向日葵小學作文

向日葵小學作文1

秋天，走進校園，一縷清香撲鼻而來，那一定是桂花，向日葵的抱怨。情人節(jié)時，女孩子們受傷拿的那些花，白的、紅的、黑的，哦！那是玫瑰花。母親節(jié)時，媽媽們含著熾熱的淚水，深情地接過孩子送去的花，哦！那是康乃馨。面對人們對她們深厚的感情，向日葵傷心極了?！ぁぁぁぁぁぁ?/p>

這天，向日葵傷心地對太陽公公說：“太陽公公，為什么我長得這么高大，在花中鶴立雞群。但人們卻還總是把玫瑰花、月季花、康乃馨之類的一些花說的那么美呢？我也是花?。∪撕腿耸瞧降鹊?。為什么花和花卻不能平等呢？這不公平！”··········

太陽公公擰擰我的鼻子，親切地說：“孩子，她們是比你漂亮，但是……”

“哼！連你也來挖苦我！嗚嗚~~我真的那么不如她們嗎！”向日葵打斷太陽公公的話，自卑地說。········

太陽公公馬上說：“不是的啊，人們常說‘人不可相貌’，其實花也是不可相貌的啊！玫瑰花她們并不是比你好。因為你能結(jié)出豐厚、好吃的果實，而她們不能。她們能開出妖艷、美麗的花朵，而你不能。其實，你們是平等的?！?/p>

向日葵聽了以后深受啟發(fā)。原來每個人都有自己的用處，我就是所謂的“幕后英雄”。

向日葵小學作文2

7月28日是浙江師范大學嘉興平湖向日葵實踐的第11天。雖然練習快結(jié)束了，但課程和活動還是排得滿滿的，學生們總能滿懷熱情地參加老師組織的每一項活動。與其說這是學生和老師之間的合作，不如說是默契。

數(shù)學和手繪郵票在早上。據(jù)小區(qū)負責人介紹，學生們早到了原定上午8點的課，5點半一個5歲的小女孩帶著奶奶喊著要來。真的感動了這群青年教師。數(shù)學還是用一些有趣的問題來教小學的中間部分。但無論是6、7歲的孩子，還是初中生，都積極參與課堂，上課時小手總是齊刷刷地來來去去。

下午又是一個大熱天，但是孩子們很早就到了。在一次家庭作業(yè)輔導后，一些學生被帶出去排練舞蹈和唱歌。這時，一個女孩站在排練室前，白色的連衣裙上紋著巧克力。她站了很久，不肯離開。這時，彩排老師走過來問她為什么不回去寫作業(yè)。孩子拖著手不肯說話。老師又問了一遍，然后她吞吞吐吐地回答：“老師，我要參加?！蔽铱吹嚼蠋熥叩搅硪粋€老師耳邊，小聲說了幾句。兩位老師把孩子一起帶進了排練室。

透過玻璃，是孩子的笑臉和被擦掉的巧克力，在陽光下閃閃發(fā)光…

向日葵小學作文3

在花的繽紛世界里，我不愛鮮艷的玫瑰，不愛富貴的牡丹，只愛普通的向日葵。

我喜歡向日葵，是因為向日葵是太陽的光，是光和熱的象征，是內(nèi)心情感之火的寫照，是熱愛生活、選擇生活的表現(xiàn)。

不同形狀的向日葵，或艷麗或枯萎，或隱或現(xiàn)，是一年生草本植物，莖直而粗壯，剛毛白色粗糙。葉子呈心形，邊緣有缺口或鋸齒狀。向日葵的花頭形成一個大圓盤，生在莖的頂部?；ūP中央是管狀的花，授粉后能結(jié)出果實，常被稱為葵花籽。圓盤邊緣是舌狀花，主要吸引昆蟲。舌狀花上覆有綠色的總苞，起保護作用。向日葵的故鄉(xiāng)是美國。現(xiàn)在全世界都在培養(yǎng)?？ㄗ押径?，所以葵花籽是油料植物。

經(jīng)過進一步的研究和探索，許多科學家終于發(fā)現(xiàn)了一種可以刺激細胞生長的激素，稱為生長素。從這里，向日葵走向太陽的謎團已經(jīng)初步解開。

最初，這些生長素主要在莖尖上方形成，并不斷運輸?shù)交?。生長素的分布不斷受到光的影響：生長素濃度在生長區(qū)域向光的一側(cè)相當?shù)?，在背光一?cè)相當高。結(jié)果，光側(cè)的生長區(qū)域生長得非常慢，背光側(cè)的生長區(qū)域生長得非?？欤郧o向旋光方向彎曲。

我喜歡向日葵。

向日葵小學作文4

今天，陽光明媚，我和爸爸媽媽一起去路橋金大田村看向日葵。

我們坐上汽車，不一會兒，就到了路橋金大田村。首先映入眼簾的是“耕讀堂”，是金大田村人紀念村民邊耕種邊讀書的地方。跨進門檻，發(fā)現(xiàn)里面有許多豬槽和磨盤。墻角架著樓梯，那樓梯真是不成樣，上下都會晃動，讓我心驚肉跳。樓上有一個大會議廳，有一張講臺，三張椅子，上面放有話筒、礦泉水和一支水筆。

