關(guān)于初中周記模板集錦10篇

一周的時(shí)間即將結(jié)束了，想必大家都有了很深的感觸吧，是時(shí)候認(rèn)真地做好周記了。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢？下面是小編整理的初中周記10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

初中周記 篇1

《自我介紹》

我叫劉曉雪，一個(gè)中等個(gè)子長(zhǎng)相還說(shuō)的過去的小女孩兒。

一頭烏黑的頭發(fā)下，有一對(duì)清秀水靈的眉眼，小小的酒窩，即使不笑的時(shí)候，也總是清晰地掛在嘴角上。一張小嘴是一刻不停的，常愛插話。媽媽說(shuō)是養(yǎng)我時(shí)雞下巴吃多了。我表面上看起來(lái)挺文靜的，可骨子里是調(diào)皮。這就讓爸爸鉆了空子，給我取了個(gè)小頑童的外號(hào)。

我有不少毛病，其中嘴不好的就是經(jīng)常耍小公主脾氣。我飯來(lái)張口衣來(lái)伸手，所以媽媽總把我跟隔壁的玲玲比，把我羞得無(wú)地自容。

不過現(xiàn)在我可好多了，因?yàn)槲议_始用一句話來(lái)自勉——自己的事情自己做，靠天靠地靠父母，不算英雄好漢。

這就是我，我會(huì)做的更好的!

初中周記 篇2

這周的星期五第一節(jié)課，積云擠滿了天空。秋風(fēng)撫過我的臉龐，感覺格外涼爽。

語(yǔ)文老師把前天交的“課堂練筆”發(fā)下來(lái)了。大家拿著自己的小作文相互議論著。咦？怎么沒有發(fā)到我的？當(dāng)看到小美的沒有發(fā)到，我這才松了這口氣。難道我的小作文也“中獎(jiǎng)”了？這是多么榮幸的事??！待會(huì)老師會(huì)怎么評(píng)論呢？用詞準(zhǔn)確？文章讀來(lái)情緒繳昂？把感想表現(xiàn)得淋漓盡致？

“剩下沒發(fā)到的就是寫得比較好的，等下念到名字的……”等下念到名字的上來(lái)“領(lǐng)獎(jiǎng)”我暗暗竊喜?？墒钱?dāng)老師說(shuō)完，我就后悔了。“念到名字的同學(xué)都上來(lái)把你寫的讀給同學(xué)們聽。”讀！我仿佛聽到了驚天動(dòng)地的恐怖案。還要上臺(tái)去讀！今天又要?jiǎng)?chuàng)一個(gè)“第一次”了，光是表達(dá)能力都很差的我何談去朗讀？媽媽都說(shuō)我朗讀能力不行，這次……哎，完了！我的心頓時(shí)躥進(jìn)了許多只小兔子，再也靜不下來(lái)了。

就這樣，我不知不覺地走上了講臺(tái)?？吹脚_(tái)下的七十多雙眼睛朝前面盯來(lái)，即使身旁有十多名“同道之人”,我的內(nèi)心還是無(wú)法平靜。他們一個(gè)個(gè)地讀完，眼看就要輪到我了，“撲通、撲通、撲通……”心跳更加厲害了！轉(zhuǎn)眼間旁邊的同學(xué)已經(jīng)讀完。我深呼吸一口氣，心想：豁出去了！可是嗓子、兩手、兩腳、心開始有這不聽使喚?！白鹁吹挠旯麪敔敗蔽易x著讀著，班上越來(lái)越靜，我那充滿怪癖的心就越來(lái)越慌，當(dāng)班上完全只剩我的聲音時(shí)，嗓子、手、腿抖得一發(fā)不可收拾，幾次的深呼吸都無(wú)濟(jì)于事，雖然聲音響亮，但卻如同中病毒的機(jī)器人一般，聲音又抖又卡……哎，注定“戰(zhàn)敗”了。

我讀完后，不敢看任何人的眼睛，直沖下講臺(tái)，連位子都走過頭了……窗外，天陰沉沉的。聽著講臺(tái)上同學(xué)的朗讀，任秋風(fēng)掃亂我的頭發(fā)。

初中周記 篇3

每個(gè)人身上都有一種獨(dú)特的氣味，日子久了，那種氣味就代表他。

F說(shuō)，他爸爸是一家海鮮酒家的廚師。小時(shí)候，每晚爸爸下班回來(lái)，他都嗅到他身上有一股濃烈的腥味。他們住在一個(gè)狹小的房間里，爸爸身上的腥味令他很難受。他和爸爸的關(guān)系很差，考上大學(xué)之后。他立刻搬出去跟朋友住。兩父子每年只見幾次面。

