消防安全教育觀后感
消防安全教育觀后感1
記得托爾斯泰說(shuō)過(guò)的話(huà)“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙?!鄙鐣?huì)的發(fā)展,人類(lèi)的進(jìn)步,都離不開(kāi)知識(shí)。最近,看了《消防安全》,滋潤(rùn)了我心中干枯的日常安全小樹(shù)苗。
火是美麗的,它能使人們走進(jìn)一個(gè)朦朧溫馨的世界。就像安徒生童話(huà)中賣(mài)火柴的小女孩,通過(guò)火柴微弱的亮光,看到了香噴噴的燒鵝,看到了無(wú)比喜愛(ài)的圣誕樹(shù),還看到了那可親的老奶奶,那一幕幕美好的景象呈現(xiàn)在眼前,使她陶醉在極度幸福與快樂(lè)之中。火是無(wú)私的,它可以幫助人們冶煉、鑄造和加工食物,在它熄滅自己之后,向人們捧出的是鋼鐵、焦炭和美味食品。
然而,火又是嚴(yán)酷的,它使執(zhí)著追求光明的普羅米修斯被天神所縛,使有“萬(wàn)園之園”之美譽(yù)的圓明園頃刻間化為一片廢墟,使許多森林失去了往日葳蕤的生機(jī),又使多少人的心靈蒙上了如炭黑般的陰影!它如同一匹在原野上奔馳的烈馬,如果給它戴上嚼子,加以馴化,它會(huì)聽(tīng)從主人的駕馭;否則,它會(huì)橫踢亂蹬成為萬(wàn)惡之源。
在一個(gè)不小心,一個(gè)不注意,火就燃燒起來(lái),它是多么貪婪,吞噬著生命。在日常生活中要注意,不要亂扔煙頭,因?yàn)樗苡锌赡軣龤б黄瑯?shù)林;家里沒(méi)人要注意,要把煤氣給關(guān)好,因?yàn)樗苡锌赡軣龤б粭澐孔印瑢W(xué)們,我們熱愛(ài)生活,我們?cè)谛@中演繹活力,憧憬明天;我們珍愛(ài)生命,我們?cè)谏钪刑幪幜粢猓芙^傷害。讓安全的意識(shí)常駐我們心間,讓生命的絢爛閃耀在我們四周。
消防安全教育觀后感2
為了進(jìn)一步加強(qiáng)我們的消防安全意識(shí),星期四下午學(xué)校組織全校師生去看“消防安全教育”的演練和介紹。
那天下午,我們?nèi)R恍腥巳チ艘粋€(gè)消防基地。一進(jìn)去,我們先看見(jiàn)了各種消防器材,例如:防火衣、滅火器、生命探測(cè)儀、水槍等。然后我們看見(jiàn)了可以升高滅火的云梯消防車(chē);之后我們?nèi)⒂^了消防員叔叔們的宿舍;最后我們有一個(gè)消防員阿姨介紹各種消防器材的用途,例如報(bào)警的各種報(bào)警器等。我們還看見(jiàn)了被火燒的房屋的樣子,讓我感觸很深。
那天的參觀讓我知道:“疏忽一時(shí)釀火災(zāi),痛苦一生追悔遲”。我們要防止這種一時(shí)的疏忽,避免“痛苦一生追悔遲”的結(jié)果,就要學(xué)會(huì)消防安全知識(shí),提高消防安全意識(shí)。一個(gè)個(gè)實(shí)事也都證明了這樣的必要性。而且我們最重要的一點(diǎn),就是要多看有關(guān)消防的書(shū)籍?;鹜菬o(wú)情的,但這種無(wú)情也有可能是由于我們自己造成的,為什么呢?因?yàn)槲覀兣紶柕男∈韬鼍蜁?huì)造成一場(chǎng)大火。如大人們將未熄滅的煙頭扔在森林里;有些調(diào)皮的孩子將火柴或者打火機(jī)拿去玩耍;有些人在過(guò)年時(shí)將煙花爆竹放在易燃物品旁邊……這些都可能造成火災(zāi)事故的發(fā)生。
火是美麗的,使人們看到光亮;火是善良的,在冬日里給人們帶來(lái)溫暖;火是無(wú)私的,給人們帶來(lái)美味的熟食。但是,火又是殘酷的,它使多少雄偉的建筑倒下變成廢墟,他奪走了多少人的生命!