接著我們參觀了向日葵。遠遠望去，金黃一片，有的向日葵含苞欲放，有的己經(jīng)綻開了笑臉，好像在歡迎來自四面八方的游客。

向日葵一株有四五朵的，也有一兩朵的，全都迎著太陽，展露著笑臉，吸引了一群群的蜜蜂爭相采蜜。開花的向日葵在上面，有籽的向日葵在下面，有高有低，形狀各異，十分有趣。

向日葵像一個個小相機，把我們小朋友開心的笑容拍下來，記錄下來。長出瓜子的向日葵都低下了頭，好像懷孕的媽媽害羞了。

爸爸說，把這些瓜子曬干，再炒起來，就變成了我們平時吃的瓜子了。我采了一點瓜子，小小的，水滴形，黑黑的，我想采多一點，可是又想這是別人辛辛苦苦種的，不能摘太多。我們要保護植物動物、愛護大自然，不能破壞。

向日葵真漂亮，我愛向日葵！

向日葵小學作文5

一次，媽媽帶我去了植物園參觀植物。

一進門，我就看見了既像花盆又像太陽的向日葵，向日葵的周邊是像蜻蜓翅膀的金黃色花瓣，花朵底下還有一根茁壯挺拔的莖，莖的左右兩邊還有幾片比大人巴掌還大的大葉子，向日葵已經(jīng)告別了自己的幼年，長成一個小伙子了，它那舒展的葉子就像一把把芭蕉扇。頭頂上隱隱約約長出了一個小小的綠色的花盤，它的花盤一天天長大，花盤中是密密麻麻的金燦燦的花蕊。

看著看著，我發(fā)現(xiàn)向日葵怎么背對著我了呀？！剛才還是面對我的呢！正好講解員過來了，我問：“阿姨，為什么向日葵朝著太陽轉(zhuǎn)呢？”講解員說：“這是因為向日葵的莖部含有一種奇妙的植物生長素。這種生長素非常怕光，一遇光線，它就會到背光的一面去，所以，背面就比向光的一面生長得快，使向日葵產(chǎn)生向光性彎曲。”原來如此，我又解了一個謎，真是太高興了。

瞧！只要細心觀察日常生活中的小事，就能知道更多的知識，所以平常的時候，我們要做一個細心觀察，勤學好問的好孩子，這樣我們才能積累更多的知識。讓我們一起做生活中的有心人吧！

向日葵小學作文6

回想幾個月前，喻安琪帶了一塑料袋的生瓜子，我們非常興奮，一擁而上，爭搶著瓜子。有的同學一搶到就開始吃，而有的卻把瓜子收藏起來，比如說我，就把瓜子帶回家，種在地里。我天天給它們澆水，盼著它們快快發(fā)芽。

一星期后，小嫩芽就從土里探出了頭，兩片葉子嫩嫩的綠綠的，非常健壯，我太高興了。我每天放學一到家，就去給它澆水，看看長高了多少。小嫩芽越長越高，越長越大，已經(jīng)到我的腰部了。

很快幾個月過去了，向日葵越長越壯，長到我脖子這么高的時候，長出了花苞，我格外興奮。不久，向日葵開出了金黃色的大花盤，有盤子那么大，我高興得一蹦三尺高。

等向日葵長得比我還高的時候結(jié)出了果實。那飽滿的瓜子，先是白的，后來就長出了黑色的條紋，而且瓜子上還有絨毛。等瓜子成熟了，媽媽把花盤整個摘下來，放在鍋里蒸熟。我嘗了嘗瓜子，以前的勞累全沒了，覺得自己很自豪，栽培出了向日葵。我抓了一大把瓜子又津津有味地吃了起來。

向日葵小學作文7

在炎炎夏日的一個早晨，我發(fā)現(xiàn)爸爸在陽臺上不停忙碌著，好像在種著什么東西，就就連忙跑過去問：“爸爸您在種什么??？”爸爸面帶微筆地回答我：“我正在種向日葵呢！”這時候，我覺得心里非常興奮，因為很快就有香噴噴的瓜子吃了，好高興喲！

在學校里上課的時間總是心不在焉的，真想時光老人的馬車能夠飛速前進，讓我可以早點回家觀察向日葵。放學了，我懷著喜悅的心情走回家。瞧一瞧向日葵的小苗是否已經(jīng)探出了小腦袋？

在靜靜的等待中，不知不覺的，那可愛的小苗已經(jīng)鉆出了濕潤的泥土，并長出了兩片翠綠的葉瓣，在風婆婆的撫摸之下小苗一天天的長大了。每天我都給小苗澆水，在我的精心照顧下，我感覺小苗長得好快呀！才過了不到一個月它就長出了一顆乒乓球大小的花骨朵。

今天是中秋節(jié)，是一家團圓的日子，只是沒有時間觀察向日葵的成長過程，真是有點可惜！向日葵會什么時候開花結(jié)果呢？敬請期待！

向日葵小學作文8

我們院子里有幾朵向日葵。當我們走出家門時，我們可以看到向日葵正在播放歡快的音樂，這使得院子里的人每天都在放松。

我跑過去，看到向日葵像一輪火紅的太陽，層層疊疊的花朵，一些小花瓣藏在大花瓣后面，只露出兩只害羞的小眼睛往外看。

這時我發(fā)現(xiàn)了一個問題，為什么長的向上，短的向下的花瓣？我盯著花瓣，卻想不起來要不要去。就在我回家找的時候，我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象。向日葵慢慢地移動著。我看著對面的向日葵，那是太陽！太陽和向日葵之間有一條線嗎？這兩個問題引起了我的好奇心。我趕緊跑回家，打開《十萬個為什么》，終于找到了答案。

