成長(zhǎng)初三作文1

“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！?/p>

書(shū)香亦伴我韶華。

懵懂之時(shí)，初啟靈智的，即是書(shū)。它對(duì)于我來(lái)說(shuō)，更像是了解世界的一種媒介?！皶?shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，手捧一杯香茗，靜坐于藤椅之上，任自己沉溺于書(shū)墨之中，沉溺于這一隅凈土之中。

書(shū)極富情趣，又飽含哲理。反復(fù)品讀，滿心余香。夏目漱石的《夢(mèng)十夜》晦澀詭譎而又光怪陸離，筆調(diào)精煉難臆，將人性，藝術(shù)等問(wèn)題剖解得細(xì)致入微，一切哲理盡寓其中；魯迅先生的《朝花夕拾》卻是清新雋永，興味盎然，文風(fēng)平和卻又生動(dòng)；雨果的《悲慘世界》錯(cuò)綜復(fù)雜，跌宕起伏，“最高的法律是良心”，書(shū)中穿插著法國(guó)革命**的背景，無(wú)疑更彰顯了主題——走向幸福與善良會(huì)經(jīng)過(guò)苦難，需要奮力斗爭(zhēng)；冰心筆下享譽(yù)盛名的《繁星春水》，對(duì)母愛(ài)、童真、自然極力贊頌，奠定了其作深沉細(xì)膩的感情基調(diào)，更又情韻悠長(zhǎng)，活潑明麗。觀覽名著，望三國(guó)的烽火硝煙；品紅樓的世態(tài)炎涼；覽西游的奇聞異見(jiàn)；嘆水滸的神勇無(wú)畏。元、迎、探、惜春的悲慘結(jié)局使人心悸；孫大圣的神通廣大卻是妙不可言；諸葛軍師的運(yùn)籌帷幄，宋江的孝義雙全，皆深植我心。

在古色古香的詩(shī)詞歌賦中，只剩淡泊寧?kù)o。有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的盎然生趣，亦有“飛絮濛濛，垂柳闌干盡日風(fēng)”的淡遠(yuǎn)迷離，有“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的思鄉(xiāng)懷親，亦有“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的凌云壯志。在月明風(fēng)清的情境中，領(lǐng)悟洞庭湖堤的湖光秋月；感受婆娑楊柳的淡雅離愁；欣賞夏日芙蓉的清冷圣潔；品味雨后海棠的醉人清香。

我肆意徜徉在書(shū)香筆墨之韻中，任悠悠情思隨著書(shū)卷沉浮。深厚濃醇的西方典籍，更是令人神往。保爾·柯察金的頑強(qiáng)拼搏；葛朗臺(tái)的尖酸吝嗇；魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)勇敢；阿廖沙的正直善良；柏拉圖的立己之論；都使我更加透徹地了解世界，享受人生。它滿足了我思想上渴求飽滿的背囊。

但是我真正令我成長(zhǎng)的書(shū)，當(dāng)屬《假如給我三天光明》。

《假如給我三天光明》講述的是一個(gè)女孩兒因?yàn)橐粓?chǎng)突發(fā)的急病而失去視力與聽(tīng)力，最后又喪失了說(shuō)話的能力。但她卻在老師莎莉文的幫助下，憑借著頑強(qiáng)的精神克服了種種困難，最終實(shí)現(xiàn)了她的追求。作者海倫·凱勒正是書(shū)中的那個(gè)女孩兒，她的不幸遭遇固然使人憐憫，但她頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的精神卻令我肅然起敬?！安粩嗥床攀侨松?，這句話她詮釋的淋漓盡致。的確，苦難是人生的試金石，只有經(jīng)得住考驗(yàn)才能真正取得成功。命運(yùn)或許會(huì)給予人不幸，但是內(nèi)心的光明不能磨滅，無(wú)論處于多么艱難的情境也要奮力拼搏?！都偃缃o我三天光明》讓我更加透徹地明白了什么是真正的堅(jiān)強(qiáng)，增進(jìn)了我精神上的成長(zhǎng)，洗滌了我混沌的靈魂。

今時(shí)今日，對(duì)書(shū)的喜愛(ài)不減反增。精神上的成長(zhǎng)與靈魂的升華，都是在書(shū)墨之中不斷地錘煉而出。它用一個(gè)個(gè)普通至極的字眼，組成了一串串華麗的詞藻，構(gòu)成了一篇篇韻味深長(zhǎng)的文章。清澈的語(yǔ)言洗滌著靈魂，輕撫著心魂。無(wú)論多么紛擾嘈雜，心海總能變得安謐祥和，靜靜地在書(shū)墨筆韻之中成長(zhǎng)。

走過(guò)千秋萬(wàn)世的更迭，唯有書(shū)香永恒。任塵世喧囂，我愿手捧香茗，攜著書(shū)卷，踏上人生的征程。一路書(shū)香，一路成長(zhǎng)，未負(fù)韶華。

成長(zhǎng)初三作文2

等待，是孤單的，漫長(zhǎng)的，又是青澀的、充實(shí)的。它如同一杯醇正的拿鐵，在你胃中灌下了粒?？酀?，隨即在舌尖上綻開(kāi)絲絲香甜。

前年寒冬，大雪第一次光顧了我們這個(gè)小鎮(zhèn)。人們踩在厚厚的雪地上驚喜地歡呼，我只能透過(guò)一扇泛著霧氣的玻璃窗望著外面的世界，將那些暫不能觸及的歡樂(lè)悄悄埋在了心底。我將目光收回，望向口琴比賽候場(chǎng)室，嘆了聲氣，一團(tuán)白氣從我嘴中散出，包裹著我焦慮緊張的心。

我獨(dú)自斜坐在一個(gè)角落，寒風(fēng)夾雜著飛雪刮過(guò)窗戶的凜冽不時(shí)闖入我的耳中，將我原已如同一團(tuán)紙球的心搓揉得更加破爛。我低下頭想逃避緊張的事實(shí)，逃避這場(chǎng)比賽，逃避這里的一切……但一切都在眼前。我用雙手緊握著口琴，不時(shí)搓著琴面，琴面銀鏡中一張雙眉緊鎖、兩眼躁動(dòng)、咬著嘴唇微微發(fā)抖的面孔映入我的眼中。我立刻遮住了琴面，不想看見(jiàn)鏡中的自己。不經(jīng)意間瞥見(jiàn)窗外一顆青蔥小草在大樹(shù)根邊被厚雪壓彎了身子，就好似一位駝背老爺爺，“它一定很孤單吧，好可憐?！蔽以谛闹邪蛋迪氲?。

看著一個(gè)個(gè)選手陸續(xù)進(jìn)入比賽室，被抽到最后一個(gè)出場(chǎng)的我擔(dān)心而又慌張。我在凳子邊坐立不安，雙腿不停地打著“撥浪鼓”似的冷顫，“到底還有多久才輪到我?。俊薄伴L(zhǎng)痛不如短痛！”備受煎熬的我趴在窗戶邊，用嘴對(duì)著窗玻璃哈氣，一片朦朧潔白的世界在我眼球里縮放，我用手擦凈，一直重復(fù)著“呼氣，擦窗”的動(dòng)作來(lái)消磨時(shí)光。突然，一點(diǎn)鮮綠透過(guò)我剛擦抹的一小片玻璃刺入我的眼中，原來(lái)是之前的那棵小草，仍被雪壓著喘不過(guò)氣來(lái)，在漫漫白雪中顯得是那么突兀，“唉，也只有你陪我一起等待這漫長(zhǎng)煎熬的結(jié)束?！笨粗巴噙B”的小草我不由發(fā)出感概。

屋中的人不斷減少，而我卻越來(lái)越緊張，不僅僅是最后參賽的緣故，更多的還是其他選手良好心理素質(zhì)給我的壓迫感。他們一個(gè)個(gè)不是昂首挺胸握拳給自己打氣，一幅蓄勢(shì)待發(fā)的架勢(shì)，就是翹著二郎腿，輕松自在，一臉志在必得的樣子，即使是一個(gè)眼神就足以擊碎我脆弱、膽怯而顫抖的心臟。我收回呆滯的目光無(wú)奈的縮在一旁，獨(dú)自忍受這錐心的落魄。窗外，雪并沒(méi)有減小，就好像比賽對(duì)我的壓迫打擊反而越來(lái)越大，但令我驚奇的是那棵奄奄一息的小草卻堅(jiān)強(qiáng)地佇立在那棵枯樹(shù)旁，雖然身上的雪在不停增多，但仍不肯屈服就算是在死亡的邊緣，也要做生命最后的掙扎?！罢嬗赂野?，我也不應(yīng)該那么容易向別人低頭，向比賽屈服吧？”落魄的青澀感在我心中一縷一縷淡去。

我搓了搓冰冷的雙手，端坐在座位上，在心中一遍又一遍地給自己加油鼓勁，好似灌滿充足燃料的火箭，時(shí)刻做著向前沖鋒的準(zhǔn)備。我深吸了兩口寒氣但心中卻充滿了暖流……我重新看向那些自信樂(lè)觀的選手，對(duì)待那雄赳赳氣昂昂的面孔我不再畏怯、恐懼。時(shí)間在我練習(xí)曲譜的口型中流過(guò)，在我打節(jié)拍的指尖躍過(guò)，在我望向小草鼓勵(lì)與自勉的目光中竄過(guò)——當(dāng)我聽(tīng)到我的名字被響亮叫起，我冷靜地邁向比賽室，每一步都攜著自信的微笑踏在我心里?；仡^望向候場(chǎng)室，這個(gè)就在半小時(shí)前令我感到孤單、漫長(zhǎng)、青澀的地方已空無(wú)一人，但在這刻卻帶給了我充實(shí)的收獲。

今年的雪不再像那年第一次雪下的那么大，但外面的公路上也鋪上了白雪。望向窗外，我仿佛又見(jiàn)到了那年的那棵小草，它在茫茫白雪中格外顯眼，因?yàn)樗黄屏孙L(fēng)雪，在困境中不畏時(shí)間的煎熬，如同一顆明星，在我心中發(fā)光、閃耀。那次孤獨(dú)難耐的等待讓我再次突破了自己，讓我又一次成長(zhǎng)起來(lái)。

成長(zhǎng)初三作文3

三毛8歲時(shí)讀了幾遍《紅樓夢(mèng)》，并發(fā)現(xiàn)《紅樓夢(mèng)》的前80回與后40回不是出自同一個(gè)人之手。而那時(shí)的我，還在看小人書(shū)。三毛六年級(jí)那年看完了整整一部《射雕英雄傳》，而我，直到六年級(jí)下學(xué)期才接觸到小說(shuō)。

那次，坐在前排的文拿出一本厚厚的<三劍客》還給我同桌說(shuō)：“我已經(jīng)看完了?！蔽页泽@得叫出聲來(lái)：“你都看完了？”同桌曾把那本書(shū)塞給我，要我看，我看上面的字又小又密，頁(yè)數(shù)又那么多，翻了一下便怯步不前了，心想白己是幾年也看不完的。我的吃驚引來(lái)了周圍同學(xué)的吃驚，大家連珠炮似的圍攻我：“這有什么好驚訝的，你沒(méi)問(wèn)題吧？”“不就是一本小說(shuō)嘛，你至于嗎？”“這小說(shuō)這么厚，文都看完了，好厲害??！”我回應(yīng)道?！笆裁窗?，你該不會(huì)是到今天還沒(méi)看過(guò)這么薄的小說(shuō)吧？”云重重地強(qiáng)調(diào)了“薄”字。“是??！《i重門(mén)》你看過(guò)嗎？比這還厚呢，我都看完了！”“咦？你也看過(guò)《三重門(mén)》啊，我好喜歡里面那首臥梅詩(shī)哦！”“我也是，我也看過(guò)??！好搞笑?！薄?/p>

他們七嘴八舌地聊了起來(lái)，我獨(dú)自一人被冷落在一邊，那一刻，我深感自己的落伍，后悔自己為什么不早點(diǎn)兒看小說(shuō)。從此，我近乎瘋狂地讀起了小說(shuō)，為的就是找到與同齡人的共同語(yǔ)言。

然而事實(shí)上，我依舊無(wú)法忍受小說(shuō)，一看到那些密密麻麻的字，我就頭昏腦漲。我尋找最薄的小說(shuō)，但仍是看了幾頁(yè)便忍不住丟開(kāi)了。后來(lái)，我看幼兒版的《紅樓夢(mèng)》，是那種袖珍小書(shū)，但也有100多頁(yè)的。我看帶拼音的《三國(guó)演義》，帶圖畫(huà)的《水滸傳》，至于《西游記》，因?yàn)榭催^(guò)動(dòng)畫(huà)知道基本內(nèi)容，所以便不看小說(shuō)了。那時(shí)，我對(duì)這些小說(shuō)的內(nèi)容只有個(gè)模糊的印象，連蜻蜓點(diǎn)水都說(shuō)不上?，F(xiàn)在是忘光了，然而當(dāng)時(shí)卻很自豪，我告訴別人我看完了中國(guó)古代四大名著，然后再湊合著講點(diǎn)兒故事情節(jié)，心里的感覺(jué)用小新的話說(shuō)就是“好滿足哦”！

后來(lái)，我又看起了外國(guó)小說(shuō)，光那一大串的人名就足以把我弄得暈頭轉(zhuǎn)向，更別說(shuō)情節(jié)了。你能想象出人物張冠李戴后，情節(jié)該是怎樣的亂七八糟嗎？讀起來(lái)有困難，我就思考對(duì)策。我想，既然記不住人物名稱，索性就看個(gè)簡(jiǎn)介完事。知道我發(fā)現(xiàn)那本世界名著縮寫(xiě)時(shí)的心情嗎？豈止“高興”一詞能形容！那本書(shū)里的每部名著的內(nèi)容都有極短的縮寫(xiě)，多的也就幾頁(yè)紙，看時(shí)可輕松了，比往日一邊看開(kāi)頭一邊翻結(jié)尾好得多。編者可真是聰明絕頂，大大滿足了我們這些急于求成者的心態(tài)。

真正喜歡上小說(shuō)是因?yàn)楣疵鞯哪潜尽痘贸恰?，我?guī)缀跏且豢跉庾x完的。直到那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)小說(shuō)是可以讓人這么入迷，小說(shuō)情節(jié)競(jìng)能這么扣人心弦。我不明白，為什么少年作家寫(xiě)的書(shū)比四大名著還要好看得多。

