文具的說明文

文具的說明文1

我有一個(gè)長方形的鉛筆盒，長20厘米，寬78厘米，高4厘米。外觀為淺藍(lán)色，美觀大方。

文具盒封面上的圖案更漂亮:藍(lán)天和閃爍的星星仿佛在說:“你好，你要好好學(xué)習(xí)！”一只米老鼠在開心地玩滑板，滑板上的小紅旗在風(fēng)中飄著...反面是99乘法表。

鉛筆盒里有三層:第一層裝鉛筆，第二層裝橡皮和老師獎(jiǎng)勵(lì)的小紅花，第三層裝尺子。

文具盒每天陪我學(xué)習(xí)，是我學(xué)習(xí)的好幫手。我喜歡我的鉛筆盒。

文具的說明文2

今天媽媽送我一個(gè)特別好看的文具盒，是我看上很久的，因?yàn)楸容^貴，所以一直沒有買。文具盒是淡藍(lán)色的，塑料做的，它有正反兩層，有23厘米長，8厘米寬，2厘米高，上面印著玩具總動(dòng)員的圖案。仿佛在說：“小主人，學(xué)習(xí)成績可不要落后哦?！眻D案上面有一些英文字母：toystory.

打開文具盒，里面是個(gè)和睦相處的大家庭；有助人為樂的橡皮，有無私奉獻(xiàn)的鉛筆，有沉默寡言的直尺，還有性格爽直的鋼筆，它們都是我學(xué)習(xí)的好幫手。橡皮 可以把錯(cuò)字擦得干干凈凈，鉛筆可以幫我寫作文，抄單詞，做算術(shù)??直尺可以幫助我量物體的長度，鋼筆可以幫我練一手好的鋼筆字。

我喜歡我的文具盒，因?yàn)樗俏倚斡安浑x的好朋友，總是默默無聞地為我服務(wù)，給我的學(xué)習(xí)帶來了方便，伴隨我度過整個(gè)美好的小學(xué)生涯。

我剛上四年級(jí)時(shí)，媽媽送給我一個(gè)精美的文具盒。 它那用鐵皮做成的橢圓形外殼上，全被噴上了淺黃色的油漆，看上去像是被燈光照射下的微型舞臺(tái)。盒蓋上的圖案是穿著華麗衣服的美少女，一雙炯炯有神的眼睛友好的望著我，好像在說：以后我們會(huì)成為形影不離的好朋友。文具盒的背面畫的是可愛的紅精靈，漂亮極了。

打開文具盒的磁鐵小開關(guān)，首先映入眼簾的是我的課程表。在課程表的下面是一個(gè)黃色的“小窗簾”，打開“小窗簾”，嘿！我的小幫手們正在香甜地睡大覺呢！他們各自躺在自己的“小臥室”里。你看，我的鉛筆和鋼筆躺在兩張長形

的“小床”里，誰都不碰誰；橡皮則住在一個(gè)正方形“房子”里；我的“長條軍”格尺，正舒舒服服的在那張為它特制的“大床里。它們已經(jīng)勞累了一天就讓它們好好的休息吧！別看我的文具盒平時(shí)一不發(fā)，可到了關(guān)鍵時(shí)刻，還挺熱心的。我把文具盒打開，鋼筆馬上蹦出來，我把作業(yè)寫得工工整整；我動(dòng)手畫圖時(shí)，尺子便會(huì)我鋪出一條筆直的線路，我把線條畫的又直又長；錯(cuò)字時(shí)，橡皮又會(huì)自告勇，幫我擦掉錯(cuò)誤?? 文具盒忠實(shí)地為我務(wù)，是我學(xué)習(xí)上的朋友。非常喜歡我的文具盒。

文具的說明文3

我有一套文具，我可喜歡它們了，每天都把它們“背上戰(zhàn)場”。

首先，我們先來介紹一下我的各位。鉛筆和橡皮是倆頂好的搭檔。它們倆聯(lián)合起來，就是“刀槍不入”啊!它位還自編了一個(gè)口號(hào)“我們倆個(gè)是衛(wèi)兵，每天探察敵情況。地上來了地上打，天上來了天上防?！背咦邮俏木咧泻軈柡Φ拇蟮?，他瘋狂地在戰(zhàn)場上殺敵，幾乎沒有失誤的時(shí)候。他的口號(hào)是：“誰敢往前沖，先吃我一大刀?！变摴P是這些文具中最勇猛的了，它有刀有槍，十分厲害，但也因?yàn)檫@，它很驕傲，所以它的口號(hào)是：“我有刀有搶，我怕誰!”但可惜，它的天敵是橡皮。

它們經(jīng)常會(huì)因?yàn)闋幐叩投臭[。它們時(shí)常來找我評(píng)理，讓我來給它們當(dāng)裁判。我說：“你們各有各的長處和缺點(diǎn)，不一定非要爭個(gè)高低。還不如大家團(tuán)結(jié)友愛，把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮出來呢!而且這樣還可以讓你們的優(yōu)點(diǎn)更明顯?！甭犃宋业脑?，它們都臉紅了。

我永遠(yuǎn)喜歡我的文具們!

文具的說明文4

我有一個(gè)很好看的文具盒。它全身上下都是紫色的，面上有“小博士”幾個(gè)綠色的大字，似乎在提醒我要好好學(xué)習(xí)、天天向上。

打開文具盒，總有兩層。第一層裝著鉛筆、橡皮、尺子。第二層裝著小刀、鋼筆等一些文具。

當(dāng)我寫數(shù)學(xué)的時(shí)候，小鉛筆會(huì)跑來，好像在說：“寫好了字，以后才能大本領(lǐng)?！薄鞍パ?這道題寫錯(cuò)啦?！毙∠鹌ご掖颐γΦ嘏軄恚骸安慌洛e(cuò)，錯(cuò)不怕?！闭f完，把我寫的錯(cuò)題擦得無影無蹤?！斑@條線怎么也畫不直呀!”突然，小尺子慢吞吞地走過來，說：“線要畫直，找我啊!”說完，躺在紙上一畫?！昂?直了。”“啪!”筆尖斷了，急得我像熱鍋上的螞蟻似的，這時(shí)小刀說：“好鉛筆，寫字好。”說著把我的鉛筆削得尖尖的。

看!我的工具不錯(cuò)吧!

