第一篇：2015新生輔導(dǎo)員工作計(jì)劃

2015新生輔導(dǎo)員工作計(jì)劃

第1篇：新生輔導(dǎo)員工作計(jì)劃

這學(xué)期很榮幸能夠擔(dān)任湖南外貿(mào)職業(yè)學(xué)院11級新生的輔導(dǎo)員，我所帶的班級為電會1105班、財(cái)管1101班、財(cái)管1102班。

有人說，高校大一的輔導(dǎo)員是學(xué)生的保姆，其實(shí)大一的學(xué)生是最聽話的,因?yàn)槟菚r(shí)他們剛剛?cè)胄?對未來充滿了美好的憧憬,很多同學(xué)是第一次離開父母那么遠(yuǎn)，更容易對輔導(dǎo)員產(chǎn)生信任和依賴。工作中本著愛學(xué)生的理念，多從學(xué)生的立場去思考問題，做學(xué)生人生旅途中的一位指路人，要有詳細(xì)的工作計(jì)劃，具體如下：

一、見好第一面

根據(jù)心理學(xué)的首因效應(yīng)，報(bào)到的第一天對于大一新生來說是終身難忘的，輔導(dǎo)員在接新生時(shí)給他們的第一印象也是難以磨滅的。因此，輔導(dǎo)員要高度重視見好第一面，無論是穿著打扮，還是言談舉止，都要注意給新生留下良好的第一印象，要讓第一次遠(yuǎn)離家人的新生感覺到輔導(dǎo)員就像親人一樣。因此在接待新生報(bào)名時(shí)，應(yīng)關(guān)切的詢問學(xué)生坐車有沒有不適，提醒他們注意休息。告知他們來校后注意事項(xiàng)及班級安排，告訴他們有什么事情隨時(shí)找你。在新生報(bào)道的當(dāng)天不管多累，一定要抽時(shí)間去新生寢室看望他們，問他們習(xí)慣不習(xí)慣，有沒有什么需要你幫忙的。

二、軍訓(xùn)工作

大學(xué)的任務(wù)是培養(yǎng)人才，軍訓(xùn)有助于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和思想政治水平，有助于培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。

在軍訓(xùn)的過程中，輔導(dǎo)員應(yīng)盡可能多地參與他們的活動，用最短的時(shí)間記住每一個(gè)同學(xué)的名字。入學(xué)之初往往有很多手續(xù)要辦，如果當(dāng)問到某個(gè)同學(xué)時(shí)輔導(dǎo)員老師叫的是學(xué)生的名字而不是諸如“ 第二排第五個(gè)”這樣的代號，就會很容易拉進(jìn)與學(xué)生之間的距離，他們會在心底愿意接受老師，愿意接受班級這個(gè)集體。

盡管說當(dāng)兵后悔一時(shí)不當(dāng)兵后悔一輩子，但是在軍訓(xùn)中，很多學(xué)生在教官的嚴(yán)格要求下堅(jiān)持不下來，很多女孩子甚至流淚，產(chǎn)生抵抗心理，這時(shí)及時(shí)的做好他們的心理疏導(dǎo)工作。告訴他們軍訓(xùn)的意義，正確面對部隊(duì)的紀(jì)律，增強(qiáng)戰(zhàn)勝挫折的信心。

在軍訓(xùn)的這段時(shí)間多觀察每一個(gè)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)在軍訓(xùn)中表現(xiàn)較好能力較高的學(xué)生，為組建第一屆班委奠定良好的基礎(chǔ)。

三、做好入學(xué)教育

對于高職學(xué)生管理工作而言，新生入學(xué)教育是不可忽視的重要環(huán)節(jié)。學(xué)生一入校就從思想、政治、能力、行為等各方面加強(qiáng)對他們的培養(yǎng)，夯實(shí)基礎(chǔ)，能為學(xué)生未來幾年的思想教育和管理奠定良好的基礎(chǔ)。1.學(xué)習(xí)引導(dǎo)教育

在大學(xué)里，以“教”為中心的教學(xué)模式變成了以“學(xué)”為中心的教學(xué)模式，教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，要讓學(xué)生主動去發(fā)現(xiàn)、去探索問題。學(xué)習(xí)方法對學(xué)習(xí)結(jié)果的影響是不言而喻的，所以學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)對新生將來的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。

學(xué)習(xí)引導(dǎo)教育要包含以下內(nèi)容：第一，幫助新生明確學(xué)習(xí)的目的和定位。大學(xué)學(xué)習(xí)是為自己未來立足于競爭激烈的社會而準(zhǔn)備。學(xué)生要珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會，做到學(xué)習(xí)目標(biāo)明確、方法科學(xué)，朝著預(yù)期的目標(biāo)，循序漸進(jìn)，把自己培養(yǎng)成合格的有用之才。第二，教育新生明確學(xué)習(xí)主體的角色轉(zhuǎn)變。高職學(xué)校的學(xué)習(xí)主體就是學(xué)生本人，要變高中階段的被動接受教育為主動尋求教育，即變“要我學(xué)”到“我要學(xué)”，把握學(xué)習(xí)的主動權(quán)。第三，幫助新生注意學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)。第四，幫助新生學(xué)會科學(xué)地運(yùn)籌時(shí)間。高校學(xué)生自由時(shí)間較多，因此要善于制定合理的學(xué)習(xí)、文化娛樂、上網(wǎng)、體育鍛煉及社會實(shí)踐計(jì)劃，做到有條有理，勞逸結(jié)合。第五，幫助新生學(xué)會利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)中的各種文獻(xiàn)資料，學(xué)會自我解惑，充實(shí)提高自己。2.職業(yè)生涯教育

大學(xué)階段是大學(xué)生在個(gè)體社會化過程中的一個(gè)特殊的重要時(shí)期。很多同學(xué)在進(jìn)入大學(xué)時(shí)沒有明確的目標(biāo)，有的甚至覺得高中很辛苦進(jìn)入大學(xué)了該好好享受享受了，還有的同學(xué)聽別的老大學(xué)生的誤導(dǎo)說大學(xué)不談一次戀愛不掛一課考試就不是完整的大學(xué)。所以從新生入學(xué)第一天開始就要關(guān)注新生成長，幫助其進(jìn)行幾年大學(xué)生活規(guī)劃和人生職業(yè)規(guī)劃。大學(xué)新生教育在社會化方面主要是讓新生明確社會角色意識，承擔(dān)起肩負(fù)的社會責(zé)任。讓學(xué)生盡快明確自己的社會角色和社會責(zé)任，開展職業(yè)生涯教育應(yīng)是行之有效的一個(gè)辦法。

職業(yè)生涯教育是在各個(gè)階段的學(xué)校教育中進(jìn)行職業(yè)生涯觀念和職業(yè)生涯準(zhǔn)備的教育，旨在使學(xué)生具有相應(yīng)的職業(yè)知識和技能的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生了解自己、積極主動地選擇人生道路的能力。它要求從幼兒至成人的整個(gè)教育過程中，都要將傳授知識與學(xué)生將來的工作和生存方式相結(jié)合。3.新生心理輔導(dǎo)

學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后，常常產(chǎn)生一種失落感，出現(xiàn)心理上的不適應(yīng)。這種不適應(yīng)通常有幾種情況：第一種是因環(huán)境不適應(yīng)反映出心理不適應(yīng)，有的新生一經(jīng)挫折就會產(chǎn)生較長時(shí)間的焦慮自責(zé)；第二種是由一名中學(xué)生向大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，在心理上需要一個(gè)調(diào)適過程；第三種是每年的新生中都會有在高考中發(fā)揮失常的學(xué)生，他們看著昔日與自己不相上下的同學(xué)紛紛進(jìn)入較好的院?；蜉^好的專業(yè)，心理上易產(chǎn)生嚴(yán)重的不平衡；第四種是城鄉(xiāng)中學(xué)素質(zhì)教育發(fā)展的不均衡，使得相當(dāng)一部分農(nóng)村學(xué)生在琴棋書畫樣樣精通的城市學(xué)生面前覺得自己缺乏特長，從而出現(xiàn)心理失衡。

導(dǎo)致這種心理失衡的因素首先是新生心目中的大學(xué)與現(xiàn)實(shí)中的大學(xué)發(fā)生沖突，產(chǎn)生心理落差；其次是新生對新環(huán)境，尤其是復(fù)雜的人際關(guān)系、不同的教學(xué)模式的不適應(yīng)，從而產(chǎn)生困惑，導(dǎo)致心理失調(diào)，如不及時(shí)調(diào)整，會產(chǎn)生諸如失落、自卑、焦慮、抑郁等心理問題。因此，學(xué)校應(yīng)當(dāng)對新生進(jìn)行角色重新定位的思想教育，讓新生逐步接受已成為普通大學(xué)一員的事實(shí)，能夠接納自我；采用“以老帶新”的辦法，通過老生口耳相傳式的教育，讓新生在認(rèn)識、評價(jià)自我的同時(shí)，也對心目中的大學(xué)形象進(jìn)行調(diào)整，使其回歸到現(xiàn)實(shí)中，以減少理想大學(xué)與現(xiàn)實(shí)大學(xué)間的沖突而導(dǎo)致的心理落差和失衡。

