暑假生活二年級(jí)作文

暑假生活二年級(jí)作文1

時(shí)光匆匆，如白駒過隙，暑假已經(jīng)過去四分之一了。爸爸出差了，媽媽每天都辛苦的上班，而我則每天去小區(qū)的空子學(xué)堂上課。

早晨，起床后在家吃完媽媽給我準(zhǔn)備的早餐，我背著書包去上學(xué)，路過小區(qū)的小公園，知了不耐其煩的在樹上叫著“知了，知了”，讓人感到燥熱。池塘里的睡蓮靜靜的開著，宛若一位蓮花仙子。

空子學(xué)堂離家很近，我只花了5分鐘就走到了。早上的課程是我最喜歡的游泳課，在泳池里我覺得我像一條自由自在游來游去的美人魚，但是，我還只學(xué)會(huì)了蛙泳，而且還不會(huì)換氣。

中午的午餐是在空子學(xué)堂吃的，跟很多新認(rèn)識(shí)的同學(xué)搶菜吃，吃吃喝喝、打打鬧鬧中，彼此增進(jìn)了友誼。

下午，老師會(huì)教我們一些英語知識(shí)，還會(huì)輔導(dǎo)我的暑假作業(yè)，上手工課、音樂課、國學(xué)、美術(shù)課等等。不知不覺時(shí)間過的很快，放學(xué)時(shí)間又到了，我背著書包，沿著早晨上學(xué)的道路回家，樹上的知了依舊沒玩沒了的叫，似乎從來沒有感覺到累的時(shí)候，而我則要回家和媽媽團(tuán)聚，享受我們之間的天倫之樂。

“知了，知了，天要黑了，你也早點(diǎn)回家和媽媽團(tuán)聚吧！”

暑假生活二年級(jí)作文2

【小學(xué)二年級(jí)暑假作文600字：我的暑假生活】

在我的記憶深處，有一個(gè)地方，那是心靈一角的陽光、那是我永遠(yuǎn)的港灣，她感悟親情的偉大，是我感受永恒快樂的地方。

我思念久違的家鄉(xiāng)，思念那土生土長的家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)雖然不富裕，但也許正是少了那份名利的最求，才使這里的生活寧靜且安詳。搬來城市之后，與家里人疏遠(yuǎn)了很多。我懷念奶奶講了上百遍的《小紅帽》；懷念大伯娘那一句句叮嚀的話語；懷念兒時(shí)的伙伴——小彭姐姐；懷念爺爺親手幫我組裝那輛小單車……我也期待與家鄉(xiāng)永不分離的那一天。

我聞著炊煙的氣息抵達(dá)村莊，那是大伯娘在煮飯的炊煙。在暖暖的陽光下，看見田埂上荷鋤歸來的大伯朝著熟悉的那縷炊煙走去，疲憊的腳步顯得格外輕快……“莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚”詮釋梅州美食的一大特點(diǎn)。每次回到家鄉(xiāng)都被風(fēng)味萬千的客家菜所深深吸引。到現(xiàn)在我還記得大伯娘做的梅菜扣肉，那味道真是一絕??！大伯娘，等我回家時(shí)您一定要再做給我吃哦！

忘不了這港灣，她是我體驗(yàn)到永久的幸福和溫馨的地方。在這溫暖的港灣里，我經(jīng)歷了好幾個(gè)歲月了。我嘗過香甜，品過快樂，抿過悠閑，這些都是灣兒里抹不過的笑意??！

懷著一顆感恩的心重踏我的故鄉(xiāng)，它的內(nèi)心會(huì)有更多的美好向我傾訴。那寶貴的親情像一條涓涓的小河在我心底流淌，那些難忘的回憶啊，我只能用這些文字去感謝。

我的'暑假生活，家鄉(xiāng)我永遠(yuǎn)的港灣。

暑假生活二年級(jí)作文3

我從是幼兒園中班開始學(xué)習(xí)打乒乓球的，那時(shí)我的小腦袋只露出球臺(tái)一點(diǎn)兒，現(xiàn)在我快上三年級(jí)了，球臺(tái)已經(jīng)在我肚子位置了。這個(gè)暑假里爸爸給我制定了嚴(yán)格的訓(xùn)練計(jì)劃，著實(shí)讓我體會(huì)了一把訓(xùn)練的艱苦。

