優(yōu)秀個人心得體會1

“你能走多遠(yuǎn)，在于你與誰同行”，從在工作中接觸到農(nóng)工黨員，到自己也加入農(nóng)工黨組織，回想這兩天培訓(xùn)的所見所聞與自己的內(nèi)心變化，頗多感慨，原來加入農(nóng)工黨的過程類同于在旅途中的種種感受。

加入農(nóng)工黨之前，如一人在途中踽踽獨行，迷惘與孤寂不時折磨著內(nèi)心?？释鲆娕c之交流的同路人，屢屢徘徊于結(jié)隊旅行的團(tuán)隊外，內(nèi)心所有紛擾都演化為背負(fù)行囊的躑躅。

加入農(nóng)工黨以后，終于不再是離群的孤雁，終于可以告別獨白的日子，終于不再獨自為方向的辨別而思量再三?？墒?，我笨拙的腳步能趕上他們穩(wěn)健的步伐嗎？這么多優(yōu)秀的人，何敢與之同路？通過這兩天的接觸，我按捺不住內(nèi)心的歡愉，因為同行的`團(tuán)隊其樂融融，他們明確的行路方向成了我心中的指路明燈，他們強烈的社會責(zé)任感震撼了我的心靈，他們開朗的心胸感化了我的封閉，他們廣博的知識開闊了我的視野，他們待人的誠懇同化了我的行為。接觸這樣的同行者，有閱讀一本好書的欣喜，也有吮吸瓊漿玉露的爽快，還有不知身在何處的微醺之感。

獨行難保方向與速度，道路時時分岔；同行學(xué)會堅持與努力，前程越走越寬；集體之行可以博采眾長，改造出光明與堅強。集體行程中，當(dāng)自餒的時候，有人勵志；當(dāng)滯后的時候，有人鞭策；當(dāng)忘形的時候，有人警醒。

任何一朵博擊的浪花都不過是滄海一粟，前行的路上，不僅要彰顯個人弄潮的能力，更要兼顧同行者，方知你能走多遠(yuǎn)。有了同路人，我還顧慮什么呢？百川歸海，民主的洪流浩浩蕩蕩，我要融入農(nóng)工黨的滔滔之水，奔向大海。

優(yōu)秀個人心得體會2

4月25-26日，課題組的五位老師有幸聽取了在x市城廂區(qū)南門學(xué)校舉辦的x省第三屆小學(xué)習(xí)作（寫話）教學(xué)觀摩研討課。

每場研討課，我們都是提早到會，關(guān)閉手機，專心聽課觀課，做好聽課記錄，記下自己的隨堂印記，寫下自己的收獲、思考和困惑。利用每節(jié)課中間休息的幾分鐘和中午休息的時間，我們互相分享著自己的收獲，交流著各自的思考，討論著各自的困惑……

看到老師們分享時的快樂和滿足、爭論時的激動和臉紅，我不禁想：有機會一定要讓老師們走出校門，多參加這樣的.研討課、示范課，讓老師們學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀的新知識、新理念。

x明溪實驗小學(xué)的陳德標(biāo)老師的“看圖猜人名”的游戲?qū)дn吸引了臺上臺下所有人，讓人記憶深刻。x實驗小學(xué)的吳志杰老師，課前互動時的自我介紹：既是演員，又是寫字高手，還是吉他彈唱手，讓全場的人為之鼓掌喝彩。x市實驗小學(xué)的楊昕老師在黑板上貼出的三星級、四星級、五星級的評價等級，讓學(xué)生們興趣盎然。x教育學(xué)院二附小的胡元華老師一次評改、二次評改、三次評改，讓孩子們收獲了修改習(xí)作的多樣方法。平潭北門小學(xué)的陳明欽老師“哇，你還會用兩三段話來寫啊，了不起！”“你還會用上感嘆詞呢！”“她不但會讓狗說話，而且讓狗有心情！”這些富有激勵的評價語言，讓學(xué)生們心里美滋滋的，也讓聽課的老師們點頭微笑。x英才學(xué)校的許勇順老師，從害怕作文的小男孩兒變成正在上課的老男孩兒，這一波三折的開場白設(shè)計讓在場的學(xué)生和老師豁然開朗、歡聲笑語。

本次教學(xué)觀摩研討課重在關(guān)注學(xué)段目標(biāo)的落實，重在激發(fā)學(xué)生習(xí)作的興趣，重在重視習(xí)作的實踐。對我們的課題“語用型”教學(xué)模式與策略探究有極大的幫助。

優(yōu)秀個人心得體會3

我加入XX銷售團(tuán)隊已五年有余，五年足可以影響人的一生，很幸運我選擇了正大，正大接納了我。在正大集團(tuán)這個大的平臺中，我逐漸找到了人生的定位，回首過去一步步的腳印，有幾點心得與大家分享：

堅持就是勝利

堅持不懈，不輕易放棄就能一步步走向成功，有了頑強不息的精神，才能事半功倍。持續(xù)的工作難免會令人疲憊，也許小憩能給人以安慰，然最困難之時，只需再堅持一下，希望之曙光便呈于眼前。在銷售過程中，面對客戶提出各種各樣的異議，如果你放棄解釋的機會，那么同時客戶也就流失了，若堅持說服下去，交易便可達(dá)成。成功往往就在于多一個電話、多一次溝通。同時還要堅持不懈的學(xué)習(xí)飼料的專業(yè)相關(guān)知識，讓自己過硬的專業(yè)素養(yǎng)，技術(shù)技能去真誠的打動客戶。

學(xué)會聆聽，把握時機

作為銷售人員，首先應(yīng)該是個好聽眾。通過聆聽了解客戶的各面信息，不應(yīng)當(dāng)輕易以短淺的“經(jīng)驗”來判斷，“一看這客戶就感覺他不會跟我合作”“這個客戶太刁鉆，太摳門”，導(dǎo)致一些客戶流失，應(yīng)該通過客戶的`言行舉止來判斷他們潛在的想法，從而掌握客戶真實信息，把握購買的心理，在適當(dāng)實際，一針見血點中要害，直至成交。

對工作保持長久的熱情和積極性

辛勤的工作造就優(yōu)秀的員工。我深信這一點，因此，自從我進(jìn)入銷售部的那一刻開始，我就一直保持著認(rèn)真的工作態(tài)度和積極向上的進(jìn)取心。無論做任何細(xì)小的事情都努力做到最好，推銷自己的產(chǎn)品首先必須要充分熟知它，保持熱情，熱誠的對待客戶;腳踏實地的跟進(jìn)客戶，使不可能變?yōu)榭赡?，使可能變?yōu)楝F(xiàn)實。點點滴滴的積累造就了我目前取得的成績，同時維護(hù)好老客戶的關(guān)系，他們對我的付出都報以充分的肯定，還會帶來更多潛在的客戶，使我的工作成績更上一層樓。這是我在銷售工作獲得的最大收獲和財富，也是我最值得驕傲的地方。

保持良好的心態(tài)

每個人都有狀態(tài)不好的時候，積極、樂觀的銷售員會將此歸結(jié)為個人能力、經(jīng)驗的不完善，把此時作為必經(jīng)的磨練過程，他們樂意不斷向好的方向改進(jìn)和發(fā)展，而消極、悲觀的銷售員則怪罪于機遇和時運，總是抱怨、等待與放棄。

龜兔賽跑的寓言，不斷地出現(xiàn)在現(xiàn)實生活當(dāng)中，兔子傾向于機會導(dǎo)向，而烏龜總是堅持核心競爭力?，F(xiàn)實生活中，也像龜兔賽跑的結(jié)局一樣，只有不斷累積、腳踏實地的人才能最終賽過機會主義者。人生有時候像爬山，當(dāng)你年輕力壯的時候，總是像兔子一樣活蹦亂跳，一有機會就跳槽、抄捷徑，一遇見挫折就想放棄。人生是需要積累的，“不積跬步無以至千里”有經(jīng)驗的人像是烏龜一般，懂得勻速徐行的道理，我堅信只要方向正確，方法正確，一步一個腳印，都結(jié)實地踏在前進(jìn)的道路上，反而能提前到達(dá)終點。

心在哪里收獲就在哪里。只有走過路的人才知道什么叫路，只有走過路的人才知道平坦還是坎坷。無論做什么都要堅持，銷售工作帶給我成長、成熟的機會;在今后的工作中，我將以最大的熱忱回報它!

優(yōu)秀個人心得體會4

在農(nóng)村里對節(jié)氣并不是很在乎的，氣溫變換都有其規(guī)律，但也有其偶然性，就像今年的霜降氣溫就不如想象中那么低，聽媽媽話的孩子固然穿上了秋褲，但也有不少像我一樣穿單衣還出汗的另類，穿多的屬于尊重節(jié)氣，穿少的則屬于尊重事實，小時候在家母親屬于前者，一覺得自己冷就把我包裹的嚴(yán)嚴(yán)實實，而父親無疑屬于后者，看我稍微多穿幾件衣服，就說春捂秋凍，穿那么多干什么，不少家里的戰(zhàn)爭就是類似雞毛蒜皮的小事，沒有對錯，爭幾句也就算了，大家各行其道，很可能第二天同樣話題又重復(fù)提起，依然如故。至今想起那個時候父母拌嘴我都想笑，他倆有時候也是說著說著就笑了，家里本就不是戰(zhàn)爭的氣氛，我慶幸自己一直在父母恩愛的環(huán)境里長大。

霜降時候我最喜歡的事情就是遠(yuǎn)足撿漏，當(dāng)時我們那里有個名詞叫做“亂”花生，其實是不是這個字也說不清楚，可能是魯西北的方言吧，含義就是在秋日收割后的地里尋找別人遺留在田野中的.作物，不但是花生，地瓜土豆也屬于這個范圍，按照鄉(xiāng)里約定俗成的規(guī)矩，土里沒被收獲的可以被別人撿走，但地面之上的如瓜果、玉米、谷物之類的即使主人不收，別人也是沒有權(quán)力采摘的。開始的時候我是和村里的大人一起，后來我就習(xí)慣于獨立活動了，撒開兩只腿，在一望無際的平原上奔走，當(dāng)時因為花生地瓜等屬于經(jīng)濟(jì)作物，并不是每家每戶都種植，而且大庭廣眾之下肯定早被人掃蕩過了，因此就要走很遠(yuǎn)的路，越偏僻越可能有收獲。