今年暑假，我買了本實(shí)實(shí)在在的完整版《紅樓夢(mèng)》看起來(lái)。728頁(yè)啊，我以為自己不可能看完，但事實(shí)上我看完了。我告訴媽媽我應(yīng)該在8歲時(shí)看的，現(xiàn)在可算補(bǔ)回來(lái)了，就像還完債務(wù)一樣輕松快樂(lè)。(范文網(wǎng) )媽媽輕描淡寫(xiě)地說(shuō)了一句：“那時(shí)，你看得懂嗎？”

我恍然大悟，三毛8歲時(shí)看得懂嗎？沒(méi)有一定的生活閱歷我看得懂嗎？我終于知道了為什么我覺(jué)得少年作家的書(shū)比名著還要好看的原因。

三毛初中時(shí)幾乎看遍了市面上的世界每著，而我，看懂了我與小說(shuō)！

我感覺(jué)要不要看一本小說(shuō)，取決于你到?jīng)]到看懂它的年齡。

成長(zhǎng)初三作文4

清晨的第一縷陽(yáng)光沖破云層灑在樹(shù)葉上，為破蛹而出的蝴蝶帶來(lái)希望，那是成長(zhǎng)也是生命蛻變?！}記

總有一段影像讓心旌搖蕩，每一步成長(zhǎng)，每一個(gè)情節(jié)，每邁入成熟階梯都是飄散在時(shí)光與生命中珍貴而恒久的成長(zhǎng)等號(hào)。無(wú)論你曾經(jīng)走過(guò)、或是經(jīng)歷，那些美麗和疼痛都在時(shí)間塵埃中，流暢在記憶的流年中，都將深深觸動(dòng)你的心弦。青春如酒，成長(zhǎng)正酣，生命則是轉(zhuǎn)動(dòng)在機(jī)械上的齒輪，寂靜年華如花遍地開(kāi)放，像百合一樣從容悄悄怒放。

推開(kāi)記憶門(mén)窗，回首成長(zhǎng)的腳步，仿佛時(shí)光帶我穿越，帶我回到那年冬天。天是那年天，風(fēng)也是那年的風(fēng)，背著行囊穿梭在茫茫人海中，而今的我已成了一個(gè)青春剛毅的青年。那年冬天，我生了一場(chǎng)大病。因平時(shí)不按時(shí)吃飯，得了胃病。痛苦與疼痛折磨著我，我的肚子如千萬(wàn)條蟲(chóng)子在亂竄，在昏暗的房間中我蜷縮在角落，額頭的汗。水如絹絹細(xì)流般流下，落在地板上發(fā)出泠泠聲響。孤獨(dú)與絕望迅速襲來(lái)，我因忍不住病痛折磨，眼淚不爭(zhēng)氣奪眶而出。父母心急如焚，冬夜中父親背著我去醫(yī)院。風(fēng)凜冽地刮著，黃昏的燈光把父親的身影拉得老長(zhǎng)，馬路上汽車稀疏地穿行，“爸爸，我……我沒(méi)……事”我結(jié)結(jié)巴巴道。隨后怎樣，我已不知道。

醒來(lái)時(shí)，我躺在病床上，陽(yáng)光透過(guò)玻璃灑進(jìn)來(lái)是那般暖與那般溫柔?！霸趺崔k，聽(tīng)說(shuō)是急性闌尾炎。”“那能怎么辦，聽(tīng)醫(yī)生安排”“我們告訴她嗎？”“先別說(shuō)，我怕她受不了，好了好了等一下她就醒了。”突如其來(lái)噩耗，讓我所有夢(mèng)想與憧憬全都破滅，我清楚記得在電視劇中得了“急性闌尾炎”要開(kāi)刀動(dòng)手術(shù)，可萬(wàn)一我死在手術(shù)臺(tái)上怎么辦？天啊，我不想死。小小的我經(jīng)不住也受不起，一個(gè)荒謬的想法在我腦海中產(chǎn)生，我決定逃跑。趁著父母不在醫(yī)院，我偷偷溜出了病房。我感覺(jué)世界都昏暗了，我不想得病，我還有夢(mèng)想和追求。我回到家，把自己封閉在小小的房間中，在角落等待著時(shí)間點(diǎn)點(diǎn)流逝?！伴_(kāi)門(mén)，快把門(mén)打開(kāi)！”媽媽親切的聲音索繞在耳旁?！安?，媽我不想死，我不想死。”“你怎么會(huì)死呢，我的傻孩子，媽媽會(huì)保護(hù)你。”我緩緩打開(kāi)房門(mén)，一把擁在媽媽?xiě)阎蟹怕暣罂蕖ｌo寂的長(zhǎng)空，只有幾只單鳥(niǎo)飛過(guò)，悲傷的哭聲劃過(guò)天際線帶走我的絕望與孤獨(dú)。

后來(lái)，經(jīng)過(guò)藥物治療我的病情有了好轉(zhuǎn)，而我也因此變成了一個(gè)郁郁寡歡的人。在一個(gè)陽(yáng)光普照的冬日，父親帶我來(lái)到河邊。他指著河流說(shuō)：“其實(shí)人就像這流水，如果沒(méi)有面臨困難的勇氣，那么就會(huì)變成一潭死水?！蔽曳路鹑粲懈杏|，“爸爸，我……”落葉隨風(fēng)飄落在河面上，帶著我凌亂的思緒帶著我的彷徨流向遠(yuǎn)方。終于，我鼓足勇氣決定治好病。帶著信心我與父母跨進(jìn)醫(yī)院，經(jīng)過(guò)一兩個(gè)月治療，我的病得到了根治。我又開(kāi)始變得開(kāi)朗和熱情，和同齡孩子一樣在知識(shí)的海洋中探索。

慢慢地不知不覺(jué)間我上了初中，在這幾年中我也遇見(jiàn)了許許多多困難，但我始終記得“不求上進(jìn)，則如死水。”我努力并且堅(jiān)持著，堅(jiān)持著曾經(jīng)那個(gè)稚嫩而青澀的夢(mèng)想。即使在成長(zhǎng)的道路上遇見(jiàn)再大困難，我已不是曾經(jīng)那個(gè)只知躲避的小女孩，我會(huì)坦然而堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)。破蛹沖出便成蝶，而我沖破病魔便變得勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。

青春如酒，成長(zhǎng)正酣，生命則是在機(jī)械上轉(zhuǎn)著的齒輪，寂靜年華如花遍地開(kāi)放，像百合一樣從容悄悄怒放。時(shí)光洪流中，我們總會(huì)成長(zhǎng)……

成長(zhǎng)初三作文5

在連片的黑暗中，萬(wàn)物靜默著，天際邊的那一絲細(xì)微的光亮，仿佛在醞釀著什么?；鸺t的太陽(yáng)一躍而起，光霞滿天。一切的黑暗被陽(yáng)光撕扯，擊碎，萬(wàn)物袒露在陽(yáng)光下，蓬勃生長(zhǎng)……

清脆的足音在樓層內(nèi)響起，推開(kāi)舞蹈室沉重的`雕木大門(mén)，重重地呼出一口氣，又是辛苦的一天。

“辛苦”是我對(duì)舞蹈最初的印象，在那泛著冷光的把桿上，灑下了多少汗與淚。每一堂課，一個(gè)半小時(shí)的基本功，在最難熬過(guò)的一關(guān)。壓腿、下腰、劈叉、練柔韌度，各種動(dòng)作，每回，都是撕心裂肺的痛，每一步，都困難萬(wàn)分。在那個(gè)悶熱的午后，連風(fēng)也都提不起興致，我垂頭喪氣的呆在舞蹈室的已交，咽下每口唾沫，都是苦澀的，眼角邊是未干的淚。那天早上，我在課堂上被老師批評(píng)了，強(qiáng)烈的好強(qiáng)與自尊，讓我怎么也無(wú)法釋?xiě)选＝淌彝獾男β?，仿佛也變成了無(wú)情的嘲笑，一聲一聲地撞擊我的心。腦海中閃過(guò)了放棄的念想，反正那么辛苦，自己也練不好，何不放棄呢？可是，心中卻怎么也下不了決心，一時(shí)間，糾結(jié)萬(wàn)分。這時(shí)，教室的音箱開(kāi)了，音樂(lè)如流水一般傾瀉出來(lái)。鮮明的節(jié)奏感蹦入耳中，打斷了思緒。仿佛不由自主般，心跳跟上節(jié)奏，整個(gè)人變得投入，腦海中出現(xiàn)了無(wú)數(shù)畫(huà)面，練基本功的痛苦，跟不上節(jié)奏的慌張，忘了動(dòng)作時(shí)的尷尬，得到表?yè)P(yáng)后燦爛的笑容….種種過(guò)往，多少值得留戀。我咬咬牙想：既然舍不得放棄，那么就得堅(jiān)持，要做就要做得最好。站起身，帶著堅(jiān)定的眼神，走出角落。而那片黑暗，不知什么時(shí)候，溜進(jìn)幾絲陽(yáng)光。

自那以后，我全身心地投入到練習(xí)中。練基本功時(shí)，痛，我忍；練舞時(shí)，累，我堅(jiān)持；受到批評(píng)后委屈，但不屈服。堅(jiān)持不懈，水滴石穿。經(jīng)過(guò)一期的課后，底子扎實(shí)了，也取得了不小的進(jìn)步。我決定借著這股勁，繼續(xù)提高，我開(kāi)始對(duì)自己嚴(yán)厲。別人9：00上課，我提前30分鐘到，別人在聊天取樂(lè)，我和師姐們?cè)谟懻摷记?，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。不知不覺(jué)中，老師對(duì)我的表?yè)P(yáng)開(kāi)始增加，平日里嚴(yán)肅的眼神中也沾染了點(diǎn)點(diǎn)笑意。我知道我的努力得到了回報(bào)，我知道我逐漸融入了舞蹈。

最讓我記憶深刻的是去年的國(guó)慶，這是個(gè)好日子，是證明我自己的日子。那天，我IDTA英國(guó)皇家拉丁舞銀牌考級(jí)。隨著考官的到來(lái)，氣氛變得緊張起來(lái)。我的手心布滿著汗，冰冷冰冷的。前面的人一個(gè)個(gè)的考了，我的心開(kāi)始發(fā)憷，變得不知所措。這時(shí)有人拍了我一下肩膀，一回頭，撞進(jìn)老師鼓勵(lì)的笑里，頓時(shí)，心安了不少。我想：這段時(shí)間的辛苦，不就是為了今天嗎？調(diào)整呼吸，平定情緒，暗暗下定決心，我一定要成功！聽(tīng)到考官叫到我的名字，我?guī)е孕胚M(jìn)入考場(chǎng)。向前，站定，鞠躬，找好位置。我朝舞伴笑了笑，仿佛很輕松。音樂(lè)響起，熱情奔放的恰恰到柔情似水的倫巴再到輕快俏皮的牛仔，三曲終了，大汗淋漓，但卻有說(shuō)不出的輕松和暢快。因?yàn)槲铱吹剑陉?yáng)光的籠罩下，考官嘴角那贊賞的笑容。

那天下午的陽(yáng)光，美好的感到不真實(shí)。它以我不曾見(jiàn)過(guò)的姿態(tài)，告訴我成長(zhǎng)的味道，汗水背后的喜悅。

因?yàn)槲璧?，收貨成功，因?yàn)槲璧?，豐富成長(zhǎng)。舞蹈，你便是我成長(zhǎng)中的陽(yáng)光，承載著我，舞蹈自我，在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)初三作文6

如果說(shuō)，努力很難，那么，堅(jiān)持就更難。學(xué)習(xí)亦是如此，學(xué)習(xí)就像一道迷宮，擺在我們面前的是選擇更是誘惑與困難。不少人迷失了自我，好在，我還在堅(jiān)持走下去!

本學(xué)期的第一次月考讓我敗的一塌涂地，我怎么也想不到別人眼中的“學(xué)霸”竟考到班上十九，年級(jí)一百二十五的“好”成績(jī)。數(shù)學(xué)就算再不濟(jì)，也未到九十九分的地步啊，這本就與別人拉開(kāi)了十萬(wàn)八千里的差距，就連自以為拿得出手的語(yǔ)文，也是一百一十八，更諷刺的是，班上一名不曾認(rèn)真聽(tīng)課的同學(xué)也比我高出三分……看著擺在面前的分?jǐn)?shù)，腦海里想的卻是每天早上不足六點(diǎn)起床，慌慌張張洗漱，跑去食堂吃早飯，來(lái)不及細(xì)嚼慢咽，只能狼吞虎咽，只為早一點(diǎn)到達(dá)教室，只為多背幾首故事，熟悉幾篇課文多記幾個(gè)單詞，多做幾道習(xí)題，休息也顧不上。這些努力，不就是為了跑在時(shí)間之前，不就是為了在這一次測(cè)試中能令人刮目相看，讓我的努力名正言順嗎?可現(xiàn)在的成績(jī)無(wú)不在諷刺著我的努力，無(wú)不在嘲笑著我的愚笨。所有的辛苦都付諸東流，想到此處，早在眼中打轉(zhuǎn)的淚水已奪眶而出。比豆還大的淚珠“啪嗒”落在筆墨未干的作業(yè)本上，墨混著淚字跡模糊了，眼前也模糊了，淚水也不止……

低沉的抽泣中夾雜著聲聲的安慰：“不管是誰(shuí)，總會(huì)有失誤的時(shí)候。振作起來(lái)，日后會(huì)更好的!”我猛然想起了《老人與?！分械囊痪涿?你可以殺死我，可你就是打不敗我。沒(méi)錯(cuò)，我的數(shù)學(xué)不近人意，但我也一直沒(méi)有放棄，我從來(lái)不懼怕，從來(lái)不逃避!這點(diǎn)失敗不能將我打倒，哪怕是曾經(jīng)的第一到今天的十九，我也想重放光芒，我會(huì)擦干淚，重新站起來(lái)。時(shí)間還在繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，它不因一個(gè)人的悲傷停下，而我會(huì)變得更好。

或許時(shí)間過(guò)得太快，第二月考、第三月考、第四月考都已過(guò)去，可我感覺(jué)第一月考的慘敗還發(fā)生在昨天，它永遠(yuǎn)讓我記得摔倒的感覺(jué)，刻骨銘心。第二月考班級(jí)第三，第三月考班級(jí)第二，第四月考……班級(jí)第一。沒(méi)錯(cuò)，他們只是幾個(gè)數(shù)字，其中的辛酸又有誰(shuí)懂?只有自己明白了吧。

我還記得在第二月考后有一次演講比賽，我很榮幸的被推選。演講稿是根據(jù)我的親身經(jīng)歷稍加變動(dòng)的，我第一次在班上演習(xí)時(shí)，大家都低著頭做自己的事，當(dāng)我說(shuō)到第二月考我考了班上第一名時(shí)，齊刷刷的目光向我投來(lái)，我聽(tīng)到有人說(shuō)：“她怎么是第一名呢?”更有甚者向我翻白眼，對(duì)啊，我不是第一名，此刻我只能羞愧得無(wú)地自容，但其實(shí)那時(shí)我已經(jīng)暗下決心了。

就像演講里說(shuō)的我曾經(jīng)是第一，曾經(jīng)輝煌過(guò)，我也曾經(jīng)令人刮目相看，可那是曾經(jīng)啊，就算它再好，那也已經(jīng)過(guò)去了，我時(shí)刻提醒自己，不能再沉溺于昨日的輝煌，昨日再好也走不回去，明天再難還要繼續(xù)。就算這樣，也忍不住去想，所以從初一第一月考后知道這一次之間再也沒(méi)有第一的名次。

頂著同學(xué)們的嘲笑，背后的冷語(yǔ)相對(duì)與諷刺的目光，我依然做好自己，努力著。逆境中能激發(fā)人的潛能，無(wú)論是誰(shuí)，只要肯努力、會(huì)堅(jiān)持，那么那個(gè)人一定是幸運(yùn)的!我知道現(xiàn)在的我做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，但我會(huì)比之前更加努力。下一學(xué)期誰(shuí)能知道會(huì)怎樣，未來(lái)更不知道，但一定要學(xué)會(huì)進(jìn)步，才能不斷成長(zhǎng)。愿不服輸?shù)哪阋材茉谀婢持谐砷L(zhǎng)!

