小學(xué)生元旦主持詞1

（男）：20xx年的新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至；

（女）：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天；

（男）：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，

（女）：尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

（男）：20xx年慶元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！首先，由20xx致新年祝詞！

感謝20xx的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂(lè)，身體健康，同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬(wàn)事如意，心想事成！

（1）（女）：燈光和花火一起閃亮，也亮不過(guò)我的夢(mèng)想，給我夢(mèng)想我勇敢向前闖，現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮。

首先請(qǐng)20xx給我們帶來(lái)的大合唱《我最閃亮》。

（2）（男）：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書(shū)聲，課間的喧鬧聲，操場(chǎng)上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動(dòng)聽(tīng)的校園進(jìn)行曲。

（女）：同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發(fā)現(xiàn)著美，創(chuàng)造著美，詮釋著他們對(duì)藝術(shù)的理解，表達(dá)著他們對(duì)生活的熱愛(ài)。

（男）：請(qǐng)欣賞由20xx為我們帶來(lái)的現(xiàn)代舞《噠噠噠》。

（3）（男）：每個(gè)人都渴望自由，渴望有我們自己的天空。

下面請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《放生》。

（4）（女）：父母用辛苦賺來(lái)的血汗錢(qián)供我們讀書(shū)，我們應(yīng)該怎樣去回報(bào)，難道像這樣嗎？下面請(qǐng)欣賞20xx給我們帶來(lái)的.小品《慈母血汗錢(qián)，學(xué)子何以報(bào)》，大家掌聲有請(qǐng)。

（5）（女）：在一段精彩的小品之后，我們繼續(xù)開(kāi)心之旅，下面這個(gè)精彩的節(jié)目是20xx帶來(lái)的舞蹈《牧民新歌》。

（6）（女）：我們熱愛(ài)春天，因?yàn)榇禾斐錆M著希望；

我們擁抱陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光給我們溫暖。我們擁抱父母，因?yàn)楦改附o予我們哺育和教導(dǎo)，讓我們放飛夢(mèng)想，放飛希望，讓我們放心去飛！請(qǐng)欣賞20xx給我們帶來(lái)的大合唱《放心去飛》。

（7）（男）：看吧，這是一個(gè)豐收的季節(jié)，可愛(ài)的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請(qǐng)欣賞20xx《苗嶺連北京》。

（8）（女）：用動(dòng)聽(tīng)的歌喉表達(dá)對(duì)歌唱的熱愛(ài)，下面就讓我們欣賞他的風(fēng)采吧！有請(qǐng)20xx帶來(lái)的男生獨(dú)唱《冰雨》。

（9）（男）：舞起醉人的紅扇，帶著醉人的笑容；

風(fēng)兒輕輕的吹，水兒嘩啦啦的流；風(fēng)有情水含笑。下面請(qǐng)欣賞20xx給我們帶來(lái)的民族舞《風(fēng)含情水含笑》。掌聲有請(qǐng)！

（10）（女）：清清的水，柔柔的情，一個(gè)美麗的姑娘正在翩翩起舞！請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《一個(gè)美麗的地方》。

（11）（女）：每個(gè)人的青春只有一次，在即將絢爛的時(shí)候，有個(gè)女孩卻悄然離去。但是她并不孤單，所有的心靈緊緊相依。請(qǐng)欣賞話劇《賣(mài)火柴的小女孩》。

（12）（男）：我們來(lái)自五湖四海，相聚在這里是一種緣，而家鄉(xiāng)的美，家鄉(xiāng)的情卻讓我思念。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《家鄉(xiāng)》。

（13）（男）：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的

小學(xué)生元旦主持詞2

(一)開(kāi)場(chǎng)白：

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家上午好：

男1：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來(lái)了這個(gè)期待已久的日子女1:光陰荏苒,歲月如梭,不知不覺(jué)中,我們生命的年輪里又增添了一記深深的印痕

男2：滿懷喜悅的心情，伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至

女2：再過(guò)一天，我們就可以享受三天節(jié)日生活給我們帶來(lái)的片刻歇息

再過(guò)一天，我們就將踏入了一個(gè)嶄新的年度20xx年，一個(gè)時(shí)代的起點(diǎn)