生命只有一次,假如失去它,就再也不可能回來(lái)了,因此,我們要正確的對(duì)待身邊的安全,樹(shù)立“安全無(wú)小事”的意識(shí)。危險(xiǎn)常伴于你身邊,一旦你稍不留神,就有可能奪走你那寶貴的生命。所以大家一定要把安全長(zhǎng)記心中,重視安全,防范于未然。
消防安全教育觀后感3
今天早上,我們班的潘老師,給我們?nèi)嗫戳藗€(gè)關(guān)于消防安全的視頻。有句俗語(yǔ)是這么說(shuō)的:“革命就象火一樣,任憑大雪封山,鳥(niǎo)獸藏跡,只要我們有火種,就能驅(qū)趕嚴(yán)寒,帶來(lái)光明和溫暖?!钡戳诉@個(gè)視頻后,我才知道‘火’,有很大的危險(xiǎn)的!不過(guò)只要掌握“四個(gè)能力”就可以讓自己得到保障。
1、如果在家里等某個(gè)建筑物著火,要穿過(guò)濃煙逃生,要用濕毛巾、濕手帕等捂住口鼻,但不能大量地吸收里面的氧氣防止過(guò)量吸入有毒氣體,之后盡量使身體貼近地面匍匐前進(jìn)??梢韵却蚪o119,再向窗外舉白旗呼救,這里千萬(wàn)不要盲目跳樓,可利用疏散樓梯、陽(yáng)臺(tái)、落水管等逃生自救。也可用繩子,可把床單、被套撕成條狀連成繩索,緊栓在窗框、暖氣管、鐵欄桿等固定物上,用毛巾、布條等保護(hù)手心,順繩滑下,或下到未著火的樓層脫。
2、如果身上有著火,可千萬(wàn)不要奔跑,只要在地上使勁打滾或用厚重衣服來(lái)壓滅正在燃燒的火苗,就可以逃脫危險(xiǎn)!
3、也要注意公共場(chǎng)所的指示牌。(如:安全出口、消火栓、滅火器、禁止吸煙等)
4、還要知道逃生常識(shí):1、火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速逃生,不要貪戀財(cái)物。2、家庭成員平時(shí)就要了解掌握火災(zāi)逃生的基本方法,熟悉幾條逃生路線(xiàn)。3、受到火勢(shì)威脅時(shí),要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。
消防安全教育觀后感4
為了進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的消防安全意識(shí),學(xué)校組織全體教職工和學(xué)生觀看了一場(chǎng)消防安全教育片,這是一部增強(qiáng)消防安全意識(shí)和消防法制觀念的教育片。
該影片選擇具有典型意義的火災(zāi)案例,以紀(jì)實(shí)的風(fēng)格,直觀形象地宣傳了火災(zāi)的危害及怎樣預(yù)防火災(zāi),遇到火險(xiǎn)時(shí)如何滅火,人身安全及自救逃生等基本消防知識(shí)。通過(guò)觀看影片,不僅使大家在安全消防意識(shí)上受到了啟迪,同時(shí)也提高了對(duì)火災(zāi)等緊急突發(fā)災(zāi)害的自救逃生技能和及應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,增強(qiáng)教職工和學(xué)生的自我保護(hù)的能力。
影片中的一場(chǎng)場(chǎng)火災(zāi),燒毀了家園,燒掉了財(cái)物,令人陷入了絕望的深淵,迫向死的邊沿,甚至吞噬了生命。大火過(guò)后,留下了滿(mǎn)目瘡痍。這種慘痛的教訓(xùn)告訴人們,如此無(wú)情的殘酷的火災(zāi)為什么會(huì)發(fā)生?由于人們?nèi)狈ο乐R(shí),消防知識(shí)淡薄,消防設(shè)備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇,所以我們要時(shí)刻把安全放在首位,約束自身行為,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