文具的說明文5

我心愛的學(xué)習(xí)用品是我的文具盒。這個(gè)文具盒的來歷可非同尋常，它是我參加作文比賽獲得的獎(jiǎng)品。文具盒的整體形狀就像一座童話式的宮殿。它的盒面上印著三個(gè)公主：貝兒、愛洛和茉莉。貝兒戴著一頂紅寶石王冠，穿著一條金色的長裙；愛洛戴著一條藍(lán)寶石項(xiàng)鏈，穿著一條藍(lán)色的裙子；茉莉戴一頂紫水晶王冠，穿著一件綠色衣服，她們?cè)趯m殿前跳起了優(yōu)美的舞蹈。文具盒不光外表美麗，打開看看，居住在它里面的居民也不少。第一層住著直爽的鉛筆和活潑的橡皮，第二層住著快樂的水筆和沉默的直尺，第三層住著鋒利的卷筆刀。它們個(gè)個(gè)整裝待發(fā)，當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮會(huì)高興地跳出來說：小主人，我來幫你。一會(huì)兒，橡皮會(huì)把錯(cuò)的地方擦得干干凈凈。當(dāng)鉛筆粗了的時(shí)候，卷筆刀就會(huì)張開大嘴，用鋒利的牙齒把鉛筆削細(xì)。把文具盒翻到反面，出現(xiàn)在你面前的是一張課程表，上面寫著我一天所要上的課程。它是我形影不離的好伙伴，每天上學(xué)我都要帶著它；每當(dāng)我作業(yè)沒完成想出去玩時(shí)，它似乎在對(duì)我說：小主人，你的作業(yè)還沒完成呢！我越來越離不開它，就連睡覺我也要抱著它進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。文具盒不但是我學(xué)習(xí)的好幫手，還是我生活中的好伙伴，我一定要好好地珍惜它、愛護(hù)它。上海楊浦區(qū)昆明小學(xué)三年級(jí):李緣

文具的說明文6

嗨！大家好！我是每個(gè)小學(xué)生都會(huì)有的文具盒。我身披綠色的大衣，衣服上還有著喜羊羊的圖案呢！

我有三層，第一層是擺放繪圖工具的地方，比如尺子、三角尺……第二層就是各種各樣的鉛筆、鋼筆、水筆等等的“家”，第三層是修正貼、膠帶的“作息地”。

我一來到小主人的家，小主人就對(duì)我無微不至。記得有一次，小主人在學(xué)校里不小心把我摔壞了，我摔在水泥地里，火辣辣地疼。

這一摔可了不得，“肚子”里第一層的擋板斷了，尺子們都“連連叫苦”。

小主人一看我摔成這種“慘樣”，眼眶里充滿了淚水。一回到家，小主人就將我交給了她的姐姐，讓她來修好我的“傷疤”。虧好小主人的姐姐心靈手巧，將我的擋板用強(qiáng)力膠黏了又黏，差點(diǎn)就黏到了她的手。

很快，我的“傷疤”終于修復(fù)好了，小主人的姐姐還在我的傷口上打了一個(gè)漂亮的小蝴蝶結(jié)。

小主人將我捧起來，看了又看，高興地說：“呀！我可愛的文具盒怎么更加可愛了呢？哈哈！”看著主人的笑臉，我也露出了一個(gè)甜甜的微笑。

雖然現(xiàn)在我已經(jīng)被小主人放在書桌一邊，不再理睬，但看到小主人學(xué)習(xí)成績?cè)絹碓胶?，我也非常開心了。

文具的說明文7

談起我的文具盒，我可謂是滔滔不絕。它是我過生日的時(shí)候媽媽給我買的，是布袋的，非常漂亮。

我的文具盒是粉色的，正面有很多閃閃發(fā)光的裝飾物。在偏左一點(diǎn)兒的地方，有一條斜著的線，亮晶晶鼓囊囊的。上面還有三顆會(huì)說話的鉆石。每當(dāng)我遇到困難想放棄的時(shí)候，它們就會(huì)變得黯淡無光，好像在說：“如果你放棄，你將永遠(yuǎn)是大街上的一顆沙子，如果你堅(jiān)持下去，你會(huì)被堅(jiān)強(qiáng)包裹成一顆光彩奪目的珍珠!”因?yàn)檫@樣，我格外喜歡它們。斜線的兩側(cè)，是兩條白色的小布條，用明亮的星星點(diǎn)綴著，雖然很簡單，卻也有幾分姿色。偏右一點(diǎn)兒的地方，是一個(gè)傾國傾城的外貌的小公主。小公主穿著粉色的裙子，戴著珍珠耳環(huán)，烏黑烏黑的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，櫻桃似的小嘴巴，很惹人喜愛。在公主的周圍，百花簇?fù)碇€有一只藍(lán)色的蝴蝶在幫花兒們傳花粉，看起來很開心。

文具盒的背面也是粉色。也許你會(huì)覺得粉色太單調(diào)，可我覺得這樣給人一種明亮，樸素的感覺。也許你會(huì)覺得有點(diǎn)兒太空曠，可我覺得這樣會(huì)讓人覺得很清新，舒暢。也許你會(huì)覺得粉色太幼稚，可我覺得粉色給人以溫馨的感覺。

忘了介紹一下，我的文具盒總共分兩個(gè)袋子。一個(gè)是大袋子，里面可以放好多的“人”：“尺子將軍”、“橡皮守衛(wèi)”、“鉛筆伯爵”……側(cè)面有一個(gè)小袋子，可以放一些小卡片，小照片，小貼紙等。

我的文具盒很特殊吧，我想你一定很羨慕，很喜歡我的文具盒。不過，你想要買，我還不賣呢!

