保護(hù)青蛙小學(xué)作文

保護(hù)青蛙小學(xué)作文1

我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)有許多見利忘義、目光短淺的人，為了掙錢發(fā)財(cái)，剝奪了青蛙的生命，讓很多青蛙死于非命，青蛙的一聲聲慘叫聲也打動(dòng)不了那些鐵石心腸的人，我感到非常痛心。

青蛙是人類的好朋友，它為人類作出了很大的貢獻(xiàn)。一只青蛙一晝夜能撲食七十多只害蟲，一個(gè)月約兩千只，如果按青蛙每年活動(dòng)期六至八個(gè)月計(jì)算，可以消滅各種各樣的害蟲一萬五千只左右。同時(shí)，青蛙的子女蝌蚪也有吃小蟲的本領(lǐng)。一只蝌蚪每天要吃掉一百只孑孓，他們一家人，是真正的“農(nóng)田衛(wèi)士”。如果世界上沒有青蛙，那么農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種下的莊稼就會(huì)全部被害蟲吃光，如果沒有青蛙，那夏天的蒼蠅、蚊子就會(huì)滿天飛。青蛙對(duì)我們的作用可真大呀！

我真心希望那些撲殺青蛙的人們發(fā)發(fā)善心，放它們一條生路，人青蛙和他的子女們?cè)谔岚敢彩琼橅樌姆敝常炜鞓窐返纳?，讓青蛙的歌聲永遠(yuǎn)在田野上隨風(fēng)飄蕩。

保護(hù)青蛙小學(xué)作文2

王軍最近發(fā)現(xiàn)田里有很多青蛙，而且個(gè)個(gè)都很肥壯。王軍想：“反正田里的青蛙有很多，我為何不去捉一些拿到菜場(chǎng)里賣呢?這樣還能賺到很多錢呢!”于是，王軍決定去田里捉一些青蛙。 就這樣，過了一天，王軍賣了青蛙，也賺了點(diǎn)錢。

王軍美滋滋地清點(diǎn)著賣青蛙賺來的錢。正在他高興之時(shí)，收音機(jī)里傳傳出：“大家好，最近，我市有很多人在捕捉青蛙，經(jīng)人們的舉報(bào)，發(fā)現(xiàn)光明村也有人在捕捉青蛙，還拿到市場(chǎng)上去賣，正因?yàn)檫@樣……”還沒等廣播員說完，王軍‘啪’的一聲關(guān)掉了收音機(jī)。自己的臉也不知不覺地紅了。王軍的心里難受極了。

于是，他趕緊查閱了有關(guān)保護(hù)青蛙的資料，拿起簍子飛奔到門外……

王軍把上午剛捉的青蛙放回了水了，頓時(shí)，他覺得自己做了一件值得高興的事?？粗嗤軅冇淇斓纳碛埃踯姼涌旎盍?。他決定以后再也不捉青蛙了。他也要阻止鄰居方明和村里的所有人不要再捉青蛙了。

啊，王軍真美!

保護(hù)青蛙小學(xué)作文3

一個(gè)陽光明媚的星期天，我和媽媽應(yīng)邀去參加同學(xué)的生日宴會(huì) 。 在去往飯店的路上經(jīng)過菜市場(chǎng)，看到有個(gè)老爺爺在賣青蛙，那些青蛙被放在一只編織袋內(nèi)，呱呱的叫著、拼命的掙扎著，我的心中十分難受；到了飯店，宴席之上也有一道用青蛙做原料的菜，讓我無法下咽。

每個(gè)人都知道青蛙是益蟲，是人類的朋友，是田間的衛(wèi)士，它們可以吃蒼蠅、蚊子、水里的孑孖。一只青蛙一天最少要吃掉 70 只害蟲，最多可以吃掉 200 多只害蟲，仔細(xì)一算，一年可以吃掉 15000 多只害蟲，這對(duì)人類而言意味著多大的貢獻(xiàn)呀！

人們只享受著青蛙的美味，捕食著數(shù)量巨大的青蛙，長(zhǎng)此以往，青蛙的數(shù)量一定會(huì)越來越少，甚至瀕臨絕種，到時(shí)田里的莊稼如何能得以健康生長(zhǎng)？

有人說：“沒有青蛙沒關(guān)系，大不了灑些農(nóng)藥！”我們不能依賴農(nóng)藥對(duì)莊稼的所謂保護(hù)，我們更期待綠色、健康的農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)入我們的生活。

我真想大聲呼吁：“為了自己的健康，讓我們一起保護(hù)青蛙吧！”