大學(xué)新生是從全國四面八方匯集到學(xué)校的，有著不同的日常生活習(xí)慣和思想文化背景，在大學(xué)新的環(huán)境中，他們的語言、思想、文化難免會發(fā)生碰撞，與此同時(shí)，他們還面臨學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系等諸多方面的心理壓力。在對全體新生作心理輔導(dǎo)和心理普查時(shí)，要注重了解學(xué)生遇到的困惑和難題，及時(shí)疏導(dǎo)溝通，發(fā)現(xiàn)他們存在心理問題時(shí)要教給他們自我調(diào)整、自我放松的方法，讓新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活。4.安全教育

近幾年各處報(bào)到的大學(xué)生安全事故很多（比如溺水和火災(zāi)），開展豐富多彩的安全教育活動。利用班會、團(tuán)隊(duì)活動、活動課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。

我印象很深的是有一位同學(xué)那天過生日給我請假去三峽大壩去玩，我阻止不了就通知了她的家長。結(jié)果她很生氣，還罵了我一頓。我覺得特別委屈也覺得對她那么好很不值，但是靜下來想想從她的立場想想，她并沒有思考那么多，只是覺得老師管的太多，盡管開了很多次安全班會但是她腦子里根本沒有不安全的概念。所以，安全教育是新生入學(xué)教育的一部分。在新生安全教育時(shí)應(yīng)請學(xué)校保衛(wèi)處的老師講安全預(yù)防，以及發(fā)生在高校和自己學(xué)校的安全事故。5.戀愛觀教育  大學(xué)生正值青年之時(shí),身體發(fā)育已趨成熟,精力旺盛,熱情洋溢,因而產(chǎn)生對愛情的渴慕、向往和追求是很自然的。但每一個(gè)大學(xué)生在未步入愛情這座殿堂之前,必須對愛情有一個(gè)清醒的認(rèn)識,樹立起科學(xué)的戀愛觀,正確對待戀愛問題。愛情是人類的精神產(chǎn)品,同樣是一門科學(xué),大學(xué)生要正確認(rèn)識它,必須有科學(xué)的觀點(diǎn)和方法,要掌握一定的科學(xué)知識,這樣才能正視愛情,而不是避諱或任其自然發(fā)展。要破除神秘主義,增強(qiáng)科學(xué)意識,反對把愛情神化;同時(shí)也要反對偽道學(xué)思想,防止把愛情庸俗化。大學(xué)時(shí)代是人生的重要階段,是一個(gè)人學(xué)知識,長身體,鍛煉思想,訓(xùn)練技能,開發(fā)智力的黃金時(shí)期,大學(xué)生能否正確處理好戀愛、愛情問題,集中精力搞好學(xué)習(xí)、工作,提高身體、思想素質(zhì),力求全面發(fā)展,這就不僅關(guān)系到個(gè)人今后的幸福、發(fā)展和前途,而且也直接關(guān)系到社會和國家培養(yǎng)人才的質(zhì)量。因此,大學(xué)生要以正確的思想作指導(dǎo),處理好愛情與人生關(guān)系、愛情與學(xué)業(yè)關(guān)系、愛情與友誼關(guān)系、愛情與家庭關(guān)系。教育他們不能因?yàn)闊o聊而戀愛，也不能看到別人在談朋友自己是孤單一人而戀愛，應(yīng)合理的利用時(shí)間充實(shí)自己的大學(xué)生活。

四、正式上課后的工作

1.讓每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)鍛煉的崗位

大學(xué)生在校期間的任務(wù)不僅是學(xué)習(xí)，更重要的是實(shí)現(xiàn)其社會化。實(shí)踐證明，擔(dān)任社會工作對于促進(jìn)學(xué)生的社會化有著重要的作用，而且高等教育大眾化帶來了嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，用人單位也趨向于選擇有社會工作經(jīng)歷的畢業(yè)生。因此，輔導(dǎo)員要未雨綢繆，積極創(chuàng)造機(jī)會，讓每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)鍛煉的崗位，讓每個(gè)學(xué)生都有承擔(dān)責(zé)任的經(jīng)歷和體驗(yàn)，在崗位上鍛煉能力，在崗位上實(shí)現(xiàn)社會化。然而班級里能提供的鍛煉崗位畢竟是有限的，所以輔導(dǎo)員應(yīng)該做好統(tǒng)籌安排。學(xué)生干部崗位設(shè)置不拘泥于傳統(tǒng)形式，可以因人設(shè)崗，舍長、樓層長、各課代表、班級各種管理委員會成員等也都是鍛煉崗位，已經(jīng)擔(dān)任班干的不得兼任，推薦至團(tuán)委和學(xué)生會的優(yōu)秀學(xué)生干部不在班級兼職，積極向各學(xué)生社團(tuán)組織推薦學(xué)生，班級學(xué)生干部實(shí)行定期輪換。2.合理利用班費(fèi)

一般來說，班級工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，組織籌劃各種活動，都需要一定的費(fèi)用，除了院系撥給的經(jīng)費(fèi)外，大多數(shù)輔導(dǎo)員都會建議班委會適當(dāng)向?qū)W生收取一定的班費(fèi)。班會的開支一定要詳細(xì)記錄定期向同學(xué)們公布，并聽取廣大同學(xué)的意見。3．為學(xué)生過大學(xué)的第一個(gè)生日 18、19歲是一個(gè)重于形式并且多愁善感的年齡，對大一新生來說，離開家庭第一次來到大學(xué)過集體生活，更渴望得到歸屬感，渴望得到關(guān)心和關(guān)注。大學(xué)里的第一個(gè)生日因?yàn)槠涮厥獾募o(jì)念意義，也往往為大學(xué)新生們所重視。輔導(dǎo)員應(yīng)該把每個(gè)學(xué)生的生日都記在心里，及時(shí)組織活動，為他們祝賀大學(xué)的第一個(gè)生日。對每個(gè)過生日的同學(xué)在生日當(dāng)天收到輔導(dǎo)員和全班同學(xué)寫滿祝福的賀卡。為新生過生日，既滿足了他們歸屬和愛的需要，也增進(jìn)班級的凝聚力，讓學(xué)生學(xué)會了互相關(guān)心和團(tuán)結(jié)友愛。遇到學(xué)生的生日趕上特定的大型集體活動或則節(jié)日，輔導(dǎo)員如果巧妙地安排，往往能獲得意想不到的效果。4．安排新生過好第一個(gè)國慶長假

新生入學(xué)后不久，就遇到國慶長假，每逢佳節(jié)倍思親，這個(gè)時(shí)候剛好也是他們前一段時(shí)間積聚的思鄉(xiāng)之情最為濃重的時(shí)候。輔導(dǎo)員要用心照顧到每個(gè)新生，把握他們的情緒變化。對于返鄉(xiāng)的學(xué)生，輔導(dǎo)員要和他們保持聯(lián)系，讓關(guān)心的牽掛伴隨他們的返鄉(xiāng)之路，對不回家的學(xué)生，可以利用這個(gè)機(jī)會，組織安排一些有意義的活動，假期結(jié)束時(shí)輔導(dǎo)員要問候到每一個(gè)同學(xué)。國慶長假蘊(yùn)涵著很多的教育機(jī)會，輔導(dǎo)員要利用好，對新生進(jìn)行教育。

5．構(gòu)建一組溝通的平臺

新生輔導(dǎo)員要做好新生工作必須及時(shí)了解和掌握新生的思想動態(tài)。但大學(xué)的學(xué)習(xí)方式相對中學(xué)來說要更為松散、自由和寬松，所以輔導(dǎo)員不可能每天都和新生見面開會，即使是班會，也不像中學(xué)那樣頻繁。為保持信息渠道的暢通，為增進(jìn)師生間的交流和溝通，輔導(dǎo)員應(yīng)該拓展思路，除了傳統(tǒng)的班會以及班干部定期匯報(bào)外，還要與時(shí)俱進(jìn)，利用現(xiàn)代信息技術(shù)，構(gòu)建一組現(xiàn)代化的交流平臺。除了電話交流，還通過手機(jī)短信、EMAIL等進(jìn)行溝通；在網(wǎng)上建立校友錄班級，通過發(fā)帖子的方式溝通信息；組建QQ聊天群，可以接受學(xué)生的匿名交流。通過這些基于現(xiàn)代信息技術(shù)的聯(lián)絡(luò)方式，結(jié)合傳統(tǒng)的交流形式，構(gòu)建了一“組”溝通的平臺，這樣的組合平臺在具有便捷性的同時(shí)，還實(shí)現(xiàn)了立體式多重覆蓋，保證了上情下達(dá)、下情上報(bào)的信息渠道的暢通，便于輔導(dǎo)員及時(shí)了解和把握學(xué)生思想動態(tài)，保證了思想政治工作開展的及時(shí)性和針對性。6．和每個(gè)學(xué)生單獨(dú)做一次深入的談心