文具的說明文8

我有一個(gè)精致的文具袋。那是一個(gè)穿著黑白相間衣服的文具袋。

它是我從文具店里買回來的。它的表層有一條小狗，那狗笑嘻嘻的，好像對(duì)我說：“我的小主人，你可要好好學(xué)習(xí)喲!”文具袋里裝著我的好伙伴——溫柔的鉛筆，風(fēng)度翩翩的鋼筆先生，還有一位年老的橡皮奶奶。

哦，還有一位要好的情侶呢——年輕漂亮的藍(lán)筆小姐，還有藍(lán)筆小姐的男友——涂改液先生呢!每當(dāng)我要寫東西的時(shí)候，藍(lán)筆小姐總會(huì)很樂意地跳出來說：“小主人，您要開始寫東西了嗎?讓我來幫你，OK?”藍(lán)筆小姐寫的字真是既漂亮又工整呢!如果藍(lán)筆小姐寫錯(cuò)的話，就急忙召來自己的男友——涂改液先生。

涂改液就急忙趕來忙完了自己的工作，就會(huì)躺在一邊休息。每當(dāng)我要畫畫的時(shí)候，溫柔的鉛筆就會(huì)來助我一臂之力。如果畫的不正確，慈祥的橡皮奶奶就會(huì)來幫助溫柔的小鉛筆改正錯(cuò)誤，并教導(dǎo)它下次該怎樣做。文具袋是我形影不離的好伙伴!我永遠(yuǎn)喜歡它!

文具的說明文9

我有一個(gè)漂亮的文具盒，這是我過六歲生日時(shí)，家人送給我的。

這個(gè)文具盒精致美觀，盒子上面畫著一位宇航員，仿佛在宇宙中漫游，上面還有很多星球如地球、火星、木星等等，美麗極了。

打開文具盒，里面的結(jié)構(gòu)很復(fù)雜。內(nèi)部有三層，第一層裝橡皮，下面一層有十字架，里面什么都能放；第三層裝一些畫筆，它們每天爭先恐后的為我服務(wù)，都是我最忠實(shí)的朋友。

文具盒不僅漂亮而且對(duì)我的幫助很大。你可不要小瞧他們，他們可是我學(xué)習(xí)上的好助手！有一次，我做劃線題時(shí)，我怎么都畫不直，正在我無計(jì)可施的時(shí)候，突然我的尺子好像在說：“小主人，你怎么把我給忘了呀！沒有我你怎么能把線畫直呢，讓我來幫你吧！”。尺子不慌不忙的幫我把線給畫直了。

在它們的幫助下，現(xiàn)在我的成績?cè)絹碓胶昧?。有一次，我考試考?00分，當(dāng)我驕傲的時(shí)候，文具盒仿佛對(duì)我說：“小主人，不要驕傲，小心退步”。我忽然醒悟，以后我再也不驕傲了。

小朋友你喜歡我的文具盒嗎？今后我更要好好的去喜歡它，并且保護(hù)它。

文具的說明文10

不僅僅外表漂亮，而且用處很大。瞧，黃色的小鳥“唧唧”地展翅高飛，然后在前面帶路；中間，熊貓媽媽騎著高級(jí)三輪車，載著兩個(gè)小寶寶，興致勃勃地前進(jìn)；后面，兩只小鴨舉著一搖一擺地走過郁郁蔥蔥的樹林，穿過開滿鮮花的草地，顯得格外高興。

文具盒還為我的學(xué)習(xí)知識(shí)立下了“汗馬功勞”，打開盒蓋，文具盒的臥室布置得簡潔而實(shí)用，一支使用方便的 自動(dòng)鉛筆靜靜地躺在1號(hào)位上，圓珠筆整齊地放在2號(hào)位上，鋼筆放在3號(hào)位上，色彩鮮艷的熒光筆放在4號(hào)位上透明膠和修正帶放在末尾。瞧，還有一塊最小的橡皮沒介紹到，它向來那么本分，那么規(guī)矩。它們時(shí)時(shí)刻刻都牢記著自我的職責(zé)，一齊團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗。

文具盒內(nèi)的每個(gè)成員不僅僅和睦相處，而且在工作上也配合得很默契。每當(dāng)我準(zhǔn)備做作業(yè)時(shí)，藍(lán)色的圓珠筆就急急忙忙從我位置上跑出來，讓我簡單自如地用它完成各項(xiàng)作業(yè)；在我做問答題時(shí)，正在酣睡的自動(dòng)鉛筆從夢(mèng)中醒來，蹦到我面前，仿佛在自豪地說："小主人，然后這回該用我了吧！”有時(shí)，我不留意把字寫錯(cuò)了，本分的橡皮就變得潑辣起來，急忙跳到寫錯(cuò)的字上，三、兩下酒擦干凈了，然后得意的回到伙伴中間；鋼筆的功勞也不小，寫字課上，它“沙沙”地在我手中靈活的擺動(dòng)，一心幫我把字寫得更好，練得更出色。

文具盒是一位稱職的“保管員”，是它讓我快速地完成作業(yè)。感謝你——我的文具盒!

文具的說明文11

夜里，小明睡著了，可他的文具盒里卻吵個(gè)不停。

……

“我的功勞最大!”鉛筆嚷道，“我可以畫畫，可以寫字，還有很多很多用處呢!我的功勞最大!”

