秋天來了小學(xué)生作文

秋天來了小學(xué)生作文1

風(fēng)來了，它輕輕地附在我的耳畔，悄悄地告訴我——秋來了！

噢，夢(mèng)中的秋天，你終于向我走來了，輕輕地拉上我的手，一起走向夢(mèng)幻般的世界......悄悄地融進(jìn)秋意里，聽秋風(fēng)低吟，看秋雨纏綿，聽雁兒歡唱，看落葉翻飛。我欣賞這種秋的浪漫，并享受著這種浪漫。秋于人似乎是傷感的，它的'基調(diào)是悲的，是凄涼的，是殘缺的，但它也是迷人的。我欣賞這種悲涼的、殘缺的、迷人的美。看著泛黃的樹葉在秋風(fēng)里，曳來蕩去，雖是一種凋零，卻蘊(yùn)著迷人的美、藏著醇香的味。如果，你仔細(xì)去聆聽，興許你會(huì)聽到一曲秋的旋律，一種肆意于美的感覺，一種讓人不忍陶醉的散漫，如夢(mèng)如幻，令人心馳神往、讓人如癡如醉！

秋意漸濃，任花草于風(fēng)中淺吟低唱，多么迷人的秋色！它紅似楓葉，香如桂花。穿梭于這樣美麗的畫卷中，你也許會(huì)有一種無酒而醉的感覺，醉在秋風(fēng)里、落葉上，亦或是一條無人卻鋪滿秋葉的林間小道上。

秋色在傍晚的時(shí)候也許是最迷人的，秋風(fēng)只是淡淡的拂面，灑然而去，斜懶的夕陽將余暉灑在樹梢上，映在樹葉上，亦或漫然于昏黃的土地上、長(zhǎng)椅上，或者你緋紅的臉上，一種溫柔，一種甜蜜，一種秋的嫵媚。

秋，它孕育了豐富的情感，喜悅亦或是悲傷，甜蜜亦或是苦澀，寫滿片片飄落的黃葉上，撒向大地，飄向藍(lán)天，多么寫意、何其灑脫！

秋天來了小學(xué)生作文2

秋天來了，樹葉黃了，一片片葉子從樹上落下來，像蝴蝶在空中飛舞，有的在追逐打鬧，有的在獨(dú)自跳舞，有的在捉迷藏。你瞧！飛舞的小蝴蝶她們玩的多開心呀！

一個(gè)晴朗的下午，小朋友們一起來到蘋果園摘蘋果，蘋果園里有好多蘋果樹，蘋果樹上掛滿了五顏六色的蘋果，有紅色的`、綠色的還有黃色的，散發(fā)出誘人的香味。

小嵐右手提著籃子，籃子里裝著剛摘下來的蘋果。他踮起腳、伸手去摘樹上最大、最紅的蘋果，心想，這個(gè)蘋果一定是最甜的。小美背著一個(gè)藍(lán)色的書包，左手拿著一個(gè)記錄本，蹲在地上仔細(xì)觀察落下來的樹葉，她把葉子的形狀、顏色、紋路詳細(xì)的記錄在本子上。這樣，自然課上她就可以當(dāng)一名小老師，把她的記錄講給小朋友聽。淘氣和小美是一個(gè)小組的，手里也拿著一個(gè)記錄本，他正拿著一片樹葉從遠(yuǎn)處跑過來，他對(duì)小美說：“你看，這片樹葉好特別呀，它像扇子一樣，上面還有許多小孔，我們把它做成標(biāo)本吧?！?/p>

遠(yuǎn)處，老師帶領(lǐng)著小明、小月、小芽一起摘蘋果，小明很有禮貌，看著一直辛苦、忙碌的老師，他對(duì)老師說：“老師，你累了吧，你休息一會(huì)兒吧，我來幫小朋友們摘蘋果?！毙≡潞托⊙渴艿叫∶鞯墓奈瑁操u力的摘起來。

秋天真是個(gè)收獲的季節(jié)！小朋友們滿載而歸，開心的哼起歌謠。

紅蘋果、黃蘋果、綠蘋果，吃到肚子甜又甜。

我給媽媽摘幾個(gè)，媽媽夸我好孩子。

我給爸爸摘幾個(gè)，爸爸說我真能干。

我給奶奶摘幾個(gè)，奶奶說我乖孩子。

我給爺爺摘幾個(gè)，爺爺說，你摘的蘋果脆又甜。

秋天來了小學(xué)生作文3

到了，我們都很高興，因?yàn)橛袥鏊娘L(fēng)吹在我們的臉上。

里，莊稼成熟了，高粱挺拔挺拔的。玉米舉著紅纓樂了，忘掉一個(gè)的煩惱。而且你們不覺得玉米像個(gè)小嗎?你看，下面的綠葉是它的外套，上半邊是它的臉，你看，它似乎在向我問好呢!