談心是輔導(dǎo)員與學(xué)生溝通的重要方式，面對面的交流更容易了解和把握學(xué)生的思想狀況，還能讓學(xué)生得到最直接的教育和幫助。但有些輔導(dǎo)員找學(xué)生談心的對象比較單一，傾向于比較優(yōu)秀的學(xué)生干部和一些特困生以及存在心理問題的學(xué)生，這樣一來就忽視了另外一部分平時(shí)默默無聞，不顯山露水的同學(xué)，思想政治工作容易出現(xiàn)盲點(diǎn)。和每一個(gè)同學(xué)都做了一次深入的談心，對象的選擇上先找那些平時(shí)和自己接觸機(jī)會少的學(xué)生，場所不安排在辦公室，可以在校園散步，或者共進(jìn)晚餐，總之氣氛比較寬松，用半個(gè)學(xué)期的時(shí)間，基本保證和每個(gè)學(xué)生單獨(dú)做了一次深入的談話。談話的結(jié)果是掌握了每一個(gè)同學(xué)的近期思想狀況，也讓每個(gè)同學(xué)感受到了輔導(dǎo)員的關(guān)愛，他們的許多困惑和問題得到了及時(shí)指點(diǎn)，班級的凝聚力、師生之間的信任度以及感情都得到了加深。輔導(dǎo)員和每一個(gè)學(xué)生單獨(dú)做一次深入的談心除了能夠把握學(xué)生的思想動態(tài)，及時(shí)給予指導(dǎo)，這種方式還能傳達(dá)給學(xué)生一種積極的期望，讓他們感覺到自己是受到老師特殊關(guān)愛的，因而也就更加努力向上，可謂一舉多得。7．策劃好每一次主題教育

主題教育是輔導(dǎo)員開展思想政治教育的一個(gè)重要抓手，主題鮮明的教育活動便于集中把握和引導(dǎo)學(xué)生的思想認(rèn)識，往往能取得良好的教育效果。對大一新生來說，他們面對的是一個(gè)全新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，大多數(shù)新生缺乏必要的心理和思想準(zhǔn)備，往往感到無所適從，產(chǎn)生諸多的不適應(yīng)，普遍有迷惘和失落感。新生輔導(dǎo)員要因勢利導(dǎo)，就這些問題組織開展主題教育，及時(shí)端正學(xué)生的思想認(rèn)識，引導(dǎo)他們樹立正確的大學(xué)學(xué)習(xí)的目的，合理規(guī)劃大學(xué)生涯。圍繞“上大學(xué)為什么？”“在大學(xué)里學(xué)什么？”“畢業(yè)以后做什么”這“3W”主題開展了系列教育活動，“3W”系列主題教育為他們的學(xué)習(xí)生活指明了方向，他們開始從前一段時(shí)間對大學(xué)生活的迷茫中走出來，開始考慮如何充實(shí)地行走自己的大學(xué)之路，開始規(guī)劃自己的人生發(fā)展生涯，他們相信通過自己的努力，將來能夠從容地應(yīng)對現(xiàn)實(shí)中的各種競爭和挑戰(zhàn)?！霸鯓永煤没ヂ?lián)網(wǎng)？如何面對理想中的我和現(xiàn)實(shí)中的我的差距？該怎樣區(qū)別是相愛還是相伴？如何提高自己的品位？”等都可以作為主題開展教育。

8.做好貧困生的摸底和助學(xué)金的評定

對于剛?cè)氪髮W(xué)的新生你要通過與他們的談話了解他們的家庭情況，對于家庭貧困的學(xué)生要了解他們的貧困程度，因?yàn)榻酉聛砭鸵u定助學(xué)金了。有些同學(xué)家庭貧困但是因?yàn)楸容^自卑，這個(gè)年齡段的學(xué)生多少有點(diǎn)虛榮心不愿意讓別人知道自己貧困，如果輔導(dǎo)員了解他家庭確實(shí)貧困那就要做好給其他同學(xué)的解釋工作。對于家庭比較貧困但是表現(xiàn)不太好的同學(xué)，要鼓勵他們。在助學(xué)金的評定中一定要公平合理，使助學(xué)金發(fā)揮最大的能力，幫助貧困生度過難關(guān)。

五、輔導(dǎo)員應(yīng)省身律己，提高自身素質(zhì)，為學(xué)生做榜樣

在任何一個(gè)個(gè)體的成長過程中，都會受到一些重要人物的影響，這些對個(gè)體的社會化過程具有重要影響的具體人物在教育學(xué)上被稱作“ 重要他人”。大學(xué)生活是人生的重要經(jīng)歷，學(xué)校老師尤其是與學(xué)生接觸最多的輔導(dǎo)員老師就是學(xué)生大學(xué)生活的“ 重要他人”。輔導(dǎo)員自身素質(zhì)的高低會直接影響到學(xué)生的大學(xué)生活質(zhì)量的優(yōu)劣。作為一個(gè)思想教育工作者，要時(shí)刻提醒自己：輔導(dǎo)員是集教育者、管理者、輔導(dǎo)者、服務(wù)者于一身的人，這要求我們輔導(dǎo)員老師要具有奉獻(xiàn)精神，具有完善先進(jìn)的知識文化結(jié)構(gòu)，具有健全的人格，真正讓學(xué)生把我們輔導(dǎo)員老師作為政治上的旗幟、品行上的典范、情感上的朋友。對于剛剛步入大學(xué)校門，沒有明確方向的新生來說，輔導(dǎo)員老師的一言一行更會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。輔導(dǎo)員自身應(yīng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，以理論的學(xué)習(xí)作為實(shí)踐工作的指導(dǎo)，再以實(shí)際工作來踐行理論，如此循序漸進(jìn)提高自身的工作能力。平時(shí)注意與其他輔導(dǎo)員，特別是有多年學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)的老師交流工作方法，虛心聽取他們的意見和建議，再根據(jù)自身和所帶班級的實(shí)際情況將所獲信息資料加以整理，使之變成自己的資源。另外，平時(shí)也要注意前沿信息，不斷更新自己的知識庫，了解學(xué)生們感興趣的事，這樣就不會因?yàn)闆]有共同語言而產(chǎn)生交流障礙。與學(xué)生之間建立起良好的交流氛圍，為日常工作做了良好的鋪墊，遇到問題時(shí)就會迎刃而解。

輔導(dǎo)員的工作，是以人為本的工作；輔導(dǎo)員的角色，是教育者和管理者的結(jié)合。在學(xué)生面前，時(shí)刻擺正自己為 “ 學(xué)生服務(wù)”的位置，明確“ 以人為本”的宗旨，用一顆全心全意為學(xué)生服務(wù)的心去工作，相信從中受益的不僅僅是學(xué)生。第2篇：新生輔導(dǎo)員工作計(jì)劃

新的學(xué)期開始，我也即將面臨新的挑戰(zhàn)——擔(dān)任新生輔導(dǎo)員，我會盡我最大努力使同學(xué)們在大學(xué)的學(xué)生和生活中，盡快轉(zhuǎn)變角色，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人素質(zhì)。著重在工作中加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，積極引導(dǎo)新生正確地自我規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí)，使他們更快更好地融入全新的大學(xué)生活，積極營造團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)和生活氛圍，努力增強(qiáng)自我認(rèn)識、自我管理、自我教育、自我服務(wù)和主動學(xué)習(xí)、立志成才的能力，以昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌迎接大學(xué)生活。

由于新生學(xué)生剛剛由高中走向大學(xué)，面對不同的學(xué)生模式和生活環(huán)境，大部分同學(xué)都會表現(xiàn)出陌生感和不適應(yīng)感，積極主動性較少。他們在言論和行動上比較拘束，才能和優(yōu)點(diǎn)不能充分發(fā)揮出來，弱點(diǎn)和缺學(xué)生之間，來往不多，關(guān)系簡單，團(tuán)結(jié)并不緊密，矛盾沖突也較少?？傊?，大一年級學(xué)生處在一個(gè)矛盾形成和隱蔽的階段，呈現(xiàn)出一種抑制的特點(diǎn)。

一、認(rèn)真做好日常工作

九月：做好新生報(bào)到注冊及軍訓(xùn)工作

認(rèn)真按照學(xué)工部要求，完成新生的迎接、報(bào)到、注冊工作，做好入學(xué)教育，穩(wěn)定學(xué)生；完成學(xué)生寢室統(tǒng)計(jì)、學(xué)生錄取統(tǒng)計(jì)核對工作，查閱學(xué)生檔案，熟悉學(xué)生，物色班級臨時(shí)負(fù)責(zé)人；認(rèn)真做好軍訓(xùn)前的動員工作及思想教育工作，在軍訓(xùn)期間加強(qiáng)對學(xué)生思想和生活上的關(guān)注，進(jìn)一步了解和熟悉學(xué)生，軍訓(xùn)后做好上課前動員、紀(jì)律規(guī)定，完成班委的選拔，做好假期十一假期的離校統(tǒng)計(jì)。十月：深入了解學(xué)生生活和學(xué)習(xí)狀況

