第一篇：新東方英語(yǔ)閱讀技巧

剝洋蔥式句法結(jié)構(gòu)分析：

1.判斷一句話有幾個(gè)洋蔥（主從句分節(jié)）。

1）如果一句話有and或or，并且and前后是句子并列，那么前后獨(dú)立構(gòu)成一個(gè)洋蔥，分開(kāi)剝皮。

2）看這句話中有沒(méi)有but或yet，如果有but，yet那么前后獨(dú)立各自成為一個(gè)洋蔥。

3）看這句話中有沒(méi)有特殊的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：分號(hào)，冒號(hào)，破折號(hào)，有的話分開(kāi)幾句話剝皮。

2.對(duì)每一個(gè)洋蔥分開(kāi)剝皮，必須從第一層皮開(kāi)始，也就是整個(gè)句話的核心主謂賓，以后一次每構(gòu)成一個(gè)語(yǔ)法就構(gòu)成一層皮。注意時(shí)態(tài)！

3.將每層意思翻譯成中文

4.用設(shè)問(wèn)的方法將這些句子串聯(lián)起來(lái)，組成復(fù)雜句。

得分句、輔助句：

三種關(guān)系：

1.當(dāng)?shù)梅志涫侥骋欢蔚牡谝痪湓挘敲摧o助句就是這一段的剩余文字。

2.最后一句話，那么輔助句是倒數(shù)第二句話。

3.中間一句話，那么是這句話的前后句。

坐標(biāo)軸原則：

就是選擇與原文意思最接近的意思，如果都不接近就選范圍大的那個(gè)。

確定零點(diǎn)很重要：中心詞。

確定中心詞：

1.看題干有沒(méi)有人名、地名、大小寫，時(shí)間、數(shù)據(jù)等。

2.看主語(yǔ)謂語(yǔ)賓語(yǔ)

3.看其他詞匯。

4.找到：好幾個(gè)。一一對(duì)照，確定到底是那句。

5.找不到：順序原則。計(jì)算原則。

6.例外：下面哪項(xiàng)是對(duì)的？要從選項(xiàng)里找中心詞一一對(duì)照，有的是找不到中性詞的。

閱讀幾種題型：

1.情感態(tài)度題，包括全文和局部

2.中心思想題，包括主旨大意題，最好標(biāo)題題，目的題，例證題等

3.猜詞題，4.事實(shí)細(xì)節(jié)題

5.推理判斷題

考試做題順序：

2：00-2：15 寫作A

2：15-2：50 寫作B

2：50-4：00 閱讀A

4：00-4：20 完形填空

4：20-4：40 新題型

4：40-5：00 翻譯

做閱讀的具體方法：

看一段做一題，回頭再檢查一遍。

1.先看題干，明白要問(wèn)的是什么？確定是何種題型？

2.進(jìn)入本題型的解題方法和步驟。

3.再看文章對(duì)應(yīng)的段落，在里面找正確答案。

4.做完一題，再看下一題的題干，在下一段找答案，一般都是一題與一段相互對(duì)應(yīng)。

5.遇到“下面哪項(xiàng)對(duì)？下面哪項(xiàng)不對(duì)？”這種題目一般都是和段落對(duì)應(yīng)，要不就放到最后做！

6.做完后分析文章的主旨大意，看看自己選擇的是不是符合文章的主旨，很多題目都是這樣的，包括細(xì)節(jié)題。

7.做完全部題目結(jié)合概率論來(lái)檢查?；旧鲜?個(gè)平均，有時(shí)會(huì)有4、6現(xiàn)象，但只會(huì)出現(xiàn)二個(gè)，不會(huì)出現(xiàn)四個(gè)！（意思是一般是5A5B5C5D,個(gè)別年份是4A6B5C5D這種形式的）

閱讀命題原則有用的：

1.避免考生根據(jù)一般常識(shí)而不用閱讀文章就能得出答案！所以看似是常識(shí)的肯定不對(duì)！

2.正確選項(xiàng)的長(zhǎng)度和結(jié)構(gòu)要有迷惑性，不能明顯異于別的選項(xiàng)！

考研閱讀問(wèn)題的正確答案經(jīng)常具有下列五大特征之中的一個(gè)或幾個(gè)：

1． 特征一---內(nèi)容：常與文章的主旨有關(guān)。

即經(jīng)常涉及文章的中心思想。有的文章后面幾個(gè)問(wèn)題的正確答案都對(duì)應(yīng)文章的主旨，因此，要注意正確表達(dá)了原文主旨的選項(xiàng)。例如：2004年第三篇。

2． 特征二---位置：常對(duì)應(yīng)段首、段尾和轉(zhuǎn)折處。

在前面的做題步驟中已經(jīng)指出段首、段尾和轉(zhuǎn)折處是文章的重點(diǎn)，也是常出題的地方，值得關(guān)注。例如：2005年第一篇。

3．特征三---改寫：常對(duì)原文進(jìn)行同義替換、正話反說(shuō)或反話正說(shuō)。

同義替換、正話反說(shuō)或反話正說(shuō)是考研閱讀三種最常見(jiàn)的答案編寫方式，了解它們就等于能從命題角度把握問(wèn)題。例如：2000年第一篇。

4． 特征四---語(yǔ)氣：常含有不肯定語(yǔ)氣詞和委婉語(yǔ)氣詞。

有些問(wèn)題的答案，尤其是推理題的答案中常包含不肯定語(yǔ)氣詞和委婉語(yǔ)氣詞，如may等，以顯示推理的相對(duì)性。例如：2007年第二篇。

5． 特征五---特性：常具有概括性和深刻性。

由于考研閱讀考查的對(duì)象是文章要點(diǎn)與重點(diǎn)，因此答案通常具有概括性和深刻性，所以選擇答案時(shí)對(duì)于包含過(guò)于瑣碎細(xì)節(jié)的選項(xiàng)要警惕。

做考研閱讀問(wèn)題時(shí)，如果能以原文為依據(jù)，并結(jié)合上述正確答案的五大特征進(jìn)行思考，結(jié)果會(huì)比較理想。

干擾選項(xiàng)的特點(diǎn)：重要??！

1.看似合理，其實(shí)以偏概全、斷章取義。

要么利用在文章中沒(méi)有提到的生活常識(shí)編造選項(xiàng)。

要么把文章中的事實(shí)和細(xì)節(jié)當(dāng)主旨，把片面的次要的觀點(diǎn)當(dāng)成主要觀點(diǎn)。因此我們要從文中找依據(jù)，找答案，看似合理的不一定就是正確答案。

在主旨題中，應(yīng)該排除細(xì)節(jié)干擾，把握文章主題。

2.偷梁換柱，張冠李戴。

要么對(duì)原句中的細(xì)微處做了改動(dòng)，要么截取文章中的詞語(yǔ)或類似結(jié)構(gòu)進(jìn)行編造。要么在備選項(xiàng)中把因說(shuō)成果，把果說(shuō)成因，把別人的觀點(diǎn)或作者反對(duì)的觀點(diǎn)說(shuō)成是作者的觀點(diǎn)。因此我們要注意，過(guò)于相似的選項(xiàng)不一定正確，除非程度、范圍都與原文完全一致。我們要注意：“原文越多，隊(duì)的可能性越小”！

3.用常規(guī)含義代替偏用詞義。詞意句意題中，通常把要考察的詞或句的常規(guī)含義作為干擾項(xiàng)。

4.過(guò)度引申。要注意選項(xiàng)是不是大大超出了文章允許的范圍，切勿過(guò)度發(fā)揮。

5.最具迷惑性的選項(xiàng)是一半對(duì)一半錯(cuò)的??！

各種題型分述

一、情感態(tài)度題，包括全文和局部

全文情感態(tài)度題（一定與文章主旨相關(guān)聯(lián)?。┳鲱}方法：

1）必然不會(huì)成為答案的中性詞。Indifferent suspicious questionable puzzled neutral uninterested impersonal detached factual impassive ambivalentpartialprejudiced confusedperplexed

2）必然不會(huì)成為答案的貶義詞。Biasedsubjective

3）可以成為正確答案的，還有褒義含義的中性詞。Objective impartial surprised amzed supporting

4）可以成為正確答案的褒義詞和貶義詞。如pessimistic disappoved critical skeptical dubiously

解題步驟：

1.看選項(xiàng)，排除不能成為答案的中性詞。

2.排除不能成為答案的貶義詞。

3.排除選項(xiàng)中的相近選項(xiàng)。

4.看選項(xiàng)，保留選項(xiàng)中所有可能對(duì)的選項(xiàng)。

5.看題干，確定情感態(tài)度的指向?qū)ο蟆?/p>

6.判斷該對(duì)象性質(zhì)。

1）當(dāng)與倫理道德觀念相符合，作者的情感態(tài)度式積極的，支持的，正面的。

2）相反，也相反。

3）還沒(méi)有定論時(shí)，作者的情感態(tài)度一般具有褒義色彩的中性詞。

4）無(wú)關(guān)，應(yīng)選擇具有褒義色彩的中性詞。

5）考研閱讀沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，只有最佳答案。

對(duì)待事物的態(tài)度，多是客觀！對(duì)待人們的觀點(diǎn)多是肯定、否定，支持反對(duì)。

選項(xiàng)可能是帶有程度限定的形容詞，一般帶有絕對(duì)化或過(guò)于強(qiáng)烈的表示態(tài)度的詞必錯(cuò)，如strong complete entire enthusiastic 而有保留的詞比較客觀，常常正確，如reserved保留 qualified有條件的 tempered 有控制的guarded慎重的 consent 贊同

