只讀同一類新聞，如world.必須使用Microsoft 的Bookshelf99 和金山詞霸3。當(dāng)遇到新單詞，用Bookshelf99找出英英解釋，并把這解釋朗讀數(shù)遍，再用金山詞霸把單詞的發(fā)音讀出和了解一下中文解釋。查字典的時(shí)間在一秒左右，這可大大增加閱讀的速度和興趣。再004km.cn 尋找并觀看即時(shí)在線新聞。這樣就可以把地名、人名等專有名詞的聽力完全突破。把自已當(dāng)成新聞報(bào)導(dǎo)員，用剛才所學(xué)的英語(yǔ)單詞、短句、習(xí)語(yǔ)，用自已的語(yǔ)言作新聞報(bào)導(dǎo)。有空還可以自已寫社論，并從internet里找一些社論，與自已的作個(gè)對(duì)比。這是一個(gè)配合電腦，聽說讀寫完全突破的方法。

（3）用改良了李陽(yáng)的方法，大量收集全真TOEFL聽力試題，并瘋狂突破。但使用瘋狂方法不能因而變狂，自以為是，否則外語(yǔ)專業(yè)的高人前輩不會(huì)給你指導(dǎo)。（英語(yǔ)聽力突破掌上寶，和TOEFL的模擬題不能用作練作材料，因?yàn)檫@類書的錄音磁帶忽略了該場(chǎng)境對(duì)話應(yīng)有的語(yǔ)氣和感情。）

（4）ARCO公司的preparation for the TOEFL CD-ROM里有大量的語(yǔ)法訓(xùn)練和詳細(xì)的解釋，把這些練習(xí)完成后，語(yǔ)法又過了關(guān)。

(12):考試作文常用套語(yǔ)

1.At present,currently,lately,recently,nowadays,these years,in the past several decades,over the last several years 2.at the turn of the century 3.Thanks to China''s reform and opening-up policy,...has witnessed great economic and social progress in the past two decades.4.With the(rapid,marked,amazing,eye-catching,remarkable,fantastic)development/progress/growth/advance/improvement of economy/society/industry/living standard,great changes have taken place in...5.At the mercy of the ever-accelerated updating of science and technology,there are rapid changes in all aspects of our everyday life.6.with the arrival/advent of the invention of.../the information age/the 21st century/the economy age 7.We are now entering a brand new era.The 21st century is a time of advanced scientific and technological knowledge.8.The human race has entered a completely new stage in its history.We have just crossed the threshold of the 21st century and the curtain of the new millenium is slowly rising.人類已進(jìn)入了歷史上的一個(gè)全新階段.我們剛剛跨入21世紀(jì)的門檻,新千年的帷幕正在徐徐升起.9.We are blessed with new opportunities and faced with new challenges.我們被賦予新的機(jī)會(huì),并且面臨著新的挑戰(zhàn).10.With the increasingly more rapidly economic globalization and urbanization,more problems are brought to our attention.隨著日益迅速的經(jīng)濟(jì)全球化和城市化,更多的問題受到我們的關(guān)注.11.as...develops 隨著....的發(fā)展

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（5）電影英語(yǔ)：把中山大學(xué)出版的＜CRAZY ENGLISH＞和其出版的電影英語(yǔ)對(duì)白系列，經(jīng)過邊看原文，邊聽，對(duì)照中文解釋，模彷，背誦精采對(duì)白等步驟。確定那些語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)，連讀音變的句子你是無法聽懂的，跑到外語(yǔ)系找老師、老外幫你聽一聽，并跟他們學(xué)到底是如何發(fā)音的。平常還要經(jīng)?？从⒄Z(yǔ)電視節(jié)目（如Start TV, Start Sport, VCD等），用在電視學(xué)來的東西，到學(xué)校里的外語(yǔ)角跟老師、老外、其他高人前輩談天說笑。一旦突破了英語(yǔ)節(jié)目的聽力，你的英語(yǔ)就如魚得水。

10． 今年大四，跟著就是去挑戰(zhàn)TOEFL和英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)的考試，閱讀原版的專業(yè)書，以英語(yǔ)來學(xué)習(xí)。大四下學(xué)期，用以上所述的方法，突破日語(yǔ)、德語(yǔ)（我想只是皮毛而已）。