原來植物的莖可以找到陽光，然后向陽光充足的地方生長。陽光附近的細胞分裂更快，細胞更多。遠離太陽的細胞分裂較慢，細胞較少。至于向日葵為什么會轉(zhuǎn)向太陽，其實是這樣的：生長素可以刺激植物的細胞生長，對植物的生長起著重要的作用。向日葵生長素喜歡和太陽玩捉迷藏。一天之內(nèi)，只要太陽自轉(zhuǎn)，他體內(nèi)的生長素就會不斷轉(zhuǎn)回陽光普照的地方。結(jié)果，向日葵盤轉(zhuǎn)向太陽。

向日葵的生長素真的很奇怪?？磥碇参锝缫欢ㄓ幸恍┎豢伤甲h的植物。當然，只有你愿意做一個有心人，才能找到這些奇奇怪怪的植物。

向日葵小學作文9

姥姥家的門前有一株向日葵。

陣陣春風，場場春雨，向日葵長高了，已經(jīng)有五六片葉子了。它像一個歡快的孩子，茁壯地成長著。

夏天到了，向日葵已經(jīng)告別了自己的幼年，長成了“大姑娘”了。你看，它頭頂隱隱約約長出了一個花骨朵——小小的綠色花盤。它的.花盤一天天長大，幾片黃色的花瓣圍著花盤，中間是密密麻麻的花蕊。

向日葵時時刻刻朝著太陽。早晨，向日葵張開了笑臉，迎接冉冉升起的太陽；中午，太陽當空照，向日葵總是揚起那金色的臉龐；傍晚，太陽徐徐落山了，向日葵又面向西方，同太陽告別。

秋天來臨，向日葵已經(jīng)度過了他的青年時代，漸漸成熟了。

習習秋風，絲絲秋雨，向日葵的椰子由綠變黃，花盤外的花瓣也慢慢凋謝了。但是花盤里那些數(shù)不清的花蕊下面，卻借出了飽滿的葵花籽兒。

農(nóng)民伯伯開始秋收了。他們打下葵花籽兒，選好的榨油，剩下的留給自己吃，用葵花的葉、莖做飼料。

向日葵的一生雖然結(jié)束了，可它留給我們的卻是豐碩的果實。我愛你，向日葵！

向日葵小學作文10

在一片廣闊的田野上，住著一群向日葵姐妹。她們是太陽的駐地球大使。

這天，田野上刮起了大風，把人們的帽子，掛在外面的衣服都吹跑了。有一頂粉紅色的貝蕾帽不偏不倚剛好落在向日葵家族最小的妹妹頭上，這朵向日葵叫菲菲。菲菲高興極了，她戴上這頂帽子可愛極了！大家都十分羨慕?？商栒f話了，他說：“小菲菲，趕快把帽子摘掉，它會毀了你的?！狈品普f：“不嘛！不嘛！我戴著這頂帽子多漂亮呀！怎么會毀了我呢？”太陽只好搖搖頭。

過了一段時間大家才發(fā)現(xiàn)，大家都長高長大了?？墒?，菲菲卻比往常更瘦弱了。大家都勸菲菲把貝蕾帽摘掉，否則就再也長不大了。可是菲菲還是不同意，因為這頂帽子實在太可愛了。太陽看在眼里，急在心里。看著大家一天天長大，菲菲一天天瘦小。他迫不得已，還在英國上班的風，接了回來，讓她幫忙把菲菲的貝蕾帽吹掉。風跑到菲菲旁邊鼓足腮幫子使勁一吹“呼”菲菲的貝蕾帽被吹跑了。

她在太陽的大手的撫摸下，一天天長大了，和她的姐姐哥哥一樣，結(jié)滿了金燦燦的果實，在這豐收的季節(jié)，菲菲甜甜的笑。

向日葵小學作文11

星期天，我和爸爸媽媽一起去農(nóng)村看美麗的向日葵。

我們來到了一個農(nóng)家樂，那里種了很多向日葵。這是我第一次看見向日葵，原來向日葵是個大大的圓形，邊上長著黃色的花瓣。向日葵好像在仰著頭望著太陽一直轉(zhuǎn)，像是太陽的粉絲。向日葵上面有很多瓜子，我摘下一朵，把瓜子剝了下來。如果地上有螞蟻，這些瓜子落在地上的時候就是小螞蟻的“世界末日”，因為瓜子會像一粒粒的子彈一樣打在螞蟻的身上。向日葵有大有小，有的小向日葵在大向日葵的腳下，像大向日葵的“女兒”。我把大向日葵取名為“爸爸和媽媽”，小的為“兒子”，它們像爸爸媽媽和兒子一起曬太陽，是快樂的一家人。我還吃了瓜子，吃起來很好吃，我還帶了很多回家呢！