局部情感態(tài)度題：

1.看題干，尋找局部情感態(tài)度題的主體和對(duì)象。

2.根據(jù)主體和對(duì)象，尋找含有該局部主體和對(duì)象的得分句。

3.從該得分句中尋找可以表示感情色彩的詞語(yǔ)。Stressexcessively 為貶義詞。

4.從選項(xiàng)中選擇與該表示感情色彩意思最接近的選項(xiàng)。

局部題得分句最可能是文章的某一段的第一句話。

二、中心思想題，包括主旨大意題，最好標(biāo)題題，目的題，例證題

解題方法：

1.不要急于做它，放在最后做。

2.用剝洋蔥的方法分析首末段，首末句（共四句話），從而得出其中含義。

1）段落主旨題要重視段落的首末句。有時(shí)主旨句出現(xiàn)在中間，比較少見(jiàn)，起呈上啟下的作用，因此遇到文章中前后段意思轉(zhuǎn)折式，應(yīng)該提高警惕，這往往是哦主旨所在。

2）沒(méi)有明確的主題句，要進(jìn)行歸納，重視各段的首末句。

3）段落的主題句要看第二、第三句話，如果是對(duì)第一句話進(jìn)行闡述，那么第一句就是主題句，如此類推。如果最后一句是對(duì)全段總結(jié)，那么該句就是主題句。如果段中轉(zhuǎn)折，那么該句可能是主題句。

4）作者反復(fù)強(qiáng)調(diào)的是主題。

5）首段出現(xiàn)疑問(wèn)句，那么這個(gè)問(wèn)題就是全文探討的內(nèi)容，對(duì)該問(wèn)題的解答就是文章主旨。當(dāng)有but however yet while 這些轉(zhuǎn)折詞出現(xiàn)式，那么段、句的中心往往在這些詞的后面。

6）獨(dú)句段是中心思想！

3.從選項(xiàng)中選擇一個(gè)與四句話共同指向?qū)ο笠馑甲罱咏摹?/p>

4.找不到共同指向的論點(diǎn)，應(yīng)該求助于排除法。

1）一個(gè)選項(xiàng)首末段、首末句沒(méi)有講到，盡管文章其他部分竟到了，依舊屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，不是正確答案。

2）一個(gè)選項(xiàng)，首末段、首末句雖然講到了，但與整個(gè)原文意思不符，也不對(duì)。

3）有二個(gè)選項(xiàng)首末段、首末句都講到了，而且意思也符合，應(yīng)該選擇那個(gè)與原文意思最接近的，意義比較寬闊的，比較富含深意的，比較抽象的。

5.選項(xiàng)干擾特點(diǎn)：一般是以偏概全，只是文章的細(xì)枝末節(jié)，不能覆蓋全文。出現(xiàn)細(xì)節(jié)性的名詞信息。過(guò)于籠統(tǒng)，范圍太大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)文章范圍。過(guò)分肯定或否定。

如果還是判斷不出來(lái)，可以用快速作文法，比如最好標(biāo)題題，用10秒鐘去構(gòu)思四個(gè)選項(xiàng)，然后對(duì)照文章，看哪個(gè)符合。

目的題解題方法：

1.判斷目的的主體和對(duì)象。

2.找相應(yīng)的得分句。

3.答案一定在得分句、輔助句中產(chǎn)生。

例證題：

只看論點(diǎn)不看論據(jù)，不要局限于例子本身！

題干中常有：exampleexemplifyillustrateto showcasedemonstrateanalogy

三、猜詞題，詞意句意題

一句話：結(jié)合上下文。被猜單詞的意思不是由自身決定，而是由所在句子與其相應(yīng)的已知單詞來(lái)決定。對(duì)這個(gè)句子要進(jìn)行剝洋蔥！

方法：

1.定義法。

2.同位語(yǔ)或插入語(yǔ)

3.舉例子

4.同義信息。

5.反義信息

6.類屬詞

步驟：

1.根據(jù)題干找到得分句。

2.進(jìn)行剝洋蔥，尋找與其對(duì)應(yīng)的已知單詞。

3.當(dāng)?shù)梅志渲胁荒苷业酱鸢笗r(shí)，答案一定在輔助句中產(chǎn)生。

選項(xiàng)特點(diǎn)：

正確選項(xiàng)：詞意題中不是熟詞熟義，如果是大綱詞匯，那考得肯定是超綱意思，如果不是大綱詞匯，那考得是常用難詞意思。如果考得是代詞，那么要看邏輯關(guān)系。句意題中是不含有意義過(guò)于絕對(duì)化，而是使用不肯定語(yǔ)氣詞或意義解釋深刻。

干擾項(xiàng)：

1.與所考詞匯形似

2.熟詞熟義必錯(cuò)

3.正確的不會(huì)用與原文過(guò)多相同的字眼（根據(jù)命題原則）。

四、推理引申題

要注意把它和事實(shí)細(xì)節(jié)題區(qū)別，常有infer, imply, suggest, deduce, conclude等詞出現(xiàn)。推理題：

1.把握推理范圍，大致全文，小至詞語(yǔ)或句子。

2.嚴(yán)格遵循邏輯規(guī)律，保持嚴(yán)密的邏輯和正確的思維過(guò)程

3.可以利用相關(guān)部分提供的事實(shí)、背景和常識(shí)去推理。

正確：不是文中明確說(shuō)明的內(nèi)容。含義深刻是解！

干擾：

1.只是原文簡(jiǎn)單復(fù)述。

2.看似推理，但是答非所問(wèn)。

3.看似推理，其實(shí)張冠李戴，如把原因說(shuō)成結(jié)果，把結(jié)果說(shuō)成原因，把手段說(shuō)成目的，把肯定說(shuō)成否定（注意雙重否定句）等。

4.不要摻雜自己的觀點(diǎn)，這樣的選項(xiàng)往往是錯(cuò)誤的！

5.推理過(guò)頭，概括過(guò)度

6.有的瞎編的結(jié)論題：偏重于歸納，重要的是把握作者的寫作意圖，注意過(guò)于概括，過(guò)于全面或過(guò)于細(xì)節(jié)化的往往是干擾項(xiàng)。

解題時(shí)要留意那些話中有話的句子。要留意那些含義深刻或結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子。

特殊的題型：

針對(duì)作者思路的判斷：要猜后面就看結(jié)尾，猜前面看開(kāi)頭。

文章來(lái)源：積累。經(jīng)驗(yàn)

寫作方法：contrast 對(duì)照，比較不同點(diǎn)。Comparison 對(duì)比，比較相同點(diǎn)。

五、事實(shí)細(xì)節(jié)題

步驟：

1.確定中心詞

2.借助中心詞找到得分句。一般是看題目的位置，然后對(duì)應(yīng)第幾段。

3.剝洋蔥的分析，定位，4.一般都是對(duì)原文的改寫，利用坐標(biāo)軸原則得出答案。

正確選項(xiàng)的特點(diǎn)：

1.一般能找到答案，但是不可能與原文一模一樣，而是不同的詞語(yǔ)和不同的句子表達(dá)相同的意思。

2.細(xì)節(jié)也體現(xiàn)主旨，很多符合主旨大意。所以要明白：每一處細(xì)節(jié)，作者不是用來(lái)支持自己的，就是批判的。它們和前后都是有聯(lián)系的，比如因果、類比等。要跳出這個(gè)細(xì)節(jié)，明白這個(gè)細(xì)節(jié)是為什么主題服務(wù)的？

3.遵循本本主義，以原文為解題唯一依據(jù)，不要自己發(fā)揮。

4.留意題干或選項(xiàng)或原文中細(xì)小的地方，這些往往是陷阱。如代詞，時(shí)態(tài)，語(yǔ)氣（注意正話反說(shuō)！！）、雙重否定等.錯(cuò)誤選型特點(diǎn)：

1.詞性替換，同根詞，如forgetforgetful

2.兩個(gè)都是平行關(guān)系的為錯(cuò)，自己去體會(huì)。。

3.因果顛倒

4.概念縮小或擴(kuò)大

5.偷換概念

6.未提到

7.荒謬選項(xiàng)

8.絕對(duì)化（allcompletely 而 maynot allhardly notpartnot entirely等為對(duì)）

9.成語(yǔ)、諺語(yǔ)字面意思為錯(cuò)。

可以不讀的地方：

1.有關(guān)職務(wù)、頭銜、社會(huì)地位等

2.破折號(hào)后面

3.復(fù)雜長(zhǎng)難句除了核心主謂賓以外的，除非與解題有關(guān)。

4.例子，名人名言的引用可以暫時(shí)不讀。

必須要讀的地方：

1.題干

2.選項(xiàng)