這方法關(guān)鍵是要能形成一個(gè)學(xué)習(xí)團(tuán)體，與人共學(xué)，互相促成，一個(gè)人是無法成功的，兩三個(gè)人一起聽新聞，然后互相補(bǔ)充，以英語(yǔ)說出來，寫作互相批改。并須配合電腦、SOFTWARE、INTERNET，電視，VCD，復(fù)讀機(jī)，書本教材和老師、老外、高人前輩的指點(diǎn)等，才能在有限的時(shí)間內(nèi)促成英語(yǔ)的聽說讀寫的基本技能，學(xué)英語(yǔ)其實(shí)只要兩三年的時(shí)間就可以，一般人要達(dá)到精通聽說讀寫只需4000學(xué)時(shí)，為什么卻要我們苦學(xué)十多年卻不得其道？

海量考試資源下載：快樂閱讀網(wǎng) 004km.cn 12.along with the development of..., more and more.....隨著.....的發(fā)展,越來越多......13.In the past few years,there has been a sharp growth boom/decline in....在過去幾年內(nèi),....有顯著增長(zhǎng)/激增/明顯滑坡.....14,with the steady growth in the country's economy as well as the people' living standard, 隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)和人民生活水平的穩(wěn)步增長(zhǎng), 15.as living tempo/pace quickens, 隨著生活節(jié)奏的不斷加快, 16.While the rhythm/pace /tempo of people's living is speeding up,a lot of changes have taken place in....人民生活節(jié)奏加快的同時(shí),....也發(fā)生了很多變化.17.with the fantastic spur both in industry and its economy in China,the number of...is on the fire.隨著中國(guó)工業(yè)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,....的數(shù)目不斷上升.18.It is commonly believed that the rise in....is the inevitable result of economic development.人們普遍認(rèn)為,......的增長(zhǎng)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然結(jié)果.19.In recet years,China has experienced an alarming increase in....最近幾年來,中國(guó).....有了驚人的增長(zhǎng).20.Nowadays more and more people begin to realize/be aware of/motice the importance of the problem of education/pollution/unemployment.現(xiàn)在越來越多的人開始認(rèn)識(shí)到教育,污染,失業(yè)問題的重要性.21.We often find ourselves caught/involved in a dilemma whether we should reach for the bear's paw or for the shark's fin....我們常常發(fā)現(xiàn)自己陷入一個(gè)進(jìn)退維谷的境地:是取魚翅還是熊掌....22.There is a growing worldwide awareness of the need for....世界性的對(duì)...需要的認(rèn)識(shí)正在不斷深入.23.Recently the issue/problem of...has been in the limelight/brought into fcus/brought to public attention/concern.最近...的問題引起了人們的注意/成了焦點(diǎn)問題/引起了公眾的注意/關(guān)注.24.Recently the phenomenon has aroused wide concern.最近這個(gè)現(xiàn)象引起了廣泛關(guān)注.25.One of the(universal/pressing/burning/urgent)problems/issues we are faced with(confronting us)is that...我們面臨的其中一個(gè)全球性的/緊迫的/迫在眉睫的問題是....26.Recently the problem/issue/conflict has become the focus/concern of the public.最近這個(gè)問題/沖突成了公眾關(guān)注的焦點(diǎn)/中心.27.There is a(public/grneral/heated/impassioned)debate/discussion/controversy today/nowadays as to/over/on/concerning the issue/problem of...Those who criticize/oppose/object to...contend/argue that....They believe that...But people who advocate/favor/are for...,on the other hand,maintain/assert that...當(dāng)前,人們就某事/現(xiàn)象展開了激烈/廣泛的/熱烈的討論/爭(zhēng)論.批評(píng)/反對(duì)的人們辯稱....,他們認(rèn)為.....然而,支持者卻認(rèn)為.....28.A public debate has arisen as to the phenomenon of...關(guān)于...的現(xiàn)象引發(fā)了一場(chǎng)公眾討論.29.There is a long-running debate as to whether....關(guān)于是否....有一場(chǎng)持久論戰(zhàn).30.It is undeniable that...has become the biggest concern of the present-day world.不可否認(rèn)的是,...已成了當(dāng)今世界最令人關(guān)注的問題.31.Now it is commonly/generally/widely believed/held/accepted/recognized that...They claim/argue/hold that....,but I wonder/doubt whether....現(xiàn)在人們普遍認(rèn)為.....人們認(rèn)為.....但是我懷疑它是否....32.According to a(n)survey/investigation/analysis/statistics/report released/conducted/made by...,there is a 海量考試資源下載：快樂閱讀網(wǎng) 004km.cn 海量考試資源下載：快樂閱讀網(wǎng) 004km.cn growing/increasing/declining number of...who/which....根據(jù)...發(fā)表的/所做的一份調(diào)查/分析/統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)/報(bào)告,......的數(shù)目呈上升/下降的趨勢(shì).33.Once in a newspaper/magazine,I hit upon(came across)the report that...有一次,在一份報(bào)紙/一本雜志上,我看到過一篇報(bào)道.....34.This case has aroused echoes throughout the country,with more and more people following its lead,but ideas about it vary widely.這個(gè)時(shí)間在全國(guó)產(chǎn)生了反響,隨著越來越多的人步其后塵,對(duì)它的看法卻有很大的不同.35.The discussion about whether or not...is a very controversial one.There are people on both sides of the argument who have strong feelings.關(guān)于是否...的討論是個(gè)很有爭(zhēng)議性的問題.爭(zhēng)論的雙方情緒都非常激動(dòng).36.Those who criticize/oppose/object to/are against...contend/argue/hold that...but people who advocate/favor/are for...,on the other hand,maintain/assert/claim that...批評(píng)/反對(duì)...的人爭(zhēng)論/認(rèn)為....,但是支持/贊成.....的人則認(rèn)為/聲稱.....37.Some argue/hold that...,but others set forth a totally different argument about the issue of...有些人爭(zhēng)論/認(rèn)為....,但另外一些人則對(duì)....的問題提出了完全不同的觀點(diǎn).38.The other side of the coin has voiced strong opposition saying that....爭(zhēng)論的另一方發(fā)表了強(qiáng)烈的反對(duì)聲音,聲稱....文章開頭句型