保護(hù)青蛙小學(xué)作文4

中午，陽光燦爛，風(fēng)和日麗。小明拿著水桶和魚網(wǎng)，到池塘邊去捉魚。

小明跑到池塘邊，拿起魚網(wǎng)在池塘邊捉了好長(zhǎng)時(shí)間，一條魚都沒捉到。只見，一只只青蛙在岸邊跳來跳去。他想了想，自言自語地說：“魚捉不到，還是捉幾只青蛙吧?！庇谑?，他把一只只可憐的青蛙捉住，裝進(jìn)了水桶里。

晚上，小明吃過晚飯后，打開收音機(jī)，聽見收音機(jī)里正在廣播保護(hù)青蛙的新聞，青蛙是益蟲，我們大家都要保護(hù)青蛙，青蛙是人類的好朋友！

第二天，小明在報(bào)紙上也看到了保護(hù)青蛙的新聞。小明放下報(bào)紙，連忙拿起裝青蛙的水桶，跑到池塘邊把一只只可愛的青蛙送回了家。

保護(hù)青蛙小學(xué)作文5

星期天，我和媽媽去買菜，看到有幾個(gè)人在賣青蛙，便感到十分痛心 。

青蛙是農(nóng)民的“田間衛(wèi)士”，一只青蛙大約一夜可以吃60只害蟲，一天可以吃90——120只害蟲，一年大約可以吃三萬只害蟲??！不僅是這樣，青蛙還是個(gè)歌唱家呢！通常是炎熱的夏天，大雨過后， 是青蛙唱的最歡的時(shí)候，每當(dāng)這時(shí)，會(huì)有十幾只至上百只青蛙“呱呱—呱呱”的叫個(gè)不停，像是一只氣勢(shì)磅礴的交響樂，仿佛在為農(nóng)業(yè)豐收唱贊歌呢！青蛙還被稱為莊家衛(wèi)士、捕蟲能手……

為了生物鏈，請(qǐng)不要捕食青蛙。

保護(hù)青蛙小學(xué)作文6

夏日的一天早晨，小剛閑著在家沒事兒，就去池塘邊捉青蛙，他一手拿著漁網(wǎng)，一手拿著一個(gè)大瓶子，出發(fā)了！很快，小剛就捉到了一個(gè)大大的`青蛙。

小剛興高采烈地回到了家，他坐在沙發(fā)上，打開了收音機(jī)，只聽收音機(jī)里說：“青蛙是人類的朋友，大家要愛護(hù)青蛙……”小剛半信半疑，找到了《人與自然》這本書，書上寫著，青蛙是農(nóng)業(yè)害蟲 的天敵，對(duì)人類益處很大，我們必須要保護(hù)大自然中的青蛙。

小剛想，天啊，青蛙這么厲害，還是捕蟲高手，我真是犯了個(gè)大錯(cuò)誤，于是，他趕緊跑出家門，來到池塘邊，把青蛙重新放進(jìn)了池塘里。

青蛙很開心，小剛也很開心！

保護(hù)青蛙小學(xué)作文7

星期天，小明扛著簍子去池塘里捉青蛙準(zhǔn)備殺了吃，不一會(huì)兒就捉到了三只青蛙。

他高高興興地把青蛙帶回家，放在魚盆里養(yǎng)著。之后小明坐下來看書，忽然聽見收音機(jī)里正在講述有關(guān)青蛙的節(jié)目，主持人說：“青蛙是益蟲，我們應(yīng)該保護(hù)青蛙?！?/p>

小明聽了主持人的話，連忙跑到魚盆前觀看青蛙，青蛙們還老老實(shí)實(shí)地呆在魚盆里，好像什么事也沒有發(fā)生過。

于是小明又把三只青蛙帶回到池塘邊，把他們放回了池塘里。青蛙們蹦蹦跳跳地回到了水里。

保護(hù)青蛙小學(xué)作文8

青蛙的身影隨處可見：農(nóng)田里、池塘邊、小溪里……它專門吃害蟲。無論是善跳的螞蚱、會(huì)飛的蒼蠅和蚊子、還是轉(zhuǎn)進(jìn)棉桃里棉鈴蟲。只要他們一出來活動(dòng)，青蛙就可以立刻捉住他們。一只青蛙一年可以吃50000只害蟲，所以人們稱它為莊家的保護(hù)神。最大的青蛙體積有20多厘米長(zhǎng)。

青蛙專門吃害蟲，是農(nóng)民伯伯的好幫手。但是，由于青蛙的肉極其鮮美，所以給它們帶來了殺身之禍：許多的人開始捉青蛙，然后高價(jià)賣給酒樓，酒樓再把它們做成鮮美的食物來給客人吃。加上一些農(nóng)民經(jīng)常使用農(nóng)藥。目前，青蛙的數(shù)量正在減少。

有一次，我去一個(gè)餐館。經(jīng)過廚房的時(shí)候，我看見一個(gè)廚師在殺青蛙。我真想沖上去，大叫一聲：“停下！青蛙是我們的好朋友！”可青蛙已經(jīng)死了。