成長(zhǎng)初三作文7

那年，他，17歲，在報(bào)考大學(xué)主修科目的問(wèn)題上與父母有了爭(zhēng)論，父母希望他報(bào)考經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)，而他自己樂(lè)愛(ài)音樂(lè)，為此他們吵了很多次?？伤馓?，瞞著父母報(bào)考了一家小有名氣的音樂(lè)學(xué)院。于是他在焦急、期盼、不安中度過(guò)了一個(gè)月，當(dāng)錄取通知書(shū)送到他家時(shí)，先是一陣沉默之后便是父親的一陣怒吼：“你這個(gè)逆子！”接著便是一個(gè)響亮的耳光。他不服的揚(yáng)起頭，大喊道：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了！我有權(quán)力決定我的未來(lái)！”父親面色鐵青，一會(huì)兒才吐出幾句話：“好！好！好！我就看看你是怎樣的長(zhǎng)大法，從今天開(kāi)始，家里不會(huì)拿一分錢(qián)給你，我要看看你怎么度過(guò)大學(xué)四年！”

于是，他獨(dú)自背起行囊遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。到達(dá)學(xué)校時(shí)，他已將錢(qián)花的差不多，他被迫去找工作，在多次被拒后他終于找到了一個(gè)餐廳服務(wù)員的工作。開(kāi)始時(shí)一切很正常，可是之后的一件事卻改變了他的一生：

那天，他快下班了，正準(zhǔn)備換衣服回家時(shí)，他看見(jiàn)有一個(gè)滿身酒氣的中年男子用肥膩的手抓著一位女服務(wù)員，正義心一起，他便走上前去說(shuō)道：“放開(kāi)她！”那名男子顯然被他的一聲嚇到了，抓住那位女服務(wù)員的手松了一下，隨即說(shuō)道：“你這個(gè)小子哪來(lái)的？快走開(kāi)！”他沒(méi)有理會(huì)那名男子的話，只對(duì)著那名男子說(shuō)：“我說(shuō)放開(kāi)她沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎？那名男子松開(kāi)了手，便對(duì)他說(shuō)：“我說(shuō)你小子是誰(shuí)?。慷喙荛e事！”他看了看他身上的制服，隨即嘲弄的笑了笑：“我說(shuō)是誰(shuí)??！原來(lái)是個(gè)小服務(wù)生??！我勸你不要多管閑事！給我讓開(kāi)！”用力的推了他一把。他被推倒在地，一時(shí)氣不過(guò)，便起身給了那名男子一拳，只見(jiàn)那名男子由于酒醉腳下一滑摔倒在地，而頭正好撞到桌子棱角，血立刻流了出來(lái)。

他頓時(shí)懵了，女服務(wù)員的一聲尖叫讓他清醒了，隨即打了兩個(gè)電話，一個(gè)是120，一個(gè)是110。那名男子被送進(jìn)了醫(yī)院，而他自己被帶到了派出所，接受查看，于此同時(shí)，警方通知了他的父母，他的父母得知急忙從千里之外趕來(lái)。那名男子由于腦子大出血，醫(yī)院已經(jīng)下了病危通知書(shū)，而他聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，覺(jué)得天都要塌了，他對(duì)母親哭訴道：“媽媽！我真的沒(méi)想到他會(huì)撞到頭，我只是氣不過(guò)……怎么辦？媽，他會(huì)不會(huì)死？他死了是不是我也要死？我不想死?。　薄昂⒆影。∧阍趺催@么不小心??！這可是人命??！現(xiàn)在只有希望他度過(guò)危險(xiǎn)了！”父親聽(tīng)了吼道：“瞧瞧你們?cè)谡f(shuō)什么！這種時(shí)候只想著自己，若是他有什么不幸我看你用什么贖罪！”說(shuō)罷轉(zhuǎn)身離開(kāi)了看守所，母親見(jiàn)了便追了出去?！澳銊倓傇谡f(shuō)什么?。吭趺茨苣敲锤⒆诱f(shuō)，萬(wàn)一他受不了怎么辦？”“唉！我也不想這么說(shuō)??！可是我希望給他一個(gè)教訓(xùn)，讓他明白以后不可以那么任性！”“以后，他還有以后嗎？那個(gè)男的要是活了還好說(shuō)，要是死了……”“其實(shí)那個(gè)男的早就醒了，我是要他長(zhǎng)點(diǎn)記性！”他因?yàn)槟莻€(gè)消息一直呆住了，而父母的對(duì)話也一字不漏的進(jìn)了他的耳朵，聽(tīng)完后，留下了兩行熱淚。

之后，法院判他無(wú)罪釋放，賠了幾十萬(wàn)塊。自此之后，他就真的長(zhǎng)大了，接手了父親的公司，人也變得更加穩(wěn)重。每每他回想起那件事時(shí)，他總會(huì)說(shuō)：“正因?yàn)槟谴蔚氖录也耪嬲靼鬃约褐徊贿^(guò)是個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的小孩，人長(zhǎng)大真的要經(jīng)歷些坎坷啊！”

成長(zhǎng)的路上真的沒(méi)有捷徑吧！希望大家能夠明白這個(gè)道理，以健康、積極的心態(tài)面對(duì)成長(zhǎng)，千萬(wàn)不要想靠走捷徑哦！否則，會(huì)適而其反哦！

成長(zhǎng)初三作文8

在我還在娘胎的時(shí)候，我的爸爸就因病去世了，媽媽一個(gè)人把四個(gè)孩子拉扯大，我是最小的一個(gè)。家里頭只有一個(gè)人能掙錢(qián)，自然經(jīng)濟(jì)狀況是不怎么好的?？墒俏倚r(shí)候不懂事，沒(méi)意識(shí)到這些，因此做出了許多讓媽媽勞心費(fèi)神的事?，F(xiàn)在每每回想起母親為我做過(guò)的事，我的心都愧疚不已又對(duì)母親滿懷感動(dòng)。

我讀小學(xué)的時(shí)候，每天去上學(xué)前媽媽都會(huì)給我一塊錢(qián)去買早餐。一塊錢(qián)可以買兩個(gè)饅頭和一杯豆?jié){，有時(shí)媽媽給我多五毛錢(qián)，我就特別高興，那樣我就可以買多一個(gè)肉包子吃了。有一次，我的同學(xué)小陽(yáng)邀我第二天早上一起去上學(xué)，再一起吃早餐，我爽快地答應(yīng)了。次日，快走到學(xué)校時(shí)，小陽(yáng)把我拉進(jìn)附近的一個(gè)小巷的早餐店里，小店門(mén)前有口大鍋放在灶臺(tái)里，下面燒著大火，湯水在鍋里翻滾，老板把一些面，一點(diǎn)肉，再加少許青菜一起放在里面煮，香味就隨著熱氣飄散?！罢嫦惆?！”我忍不住吞了吞口水。小陽(yáng)一屁股坐在附近的凳子里，利索地掏出三塊錢(qián)，大聲吆喝：“老板，給我來(lái)一份桂林米粉！“好咧！”說(shuō)完，老板又忙活著煮面。

這是我第一次知道桂林米粉，也是第一次知道原來(lái)桂林米粉這么貴，要三塊錢(qián)！周圍的人不算多，但也不算少，都是和我一般大的孩子過(guò)來(lái)吃，我想那些孩子真的是“有錢(qián)人??！我攥著口袋里的一塊錢(qián)，不敢叫什么東西吃，只好硬著頭皮向小陽(yáng)謊稱錢(qián)忘記帶了。于是小陽(yáng)很熱心地招呼我跟她一起吃，那碗面真是香，湯水很鮮，帶著肉味還有一點(diǎn)鹽味，我邊吃邊下定決心_從明天開(kāi)始我也要吃上桂林米粉。

放學(xué)一回到家，我就纏著媽媽，嚷嚷著以后的早餐要吃桂林米粉。媽媽一問(wèn)，聽(tīng)到一碗桂林米粉要三塊錢(qián)就連連擺手，說(shuō)不行不行，太貴了。我怎么肯依呢？又哭又鬧，還大聲抱怨媽媽沒(méi)錢(qián)給自己吃桂林米粉，小陽(yáng)還有其他同學(xué)都有的吃，就自己天天吃饅頭。媽媽定定地看著我哭得撕心裂肺，沉默著不說(shuō)話，低著頭用手擦了擦眼角，眼眶里仿佛有幾滴眼淚在泛光。我一愣，不敢再哭。隨后，她就什么也沒(méi)說(shuō)安靜地去加班了，夕陽(yáng)下，她的背影被拉得老長(zhǎng)，有點(diǎn)落寞。我的心里突然有點(diǎn)不是滋味。

第二天開(kāi)始，我的早餐費(fèi)就升到了三元，我很高興地拿著去吃桂林米粉。也是從那天開(kāi)始，媽媽找多了一份工作，她白天在一個(gè)廠里的食堂做飯，晚上就去磚廠里工作。一天晚上，我纏著媽媽要跟她去磚廠。媽媽只得帶著我去，又怕我胡鬧，便塞了一個(gè)蘋(píng)果給我，放我在一個(gè)倉(cāng)庫(kù)外的凳子上坐著?；璋档臒艄庀拢瑡寢屧趥}(cāng)庫(kù)里外進(jìn)進(jìn)出出，她得把里面的磚頭搬到外面的貨車上，好讓人家明兒一早就能把貨送出去。那時(shí)候是夏天，天氣很悶熱，蚊子老是在身邊發(fā)出“嚶嚶的聲音，時(shí)不時(shí)還叮人一個(gè)包。媽媽搬累了，就停下來(lái)歇一歇，喝口水，擦擦汗。她坐在我旁邊問(wèn)我：啊囡，桂林米粉好不好吃？”我很高興地回答她，很好吃！還繪聲繪色地跟她形容了桂林米粉的面是多么地爽口，特別是湯汁！又鮮又咸。媽媽摸了摸我的頭，咧開(kāi)嘴一笑，又繼續(xù)搬磚去了。

長(zhǎng)大以后我才漸漸感受到那天母親的沉默、背影是多么讓人心酸，黯淡的燈光下她的身影更讓我懊惱不已。母親就如一座山，風(fēng)雨來(lái)了，我在山洞里棲息，天氣放晴，我便滿山玩耍嬉戲。她的愛(ài)一直都陪伴著我成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)初三作文9

人生中會(huì)經(jīng)歷很多的事，很多的分別，很多的不舍，但這都是成長(zhǎng)中必須接受的，我們要努力向前，做更好的自己，也不能忘了那些年一起奮斗的同學(xué)、老師，天下沒(méi)有不散的宴席，離別都是傷感的，這就是成長(zhǎng)中必須經(jīng)歷的。幼兒園

在幼兒園時(shí)光里，能記得的不是太多，記得最深刻的就是那次我浪費(fèi)糧食被老師批評(píng)了，這件事我一輩子也忘不了。小時(shí)候不懂事，居然拿糧食來(lái)玩，那次與一位同學(xué)商量好了，拿著綠豆來(lái)扔向別人，覺(jué)得很好玩，老師看見(jiàn)了，立即把我兩帶到辦公室里說(shuō)“你們?cè)趺茨苓@樣做呢誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦，沒(méi)聽(tīng)過(guò)嗎糧食是很不容易種出來(lái)的，它花費(fèi)了多少農(nóng)民伯伯的汗水啊，沒(méi)有下次了啊。”我們兩被老師罵的都有些想哭，但是我回頭想了想，這些糧食花費(fèi)了農(nóng)民伯伯多少的汗水啊，每天都在太陽(yáng)底下辛辛苦苦的干活，我們還這么浪費(fèi)，我真是后悔，從此以后，我再也沒(méi)有浪費(fèi)過(guò)糧食了，幼兒園畢業(yè)后我也記得這件事，不舍的對(duì)老師說(shuō)“老師，謝謝你教會(huì)我不浪費(fèi)糧食?！?/p>

小學(xué)

小學(xué)六年的時(shí)光，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短。因?yàn)閯偵弦荒昙?jí)時(shí)總是哭著鬧著要回家，不想上學(xué)，慢慢的長(zhǎng)大了，六年級(jí)畢業(yè)時(shí)，回想起這六年里在這所學(xué)校發(fā)生的事，我非常的不舍，在最后一天，本來(lái)堅(jiān)強(qiáng)的我，看到全班的同學(xué)都流下了眼淚，我也變得脆弱了。印象最深的就是我受傷的事，學(xué)校有展示柜，放一些作品，我們總是在那里打打鬧鬧的，有一天我不小心鉆到展示柜的下面，上面是鐵質(zhì)的，有些鋒利，貪玩的我看見(jiàn)同學(xué)來(lái)了，就猛地站了起來(lái)，突然頭出血了，還好傷口不是很大，校門(mén)口的對(duì)面就有個(gè)醫(yī)院，老師把我抱起來(lái)送到醫(yī)院，醫(yī)生給我縫了兩針，當(dāng)時(shí)那叫一個(gè)痛啊，至今都不敢鉆到什么地方去了，但是想起來(lái)那時(shí)老師比我還著急，心里還有些溫暖，而現(xiàn)在，我們就要離開(kāi)這所呆了六年的校園了，每個(gè)同學(xué)與老師最后擁抱一下，大家的眼神里都帶著不舍，但還是要繼續(xù)前進(jìn)，后頭想想，這六年過(guò)的可真是快啊。