每天下午我到球房練球，要練習(xí)發(fā)球、正手、反手、推側(cè)、左推右攻、拉球、正反手搓球等內(nèi)容，每個(gè)動(dòng)作要一次完成教練規(guī)定的數(shù)量，如果沒上臺(tái)就要重頭開始直到完成為止。中途休息一次只有五分鐘，有時(shí)忘記擦汗，汗水就會(huì)滴到眼睛里，感覺很澀。每新學(xué)一個(gè)動(dòng)作，我都會(huì)仔細(xì)聽教練講解，認(rèn)真練習(xí)，每場球練下來，我渾身都濕透了，但心情非常舒暢，有時(shí)我練習(xí)當(dāng)中還會(huì)不自禁地邊打邊哼歌呢。

晚上爸爸會(huì)要我加練一場，我偷懶不想打，爸爸就哄我，說：“讓你發(fā)球搶攻，怎么樣？”為了不讓爸爸失望，我勉強(qiáng)地點(diǎn)頭，樓下的球房空調(diào)是壞的，我們經(jīng)常打得汗如雨下，爸爸的汗水星星點(diǎn)點(diǎn)的滴在球臺(tái)上，小球房里充滿“乒乒乓乓”地打球聲，還有我和爸爸的歡笑聲，媽媽一邊撿球一邊微笑地看著我們倆。有了爸爸、媽媽的鼓勵(lì)，我會(huì)更努力的打好乒乓球！

暑假生活二年級(jí)作文4

今天，媽媽和姑姑帶我和弟弟來到了希樂城。我們先去買了票，領(lǐng)了手牌，就進(jìn)去了。希樂城里有很多兒童職業(yè)體驗(yàn)：公安局、軍事基地、押運(yùn)公司、漢堡店、明星學(xué)院、魔術(shù)學(xué)院、國學(xué)堂等等。工作人員說這里一共有三十多種職業(yè)可以去體驗(yàn)。

我們先去了公安局，老師給我們發(fā)了服裝，穿上了警服后，我們?nèi)⒓恿碎_場舞和升旗儀式。接著，老師給我們介紹了有關(guān)公安方面的知識(shí)。然后，我們上了警車在希樂城里轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)沒什么事，就又回到了公安局。巡邏結(jié)束時(shí)，老師還給我們每人發(fā)了五樂幣的工資。

我們又來到了口腔醫(yī)院，當(dāng)上了牙醫(yī)。老師用假牙具教我們怎樣正確刷牙，給我們講了每顆牙的用處，還教我們怎樣看牙齒，并讓我們躺下來互相檢查。老師發(fā)現(xiàn)我有三顆蛀牙，兩顆色素牙，要求我每天要認(rèn)真刷三次牙。

最后，我們還去了攝影學(xué)校、國學(xué)館、軍事基地、魔術(shù)學(xué)院、明星學(xué)院。我當(dāng)上了明星啦！我身穿愛莎的裙子，戴上頭飾，在老師的指導(dǎo)下練習(xí)走模特步，老師還給我們搭配了舞伴。我們閃亮登場了，臺(tái)下有很多觀眾給我們鼓掌，媽媽說我漂亮極了。

時(shí)間過得真快，不知不覺快六點(diǎn)了，我們還有很多職業(yè)沒來得及去體驗(yàn)，可媽媽說，得回家了，我們只好依依不舍地離開了希樂城。

暑假生活二年級(jí)作文5

期待暑假又來了！除了學(xué)校布置的一堆任務(wù)和作業(yè)，還有很多有趣的事情等著我呢！明天我要參加火炬金獎(jiǎng)挑戰(zhàn)營，難度很大但是很有挑戰(zhàn)性。通過這次活動(dòng)，我相信我可以鍛煉我的自理能力、寫作能力、組織能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、動(dòng)手能力、繪畫能力等。另外，我可以交很多新朋友！