鋼筆翹起二郎腿說：“你還能比過我嗎?”鋼筆越說越嬌氣，“我是大名鼎鼎、鼎鼎大名的鋼筆少爺。我，可以寫字、簽名，還可以做很多很多的事情呢!所以說，我的功勞最大。啊哈哈……”

小胖墩——橡皮也不甘示弱：“誰說的?我的功勞最大!我可以擦掉鉛筆寫錯(cuò)的字!我的功勞才是最大的，你們能嗎?哈哈……”

還沒說完，修正液就喊：“呵!你只能擦掉鉛筆寫錯(cuò)的字，那你能擦掉圓珠筆寫錯(cuò)的字嗎?!我的功勞是最大的.!啊哈哈啊!啊哈哈啊……

“博士” ——圓珠筆說：“別吵了!你們究竟在吵什么?!你們每人有每人的長處，每人有每人的短處，還論什么‘功勞最大’，你們是互相平等的!”

它們底下了頭，心里久久不能平靜……

文具的說明文12

今天，我給大家介紹的是文具盒。它的外表是深藍(lán)和淡藍(lán)色的。文具盒上面有一幅畫，畫上有一只叫史記仔的動(dòng)漫人物。

這個(gè)文具盒有三層，可以放很多的筆，打開文具盒，就可以看到它是一個(gè)可以折迭的三層文具盒。合上時(shí)，它會(huì)自動(dòng)折迭，打開時(shí)，它便會(huì)自動(dòng)展現(xiàn)出三個(gè)層次，好像是一座三層樓房。最上面一層里面有一個(gè)綠色的架子，可以放書，把書放在上面看，也不會(huì)倒下。

文具和下面有一個(gè)小口，最好放橡皮之類的東西。這層讓我們方便的學(xué)習(xí)，我再介紹中間一層，這層比較小，是用來放筆的，要是你需要的時(shí)候，把文具盒稍傾斜，中間那層就會(huì)出來，你就可以拿自己需要的筆了。最下面一層，比較大，可以放尺子、計(jì)算機(jī)……

這個(gè)文具盒不盡好看，連價(jià)錢也很便宜。

這是我為你們推薦的文具盒，它的功能很多，總的來說是個(gè)多功能文具盒，怎么樣喜歡吧!

文具的說明文13

我有一個(gè)小文具盒，是我過七歲生日時(shí)，媽媽送給我的。

文具盒的外形像一輛小車，前面坐著一位小女孩兒，還有她的小狗，后面有可愛的小雞和兔子。

打開文具盒，你就會(huì)看見里面有三層。第一層有一個(gè)橘紅色的窗戶和窗簾，它可以當(dāng)書的靠背來放課本，方便我讀書和抄寫生字。每當(dāng)我不知道下節(jié)課上什么的時(shí)候，文具盒里面的課程表會(huì)悄悄告訴我。第二層是間寬敞的房間，鉛筆、鋼筆和數(shù)學(xué)課、美術(shù)課要用的文具依次排開，各就各位。第三層的房間里面有一個(gè)小按鈕，一按按鈕，一張小床就會(huì)彈出來，小床里面的橡皮正在睡大覺呢！如果想讓小床收回去，只要輕輕一推，它就乖乖地縮回去。改正紙、米尺，常常在這里休息。在第三層下面還有兩個(gè)架書的架子，只要把塑料和第一層的窗簾打開，就可以架書了。

我的文具盒漂亮吧！

文具的說明文14

我的文具盒是用鋼硬的鐵制作成的。拿在手里，首先映入眼簾的是盒面上那淘氣的小豬。一只可愛的小豬用手眨巴著眼睛，淘氣的從嘴里伸出一條長長的舌頭，貪婪的躺在一條形狀如愛心的被子上。你看：淘氣的它還不時(shí)的做出可笑的鬼臉。更逗人的是：它帶著漂亮的橙色頭巾，還有穿著它自己那可愛的粉紅衣服、黃澄澄的褲子，正與那討人厭的蒼蠅搶著要吃那美味可口的小蛋糕呢！黑白相間的背景組成了它生活中的藝術(shù)。

打開文具盒，只見裝滿了學(xué)習(xí)用品。我的鉛筆盒內(nèi)分上、下兩層。上層裝滿了實(shí)用的自動(dòng)鉛筆和水筆。它們靜靜的躺在那里，仿佛它們經(jīng)過了一場緊張的選拔比賽，這時(shí)進(jìn)入了甜甜蜜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，準(zhǔn)備明天為主人效勞。掀開上層，下層又有許多的學(xué)習(xí)用品。一塊印著漂亮的小貓瞇橡皮和幾把塑料尺子。

你別看它們都靜靜的躺著睡覺，可當(dāng)我需要它們幫忙的時(shí)候，它們就會(huì)義不容辭地幫助我。當(dāng)我拿起書本要寫字時(shí)，鉛筆就立刻復(fù)命；當(dāng)我不小心寫錯(cuò)字時(shí)，忠心的橡皮就馬上挺身而出；當(dāng)我寫數(shù)學(xué)題目時(shí)，尺子又以筆直的身軀讓我華直線。

我愛我的文具盒，不僅它是我學(xué)習(xí)上的好助手，還是能逗我開心的好伙伴。每當(dāng)我不開心時(shí)，只要一看到那淘氣的小豬扮鬼臉，就會(huì)讓我開懷大笑，那不開心的事就會(huì)鉆到九霄云外……

我愛我的文具盒。

文具的說明文15

我有一個(gè)鉛筆盒，這是我最喜歡的學(xué)校用品之一，是我的老師給我的，以鼓勵(lì)我在學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步。