3.寫作思路

4.主題句

5.關(guān)鍵詞

6.路標(biāo)詞：前進(jìn)（thus）轉(zhuǎn)折、終點(diǎn)（to conclude）

第二篇：新東方英語(yǔ)閱讀技巧

剝洋蔥式句法結(jié)構(gòu)分析：

1.判斷一句話有幾個(gè)洋蔥（主從句分節(jié)）。

1）如果一句話有and或or，并且and前后是句子并列，那么前后獨(dú)立構(gòu)成一個(gè)洋蔥，分開(kāi)剝皮。

2）看這句話中有沒(méi)有but或yet，如果有but，yet那么前后獨(dú)立各自成為一個(gè)洋蔥。3）看這句話中有沒(méi)有特殊的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：分號(hào)，冒號(hào)，破折號(hào)，有的話分開(kāi)幾句話剝皮。2.對(duì)每一個(gè)洋蔥分開(kāi)剝皮，必須從第一層皮開(kāi)始，也就是整個(gè)句話的核心主謂賓，以后一次每構(gòu)成一個(gè)語(yǔ)法就構(gòu)成一層皮。注意時(shí)態(tài)！3.將每層意思翻譯成中文

4.用設(shè)問(wèn)的方法將這些句子串聯(lián)起來(lái)，組成復(fù)雜句。

得分句、輔助句： 三種關(guān)系：

1.當(dāng)?shù)梅志涫侥骋欢蔚牡谝痪湓?，那么輔助句就是這一段的剩余文字。2.最后一句話，那么輔助句是倒數(shù)第二句話。3.中間一句話，那么是這句話的前后句。

坐標(biāo)軸原則：

就是選擇與原文意思最接近的意思，如果都不接近就選范圍大的那個(gè)。確定零點(diǎn)很重要：中心詞。確定中心詞：

1.看題干有沒(méi)有人名、地名、大小寫，時(shí)間、數(shù)據(jù)等。2.看主語(yǔ)謂語(yǔ)賓語(yǔ) 3.看其他詞匯。

4.找到：好幾個(gè)。一一對(duì)照，確定到底是那句。5.找不到：順序原則。計(jì)算原則。

6.例外：下面哪項(xiàng)是對(duì)的？要從選項(xiàng)里找中心詞一一對(duì)照，有的是找不到中性詞的。

閱讀幾種題型：

1.情感態(tài)度題，包括全文和局部

2.中心思想題，包括主旨大意題，最好標(biāo)題題，目的題，例證題等 3.猜詞題，4.事實(shí)細(xì)節(jié)題 5.推理判斷題

做閱讀的具體方法：

看一段做一題，回頭再檢查一遍。

1.先看題干，明白要問(wèn)的是什么？確定是何種題型？ 2.進(jìn)入本題型的解題方法和步驟。

3.再看文章對(duì)應(yīng)的段落，在里面找正確答案。

4.做完一題，再看下一題的題干，在下一段找答案，一般都是一題與一段相互對(duì)應(yīng)。5.遇到“下面哪項(xiàng)對(duì)？下面哪項(xiàng)不對(duì)？”這種題目一般都是和段落對(duì)應(yīng)，要不就放到最后做！

6.做完后分析文章的主旨大意，看看自己選擇的是不是符合文章的主旨，很多題目都是這樣的，包括細(xì)節(jié)題。

閱讀命題原則有用的：

1.避免考生根據(jù)一般常識(shí)而不用閱讀文章就能得出答案！所以看似是常識(shí)的肯定不對(duì)！2.正確選項(xiàng)的長(zhǎng)度和結(jié)構(gòu)要有迷惑性，不能明顯異于別的選項(xiàng)！

閱讀問(wèn)題的正確答案經(jīng)常具有下列特征之中的一個(gè)或幾個(gè)： 1． 特征一---內(nèi)容：常與文章的主旨有關(guān)。

即經(jīng)常涉及文章的中心思想。有的文章后面幾個(gè)問(wèn)題的正確答案都對(duì)應(yīng)文章的主旨，因此，要注意正確表達(dá)了原文主旨的選項(xiàng)。例如：2004年第三篇。2． 特征二---位置：常對(duì)應(yīng)段首、段尾和轉(zhuǎn)折處。

在前面的做題步驟中已經(jīng)指出段首、段尾和轉(zhuǎn)折處是文章的重點(diǎn)，也是常出題的地方，值得關(guān)注。

3．特征三---改寫：常對(duì)原文進(jìn)行同義替換、正話反說(shuō)或反話正說(shuō)。

同義替換、正話反說(shuō)或反話正說(shuō)是考試閱讀三種最常見(jiàn)的答案編寫方式，了解它們就等于能從命題角度把握問(wèn)題。

做考試閱讀問(wèn)題時(shí)，如果能以原文為依據(jù)，并結(jié)合特征進(jìn)行思考，結(jié)果會(huì)比較理想。

干擾選項(xiàng)的特點(diǎn)：重要！！

1.看似合理，其實(shí)以偏概全、斷章取義。

要么利用在文章中沒(méi)有提到的生活常識(shí)編造選項(xiàng)。

要么把文章中的事實(shí)和細(xì)節(jié)當(dāng)主旨，把片面的次要的觀點(diǎn)當(dāng)成主要觀點(diǎn)。因此我們要從文中找依據(jù)，找答案，看似合理的不一定就是正確答案。在主旨題中，應(yīng)該排除細(xì)節(jié)干擾，把握文章主題。2.偷梁換柱，張冠李戴。

要么對(duì)原句中的細(xì)微處做了改動(dòng)，要么截取文章中的詞語(yǔ)或類似結(jié)構(gòu)進(jìn)行編造。要么在備選項(xiàng)中把因說(shuō)成果，把果說(shuō)成因，把別人的觀點(diǎn)或作者反對(duì)的觀點(diǎn)說(shuō)成是作者的觀點(diǎn)。因此我們要注意，過(guò)于相似的選項(xiàng)不一定正確，除非程度、范圍都與原文完全一致。我們要注意：“原文越多，對(duì)的可能性越小”！3.用常規(guī)含義代替偏用詞義。詞意句意題中，通常把要考察的詞或句的常規(guī)含義作為干擾項(xiàng)。4.過(guò)度引申。要注意選項(xiàng)是不是大大超出了文章允許的范圍，切勿過(guò)度發(fā)揮。5.最具迷惑性的選項(xiàng)是一半對(duì)一半錯(cuò)的??！

各種題型分述

中心思想題，包括主旨大意題，最好標(biāo)題題，目的題，例證題 解題方法：

1.不要急于做它，放在最后做。

2.用剝洋蔥的方法分析首末段，首末句（共四句話），從而得出其中含義。

1）段落主旨題要重視段落的首末句。有時(shí)主旨句出現(xiàn)在中間，比較少見(jiàn)，起呈上啟下的作用，因此遇到文章中前后段意思轉(zhuǎn)折式，應(yīng)該提高警惕，這往往是哦主旨所在。2）沒(méi)有明確的主題句，要進(jìn)行歸納，重視各段的首末句。

3）段落的主題句要看第二、第三句話，如果是對(duì)第一句話進(jìn)行闡述，那么第一句就是主題 2 句，如此類推。如果最后一句是對(duì)全段總結(jié)，那么該句就是主題句。如果段中轉(zhuǎn)折，那么該句可能是主題句。

4）作者反復(fù)強(qiáng)調(diào)的是主題。

5）首段出現(xiàn)疑問(wèn)句，那么這個(gè)問(wèn)題就是全文探討的內(nèi)容，對(duì)該問(wèn)題的解答就是文章主旨。當(dāng)有but however yet while 這些轉(zhuǎn)折詞出現(xiàn)式，那么段、句的中心往往在這些詞的后面。6）獨(dú)句段是中心思想！

3.從選項(xiàng)中選擇一個(gè)與四句話共同指向?qū)ο笠馑甲罱咏摹?.找不到共同指向的論點(diǎn)，應(yīng)該求助于排除法。

1）一個(gè)選項(xiàng)首末段、首末句沒(méi)有講到，盡管文章其他部分竟到了，依舊屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，不是正確答案。

2）一個(gè)選項(xiàng)，首末段、首末句雖然講到了，但與整個(gè)原文意思不符，也不對(duì)。

3）有二個(gè)選項(xiàng)首末段、首末句都講到了，而且意思也符合，應(yīng)該選擇那個(gè)與原文意思最接近的，意義比較寬闊的，比較富含深意的，比較抽象的。

5.選項(xiàng)干擾特點(diǎn)：一般是以偏概全，只是文章的細(xì)枝末節(jié)，不能覆蓋全文。出現(xiàn)細(xì)節(jié)性的名詞信息。過(guò)于籠統(tǒng)，范圍太大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)文章范圍。過(guò)分肯定或否定。

如果還是判斷不出來(lái)，可以用快速作文法，比如最好標(biāo)題題，用10秒鐘去構(gòu)思四個(gè)選項(xiàng)，然后對(duì)照文章，看哪個(gè)符合。

猜詞題，詞意句意題

一句話：結(jié)合上下文。被猜單詞的意思不是由自身決定，而是由所在句子與其相應(yīng)的已知單詞來(lái)決定。對(duì)這個(gè)句子要進(jìn)行剝洋蔥！方法：