觀看結(jié)束后,學(xué)校強(qiáng)調(diào):為確保校園安全,學(xué)校應(yīng)強(qiáng)化安全管理,明確責(zé)任,制定并落實(shí)相應(yīng)措施。創(chuàng)建安全的、文明的、健康的育人環(huán)境,每一位教職工任重道遠(yuǎn)。
作為一位人民教師,處處要以身作則,時(shí)刻提醒自己用電用氣等安全,平時(shí)離開(kāi)時(shí)關(guān)好電源。同時(shí)把防火安全意識(shí)灌輸?shù)矫课粚W(xué)生當(dāng)中,教育學(xué)生不要私拉亂接電線(xiàn)和偷偷使用大功率電器等等,教育學(xué)生不要麻痹大意,要時(shí)刻保持清醒的頭腦,充分認(rèn)識(shí)火災(zāi)隱患的危害性,增強(qiáng)學(xué)生的消防安全意識(shí)。學(xué)校是人員密集區(qū),做好學(xué)校的消防安全工作,責(zé)任和意義都非常重大。
消防安全教育觀后感5
為了全面體現(xiàn)學(xué)校德育教育周的教育水平,加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),逃生方法。學(xué)校在周四下午12:50分舉行全校消防演習(xí)。
這次的消防演習(xí)尤為重要,這關(guān)系到學(xué)生平時(shí)對(duì)于發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該如何做出防范。許多火災(zāi)事件中,由于學(xué)生的安全意識(shí)不夠,沒(méi)有逃生能力,最后導(dǎo)致不幸的發(fā)生。為此,學(xué)校在開(kāi)學(xué)的`德育教育周上為學(xué)生們進(jìn)行一次消防演習(xí)。
臨近時(shí)分,各班的學(xué)生都在門(mén)口加緊排隊(duì),等待著通訊員的指示。每一層樓,同學(xué)們都一個(gè)個(gè)加緊腳步,跟上前面的同學(xué),樓梯上,同學(xué)們一步三跨的下樓。到大操場(chǎng)后,各班以一路中隊(duì)排好,井然有序。隨后,老師在主席臺(tái)上評(píng)講著同學(xué)們的逃生演習(xí),并且示范著滅火器的使用。從每一個(gè)步驟,到每一個(gè)動(dòng)作,老師都仔仔細(xì)細(xì)的講解并做出。為了使同學(xué)們更好的了解滅火器的使用方法,學(xué)校還請(qǐng)各系里的老師和團(tuán)委學(xué)生會(huì)來(lái)現(xiàn)場(chǎng)示范操作。每個(gè)老師都是那么的厲害,一次就把火滅掉。不光是男老師,女老師也不甘示弱。還有學(xué)生的示范操作,全都非常順利的做完。
防范校園火災(zāi)是每一位師生的共同責(zé)任,當(dāng)前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,措施落實(shí),學(xué)校的消防安全形勢(shì)處于良好狀態(tài),但我們決不能麻痹大意、掉以輕心,應(yīng)吸取其他學(xué)?;馂?zāi)事故教訓(xùn),在日常工作學(xué)習(xí)生活中,要時(shí)刻敲醒消防安全的警鐘,從思想上樹(shù)立牢固的消防安全意識(shí),從我做起,嚴(yán)格執(zhí)行消防安全各項(xiàng)制度,認(rèn)真整改消除消防安全隱患。只有做到警鐘常鳴,才能確保校園長(zhǎng)治久安。
消防安全教育觀后感6
火災(zāi),無(wú)情地吞噬了無(wú)辜的生命,無(wú)情地什么也沒(méi)有留下,只無(wú)情地留下一片殘墟,俗話(huà)說(shuō):“水火無(wú)情”;“賊偷一半,火燒全光”。
