愛(ài)的初三作文1

“你那永不寂滅的靈魂，

穿越幽暗冷晦的永恒，

終于回到我身邊。

你已埋葬的愛(ài)情勝過(guò)一切，

只除了愛(ài)情活著的歲月?！薄}記（出自拜倫）

曾祖母已經(jīng)去世兩年多了，我偶爾想起，只余淡淡的嘆息，也不知是不是我太涼薄，只記得悠遠(yuǎn)的記憶里，那個(gè)老人坐在多少青苔斑駁了痕跡的老磚房前，等著每天早晨的一縷陽(yáng)光，再等待夕陽(yáng)下的斜影，然后日落，命息。

以前總覺(jué)得她這一生，活了九十六年，看盡了一個(gè)世紀(jì)，也是足夠新鮮了，然而，后來(lái)才明白，當(dāng)我們開始聽(tīng)不清這個(gè)世界，英年早逝似乎也是一種挺酷的經(jīng)歷。

她出生在五四運(yùn)動(dòng)后不久，昔時(shí)兵荒馬亂，縱使偏安一隅，也成了奢望。曾祖父死得早，沒(méi)有白頭相守的不離不棄，只剩下她一人孤寂守著不知明日的生命。

我也曾想象過(guò)她或許也曾年少含情，也如這世界所有正青春著的女兒家一樣?jì)尚咛?，可她已?jīng)老去，滿臉的皺紋看不出當(dāng)年模樣，身上無(wú)論何時(shí)都是一股老人味，再?zèng)]有了當(dāng)初的軟玉溫香。我亦鮮少陪她聊天解悶，雖是曾祖孫兒，卻相交甚少，畢竟，她老了，而我年輕著。她下葬時(shí)，我只有嘆息和緬懷，不曾傷痛欲絕。

當(dāng)年，曾祖父去了之后，她便被扣上“寡婦”之名，在那個(gè)年代，總是被人所看不起的，但她生性柔弱，竟也不知為自己謀取什么。村子里有好心人勸她再嫁，她沒(méi)有。我仿佛能想象出那個(gè)輕柔的女子含笑搖頭，如四月春風(fēng)，卻溫暖不了自己。

我曾為她惋惜，或者不僅僅是她，我為舊時(shí)代的女子惋惜，她們從來(lái)沒(méi)有像如今的我一樣，擁有那樣決然地愛(ài)的權(quán)利。我曾一廂情愿地認(rèn)為，她與她的丈夫之間是沒(méi)有愛(ài)的，只是為了嫁一個(gè)人，然后共度一生而已，就像完成某個(gè)任務(wù)一般?？珊髞?lái)才發(fā)現(xiàn)，“共度一生”本身便是那樣一個(gè)沉重且永恒的詞，因?yàn)樗膼?ài)永遠(yuǎn)活著。

后來(lái)，她從本家親戚那里過(guò)繼了我爺爺，無(wú)法想象，那個(gè)看似柔弱的女子，怎會(huì)這般勇敢。或許，她是愛(ài)著的吧！

因?yàn)閻?ài)著，所以你的死去，便成就了我生命里的永恒，只是那永恒未免太過(guò)幽暗冷晦。

凝望著千年前那個(gè)因?yàn)橐淮讶说乃廊ザ兊寐劽鸟R嵬坡，我曾幸災(zāi)樂(lè)禍地想，楊貴妃的死去，必定會(huì)在唐玄宗心里留下難以磨滅的刻骨銘心，誰(shuí)叫你為了自己拋棄愛(ài)人。

是的，那個(gè)曾三千寵愛(ài)一身專的人，她飄散了，她被風(fēng)吹走，也被埋葬，因?yàn)樗乃廊?，唐玄宗的?ài)便隨著她而被埋葬，也因此被定格成一直愛(ài)著的模樣，被定格成永恒。所以，他再也不會(huì)愛(ài)了。

因?yàn)?，?dāng)愛(ài)活著的時(shí)候，一切尚有可能，可能爭(zhēng)吵，可能膩煩對(duì)方，可能平淡的光陰會(huì)磨平所有關(guān)于愛(ài)的記憶，甚至可能不愛(ài)?？蛇@一切，因?yàn)樗廊?，因?yàn)楸宦裨?，所有都變成了定局，都變成了無(wú)法更改的永恒。

“你已埋葬的愛(ài)勝過(guò)一切，只除了愛(ài)活著的歲月?！?/p>

因?yàn)殄e(cuò)過(guò)的，是愛(ài)活著的歲月，所以才理所當(dāng)然地把愛(ài)定格成永恒，才一直都要愛(ài)著，無(wú)法更改，沒(méi)有退路。

故事講完，我依舊是個(gè)說(shuō)書人，講著別人的故事，吝嗇著自己的感情。

愛(ài)的初三作文2

家人，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，卻是上天賜予我們最大的財(cái)富，父親、母親、爺爺、奶奶………他們構(gòu)成了以幅色彩繽紛的畫卷，他們的關(guān)懷幫助和愛(ài)便是畫筆，如今這支畫筆在我的手中閃耀著圣潔之光，我即將用畫出我對(duì)他們的感激與愛(ài)。

他即使我的父親，也是我的良師益友。他會(huì)教我許多道理，也會(huì)督促我按道理做事，對(duì)人寬容是他做人的原則，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”是他的人生目標(biāo)，他對(duì)我嚴(yán)格，卻也會(huì)逗我開心，我和他在一起的時(shí)間不超過(guò)一年，但我卻從他身上學(xué)到許多做人的道理，他是愛(ài)我的，即使他不在我身邊，我終于讀懂父親的愛(ài)，用道理告訴我。

她是我的母親，也是我的克星。我很怕她同時(shí)也很依賴她，她會(huì)為我開解煩惱，找出問(wèn)題的源頭，也會(huì)為了一道題目而與我爭(zhēng)得面紅耳赤，當(dāng)看到我受傷時(shí)他會(huì)傷心會(huì)安慰，會(huì)陪著我一起笑一起哭，她是愛(ài)我的，即使我那么的害怕她。我終于讀懂母親的愛(ài)，用行動(dòng)告訴我。

他是我的爺爺，也是我的知己。他教會(huì)了我書本上沒(méi)有的東西，在我初次做家務(wù)時(shí)偷偷的幫助我，教會(huì)我炒菜，告訴我父母是愛(ài)我的，只是因?yàn)楣ぷ髅Σ荒芘阍谖业纳磉叄麜?huì)和我開玩笑，他會(huì)送我上學(xué)，接我回家，他知道我喜歡什么，他還會(huì)為我保守秘密。他會(huì)為我呵斥父母，他當(dāng)然是愛(ài)我的，即使他他不常笑，總是那么一本正經(jīng)。我終于讀懂爺爺?shù)膼?ài)，用語(yǔ)言告訴我。

她是我的奶奶，也是我的最溫馨的港灣。她對(duì)我非常嚴(yán)厲，但也愛(ài)笑，她會(huì)在我浪費(fèi)食物是呵斥我，她會(huì)在我偷懶時(shí)責(zé)備我，提醒我不該偷懶，當(dāng)然她會(huì)在我半夜踢掉被子時(shí)悄悄的幫我蓋被子，她會(huì)常常跟我講小時(shí)候的艱辛，她還會(huì)聽(tīng)了我的一句戲言后開懷大笑，說(shuō)實(shí)話，我還挺喜歡她那有點(diǎn)小孩子氣的笑容，即使她那么的嚴(yán)厲，她也是愛(ài)我的，我終于讀懂了奶奶的愛(ài)，用嚴(yán)厲的笑容告訴我。

他們都是我的家人，都是我生命中的一部分，在這個(gè)小家庭里，我終于讀懂了愛(ài)，而在祖國(guó)這個(gè)大家庭里，愛(ài)也無(wú)處不在，扶老奶奶過(guò)馬路是愛(ài)，在孤兒院陪小孩一起玩耍時(shí)愛(ài)，在生活中寬容對(duì)待別人的言行是愛(ài)，在地震中安慰災(zāi)區(qū)人民是愛(ài)，救助他們鼓勵(lì)他們更是愛(ài)，讀懂他們的愛(ài)，讓我們更加快樂(lè)，這個(gè)世界因愛(ài)而美麗，讀懂愛(ài)將更美麗。

讀懂家人的愛(ài)，他們的愛(ài)會(huì)陪伴我一路成長(zhǎng)，在彷徨時(shí)，讀懂家人的愛(ài)會(huì)引導(dǎo)我們走向光明與成功，在危難時(shí)，讀懂家人的愛(ài)會(huì)幫助我們克服過(guò)一次又一次的困難。讀懂家人的愛(ài)，同時(shí)也把這些愛(ài)回饋給他們，傳遞給更多更多的人，用這支愛(ài)的畫筆畫出更美麗更精彩的畫卷。

愛(ài)的初三作文3

老師為我們指引人生的方向。幫助我們從懵懂到成熟。從小學(xué)到初中，上了這么多年學(xué)，遇到過(guò)許許多多的老師。其中，有一位老師讓我日夜思念。她就是我六年級(jí)的語(yǔ)文老師，她僅僅好和我相處了一年，可是畢業(yè)后我卻想念她，想回到那有她陪伴的日子。

老師對(duì)班里的每一個(gè)同學(xué)都很好。那時(shí)我的成績(jī)不好，但老師依然親切的對(duì)待我。

我喜歡寫作，喜歡用筆表達(dá)自己內(nèi)心的細(xì)微感受，我一直努力的追逐夢(mèng)想，希望用筆書寫人生。老師很支持，總是給我鼓勵(lì)。告訴我夢(mèng)想的意義。

記得，那一次蘇州要舉辦一場(chǎng)征文比賽。老師把比賽的規(guī)則和注意事項(xiàng)講完以后，直徑向我走來(lái)。我開始擔(dān)心以為自己又犯了什么錯(cuò)誤惹老師生氣了。于是，低下頭不敢再看她。讓我沒(méi)有想到的是，老師我彎下腰，親切地對(duì)我是說(shuō)“這個(gè)是這次征文的參考資料，回家好好看看，認(rèn)真寫，爭(zhēng)取取得好成績(jī)，加油！”老師說(shuō)完便離開了。我望著這份資料，深刻地感受到了老師對(duì)我的那份信任。她相信，我有能力可以寫好這篇文章，也充分的肯定了我的作文水平。我好喜歡這種被信任的感覺(jué)呀！回到家，我就拿出資料認(rèn)真仔細(xì)的閱讀。感受著老師對(duì)我的愛(ài)。我會(huì)努力的寫出好作品，不辜負(fù)老師對(duì)我的信任。

老師對(duì)我的關(guān)心，不僅僅在學(xué)習(xí)上。我常常會(huì)犯粗心的毛病。那天，我又把語(yǔ)文報(bào)弄丟了，但要寫回家作業(yè)，我翻箱倒柜，卻就是不見(jiàn)它的蹤影。我一時(shí)不知道怎么辦了。心想；老師這么喜歡我，我卻吧作業(yè)弄丟了，老師，明天不知道老師會(huì)怎么批評(píng)我呢！“我好慚愧，知道全是自己的錯(cuò)。于是我抱著這種心情，主動(dòng)發(fā)短信給老師承認(rèn)錯(cuò)誤。幾分鐘后，老師的短信來(lái)了。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛“沒(méi)關(guān)系的，明天找同學(xué)復(fù)印一下吧！快早點(diǎn)睡?！贝藭r(shí)的我才意識(shí)到已經(jīng)10點(diǎn)多了，怪不得老師叫我早點(diǎn)睡呢！我頓時(shí)覺(jué)得好溫暖。這么晚了，我冒昧的打擾老師，真的很不好意思。但是，她卻沒(méi)有批評(píng)我，不但寬容了我的錯(cuò)誤，還關(guān)心我睡得太晚對(duì)身體不好。我好高興，老師對(duì)我怎么好，我以后要更加努力，讓老師為我感到自豪。

老師對(duì)我的愛(ài)，無(wú)窮無(wú)盡，說(shuō)也說(shuō)不完。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是那么的溫暖人心。我覺(jué)得我已經(jīng)離不開老師了，有任何的問(wèn)題都會(huì)去找老師商量，可是就在這個(gè)時(shí)候，我就要畢業(yè)了。馬上就要離開自己最喜歡的老師了。我一時(shí)之間真的不知道怎么辦，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這樣的事，一時(shí)好失落。不過(guò)，老師告訴我不用憂傷，現(xiàn)在通訊這么發(fā)達(dá)，到哪里都可以聯(lián)系?！蔽颐靼住疤煜聸](méi)有不散的宴席?！笨偸且謩e的，于是不再難過(guò)。

畢業(yè)后，我依然常常和老師聯(lián)系，向她傾訴心中的煩惱?？粗蠋煖嘏诵牡脑捳Z(yǔ)心中就充滿陽(yáng)光。我一有新的作品總是第一時(shí)間發(fā)給她，與她分享創(chuàng)作的快樂(lè)。老師總是會(huì)給我有價(jià)值的建議。

老師，謝謝您！謝謝您給了我這么多的愛(ài)。把溫暖的陽(yáng)光灑滿我心田。老師我愛(ài)您！

愛(ài)的初三作文4

人世間的東西大多都會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消失，唯有愛(ài)是那么無(wú)私、永恒。它總是以無(wú)盡的方式詮釋著最美的情懷，它是情感的升華，周而復(fù)始的以種種獨(dú)到的載體盡顯它的美。

愛(ài)·鼓勵(lì)

進(jìn)入初三，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，曾幾次想放棄。是你—我的好朋友緩解了我的壓力，給了我?jiàn)^發(fā)的動(dòng)力。你多次對(duì)我說(shuō)：“我承認(rèn)，初三是苦，但別人能挺，你也能行！你不是說(shuō)我們一起拼搏一起上一中嗎？讓我們?yōu)槟繕?biāo)加油，認(rèn)真學(xué)好每節(jié)課，過(guò)好每一天，相信自己是最棒的……”

謝謝你，朋友！你的話語(yǔ)似春風(fēng)拂散了心靈的陰霾，似沙漠的一泓清泉，給了我進(jìn)取的勇氣和希望。

愛(ài)·微笑

記得那次演講，我本已準(zhǔn)備得很充分，可快到我了，心里像揣個(gè)小兔子似的，砰砰直跳。我不知道是怎樣機(jī)械地拖著沉重的雙腿走上主席臺(tái)的。望著臺(tái)下黑壓壓的人群時(shí)，我的聲音開始顫抖，“親愛(ài)……的同學(xué)們，大……家好……”“轟”的一聲，全場(chǎng)爆笑起來(lái)。頓時(shí)我的臉發(fā)燒，耳發(fā)燙，窘迫的不知如何是好，無(wú)意間我瞄見(jiàn)主席臺(tái)側(cè)面一雙含笑的眼睛。啊，是媽媽。你沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭，送來(lái)微笑的目光，似乎在對(duì)我說(shuō)：“想念自己，你是最棒的！”我頓時(shí)有了信心，挺直了勇氣抬起了頭，不緊不慢地繼續(xù)演講下去，最后取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