1.定義法。

2.同位語(yǔ)或插入語(yǔ) 3.舉例子 4.同義信息。5.反義信息 6.類屬詞

步驟：

1.根據(jù)題干找到得分句。

2.進(jìn)行剝洋蔥，尋找與其對(duì)應(yīng)的已知單詞。

3.當(dāng)?shù)梅志渲胁荒苷业酱鸢笗r(shí)，答案一定在輔助句中產(chǎn)生。

推理引申題

要注意把它和事實(shí)細(xì)節(jié)題區(qū)別，常有infer, imply, suggest, deduce, conclude等詞出現(xiàn)。推理題：

1.把握推理范圍，大致全文，小至詞語(yǔ)或句子。

2.嚴(yán)格遵循邏輯規(guī)律，保持嚴(yán)密的邏輯和正確的思維過(guò)程 3.可以利用相關(guān)部分提供的事實(shí)、背景和常識(shí)去推理。正確：不是文中明確說(shuō)明的內(nèi)容。含義深刻是解！干擾：

1.只是原文簡(jiǎn)單復(fù)述。

2.看似推理，但是答非所問(wèn)。

3.看似推理，其實(shí)張冠李戴，如把原因說(shuō)成結(jié)果，把結(jié)果說(shuō)成原因，把手段說(shuō)成目的，把肯定說(shuō)成否定（注意雙重否定句）等。

4.不要摻雜自己的觀點(diǎn)，這樣的選項(xiàng)往往是錯(cuò)誤的！5.推理過(guò)頭，概括過(guò)度 6.有的瞎編的

結(jié)論題：偏重于歸納，重要的是把握作者的寫作意圖，注意過(guò)于概括，過(guò)于全面或過(guò)于細(xì)節(jié)化的往往是干擾項(xiàng)。

解題時(shí)要留意那些話中有話的句子。要留意那些含義深刻或結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子。

特殊的題型：

針對(duì)作者思路的判斷：要猜后面就看結(jié)尾，猜前面看開(kāi)頭。文章來(lái)源：積累。經(jīng)驗(yàn)

寫作方法：contrast 對(duì)照，比較不同點(diǎn)。Comparison 對(duì)比，比較相同點(diǎn)。

事實(shí)細(xì)節(jié)題 步驟：

1.確定中心詞

2.借助中心詞找到得分句。一般是看題目的位置，然后對(duì)應(yīng)第幾段。3.剝洋蔥的分析，定位，4.一般都是對(duì)原文的改寫，利用坐標(biāo)軸原則得出答案。

正確選項(xiàng)的特點(diǎn)： 1.一般能找到答案，但是不可能與原文一模一樣，而是不同的詞語(yǔ)和不同的句子表達(dá)相同的意思。

2.細(xì)節(jié)也體現(xiàn)主旨，很多符合主旨大意。所以要明白：每一處細(xì)節(jié)，作者不是用來(lái)支持自己的，就是批判的。它們和前后都是有聯(lián)系的，比如因果、類比等。要跳出這個(gè)細(xì)節(jié)，明白這個(gè)細(xì)節(jié)是為什么主題服務(wù)的？

3.遵循本本主義，以原文為解題唯一依據(jù)，不要自己發(fā)揮。

4.留意題干或選項(xiàng)或原文中細(xì)小的地方，這些往往是陷阱。如代詞，時(shí)態(tài)，語(yǔ)氣（注意正話反說(shuō)?。。?、雙重否定等.必須要讀的地方： 1.題干 2.選項(xiàng) 3.主題句 4.關(guān)鍵詞

5.路標(biāo)詞：前進(jìn)（thus）轉(zhuǎn)折、終點(diǎn)（to conclude）

第三篇：新東方英語(yǔ)

大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試新大綱中規(guī)定，完形填空與短文改錯(cuò)是選考題型。對(duì)于完形填空這一部分，在考試過(guò)程中，考生感覺(jué)是最困難的一部分，因?yàn)橥晷翁羁詹糠种饕菧y(cè)試學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力，即從語(yǔ)篇的角度綜合測(cè)試閱讀理解能力、詞匯的掌握和對(duì)英語(yǔ)習(xí)慣用語(yǔ)的熟悉程度、以及語(yǔ)法規(guī)則的靈活運(yùn)用。本部分共20道題，考試時(shí)間為15分鐘，分值是占總分值710分的10%。

一、完型填空的特點(diǎn)： 1.這項(xiàng)考試首先是測(cè)試考生對(duì)篇章的...全文↓

[2010四六級(jí)] 考前60天沖刺：針對(duì)薄弱 找出重點(diǎn)閱讀原文

對(duì)于要參加今年12月份四級(jí)或六級(jí)考試的同學(xué)來(lái)說(shuō)，一定要在考前這段時(shí)間集中整理、安排自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，特別是那些考試機(jī)會(huì)不多的同學(xué)，一定不要再次放松警惕，要在考前這段時(shí)間梳理自己的薄弱環(huán)節(jié)，明確備考的重點(diǎn)，并制訂一個(gè)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。這里特別為大家整理了四、六級(jí)各題型復(fù)習(xí)的一些注意事項(xiàng)，并提醒大家，當(dāng)前階段，詞匯和聽(tīng)力的復(fù)習(xí)是重點(diǎn)，一定要重視積累。

一、詞匯是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，必須每天堅(jiān)持背誦。記憶方法...全文↓

[2010四六級(jí)] 怎樣研讀和利用歷年真題？閱讀原文

前面已向大家介紹了歷年真題的研讀對(duì)于四、六級(jí)備考的重要性，充分研究歷年真題，了解出題思路、特點(diǎn)，對(duì)提高考試成績(jī)能起到立竿見(jiàn)影的效果。但考生們只知道歷年真題的重要性還是不夠的，還要清楚的了解應(yīng)該從哪些方面進(jìn)行研究，如何做到對(duì)歷年真題的充分有效利用，才能達(dá)到提高考試成績(jī)的作用。新東方在線網(wǎng)絡(luò)課堂四、六級(jí)輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)建議大家，一套真題可從３個(gè)方面去研究： １）詞匯：熟悉和掌握真題中的所有詞匯...全文↓

[2010四六級(jí)聽(tīng)力] 12月聽(tīng)力備考：正確接收有效信息閱讀原文

考試中的聽(tīng)力理解部分歷來(lái)是中國(guó)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)。自四、六級(jí)改革后，聽(tīng)力部分所占比例由原來(lái)的20%升至35%，同時(shí)，最近又多所高校以機(jī)考形式試點(diǎn)，意味著聽(tīng)力能力的培養(yǎng)愈加重要起來(lái)。可以說(shuō)聽(tīng)力的好壞直接影響四、六級(jí)考試成績(jī)。因此，本文就“5W”溝通基本原理在四、六級(jí)考試中的應(yīng)用進(jìn)行講解分析，希望能夠?qū)忌⒄Z(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試成績(jī)的提高有所幫助。在講解四、六級(jí)聽(tīng)力的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)真正在做聽(tīng)力題的時(shí)候，需要...全文↓

[2010四六級(jí)閱讀] 12月考試閱讀難點(diǎn)總結(jié)及解析閱讀原文

考生感覺(jué)六級(jí)閱讀的難點(diǎn)、原因及解決方法：

1、生詞較多 許多同學(xué)感覺(jué)六級(jí)閱讀中生詞較多，閱讀時(shí)不得不花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去理解文章中出現(xiàn)的生詞。確實(shí)，詞匯量是任何英文閱讀(特別是像六級(jí)這樣的高級(jí)英文閱讀)的基礎(chǔ)。但我認(rèn)為六級(jí)單詞相對(duì)于4級(jí)僅多了1200個(gè)。如果考生能充分掌握4級(jí)詞匯，文章中出現(xiàn)的所謂的生詞是不應(yīng)該成為我們閱讀的攔路虎。我們知道，任何文章段落與段落或句子與句子之間都會(huì)有邏輯聯(lián)系。...全文↓

[2010六級(jí)] 12月六級(jí)高分寫作策略：苦練10篇

一、解題技巧 寫作解題時(shí)間為30分鐘，分為三步：5分鐘審題和構(gòu)思，20分鐘寫作，5分鐘檢查可能犯的錯(cuò)誤。下面分步驟說(shuō)明。

（一）審題和構(gòu)思 事實(shí)上提供給寫作的時(shí)間不止30分鐘。一般來(lái)說(shuō)，各考場(chǎng)會(huì)提前5分鐘左右將答題卡一發(fā)到四六級(jí)考生手里，大一點(diǎn)的考場(chǎng)甚至可能提前10分鐘發(fā)卷。這5到10分鐘不允許學(xué)生作答，但考生完全可以用來(lái)做作文部分的審題和構(gòu)思工作。注意審題一定要仔細(xì)，按要求寫作，不得擅自改動(dòng)題目...全文↓

