幼兒園冬季流行病預(yù)防教案范文1

一、課型：

班會活動

二、課時：

1課時

三、活動依據(jù)：

xxxx年的春節(jié)，我們經(jīng)歷了一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，這場全民參與的疫情防控阻擊戰(zhàn)帶給我們太多的思考與感悟。疫情正在蔓延，有些同學(xué)卻不了解病毒的危害性以及疫情的`嚴(yán)重性。在此背景下組織此次班會活動，旨在幫助學(xué)生了解當(dāng)前的疫情，知道新型冠狀病毒的傳播途徑，學(xué)會防疫尤為重要，懂得防疫更有必要。

四、教學(xué)目標(biāo)：

1.認(rèn)知目標(biāo)：了解當(dāng)前中國新型冠狀病毒疫情情況，知道其傳播途徑，學(xué)會防疫知識。

2.能力目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，提高防疫的意識，學(xué)會防疫的科學(xué)方法，保護(hù)自己和家人的生命安全。

3.情感目標(biāo)：認(rèn)識到正確防護(hù)的重要性，懂得保護(hù)自己和家人的生命安全，同時堅信團(tuán)結(jié)一心的中國人民，一定可以戰(zhàn)勝疫情。

五、教學(xué)重點：

認(rèn)識到新型冠狀病毒的傳播途徑，學(xué)會防疫知識。

教學(xué)難點：認(rèn)識到正確防疫重要性，懂得保護(hù)自己和家人。

六、教學(xué)方法：

討論法、講授法、演示法

七、教具：

多媒體課件

八、活動內(nèi)容與實施過程：

1.視頻導(dǎo)入，認(rèn)識新冠

通過播放新冠爆發(fā)期間幾則新聞集錦，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識什么是新型冠狀病毒：活動開始時，教師播放視頻，讓學(xué)生了解武漢以及當(dāng)前我國的疫情，引起學(xué)生對活動的興趣。

2.分析原因，珍愛生命

通過課件展示和教師講述相結(jié)合的形式向?qū)W生呈現(xiàn)出新型冠狀病毒爆發(fā)的原因（濫殺食用野生動物），通過例子呈現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境，與野生動物和諧相處，珍愛生命的重要性。

3.抗疫英雄，勇?lián)?zé)任

故事一：中國工程院院士李蘭娟和鐘南山忙碌奮戰(zhàn)在抗疫一線的場景。

故事二：疫情當(dāng)前，武漢等全國各地重災(zāi)區(qū)醫(yī)護(hù)人員是如何保家衛(wèi)國，奮斗在一線。

故事三：在此次疫情中涌現(xiàn)出的科研人員、愛心人士等抗疫英雄的事跡。

通過例子呈現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到我們的安全是千千萬萬防疫人員不分晝夜努力在抗議一線的結(jié)果，深化對大國擔(dān)當(dāng)，責(zé)任的認(rèn)識。

4.遵守規(guī)則，從我做起

將全班同學(xué)以學(xué)習(xí)小組為單位，引導(dǎo)學(xué)生通過自由討論的方式得出如何防疫，然后請小組代表分別回答。

學(xué)生一：分享六步洗手法

學(xué)生二：如何正確佩戴口罩

學(xué)生三：少出門，不聚集，出門戴口罩

5.總結(jié)陳詞，升華主題

根據(jù)學(xué)生的討論，教師總結(jié)防疫的重要性以及防疫知識。

九、效果及檢驗方法

預(yù)設(shè)效果：通過本次主題班會活動學(xué)生認(rèn)識到了防疫的重要性，提高防疫意識。

檢驗方法：在班會活動之后，會通過日常觀察，來檢驗此次活動效果。

幼兒園冬季流行病預(yù)防教案范文2

一、活動目標(biāo)