1-1 對(duì)立法 : 先引出其他人的不同看法,然后提出自己的看法或者偏向于某一看法, 適用于有爭(zhēng)議性的主題.例如(e.g)[1].When asked about....., the vast/overwhelming majority of people say that.......But I think/view a bit differently.[2].When it comes to...., some people bielive that.......Others argue/claim that the opposite/reverse is true.There is probably some truth in both arguements/statements , but(I tend to the profer/latter...)[3].Now, it is commonly/generally/widely believed/held/acknowledged that....They claim/believe/argue that...But I wonder/doubt whether.....1-2 現(xiàn)象法 引出要剖析的現(xiàn)象或者問題, 然后評(píng)論.e.g [1].Recently the rise in problem of/(phenomenon of)...has cause/ aroused public/popular/wide/worldwide concern.[2].Recently the issue of the problem of/the phenomenon of...has been brought into focus.(has been brouth to public attention)[3].Inflation/Corruption/Social inequality...is yet another of the new and bitter truth we have to learn to face now/constantly.-----To be continued！1-3 觀點(diǎn)法----開門見山,直接了當(dāng)?shù)靥岢鲎约簩?duì)要討論的問題的看法.e.g: [1].Never history has the change of..been as evident as...Nowhere in the world/China has the issue/idea of..benn more visible/ popular than...[2].Now people in growing/significant numbers are beginnig/ coming to realize/accept/(be aware)that...[3].Now there is a growing awareness/recognation ot the necessity to......海量考試資源下載：快樂閱讀網(wǎng) 004km.cn 海量考試資源下載：快樂閱讀網(wǎng) 004km.cn Now people become increasingly aware/conscious of the importance of......[4].Perhaps it is time to have a fresh look at the attitude/idea that.......1-4 引用法-----先引出名人名言或者有代表性的看法, 來引出文章要展開論述的觀點(diǎn)!e.g: [1].“Knowledge is power.” such is the remark made by Bacon.This remark has been shared by more and more people.“Education is not complete with gradulation.” Such is the opnion of a great American philosopher.Now more and more people share his opnion.[2].“.........” How often we hear such statements/words like thoses /this.In our own days we are used to hearing such traditional complains as this “......”.1-5 比較法------通過對(duì)過去,現(xiàn)在 兩種不同的傾向,觀點(diǎn)的比較 , 引出文章要討論的觀點(diǎn).e.g: [1].For years,...had been viewed as...But people are taking a fresh look now.With the growing..., people........[2].People used to think that...(In the past,....)But people now share this new.1-6 故事法----先講一個(gè)較短的故事來引發(fā)讀者的興趣, 引出文章的主題.e.g: [1].Once in(a newspaper), I read of/learnt....The phenemenon of...has aroused public concern.[2].I have a friend who...Should he....? Such a dilemma we are often confront with in our daily life.[3].Once upon a time , there lived a man who...This story may be(unbelievable), but it still has a realistic significance now.1-8 問題法-----先用討論或解答的設(shè)問, 引出自己觀點(diǎn), 適用于有爭(zhēng)議性的話題.e.g: Should/What......? Options of...vary greatly , some..., others...But in my opinion ,.......如何寫好四六級(jí)英語(yǔ)作文 2 文章中間主體內(nèi)容句型 <一> 原因結(jié)果分析