[2010六級(jí)] 12月六級(jí)聽(tīng)力長(zhǎng)對(duì)話短期突破秘籍閱讀原文

單就長(zhǎng)對(duì)話而言，長(zhǎng)對(duì)話作為六級(jí)聽(tīng)力改革后的新題型體現(xiàn)了命題組對(duì)于考試改革的訴求——強(qiáng)調(diào)在實(shí)際環(huán)境中的語(yǔ)言運(yùn)用能力。涉及到的對(duì)話場(chǎng)景內(nèi)容非常廣泛，從校園生活到生活中的各種場(chǎng)景。學(xué)生可以通過(guò)抓住“信號(hào)詞” 來(lái)判斷具體場(chǎng)景。經(jīng)常涉及到的場(chǎng)景有：旅游(飛機(jī)、機(jī)場(chǎng)、出行準(zhǔn)備等)、校園、工作面試、訪談等。我們分析一篇文章。例題：2008年12月長(zhǎng)對(duì)話1 W: Right, well, in the stu...全文↓

[2010六級(jí)] 12月六級(jí)考試寫作高分套路推薦閱讀原文

作文的展開(kāi)—按照三步走： 1)題目涉及的現(xiàn)象進(jìn)行簡(jiǎn)單的描述，在描述的過(guò)程中將寫作引向文章的主題(這樣的描述可以自己控制，如果第一段落字?jǐn)?shù)單薄，可以適當(dāng)使描述具體化)。

2)在第一步的基礎(chǔ)上給出觀點(diǎn)，觀點(diǎn)視文章主旨可以分為：個(gè)人觀點(diǎn)(包括方法、途徑)，和多方觀點(diǎn)(觀點(diǎn)從正反兩方面或者一個(gè)方面的多個(gè)層次闡述；在交待觀點(diǎn)是需要有原因和支持)。3)個(gè)人觀點(diǎn)總結(jié)點(diǎn)題(同意異表)，簡(jiǎn)要指出方法途徑，如果找不...全文↓

第四篇：大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考前輔導(dǎo)+新東方答題技巧

寫作倒計(jì)時(shí)

寫作部分在四六級(jí)的考試中占15%，對(duì)于保通過(guò)的同學(xué)這部分至少應(yīng)能保證及格，對(duì)于沖擊高分的學(xué)員，這部分也是個(gè)高分突破點(diǎn)。

據(jù)我們科學(xué)估計(jì)，在最后四周內(nèi)，只要有針對(duì)的進(jìn)行安排時(shí)間，對(duì)許多考生來(lái)說(shuō)寫作仍有至少20分的提升空間。使用那些材料才能有效的最大限度地拿分呢？在這里昂立四六級(jí)命題中心的老師為您支招，幫助您安排合理科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

倒數(shù)第二周：

準(zhǔn)備項(xiàng)目：談?dòng)^點(diǎn)類型的寫作

準(zhǔn)備重點(diǎn)：在四六級(jí)考試中，觀點(diǎn)類型分為兩種，一種是some,others,I 類型，各方觀點(diǎn)幾乎均勻用墨，另一種以作者自己觀點(diǎn)為主體，他人觀點(diǎn)或現(xiàn)象為導(dǎo)語(yǔ)。

準(zhǔn)備內(nèi)容： some, others, I 型（1）模板一

There is no consensus among the people as to the view of _________(主題).Some people hold the idea that _______________________(觀點(diǎn)A).A case in point is that _____________________________(支持觀點(diǎn)A的例子).On the other hand, others may have a quite different view.According to them, ______________(觀點(diǎn)B).The most typical example is that __________(支持觀點(diǎn)B的例子).Weighing the pros and cons of these arguments, I am inclined to agree with the latter.Admittedly, the former point of view seems reasonable in saying to some extent, but the latter is more convincing.（2）模板二

___________(主題)is a common occurrence in our lives.The attitudes toward this issue vary from person to person.Some people tend to ______________ when they are asked _________________(觀點(diǎn)A)because _______________________(支持觀點(diǎn)A的原因).The most typical example is that ____________________________(支持觀點(diǎn)A的例子).However, others argue that ________________________(觀點(diǎn)B).They point out that _______________________(重申觀點(diǎn)B)for the reason that _______________(支持觀點(diǎn)B的原因).As far as I am concerned, I will choose to __________________(你的觀點(diǎn))because this choice fits my personality and my life-long belief.2）My View 型（1）模板一

When asked about ______________(主題), some people hold the idea that _________________________(觀點(diǎn)A).As far as they are concerned, _________________________(展開(kāi)觀點(diǎn)A).But I could not agree with them in several points.In my opinion, ______________________________(觀點(diǎn)B).The reasons for my choice are listed as follows.In the first place, ___________________________(支持觀點(diǎn)B的理由1).In the second place, ______________________________(支持觀點(diǎn)B的理由2).In the third place, _______________________________(支持觀點(diǎn)B的理由3).For the reasons mentioned above, I firmly believe ____________(重申觀點(diǎn)B).（2）模板二

Some people believe that __________________________(觀點(diǎn)A).For instance, they hold the idea that ______________________________(支持觀點(diǎn)A的例子).And it may bring them _____________________________(A帶給他們的好處).In my opinion, I never think this reason can be the point.For one thing, _____________________________(我不同意的理由1).For another, _____________________________(我不同意的理由2).As a matter of fact, there are some other reasons to explain my choice.For me, I agree to the thought that ______________________________(重申自己的觀點(diǎn)).時(shí)間安排：

此部分也是四六級(jí)作文的出題高發(fā)題型。大家可以多套用真題寫作，勤動(dòng)筆，才能體會(huì)到模板的作用。

倒數(shù)第一周：

準(zhǔn)備項(xiàng)目：詞匯的升級(jí)和整理，句法的最后磨合。

準(zhǔn)備重點(diǎn)：高分作文，一定有寫作語(yǔ)法的亮點(diǎn)，也有詞匯的豐富多彩，語(yǔ)句的新穎別致?？梢栽诳记巴粨粢幌罗o藻和句型，讓文章更加生動(dòng)。

準(zhǔn)備內(nèi)容：

這個(gè)時(shí)刻不建議去練習(xí)作文或者還在大段背誦，而是做一些溫故知新的舉措。

還有去掌握涉及任何一種類型作文的基本表達(dá)方式.這里給出十大句型，并且根據(jù)歷年真題給出例句

閱讀倒計(jì)時(shí)

閱讀在四六級(jí)考試中占到35%的分值[A1]，無(wú)論對(duì)于想通過(guò)還是想考高分的考生來(lái)說(shuō)都是非常關(guān)鍵的項(xiàng)目，有著決定性的意義。

據(jù)我們科學(xué)估計(jì)，在最后四周內(nèi)，對(duì)許多考生來(lái)說(shuō)閱讀仍有至少20分的提升空間。如何在這四周的時(shí)間里合理安排時(shí)間和復(fù)習(xí)順序，最有效地準(zhǔn)備閱讀，最大限度地拿分呢？在這里昂立四六級(jí)命題中心的老師為您支招，幫助您安排合理科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

倒數(shù)第二周

準(zhǔn)備項(xiàng)目：本周我們?nèi)匀唤ㄗh你準(zhǔn)備深度閱讀，文章話題為：教育、科技、環(huán)境農(nóng)業(yè)。其中科技類文章難度較大。

難點(diǎn)重點(diǎn)：同上 準(zhǔn)備內(nèi)容：四級(jí) 教育

0712 E-learning

0712 Give kids more freedom 0812 Reflection of children’s behavior 科技近年來(lái)很少考到

環(huán)境

0812 Sustainable agriculture

0601 Products & the environmental protection 隱私

0806 Privacy protection 六級(jí) 教育

0501 Problems of American Education

0706 The criticism of Harvard MBA 0806 Reflection of college education 科技

0401 Computer technologies and medicine 0501 Clone

0512 Information technology and business 環(huán)境農(nóng)業(yè)

0206 Global warming

0506 Genetically modified(GM)bacterium 0812 Sustainable development 時(shí)間安排：同上

本周仍然建議您認(rèn)真準(zhǔn)備深度閱讀。

綜合倒計(jì)時(shí)

綜合部分在四六級(jí)考試中包括兩部分，即完形填空或改錯(cuò)部分、翻譯部分。兩部分分別占10%和5%的分值。完形填空部分采用多項(xiàng)選擇題型，改錯(cuò)部分的要求是辨認(rèn)錯(cuò)誤并改正。翻譯部分測(cè)試的是句子、短語(yǔ)及常用表達(dá)層次上的中譯英能力。雖然這些分值所占比例并不大，但也是及格與否或高分與否的關(guān)鍵所在。綜合部分考查的首先是考生的詞匯量和對(duì)其用法的熟悉程度。在最后四周內(nèi)，對(duì)許多考生來(lái)說(shuō)只要強(qiáng)化背誦四六級(jí)高頻詞匯和固定搭配的閱讀，就能在這個(gè)版塊的得分上向前邁進(jìn)一大步。如何在這四周的時(shí)間里合理安排時(shí)間和復(fù)習(xí)順序，最有效地背單詞、掌握關(guān)鍵的句型結(jié)構(gòu)呢？在這里昂立四六級(jí)命題中心的老師為您制定了一套合理科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

倒數(shù)第二周

準(zhǔn)備項(xiàng)目：本周我們建議你繼續(xù)鞏固綜合部分核心詞匯的背誦和翻譯句型的訓(xùn)練。另外，大家可以找兩套完整的真題，把完型和翻譯放在一起做，體會(huì)一下時(shí)間是否來(lái)得及。