后來(lái)，他爸爸病危，躺在醫(yī)院里。臨終的時(shí)候，他站在爸爸的病榻旁邊，老人家身上掛滿各種點(diǎn)滴，加上醫(yī)院里濃烈的消毒藥水味道，他再嗅不到小時(shí)候他常常嗅到的爸爸身上的那股腥味——那股為了養(yǎng)活一家人而換來(lái)的腥味。他把爸爸的手指放到自己鼻子前面，可是，那記憶里的腥味已經(jīng)永遠(yuǎn)消失。那一刻，他才知道，那股他曾經(jīng)十分討厭的`腥味原來(lái)是那么芳香的。

爸爸走了，他身上的腥味卻永存在兒子的腦海中，變成了悔疚。說(shuō)，他不能原諒自己小時(shí)候曾經(jīng)跟同學(xué)說(shuō)：“我討厭爸爸的味道。”

他記得他有一位同學(xué)的爸爸是修理汽車的，每次他來(lái)接兒子放學(xué)，身上都有一股修車房的味道。另一個(gè)同學(xué)的爸爸在醫(yī)院工作，身上常常散發(fā)著醫(yī)院的味道。

爸爸的味道，總是離不開他的謀生伎倆。爸爸老了，那種味道會(huì)隨風(fēng)逝去。我們?cè)褡鹬睾驼湎砩系奈兜溃?/p>

你爸爸是什么味道的？

初中周記 篇4

今天早上，6點(diǎn)左右，我正在呼呼大睡呢！卻被一陣突如其來(lái)的噪音給打擾了，我起來(lái)，往窗外瞄了幾眼，“原來(lái)外面下雨了。”我沒精打采的說(shuō)到，于是，我便起了床。

洗漱過后，我便津津有味的吃早餐。突然，一陣噼里啪啦的聲音傳入了我的耳朵，“外面下冰雹了！”媽媽略帶驚訝的說(shuō)，“什么？冰雹！剛才還在下雨呢！天氣變得可真快??！”我目瞪口呆的說(shuō)。然而我的心不知怎的，竟然有一種莫名的興奮！因?yàn)槲覐男〉酱蟮谝淮慰匆娤卤?，我耐不住興奮，央求媽媽說(shuō)：“我能出去玩會(huì)嗎？”“不行！”媽媽阻止我說(shuō)：“馬上就要上學(xué)了！”我只好無(wú)可奈何地背起書包。

一路上，我走的小心翼翼，因?yàn)橹灰圆涣羯?，就?huì)摔一跤，一路走一路用手鞠著去接天上落下的冰粒，又一路看著它們?cè)谖沂中幕癁橐粋€(gè)個(gè)小水珠，任自己的一雙手在這個(gè)寒冷的早晨?jī)龅檬ブX。等來(lái)到學(xué)校，見操場(chǎng)上已經(jīng)鋪上一層晶瑩冰毯，同學(xué)們一個(gè)個(gè)小心翼翼的在這冰毯上挪行，一個(gè)個(gè)身后留下一行行清晰的腳印。早到的老師擔(dān)心學(xué)生安全，已在有序的采取緊急措施，一方面向地上撒鹽，一方面在臺(tái)階兩側(cè)拉開紅色警戒線，同時(shí)通過告示牌向同學(xué)們提醒注意行走安全?？吹竭@里，我的心不由自主地暖和了起來(lái)，整個(gè)身子都暖和了起來(lái)。

第一節(jié)課上到一半的時(shí)候，窗外便下起來(lái)了鵝毛大雪，一片片雪花從天空中陸續(xù)飄落下來(lái)，就仿佛是一只只白色的蝴蝶在天空中翩翩起舞。我目不轉(zhuǎn)睛地望著窗外這美麗的景色，心早已不在教室里了，期盼著能夠快點(diǎn)下課！終于，鈴鈴鈴！我高興地沖出教室，只見外面漫天飛舞的雪，我伸出手，接住了幾片雪花，也不感覺冷，玩的不亦樂乎！