鉛筆盒是長方形的，高約3厘米，長約15厘米，寬約7厘米，上面印著許多顏色:例如，黃色、藍(lán)色、紅色、黑色、綠色...混在一起，仿佛在玩金字塔！

文具盒不僅外形美觀，而且耐用，非常堅(jiān)固。比如有一次，我同學(xué)朱瑞杰一拳打了上去，鉛筆盒沒有碎，但是還好！打開蓋子，首先映入我眼簾的是我自己做的課程表，上面蓋著我認(rèn)為最漂亮的粘紙。盒子里有兩層。一樓是鉛筆、三角尺、橡皮、膠帶、鋼筆和鋼筆橡皮；二樓六五支鉛筆在做好夢(mèng)！每當(dāng)我想用的時(shí)候，我都會(huì)“叫醒”他們:鉛筆、圓珠筆各司其職；橡皮擦用它柔軟的身體擦掉鉛筆上的錯(cuò)別字；尺子和鉛筆的組合可以畫出一條直線；大腹便便的鋼筆，只要喝足了墨水，就會(huì)跳得很美，留下“足跡”...

我喜歡我的鉛筆盒，它是我學(xué)習(xí)和生活中的好伙伴和好幫手。

文具說明文1

今天，媽媽給我買了一個(gè)漂亮的文具盒。文具盒是粉色的，盒蓋上面印著小朋友們喜愛的卡通人物米老鼠和唐老鴨。米老鼠在喝橙汁，唐老鴨在吃甜筒，它們?cè)诒M情地享受著品嘗美食的快樂。

文具盒內(nèi)分為上下兩層，上面一層我擺放了鉛筆，它們整齊地排列在那兒，就像一個(gè)個(gè)士兵在守衛(wèi)著文具們的家園。橡皮就安靜躺在鉛筆的身邊。下面一層我放了彩色鉛筆和直尺。

文具盒是所有文具的家，它每天都會(huì)陪我上學(xué)、放學(xué)，是我最好的伙伴。

關(guān)于文具的說明文四：

我有一個(gè)漂亮的文具盒，它和我相處了半年了，也算是我的老朋友了。它是我一位好朋友從山西帶回來的，它也象征著我和朋友的友情。

這個(gè)文具盒是用布做的。它身長20厘米，寬10厘米它穿著天藍(lán)色的外套，正面印著《穿越火線》上面還有一名飛虎隊(duì)的戰(zhàn)士左手向前揮，讓后面的斯奧特·賽斯和他一起沖鋒呢！他的胳膊上還印著一個(gè)不放棄的牌子，這也大大鼓勵(lì)了我，讓我做什么事都不放棄。

文具盒中有兩個(gè)房間和一個(gè)廣場。廣場上有著鋼筆叔叔，中性筆姐姐，和鉛筆小弟，打開第一個(gè)房間門，這個(gè)房間很大大的都可以裝下一只小狗了。在房間中住的有魔筆胖叔還有水筆大哥，在另一個(gè)小房間中住的還有瘦子筆芯和在日常生活中幫我修改的橡皮胖子和肥豬修正帶，還有尺子爺爺。

在上課時(shí)我就會(huì)取出鋼筆叔叔，和我一起寫字如果寫錯(cuò)時(shí)，讓魔筆胖叔幫我，如果錯(cuò)的多時(shí)那么就讓胖豬修正貼往上一貼就OK了！在我每次都有好成績的時(shí)候，我都忘不了這都是文具的功勞。

我這個(gè)文具盒猶如一個(gè)大家庭，鋼筆、水筆、鉛筆……都是這個(gè)家庭的成員，它們和睦相處，從不爭吵幫助我完成每一樣作業(yè)。

我愛我的——老朋友，有了它我也想起我的那位好朋友。

文具說明文2

從外表看，我是一輛車?；疑秃谏耐鈿?，四個(gè)圓形的輪子，但是它不能轉(zhuǎn)動(dòng)，真正的輪子在我下面。當(dāng)我的小主人無聊的時(shí)候，他會(huì)和我一起玩。屋頂上有一個(gè)“司機(jī)”——米老鼠。其實(shí)我不是車，是文具盒，文具之家。我分為三層。一樓住著一個(gè)只剩一半的橡膠大叔和一個(gè)拿著綠色修正帶的弟弟。

在二樓，有鋼筆、紅鋼筆和其他鋼筆。三樓有一把折尺，現(xiàn)在變成了兩把，因?yàn)樾煾蛋颜鄢吲獕牧恕？吹蕉亲永锏男值芙忝脦缀醵妓榱耍覛鈶嵉貑枎煾?“師傅，你怎么把文具弄壞了？”但是我的主人甚至沒有和我說話。我想:他是不是沒有選擇就買了我？不然你怎么能這么不在乎我。這是我，請(qǐng)照顧好我的主人！

文具說明文3

我三年級(jí)的時(shí)候，我媽媽給我買了一個(gè)鉛筆盒。真的很喜歡！

我的文具盒是塑料的，長方形，長20厘米，寬7厘米，高4厘米。當(dāng)我看到它時(shí)，第一個(gè)引起我注意的是盒蓋上的美麗圖案:在美麗的花朵中，一個(gè)美麗的小女孩背著書包快樂地走在上學(xué)的路上。她水汪汪的大眼睛總是深情地看著我，仿佛在催促我盡快和她一起去上學(xué)。她那像口紅一樣的紅嘴巴總是沖我笑，仿佛在對(duì)我說:“我們來對(duì)比一下，看水更好！”