難點(diǎn)重點(diǎn)：同上

準(zhǔn)備內(nèi)容：這里給大家總結(jié)一下歷年翻譯的考點(diǎn)。（下劃線標(biāo)出的為真題中反復(fù)考察的考點(diǎn)）

四級(jí)

新題型樣卷：whether引導(dǎo)主語(yǔ)從句、否定詞前置的倒裝、compare的用法、spend的用法、be likely to do結(jié)構(gòu)；

0606： have trouble(in)doing結(jié)構(gòu)、不定式表目的、動(dòng)詞require引導(dǎo)的虛擬語(yǔ)氣、the more…the more用法、被動(dòng)；

0612： adapt的用法、否定詞+比較級(jí)表最高級(jí)的用法、if引導(dǎo)的虛擬語(yǔ)氣、when引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句、介詞at表示速度；

0706： take…into account的用法、where引導(dǎo)的定語(yǔ)從句、quit的用法、祈使句、if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句；

0712： 表示原因的介詞短語(yǔ)、比較級(jí)、whatever的用法、“省時(shí)”的表達(dá)、被動(dòng)；

0806： 被動(dòng)、must表猜測(cè)、whatever的用法、compare的用法、not until前置的倒裝；

0812： 定語(yǔ)從句、what引導(dǎo)的主語(yǔ)從句、in case的用法、and表示并列、not…until的用法。

社會(huì)熱點(diǎn)的兩種寫作模式

寫作部分在四級(jí)的考試中占15%，對(duì)于保通過(guò)的同學(xué)這部分至少應(yīng)能保證及格，對(duì)于沖擊高分的學(xué)員，這部分也是個(gè)高分突破點(diǎn)。

準(zhǔn)備項(xiàng)目：對(duì)于社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題和熱議現(xiàn)象，四級(jí)作文也希望大學(xué)生有自己的見(jiàn)解和主張，比如盜版現(xiàn)象，電子書(shū)，以及一次性塑料袋等。

準(zhǔn)備重點(diǎn)：對(duì)于這一命題，我們主要以兩種模板來(lái)應(yīng)對(duì)兩種寫作模式。一種以社會(huì)熱點(diǎn)引出的問(wèn)題開(kāi)頭，著重于現(xiàn)象背后的緣由以及其解決方案。另一種以分析可爭(zhēng)議問(wèn)題的兩面性為主體。

準(zhǔn)備內(nèi)容：

Hot Issue型

(1)模板一

With the development of modern industry, more and more people are concerned about the problem that ______________(主題問(wèn)題).Accordingly, _______________________________(伴隨主題問(wèn)題出現(xiàn)的新問(wèn)題)is becoming more and more serious。

Confronted with ___________________________(主題問(wèn)題)，we should take a series of effective measures to cope with the situation.For one thing, _________________________(解決方法1).For another, _________________________________(解決方法2).Finally, _________________________________(解決方法3)。

As far as I am concerned, the best way out is ________________________(解決方法3).Consequently, I’m confident that a bright future is awaiting us because ____________________(解決方法3的優(yōu)點(diǎn)和好處)。

(2)模板二

With the development of the society, with the advent of _____________(相關(guān)事物或現(xiàn)象)，we have to face a problem that ______________________(主題問(wèn)題)。

What are the reasons for it? In the following paragraphs, I’ll venture to explore the reasons.To start with, _____________________(闡述原因1).Moreover, __________________(闡述原因2).In addition, _______________________(闡述原因3)。

In view of the seriousness of the problem, effective measures should be taken.For one thing, it is high time that people all over China realized the importance of __________________(解決主題問(wèn)題).For another, the government should issue strict laws and regulations in order to put the situation under control。

利弊型

(1)模板一

Nowadays many people prefer __________(主題)because it plays a significant role in our daily life.Generally, its advantages can be seen as follows.On the one hand, ________________(主題的優(yōu)點(diǎn)1).On the other hand, ___________________(主題的優(yōu)點(diǎn)2)。

But everything can be divided into two.The negative aspects are also apparent.One of the important disadvantages is that ___________________(主題的缺點(diǎn)1).To make matters worse, __________________________(主題的缺點(diǎn)2)。

Through the above analysis, I believe that the positive aspects far outweigh its negative aspects.Whatever effects it has, one thing is certain, ________(主題)itself is neither good nor bad.It is the uses to which it is put that determine its value to our society。

(2)模板二

With the development of science and human civilization, many formerly unimaginable things come into reality.Some of them have positive effects on our life, but some are distasteful.The phenomenon of ________(主題現(xiàn)象)is an example of the former / latter one。

There are many factors that may account for it, and the following are the most conspicuous aspects.To start with, __________________(原因1).Furthermore, ______________________(原因2).Eventually, __________________________(原因3)。

Good as ____________(主題現(xiàn)象)is, it has, unfortunately, its disadvantages.The apparent example is that ___________(缺點(diǎn)例子1).In addition, ___________(缺點(diǎn)例子2)。

On the whole, the phenomenon is one of the results of the progress of the modern society.There is still a long way for us to improve / eliminate __________(主題現(xiàn)象)and make our life more comfortable。

時(shí)間安排：

這一部分作文是議論和說(shuō)明寫作方法并存，屬于備考的重點(diǎn)，建議每個(gè)模板都可以套用2個(gè)真題或模擬題練習(xí)。

四級(jí)作文高分技巧：精彩你的“強(qiáng)調(diào)”

一、用形容詞“very”，“single”等表示強(qiáng)調(diào)

Red Army fought a battle on this very spot.紅軍就在此地打過(guò)一仗。

Not a single person has been in the office this afternoon.今天下午竟然沒(méi)有一個(gè)人來(lái)過(guò)辦公室。

二、用反身代詞表示強(qiáng)調(diào)

I myself will see her off at the station.我將親自到車站為她送行。

You can do it well yourself.你自己能做好這件事情。

三、用助詞“do”表示強(qiáng)調(diào)

The baby is generally healthy，but every now and then she does catch a cold.那孩子的健康狀況尚好，但就是偶爾患感冒。

Do be quiet.I told you I had a headache.務(wù)必安靜，我告訴過(guò)你，我頭疼。

四、用副詞“very”，“only”，“even”，“too”，“just”等表示強(qiáng)調(diào)

He drank it to the very last drop.他把它喝得一干二凈。

Only in this way can we wipe out the enemy troops.只有用這樣的方法我們才能消滅敵軍。

He didn’t answer even my letter.他甚至連我的信都不回。

I will too go！我要去的！

The scenery is just superb.風(fēng)景真是美極了。

五、用“...and that”，“...and those”，“not...too much”，“否定加否定”等結(jié)構(gòu)表示強(qiáng)調(diào)

They fulfilled the task，and that in a few days.他們?cè)趲滋靸?nèi)完成的就是那項(xiàng)任務(wù)。

I gave her some presents，and those the day before yesterday.前天我送給她的就是那些禮物。

I can’t thank you too much.我無(wú)論怎樣感謝你都不過(guò)份。

I am not unfaithful to you.我對(duì)你無(wú)比忠誠(chéng)。

六、用短語(yǔ)“in every way”，“in no way”，“by all means”，“by no means”，“only too”，“all too”，“but too”，“in heaven”，“in the world”，“in hell”，“on earth”，“under the sun”等表示強(qiáng)調(diào)

His behavior was in every way perfect.他的舉止確實(shí)無(wú)可挑剔。

By all means take your son with you.你一定要把兒子帶來(lái)。

The news was only too true.這消息確實(shí)是事實(shí)。

It was over all too soon！此事的確了結(jié)得很快！

Where in heaven were you then？當(dāng)時(shí)你到底在哪里？

Nobody under the sun would buy that car.確實(shí)沒(méi)有人會(huì)買那輛車。

七、用倒裝句表示強(qiáng)調(diào)

Dishonest he is！他的確不誠(chéng)實(shí)！

In wine is the truth.酒后吐真言。

八、用強(qiáng)調(diào)句型表示強(qiáng)調(diào)

It was the headmaster who opened the door for me.正是校長(zhǎng)為我開(kāi)的門。

It was yesterday that we carried out that experiment.就是在昨天我們做了那個(gè)實(shí)驗(yàn)。

四級(jí)考試寫作最后一段總結(jié)

否定段的主題句：① However(Nonetheless/ Nevertheless/ But), there are some disadvantages of owing a private car/ Every coin has two sides.② While enjoying the convenience that private cars bring us, we should not ignore the problem they create/ produce/ introduce/ make.③ Despite/ In spite of/ For all the advantages, they brings their own

disadvantages/ problems/ negative effects

④ Like anything else, private cars also have their own weakness/ limits.⑤ However, private cars are not without shortcomings/ faults.⑥ Yet other speak of the problems private cars have brought.They complain that......⑦ However, private cars may also bring with it problems our society had not previously faced.⑧ Despite the increase in efficiency and convenience generated by private cars, the changes they bring could very well lead to potentially adverse consequences.否定段的分論點(diǎn)：

① 占有空間 On the one hand, private cars take up/ occupy too much space.② 交通事故 On the other hand, a driver should be careful/ cautious while driving, otherwise, car accidents are more likely to happen.③ 污染環(huán)境 What's more/In addition, private cars give off/ discharge/ release CO which pollute the environment/ air.注意：所謂上義詞是指抽象、概括和籠統(tǒng)的，就是比較subordinate的詞;而下義詞就是具體的東西，即subordinate的東西。

第四段(總結(jié)段)的寫法：

① Despite all the disadvantages mentioned above, I still think that the advantages outweigh/ are greater than the disadvantages.As for the above problem, I'm sure they will be settled by the scientists in the future/ It is only a matter of time for the problems to be solved.② Unquestionably, the challenge of private cars means we all should consider how we can control them, so that they will not control us.③ Whether the private cars are a blessing or a curse is a difficult question to answer, yet the desire for the comfort and independence a private car can bring will not be elminated.④ Anyway/ Anyhow/ In any case, whether the effect is good or bad, one thing is certain: private cars have changed and will continue to change the way of our transportation, our leisure and our life.選擇題型變體邏輯結(jié)構(gòu)(My View on Sth.)

