二年級(jí)暑假的作文 篇1

這就是我這個(gè)暑假的打算，我想，只要我努力，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的打算的。

暑假快到了，為了讓這個(gè)暑假過(guò)的有意義，我這個(gè)暑假里有以下打算。

第一個(gè)打算是好好鍛煉身體，我要每天早上七點(diǎn)鐘起床，然后到外面操場(chǎng)上滑冰、騎自行車、跳繩，和爸爸一起跑步、打羽毛球，我要把我的身體鍛煉的更強(qiáng)壯。

第二個(gè)打算是幫媽媽做家務(wù)。平時(shí)媽媽為了我很辛苦，所有的家務(wù)都是媽媽做，放假了，我可要讓媽媽好好歇一歇，我要幫媽媽掃地、拖地、洗衣服、疊被子、洗碗和擦桌子，盡量多干一些我能干的事情。

第三個(gè)打算是好好練習(xí)寫作文，平時(shí)我每次考試總是語(yǔ)文沒(méi)有數(shù)學(xué)考試的分?jǐn)?shù)高，主要原因是我的作文沒(méi)寫好，每次作文扣的分?jǐn)?shù)多，所以，暑假里我打算認(rèn)真觀察，多練習(xí)，最少每個(gè)星期練習(xí)寫一篇作文，并多向爸爸媽媽請(qǐng)教，多從電腦上學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取盡快提高我寫作文的水平。

這就是我這個(gè)暑假的打算，我想，只要我努力，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的打算的。

二年級(jí)暑假的作文 篇2

暑假生活豐富多彩。在暑假中去瀏覽了烏拉蓋的風(fēng)景名勝，我真是開闊了眼界。

8月9日，我出發(fā)了，要去錫林郭勒大草原，目的地是烏拉蓋鎮(zhèn)。

早上五點(diǎn)，我們便出發(fā)了，爸爸給我買了一大包好吃的。我一邊吃，一邊想象草原到底是什么樣的？跟電視上看到的一樣嗎？

途中令我印象最深刻的地方，是從四子王旗出發(fā)后的那條馬路。馬路修得非常平整，而且特別寬。那條路上車特別少，坐在車上的感覺(jué)只能用一個(gè)字形容：爽！

那里不僅道路極寬，而且路兩旁都是草原。放眼望去，一片翠綠，那種綠讓人看了后，立刻神清氣爽，所有的疲勞一下子全都消失了。那里的草還不算高，過(guò)了賽漢塔拉鎮(zhèn)，路兩邊的草都可以沒(méi)過(guò)膝蓋。那里的草更綠，真像一塊無(wú)邊無(wú)際的綠地毯，沒(méi)有一塊空地。一路上，我們碰到了可愛(ài)的駱駝，我還跟它們來(lái)了個(gè)零距離接觸，并拍照留念。

我還看到了健壯的馬兒在草原上飛奔的景象。它們的存在，成為草原上一道亮麗的風(fēng)景線。

草原上不可少的，當(dāng)然是潔白的羊群了。在草原上看到的羊群，最少也有幾百只。不管羊群走到哪里，都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花，好美！

到了烏拉蓋鎮(zhèn)，已經(jīng)是8月10日下午6：00多了。我們先找了家賓館住下，第二天，我們?nèi)チ擞忻木徘藦潯?/p>

到了九曲十八彎，我看到了更好的草原。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。九曲十八彎位于那片草原的中心。顧名思義，九曲十八彎有許多彎道，那些彎道的線條流暢，就像一條巨龍橫臥在地上，那場(chǎng)景，壯觀！

這次草原之旅，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！

二年級(jí)暑假的作文 篇3

辛苦了一個(gè)學(xué)期，同學(xué)們期待的暑假終于來(lái)到了！

這是一個(gè)巧克力味的暑假。因?yàn)樵谑罴倮锿瑢W(xué)們開心的就像吃到巧克力一樣。我的暑假開頭就是玩、去朋友家玩……等到發(fā)暑假的第二天“七月三日”才開始寫暑假作文。不是所有的“巧克力”都是甜的，也有苦的“巧克力”在巧克力味的暑假里。例如：爸爸說(shuō)如果我跟他賭期末的分?jǐn)?shù)的話，英語(yǔ)考一百分就能去蒙古，我說(shuō)跟他賭，可我英語(yǔ)考了一百分他卻說(shuō)我沒(méi)跟他賭，這可把我氣壞了。除了這件事，這兩天里還有幾塊“苦巧克力”。不過(guò)，好人都比壞人多。所以“甜巧克力”比“苦巧克力”多?！俺浴蓖炅四骨暗摹翱嗲煽肆Α边€有許多吃不完的“甜巧克力”呢！例如：我去好朋友林莎莉家玩。她的小腦袋里有好多好玩的游戲，有海綿寶寶、黑黑捉迷藏等等。還有一塊比這更“甜的巧克力”。它是：去廣州逛博覽會(huì)。我們?cè)谀莾嘿I了掛表手表、保溫盒……在那兒只要是蘋果用戶的人都可以送一只手機(jī)筆呢！