“亂”花生也算得上是一個旅程，當(dāng)時最標(biāo)準(zhǔn)的配置是一個舊的口袋或者書包，一把鐵锨，再加上一天的吃食吧，條件好的自然還會有自行車等高級裝備，當(dāng)然幾個變態(tài)的可以騎頭驢，人和坐騎都在尋找自己的口糧，而我就只能屬于低配了，甚至于早飯在家吃的多一些，連午餐都不帶，一路上走在曠野里的時候有點小激動，幻想著體會一下紅軍兩萬五千里長征的概念，出發(fā)時候身上冷呵呵的，走不多大一會兒就汗流浹背了，但一般說起來從開始到第一步落腳一般需要二個小時的時間，另外我比較好勝，經(jīng)常大家采摘一天回到家里要比賽一下彼此的勞動成果，我做不到最多但我絕對不甘于最少的，因此往往喜歡劍走偏鋒，別人不敢去的地方我去，別人不走的路我走，高唐也有過不少歷史遺跡，有過很大片的亂墳崗子，也有石人石馬破廟之類的古建筑，但當(dāng)時那些地點往往被人視為陰氣團(tuán)團(tuán)，白天時候都很少有人路過，他們附近的地里相對剩余的花生地瓜就多一些，我屬于天生膽大一類，對這些牛鬼蛇神的傳說嗤之以鼻，曾經(jīng)有一次在古代傳說的黑風(fēng)口(就是水滸上孫二娘開店的古址)挖地瓜挖了滿滿一口袋，幾十斤的重量，走到晚上十點多才到的家，把父親和母親嚇得出來找過我好幾趟，自那次后母親就不怎么同意我外出的這種打野食的情景了，但我一再堅持，一到周日就跑出去，弄得她也無可奈何。

那個時候雖然家里也很窮，但已經(jīng)不是吃不上飯的情況了，外出的這種搜集采摘其實是滿足一種獵奇的心理，傳說男人都有一種對打獵愛好的天性，現(xiàn)在社會已經(jīng)不像歷史上那樣冷兵器時代獵物遍地的樣子了，因此也就會尋找一些別的方式把這種天性釋放出來，霜降之后天氣變冷，農(nóng)作物基本上也收獲完成了，男人閑著無事就要找點事情，這和歷史上許多大的戰(zhàn)役都發(fā)生在霜降前后也有著密切關(guān)系，外出“亂”花生的人們組合也是五花八門，有我這樣的獨行俠，也有分工配合的團(tuán)隊：有的負(fù)責(zé)找，有的負(fù)責(zé)挖，而有的則負(fù)責(zé)運，傳聞有此挖掘大隊刨糧食之余居然挖出過古代文物，但最后被他們換成了糧食，當(dāng)時的老百姓眼里糧食就是天，也有傳聞獨行俠掉進(jìn)井里不幸隕亡的消息，但大家的熱情并未因這些傳說而變化多少，日出而出，日落而歸，傍晚前后不少隊伍或者個人歸來，一般都要在村口集中一下，說一說自己的行程，比一下收獲的多寡，大人吸幾口旱煙，像我差不多年齡的則再一起吹吹牛就回家了。多也好少也好，父親和母親從不表揚或者埋怨，這也和我現(xiàn)在養(yǎng)成這種勝固欣然敗亦喜的性格有很大關(guān)系吧

上高中開始，去了縣城，就再也沒有這種機會了。

優(yōu)秀個人心得體會5

這個寒假我讀了《魯濱遜漂流記》，受益匪淺，冒險是一個讓人非常害怕的事情，許多人都不敢想，也不敢嘗試，而魯濱遜卻勇敢地邁出了第一步。

這本書主要講述了主人公魯濱遜不愿意在家過著富裕的日子，一心想當(dāng)水手去外面的世界冒險，在去非洲的航行中不幸遇上了大風(fēng)暴，全船除了魯濱遜一人外無人生還，魯濱遜也飄到了一個無人生存的荒島，開始了一段與世隔絕的生活，并在那里生活了28年，他終于回到文明世界。

讀到這里，我不禁十分佩服魯濱遜，他在荒無人煙的地方生活了28年，他是多么的勇敢!剛到荒島時，他是絕望的，過了一段時間，他開始慢慢的重拾信心，開始對生活充滿希望，不再悲觀的面對生活，開始利用身邊的東西創(chuàng)造出自己的家園，他自己動手做小椅子、小桌子、小板凳、小床，甚至做出了小狗、小貓，慢慢的他有了自己的兩座別墅，有了果園農(nóng)場，有了自己的小船，他用雙手創(chuàng)造出了自己的.家園。

讀到這里，我不禁問自己，如果是我在海上航行的期間，遇到大風(fēng)暴，我會有這種信念支撐著我活下去嗎?就算我活下去了，我會在孤島上生存28年嗎?我覺得我不會，我可能連活下去的勇氣都沒有，而魯濱遜，他有極強的信念，支撐著他活下去，當(dāng)然他也想過放棄，可是他總是讓自己打消那種念頭。在荒島上，他沒有工具，沒有助手，甚至他做一塊木板都需要47天，但是他毫不灰心，每次失敗都撣撣身上的塵土，重新開始。

我覺得魯濱遜是一個樂觀向上，積極的人，無論何時，都應(yīng)該堅強地努力地生活下去，絕不能放棄自己，種種困難都壓不倒魯濱遜，而生活在幸福中的我們，又有什么資格放棄生命呢?

優(yōu)秀個人心得體會6

從前在家鄉(xiāng)，我生活的全部就是上學(xué)念書、瘋玩胡鬧、下地干活，總覺得缺點什么，可又不知道缺什么。直到母親趕集回來，把幾本書塞到我手里，從此，閱讀為我的生活打開了又一扇窗。

那時候，我是多么喜歡在周日的午間讀書啊!這是一天里最溫暖的時刻，陽光從窗外悄悄射進(jìn)來，屋子里變得亮亮的，暖暖的。翻開書，默默讀，不知不覺便走進(jìn)了書的世界，讓我知道了村莊以外的那些事。

不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂夾樹，紫紅的桑葚;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上我沉浸于魯迅先生的書里，腦海里上演著那些無聲的快樂故事。這些書里的文章，仿佛一粒粒種子，在我的心里悄悄孕育，默默生長著。閱讀，讓一個小孩子安靜下來，內(nèi)心里忽然覺得很充實，仿佛吃了頓香噴噴的'飽飯，再也不覺得自己缺點什么了。

那時，我的閱讀黃金期是寒暑假。尤其是暑假，我常常把椅子搬到院里，坐在父親搭的葡萄架下，默默讀著喜歡的書。我喜歡讀小說。《北國草》是叢維熙創(chuàng)作的一部反映北京青年到北大荒艱苦創(chuàng)業(yè)的小說，其中一句話正印證了那個年代拓荒人的精神境界青春不應(yīng)該是生銹的鐵，而應(yīng)當(dāng)是閃光的鋼。北大荒，這片熱土，因為有了他們，從此不再沉默。叢維熙在小說前言中寫道：我用筆表達(dá)了我對過早流逝了的春光的眷戀，我用筆表達(dá)著我對同時代人的一片摯情。讀完這本書，一種激動在我內(nèi)心油然而生，讓我面對生活、事業(yè)、命運，不沉默，不墮落，不消沉，更不哭泣。

好書就像一生中遇到的恩師，不僅為你傳道授業(yè)解惑，而且還會給你生活的勇氣和力量?！镀椒驳氖澜纭肥谴髮W(xué)快畢業(yè)時買的，當(dāng)時只讀完了第一本。我沒想到，讀完這套書的地點是在沈陽陸軍總院。父親那時在住院，而我的工作還是未知數(shù)，我的精神和體力同父親一樣虛弱。記得有一次給父親買水果，過馬路時忽然就呆呆地在那里站了好長時間，竟然不知道去哪里，司機狠勁按喇叭，因為我阻塞了交通后來父親能下床走動了，我的心情也就好多了。父親也愛看書，我們一起讀《平凡的世界》，幾天后，終于讀完那3本厚厚的書，父親凝視著不遠(yuǎn)處的荷花塘，慢慢站起身，輕松地邁著腳步，笑盈盈地說：現(xiàn)在，我覺得好多了?？粗赣H的背影，我忽然覺得自己應(yīng)該學(xué)學(xué)小說里的主人公孫少平，面對生活的壓力和困難，永遠(yuǎn)執(zhí)著，永不退縮。故事也許是平凡的，可是平凡的故事卻有著無限張力，對于我和父親來說，那是不平凡的世界。

畢業(yè)后在家鄉(xiāng)的城市開始了新的生活，工作后，每月總是拿出點錢去買書，捧回一摞書，便捧回了一抱幸福和快樂。我時常想，這些小小的方塊字多有趣，組合到一起，就變成了一本讓人愛不釋手的書，真是很神奇的事啊。我喜歡在每天晚上，打開臺燈，輕展書卷，默默靜讀，有時還會寫些自己的思考。我真慶幸在讀書中學(xué)會了思考，思考讓我接近了事物的本質(zhì)，讓我對生活有了全新的理解和認(rèn)識。閱讀，每天伴我，讓我的世界一天比一天明亮。

優(yōu)秀個人心得體會7

世界上什么最美麗?我想，是美德。有禮貌是美德，尊老愛幼是美德，節(jié)約用水是美德，保護(hù)環(huán)境是美德……

在我身邊，就有一位懂禮貌的好少年。想必在我們班的同學(xué)都知道了，對，那就是__。

記得在四年級的時候，學(xué)校告訴我們：每當(dāng)有老師經(jīng)過時，就要說：“老師好~!”或者“老師們好~!”雖然這么說，但是一開始我總是忘記說;就算沒忘記，也總是害怕，哆哆索索、像蚊子說話似的說了一聲：“老師好”。估計老師也聽不見我那聲呢喃!而__就不同了，不管在什么地方，只要遇到老師，就不會忘記說聲“老師好”為此，我可佩服她了~!佩服她的`禮貌，佩服她的勇敢……為什么我就不能做到呢?