請(qǐng)大家保護(hù)青蛙吧！青蛙吃害蟲，可以讓人們不用農(nóng)藥，那可以保護(hù)大自然。保護(hù)環(huán)境就等于保護(hù)人類。

保護(hù)青蛙小學(xué)作文9

我發(fā)現(xiàn)許多人喜歡捕捉青蛙，甚至把青蛙端到餐桌上，當(dāng)美食來享用，使好多青蛙失去了寶貴的！我感到非常心痛。

青蛙屬于變溫動(dòng)物，用肺和皮膚呼吸，幼蟲用鰓呼吸，青蛙的舌頭上有粘液，是用來捕殺害蟲的。在吞咽食物時(shí)，眼睛還會(huì)眨喲！

青蛙的本領(lǐng)真大，是一個(gè)十足的捉蟲能手，還是莊家的守護(hù)神。據(jù)統(tǒng)計(jì)，一只青蛙平均一晝夜能捕殺70多只害蟲，一個(gè)月下來，就會(huì)有20xx只害蟲成為它的美食。那一年呢？就會(huì)有0只害蟲唄消滅。如果我們把這20000只害蟲放在莊稼里，結(jié)果是可想而知的。人們不斷地捕殺青蛙，不但會(huì)讓害蟲在地里無拘無束地橫行，長(zhǎng)久之下，生態(tài)也會(huì)失去平衡。

請(qǐng)保護(hù)我們的捉蟲能手，莊稼的守護(hù)神——青蛙吧！也讓我們一起來保護(hù)身邊所有的益蟲吧！

保護(hù)青蛙小學(xué)作文10

春季的一個(gè)星期六上午，小明覺得很無聊，想到班里的同學(xué)都去捉蝌蚪玩，小明也去捉幾只玩。說完，就拿起罐子和漁網(wǎng)，到郊外的河邊去捉。

小明從郊外捉完后，興高采烈地回了家。剛好他媽媽在聽收音機(jī)，小明聽到了播音員的聲音。忽然，收音機(jī)播了一項(xiàng)——保護(hù)青蛙，還聽到播音員說如何保護(hù)青蛙的知識(shí)，青蛙如何捉害蟲。每只青蛙每天大約能吃掉60多只害蟲。能保護(hù)農(nóng)作物。小明聽了，恍然大悟。原來，蝌蚪長(zhǎng)大了就是青蛙。我們今后不能捉蝌蚪，青蛙對(duì)人類有貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該去保護(hù)它。

當(dāng)天下午去上學(xué)的時(shí)候，小明把這事告訴他們。他們聽了，忙把蝌蚪放回河里，小明也拿出自己捉的蝌蚪放回了河里。

保護(hù)青蛙小學(xué)作文11

“賣青蛙嘍！賣青蛙嘍！”一陣響亮的叫賣聲又傳到了我的耳邊。我嘆了口氣：青蛙可是我們的好朋友呀！人們?cè)趺纯梢匀λ鼈兡?？我很是生氣?/p>

青蛙是捉害蟲的能手，也是莊稼豐收的衛(wèi)士。它在田間大量的捕食害蟲，一只青蛙一天就能吃60多只害蟲，如果有400只青蛙，每天可消滅害蟲2萬只以上，基本上可以不用農(nóng)藥殺蟲。這樣大大降低了生產(chǎn)成本，保護(hù)環(huán)境。俗話說“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！庇型苈暎r(nóng)民就有收獲的喜悅和快樂！

但在日常生活中，有不少人把青蛙肉當(dāng)做補(bǔ)品或美味佳肴，大量捕殺青蛙，破壞了生態(tài)平衡，導(dǎo)致害蟲泛濫。其實(shí)，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)證明，青蛙肉不能補(bǔ)身體，吃多了反而會(huì)影響人體健康，甚至染上寄生蟲病。因此，國(guó)家禁止捕殺青蛙。

讓我們一起保護(hù)我們的“農(nóng)田衛(wèi)士”——青蛙吧！讓那悅耳的蛙鳴聲，永遠(yuǎn)回蕩在大自然里，暢想著和諧的天野之歌。

保護(hù)青蛙小學(xué)作文12

我發(fā)現(xiàn)許多飯店都有烤青蛙的這道菜，使好多青蛙死于非命，讓我感到非常痛心．

青蛙是動(dòng)物世界中最出色的＂田地保衛(wèi)者＂．

青蛙主要吃稻苞蟲，金龜子，蚜蟲等農(nóng)業(yè)害蟲．一只成年青蛙一天就能吃70只害蟲，一年可以吃1500只害蟲，還有它的幼蟲，每天可以吃50只孓孓，這是多大的功勞哇！