制定班級制度計(jì)劃（班規(guī)的制定、班委會職責(zé)、請假制度），組織學(xué)生出好早操，嚴(yán)格查課考勤，培養(yǎng)學(xué)生組織紀(jì)律觀點(diǎn)；進(jìn)行班干部工作調(diào)研，干部、同學(xué)人際關(guān)系摸底工作，多指導(dǎo)；組織指導(dǎo)學(xué)生開展節(jié)假日班級文體活動，增加同學(xué)們互相了解和溝通的機(jī)會；關(guān)心學(xué)生住宿、飲食情況，做好心理普查，對心理弱勢學(xué)生及貧困學(xué)生進(jìn)行摸底和關(guān)注。堅(jiān)持例會制度： 每兩周舉行一次班級例會，每周舉行一次班干部會議。十一月：深入進(jìn)行學(xué)生思想政治教育及班級活動開展

通過主題班會等多種形式對學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀教育急大學(xué)生戀愛等專題教育，開展體育及文娛活動，讓同學(xué)們在活動中更好的融入大學(xué)生活，更多的認(rèn)知自我。十二月：檢查學(xué)生學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行，了解學(xué)生思想動態(tài) 對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行分析，調(diào)研學(xué)生心理

次年一月：考前教育、安全教育、放假前工作部署階段

二、工作重點(diǎn)

（一）激勵教育

新生進(jìn)入大學(xué)會出現(xiàn)各種不適應(yīng)，如與他人交往中所遇到的問題、集體生活的不適應(yīng)等等。大學(xué)新生階段正是處于人生觀和世界觀逐漸形成而又尚未成熟的時(shí)期，當(dāng)面臨困擾的時(shí)候，往往會想到逃避。首先要進(jìn)行自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力。同時(shí)要注重意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我，評價(jià)自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。

（二）自我管理教育

剛剛進(jìn)入大學(xué)校園的新生，不再有老師和學(xué)校給他們安排無休止的習(xí)題與自習(xí)，學(xué)習(xí)一下子成為自己的事情，屬于自己可安排的時(shí)間也突然多了起來，而很多新生同學(xué)都不想再像迎接高考那樣辛苦，歇口氣的思想在新生中普遍存在。

由于?？茖W(xué)生本身在學(xué)生的自覺性上就較其他學(xué)生較差，因此自我教育顯得尤其重要。充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，參與校、班各項(xiàng)活動。加強(qiáng)班干部的職責(zé)，給班干部一定的自主權(quán)。發(fā)揚(yáng)每天一名值日干部制，以便給他們更多的時(shí)間、機(jī)會參與管理。正確引導(dǎo)管理教育的方向：有責(zé)任感的管理。使學(xué)生明確沒有責(zé)任感的管理是毫無價(jià)值的，也就是強(qiáng)調(diào)德育教育是其他教育的前提。

同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)的盛行則給他們提供了一個(gè)虛幻的但是卻充滿誘惑的世界，他們在這里可以沒有精神負(fù)擔(dān)的隨意交朋友，可以下載和視聽最新的音樂與電影，當(dāng)然也可以獲取大量的資訊，更可以沉迷于很多讓他們投入其中無法自拔的游戲。尤其對于自制力和辨別力相對薄弱的新生，如何引導(dǎo)他們很好的利用網(wǎng)絡(luò)這個(gè)工具，讓它揚(yáng)長避短、為我所用，則顯得尤為重要。

（三）團(tuán)隊(duì)精神教育

抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標(biāo)，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。抓好每一次活動。積極宣傳、表揚(yáng)參與及獲獎的同學(xué)，增強(qiáng)他們的積極性。

（四）堅(jiān)持個(gè)性與共性教育

針對專科生的特點(diǎn)，堅(jiān)持“個(gè)人影響集體，集體帶動個(gè)人”的共識，使每個(gè)同學(xué)認(rèn)識到自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用。在班級營造惜時(shí)如金，爭分奪秒的良好文化氛圍。鼓勵尖子生超前學(xué)，多點(diǎn)撥，激勵他們做的更好。指導(dǎo)他們定期進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，帶動全班共同進(jìn)步；指導(dǎo)學(xué)習(xí)后進(jìn)生，多與之談話，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生，最終使班級形成整體優(yōu)勢。

（五）學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

加強(qiáng)對學(xué)生家長的交流和溝通，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問題所在，對癥下藥。保持好與家長聯(lián)系，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。第3篇：新生輔導(dǎo)員工作計(jì)劃

輔導(dǎo)員是一份以服務(wù)、奉獻(xiàn)之心來給予新生以幫助的偉大工作。對于2015級的新生來說，輔導(dǎo)員是他們開始大學(xué)生活 的導(dǎo)航員，是他們的向?qū)?。輔導(dǎo)員的工作充滿了挑戰(zhàn)卻又意義深刻，持續(xù)的熱情、長久的耐心、強(qiáng)烈的責(zé)任心和樂于奉獻(xiàn)的精神是輔導(dǎo)員需要具備的基本條件。如果我有幸能夠擔(dān)任輔導(dǎo)員，我將嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)定，積極配合學(xué)院和班主任的工作，從以下幾個(gè)方面來展開工作：

一、迎新工作，給新生留下良好的第一印象

1、新學(xué)期開學(xué)初

(1)注冊前做好準(zhǔn)備工作，隨時(shí)了解本班同學(xué) 提前來校情況，并做出妥善安排;(2)注冊當(dāng)天負(fù)責(zé)接待家長與新生，并且要主動向他們介紹學(xué)校、院系及專業(yè) 的一些基本情況;(3)按照學(xué)院要求向新生介紹入學(xué)后各項(xiàng)基本活動安排。督促新生按照學(xué)校以及學(xué)院的統(tǒng)一安排行動，（轉(zhuǎn)載渭水學(xué)子網(wǎng)http://004km.cn，請保留此標(biāo)記。）利用空余時(shí)間帶學(xué)生熟悉校園 環(huán)境;(4)組織男生、女生互相串寢，增加相互間的溝通與了解，使大家更好地融入大家庭。

2、新生入學(xué)教育期間

(1)從思想上幫助新生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度。盡快使新生了解大學(xué)生活的特點(diǎn)和大學(xué)的學(xué)習(xí)要求，鼓勵他們繼續(xù)保持高中時(shí)期艱苦學(xué)習(xí)的優(yōu)良作風(fēng)，同時(shí)積極發(fā)展個(gè)人的興趣和愛 好;(2)統(tǒng)一按照學(xué)校以及學(xué)院安排組織學(xué)生按時(shí)參加各項(xiàng)活動，做好活動中的組織工作;(3)積極主動地走訪新生宿舍，了解有關(guān)思想動態(tài)，解決一些生活與思想上的問題。主動了解新生的特長和愛好，盡快了解新生的特點(diǎn);(4)組織班級 活動，增進(jìn)新生之間的了解及班級 的團(tuán)結(jié)，并幫助新生熟悉校園各類環(huán)境;(5)與入學(xué)教育相配合，協(xié)助入學(xué)教育工作;(6)配合班主任選配臨時(shí)班委會，并組織臨時(shí)班干部做好初期的班級建設(shè)工作。制定相關(guān)宣傳通知，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)文件，引導(dǎo)學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律。

二、開展日常工作，班級建設(shè)的主要途徑

1、開展各種主題活動，幫助新生盡快實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)換（1）思想政治教育活動

1)配合學(xué)院開展愛國主義教育、社會主義教育和集體主義教育。在輔導(dǎo)員常規(guī)工作中，堅(jiān)持每周至少要找2至3名學(xué)生個(gè)別談心，有計(jì)劃、有目的地調(diào)查了解學(xué)生的思想動態(tài)和對學(xué)校各方面工作的意見要求。

2)輔導(dǎo)員鼓勵新生積極參加團(tuán)校、黨校班的學(xué)習(xí)，積極向黨組織靠攏，為院里開展學(xué)生工作奠定良好的群眾基矗

（2）新生軍訓(xùn)工作和評優(yōu)表彰

軍訓(xùn)期間協(xié)同新生軍訓(xùn)，并及時(shí)解決軍訓(xùn)期間的困難，同時(shí)也應(yīng)做到： 1)進(jìn)一步加深了解班級，了解寢室的情況，遇到問題做到及時(shí)、迅速解決;2)觀察班級的班風(fēng)形成，及早改正陋習(xí)，加強(qiáng)班級凝聚力和向心力;3)督促《新生入學(xué)教育手冊》和《大學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，使之迅速融入校園生活;4)幫助新生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，制定4年的學(xué)習(xí)計(jì)劃，盡早適應(yīng)大學(xué)生活新環(huán)境;5)配合學(xué)院組織的各項(xiàng)工作，鼓勵新生參加學(xué)校舉辦的各種活動;6)以學(xué)生評優(yōu)表彰的契機(jī)，樹立典型、激勵榜樣，真正營造健康、積極的生活態(tài)度。（3）為新生過大學(xué)的第一個(gè)集體生日（最好在軍訓(xùn)結(jié)束的那天晚上）

大部分新生是第一次離開家庭來到大學(xué)過集體生活，更渴望得到歸屬感，得到關(guān)心和關(guān)注，大學(xué)里的第一個(gè)生日因其特殊的紀(jì)念意義，會給學(xué)生留下很深刻的印象，也會進(jìn)一步增進(jìn)了解，讓他們盡快融入班集體，同時(shí)也增進(jìn)了班級凝聚力。