一次，我和__一起去灌水。我正聊得起勁兒。突然，__禮貌、清晰地說了聲：“老師好!”我起初還沒反應(yīng)過來，過了一會，才如夢初醒，連忙說了聲：“老師好”老師微笑著點了點頭。事后，我疑惑不解地問__：“哎~__，你為什么能一見到老師，就能不忘記說聲‘老師好’呢?而且還那么禮貌、大方啊，為什么我就不能……唉~”__聽了，笑著說：“呵呵，也沒什么啊，就是習(xí)慣了。你只要常說，常記住就能做到了!”“哦哦!”我恍然大悟，“原來如此啊，我還以為有“哈哈”“嘿嘿”

從此，我記住了__的話，每逢遇到老師，就會禮貌地說聲：“老師好”就這樣，我也成了一個懂禮貌的同學(xué)了~!這可多虧了__!我真敬佩她啊~!

優(yōu)秀個人心得體會8

讀書破萬卷，下筆如有神。這句名言讓我懂得了要多讀書，寫作的時候就好似有神仙在幫助自己，所以我就喜歡上了閱讀。今天，我看了一個故事——《快樂王子》，快樂王子和小燕子讓我從他們身上學(xué)到了許多美好的品質(zhì)。

故事的大概內(nèi)容是這樣的：從前，有一個王子悠然自得地生活在王宮中，每天都很快樂，臣仆們就叫他快樂王子。不久后，快樂王子死了，變成了一座雕像，看到了所有的丑惡和貧苦，于是，就和小燕子一起用自己身上的寶貝去幫助他人。后來，被市長和參議員們丟棄了，快樂王子和小燕子就去到了天堂。

快樂王子是一個心地善良、樂于助人的人，他把自己身上所有寶貴的物品——劍柄上碩大的寶石、珍稀的藍(lán)寶石眼睛、昂貴的黃金葉片都一一給了有困難、需要幫助的人;故事中的小燕子也很心地善良、樂于助人、充滿愛心，冬天的'時候，小燕子放棄去溫暖的埃及，跟著快樂王子一起做了許多件好事，幫快樂王子把“愛”傳遞給要幫助的人;故事中的市參議員們只要市長說把快樂王子丟棄了，他太丑了，影響市容，市參議員們就馬上跟著市長說什么就覺得什么都是對的，和市長保持意見統(tǒng)一，因為這樣才能拿到更多的金錢。

故事中的小燕子和快樂王子的品質(zhì)都值得我們大家學(xué)習(xí)，因為只要人人都付出一點點愛，世界就會因愛而絢麗、美好!

優(yōu)秀個人心得體會9

有幸隨金色之韻領(lǐng)導(dǎo)同事們?nèi)學(xué)習(xí)考察，這次考察是提升我自身能力的一次很好的機會，尤其是讓我對公司，對自身有了一個更好的認(rèn)識，更使我開拓了視野，發(fā)現(xiàn)了差距，增長了知識，受益匪淺。

這次我們主要考察了x的文化旅游，酒店服務(wù)，KTV的設(shè)計經(jīng)營管理以及洗浴的裝潢服務(wù)，從中尋找發(fā)現(xiàn)我們在管理經(jīng)營服務(wù)中存在的問題，真正在這個激烈的市場競爭中做到知己知彼百戰(zhàn)不殆?？疾煲宦废聛硎刮腋惺茏钌畹木鸵?，無論是從旅游，酒店，KTV還是洗浴，都在給顧客營造一種舒適，溫馨愉悅的休閑環(huán)境，從設(shè)計的大氣輝煌，到給人的清新悠閑，如果沒有好的服務(wù)都會變成華而不實的空中樓閣。21世紀(jì)競爭愈加激烈，如何在這種激烈的市場競爭中脫穎而出，物質(zhì)享受已經(jīng)不在是人們所缺少的，他們需要的的是從外到內(nèi)的一種貼心服務(wù)關(guān)心。著名的營銷專家x市感恩文化發(fā)展公司的董事長李羿峰這樣說過，21世紀(jì)除了銷售和市場還有什么影響企業(yè)的'明天?除了人力和財力，還有什么決定企業(yè)的存亡?有銷售無服務(wù)，那是自斷其路；有資金無服務(wù)，那是自尋短見；有技術(shù)無服務(wù)，那是自毀前程；有品質(zhì)無服務(wù)，那是自斷經(jīng)脈。21世紀(jì)就是服務(wù)定乾坤，服務(wù)定天下的時代，現(xiàn)在的娛樂休閑場所硬件設(shè)備都相差不大，差就差在服務(wù)上。我們公司的硬件設(shè)備已經(jīng)是x第一，如果我們在軟件上提升一個新的層次，我們的企業(yè)明天會更有競爭力，將不敗與x不敗與天下！

這次考察很有幸也很高興，讓我結(jié)識了很多的公司上層領(lǐng)導(dǎo)及各部門的同事，讓我領(lǐng)略了他們非凡的人格魅力，更使我感受到我們就是一個團(tuán)體，相親相愛的一家人，在以后的工作中我會盡職盡責(zé)把自身工作做好，為公司創(chuàng)造更多的價值！

優(yōu)秀個人心得體會10

讀書對我們益處多多，從古至今，無數(shù)的賢人都體會到讀書的益處和樂趣，我們就來聊聊讀書的好處吧！

古代的那些文人墨客，都有一個相同的愛好———讀書。書是人類進(jìn)步的階梯，讀書是每個人都做過的事情，有許多人愛書如寶，手不釋卷，因為一本好書可以影響一個人的一生。那么，讀書有哪些好處呢？歐陽修曾說過“立身以立學(xué)為本，立學(xué)以讀書為本”可見書在這位文豪心中是多么的.重要，李苦禪也曾經(jīng)說過“鳥欲高飛先振翅，人欲上進(jìn)先讀書”，這句詩深刻的告訴我們書是多么的重要，好似鳥兒的翅膀……

你感受到了讀書的好處了嗎？讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步幫助學(xué)習(xí)課內(nèi)知識。

讓我來談?wù)勛约旱淖x書經(jīng)歷吧！像許多人一樣，我也有自己愛讀的書，如漫畫、小說、自然、科技等等，但其中我最愛的還是《世界地理》和《動物世界》。每每讀到那些奇異、有趣的故事、自然現(xiàn)象，我就會對這個無奇不有的世界嘆為觀止。有時讀得入神，仿佛身臨其境，在險峰上、沼澤中、海洋里、溶洞內(nèi)……神游其中，怡然自得。在獲得讀書的快樂的同時，我又獲得了許多知識，在一次地理課上，老師給我們看了幾種澳大利亞特有的物種，同學(xué)們都不知道，我因為在課外書上看過，所以很了解，便介紹給同學(xué)們。讀書的好處我心領(lǐng)神會！

總而言之，善于讀書，便如同和一群有知識、有文化、有個性的人交流。同學(xué)們，讓我們同沐四季風(fēng)，共享讀書樂，與書交朋友！讓讀書之花盛開四季校園！

優(yōu)秀個人心得體會11

我是x省第二人民醫(yī)院一名普通的小護(hù)士，一眨眼的工夫，在醫(yī)院工作快六年了。從當(dāng)時初出茅廬的黃毛丫頭變成現(xiàn)在做事雷厲風(fēng)行，喜歡與病人嘮個家常和同事調(diào)侃一下的“小老精”，時間和實踐給了我充分的信心和工作的經(jīng)驗。

當(dāng)初分入中醫(yī)睡眠風(fēng)濕病區(qū)，心里很沒底，通過一年多時間的成長，我知道了什么是體諒，什么是愛心，什么是責(zé)任心，更明白了健康身體和心理對每個人是多么的重要！一般人們總認(rèn)為護(hù)士工作是給病人測個體溫、打個針、掛個點滴，其實不然，只有在臨床工作過的醫(yī)務(wù)人員才能真正體會到做一名優(yōu)秀護(hù)士的辛苦，因為護(hù)理工作要求護(hù)士具有很強的愛心、耐心、責(zé)任心，正所謂護(hù)士職業(yè)必須從心做起。

和大家分享一下我的工作感受吧，我院的中醫(yī)風(fēng)濕睡眠病區(qū)主要收住一些風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡、抑郁癥、焦慮癥、睡眠障礙等病人，病種繁多，病情復(fù)雜。在我科充分體現(xiàn)了“333”診療模式。有時候會感覺壓力挺大，因為我們不光要負(fù)責(zé)病區(qū)病人的輸液，打針、發(fā)藥執(zhí)行醫(yī)囑、物理治療、中醫(yī)理療、心理治療。特別是睡眠科的病人，病性變化大，情緒不穩(wěn)定，稍有疏忽都可能導(dǎo)致病情的變化，出現(xiàn)一些過激行為；還有一些風(fēng)濕性疾病的老病人，他們不僅承受著病痛對軀體的折磨，還要承受病痛長年累月給心理上帶來的痛苦。為了更好的幫助到病人，護(hù)士長帶領(lǐng)我們每月進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)查房、小講課、專業(yè)拓展，努力提高護(hù)理質(zhì)量，自身專業(yè)技能，從而更好的服務(wù)三個專業(yè)的病人。

“三分治療，七分護(hù)理”?？炝甑呐R床工作，讓我越來越感覺到護(hù)理工作的重要性。有人曾經(jīng)這樣比喻：“拉開人生帷幕的是護(hù)士，為你謝幕人生的也是護(hù)士?！笔前。说囊簧l不生、老、病、死？所以說護(hù)理工作不僅是一門技術(shù)，它更像是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹八囆g(shù)”。一名優(yōu)秀護(hù)士并不局限于她的經(jīng)驗有多豐富，資歷有多深，重要的'是有高超護(hù)理技術(shù)與仁愛，責(zé)任之心。

雖然我有快六年的臨床工作經(jīng)驗，但在我的護(hù)理生涯中只是剛剛起步，以后的路還非常漫長，給病人好一些的護(hù)理，給別人多一些的幫助，使自己更加快樂成長。