初中

初中三年也讓我影響深刻，這三年的奮斗目標(biāo)就是考上一個(gè)自己想考的高中，更多的人肯定是選擇重點(diǎn)高中，但肯定也會(huì)比較難考上，初三那年大家那股拼命的勁，到現(xiàn)在我還懷念著。在平常的學(xué)習(xí)上，大家都非常精神，不管怎樣，上課時(shí)都沒(méi)有一個(gè)人睡覺(jué)，認(rèn)真的聽(tīng)老師講課，都非常怕自己錯(cuò)過(guò)一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)，下課時(shí)幾乎除了上廁所的同學(xué)，沒(méi)有人會(huì)出去，因?yàn)榇蠹叶挤浅＠?，還有老師布置的作業(yè)也多的做不完，下課后不是馬上睡覺(jué)以免下一節(jié)課會(huì)在課堂上打瞌睡，就是在補(bǔ)做作業(yè)，要是像以前一樣，下課不是出去玩，就是在外面看看風(fēng)景，有些懷念初一初二的生活，但是初三雖然很累，不過(guò)也讓自己過(guò)得很充實(shí)，每天都有一大堆做不完的事，這種感覺(jué)以前都是沒(méi)有的。

初三除了學(xué)習(xí)還要體育訓(xùn)練，又苦又累都不足以形容這一年，大家都努力的突破自己，不僅是在學(xué)習(xí)上，在體育上也是一點(diǎn)一點(diǎn)的突破，進(jìn)步零點(diǎn)一秒也是進(jìn)步，在操場(chǎng)上看得到大家拼命的樣子，看得到突破的喜悅，再累也覺(jué)得值得。如今已經(jīng)中考結(jié)束了，放暑假時(shí)真有些不習(xí)慣，沒(méi)什么事做了，不是在家呆著就是出去玩，好懷念上學(xué)了。

成長(zhǎng)是痛苦的，但也是每個(gè)人必須經(jīng)歷的，學(xué)會(huì)接受，學(xué)會(huì)承受，學(xué)會(huì)釋放是我們成長(zhǎng)中必不可少的，人生看似很漫長(zhǎng)，但過(guò)去了就回不來(lái)了，小時(shí)候總想著長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后又覺(jué)得小時(shí)候是多么的幸福啊，這就是成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)初三作文10

每一次成長(zhǎng)，會(huì)讓我們哭，會(huì)讓我們笑；每一次成長(zhǎng)會(huì)讓我們感到無(wú)奈，感到傷心；每一次成長(zhǎng)，又會(huì)讓我們獲取經(jīng)驗(yàn)，變得更完美。在家里，我相信大家都是父母的心肝寶貝。我也不例外，在家里，我就是父母的掌上明珠，父母總是會(huì)聽(tīng)取我的意見(jiàn)。他們總是盡最大的努力滿足我的一切要求。每當(dāng)我遇到坎坷，傷心難過(guò)時(shí)，父親總會(huì)借我他那寬厚的肩膀，母親總會(huì)送我一個(gè)溫暖的擁抱，在家里，我就是“世界的中心”！

可是，漸漸地，我感受到自己已不再是“世界的中心”了！

有一次，我們班決定要買班服，班主任叫我們大家共同商量衣服的顏色和款式，并把圖案畫(huà)出來(lái)。聽(tīng)了后，我心里暗暗自喜，心想：這會(huì)兒，我可以大展身手了。我花了一下午的時(shí)間設(shè)計(jì)圖案和衣服的顏色。晚自習(xí)的時(shí)候，我自信滿滿地拿出我的佳作，給大家“欣賞”。就當(dāng)我在講述我的想法時(shí)，我發(fā)現(xiàn)大家都愛(ài)理不理的樣子。我突然明白了，我的建議在大家看來(lái)是微不足道的。隨后，我默默地走出了教室。天上的月亮給我一種冷冷的感覺(jué)，夏蟬的聒噪聲一直縈繞在我耳旁，讓人煩躁不安；一陣涼風(fēng)吹過(guò)，我的心不禁顫了一下。眼淚也不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。也是經(jīng)歷這一次后，我漸漸發(fā)覺(jué)自己已不再是世界的中心。

在成長(zhǎng)過(guò)程中，你有過(guò)這樣的感受嗎？你明明已經(jīng)很努力了，但面對(duì)結(jié)果，你卻無(wú)能為力，我就有感受到過(guò)。

“你看你又退步了吧，平時(shí)就不認(rèn)真，考起試來(lái)就亂成一糟。”“平時(shí)叫你少玩點(diǎn)手機(jī)，多看點(diǎn)書(shū)，你就不聽(tīng)?！弊詮脑驴汲煽?jī)出來(lái)后，爸媽就總在我耳邊嘮叨，經(jīng)常說(shuō)一些責(zé)怪我的話，可是他們知道嗎？作為一個(gè)初二的學(xué)生，我肩負(fù)著如此大的壓力：每次下課，別人在玩時(shí)，我告訴自己，你需要比別人努力，于是我依舊在座位上寫(xiě)作業(yè)。因?yàn)槲乙膊幌?，讓我的父母?duì)我失望。這次月考我的成績(jī)非常不理想，但我真得已經(jīng)盡力了，面對(duì)這個(gè)結(jié)果，我也無(wú)能為力?？墒歉改覆⒉焕斫馕?，所以我時(shí)常躲在被窩里想：為什么我明明已經(jīng)很努力了，卻還是不能有一個(gè)理想的結(jié)果，為什么我已近盡力了，父母卻還是不能理解我，我真的好無(wú)奈……

然而這一次次的成長(zhǎng)，也讓我一點(diǎn)點(diǎn)在改變。

班主任那天在班會(huì)上說(shuō)：“學(xué)校要舉行體操比賽，大家要認(rèn)真對(duì)待。”而作為班長(zhǎng)的我，這下要開(kāi)始為班級(jí)而奮斗。其實(shí)我也知道，我們班的人并不在乎。但我覺(jué)得結(jié)果畢竟不是最重要的，最重要的是過(guò)程。下午我們就開(kāi)始練習(xí)體操。我需要做的是領(lǐng)導(dǎo)大家，教大家做好體操的每一個(gè)細(xì)節(jié)。但我們班的人并不積極，才過(guò)了一會(huì)兒，汗水就浸濕我的整個(gè)背部。但我還在堅(jiān)持，因?yàn)槲抑?，我如果休息，?huì)影響到整個(gè)班級(jí)，可我的熱情并沒(méi)有感染到大家。

我的朋友曾經(jīng)叫我放棄，我曾經(jīng)也有過(guò)放棄的念頭，因?yàn)槲艺娴酶械胶苄量?，但我一想到如果我放棄了，那我們整個(gè)班級(jí)會(huì)變成什么樣呢？所以我只能堅(jiān)持。比賽中，我們班雖然沒(méi)有拿獎(jiǎng)。但是在練習(xí)的過(guò)程中，我都有在盡力爭(zhēng)取，我不但沒(méi)有遺憾反而想感謝這個(gè)比賽讓我再一次成長(zhǎng)！

感謝每一次成長(zhǎng)，讓我一步步走向成熟；感謝每一次成長(zhǎng)，讓我一步步走向完美；感謝每一次成長(zhǎng)，讓我一步步走向人生的巔峰！我相信這所有的成長(zhǎng)，會(huì)讓我華麗地蛻變！

成長(zhǎng)初三作文11

小時(shí)候，我剛剛咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，故鄉(xiāng)的星空，便深深的無(wú)法抹去地成為了我記憶中一幅美麗的畫(huà)卷。靜謐的夜襯托著星的璀璨，縹緲而又神秘。

那時(shí)，逢年過(guò)節(jié)，一大家子坐在院子中談天說(shuō)地，熱熱鬧鬧，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳。炮聲不斷，直到一簇簇?zé)熁ㄔ诳罩姓ㄩ_(kāi)，才將大家的視線引向天空。猶如一朵朵花在天際綻放，開(kāi)得絢爛，開(kāi)得多姿。炮聲將人聲淹沒(méi)，聽(tīng)不到彼此。小孩子們拼命地捂住耳朵，眼睛卻不住地向煙花望去，很是興奮。大人們索性不講話，默默地欣賞著。終了，但在五彩繽紛之后，只是留下無(wú)盡的空虛與寂寞。鄉(xiāng)村的天空總是一塵不染的。而那點(diǎn)點(diǎn)星光，透過(guò)這份空虛，直射入我年幼的心中，未知的神秘與圣神?！皨尅獘專恰鞘裁?？”我目不轉(zhuǎn)睛?！班?？”媽媽抱著我。我伸出小手指了指天空中的許多閃閃的點(diǎn)?！澳切┦切⌒切前??！眿寢屆业念^，教我唱《小星星》，我望著星空，想著那一定是一個(gè)很好玩很美麗的世界。在媽媽那令人平靜的歌聲中，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)中無(wú)數(shù)的小星星耀耀地閃著。

長(zhǎng)大后，我上了小學(xué)，過(guò)年回老家，群星閃爍，又見(jiàn)到了久違的星空。城市里是看不到這些星的。吃過(guò)年夜飯，我們照舊坐在這星空之下。人少了。本應(yīng)熱熱鬧鬧的院子一下冷清了許多，原本熱火朝天的談?wù)?，變成了兩人兩人之間的低語(yǔ)。炮聲仍是那么響，散去后仍是那份冷清。我呆呆地坐著，不知所措。

天氣不冷，晚風(fēng)徐徐，四周靜謐，蟲(chóng)兒的叫聲此起彼伏?！肮方≤病边@一聲讓我如夢(mèng)初醒。我本無(wú)小名，只因我屬狗，爹爹（爺爺）便叫我“狗健懿”，在別人嘴里，聽(tīng)來(lái)多少是貶義的，但只有爹爹才能喊出那份疼愛(ài)與欣喜?！澳懵?tīng)過(guò)她的故事嗎？”爹爹指了指上面。我順著爹爹那折皺且布滿老繭的手看去，浩瀚星海，群星璀璨，深邃的天空和夜，包裹著它們——它們已然少了些許。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，但又搖了搖頭。她的故事我知道的并不多，兒時(shí)的記憶在腦海中回想，雖然模糊，但那也是我和她的故事吧。我表示略知一二，爹爹笑了起來(lái)，慈愛(ài)而平靜，臉上是皺紋似乎消逝了許多，為我說(shuō)起了她的故事——《牛郎織女》《嫦娥奔月》……每一個(gè)故事，每一個(gè)人物，都在爹爹的嘴里鮮活起來(lái)，有血有肉，惟妙惟肖。

直到深夜，我便對(duì)這星空，有了無(wú)盡的遐想，向往著，期盼著，原來(lái)她也有這么多精彩的往事。半年后，爺爺便離開(kāi)了人世。再也聽(tīng)不到那熟悉的稱呼了。星空黯淡了下來(lái)。

上了初中，仍是回老家過(guò)年?？缒暌?，餐桌上觥籌交錯(cuò)，起坐喧嘩，飯后卻曲終人散，各自離去，終歸沉默。靜靜的夜，沒(méi)有炮響，偶爾幾聲犬吠，也幾高幾停后散去。院子中夜色如水。幾乎沒(méi)有什么人了。一兩只蟲(chóng)兒孤獨(dú)地叫著，卻無(wú)法招喚到自己的同伴，也沉沒(méi)在漆黑而又沒(méi)有聲音的夜中。院子中沒(méi)有人語(yǔ)，我看向夜空，群星不在，點(diǎn)點(diǎn)星火，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，寂寞地閃著，何時(shí)燎原？往事已去，這已然不是我記憶中的的那片星空。周圍的一切，也在悄悄地改變，與記憶相悖。我是應(yīng)失望，惆悵現(xiàn)在？面對(duì)這星空，我選擇面對(duì)。

時(shí)間流逝，往事不再，一切都在改變，回憶在飛速地逝去。我們總要失去什么，來(lái)?yè)Q取什么。

成長(zhǎng)或許原本就是一個(gè)人的孤獨(dú)之旅，一個(gè)人走過(guò)漫漫長(zhǎng)途。但是面對(duì)這星空，我選擇面對(duì)。去接受，已逝去的回憶，來(lái)?yè)Q取我的成長(zhǎng)，只因，這星空伴我成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)初三作文12

在我成長(zhǎng)的歷程中，幫助我激勵(lì)我并讓我難忘的人與事多如繁星，而其中一顆璀璨明亮閃爍著燦爛光輝的，便是一直伴我成長(zhǎng)的雷鋒精神。

在我初入校門(mén)懵懂無(wú)知時(shí)，我的第一位老師告訴我們，“你們每個(gè)人都要考200分，100分是知識(shí)，100分是做人?！蹦菚r(shí)我似懂非懂，現(xiàn)在我才能漸漸悟出這句話的真諦。

在我年歲漸長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)益增時(shí)，我認(rèn)識(shí)了雷鋒，透過(guò)書(shū)本我走進(jìn)了他的生活，他的事跡激勵(lì)著我鞭策著我，讓我真正認(rèn)識(shí)到只有奉獻(xiàn)社會(huì)，才能實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，而生命的價(jià)值要靠我們的行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。那時(shí)，我小小的心靈中就充滿了一個(gè)不小的理想：一定要做一個(gè)像雷鋒一樣對(duì)國(guó)家、社會(huì)和人民有用的人。

雷鋒雖逝，但雷鋒精神永存。

那天，天昏地暗，大雨滂沱。放學(xué)回家的路上，泥濘不堪。我打著雨傘，心情跌到了谷底。一個(gè)趔趄，差點(diǎn)摔個(gè)嘴啃泥。我正抱怨著，誰(shuí)知，腳下一滑，不小心卻滑到了路邊的小水溝里，沮喪、疲憊令我感覺(jué)霎時(shí)沒(méi)了力氣，幾次掙扎，我竟沒(méi)能從小水溝里爬出來(lái)。我望著路上的行人，期待著能得到別人的幫助，然而暴雨如注的路上幾個(gè)行人步履匆匆，竟無(wú)人顧及到我，狼狽的我只能忍著眼淚繼續(xù)掙扎在水溝里。“喂，小朋友，把手給我！”，仿佛天籟飄到我的耳朵里，我感覺(jué)自己遇到了救星，抬眼望去，一位叔叔就彎腰站在我的面前，伸著那雙厚實(shí)溫暖的手，用鼓勵(lì)的眼神看著我，我放心地把自己的手交給那位叔叔。上來(lái)之后，叔叔看我渾身濕透，又問(wèn)了我家在哪里，知道我離家還很遠(yuǎn)時(shí)，就把自己身上的衣服脫下來(lái)披到我身上，執(zhí)意堅(jiān)持送我到家。這時(shí)，不知是雨水還是淚水，一齊就那么恣意地流在我的臉上，我知道，這里面有委屈，更多的是感動(dòng)，我仿佛看見(jiàn)了復(fù)活的雷鋒。