里，水果成熟了，蘋果紅通通的，像一個(gè)個(gè)小朋友。桃子在向我微笑。葡萄一串串的。還有，你看，石榴也樂得笑開了花。

菜園里，小青菜青青的，把自己保養(yǎng)得很好。還有那些豆角，都把自己弄得從葉子上掉下來了。小青菜又回過頭來說：“別看我個(gè)子小，可是，你們吃了我，會(huì)變得特別健康?！贝蟀撞艘矓D過來說：“我也是，我也是?！?/p>

里，、也都競(jìng)相開放了，它們兩個(gè)擠來擠去的，好像在說：“我一定要比你香，比你高。”“我們大家都覺得你們兩個(gè)一樣香，一樣高，不用比較?！蔽艺f。

樹林里，樹上的葉子隨著風(fēng)慢慢地飄落下來，時(shí)間長(zhǎng)了，你再過去看看，就會(huì)覺得自己站在紅色的'里面。這時(shí)候你會(huì)想起來唐代詩人杜牧的《山行》詩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！?/p>

到了秋天，小朋友們千萬別少穿衣服呀，因?yàn)榍锾欤鞖庾兝淞?，?huì)感冒的。你看，天上的云都把太陽給擋住了。

我喜愛秋天，喜愛秋天的田野，喜愛秋天的果園，喜愛秋天的菜園，喜愛秋天的花園，喜愛秋天的樹林，我更喜愛秋天的祖國(guó)。

秋天來了小學(xué)生作文4

秋姑娘帶著她那神奇的畫筆，五彩的顏料，乘坐南瓜小車來了。

快看，秋姑娘來到了天空媽媽那里，用她鮮艷的顏色，為天空媽媽穿上了蔚藍(lán)的禮服;她來到了云妹妹那里，用潔白的顏色，為云妹妹穿上了潔白的禮服;她來到了風(fēng)婆婆那里，用灰色的顏色，為風(fēng)婆婆增添了一份神秘;她來到了太陽公公哪里，用火紅色的顏色，為太陽，為人類，帶來了一絲溫暖。

快看，秋姑娘來到了果園里，那里的水果沒有一絲顏色。她‘‘嘿嘿’’一笑，用她那燦爛的紅色，為蘋果小姐穿上了紅彤彤的禮服;她用水靈靈的紫色，為葡萄小姐嵌上了一個(gè)寶石般的禮服;她用金子般的黃色，為橘子帥哥換上了華麗的西裝;她用嫩嫩的紅色，為草莓小姐涂上了口紅，她用......

快看，秋姑娘來到了花園里，花兒們一個(gè)個(gè)無精打采的。秋姑娘微微一笑，拿起她的畫筆，用五彩繽紛的顏色，為菊花添上了五彩繽紛的顏色;秋姑娘用潔白的白色，為月光花穿上了禮服。月光花開心極了，穿著禮服跳來跳去;她用調(diào)皮的粉紅色，為薔薇花增添了一份可愛;她用淡雅的粉色，為鳳仙花添了一份魅力;她用護(hù)眼的.綠色，為芙蓉菊添了一份生氣;她用.......

玩耍了一天秋姑娘來到月亮姐姐那里用舒適的黃色為月亮姐姐自做了一件黃色睡衣。用她全部的顏色，為自己做了一件五彩的睡衣。 她說，我還要呆上幾天再走，為大地增添無限的樂趣。

秋姑娘睡熟了，可孩子們?cè)偌?xì)細(xì)觀賞著美麗的秋天

秋天來了小學(xué)生作文5

秋天來了，秋姑娘拿起魔法棒輕輕一揮，大地就變了樣。

早上，雨霧彌漫，霜花品綴，陽光尚未出來，月牙還念念不舍地向我們告別呢!太陽出來，月亮走了 ，大霧被射穿了，縷縷陽光照在身上，暖和了些許。被大霧遮擋的天空，也逐漸顯現(xiàn)出來 ，云霧朵朵啊!