3-1-1.基本原因---分析某事物時(shí), 用此句型說明其基本的或者多方面的原因.e.g: [1].Why...? For one thing..For another...[2].The answer to this problem invovles many factors.For one thing...For another......Still another...[3].A number of factors , both physical and psychological affect..../both individual and social contribute to....3-1-2 另一原因--------> 在分析了基本原因之后, 再補(bǔ)充一個(gè)次要的或者更重要時(shí)用!e.g: [1].Another important factor is....[2]....is also responsible for the change/problem.海量考試資源下載：快樂閱讀網(wǎng) 004km.cn 海量考試資源下載：快樂閱讀網(wǎng) 004km.cn [3].Certainly , the...is not the sole reason for.....3-1-3 后果影響---------分析某事物可能造成的后果或者帶來的影響.e.g: [1].It will produce a profound/far-reaching effect/impact on....[2].In involves some serious consequence for........< 二 > 比較對(duì)照句型

3-2-1.兩者比較---> 比較兩事物, 要說出其一超過另一個(gè), 或肯定一事物的優(yōu)點(diǎn), 也肯定其缺點(diǎn)的時(shí)候用!e.g: [1].The advantages gained from A are much greater than the advantages we gain from B.[2].Indeed, A carries much weight when compared with B.[3].There is no doubt that it has its negative effects as well as positive effects.3-2-2.兩者相同/相似------> 比較兩事物共同都有或者共同都沒有的特點(diǎn)時(shí)用!e.g: [1].A and B have several thing in common.They are similar in that.....[2].A bears some sriking resemblance(s)to B.文章結(jié)尾形式

2-1 結(jié)論性---------通過對(duì)文章前面的討論 ,引出或重申文章的中心思想及觀點(diǎn).e.g: [1].From what has been discussed above, we may safely draw the conclusion that.....[2].In summary/In a word , it is more valuable.......2-2 后果性------揭示所討論的問題若不解決, 將產(chǎn)生的嚴(yán)重后果.e.g: [1].We must call for an immediate method , because the current phenomenon of..., if allowed to proceed, will surely lead to the heavy cost of.......[2].Obviously , if we ignore/are blind to the problem , there is every chance that..will be put in danger.2-3 號(hào)召性--------呼吁讀者行動(dòng)起來, 采取行動(dòng)或提請(qǐng)注意.e.g: [1].It is time that we urged an immediate end to the undesirable tendcy of......[2].It is essential thar effective measures should be taken to correct the tendency.2-4 建議性--------對(duì)所討論的問題提出建議性的意見, 包括建議和具體的解決問題的方法.e.g: [1].While it cannot be solved immediately, still there are ways.The most popular is....Another method is...Still another one is.....[2].Awareness/Recognition of the problem is the first step toward the situation.2-5 方向性的結(jié)尾方式----其與建議性的唯一差別就是對(duì)問題解決提出總的, 大體的方向或者指明前景.e.g: [1].Many solutions are being offered here , all of them make some 海量考試資源下載：快樂閱讀網(wǎng) 004km.cn 海量考試資源下載：快樂閱讀網(wǎng) 004km.cn sense, but none is adequate enough.The problem should be recognized in a wide way.[2].There is no quick method to the issue of.., but..might be helpful/benefical.[3].The great challenge today is......There is much difficulty , but........2--6 意義性的結(jié)尾方式--------> 文章結(jié)尾的時(shí)候,從更高的更新的角度指出所討論的問題的重要性以及其深遠(yuǎn)的意義!e.g: [1].Following these suggestions may not guarantee the success, but the pay off might be worth the effort.It will not only benefit but also benefit.....[2].In any case, whether it is posotive or negative, one thing is certain that it will undoubtedly......詞匯

