晨會發(fā)言稿：珍惜高三

晨會發(fā)言稿：珍惜高三1

我們行走在路上，經(jīng)歷著坎坷，經(jīng)歷著傷痛。或多或少，它們都帶給了我們一些東西，勇氣，經(jīng)驗，創(chuàng)傷抑或是沉淪。人生的道路上，成功與希望喜歡和我們捉迷藏，它們只鐘情于有恒心有毅力的的人。

年少的懵懂，在奢華的鏡花水月中迷蒙。于是，我們在生活中看清了自己，看清了現(xiàn)實：如今嚴酷的高考現(xiàn)實。無形的憂郁，莫名的焦躁，鋪天蓋地的向我們撲來，以至于讓人措手不及。但，正直流光熠熠的我們，該去尋找釋放的出口，因為飛翔的鳥兒拒絕憂傷。

一次次走進考場，一次次接受考驗，欣喜著憂傷著，快樂著，無奈著。但依然堅持著。這就是我們。向著未來的我們。在收獲成功之前，永遠不會累。疲倦算什么，跌倒又怎樣，只要沒有丟失信心與希望。是的，有了信心與希望的日子就是不一樣，燦爛的陽光始終會灑滿我們心中每一寸土地。曾經(jīng)的憂傷，終會以虛幻的方式投影在記憶的墻角，被名叫希望的光芒溫暖的覆蓋起來，綻放出耀眼的光芒，努力，努力，再努力，讓我們相信自己！

在座的我們，都擁有一個理想，在自己的身旁。但不能只有理想而忘了奮斗，黎明前總是黑暗的。面對眼前的泥濘，應該抱有一種“閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒”的`心態(tài)，并時刻肯定自己，相信自己是最好的，只有這樣，才能超越自己，走向未來，采擷心中的理想。

青春不應該沉默，沉默也不再是金。時光的年輪一刻不停地掠過人生的原野。生命，時刻被塵土埋沒；青春不應該害怕挑戰(zhàn)。因為每一次迎接困難的經(jīng)歷都不能是生命進步的契機，在山腳沉默徘徊的人，只能永遠在別人的腳下望洋興嘆。青春應該是笑著去迎接失落，因為每一天黎明的到來，天那邊都會躍起一輪新的太陽，既要勇敢地邁開腳步，就就會收獲迷人的風景。

讓我們提起筆一起寫下：相信未來！

晨會發(fā)言稿：珍惜高三2

有人說，高三是一部傳奇的小說，敘述著主人公的悲歡離合；有人說，高三是一篇抒情散文，書寫著考生們激情燃燒的歲月......高三可以有很多美好的詮釋，但高三的真諦只有一個：珍惜高三，夯實成功之路的每一步！

還記得曾經(jīng)，高三伊始，我們懷著火一般的熱情來到這個集體，也許我們都曾勇敢而堅毅地許下了一個諾言，底氣十足，只是，在與時間老人的對峙中，我們從來都不是贏家，因為我們不能堅持到底，因為我們怕失敗，總想用眼淚來證明：悲傷不是一場幻覺，從而，最初的夢想隨著時間的沙漏沉淀，漸漸地，我們迷失了方向，漸漸地，我們夢游似的，走向了浮躁的深淵，既而喪志，沉淪，殊不知，高三幾何？稍縱即逝，我們在干什么？有時，我們似乎已經(jīng)忘記了明年六月，我們還要走上高考的戰(zhàn)場，也許我們沒有忘記，但我們憂慮。偶爾的失敗，長時間的沒有起色常常在我們心中擱下一塊陰影，甚至成為我們的.包袱，因而，我們傷心，絕望，望而卻步，甚至想放棄，這樣做又于事何補？要堅信：努力，就越能接近成功，不努力，一定失敗。世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人，眼淚不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇。人只要能掌握自己，便什么也不會失去，放下那積冗的包袱吧！不要總是讓自己太壓抑，輕裝上陣，才能走得更快。

高三的每一天，需要的是充實，或許這是一句空話，落到實際行動中，其實很簡單，做好自己應該做的，心無旁騖，戒驕戒躁，這又不簡單，因為堅持很難。但我們必須堅持，因為我們所有的同齡人都在奮斗，誰能堅持，誰就會笑到最后。