用磁鐵打開盒蓋，可以看到文具盒分為上下兩層，上面一層放著鉛筆和筆友，在下面一層較長的格子里，尺子悠閑地閉著眼睛；右下角，小橡皮哥躺在那里做著美夢(mèng)。他們作為一個(gè)大家庭相處得很好！現(xiàn)在都不看了，但是說到使用，大家都很熱情。做作業(yè)，筆友立馬站在我手里幫我完成作業(yè)；當(dāng)我因?yàn)榇中膶戝e(cuò)別字的時(shí)候，橡皮哥總是毫不猶豫的站出來，讓我一個(gè)個(gè)取得優(yōu)異的成績；但是當(dāng)我要畫圖形的時(shí)候，姐姐尺子總是上前仿佛在說:“用我吧！利用我！”幫我把線畫直。

寫案例，你是我的好幫手。我喜歡我的鉛筆盒。

文具說明文4

我有一個(gè)長方形的塑料泡沫文具盒，它長23厘米，寬11厘米，高3厘米，除了盒蓋以外，其余都是淺藍(lán)色的，美觀大方，引人注目。尤其是盒蓋上的那幅色彩鮮艷的風(fēng)景LS，更是美麗迷人：藍(lán)藍(lán)的天空，一塵不染;草地上開著一簇簇五顏六色的鮮花;遠(yuǎn)外是片樹林，微風(fēng)陣陣吹來，綠葉颯颯;樹林邊的草地上坐著一個(gè)放羊娃。他正用短笛吹奏著動(dòng)聽的樂曲，一串串悠揚(yáng)的笛聲在原野上空回蕩;離他不遠(yuǎn)的地方，雪白的羊群正在津津有味地吃著嫩綠的青草。

文具盒不光盒蓋上的圖畫美麗，而且樣式新穎，使用方便。輕輕打開用磁鐵吸住的蓋子看看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)居住在文具盒里的成員真不少。盒內(nèi)分上下兩層，上層有性格爽直約鋼筆，還有散發(fā)著清香的香水鉛筆，被削得尖尖的放在插袋里。它們安靜地“躺”著，一點(diǎn)聲音也沒有，好像正在甜睡。

一支閃著金光的圓珠筆也排在那兒。掀開上層，下面一層又分好幾個(gè)格：沉默寡言的直尺“躺”在為它特制的“小床”上，多自在呀!中間比較窄的格子里，放著一塊活潑可愛的白色橡皮，橡皮上畫著一個(gè)小黑熊抱著個(gè)圓皮球。挨著直尺的“大房間”里，“躺著”鋒利的小刀和收音機(jī)形狀的卷筆刀。雖然這些成員的性格、用途不同，可相處得還挺和睦。

這些成員都是我學(xué)習(xí)上的好幫手。每當(dāng)我寫了錯(cuò)別字的時(shí)候，橡皮就跳出來說：“小主人不要急，我?guī)湍愀牡翦e(cuò)字吧!”于是它就在本子上“跳起舞”來，本子上的錯(cuò)字就奇妙地消失了。由于橡皮長時(shí)間地為我改錯(cuò)，它的身體漸漸短小了?！斑祝@條線怎么畫不直了呀!”這句話吵醒了正在休息的直尺先生，它“揉一揉”眼睛，說：“小主人，你怎么把我忘了呢?我?guī)湍惝嬛本€吧!”對(duì)呀，我怎么把它忘了呢?于是我沿著直尺的身子一畫，嘿，真直?！斑青辍币宦?，鉛筆尖斷了，這可叫我怎么辦呢?我忽然發(fā)現(xiàn)小刀正在朝我“笑”呢!它好像在對(duì)我說：“小主人呀!快來用我吧，保你把鉛筆削尖!”說完就飛快地削起來。過了一小會(huì)兒，鉛筆又露出了尖尖的小腦袋。它們?yōu)閹椭?，奉獻(xiàn)著自己。

啊!文具盒，你日復(fù)一日、年復(fù)一年地保管著我的學(xué)習(xí)用品，為我服務(wù)。謝謝你，愿你伴我共度小學(xué)的'美好時(shí)光。

文具說明文5

許多時(shí)候在我們的生活中，身邊有著很多不為人知的事物，但這些事物大多數(shù)會(huì)被那些善于發(fā)現(xiàn)的人所察覺。

如今，現(xiàn)代科技快速發(fā)展，日新月異，人們的生活得到了改善，但也就是因?yàn)檫@些，導(dǎo)致我們的生活一方面在突飛猛進(jìn)的發(fā)展，而另一方面，也就是我們生存的環(huán)境也在急劇的惡化，人們?yōu)榱烁辉５纳?，再加上科技的發(fā)展，竟不惜代價(jià)，破壞我們唯一的家園。還有許多人根本沒有良心的在給地球“捅刀子”。制造出白色污染，對(duì)地球進(jìn)行有意傷害。

就在我們同學(xué)的身邊，就有人在使用這些可惡的污染。修正帶、修改液、修正貼的污染，現(xiàn)在幾乎可以算入白色污染中的重要部分。這些涂改液等物品非常受同學(xué)們的青睞，有很多的學(xué)生，為了讓自己的書本上變得干凈、整潔，因此，就在文具市場上買了這些能夠修改字跡的奇妙用品。我們卻從來都沒有想過、考慮過，這小小的文具其實(shí)帶給我們?nèi)梭w，以及地球都是有嚴(yán)重的危害。

我想一支修改物品，在文具市場上大概賣4-5元錢，但是，我們無法去計(jì)算那些廠家給我們的批發(fā)量。就拿修正液來說吧，文具店醒目地?cái)[放著各種香味襲人、形狀各異的多款修正液，它們都帶有明顯的刺激性氣味，而且未見鉛、鋇、鎘等有害物質(zhì)的說明。只有幾款不帶刺激氣味的修正液，在產(chǎn)品說明上寫著“絕不含三氯乙烷、甲苯、乙酸乙酯等有機(jī)溶劑及PVC有毒物質(zhì)”，但是，這些不帶刺激性的修正液的價(jià)格要比其它品牌的修正液高出一到兩倍。因由于價(jià)格較高，這種修正液只有成年人或意識(shí)到這個(gè)東西有危害的人，購買較多；學(xué)生們則多數(shù)選擇價(jià)錢較低、印有卡通人物包裝和有五彩顏色的其它品牌修正液。真正無害的涂改液應(yīng)該是無味的。不少學(xué)生有啃、咬文具的習(xí)慣，這些用品一般與人身、皮膚直接接觸，有害物質(zhì)容易進(jìn)入學(xué)生體內(nèi)。涂改液一般含有二氯甲烷、三氯乙烷和對(duì)二甲苯，這些物質(zhì)揮發(fā)出來的氣體對(duì)人會(huì)有不良影響。