媽媽，你那微笑的雙眼猶如黑暗中的一盞明燈，給了我前行的方向和力量，似甘甜的春雨滋潤(rùn)了我焦渴的心田。

愛(ài)·呵斥

一次化學(xué)課上，老師正在講酸堿的內(nèi)容，我聽(tīng)著聽(tīng)著思想便飛到了昨晚的“青歌大賽”上，腦海中還浮現(xiàn)著那些亮麗的身影，不由得一個(gè)人暗笑起來(lái)?！摆w一帆，心又跑哪了！”一聲呵斥把我嚇了一跳，抬起頭來(lái)剛好碰到你嚴(yán)厲的眼睛，那里滿是呵斥與不滿。我趕緊坐直了身子，再也不想入非非了。

老師，您的呵斥似清香的肥皂洗滌我貪玩的心，似長(zhǎng)鳴的警鐘提醒我不再犯錯(cuò)。

愛(ài)·寬容

中午放學(xué)了，我沖出教室，跑下樓梯，推出小車，抬腿騎上就駛出了校園。我感覺(jué)自己像離籠的小鳥，又像脫韁的野馬，興奮的疾馳在回家的路上?！斑邸钡囊宦?，來(lái)不及剎車，我撞在了迎面走來(lái)的一位叔叔身上。我嚇傻了，坐在地上半天沒(méi)緩過(guò)神來(lái)?！昂⒆?，你沒(méi)事吧？”叔叔一手揉著被撞的腿一手趕忙過(guò)來(lái)幫我扶車子。“我……我沒(méi)事……”我?guī)缀跻蘖?。“沒(méi)事就好！趕時(shí)間是吧，可安全第一呀，下回慢點(diǎn)。”叔叔幫我把車把扶正，一瘸一拐的走了。

叔叔，您的寬容似嚴(yán)冬中的陽(yáng)光，給我以溫暖，似飄蕩在夜空的歌謠給孤苦的我以慰藉。

可敬的人們呵，你們總以不同形式的愛(ài)給我以希望和鼓勵(lì)。讓我在黑暗中看到光明，讓我在絕境中看到希望，更讓我堅(jiān)定了前進(jìn)的方向和信念。我將把這種種愛(ài)的樣子藏在心間，埋在心底，并將它撒向人間。

愛(ài)的初三作文5

中秋節(jié)是個(gè)假日，每年農(nóng)歷八月十五，那天有的家庭會(huì)忙上忙下的準(zhǔn)備大魚大肉，心意虔誠(chéng)的拜拜；有的家庭會(huì)準(zhǔn)備遠(yuǎn)游，親近大自然；有的家庭會(huì)到親戚家，全家團(tuán)圓。

有一次中秋節(jié)的時(shí)候，我們?nèi)业侥棠碳铱救猓抢镞€有阿姨、表姐、表弟、和表哥…..等等，平時(shí)我們很少聚在一起，是利用這天大家連絡(luò)一下感情。我們先在房里玩了一下子，然后聽(tīng)到媽媽和阿姨要去買烤肉和烤肉所需要的東西，我們真是高興極了。過(guò)了好久，我媽和阿姨也回來(lái)了，她們倆大包小包的，兩只手提滿了袋子，我們都高興的跳了起來(lái)，因?yàn)槲覀兌贾澜裢淼目救忤F定是貨物充足，大家都可以吃得歡歡喜喜的。

我們等著晚上的來(lái)臨，在下午就催促著大人準(zhǔn)備到外頭，大人們一看手表說(shuō)：“拜托！現(xiàn)在才二點(diǎn)多耶！太早了啦！”時(shí)間過(guò)得好慢喲！就好像是蝸牛爬行，老牛慢步一般，我們?cè)俅未叽僦?，誰(shuí)知道大人們?cè)俅慰粗碚f(shuō)：“你們肚子有那么餓嗎？現(xiàn)在才三點(diǎn)多?。　卑?！是誰(shuí)說(shuō)“白駒過(guò)隙”、“光陰似箭，日月如梭?！蹦?？

后來(lái)，我們這幾個(gè)小孩實(shí)在按捺不住了，就自行將烤肉架、免洗碗筷、菜和肉片一股腦兒拿到外頭來(lái)，我和表姐一看到那些腌過(guò)的肉片后，肚子馬上就“咕嚕咕?！?的叫著，雖然午餐我們也吃得不少。媽媽和阿姨也到庭院來(lái)了，幫我們組合烤肉架，表哥自告奮勇的提議由他生火，可是時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我們并無(wú)看到火小小的火苗生起，我們就七嘴八舌的建議他如何生火，可是還是無(wú)法生起，看來(lái)生火是一項(xiàng)不簡(jiǎn)單的學(xué)問(wèn)。后來(lái)，媽媽干脆拿起噴火槍直接來(lái)生火，看那火勢(shì)焰焰，也照亮了我們快樂(lè)的心，大家不約而同的雀躍起來(lái)。

夜晚終于來(lái)臨了，在東邊掛著一個(gè)黃金盤子似的月兒也探出頭來(lái)了，表弟指著月亮說(shuō)：“哇！大家看哪！那又大又亮的月亮?！遍L(zhǎng)輩說(shuō)不可用手指頭指著月亮，會(huì)被月亮割耳朵，雖然大家都知道那是無(wú)稽之談，可是我們卻寧愿這個(gè)傳統(tǒng)的說(shuō)法繼續(xù)存在，因?yàn)橛兄利惖牧?xí)俗和傳說(shuō)，而且是代表著尊敬萬(wàn)事萬(wàn)物，敬天謝地，我覺(jué)得這種傳言是很好的，應(yīng)該繼續(xù)保存著。

就在大家快快樂(lè)樂(lè)的聊著，月餅也快見(jiàn)底了，柚子的香味和烤肉的味道也四處飄散著，就在有吃有喝之際，大家開開心心的說(shuō)起學(xué)校的種種，也歡歡喜喜聊起電視的卡通。就在這一天，大人不會(huì)叫我們念書，也不會(huì)一直叫我們趕快去寫功課，沒(méi)有壓力，只有快樂(lè)。

月亮漸漸從東邊移到西邊，時(shí)間真得過(guò)得很快，就在不知不覺(jué)之間，橘子、月餅已是一干二凈了，這時(shí)大家也累了，就各自回房睡覺(jué)了。

中秋節(jié)是個(gè)大家都很喜歡的假日，學(xué)校也不用上課，晚間可以賞月和吃月餅，也有烤肉的活動(dòng)，所以是大家都很喜歡的日子。我愛(ài)中秋節(jié)，我愛(ài)中秋節(jié)的美麗傳說(shuō)；我愛(ài)中秋節(jié)，我愛(ài)中秋節(jié)的涼爽天氣；我愛(ài)中秋節(jié)，我愛(ài)中秋節(jié)的氣氛；我愛(ài)中秋節(jié)，我愛(ài)中秋節(jié)的家家戶戶都可以團(tuán)圓。

愛(ài)的初三作文6

常言道：父愛(ài)如山。而我卻從未感受到父親如山般的愛(ài)，反倒覺(jué)得它溫柔如水。因?yàn)?，我父親對(duì)我的愛(ài)，如春雨般潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，如春風(fēng)般溫暖和煦。這平淡無(wú)奇卻厚重?zé)o比的愛(ài)陪伴我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬。

步入高中后，我越來(lái)越能感受到父親的愛(ài)。面對(duì)接二連三的各種考試，我常常會(huì)陷入一種無(wú)法自控的焦慮狀態(tài)。為了讓自己保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我時(shí)常選擇周末從早到晚在圖書館溫習(xí)功課。為了讓我吃的放心，父親一天要來(lái)回奔波圖書館四趟：中午為我送午餐；午飯后不僅你要過(guò)來(lái)幫我收餐盤，還會(huì)為我?guī)?lái)新鮮水果小點(diǎn)；怕我一個(gè)人在讀書館復(fù)習(xí)孤單，傍晚又捎上母親與我在圖書館共進(jìn)晚餐；夜深了，路上空無(wú)一人，他又默默地開車接我回家休息。本可借著周末稍事休息的父親，卻因?yàn)槲遥兊酶用β盗?，而我，卻不曾當(dāng)面向他道聲感謝！

父親不求回報(bào)的付出常讓我措手不及。周五，一見(jiàn)我放學(xué)回到家，剛下班回來(lái)的父親立馬起身去廚房為我削平果，洗桃子，端楊梅，而我卻因?yàn)樽约旱钠v不堪，因?yàn)樽约旱臒┰瓴话?，?duì)父親不明所以的忙活而感到不快，卻忘了父親只是想把最好的給我。其實(shí)，父親所有的好，我都記得，只是我不知用何種方式回報(bào)。

總是理所當(dāng)然地接受來(lái)自父母親的愛(ài)與付出，卻常忘了自己應(yīng)該對(duì)他們做些什么。想到馬上就要父親節(jié)了，我好想當(dāng)面對(duì)父親說(shuō)一聲：爸爸，謝謝您！謝謝您，總是把最好的給我！謝謝您，對(duì)我所有無(wú)理取鬧的包容甚至是縱容，讓我覺(jué)得回家真好！謝謝您，在我為夢(mèng)想奮力拼搏的道路上，成為我堅(jiān)強(qiáng)的后盾！謝謝你，無(wú)聲的陪伴，讓這段艱難的路變成我一輩子最難忘的回憶。

始終記得那天跟您一起逛街的情形。

“老爸，你快點(diǎn)，都要紅燈啦！”

“沒(méi)事，還來(lái)得及，爸爸走不動(dòng)了?！?/p>

爸爸走不動(dòng)了……爸爸走不動(dòng)了……我害怕父親老去的那一天，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在面對(duì)這一天。子曰：“父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼?！笨峙乱彩怯羞@么一層含義。

父親的兩鬢不知何時(shí)開始泛起了霜花，腰身也變得不再挺拔。我長(zhǎng)大了，父親卻老了。我無(wú)法給予父親如他待我般無(wú)微不至的關(guān)懷與照顧。看著至親逐漸老去，我卻無(wú)能為力。珍惜眼前的人，或許比懷念逝去的歲月更有價(jià)值。

父親的愛(ài)也許沒(méi)有愛(ài)情來(lái)得轟轟烈烈，也不如友情來(lái)得氣勢(shì)如虹；但父親的愛(ài)，卻是我此生最珍貴、最引以為傲的愛(ài)。

當(dāng)歲月流逝，所有的東西都消失殆盡時(shí)，我相信父親的愛(ài)會(huì)永駐心田，讓往事歷歷在目。

爸爸，以后的日子興許不能常陪伴您左右，但我希望您的生活可以是簡(jiǎn)單、安逸、自由的。我不需要您給予我多令人羨慕的物質(zhì)條件，我只要您健康快樂(lè)。愿未來(lái)的每一天，都有幸福平安與您相伴！

爸爸，父親節(jié)快樂(lè)！三生有幸做您的女兒。

“爸爸，我愛(ài)您！”

愛(ài)的初三作文7

春夏秋冬，周而復(fù)始，花開花落，斗轉(zhuǎn)星移。愛(ài)，讓四季更美麗。

——題記

伴隨著日歷一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)，家門口的大樹脫下了綠衣，披上了金裝，接著只剩干枯的樹枝兀自挺立。一年一年的春夏秋冬，對(duì)樹來(lái)說(shuō)，只是周而復(fù)始的更替?？蓪?duì)我來(lái)說(shuō)，不同的季節(jié)有著不同的感受，只因我的世界里，有愛(ài)裝點(diǎn)著。

走過(guò)愛(ài)的春天

春天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物生長(zhǎng)。這本身就是一個(gè)溫馨的季節(jié)。記得以前媽媽喜歡帶我到海邊放風(fēng)箏，我總是笨手笨腳的，怎么都操縱不好手中的風(fēng)箏。不一會(huì)兒，我便心煩氣躁，索性收下線不放了。這時(shí)，媽媽總是會(huì)走過(guò)來(lái)，輕輕握住我的手，幫我一起拉風(fēng)箏線，還耐心地指點(diǎn)我：“來(lái)，高一點(diǎn)，再往這邊扯扯線……別煩，再試一次！”有了媽媽的幫助，風(fēng)箏才漸漸聽(tīng)我的指揮。當(dāng)我的風(fēng)箏終于乘著春風(fēng)飛起時(shí)，媽媽看上去比我還高興。春風(fēng)帶著媽媽的愛(ài)，拂過(guò)我的臉龐。

走過(guò)春天，濃濃的母愛(ài)在我心里。

走過(guò)愛(ài)的夏天

炎炎夏季，酷暑難耐。我們坐在教室里，聽(tīng)著窗外蟬鳴聲聲，仿佛是那知了也苦于熱浪侵襲，不住地抱怨著。但在講臺(tái)上講課的老師可不會(huì)抱怨。記得初二會(huì)考前夕，正值盛夏。每天，生物地理老師都會(huì)被同學(xué)們圍在辦公室里問(wèn)問(wèn)題。對(duì)于大家的疑問(wèn)，他們一個(gè)個(gè)耐心地解答，盡自己所能為同學(xué)們提高成績(jī)，哪怕只是一兩分。每當(dāng)看到從老師額上滑落的豆大的汗珠，我總是涌起一股難以言喻的感激之情。夏季的蟬鳴帶著老師們辛勤的汗水，響徹我的耳畔。

走過(guò)夏天，老師們的付出在我心里。

走過(guò)愛(ài)的秋天

金秋時(shí)節(jié)，處處呈現(xiàn)出一派豐收，富足的狀態(tài)。去年的秋天，我的初三生活正式拉開了序幕。仿佛是要備好兵甲，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)一般，同學(xué)們中間就是從這時(shí)開始，點(diǎn)燃了一把金色的火焰。盡管學(xué)習(xí)緊張，但同學(xué)們那種真摯的情誼，卻從未消減。有一個(gè)同學(xué)在校運(yùn)會(huì)上“光榮負(fù)傷”，在他療傷的這段時(shí)間里，同學(xué)們輪流給他送來(lái)作業(yè)，書本，還常常去探望他。大家在一起時(shí)，朗朗的笑聲成了秋天里一曲別致的樂(lè)章。黃葉帶著同學(xué)們的笑聲，被我?jiàn)A在書里。

走過(guò)秋天，珍貴的友誼在我心里。

走過(guò)愛(ài)的冬天

“良言一句三冬暖?！睂?duì)于這句話我可有了切身的體會(huì)。記得有一回在家中的樓道上，迎面走來(lái)了一個(gè)七八歲的小女孩。我以前從未見(jiàn)過(guò)她，但她卻像個(gè)小天使一樣，經(jīng)過(guò)我和媽媽身邊時(shí)，甜甜地叫了聲：“阿姨好，姐姐好！”還附帶一個(gè)甜甜的微笑。我回應(yīng)她：“妹妹好?！笨粗∶妹帽奶x開的背影，我想：從沒(méi)見(jiàn)過(guò)對(duì)陌生人也如此充滿關(guān)愛(ài)地問(wèn)好的人。有了小妹妹一句甜甜的問(wèn)候，身邊的冷風(fēng)都失去了勁頭，一下子溫暖起來(lái)。素不相識(shí)的人之間，原來(lái)也可以有真誠(chéng)的愛(ài)。小女孩的笑容纏進(jìn)我的圍巾里，溫暖著我。