高三是一場體育比賽，優(yōu)勝劣汰，競爭殘酷而激烈；高三時一個生死存亡的戰(zhàn)場，勝利靠的是頑強的拼搏！

同學們，沖刺高考的號角已經(jīng)吹響，白熱的競技早已拉開帷幕。有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳；讓我們攜起手來，共同見證那激情的六月！

晨會發(fā)言稿：珍惜高三3

空洞的眼神，麻木的神情，這似乎是高三學生的寫照，但我要說，這不是我們應該有的。

十八歲應該是朝氣蓬勃的，或許你某次考試失利了，但那不能成為你頹廢的借口，一次的失敗能說明什么，頂多是一階段學習的不在狀態(tài)，要知道你還有機會，你還需要去追逐。

記?。耗憧赡軟]有大樹的偉岸，但你可以有小草的生生不息；你可能沒有大海的波瀾壯闊，但你可以有小溪的奔流不息；即使你沒有擁有很多，但你可以擁有更多，等待只會讓機遇從手中溜走，追逐才能獲得你想要的。

憑空想象帶給我們的只能是模糊的影像，也許一個具體的可觸及的目標才是我們需要的，對照這個目標，與我們的每一次考試進行對比，自己還差在哪里？還差多少才能實現(xiàn)理想，給自己一個心理暗示，為我們鼓勁兒。沒有什么好想的'，我們只要堅信：付出終有回報，它可能在近期生活中沒有體現(xiàn)，但有一點我們必須搞清楚：我們要的不是現(xiàn)在的成功，而是高考的勝利，是未來的輝煌。

不要抱怨每天三點一線的生活，這是我們必須面對的，一個人的一生總有一些必須去面對的，而這些往往才是引導一個人走向成功的航標，只有成功邁過這些，才能到達彼岸。

我們再累，能比父母累嗎？看看辛苦了半輩子的父母，你不心疼嗎？你忍心讓他們失望嗎？所以不管你之前怎樣，從現(xiàn)在開始，讓我們打起精神，為了我們的人生目標，為了父母久違的笑容，一起去奮斗，追逐吧！

晨會發(fā)言稿

講話稿

尊敬的領導、各位同事：

早上好，今天由我來給大家開個早會。對近期的工作進行總結。強調(diào)一些日常工作紀律和工作目標。希望大家認真聽講做好筆記。感謝大家對我支持！

對于最近的工作，我提幾點意見，希望大家接受采納。

一、辦公室的出勤問題

1、所有專職員工必須嚴格遵守公司考勤制度，不得遲到早退。

2、出差員工出差前需報辦公室部門備案記錄，否則不予計算考勤。出差人員原則上須在規(guī)定時間內(nèi)返回，如需延期應告知部門負責人，返回后在《出差申請單》上注明事由，經(jīng)權責領導簽字按出差考勤。出差返回后，需及時回辦公室報到，不得延誤。

二、行為準則、禁止在工作期間串崗聊天，辦公區(qū)內(nèi)不得高聲喧嘩。每位員工都有義務保持辦公區(qū)整潔

2、文具領取應登記名稱、數(shù)量，并由領取人簽名。嚴禁將任何辦公文具取回家私用。員工有義務愛惜公司一切辦公文具，并節(jié)約使用。

3、如需辦理各項手續(xù)使用公章，公司各類證照原件，需要提前填寫登記表，待經(jīng)理簽字核準后方可使用，不得私自取用。

4、根據(jù)公司需要及職責規(guī)定積極配合同事開展工作，不得拖延、推諉、拒絕。

希望大家能夠自覺遵守，積極配合完成各項工作。

三、關于委任××同志為司機班班長一職的通知

自××同志進入公司以來，工作認真負責，態(tài)度積極誠懇。為了適應公司發(fā)展需要，同時也給員工一個更好的發(fā)展平臺，決定任命××同志為司機班班長一職。特此通知，望××同志能再接再厲，更出色的完成自己的工作，再創(chuàng)新高。