小時(shí)候,不懂事,不知道火災(zāi)是什么東西,也不知道火災(zāi)有多么危險(xiǎn),但也確實(shí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)火災(zāi)……
我只隱約記得火災(zāi)就是著火了,但事實(shí)沒(méi)這么簡(jiǎn)單!何曾想過(guò),當(dāng)我遇上火災(zāi),我會(huì)怎么做?會(huì)打119嗎?會(huì)使用滅火器嗎?還是會(huì)逃生嗎?……都無(wú)從可知。
然而學(xué)校組織的消防安全教育卻給我了很大的啟示?,F(xiàn)在的火災(zāi)已無(wú)法用生動(dòng)的字眼來(lái)描繪,來(lái)復(fù)述,盡管是“瘋一般的蔓延了開(kāi)來(lái)”、“吞噬”、“夕陽(yáng)如血”、整個(gè)世界好像都是紅色”、“滾滾濃煙彌漫了大半個(gè)天”還是“分不清天與地的界線(xiàn)”——眼前的世界,只有經(jīng)歷者才能體會(huì)!這次的教育告訴我們:我們對(duì)預(yù)防火災(zāi)太不在意了,非要在最后關(guān)頭才后悔。
片子里的各種消防器具是什么,用來(lái)干什么,我純?nèi)徊恢?,我就像丈二何時(shí)摸不著頭腦,但是我知道,這些知識(shí)也許就會(huì)有那么一天,我將用到它們,我會(huì)為我自己感到驕傲在幾年前的一節(jié)班會(huì)課上學(xué)過(guò),也許會(huì)不記得是哪一年,但我會(huì)記得那次我們看了“消防安全教育片”。
總之,不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一,為了避免那個(gè)萬(wàn)一發(fā)生,記住它們,沒(méi)錯(cuò)!生命誠(chéng)然可貴,遇事需謹(jǐn)慎。
消防安全教育觀后感7
在這個(gè)周末,我和我的同學(xué)敦繼凱去看了由新疆消防總隊(duì)制作的《光榮使命》。電影一開(kāi)始,我們就看到了令人驚心動(dòng)魄的一幕。兩個(gè)消防戰(zhàn)士被困在一棟居民樓里,其中一個(gè)戰(zhàn)士已經(jīng)準(zhǔn)備放棄,另一個(gè)是他的中隊(duì)長(zhǎng),并提醒他要堅(jiān)持到最后。緊接著,他們倆就回憶起以前的事情,以此來(lái)激發(fā)堅(jiān)持的勇氣。
剛剛?cè)腙?duì)的熊兵就是被困的消防員之一。那時(shí)的熊兵消防意識(shí)并不強(qiáng),甚至不尊敬上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。在一次消防任務(wù)中,熊兵深刻領(lǐng)悟到了人民生命財(cái)產(chǎn)的重要性,以及在一次只是好奇,拆壞了生命探測(cè)器儀的事件。班長(zhǎng)阿地力非常認(rèn)真并別有深意地告訴熊兵,器材壞了你能賠得起,廣大群眾的生命你能賠得起嗎?那一句話(huà)深刻地留在了熊兵的心上。
在一次消防活動(dòng)中,一所化工廠引起大火,觸發(fā)了二次猛烈的爆炸的可能,消防小組又準(zhǔn)備讓二中隊(duì)去救火。這時(shí),大家毫不猶豫地去了。結(jié)果,隊(duì)長(zhǎng)在下達(dá)命令時(shí),熊兵、阿地力被分配到了一組。按理說(shuō),這是令人高興的事,可是他們要去的是最危險(xiǎn)的地方——工廠內(nèi)部。那里是最容易發(fā)生二次爆炸的地方。在最危險(xiǎn)的時(shí)候,阿地力把生的希望留給了熊兵。從此熊兵感激不已。接下來(lái),就是開(kāi)頭部分,熊兵和中隊(duì)長(zhǎng)張華中被困在一所居民樓里。最后,他們被救,并被晉升了職務(wù)。從此,他們都過(guò)著充實(shí)而又緊張的生活。