走過(guò)冬天，陌生人之間的關(guān)愛(ài)在我心里。

走過(guò)無(wú)數(shù)的日夜，春夏秋冬，周而復(fù)始。但有了愛(ài)的裝點(diǎn)，四季都會(huì)帶上更明亮的色彩。我醉心于四季的美麗，更醉心于濃濃的愛(ài)。

走過(guò)愛(ài)的四季，愛(ài)伴我走過(guò)四季……

愛(ài)的初三作文8

每一個(gè)人的父母都是偉大的，他們?cè)敢鉃榱撕⒆痈冻鲎约旱囊磺校敢鉃榱撕⒆佣艞壸约旱那啻耗耆A；為了孩子能夠有一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們不辭辛苦的在烈日炎炎的太陽(yáng)下耕耘和狂風(fēng)暴雨中四處奔走。他們總是希望他們的孩子能夠有一個(gè)美好的將來(lái)而并不是他們的這種生活，所以他們想盡方法讓孩子學(xué)的更多，做得更好，把自己認(rèn)為好的全部都要教給孩子。他們是那么的偉大，為孩子無(wú)私奉獻(xiàn)，這是多么幸福的一生。

父母為孩子安排了自己的生活，為了讓孩子學(xué)的更多，他們?yōu)楹⒆訄?bào)了各種各樣的補(bǔ)習(xí)班和特長(zhǎng)班，為孩子買了各種特色的圖書、畫冊(cè)和曲譜，他們的共同目的就是為了孩子的將來(lái)?？墒撬麄兲运搅耍瑢W(xué)到更多的東西是對(duì)孩子的將來(lái)好，可是孩子們自由、美好的童年呢？難道為了將來(lái)的美好而放棄童年時(shí)的自由美好嗎？人的一生僅僅只有童年時(shí)才是無(wú)憂無(wú)慮的，童年本應(yīng)是孩子們的一段美好而短暫的放松發(fā)泄的時(shí)光，家長(zhǎng)為了自己的想法而剝奪了本屬于孩子的時(shí)光，難道這樣對(duì)嗎？

我的爸爸很愛(ài)我，自從媽媽去世之后，他每天都很開心，知道為什么嗎？因?yàn)樗幌胨暮⒆涌吹剿y過(guò)；不想讓孩子擔(dān)心；不想讓孩子以為連他們的爸爸也開始消沉。他有太多的不想，但他從不對(duì)我們說(shuō)，爸爸他好偉大，好辛苦，好孤獨(dú)。我曾經(jīng)發(fā)誓永遠(yuǎn)都會(huì)盡我的能力做到陪他多一天不會(huì)離開他，不會(huì)讓他繼續(xù)孤獨(dú)。他為了我們著想，這讓我很感動(dòng)，盡管家里不富裕，可他總是會(huì)滿足我的一切要求，他只是想給我更多的愛(ài)。想讓我知道我們并不比有媽媽疼的孩子差，我感受到了甚至感受到那些孩子感受不到的東西，我很感謝他?？墒怯幸患掳l(fā)生之后我有些恨他，我的家在李四光曾經(jīng)預(yù)言有地震發(fā)生的臨沂地區(qū)，最近有傳言說(shuō)有地震，我們學(xué)校傳開了，我也聽(tīng)到了，放學(xué)回家他對(duì)我說(shuō)“你今晚到車上住吧”我愣住了，沒(méi)有想到是什么原因，可之后回想在學(xué)校聽(tīng)到的傳言，我就明白了。原來(lái)他擔(dān)心我會(huì)有危險(xiǎn)，所以讓我到車上住?？杉依镉懈绺?，那他怎么辦，還有我最愛(ài)的爸爸，他讓我一個(gè)人逃生，丟下我的`責(zé)任、丟下我最愛(ài)的家人，這我能做到嗎？爸爸從小教我要有責(zé)任感、要勇敢、要敢于擔(dān)當(dāng)、要言而有信，我銘記在心，我也真正理解了，可是爸爸現(xiàn)在難道要我做一個(gè)人人謾罵和背信棄義的膽小鬼嗎？我做不到，我是爸爸的女兒，我是一個(gè)有責(zé)任的人。我知道什么是對(duì)，什么是錯(cuò)。因?yàn)槟且痪湓捨矣肋h(yuǎn)也不會(huì)原諒爸爸，不為別的就為了我對(duì)家人的愛(ài)，還有我對(duì)爸爸的承諾，，我沒(méi)有任何成就，更沒(méi)有飽讀詩(shī)書，我不會(huì)講哲理，但我懂得：作為一個(gè)人就應(yīng)該有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任，講誠(chéng)信。爸爸好自私，他把他的思想強(qiáng)加給我，他做得對(duì)嗎？我愛(ài)爸爸，他很偉大，可是有些時(shí)候不要拿愛(ài)我做借口，愛(ài)我就不要替我做重要的決定。

家長(zhǎng)是愛(ài)孩子，可是你們的孩子是不是也和我一樣，有自己的想法，家長(zhǎng)就是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)教孩子的就一定要親身就去做，不要替孩子作重要決定，因?yàn)樗麄儽簧轮缶鸵呀?jīng)是一個(gè)人了，人就應(yīng)該有自己的想法，自己的路。

我愛(ài)爸爸，我愛(ài)媽媽，我更愛(ài)我自己，因?yàn)槲易约旱穆肥俏易约鹤叩模鯓幼鲆粋€(gè)正確的人是自己探索的。

愛(ài)的初三作文9

黑夜，星辰，圓月。

我獨(dú)自一人靜靜地坐在窗邊，仰望著天上的一輪明月，思緒卻飄回了三年前……

忘了是哪一天的哪一個(gè)夜晚。我背著仿佛有千斤重的書包，耷拉著腦袋，時(shí)不時(shí)吐出一口長(zhǎng)氣，透露著些許無(wú)奈。手中的試卷很輕，就如一片羽毛，但那鮮紅的分?jǐn)?shù)卻像一座高大的山峰狠狠地砸向心扉。

天上的一輪明月正散發(fā)著柔和的光輝，周邊仿佛繚繞著一層云霧，如九霄之上嬌羞的仙子，想探頭觀望世間的一切，卻又給自己帶上一層朦朧的白紗。如夢(mèng)如幻！

那日，前幾天的數(shù)學(xué)考試成績(jī)姍姍來(lái)遲。我身邊的同學(xué)大都是高分，唯獨(dú)我差點(diǎn)不及格，那鮮紅的分?jǐn)?shù)灼傷了我的眼，刺痛了我的心。我就像一只丑小鴨，坐在了一群白天鵝身旁，想努力將自己的存在感減到最小。而我手中的試卷早已被我自己塞到了抽屜里，我沒(méi)有勇氣去面對(duì)這個(gè)事實(shí)，我想逃避這一切！

我漫步在喧囂的校園里，無(wú)力地低下了頭，鼻子莫名一酸，一層水霧蒙上了雙眼，呼之欲出。一股巨大的無(wú)助感充斥在我心間，使我聽(tīng)不到周圍的一切聲音，獨(dú)留一片悲涼。待我回過(guò)神來(lái)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己不知不覺(jué)地走到了一片竹林處。清冷的月光傾瀉而下，一層銀霧灑在了我的身上，也灑在了這片竹林上。細(xì)細(xì)看去，我才發(fā)現(xiàn)那些竹葉上泛著絲絲銀光，那是月亮的光輝。在那一刻，這一片竹林顯得格外清新，如鄉(xiāng)村女兒，淺淺笑。

我輕輕拈起一片竹葉，入手一片細(xì)膩、清涼，心中的一切情緒在此時(shí)消失殆盡，只留下一片寧?kù)o。幽幽竹林，獨(dú)我一人。我深吸一口氣，撲面而來(lái)的是一片清香，緩緩撫平了心中的創(chuàng)傷。

“你果然在這兒！”我的身后突然傳來(lái)一道女聲，那聲音明亮如山泉，在一片寂靜中突然出現(xiàn)，卻也不顯得突兀，反而與此時(shí)的寧?kù)o相交融。我詫異地看著來(lái)者，“小麗？你怎么知道我在這兒？”小麗笑吟吟地，“我知道你心情不好，就來(lái)陪陪你！“小麗突然握住了我的手，原先俏皮的語(yǔ)氣慢慢沉了下來(lái)，“你知道嗎？我以前的成績(jī)也不好，經(jīng)常被家長(zhǎng)責(zé)罵，被老師質(zhì)問(wèn)，”她頓了頓，“但這些又算得了什么？這何嘗不是一次磨練？”

在明月的照射下，我和小麗的影子重疊在了一起，兩個(gè)人的影子在此時(shí)卻像一個(gè)人的身影。

“現(xiàn)在的你何嘗不是當(dāng)初的我，我不希望看著你如此消極。你要像我一樣，試著去接受事實(shí)，挑戰(zhàn)自我！”小麗的語(yǔ)氣再次變得歡快起來(lái)，讓我的心扉中洋溢著對(duì)未來(lái)的憧憬，對(duì)自己的信心?！爸x謝你！”我漸漸握緊了小麗的手。

我和她的身上灑滿了明月的光輝，看起來(lái)如夢(mèng)一般，一點(diǎn)兒也不真切，但我知道，這不是夢(mèng)。晚風(fēng)吹過(guò)，那輪明月周邊的云霧好似被吹散了，原先有些朦朧的明月在此時(shí)十分清晰。

“呼——呼——”一陣風(fēng)將我追溯到三年前的思緒拉回了現(xiàn)實(shí)。

我靜靜地注視著那輪明月，嘴角不經(jīng)意間微微翹起，眼前仿佛出現(xiàn)了小麗的面容，一股暖流從心中緩緩淌過(guò)，“謝謝你，帶給我如明月般的關(guān)愛(ài)，是你用明月般的笑容驅(qū)散了我心中的陰霾?！?/p>

愛(ài)的初三作文10

“哧”十根小蠟燭點(diǎn)燃了，放射出奇異的光芒，點(diǎn)點(diǎn)燭光閃；映紅了一張張稚嫩的小臉，映襯著一條條紅領(lǐng)巾，黑板上“讓愛(ài)心常在”幾個(gè)大字赫然顯目。哦，這是個(gè)生日慶祝會(huì)，不平常的日慶祝會(huì)。十根小蠟燭以示金色的年齡，每根蠟燭都向人們講著一個(gè)令人感動(dòng)不已的故事……

他，叫王興華。十年前這個(gè)路旁襁褓中的棄嬰進(jìn)了孤兒院，年后被一戶好心人收養(yǎng)。但命運(yùn)之神仍捉弄他，正值王興華二年級(jí)之際，唯一的親人又離開人世，他再次成了孤兒。但老師、同并沒(méi)忘記他。

6月2日，是王興華十歲生日。這天，風(fēng)和日麗。一輛小汽車從孤兒院把他接回來(lái)了。同學(xué)們迎上來(lái)，簇?fù)碇跖d華來(lái)到因?yàn)樗贾靡恍碌臅?huì)議室。這里，絢麗多彩的燈飾花束相映生輝；直徑一米的標(biāo)花蛋糕引人注目；一首“愛(ài)的頌歌”撩撥人心；老師學(xué)笑語(yǔ)吟吟地迎接“小壽星”的到來(lái)。王興華立即置身在這友愛(ài)的氛圍之中！他哪里會(huì)想到：為了他的生日，大伙忙乎了幾個(gè)星期。同學(xué)們放棄休息，排練節(jié)目；班主任隱瞞病情，延期手術(shù)；糕點(diǎn)師傅精心制作蛋糕，家長(zhǎng)們精心挑選禮物。這一切的一切，無(wú)不滲透著社會(huì)、學(xué)校對(duì)一個(gè)孤兒的愛(ài)。

望著這一切，王興華樂(lè)得合不攏嘴。是啊！他怎么不高興呢？過(guò)去，每逢別人過(guò)生日，他總是趴在窗臺(tái)上，踮起腳，用那雙幾乎透明的眼睛注視著那花花綠綠的禮品，羨慕著“小皇帝”依偎在父母身旁的那份幸福。今天，同學(xué)們?yōu)樽约簻?zhǔn)備的生日慶祝會(huì)，要比他們的好上一百倍。聽(tīng)，同學(xué)們?cè)诶收b生日祝詞：“在祖國(guó)大花園里你不會(huì)孤獨(dú)，愛(ài)你的朋友很多很多，請(qǐng)把這份友誼好好珍藏”。看，同學(xué)們爭(zhēng)相邀請(qǐng)他跳舞，舞步多么輕盈，樂(lè)曲多么歡快。王興華被陶醉了，他完全忘記了自己的不幸和孤獨(dú)。

今天是孤兒有生以來(lái)最幸福的一天。慶祝會(huì)進(jìn)入了高潮。校長(zhǎng)代表全校師生送上一份厚禮。這玩具，這書籍，激勵(lì)著孤兒勇敢地走上人生的道路；班主任贈(zèng)上一份賀禮——一本帶有全班同學(xué)照片和愛(ài)心的影集，扉頁(yè)上寫著：有無(wú)數(shù)顆心和你一起跳動(dòng)，你的生活將會(huì)永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光；同學(xué)們獻(xiàn)上了一份份禮物，件件新衣，包包食品凝結(jié)著許多家庭的愛(ài)。這些禮物堆成愛(ài)的火山，永遠(yuǎn)溫暖著孤兒冷漠的心房；這些禮物匯成涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)著孤兒的心田，王興華的雙手捧不下了。

他噙著淚花，望著張張笑臉，聽(tīng)著聲聲祝福，淚珠滾滾，干言萬(wàn)語(yǔ)進(jìn)成了一句話：“謝謝，謝謝，謝謝……”

生日慶祝會(huì)已近尾聲，生日蠟燭即將燃盡。然而，明年的今天，后年的今天……這蠟燭還將點(diǎn)燃，紅紅的燭光將伴隨著王興華度過(guò)每一個(gè)生日。這是一曲愛(ài)的頌歌。生日慶祝會(huì)結(jié)束了，可每個(gè)人的心里總縈繞著那激動(dòng)人心的歌：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”