1、了解有關(guān)幼兒容易傳染上的傳染病的情況，根據(jù)自己的生活經(jīng)驗說出預(yù)防疾病的方法。

2、培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。

3、幼兒學(xué)習(xí)一些基本的預(yù)防傳染病的方法，增強(qiáng)幼兒預(yù)防疾病的意識。

二、活動重、難點重點：

了解有關(guān)幼兒容易傳染上的傳染病的情況，根據(jù)自己的生活經(jīng)驗說出預(yù)防疾病的方法。

難點：幼兒學(xué)習(xí)一些基本的預(yù)防傳染病的方法，增強(qiáng)幼兒預(yù)防疾病的意識。

三、活動準(zhǔn)備

1、有關(guān)傳染病的資料與圖片。

2、幼兒用書。

四、活動過程

1、師幼談話，由幼兒比較熟悉的手足口病談到傳染病。

（1）、討論春秋季為什么是流行性的.傳染病的多發(fā)季節(jié)？（春天和秋天氣候乍暖還寒陰雨綿綿，潮濕多霧，氣候多變。

（2）、教師告訴幼兒春秋季會有哪些流行性的傳染病會出現(xiàn)？（如：感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等

（3）、重點介紹手足口病的臨床表現(xiàn)。

2、請幼兒講述自己生病時的經(jīng)歷和感受。（如請醫(yī)生診治，要定時服藥，多休息，多喝水，痊愈后才回幼兒園上課等。教師講述手足口病的傳播途徑。）

（1）、幼兒運(yùn)用自己的已有經(jīng)驗討論討論。

（2）、請語言能力強(qiáng)的幼兒到前面來講一講小朋友們的經(jīng)驗。

（3）、老師小結(jié)：咳嗽，打噴嚏，吐口水，毛巾及手摸過的用具上都會留下細(xì)菌，都有可能會傳染手足口病的。

（4）、很多傳染病的傳播途徑和手足口病是一樣的。

五、幼兒討論：

如何預(yù)防手足口病。

（1）、提問：我們應(yīng)該怎樣預(yù)防傳染病？

（2）、幼兒自由回答。

（3）、老師小結(jié)：多喝開水，多吃蔬菜水果、不挑食，勤洗手，勤剪指甲，不喝生水，打預(yù)防針，不接觸生傳染病的人群。

六、帶幼兒到洗手池洗手結(jié)束活動。

幼兒園冬季流行病預(yù)防教案范文3

活動目標(biāo)

1.讓學(xué)生借助視頻清晰認(rèn)識到新型冠狀病毒的危害。

2.通過小組討論，老師的講解使學(xué)生掌握正確的預(yù)防知識，注重個人衛(wèi)生。

3.提高學(xué)生的防范意識、安全意識。

活動準(zhǔn)備

課件

活動過程

一、導(dǎo)入

同學(xué)們，過去的一段時間，“新型冠狀病毒”肆虐了整個中國。因為它的易傳染性，很多人不幸中招。我們直到今天才能順利返回校園。那么，這個搶占“春節(jié)”風(fēng)頭，在各種新聞客戶端、微信公眾號、朋友圈強(qiáng)勢“霸屏”的“新型冠狀病毒”是什么？我們又該如何預(yù)防新型冠狀病毒感染？今天我們就一起來深入了解一下。

二、學(xué)習(xí)新型冠狀病毒的有關(guān)知識

1.什么是冠狀病毒

(1)學(xué)生看視頻《病毒的前世今生》

(2)聽老師介紹。

冠狀病毒是自然界廣泛存在的一類病毒，因該病毒形態(tài)在電鏡下觀察類似王冠而得名。目前為止發(fā)現(xiàn)，冠狀病毒僅感染脊椎動物，可引起人和動物呼吸道、消化道和神經(jīng)系統(tǒng)疾病。冠狀病毒是一大類病毒，可引起各種疾病。新型冠狀病毒是一種先前在人類中尚未發(fā)現(xiàn)的新菌株。