挑戰(zhàn)營一結(jié)束，就開始嵊泗列島三日游。屆時(shí)，我將看到中國第一座跨海大橋————東海大橋，觀看亞洲首席海上風(fēng)電場和上海國際航運(yùn)中心洋山港的雄偉外觀，欣賞海島風(fēng)光，體驗(yàn)漁人風(fēng)情，乘坐漁船在蟹籠中捕捉螃蟹、海上垂釣、島嶼探險(xiǎn)等活動(dòng)。我想和海水親密接觸！經(jīng)過三天的旅程，我將連續(xù)參加13個(gè)半天的大瑞語言培訓(xùn)課程。

7月22日，我將再次開始期待已久的港澳之旅。迪士尼樂園、海洋公園、香港杜莎夫人蠟像館、馬哥廟都將留下我的足跡。除了這些，我還要找時(shí)間練琴練字，因?yàn)?月初我要參加全國鋼琴十級(jí)考試和全國書法現(xiàn)場比賽。八月中旬，我沒有時(shí)間回老家看望爺爺奶奶。這個(gè)暑假好充實(shí)??！

其實(shí)我很希望暑假能陪父母去唐宇航河邊散步，聽爺爺演奏的優(yōu)美的二胡曲，欣賞奶奶表演的精彩越劇。

希望有一個(gè)快樂而有意義的暑假！

暑假生活二年級(jí)作文6

我的暑假生活豐富多彩。一切都是沙灘上的一個(gè)貝殼，其中三個(gè)貝殼最美，我印象最深。

第一個(gè)貝殼是橙色，代表繁重的暑假作業(yè)和補(bǔ)習(xí)班。我知道“先苦后甜”的道理。所以，前一個(gè)月，我一直在學(xué)習(xí)的海洋里傲然前行。上午做家教，下午學(xué)習(xí)作業(yè)。晚上是我一天中唯一的樂趣?？措娨?。

第二個(gè)貝殼是藍(lán)色的，代表和同學(xué)一起玩的快樂。暑假前幾天的一個(gè)星期二，我和幾個(gè)同學(xué)聚在一起玩。我們看了電影，漫步在步行街上，一起吃了午飯。

第三個(gè)貝殼是綠色的，代表旅行的樂趣。我和我媽，表姐，表姐，月經(jīng)，寧叔叔一起去的。中間，我們?nèi)チ四仙侥翀觥⑹疑健⒂裣珊雍桶自贫?。我們還在南山牧場擠牛奶，在漂流的河里漂流！別提漂泊有多刺激了。我們坐在獨(dú)木舟上，左右搖擺，漂浮在水面上。我們的船多次遇到“撞上清澈的礁石，擱淺”的危險(xiǎn)。在漂流的路上，我也看到了許多有趣的風(fēng)景：有像靴子一樣的大山，有許多水泡泡從水中繞著圈子漂浮。有一只蝙蝠是由樹枝組合而成的。

這是我豐富多彩的暑假。

暑假生活二年級(jí)作文7

這個(gè)暑假我并沒有出去旅游，而是呆在家里看倫敦奧運(yùn)會(huì)的比賽，我看的比賽幾乎每一場都驚心動(dòng)魄，讓我最難忘的是中國女排對(duì)戰(zhàn)日本進(jìn)入四強(qiáng)的那一場，每一輪的比分都很接近，可是最后中國2：3輸給了日本，雖然很遺憾，很可惜，可是比賽就是比賽，是殘酷的。

這個(gè)暑假中，奧運(yùn)會(huì)帶給我許多感受，有高興同樣也有失望，可是我們每個(gè)人都沒有失去信心，雖然我沒有去現(xiàn)場加油助威，可是我相信每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員都會(huì)盡力為中國隊(duì)曾添獎(jiǎng)牌，盡管有些運(yùn)動(dòng)沒有拿到獎(jiǎng)牌，但我相信他們是最棒的。

因?yàn)樘鞖夂軣?，所以這個(gè)暑假我并不怎么出門，除了看比賽、寫作業(yè)外，有時(shí)也去我的一個(gè)姐姐家或者她來我家看她剛生出來六個(gè)月大的兒子，因此我還學(xué)會(huì)了怎樣抱孩子，也算是有些收獲吧。