愛(ài)的初三作文11

清晨，我照例被鳥鳴聲喚醒?；▓@里那十幾棵大樹是小鳥們的天堂，然而，這么早便熱熱鬧鬧開始歌唱的，只會(huì)是那兩只——聽(tīng)聲音，該是慈愛(ài)的母親和它那調(diào)皮的孩子。第一聲鳴叫，清脆急切，一副快樂(lè)又淘氣的樣子；再一聲，卻悠揚(yáng)而婉囀，像極了媽媽的叮嚀。一急一緩、一清脆一綿長(zhǎng)，這兩種截然不同的曲調(diào)糾纏交錯(cuò)，將每個(gè)平凡的早晨都渲染得趣意盎然。小鳥歡快地在枝葉間飛旋啁啾，它一定知道母親的目光追隨著它，所以才會(huì)叫得這般歡暢吧！

簡(jiǎn)單如鳥兒，也深諳自然之道，盡情享受著愛(ài)的幸福，體會(huì)著愛(ài)的快樂(lè)。

“愛(ài)”，是人世間最美好的詞匯，回味悠長(zhǎng)，動(dòng)人心魄。好好地愛(ài)自己、愛(ài)他人、愛(ài)生活，就會(huì)收獲無(wú)盡的快樂(lè)和幸福。我們第一次感受到的那最深沉的愛(ài)，就是父母給予我們的。我們?cè)诟改傅暮亲o(hù)、關(guān)愛(ài)、陪伴下一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，而屬于父母的黃金時(shí)間也就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地溜走了。

在這個(gè)過(guò)程中，父母得到了什么？又犧牲了什么？有一位父親做出了令人動(dòng)容的回答。他，曾經(jīng)是將音樂(lè)與舞臺(tái)視為生命的搖滾歌手，現(xiàn)在，卻變成了甘愿拋棄夢(mèng)想，只想陪伴兒子好好長(zhǎng)大的平凡而偉大的父親——這便是“父王”與“大珍珠”的故事。

曾經(jīng)的黑豹樂(lè)隊(duì)主唱秦勇，因兒子“大珍珠”患上重度感統(tǒng)失調(diào)癥而告別了音樂(lè)與舞臺(tái)，賣過(guò)家具、當(dāng)過(guò)食堂采購(gòu)，為“大珍珠”的學(xué)習(xí)生活四處奔波。他每天陪伴在“大珍珠”身邊，一起聊天、一起畫畫、一起玩耍、一起長(zhǎng)大，“用耐心和愛(ài)，當(dāng)好大珍珠的‘父王’”。

小時(shí)候，“大珍珠”不會(huì)說(shuō)話，不會(huì)表達(dá)自己的喜怒哀樂(lè)，不接受外界的信息，只活在自己的世界里?！案竿酢闭f(shuō)：“既然沒(méi)法決定他生下來(lái)的樣子，那就只能用愛(ài)去改變他將來(lái)的樣子。”就這樣，這位偉大的父親一遍一遍不厭其煩地教導(dǎo)他的兒子：3個(gè)小時(shí)學(xué)會(huì)“we”這個(gè)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞；3個(gè)月學(xué)會(huì)系鞋帶；3年，才知道說(shuō)“謝謝”。在比普通孩子多付出千百倍的努力、經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的摔倒、灑下了數(shù)不清的汗水之后，“大珍珠”終于學(xué)會(huì)了騎自行車。在放手的那一刻，“父王”看到了希望，“所有的沮喪、失望一下變成了滿足與驕傲”。

“大珍珠”每一絲細(xì)微的進(jìn)步都帶給“父王”無(wú)與倫比的高興——“陪著大珍珠一起長(zhǎng)大，是我做過(guò)最酷的一件事！”

是啊，當(dāng)“視若珍寶”的孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立生存的技能，最終能像一棵不懼風(fēng)雨的大樹昂首挺立，這便是天下父母對(duì)孩子寄予的最大的期望！

“你有最燦爛的笑容，證明你生命中還有想要追尋的夢(mèng)……一步一步留下足跡，就有可能踏出一片天地……”伴隨音樂(lè)的節(jié)奏，奶奶在廚房熬著蓮子茶。蓮的清香淡淡地飄來(lái)，猶如濃濃的愛(ài)的味道，一直沁到我的心里，它就如同我的記憶，永遠(yuǎn)也不會(huì)散去。當(dāng)我偷偷抹去流下的眼淚時(shí)，我正給媽媽敲打她酸痛的肩頸。

愛(ài)的初三作文12

天氣涼了，媽媽拿來(lái)一件衣服為你穿上，全身立刻暖洋洋的，是衣服為你御寒了嗎？不，更多的是媽媽的愛(ài)溫暖了你的心窩。寫作業(yè)時(shí)，錯(cuò)字港寫出，同坐就遞來(lái)一塊橡皮，送來(lái)一個(gè)微笑。心里一定特別高興，寫起字來(lái)也流暢，下筆如神。是干凈的作業(yè)本和整齊的字讓我們高興嗎？不，是同學(xué)的愛(ài)，大家的友情給了我們力量，讓我們心情舒暢，學(xué)勁十足。當(dāng)考試成績(jī)發(fā)下來(lái)時(shí)，很不理想，正在自責(zé)和和悲痛之中，老師拍拍你的肩膀，安慰你，鼓勵(lì)你。暖流涌上心頭，立志一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)大家，不辜負(fù)辛苦培育自己的老師。這是老師的愛(ài)，師生之情讓你奮進(jìn)，化悲痛為力量，勇敢個(gè)重新站起來(lái)。么么鳳霞耐心的人還有很多：貧困的洪站輝收了一個(gè)并無(wú)血緣關(guān)系的妹妹，并供她上學(xué)，叫他做人。對(duì)她無(wú)微不至的關(guān)心，呵護(hù)。試問(wèn)，有誰(shuí)能在一盆入席的情況下還收養(yǎng)一個(gè)素不相識(shí)，孤苦伶仃的小女孩呢？這既是中華民族的美德，這家的行動(dòng)。愛(ài)在我們身邊。

花兒開放是因?yàn)殛?yáng)光給了她們愛(ài)：柳樹發(fā)芽是因?yàn)橛曷督o了它么愛(ài)：桃李結(jié)果是因?yàn)榇蟮啬赣H給了它們愛(ài)：莊稼成熟是因?yàn)檗r(nóng)民伯伯給了它們愛(ài)，我們悲哀保衛(wèi)者，外我們身邊。

桂花開了，想起并不十分濃郁。但那米粒大小的花朵還是奮力散發(fā)全部香氣。這分香就是一份對(duì)世界的愛(ài)。它不圖回報(bào)，甚至很容易讓人忘卻。它在默默地為這個(gè)世界增添一份色彩，一份想起，一份愛(ài)。它是愛(ài)的化身。真正的愛(ài)是不圖回報(bào)的。世界上只要有能容的下桂花的地方就是愛(ài)的存在。

每一份愛(ài)都不張揚(yáng)。平凡，卻有高貴無(wú)比。每一份愛(ài)都有化學(xué)分析不了的高貴硅元素。每個(gè)人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)更美好。愿我們身邊的桂花香氣愈加濃郁。原生活愈加芳馨。愿我們都能散發(fā)這醉人的芳香。原世界充滿愛(ài)。

愛(ài)在我們身邊，只是我們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它。家中充滿愛(ài)；社會(huì)充滿愛(ài)；親人給我們奉獻(xiàn)愛(ài)，老師給我們奉獻(xiàn)愛(ài)，朋友給我們奉獻(xiàn)愛(ài)，連社會(huì)上的一些熱心人士也無(wú)時(shí)無(wú)刻地為這個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)。

愛(ài)是快樂(lè)的，無(wú)論是別人給予你愛(ài)，還是你給予別人愛(ài)，你都會(huì)覺(jué)得非常開心。

家中充滿愛(ài)，父母無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，只要是我們受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害，他們都會(huì)十分心痛。而同時(shí)，我們看見(jiàn)父母辛苦的時(shí)候，也會(huì)無(wú)私地幫助他們，希望減輕他們的負(fù)擔(dān)。以報(bào)答他們對(duì)我們的愛(ài)。

社會(huì)充滿愛(ài)，在學(xué)校老師給我們傳授知識(shí)，當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候，耐心地教育我們，給予我們改錯(cuò)的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校遇到困難，他們奮盡全力地幫助我們，為我們尋求解決問(wèn)題的一切辦法。同樣的，學(xué)生也愛(ài)老師，如：認(rèn)真聽(tīng)好老師的每一節(jié)課，認(rèn)真完成他所布置的作業(yè)?？匆?jiàn)他，面帶笑容的向他說(shuō)一聲：”老師好。"這都是學(xué)生愛(ài)老師的表現(xiàn)。而這些微不足道的事，往往都會(huì)讓我們感到快樂(lè)。

朋友給予我們愛(ài)，在我們遇到困難的時(shí)候，他們?cè)谖覀兩磉吂膭?lì)我們出謀劃策，和我們一起排憂解難。當(dāng)我們遇到開心或不開心的事，都會(huì)很想很想與他一起分享。而我們看見(jiàn)朋友有難的時(shí)候，也會(huì)義不容辭地向前去幫忙。當(dāng)我們能幫助朋友解決好問(wèn)題的時(shí)候，心中同樣感到快樂(lè)。

愛(ài)，無(wú)處不在，只是我們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它。愛(ài)，使我們快樂(lè)；愛(ài)，使我們感受到人間帶給我們的溫暖；愛(ài)，鼓勵(lì)著我們。

愛(ài)的初三作文13

有位學(xué)者曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最優(yōu)越、最光榮的。我是一名普通的幼兒園老師，雖然只有一年的教齡，但我已經(jīng)深深的愛(ài)上了這份神圣的職業(yè)。如今在父母面前依舊是孩子，可是在家長(zhǎng)的眼里我卻是一名教師，所以擁有這樣稱號(hào)的我，應(yīng)該覺(jué)得自豪。今天的我，當(dāng)個(gè)老師，是一種責(zé)任，一種使命。所以應(yīng)該不斷進(jìn)步，慢慢積累經(jīng)驗(yàn)，做個(gè)孩子喜歡、領(lǐng)導(dǎo)同事信任的老師。

“愛(ài)”是孩子的最佳滋養(yǎng)，為了讓孩子懂得愛(ài)的真諦，我全身心的用眼、用耳、用口、用手、用心去表達(dá)，讓孩子去體會(huì)和了解，什么是愛(ài)。高爾基說(shuō)過(guò)：只有愛(ài)孩子才可以教育孩子。于是我就從愛(ài)開始，用我的心去愛(ài)他們。世界上沒(méi)有一朵不美的花，也沒(méi)有一個(gè)不可愛(ài)的孩子。我喜愛(ài)小孩子，無(wú)論是母親懷抱里的，還是老師領(lǐng)著在路上走的，銀幕上的，我都愛(ài)！有了愛(ài)就有了一切，這個(gè)世界應(yīng)該用愛(ài)去搭建。有人說(shuō)“愛(ài)孩子，首先要愛(ài)這份事業(yè)，要把這份事業(yè)當(dāng)作自己的孩子去愛(ài)，這樣你才能真正的懂得愛(ài)孩子”。

記得實(shí)習(xí)第一次去幼兒園的時(shí)候，我?guī)е邪嗟暮⒆?，這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)挑戰(zhàn)。這是我第一份經(jīng)驗(yàn)，也是新的開始，看到孩子們陌生、害怕的眼神，聽(tīng)著哇哇哭的聲音，讓我覺(jué)得孩子好可憐呀，也有許多的無(wú)耐。經(jīng)過(guò)班上兩位老師的經(jīng)驗(yàn)傳達(dá)，還有更多老師們的提醒與幫助，自己也不那么束手無(wú)策，慢慢地讓自己可以勝任擔(dān)當(dāng)教師這個(gè)職務(wù)。自從跨進(jìn)幼兒園的大門之后，我知道做一名幼兒教師是不容易的，怎樣做好一名愛(ài)孩子的幼兒教師呢？要用真心去愛(ài)孩子，要用快樂(lè)去感動(dòng)孩子。作為一名幼兒教師的我，首先要熱愛(ài)和尊重每位幼兒。走進(jìn)孩子的童心世界，了解每位孩子的性格特點(diǎn)，感情世界、和家庭情況。用平等的眼光去對(duì)待每位孩子，使孩子同時(shí)也喜歡你，愿意和你玩，在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。在一日活動(dòng)中要時(shí)時(shí)關(guān)注他們。哪怕一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，拉拉手、摸摸他的頭，都傳遞著我們對(duì)孩子的愛(ài)。一切師德要求都是基于教師人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦斜憩F(xiàn)出來(lái)。我性格開朗、樂(lè)觀向上。每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子?？吹郊议L(zhǎng)放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心，我覺(jué)的這就是我工作的價(jià)值和意義。幼兒園的工作繁瑣、壓力大，但我都坦然的面對(duì)，不以個(gè)人的得失斤斤計(jì)較，不把個(gè)人情緒帶到工作中?？梢哉f(shuō)每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠(chéng)的對(duì)待每一位孩子。

因此，師德，不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是—每位教師的自我修養(yǎng)！所以我愿我的愛(ài)，奉獻(xiàn)在我這片摯愛(ài)的土地上，我愿我的愛(ài)，能感化每一個(gè)我教過(guò)的孩子。在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值！

愛(ài)的初三作文14

母親是個(gè)淳樸善良的普通婦女，用她周圍人常說(shuō)的一句話來(lái)形容：就是有一顆好心。她看著誰(shuí)都可憐，誰(shuí)有難就幫一把，總不會(huì)顧及太多，不管是好的還是壞的。在我的眼里，母親何止有顆好心，她還有一顆感天動(dòng)地的孝心！

母親有一個(gè)習(xí)慣：每天翻看日歷附頁(yè)中的小常識(shí)……

有那么幾天，我發(fā)現(xiàn)母親比平?；貋?lái)的稍晚些，而且車筐里的袋子裝滿了綠球球，打開一看是一個(gè)挨一個(gè)的小毛桃。青澀的小毛桃還未迎接盛夏，就被母親摘下來(lái)了。我感到一絲羞愧，但也還是笑笑問(wèn)母親：“要這么多小毛桃干啥？又不能吃！”母親拎著兩個(gè)大袋子在院在院子里高聲說(shuō)：“我在日歷上看見(jiàn)個(gè)小偏方‘小毛桃核做枕頭可以治頸椎病’，你姥姥年輕時(shí)落下了頸椎病。給她們送回去，看看管不管用……”

是啊，我的姥姥是一年近八十的瘦弱老人。聽(tīng)母親說(shuō)年輕時(shí)她幾乎沒(méi)過(guò)過(guò)什么好日子，做了人家的童養(yǎng)媳，為人家生了八個(gè)孩子。生活的艱辛給予了她堅(jiān)強(qiáng)的同時(shí)也落下了一身毛病。天氣一涼，頸椎疼得幾乎動(dòng)彈不得。母親常抽空去探望，擔(dān)對(duì)于她的病也束手無(wú)策。但母親總是想盡一切辦法讓老人家盡量過(guò)的舒服一點(diǎn)，這會(huì)兒不知聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)這么個(gè)偏方，就跟這毛桃核較上勁了。