除本次發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒外，已知感染人的冠狀病毒還有6種。其中4種在人群中較為常見，致病性較低，一般僅引起類似普通感冒的輕微呼吸道癥狀；另外2種是我們熟知的SARS冠狀病毒和MERS冠狀病毒。

但這次發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒與SARS冠狀病毒和MERS冠狀病毒有很大不同。它雖然傳染速度快，潛伏期可達(dá)14天，但致死率低，還未表現(xiàn)出SARS那么可怕的特性，因此，大家不必為此感到恐慌。

2.感染后的癥狀

(1)發(fā)熱

(2)乏力

(3)以干咳為主，并逐漸出現(xiàn)呼吸困難

3.新冠狀病毒傳播的3個主要途徑

(1)直接傳播：病人噴嚏咳嗽說話的飛沫，讓另外一個人吸入，導(dǎo)致感染。

(2)氣溶膠傳播：飛沫混合在空氣中，形成氣溶膠，吸入感染。

(3)接觸性傳播：飛沫沉積在物體表面，接觸后感染。

三、預(yù)防病毒，我們這樣做

1.注意保持室內(nèi)空氣流通，盡量不要到封閉、空氣不流通的地方去。

2.勤洗手，正確地洗手，注意手衛(wèi)生

吃東西前，玩玩具后，咳嗽或打噴嚏后，擤鼻涕之后，上廁所后，接觸動物或處理動物糞便后，外出回來等都要洗手。

(1)洗手步驟：

第一步：掌心相對，手指并攏相互搓擦。

第二步：手心與手背沿指縫相互槎擦，交互進(jìn)行。

第三步：掌心相對，雙手交叉沿指縫相互搓擦。

第四步：雙手指相扣，互搓。

第五步：一手握另一手大拇指旋轉(zhuǎn)搓擦，交換進(jìn)行。

第六步：將五個手指尖并攏在另一個掌心旋轉(zhuǎn)搓擦，交換進(jìn)行。

第七步：螺旋式擦洗手腕，交替進(jìn)行。

(2)播放《洗手歌》，學(xué)生邊做動作邊唱歌。

3.正確佩戴口罩

如果要外出，應(yīng)佩戴口罩。市面上常見的口罩有三類：醫(yī)用外科口罩；醫(yī)用防護(hù)口罩（N95口罩）；普通棉紗口罩。醫(yī)用外科口罩可以阻擋70%的細(xì)菌，N95口罩可以阻擋95%的細(xì)菌，而棉紗口罩只能阻擋36%的細(xì)菌，因此我們應(yīng)該選擇前兩種口罩。