用心對待每一個人，用心做好每一件事，是我的工作目標(biāo)。我相信為別人的幸福真心付出，我自己一定會更加幸福！我愛我的科室！更愛我的職業(yè)！

優(yōu)秀個人心得體會12

今年是我大學(xué)畢業(yè)參加工作的第一年，有很多激情也有點沖動，工作了才發(fā)現(xiàn)當(dāng)老師真的很累，事情真的很多，尤其是班主任，太累了。通過自己的努力，以及在學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校里的很多老教師的關(guān)心和幫助下，我學(xué)到了很多東西，自己也有了進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)當(dāng)老師是一件很有意義的事。當(dāng)好一名老師是要付出很大的努力的，當(dāng)一名好老師那需要更加的努力，做一名有藝術(shù)的老師，那才是我的追求。

學(xué)校對我們新老師很是重視，給我們這批新教師開了培訓(xùn)班，還給我們聘用了老師來指導(dǎo)我們的成長，學(xué)校還不定期的舉行班主任培訓(xùn)，這對我的成長有很大的幫助。還記得劉校長對我們關(guān)懷；還記得華校長給我們進(jìn)行的電影素材教育《小孩不笨》和教我們?nèi)绾巫鲆幻兴囆g(shù)的老師，給我們介紹《班主任兵法》；還記得鐘校長給我們請來胡少影老師給我們介紹如何和學(xué)生打交道，怎樣去和學(xué)生家長交流；還記得楊老師給我們介紹如何管理班級的經(jīng)驗，這對我來說真是如獲珍寶；還記得在我平時工作中，曾主任，黃主任，雷級長，盧級長以及我辦公室里的金紅，桂霞，阿珊，林玉等老師對我的指導(dǎo)，這些都讓我能夠快速的成長起來！

雖然我大學(xué)時學(xué)習(xí)的是教育專業(yè)，學(xué)了很多教學(xué)和管理班級的理論，但工作起來還是發(fā)現(xiàn)有很多的事情不是很清楚，有很多工作的業(yè)務(wù)還不是很熟練，通過新教師的培訓(xùn)，給我的工作（這里有班主任的管理工作和數(shù)學(xué)的教學(xué)工作）帶來了很大的幫助，讓我從一個“小毛孩”逐漸變?yōu)橐晃荒軌蚧旧线M(jìn)行班級教學(xué)和學(xué)生管理的合格教師。這里我想通過三個方面來談?wù)勑陆處煹呐嘤?xùn)的感受。

一、從班級管理方面

要上好一節(jié)課，就一定先要管好學(xué)生。學(xué)生管理方面對我來說真是一件很頭痛的事，我是內(nèi)地的`學(xué)生，不太了解這邊學(xué)生，沒想到這邊的學(xué)生是那么的不“聽話”，很是喜歡調(diào)皮搗蛋，也確實感受到想要上好一節(jié)課，就必須先要管理好學(xué)生，學(xué)會控制學(xué)生。

對學(xué)生一定要嚴(yán)。我平時喜歡笑，喜歡開玩笑，這里千萬不要太多的給學(xué)生笑，現(xiàn)在笑，可能以后就有的哭。

管理學(xué)生一定要勤，要勤下班，勤找學(xué)生談話，勤提醒學(xué)生要注意的事項，勤去了解學(xué)生的情況，勤和學(xué)生的家長聯(lián)系，勤觀察學(xué)生的一舉一動，勤點評學(xué)生的行為。比如我的班，每次中午放學(xué)和下午放學(xué)，我要求學(xué)生必須等我到班上總結(jié)這半天后一天的情況后在能放學(xué)；比如每次我們班出操，回來后，我一定會點評學(xué)生這次出操的情況，做的好的表揚，做的不好的地方要批評，下次要改正，讓他們自己養(yǎng)成好的習(xí)慣。

當(dāng)班主任一定要做到心細(xì)。把每一個班級管理的過程都想到，把學(xué)生可能出現(xiàn)的情況要想到，把平時的工作做到位，這樣學(xué)生會慢慢好起來，班級才會好管起來。

一定要有計劃行事。剛剛開學(xué)參加工作那會，天天像打亂杖，沒有一個計劃，事情都最后雖然還是完成了，但腦子里亂亂的?，F(xiàn)在通過老師的指點和自己的努力，我每天晚上想想今天一天的工作都做了什么，哪些地方還做的不夠好，下次一定要改，還要想想第二天要做什么事，列一個表，雖然這樣開始很煩，但后來發(fā)現(xiàn)這樣很是有效。

這些只是我這一學(xué)期新教師培訓(xùn)學(xué)到的一部分，其實還有很多地方我做的還不是很好。還需要多學(xué)習(xí)，多請教，多思考，多讀書。

二、從數(shù)學(xué)教學(xué)方面

在教學(xué)方面，我得到了謝老師的大力的指導(dǎo)和幫助，還有我們科組的楊老師，許老師，吳老師的幫助，讓我在教學(xué)方面的能力有很大進(jìn)步。同時在剛剛開學(xué)時，劉校長，華校長，黃賢軍主任和雷級長經(jīng)常來聽我的課，并給我提了很多寶貴的意見，尤其是華校長，給了我很多重要的指導(dǎo)，讓我在以后的教學(xué)中有了正確的目標(biāo)和奮斗的方向，這里我要謝謝他們。

上大學(xué)時，自己努力的方向主要是高中，因為覺得初中的知識太簡單，沒什么意識，參加工作了，才發(fā)現(xiàn)初中的數(shù)學(xué)不是很好教。高中重視的是數(shù)學(xué)的邏輯思維，推理的東西比較多，而初中的知識重點很多都是認(rèn)知，就是說讓學(xué)生去了解認(rèn)識，給學(xué)生在他的腦子中構(gòu)建數(shù)學(xué)思維。這樣上課時要特別注意給學(xué)生創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生動腦去想。而且初中生的還沒有形成很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可能今天講的東西明天提問時就忘了，所以要重復(fù)重復(fù)在重復(fù)。

上好一節(jié)課，就要先認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜靡还?jié)課，那怎么備咧，在這里謝老師，我的指導(dǎo)老師給了我很大的幫助。他告訴我先要認(rèn)認(rèn)真真分析教材，參考中考的考點去把握這節(jié)課的重難點，自己多做一些中考題，多揣摩出題的意圖，多研究題目，多讀一些專業(yè)的雜志，提高自己的專業(yè)的水平，這樣才能備好課。同時在我們科組的每次的集體備課中，我也學(xué)習(xí)了很多怎么去備課，怎么處理教材，怎么出試題，這些都給我很大的幫助。

經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我慢慢在教學(xué)方面有了成長，可以擔(dān)任一般的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，但還沒有形成自己的教學(xué)的特色，以后我還要繼續(xù)努力，提升課堂上的教學(xué)質(zhì)量。

三、總結(jié)

在這半年中，我學(xué)到了很多，在班級管理和數(shù)學(xué)教學(xué)方面有很大的進(jìn)步，但還有很多的不足，在為人方面，在和家長交流方面，在課題的研究方面，在數(shù)學(xué)創(chuàng)新方面等等還有很多，希望在下一年中自己有更大的進(jìn)步。

優(yōu)秀個人心得體會13

對于會計專業(yè)的我們來說，實習(xí)是必須的過程!學(xué)校為了幫助學(xué)生對所學(xué)專業(yè)獲得直觀的感受，開始學(xué)習(xí)erp軟件的具體應(yīng)用。

這不僅能更進(jìn)一步的了解會計，還能提高學(xué)習(xí)的興趣。

首先先談?wù)勎覍rp起初的認(rèn)識，剛開始對它的含義在腦海中第一反映就是會計電算化，以這樣的認(rèn)識聽了第一節(jié)課后才知道，其實erp標(biāo)準(zhǔn)的定義來自于其英文原意，即企業(yè)資源規(guī)劃(enterprise resource planning)。它是一個對企業(yè)資源進(jìn)行有效共享與利用的系統(tǒng)。從本質(zhì)上講，erp是一套信息系統(tǒng)，是一種工具。erp在系統(tǒng)設(shè)計中可集成某些管理思想與內(nèi)容，可幫助企業(yè)提升管理水平。但是，erp本身不是管理，它不可以取代管理，企業(yè)的管理問題只能由管理者自己去解決。erp只是管理者解決企業(yè)管理問題的一種工具。也許對我們很多人來說，erp就像是最熟悉的陌生人，所以在我們的學(xué)習(xí)或生活中，都要養(yǎng)成一種了解事物的全面性，這也是我們?nèi)松牡谝徊健?/p>

1.系統(tǒng)管理和基礎(chǔ)設(shè)置這是最基礎(chǔ)的第一步，讓我們熟悉用戶、賬套、權(quán)限、基礎(chǔ)檔案等的設(shè)置和管理的基本流程，具體操作：

①增加用戶;

②建立賬套;

③設(shè)置權(quán)限;

④賬套修改;

⑤啟動系統(tǒng);

⑥基礎(chǔ)檔案設(shè)置。

⑦賬套輸出保存

常見的一些問題：

①

各系統(tǒng)時間的設(shè)置。很多同學(xué)啟用的系統(tǒng)時間往往到后面的`實習(xí)審核憑證的時候，系統(tǒng)會出現(xiàn)“不能超前建賬時間”或“不能滯后建賬時間”，這一錯誤的根源在于啟動總賬系統(tǒng)時間時，必須大于或等于賬套的啟用時間。

②

權(quán)限的設(shè)置。每一個用戶(除賬套主管外)的權(quán)限掌握在賬套主管的手中，只有賬套主管給予用戶權(quán)限，用戶才能行使他的職責(zé)。如果沒有設(shè)置用戶權(quán)限，在后面的操作中用戶就不能進(jìn)入賬套。

③單據(jù)設(shè)計。當(dāng)打開單據(jù)設(shè)置時，沒有出現(xiàn)應(yīng)收款管理和應(yīng)付款管理等分類，只有啟動相應(yīng)的系統(tǒng)才會有相應(yīng)的單據(jù)分類，此時在系統(tǒng)啟用中啟動應(yīng)付和應(yīng)收，再進(jìn)入單據(jù)設(shè)置就會出現(xiàn)應(yīng)收和應(yīng)付款管理。

2.總賬系統(tǒng)。

該節(jié)學(xué)習(xí)了設(shè)置系統(tǒng)參數(shù)、增加、修改會計科目、設(shè)置項目檔案、輸入期初余額、設(shè)置憑證類別、填制憑證，審核憑證等。具體操作，對于不同的設(shè)置步驟不需要依次完成，但是對于我們初學(xué)者來說，應(yīng)該一步一個腳印的做下去!