我最喜歡向日葵，因為它即好看又好吃，我下次還要來這里玩。

向日葵小學作文12

六月來了，太陽更是增加了它的威力，當樹木都把各自的遮陽傘張開來、花兒不想爭奇斗艷的時候，向日葵卻逐漸開了起來。

這時，粗壯而有力的莖，已經(jīng)有我們的手臂那么粗了，一片片心形的葉子也有小臉盆那樣大了，墨綠墨綠的。

最可愛的是它的花了，那對炎陽的直射毫不辟易的金黃的花，算得上是夏日里得花中之王了。圓圓的花盤宛如國王頭上的皇冠，花盤里整整齊齊的排列著一朵朵細小的黃綠色的花蕊，仿佛等待閱兵的戰(zhàn)士。盤邊楊柳般金黃的花瓣如同用剪刀剪出一樣的勻稱。每當太陽升起，它就像一個虔誠的信徒在對天許愿，花開之后，留下一盤飽滿的果實，顆顆啃在嘴里又香又脆。人們還用它榨取食用油呢！

夏日里的向日葵是我最喜歡的花了。

向日葵小學作文13

我觀察了向日葵，放假我回了老家，姥爺家正在收向日葵，姥爺很辛苦，我也要幫老爺收向日葵，姥爺還夸我是一個好孩子，我非常高興，我站在四輪車上幫姥爺拿向日葵，我站在上面一眼望去，還有一半，我仔細一看，他們都向著太陽，我的好奇就燃燒了起來，我慢慢的走了思了，把姥爺給我的向日葵全都扔到了地上，姥爺叫了我一聲，可我還是把向日葵扔在了地上，這是我在想，這些向日葵怎么都向著太陽呢？我知道了，一定是人轉(zhuǎn)過去的，我問姥爺是不是別人轉(zhuǎn)過去得，姥爺說“不是，長出來就這樣?！被丶乙院笪矣执蜷_電腦查，正要查，媽媽就讓我去睡覺，這時已經(jīng)12點多了，我睡的時候還是在想，我想了許多。

第二天，我去問了媽媽，媽媽也不知道，又去問爸爸，爸爸也不知道，我自己又在想，終于想到了，一定是為了吸收能量，來堅持生命，這次我肯定。

以后我一定要查到正確的答案。

向日葵小學作文14

奶奶家有一片土地上種著向日葵。我每次去看它，都發(fā)現(xiàn)向日葵的花盤總是朝著示熱的太陽轉(zhuǎn)。

我不明白是為什么？我去問爸爸，爸爸說：“它的莖有一種植物生長素，他喜歡光照，這樣向日葵就圍著太轉(zhuǎn)。它轉(zhuǎn)起來的時候，像幾個小孩在那笑呢！每當早晨一到，向日葵就算在美夢中也會醒來，把笑臉獻給太陽公公的，所以太陽公公才會那么精神。

我想我家的太陽能熱水器是否能“安裝”上這種“植物生長素”呢？首先我要從向日葵身上提取這種植物生長素，再把它“縫合”在熱水器上，這樣就不會轉(zhuǎn)不動了。而且這種植物生長素“安裝”在船上，這樣船就會自動起航，這樣人們就不需要加油站了，因為向日葵熱水器有自動加油的功能，所以就不要加油站了也不要自己控制。船就會自動開了。

這種“向日葵太陽能熱水器”的優(yōu)點可多了，連冬天也有熱乎乎的水噴出來。人們不禁要問：向日葵太陽能熱水器，不是只有太陽才會有熱水噴出的呀！"因為這種向日葵太陽能熱水器。有自動保溫功能，夏天會自動變冷。所以冬天也有熱水噴出。

大自然千姿百態(tài)，奇妙無比，我們生活中是有許多的東西都是得到大自然的啟示。只要你仔細觀察，還會發(fā)現(xiàn)許多奧妙。

向日葵小學作文15

我是七歲的那年認識向日葵的。

我看見它的時候不知道它叫什么。它有一個筆直的莖，摸一摸它的表面很粗糙，有一些細細的絨毛，摸上去有些扎手。莖的頂端托著一個大花盤，圓圓的，它的周圍有一圈黃色的花瓣，它里面有密密麻麻的籽，就像一張微笑的娃娃臉在眨眼睛，，好像在說：“你知道我是誰嗎？”我摘下一顆，仔細一看，原來里小賣部里的葵花籽。我剝開皮，嘗了嘗，淡淡的有些甜味。

今年，鄰居家屋外種了幾棵向日花葵，我發(fā)現(xiàn)它的時候，已經(jīng)長的比我都高了。筆直地站在門前，就像是門口站崗的士兵。向日葵總是正對太陽，跟著太陽轉(zhuǎn)，就像一個淘氣的小娃娃跟太陽公公賽跑。到了秋天，花盤里就長滿了密密麻麻排列有序的種子，就像國慶節(jié)上，等待檢閱的士兵。深秋時節(jié)，向日葵的莖變成了棕黃色，葉子變黃了，金黃色的花邊也開始枯萎，脫落，只剩下光禿禿的圓盤，向日葵的莖被成熟的種子壓彎了，整棵向日葵像一個害羞的小姑娘，低下了頭。