女1：朝陽(yáng)，帶給我們青春的氣息，拼搏的動(dòng)力;男1：暮霞，帶給我們幸福和安詳，對(duì)明天的期待;

女2：在五年六班，有我們成功時(shí)的歡笑，也有我們失敗時(shí)的苦惱;男2：在五年六班，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望;女1：我們慶幸人生，慶幸我們一起走向成熟

男1：我們感恩生活，感恩生活讓我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的每一個(gè)快樂(lè)和幸福的日子

女2：是啊。在這里，我們感受到我們的和諧，

男2：只因?yàn)?/p>

合：我們是相親相愛(ài)的一家人!

男1：過(guò)去的始終要過(guò)去，能留下的只是那些許美好的回憶。

女1：未來(lái)的始終在未來(lái)，能努力的只是種些許美好的期盼。

男2：在今天，在此時(shí)，

女2：快樂(lè)、快樂(lè)再快樂(lè)，開(kāi)心、開(kāi)心再開(kāi)心

合：玩起來(lái)、樂(lè)起來(lái)、跳起來(lái)、瘋起來(lái)吧

(二)串詞：

女1：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。請(qǐng)欣賞

男1：窗外漫天的雪光是飛舞的音符。唱不盡的是“五年六班動(dòng)人的旋律“請(qǐng)欣賞

女2：當(dāng)臺(tái)歷翻去最后一頁(yè)，當(dāng)新年的`鐘聲即將敲響，我們仿佛看到時(shí)光的年輪上又留下了一道深深的印痕。

在這印痕中，有老師們無(wú)限的魅力和無(wú)限關(guān)懷，是你們以人格智慧與激情成就了我們的夢(mèng)想。

在這印痕中，有同學(xué)們亙古不變的情誼成為我們心靈永遠(yuǎn)的港灣。請(qǐng)欣賞

男2：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)表演表示感激，是啊，在這暖意融融的冬日里，請(qǐng)收藏一年的感動(dòng)，在今天，在這寬廣的舞臺(tái)盡情釋放。

釋放青春的活力，釋放舞臺(tái)帶給我們的激情，請(qǐng)大家把最熱烈的掌聲送給

男1：在此，請(qǐng)?jiān)试S我把祝福和希望放在將融的雪被下，讓它們，沿著春天的秧苗生長(zhǎng)，一節(jié)節(jié)，浸滿馨香，送給朋友們，滿年的豐碩與芬芳!同樣這種祝福來(lái)自

7、女1：今天，我們相約這里，共同歡慶元旦佳節(jié)的到來(lái);男1：今天，我們相約這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè);女2：今天，我們相約這里，一起用心來(lái)感受真誠(chéng);

男2：今天，我們相約這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情!女1：讓我們?cè)趲?lái)的去感受我們快樂(lè)的生活吧!節(jié)日的天空寫(xiě)滿了快樂(lè)，北國(guó)的玉樹(shù)瓊花送來(lái)了快樂(lè)，歡樂(lè)的鳥(niǎo)兒高唱著快樂(lè)，每個(gè)人用笑臉傳遞著快樂(lè)，希望我們新年里的祝福能讓您更快樂(lè)，如果您還沒(méi)有感受到生活的幸福，那么就請(qǐng)您用熱烈的掌聲歡迎由帶來(lái)的

男2：真是沒(méi)有想到，今天我們這里真是人才濟(jì)濟(jì)，各個(gè)都身懷絕技啊!說(shuō)道下一個(gè)節(jié)目啊，還真不簡(jiǎn)單，一般人還真來(lái)不了!請(qǐng)大家用最最熱烈的掌聲歡迎x老師帶來(lái)的歌曲請(qǐng)控制您的心跳，請(qǐng)抑制住您激動(dòng)的心情，拭目以待。

女2：這是快樂(lè)分享的時(shí)刻，是共度幸福的時(shí)刻，是祝福，關(guān)懷的時(shí)刻，是希望，美夢(mèng)成真的時(shí)刻。請(qǐng)欣賞表演者：。