2、配合班主任狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)

寬松和諧的環(huán)境能使學(xué)生心情舒暢，良好的班風(fēng)能促使學(xué)生互幫互學(xué),優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能推動學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。具體工作如下：

(1)邀請優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐召開經(jīng)驗(yàn)交流會，組織新老生的交流，幫助新生了解專業(yè)學(xué)習(xí);(2)制定一套嚴(yán)格有效的學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;(3)組織建立英語 學(xué)習(xí)興趣小組，抓好第一學(xué)期CET4的過級率和全年的專業(yè)學(xué)習(xí);(4)抓好學(xué)習(xí)典型，樹立榜樣的力量，鼓勵完成班級口號、班歌的征集;(5)邀請大

二、大三學(xué)習(xí)成績 優(yōu)秀者參加期末考試經(jīng)驗(yàn)交流會，為大家備考提供經(jīng)驗(yàn)，并協(xié)助班委整理上屆期末考學(xué)習(xí)資料。

3、加強(qiáng)班級內(nèi)部管理，培養(yǎng)優(yōu)秀班集體

努力挖掘?qū)崿F(xiàn)“目標(biāo)激勵與行為養(yǎng)成相結(jié)合”的具體形式，通過目標(biāo)引導(dǎo)和激勵逐步提高學(xué)生文明行為養(yǎng)成的自覺性和主動性。具體工作如下：（1）加強(qiáng)團(tuán)組織、班干部隊(duì)伍建設(shè) 1)做好新生的班委會選拔工作。鼓勵每一位同學(xué)競選，在大學(xué)時(shí)期積極展現(xiàn)自己的風(fēng)采;2)實(shí)施班干部學(xué)期考核制度，加強(qiáng)班干部的培訓(xùn)工作，全面提升班干部的業(yè)務(wù)能力，以此提高同學(xué)們工作的熱情與責(zé)任心;3)鼓勵新生參加團(tuán)委學(xué)生會，社聯(lián)，社團(tuán)工作的競選，積極鍛煉自己的能力，體驗(yàn)豐富的大學(xué)生活;4)定期收取班費(fèi)，無論是班級復(fù)印資料還是組織籌劃各種活動，班費(fèi)都是必不可少的，但是具體收多少還需每位班級成員集體商議決定。（2）加強(qiáng)班級制度的建設(shè)

1)堅(jiān)持新生的早、晚自習(xí)的制度，周一、三、五英語早自習(xí)，周二、四進(jìn)行晚自習(xí)，保持和高中一樣的良好的學(xué)習(xí)自覺性和主動性;2)制定班級獎懲制度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)紀(jì)律建設(shè)，實(shí)行課堂考勤制度，加強(qiáng)監(jiān)督體系建設(shè);3)做好班級例會制度，每半個(gè)月召開一次全體的班會，及時(shí)交流大家的學(xué)習(xí)和生活情況;4)認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)紀(jì)律檢查和寢室衛(wèi)生檢查工作，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并有一個(gè)輕松干凈的生活環(huán)境。

（3）將制度管理和人文關(guān)懷有機(jī)的結(jié)合在一起。

班級應(yīng)適時(shí)增加集體活動，集體出游，過節(jié)之際組織班級集體過佳節(jié)，增進(jìn)班級成員的感情，促進(jìn)同學(xué)的交流，同時(shí)輔導(dǎo)員在平時(shí)做個(gè)有心人，個(gè)別同學(xué)生病或遇到麻煩時(shí)給予幫助。

（4）組織各班級積極參加系內(nèi)、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動。

同時(shí)觀察每個(gè)人的特長，發(fā)掘培養(yǎng)新生在大學(xué)中找到自己適合的道路。

4、做好安全 工作，預(yù)防與教育相結(jié)合（1）做好學(xué)生的入學(xué)安全教育工作。

新生入學(xué)時(shí)及時(shí)組織宣傳寢室防盜、防騙以及安全使用生活用品等工作，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)自我保護(hù)和安全防范意識，并開展“安全教育”主題班會。（2）在節(jié)假日提前做好班級學(xué)生的離校、留校情況統(tǒng)計(jì)。

在節(jié)假日結(jié)束前要提前回來了解情況，知道各班級未返校人員名單以及原因。（3）配合學(xué)院公寓管理的要求，每周至少三次深入寢室了解學(xué)生情況。

不僅及時(shí)了解學(xué)生的生活狀況，經(jīng)常聽取同孤兒對生活上的反應(yīng)，更能加深與學(xué)生之間的感情，同時(shí)對宿舍進(jìn)行安全隱患排查。

5、在生活上關(guān)心新生，做好后勤工作

（1）配合學(xué)院的勤工儉學(xué)、助學(xué)貸款等工作的實(shí)施。

統(tǒng)計(jì)班級貧困生名單，一是了解他們的學(xué)習(xí)和生活情況，認(rèn)真做好貧困補(bǔ)助、勤工助學(xué)崗位、獎學(xué)金和助學(xué)金評定等工作;二是幫助他們樹立自信自強(qiáng)的觀念。（2）做好思想內(nèi)向?qū)W生的思想跟蹤教育和服務(wù)工作。及時(shí)跟蹤了解這類學(xué)生的思想動態(tài)，幫助他們與老師同學(xué)打交道，關(guān)心和愛護(hù)這類學(xué)生，鼓勵他們多參加課外各類實(shí)踐活動。

（3）加強(qiáng)與學(xué)生家長之間的聯(lián)系，并做好相關(guān)記錄。

積極與家長交流，家長送孩子讀書有諸多的不放心，輔導(dǎo)員應(yīng)發(fā)揮作用幫助家長和孩子熟悉學(xué)校的環(huán)境，通過交流了解新生的特質(zhì)，有針對性的為家長和學(xué)生解決遇到的問題。

三、搭建溝通平臺，完善班級建設(shè)

班主任在學(xué)生的成長中充當(dāng)管理者和協(xié)調(diào)者，同時(shí)班主任有著豐富的育人經(jīng)驗(yàn)與社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，因此如何搭建班主任與學(xué)生溝通的平臺也是一項(xiàng)重大工作：

1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員與新生的溝通

為保持信息渠道的暢通，進(jìn)一步幫助老師做好新生工作，輔導(dǎo)員應(yīng)跟新生構(gòu)建一組現(xiàn)代化交流的平臺。除了電話交流外，還可通過手機(jī)短信，郵件進(jìn)行溝通，在網(wǎng)上建qq群，校友錄等，可以接受學(xué)生的匿名交流。當(dāng)然，這項(xiàng)工作做起來并非易事，需要班干配合，不過一旦做好，就可以做為輔導(dǎo)員老師與學(xué)生長期交流的平臺，而且各班同學(xué)在開學(xué)后都會主動建立班群。

2、為老師與學(xué)生搭建溝通的橋梁

(1)邀請班主任參加首屆班委會競選，對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo);(2)輔導(dǎo)員每月向班主任匯報(bào)班級情況;(3)組織班主任與學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)交流會;以上就是我對輔導(dǎo)員工作的一些想法和規(guī)劃，具體的計(jì)劃實(shí)施還有待進(jìn)一步完善和發(fā)展，我會不斷向院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)長、學(xué)姐請教，不斷完善工作計(jì)劃，使之更符合新生的情況，我會一直努力的!

第二篇：大學(xué)新生輔導(dǎo)員工作計(jì)劃

2017-2018第一學(xué)期工作計(jì)劃

本學(xué)期有幸成為南洋理工職業(yè)學(xué)院的一名輔導(dǎo)員，并帶領(lǐng)2017級建筑設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生。作為一名經(jīng)驗(yàn)不足的輔導(dǎo)員，必須向優(yōu)秀的資歷年老的輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)以及借鑒一些優(yōu)秀的管理理念，并且學(xué)會不斷總結(jié)，不斷反思。

堅(jiān)持“以生為本，以愛為先”的工作理念，采取“以穩(wěn)定為前提，以學(xué)習(xí)為中心，以成才為目標(biāo)，以管理為手段，以活動為載體”的學(xué)生工作方針。嚴(yán)格管理，嚴(yán)格要求，把學(xué)生培養(yǎng)成有紀(jì)律，有理想，有規(guī)劃，有禮貌“四有”學(xué)生以及愛學(xué)習(xí)，愛集體，愛生活，愛運(yùn)動“四愛”學(xué)生。不斷幫助學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，培養(yǎng)社會正能量。

以下是本學(xué)期的工作安排。

一、做好迎新工作

首先，熟悉迎新流程，做好工作安排。作為新入職的輔導(dǎo)員，必須熟悉學(xué)院的地圖并且了解我院的迎新地點(diǎn)。熟悉我院的迎新流程，并且制定好迎新所要用到的表格，務(wù)必掌握到新生的有效信息，但是又能提高迎新的效率，縮短新生等待的時(shí)間。根據(jù)自己需要收集的信息安排助理的工作，并且安排兩個(gè)機(jī)動助理。第二，晚上做好下宿舍的準(zhǔn)備工作。帶領(lǐng)助理下宿舍看望新生，為他們排憂解難并且告知第二天軍訓(xùn)的內(nèi)容。