常見的一些問題：

①會計科目設(shè)置這是一步關(guān)鍵的設(shè)置，也是容易忽略的地方。剛填制的幾張憑證，到了賬套主管審核那里就會出現(xiàn)“沒有符合的憑證”，出現(xiàn)這樣的憑證難道就是這些憑證不需要審核?但是憑證又不能記賬。其實這就是沒有指定會計科目的原因，將現(xiàn)金總賬科目中的待選科目中的現(xiàn)金轉(zhuǎn)到已選科目中，再將銀行總賬科目中的銀行存款選到已選科目中，問題就可以解決了。

②憑證類別設(shè)置。在填制憑證中會出現(xiàn)“不符合憑證必有”等象，處理此現(xiàn)象的方法在于憑證類別的設(shè)置。

3..工資管理系統(tǒng)：這一章需要了解和熟悉的有建立工資賬套、基礎(chǔ)設(shè)置、設(shè)置計算公式、月末處理等。剛開始時由于對該軟件的不熟悉，在財務(wù)會計里面找不到工資管理，還認(rèn)為是軟件的問題或書錯了，后面才知道是自己的操作問題，需要啟動工資管理系統(tǒng)。有先前幾章的操練，這章除了啟動工資管理外，基本沒什么難度。

4.固定資產(chǎn)系統(tǒng)：固定資產(chǎn)看似簡單，其實還是有點難度的。有了工資管理的教訓(xùn)，現(xiàn)在就不會盲目勒到處找了。首先先啟動固定資產(chǎn)系統(tǒng)。這一章主要了解固定資產(chǎn)卡片的錄入及修改、增加或減少固定資產(chǎn)、計提折舊、批量制單等操作。常見的一些問題

①

對賬。當(dāng)對賬時，如果固定資產(chǎn)賬套累計折舊小于160448.40(資料上提供的標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù))，那么說明固定資產(chǎn)計提折舊的憑證生成了，但還沒記賬。如果固定資產(chǎn)賬套原值小于1224000，那么說明漏增加了固定資產(chǎn)卡片。

②計提固定資產(chǎn)折舊。需要修改電腦的時間到2月份，計提2月份的固定資產(chǎn)折舊。

5.應(yīng)收和應(yīng)付款管理系統(tǒng)：應(yīng)收和應(yīng)付款系統(tǒng)的功能較為全面，需要花很多的時間在上面，實習(xí)的重點主要在設(shè)置基礎(chǔ)科目、設(shè)置開戶銀行、處理壞賬發(fā)生業(yè)務(wù)等。

常見的問題

設(shè)置基礎(chǔ)科目。錄入應(yīng)收科目時出現(xiàn)“本科目應(yīng)為應(yīng)收受控科目”，處理這樣的現(xiàn)象需設(shè)置應(yīng)收科目其輔助核算內(nèi)容為“客戶往來”，并且其受控系統(tǒng)為“應(yīng)收系統(tǒng)”，否則不能被選中。同理，在應(yīng)付款管理中也需要設(shè)置。

6.總賬期末業(yè)務(wù)處理：目的是熟悉總帳管理系統(tǒng)銀行對帳，期末結(jié)轉(zhuǎn)，對帳，結(jié)帳等業(yè)務(wù)處理流程。熟悉ufo報表系統(tǒng)中自定義報表和模板生成報表的基本原理，掌握報表格式設(shè)計，公式設(shè)置，報表數(shù)據(jù)計算等操作方法。

①

資產(chǎn)負(fù)債表：資產(chǎn)負(fù)債表是反映企業(yè)在某一個特定日期內(nèi)財務(wù)狀況的報表，是根據(jù)“資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益”，在資產(chǎn)負(fù)債表中，有時表中的“資產(chǎn)≠負(fù)債+所有者權(quán)益”，一般出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象在于沒有結(jié)轉(zhuǎn)制造費用和期間損益所造成的。

②利潤表：反映了企業(yè)在一定期間經(jīng)營成果實現(xiàn)情況的會計報表。是根據(jù)“收入-費用=利潤”。一個企業(yè)的經(jīng)營情況可以從利潤表中可見。

每做一次練習(xí)，感覺自己的收獲總會不少。做練習(xí)是為了讓我們對平時學(xué)習(xí)的理論知識與實際操作相結(jié)合，在理論和實習(xí)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高，學(xué)會將知識應(yīng)用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。在練習(xí)的過程中，我深深感覺到自身所學(xué)知識的有限。做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方，同時也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。

另外一點,也是在每次練習(xí)中必不可少的部分，就是同學(xué)之間的互相幫助。所謂”_者迷,旁觀者清”，有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學(xué)幫忙看了一下，發(fā)現(xiàn)其實是個很小的錯誤。所以說，相互幫助是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也是很關(guān)鍵的。

俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。我深深體會到了積累知識的重要性。在著當(dāng)中我們遇到了不少難題，但是經(jīng)過我們大家的討論和老師細(xì)心的一一指導(dǎo)，問題得到了解決。

兩個星期的實習(xí)結(jié)束了，收獲頗豐，同時也更深刻的認(rèn)識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。

優(yōu)秀個人心得體會14

看了《魯濱孫漂流記》這部電影后，我深深地被魯濱孫那種積極樂觀、不畏艱難、逆流而上的樂觀精神所感動。

電影里講述了魯濱孫的單人航海歷險。一場猛烈的海上風(fēng)暴使魯濱孫的'船不幸遭受了海難，別的一同出行的同伴們都不幸死亡了。只有他，幸運地被沖到了一個沒有姓名，荒無人煙的小海島上。在這里，他憑著自己的聰慧與堅持不懈，努力創(chuàng)造了一切生存下去的機會。他在小島上生存了28年。28年里，他開擴(kuò)了土地，馴化了動物，趕走了的野人，重建了家園，戰(zhàn)勝了孤獨與恐懼。最后，經(jīng)歷千辛萬苦，終于健健康康地回到了自己的家。

當(dāng)我看到電影里講了一句話，大概意思是：不論現(xiàn)實多么困難，也要堅強的活下去。這句話使我真正明白了人生生活的真正意義。沙灘，海浪，鯊魚，野人，野生動物……都沒有擊敗他，我十分佩服他那永不退縮的勇氣，我深深地被這曲折的故事情節(jié)所感動，震撼了。

“讀一本書就像和一個高尚的人說話。〞現(xiàn)在我理解了這句話，我應(yīng)該用全部的精力努力學(xué)習(xí)，多讀書，豐富自己的人生。

優(yōu)秀個人心得體會15

不知不覺來公司已經(jīng)一個月了，這段時間感覺自己每天都在成長和進(jìn)步，忙碌的工作讓自己特別踏實，不再有懸空的漂浮感，而是把這里當(dāng)作的歸宿，如春蠶吐絲般，盡力去奉獻(xiàn)一絲一縷的力量。

行政部是企業(yè)的后勤保障部門，作為公司強有力的制度執(zhí)行官，不僅要做好對外關(guān)系處理、安全監(jiān)督，還要做到上下聯(lián)絡(luò)溝通工作，及時向領(lǐng)導(dǎo)反映情況、反饋信息，讓各部門間相互配合、綜合協(xié)調(diào)。因此，大到公司外聯(lián)，小到員工手上的每一只筆、每一個本子，都要安排統(tǒng)籌到位。工作的同時也感受到了企業(yè)以人為本的良好的工作氛圍，領(lǐng)導(dǎo)對員工的關(guān)懷，就像冬日里的陽光，溫暖著每一個人的心，同事之間的和睦與融洽，讓工作變得更加簡單而有力量。

與實習(xí)生同事的相處是愉快的，剛?cè)肷鐣乃麄兦啻憾谐瘹?，熱情而且好學(xué)。從他們身上我時常會看到自己曾經(jīng)的影子，一直對自己說：要永遠(yuǎn)葆有有一顆年輕的心，要有積極的心態(tài)。而與他們同齡的我，卻有著不一樣的人生經(jīng)歷與心態(tài)。曾經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮，我已經(jīng)不再是溫室里的一朵小花，我也不再把自己當(dāng)個孩子。但我感謝曾經(jīng)所遭遇的一切，所遇到的每一個人、每一件事情，它讓我有勇氣去面對現(xiàn)在的一切困難與挑戰(zhàn)。就像拓展訓(xùn)練時的高空斷橋項目，雖然站在上面心里害怕到了極點，但還是很開心的對教練說：我不怕！我告訴自己不害怕，于是就真的一點也不怕了。其實人有的時候就是這樣，你越是畏畏縮縮，越是難以控制內(nèi)心的恐懼……

正如河流匯成大海，山川構(gòu)筑江山一般，一個企業(yè)要想做強、做大、做久，必須要有自己獨特的企業(yè)文化。萬千百貨倚賴萬達(dá)集團(tuán)強大的背景作依托，當(dāng)然傳承了王健林董事長所說的“人生追求的境界是精神追求，企業(yè)經(jīng)營的層次是經(jīng)營文化”的經(jīng)營理念。在企業(yè)內(nèi)部，制度保證標(biāo)準(zhǔn)、文化超越標(biāo)準(zhǔn)。一切事情嚴(yán)格依照制度和流程執(zhí)行，盡量將復(fù)雜的事情簡單化，以提高工作效率。正是這樣的良性循環(huán)，高效的工作模式奠定了萬千百貨精彩而唯美的開場，注定了它不一樣的美好明天！