成熟了的花盤被剪了下來，整整齊齊地放在屋檐下晾干。這便成了我們小孩子向往的美味。

瓜籽的用途很多，可以做成各種口味的瓜籽，很美味；還可以做糕點的餡，口味也不錯?？ㄗ堰€可以榨油，供人們食用。我喜歡向日葵。

向日葵小學作文

向日葵小學作文1

在秋天的一個夜晚，一棵向日葵正在睡夢中，一只毛毛蟲鉆進了她的身體里，痛得她一下子醒了，她感覺肚子里有東西，就把醫(yī)生立刻找來了，醫(yī)生看完病后說:“你的肚子里有蟲子。”他讓醫(yī)生給他治一治，醫(yī)生搖搖手說:“我治不了這種病?！闭f完就走了，向日葵哭了，一直哭到第二天。突然，向日葵聽見一只蝴蝶在叫：“弟弟！弟弟！”毛毛蟲聽到叫聲，就從向日葵的肚子里爬了出來，說:“我在這兒！”向日葵一問，才知道這只毛毛蟲就是蝴蝶的弟弟，昨晚不小心和家人走散了，誤走誤撞，爬進向日葵的身體里睡著了。雖然毛毛蟲讓向日葵疼痛了好久，但看到迷路的毛毛中終于和家人團聚，向日葵又開心地笑了。

過了幾天，向日葵看見蝴蝶一家飛來了，她以為是他們一家出去玩耍正好路過，沒想到他們一家是特意來感謝向日葵的，其實那天的事情向日葵早就忘記了，蝴蝶一家為了表示感謝，送給向日葵一些禮物，她們在一起聊聊得很開心，蝴蝶一家要走的時候，向日葵又送了他們一些禮物。從此，蝴蝶一家和向日葵成了最要好的朋友。

向日葵小學作文2

星期天，我和爸爸媽媽一起去農(nóng)村看美麗的向日葵。

我們來到了一個農(nóng)家樂，那里種了很多向日葵。這是我第一次看見向日葵，原來向日葵是個大大的圓形，邊上長著黃色的花瓣。向日葵好像在仰著頭望著太陽一直轉(zhuǎn)，像是太陽的粉絲。向日葵上面有很多瓜子，我摘下一朵，把瓜子剝了下來。如果地上有螞蟻，這些瓜子落在地上的時候就是小螞蟻的“世界末日”，因為瓜子會像一粒粒的子彈一樣打在螞蟻的身上。向日葵有大有小，有的小向日葵在大向日葵的腳下，像大向日葵的“女兒”。我把大向日葵取名為“爸爸和媽媽”，小的為“兒子”，它們像爸爸媽媽和兒子一起曬太陽，是快樂的一家人。我還吃了瓜子，吃起來很好吃，我還帶了很多回家呢！

我最喜歡向日葵，因為它即好看又好吃，我下次還要來這里玩。

向日葵小學作文3

每當看到一片片綠葉，它似乎都能帶給我們生機；每當看到一朵朵正在盛開花兒，它似乎也能帶給我們朝氣。在各色各樣的花里，我最喜歡的是向日葵。

向日葵有著粗壯的桿，上面布滿了纖細的、毛茸茸的小刺兒，用手輕輕地一摸，癢癢的，還有點扎手。它那寬大肥厚、綠瑩瑩的葉片兒就像小薄扇一樣很有規(guī)則、很整齊地排在筆直的桿子上。位于向日葵的頂端，有一個圓圓的花盤，周圍布滿了一圈金黃的小花瓣。每天早上，向日葵的小花盤總是面向太陽升起的東方，張著笑臉，迎接太陽冉冉升起；中午，它面向正南方；到了傍晚，它又依依不舍地面向西方目送太陽下山。向日葵一般生長在亞熱帶地區(qū)，它喜愛溫暖，特別能忍受烈日的考驗。向日葵常為經(jīng)受烈日照射的地方增添了一份自然舒適的色彩。在夏日酷烈的陽光下，牽?；ㄙ绕煜⒐?，美人蕉慵倦無力，富貴的牡丹也早已失去神采。

只有向日葵，陽光越是熾熱，它開得越加熱情、越加茂盛！我們要像向日葵一樣，不怕風吹雨打，永遠微笑著迎接美好的每一天！

向日葵小學作文4

姥姥家的門前有一株向日葵。

陣陣春風，場場春雨，向日葵長高了，已經(jīng)有五六片葉子了。它像一個歡快的孩子，茁壯地成長著。

夏天到了，向日葵已經(jīng)告別了自己的幼年，長成了“大姑娘”了。你看，它頭頂隱隱約約長出了一個花骨朵——小小的綠色花盤。它的花盤一天天長大，幾片黃色的花瓣圍著花盤，中間是密密麻麻的花蕊。

向日葵時時刻刻朝著太陽。早晨，向日葵張開了笑臉，迎接冉冉升起的太陽；中午，太陽當空照，向日葵總是揚起那金色的臉龐；傍晚，太陽徐徐落山了，向日葵又面向西方，同太陽告別。

秋天來臨，向日葵已經(jīng)度過了他的青年時代，漸漸成熟了。

習習秋風，絲絲秋雨，向日葵的椰子由綠變黃，花盤外的花瓣也慢慢凋謝了。但是花盤里那些數(shù)不清的花蕊下面，卻借出了飽滿的葵花籽兒。

農(nóng)民伯伯開始秋收了。他們打下葵花籽兒，選好的榨油，剩下的留給自己吃，用葵花的葉、莖做飼料。

向日葵的一生雖然結(jié)束了，可它留給我們的卻是豐碩的果實。我愛你，向日葵！

向日葵小學作文5

我家后院種有好幾盆太陽花。

太陽花，它雖然沒有牡丹、月季那么高貴的派頭，也沒有荷花那種“出淤泥而不染”的品格。但我還是打心眼里敬佩她。

太陽花之所以有這個名字，是有原因的。太陽花開放的時間一般都在早晨，當見到了太陽公公之后才綻放出它那小小的花骨朵兒?；蛘唛_放時間在中午烈日中，那個時候開的話，比早晨的更水靈。太陽花的葉子是很細小的，深綠色的，一叢叢的，就像清溪中漂浮的草。它的花朵很小，只有一枚紐扣大小，有的比紐扣小，紅彤彤的，開放了就像一朵綻放的笑臉。