以上幾點，供各位同志參考?？傊?，大家要振奮精神，多干實事，少說空話，開拓進取。今天的晨會就到這里，感謝大家的參與和聆聽，散會！

和“博施于民而能濟眾”，即對大眾博愛能為人民大眾謀福利的人。具體實施方法則是“由近及遠，推己及人”，意思就是要設身處地去理解他人;實施步驟則是“孝、悌、忠、信”四個字，也就是要求把對自己親人的愛心逐漸擴展到周圍人群，從而建立起親密的人際關系。

我曾經(jīng)在公交車上聽說過這樣一個真實的故事：一次母親生病發(fā)燒躺在床上，先是口渴得厲害，請正在復習功課的孩子倒杯水喝，孩子很不情愿的去了。一會兒，母親想起自己忘了吃藥，又央求孩子再倒些水，并且把藥拿來，這次孩子生氣地說：“媽，你干嗎老叫我，我明天還要考試呢!”，顯然孩子是在責怪母親打擾了他復習。我想，若是這個孩子的考試成績不理想，說不定還要怪罪于母親呢。難道考試比母親的健康更重要嗎?作為一個老師，我為這樣的學生而感到悲哀，我想他若考試成績再好，也不能算是好學生，因為他連最起碼的做人的道理都不懂，連病在床上的母親都沒有關愛之心的人，怎么還會去愛周圍的人，怎么能以博愛之心為人民大眾謀福利呢?作為老師，我也為有這樣的學生而感到羞愧，多年來，我們太過于重視學生的考試分數(shù)，而忽略了對學生思想品德的教育。

過些天，我們學校就要進行期中考試了。當然，我并不希望同學們家里發(fā)生任何意外，但是，希望同學們不要像我故事里講的同學那樣，要學會理解父母，善待父母，關愛父母。比如，給父母盛一碗飯，幫母親洗洗碗，給下班的父親開門、擰包等，這些都是你力所能及而又不會耽誤功課就可以做好的事，多做些。同時，也希望同學們把這仁愛之心博施于民眾，對老師、對同學、對他人多一些理解，多一些

寬容，多一些關愛。比如，請下課的老師先行，給為你答疑的老師讓座，幫助考試期間做值日的同學掃地，耐心幫助、解答同班同學的學習難題等等，別小看這些小事，小事雖小，可以見大，能體現(xiàn)你的人品、你的修養(yǎng)、你的本性，是孔子所推崇的“孝、悌、忠、信”的具體表現(xiàn)，也是我們當前的素質(zhì)教育仍值得學習和借鑒的做人準則。

我今天的講話完了，希望同學們在認真學習科學文化知識的同時，更注重學習做人，明白做人的道理。

涵著民族的文化根基。作為當代中學生，我們不僅要了解傳統(tǒng)節(jié)日的形式，更重要的是挖掘和探究傳統(tǒng)節(jié)日背后所蘊藏的價值。時尚的東西是眩目的，但只有民族的東西才能長久。

在五千多年漫長的發(fā)展過程中，中華民族形成了源遠流長、博大精深的傳統(tǒng)文化：端午的龍舟，中秋的月餅，重陽的登高，七夕的乞巧，新年到來家家戶戶大門上紅紙黑字的春聯(lián)，那個成雙的“囍”字，那個倒貼的“?！弊?，戲臺上怪誕的臉譜，色白花青的青花瓷，墨香濃郁揮毫潑墨的書法，“大珠小珠落玉盤”的琵琶彈奏，一招一式以柔克剛的太極拳?? 仰望中華世紀的圣火，我們感到中華民族正是憑借這種傳統(tǒng)文化中所蘊含的獨特而又古老的民族精神才從落后中重新崛起，再次屹立于世界的東方。作為祖國后代的我們，所要做的就是真正做到：弘揚傳統(tǒng)文化，立志報效祖國。這不但是每個中華兒女實現(xiàn)自己人生價值根本途徑，更是祖國對我們的要求。讓我們一起為中華傳統(tǒng)文化這顆長壽樹澆水、施肥吧!謝謝大家！