雖然這個(gè)暑假是在家里過的，可是我覺得還是很有趣的，而且不會(huì)受外面太陽的暴曬，總之各有各的樂趣，當(dāng)然我還是希望等天涼快些時(shí)，還是出去吸吸新鮮空氣，畢竟外面的空氣比屋里的好。

暑假生活二年級(jí)作文8

20xx年的暑期又來到了，媽媽卻給我報(bào)了四個(gè)班，英語班、作文班、電子琴班、游泳班。望女成鳳的心情我能理解，可我也有我的心愿。

在假期中，我最想干的事情就是去上海看世博會(huì)。這可是我一年來唯一的夢想，看來又泡湯了。

在假期中我最喜歡給媽媽過生日，因?yàn)榭梢杂脭€下的錢給媽媽買一件禮物。表達(dá)我對(duì)媽媽的喜愛之情。

假期中，我最討厭做的事是寫作業(yè)，不是因?yàn)樽鳂I(yè)多，而是因?yàn)闊?，每天我要去寫作業(yè)時(shí)，下面就有許多小孩在玩，分散我的注意力，使我感到特別的煩。

今天媽媽讓我去補(bǔ)作文，媽媽溫柔地說：“ 賀 老師那里有一個(gè)作文班，你去補(bǔ)吧，你要是補(bǔ)得好，媽媽就給你買玩具?！眿寢屵呎f邊纏，我實(shí)在忍不下去了，只好說：“好吧！那你可要

說話算數(shù)啊！”“我一定說話算數(shù)，我向天發(fā)誓，行嗎？”媽媽高興地說。我爽快地說：“行，一年沒見 賀 老師了，我有點(diǎn)迫不及待了，不過我也得忍著?！?/p>

我的暑假生活應(yīng)該會(huì)在忙碌中過的充實(shí)而又有意義吧！

暑假生活二年級(jí)作文9

這個(gè)我暑假過得非常充實(shí)，因?yàn)樵诩依锇职謰寢寧臀野才帕撕芏嚓P(guān)于學(xué)習(xí)六年級(jí)的課程和去上興趣班的美術(shù)課，雖然很無聊，但是媽媽答應(yīng)我只要我有認(rèn)真的寫完評(píng)比、考試，就可以和媽媽一起出去玩。

當(dāng)天，我一大早就醒過來了，因?yàn)橐?jīng)過很長的時(shí)間才會(huì)到達(dá)目的地，所以在車上已經(jīng)有點(diǎn)不耐煩了，但等待是值得的，到了餐廳服務(wù)生把菜一道道的端上桌來，看了就口水直流，我們就一邊聊天一邊吃著美味的海鮮大餐。

在這之后我們又去一咖啡廳喝茶，那一家咖啡是以希臘建筑為主題，有室內(nèi)和戶外座位，室內(nèi)的位置可以欣賞店里墻壁上的圖書，每一個(gè)圖畫畫著許多不一樣的海邊景色，室外是觀景海邊的最佳地點(diǎn)，坐在室外不僅可以看見藍(lán)藍(lán)的大海，還可以感覺到海風(fēng)緩緩向著自己吹過來的那種閑適，而我就坐在戶外邊看著大海。

暑假雖然只有短的的兩個(gè)月，但是只要充分利用短短的兩個(gè)月也可以變成學(xué)習(xí)任何事的最佳時(shí)間，不但可以充實(shí)的過每一天，還可以比別學(xué)到更多事情，而且我還學(xué)習(xí)到先苦后甘的道理。

暑假生活二年級(jí)作文10

“叮叮?！卑殡S著美妙的上課鈴，我們的寫作天才陳老師帥氣的走進(jìn)了教室。只見他迅速的在黑板上寫了幾個(gè)大字“我的暑假生活”。其實(shí)，我們大家都心知肚明，老師的意思就是讓我們分享自己的暑假生活。此時(shí)，安靜的教室里沒有一個(gè)人敢舉手的。老師先是用他那犀利的目光冷冷的環(huán)顧了一下四周，接著他又用冰冷的聲音說：“林子怡，你來吧!”(呼，幸好不是我)我暗自竊喜。