在巧克力味的暑假里，還會(huì)有更多的“甜巧克力”和“苦巧克力”等著我。

二年級(jí)暑假的.作文 篇4

上個(gè)星期日，媽媽給了我五元錢作為我考試考得好的獎(jiǎng)勵(lì)。

當(dāng)時(shí)，天空中正下著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的鵝毛細(xì)雨。我一邊哼著小曲兒，一邊向?qū)γ娴男∩痰曜呷?。這時(shí)，一個(gè)小男孩從我身邊擦肩而過(guò)，他的臉胖嘟嘟的，一雙胖乎乎的小手捧著一塊蛋糕，那蛋糕金燦燦的，上面有幾塊鮮艷而又飽滿的果肉，在蛋糕的邊上還涂了一層果醬，格外誘人。突然，他停住了腳步，望了望那個(gè)角落，又望了望手里那誘人的蛋糕，舔了舔嘴唇，好像想把蛋糕狠狠地咬一口似的，可他又突然止住了。我很納悶，為什么他剛想咬蛋糕時(shí)卻又止住了呢？我走近那個(gè)角落，??！原來(lái)那里坐著一個(gè)乞討的老人，他的頭發(fā)亂蓬蓬的，身上處處都是黑漆漆的，他穿著一件單薄而又破爛的衣裳，冷得瑟瑟發(fā)抖。透過(guò)那臟臟的黑色褲子，我看見(jiàn)了他其中有條腿只有半截。小男孩兒把手中金燦燦的蛋糕遞給了他，說(shuō)：“爺爺，你吃蛋糕吧，這樣，你就不餓了，你的腿也不會(huì)痛了?！蹦俏焕蠣敔斢妙澏兜脑捳Z(yǔ)哽咽著說(shuō)：“小朋友，謝謝你，謝謝你……乖孩子”，一邊一個(gè)勁地和他握手，一邊用另一只手抹眼淚。小男孩兒也一邊笑瞇瞇向他揮著手，一邊向遠(yuǎn)處跑去，漸漸地消失在雨霧之中了……

這時(shí)，我也處在了兩難的境地，我也非常想幫助那位老爺爺，但是我把錢給了他就買不到我夢(mèng)寐以求的玩具了。在我兜里的五元錢此時(shí)此刻就像有千斤重，怎么也拿不出來(lái)。就當(dāng)我想不把錢給那位老爺爺時(shí)，那個(gè)小男孩遞給他蛋糕時(shí)的一幕幕動(dòng)人的情景，還有他那條半截腿，又浮現(xiàn)在我的腦海里。于是，我不再猶豫了，我抓起兜里的錢，飛快走過(guò)去，輕輕放在了那個(gè)老爺爺面前的碗里。他也含著熱淚，激動(dòng)地不停地說(shuō)：“謝謝你，小朋友，真是謝謝你……”我輕輕地?fù)u了搖頭說(shuō)：“不用謝，不用謝?！?/p>

此時(shí)，天睛了，我的心也睛了。路邊的花兒朝我微笑，我的心也微笑了起來(lái)。

二年級(jí)暑假的作文 篇5

前幾天，外婆生病了，我陪著外婆去醫(yī)院輸液。到了輸液室，座椅上的輸液架全沒(méi)了，我心急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，想：現(xiàn)在輸液架全沒(méi)有了，怎么輸液??？于是，我馬上跑到護(hù)士邊上，問(wèn)了護(hù)士，護(hù)士說(shuō)：“你幫外婆拿著吊瓶就行了。”我聽(tīng)了，便照著她的話去做。

我拿著拿著，這時(shí)，不知從哪兒出來(lái)一位老婆婆，走到我旁邊，熱情地說(shuō)：“小朋友，這樣拿著手和腳會(huì)累壞的，不如我?guī)湍惆?！”說(shuō)著，她伸手接過(guò)吊瓶，幫我拿著。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，她這樣一拿就為我拿了二十分鐘，一大瓶葡萄糖營(yíng)養(yǎng)液全部輸完。外婆看見(jiàn)感動(dòng)極了，急忙從口袋里掏出一百元錢給她，并且對(duì)她說(shuō)：“這是我的一點(diǎn)點(diǎn)心意，請(qǐng)你收下吧！”但是卻被她謝絕了。然后走出了輸液室。我感動(dòng)地流下了眼淚。

每當(dāng)我有空的時(shí)候。我就會(huì)回憶起這件事，回憶的時(shí)候我想對(duì)自己說(shuō)：“那位老奶奶真有愛(ài)心??！”

二年級(jí)暑假的作文 篇6

今天真是倒霉，昨天考完試，今天本來(lái)就可以去領(lǐng)成績(jī)的，結(jié)果……

“起床啦！偵探要早起！”媽媽型鬧鐘開始亂叫。我起床后和土豆芹菜去上學(xué)了，“今天不知道考得好不好??！”土豆心里沒(méi)個(gè)底?！拔矣X(jué)得數(shù)學(xué)有點(diǎn)難！”芹菜撓著頭說(shuō)?！罢嫦朐琰c(diǎn)破案，我不喜歡數(shù)學(xué)的！”我，有些生氣的說(shuō)?！澳窃趺纯梢园。∑瓢赣袝r(shí)需要數(shù)學(xué)！”芹菜對(duì)我大聲說(shuō)?！爸懒?，看看成績(jī)不就知道我們這個(gè)暑假誰(shuí)當(dāng)偵探長(zhǎng)了！”我想：芹菜，你不就是想當(dāng)破案主角嘛！干嘛這樣！

學(xué)校。

剛到學(xué)校門口就聽(tīng)見(jiàn)議論好大聲啊！怎么了？我們看見(jiàn)學(xué)校建好了，學(xué)校操場(chǎng)上擠滿了人，大家里三層外三層，圍著什么東西看?！澳銈兛矗瑐商狡瓢刚膫商絺儊?lái)上學(xué)了，問(wèn)問(wèn)他們吧！”一位高年級(jí)的兔子姐姐看見(jiàn)了我們。

大家讓出一條通道，我們看見(jiàn)操場(chǎng)中間有一個(gè)人，正直挺挺的躺在上面，這是誰(shuí)？

原來(lái)是一名老師，不知怎么了就不行了，這個(gè)真難破，我們要好好研究一下。