男1：今天，我們這里星光燦燦，這里星光閃閃，我們這里更是培養(yǎng)明星的殿堂，請(qǐng)欣賞小品

女1：最明快的莫過(guò)于一年一度青草綠，莫過(guò)于傾聽(tīng)年輪的聲音。每逢這種時(shí)刻，便簇?fù)碇覀児餐膲?mèng)境，你我總在夢(mèng)中嫣然笑語(yǔ)。請(qǐng)欣賞我們今天的最后一個(gè)節(jié)目

(三)結(jié)束語(yǔ)：

男2：雖然我們看到秋風(fēng)已遠(yuǎn)，燕去長(zhǎng)空

女2：但我們也知道瑞雪飄臨，正預(yù)示著豐年在望

男1：正如一夜高風(fēng)凋碧樹(shù)，凋不了的是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年六班的火焰

女1：正如滿地余寒凝霜露，凝不住的是我們絕美的年華

男2：還記得春日里的我們嗎?帶著激情與憧憬，我們?cè)谥R(shí)的海洋中播種希望。

女2：還記得夏日里的我們嗎?懷著勇氣與力量，我們?cè)诰o張的考場(chǎng)上超越夢(mèng)想。男1：還記得秋日里的我們嗎?經(jīng)歷了痛快的暑假，我們重新走上起跑線，向著終點(diǎn)進(jìn)軍。

女1：就讓風(fēng)捎去滿心的祝福，綴滿你甜美的夢(mèng)境。

男2：相信我們今天的元旦聯(lián)歡一定會(huì)給您帶來(lái)幸福和快樂(lè)，很高興與您共同歡慶新年，

女2：今天我們不僅帶來(lái)了老師和同學(xué)們深深的祝福，同時(shí)帶來(lái)了精彩的節(jié)目表演，希望我們的表演能給您的新年帶來(lái)一份好的心情。

合：讓我們的祝福伴隨您走進(jìn)嶄新的20xx年，走向金色的未來(lái)。

最后祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意!

今天的元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!

小學(xué)生元旦主持詞3

甲乙：敬愛(ài)的老師，

丙?。河H愛(ài)的同學(xué)們，

合：大家下午好！

甲乙：時(shí)光荏（rèn）苒（rǎn），歲月如梭

丙丁：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來(lái)了這個(gè)期待已久的日子。

甲：過(guò)去的一，我們有淚水也有歡樂(lè)，有汗水也有掌聲；有成功時(shí)的歡笑，也有失敗時(shí)的苦惱

乙：過(guò)去的一，老師們不知為我們付出了多少，

丙：是老師們帶我們走過(guò)風(fēng)雨，是老師們用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育，卻從來(lái)不求回報(bào)與索取。

丁：是老師們給我們解答一道道難題，是老師們告訴我們：遇到困難時(shí)，不要輕易說(shuō)放棄。

合：讓我們?cè)诖舜砣w同學(xué)向老師們說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”

丁：在四。九班，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望

甲：繽紛的焰火和歡快的樂(lè)曲中，新的一向我們走來(lái)。

乙：xx即將過(guò)去，將要到來(lái)，展望未來(lái)前景燦爛，我們豪情滿懷。

丙：xx，我們將用微笑同敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。

?。簒x，讓我們用行動(dòng)同挽起友愛(ài)的臂膀，讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的唱響。

合：新是新的樂(lè)章，讓我們用行動(dòng)，讓我們用真誠(chéng)，讓我們用奉獻(xiàn)，迎接充滿希望的.！

結(jié)束語(yǔ)：

還記得春日里的我們嗎？帶著激情與憧憬，我們?cè)谥R(shí)的海洋中播種希望。

還記得夏日里的我們嗎？懷著勇氣與力量，我們?cè)诰o張的考場(chǎng)上超越夢(mèng)想。

還記得秋日里的我們嗎？經(jīng)歷了痛快的暑假，我們重新走上起跑線，向著終點(diǎn)進(jìn)軍。

就讓風(fēng)捎去滿心的祝福，綴滿你甜美的夢(mèng)境。

踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。

激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。

走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩

走進(jìn)春天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)