二、軍訓(xùn)工作

首先，了解軍訓(xùn)的整個(gè)流程，每個(gè)連隊(duì)安排一個(gè)助理負(fù)責(zé)。緊密與教官聯(lián)系，對學(xué)生出訓(xùn)考勤以教官為主，輔導(dǎo)員為輔，跟蹤每個(gè)連隊(duì)的訓(xùn)練情況。對學(xué)生生病情況做好記錄跟蹤。鼓勵學(xué)生堅(jiān)持參加軍訓(xùn)。在軍訓(xùn)中早發(fā)現(xiàn)新生內(nèi)部一些意志力，組織性，紀(jì)律性強(qiáng)的同學(xué)，并組織觀念不強(qiáng)的同學(xué)，并給予教育并做好記錄。軍訓(xùn)期間，形成新生初步掌握。

三、入學(xué)教育

新生入學(xué)教育分成輔導(dǎo)員教育板塊，安全教育板塊，學(xué)生手冊教育板塊。

在輔導(dǎo)員教育板塊上，整理思路，做好PPT,從以下幾方面對新生進(jìn)行入學(xué)教育。首先、對新生在職業(yè)規(guī)劃上進(jìn)行初步的指引。因?yàn)樾律鷱母咧猩酱髮W(xué)生的轉(zhuǎn)變，來到大學(xué)，脫離了高中高強(qiáng)度的數(shù)理化學(xué)習(xí)以及脫離父母教師的管教，會使得大部分的新生從最初的好奇轉(zhuǎn)變成迷茫，所以對新生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃上的教育，使得他們對自己的未來有個(gè)大概的藍(lán)圖，再制定大中小目標(biāo)，并且對每個(gè)目標(biāo)進(jìn)行詳細(xì)的計(jì)劃規(guī)劃。第二，從思想上幫助新生樹立正確保持積極向上的心態(tài)，告訴他們奮斗定會有所收獲。盡快使新生了解大學(xué)的生活特點(diǎn)和大學(xué)的學(xué)習(xí)要求并適應(yīng)大學(xué)生活。鼓勵他們保持高中時(shí)期刻苦學(xué)習(xí)的優(yōu)良作風(fēng)，同時(shí)把握好大學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，積極發(fā)展自己的特長愛好，并根據(jù)自己的興趣愛好參加學(xué)院各類社團(tuán)活動。第三，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的能力。因?yàn)榇髮W(xué)是新生進(jìn)入社會的過渡層，是你掌握技能本領(lǐng)的地方，而且脫離的家長老師的監(jiān)督，所以我們必須學(xué)會自主學(xué)習(xí)并且養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣。第四，培養(yǎng)溝通相處能力。大學(xué)跟高中不同，大學(xué)學(xué)生都是住宿生，首當(dāng)其沖要學(xué)會相處的就是舍友間的相處，所以要教會學(xué)生相互尊重相互包容等美德。總而言之，要讓他們明白大學(xué)學(xué)的不僅僅是書本知識，還有為人處事等等諸多方面。如果有可能的話邀請學(xué)長學(xué)姐談是怎么度過大一生活，給新生一個(gè)對大學(xué)學(xué)習(xí)，生活，工作有個(gè)大概的認(rèn)識，鼓勵他們初步想想自己怎么規(guī)劃自己的大學(xué)生活，給自己定個(gè)目標(biāo)。

在安全教育板塊上，首先從大學(xué)生常見的一些安全問題進(jìn)行分類別，可以分為宿舍安全，心理安全，財(cái)產(chǎn)安全，網(wǎng)絡(luò)安全，出行安全等，并且以案例形式進(jìn)行開展。

在學(xué)生手冊教育安排，熟悉我院學(xué)生手冊里面一些重要條文。特別是對違紀(jì)方面，獎學(xué)金等方面對學(xué)生做詳細(xì)介紹。

四、做好班級管理工作

班級管理以助班，班干部，宿舍長進(jìn)行分級管理。

做好分班后，在之前迎新助理中選好助班，助班在迎新和軍訓(xùn)的時(shí)候會根據(jù)常規(guī)工作上交，工作完成情況，下連隊(duì)情況等進(jìn)行考核，選擇有管理能力，有責(zé)任心的助理擔(dān)任助班，在助班中開展在培訓(xùn)工作。在國慶后要開始進(jìn)行班委公開選拔，先有學(xué)生上去競聘，由全班同學(xué)投票，以公開唱票的形式進(jìn)行民主選舉，每個(gè)班干部考核期為一個(gè)月。每個(gè)班的班團(tuán)委干部設(shè)置為班長、副班長、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、文藝委員、體育委員、生活委員、心理委員，團(tuán)支書、組織委員、宣傳委員等。選好班干部后，對班干部進(jìn)行培訓(xùn)。做好宿舍長的管理工作。

五、狠抓學(xué)生管理，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。首先嚴(yán)抓學(xué)生出勤率，以紀(jì)律委員每天登記早讀上課晚讀名單，并且即時(shí)把遲到曠課早退名單上報(bào)，對遲到退曠課同學(xué)進(jìn)行教育批評并寫好檢討書。其次，讓大家都端正學(xué)習(xí)態(tài)度，獨(dú)立完成作業(yè)。讓學(xué)習(xí)委員在班級成立成績幫扶小組，讓學(xué)習(xí)好的學(xué)生對學(xué)習(xí)差的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)，爭取做到各科不掛科。第三，抓好所帶班級的班集體建設(shè)。以班干部為頭，在學(xué)習(xí)紀(jì)律上起到帶頭作用。同時(shí)因勢利導(dǎo)的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常管理。重視學(xué)生的日常紀(jì)律對違紀(jì)學(xué)生的處理及時(shí)、公正、公平。督促學(xué)生晚自習(xí)并且注意培養(yǎng)學(xué)生晚自習(xí)的習(xí)慣，讓學(xué)生意識到自學(xué)的重要性，為以后的專業(yè)學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。、學(xué)生干部的管理與指導(dǎo)工作。通過每周召開一次學(xué)生干部例會，總結(jié)上周工作，布置下周任務(wù)。加強(qiáng)了的學(xué)生干部的組織能力和服務(wù)水平，引導(dǎo)他們處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。發(fā)揮他們自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我提高的主動性、積極性。發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用。同時(shí)，還進(jìn)一步指導(dǎo)他們積極開展一系列豐富多彩的文體科技活動，活躍班級同學(xué)的業(yè)余文化生活，加強(qiáng)班級凝聚力。

七、做好學(xué)生日常行為及安全管理工作。

1、不定時(shí)對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育。同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行安全的課外活動。督促學(xué)生每日早操，促進(jìn)學(xué)生積極進(jìn)行課外體育活動，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)。做到不少于一周一次走訪學(xué)生寢室，查看學(xué)生寢室衛(wèi)生情況，安全情況，特別是進(jìn)行大功率電器的排查，對學(xué)生進(jìn)行防火防盜的安全教育，要求每個(gè)宿舍都要值日表，要求宿舍長監(jiān)督，督促學(xué)生保持寢室清潔衛(wèi)生培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生，愛整潔，熱愛勞動，從小事做起的優(yōu)良品質(zhì)。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼，在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。

3、關(guān)注學(xué)生心理健康，每周對學(xué)生進(jìn)行談心談話，對學(xué)生學(xué)生生活，學(xué)習(xí)，家庭情況，宿舍情況，心理做基本了解，特別是對心理嚴(yán)重學(xué)生做好登記并跟蹤調(diào)查。對家庭困難學(xué)生進(jìn)行建檔和跟蹤，在勤工儉學(xué)，精準(zhǔn)扶貧方面做到公平公正公開。

八，對領(lǐng)導(dǎo)安排工作做好統(tǒng)籌安排，學(xué)會自我總結(jié)，自我反思。

陳伽淇

2017-9-11

第三篇：新生助理輔導(dǎo)員工作計(jì)劃

以下是我根據(jù)前輩所述、其他學(xué)校新生輔導(dǎo)員工作的情況以及我自己的想法所制定的工作計(jì)劃：

前期準(zhǔn)備：

1、在新生來之前，搜集新生的各項(xiàng)檔案資料，了解他們的基本情況，包括我們學(xué)校此次基地班的招生方案。

2、多多與輔導(dǎo)員交流，明確自己的基本工作，溫習(xí)新生入學(xué)須知，了解新生入學(xué)報(bào)到、住宿、軍訓(xùn)等各項(xiàng)事宜。提前查看他們的宿舍。

3、與另一位助理協(xié)調(diào)，組織策劃一次針對新生的班級活動，以增進(jìn)他們的了解。形式主要是素質(zhì)拓展項(xiàng)目（自己曾經(jīng)參加過幾次，許多游戲都旨在增進(jìn)了解、提升團(tuán)隊(duì)意識，比如，“支援前線”、“生命之旅”等等，而且形式新穎、比較容易活躍氣氛）

4、搜集校內(nèi)高年級優(yōu)秀學(xué)生的聯(lián)系方式及其主要事跡，與所有助理一起努力，建立一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的通訊錄，方便大一新生今后取經(jīng)。