別看水仙花和蒲公英都有種子。其實，太陽花也有種子。每當那擠擠攘攘的太陽花枯萎了后，那個時候的太陽花，根還沒有枯黃，花苞會變成灰色的，藏在花苞里面的就是種子。只要你輕輕的用手扒開，種子就會落到土地上去。春天一到，整片花盆都是蔥蔥蘢蘢的。

太陽花，雖然是那么的不起眼，但是她能用自己微薄的力量給環(huán)保事業(yè)做出貢獻，她那種無私的精神令我驕傲，令我敬佩！

向日葵小學作文6

它，靜靜地在小區(qū)的一角開放了，默默地跟著太陽旅行，它就是向日葵。傍晚，夕陽西下，我和媽媽像往常一樣在小區(qū)散步。哇！真是個奇跡呀！在這個小區(qū)中居然生長著一株陽光般的向日葵。

媽媽用手機近距離拍下了向日葵的全貌。向日葵的花朵明亮大方，花瓣呈金黃色，大花盤的中間有許多縱橫交錯的黑線，把圓盤分成許多小格子，每個小格子里都藏著一粒調(diào)皮的種子，像可愛的小娃娃正在酣睡。向日葵的葉子像一把圓扇子，向外張開。一陣微風吹來，向日葵像一位美麗的公主，頭戴金光閃閃的皇冠，輕擺著自己細細的纖腰，動作高貴，優(yōu)雅，勾勒出她在陽光下美麗陽光的那一刻。

向日葵的品格是堅強的。不管是晴天還是雨天，它心中總有一個燦爛無比的太陽，它的心中總充滿光明，希望人人感到自己都有一個妖嬈的小太陽，臉上總掛著微笑，個個都笑得陽光燦爛，“笑口常開，好彩自然來。”不管是白天還是黑夜，它都站立在小區(qū)的一角，像一個戰(zhàn)士堅守在自己的崗位上，默默地付出。它從不要求人們給于它什么，而它卻無私奉獻把姿態(tài)盡情地獻給人們，獻給大地。

小小的向日葵啊，我愛你，更愛你向上的精神，最愛你陽光般的燦爛！

向日葵小學作文7

女巫的魔法湯藥中有一張白雪公主的臉蛋，為它配上一雙特大號的星星眼和挺得不能再挺的鼻子，最后加上小小的耳朵、小小的嘴巴，對！還有咒語！“霹靂巴拉變！”，“轟”得一聲響之后，面前出現(xiàn)了我的朋友——王沐葵。

王沐葵的外號是向日葵，她也喜歡向日葵，并有著向日葵坦率、堅持、昂然的精神。她愛笑，笑起來像朵花，她喜歡太陽，每天早晨起來第一件事就是對太陽微笑；她喜歡夏天，不因為別的，就因為夏天時向日葵開發(fā)的季節(jié)；她希望世上有魔法，是變成花的魔法，如果有，她要變成向日葵，永遠向著太陽。

她很堅強，又一次她們班考試，她只考了62分，我本以為她會很傷心，決定放學后去安慰她。結(jié)果，她仍然高高興興、蹦蹦跳跳得朝我跑來，我問她：“你只考了62分，不傷心嗎？”“當然不會，”她說“考低分又怎么樣？只要天天開開心心就好，況且我也努力了，再怎么說也是憑自己的實力考的分，不像一些人，抄別人的試卷考了個高分，都不是自己考的，就算考的再好也不會進步?！蔽翌D時被她的話鎮(zhèn)住了。

我喜歡我這有著向日葵精神的好朋友。

向日葵小學作文8

我是七歲的那年認識向日葵的。

我看見它的時候不知道它叫什么。它有一個筆直的莖，摸一摸它的表面很粗糙，有一些細細的絨毛，摸上去有些扎手。莖的頂端托著一個大花盤，圓圓的，它的周圍有一圈黃色的花瓣，它里面有密密麻麻的籽，就像一張微笑的娃娃臉在眨眼睛，，好像在說：“你知道我是誰嗎？”我摘下一顆，仔細一看，原來里小賣部里的葵花籽。我剝開皮，嘗了嘗，淡淡的.有些甜味。

今年，鄰居家屋外種了幾棵向日花葵，我發(fā)現(xiàn)它的時候，已經(jīng)長的比我都高了。筆直地站在門前，就像是門口站崗的士兵。向日葵總是正對太陽，跟著太陽轉(zhuǎn)，就像一個淘氣的小娃娃跟太陽公公賽跑。到了秋天，花盤里就長滿了密密麻麻排列有序的種子，就像國慶節(jié)上，等待檢閱的士兵。深秋時節(jié)，向日葵的莖變成了棕黃色，葉子變黃了，金黃色的花邊也開始枯萎，脫落，只剩下光禿禿的圓盤，向日葵的莖被成熟的種子壓彎了，整棵向日葵像一個害羞的小姑娘，低下了頭。