中午，吃飯了，大得出奇的閘蟹 被我狼吞虎咽地解剖吃掉了。吃了一頓豐盛的午餐，我們伴隨著烈日的來到了果園。

果園里可美啦!澄黃的橙子?xùn)|躲西藏，時(shí)不時(shí)還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)呢!柿子化身成了燈籠，迎接我們的到來。放眼望去，柿子滿滿的一地，這下可賺大了，門票錢掙回來啦!蘋果樹照舊還是熟的，這家伙可隨和了，一年四季都一個(gè)樣。我最愛吃的梨子卻不見了蹤影，仿佛不想見我了!唉，我可沒犯錯(cuò)啊!

走出果園，就來到了農(nóng)民伯伯辛勤耕耘的地方——田野。田野里可是大豐收啊，金黃的稻穗向我們招手，它們可愛秋天了!稻浪一波接一波;玉米大哥居然還嫌熱呢，把衣服的拉鏈都給拉開了。

乘著天色未晚，我們吃完了飯，又到公園里去散步了。

公園可美啦!遍地的菊花盛開了，有紅的、黃的、紫的……各種各樣，五彩繽紛，美不勝收啊!還有幾朵無名花也在炫耀它的.美姿呢!往公園深處走去，“黃”樹成陰，片片樹葉多姿多彩，有的像蝴蝶飛舞，在空中打轉(zhuǎn);有的卻“一錘定音”，直直落落的掉了下來。咦，還有好多楓樹呢!紅的似火，黃的似桔。怪不得古人云“霜葉紅于二月花”呢! 今天真高興!

秋天來了小學(xué)生作文6

邁著輕盈的腳步伴隨著夏季的結(jié)束來到人間。啊!它終于來了，那個(gè)可愛的秋。秋天，比春天更有欣欣向榮的景象，花木燦爛的春天固然美麗，然而，碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅;秋天，比夏天更有五彩繽紛的.景象，枝葉茂密的夏天雖然迷人，可是，金葉滿樹的秋色卻更爽氣宜人;秋天，比冬天更有生機(jī)勃勃的景象，白雪皚皚的冬天固然可愛，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。秋天，黃葉紛飛，從遠(yuǎn)處看，那葉子就像一只只金色的蝴蝶在空中飛舞，飛一會(huì)兒累了，落在我的頭上、身上、腳下，把我的思緒從綠色的夏日中帶到了金色的秋季。秋姑娘悄悄地來了，來到果園中、農(nóng)田里。

看!秋姑娘到果園中來了，紅艷艷的大蘋果撩開綠葉往外瞧;金燦燦的柿子像正月十五的燈籠壓彎了枝頭;小紅燈似的棗子在枝頭上一閃一閃的;像瑪瑙的葡萄一串串的掛在葡萄架上蕩秋千;有的荔枝太胖了，把衣服撐破了，露出了白白的肚皮;還有那長(zhǎng)了滿臉麻子的梨也來歡迎秋姑娘……真有趣呀!瞧!秋姑娘來到農(nóng)田里，玉米可高興了，它特意換了一件金色的新衣，咧開嘴笑了，露出滿口金黃的牙齒;大豆也許太興奮了，有的竟笑破了肚皮;稻子卻特別懂禮貌彎著腰迎接那久別的“老朋友”——秋姑娘;高粱向來靦腆，可不是嗎，見了秋姑娘還有點(diǎn)不好意思呢，臉都漲地紅紅的;西紅柿為了讓自己更漂亮，便把口紅涂在了臉上……

這兒比果園里還更有趣!秋天，收獲的時(shí)節(jié)，不信你聽：收割機(jī)聲、鐮刀割稻聲、小孩的歡叫聲、大人們的談笑聲，各種聲音匯成一片，組成了一曲《豐收》交響曲，悅耳動(dòng)聽。真不愧是“豐收時(shí)節(jié)”!啊!我贊美秋天：美啊!金色的秋天。

秋天來了小學(xué)生作文7

不知不覺地，秋姑娘的腳步離我們?cè)絹碓浇恕?/p>

秋姑娘是一個(gè)大公無私的仙女。她穿著一件金色的衣裙，輕飄的衣袖，拂去了太陽的焦熱，將明亮和清爽撒給大地；她用寬大的衣衫擋著風(fēng)寒，卻捧起沉甸甸的果實(shí)，無私地，奉獻(xiàn)人間。

一大早，我叫上好伙伴，一起騎著我們的單車，奔馳在那空氣清新的“晨霧道”上。這時(shí)，我和身邊的兩位“童鞋”們，情不自禁的唱起了“清晨”這首歌。大馬路上，回蕩著我們?nèi)齻€(gè)人動(dòng)聽的歌聲…….