可此刻的林子怡卻一如反常地坐在那里穩(wěn)如泰山，一動(dòng)也不動(dòng)。不管掌聲有多熱烈，可她還是無動(dòng)于衷。老師打趣的說：“看來她的暑假是在椅子上過的?！贝蠹夜笮ζ饋?。“那林鈺彤，你來講講吧!”老師話音剛落，我們的小鈺彤拖著沉重的步伐，羞澀的走上臺(tái)去?！拔摇莻€(gè)…在滑雪場……嗯…”林鈺彤結(jié)結(jié)巴巴的說了些什么，我也沒聽太清，她就匆匆的下來了。接著，老師又請(qǐng)了很多人，他們一一講了自己開心快樂的暑假生活，我聽得津津有味。下課后，老師給他們發(fā)了獎(jiǎng)品。林鈺彤很得意的拿著書在我面前晃來晃去，還跳起了霹靂舞。哼，不就是書嘛，得意什么?此時(shí)的我更傷心了?！皩?duì)了!”崇豪惋惜的對(duì)我說：“我講的這么結(jié)巴，這么爛都能得獎(jiǎng)，你為什么不去呢”“唉，說出來都是淚啊!”我悲傷的說：“我整個(gè)暑假都呆在家里，日復(fù)一日的做著相同的事情，我上去說什么?唉，別提了!”

暑假生活二年級(jí)作文11

眼看日子一天天過去了，我最期待的暑假即將到來了，這次的暑假我一定要好好的充實(shí)自己，學(xué)英語、素描、數(shù)學(xué)……等，好好的安排我的暑假生活，讓它充實(shí)又快樂。

暑假一開始，我馬上去學(xué)游泳、英語。剛開始在學(xué)英語時(shí)，老師在講什么我都聽不懂，俗話說得好：「要學(xué)就要問」，所以我就把不會(huì)的問題勇敢的舉手告訴老師，經(jīng)由老師細(xì)心的解釋，再加上我已經(jīng)學(xué)了二、叁年，本來對(duì)英語懵懵懂懂的我，現(xiàn)在已經(jīng)可以跟外國人對(duì)話了，還可以很流暢的說出一句生活用語。所以學(xué)英語對(duì)我來說，真是受益良多，我不但沒有辜負(fù)老師的期望，也沒有浪費(fèi)父母的錢，真是事半功倍啊!

游泳對(duì)我來說，就像是下地獄般的痛苦!因?yàn)槲液ε掠斡?，我害怕被同學(xué)嘲笑我穿起泳衣很胖，可是我心中的小天使卻告訴我說：婕寧，不要害怕，你不要害怕游泳，不要害怕同學(xué)會(huì)嘲笑你，你只要學(xué)好你該學(xué)的就好了。結(jié)果，游泳并不是我想像中的那樣難，想不到同學(xué)根本就不會(huì)嘲笑我，老師也對(duì)我很好。雖然在學(xué)習(xí)的過程中有一些小挫折，但是我還是努力的克服了，我學(xué)會(huì)了仰式、蛙式、自由式、蝶式，而且還通過了九級(jí)檢定，這一切都是老師的功勞。所以，以后如果有人溺水，我就可以自告奮勇的去救他了。