5、自己重新溫習(xí)入黨事宜，總結(jié)上學(xué)期黨員發(fā)展工作中的成果與不足，以備到時(shí)對新生進(jìn)行入黨啟蒙教育。

進(jìn)行時(shí)：

1、新生報(bào)到第一天統(tǒng)計(jì)已入學(xué)人數(shù)，深入宿舍了解他們的需求。報(bào)到最后一天進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，確定后，向輔導(dǎo)員及時(shí)反映情況。收齊所需材料。

2、軍訓(xùn)前一天，組織第一次班級會議，與另一位助理共同介紹我們的學(xué)校、學(xué)院、專業(yè)（這些將配以PPT講解）以及大學(xué)的生活，到時(shí)，我打算邀請一些高年級的優(yōu)秀學(xué)生代表前往講授，分享他們的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)選出臨時(shí)負(fù)責(zé)人。（負(fù)責(zé)人的選擇主要來自檔案和前期深入宿舍與他們交流所得）

3、與所帶班級的教官互留聯(lián)系方式，及時(shí)了解軍訓(xùn)進(jìn)展情況，并向輔導(dǎo)員反映。

4、軍訓(xùn)中期組織一次班級活動，方案采用之前準(zhǔn)備的素質(zhì)拓展項(xiàng)目。目的在于增進(jìn)新生的互相了解，增強(qiáng)他們的團(tuán)隊(duì)意識，同時(shí)，挖掘人才，儲備人才，發(fā)現(xiàn)所帶班級各個(gè)同學(xué)的特點(diǎn)，了解他們的意愿想法，為他們提供發(fā)展的空間和機(jī)會。

5、軍訓(xùn)結(jié)束，正式開始上課之前，前往他們的自習(xí)教室，了解他們對課程的需求情況，解答他們的疑問。

6、9月下旬，對新生進(jìn)行入黨啟蒙教育。

7、9月底，組織班會，選舉班干部。向輔導(dǎo)員介紹自己對新生的了解情況，包括每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)。

后期總結(jié)：

1、回顧此次助理經(jīng)歷，與輔導(dǎo)員老師交流，寫一份工作體會。

2、與新生保持聯(lián)系，在搞好自己的學(xué)習(xí)工作的同時(shí)，參與到他們的活動中去。

第四篇：新生助理輔導(dǎo)員工作計(jì)劃

新生助理輔導(dǎo)員工作計(jì)劃

一．對新生助理輔導(dǎo)員的理解：

本人在不同組織不同職位上擔(dān)任過不同職位，受益良多，希望能幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，為學(xué)院做好新生工作貢獻(xiàn)自己的一份綿力。同時(shí)我也希望自己的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蛴糜谛律嗉壗ㄔO(shè)，鼓勵新生充分利用時(shí)間，把握大學(xué)的美好時(shí)光。

對助理輔導(dǎo)員的理解：

1、協(xié)助輔導(dǎo)員做好新生入學(xué)工作，例如新生宿舍安頓、新生入學(xué)教育、新生軍訓(xùn)的開展等等。

2、是新生跟學(xué)院、跟老師溝通的橋梁。不但要把學(xué)院、老師安排的工作做好，還要及時(shí)跟新生溝通，及時(shí)向上反映新生動態(tài)。

3、協(xié)調(diào)管理新生班級，幫助新生熟悉校園環(huán)境，使新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活。

4、協(xié)助新生班委開展各項(xiàng)班級工作，幫助解決新生思想、學(xué)習(xí)、工作等各方面的疑惑，關(guān)心新生。

若本人有幸擔(dān)任新生助理輔導(dǎo)員一職，首先會從以往工作一年來的工作思路和經(jīng)驗(yàn)來考慮問題，并不斷創(chuàng)新務(wù)求全面、深入地分析問題，再結(jié)合所負(fù)責(zé)班級的實(shí)際情況，從而能更好地解決問題。

二．具體工作設(shè)想

作為一個(gè)助理輔導(dǎo)員，就應(yīng)該有助理輔導(dǎo)員的樣子，我認(rèn)為在著裝和禮儀方面都應(yīng)該保持一個(gè)良好的形象。因此我會進(jìn)一步改善自己 1的形象，努力讓自己成為一個(gè)能給新生們安全感的助理輔導(dǎo)員。并盡力做好以下工作：

(一)、前期工作

1、熟悉《學(xué)生手冊》，與上一屆的優(yōu)秀助班進(jìn)行溝通，熟悉工作程

序以及各項(xiàng)注意事項(xiàng)。

2、仔細(xì)閱讀并記住新生的各項(xiàng)資料，對新生的家庭情況以及興趣愛

好有一定的了解，準(zhǔn)備好迎接工作。

3、南京市地圖，對教學(xué)樓的位置、生活必需品的購買地以及南京各

公園等進(jìn)行標(biāo)識和講解，方便外地學(xué)生熟悉校園、熟悉南京。

4、搜索整理并推薦一些大學(xué)生必讀書刊，如《讀大學(xué)，究竟讀什么》，幫助新生對大學(xué)生活及時(shí)作出規(guī)劃和調(diào)整。

5、編輯整理《新生大學(xué)生備忘錄》，內(nèi)容包括對大學(xué)生的名言警句、注意事項(xiàng)等等，開學(xué)后發(fā)放給新生。

6、編輯打印班級通訊錄，積極構(gòu)建一個(gè)富有凝聚力的班級。

(二)、新生入學(xué)的適應(yīng)性調(diào)整工作

1、自我定位。引導(dǎo)新生認(rèn)清自我，作為大學(xué)生，什么該做什么不該

做，該怎么做。同時(shí)通過聊天和觀察，密切注意特殊學(xué)生的心理思想動態(tài)，及時(shí)上報(bào)學(xué)院。

2、熟悉校園。帶領(lǐng)新生初步認(rèn)識我們的校園。

3、邀請我班優(yōu)秀同學(xué)到宿舍同新生作交流，邀請一些社團(tuán)協(xié)會的佼

佼者開展一些知識講座，如新生禮儀培訓(xùn)，面試技巧等等。

4、總結(jié)個(gè)人學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)與新生交流，讓新生對社團(tuán)工作、班級工

作、社會工作有一定的了解和認(rèn)識，鼓勵新生積極參加學(xué)院或?qū)W校的學(xué)生干部工作，并以此來調(diào)整和確定自己想加入的組織，得到應(yīng)有鍛煉。

5、開一次主題班會，提供給新生較為系統(tǒng)的專業(yè)介紹、就業(yè)前景、發(fā)展方向等方面的信息。

(三)、軍訓(xùn)期間工作

1、痛并快樂著。軍訓(xùn)是意志的鍛煉，陪同新生做好軍訓(xùn)工作。

2、聯(lián)合其他班級邀請紅會開展軍訓(xùn)醫(yī)療防護(hù)的講座，讓新生對中暑

等有一定的認(rèn)識，必要時(shí)可開展自救與互救。

(四)、構(gòu)建富有凝聚力的班級工作

1、召開主題班會，新生班級成員互相介紹并認(rèn)識。

2、軍訓(xùn)前，為方便班級管理，召開一次班會投票選出臨時(shí)班委，任

期一個(gè)月。

3、基于對臨時(shí)班干的考察以及其軍訓(xùn)期間對工作的熱情度，軍訓(xùn)結(jié)

束后進(jìn)行一次正式的班級投票，并和班主任一起討論決定出本班委。

4、軍訓(xùn)期間是班級友誼的塑建期。開展一次男女生互幫互助做一件

事的活動，拉近班級成員間的距離。

5、建立班級Q群、公郵等平臺加強(qiáng)交流，并建立飛信平臺，日常除

發(fā)放各項(xiàng)通知外，還可發(fā)送一些日常小常識。

6、督促新生意識到宿舍文化的重要性，并以宿舍為單位，加強(qiáng)對新

生紀(jì)律性的約束。

7、定期召開班會，匯集問題并解決問題。

8、開展戶外拓展活動。如爬山，舉行班際間的體育賽事等等。

(五)、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面

加強(qiáng)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。向新生說明大學(xué)學(xué)習(xí)的重要性，并引起其

對英語四、六級的重視，督促新生充分利用課余時(shí)間，學(xué)習(xí)課外知識，拓展自己的知識面。鼓勵并督促新生的早晚自己，并不定期的去班級了解出勤情況。在期中和期末等重要考試期間，我會去班級和新生一起自習(xí)，用自己所學(xué)的專業(yè)知識為新生解答有關(guān)的學(xué)科問題，盡一切努力幫助新生的學(xué)習(xí)。并且鼓勵新生參加熔知識性、趣味性、思想性的課外活動。通過組織新生參加有特殊、高品位的周末論壇和專題報(bào)告會，并以集體討論的方式進(jìn)行思想的交流。對英語過級、考研等熱門的話題給以適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)；另外，積極引導(dǎo)新生充分利用圖書館，開展讀書月活動等形式，鼓勵新生多用知識來充實(shí)腦袋，進(jìn)行知識的積累。

(六)、活動方面工作

1、中秋節(jié)給每位新生發(fā)短信祝福，并推薦有文藝才能的同學(xué)參加學(xué)