看完這部電影,我深刻體會(huì)到生活中要注意防范火災(zāi),并要永遠(yuǎn)尊敬那些為了人民利益而一直奮斗的消防戰(zhàn)士,他們的精神永垂不朽。
消防安全教育觀后感8
火是美麗的,使人們看到迷人的光亮;火是善良的,在冬月里給人們帶來(lái)溫暖;火是無(wú)私的,給人們提供了美味的熟食。但是,火又是殘酷的,它使多少雄偉建筑倒下變成廢墟呢?而我們小學(xué)生正缺乏安全意識(shí),為此,學(xué)校舉行了消防安全演習(xí)。
3月27日下午,“丁零零……丁零零……”鈴聲響起后,廣播里傳來(lái)一陣陣的警報(bào)聲,同學(xué)們立刻按照老師的吩咐,排好隊(duì)伍。忽然,從樓下冒出一團(tuán)團(tuán)紅煙來(lái),同學(xué)們立刻用剛打濕的布捂在口、鼻上,然后,邁著緊急的步伐向操場(chǎng)跑去。就這樣,“得救了,得救了!”全體逃生成功。最后交由消防叔叔滅火。老師們?yōu)榱俗屛覀儗W(xué)會(huì)使用滅火器的正確使用方法,讓五、六年級(jí)每個(gè)班級(jí)的兩位同學(xué)上臺(tái)演習(xí),他們先將滅火器搖了兩三下,再將滅火栓用力拉出,最后按住頂部,這樣,白霧飛出將火撲滅了……
俗話(huà)說(shuō)“疏忽一時(shí)釀火災(zāi),痛苦一生追悔遲“,我們要防止這種一時(shí)的疏忽,避免“痛苦一生追悔遲”的結(jié)果,就要學(xué)會(huì)消防知識(shí),提高消防安全意識(shí)。一個(gè)個(gè)事實(shí)也都證實(shí)了這樣的必要性。而我們最重要的一點(diǎn),就是要多看有關(guān)消防的書(shū)籍?;鹜菬o(wú)情的,但這種無(wú)情也是由于我們?cè)斐傻?,為什么呢?因?yàn)槲覀兣紶柕男∈韬鼍蜁?huì)造成一場(chǎng)大火。如大人們將未熄滅的煙頭扔在森林中,有些調(diào)皮的孩子將火柴或打火機(jī)拿去玩耍,有些人在過(guò)年時(shí)將鞭炮放在易燃物旁……這些都極有可能造成火災(zāi)事故的發(fā)生。
生命只有一次,假如失去了它,就再也不可能回來(lái)了,因此我們要正確地對(duì)待身邊的安全,樹(shù)立“安全無(wú)小事”的意識(shí)。危險(xiǎn)常伴于你身邊,一旦你稍不留神,就有可能奪走你那寶貴的生命,所以大家一定要把安全常記心中,重視安全,防范于未然。
消防安全教育觀后感9
今天老師帶領(lǐng)我們看了一個(gè)關(guān)于消防知識(shí)的影片,使我受到了很大的震動(dòng)。
火災(zāi)是非??膳碌模畮啄陙?lái)火災(zāi)吞噬了上萬(wàn)人的生命,經(jīng)濟(jì)損失達(dá)5.2億元。要知道水火無(wú)情,可是大多數(shù)火災(zāi)卻是人為的原因造成的。很多原因造成火災(zāi),如蠟燭,蚊香,用電不當(dāng)都可以引發(fā)火災(zāi)。前幾天發(fā)生在上海商學(xué)院幾位女生因火災(zāi)失去了年輕寶貴的生命。她們就是用違規(guī)電器造成電線(xiàn)短路造成的。在生活中我們要時(shí)刻注意不要玩明火,還要監(jiān)督周?chē)娜?。在片中我看到一個(gè)實(shí)例,在某個(gè)周末,小王在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn),老師叮囑他要注意安全,然后就走了。由于這個(gè)實(shí)驗(yàn)很簡(jiǎn)單,小王一下就完成了。他離開(kāi)公司的時(shí)候忘了關(guān)酒精燈,結(jié)果酒精燈點(diǎn)燃了化學(xué)品,化學(xué)品引發(fā)了整個(gè)大樓著火。還好是周末,沒(méi)有人員傷亡。小王也為此付出了沉重的代價(jià),他面臨著法律的懲罰。僅僅是因?yàn)橐粫r(shí)小的疏忽而釀成了大禍。