這今年的第一場(chǎng)雪不僅給校園添加了情趣，還增進(jìn)了我們師生之間的情意，讓我們感受到一股濃濃的溫暖！這美麗的雪，我真不希望你走！

初中周記 篇5

一年前，新的學(xué)期，新的面貌，還有新的您——我敬愛的老師。您像親愛的母親，那樣的和藹、可親。一年來(lái)，您每天都帶著燦爛的笑容給我們講課，每天都帶著親切的話語(yǔ)為我們講解難題。雖然給予我身軀的是我的父母。卻是滋養(yǎng)我靈魂的卻是是您。。

使我從一個(gè)懵懂的小孩成為了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的少年；讓我一個(gè)羞羞答答的男孩成了一個(gè)大大方方的小少年。

這其中，您花費(fèi)了多少精力啊！可見每一屆學(xué)生您都是這樣栽培出來(lái)的，您教到現(xiàn)在多少屆學(xué)生??！年復(fù)一年，日復(fù)一日，在這里，我代表所有被您教過的學(xué)生，跟您說(shuō)一聲：辛苦了！

可曾記得，您有一次讓我?guī)兔Φ怯浶y(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)，我為了爭(zhēng)取下課玩耍的時(shí)間，竟在副科課上記了起來(lái)，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，沒收了。我知道這肯定沒戲了，我想：主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤總比在這里坐以待“斃”的好；被您批評(píng)一頓，總比全班的小測(cè)驗(yàn)?zāi)貌换貋?lái)的好！于是，我便主動(dòng)去找您，以為肯定是被您嚴(yán)厲批評(píng)，罰抄課文，沒想到的是，您竟用語(yǔ)重心長(zhǎng)的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“這一次就算了，算是吸取教訓(xùn)，以后要懂得合理安排時(shí)間，這件事情什么時(shí)候該做，什么時(shí)候不該做，你要分清楚?！边@是您第一次教育我，卻是用這樣一種與眾不同的口氣教育我，使我感動(dòng)不已。

這一年來(lái)，您每一次對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，您的每一句肺腑之言，我都銘記在心。

謝老師，我想對(duì)您說(shuō)，您的那雙大眼睛給了我們很大的鼓勵(lì)與支持。在課堂上，我們的一舉一動(dòng)都逃不過您敏銳的雙眼；您那鼓勵(lì)的目光，令我明白了許多，懂得了許多。您曾經(jīng)用嚴(yán)厲的目光注視過我，更用體貼的眼神關(guān)注過我，您的每一次無(wú)聲的提醒，時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前，激勵(lì)我向前進(jìn)！

老師，您是大樹，你是海洋，是干泉；我們是乘涼的路人，過往的船只，是心田。謝謝您為我們付出這么多，我們是您培養(yǎng)出來(lái)的莘莘學(xué)子，我們一天天成長(zhǎng)，到達(dá)祖國(guó)需要我們的地方。

老師——一個(gè)多么偉大的字眼！老師，您是一個(gè)誨人不倦的好老師，我想大聲地對(duì)您說(shuō)：“我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后和您一樣，培養(yǎng)出新一代的莘莘學(xué)子。藍(lán)天下，花草樹木以它們豐碩的果實(shí)來(lái)報(bào)答撫育它們的大自然；而我呢，我就以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)老匯報(bào)您對(duì)我的教導(dǎo)之恩！

我心中的守護(hù)神——老師！

初中周記 篇6

“我上中學(xué)了，我可是一名初中生了?！边@是我最近經(jīng)常說(shuō)的一句話。這些天，對(duì)于我這個(gè)將要邁進(jìn)某某中學(xué)大門的學(xué)生來(lái)講，心情的激動(dòng)是無(wú)法抑制的。種種想法在我的腦海中縈繞。

個(gè)子長(zhǎng)高了，胳膊變粗了。“身高力壯”的我首先想到的是六年來(lái)陪我走過風(fēng)風(fēng)雨雨的父母。從出生開始，父母就給予了我無(wú)限的愛，幾乎為了女兒可以把自己的生命犧牲?？墒俏也煊X了嗎？那或許真的驗(yàn)證了這么一句話，只有失去了才覺得可貴，才去珍惜?？晌矣檬裁慈フ湎?？當(dāng)我的父母駕鶴西去時(shí)，才想起，自己還忘記了那么多應(yīng)該為父母做的，還未盡女兒的“孝”道?！靶ⅰ边@一個(gè)字對(duì)于父母來(lái)說(shuō)太重了，因?yàn)樗窠鹱右粯又?，同時(shí)也一樣的難得。把握住為父母盡孝的機(jī)會(huì)吧！也許只是一杯茶，一聲問候，或許是富者的錢，貧者的心。不然，時(shí)間如水，錯(cuò)過了，別再想抓住。想為父母做的事情似乎太多太多，我要一一地去實(shí)現(xiàn)。