成熟了的花盤被剪了下來，整整齊齊地放在屋檐下晾干。這便成了我們小孩子向往的美味。

瓜籽的用途很多，可以做成各種口味的瓜籽，很美味；還可以做糕點的餡，口味也不錯?？ㄗ堰€可以榨油，供人們食用。我喜歡向日葵。

向日葵小學作文9

這次秋游我們?nèi)チ碎L沙生態(tài)園，那里有一大片的向日葵，可美了。

向日葵為什么時時刻刻都要圍著太陽轉(zhuǎn)呢？這是因為它的生長需要足夠的陽光。后來我又查找了資料，原來向日葵生長的條件比較苛刻，溫度不能低于10°也不能高于44°，每次給它施水也要多澆點，如果少了，它就會枯萎，所以向日葵需要仔細地培養(yǎng)才能生長。

向日葵的花瓣金黃金黃的，圍了一圈又一圈，大約有三十、四十片葉子，看了就讓人著迷。中心凹進去的花蕾也很美，有棕色、黃色、金黃色，不可計數(shù)?；ɡ偕线€往外伸出了一根根細絲，這也許是上天給它戴上的皇冠吧。根上有小刺般的絨毛，細細的、短短的，摸起來非常非常舒服，像毛線絨一樣。向日葵就像孩子們的笑臉，天天笑，天天都有好心情。

向日葵的清香引來了許許多多愛勞動的蜜蜂，蜜蜂最喜歡它了，蜜蜂需要大量的蜂蜜來過冬，向日葵就毫不猶豫地把蜂蜜獻給了它。

向日葵不僅讓人看了賞心悅目，還帶給人們美味的果實——葵花子，它是一種多么美好的植物??！

向日葵小學作文10

生態(tài)園，是我們學校最特殊的風景。走進生態(tài)園，你會看到那三株燦爛耀眼的向日葵，她們，是我最喜歡的。

她有著葵花桿和碩大的花朵、寬寬的葵葉，形成了很好的屏障;清澄的藍天下向日葵株株挺直腰桿，天真爛漫地迎向太陽，美麗耀眼的色彩讓我們驚嘆不已;每一朵花瓣都像金色的火焰，仿佛隨時會騰空而去，又像一只只浴火而出的金鳳凰。那么濃烈、明快的色彩，旺盛得不可思議的生命力，如此張揚地綻開、綻開;蓬蓬勃勃，不計較土地的貧瘠肥沃，在炎炎烈日下，仰起一張張笑臉，無畏無懼地生長、生長。

她，總是淡淡地微笑，向著那明媚的太陽，微微地笑，因為，她愛上了陽光的溫暖，陽光的溫暖，是她的全部。

她每天對著光芒萬丈的太陽，靜靜、淡淡地汲取陽光。把自己的營養(yǎng)貢獻給了果實。

她不像桃子、蘋果、石榴那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭;她的果實越豐富，她的頭就越往下低。她不是生態(tài)園中最美麗、最耀眼的植物;不是最優(yōu)雅、最香甜的植物。

她很普通，很平凡，但是我卻渴望一個向日葵似的人生。太陽給了她溫暖，她就要追隨太陽一輩子，不是她的一輩子而是太陽的一輩子。因為有一天你會發(fā)現(xiàn)，太陽落下，向日葵也向西凋零……

向日葵小學作文11

秋天，走進校園，一縷清香撲鼻而來，那一定是桂花 ,向日葵的抱怨。情人節(jié)時，女孩子們受傷拿的那些花，白的、紅的、黑的，哦！那是玫瑰花。母親節(jié)時，媽媽們含著熾熱的淚水，深情地接過孩子送去的花，哦！那是康乃馨 。面對人們對她們深厚的感情，向日葵傷心極了?！ぁぁぁぁぁぁ?/p>

這天，向日葵傷心地對太陽公公說：“太陽公公，為什么我長得這么高大，在花中鶴立雞群。但人們卻還總是把玫瑰花、月季花、康乃馨之類的一些花說的那么美呢？我也是花??！人和人是平等的。為什么花和花卻不能平等呢？這不公平！”··········

太陽公公擰擰我的鼻子，親切地說：“孩子，她們是比你漂亮，但是……”

“哼！連你也來挖苦我！嗚嗚~~我真的那么不如她們嗎！”向日葵打斷太陽公公的話，自卑地說。········

太陽公公馬上說：“不是的啊，人們常說‘人不可相貌’，其實花也是不可相貌的?。∶倒寤ㄋ齻儾⒉皇潜饶愫?。因為你能結(jié)出豐厚、好吃的果實，而她們不能。她們能開出妖艷、美麗的花朵，而你不能。其實，你們是平等的?！?/p>

向日葵聽了以后深受啟發(fā)。原來每個人都有自己的用處，我就是所謂的“幕后英雄”。

向日葵小學作文12

在炎炎夏日的一個早晨，我發(fā)現(xiàn)爸爸在陽臺上不停忙碌著，好像在種著什么東西，就就連忙跑過去問：“爸爸您在種什么??？”爸爸面帶微筆地回答我：“我正在種向日葵呢！”這時候，我覺得心里非常興奮，因為很快就有香噴噴的瓜子吃了，好高興喲！