晚上，母親便坐在院子里，借著屋里透出去的光開始剝毛桃皮兒，皮兒薄，但卻很有粘性，因?yàn)樗鼈兲贻p，分泌了太多的粘液。我不忍心看她獨(dú)自一個(gè)人忙活，也出去幫忙，小小的毛桃比我想象的要難剝，我拿腳跺，用牙咬。母親看到我如此吃力，也教我一些技巧?？墒?，在我看來(lái)那似乎沒(méi)有什么用。我們就這樣一邊聊天一邊剝，母親的臉上一直掛著微笑，在那微笑里我看到她為人子女的那種孝心，那種無(wú)法泯滅的親情，很快，付出有了收獲，棕色的毛桃擁抱在一起，沐浴著月光……在進(jìn)門的那一刻，我才發(fā)現(xiàn)母親的手通紅，紅到我的眼底，我心中竟是那么的自豪。

終于，母親的“愿望”實(shí)現(xiàn)了！她把它們裝在密封的布袋子里，還在頭枕處縫了一塊厚點(diǎn)的棉布。母親的針線活很細(xì)，密密的針腳詮釋著她對(duì)自己老母親細(xì)細(xì)的愛(ài)，我從來(lái)不知道這個(gè)干粗活的女人會(huì)有一顆無(wú)比細(xì)膩的心！

我不知道的還有好多好多，我不知道她看到別人嘲笑的眼神時(shí)她會(huì)默默地笑；我不知道她為了摘毛桃劃破了手掌；我不知道她作為一個(gè)園林工人摘東西被領(lǐng)班罵也是一種傷害；我不知道她這個(gè)無(wú)知的鄉(xiāng)下人為了這毛桃會(huì)被開除，盡管在她看來(lái)這沒(méi)什么，盡管她不在乎！

何曾想過(guò)，在中國(guó)孝也可以用不同的方式表達(dá)，愛(ài)也可以用簡(jiǎn)單的行為傳遞。不曾想過(guò)，中國(guó)幾億大眾婦女在“孝”字上流注著自己最崇高的敬意！她們秉承著中國(guó)道德的椎體標(biāo)準(zhǔn)，在生活中盡著自己的努力啊！

盡管我不知道裝有毛桃核的枕頭是不是能治頸椎病，但我早已被母親的孝心所感動(dòng)，眼淚竟不覺(jué)地流下來(lái)。我知道這只枕頭不是一只平凡的枕頭，這是一只能給予人幸福感覺(jué)的枕頭。它不但可以治病，還可以暖心??！

我感愛(ài)到毛桃核里的愛(ài)，也感愛(ài)到了今后的我們……

愛(ài)的初三作文15

人與人之間，有的親密無(wú)間，有的卻隔著萬(wàn)丈深淵。人表達(dá)愛(ài)的方式，也有的熱烈自然，有的卻也靜默無(wú)聲?？?，總是會(huì)有一份來(lái)自遙遠(yuǎn)的天邊的愛(ài)。

楊雪，二十三歲的女孩。當(dāng)冬季的寒風(fēng)侵入整個(gè)地球的時(shí)候，她卻仍在不緊不慢的敲著鍵盤，喝著咖啡，聽(tīng)著音樂(lè)，時(shí)而欣賞著窗外的風(fēng)景。她喜歡旅行，更喜歡說(shuō)走就走的旅行。沒(méi)有言語(yǔ)，沒(méi)有牽掛，只有灑脫。

她也孤獨(dú)，可有了旅行的她卻不再知道什么是孤獨(dú)。擁有旅行的她，可以擁有世界，。過(guò)去的她不喜歡到外面，也喜歡喜歡蝸在家里。做一個(gè)大門不出嗎，二門不邁的“宅女”，當(dāng)有一天，可以給自己無(wú)憂無(wú)慮生活的人不在了，她能做的，也就只有走完她沒(méi)走完的路，看完她沒(méi)看完的風(fēng)景。沒(méi)有了媽媽，一個(gè)人的日子，或許孤單，或許難過(guò)，但只要想起哪份來(lái)自天邊的愛(ài)，就沒(méi)有什么是可以打倒這個(gè)女孩的。

她喜歡上網(wǎng)，她不喜歡和別人交流，卻也希望別人可以懂她的冷漠，好像很難。也確實(shí)這樣。父親并不喜歡這樣的女兒，當(dāng)他有了新的陪伴，對(duì)于女兒，只有一種責(zé)任。楊雪對(duì)這一切并不在乎，她只想走完剩下的路。

每當(dāng)像現(xiàn)在這樣坐在火車上，欣賞外面流動(dòng)的風(fēng)景的時(shí)候，還是會(huì)忍不住打開電腦，一遍又一遍看過(guò)去的照片，媽媽在她的人生中有很重要的意義，無(wú)論到什么時(shí)候，這份來(lái)自天邊的愛(ài)都會(huì)一直一直，伴隨著她的堅(jiān)強(qiáng)勇敢，走下去……

打開網(wǎng)絡(luò)，切入聊天軟件，打開久違的聯(lián)系人列表，心不會(huì)再痛，不會(huì)再流淚，不知是什么給了她這般面對(duì)的勇氣?？僧?dāng)看到了《愛(ài)》的時(shí)候，淚水還是滑了下來(lái)。那是媽媽和他的列表。所有的一切在一時(shí)之間崩塌。

他是林超成。是楊雪曾經(jīng)心中最在乎的男人。那一年。她十七歲，一個(gè)女孩最美的年華的年紀(jì)，在網(wǎng)絡(luò)的世界里認(rèn)識(shí)了他。當(dāng)時(shí)二十二歲的林超成，使楊雪有一種成熟的帶有距離的氣息，直到兩個(gè)人真正的熟悉了，才發(fā)現(xiàn)，他不過(guò)也是一個(gè)可愛(ài)的大男孩，并不在疏遠(yuǎn)，在兩個(gè)人的愈加了解之下，經(jīng)常開開玩笑已經(jīng)不是什么了，相處越久，便越發(fā)現(xiàn)，兩個(gè)人的性格的相像。可網(wǎng)上距離再近，實(shí)際距離卻很遠(yuǎn)。也罷，除了他，楊雪也沒(méi)有什么朋友了。

一個(gè)冬日，林超成喝醉了，他給楊雪打電話，告訴楊雪，他對(duì)她的喜歡。奈何兩個(gè)人的距離太遠(yuǎn)，，奈何楊雪太不成熟。好在，次日林超成醒了以后，忘記了自己說(shuō)了什么。

經(jīng)過(guò)一年的相處，楊雪也成熟了，林超成也大膽的說(shuō)出了自己的喜歡，他們便在一起了。林超成踏上了來(lái)到楊雪所在的城市，沒(méi)見(jiàn)到楊雪，他便死在了一場(chǎng)突如其來(lái)的車禍中。醫(yī)生打開了他的手機(jī)，找到了楊雪，。她吃了一驚，又哭了起來(lái)，滿口責(zé)怪著林超成。林超成永源的離開了她。

他最后一句話只有五個(gè)字：“對(duì)不起，我愛(ài)”。

而現(xiàn)在，為了媽媽和他共同的愛(ài)好，她便要走遍世界的每個(gè)角落。

楊雪為自己擦干了淚，默默的許下心愿。：為了這兩份來(lái)自天邊的愛(ài)，要以堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的面貌走好自己的每一步。

愛(ài)的初三作文

愛(ài)的初三作文1

愛(ài)如夏花般在我心里絢麗綻放，陪我跨過(guò)千山萬(wàn)水。

——題記

如果你要問(wèn)我，是什么資助我渡過(guò)了那“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的大江大浪？那么我會(huì)回答你——是愛(ài)。

如果你要問(wèn)我，是什么資助我爬過(guò)了那“黃鶴之飛尚不得過(guò)，猿猱欲度愁攀援”的懸崖峭壁？那么我會(huì)回答你——是愛(ài)。

如果你要問(wèn)我，是什么資助我走過(guò)了那“重巖疊嶂，隱天蔽日”的崇山峻嶺？那么我會(huì)回答你——是愛(ài)。

從當(dāng)年那個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩到如今亭亭玉立的少女，我正經(jīng)歷著人生的花季。一路走來(lái)，愛(ài)，始終圍繞在我的身邊，早已成為我生命中不行或缺的一部分了。

外婆的愛(ài)——讓我回味的香茗

我還想再吃一次外婆親手剝開的栗子，我還想在找一次外婆“藏寶”的箱子，我還想再牽一次外婆的手，和外婆一起去看天空最美的星。可是，那終究是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)只能在夜里才會(huì)實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。但我并不會(huì)因此而傷心，因?yàn)槲抑溃馄艜?huì)在那遙遠(yuǎn)的天國(guó)，看著我，陪著我。因?yàn)橥馄耪f(shuō)過(guò)：“寶物兒別哭，外婆會(huì)一直在你身邊，我們是最堅(jiān)強(qiáng)的人?！蓖馄牛芍?，您用您那穩(wěn)定的愛(ài)撐起了我心中的天堂，讓我不再害怕暗中，讓我能夠在暴雨中堅(jiān)強(qiáng)微笑。

父母的愛(ài)——讓我品味的佳肴

他們從來(lái)沒(méi)有對(duì)我說(shuō)過(guò)“我愛(ài)你”，但我知道，他們是深愛(ài)我的，就如我深愛(ài)著他們一樣。那愛(ài)融在深夜的那杯牛奶里，那愛(ài)化在清晨的那桌飯菜里。他們會(huì)包涵著我的小任性，他們會(huì)在困難面前對(duì)我說(shuō)：“孩子，天下沒(méi)有過(guò)不去的坎?！彼麄儠?huì)一直這樣做下去，直到歲月在他們的臉留下無(wú)情的“傷疤”，他們都不曾中斷過(guò)?？粗赣H那不再挺直的腰桿，摸著母親那不再光滑的雙手，我突然意識(shí)到，原來(lái)父母老了，原來(lái)我長(zhǎng)大了。爸爸，媽媽，你們可知道，你們用你們那無(wú)私的愛(ài)，建成了我心中那不倒的墻，讓我不再畏懼困難，讓我能夠在狂風(fēng)中毅然前行。

生命就像一場(chǎng)花開花落，含苞時(shí)的醞釀，綻放時(shí)的激情，枯萎時(shí)的沉淀。我們可以聽(tīng)見(jiàn)花開的聲音，那是一種生命的勃發(fā)；我們可以嗅到花香的醉人，那是生命中愛(ài)的體現(xiàn)。

心中有愛(ài)，我們就能有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志；心中有愛(ài)，我們就能有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的矢志不渝；心中有愛(ài)，我們就能有“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南寒風(fēng)”的剛強(qiáng)勇敢。

愛(ài)的初三作文2

搖開車窗，風(fēng)暖暖的吹；米黃色的陽(yáng)光，拂人的清風(fēng)，在這歸途上。連同奶奶的愛(ài)，一起被銘記在心。

老家的清晨總有一種神奇的魔力。稍微有些濕冷，卻又有滿滿的動(dòng)人生機(jī)。不經(jīng)意就吐出一口濁氣，心里只剩美好。

早晨六點(diǎn)，我踩著剛飄落的樹葉，推開那扇木門。

門沒(méi)有鎖住，發(fā)出輕輕的吱呀聲。屋子里有些空蕩，卻比室外暖和。正中間的椅子上，坐著一位頭發(fā)花白的老人。撐著頭，似乎在打盹。聽(tīng)到聲音，動(dòng)了下身子，抬起頭。

那是一張蒼老的面容，眼神混沌，突然間又迸發(fā)光芒。

怎么我的奶奶變得如此疲倦了呢，

我又歡喜又憂慮，一時(shí)竟不知該說(shuō)什么。只好幾步上前，擁住奶奶。“奶奶，我回來(lái)了。”

手下的身軀異常瘦弱，輕輕顫抖著，脊背被歲月壓彎，連著頭上不多的黑發(fā)，也被銀絲襯的黯淡無(wú)光。原來(lái)不知不覺(jué)間，我已經(jīng)比奶奶高了嗎？

奶奶牽著我往里屋走，聲音微微沙?。?/p>

“又長(zhǎng)高了呀，餓了嗎？奶奶給你煮了粥，要多吃點(diǎn)?！?/p>

把我牽到了椅子處，自己又馬不停蹄的走向廚房。那里熬著香濃軟糯的小米粥，熬著她潺潺的愛(ài)意。

可是為了這一鍋粥，奶奶要多久起來(lái)啊。五點(diǎn)多就起身，一邊等我的到來(lái)，一邊等粥里升起迷人的氤氳。

那片氤氳里啊，是牽腸掛肚的思念。

奶奶端著裝粥的碗，吹散了表面的白霧，然后小心翼翼的遞給我。一邊看我吃的香甜，一邊絮絮叨叨。：

“你有沒(méi)有哪里不舒服？最近有沒(méi)有身體不舒服??？等會(huì)再去睡回知道嗎，你冷不冷??？要不奶奶拿件衣服給你穿。想不想吃零食？還是水果？奶奶給你出去買，你乖乖等著。”

說(shuō)著又要急沖沖的走出去，我急忙放下碗筷，拉住奶奶：“不用啦奶奶，那用什么零食水果呀，我就想陪陪您！您趕緊坐下，外面冷?！?/p>

奶奶是個(gè)急性子，手頭總有事情忙，連對(duì)子孫的愛(ài)意都不懂的加以掩藏。

“好好好，那奶奶再去給你炒幾個(gè)菜。”

布滿溝壑的雙手握著鍋鏟，不停地翻炒著。鍋里升起朦朧的煙霧，奶奶嘴角向上彎著，似乎連頭上的銀絲都少了幾根。

微微濕冷的清晨，略微空蕩的房子，有正午般的陽(yáng)光。

有些愛(ài)啊，不用掛在嘴邊。因?yàn)樗鼤?huì)隨著溫柔的眼神，醉人的清風(fēng)，變成熾熱的陽(yáng)光，鉆進(jìn)你心里。

愛(ài)的初三作文3

至少在這個(gè)世界上，有些感情仍舊充滿信仰，值得我們以愛(ài)的名義去守望。

很久很久以前，就聽(tīng)過(guò)一首歌。也因?yàn)檫@首歌，愛(ài)上了那個(gè)叫林憶蓮的女子。她唱：如果全世界我也可以忘記，至少還有你，值得我去珍惜，你掌心的痣，我總記得在那里……

這么堅(jiān)貞的感情，純凈得如我手中的琉璃，讓我連聽(tīng)都聽(tīng)得小心翼翼。

她對(duì)他說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，世界雖大，至少我還有你。

一對(duì)樸素卻不普通的老人，用他們對(duì)愛(ài)的守望筑起了我心里那座愛(ài)的象牙塔。

50多年來(lái)，兩位老人過(guò)著與世隔絕的日子，彼此相扶相持，相守相望。我也才真正明白什么叫一世一雙人。無(wú)需山盟海誓，無(wú)需生死契闊，他們以愛(ài)之名，相扶終老。