不知不覺得，我們走進(jìn)了鄉(xiāng)間小道來到了一條清澈見底的小溪邊。小溪可真清啊！清的可以看見溪底那漂亮的鵝卵石；小溪可真甜??！甜的`可以與冰糖水相提并論；小溪可真涼啊，涼得你的皮膚直發(fā)麻……我們歡樂的笑著跳著，溪水應(yīng)和我們的歌聲，這真是一幅和諧的美麗的畫卷。

我們騎上車子，繼續(xù)前行。才走了一小段路，我們?nèi)齻€(gè)人就發(fā)現(xiàn)了一片“綠洲”前方一百米處，有一大片果園，我看見那碩果累累，仿佛看見了農(nóng)民們燦爛的笑容。那一顆顆果樹直看得我們眼花繚亂。一個(gè)個(gè)小柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠，為我們照亮前方的道路；樹上的石榴妹妹，紅著臉給我們打招呼；年老的玉米爺爺，向我們揮著手，露出了一排排金黃的牙齒……誒，這片地上怎么沒有果實(shí)呢？根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)該是種著香噴噴的花生。我們一起挖掘起來，果不出我所料，挖出了一個(gè)個(gè)雙胞胎花生，真是看著就眼饞??！

人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日力，愛她的香飄四野。

秋天，使農(nóng)民的笑容格外燦爛！

秋天來了小學(xué)生作文8

大家知道秋是豐收的季節(jié)。到了這個(gè)季節(jié)，板栗熟了，一個(gè)個(gè)小刺猬掛在樹上，風(fēng)一吹，便調(diào)皮地跑到地上來。在秋天陽光的照曬下，稻子變黃了，到處是金燦燦的一片。原野和高山仿佛被神筆描畫過，滿眼是紅的黃的，五彩繽紛。

然而秋天不光是豐收的季節(jié)，她還是一個(gè)多花的季節(jié)。菊花開了，不怕寒冷的蝴蝶繞著這些紅的、黃的、粉色的、紫的和藍(lán)色的花朵跳起了空中芭蕾。桂花也開了，在這里一團(tuán)，那里一團(tuán)，白色的、淺黃色的、金紅色的花束，飄過一陣陣濃濃的香氣。用桂花加糯米做的菜，吃起來是又香又糯，味道好極了。用桂花還可以做糕點(diǎn)和其它好吃的。當(dāng)然，菊花也是可以吃的。有名的有菊花茶、菊花糕和菊花魚。哦，秋天的花太多太多啦，可以吃的也很多很多。她們個(gè)個(gè)都自己的絕招，吸引著全世界的'目光。

秋天不光是花的季節(jié)，她還是播種的季節(jié)。農(nóng)民在這個(gè)時(shí)候種下胡豆、玉米、高粱、芝麻、，麥子……還種下白菜、南瓜、青椒……到了春夏天，我們就可以豐收了。

秋天也不僅僅是播種農(nóng)作物的季節(jié)，她還是播種希望的季節(jié)。新的大學(xué)生是在這個(gè)季節(jié)進(jìn)入自己喜愛的大學(xué)深造。中學(xué)生和小學(xué)生就分別升入高一個(gè)年級(jí)或是更高的學(xué)校。而畢業(yè)生呢，他們懷揣著希望，踏上了尋求工作的道路。他們的前面也一定是充滿希望的。

秋天真美，我愛秋天!

秋天來了小學(xué)生作文9

秋天來了，秋天來了。

秋天不知道什么時(shí)候悄悄的就來了。樹葉慢慢的變黃了，落了下來，馬路上都是樹葉，環(huán)衛(wèi)工人很辛勤的打掃著，保持著路面的干凈。因?yàn)樘鞖鉂u漸變冷了，小燕子也快飛去南方了，那里暖和，還有很多蟲子，到了春天，燕子就飛回來了。

雖然秋天是秋高氣爽，可是我一時(shí)還是有點(diǎn)適應(yīng)不過來。因?yàn)榻衲甑那锾靵淼奶貏e早，我很多美麗的花裙子都沒穿幾天呢！就不能再穿了，現(xiàn)在大家都穿上了長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲。我們的課外活動(dòng)也少了很多，因?yàn)榍锾斓娘L(fēng)很涼，秋天的雨很冷。鄰居家種了很多五顏六色的花，很漂亮，可是現(xiàn)在有的`凋零了，有的也只是幾朵就要枯萎的殘花了，讓人看了特別心疼。