從此以后，我對(duì)雷鋒精神有了更深層次的感悟，也更堅(jiān)定了實(shí)現(xiàn)自己理想的信心。

一天早晨，我背起書(shū)包，像往常一樣去上學(xué)，媽媽叫住了我，對(duì)我說(shuō)中午她要去見(jiàn)一個(gè)朋友，讓我放學(xué)以后不用回家了，自己出去買點(diǎn)吃的。我拿著媽媽給的午餐錢(qián)高高興興地去上學(xué)。走著走著，看到有幾個(gè)人站在路邊，圍著什么東西在指指點(diǎn)點(diǎn)，我也好奇地走過(guò)去瞧了瞧，原來(lái)是一個(gè)衣衫襤褸蓬頭垢面的老人蹲在地上，透過(guò)臉上那鐫刻著歲月年輪的深深的皺紋，一望便知曾經(jīng)也飽經(jīng)風(fēng)霜，而現(xiàn)在卻已風(fēng)燭殘年。面前的一只破碗，無(wú)聲地告訴了人們它主人的處境。我什么也沒(méi)想，就把媽媽給的飯錢(qián)毫不猶豫地放到了老人的碗中。也許是老人可憐的處境勾起了人們的側(cè)忍之心，抑或是被我的舉動(dòng)所感染，圍觀的人們也紛紛把手伸向了自己的口袋，不一會(huì)，老人面前的空碗就已經(jīng)盛滿了人們的愛(ài)心。看著老人老淚縱橫的臉，我不自覺(jué)地抹了把自己的眼，悄悄地走了。

這時(shí)，我好像聽(tīng)見(jiàn)雷鋒叔叔對(duì)我說(shuō)：“做得好，我們就是要力所能及的幫助需要我們幫助的人！”那天中午雖然我沒(méi)有錢(qián)，但我的同學(xué)們幫助了我，他們沒(méi)有讓我餓肚子。雨中的那位“雷鋒”叔叔，路上圍觀的行人以及我的同學(xué)們，讓我倍感溫暖！雷鋒叔叔，你雖然不在了，但無(wú)數(shù)個(gè)你會(huì)繼續(xù)你未完的心愿，我們的社會(huì)也將會(huì)更加美好！

雷鋒叔叔，你是我心中的英雄，你的精神將會(huì)激勵(lì)著伴隨著我，與我一起成長(zhǎng)！

成長(zhǎng)初三作文13

成長(zhǎng)，與習(xí)慣不同，習(xí)慣，那是日積月累，它只是讓我們知道應(yīng)該怎么做，而成長(zhǎng)，是一瞬間，卻讓我們明白了為什么要這樣做。

以前的我，好高騖遠(yuǎn)過(guò)，自以為是過(guò)，爭(zhēng)強(qiáng)好勝過(guò)。我以為自己很了不起，以為自己會(huì)解幾個(gè)難題就天下無(wú)敵以為別人只有按自己說(shuō)的做才可以。同時(shí)，我還是個(gè)固執(zhí)的女孩，從小就是。我認(rèn)定的事情就是八頭牛也拉不回頭，我還自以為這是堅(jiān)持，可明明就是固執(zhí)，不懂變通的一根筋。有些事，哪怕我知道這是錯(cuò)的，我也不可能去改變，改變我的作風(fēng)和立場(chǎng)。更不可能去放下，放下我那渺小到如同塵埃的驕傲。就這樣，我?guī)е簧礓J氣走過(guò)了十年春秋。

一直到五年級(jí)時(shí)，我突然長(zhǎng)大了，就這么莽莽撞撞的成長(zhǎng)了。

那時(shí)，我是班長(zhǎng)，以我的性格，自然“非常負(fù)責(zé)”地對(duì)待這個(gè)班。終于，在我的“強(qiáng)制管理”下，有人開(kāi)始反抗了。

早自習(xí)的時(shí)候，我怕督促他們?cè)缱x。一個(gè)班嘛，有好學(xué)生，自然也不會(huì)少了壞學(xué)生，這很正常。于是，我很負(fù)責(zé)的“提醒”了幾次。其中一個(gè)不認(rèn)真的學(xué)生，當(dāng)再一次準(zhǔn)備開(kāi)口的時(shí)候，他竟然對(duì)著我破口大罵：“你以為你是誰(shuí)，別以為別人會(huì)害怕你，他們只不過(guò)是看在老師的面子上才不好意思反駁你什么，可我不一樣，你也不用太自以為是了吧！”這句話，像是在我的臉上狠狠地抽了一耳光，從小到大，沒(méi)有人這么罵過(guò)我。我氣不過(guò)，又頂回去：“那又怎么樣？我自以為是，那是因?yàn)槲矣羞@個(gè)資格，誰(shuí)讓我比你厲害，有本事你也自以為是??？誰(shuí)叫你沒(méi)本事！”這是我一概對(duì)他們說(shuō)的話，我以為，我驕傲，那也是因?yàn)槲矣羞@個(gè)驕傲的資格。可誰(shuí)知，接下來(lái)，他竟一腳揣在我的肚子上，連我爸爸都沒(méi)有打過(guò)我，我的大腦一片空白。不知是因?yàn)橥?，還是因?yàn)槲?，亦或者是感悟?？傊?，淚水在我的臉上縱橫，流到了嘴角，那種苦澀的味道記憶猶新。那個(gè)男生最后自然被教訓(xùn)的很慘，而我也有了很大的改變，我漸漸地學(xué)會(huì)了以同學(xué)的身份和大家相處，學(xué)會(huì)了凡事不去爭(zhēng)，做自己最好，學(xué)會(huì)了知錯(cuò)就改，學(xué)會(huì)了默默付出不為人知。他們也都說(shuō)我變了，變得更好了，而我，一笑應(yīng)之。

其實(shí)，在那一刻，我想了很多，我在想：難道我真的錯(cuò)了嗎？這么多年，一直都是我錯(cuò)了嗎？原來(lái)，不是所有人都會(huì)以我為中心，也會(huì)有人討厭我甚至恨我嗎？后來(lái)，我明白了，這個(gè)世界，沒(méi)有誰(shuí)是世界的中心，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)比誰(shuí)更有資格，也沒(méi)有誰(shuí)能夠做到最好，你成功背后的汗水和付出，沒(méi)有必要向全世界宣告，他們有自己的生活，他們很忙，沒(méi)有空聽(tīng)你說(shuō)這些無(wú)聊的事，你向他們炫耀，除了你自己會(huì)有那么一丁點(diǎn)兒的自豪，甚至自負(fù)的感情以外，對(duì)別人，毫無(wú)影響，你不過(guò)是他們生命中的過(guò)客，在他們的世界里，多你一個(gè)不多，少你一個(gè)不少。你的成功，與他們沒(méi)有任何關(guān)系。有時(shí)候，認(rèn)錯(cuò)并不代表認(rèn)輸，它需要的是勇士般的勇氣，是一種以退為進(jìn)的智慧，是為人處世的基本，它能夠讓你變得更好，更適于生活在這個(gè)社會(huì)中。

年少輕狂，讓我們認(rèn)為勝者為王，讓我們學(xué)會(huì)了鋒芒畢露，讓我們習(xí)慣了好勝爭(zhēng)搶。殊不知，這個(gè)世界上，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)以你為中心，你以為，你以為的就會(huì)是你以為的嗎？每一個(gè)人，都在作繭自縛，所以，等待我們的只有兩種結(jié)果：要么一生呆在繭里，一生平淡無(wú)奇，或許不需要努力，但你一生都無(wú)法欣賞外面的精彩與炫麗；要么就是破繭成蝶，領(lǐng)會(huì)世界的多彩多姿，而要破繭，要蛻變，必先要成長(zhǎng)！

成長(zhǎng)初三作文14

愛(ài)是花兒的芬芳，是蝴蝶的翅膀，是傷心的蒲公英迷失希望的方向；愛(ài)在孤獨(dú)中絕望，在絕望中堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)以后不停地飛翔?！}記

“當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的女孩，遇到愛(ài)不懂愛(ài)，從過(guò)去到現(xiàn)在?！?/p>

憂郁的天空中，飄起了雪，雪花在天空中肆意的飛舞著，我已經(jīng)有幾個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)到父親了，每一次接父親的電話，那頭總是斷斷續(xù)續(xù)，功課繁多的我總會(huì)抱怨父親，父親只會(huì)輕輕地問(wèn)我：“丫頭，想爸爸了嗎？”我會(huì)很不耐煩地說(shuō)：“才不想呢，你走了我不知道多開(kāi)心，你最好永遠(yuǎn)別回來(lái)了！”說(shuō)完便重重地掛了電話，我知道我那樣做不對(duì)，但在我的心中，沒(méi)

有比傷害父親更讓人開(kāi)心的了！

我的父親說(shuō)起來(lái)，確實(shí)讓我挺自豪的，但在這自豪下面呢？是媽媽的眼淚，還有小小的孤獨(dú)的我。在我家，沒(méi)有溫暖的懷抱讓我依靠，沒(méi)有舒心的微笑體貼我，沒(méi)有關(guān)懷，更不會(huì)有愛(ài)，我總認(rèn)為這一切全是父親造成的，因?yàn)樗駸嵊诠ぷ?，而忽略了我們，每一年的中秋?jié)，在我家，根本不會(huì)有月餅，因?yàn)槟菢訒?huì)讓媽媽傷心，每一次看電視，我都不敢把電視調(diào)到極富親情和愛(ài)的節(jié)目，那樣會(huì)讓我的心再一次空起來(lái)，再一次受傷，再一次填滿我對(duì)父親的恨，但是自從那件事后，我真正的讀懂了他——我的父親。

“我已不是一個(gè)懵懂的女孩，遇到愛(ài)用力愛(ài)，珍惜現(xiàn)在?！?/p>

依稀記得那是一個(gè)飄雨的清晨，門(mén)外傳來(lái)急促的敲門(mén)聲，打開(kāi)門(mén)，門(mén)外站著早被淋成落湯雞的父親，父親看到我時(shí)，眼睛瞇成一條線，憨厚地笑著，剎那間，雨點(diǎn)都變成了光圈，他從懷中拿出一袋東西，不知為何，我的心中竟酸酸的，那種感覺(jué)是我從未曾有過(guò)的酸痛，我不知道該說(shuō)些什么，父親便在門(mén)口說(shuō)：“丫頭，穿這么少，快去加點(diǎn)衣服！最近學(xué)習(xí)還好吧！學(xué)習(xí)要自己的主動(dòng)地去學(xué)，用心去學(xué)，不懂的千老師，不要不懂裝懂，要‘知其然’，也要知‘其所以然’??”

漸漸地雨下得大了，父親，依舊站在門(mén)口，嘮叨地說(shuō)著話，瞬間，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)父親的嘮叨聲是那么的好聽(tīng)，低沉的嗓音訴說(shuō)著多年的無(wú)奈，訴說(shuō)著多年的悲哀，還有對(duì)我的愛(ài)，我似乎幾近沉醉于中，父親額前頭發(fā)更濕了，我試著用手去擦干它，可我這手??！卻在掙扎和徘徊中放不下，我怕啊，當(dāng)我觸碰父親時(shí)，他會(huì)是怎樣的驚異與逃避。父親默默地走了，只留下懷中還略帶余熱的包裹，我小心翼翼地打開(kāi)來(lái)，是橘子，他竟然還記得這是我的最愛(ài)，那一刻，我的心在不安地抽動(dòng)著，是什么原因讓我開(kāi)始厭惡他，是什么理由讓我開(kāi)始不理他，是什么感受把他再一次帶到我的身邊，促使我這顆漂泊的心不再迷茫？我懂了，父親，我懂了，是你那悠遠(yuǎn)而又綿長(zhǎng)的愛(ài)??！

我不顧一切，穿著大拖鞋在雨中狂奔，我在尋覓我的父親，我要帶他回家，我跑著，在風(fēng)雨中跑著，任飛雨肆意地向我吹來(lái)，我已分不清那是淚水還是更美的回憶，最終，我找到了父親，他在一個(gè)微小的雨篷下，他原本瘦弱的身體在風(fēng)雨中卻愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)。我奔過(guò)去，雨水滑過(guò)我的臉頰，卻是溫?zé)岬耐昝?，我大聲地叫著：“爸爸，爸??”我和父親相擁在一起，那一刻，我似乎感受到自己的心在解凍，一片一片地融化在父愛(ài)的海洋里，那種感覺(jué)到是我從不敢想像的幸

成長(zhǎng)初三作文15

只有一條路不能選擇,那就是放棄的路，只有一條路不能拒絕，那就是成長(zhǎng)的路。——題記

從稚嫩純真走向懵懵懂懂，從年少輕狂走向奮發(fā)向上，從書(shū)生意氣走向成熟懂事，從游戲人生走向青春年華。那條學(xué)會(huì)懂得，學(xué)會(huì)拼搏，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的路——是那成長(zhǎng)的路。

陽(yáng)光直直的照射在頭頂，我披著一身霞光，與同伴開(kāi)始了“尋覓大自然”一日游。

我們愜意的坐在山腳的涼亭中，感受著微微和風(fēng)，開(kāi)始討論上山路線以及分工問(wèn)題。而她們不知，這一切都早早的被我寫(xiě)在計(jì)劃之內(nèi)。五個(gè)伙伴討論得熱火朝天，我滿懷小驕傲拉開(kāi)書(shū)包的拉鏈取出寫(xiě)計(jì)劃的本子，“哈哈，我可真了不起!誰(shuí)都沒(méi)有想到這件事吧!可得炫耀炫耀我的計(jì)劃書(shū)，到時(shí)候全組都得按照我的計(jì)劃來(lái)”，我偷偷的挑了挑眉毛，心中竊喜著。我翻開(kāi)計(jì)劃，將其在空中甩了個(gè)漂亮的弧線，從五雙眼睛邊上“啪”的一聲摁在桌子上。喏!大家都不用討論了,這計(jì)劃我早就做好了，相信我!百密無(wú)疏!”我裝出一副淡定的表情，懷里卻又像揣了一只小兔子，同伴一條一條的往下念著，目光緩緩的移動(dòng)，“快夸我，快夸我!”，我心里急切地盼望著?！安恍邪?，我力氣小，可抗不動(dòng)這大鍋”“對(duì)啊，她昨天剛輸完液呢”“瞧吧，這條路明顯就不好走”“為什么你是組長(zhǎng)呢”······一個(gè)個(gè)質(zhì)問(wèn)，一口口否定如同石子般砸在身上，我才如夢(mèng)初醒，那曾讓我引以為傲的計(jì)劃還未開(kāi)始，便已結(jié)束。陽(yáng)光疏懶的灑向我，亭邊的牽牛經(jīng)不住午日的溫柔，我的心似乎從天堂跌入萬(wàn)丈深淵。