6000多級(jí)的石梯，雙手磨出了老繭，青年變成了老翁，劉國(guó)江的愛(ài)情長(zhǎng)跑一跑便跑了一生。用“長(zhǎng)度”和“高度”，他編織出了唯美的愛(ài)情畫卷。直至徐朝清老人也離世，他們之間的純美愛(ài)情和彼此間的相互牽掛，成為我們心中的那份永恒。

你知道，其實(shí)唯美的愛(ài)情最終也會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)橛H情。這份親情比愛(ài)情更珍貴。

也見(jiàn)過(guò)夫妻間恩恩愛(ài)愛(ài)生活的，但卻不總是如孟光和梁鴻那般相敬如賓。就連董潔和潘粵明這對(duì)金童玉女也終未逃過(guò)七年之癢?？晌沂欠窬筒辉傧嘈潘?？不，明明有那么多的明亮在我眼前。

爺爺這輩人是很少談及愛(ài)情的，在那個(gè)連溫飽都成問(wèn)題的年代，談愛(ài)情是件很奢侈的事。他和奶奶之間的結(jié)合也不能談得上愛(ài)情，但不可否認(rèn)的是，他們之間流淌的那份親情比愛(ài)情來(lái)得更偉大。這份親情，我想不叫愛(ài)情，它只叫愛(ài)。這個(gè)愛(ài)字包含了太多太多愛(ài)情所不能比擬的情感。而他們，也以愛(ài)的名義走過(guò)了半個(gè)世紀(jì)。

現(xiàn)在的我們，生活在這個(gè)時(shí)代，物質(zhì)生活豐富多彩，可是那份彌足珍貴的愛(ài)的痕跡卻不再隨處可見(jiàn)。我想，我們似乎更需要停下追逐名利的腳步，給內(nèi)心里的那份溫存情感一份守望。

夕陽(yáng)下，步履蹣跚的爺爺拉著聽(tīng)力不好的奶奶緩緩又急切地走過(guò)那條鍍金的柏油馬路，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)聲音在我耳畔說(shuō)：

生活在變，世界在變，唯一不變的是我對(duì)你愛(ài)的執(zhí)著。

也許，只有在愛(ài)的幸福國(guó)度，你會(huì)是對(duì)方唯一心心記掛、時(shí)時(shí)想念的那個(gè)人。

逆著陽(yáng)光，背影依舊溫暖，我們以愛(ài)的名義前行。

愛(ài)的初三作文4

媽媽，其實(shí)您對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)，我早就感受到了。有一份“嘮叨”的愛(ài)，有一份“惡狠狠”的愛(ài)，有一份“親切”的愛(ài)，這都是真正的愛(ài)。你的愛(ài)有時(shí)給我悶惱，有時(shí)給了我快樂(lè)，你知道嗎？有一件事，我至今無(wú)法忘懷，不知道你是否還記得？媽媽，您知道嗎？最近，我發(fā)現(xiàn)您的臉上已有了皺紋。這是您為我家付出后留下的。

在您的“辛勤哺育下”我已茁壯成長(zhǎng)成一個(gè)13歲的小姑娘，我漸漸長(zhǎng)大了，但我不會(huì)從記憶中抹去您對(duì)我的一切。

記得一天炎熱的夏天，太陽(yáng)當(dāng)頭照，我和小伙伴在一起打水仗，無(wú)數(shù)的水花激濺四周，涼爽極了。由于我這么貪玩，回家后感冒了，但我卻不敢告訴你，因?yàn)槲遗履鷷?huì)罵我自己不小心，所以，我在您面前裝得精神抖抖，暗地里無(wú)精打采。

終于第二天，我晚上發(fā)了高燒，十分燙，您用毛巾敷了又敷，但高燒仍不退，您背我上醫(yī)院，三步并作兩步走，路上，雖然寒風(fēng)陣陣撲來(lái)，我趴在媽媽身上覺(jué)得好溫暖。到了醫(yī)院媽媽您急火如焚，直到醫(yī)生診斷說(shuō)：“不要緊的，她得的只是重感冒，吃幾天藥就好了?！蹦泡p輕舒了一口氣，仿佛心中的一塊大石頭落下來(lái)了，您沒(méi)歇幾口起氣，又跑出去給我買水果。

回家后，您又抽出忙碌的時(shí)間來(lái)陪我，生怕我的感冒加重了，所以我的衣食住行您都給我安排得妥妥當(dāng)當(dāng)，沒(méi)過(guò)幾天，我的感冒恢復(fù)了，這可離不開您的細(xì)心照顧。媽媽您對(duì)我的愛(ài)我說(shuō)也說(shuō)不完，您不僅關(guān)心我的身體也關(guān)心我的學(xué)習(xí)。我的學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么理想。英語(yǔ)、作文都不好。您比我還著急，一會(huì)兒為我找英語(yǔ)老師陪著我去學(xué)英語(yǔ)，一會(huì)兒給我請(qǐng)作文老師，去輔導(dǎo)作文，自己在家里也抽出時(shí)間為我指導(dǎo)作業(yè)，在您的幫助下，我的成績(jī)進(jìn)步很大，還受到了老師的表?yè)P(yáng)。媽媽您對(duì)我這么好，可不聽(tīng)話的我經(jīng)常和您頂嘴。那天您陪我學(xué)英語(yǔ)，因?yàn)槟瑢懖怀鲇⒄Z(yǔ)單詞來(lái)，所以一下課，您要我去老師那里背，我不想去，因?yàn)橄抡n，應(yīng)該給我玩，所以我就頂了嘴，當(dāng)時(shí)您重重得打了我一耳光。頓時(shí)我的淚水“嘩”的一下流了出來(lái)，十多雙眼睛都看著我，我很難為情。我知道您是為我好，但媽媽我想對(duì)您說(shuō)：“我知道您跟天下所有的母親一樣，為我付出了許多心血。但有時(shí)候您也要理解我，不要在眾人面前打我。要了解我幼小的心靈也有自尊。希望在不遠(yuǎn)的將來(lái)您會(huì)理解我，我也會(huì)理解您，成為一對(duì)無(wú)話不說(shuō)的好朋友?！?/p>

媽媽，您辛苦啦！在此，我向您表示衷心感謝。

愛(ài)的初三作文5

安分的蒲公英總是在陽(yáng)光渲染得空中飄絮著，偶爾停歇卻又即刻啟程，總是覺(jué)得這個(gè)地方不是自己最喜歡的，直到有一天累了，要走進(jìn)暖愛(ài)般的陽(yáng)光，走進(jìn)對(duì)于它所謂的愛(ài)，想要留在一個(gè)好算安逸的地方，可是偏偏當(dāng)它想要留下來(lái)時(shí)，風(fēng)卻又把它吹走，最終將它吹沒(méi)入泥土之中。它沒(méi)有“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的感情，亦沒(méi)有“零落成泥碾作塵，只有香如故”的情殤，僅僅只是象征著無(wú)法停留的陽(yáng)光，無(wú)法長(zhǎng)久的愛(ài)。

愛(ài)，將過(guò)去的歲月，遙想成不可觸及凄美的風(fēng)景。一縷青絲縈繞指尖，為君撫一曲，明月千里相傳愛(ài)，你的愛(ài)超越了滾滾紅塵里的浮華，江楓漁火，愁了天涯的羈旅，瑣碎的記憶收藏在令人無(wú)法持及的時(shí)空。在泛黃的書卷里淡然含著花香的詩(shī)句。

又是一縷陽(yáng)光，又是一份愛(ài)，與我而言，又有什么所謂。冷夜彌漫，云花盛放又枯萎，看那動(dòng)人的傳說(shuō)微微絮來(lái)，往事涌新，人是以非，獨(dú)笑紅塵是與非。所有夢(mèng)見(jiàn)都是愛(ài)，與之過(guò)往，皆于燈下?lián)u曳，咫尺天涯，淚落沾襟。

阡陌紅塵，飄落了誰(shuí)的愛(ài)。曾在千年樹下等待，只為求得一句來(lái)自心底的愛(ài)；曾在菩提樹下焚香，只為等一世輪回的呼喚。阡陌紅塵，終究是一場(chǎng)繁花落幕，回憶在心靈的呼喚中飄落了誰(shuí)的眼淚？或許，愛(ài)并不遠(yuǎn)，那么我們便能得到澳，與之共系一朝不落的地平線，同一份愛(ài)，共一個(gè)星際的燦爛，我只手如杯，品嘗著一份如茶的香味，深深的陶醉。我走進(jìn)陽(yáng)光絲縷般的愛(ài)，輕袖滿懷，斜映著陽(yáng)光吟唱那一曲曲的高山流水，忽高忽低的曲調(diào)“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。卷絮風(fēng)頭寒欲盡。走進(jìn)陽(yáng)光，走進(jìn)愛(ài)，墜粉飄紅，日日光成林，絲絲像成陣……

縱然蝴蝶飛不過(guò)滄海，縱然我會(huì)有一天得到本該有的愛(ài)，我也要在阡陌紅塵，獨(dú)守著這一份愛(ài)?？此茻o(wú)情，卻非無(wú)情，使一段了無(wú)痕跡飄過(guò)的夢(mèng)。只是，誰(shuí)會(huì)讀懂我這份唐詩(shī)宋詞元曲的眷戀。

我在明明滅滅地沿途中走進(jìn)陽(yáng)光，走進(jìn)愛(ài)，輾轉(zhuǎn)中的愛(ài)，在百年千轉(zhuǎn)中碎成一地琉璃，一地的琉璃，串成惆悵的音符，讓我再一次帶著的余音繞梁般的情拾柒凌亂的愛(ài)……

愛(ài)的初三作文6

門前的花在綻放中，但寒風(fēng)似乎是在呼嘯著。但花兒并沒(méi)有倒，因?yàn)橐黄~子為它擋住了風(fēng)。這使我想起寒假里，有愛(ài)的溫暖。

一月份里的一天，我跟媽媽吵架了，因?yàn)樗o我的壓力太大了。我心中充滿了怨恨，于是便跟媽媽吵了起來(lái)。直到吃晚飯的時(shí)候，我一句話也沒(méi)跟她說(shuō)過(guò)。 “哈啾”?？赡苓@幾天比較冷，不小心感冒了。我的這個(gè)噴嚏打破了沉寂，媽媽臉上露出了擔(dān)心與關(guān)愛(ài)，問(wèn)：“怎么樣，還行吧？”我的怒氣還沒(méi)消，就狠狠丟下一句：“不用你管”。之后就走回房間。在回房間時(shí)，我看到了母親似乎在傷心，我當(dāng)時(shí)有一絲后悔，但很快就被怨氣給覆蓋了。 洗完澡后，頭似乎很暈，很痛。摸一下額頭，頭有點(diǎn)熱，可能是發(fā)燒了.媽媽似乎看得出我的不舒服，臉上全是擔(dān)憂。于是摸了一下我的額頭，說(shuō)：“你發(fā)燒了?！蔽覔荛_母親的手，說(shuō)了一句足以讓母親傷心的話：“我自己會(huì)處理。”于是走回房間，躺在床上。

半夜，頭痛得難受，額頭比之前更熱，于是我打算找退燒片。打開了燈，床頭柜上放著一瓶退燒片，還有一個(gè)水壺，里面的水是熱的?？粗藷c水壺，我似乎感受到母親對(duì)我的關(guān)懷。她怕我找不到退燒片，于是準(zhǔn)備好退燒片和水，放在床頭柜上。

吃完了藥，我在經(jīng)過(guò)母親的房間時(shí)，看見(jiàn)母親坐在椅子上，微弱的燈光照在母親的身上。我從來(lái)沒(méi)有仔細(xì)看過(guò)母親，這次終于可以。

她的頭發(fā)中摻著幾根白發(fā)，這是勞累的證明。手長(zhǎng)滿了繭，整個(gè)人看起來(lái)似乎瘦了。兩只眼旁邊有著明顯的淚痕。此時(shí)，她正在看我小時(shí)候的照片，一邊笑，一邊流著淚看。忽然間，我的心好像被捶了一下，很痛，很痛。

我回到了房間睡覺(jué)，剛躺下來(lái)，房門就被打開了，進(jìn)來(lái)的人是媽媽。我假裝誰(shuí)著了，媽媽看到我沒(méi)蓋好被子，說(shuō)：“這么大的一個(gè)人，還不會(huì)照顧好自己，明知感冒了，又不用注意些?！庇谑牵赣H輕手輕腳地拿起被子，生怕把我弄醒，輕輕地為我蓋上。然后，又躡手躡腳地走出房間，輕輕地關(guān)上門。

我把一切都看在心里，不由得深深自責(zé)，原來(lái)我一直把母親的愛(ài)給誤解了。鼻子一酸，眼淚便像斷線的珍珠一樣，一直流下來(lái)，流到我的心里，沖走了怨恨。

第二天，我向媽媽道了歉，為自己的行為而懊悔，母親當(dāng)時(shí)沒(méi)有說(shuō)話，只是笑了。那一笑，似乎是甜蜜的笑，也似乎是一種釋懷的笑。

母愛(ài)是冬天里的一片陽(yáng)光，溫暖我的心，驅(qū)走了冬天的寒冷。

愛(ài)的初三作文7

一束陽(yáng)光，能夠照亮某一處黑暗的角落；一滴雨露，能夠挽救某一株枯萎的草兒。而這世界上最偉大的愛(ài)，卻能夠滋潤(rùn)每個(gè)人的心田……

歲月就像那手中的一把細(xì)沙，一點(diǎn)一點(diǎn)的從手中滑落，悄無(wú)聲息，不一會(huì)兒便無(wú)影無(wú)蹤了。有些事如過(guò)眼云煙，飄過(guò)我的生活，很快便隨風(fēng)消散了，而有些事兒卻如同熱鐵烙在我的心上。

天已近黃昏，太陽(yáng)悄悄地鉆進(jìn)薄薄的云層，變成了一顆紅彤彤的氣球，漂浮在空中。西邊天際出現(xiàn)了比胖娃娃那嬌嫩的臉龐還要紅潤(rùn)的粉紅色。太陽(yáng)的周圍是最紅的，紅得那么耀眼，那么迷人。它向四下蔓延著，竟布滿了半個(gè)天空，但是太陽(yáng)今天似乎有什么急事兒，很快，那陽(yáng)光一層比一層逐漸淡了下去，直至變成灰白色。這時(shí)的我無(wú)心觀賞那些景色，我正焦急地往家的方向趕，因?yàn)槲顼埑缘蒙伲腋羽囸I與疲乏。

終于，我見(jiàn)到了那個(gè)熟悉的家，快步走到門前，立刻推開了門。本以為媽媽已經(jīng)做了一桌美味的菜肴等著我回來(lái)，可現(xiàn)實(shí)令我十分失望。不知怎么，一腔怒火涌上心頭，“怎么到現(xiàn)在還沒(méi)有做好飯菜，不知道我放學(xué)回來(lái)要吃飯嗎？”我的聲音很大，媽媽十分驚愕，因?yàn)槲覐臎](méi)有對(duì)她發(fā)這么大脾氣。沒(méi)等媽媽回應(yīng)，我便“砰”地一聲關(guān)上了房門。