秋天來了，同時(shí)也是豐收的季節(jié)。今年秋雨太頻繁，給秋收帶來了小小的不便，可是沒有阻攔住農(nóng)民伯伯的秋收進(jìn)度。今天媽媽帶我來到地里，我放眼望去，一排排金黃閃閃的大玉米棒真的是好看極了。旁邊地里我看見幾位農(nóng)民伯伯在一邊干活一邊談?wù)撝慵沂斩嗌?，他家收多少，說的可高興了呢！我有些不解的問題媽媽，為什么農(nóng)民伯伯干活還那么高興呢？媽媽說：“因?yàn)榻衲晔秦S收年，只有豐收了，我們的腰包才會(huì)鼓鼓的哪！”收完玉米又要收水稻了，我們這里盛產(chǎn)水稻，離我家不遠(yuǎn)外就是片金黃色的稻田，隨著秋風(fēng)一搖一擺的，特別好看。

共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)黨的十七屆六中全會(huì)精神的體會(huì)

黨的十七屆六中全會(huì)勝利閉幕了！我在網(wǎng)上看了全文，也看了好幾篇宣傳六中全會(huì)的精神要點(diǎn)，令人精神振奮，倍受鼓舞。

黨的十七屆六中全會(huì)突出強(qiáng)調(diào)了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要性，并從中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)全局和戰(zhàn)略高度，提出了在國(guó)民教育、精神文明建設(shè)和黨的建設(shè)中，在改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)各領(lǐng)域，在精神文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)傳播等各方面，全面推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的總體目標(biāo)和任務(wù)。

這對(duì)于鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，團(tuán)結(jié)和引領(lǐng)全國(guó)各族人民建設(shè)中華民族共有的精神家園，推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)，具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。

核心價(jià)值體系是一個(gè)社會(huì)意識(shí)形態(tài)的主體和靈魂，是我們中華抿族的“文化精髓”“興國(guó)之魂”，決定著中國(guó)特色的社會(huì)主義的發(fā)展方向。

推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，必須堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想。理想信念是一個(gè)民族奮力前行的精神支柱。同時(shí)也是我們前進(jìn)的動(dòng)力。

我之所以能在遭遇各種困難的情況下，堅(jiān)持辛勤耕耘、努力奮斗，主要就是有理想和信念的支持，我認(rèn)為：理想和信念是一個(gè)人一生的財(cái)富。沒有理想，就會(huì)失去動(dòng)力，就會(huì)碌碌無為，沒有信念，就會(huì)飽食終日，無所作為。

理想堅(jiān)韌你的意志，信念凝聚你的毅力，有了理想和信念才能使你沿著自己選定的目標(biāo)前進(jìn)！

有意義的人生，應(yīng)該是有信仰、有理想，并為此而努力奮斗的人。我們每一個(gè)共產(chǎn)黨員一定要堅(jiān)定遠(yuǎn)大的理想，對(duì)黨的偉大事業(yè)抱有必勝的信心并為之努力奮斗。

十七屆六中全會(huì)的召開，標(biāo)志著黨對(duì)文化戰(zhàn)略制定提升到一個(gè)新的高度。

文化建設(shè)的目標(biāo)就是要推進(jìn)科學(xué)發(fā)展，滿足人們的文化需求。文化建設(shè)的核心任務(wù)的就是要建立社會(huì)主義核心價(jià)值體系，使我們的人民有一個(gè)美好的精神家園。

我想隨著六中全會(huì)精神的深入貫徹，我們社區(qū)的文化活動(dòng)也會(huì)有很好的發(fā)展，我們要在推動(dòng)社區(qū)文化活動(dòng)中以滿足人民精神文化需求為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，推出更多群眾喜聞樂見的文藝形式，加強(qiáng)文藝作品的創(chuàng)作工作，多創(chuàng)作一些反映社區(qū)人生活的作品。塑造美好心靈，弘揚(yáng)社區(qū)正氣，增強(qiáng)社區(qū)的號(hào)召力、吸引力和凝聚力。

全會(huì)號(hào)召，全黨要緊密團(tuán)結(jié)在以胡錦濤同志為總書記的黨中央周圍，滿懷信心帶領(lǐng)全國(guó)各族人民在堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中進(jìn)行文化創(chuàng)造，為把我國(guó)建設(shè)成為社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)而努力奮斗！

我決心努力學(xué)習(xí)黨的方針路線，要緊跟并積極貫徹黨中央的方針路線，繼續(xù)積極支持社區(qū)的各項(xiàng)工作，用自己的最大力量為黨的事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)！