在學校里上課的時間總是心不在焉的，真想時光老人的馬車能夠飛速前進，讓我可以早點回家觀察向日葵。放學了，我懷著喜悅的心情走回家。瞧一瞧向日葵的小苗是否已經(jīng)探出了小腦袋？

在靜靜的等待中，不知不覺的，那可愛的小苗已經(jīng)鉆出了濕潤的泥土，并長出了兩片翠綠的葉瓣，在風婆婆的撫摸之下小苗一天天的長大了。每天我都給小苗澆水，在我的精心照顧下，我感覺小苗長得好快呀！才過了不到一個月它就長出了一顆乒乓球大小的花骨朵。

今天是中秋節(jié)，是一家團圓的日子，只是沒有時間觀察向日葵的成長過程，真是有點可惜！向日葵會什么時候開花結(jié)果呢？敬請期待！

向日葵小學作文13

在茫?；êＶ校易蠲韵蛉湛?！不知是因為向日葵是獅子座的幸運花還是怎的，我只對向日葵情有獨鐘。

我也說不出我為什么喜歡它。但從這棵還耷拉著腦袋的小花上，我感覺到一絲朝氣蓬勃的氣息。

向日葵細高細高的，臉又圓又大，柔弱的花莖，真怕一不小心給折斷了。它的葉子像一個圓扇子，在枝杈中有小花苞，最小的只有人們的小拇指一半大，慢慢地長成一個大花包，像一個小菠蘿，漸漸地變成一朵黃色的小花，像一個座墊，花瓣像一個個眼睛，摸起來綿綿的像絲綢一樣。只見它的臉龐黑中帶黃，花瓣兒小小的，葉子卻又粗又大的。再仔細一看，它的花盤上有很多未長大的小黑耔，呈包圍狀。遠遠望去，向日葵像一個個金色的小太陽，近看又像一個個娃娃的臉。

每天只要太陽一出來向日葵就朝向陽光，也因此人們叫它向日葵。不管經(jīng)歷多少風雨，只要有陽光它就立刻昂起頭。從向日葵身上，我看到了人真正的品格：樂觀、積極、堅持、執(zhí)著，正是因為向日葵的品格，我才會喜歡上這給人帶來了溫暖和快樂的向日葵。

每次一看到那朝氣蓬勃的向日葵，我就覺得自己沉浸在向日葵的世界里。正如同《長歌行》中的青青園中葵，朝露待日晞。我愛你，向日葵！

向日葵小學作文14

有的人喜歡雪白的玫瑰，有的人喜歡金黃色的菊，有的人喜歡粉紅的蓮花，然而，我最喜歡的是金燦燦的向日葵。

向日葵的葉子青翠欲滴，姿態(tài)各異：有的舒展開來，有的卷曲開，有的垂下來。像演員們正在表演者不同的舞蹈，那么的投入，那么的輕松美好。葉子有的像蝴蝶，在翩翩起舞，有的葉子像星星一樣不停的眼睛，還有的葉子像彩旗一樣起舞、飄揚。

向日葵是黃色的，有的是綠色的……五光十色，美不勝收，向日葵有的才展兩三片花瓣，有的花瓣全展開了；露出了可愛的笑臉。瞧，大的向日葵像媽媽，曉得向日葵像兒子。挨挨擠擠，顯得很親密。它們在認真地照著太陽鏡子。一個個笑臉，還會隨著太陽公公的步伐轉(zhuǎn)動呢！

向日葵又名“朝陽花”、“葵瓜子”。果實可食用榨油，種子，果盤、花瓣、莖葉均可入藥，真是全身都是寶。

啊！向日葵姐姐，你真美，我真想和你做同伴！如此美麗，如此有價值的向日葵，真的忍不住要贊美你！

向日葵小學作文15

無意中，我撿到一顆向日葵種子，我把它種在花盆里。

漸漸地，向日葵種子生根、發(fā)芽了。那嫩綠的小芽多么可愛！

一段時間后，它又長出了莖葉，一個勁兒地向上長。

過了好久，它開花結(jié)果了。瞧！它的花像一個金色的小太陽。風兒吹來了，它前后搖擺，似乎在向我點頭。在它漂亮的花朵里，結(jié)出密密麻麻的果實。我小心翼翼地掰下一顆果實，它一頭大一頭小，里面的瓜仁像個胖娃娃，真有趣。

向日葵花朵很美，總是向著太陽微笑。早晨，太陽升起，它就向著東邊綻放；下午它又仰著頭開放；傍晚，太陽落山了，它又轉(zhuǎn)向西邊；當太陽完全落下，它又朝著東方悄悄收起花瓣，等待另一天的到來。怪不得人們也叫它太陽花，它一心向著光明，執(zhí)著地追尋著。

向日葵除了花朵美，用途也不少。它能榨油。記得有一次，媽媽正準備做菜，她拿起油瓶往鍋里一倒——呀，沒油了！媽媽像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)，這時，我想起我的向日葵，我拿出一些先前摘下的葵花籽，快速剝掉瓜子殼，把瓜仁放進微波爐里，不一會兒果然出油了。小小向日葵，幫了我們大忙呀！

向陽開的向日葵啊，你是尋夢者的代言人，你是我家的好幫手，也是我的好伙伴，我愛你！