她們笑著，聊著，依舊熱火朝天，我沉默在一旁，孤單——不是靜靜地一個(gè)人，而是兩個(gè)人的尷尬，三個(gè)人在一起的被遺忘，一群人中的手足無(wú)措，我突然明白，我不是世界的中心。

陽(yáng)光依舊燦燦傾瀉，我興致索然地跟著他們繼續(xù)往上爬，到了半山腰，好像已經(jīng)走過(guò)了很長(zhǎng)的路。我慢下腳步，突然發(fā)現(xiàn)叢林中隱隱約約有白色的東西在動(dòng)，我躡手躡腳，小心翼翼的撥開(kāi)雜草，看見(jiàn)了一只奄奄一息的小白鴨，同伴圍了過(guò)來(lái)“真可憐”“它的母親拋棄它了嗎”“這可憐的小鴨子注定要死在野外了”……每一個(gè)字吐出來(lái)都深深地刺疼了我的心，我不顧同伴的阻攔，脫下外套，慢慢地將它蓋好，輕輕地抱在懷里。盡管山路難走，同伴阻攔，但在我的潛意識(shí)里，有水的地方便是它的故鄉(xiāng)。

同伴并不能理解我的做法，一路勸說(shuō)。而我唯有小心地保護(hù)好它，“我要救它!我要救它!!我要救它!!!”我一遍遍對(duì)自己說(shuō)。在我們快登上了山頂時(shí)，遇上了一潭清泉，我欣喜又小心地解開(kāi)衣服，跪在潭邊抱出小白鴨趴了下來(lái)，輕輕的將它放在了水中，小鴨子似乎想舒展舒展翅膀.然而我卻看見(jiàn)它弱小的身體在水中顫抖，只一刻，它就耷拉下了腦袋，我頓時(shí)就慌了，小白鴨，不要——不要——

時(shí)間凝固了，我甩開(kāi)同伴，瘋了似的沖向山頂，為什么，為什么我在再怎樣努力，也沒(méi)有用。為——什——么————

群山無(wú)言，一方斜陽(yáng)鋪成詩(shī)箋，斜陽(yáng)下，我發(fā)現(xiàn)，無(wú)言也許就是答案。

一條山路，爬上來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，我早已走過(guò)稚嫩，走過(guò)年少輕狂，走過(guò)書(shū)生意氣，退去年少的繭——我，長(zhǎng)大了?

成長(zhǎng)的初三作文1

人生旅途，變幻莫測(cè)，免不了大大小小的煩惱?；叵胱约旱倪^(guò)去，有過(guò)痛苦，也有過(guò)悲傷，但那都是些一時(shí)的煩惱。時(shí)間久了，自然煙消云散?？捎幸粋€(gè)不大不小的煩惱，一直跟隨著我，那就是我的身高。

十幾年來(lái)，這個(gè)煩惱一直伴隨著我。隨著升高的增長(zhǎng)，煩惱也隨之增加。

上幼兒園時(shí)，同別的小朋友一起坐公交車，人家一個(gè)又一個(gè)的走了進(jìn)去，可輪到我時(shí)卻出現(xiàn)了問(wèn)題。因?yàn)槭燮眴T阿姨攔住了我，對(duì)爸爸說(shuō)：“這小孩要付車票?！蔽也恢氲乜聪虬职郑职终f(shuō)：“她才上幼兒園，跟前面的那幾個(gè)小朋友是一個(gè)班的?！卑职猪樖种赶蛄送乙粋€(gè)班級(jí)的幾個(gè)小朋友。但售票員阿姨則一臉這種事情我見(jiàn)多了的表情對(duì)爸爸說(shuō)：“不行，這小孩超線了，超線的就要交錢(qián)！”無(wú)奈之下，爸爸只好為我付了車錢(qián)。

當(dāng)我上小學(xué)時(shí)，我和幾個(gè)小朋友一起吃麥當(dāng)勞。一進(jìn)大門(mén)，我們便興致沖沖地跑向兒童樂(lè)園，爭(zhēng)分奪秒的脫鞋，奔向滑滑梯。當(dāng)我脫好鞋準(zhǔn)備進(jìn)去時(shí)，卻被麥當(dāng)勞的大姐姐攔了下來(lái)，她蹲下來(lái)，拉著我的小手說(shuō)：“小妹妹，你太高，不可以進(jìn)去哦！”“好吧”我撇撇嘴，低著頭胡亂穿上鞋離開(kāi)了。我心里暗自嘆氣：哎，為什么我不能矮一點(diǎn)呢？

如今，我的身高就像股票一樣，一直處于紅色的上升趨勢(shì)，從未停過(guò)。

現(xiàn)在，我已近是一名正式的初中生了，雖然高的女生也很多，但沒(méi)有一個(gè)比我高的。排隊(duì)時(shí)，由于女生多出一個(gè)。因?yàn)槲易罡撸灾缓谜境鰜?lái)，與男生一排。但在我周圍的都是一些個(gè)子很矮的男生，與他們站在一起就顯得我跟高了。而且，他們看我時(shí)都要仰著頭。就像小矮人看巨人一般。

哎！如果我能矮一些就好了！

成長(zhǎng)的初三作文2

我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，要說(shuō)起我的優(yōu)點(diǎn)，很多很多，說(shuō)起我的缺點(diǎn)，很少很少。我在家是個(gè)勤勞懂事的好孩子，是爸爸媽媽貼心的小棉襖。在校我是個(gè)尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生，還能幫老師和同學(xué)做一些力所能及的事情，幫助別人是我的快樂(lè)。

在寒假里，我做了一件別人想不到的事情：送信。為什么送信呢？因?yàn)槲飿I(yè)公司撤離我們小區(qū)，還沒(méi)有新的保安叔叔來(lái)看門(mén)。郵局叔叔送來(lái)的信件和報(bào)紙沒(méi)人分送出去，日積月累的堆在保安室。我看到這么多信件沒(méi)人送，怕那些收信的叔叔阿姨著急，就擔(dān)當(dāng)起了送信的任務(wù)。說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難?。∽≡诹鶚堑模列量嗫嗟嘏郎先?。六樓開(kāi)門(mén)的阿姨對(duì)我說(shuō)：“小朋友，謝謝你了！”我聽(tīng)了心里很高興，也感覺(jué)不到累了。我從中午開(kāi)始送，一直到下午三點(diǎn)半才送完，送完后我累得直喘氣，雙腳發(fā)軟，才知道，郵遞叔叔那么辛苦，一天要跑好多路呢！休息了一會(huì)，我又把我們家的樓道打掃干凈?？?，我勤快吧！雖然我很累，但是我很高興呀！

還有一次，媽媽上白班，下午五點(diǎn)才能回來(lái)。中午我就泡了一碗方便面吃，到了下午四點(diǎn)鐘，我肚子餓的不行了，心想：媽媽上班那么累，還是讓我來(lái)做飯給媽媽吃吧。說(shuō)干就干，先把米洗好，里面放上紅蘿卜、木耳青菜、火腿腸(營(yíng)養(yǎng)飯)，把電源插上后，開(kāi)始做菜。先把青菜洗一洗，放在鍋里，然后把魚(yú)丸放進(jìn)去，等了10分鐘，一碗魚(yú)丸湯就做好了。接下來(lái)再炒土豆絲，把土豆洗干凈，然后刨成絲，放在鹽水里泡，聽(tīng)爸爸說(shuō)，土豆絲放在鹽水里泡，炒起來(lái)就不粘鍋上。過(guò)了五分鐘就可以炒了，開(kāi)始放進(jìn)油、生姜、蔥，然后下炒，再放鹽。等差不多好的時(shí)候放點(diǎn)醋就可以出鍋了。

媽媽回來(lái)聞到香味說(shuō)：“寶貝真懂事，真能干！”你們也會(huì)覺(jué)得我能干吧！

成長(zhǎng)的初三作文3

成長(zhǎng)的路上，我們看過(guò)了太多的風(fēng)景，它裝點(diǎn)著成長(zhǎng)路上的每個(gè)清晨和傍晚。那些風(fēng)景，為人生畫(huà)上了精彩的一筆。

母親

“慈母手中線，游子身上衣?！蹦赣H是天底下最疼愛(ài)自己兒女的。

母親的手，觸動(dòng)了我的心靈。夜色中，我睡得正朦朧，房門(mén)卻被悄然打開(kāi)，我迷惘中看見(jiàn)母親的身影，她用暖和的大手為我蓋上了被子。本來(lái)被寒風(fēng)襲擊的我便頓時(shí)溫暖了。日復(fù)一日，年復(fù)一年，那雙手不厭其煩地不知陪我度過(guò)了幾個(gè)寒冬。

這雙手所蘊(yùn)含的豐富感情以及其中無(wú)限回憶，便是我成長(zhǎng)路上的風(fēng)景之一。

老師

從青春年華，到白發(fā)蒼蒼，幾十年如一日，老師踏出了人生亮麗的軌跡。

每當(dāng)新生的到來(lái)，你便伸手歡迎，畢業(yè)了你含淚相送。小小的教室里容納了你仁愛(ài)的心，是你們教會(huì)我們?cè)鯓訉?xiě)下自己的名字，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里徜徉。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！倍嗌賯€(gè)日日夜夜你無(wú)眠，多少回風(fēng)風(fēng)雨雨你踏過(guò)，你卻只盼鮮花滿園，桃李芬芳。

那知識(shí)海洋里的燈塔——老師，是我成長(zhǎng)路上的另一道風(fēng)景。

朋友

“人之相識(shí)，貴在相知；人之相知，貴在知心?！?/p>

在落魄的時(shí)候，朋友的一聲問(wèn)候讓我倍感溫暖；在生病的時(shí)候，朋友的一次關(guān)懷讓我感動(dòng)不已；在開(kāi)心的時(shí)候，朋友的默默陪伴讓我激動(dòng)不已。

朋友遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)時(shí)，常會(huì)給我打打電話，或許沒(méi)有太多的話語(yǔ)，但是靜靜地聽(tīng)著便覺(jué)得是一件很幸福的事。

志同道合者，乃真朋友也。朋友是我人生中必不可缺的一道風(fēng)景。

走在充滿種種未知的人生路上，大千世界風(fēng)景無(wú)數(shù)，多姿多彩讓人留戀，但這美麗的畫(huà)卷上最美的風(fēng)景還是家人、老師和朋友。

成長(zhǎng)的初三作文4

你，進(jìn)入了我的生命，給我的人生增添了一抹亮色。

——題記

相識(shí)

夜晚，繁星點(diǎn)點(diǎn)，月亮被圍在其中，月光下瀉，給城市添了一筆光亮。河水和天空連在一起，月光如銀河倒入河水。河水變得像塊鉆石，泛著銀白色的光澤。

我拿起鉛筆在白紙上畫(huà)，勾勒出一個(gè)安詳?shù)氖劳馓以础Ｗ哉J(rèn)為畫(huà)的不錯(cuò)的我，就拿起水彩筆涂色。綠色的遠(yuǎn)處的高山，近處小房屋紅色的磚瓦，土黃色的泥土，湛藍(lán)的天空，與門(mén)前清澈的河水相互映襯著，水中還可見(jiàn)幾只小魚(yú)，嘴里還吐著泡泡。

你和我的初識(shí)，就如同寶玉和黛玉般的似曾相識(shí)。

相知

窗外，陽(yáng)光耀眼，樹(shù)木在微風(fēng)中，搖曳著那只?？葜Φ纳碥|。隱約中可見(jiàn)有幾抹綠色，還在裝點(diǎn)著冬日的大地。雪--春的信使，冬的精靈，歡快地飄落下來(lái)，為孩子們帶來(lái)些許樂(lè)意。

我觀察著窗外的景象，一時(shí)有了靈感，拿起筆，從厚厚的圖畫(huà)中找到一張白紙，開(kāi)始作畫(huà)。坐在椅子上，看著自己的畫(huà)作和窗外那群孩子們天真無(wú)邪的笑臉，一種幸福感油然生出。

你和我相處時(shí)，就如同多年好友般形影不離。

相伴

晨光熹微，天空中泛起淡黃色的魚(yú)肚白，金黃的太陽(yáng)，掛在地平線邊，像是還沒(méi)睡醒的小孩。不時(shí)的傳來(lái)鳥(niǎo)兒的鳴叫聲，清脆悅耳。

我熟練地起筆作畫(huà)，隨著日子一天天地過(guò)去，我的技術(shù)也日漸增長(zhǎng)，年齡也過(guò)了十三歲。坐在椅子上，全心作畫(huà)。汗水從我的額間冒出，只聽(tīng)得鉛筆在圖紙上“沙沙”作響，我的手上早已磨出了繭子，手心里的紙已被汗水浸透，淺黃色的短袖也變成了深黃色。

你和我一同長(zhǎng)大，如同親人一般的不可分割。

畫(huà)畫(huà)--你和我從相識(shí)、相知到相伴，你早已成為了我最親密的成長(zhǎng)伙伴。

成長(zhǎng)的初三作文5

當(dāng)公交車停在七塔寺時(shí)，車上來(lái)了一個(gè)年過(guò)七旬的老人，他左拎著一大袋生活用品，右手提著一把雨傘，身上大汗淋漓，嘴里喘著粗氣，顯然已經(jīng)很疲勞了，可車上的人們就像沒(méi)看見(jiàn)這位老人一樣，看著窗外的還在看窗外，玩手機(jī)的還是在玩手機(jī)，仿佛這位老人從來(lái)都沒(méi)出現(xiàn)過(guò)。是人們真的沒(méi)注意到這位老人，還是根本就不想讓座呢?我想大部分人一定是后者的想法。

公交車又到站了，“咯”的一下，前車門(mén)打開(kāi)了，一陣寒風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，把老人吹的瑟瑟發(fā)抖，并且把他放在那堆物品頂端的那一張小票給吹走了，若是你見(jiàn)了這場(chǎng)景，一定會(huì)去幫他撿起來(lái)吧，可奇怪的是，沒(méi)有一個(gè)人幫他撿起來(lái)，于是，他只好一邊走，一邊扶著扶手。

當(dāng)他走到一半時(shí)，車輛來(lái)了一個(gè)急剎車，他險(xiǎn)些摔倒，盡管如此，也沒(méi)有一個(gè)去扶他，給他讓個(gè)座，我甚至看見(jiàn)，一位小伙子把頭抬了起來(lái)，看看老人，又很快低下，仿佛這一切與他無(wú)關(guān)。因?yàn)槲覀冏诤竺?，認(rèn)為老人站在前面，讓座也是前面人的事，也沒(méi)讓座。

這時(shí)，好心的司機(jī)幫了老人一把：他在一大堆密密麻麻的電鈕里按動(dòng)了一下，車?yán)锉阆肫鹆艘痪淙岷偷穆曇簦河H愛(ài)的乘客們，請(qǐng)給身邊的老人讓個(gè)座吧。這時(shí)，坐在我身邊的一位母親正想站起來(lái)讓座，她的兒子便拉住她的袖子，把她往回拽，同時(shí)，沒(méi)好氣的說(shuō)了一句：干嘛呀?有什么可讓的?