我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)消防知識(shí),深知烈火無(wú)情,生命是寶貴的。一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)失去生命,要養(yǎng)成防火的好習(xí)慣,如檢查家里的用電安全我們不僅要學(xué)習(xí)預(yù)防火災(zāi)的知識(shí),還要學(xué)會(huì)火災(zāi)后如何應(yīng)對(duì)逃生的知識(shí)。例如出門(mén)旅行住酒店,看電影等,要先知道安全通道在哪里在影片中我還學(xué)到了火災(zāi)自救的知識(shí),要及時(shí)逃生,不要有半點(diǎn)猶豫。要用濕毛巾捂住嘴。我知道在日本每個(gè)學(xué)校的學(xué)生都會(huì)經(jīng)常做消防演習(xí),在這里我想向?qū)W校提建議,能否也給全校師生每年年定期做消防演習(xí),防患于未然。
消防安全教育觀后感10
“火善用之則為福,不善用之則為禍?!?/p>
現(xiàn)在正處秋季,風(fēng)高物燥是火災(zāi)的高發(fā)季節(jié)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的消防安全意識(shí),今天下午我們?nèi)熒^看了一場(chǎng)觸目驚心的消防安全教育宣傳片。這是一部潛移默化中增強(qiáng)消防安全意識(shí)和消防法制觀念的教育片。
該視頻選擇具有典型意義的火災(zāi)案例,以紀(jì)實(shí)的風(fēng)格,直觀形象地宣傳了火災(zāi)的危害及怎樣預(yù)防火災(zāi),遇到火險(xiǎn)時(shí)如何滅火,人身安全及自救逃生等基本消防知識(shí)。通過(guò)觀看視頻,不僅使全體師生在安全消防意識(shí)上受到了啟迪,同時(shí)也提高了對(duì)火災(zāi)等緊急突發(fā)災(zāi)害的自救逃生技能及應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,增強(qiáng)了學(xué)生的自我保護(hù)的能力。
視頻中的一場(chǎng)場(chǎng)火災(zāi),燒毀了家園,燒掉了財(cái)物,令人陷入了絕望的深淵,迫向死的邊沿,甚至吞噬了生命。大火過(guò)后,留下了滿(mǎn)目瘡痍。這種慘痛的教訓(xùn)告訴人們,如此無(wú)情的殘酷的火災(zāi)為什么會(huì)發(fā)生?由于人們?nèi)狈ο乐R(shí),消防知識(shí)淡薄,消防設(shè)備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇,所以我們要時(shí)刻把安全放在首位,約束自身行為,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
火災(zāi)離我們是很遠(yuǎn)的,多少血的教訓(xùn)告訴我們:“一切非自然災(zāi)害都是可以預(yù)防的”。是啊,只要我們平時(shí)注意對(duì)各類(lèi)事故的防范,那我們就可以有效地避免各類(lèi)災(zāi)害的發(fā)生,火災(zāi)就會(huì)離我們很遙遠(yuǎn)。我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng),來(lái)做好消防安全工作!