似乎就像雷聲霹靂后的烏云密布，我馬上就為我剛才說(shuō)的話而感到后悔，感覺(jué)像是受到了心靈的譴責(zé)：我怎么能對(duì)媽媽說(shuō)這樣的話呢！媽媽也許是今天工作回來(lái)晚了，也許是太累了，才沒(méi)有及時(shí)做飯。越想我心里越難受，最后，我決定向媽媽道歉。世界上大概真的有這樣的巧合，當(dāng)我打開門的時(shí)候，媽媽正站在我的眼前。那時(shí)我才真正注意到媽媽的兩鬢上又添了幾根銀絲，她的臉龐也失去了昔日照片里的青春快樂(lè)，由于日夜工作與操勞，她的臉色變得更加憔悴。我眼里頓時(shí)一陣酸澀，跑上前去，用雙手緊緊地?fù)ё×藡寢?，心里那滿是歉意的話，卻一句也說(shuō)不出來(lái)了。只有兩行淚水不知不覺(jué)的從眼角溢出來(lái)，滑過(guò)臉頰，浸濕了母親的衣襟。此時(shí)，世界變得如此安靜，我們就這樣緊緊相擁，彼此之間進(jìn)行著心靈的對(duì)話。那濃濃的愛(ài)意，仿佛縈繞在我們的周圍。也正是那一次，我終于感悟到母親為我付出了多少。

愛(ài)是一盞明燈，它永遠(yuǎn)會(huì)帶你走上正確的道路；愛(ài)是一滴甜漿，它永遠(yuǎn)會(huì)讓你回味無(wú)窮；愛(ài)更是一股暖流，它會(huì)時(shí)刻滋潤(rùn)著你的心田。

愛(ài)的初三作文8

那天，天空晴朗，溫和的陽(yáng)光一會(huì)兒照在我的臉上，一會(huì)兒又照在樹上，最終跳躍著定格到了我的花夾襖上……

下午，我和同學(xué)相約一起到公園去玩。臨走前，媽媽叫住了我。只見(jiàn)她跑到房間里把我的那件花夾襖拿了出來(lái)，給我披在肩上，微笑著對(duì)我說(shuō)：“穿上去玩吧，萬(wàn)一天氣變涼，也好暖和點(diǎn)兒?！?/p>

我仰頭看了看天，毫不猶豫地把身上的花夾襖拿了下來(lái)，放回媽媽手里，說(shuō)：“沒(méi)事，天這么好，怎么可能變嘛，再說(shuō)了，我穿著它去玩也不舒服。好了，就這樣，我先走了。”

媽媽無(wú)奈地笑了笑。

我能想象得出，她是滿懷擔(dān)心地看著我的背影消失在我家附近那個(gè)路口拐彎處的。

我高興地跑向公園與同學(xué)相約的地方，正當(dāng)我們玩得起勁時(shí)，天突然陰了。不一會(huì)兒，剛剛還是一片晴朗的天空像披上了一件灰色的紗衣，烏云越壓越低，緊接著，風(fēng)來(lái)啦，越刮越大。雨來(lái)啦，越下越急。我的衣裳也很快被這不期而遇的暴風(fēng)雨淋啦個(gè)透濕，我感覺(jué)自己冷得就像那風(fēng)雨中搖擺的小樹，站著都越來(lái)越費(fèi)勁。這時(shí)，我腦海里浮現(xiàn)出了媽媽的話語(yǔ)，真后悔呀，沒(méi)聽(tīng)媽媽的話，要是當(dāng)時(shí)穿上那件花夾襖就好了。

可是已經(jīng)來(lái)不及了，風(fēng)越刮越猛，雨越下越大，滴在我的臉上濺起一朵朵小水花，真冷啊！我不禁又打了個(gè)寒顫。

我和小伙伴快速地跑到公園的亭子下，眼前的樹葉被風(fēng)吹得嘩嘩作響，飄落的樹葉在空中飛舞，像一只只發(fā)瘋的蝴蝶。

我仰頭看著那烏黑的天空，內(nèi)心充滿了埋怨，天怎么變得這么快啊，走的時(shí)候還晴朗的很，怎么轉(zhuǎn)眼間就烏云密布、大雨傾盆了呢？

過(guò)了好一會(huì)，雨下得小了，我和同學(xué)打了聲招呼，急忙往家跑。當(dāng)我跑到那個(gè)路口時(shí)，我看到了媽媽，她正打著雨傘手里拿著我的那件花夾襖在門口等我，她焦急地張望著，就像在等待著小鳥的歸巢。

她一轉(zhuǎn)頭看到了我，立刻跑過(guò)來(lái)把花夾襖披在我凍的瑟瑟發(fā)抖的身上。

看著已經(jīng)淋成落湯雞的我，媽媽眼中滿是心疼。她給我擦去臉上的雨珠，我突然感覺(jué)到媽媽的手是那么的涼?？梢韵胂?，媽媽在外面等了我多長(zhǎng)的時(shí)間。

我鼻子酸酸的，撲到了媽媽的懷里，淚水順著臉頰流了下來(lái)，滴在了那件溫暖的花夾襖上。瞬間，我感受到了媽媽對(duì)我的愛(ài)，品嘗到了愛(ài)的味道，它不甜不苦，不酸不澀，而是一種奇妙的滋味。

愛(ài)的初三作文9

愛(ài)如夏花般在我心里絢麗綻放，陪我跨過(guò)千山萬(wàn)水?！}記

如果你要問(wèn)我，是什么幫助我渡過(guò)了那“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的大江大浪？那么我會(huì)回答你——是愛(ài)。

如果你要問(wèn)我，是什么幫助我爬過(guò)了那“黃鶴之飛尚不得過(guò)，猿猱欲度愁攀援”的懸崖峭壁？那么我會(huì)回答你——是愛(ài)。

如果你要問(wèn)我，是什么幫助我走過(guò)了那“重巖疊嶂，隱天蔽日”的崇山峻嶺？那么我會(huì)回答你——是愛(ài)。

從當(dāng)年那個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩到如今亭亭玉立的少女，我正經(jīng)歷著人生的花季。一路走來(lái)，愛(ài)，始終圍繞在我的身邊，早已成為我生命中不可或缺的一部分了。

外婆的愛(ài)——讓我回味的香茗

我還想再吃一次外婆親手剝開的栗子，我還想在找一次外婆“藏寶”的箱子，我還想再牽一次外婆的手，和外婆一起去看天空最美的星。可是，那終究是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)只能在夜里才會(huì)實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。但我并不會(huì)因此而悲傷，因?yàn)槲抑?，外婆?huì)在那遙遠(yuǎn)的天國(guó)，看著我，陪著我。因?yàn)橥馄耪f(shuō)過(guò)：“寶貝兒別哭，外婆會(huì)一直在你身邊，我們是最堅(jiān)強(qiáng)的人?！蓖馄?，您可知道，您用您那不變的愛(ài)撐起了我心中的天堂，讓我不再害怕黑暗，讓我能夠在暴雨中堅(jiān)強(qiáng)微笑。

父母的愛(ài)——讓我品味的佳肴

他們從來(lái)沒(méi)有對(duì)我說(shuō)過(guò)“我愛(ài)你”，但我知道，他們是深愛(ài)我的，就如我深愛(ài)著他們一樣。那愛(ài)融在深夜的那杯牛奶里，那愛(ài)化在清晨的那桌飯菜里。他們會(huì)包容著我的小任性，他們會(huì)在困難面前對(duì)我說(shuō)：“孩子，天下沒(méi)有過(guò)不去的坎?！彼麄儠?huì)一直這樣做下去，直到歲月在他們的臉留下無(wú)情的“傷疤”，他們都不曾中斷過(guò)。看著父親那不再挺直的腰桿，摸著母親那不再光滑的雙手，我突然意識(shí)到，原來(lái)父母老了，原來(lái)我長(zhǎng)大了。爸爸，媽媽，你們可知道，你們用你們那無(wú)私的愛(ài)，建成了我心中那不倒的墻，讓我不再畏懼困難，讓我能夠在狂風(fēng)中毅然前行。

生命就像一場(chǎng)花開花落，含苞時(shí)的醞釀，綻放時(shí)的激情，枯萎時(shí)的沉淀。我們可以聽(tīng)見(jiàn)花開的聲音，那是一種生命的勃發(fā)；我們可以嗅到花香的醉人，那是生命中愛(ài)的體現(xiàn)。

心中有愛(ài)，我們就能有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志；心中有愛(ài)，我們就能有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的矢志不渝；心中有愛(ài)，我們就能有“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的剛強(qiáng)勇敢。

愛(ài)的初三作文10

正午十二點(diǎn)多，我才睡下沒(méi)多久，床頭柜上的電話就響起了。我煩躁拿棉被蓋住頭，但鈴聲卻一直不依不撓的響著。

我泄憤地拿起，冷冷地問(wèn)：“喂，哪位？”

“我！出來(lái)吃快餐！”那邊響起閨蜜的甜甜的聲音。

我半瞇著眼，慵懶地答道：“不去，累！對(duì)了，別吃那么多快餐，你的胃受不了?！?/p>

“行啦，劉嬤嬤！我媽不在家，沒(méi)飯吃，你家不也一樣嗎？出來(lái)哇，有些事問(wèn)你。”閨蜜甜甜說(shuō)著前半句，后半句卻非常嚴(yán)肅。

睡意一下子消散，抓抓自己凌亂的頭發(fā)，疑惑：“什么事？”

“聽(tīng)說(shuō)，你又鬧緋聞了！”閨蜜賊兮兮敘述著。“聽(tīng)說(shuō)，那人還挺帥滴?！?/p>

我汗！就問(wèn)這茬?！澳惆膊宓那閳?bào)組夠敬業(yè)得啊?！蔽铱扌Σ坏?。

“你的也不差啊！”她絲毫不掩飾。

我心虛的反駁道，“哪有！”

“那誰(shuí)的竹馬整天在我教室的走廊里晃來(lái)晃去。”

我嚴(yán)肅的糾正她：“拜托，他不也是你的竹馬嗎？別把我倆這般純潔的人說(shuō)得那般曖昧，好伐？”

她呵呵地笑著：“好啦，調(diào)侃一下，不行嗎？”她頓了頓，反應(yīng)過(guò)來(lái)：“好啊！你這個(gè)劉嬤，敢耍我，竟敢移開話題。坦白從寬，抗拒從嚴(yán)，不是務(wù)必要你說(shuō)，但所說(shuō)每一句話都會(huì)成為呈堂證供?！?/p>

從小一塊兒長(zhǎng)大，我竟然沒(méi)發(fā)現(xiàn)她喜歡看港匪片，汗流成河，無(wú)奈地說(shuō)：“好吧，我說(shuō)，就是被人摸了一下額頭，接著，就被人說(shuō)我跟他有JQ了”

“就這么簡(jiǎn)單，還以為你被人遞小書呢。”閨蜜驚訝道?！安粚?duì)，你怎么讓人摸你額頭了。”

“那天，上晚修，我發(fā)燒了，大概，我臉色潮紅，他發(fā)現(xiàn)我臉色不對(duì)，就摸我額頭了。周圍的人都看著我倆?！?/p>

“不是吧，雖然動(dòng)作是親昵了點(diǎn)，但也止于禮啊，不至于鬧緋聞啊?！遍|蜜疑惑道。

我皺眉，“可能是考試緊張吧，無(wú)聊人士需要‘調(diào)劑’吧，可是，成為話題中心好煩啊?！?/p>

“我知道了，肯定因?yàn)槟愕闹雀?。”她像是發(fā)現(xiàn)新大陸地驚叫。

知名度高嗎？不覺(jué)得。但我仍虛心地問(wèn)：“兩者之間有關(guān)聯(lián)？”

她興奮分析道：“因?yàn)槟愠雒?，你的一舉一動(dòng)都備受關(guān)注，小小的摸額頭就鬧緋聞，哈哈，以后有你受了。”最后，她仍不忘嚇唬我。

聽(tīng)到這些，真讓人頭疼，困意一下子涌上來(lái)?！斑?，真煩。累了，睡了，掛了，8！”

她正在興頭上，哪肯放過(guò)我，“不許睡，陪我去吃飯，不然，我告訴你哥去，你又鬧緋聞，你就有得受了，哼哼?！?/p>

（欲知后續(xù)發(fā)張，請(qǐng)看下一章……）

愛(ài)的初三作文11

在人生道路上，有一種力量，人人都有；有一種營(yíng)養(yǎng)，人人需要，這便是愛(ài)。愛(ài)是我人生道路上美麗的花朵，給我力量，使我不斷超越自己，完善自己。

細(xì)細(xì)品味人生道路上的母愛(ài)。

母親是世界上離我們最近的人。在我們生病時(shí)，母親將我們送到醫(yī)院并細(xì)心的照顧我們。母親是我們啟蒙道路上的第一任老師。夏天母親不顧炎熱，給我扇著扇子，使幼小的我在陣陣涼風(fēng)中進(jìn)入了美好的夢(mèng)鄉(xiāng)。在考試前的那天夜晚，我開著燈正刻苦讀書時(shí)，母親悄悄地推門進(jìn)來(lái)，將一碗溫?zé)岬拇竺字喾旁谖业呐赃叄χf(shuō)：“累了吧，喝碗粥再學(xué)習(xí)吧?！边@是一碗素白的粥。母親每次都要做碗粥給我喝。每碗粥都是素雅潔凈的，不含任何雜質(zhì)“快喝吧，粥要涼了”她輕聲督促著。我輕輕地喝了一口，滿口都是愛(ài)的味道。

人生道路上因有母愛(ài)的伴隨，使我走的更遠(yuǎn)，飛得更高。

細(xì)細(xì)品味人生道路上的“友愛(ài)”。

我和他是在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天認(rèn)識(shí)的。在一次考試中，我考得成績(jī)很不理想，心里很煩悶：為什么？我昨晚明明刻苦用功了，學(xué)習(xí)的時(shí)候明明是用心了，老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)明明都復(fù)習(xí)到了，為什么卻考砸了呢？為什么會(huì)沒(méi)有什么成果呢？我越想心里越苦惱！此時(shí)他走了過(guò)來(lái)說(shuō)道：“怎么了？考得不好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭?！翱嫉貌缓盟悴涣耸裁矗∧顺晒χ?，這次考得不好，會(huì)使你更加了解你自己，是你認(rèn)識(shí)你自己的不足在哪里，你可以‘對(duì)癥下藥’，再說(shuō)了我們不應(yīng)該像竹子一樣‘千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)’嗎？”他的話使我重新“站”了起來(lái)，心中的煩惱頓時(shí)煙消云散。