接下去便是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的辯論，媽媽為兒子說(shuō)盡了美德的重要，兒子為母親說(shuō)盡了利益的好處，最終，這是這位母親為老人讓了座。那一刻，我被深深的感動(dòng)了，也感到有些愧疚。在別人都無(wú)動(dòng)于衷的情況下，犧牲自己的利益，這是多么高尚的品質(zhì)啊!

在現(xiàn)實(shí)生活中，多數(shù)人都因?yàn)槟巧贁?shù)的各別的事例對(duì)整個(gè)社會(huì)失去了信心，只有極各別人還懂得幫助別人。這是難得的，更是可貴的，俗話說(shuō)：一顆老鼠屎害一鍋粥，不錯(cuò)，都被這顆“老鼠屎”蒙住了雙眼，可曾知道，這碗“白粥”是好是壞?只有去實(shí)踐了，才會(huì)明白。我們都要有這種樂(lè)于助人的精神，創(chuàng)造一個(gè)更加美好的社會(huì)。

成長(zhǎng)的初三作文6

生活天地之間，若白駒過(guò)隙，突然而已?！}記

不知何時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己早已不復(fù)從前，過(guò)去的懵懂少年，已是再尋不回的了……

猶記得，那年的那些人，那些事。

杭州的記憶多少有的久遠(yuǎn)了，但不知為什么，還是可以了解地記得那些美好。游樂(lè)園的門(mén)前，兩個(gè)純真無(wú)邪爛漫的小孩子正擺著讓人啼笑皆非的姿勢(shì)合影作為留念。這，就是我兒時(shí)最要好的玩伴。雖然有很多大家不可以參與的項(xiàng)目，但對(duì)于大家來(lái)講，觀看，也不失為一種特別的樂(lè)趣。在聽(tīng)到他人的大聲尖叫時(shí)，大家一直沒(méi)心沒(méi)肺地啞然失笑。

當(dāng)爸爸叫著我跑慢點(diǎn)的時(shí)候，我不知當(dāng)時(shí)是故意作對(duì)，還是按捺不住急切的心情，迫不及待地沖進(jìn)了將要開(kāi)始萬(wàn)圣節(jié)特別演出的劇場(chǎng)。一進(jìn)門(mén)便覺(jué)昏暗的光線，仿佛墨魚(yú)噴出的墨水一般，混濁了視線，在昏暗的燈光中，兩具白慘慘的骷髏骨架映入眼簾。頓時(shí)，只聽(tīng)一聲“啊”的慘叫，大家兩個(gè)就猶如受驚的兔子一般，直往爸爸懷里撲去。爸爸媽媽也是丈二和尚摸不著頭腦，但他們一看到骷髏時(shí)，就掩不住臉上的笑意了，大家也臉紅著低下了頭。

成長(zhǎng)是一場(chǎng)必經(jīng)的旅途，它既是一段過(guò)程，也是最后的目的地：成長(zhǎng)是一場(chǎng)不需要講解的蛻變，這蛻變勢(shì)必打破幸福，經(jīng)歷痛楚，百轉(zhuǎn)千回之后，縈繞在心頭成為少年時(shí)的渴求：成長(zhǎng)是一場(chǎng)愈演愈烈的話劇，這話劇徐徐拉開(kāi)帷幕，主人公也一一登臺(tái)，亦步亦趨地走向歲月深處：成長(zhǎng)是一場(chǎng)無(wú)悔的征途，征途的起點(diǎn)是家，終點(diǎn)卻漂泊不定。其實(shí)成長(zhǎng)就在每個(gè)人的身邊，“年年歲歲花相似，歲歲年年人不一樣?！闭湎М?dāng)下那來(lái)之不容易的時(shí)光，告別那一去不復(fù)返的時(shí)光，憧憬那將來(lái)，未知的時(shí)光。

若有歧路，定有明星相伴：若有失望，定有期望常在。期望之樹(shù)常青，生活歷久彌新，生命因此升華。成長(zhǎng)，大家孤獨(dú)過(guò)，但，一路走來(lái)，大家并不孤獨(dú)……

成長(zhǎng)的初三作文7

現(xiàn)在，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，正在變成大人，所以在家長(zhǎng)眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識(shí)，有膽量，有知識(shí)了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了！”西一句“你不再是小孩了！”聽(tīng)得我頭都疼了?，F(xiàn)在的我無(wú)論做什么事，自己都要先認(rèn)好“羅盤(pán)針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對(duì)待，如果稍有差池，隨時(shí)都會(huì)招來(lái)暴風(fēng)雪。

回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書(shū)包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無(wú)論做錯(cuò)什么事，沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А?。可現(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。

小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì)自在些，可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長(zhǎng)大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長(zhǎng)著，我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)。

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱，但是有更多的快樂(lè)。

成長(zhǎng)的初三作文8

鮮艷的花兒都是從芽?jī)褐忻劝l(fā)出來(lái)的，人都是在歲月的流逝中由幼稚走向懵懂的，從懵懂走向成熟的。這個(gè)過(guò)程叫“成長(zhǎng)”。

成長(zhǎng)是習(xí)慣一個(gè)人一人穿行在孤獨(dú)的世界里也不再感覺(jué)寂寞與恐懼。我漸漸拋棄了懷抱與陽(yáng)光，一個(gè)人闖進(jìn)這個(gè)充滿風(fēng)雨的世界里。鮮花與平坦離我遠(yuǎn)去，取而代之的是嘲諷與孤獨(dú)。當(dāng)我被困難逼入一個(gè)陰暗的角落里時(shí)，當(dāng)恐懼漸漸占領(lǐng)了我的心靈時(shí)，不再渴望陽(yáng)光的到來(lái)。即便我害怕得蜷縮著身子，雙手顫抖地拽住衣角，緊張地汗如雨下；心中一次次地哽咽，但遠(yuǎn)方的陽(yáng)光并未缺席，涌出天邊的那一刻時(shí)，想起我面對(duì)最后一抹晚霞時(shí)許下的誓詞。我緊閉眼睛，吶喊著，掙脫著。我撞到了臺(tái)燈，撞響了風(fēng)鈴，撞碎了水杯，但終于撞到了門(mén)旁。我用力打開(kāi)這扇門(mén)，走進(jìn)新的黑夜與白晝。

成長(zhǎng)是漸漸會(huì)停下腳步賞析身旁的風(fēng)景，即便那處風(fēng)景不是遠(yuǎn)方。當(dāng)大家行走在路上的時(shí)候，一直覺(jué)得心中向往的巔峰是非常重要的。大家在黑夜中挑燈苦讀，卻忽視了溫順的晚風(fēng)讓大家不感覺(jué)煩悶；大家在炎日下奔跑，卻忽視了榕樹(shù)下的陰涼；大家行走了泥濘的路上，一直忽視了那些搖曳的鮮花與茵茵的小草。在高樓大廈之中，大家是不是對(duì)周圍的人、事、物的追求過(guò)于容易，在步伐飛快的現(xiàn)代社會(huì)里，大家是不是對(duì)周圍的感情缺少更多的交流與交流。我從未忘記，在我放學(xué)回家后，無(wú)論汽車有多么晚點(diǎn)，飯桌上熱騰騰的飯菜永遠(yuǎn)都是飄香四溢。我從未忘記，在憂郁的夜晚中，無(wú)論我有多么消極，她總會(huì)耐心地聽(tīng)我訴苦，給我鼓勵(lì)。我從未忘記，在與她，與他們走在田野上時(shí)，走在校園中時(shí)，沒(méi)忘記那一花一草，一樹(shù)一木，陽(yáng)光在那一刻比任何巔峰都要要緊。

其實(shí)大家都在成長(zhǎng)，只不過(guò)大家有權(quán)利、有機(jī)會(huì)追求夢(mèng)想。當(dāng)把自己化作一陣風(fēng)時(shí)，去探尋那遠(yuǎn)方，同時(shí)領(lǐng)略著沿路的漂亮風(fēng)景。由于他們和你一樣，錯(cuò)過(guò)了就是沒(méi)了，美好的時(shí)光一直流星般的一剎那。

愿你在成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)……

成長(zhǎng)的初三作文9

成長(zhǎng)是什么滋味的?是酸、甜、苦、辣。味味相交，相互不斷的怪味，是在老師、家長(zhǎng)威逼之下的成長(zhǎng)，也有在同學(xué)們間玩耍中快樂(lè)的成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)是威逼中的歡笑，歡笑中的酸辛，是從小到大的變化。

成長(zhǎng)多滋多味的。在小學(xué)的歡笑逐步變成初中的冷清。小學(xué)豐富多彩，成長(zhǎng)入初中平淡無(wú)奇如同一碗清水?？捎謴男W(xué)的少之又少的知識(shí)經(jīng)過(guò)成長(zhǎng)變得廣闊無(wú)垠。有人說(shuō)不出成長(zhǎng)的滋味，也有人說(shuō)不完成長(zhǎng)的滋味，可我對(duì)成長(zhǎng)的總結(jié)只有一句話：百味交織的怪味。

我喜歡小學(xué)時(shí)的豐富多彩，但我也喜歡成長(zhǎng)入初中的知識(shí)豐富;我討厭小學(xué)時(shí)的知識(shí)面少，我也討厭進(jìn)入初中的平淡冷清。有人說(shuō)過(guò)一句話：“世界因我們而改變?！笨晌蚁胝f(shuō)：“我因成長(zhǎng)而改變。”

在我的記憶的長(zhǎng)河中，小學(xué)的環(huán)境逐漸消失，取而代之的是新的環(huán)境，新的同學(xué)，新的成長(zhǎng)。迎接我的是新的感覺(jué)，有著一種新的希望，一切一切都是新的，即使你不想忘卻一些往事可成長(zhǎng)中記憶的長(zhǎng)河仍會(huì)不斷更新。

就在不久前，我經(jīng)過(guò)了以前的校園，門(mén)前的小樹(shù)苗已經(jīng)長(zhǎng)成了大樹(shù)，低頭看著似曾相識(shí)的我。曾經(jīng)認(rèn)為高不可攀的院墻，不知何時(shí)變矮了。從門(mén)口出來(lái)幾個(gè)低年級(jí)的學(xué)生，他們邁著輕快的步伐，相互交流著當(dāng)天有趣的事情。陽(yáng)光灑在他們身上，如同神光一般。曾幾何時(shí)，我也是這樣邁著輕快的步伐，和同學(xué)相互相互嬉戲?？墒沁@樣的感覺(jué)我竟然十分陌生?；腥婚g我覺(jué)得也許成長(zhǎng)就是這樣在擁有和失去中度過(guò)。

這就是我成長(zhǎng)的滋味是那么多滋多味。

成長(zhǎng)的初三作文10

有一些人，他們對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著追求，他們?cè)趭W運(yùn)場(chǎng)上頑強(qiáng)拼搏，他們堅(jiān)守著奧林匹克精神，他們沒(méi)有得到成功的花朵，但他們，一樣值得我們的我們的敬佩與掌聲。

從雅典到北京，再到倫敦，王皓是奧運(yùn)會(huì)首位連續(xù)三屆挺進(jìn)單打決賽的乒乓選手，但他卻一次次的與金牌擦肩而過(guò)，即使他對(duì)于冠軍的渴望是那么的深。這次奧運(yùn)會(huì)上，他接連淘汰許多極強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，勝利在望。最后，他迎來(lái)了自己的最后一個(gè)對(duì)手——張繼科。這是他的最后一戰(zhàn)，而冠軍，近在咫尺！他拼盡了全力，但，隨著他的最后一個(gè)回球高高飛出球臺(tái)——他第三次與奧運(yùn)冠軍擦肩而過(guò)。賽后的他，沒(méi)有流淚，只是選擇用堅(jiān)強(qiáng)接受生涯中第三個(gè)，也可能是最后一個(gè)的奧運(yùn)亞軍。

充滿爭(zhēng)議的裁判打分，使陳一冰出人意料地失去了金牌。他將帶著遺憾退役，但我們看到了陳一冰面對(duì)不公平時(shí)的坦然和他那大度的微笑，握握手，大方祝賀巴西對(duì)手。他，依然在微笑，盡管這是陳一冰在奧運(yùn)會(huì)上的最后一役，盡管遺憾無(wú)法彌補(bǔ)，但“冰力”依然十足，話題作文《以成長(zhǎng)為話題的作文：在磨難中成長(zhǎng)》。

劉翔摔倒的那一刻，我不禁深深的嘆息，又是4年，又是一次失敗，他所受的壓力，實(shí)在是太大了，是什么？讓他帶著傷，依然走向戰(zhàn)場(chǎng)？是什么？讓他29歲了還不敢退役？是什么？逼著他一次又一次的摔倒又爬起？是那國(guó)民的期望，是那一定想要雪恥的決心，是那被迫背上的光環(huán)！十二年來(lái)，三十六次世界冠軍，四大滿貫，曾打破世界記錄，29歲，依然能跑出12秒87，最后拼到跟腱斷裂。我不能代表其他人說(shuō)什么，但是劉翔，我向你致敬！因?yàn)閯⑾柙嬖V人們，我們能夠獲得冠軍。