青蛙不光是＂田地保衛(wèi)者＂還是大自然的＂歌唱家＂呢，它那熟悉而又悅耳的蛙鳴，其實(shí)就如同是大自然永遠(yuǎn)彈不完的美妙音樂，是一首恬靜而又和諧的田野之歌．

早在2億年前的恐龍時(shí)代，地球上就出現(xiàn)了青蛙．人們調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在地球的陸地上，海洋里，除南、北極以后，都可以找到青蛙或它的同類．

唉，可是隨著人類無意識(shí)的破壞，青蛙的數(shù)量逐年減少，所以保護(hù)青蛙是我們每個(gè)人的責(zé)任，行動(dòng)起來吧，不要讓青蛙從我們地球上滅絕．

保護(hù)青蛙小學(xué)作文13

放學(xué)了，小亮在路上走著。突然，他看見一位叔叔在路邊吆喝：“賣青蛙啦！賣青蛙啦！多新鮮的青蛙??！”這時(shí)，還來了一位阿姨正打算買呢?？粗嗤苣强蓱z巴巴的眼神，小亮心疼極了。

于是，小亮馬上跑過去對(duì)賣青蛙的叔叔說：“叔叔，青蛙是保護(hù)莊稼的好幫手。不能賣的?！辟u青蛙的叔叔生氣地說：“大人的事小孩子管什么管，到一邊玩去?！毙×羵牡刈吡?。

小亮想：要是青蛙都賣光了，莊稼就長(zhǎng)不好了。我們也沒東西吃了，我得馬上想個(gè)辦法。小亮想啊想，終于想出辦法來。

他把自己存錢罐里的錢全都倒出來，飛快地往街上跑。小亮跑到賣青蛙的叔叔面前說：“這青蛙我全買了?！毙×涟蚜慊ㄥX給賣青蛙的叔叔，叔叔馬上把青蛙給了小亮。

小亮馬上跑到河邊解開魚網(wǎng)，把青蛙放生了。青蛙呱呱叫著，好像很高興。賣青蛙的叔叔慚愧地低下了頭，說：“我以后再也不賣青蛙了！”

保護(hù)青蛙小學(xué)作文14

星期六，陽光明媚，空氣清新，小剛拿著漁網(wǎng)和灌滿水的袋子興高采烈地到池塘邊去捉青蛙和蝌蚪。

不一會(huì)兒，小剛就捉到了許多小蝌蚪和青蛙，他眉開眼笑，興奮不已，高興地一蹦三尺高。小剛把蝌蚪和青蛙放進(jìn)灌滿水的袋子里，拎著袋子，邁著輕松的步伐，一步并作兩步，向家里走去。

到了家里，小剛把袋子放在沙發(fā)旁邊的桌子上。自己端坐在沙發(fā)上，把廣播按到了公益廣告，小剛認(rèn)真傾聽著，公益廣告在呼吁人們：保護(hù)青蛙，人人有責(zé)！小剛感到很疑惑，他想：為什么要保護(hù)青蛙呢？

他連忙跑到書房里，找到《百科全書》，認(rèn)真地查閱起來。??！一語驚醒夢(mèng)中人。原來青蛙是益蟲，是保護(hù)農(nóng)作物的高手呀！它們一年能吃1000萬只害蟲呢！小剛猛然想起：“小蝌蚪長(zhǎng)大以后不就是青蛙嗎？我怎么能傷害益蟲——青蛙呢？“

小剛連忙拿起放著小蝌蚪和青蛙的袋子，來到池塘邊，把它們給放生了。頓時(shí)，小蝌蚪像剛出生的小鳥一樣活潑地游開了。

保護(hù)青蛙小學(xué)作文15

放假了，我和幾個(gè)要好的朋友去強(qiáng)強(qiáng)鄉(xiāng)下奶奶家玩。

我們看見田邊的池塘里有很多青蛙在跳來跳去，強(qiáng)強(qiáng)對(duì)我們說：“不如我們捉幾只小青蛙回去養(yǎng)吧？”我們聽了，高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。

回到家，媽媽看見我?guī)Я诵∏嗤芑貋恚瑢?duì)我說：“清蛙是人類的好朋友，它們可以幫助農(nóng)民捉害蟲，保護(hù)莊稼。”媽媽說完。就去書房找了一本有關(guān)青蛙的書給我看，我看了對(duì)媽媽說：“我要把青蛙放回池塘里?！眿寢屨f：'這才對(duì)了。"