選擇性觀點(diǎn)的變體的文章寫作邏輯結(jié)構(gòu)：

Paragraph I:(1)引出將要評(píng)論的事物或者是觀點(diǎn);(2)簡(jiǎn)明扼要的提出人們?cè)谶@個(gè)問(wèn)題上的兩種不同看法。

Paragraph II:(1)提出作者觀點(diǎn)(本文主題句);

(2)舉例加以論證。

Paragraph III:(1)總結(jié)全文(再次強(qiáng)調(diào)作者觀點(diǎn))

范文17.My View on Fate

There is no consensus of opinions among people as to the view of fate.Some people believe that everyone is born to a certain that he can not change, while some other people think that every man is the master of his own life.注：1.consensus 相同意見(jiàn)

2.第一句話可以套用，如范文18：There is no consensus of opinions among people as to the view of wealth.3.while 輕微轉(zhuǎn)折和對(duì)比，強(qiáng)轉(zhuǎn)折用詞but, however 4.master 主人

As far as I am concerned, I agree with the latter opinion.There is a saying, “Everyone is the architect of his own future.” Which means one’s fate is decided in his own hands.In fact, no one is destined to a certain fate in his or her life.Those who claim that they were born to fail or be unlucky just can’t realize how much inner strength and ability they have.We must depend on ourselves to change our lives and make us successful and happy.注：1.第一句as far as與I agree重復(fù)，把后半句改為the latter opinion seems more reasonable。

2.architect 建筑師，archor 弓箭手

3.In fact 前后是轉(zhuǎn)折關(guān)系，之前從正面闡述，之后從反面闡述

范文17.My View on Fate(續(xù))

Let’s take Helen Keller, an extraordinary American woman, for example.When she was only 19 months old, she became blind and deaf.Instead of accepting her misfortune helplessly, she showed great courage and unconquerable spirit in fighting against her destined fate and was awarded the President’s Medal of Freedom in 1964 because of the achievements she had made for helping the blind, the deaf and the

speechless.This story tells us that a wise man is always creating his own fate rather than waiting for good luck.注：1.本段開(kāi)始舉例

2.Let's take??for example 中間是插入語(yǔ)，表示強(qiáng)調(diào)，舉例不宜太長(zhǎng)。

In conclusion, I believe that everyone is born equal and is the builder of his own fate We can have good fortune only if we take pains and work hard.We should bear the following saying in mind, “Every man is the master of his own fate.”