作為初中生，學(xué)習(xí)生活肯定是更為緊張，而回報(bào)父母的不僅僅是點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)愛，“望子成龍，望女成鳳”已經(jīng)成為中國(guó)父母的最大的心愿。從小愛磨蹭的我現(xiàn)在格外重視對(duì)時(shí)間的珍惜，時(shí)間，你是抓不住的，而你只有去與時(shí)間賽跑，別對(duì)自己的學(xué)習(xí)放棄了，只要努力了，盡力了，用心了，沒有做不成的事。當(dāng)我白發(fā)蒼蒼時(shí)，也許我會(huì)后悔自己失去的太多太多了。而人生只有一次。世間多少事需要我去關(guān)注，而我卻失去了。不過，現(xiàn)在的清醒也許成了我死后無(wú)怨的夢(mèng)。千萬(wàn)別讓時(shí)間悄悄溜走！

初中周記 篇7

天很快就黑了，月亮白白胖胖的伏在那一抹蒼穹之中，仿佛在嘲笑我。

我剛從辦公室回來(lái)，手里拿著帶有余熱的U盤。想到六點(diǎn)半了我的ppt才做了一半不到最后只能讓阿翔帶回家?guī)臀易觥＾k公室那天殺的電腦網(wǎng)速真心慢到都要和時(shí)代脫節(jié)了，幾分鐘過去了我都能在白屏反射上看到我仿佛四十歲經(jīng)期紊亂的更年期大媽般憔悴的煞白小臉。又沒有頭緒，亂糟糟的一團(tuán)仿佛吹口氣都能像團(tuán)毛線一樣帶有暖暖的手感卻又怎么也打不開糾成一個(gè)死結(jié)，讓人從心底里感到惱火。

回到宿舍投胎般沖完涼又投胎般出去買了個(gè)面包果腹就火急火燎的朝教室奔去像只壯碩的拉布拉多犬快樂的奔跑在草地里，今天是我最最親愛的班主任看晚修我可不想到時(shí)候她像只貓一樣看著我這只灰溜溜的老鼠，我覺得我都快破了博爾特的短跑記錄了并且還是背著書包。如同草原小姐妹一樣堅(jiān)定并執(zhí)著的朝著晚修教室走去。

很高興老班目送我進(jìn)了教室并送了我一束鼓勵(lì)的微笑于是我受寵若驚的找到位置坐下來(lái)，結(jié)果一激動(dòng)我的玻璃水瓶啪一聲奔向了大地，液體掙扎著流到了我腳邊，看起來(lái)像是他掙扎著向我到了個(gè)別。

趕緊寫作業(yè)吧就那么兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間等下寫不完又要接受來(lái)自各方各面的摧殘。。

初中周記 篇8

星期六，媽媽帶我去寧波的達(dá)蓬山玩，我開心得一蹦三尺高！

早上六點(diǎn)左右，我和媽媽洗漱完畢，就興沖沖地登上了開往達(dá)蓬山的車子。過了二十分鐘左右，我看見了我夢(mèng)寐以求的跨海大橋，遠(yuǎn)看，跨海大橋像條無(wú)比雄偉的巨龍橫跨在波瀾壯闊的大海上。海上是朦朦朧朧的暗灰色，不知道有多么寬廣，只有幾條漁船蕩漾在海上打魚。

大約過了一個(gè)多小時(shí)，終于到達(dá)目的地。我像只靈敏的小猴子一樣跳下車，等待媽媽買票。剛買好票，我就迫不及待地鉆了進(jìn)去。首先印入眼簾的是幾張大花臉，有關(guān)公的，曹操的……他們咧開嘴在朝我笑，好象在歡迎我們的到來(lái)呢！旁邊是一大池塘的金魚，有紅色的，黃色的，應(yīng)有盡有，看得我眼花繚亂，目不暇接！

我先去玩了旋轉(zhuǎn)木馬，各種各樣的木馬看得我眼花繚亂，經(jīng)過一番思考，我選中了一匹藍(lán)色的木馬，然后正兒八經(jīng)地坐了下去，活像唐僧騎的白龍馬，媽媽讓我把頭轉(zhuǎn)到后面去，任憑她怎么樣幫我設(shè)計(jì)造型，再照相。