今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體xx新聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次衷心的祝福老師們心情愉快，闔家歡樂(lè)！祝同學(xué)們學(xué)百尺竿頭，更上一層樓！

2013----2014一年級(jí)慶元旦聯(lián)歡會(huì)

合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、親愛(ài)的同學(xué)們，大家 早上好！新的鐘聲

新的祝福

新的希望

新的未來(lái)

合：新的一年邁著豪邁的步伐向我們走來(lái)了！

回首2013，我們感動(dòng)感恩

感謝老師們的默默奉獻(xiàn)和辛勤耕耘

展望2013，我們期許期待

希望我們的明天更加燦爛美好

祝愿我們可敬的老師們?cè)谛碌囊荒昀?/p>

身體健康，萬(wàn)事如意

祝愿我們可愛(ài)的同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀?/p>

學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上

讓我們用最動(dòng)聽(tīng)的歌聲

唱出新年最美的旋律

讓我們用最動(dòng)人的舞姿

跳出新年最炫的節(jié)拍

讓我們共用享受這段美好的時(shí)光，新港實(shí)驗(yàn)學(xué)校一年級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì) 現(xiàn)在開(kāi)始！

1、首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎（）、（）、（）三個(gè)小朋友，他們將用自己的方式來(lái)迎接新年！

2、哇！孩子們的表演太棒了，我們的老師也迫不及待的想上場(chǎng)了。接下來(lái)有請(qǐng)我們一年級(jí)的10位班主任老師致新年賀詞。

3、《嗨！我的夢(mèng)》

老師有他們的信念，而我們有我們的夢(mèng)想。小小的我們有個(gè)大大的夢(mèng)想，我想飛上藍(lán)天，我想探索海底世界，我想登上火星，我們都有一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，請(qǐng)欣賞一年級(jí)舞蹈精靈帶給我們的《嗨！我的夢(mèng)》

4、古箏《打野豬》

這些小家伙跳得怎么樣？----------我們不僅有活潑可愛(ài)的小精靈，還有充滿詩(shī)情畫(huà)意的古箏演奏，有請(qǐng)（喬子琪小朋友）給我們帶來(lái)《打野豬》。

5、《花鼓舞》

謝謝喬子琪的精彩演出，接下來(lái)請(qǐng)欣賞薛尚彤和（）給大家?guī)?lái)的《花鼓舞》。

6、架子鼓串燒

謝謝薛尚彤和（），同學(xué)們，動(dòng)感帥氣的架子鼓精彩嗎？——想不想再欣賞一次？（想）下面請(qǐng)欣賞（）、劉奕伯、文詩(shī)迪三位小朋友帶來(lái)的架子鼓串燒。

7、小提琴《喜洋洋》

要說(shuō)咱們一年級(jí)的音樂(lè)小天才還真不少,下面有請(qǐng)(李欣純小朋友)為我們帶來(lái)小提琴《喜洋洋》。

8、童話劇

童年，是一首清新的歌

童年，是一本粉紅的童話

你是童話里的白雪公主

我就是童話里的丑小鴨

雖然歷經(jīng)孤獨(dú)，歷經(jīng)苦難，但我們一直對(duì)美充滿了向往，最終一定會(huì)變成一只美麗的白天鵝，飛向蔚藍(lán)的天空。下面請(qǐng)欣賞童話劇《丑小鴨》。

我們就要和2013說(shuō)“再見(jiàn)”了；

再見(jiàn)2013，感謝你讓我歡笑

再見(jiàn)2013，感謝你教我成長(zhǎng)

再見(jiàn)2013，感謝你讓我難忘

我們就要和2014說(shuō)“你好”了

你好2014，我們將更加斗志昂揚(yáng)

你好2014，我們將更加奮發(fā)向上

你好2012，我們將更加懂事堅(jiān)強(qiáng)

讓我們一起大聲高喊：新年快樂(lè)！

元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次衷心的祝福老師們心情愉快，合家歡樂(lè)！祝同學(xué)們百尺竿頭，更上一層樓！

新港實(shí)驗(yàn)學(xué)校一年級(jí)慶元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！