詞匯是基礎(chǔ)，應(yīng)該擺在六級(jí)準(zhǔn)備的前頭。沒有詞匯做基礎(chǔ)，在進(jìn)行閱讀時(shí)很可能會(huì)一眼望去一大片的生詞，只能讀懂只言片語(yǔ)，從而影響正確理解，減慢進(jìn)度。擴(kuò)大詞匯量其實(shí)是個(gè)日積月累的過程，要是時(shí)間不是那么緊迫的話，建議平時(shí)多擴(kuò)大閱讀，在語(yǔ)境中正確理解詞義，學(xué)會(huì)相 關(guān)的搭配，同時(shí)語(yǔ)感也會(huì)增強(qiáng)。（《21th century》里就有挺多六級(jí)詞匯的。）特別是多次接觸一個(gè)詞，自然記得深，不容易遺忘。

手上要有一本詞匯手冊(cè)，但不要以為越厚越好，越全越好，相反找一本精選核心詞匯，因?yàn)楹芏啻缶V里的詞是很少作為考點(diǎn)的，有些甚至從未出現(xiàn)過，如apron（圍裙），atlas（地圖集、第一頸椎）等一些lifeless的詞，看過幾遍還是記不住，因?yàn)閺?fù)現(xiàn)率太低。所以還是找本六級(jí)?？荚~匯，而且有例句的那種，通過背例句記用法和詞義而不是死摳中文釋義。（四級(jí)詞匯很經(jīng)典，要全看，一些基礎(chǔ)不好的同學(xué)有必要先把四級(jí)詞匯鞏固一遍?。?/p>

詞匯的背誦也有技巧，要注意詞匯之間的比較和歸類，像priceless和invaluable都表示“無價(jià)”，而valueless和worthless表示“?毫無價(jià)值”；一些形近詞也是考點(diǎn)，如considerate（考慮周到的）和considerable（可觀的）；要掌握一些常見的詞綴，如post-表示“后面的”，eg．postwar（戰(zhàn)后），anti－，counter一表示“反對(duì)，相對(duì)”。閱讀

▲一篇文章做下來，有時(shí)候自我感覺良好，把答案一對(duì)，覺得和想象的差很遠(yuǎn)。很多同學(xué)反映六級(jí)閱讀比四級(jí)閱讀難得多，就在于六級(jí)閱讀選項(xiàng)里有很多細(xì)節(jié)題，選項(xiàng)之間區(qū)分不大，覺得模棱兩可的，拿不準(zhǔn)。我的建議是：不要自我臆斷或是憑直覺而掉入陷阱，一定不要偷懶！要回去找原文！正確的答案往往是能在原文里找出確鑿的依據(jù)的。

▲六級(jí)閱讀不適合粗看一遍原文，再帶著問題去search的方法，因?yàn)橛泻芏嗉?xì)節(jié)題型，很可能因?yàn)殄e(cuò)過一個(gè)關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句而掉入陷阱。相反，應(yīng)該先仔細(xì)看一遍全文，再去看題，再回原文找，時(shí)間固然要多花些，但這樣的話，你可以仔細(xì)地只做一遍，保證正確率，省去檢查，眾所周知，有時(shí)間回頭檢查的可能性不大，而且檢查也有可能把原本選對(duì)的改錯(cuò)，所以我提倡做閱讀一遍且僅一遍！

▲注意一些key words如轉(zhuǎn)折詞，對(duì)把握作者的態(tài)度和找出主題句有關(guān)鍵作用。

閱讀要做為考試的重點(diǎn)項(xiàng)目來對(duì)待，要通過大量練習(xí)，尤其是要做真題，做多了自然能“嗅出”六級(jí)考試的出題思路。

寫作

▲寫作其實(shí)是六級(jí)考試?yán)锉容^容易突擊的部分。因?yàn)榇蠖囝}目是議論文，所以一定要掌握一些句型和銜接用的詞組，如on the whole，on one hand…on the other hand，as every coin has two sides，as the saying goes，掌握一些號(hào)召型的，推測(cè)型的，結(jié)論型的結(jié)尾。