我的暑假生活充實(shí)又精采，現(xiàn)在是五年級(jí)，還有最后一次童年暑假，期待下一次暑假的來臨，做我未實(shí)現(xiàn)的夢想。

暑假生活二年級(jí)作文12

暑假里，我約好朋友歐陽秋怡姐姐去學(xué)游泳。

到了游泳館，我換好游泳衣，到游泳池邊上準(zhǔn)備下水。我看著滿池子的水，心里直發(fā)怵。秋怡姐姐瞅了我一眼，問道：“怎么，害怕了?”我不服氣地答道：“我才不呢!”話音剛落，我就后悔了?？墒蔷右谎?，駟馬難追，這世上哪兒有賣后悔藥的呢?我只好硬著頭皮下了水。秋怡姐姐見我下了水，便又對(duì)我說：“接下來學(xué)悶水?！蔽蚁耄骸邦^悶進(jìn)水里，該多難受啊!”那種發(fā)怵的感覺又油然而生。沒辦法，為了學(xué)會(huì)游泳，還是試試吧!我戴好泳鏡，閉上眼睛，捏住鼻子，使勁一沉……嘿，我已在水里了!我睜開眼睛，只見面前一片藍(lán)瑩瑩、碧汪汪的清澈透明的水。我興奮地把頭從水里伸了出來，大叫一聲：“我成功了!”姐姐對(duì)我豎了個(gè)大拇指，接著又說：“現(xiàn)在我們學(xué)打水”。我暗想：“姐姐還挺像個(gè)小老師呢!”我用雙腿使勁打水，可是只打了幾下，就沒力氣了。姐姐鼓勵(lì)我繼續(xù)打，不許氣餒放棄。我就閉上眼睛，兩眼一抹黑地一刻不停地打打打……配上手劃，嘻嘻，我居然游了出去!

半個(gè)月后，我學(xué)會(huì)了自由游、蛙泳等等……

世上無難事，只怕有心人。從學(xué)游泳這件事中我體悟到了這個(gè)道理。

暑假生活二年級(jí)作文13

今天一早，我刷牙洗臉后就走進(jìn)了廚房。我站在廚房里思考了一會(huì)兒，是煮面還是下水餃呢?或者煮湯圓?最后，我決定煮湯圓吃。

我看到灶臺(tái)上的鍋中間黃黃的，就把它拿到水槽中清洗，用鋼絲球刷了幾次后，水便已經(jīng)渾濁不堪了。我把水倒掉后又沖洗了好幾遍，然后再把水接滿，放到灶上開火，就完成了第一步。

在等待的過程中，我突然想到雞蛋還沒煮，就問媽媽：“媽媽，我燒水時(shí)沒把雞蛋放下去，要不要緊?”媽媽說：“沒事，多煮一會(huì)兒就好了?！甭犕旰笪覐谋淅锬贸?個(gè)雞蛋，把它們拿去水槽輕輕地清洗干凈，再把它們放入了鍋中。

然后我回到客廳靜靜地等著，當(dāng)我再度過去時(shí)水已經(jīng)燒開了。我走到冰箱前，把冰箱的最底層打開，拿出湯圓倒下去了十四個(gè)。我再把剩下的湯圓放回了冰箱，回到廚房看時(shí)湯圓表面已經(jīng)變紫了，隨后我又回到客廳開始了漫長的等待。

過了一會(huì)兒，我去廚房看了下，湯圓已經(jīng)浮起來了。這時(shí)我把火關(guān)了，將湯圓與雞蛋撈了上來。我吃了一口，湯圓外皮硬硬的，但有些還是煮好了的。這次做的早餐失敗了，下次加油吧!我在心里默默地鼓勵(lì)著自己。

這次早餐的湯圓沒做好，問了媽媽原因，是因?yàn)闀r(shí)間不夠，而且將湯圓放下去后沒有攪拌，下次我一定會(huì)記得這些地方!

暑假生活二年級(jí)作文14

暑假期間，我和爸爸媽媽去了一趟北海。這是我第一次和爸爸媽媽出遠(yuǎn)門，我感到非常高興。北海的優(yōu)美風(fēng)光也給我留下了深刻的印象。

第一天上午，我們先參觀了海洋之窗。在這里，我看到了小丑魚。小丑魚真的丑，不僅身子小，而且整個(gè)身體呈黑色，難怪給它取了這個(gè)名字。我們還在一個(gè)水池中看到了大海龜。海龜?shù)纳眢w胖胖的，頭小小的，背上就像我叔叔家烏龜?shù)臍ひ粯印Ｋ剡呌性S多人在觀看，我還看到有人在旁邊買來白菜葉喂海龜。只見他把白菜葉放入水中，海龜剛咬到白菜葉，那人就把白菜葉往上一提，海龜見吃不著白菜葉便把頭沉入了水中。爸爸告訴我，海龜是世界上壽命最長的動(dòng)物。