然后我又玩了水上浮球，我和媽媽壯著膽子進(jìn)入“內(nèi)倉(cāng)”，然后用手賣力地劃向湖中心，好幾次，我還被媽媽弄得摔了好幾個(gè)跟頭，媽媽不知道，卻還在拼命地劃，我也繼續(xù)做著前滾翻動(dòng)作，媽媽笑我是個(gè)荷包蛋在里面翻來(lái)覆去。

后來(lái)我玩了小蜜蜂，我快速地坐了上去，熟練地操縱著，我一直按紅色的按鈕拼命地上升，后面的人也不甘示弱，也跟著向上飛，我就下降，他也下降，我想他肯定氣死了，果然不出我所料，他被我氣得火冒三丈，暴跳如雷。

下個(gè)地點(diǎn)是上下升降機(jī)，激流勇進(jìn)……一天的時(shí)間很快過去了，我還想在那兒多待一會(huì)兒呀！

初中周記 篇9

我要上中學(xué)了，忽然覺得自己長(zhǎng)大了，像即將展翅的雛鷹，心中的激動(dòng)無(wú)法掩飾。

過得真快！一轉(zhuǎn)眼，我已升上了中學(xué)。我就讀在——育華中學(xué)。這間學(xué)校是屬于國(guó)民型學(xué)校。

我要上中學(xué)了，環(huán)境肯定變了。周圍個(gè)子高高的“大哥哥”，還有漂亮的“大姐姐”。而在小學(xué)呢，大多數(shù)則是嬌小玲瓏的“小弟弟小妹妹”。不單只是，連科目的教學(xué)法也變了。在小學(xué)時(shí)，是使用華語(yǔ)來(lái)上數(shù)學(xué)和科學(xué)。在中學(xué)呢，就用英語(yǔ)來(lái)上數(shù)學(xué)和科學(xué)。而地理、生活技能、體健、公民用國(guó)語(yǔ)。

在學(xué)校里，有三大宗族的老師和同學(xué)們。老師大多數(shù)馬來(lái)人，而華人和印度人少。學(xué)生那呢，則是華人多。

涼爽的秋風(fēng)吹拂著大地，落葉盤旋。在回家的路上，我默默的對(duì)自己說(shuō)：我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，雖然課量增加了，但是，不變的是我們學(xué)習(xí)的熱情，我們應(yīng)該克服種種困難，在新的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)。

總而言之，我要好好加油！出人頭地的人！

初中周記 篇10

時(shí)光逝去，人人變老，我們也在一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，小時(shí)候遙不可及的夢(mèng)想，現(xiàn)在也在一點(diǎn)一點(diǎn)向我們靠近。

很小的時(shí)候，夢(mèng)想的種子從遙遠(yuǎn)的天國(guó)飄來(lái)，落在我們心中，生根，發(fā)芽，成長(zhǎng)，如今，它已長(zhǎng)成一棵小小的樹，也許在這過程中，它開過美麗的花，然而，花開花謝，芳華逝去，永不再來(lái)。 所以，我們當(dāng)好好把握現(xiàn)在的每一刻，努力做好自己該做的事，以取得更好的成績(jī)，爭(zhēng)取多贏得一些榮譽(yù)，好讓它們?cè)谖覀冃闹械膲?mèng)想之樹上開出更絢爛的花朵，讓它們一朵接一朵的開放，讓心上的樹，美麗。 很小很小的時(shí)候，我的夢(mèng)想是可以去各處游覽；稍大的時(shí)候，我夢(mèng)想著可以和家人永遠(yuǎn)在一起；再長(zhǎng)大一些時(shí)，我的夢(mèng)想與理想劃上了等號(hào)

很多年后的今天，當(dāng)我想起我的那些夢(mèng)想，我想起了許多，我的夢(mèng)想有些破碎了，有些實(shí)現(xiàn)了。破碎的再也無(wú)法完整，只在我的心上開出一朵遺憾的小花，那香味，漸漸地，隨風(fēng)逝去；而那些實(shí)現(xiàn)了的夢(mèng)想，則留給我無(wú)限的留戀和記憶，它們或美好或糟糕，但它們都是值得我去回味的。

現(xiàn)在，我在夢(mèng)想的路上行走著，身后的風(fēng)景已成為過往云煙，只留一點(diǎn)殘缺的記憶，我會(huì)把握明天，讓未來(lái)，無(wú)限美好。