▲注意使用的單詞要有variety，包括用多個(gè)詞表達(dá)一個(gè)意思或是采用詞性的變化，如advantageous，beneficial，advisable，profitable之間可交替著用。more valuable若用of morevahe替代會(huì)更有神。加一些副詞如greatly，inevitably，可以增強(qiáng)語(yǔ)氣（也可以增加字?jǐn)?shù)），像increase和increase steadily／remarkably／slightly表達(dá)出來的效果肯定不一樣。

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第五篇：新東方教師四、六級(jí)作文指導(dǎo)

新東方教師四、六級(jí)作文指導(dǎo)

大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試中寫作說明部分提到“要從內(nèi)容和語(yǔ)言兩個(gè)方面對(duì)作文進(jìn)行綜合評(píng)判。內(nèi)容和語(yǔ)言是一個(gè)統(tǒng)一體。作文應(yīng)表達(dá)題目所規(guī)定的內(nèi)容，而內(nèi)容要通過語(yǔ)言來表達(dá)。要考慮作文是否切題，是否充分表達(dá)思想，也要考慮是否用英語(yǔ)清楚而恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)思想，也就是要考慮語(yǔ)言上的錯(cuò)誤是否會(huì)造成理解上的障礙?！睆闹形覀兛梢钥闯?，四六級(jí)應(yīng)試作文中需要表達(dá)的思想和內(nèi)容是有限的、有規(guī)律的。而掌握表達(dá)這些思想和內(nèi)容的英語(yǔ)并不需要很長(zhǎng)時(shí)間。因此，同學(xué)們?cè)趥淇妓牧?jí)寫作的時(shí)候，應(yīng)該把重點(diǎn)放在選詞，造句和段落這三個(gè)常犯錯(cuò)誤的方面。

關(guān)于詞匯的選擇，總體原則是合適的地方用到合適的詞匯。要做到這點(diǎn)其實(shí)并不難。我們要習(xí)慣于用英語(yǔ)的思維去理解記憶但是，而不是只記住某個(gè)單詞的漢語(yǔ)意思。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)和漢語(yǔ)是兩種完全不同的語(yǔ)言。這兩種語(yǔ)言之間并沒有一一對(duì)等的關(guān)系。解決這個(gè)問題，要借助一些工具書和別人的智慧，因?yàn)樽约旱腻e(cuò)誤被別人糾正就很難忘記。工具書的選擇，推薦同學(xué)們使用英語(yǔ)解釋英語(yǔ)的詞典來培養(yǎng)我們用英語(yǔ)思維的感覺。在這里我們不做贅述。下面我重點(diǎn)要講的是英語(yǔ)的造句和段落問題。

同學(xué)們?cè)趯懽鞯臅r(shí)候往往會(huì)想到這樣的問題：寫作文時(shí)寫長(zhǎng)句子好還是短句子好，或者是多用從句好還是多用簡(jiǎn)單句好？那么正確的回答應(yīng)該是長(zhǎng)短句子搭配使用。換句話說就是，好的作文不僅要用詞豐富，句式表達(dá)也要多變。但這是大的多數(shù)同學(xué)都做不到的。同學(xué)們?cè)趯懢渥訒r(shí)往往會(huì)犯的錯(cuò)誤就是句子過于啰嗦，而且句式非常單調(diào)。只有簡(jiǎn)單句和從句都運(yùn)用的恰到好處，作文才能得到一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)。如果要用兩句話甚至三句話表達(dá)，但用從句之后只需一個(gè)句子就能表達(dá)，那就說明從句用的好。如果一個(gè)意思完全可以用簡(jiǎn)單句表達(dá)的時(shí)候卻用了從句，那從句的使用就有一定的問題。以簡(jiǎn)潔為標(biāo)準(zhǔn)寫作文，字?jǐn)?shù)會(huì)減少。于是許多同學(xué)擔(dān)心這樣會(huì)字?jǐn)?shù)不夠。但是用啰嗦的表達(dá)方式，尤其是既羅嗦又不標(biāo)準(zhǔn)的表達(dá)方式來湊字?jǐn)?shù)是不可取的。語(yǔ)言簡(jiǎn)化后用該用例子、例證來豐富我們的觀點(diǎn)，這才是正確的方法。