注：bear sth.in mind：把??牢記在心

寫作試題必背之35句型

一、~~~ the + ~ est + 名詞 +(that)+ 主詞 + have ever + seen(known/heard/had/read, etc)

~~~ the most + 形容詞 + 名詞 +(that)+ 主詞 + have ever + seen(known/heard/had/read, etc)

例句：Helen is the most beautiful girl that I have ever seen.海倫是我所看過(guò)最美麗的女孩。

Mr.Chang is the kindest teacher that I have ever had.張老師是我曾經(jīng)遇到最仁慈的教師。

二、Nothing is + ~~~ er than to + V Nothing is + more + 形容詞 + than to + V

例句：Nothing is more important than to receive education.沒(méi)有比接受教育更重要的事。

三、~~~ cannot emphasize the importance of ~~~ too much.（再怎么強(qiáng)調(diào)??重要性也不為過(guò)。）

例句：We cannot emphasize the importance of protecting our eyes too much.我們?cè)僭趺磸?qiáng)調(diào)保護(hù)眼睛的重要性也不為過(guò)。

四、There is no denying that + S + V??.（不可否認(rèn)??）

例句：There is no denying that the qualities of our living have

gone from bad to worse.不可否認(rèn)，我們的生活品質(zhì)已經(jīng)每況愈下。

五、It is universally acknowledged that + 句子~~（全世界都知道??）

例句：It is universally acknowledged that trees are indispensable to us.全世界都知道樹(shù)木對(duì)我們是不可或缺。

六、There is no doubt that + 句子~~（毫無(wú)疑問(wèn) ??）

例句：There is no doubt that our educational system leaves something to be desired.毫無(wú)疑問(wèn)我們的教育制度令人不滿意。

七、An advantage of ~~~ is that + 句子（??優(yōu)點(diǎn)是??）

例句：An advantage of using the solar energy is that it won’t create(produce)any pollution.使用太陽(yáng)能的優(yōu)點(diǎn)是它不會(huì)制造任何污染。

八、The reason why + 句子 ~~~ is that + 句子（??原因是??）

例句：The reason why we have to grow trees is that they can provide us with fresh air./ The reason why we have to grow trees is that they can supply fresh air for us.我們必須種樹(shù)的原因是它們能供應(yīng)我們新鮮的空氣。

九、So + 形容詞 + be + 主詞 + that + 句子（如此??以致于??）

例句：So precious is time that we can’t afford to waste it.時(shí)間是如此珍貴，我們經(jīng)不起浪費(fèi)它。

十、Adj + as + Subject（主詞）+ be, S + V~~~（雖然??）

例句：Rich as our country is, the qualities of our living are by no means satisfactory.{by no means = in no way = on no account 一點(diǎn)也不}

雖然我們的國(guó)家富有，我們的生活品質(zhì)絕對(duì)令人不滿意。

十一、The + ~er + S + V, ~~~ the + ~er + S + V ~~~

The + more + Adj + S + V, ~~~ the + more + Adj + S + V ~~~（愈??愈??）

例句：The harder you work, the more progress you make.你愈努力，你愈進(jìn)步。

The more books we read, the more learned we become.我們書(shū)讀愈多，我們愈有學(xué)問(wèn)。

十二、By +Ving, ~~ can ~~（借著??，??能夠??）

例句：By taking exercise, we can always stay healthy.借著做運(yùn)動(dòng)，我們能夠始終保持健康。

十三、~~~ enable + Object（受詞）+ to + V（??使??能夠??）

例句：Listening to music enable us to feel relaxed.聽(tīng)音樂(lè)使我們能夠感覺(jué)輕松。

十四、On no account can we51Test+ V ~~~（我們絕對(duì)不能??）

例句：On no account can we ignore the value of knowledge.我們絕對(duì)不能忽略知識(shí)的價(jià)值。

十五、It is time + S + 過(guò)去式（該是??時(shí)候了）

例句：It is time the authorities concerned took proper steps to solve the traffic problems.該是有關(guān)當(dāng)局采取適當(dāng)?shù)拇胧﹣?lái)解決交通問(wèn)題 時(shí)候了。

十六、Those who ~~~（??人??）

例句：Those who violate traffic regulations should be punished.違反交通規(guī)定的人應(yīng)該受處罰。

十七、There is no one but ~~~（沒(méi)有人不??）

例句：There is no one but longs to go to college.沒(méi)有人不渴望上大學(xué)。

十八、be + forced/compelled/obliged + to + V（不得不??）

例句：Since the examination is around the corner, I am compelled to give up doing sports.既然考試迫在眉睫，我不得不放棄做運(yùn)動(dòng)。

十九、It is conceivable that + 句子（可想而知）

It is obvious that + 句子（明顯）

It is apparent that + 句子（顯然）

例句：It is conceivable that knowledge plays an important role in our life.可想而知，知識(shí)在我們 一生中扮演一個(gè)重要的角色。

二十、That is the reason why ~~~（那就是??原因）

例句：Summer is sultry.That is the reason why I don’t like it.夏天很燠熱。那就是我不喜歡它的原因。

二十一、For the past51Test+ 時(shí)間，S + 現(xiàn)在完成式??（過(guò)去??年來(lái)，??一直??）

例句：For the past two years, I have been busy preparing for the examination.過(guò)去兩年來(lái)，我一直忙著準(zhǔn)備考試。

二十二、Since + S + 過(guò)去式，S + 現(xiàn)在完成式。

例句：Since he went to senior high school, he has worked very hard.自從他上高中，他一直很用功。

二十三、It pays to + V ~~~（??是值得）

例句：It pays to help others.幫助別人是值得的。

二十四、be based on（以??為基礎(chǔ)）

例句：The progress of thee society is based on harmony.社會(huì)的進(jìn)步是以和諧為基礎(chǔ)。

二十五、Spare no effort to + V（不遺余力）

例句：We should spare no effort to beautify our environment.我們應(yīng)該不遺余力的美化我們的環(huán)境。

二十六、bring home to + 人 + 事（讓??明白??事）

例句：We should bring home to people the value of working hard.我們應(yīng)該讓人們明白努力的價(jià)值。

二十七、be closely related to ~~（與??息息相關(guān)）

例句：Taking exercise is closely related to health.做運(yùn)動(dòng)與健康息息相關(guān)。

二十八、Get into the habit of + Ving = make it a rule to + V（養(yǎng)成??習(xí)慣）

We should get into the habit of keeping good hours.我們應(yīng)該養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣。

二十九、Due to/Owing to/Thanks to + N/Ving, ~~~（因?yàn)??）

例句：Thanks to his encouragement, I finally realized my dream.因?yàn)樗?鼓勵(lì)，我終于實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

三

十、What a + Adj + N + S + V!= How + Adj + a + N + V!（多么???。?/p>

例句：What an important thing it is to keep our promise!

How important a thing it is to keep our promise!

遵守諾言是多么重要的事！

三

十一、Leave much to be desired（令人不滿意）

例句：The condition of our traffic leaves much to be desired.我們的交通狀況令人不滿意。

三

十二、Have a great influence on ~~~（對(duì)??有很大影響）

例句：Smoking has a great influence on our health.抽煙對(duì)我們的健康有很大的影響。

三

十三、do good to（對(duì)??有益），do harm to（對(duì)??有害）

例句：Reading does good to our mind.讀書(shū)對(duì)心靈有益。

Overwork does harm to health.工作過(guò)度對(duì)健康有害。

三

十四、Pose a great threat to ~~（對(duì)??造成一大威脅）

例句：Pollution poses a great threat to our existence.污染對(duì)我們的生存造成一大威脅。

三

十五、do one’s utmost to + V = do one’s best（盡全力去??）

例句：We should do our utmost to achieve our goal in life.我們應(yīng)盡全力去達(dá)成我們的人生目標(biāo)。

第五篇：新東方英語(yǔ)寶典

新課程標(biāo)準(zhǔn)下的高中生物與舊課程相比，更強(qiáng)調(diào)了探究能力的培養(yǎng)。要求全面提高學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)。生物科學(xué)素養(yǎng)是指公民參加社會(huì)生活、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)、生產(chǎn)實(shí)踐和個(gè)人決策所需要的生物科學(xué)知識(shí)、探究能力以及相關(guān)的情感態(tài)度與價(jià)值觀。這就要求將生物學(xué)知識(shí)與廣闊的社會(huì)生活相聯(lián)系。

就教材體系而言，主要的思路是沿著科學(xué)家們對(duì)生物學(xué)的認(rèn)識(shí)過(guò)程來(lái)呈現(xiàn)知識(shí)內(nèi)容，使學(xué)生體會(huì)探究的樂(lè)趣。同時(shí)希望學(xué)生通過(guò)高中階段的學(xué)習(xí)，對(duì)生命科學(xué)有基本的認(rèn)識(shí)，并且能夠在現(xiàn)實(shí)的生活背景中學(xué)習(xí)生物學(xué)，并為現(xiàn)實(shí)生活服務(wù)。

總體上來(lái)說(shuō)，新的課程標(biāo)準(zhǔn)為學(xué)生提供了廣闊的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，但由于有高考的壓力，必然涉及到應(yīng)試的問(wèn)題。所以有很多的學(xué)生在學(xué)習(xí)生物的時(shí)候還是采取死記硬背的方式，學(xué)的很痛苦。其實(shí)想要學(xué)習(xí)好高中生物并不難，要分階段來(lái)。

首先，名詞和術(shù)語(yǔ)要記清楚。很多學(xué)生學(xué)習(xí)生物不懂得要背什么，所以老師給的所有內(nèi)容全拿來(lái)背，或者干脆什么都不去記，這都是不對(duì)的。生物學(xué)里有很多專有的名詞和術(shù)語(yǔ)，只要這些名詞和術(shù)語(yǔ)記清楚了，內(nèi)涵和外延搞明白了，問(wèn)題就都解決了。比如光合作用和呼吸作用這是兩個(gè)名詞，要知道光合作用是什么，分幾個(gè)階段，在哪里發(fā)生，過(guò)程如何，呼吸作用是什么，分幾個(gè)階段，在哪里發(fā)生，過(guò)程如何。只要真的能把這些內(nèi)容記清楚了，不管題目如何來(lái)考，經(jīng)過(guò)分析試題就能很容易的解決問(wèn)題。所謂的難題，是出題人通過(guò)語(yǔ)言的描述，來(lái)設(shè)計(jì)學(xué)生思維上容易出現(xiàn)的漏洞，或者是偏差，引學(xué)生掉入陷阱。不過(guò)既然是陷阱，能夠認(rèn)清楚什么是正確的，反向去思維那些不認(rèn)識(shí)的東西就是陷阱了。另一方面，這些名詞和術(shù)語(yǔ)在考試的時(shí)候要求能夠準(zhǔn)確的使用，不能寫錯(cuò)字，這就還是要求準(zhǔn)確性。比如寫“睪丸”不能寫成“糕完”。

其次，在準(zhǔn)確記憶名詞和術(shù)語(yǔ)的基礎(chǔ)上還要能找出知識(shí)之間的聯(lián)系，學(xué)會(huì)去分析試題。在同步學(xué)習(xí)的時(shí)候大家比較重視單獨(dú)知識(shí)的學(xué)習(xí)。在總復(fù)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中，要自己去嘗試把知識(shí)聯(lián)系在一起，構(gòu)建出一個(gè)屬于自己思維體系的網(wǎng)絡(luò)圖。比如胰島素，要去盡可能多的聯(lián)系，你可以想到胰島素屬于蛋白質(zhì)，那么蛋白質(zhì)的合成方式是什么？在哪里合成？合成與什么結(jié)構(gòu)有關(guān)？哪些物質(zhì)要參與？將來(lái)胰島素合成之后要去干些什么？如何從產(chǎn)生部位到作用部位？胰島素和血糖的調(diào)節(jié)有關(guān)，那么血糖如何調(diào)節(jié)？激素如何作用？有沒(méi)有神經(jīng)調(diào)節(jié)的過(guò)程？神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)有什么相同和不同點(diǎn)？聯(lián)系如何？胰島素是由基因控制形成的，基因如何控制？細(xì)胞中DNA、RNA之間的關(guān)系怎樣？你可以發(fā)現(xiàn)就拿出一個(gè)胰島素做為引子，可以將生物學(xué)的幾乎所有內(nèi)容連到一起，我曾經(jīng)作過(guò)類似的總結(jié)，可以通過(guò)不同的設(shè)問(wèn)方法把所有的知識(shí)點(diǎn)都問(wèn)一遍。這也就告訴同學(xué)們，知識(shí)是要通過(guò)設(shè)問(wèn)來(lái)聯(lián)系起來(lái)的，也就是說(shuō)，看到任何一個(gè)題目，都要從題中來(lái)分析，每一個(gè)問(wèn)題要考我們那一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

再有，如果知識(shí)點(diǎn)和讀題都沒(méi)有問(wèn)題了。就可以進(jìn)行思維上的訓(xùn)練了。在新的生物考查過(guò)程中，大多都是選用很新的背景材料來(lái)出題，還有就是讓學(xué)生實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。這就需要同學(xué)們對(duì)于新情景和新實(shí)驗(yàn)背景能夠應(yīng)用已有知識(shí)去分析情景設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的一般思路我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)總結(jié)出來(lái)，但這都是共性的一種思維習(xí)慣，對(duì)于有針對(duì)性的個(gè)別的問(wèn)題，就要個(gè)別的去分析，從題中挖掘信息，從已有知識(shí)模版中尋找可以利用的東西進(jìn)行重新組合。最后還要規(guī)范自己的答題用語(yǔ)，盡量準(zhǔn)確精練。

總結(jié)一下，知識(shí)是根基，如果知識(shí)都記不準(zhǔn)確，不知道內(nèi)涵，那么什么都是空的假的。當(dāng)知識(shí)能夠熟練且準(zhǔn)確的掌握，就能容易的在知識(shí)與知識(shí)之間跳躍。最后加上技巧的訓(xùn)練，答題模版的準(zhǔn)備，就可以解決形形色色的問(wèn)題。

從根本上說(shuō)，生命科學(xué)源于生活和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的實(shí)踐，它的最終目的是要造福于人類。學(xué)生學(xué)習(xí)的最終目的是促進(jìn)自身的發(fā)展，把學(xué)習(xí)和現(xiàn)實(shí)生活來(lái)聯(lián)系起來(lái)。所以從實(shí)際出發(fā)，用學(xué)過(guò)的知識(shí)去解釋生活中的現(xiàn)象和問(wèn)題，這樣學(xué)習(xí)會(huì)變的有樂(lè)趣，學(xué)起來(lái)也就輕松，考試也能更得心應(yīng)手。