初二

（四）班 悅的心情，以精神飽滿的姿態(tài)來迎接新的一天，新的工作！

首先，在晨會開始之前我先向大家講一個小故事 有一個博士分到一家研究所，成為學歷最高的一個人。有一天他到單位后面的小池塘去釣魚，正好正副所長在他的一左一右，也在釣魚。

他只是微微點了點頭，這兩個本科生，有啥好聊的呢？ 不一會兒，正所長放下釣竿，伸伸懶腰，蹭蹭蹭從水面上如飛地走到對面上廁所。

博士眼睛睜得都快掉下來了。水上飄？不會吧？這可是一個池塘啊。正所長上完廁所回來的時候，同樣也是蹭蹭蹭地從水上飄回來了。怎么回事？博士生又不好去問，自己是博士生哪！

過一陣，副所長也站起來，走幾步，蹭蹭蹭地飄過水面上廁所。這下子博士更是差點昏倒：不會吧，到了一個江湖高手集中的地方？

博士生也內(nèi)急了。這個池塘兩邊有圍墻，要到對面廁所非得繞十分鐘的路，而回單位上又太遠，怎么辦？

博士生也不愿意去問兩位所長，憋了半天后，也起身往水里跨：我就不信本科生能過的水面，我博士生不能過。

只聽咚的一聲，博士生栽到了水里。

兩位所長將他拉了出來，問他為什么要下水，他問：“為什么你們可以走過去呢？”

兩所長相視一笑：“這池塘里有兩排木樁子，由于這兩天下雨漲水正好在水面下。我們都知道這木樁的位臵，所以可以踩著樁子過去。你怎么不問一聲

呢？”

學歷代表過去，只有學習力才能代表將來。尊重經(jīng)驗的人，才能少走彎路。一個好的團隊，也應該是學習型的團隊。

今天晨會的主題是：“企業(yè)建設的原則”。企業(yè)文化建設是一項長期而復雜的系統(tǒng)工程。1.強化以人為中心。

文化應以人為載體，人是文化生成與承載的 4.不能忽視經(jīng)濟性。

企業(yè)是一個經(jīng)濟組織，企業(yè)文化是一個微觀經(jīng)濟組織文化，應具有經(jīng)濟性。所謂經(jīng)濟性，是指企業(yè)文化必須為企業(yè)的經(jīng)濟活動服務，要有利于提高企業(yè)生產(chǎn)力和經(jīng)濟效益，有利于企業(yè)的生存和發(fā)展。前面討論的關于企業(yè)文化的各項內(nèi)容中，雖然并不涉及“經(jīng)濟”二字，但建設和實施這些內(nèi)容，最終目的都不會離開企業(yè)經(jīng)濟目標的實現(xiàn)和謀求企業(yè)的生存和發(fā)展。所以，企業(yè)文化建設實際是一個

企業(yè)戰(zhàn)略問題，稱文化戰(zhàn)略。

5、合作性。

是指“團隊合作”與“交流”?！皥F隊合作”與“交流”是目前用得比較多的詞，但在這里還是不得不提出。企業(yè)文化要想順暢地建設就必須符合這個原則。

6、獨特性。

這里主要是指企業(yè)文化的行業(yè)特征和自身特點。不同的行業(yè)擁有截然不同的企業(yè)文化，企業(yè)結合所在行業(yè)的特征及自身的特點建立特色的企業(yè)文化。

這些年來，我感覺我們的公司像龍一樣騰飛起來了

我們的產(chǎn)品已被大部分用戶認同,市場潛力巨大,我相信我們團隊將會是這個產(chǎn)品市場的領航者。

在今后的工作中，我們要以“自我提升、良性競爭、相互欣賞、相互支持”為理念，立足新起點、開創(chuàng)新局面；營造團隊精神，塑造人的品質(zhì)；讓做一流員工、共創(chuàng)一流產(chǎn)品、同創(chuàng)一流企業(yè)！相信公司！相信自己！