戴口罩是阻斷呼吸道分泌物傳播的有效手段，將嘴、鼻、下頜完全包住，然后壓緊鼻夾，使口罩與面部完全貼合。

(1)播放視頻，學(xué)習(xí)正確戴口罩的方法。

A.醫(yī)用外科口罩佩戴方法

a.將口罩罩住鼻、口及下巴，橡皮筋系在雙耳后（深色朝外，有金屬條的一邊朝上）；

b.將雙手指尖放在鼻夾上，從中間位置開始，用手指向內(nèi)按壓，并逐步向兩側(cè)移動，根據(jù)鼻梁形狀塑造鼻夾；

c.調(diào)整系帶的'松緊度。

B.醫(yī)用防護(hù)口罩（N95）佩戴方法

a.一手托住防護(hù)口罩，有鼻夾的一面背向外，將防護(hù)口罩罩住鼻、口及下巴，鼻夾部位向上緊貼面部；

b.用另一只手將下方系帶拉過頭頂，放在頸后雙耳下；

c.再將上方系帶拉至頭頂中部；

d.將雙手指尖放在金屬鼻夾上，從中間位置開始，用手指向內(nèi)按鼻夾，并分別向兩側(cè)移動和按壓，根據(jù)鼻梁的形狀塑造鼻夾。

注意：戴口罩前應(yīng)洗手，在戴口罩過程中避免手接觸到口罩內(nèi)側(cè)面，減少口罩被污染的可能?？谡譂窳艘皶r更換，不可戴反，更不能兩面輪流戴。

(2)脫卸口罩的正確流程

脫口罩時，不要接觸口罩前面（污染面，即非臉部接觸面）；

雙手同時捏住左邊和右邊的耳帶，同時摘下；也可先摘下一邊，再摘下另一邊；

用手捏住口罩耳帶，疊好，放入收納袋；一次性口罩可直接丟棄至垃圾箱。

(3)比一比，誰口罩戴得又快又正確。

4.避免食物傳播

(1)保持清潔，熟食品交替處理的過程中注意洗手。

(2)處理生食和熟食的工具和砧板要分開

(3)生鮮、禽類、肉類、蛋類徹底燒熟煮透。

(4)不吃過期變質(zhì)食品

三、總結(jié)

1.防疫兒歌讀一讀

小寶貝，要聽好

冠狀病毒很糟糕

潛伏久，傳播快

人人叫它小妖怪

多在家，少出門

不湊熱鬧不串門

戴口罩，不亂跑

安心在家乖寶寶

多吃蔬菜和水果

增強(qiáng)免疫身體好

勤洗手，親消毒

我們一起抗病毒

2.新冠肺炎病毒雖然傳染速度快，但我們也不要害怕。早發(fā)現(xiàn)，早報告，早隔離，早治療，加強(qiáng)身體鍛煉，充足休息，消除恐懼心理，祝同學(xué)們都有一個健康的身體。

幼兒園冬季流行病預(yù)防教案范文4

活動目標(biāo)

1.了解什么是新冠狀病毒及其危害。

2.大膽學(xué)念兒歌，掌握保護(hù)自己的方法。

3.感受病毒無處不在，激發(fā)其強(qiáng)烈的自我保護(hù)意識。

活動準(zhǔn)備

前期幼兒對新冠狀病毒有一定了解。

活動過程

一、了解什么是新冠狀病毒

1.小朋友們，這個新年你們是怎么過的呀？跟往年有什么不一樣？

（原來是有一種很厲害的病毒在找我們，我們只能躲在家里過年，它就是新冠狀病毒。我們看不到它，但是在放大鏡下，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)這個新病毒的形狀好像皇冠狀的病毒，一直寄生在野生動物身上。）