保護(hù)青蛙小學(xué)作文

保護(hù)青蛙小學(xué)作文1

我看到許多人捉青蛙，使許多青蛙死于非命，我感到特別痛心。

青蛙不但長(zhǎng)相活潑可愛，還是“捕蟲能手”呢，它可以把人們最討厭的蒼蠅，蚊子和水里的孑孓，還有田地里的害蟲吃掉，因此，使農(nóng)民伯伯獲得了大豐收?？墒牵藗兠髅髦狼嗤苁侨祟惖暮门笥?，卻經(jīng)常捕殺青蛙，有些人甚至還把青蛙剪去頭，撕去皮、剖開肚，拿到市場(chǎng)上去賣，真殘忍呀！

我想不通，為什么要捕殺青蛙，它有那么大的功勞，值得我們?nèi)ゲ稓⑺?，可有些人，卻因?yàn)榭梢再嶞c(diǎn)錢，因?yàn)樗牢叮岩粋€(gè)活生生的生命給捕殺了，多么凄慘呀！

我一定要奉勸人們，千萬不要捕殺青蛙，它不只是一個(gè)生命，更是有很大的功勞在身。

在此，我要大聲疾呼，請(qǐng)保護(hù)我們的“捕蟲能手”——青蛙吧！保護(hù)青蛙，就是保護(hù)生態(tài)平衡，就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>

保護(hù)青蛙小學(xué)作文2

星期六，陽光明媚，空氣清新，小剛拿著漁網(wǎng)和灌滿水的袋子興高采烈地到池塘邊去捉青蛙和蝌蚪。

不一會(huì)兒，小剛就捉到了許多小蝌蚪和青蛙，他眉開眼笑，興奮不已，高興地一蹦三尺高。小剛把蝌蚪和青蛙放進(jìn)灌滿水的袋子里，拎著袋子，邁著輕松的步伐，一步并作兩步，向家里走去。

到了家里，小剛把袋子放在沙發(fā)旁邊的桌子上。自己端坐在沙發(fā)上，把廣播按到了公益廣告，小剛認(rèn)真傾聽著，公益廣告在呼吁人們：保護(hù)青蛙，人人有責(zé)！小剛感到很疑惑，他想：為什么要保護(hù)青蛙呢？

他連忙跑到書房里，找到《百科全書》，認(rèn)真地查閱起來。?。∫徽Z驚醒夢(mèng)中人。原來青蛙是益蟲，是保護(hù)農(nóng)作物的高手呀！它們一年能吃1000萬只害蟲呢！小剛猛然想起：“小蝌蚪長(zhǎng)大以后不就是青蛙嗎？我怎么能傷害益蟲——青蛙呢？“

小剛連忙拿起放著小蝌蚪和青蛙的袋子，來到池塘邊，把它們給放生了。頓時(shí)，小蝌蚪像剛出生的小鳥一樣活潑地游開了。

保護(hù)青蛙小學(xué)作文3

王軍最近發(fā)現(xiàn)田里有很多青蛙，而且個(gè)個(gè)都很肥壯。王軍想：“反正田里的青蛙有很多，我為何不去捉一些拿到菜場(chǎng)里賣呢?這樣還能賺到很多錢呢!”于是，王軍決定去田里捉一些青蛙。 就這樣，過了一天，王軍賣了青蛙，也賺了點(diǎn)錢。

王軍美滋滋地清點(diǎn)著賣青蛙賺來的錢。正在他高興之時(shí)，收音機(jī)里傳傳出：“大家好，最近，我市有很多人在捕捉青蛙，經(jīng)人們的舉報(bào)，發(fā)現(xiàn)光明村也有人在捕捉青蛙，還拿到市場(chǎng)上去賣，正因?yàn)檫@樣……”還沒等廣播員說完，王軍‘啪’的一聲關(guān)掉了收音機(jī)。自己的臉也不知不覺地紅了。王軍的心里難受極了。

于是，他趕緊查閱了有關(guān)保護(hù)青蛙的資料，拿起簍子飛奔到門外……

王軍把上午剛捉的青蛙放回了水了，頓時(shí)，他覺得自己做了一件值得高興的事?？粗嗤軅冇淇斓纳碛?，王軍更加快活了。他決定以后再也不捉青蛙了。他也要阻止鄰居方明和村里的所有人不要再捉青蛙了。

啊，王軍真美!