勝負(fù)永遠(yuǎn)可以逆轉(zhuǎn)，贏要贏得霸氣，輸要輸?shù)么髿?，在奧運(yùn)場(chǎng)上，沒(méi)有失敗者。

成長(zhǎng)的初三作文11

每個(gè)人的生活都是多姿多彩的，然而在我們享受陽(yáng)光普照的感覺(jué)時(shí)，頭頂也難免飄過(guò)幾朵烏云。

我，是一位成長(zhǎng)中的少年，隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱也日益增多，想寄生蟲(chóng)一樣隨之即來(lái)。 從我記事起，我的爸爸和媽媽就經(jīng)常吵架。記得那一次，也許是我第一次聽(tīng)到“離婚”這個(gè)詞!那時(shí)候我還小，依稀記得爸爸在洗衣服，我在看電視，因?yàn)榉块g之間隔的很近，所以我很容易就聽(tīng)到了爸媽的吵架聲，奶奶對(duì)此已經(jīng)毫無(wú)感覺(jué)了~我沖到房間，頓時(shí)眼前的一幕驚呆了我，屋子里一片凌亂，爸爸站在床邊，媽媽坐在地上哭著，我趕忙跑過(guò)去扶起媽媽，這時(shí)洗衣機(jī)也停止了轉(zhuǎn)動(dòng)，整間屋子都彌漫緊張的氣息。當(dāng)我正在想什么的時(shí)候，坐在床上的媽媽“撲哧”跳了下來(lái)，開(kāi)始大罵爸爸，剛開(kāi)始不作聲的爸爸突然走上前去“啪”一巴掌，落在了媽媽的臉上，眼鏡隨之墜落，氣急敗壞的媽媽一腳跺碎了眼鏡，鏡片便分尸了，那是媽媽的眼鏡?！拔乙湍汶x婚！”媽媽語(yǔ)氣的堅(jiān)決讓我震驚，想被閃電劈了一般，腦子里“嗡”的一聲，剎那間，我傻了。。。。爭(zhēng)吵還在繼續(xù)，時(shí)不時(shí)也會(huì)傳來(lái)被打的響聲，挨打的聲音和怨氣聲 這一夜很漫長(zhǎng)，窗外的月亮又是殘缺，而我則一個(gè)人獨(dú)自坐在一張孤零零的小床上，看著那被霧籠罩著并且少了一塊的月亮，我流淚了，我害怕了，我的家庭會(huì)像月亮一樣殘缺嗎？我的爸媽會(huì)分離嗎？。想了很多很多。

我長(zhǎng)大了，父母的爭(zhēng)吵還在繼續(xù)，但我已經(jīng)學(xué)會(huì)自己療傷！在外人眼里我是那么的開(kāi)心那么的快樂(lè)，是啊，我是該真正的快樂(lè)，所以我學(xué)會(huì)了微笑面對(duì)生活，學(xué)會(huì)了自己解決問(wèn)題，學(xué)會(huì)了自立，也學(xué)會(huì)了如何自己尋找快樂(lè)。

我成長(zhǎng)中的煩惱令我厭惡，但我的確也在這些煩惱中成長(zhǎng)了不少，學(xué)會(huì)了不少東西，懂得了人世間的不少真理，所以我感謝我的煩惱，感謝你們讓我成長(zhǎng)，讓我懂得珍惜，讓我第一次有了恐懼失去我心愛(ài)的東西的觸動(dòng)！

感謝成長(zhǎng)的煩惱讓我學(xué)會(huì)如何做到微笑面對(duì)生活！

成長(zhǎng)的初三作文12

回首往事，是一個(gè)個(gè)多姿多彩的昨天——昨天，有我在綠茵場(chǎng)上奔跑的笑臉；昨天，有我在課堂上和同桌爭(zhēng)論出的答案；昨天，有我在黑板上寫(xiě)下快要畢業(yè)對(duì)班里所有人的留戀……一個(gè)個(gè)甜蜜的回憶，交織在一起，融成了成長(zhǎng)的滋味。

不會(huì)忘——成長(zhǎng)中的酸。同學(xué)們和他們父母關(guān)系都那么好，可我卻一直念不懂父親這本經(jīng)。父親不會(huì)主動(dòng)和我說(shuō)話，不會(huì)主動(dòng)陪我逛街，不會(huì)主動(dòng)表?yè)P(yáng)我……太多太多的不主動(dòng)，讓我對(duì)父親漸漸有了隔閡。可那次，我在學(xué)校給家里打電話，電話那頭的母親問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，大到學(xué)習(xí)小到天氣，讓我覺(jué)得很溫暖?！白屗啻c(diǎn)衣服，讓她多喝點(diǎn)水，讓她別怕花錢(qián)，缺啥了就買……”電話那頭忽然傳來(lái)父親的聲音，低低的，但很清晰。我顫抖地問(wèn)母親，媽，今天爸怎么那么多話呀！“他呀，你每次打電話都這樣，習(xí)慣了……”我愣愣的掛了電話，腦中仍回想著母親的話，鼻子一酸，兩行淚流了下來(lái)。原來(lái)父親從不曾忘記我，只是固執(zhí)的我一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。成長(zhǎng)中，我讀懂了父親無(wú)痕的愛(ài)。

不會(huì)忘——成長(zhǎng)中的苦。面對(duì)著體育加試，面對(duì)著70分的誘惑，誰(shuí)說(shuō)我要退縮？誰(shuí)說(shuō)我要放棄？操場(chǎng)上，處處都有我們昔日的歡聲笑語(yǔ)，處處都有我們追逐嬉鬧揚(yáng)起的塵土，處處都有我們努力奔跑灑下的汗水……每天早上，太陽(yáng)還沒(méi)有露臉，可是我們已經(jīng)開(kāi)始訓(xùn)練了；每天晚上，初一初二的學(xué)弟學(xué)妹們都已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，可我們還在燈下學(xué)習(xí)。初三的我們，一個(gè)個(gè)像是練就了一身銅身，不怕天不怕地！是的，9年級(jí)是一個(gè)未知的旅程，我們要在這一年之中長(zhǎng)大成人，或許就像就少了和?。ㄎ覀?nèi)嗬习嘈斩。┑拈e噴，因?yàn)榇蠹叶家Πl(fā)奮！成長(zhǎng)中，我讀懂了自己堅(jiān)持的決心。

昨天的我們收獲了成長(zhǎng)滋味，今天的我們讀懂了成長(zhǎng)的真諦。我們從成長(zhǎng)中讀懂的越多，離自己的長(zhǎng)大就更進(jìn)一步。

15歲的我，正在成長(zhǎng)！

成長(zhǎng)的初三作文13

父母對(duì)我們的愛(ài)是成長(zhǎng)路上的一盞燈。

但我覺(jué)得在我的成長(zhǎng)路上點(diǎn)亮的另一盞燈卻是我幼兒園的一排銀杏樹(shù)，在我很小的時(shí)候就伴隨著我長(zhǎng)大。

今年偶然有機(jī)會(huì)找到照片看看，從小到大，每當(dāng)秋天的時(shí)候我總愛(ài)和小朋友在上面玩耍，拾起一把樹(shù)葉，一扔，他們便飄落下來(lái)，一如既往，伴隨我度過(guò)快樂(lè)的童年。城早晨是寧?kù)o，安詳，靜謐的，我獨(dú)自走在街道上，秋風(fēng)拂過(guò)我的耳旁，他在絮絮私語(yǔ)；語(yǔ)文在我的面頰，他在翩翩起舞?；叵肫鸲窃阢y杏樹(shù)下玩耍的'情景，臉上便溢出了微笑，伴我成長(zhǎng)的銀杏葉葉隨風(fēng)，紛紛落下，他的樣子甚是動(dòng)人，他的樣子甚是可愛(ài)，把整個(gè)街道鋪滿了，所以清潔工人不會(huì)去掃它，讓它裝點(diǎn)著城鎮(zhèn)。

小時(shí)候的我，總愛(ài)躺在銀杏葉上玩耍，看著天空，一會(huì)拾起幾片樹(shù)葉，把他們變換成不同的樣子，有時(shí)秋風(fēng)一吹，地上的樹(shù)葉，樹(shù)上的葉子會(huì)飛舞起來(lái)，像一只只蝴蝶。而我仿佛也身臨其境，會(huì)跟著翩翩起舞；有時(shí)也會(huì)任其在我身邊飛舞，自己慢慢欣賞……想著，想著，就得自己的童年是多么的幸福，不知不覺(jué)的也躺下來(lái)，想找回兒時(shí)的感覺(jué)。

我躺在上面玩?；叵胫业某砷L(zhǎng)，沒(méi)想到太陽(yáng)公公已經(jīng)升起，雨也停了，放眼望去一片金光燦燦，波光粼粼，心里充滿了向往。不過(guò)，我突然發(fā)現(xiàn)有“女巫”出現(xiàn)，仔細(xì)一看原來(lái)是清潔工。

看著一片片葉子被掃走，心中有一點(diǎn)點(diǎn)小失落，不過(guò)并不難過(guò)，因?yàn)槲业耐辏业某砷L(zhǎng)，有了這些銀杏樹(shù)的陪伴更加多姿；雖然有一點(diǎn)點(diǎn)惋惜，不過(guò)我早已把他們帶給我的快樂(lè)記在了心中，在我今后的成長(zhǎng)中，想銀杏葉一樣，雖然是小小的，十分卑微，但也要帶給別人幸福，帶給別人快樂(lè)。

這就是我成長(zhǎng)路上的那盞燈，照亮了我前行的道路，感謝他們帶給我的幸福童年，感謝他們?cè)谖页砷L(zhǎng)道路上給我的感悟。你說(shuō)，對(duì)嗎？

成長(zhǎng)的初三作文14

“從來(lái)沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)深海魚(yú)流淚，以為她不懂得傷悲，那是因?yàn)樗恢贝粼谏钌畹暮５?，她的眼淚別人看不見(jiàn)而已。”是啊，人們永遠(yuǎn)也看不見(jiàn)深海魚(yú)流淚，因?yàn)樗谒?。我，就是那只深海魚(yú)。

月光慘淡，照得我臉色發(fā)白，眼睛，紅腫著；淚，已流干。我，深海魚(yú)又一次在“岸”上流淚了。

小學(xué)三年級(jí)以前，我還不是一只深海魚(yú)，只是一只小烏龜，常常在岸上哭泣，哭得眼睛腫腫的，痛痛的。同學(xué)們也常常欺負(fù)我。

隨著時(shí)光的流逝，我漸漸懂得了別人不會(huì)因?yàn)槟愕臏I水而同情你，喜歡你，只有活在從小就具有的自負(fù)中，才能保護(hù)自己。

從此，我不在哭泣，受了委屈。將眼淚流在心中；受了感動(dòng)，將淚水流在心中；要知道，自己已經(jīng)不再是那一只小烏龜了，自己已經(jīng)是一只深海魚(yú)了，深海魚(yú)的淚水是不會(huì)讓任何人看見(jiàn)的。

有人告訴我：“你真的是一只冷血?jiǎng)游铩蔽依溲獑?？可是深海魚(yú)的血本來(lái)就是“冷”的啊，因?yàn)樯詈ｔ~(yú)將自己浸泡在那深深的海底已經(jīng)很久了。

那一只深海魚(yú)從小就具有的自負(fù)讓她的心中只有她一個(gè)人，她的眼神永遠(yuǎn)只能從中看出：“我不認(rèn)識(shí)你?！彼粫?huì)隨便膽怯，她在這個(gè)世上沒(méi)有要保護(hù)的人、沒(méi)有要牽掛的人。她只為自己而活，只活在自己的心中，也只有將成長(zhǎng)的淚水流在心中。

深海魚(yú)，一個(gè)注定要孤獨(dú)一輩子的人，她常常強(qiáng)顏歡笑來(lái)壓抑自己心中的不悅。也許沒(méi)有多少人能夠理解她，但是，既然這條路是她自己選擇的，她就會(huì)這樣，一直，一個(gè)人，活在沒(méi)有人的童話里，那里，沒(méi)有天堂，沒(méi)有美好，卻還好也沒(méi)有灰暗。其實(shí)她最怕一個(gè)人品嘗，所以，她選擇背負(fù)更大的挑戰(zhàn)，她選擇，一個(gè)人，一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)。

那么，她將永遠(yuǎn)不會(huì)后悔，也永遠(yuǎn)將成長(zhǎng)的淚水流在心中。

成長(zhǎng)的初三作文15

刺耳的鬧鐘聲無(wú)情地劃破香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。我沒(méi)有拖沓，迅速的關(guān)掉鬧鐘，摁開(kāi)燈，抽出書(shū)本。朗朗的讀書(shū)聲便從我的房間飄出去，飄向渺遠(yuǎn)的天空，去叫醒太陽(yáng)公公。朗朗的讀書(shū)聲，寥落的星辰，還有睡懶覺(jué)的太陽(yáng)公公，這就是我少年時(shí)代的早晨。

踏著第一縷朝陽(yáng)，我出發(fā)了，去往哪個(gè)筑夢(mèng)的地方。我的臉龐迎著朝陽(yáng)，一米陽(yáng)光在我的睫毛上躍動(dòng)。不由得，心中生出一絲感慨來(lái)，不像成年人的滄桑，不似孩子的稚氣。是我們這個(gè)年齡獨(dú)有的心境。蓬勃的朝氣，間行的友伴，還有清晨的第一縷陽(yáng)光，少年的我在路上。

烈日當(dāng)空，窗外是聒噪的蟬鳴，黑板上是枯燥的公式，一切都讓人昏昏欲睡。我強(qiáng)作精神，仍舊聚精會(huì)神的看著黑板，不給瞌睡蟲(chóng)一絲一毫的機(jī)會(huì)。我不知道此時(shí)的自己是什么摸樣，只覺(jué)得那雙眼可以洞穿黑板，看向自己的未來(lái)。盛夏的蟬鳴，枯燥的公式，漸漸清晰的未來(lái)，少年的我在奮斗。( )

茫茫黑夜，萬(wàn)家燈火都熄滅，唯獨(dú)我房間的燈還在陪伴著星星。挑燈夜讀的我并不覺(jué)得苦累，反而有種’‘眾人皆醉，我獨(dú)醒’‘的趣味。小而言之，是為了自己；大而言之，是為了中國(guó)。我將自己扎入書(shū)山題海中，一手支撐起深不可測(cè)的黑板，一手在荒涼的白紙上鐫刻自己的未來(lái)。臺(tái)燈是夜貓子的太陽(yáng)，熬夜是奮斗者的倔強(qiáng)。孤燈，獨(dú)坐，書(shū)本，這就是我少年時(shí)代的深夜。

然而，中國(guó)不只有我這一個(gè)少年這么做，中國(guó)有無(wú)數(shù)的莘莘學(xué)子，在于分?jǐn)?shù)作斗爭(zhēng)。我們?cè)谟米约喝康闹腔酆秃顾?，努力的描繪著自己未來(lái)的藍(lán)圖，而所有的這些拼湊起來(lái)，就是————未來(lái)中國(guó)的宏偉藍(lán)圖！有這樣一群艱苦奮斗，自立自強(qiáng)，永不言敗的少年在為祖國(guó)努力。以后的以后，我們將是這社會(huì)的中流砥柱，將是這世界的新氣象。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)；’‘少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！吹轿覀冞@群少年，我仿佛看到了中國(guó)明亮的未來(lái)。

悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉?。?/p>