2.偶然的機(jī)會，人接觸了野生動物，所以這個病毒就跑到了人們的身上。你們知道人與人之間是怎么傳染的.嗎？（觸摸、唾液的飛沫等）

二、了解新冠狀病毒的危害，大膽地說出自己所看、所感的生活經(jīng)歷。

1.你們知道它會對我們造成多大的危害嗎？

（人的身體難以抵抗這種病毒的感染，就會生病，會發(fā)燒、咳嗽、呼吸困難，有的人會病得很重，甚至危及生命）

2.人們都是怎么保護(hù)自己的呢？你見過爸爸媽媽都用過哪些方法？（待在家里、出門戴口罩、勤洗手、多運(yùn)動.....）

三、學(xué)念兒歌，掌握保護(hù)自己的方法。

這個病毒很壞，愛跟我們躲貓貓，小朋友們可要待在家里保護(hù)好自己和家人,被它找到就麻煩了。老師給你們編了一首兒歌，掌握了兒歌里的方法，病毒就很難找到你們啦！

兒歌里的方法你們學(xué)會了嗎？趕快去告訴你的爸爸媽媽，爺爺奶奶吧，雖然我們不能出門，不過還可以通過電話、視頻等多種方式告訴更多的人哦！

兒歌《趕走病毒春滿地》

冠狀病毒是魔鬼，絕不讓它亂藏匿。

小朋友們齊努力，病毒就會遠(yuǎn)離你。

不走親來不訪友，不去人多熱鬧地。

爸爸媽媽來陪我，親子時光好愜意。

蔬菜水果要多吃，運(yùn)動提高免疫力。

打噴嚏，流鼻涕，切莫粗心和大意。

遮好口鼻講衛(wèi)生，七步洗手需牢記。

咳嗽發(fā)熱和無力，及時上報早隔離。

每日通風(fēng)和消毒，趕走病毒春滿地！

幼兒園冬季流行病預(yù)防教案范文5

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解病毒來源，知道新型冠狀病毒傳播途徑和危害。

2、正確洗手，加強(qiáng)自我保護(hù)。

3、明白新型冠狀病毒并不可怕，知道它是可防可治的。

教學(xué)對象：

四年級一班全體學(xué)生

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、網(wǎng)上截取有關(guān)新型冠狀病毒傳播途徑，預(yù)防方法等相關(guān)視頻。

2、洗手、開窗、戴口罩等相關(guān)動作圖片。

教學(xué)過程：

一、了解新型冠狀病毒。

1、在我們國家，有一個叫武漢的城市，春節(jié)期間，那里的人們過的很不好，為什么呢?原來啊，有一種名字叫做新型冠狀病毒在那里危害著大家(播放武漢疫情的視頻)

2、新型冠狀病毒為什么那么厲害呢?(向?qū)W生解釋這是一種病，暫時還沒有特效藥能治愈，而且會傳染)

3、新型冠狀病毒是如何傳染的呢?(播放傳播途徑的視頻)

4、病毒是我們看不見的，這種“隱形的東西”是通過飛沫傳播，所以我們一定要一一(戴口罩)

1、討論：

有什么辦法能夠預(yù)防新型冠狀病毒呢?(與學(xué)生一起回憶之前了解的傳播途徑，一邊想出預(yù)防方法：

如勤洗手，打開窗戶通風(fēng)、人多不去湊熱鬧、外出可以戴n罩等，并出示相關(guān)圖片)

①我們先請一位同學(xué)展示一下自己是怎么戴口罩的，請同學(xué)們看一下他的做法對不對。(自由發(fā)言，點評)

②強(qiáng)調(diào)不能接觸口罩接觸口鼻的內(nèi)層，雙手覆蓋住外層捂住口鼻，掛到耳朵上。捏緊鼻子處的`金屬條，防止飛沫進(jìn)入。

③教師展示正確佩戴口罩的方法。

2、教師出示正確的洗手步驟圖片，組織全體學(xué)生空手練習(xí)。

①同學(xué)們，快要吃午飯了，我們在吃飯前要做什么啊?(洗手)

②為什么要洗手呢?(自由交流)

③觀看視頻《為什么要洗手》

④小結(jié)：我們每天都要用手接觸很多很多的東西，雖然肉眼看不到，但我們手上沾滿了細(xì)菌。比如你觸摸了污染物，然后用手觸摸了鼻子嘴巴眼睛等粘膜，那病毒就進(jìn)入你的`身體了!同時，人們還容易通過手接觸傳播疾病。那我們應(yīng)該怎么辦呢?(我們要做到勤洗手。特別是養(yǎng)成飯前便后要洗手的習(xí)慣。)

⑤所以我們總結(jié)一下，遇到哪些情況要洗手呢?(學(xué)生交流)

小結(jié)：

1、外出回家

2、飯前便后

3、咳嗽或打噴嚏后

4、觸摸門、鼻、眼睛之前

5、觸摸動物之后

1、是不是隨便洗洗就可以了呢?(不是)

2、洗手方式正確才能有效殺滅病毒，讓我們來學(xué)習(xí)一下怎么正確洗手吧!