我們期待她的完美上演，也將更加努力的去工作。在此祝同事們節(jié)日快樂，幸福健康！

現(xiàn)在找一份好的工作已經(jīng)成了很大的奢望，也許有個別幸運的人能夠找到一份很好的工作，但是絕大部分人只能從最底層開始干起，雖然這是應(yīng)該做的事情，但是我們不應(yīng)該這樣感受，好工作并不一定就好，只要你努力，總會有出頭之日的，這是事實，不要質(zhì)疑，只要有能力，就一定會成功！

有的人有的時候常常問自己：活著是為了什么？其實對于我來講，很簡單“為了以后更好的活著”古語說過：“好死不如賴活著”真的。其實沒有必要那么消極的面對現(xiàn)實，有很多事情都不是自己想得到的結(jié)果，但是我們又不能去改變，只好默默的去忍耐；只有在這個過程當(dāng)中你才能戰(zhàn)勝自己，超越自己；

當(dāng)我在工作中遇到挫折的時候，我會問自己一句話??！““難道沒有別的'方法可以解決了嗎””?。。ú环磷约喝ピ囈幌拢┠菢訒玫募ぐl(fā)出你的能力，敢于去面對現(xiàn)實。確實有的時候很委屈，很不服。但是你回頭想想，我為什么會不服。一是：性格問題，我就不服這個事情；二是：我不服的就是，別人能做到，其實我也能做到；有個節(jié)目叫《挑戰(zhàn)主持人》上面有句話說的特別的經(jīng)典：“也許你不服，但你被淘汰了”難道在那個節(jié)目上的選手差距很大嗎？不！其實都是平等的，誰把自己的才能發(fā)揮的淋漓盡致誰就不會被淘汰?；仡^看看自己，在你的群體中，你自己是在一個什么位置。不要把自己看的太厲害，那樣你會“悄然走開”也不要把自己看的太沒用，那樣你會“豬狗不如”凡事都要把心態(tài)擺正，根據(jù)自己的情況去做自己該做的事情，如果這個事叫我去做，我會去怎么做；先在自己心中擺個譜子。去做的時候你就不會“不卑不亢”機會都是留給有準(zhǔn)備的人！

我們一天比一天越發(fā)的成熟，想的事情也一天比一天越發(fā)的老練。在我的中作日子里，我總結(jié)了一下（個人的工作經(jīng)驗）：

1、要有敬業(yè)的精神，忠誠自己的公司和職業(yè)，不要吃著碗里的看著鍋里的，其實剛一開始工作，公司都是差不錯的，公司給你的機會也不盡相同，單肯定都是一些基礎(chǔ)性的工作，絕對不會讓你一進(jìn)公司就獨立的承擔(dān)工作，所以，即使讓你打掃廁所來，也要做到在打掃廁所的員工中，你是的，要有敬業(yè)的精神，忠誠自己的公司和職業(yè)，如果你在最基礎(chǔ)的崗位上都可以做得，公司會看得到的。

2、要明白自己為誰而工作，這個你們自己去想吧

3、心態(tài)要好，要有歸零的心態(tài)，進(jìn)入工作崗位，要一切從頭學(xué)起，在大學(xué)你再怎么優(yōu)秀，到單位里你也只是一個新員工，也要從頭做起；

4、要謙虛好學(xué)，不懂就要問，哪怕是最簡單的問題，也要問個清楚，

5、要有責(zé)任心，要敢承擔(dān)責(zé)任，不要怕犯錯誤，其實在進(jìn)入公司初期，領(lǐng)導(dǎo)們是允許你犯錯的，畢竟大家都是凡人，關(guān)鍵是你在犯錯之后敢不敢承擔(dān)責(zé)任，能不能在犯錯后有所收獲，能不能吸取教訓(xùn)，

最重中之重的問題，也許是我們工作的絆腳石：不要認(rèn)為自己一畢業(yè)就要拿幾千一月的工資，你要明白你剛進(jìn)公司能給公司帶來什么，能給公司創(chuàng)造利潤嗎？所以千萬不要給公司講什么工資多少，一個月給你5000，你能做的了5000的工作嗎？所以一定要踏實，清楚自己的斤兩，先不要管工資多少，看重的應(yīng)該是這個工作的機會，你工作表現(xiàn)好了，自然工資就高了，明白嗎？

說了好多，主要是好長時間沒寫了，工作很忙?，F(xiàn)在自己有時間了，換工作崗位了，有自己的時間了。也許說的這些在很多人面前“班門弄斧”了。

現(xiàn)在我在公司的工作已經(jīng)上了軌道了，我也可以獨自的參加某一項項目了，我知道自己的能力在公司中不算是的，所以一直在努力。應(yīng)該抱有這種心態(tài)，只有自己去努力了，才對得起公司給的薪水。沒有努力就得來薪水，這在哪里都是說不過去的。因此努力成為我永遠(yuǎn)奮斗的目標(biāo)！

個人心得體會

導(dǎo)語：現(xiàn)個人結(jié)合自身情況，談?wù)剛€人的一些心得體會。本文是個人心得體會范文，歡迎閱讀。

牢固樹立責(zé)任意識。擺正心態(tài)，時刻牢記身上的這身警服不是“特權(quán)”，而是“責(zé)任”。穿上警服，我們代表的不再只是我們自己，更是一種責(zé)任的象征。首先要對國家負(fù)責(zé)，要始終懷有責(zé)重如山的壓力和干事創(chuàng)業(yè)的激情，終于黨，忠于人民，忠于法律，在一切危害國家安全的犯罪行為面前，堅定不移地與其斗爭到底。其次要對人民負(fù)責(zé)，要時刻牢記“全心全意為人民服務(wù)”的誓言，把為人民服務(wù)的理念銘記于心，踐行于工作中的點點滴滴。作為一名警察，我們最基本的職責(zé)是為人民服務(wù)，保衛(wèi)他們的生命和財產(chǎn),保護(hù)無辜的人不受冤屈，保護(hù)弱小者不受欺壓，打擊暴力，維護(hù)和平的社會秩序，尊重憲法賦予每個公民的自由、平等及享受司法公正的權(quán)利。真正做到“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”。最后，要對自己負(fù)責(zé)，我們曾經(jīng)面對國旗和警徽宣誓，作為一名人民警察，我們要時刻牢記自己的誓言，始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，以開拓進(jìn)取、知難而進(jìn)、勇挑重?fù)?dān)的精神風(fēng)貌投入到工作中，用自己的實際行動承諾自己的誓言。

努力造就精深的業(yè) 務(wù)水平。當(dāng)前公安工作復(fù)雜繁重，要想成為一名優(yōu)秀的人民滿意警察，除了要有滿腔的熱情、堅定的信念，還要有正確的工作方法，主要做到以下三點：一勤學(xué)習(xí)。要向書本學(xué)、向同事學(xué)、向模范學(xué)。我們雖然經(jīng)過了多年工作，但所學(xué)知識仍十分有限的。因此，我們必須在工作中不斷加強政治學(xué)習(xí)、法律學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、紀(jì)律學(xué)習(xí)，堅持用理論指導(dǎo)實踐，實踐聯(lián)系理論，方能盡快轉(zhuǎn)變角色、適應(yīng)角色、進(jìn)入角色，演好角色;才能在今后的工作中取得事半功倍的效果。二勤思考。古人云：“三思而后行”，尤其是我們當(dāng)前的公安任務(wù)要求高，壓力大，社會影響面寬，辦好百件事可能還沒人說你好，辦不好一件事可能就要“一石激起千層浪”。作為一名所長，雖說對公安工作了解比較透徹，而當(dāng)我們面臨110接處警工作時，面對的是社會上方方面面、林林總總的問題，這就要求在處警之前都要先經(jīng)大腦“梳理”一下基本的處理程序，可能涉及的法律知識，需要注意的有關(guān)事項，做好哪些準(zhǔn)備工作等等，這樣到現(xiàn)場后才不至于不知所措，工作起來才能讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓人民滿意。三勤總結(jié)。現(xiàn)在公安工作千頭萬緒、紛繁復(fù)雜，這就很有必要每周甚至每天進(jìn)行工作梳理，并進(jìn)行“登記造冊”，只有經(jīng)常給自己小結(jié)，給已經(jīng)完成的工作進(jìn)行“打包”，將未完成的任務(wù)再分個輕重緩急，這樣才能理清工作思路，找準(zhǔn)工作方向，確定重點、難點、疑點、熱點問題，拿出解決問題的辦法和措施。古人云“不積硅步難以至千里，不積小溪難以成江河”。只有平時勤小結(jié)，最后才能有個好總結(jié)。

時刻保持憂患意識。居安思危、增強憂患意識，是推進(jìn)公安事業(yè)發(fā)展的強大動力，是我們成功應(yīng)對各種風(fēng)險考驗的重要保證。針對當(dāng)前社會上對于“公務(wù)員”和“人民警察”的片面認(rèn)識，要時刻保持清醒的頭腦，不受外界“鐵飯碗”觀念的影響，甘于平庸;不能被外界賦予我們的“光環(huán)”蒙蔽雙眼，從而放松對自己的要求。我們要始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，不斷開創(chuàng)公安事業(yè)的新局面?！都o(jì)律條令》更加細(xì)化地規(guī)定了民警“不能做”、“避免怎么做”的范圍、方式及方法。如果之前的《人民警察法》、“五條禁令”規(guī)定了民警日常工作和生活的行為“底線”，那么《紀(jì)律條令》則在無形中筑起了一道不能觸碰的高壓線。我們要時刻保持憂患的意識，切實增強自己的危機感、責(zé)任感、使命感。

切實增強自律意識。要充分認(rèn)識到嚴(yán)明的紀(jì)律是建設(shè)高素質(zhì)警察隊伍的根本保證，在日常工作和生活中，要進(jìn)一步牢固自身的法紀(jì)觀念，強化自身的禁令意識。從之前的《人民警察法》、“五條禁令”，到如今的《紀(jì)律條令》，都為我們的日常行為提供了可以參照的準(zhǔn)則。古人云，吾日三省吾身。我們要對照準(zhǔn)則時?；仡欁约旱男袨?，剖析查找不足的地方，及時改正，牢牢守住思想道德防線和法規(guī)紀(jì)律紅線，真正做到以自重鑄品德，以自省管小節(jié)。