有些同學(xué)不喜歡用修正液，都是用修正貼或修正帶。但他們不知道，其實(shí)這兩樣文具所制造的材料以及塑料濃度的成份，揮發(fā)出來的氣體對(duì)人會(huì)有不良影響，對(duì)我們身邊的環(huán)境也是一樣，有大大的危害。

據(jù)我了解，涂改液是一種化學(xué)合成物，所含的苯和甲苯，長期使用會(huì)對(duì)肝臟、腎臟等造成危害，甚至導(dǎo)致學(xué)生們患上白血病。另外涂改液含有二氯乙烷、三氯乙烷、四氯乙烷等化合物，這些化合物對(duì)眼睛有很明顯的刺激作用，經(jīng)常使用會(huì)造成流眼淚、眼睛發(fā)紅，個(gè)別的還會(huì)造成惡心、嘔吐、渾身不舒服。有關(guān)專家提醒，在使用涂改液時(shí)，務(wù)必要有自我保護(hù)意識(shí)，比如不讓涂改液與人體接觸，不要讓兒童接觸涂改液，要把涂改液局限在一個(gè)恰當(dāng)?shù)氖褂梅秶拚旱闹饕煞旨拔：Α?/p>

用修正液來修改作業(yè)的確方便，但是長期使用會(huì)對(duì)人體造成潛在的危害。而且，久而久之會(huì)養(yǎng)成同學(xué)們做作業(yè)不用心，馬馬虎虎了事，對(duì)修正液養(yǎng)成一種依賴性。為了同學(xué)們今后的成長，我在這，想呼吁廣大的學(xué)生們：“放下手中的修正液，還我們一本干凈的作業(yè)吧！”

文具說明文6

我有一個(gè)漂亮的文具盒，他跟我相處了一年多了。

這個(gè)文具盒大概長19厘米，寬9厘米，厚5厘米，內(nèi)有4層，形狀呈長方形。他穿著一件天藍(lán)色的外套，才套上印著彩色的英文字母，正面有一只可愛的小白貓，他瞪大眼睛，手上拽著一朵花，也不知道它在干什么。我給那只小貓取了一個(gè)名字，叫乖乖貓。

文具盒有四層。一層非常寬，里面住著水性筆妹妹，鉛筆姐姐，熒光筆阿姨與紅筆叔叔。第二層是尺子家族的房間。第三層便住著可以修改錯(cuò)誤的橡皮和改正帶與改正紙了！

每當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候，我會(huì)從第一層里拿出鉛筆姐姐，認(rèn)真地寫起作業(yè)來，如果寫錯(cuò)一個(gè)字，我會(huì)拿出有香味的按動(dòng)橡皮，輕輕地在寫錯(cuò)的地方擦一擦，改正一下就OK了。在畫畫的時(shí)候，我會(huì)拿出尺子，借助尺子畫一幅又一幅美麗的圖畫。有時(shí)在美術(shù)課時(shí)，我忘了帶水彩筆，這是躺在第三層的熒光筆的筆芯可以派上用場了，我可以用它來涂上漂亮的顏色，涂出來的效果可好了。

我這個(gè)文具盒猶如一個(gè)大家庭，鉛筆橡皮尺子……都是這個(gè)家庭的成員，他們和睦相處，從不爭吵，幫助我完成每一樣作業(yè)。

文具說明文7

我有一個(gè)非常漂亮的文具盒。

那是我八歲生日的時(shí)候，媽媽送給我的禮物。算起來它已經(jīng)陪我度過了兩個(gè)春秋了。

我心愛的文具盒是用淡紫色的帆布制成的，里面包著一層輕輕的軟軟的海綿。它長20厘米，寬9厘米。文具盒的蓋子底色是米黃色的，上面有一只憨態(tài)可掬的小熊坐在碧綠的草地上吃著清翠的竹子。每當(dāng)我拿起文具盒的時(shí)候，它黑黑的大眼睛就望著我，好像在說：“小主人你要好好學(xué)習(xí)啊，我為你加油！”

你別看我的文具盒是用布做成的，但里面的文具卻是非常的安全啊。有一次下課時(shí)，同學(xué)們鬧著玩兒，不小心把我的文具盒拋了出去，我心愛的文具盒和大地媽媽來了個(gè)緊密的擁抱。我驚呼一聲：ohmygod！鋼筆尖該摔壞了，那可是我新買的哦?；琶Υ蜷_文具盒的蓋子，看后，我長出了一口氣，懸著的心才放了下來。發(fā)生地震后的鋼筆若無其事地躺在它舒適的小床上，還沒有醒過來呢；長長胖胖的尺子豎著它的腦袋莫名其妙地看著我；橡皮寶寶在它的小方屋里還不知道發(fā)生了什么呢……

看著文具盒美麗的造型和獨(dú)特的設(shè)計(jì)，我總會(huì)想起文具盒的制造者，他們是多么的富有才智啊，制造出這么精致耐用的文具盒，他們要付出了多少的心血??！我要加倍努力學(xué)習(xí)來回報(bào)他們的勞動(dòng)。