人生道路上因有“友愛(ài)”的伴隨，使我重新認(rèn)識(shí)了自己。

細(xì)細(xì)品味人生道路上的師愛(ài)。

在考試失利時(shí)，我悲傷地拿著卷子走著回到了家，卷子上刺眼的分?jǐn)?shù)，使我流下了眼淚，淚水順著我的臉頰一滴滴地滴到卷子上。就在這時(shí)，我看到卷子的左上角有一行小字“不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。蟲子本來(lái)很弱，但只要經(jīng)歷過(guò)苦難的洗禮，終有一天也會(huì)破繭化為蝴蝶?！崩蠋熯@溫馨的話語(yǔ)，使我又燃起了斗志。終有一天，我也會(huì)破繭成蝶，華麗蝶變，到達(dá)理想的彼岸。人生道路上因有師愛(ài)的伴隨，使我更上一層樓。

細(xì)品人生的路上的愛(ài)，使我收獲頗多，它讓我感受到溫暖，給我?jiàn)^進(jìn)的力量，這些愛(ài)將愛(ài)永遠(yuǎn)留在我的心中，使我的生活中始終充滿燦爛的陽(yáng)光。

愛(ài)的初三作文12

春風(fēng)猶如慈母，把一個(gè)冬天做好的綠衣裳給大地披上，把收集了一冬天的白色給梨花染上，聽(tīng)著課堂上朗誦的《游子吟》，溫柔的笑了。

母愛(ài)這個(gè)話題，從來(lái)都沒(méi)有被人淡忘過(guò)。冰心把對(duì)母親的愛(ài)和思念折成小船，但卻總是‘被海浪打濕，沾在船頭上’，可她卻仍然希望有那么一只小船能漂到母親的身邊。胡適一生都沒(méi)有忘記過(guò)母親對(duì)他的教誨和愛(ài)。當(dāng)孟郊走到路口時(shí)，看到大好春光，鳥語(yǔ)花香，想到的卻是老母親在深夜中的火燭旁，一針一線為自己縫補(bǔ)衣服。才有了傳誦千古的《游子吟》?；蛟S他們發(fā)現(xiàn)母愛(ài)的方式和報(bào)答母愛(ài)的方式是不一樣的，但母愛(ài)卻是一樣的。 我的媽媽在我看來(lái)與其他的媽媽不同。原因是她對(duì)我的嚴(yán)格。我是女孩子，但卻因?yàn)檎{(diào)皮不聽(tīng)話，沒(méi)少挨過(guò)打。老師要求背一段的課文，媽媽要求我全部背過(guò)；老師沒(méi)有布置背的課文，媽媽就會(huì)提早讓我背。因?yàn)椴欢拢偸菚?huì)埋怨媽媽，可媽媽從來(lái)不在意。直到初中，當(dāng)別人忙著背剩下的那幾段時(shí)，我已經(jīng)開始了下一課的預(yù)習(xí)。這才知道媽媽是對(duì)的。

我的媽媽是個(gè)喜歡政治和歷史的人，這兩門對(duì)我來(lái)說(shuō)比較枯燥無(wú)聊的課總是被媽媽經(jīng)常提起。愛(ài)看新聞，愛(ài)評(píng)新聞。大國(guó)之間的關(guān)系，世界現(xiàn)在的局勢(shì)，對(duì)于這些媽媽總是有獨(dú)特的見(jiàn)解。耳聞目睹，我也學(xué)到了一定的知識(shí)。

我的媽媽是一個(gè)支持我學(xué)習(xí)讀書的人。愛(ài)看的書，不愛(ài)看的書，應(yīng)有盡有。但是每買來(lái)一本書，首先閱讀的總是媽媽。我不是很喜歡讀書。媽媽的知識(shí)總是活學(xué)活用，每天下午我做作業(yè)時(shí)，媽媽總是會(huì)說(shuō)上句古詩(shī)，讓我和弟弟背下一句。有時(shí)媽媽讀了好玩的笑話，總會(huì)給我和弟弟的講，引得我們哈哈大笑。

對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)，也是有遺憾的，學(xué)習(xí)優(yōu)異，但卻因?yàn)槔牙?、姥爺?shù)男量啵簧贤旮咧?。我總是想或許媽媽是希望我和弟弟能夠完成她沒(méi)有完成的夢(mèng)想吧。

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心？報(bào)得三春暉?！迸c冰心和胡適相比，現(xiàn)在的我是何等幸運(yùn)？我不必害怕送給媽媽的小船到不了媽媽的身邊，我也不必早早的離開媽媽，獨(dú)自遠(yuǎn)行。

春風(fēng)還在吹，春雨過(guò)后，雨珠落在樹葉上，花瓣上，小草上，水盈盈的'雨珠多像它們的眼淚，多像它們?yōu)榱藞?bào)答春風(fēng)流下的淚。就像在書上看到的：“有些愛(ài)，你無(wú)法回報(bào)”。即使，如此，我還是愿意用全部回報(bào)……

愛(ài)的初三作文13

罷休的愛(ài)，是母鷹親手將雛鷹推下懸崖那一刻的痛心與堅(jiān)定。

稚童·跌倒

“叮鈴，叮鈴”，自行車上掛著的鈴鐺比我的笑聲更加響亮。六歲的我全力蹬著自行車，掉臂一切向前沖去，因?yàn)槲抑郎砗笥心?，然而隨著“啪”的一聲，一切戛然而止，我重重地摔在地上，膝蓋滲出了鮮血，你送我的鈴鐺散落一地，幼時(shí)的我哪經(jīng)得起這樣的痛苦，“哇”地一聲哭了出來(lái)。

“媽媽！”我滿含淚水委屈地看向你，雙手向你伸去等你將我抱起……然而你沒(méi)有，你只是靜靜地站在遠(yuǎn)處，風(fēng)兒狠命的吹，你卻如一尊酷寒的石像般紋絲不動(dòng)，任憑行人略帶責(zé)備的目光向你刺去。你說(shuō)：“自己起來(lái)，你能行！”“你竟是這么無(wú)情的媽媽！”我生氣地支撐著站起來(lái)，向反方向跑去，掉臂你在我身后著急的呼喚。

之后我很久沒(méi)有理你，因?yàn)槲也辉匆?jiàn)你拼命攥緊的拳頭，不曾看見(jiàn)那一剎你臉上的擔(dān)憂與歉意，不曾明白你心中的忍痛與堅(jiān)定。直到后來(lái)我看到那串鈴鐺被重新掛起，在人生這條泥濘路上，我無(wú)數(shù)次在挫折與困難中跌倒，但無(wú)論是在刺眼的成績(jī)面前還是在接連的失敗之后，我從沒(méi)有一蹶不振。因?yàn)槟翘?，你的罷休告訴我，自己爬起來(lái)，再戰(zhàn)！盡管摔得鮮血淋漓，也從不放棄。

年少·獨(dú)行

我拖著大大的行李箱茫然地望著人來(lái)人往的機(jī)場(chǎng)，喇叭里字正腔圓的播報(bào)聲音很好聽(tīng)卻沒(méi)有一絲感情，這是我第一次獨(dú)自前往外地參加夏令營(yíng)。回想當(dāng)時(shí)我興奮地告訴你“老師說(shuō)了，家長(zhǎng)可以一起去！”而你卻搖了搖頭說(shuō)：“還是你自己去吧！”忐忑與落寞涌上了我的心頭，“也不怕我走丟?。俊蔽倚睦飸崙嵉叵?。我攥緊手中的登機(jī)牌，強(qiáng)忍委屈的淚水，賭氣地發(fā)誓“成人以后，我再也不回來(lái)！”

那時(shí)我卻沒(méi)看見(jiàn)你在安檢口努力張望的身影，也沒(méi)看見(jiàn)你逐漸變紅的眼眶……隨著年齡增長(zhǎng)，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)，也漸漸明白，你的罷休才成全了一個(gè)更好的我。在每個(gè)學(xué)習(xí)的深夜，我都告訴自己要堅(jiān)持，堅(jiān)持！每次面對(duì)病痛，我學(xué)會(huì)了細(xì)心照顧自己，不依賴他人；受傷時(shí)也會(huì)給自己一個(gè)擁抱；遇到任何困難，我也從未放棄、退縮。

在我的成長(zhǎng)里，少了你細(xì)致入微的關(guān)懷，卻多了那份與眾差別的罷休的愛(ài)。明明每次你都很想幫我，但卻堅(jiān)定地選擇罷休，因?yàn)槟阒溃毫T休，才是最好的愛(ài)！而我從心里感謝你這個(gè)懂得“罷休”的媽媽！

愛(ài)的初三作文14

一如昔日，天空落下了墨色的帷幕，星辰點(diǎn)點(diǎn)，華燈綻放。不由得，一陣熟悉的芳香撲面而來(lái)。

依舊是一個(gè)寧?kù)o的夜，透著樹影，月光細(xì)細(xì)碎碎的鋪滿地面，像是被打碎了的銀鏡，在地面上閃閃發(fā)光。這么美的情景我卻無(wú)心賞閱，急匆匆地踩過(guò)皎潔的月光，濺起細(xì)碎的月光水珠，銀光閃閃。想到書包中那一摞厚厚的作業(yè)，我不禁重重嘆了一口氣：這畢業(yè)班的苦日子，何時(shí)才能到頭？

似乎是帶著脾氣，門被我猛然推開。卻是在不經(jīng)意間，空氣中竟略帶著些清幽的香氣。我用疑惑的目光四處探尋，終于，在墻角處，我找到了答案。

那是一盆我說(shuō)不出名字的花，從未見(jiàn)過(guò)。它紫藍(lán)色的花朵像小麥穗狀布滿了細(xì)長(zhǎng)的莖干，仔細(xì)一看，隱約可以看清花上覆蓋著的星形細(xì)毛。香味在空氣中緩緩流動(dòng)，淡雅、清澈，似乎還帶著些叢林中的木頭味道。嗅著這幽幽的香氣，像是有魔力一般，我浮躁的心慢慢沉靜下來(lái)。

像是怕驚擾了我，門被輕輕推開。我抬起頭，原來(lái)是媽媽。她的眼里布著血絲，眼下像是被涂了黑色染料般有了一層濃重的黑眼圈，她一直在等我？為什么我剛才沒(méi)有發(fā)現(xiàn)？不禁心被微微觸動(dòng)。

媽媽忽然臉上有了笑意，看了一眼墻角的花。

”媽，這花是你放在這里的嗎？“

她點(diǎn)點(diǎn)頭，微微笑著。接著，她像一個(gè)孩子炫耀糖果一般開心地說(shuō)：“是啊，你看，這是薰衣草，可以安神，對(duì)睡眠也有很大的幫助，是不是很喜歡？”

“當(dāng)然。”看著她驚喜的樣子，我覺(jué)得此時(shí)的媽媽就像得到了世界上最珍貴的東西。是不是母親為了兒女做過(guò)事后，都會(huì)有這種表情？?jī)?nèi)心不禁劃過(guò)一絲愧疚。

我走過(guò)去，拉起媽媽的手，她詫異地看著我，卻并未言語(yǔ)。

心中一種莫名的情愫油然而生，記憶的波浪翻滾著，我回憶與媽媽在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：她總是把我照顧地?zé)o微不至，從小我便受盡她的寵愛(ài)。在別人羨慕的眼光中，我躲在她的懷里直到羽毛豐滿。也許是時(shí)候回報(bào)了。

媽媽，這十幾年你為我付出的實(shí)在太多，現(xiàn)在，我們換換吧，我將用我的生命去愛(ài)護(hù)你，陪你直到永遠(yuǎn)……

愛(ài)的初三作文15

“嘿，爸爸！我告訴你個(gè)好消息……”看著手中的試卷我不由得笑瞇了眼，想將心中的喜悅分享給電話那頭的人，可是那人卻先開了口：“女兒啊，我現(xiàn)在有點(diǎn)忙，你明天打給我好不好？”沒(méi)等我回應(yīng)，電話那頭便傳來(lái)“嘟嘟”的忙音。

又是這樣。

看著眼前逐漸變黑的手機(jī)屏幕，我閉上了眼，我努力讀懂爸爸的愛(ài)。

記憶停留在小時(shí)候，我和爸爸手牽手走在大街上。大手拉著小手，大手包著小手，大手溫暖著小手。爸爸的手很厚實(shí)，溫溫的，在寒風(fēng)中溫度正好，那是，我真希望時(shí)間在此駐留。只是這溫情時(shí)刻卻被一串急促的鈴聲打斷。于是爸爸就開始對(duì)電話講個(gè)不停，終于，爸爸掛掉電話，告訴我他有事，讓他的朋友送我回家。沒(méi)等我表態(tài)。他就撥號(hào)給他的朋友，對(duì)著電話講個(gè)不停。于是大手松開了小手，大手遠(yuǎn)離了小手。留小手在風(fēng)中冷的發(fā)抖，盡管如此，他的朋友還是對(duì)我說(shuō)：“你的爸爸多愛(ài)你??！”

是嗎？我努力讀懂爸爸的愛(ài)。

記徘徊在不久前。“明天一起出去玩吧？”我搖了搖手中游樂(lè)園的傳單，問(wèn)。疲憊的眼神從報(bào)告上移到傳單上又轉(zhuǎn)到因興奮而瞪得大大的眼睛上。爸爸點(diǎn)頭答應(yīng)下來(lái)后，又看起了報(bào)告，而我則因?yàn)榕d奮整晚睡不著。可在第二天開車去游樂(lè)園的路上，在某個(gè)紅綠燈的路口，車子突然調(diào)了頭，沒(méi)等我發(fā)問(wèn)，爸爸就回答我說(shuō)上級(jí)又有了新任務(wù)，他必須回去完成。于是疲憊的眼神從那雙委屈的雙眼上轉(zhuǎn)到昨日給他的傳單上，又從傳單上轉(zhuǎn)到報(bào)告上。而媽媽卻拍拍我的肩，對(duì)我說(shuō)，你爸爸是愛(ài)你的。

是嗎？我努力讀懂爸爸的愛(ài)。卻終究什么也沒(méi)讀明白。

可是我不知道，不知道他打電話給朋友時(shí)，對(duì)朋友的百般囑咐，讓朋友照顧好我。不知道他為了和我去游樂(lè)園，一直工作到深夜……

小小的螞蟻試圖通過(guò)努力的爬行來(lái)了解世界的全貌，在它爬累時(shí)，自認(rèn)為自己早已將世界了解完全，殊不知它所看到的只是這個(gè)世界上最淺薄，渺小的一角。世界不言，靜靜地注視著這只微小的螞蟻，不由一笑，一霎間，及時(shí)滄海桑田，小小的螞蟻早已不知去向，而世界卻依舊在這兒，笑而不語(yǔ)。

我努力讀懂爸爸的愛(ài)。

夜深人靜時(shí)，放在角落的手機(jī)亮了起來(lái)，來(lái)電顯示著的，是那個(gè)我最想讀懂，也最難讀懂的人：

爸爸。