保護(hù)青蛙小學(xué)作文4

最近，我發(fā)現(xiàn)我家附近的一些小朋友在池塘邊捉青蛙，使許多青蛙都被他們玩死了。因?yàn)檫@件事，我感到非常的難受和痛心。

青蛙是昆蟲世界里面的`“除害專家”。青蛙最喜歡吃小昆蟲，像是那種小飛蟲，它都愛吃。青蛙長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，能把小飛蟲一下子卷到嘴里，然后慢慢吃。它捕蟲吃的時(shí)候，先是趴到一個(gè)小小的土坑里面，后腿蜷著跪在地上，前腿支撐，張著嘴巴仰著臉，肚子一鼓一鼓地等著什么。一只蚊子飛過來，在青蛙面前一晃，青蛙身子猛地一下向上躥，舌頭一翻，又落在地上。蚊子不見了，它又原樣坐好了，等待下一個(gè)昆蟲的到來。

青蛙的發(fā)音器官為聲帶。位于喉門軟骨上方。有些雄蛙口角的兩邊還有能鼓起來振動(dòng)的外聲囊，聲囊產(chǎn)生共鳴，使青蛙的歌聲雄偉、洪亮。雨后，當(dāng)你漫步到池塘邊，你會(huì)聽到雄蛙的叫聲彼此呼應(yīng)，匯成一片大合唱。

聽了我的介紹，你一定動(dòng)心了，那就讓我們一起來保護(hù)“除害專家”—青蛙吧！

保護(hù)青蛙小學(xué)作文5

我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)有許多見利忘義、目光短淺的人，為了掙錢發(fā)財(cái)，剝奪了青蛙的生命，讓很多青蛙死于非命，青蛙的一聲聲慘叫聲也打動(dòng)不了那些鐵石心腸的人，我感到非常痛心。

青蛙是人類的好朋友，它為人類作出了很大的貢獻(xiàn)。一只青蛙一晝夜能撲食七十多只害蟲，一個(gè)月約兩千只，如果按青蛙每年活動(dòng)期六至八個(gè)月計(jì)算，可以消滅各種各樣的害蟲一萬五千只左右。同時(shí)，青蛙的子女蝌蚪也有吃小蟲的本領(lǐng)。一只蝌蚪每天要吃掉一百只孑孓，他們一家人，是真正的“農(nóng)田衛(wèi)士”。如果世界上沒有青蛙，那么農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種下的莊稼就會(huì)全部被害蟲吃光，如果沒有青蛙，那夏天的蒼蠅、蚊子就會(huì)滿天飛。青蛙對(duì)我們的作用可真大呀！

我真心希望那些撲殺青蛙的人們發(fā)發(fā)善心，放它們一條生路，人青蛙和他的子女們?cè)谔岚敢彩琼橅樌姆敝常炜鞓窐返纳?，讓青蛙的歌聲永遠(yuǎn)在田野上隨風(fēng)飄蕩。

保護(hù)青蛙小學(xué)作文6

一天，我和媽媽去市場(chǎng)買菜?？匆娨晃话∫陶吆埃骸百u又大又肥的青蛙啦，瞧一瞧，看一看，吃上去包你聰明?！焙髞?，大家聽了，紛紛趕過來買。媽媽說：“我們也去湊一湊熱鬧吧！”

我無奈的搖了搖頭。心想：“這些人真夠缺心眼兒的。”我真想把全部的青蛙都放回大自然里呀！我看見一只只可憐的青蛙跳入天堂，我感到很痛心。

青蛙是昆蟲世界中陸地上最出色的“莊稼保護(hù)神”。一只青蛙一天大約可以吃70只害蟲，1年大約吃害蟲1.5萬吃，這樣下去，全國(guó)的害蟲就會(huì)消滅很多，人類就會(huì)少一份操心。

青蛙有時(shí)吃：蒼蠅、蚊子、蜘蛛、虱子、蟑螂、螢火蟲……。他能消滅許許多多的害蟲哩！青蛙是人類的好朋友，是莊稼的伙伴，是大家的好友，大家離不開青蛙。

保護(hù)我們的“莊稼保護(hù)神”——青蛙吧！

保護(hù)青蛙小學(xué)作文7

我發(fā)現(xiàn)許多飯店都有烤青蛙的這道菜，使好多青蛙死于非命，讓我感到非常痛心．

青蛙是動(dòng)物世界中最出色的＂田地保衛(wèi)者＂．

青蛙主要吃稻苞蟲，金龜子，蚜蟲等農(nóng)業(yè)害蟲．一只成年青蛙一天就能吃70只害蟲，一年可以吃1500只害蟲，還有它的幼蟲，每天可以吃50只孓孓，這是多大的功勞哇！

青蛙不光是＂田地保衛(wèi)者＂還是大自然的＂歌唱家＂呢，它那熟悉而又悅耳的蛙鳴，其實(shí)就如同是大自然永遠(yuǎn)彈不完的美妙音樂，是一首恬靜而又和諧的田野之歌．

早在2億年前的恐龍時(shí)代，地球上就出現(xiàn)了青蛙．人們調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在地球的陸地上，海洋里，除南、北極以后，都可以找到青蛙或它的同類．

唉，可是隨著人類無意識(shí)的破壞，青蛙的數(shù)量逐年減少，所以保護(hù)青蛙是我們每個(gè)人的責(zé)任，行動(dòng)起來吧，不要讓青蛙從我們地球上滅絕．