消防安全教育觀后感11
自從人類(lèi)懂得使用火以來(lái),火在人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程中起了極其重要的作用。誠(chéng)然火能為人所用,但如果失去控制,卻同樣能帶來(lái)巨大的傷害。都說(shuō)水火無(wú)情,城市生活中,火災(zāi)猶勝水災(zāi)。一旦大火燒起,就會(huì)迅速蔓延,撲滅困難。新疆烏魯木齊南郊山區(qū)山溝內(nèi)的煤田大火,從清朝時(shí)就在燃燒,直到04年才被撲滅。而從古到今,慘死在火魔中的生命更可謂是不計(jì)其數(shù)了。
俗話(huà)說(shuō)聰明人從他人的事故中吸取教訓(xùn),普通人從自己的事故中吸取教訓(xùn),傻子不從任何事故中吸取教訓(xùn)。這次選了08年發(fā)生的一些火災(zāi)案例,希望我們的員工都能從中吸取晚上,晚修回來(lái),打開(kāi)電腦,習(xí)慣性地隨即打開(kāi)溫博。一看,推薦欄里更新了好幾篇文章,發(fā)現(xiàn)都是有關(guān)火災(zāi)的。然后,迫不及待的打開(kāi)它們,越看文字,越看圖片越覺(jué)得可怕,一天之內(nèi)可以發(fā)生這么厲害的事兒,而我們?nèi)丝梢栽谝惶熘畠?nèi)就消失地?zé)o影無(wú)蹤的,足見(jiàn)人的生命之脆弱,脆弱的經(jīng)不起任何的折騰。
記得,中午也曾開(kāi)過(guò)電腦,匆匆忙忙地進(jìn)過(guò)溫博,那時(shí)候,還沒(méi)有這樣觸目驚心的火災(zāi)新聞啊,原以為今天也會(huì)像平時(shí)那樣平平常常過(guò)的。原先曾明確聽(tīng)說(shuō)的58省道分泰線(xiàn),今天會(huì)舉行通車(chē)儀式的,可是,作為泰順的這兒,似乎一點(diǎn)消息也沒(méi)有,平靜的出奇。于是,我們猜想,是不又被延遲了啊,否則那場(chǎng)面肯定不亞于甌海大道的通車(chē)儀式的。只是,沒(méi)想到,盼不到好消息,卻意外等來(lái)了特大火災(zāi)的新聞,又有那么多的人員傷亡,能不讓人震驚嗎?
真的是,多出了好多震驚,今晚。教訓(xùn),做安全生產(chǎn)中的聰明人。
消防安全教育》觀后感
今天,我看了《消防安全教育》,受到了很多啟發(fā)。我從中知道了怎樣防止火災(zāi)放生,怎樣在火場(chǎng)中逃生等方法。
記得有一次,在我家,媽媽把電暖片、電磁爐、電視機(jī)等的插頭都插在了一個(gè)插座上,過(guò)了一會(huì)兒,我出去了,當(dāng)回來(lái)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)家里一片漆黑,我趕忙跑進(jìn)屋里,看見(jiàn)媽媽和姐姐臉上都呈現(xiàn)出驚慌的樣子,同時(shí),我又聞到了一股什么東西燒焦了的難聞氣味,當(dāng)我問(wèn)媽媽時(shí),才得知,原來(lái)是電棒上面著了很小的火,那火幸虧沒(méi)有把房子燒著了,當(dāng)媽媽說(shuō)時(shí),我的呼吸急促了,心跳也加快了,那一幕可真讓人膽戰(zhàn)心驚!
后來(lái),為什么火滅了呢?我猜想:肯定是姐姐用水把它撲滅的。但是,我又一想:水遇到電,那不就會(huì)出現(xiàn)生命危險(xiǎn)嗎?那樣還了得!姐姐好像看透了我的心思,便對(duì)我說(shuō):“不是你想的那樣的,那時(shí),我是把插座上的插頭全拔了。”噢!原來(lái)是這樣。做姐姐的就是有安全消防的知識(shí)!
當(dāng)我看了《消防安全教育》以后,才知道:不能在一個(gè)插座上插許多個(gè)插頭,如果那樣,可能就會(huì)發(fā)生生命危險(xiǎn)。
看來(lái),我也必須要有安全消防的知識(shí),那樣才會(huì)保證我們的人生安全!
所以,看了《消防安全教育》,我的消防知識(shí)的確有增加!