下午，我們又來到了北海的銀灘。銀灘的沙子是白色的像銀子一樣，剛踏上海灘時(shí)很耀我們的眼。沙子踩在腳下軟軟的，很舒服。海灘上人山人海。我們選了一處地方把東西放下，媽媽負(fù)責(zé)照看東西，我便和爸爸穿著泳衣游泳去了。我牽著爸爸的手小心翼翼地往海水里走去，海水差不多沒過了我的膝蓋，我慢慢蹲了下來。忽然，一陣海浪涌來，我的嘴里全是海水，咸死我了！我掙開爸爸的手說：“我不游了！”說完我就跑到岸邊撿貝殼去了。我們在銀灘呆了一個(gè)下午，我都被曬得黑黑的了。媽媽說：“沒關(guān)系，曬太陽有益健康。”

北海的一天真有趣?。?/p>

暑假生活二年級(jí)作文15

二年級(jí)暑假生活的收獲作文：這個(gè)暑假的收獲

今年暑假我的爸爸媽媽帶我買了一個(gè)活力板，我當(dāng)時(shí)心里非常高興，甚至怎么使用活力板我都想好了，可是我不會(huì)滑怎么辦呢?后來我決定了每天晚上去南堡公園練習(xí)。

這天晚上，我和爸爸媽媽一起去南堡公園，這時(shí)我的心里就像十五的吊桶打水——七上八下，我找了一片空地把活力板放到地下，在爸爸的攙扶下，我東倒西歪的站在滑板上，爸爸用力的扶著我，我的腿就不停地扭啊扭，爸爸就拖著我，可是我的腳和身子總是不爭氣，沒有保持平衡，只要爸爸一松手，我肯定摔個(gè)四腳朝天。我生氣了，心里一急便想：這個(gè)只是平時(shí)的練習(xí)而已，又不是考試，不會(huì)這個(gè)，試卷又不扣分。我準(zhǔn)備不練了，可是我看見那些小弟弟、小妹妹滑的如此歡快，拐彎能力超強(qiáng)，而我還是他們的姐姐呢，連這個(gè)都不會(huì)我是不是太丟臉了?我下定決心再次練習(xí)，我這次是有了新的打算準(zhǔn)備自己練習(xí)。我跌跌爬爬的，一共跌了33次，我想：光這樣跌是得不到練習(xí)的，要在中間知道原因、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，最終我知道了要想學(xué)會(huì)這個(gè)必須重心要保持平衡，腿要靈活，思想集中。我照這樣做了一下，果然，哇!滑的好輕松，后來我還學(xué)會(huì)了拐彎……我得意極了，向爸爸媽媽展示了一番，他們連連夸獎(jiǎng)我。

暑假給了我不少收獲。

二年級(jí)暑假作業(yè)

語文

一、《暑假生活》

二、書法。

要求：每天練字5行標(biāo)明日期，書寫規(guī)范，大小均勻，有起筆、頓筆、回筆，書寫內(nèi)容為二年級(jí)下冊課后生字，每字一行，用鋼筆書寫，統(tǒng)一用32K拼音生字本書寫。

三、古詩背誦。

要求：暑假期間能熟練背誦十首古詩，背誦題目二年級(jí)校本教材七至十五周。

四、預(yù)習(xí)第五冊課本前4個(gè)單元。

要求：

1、標(biāo)出自然段序號(hào)。

2、圈出本課的生字、新詞并能會(huì)寫。

3、讀熟每一篇課文，背誦該背的內(nèi)容。

五、讀書?！缎ω埲沼浵盗小啡芜x其一；《 封神演義》。

六、讀書筆記10篇。

要求：

1、文章題目；

2、詞語積累10個(gè)；

3、好句好段各一個(gè)；

4、讀后感受。（根據(jù)內(nèi)容配圖畫）

七、語文手抄報(bào)一張。手工小制作一件。

一、《暑假生活》

二、數(shù)學(xué)日記6篇（寫日記本上，并配圖）。

三、二年級(jí)下冊自主練習(xí)：（每兩天一個(gè)，寫清日期，作業(yè)所用時(shí)間）。

四、預(yù)習(xí)三年級(jí)課本第一單元和第二單元。

注：所有作業(yè)返校展覽，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀作業(yè)。