請(qǐng)看下面從句用的不好的例子。原稿：Once in a time , people consider this world as vast and mystery , because of the limitation of vehicle.此處用used to 更簡(jiǎn)潔，“認(rèn)為某人或某物具有某種特征”應(yīng)該直接在賓語(yǔ)后面加形容詞。改正后：People used to consider the world vast and mysterious.原稿： As people are getting busier and busier today , they rarely have chance to move their bodies.改正后 ： People today are often too busy to exercise.too …to 這個(gè)句型大家其實(shí)是掌握的，但在寫作中很少使用。再如：The students have to make a critical decision – the priority is given to specific universities or specific majors ? For this problem , opinions are divided.改正后為： Opinions are divided among students whether to give priority to a specific university or major.改正后用了從句，但比原稿簡(jiǎn)潔的多。

《新概念英語(yǔ)》三冊(cè)中充滿了大量的四六級(jí)寫作句型：第25課出現(xiàn)了考研和六級(jí)中常出現(xiàn)的句型，比如：毫無疑問地，近視在我國(guó)的年輕人中是一個(gè)嚴(yán)重的問題。這個(gè)句型在第25課出現(xiàn)There is no doubt that near-sightedness is a serious problem.又如：你一定要意識(shí)到建立在美色之上的愛情，會(huì)像美色一樣很快消逝。這出現(xiàn)在27課You must be aware / conscious that love built on beauties, soon as beauty dies.在第31課，類似句型出現(xiàn)：人們繼續(xù)破壞著環(huán)境，并沒有意識(shí)到他們正在為此付出代價(jià)。People keep on polluting the environment without being conscious that they are paying the price for it.新概念英語(yǔ)第三冊(cè)的一些美文，就為大家提供了相當(dāng)好的寫作方法和經(jīng)典范文。

我們?cè)賮砜匆幌滤牧?jí)考試中的段落結(jié)構(gòu)問題。四六級(jí)作文一般要求寫三段，并且要求超過100詞，因此每一段有三五句話就可以了。雖然字?jǐn)?shù)少，但是段落總體的質(zhì)量取決于一定的構(gòu)思和組織能力，必須要在每一段落里有條理地、有依據(jù)地表達(dá)一個(gè)中心思想。段落的結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)符合一定的模式和具有某些基本特征，并遵循一定的發(fā)展方向。段落的條理關(guān)鍵在于掌握主題句和擴(kuò)展句的關(guān)系，這樣的條理對(duì)議論文尤其重要。一個(gè)段落在結(jié)構(gòu)上有三個(gè)主要的組成部分：主題句(topic sentence)、擴(kuò)展句(supporting sentence)和結(jié)尾句(conclusion)，其中結(jié)尾句并不是絕對(duì)要求的。這幾個(gè)句子時(shí)相互關(guān)聯(lián)的，其中主題句是表達(dá)段落主題的句子，它闡明一個(gè)段落的中心思想，是段落的核心，段落中的其他各句子都與它緊密相連并圍繞它展開。英語(yǔ)寫作中每一個(gè)段落只能有一個(gè)中心思想，并且要由一個(gè)主題句提出。中心思想提出后，作者接下來的任務(wù)就是解釋或者說明這個(gè)中心思想，擴(kuò)展句起的就是這個(gè)作用。這幾個(gè)句子包括證據(jù)（evidence）、事例(examples)或者是邏輯論證（further arguments）。

主題句通常由主題和作者的觀點(diǎn)兩部分組成。它必須是一個(gè)完整的句子，而且要包含一個(gè)完整的主題思想。請(qǐng)看下面幾個(gè)從歷年考題的作文中摘取的句子：

The benefits of participating in sports are numerous.My favorite program is “ Friend ”.I enjoy the programs about real people and real experience.其中 sports , Friend , programs about real people and real experience 都是主題。（have）numerous benefits ,(are)my favorite , I enjoy 則都是用來表達(dá)作者的觀點(diǎn)或意見的。