保護(hù)青蛙小學(xué)作文8

一天放學(xué)后，小明做完作業(yè)，就帶上漁網(wǎng)和瓶子去池塘里捉蝌蚪玩。他捉了好多只，心里別提有多高興了！

回到家里，小明把捉來的蝌蚪養(yǎng)在了家里的魚缸里。過了幾天，他再去看的時(shí)候，奇跡發(fā)生了，哪有蝌蚪的影子?。∷鼈兌家呀?jīng)變成了青蛙了。一天放學(xué)后，小明正坐在沙發(fā)上看書，忽然聽到收音機(jī)里傳出了保護(hù)青蛙的廣播，他心里想：原來蝌蚪變成了青蛙，青蛙是益蟲，我真不應(yīng)該捉它們。

小明知道了青蛙是益蟲，而且它們還能消滅田野里的害蟲，是農(nóng)民伯伯的好朋友，我們不能傷害它們。他看著自己捉來的青蛙，心里很后悔，他決定把它們都放了。

小明飛快的跑到了池塘邊，把所有的青蛙都放回了池塘里，看著它們一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的，他很高興，因?yàn)樗e(cuò)就改，最后做了一件正確的事！

保護(hù)青蛙小學(xué)作文9

有一天，小明在小河里捉了許多小蝌蚪，他拿著網(wǎng)兜、魚缸興高采烈地跑回了家?；氐搅思遥∶骶妥谏嘲l(fā)上觀賞小蝌蚪，還打開收音機(jī)聽廣播。這時(shí)，廣播里說：“青蛙是益蟲，要保護(hù)青蛙------”小明想：青蛙是益蟲嗎？小明就去看書，書上介紹說：青蛙一年能吃掉幾萬條害蟲，是保護(hù)莊稼的益蟲。小明還從書上知道了青蛙是小蝌蚪長(zhǎng)大變成的。小明看了看魚缸里的小蝌蚪，心里明白了，原來小蝌蚪就是青蛙啊，我們保護(hù)小蝌蚪，就是保護(hù)青蛙呀。他轉(zhuǎn)身端起魚缸來到小河邊，把小蝌蚪全都放回了河里。

保護(hù)青蛙小學(xué)作文10

在我們的身邊，都有著能幫助人們?nèi)コοx的動(dòng)物，比如說青蛙，它的頭上長(zhǎng)著兩個(gè)圓鼓鼓的大眼睛，披著一身綠衣裳，穿著一件白色襯衫，嘴巴又寬又大，唱起歌來“呱，呱，呱”，走起路來一蹦一跳的，可愛無比。

青蛙不僅外表可愛，而且還有著“奇異功能”，只要有一只蚊子或蒼蠅從眼前飛過，它的舌頭瞬間就像離弦的箭一般彈出了自己的大嘴巴，一下子就把蚊子或蒼蠅卷入口中，咽到了自己的肚子里，幫人們減清了不少負(fù)擔(dān)，例如：掛蚊帳、打蚊子等，還能減少蚊蟲叮咬的危害。

青蛙是益蟲，可以吃掉好多在水里生長(zhǎng)的 幼蟲，例如：孑孓，不僅僅是這樣，它還有著驚人的捕捉害蟲的能力，所以能較好的控制農(nóng)田害蟲，大大提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量；同時(shí)減少了化學(xué)農(nóng)藥的使用，達(dá)到生物防治，生態(tài)環(huán)境。

保護(hù)青蛙，也是保護(hù)食物鏈和食物網(wǎng)，維持生態(tài)平衡?？傊瑦圩o(hù)生物，愛護(hù)生命，愛護(hù)環(huán)境，就是愛護(hù)我們?nèi)祟悺?/p>

保護(hù)青蛙小學(xué)作文11

放假了，我和幾個(gè)要好的朋友去強(qiáng)強(qiáng)鄉(xiāng)下奶奶家玩。

我們看見田邊的池塘里有很多青蛙在跳來跳去，強(qiáng)強(qiáng)對(duì)我們說：“不如我們捉幾只小青蛙回去養(yǎng)吧？”我們聽了，高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。

回到家，媽媽看見我?guī)Я诵∏嗤芑貋?，?duì)我說：“清蛙是人類的好朋友，它們可以幫助農(nóng)民捉害蟲，保護(hù)莊稼?！眿寢屨f完。就去書房找了一本有關(guān)青蛙的書給我看，我看了對(duì)媽媽說：“我要把青蛙放回池塘里?！眿寢屨f：'這才對(duì)了。"

保護(hù)青蛙小學(xué)作文12

今天我要去我的姥姥家去，在路上，我看到許多賣青蛙的，感到疑惑？為什么他們要賣青蛙呢？青蛙又是益蟲······想著想著，我就到了姥姥家，我到了姥姥家以后，先做了一會(huì)作業(yè)，然后，我準(zhǔn)備去問問他們?yōu)槭裁促u青蛙？