重視民警日常行為小節(jié)。當(dāng)前，基層民警在細(xì)節(jié)方面主要存在以下幾個方面的不足。一是拖拉懶散作風(fēng)嚴(yán)重。能在兩三天內(nèi)完成的工作要拖到半個月甚至一個月，能當(dāng)天辦結(jié)的案件要拖到 法定辦案期限的前一兩天。二是工作責(zé)任心不強。主要表現(xiàn)在不注重小節(jié)，該簽名的未簽名、該蓋章的沒有蓋章、卷宗裝訂順序顛倒、該履行的程序沒有履行，等等。三是業(yè)務(wù)不通不精。極少數(shù)民警業(yè)務(wù)水平不高，能力不強，不會做材料，不會調(diào)解糾紛，不會做群眾工作，但又不肯虛心學(xué)習(xí)，總是以“不會、不懂”為借口和托辭，不認(rèn)真做好自己的本職工作，沒有種好自己的責(zé)任田。四是內(nèi)務(wù)管理松懈。領(lǐng)導(dǎo)抓一抓，情況好一點。領(lǐng)導(dǎo)抓少了，自己就放松了。被子不疊、衣服不洗、物品亂放，這些都是在日常檢查中發(fā)現(xiàn)的問題。五是紀(jì)律作風(fēng)不實。上班遲到、早退，工作不踏實，下社區(qū)工作不工作，干其他與工作無關(guān)的事情。

因此，要教育引導(dǎo)民警“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從小事做起，從細(xì)節(jié)抓起。要求民警值好每天的班、處好每一個警，從不隨地吐痰、不亂扔煙頭、紙屑、扭好紐扣、疊好被子這些看似不經(jīng)意的環(huán)節(jié)做起，克服平時作風(fēng)“稀、拉、松”，內(nèi)務(wù)管理“臟、亂、差”，對待群眾“冷、硬、橫”的現(xiàn)象。千里之堤，潰于蟻穴。對“小問題、小苗頭、小隱患、小細(xì)節(jié)” 不引起重視，不及時采取措施，必然會使小問題釀成大問題，甚至進(jìn)入病入膏肓、不可救藥的狀態(tài)，再采取措施予以補救為時晚矣。因此，只有切實抓好小節(jié)和細(xì)節(jié)，從源頭上堵塞漏洞，才能達(dá)到治標(biāo)又治本的目標(biāo)，確保紀(jì)律教育整頓活動取得實實在在的成效。

立警為公，執(zhí)法為民，就是要進(jìn)一步樹立正確的權(quán)力觀，忠實踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，時刻以人民群眾的利益為重，真正站在人民群眾的角度去思考問題，設(shè)身處地體察人民群眾的所思所盼，真正把人民群眾當(dāng)主人、當(dāng)親人，始終帶著對人民群眾的深厚感情去執(zhí)法、去管理、去服務(wù)，把執(zhí)法為民的要求落實到每一個執(zhí)法服務(wù)環(huán)節(jié)之中，把以人為本、民生為先的理念貫穿于各項警務(wù)活動的全過程。堅持人民的利益高于一切，個人利益服從人民的利益，認(rèn)真落實各項便民利民制度和措施，維護(hù)和保障人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益，讓人民群眾從每一位公安民警身上，感受到人民公安為人民，人民公安愛人民，促進(jìn)警民關(guān)系更加密切、更加親近、更加和諧。

因此，作為基層派出所長，腳下之路還很長，應(yīng)堅決不辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀、榮辱觀，擺正和處理好公與私、廉與貪、義與利、法與情、得與失的關(guān)系，時刻保持清醒的頭腦。在工作和生活上過好金錢關(guān)，權(quán)力關(guān)、人情關(guān)、美色關(guān)、享樂關(guān)，慎用權(quán)、慎行為、慎私欲、慎交友、慎獨處。立警為公，勤政為民，克欲戒貪，廉政為已，那么，我們的從警之路才能越走越寬，越走越亮，越走越遠(yuǎn)。

XX年3月18日至23日，我們一行七人懷著一顆虔誠的心，輾轉(zhuǎn)千里，終于踏上了那片令人神往的河北大地，踏進(jìn)了富有傳奇色彩的衡水中學(xué)，重點考查了衡水一中、衡水二中、衡水六中。(以下簡稱衡中)“這里是一個機遇與挑戰(zhàn)并存的舞臺;這里是一個失落與夢想交織的賽場;這里是一片耕耘與收獲等價的田地;這里是一片憧憬與渴望齊飛的天空。這里就是衡中，一個會給你落寞也會給你輝煌的地方，一個會給你挫折也會給你奮起的地方，一個能給你夢想更能給你翅膀的地方?！?/p>

這次參觀學(xué)習(xí)，除了聽取衡水中學(xué)中層領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗介紹和與衡中教師座談外，我還深入到教室、學(xué)生、教師辦公室，所見所聞，無不讓人贊不絕口。偌大的教師備課區(qū)，沒有人閑談，沒有人串崗，都在專心致志地備課、批改作業(yè)或查閱資料，甚至連走路都是輕手輕腳，以免影響他人。在與教師的攀談中我們了解到，衡中的教師每天起早貪黑，把學(xué)校當(dāng)成自己的家，他們靠的是刻苦鉆研不服輸?shù)木窈蛯W(xué)生、對學(xué)校絕對負(fù)責(zé)任的態(tài)度，靠的是每一堂課的高效率和每一次訓(xùn)練的高質(zhì)量而創(chuàng)造的高考奇跡，橫二中教師平均年齡33歲。在衡中，你看不到學(xué)生在課間追逐打鬧、走東竄西，也看不到學(xué)生在路上邊走邊吃、隨地亂扔，看不到學(xué)生的奇裝異服、披金掛銀，也看不到學(xué)生使用手機等現(xiàn)代化的通訊工具。一切都是那樣的井然有序，整個校園靜悄悄的，教師在認(rèn)真工作，學(xué)生在埋頭學(xué)習(xí)。衡中的管理制度非常嚴(yán)厲：學(xué)生全部寄宿學(xué)校，所有學(xué)生回家只準(zhǔn)帶牛奶、香蕉、蘋果、梨和餅干類點心，其他的不準(zhǔn)帶，否則回家一周接受家長再教育;不準(zhǔn)在食堂和宿舍以外的任何地方吃東西，否則回家一周再教育;不準(zhǔn)帶手機入校，否則回家兩周再教育;學(xué)生打架，立即開除;學(xué)生談戀愛，立即開除;學(xué)生不能跑操要有縣級以上醫(yī)院的證明經(jīng)過班主任、年級主任、學(xué)校教育處干事、教育處主任等人的審核，最后由分管教育處的副校長批準(zhǔn);學(xué)校的超市只準(zhǔn)賣學(xué)習(xí)用品和生活用品，零食、食品一概不準(zhǔn)賣。這樣做是為了便于管理，落實不準(zhǔn)學(xué)生亂吃零食的制度，也是為了學(xué)生創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為家庭為學(xué)生本人著想。管理執(zhí)行的力度強。用鐵的紀(jì)律糾正學(xué)生不良行為習(xí)慣，效果好。如衡中1名學(xué)生在校門傳遞東西，被門衛(wèi)抓住，學(xué)校通報，要求回家反思3天。可見嚴(yán)格的管理，強力度的處理，能夠糾正學(xué)生不良行為，養(yǎng)成文明行為習(xí)慣。

也許正是因為這樣的管理制度，學(xué)生幾乎沒有違紀(jì)的，更不要說各種嚴(yán)重違紀(jì)的發(fā)生了，在衡中誰要是被處罰接受家長再教育那是很沒有面子而且損失很大(七天不能聽課)的事情，而且在衡中由于任何一個決定不是哪一個人說了算，所以沒有情分面子會起到什么作用。也許有人覺得是太嚴(yán)格了，其實制度只是懲罰那些觸犯制度的人，其實我們?nèi)钡木褪菄?yán)格的制度和對制度的貫徹落實，實際上，制度越嚴(yán)格，越體現(xiàn)了以人為本。

想的細(xì)、做的實是衡中人的辦事風(fēng)格，他們不僅擁有嚴(yán)格的制度，還有精細(xì)的校園文化，關(guān)于櫥窗的設(shè)置、樓名的設(shè)置、文化環(huán)境的布置等等都體現(xiàn)了細(xì)。在衡水中學(xué)，你隨處可見巨幅的宣傳畫，學(xué)校大門兩側(cè)、食堂門口、教學(xué)樓的墻壁上，甚至是廁所的門板上。清華北大學(xué)子的照片和事跡介紹遍布整個校園，連教學(xué)樓的柱子上也裹著優(yōu)秀學(xué)生的勵志誓言，一幅幅照片，一個個事跡，一句句話語怎能不激勵著衡中學(xué)子積極進(jìn)取心的。例：學(xué)校的辦學(xué)理念的宣傳，年級部教育教學(xué)的宗旨，班級的班風(fēng)奮斗口號;高三學(xué)生的百日誓師大會誓詞，高二年部的成人誓的誓詞，高一年部衡中人的誓詞??我們在教育過程能用到多少鼓勵的語言，在找學(xué)生談話時有多少次是表揚而不是批評。往往我們都沒有意識到一句表揚的話對學(xué)生意味著什么?，F(xiàn)在我們知道了鼓勵的重要性，就讓我們在以后的教學(xué)中多用表揚鼓勵的語言，進(jìn)一步加大表揚的力度，從各個方面去肯定學(xué)生，表揚學(xué)生，能讓更多的學(xué)生體驗到成功的快樂，從而使自己朝著優(yōu)秀中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)去努力。優(yōu)化育人環(huán)境，營造精神樂園。在衡中的學(xué)習(xí)中，我感悟到校園文化氛圍的營造，對師生工作和學(xué)習(xí)的熱情有著情境熏陶，給人一種奮發(fā)向上的精神面貌。如偉人詩詞樹師生大志大氣(例，毛澤東：孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還，埋骨何需桑梓地，人生何處不青山。又例，周恩來：“大江歌罷掉頭東，邃密群科濟(jì)世窮，面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄?！钡?。星滿校園榜樣示范：如優(yōu)秀畢業(yè)生代表事跡展示，書山路、狀元路??，每舉辦一次活動，振撼一次心靈。校園文化潤物無聲，不要說身居其境的學(xué)生會有“久處蘭室，不芳自香”的熏陶，即使外來人的我，也會受到感染。在返程的途中我在思索，新教學(xué)區(qū)的校園文化規(guī)劃中一定要建議校長提高校園文化的實效性。大愛創(chuàng)建和諧人際關(guān)系，衡中師生一家人，相互欣賞相互鼓勵，領(lǐng)導(dǎo)愛老師，老師愛學(xué)生，學(xué)生愛老師，老師尊重領(lǐng)導(dǎo)，和諧的人際關(guān)系，大家一條心，還有什么奇跡不能創(chuàng)造!