主題句要由概括性，擴(kuò)展句要具體。主題句是起提示作用的，因此它要具備一定的概括性，不能太具體。而擴(kuò)展句的功能是詳細(xì)解釋和論證，因此必須要具體。例如：Each program will focus on a particular friend who can be either a celebrity or an everyday person.這句話是說一個(gè)電視節(jié)目的特點(diǎn)：每次專注于一個(gè)人物，而這個(gè)人可能有名氣，也可能知識(shí)一般人。這句話很具體，適合做擴(kuò)展句?！癋riend” is a very interesting talk show.這句話就可以當(dāng)主題句。這句話的意思很完整，但它沒有說訪談節(jié)目為什么有意思。具體的原因應(yīng)該用擴(kuò)展句去說明。

主題句在多數(shù)情況下位于段落的開端，它開門見山地點(diǎn)出主題，使作者自始至終緊扣主題，也使讀者一開始就能抓住整個(gè)段落的主題思想，比如：Drug use is so widespread that it is part of the daily life of almost every person.From birth to death , drugs ease our pain and suffering.For many , drugs serve such utilitarian purposes as keeping us awake , helping us sleep , or eliminating our stress.主題句說明藥物的廣泛使用是日常生活的一部分。隨后的擴(kuò)展句通過日常生活中人們使用藥物的場(chǎng)合和情景—止痛、催眠、興奮以及助興娛樂—來證實(shí)主題句提出的論點(diǎn)。主題句也可以在句尾，其特點(diǎn)是可以幫助讀者總結(jié)全段的內(nèi)容，從而加深讀者對(duì)段落內(nèi)容的印象。We are constantly being spoken to , by teachers , salesmen , public officials , and motion picture sound tracks.The cries of advertisers pursue us into our very homes.Our daily papers amount to thirty to fifty pages of print.We visit bookstores and libraries in search of even more text.Words fill our lives.前面講的是事實(shí)，是例證，最后才點(diǎn)名主題。按照這樣的思路，我們用《新概念英語(yǔ)》第三冊(cè)第12課《荒島生活》來肢解一下2007年6月六級(jí)寫作真題。

新三12課第一段 Most of us have formed an unrealistic picture of life on a desert island.（主題句）We sometimes imagine a desert island to be a sort of paradise where the sun always shines.（擴(kuò)展句）Life there is simple and good.Ripe fruit falls from the trees and you never have to work.（支持句：用例子支撐觀點(diǎn)。例子可以選擇典故、名人名言等等）The other side of the picture is quite the opposite.（轉(zhuǎn)折句：兩個(gè)不同的觀點(diǎn)之間需要用到轉(zhuǎn)折）Life on a desert island is wretched.（對(duì)主題句的另一方面解釋）You either starve to death or live like Robinson Crusoe, waiting for a boat which never comes.（支持句：用到了魯賓遜克魯索的例子）Perhaps there is an element of truth in both these pictures, but few us have had the opportunity to find out.（回頭句：總結(jié)全文的句子，對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)一步升華）

2007年6月6級(jí)寫作真題

Should One Expect a Reward When Doing a Good Deed?

A great many people presume upon a reward when doing a good deed.（主題句）First and foremost, there is a natural tendency to equate doing good deeds with a certain amount of reward, and reward with a certain amount of money.What is more, they maintain that since the basis of contemporary society is money, one of the major means of earning money is getting reward by doing good deeds.（擴(kuò)展句）

On the contrary,（轉(zhuǎn)折句）the vast majority of people assume that doing a good deed should be based on people’s personal interests.（主題句）Hence, doing a good deed is fulfilling itself and reward is of minimal significance.Numerous examples can be given, but this will suffice.（擴(kuò)展句）Mr.Leifeng（名人效應(yīng)）lived a simple life dedicated to doing good deeds without expecting any reward and helping people from all walks of life, yet he was remembered as one of the most successful hero of our time.（支持句）

Generally speaking, it is my view that we should not expect a reward when doing a good deed.We do this for enjoyment, fulfillment and other spiritual enhancement, not for the purpose of reward.（回頭句）不難看出，同學(xué)們?cè)趥淇妓牧?jí)寫作時(shí)只要方法得當(dāng)、用詞準(zhǔn)確，得到一個(gè)理想的分?jǐn)?shù)是很容易的。