我回到了原來的那個(gè)大伯的身邊，悄悄地問：“大伯，你為什么要賣青蛙呢？青蛙又是益蟲，是不是讓別人吃呀？”大伯說：“是啊?！蔽矣謫柎蟛骸按蟛嗤苊刻於寄艹?0只害蟲，要是吃了許多青蛙，那就表示害蟲增加了，導(dǎo)致這里成了害蟲的王國(guó)，它們會(huì)逐漸的繁殖，把一些樹木啃光，如果過多的吃青蛙，對(duì)人體也不好，所以，不要再賣青蛙了，好不好？”大伯點(diǎn)點(diǎn)頭。我又說了一句：“大伯青蛙幾塊錢一只呀？”大伯說:“便宜賣給你，就給兩塊錢吧。”然后，我就把錢給了大伯。拿著這些青蛙往回走，我想，我要把這些青蛙養(yǎng)好以后為民除害。 保護(hù)我們的青蛙吧，他會(huì)讓農(nóng)民們不再煩惱。

保護(hù)青蛙小學(xué)作文13

一個(gè)風(fēng)和日麗的清晨，小明右肩上扛著漁網(wǎng)，左手拿著一個(gè)瓶子，高高興興地去河邊捉小蝌蚪。小蝌蚪們歡快地在水里游來游去。小明連忙拿起漁網(wǎng)，往河里一撈，撈起了好多小蝌蚪，小明把小蝌蚪放進(jìn)瓶子里，飛快地跑回家。

回到家里，小明坐在沙發(fā)上，一邊看著小蝌蚪，一邊聽著廣播。這時(shí)，廣播里正在播放“保護(hù)青蛙，從我做起”的新聞。小明想：青蛙怎么不能捕捉呢？于是，小明去圖書館借來一本《動(dòng)物百科全書》。他看見書上寫著：小蝌蚪長(zhǎng)大就變成青蛙，青蛙是益蟲，是保護(hù)莊稼捕捉害蟲的高手。小明想起自己捕捉小蝌蚪的行為，慚愧地低下了頭。于是，他趕忙拿起瓶子跑到河邊把小蝌蚪給放了。

小明看見小蝌蚪又回到了自己的世界，別提有多高興了。

保護(hù)青蛙小學(xué)作文14

今天，小軍過星期天，他早早的起了床，刷了牙，洗了臉，簡(jiǎn)單的吃了早餐，帶上事先準(zhǔn)備好的蛙簍和蛙網(wǎng)，到池塘捕撈了整整一個(gè)上午，然后，興高采烈地扛起蛙網(wǎng)，提著滿滿一簍青蛙往家跑去。

忙活了一上午可把他累壞了，他一屁股坐在沙發(fā)上，撥開收音機(jī)聽廣播，忽然聽到收音機(jī)里說：“我們要保護(hù)青蛙，因?yàn)榍嗤苁且嫦x，可以把莊稼上的害蟲全吃掉?！?/p>

正好這時(shí)郵遞員送來了一張報(bào)紙，小軍看了看報(bào)紙，報(bào)紙上也說要保護(hù)青蛙。

小軍就飛快的跑回了池塘，把青蛙都放了，而且下決心不再捕捉青蛙，還要提醒別人也不捕捉青蛙。

保護(hù)青蛙小學(xué)作文15

放學(xué)了，小亮在路上走著。突然，他看見一位叔叔在路邊吆喝：“賣青蛙啦！賣青蛙啦！多新鮮的青蛙啊！”這時(shí)，還來了一位阿姨正打算買呢?？粗嗤苣强蓱z巴巴的眼神，小亮心疼極了。

于是，小亮馬上跑過去對(duì)賣青蛙的叔叔說：“叔叔，青蛙是保護(hù)莊稼的好幫手。不能賣的?！辟u青蛙的叔叔生氣地說：“大人的事小孩子管什么管，到一邊玩去?！毙×羵牡刈吡?。

小亮想：要是青蛙都賣光了，莊稼就長(zhǎng)不好了。我們也沒東西吃了，我得馬上想個(gè)辦法。小亮想啊想，終于想出辦法來。

他把自己存錢罐里的錢全都倒出來，飛快地往街上跑。小亮跑到賣青蛙的叔叔面前說：“這青蛙我全買了?！毙×涟蚜慊ㄥX給賣青蛙的叔叔，叔叔馬上把青蛙給了小亮。

小亮馬上跑到河邊解開魚網(wǎng)，把青蛙放生了。青蛙呱呱叫著，好像很高興。賣青蛙的叔叔慚愧地低下了頭，說：“我以后再也不賣青蛙了！”