第一步：掌心搓掌心

第二步：手指交錯，掌心搓掌心

第三步：手指交錯，掌心擦手背，兩手互換第

四步：兩手互握，互擦指關(guān)節(jié)

第五步：指尖摩擦掌心，兩手互換

第六步：握住拇指轉(zhuǎn)動，兩手互換、

3、觀看視頻，學(xué)習(xí)正確的洗手方式

4、請一位同學(xué)示范洗手，并詢問孩子洗手后有什么變化。

二、教育學(xué)生不怕新型冠狀病毒。

同學(xué)們都非常勇敢，你們有沒有信心戰(zhàn)勝新型冠狀病毒?新型冠狀病毒并不可怕，我們己經(jīng)知道預(yù)防的方法了嗎?疫情期間你的樣子，就是中國的樣子。

幼兒園冬季流行病預(yù)防教案范文6

教學(xué)目標(biāo)：

1.通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解新型冠狀病毒的癥狀、病毒的傳播有哪些途徑。

2.了解日常防護(hù)的重要性，采取適當(dāng)?shù)姆雷o(hù)措施，并做好防護(hù)。

學(xué)習(xí)過程：

一、導(dǎo)入

孩子們這個假期大家已經(jīng)感受到和往年不一樣，愛動的我們被爸爸媽媽告知：“不能出門?！钡搅碎_學(xué)的時間我們不能按時到校上課了。那是因為一種病毒破壞了我們的正常生活。他的名字叫“新型冠狀病毒?！?/p>

二、了解新型冠狀病毒的癥狀

新型冠狀病毒引起的肺炎的主要癥狀為發(fā)熱、干咳、乏力，主要是發(fā)熱和呼吸道癥狀，如咽痛、咳嗽等。在嚴(yán)重的情況下，感染會導(dǎo)致肺炎，出現(xiàn)呼吸困難、呼吸急促等表現(xiàn)，更嚴(yán)重時引發(fā)急性呼吸道綜合癥，腎衰竭甚至死亡。

三、新型冠狀病毒的傳播途徑有哪些?

主要傳播方式是：經(jīng)飛沫傳播、接觸傳播(包括手污染導(dǎo)致的自我傳播)以及可能的'氣溶膠傳播。

四、如何防護(hù)

1.上下學(xué)盡量不坐公交車。

2.如果必須乘坐公共交通工具一定要佩戴好口罩，盡量與他人保持一米遠(yuǎn)的距離。

3.盡量不乘電梯，如果樓層太高，必須帶好口罩，不直接用手觸摸電梯按鈕。

4.人人關(guān)注教室，居室是否經(jīng)常開窗，通風(fēng)。

5.下課不在校園拉扯打鬧，各項活動都盡量與他人保持至少一米距離。

6.隨時保持手衛(wèi)生。減少接觸公共場所的公共物品和部位;從公共場所返回、咳嗽手捂之后、飯前便后，用洗手液或香皂流水洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液;不確定手是否清潔時，避免用手接觸口鼻眼;打噴嚏或咳嗽時，用手肘衣服遮住口鼻。

7.提醒家人家庭成員不共用毛巾，保持家居、餐具清潔，勤曬衣被。

8.提醒家人不要接觸、購買和食用野生動物(即野味);盡量避免前往售賣活體動物(禽類、海產(chǎn)品、野生動物等)的市場。

9.提醒家人家里要備置體溫計、醫(yī)用外科口罩或N95口罩、家用消毒用品、等物資。

10.加強(qiáng)營養(yǎng)，鍛煉身體，規(guī)律作息，提高自身免疫力是避免被感染的最重要手段。

五、戴口罩的詳細(xì)方法

外出前往公共場所、就醫(yī)和乘坐公共交通工具時，佩戴醫(yī)用外科口罩或N95口罩。戴口罩是阻斷傳播的有效手段。應(yīng)選擇醫(yī)用外科口罩，佩戴時，要將嘴、鼻、下頜完全包住，然后壓緊鼻夾，使口罩與面部完全貼面。分清楚口罩的內(nèi)外、上下。淺色面為內(nèi)，應(yīng)該貼著嘴鼻，深色面朝外，金屬條(鼻夾)一端是口罩的上方。要定期更換、不可戴反，更不能兩面佩戴。