衡中確立的五大德育理念和六大德育工程，幾乎涵蓋了學(xué)生德育工作的方方面面，別具特色，更是合乎校情，具有很強的實踐性?！耙越K身難忘的教育培育和諧發(fā)展的學(xué)生”是衡中首要的育人理念，它突出地表明了學(xué)校德育工作的途徑就是要強調(diào)學(xué)生的親身參與和體驗，目標(biāo)就是要培養(yǎng)全面、和諧發(fā)展的學(xué)生。衡中德育教育手段之全面，措施之精細(xì)，幾乎到了精益求精的地步。大至德育機制的構(gòu)建，德育資源的整合，德育課程的實施，小至班級的一日常規(guī)管理，優(yōu)秀學(xué)生榜樣跟蹤，學(xué)困生信息反饋機制，違規(guī)學(xué)生處理制度，衡水把德育教育滲透到了學(xué)校生活的每一個環(huán)節(jié)，每一個層面。

一切為了學(xué)生，尊重教育規(guī)律，尊重人才成長規(guī)律，尊重學(xué)生身心發(fā)展特點，尊重學(xué)生的人格與人性，打造精神特區(qū)，這就是在外人眼中“洗腦”的結(jié)論。另外，在衡水二中我看到學(xué)生令人震撼的“天下第一操”，學(xué)生們震天的口號，昂揚的精神面貌軍事化的跑操隊伍。每個班的集合情況是快、靜、齊，集合完畢后，全班同學(xué)大聲宣讀本班的誓詞，以鼓舞士氣，激勵斗志。在跑操的過程中，每個班的隊伍依然是那么的整齊，服裝整齊，隊形整齊，排與排之間保持著一臂的距離，齊唰唰的腳步聲不絕于耳。在場的每個人都被他們高昂的情緒和軍人的作風(fēng)深深地感動了。衡水中學(xué)從1984年至今，每年對高一學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)，而且每次時間都長達(dá)15天。除此之外，學(xué)校還要對高一新生進(jìn)行一次80華里的遠(yuǎn)足活動，他們把這項活動稱為“砥礪意志的長征”。80華里，對于雙腳來說是一個天文數(shù)字，但沒有比腳更長的路，只要肯不停地走，跋涉的時間要比歡慶勝利的時間長得多，人生何嘗不是這樣，追求的過程永遠(yuǎn)比成功的享受長得多??這是學(xué)生們遠(yuǎn)足活動之后的感悟。挑戰(zhàn)自我，追求卓越。衡中學(xué)生之間、班級之間、年級之間彼此挑戰(zhàn)，形成比文明、比學(xué)習(xí)、比成效、比進(jìn)步的良好局面。班主任之間、教師之間、學(xué)科之間也形成自我挑戰(zhàn)，最大限度挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)的潛能。不難想象，有了這樣的經(jīng)歷，這樣的感悟的學(xué)生，對待困難、對待學(xué)習(xí)、對待未來會是怎樣一種態(tài)度，他們沒有理由不成功。衡中的學(xué)生就是這樣，每天都全力以赴地投入學(xué)習(xí)，挖掘無限潛能。人的潛能是無盡的，只要能合理的開發(fā)，每個學(xué)生都是一座豐富的寶藏。

衡水之行，震撼之旅。本次學(xué)習(xí)給我以極大的“震驚、震撼、震動”。在驚嘆之余，我們的思考也是沉甸甸的。衡水的做法為下學(xué)期我校遷入新區(qū)的管理指明了方向。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)衡水人勤勉敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神，著力打造學(xué)生自覺刻苦的成才意識。打造每一個教育環(huán)節(jié)都錘煉學(xué)生的精神品質(zhì)，學(xué)生以崇尚一流的精神品質(zhì)演繹高中生活的每一次感動不已。事實上，教育教學(xué)工作機理是相同的，他們想到的，我們也想到了;他們做到的，我們也做了。但我們有很大的差距，究其原因：一是缺少理性的思辨、進(jìn)取的信心、創(chuàng)新的精神、開拓的力量和睿智的總結(jié)。二是缺少落實力和執(zhí)行力。

繼續(xù)完善、細(xì)化學(xué)校各部門的管理制度，并在學(xué)生中強力推行，一抓到底。制度建設(shè)是做好各項工作的前提和基礎(chǔ)，要讓所有老師和學(xué)生的在校行為都納入規(guī)范化管理，形成良好的機制和體制。就我們學(xué)校而言，規(guī)章制度可謂不少。我認(rèn)為還很有必要加深以下兩個方面的工作：

(1)制度的完善細(xì)化，使之更符合校情，更具有可操作性。

(2)在學(xué)生還不能把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種自覺的習(xí)慣之前，有些制度有必要采取強硬手段在學(xué)生中強力推行，并貫徹始終，一抓到底。

(1)把“揚士氣”當(dāng)作一種自信的源泉。

(2)把愛學(xué)習(xí)當(dāng)作一種自覺的習(xí)慣。

(3)把講文明當(dāng)作一種高尚的行為。

(4)把守紀(jì)律當(dāng)作一種基本的要求。

(5)把肯吃苦當(dāng)作一種必備的素質(zhì)。

在衡中校園，你看不到慢步行走的學(xué)生，他們總是來去匆匆，一路小跑;你看不到悠閑輕松的學(xué)生，他們甚至連集中等候跑操的兩三分鐘也不愿錯失，人人手中拿著一本書或一張試卷，口中念念有詞;你看不到標(biāo)新立異的學(xué)生，他們的一切行為都是高度統(tǒng)一。無論是清一色的校服，豆腐塊的被子，還是一條線的物品擺放，都表現(xiàn)出了嚴(yán)格的紀(jì)律性。更讓我們終生難忘的是，跑操時整齊劃一的步伐，徹響云宵的口號聲，把衡中學(xué)子的士氣、沖天熱情和由心底迸發(fā)出來的堅強自信心一展無遺，把衡中人的精神境界演繹到了極致。

1、抓實常規(guī)，提高值周團(tuán)隊、用好每一次教育活動。

2、抓好細(xì)節(jié)，比如著裝儀表、三大高壓線、課間操等。

3、向課上要德育滲透，向課下要德育成果，讓德育真正動起來，讓每一名教師都是德育的行家。

4、讓班主任成為教育專家，新老班主任幫教接成對子，互相多溝通，研討，多做自我反思。

5、加強學(xué)生，老師團(tuán)隊精神培養(yǎng)，體現(xiàn)教師之間，班級之間，學(xué)科之間合作精神。

學(xué)衡水，從細(xì)節(jié)做起。只要人人都能從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，“眾人拾柴火焰高”，“積土成山，積水成淵”，把我校打造成“北安的衡中”愿望一定可以實現(xiàn)!

在XX年6月18日中央召開的黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上，總書記發(fā)表了重要講話，深入闡釋了群眾路線對于黨和人民事業(yè)的極端重要性，深刻闡明了開展這一教育實踐活動的重大意義，為保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系指明了實踐路徑。為實現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)和中國夢注入了強大動力。

我校作為南海區(qū)第二批群眾路線教育實踐活動單位，在校黨委的組織下，開展了批評和自我批評活動，針對黨員干部形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)的“四風(fēng)”問題，我也對自己進(jìn)行照鏡子和整衣冠。

擔(dān)任學(xué)校的行政干部之后，在個人的工作存在習(xí)慣于自己的想法為主，以會議落實會議、以文件落實文件，沒有深入到教師基層，了解教師在工作中的需求，從而來指導(dǎo)和規(guī)劃個人的工作。有時不顧學(xué)校實際、教師和學(xué)生的意愿，喜歡拍腦袋決策，一些需要多部門協(xié)同辦理的事情，不主動溝通協(xié)作，推給教師、學(xué)生自己去跑去問。在接受檢查時重視文字材料，對實際情況和實際效果不太掌握，對一些督導(dǎo)檢查工作拉不下面子，問責(zé)不夠，推動任務(wù)落實不到位。

針對以上問題，借助這次參加黨的群眾路線教育實踐的契機，我反思自己的工作作風(fēng)，洗洗澡，治治病，深刻認(rèn)識到要嚴(yán)格遵守中央的八項規(guī)定，克服“四風(fēng)” 問題。堅持“從群眾來，到群眾中去”。要認(rèn)識到群眾路線是黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。觀看了黨的群眾路線教育活動影片后，讓我更深刻地認(rèn)識到黨發(fā)展壯大的歷史，是一部依靠群眾、發(fā)動群眾的生動歷史;黨長期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務(wù)群眾的鮮活歷史。正因為我們黨始終堅持為人民服務(wù)的根本宗旨，并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動中，我們黨才得到最廣大人民群眾的真誠擁護(hù)。

我本人要深刻剖析在貫徹群眾路線中存在的問題，擺正同群眾的關(guān)系，知道“我是誰”，要基層、接地氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)，始終與群眾站在一起，要明確“依靠誰”，加強自身作風(fēng)建設(shè)，將深入基層、起進(jìn)群眾固化為個人的常態(tài)行為，真正做到一切為了群眾著想，弄懂“為了誰”。

通過學(xué)校這次扎實有效的實踐活動，本人將不斷地自省自檢和自查，并在工作中實踐黨的群眾教育路線，做到真正把群眾放在心中最高位置，真正做到為群眾服務(wù)。