好！今天的晨會就到這里，感謝大家的參與和聆聽，散會！晨會學生代表發(fā)言：和諧宿舍 你我共建

晨會學生代表發(fā)言：和諧宿舍 你我共建

老師、同學們：

大家早上好！

我是來自305班的賴儀，今天我作為內(nèi)宿生代表為大家作晨會發(fā)言，發(fā)言的題目是《和諧宿舍 你我共建》。

時光荏苒，一轉眼，我已度過了一半的高中時光，在這一年半的時間里，愉快的宿舍生活成為了我高中生活的重要組成部分。

如今，宿舍在我眼里已不再是一個單一的休息場所，它溫馨和諧；而宿舍生活不但很好地養(yǎng)成了我們良好的生活習慣，提高了

我們獨立生活的能力，更樹立了我們強烈的集體觀念，讓我們學會如何與他人和睦相處，學會如何感恩他人對我們無私的付出

……

和諧的宿舍生活，不是一蹴而就的，紀律應成為保障，安全應作為起點。常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓?！彼奚崾枪驳?/p>

生活場所，雖說每人都有自己相應的生活空間，但同時也必須遵守大家共同維系的紀律準則。試問，宿舍的值日工作，你有沒

有認真對待；宿舍的作息時間，你有沒有認真遵守；宿舍的環(huán)境安全，你有沒有放在心上……如果宿舍的地沒人掃，垃圾沒人

倒，屋子亂糟糟，那誰能在這樣的環(huán)境中舒心生活？如果熄燈的時間已到，但還有同學在高談闊論或激昂高歌，那誰能在這樣 的環(huán)境中好好休息？如果有人為了一己之私，在宿舍私接電線，煮東西吃，那宿舍的安全誰來保障，發(fā)生事故誰能負責？所有 的一切告訴我們，學校制定的宿舍管理規(guī)章制度我們必須遵守。因為沒有堤壩的約束，河水會沖毀家園；沒有韁繩的約束，牛

馬會踏壞莊稼；同樣，沒有規(guī)則的約束，那宿舍將失去和諧。

一年半的內(nèi)宿生活，讓我又多了一些家人，而宿舍就是我們溫馨的小家。在這個家里，我 們和睦相處，互幫互助，情誼如

姐妹一般真摯。在宿舍成員間，有人結成學習對子，建立“幫扶”制度，急成員之所急，想成員之所想；有人成績滑坡，心情

不好時，大家悉心關懷，給她一個真心的擁抱，一句暖暖的慰藉，帶她走出陰霾；有同學突發(fā)疾病，大家有的主動幫去食堂打

飯，有的則陪伴去醫(yī)院……但宿舍莫過于一個幾十平方米的小房子，大家抬頭不見低頭見，朝夕相處，糾紛和隔閡難免發(fā)生，希望此時我們都多一分寬容，少一點抱怨；多一分諒解，少一點惱怒，心平氣和地解決這些矛盾。同時，還應尊重他人的隱私，不窺視，不宣揚。宿舍生活就好似一本書，書中用最大的篇幅記錄下許許多多平凡的小事兒，事兒雖小，意義卻重大，因為

正是它們，讓我們知道這份緣來之不易，當真心相惜；這份情比海還深，當細心呵護！

而為了讓我們的宿舍生活更加快樂，安全更有保障，宿管老師們也付出了很多。是她們細致入微的關懷，讓我們在遠離家 的日子里，感受到了無盡的溫暖。自然界中，羊羔有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情，而我們，有什么理由不去感謝這些默默為我

們付出的老師們呢？其實，感恩不需要我們做出什么驚天動地的偉業(yè)，如果我們能少給老師們?nèi)且稽c麻煩，不頂撞老師，積極

配合老師的工作；遇見老師，能問一聲好，老師需要幫助時，幫一把，那么你我就已經(jīng)學會了感恩。讓我們都爭做一個有感恩

之德的人，一個有敬畏之心的人，這樣才能回報那些時時刻刻關心著我們的人??！

要想讓宿舍成為讓我們舒心、家長放心、學校安心的“小家”，需要我們自覺自律遵守學校的宿管規(guī)定，需要我們無時無

刻都為她貢獻自己的一份力量！請讓我們銘記：和諧宿舍，必須你我共建！