六、“天下興亡，匹夫有責(zé)“

自新型冠狀病毒肺炎爆發(fā)以來，全國各地共同抗擊疫情。這其中涌現(xiàn)出了一批批的抗疫先鋒、時代英雄、最美逆行者，我們一起認(rèn)識他們(圖片)

七、結(jié)束語

疫情雖然可怕，但是我們做好個人的防護(hù)工作，鍛煉好身體，相信我們一定會戰(zhàn)勝病毒。努力學(xué)習(xí)，長大后成為各行各業(yè)的精英，在祖國需要我們的時候，能夠做出更大的貢獻(xiàn)。

如何預(yù)防冬季流行病 1、2月份是冬季最寒冷的季節(jié)，氣溫低、氣候干燥，常受冷空氣、寒潮侵襲后，氣溫可出現(xiàn)驟降。這一季節(jié)，市民日常以室內(nèi)活動為主，因此，要注意呼吸道傳染病和腸道傳染病的預(yù)防。

流行性腦脊髓膜炎：

是由腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病，臨床表現(xiàn)為高熱、頭痛、四肢與軀干出現(xiàn)淤斑和腦膜刺激癥狀，嚴(yán)重者危及生命。流腦主要通過呼吸道傳播，好發(fā)季節(jié)為冬春季，感染對象為兒童和部分青壯年。因此，注意室內(nèi)空氣流通；勤曬衣被；加強(qiáng)戶外體育鍛煉增強(qiáng)體質(zhì)；幼托機(jī)構(gòu)加強(qiáng)晨檢等預(yù)防措施。如一旦出現(xiàn)類似流行性腦脊髓膜炎癥狀，應(yīng)及時就醫(yī)診治。

流行性感冒：由流行性感冒病毒引起的急性呼吸道傳染病?；颊呖杀憩F(xiàn)高熱、頭痛、四肢酸痛等癥狀，部分體弱者和老年人得病后易出現(xiàn)肺炎等并發(fā)癥。據(jù)本市對流行性感冒歷年監(jiān)測，每年冬春季有一個明顯的季節(jié)發(fā)病高峰，同時易在幼托、學(xué)校等集體單位出現(xiàn)傳播和集體性發(fā)病。流行性感冒預(yù)防上做到定期開窗通風(fēng)，保持空氣流通；加強(qiáng)戶外鍛煉活動，提高抗病能力；流行季節(jié)少去空氣渾濁的公共場所。得病后應(yīng)注意休息，及時就診治療。

病毒性腹瀉：

（又稱為秋季腹瀉）是一種腸道傳染病，引起該病病原主要有輪狀病毒、星狀病毒和諾瓦克病毒等，臨床上主要表現(xiàn)為惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等腸道癥狀，部分病例可伴有發(fā)熱，嚴(yán)重者易出現(xiàn)脫水。該病好發(fā)季節(jié)在冬春季。主要以幼兒、學(xué)齡兒童和小學(xué)生感染為主。感染途徑為食用污染的水源、食品和日常生活接觸。預(yù)防措施上應(yīng)注意飲水、飲食衛(wèi)生；培養(yǎng)飯前飯后洗手等良好個人衛(wèi)生；幼托機(jī)構(gòu)加強(qiáng)晨檢，做好日常衛(wèi)生管理。

這一季節(jié)還是甲、戊型病毒性肝炎的好發(fā)季節(jié)，應(yīng)注意飲食、飲水衛(wèi)生，不食用生、半生毛蚶等貝殼類食品；患有高血壓、冠心病、胃及十二指腸潰瘍病、慢性支氣管炎、哮喘等疾病的患者應(yīng)注意防寒保暖、做到生活節(jié)律，預(yù)防復(fù)發(fā)。