院、學(xué)校的文藝表演。

2、國慶期間，組織新生班級旅游。

3、正式上課一周后，召開關(guān)于“我心中的大學(xué)生活”的期待與現(xiàn)實(shí)的座談會，聽取新生的心聲，并及時(shí)幫助其調(diào)整心態(tài)，放寬步伐，適應(yīng)大學(xué)生活。

以上是我對新生助理輔導(dǎo)員工作的初步設(shè)想，如果能有幸入選作

為大學(xué)班集體的教育者和管理者的助理輔導(dǎo)員，我一定充當(dāng)好這新生擺渡人的角色，幫助他們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，調(diào)整心態(tài)，希望學(xué)院能給我一個(gè)機(jī)會，去服務(wù)同學(xué)溝通老師，拓展自我。

第五篇：大一新生輔導(dǎo)員工作計(jì)劃

輔導(dǎo)員工作計(jì)劃

本學(xué)期我擔(dān)任建工系2012級工程監(jiān)理專業(yè)1班、2班、3班的輔導(dǎo)員。在任輔導(dǎo)員的同時(shí)，我還是今年剛畢業(yè)的學(xué)生。在研究生學(xué)習(xí)期間，我以建工系的外聘教師的身份已經(jīng)工作一年，我非常喜歡這個(gè)大集體，今年能以正式教師的身份進(jìn)入學(xué)校工作我感到非常榮幸。我會堅(jiān)持“服務(wù)學(xué)生，培養(yǎng)人才”的學(xué)生工作理念，結(jié)合自己所帶學(xué)生的實(shí)際情況，做好班級學(xué)生管理工作，工作計(jì)劃如下：

一、做好迎新工作

監(jiān)理專業(yè)三個(gè)班的新生報(bào)到情況已經(jīng)接近尾聲，三個(gè)半共報(bào)到112名學(xué)生。通過調(diào)查住宿情況，發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)不熟悉學(xué)校環(huán)境，對于陌生地方和陌生的新同學(xué)又不適應(yīng)的情況存在，我已經(jīng)第一時(shí)間進(jìn)行了解并給予關(guān)心和照顧，幫助他們盡快熟悉新環(huán)境，融入新生活。與此同時(shí)，告訴學(xué)生們拒絕推銷，注意財(cái)產(chǎn)安全。因?yàn)槭切律?，做好學(xué)生的安撫工作，告之基本的安全知識，生活知識。

按照建工學(xué)院2012年新生入學(xué)教育安排組織學(xué)生有序的參加各項(xiàng)培訓(xùn)活動及會議。

二、入學(xué)教育

從思想上幫助新生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度，保持積極向上的心態(tài)，奮斗定會有所收獲。盡快使新生了解大學(xué)的生活特點(diǎn)和大學(xué)的學(xué)習(xí)要求，并適應(yīng)大學(xué)生活。鼓勵他們保持高中時(shí)期刻苦學(xué)習(xí)的優(yōu)良作風(fēng)，同時(shí)把握好大學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，積極發(fā)展自己的特長愛好?？偠灾?，要讓他們明白大學(xué)學(xué)的不僅僅是書本知識，還有為人處事等等諸多方面。

三、做好新生軍訓(xùn)工作

新生的軍訓(xùn)即將開始，我會配合好學(xué)校的新生軍訓(xùn)工作，提前給他們交待一些注意事項(xiàng)。在軍訓(xùn)期間，迅速了解班級，了解寢室的情況，遇到問題做到及時(shí)、迅速解決；觀察班級的班風(fēng)形成，及早發(fā)現(xiàn)班級內(nèi)部一些意志力，組織觀念不強(qiáng)的同學(xué)，并給予教育。軍訓(xùn)期間，時(shí)常去視察班級情況，并給予關(guān)心照顧。利用軍訓(xùn)機(jī)會，進(jìn)一步加強(qiáng)和班級同學(xué)的交流，也讓新生班級通過一起奮斗形成的班級凝聚力。

四、加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治教育、黨建工作和心理健康教育工作。

1、認(rèn)真落實(shí)教育部和學(xué)院有關(guān)加強(qiáng)大學(xué)生的思想和心理健康教育工作的文件精神，努力做好學(xué)生的思想和心理健康教育工作。

2、加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義和集體主義教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，教育學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義新人，使學(xué)生在德、智、體等方面得到全面發(fā)展。

3、熱情關(guān)懷和愛護(hù)學(xué)生，做深入細(xì)致的思想政治工作，教育學(xué)生遵守《學(xué)生手冊》等規(guī)范，努力使所管理班級成為遵守紀(jì)律，奮發(fā)學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)向上，朝氣蓬勃的集體。

4、加強(qiáng)學(xué)生對中國共產(chǎn)黨的認(rèn)識，提高學(xué)生的政治覺悟和思想認(rèn)識水平，鼓勵新生寫入黨申請書。

5、加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)意識和規(guī)范意識。

6、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，定期組織各班心理委員開會，及時(shí)了解學(xué)生心理健康狀況，預(yù)防心理疾病。

五、積極做好班委的選拔工作。

目前每個(gè)班已經(jīng)選出3個(gè)臨時(shí)班委，并且在班委的配合下，新生入學(xué)教育工作已經(jīng)順利的開展。新生軍訓(xùn)后，等大家互相了解后，公平公正的民主選舉班委。每個(gè)班的班團(tuán)委干部設(shè)置為：班長、副班長、學(xué)習(xí)委員、文藝委員、體育委員、生活委員、宿管委員、團(tuán)支書、組織委員、宣傳委員、心理委員。

六、狠抓學(xué)生管理，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)：首先讓大家都端正學(xué)習(xí)態(tài)度，獨(dú)立完成作業(yè)，不無故缺課。然后給大家說明大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)的差別，講解一些大學(xué)學(xué)習(xí)的方法。抓好所帶班級的班集體建設(shè)，因勢利導(dǎo)的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性；進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常管理，重視學(xué)生的日常紀(jì)律，對違紀(jì)學(xué)生的處理，及時(shí)、公正、公平。督促學(xué)生晚自習(xí)，并且注意培養(yǎng)學(xué)生晚自習(xí)的習(xí)慣，讓學(xué)生意識到自學(xué)的重要性，為以后的專業(yè)學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。、學(xué)生干部的管理與指導(dǎo)工作：通過每周召開一次學(xué)生干部例會，總結(jié)上周工作，布置下周任務(wù)，加強(qiáng)了的學(xué)生干部的組織能力和服務(wù)水平，引導(dǎo)他們處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，發(fā)揮他們自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我提高的主動性、積極性，發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用。同時(shí)，還進(jìn)一步指導(dǎo)他們積極開展一系列豐富多彩的文體科技活動，活躍全院同學(xué)的業(yè)余文化生活。

七、鍛煉學(xué)生能力，豐富學(xué)生的文化生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。、以學(xué)習(xí)為中心，豐富生活。督促學(xué)生學(xué)好所開課程，拓寬自己的知識面，并不定期收集有關(guān)專升本、等級考試的有關(guān)信息，及時(shí)傳達(dá)給學(xué)生，受到了學(xué)生的一致好評。、引導(dǎo)學(xué)生深入思考問題，辨證的看待周圍的人和事，這對于他們了解社會，了解自己和他人都有著舉足輕重的作用。、針對 2012級新生心理狀態(tài)，及時(shí)的做好疏導(dǎo)工作。、發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動手、動口能力，為他們不久要踏上社會打好基礎(chǔ)。

八、做好學(xué)生日常行為及安全管理工作。

1、對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行安全的課外活動。督促學(xué)生積極進(jìn)行課外體育活動，并且認(rèn)真為學(xué)生講解鍛煉身體的重要性。經(jīng)常檢查學(xué)生寢室，查看學(xué)生寢室衛(wèi)生情況，安全情況，對學(xué)生進(jìn)行防火防盜的安全教育，督促學(xué)生保持寢室清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生，愛整潔，熱愛勞動，從小事做起的優(yōu)良品質(zhì)。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。時(shí)常對學(xué)生寢室進(jìn)行突擊檢查，檢查學(xué)生的課余活動，堅(jiān)決杜絕違法活動，如賭博行為的滋生。

3、指導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)，防止學(xué)生因網(wǎng)癮而影響學(xué)習(xí)。在每一次的節(jié)假日，提前做好班級學(xué)生的離校、留校情況統(tǒng)計(jì)。

九、其他工作

1、做好班級的助學(xué)金評選工作，時(shí)常與他們交流，了解他們的情況，盡量做到公平、公正、公開。

2、帶動班內(nèi)一些性格內(nèi)向的同學(xué)，平時(shí)多加關(guān)心開導(dǎo)，使他早日融入班級。

3、加強(qiáng)與學(xué)生家長的交流，讓每個(gè)同學(xué)的家長記下我的聯(lián)系方式，如有任何問題可以向我提出。每學(xué)期至少與專業(yè)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員聯(lián)系一次，加強(qiáng)與專

業(yè)學(xué)院的溝通，熟悉專業(yè)學(xué)院的培養(yǎng)模式，并開展相應(yīng)的活動，為學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。