文具是我學(xué)習(xí)的工具，沒有文具我們便無法學(xué)習(xí)。正是我心愛的文具盒把我的文具保護(hù)的好好的，學(xué)習(xí)的時(shí)候我才能得心應(yīng)手，感謝我心愛的文具盒。

看了我的介紹，你是不是也很喜歡我心愛的文具盒呢？

文具說明文8

我有一個(gè)長方形的鐵皮噴塑文具盒，它長20厘米，寬5厘米，高2厘米。除了圖案，漢字，英文以外，其余都是淺藍(lán)色的，美觀大方。盒面上那精致的圖案，更是引人注目：那活潑的小紅兔，正對(duì)著我微微笑。還有一些調(diào)皮的小桔子，它們表情不一：有的開懷大笑，有的目瞪口呆，還有的愁眉苦臉，有趣極了。

文具盒不光圖案逼真，漂亮，而且樣式新穎，使用方便。輕輕打開文具城堡的大門，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：居住在內(nèi)的文具還真不少呢。盒內(nèi)分上，下兩層，上層有性格爽直的鋼筆和幾支普通的鉛筆，都被削得尖尖的放在那里，無聲無息，仿佛在酣睡。一支黑色三角形的水芯筆也排在哪兒。由于用鋼筆寫的字拿普通橡皮檫是擦不去的，所以改正紙也加入了文具隊(duì)的行列。因?yàn)檫@個(gè)文具盒不是很大，我只好把改正紙嵌在盒蓋上。掀開上層，下層又分成幾個(gè)格：又細(xì)又長的格內(nèi)，分別住著自動(dòng)鉛筆和鉛芯；自動(dòng)鉛筆旁又有兩個(gè)差不多大小的房子，房主分別是刨筆刀和橡皮檫。它們都默默無聞地躺在直尺上，一動(dòng)不動(dòng)，一言不發(fā)，在直尺上甜睡。在它們的房子以西，還有一個(gè)格，它是我的文件夾，專門用來放通知單，小數(shù)據(jù)等一些物品。

??！文具盒，你日復(fù)一日，年復(fù)一年地保管著我的學(xué)習(xí)用品，為我服務(wù)。謝謝你，愿你伴我公度小學(xué)的美好時(shí)光，你永遠(yuǎn)都是我的好朋友。

文具盒說明文9

如果你問我最喜歡的文具是什么，那我會(huì)自豪的回答你，是精美別致的文具盒。

我的文具盒是藍(lán)色，它像是穿了一件藍(lán)色的衣服，它是媽媽給我買的，所以我十分的喜愛這個(gè)禮物，文具盒是個(gè)長二十厘米，寬八厘米，高三厘米的長方體，小巧玲瓏，文具盒全身都是閃亮的深藍(lán)色，再配上米老鼠的圖案，顯得自然美觀上檔次。盒蓋的右下角有塊凸出的銀色標(biāo)志。

把文具盒打開一看， 里面居住的“人”還真不少呢！躺著穿五彩裙的鉛筆姐姐細(xì)滑的水筆、直爽的鋼筆、軟軟的橡皮和筆直的長尺。別看它們平時(shí)沉默寡言，可是當(dāng)我需要幫助的時(shí)候，它們都會(huì)很熱情地來幫助我。

文具盒可有用啦！它像個(gè)小管家日日幫我保管這些文具。別看它們現(xiàn)在都悶聲不響，可到了用它們的時(shí)候，個(gè)個(gè)都很熱心。要做作業(yè)了，鋼筆哥哥馬上就站到我的手里，幫我做完作業(yè);當(dāng)我由于粗心寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮弟弟總是毫不猶豫地挺身而出，使我獲得一個(gè)個(gè)優(yōu)良的成績;上美術(shù)課的時(shí)候鉛筆姐姐來幫忙畫畫，畫直線的時(shí)候鉛筆姐姐總是畫歪，橡皮弟弟就前來幫助鉛筆姐姐，可是鉛筆姐姐還是畫歪，剛剛睡醒的尺子大哥被橡皮弟弟叫去，經(jīng)過尺子大哥的幫助，鉛筆姐姐幫助我畫好了畫。

好了，朋友，我向你介紹了我的文具家族里的每一位成員。那你覺得，我的文具盒漂亮嗎？你喜歡嗎？

文具說明文9

我有一個(gè)可愛漂亮的文具袋，這是媽媽送給我的開學(xué)禮物。

它穿著一個(gè)白格子衣服，旁邊還有兩個(gè)粉色的拉鏈條，給它增加了更多的美麗和風(fēng)采。

這個(gè)文具袋由兩部分組成。第一部分放主要的文具，鋼筆、尺子、鉛筆就放在這里，而第二部分就放一些次要的物品，便利貼和熒光筆都放在這里，寫作業(yè)的時(shí)候就再也不會(huì)因?yàn)檎也坏焦P而苦惱了。

寫作業(yè)時(shí)，鋼筆和鉛筆都爭先恐后的想給我?guī)兔Α戭}時(shí)用鋼筆，練習(xí)時(shí)就用鉛筆弟弟和尺子妹妹了。別看他們小，但它們的作用可大了！寫錯(cuò)了，可以拿橡皮擦掉，不像鋼筆那么麻煩。一但我沒考好，文具袋就看著我，好像在說：“小主人，不要灰心，下次一定能考好的?！庇辛宋木叽恼嬲\安慰，我心情就好了很多。

但有的時(shí)候我也會(huì)跟文具袋鬧別扭，比如說我不小心把鉛墨水弄在了它的身上，它就會(huì)生氣，不好好給我放東西。我有時(shí)候也會(huì)責(zé)怪它，不是把里邊搞得很亂，就是把東西位置放錯(cuò)，一會(huì)兒把東西放在這兒，一會(huì)兒放在那，害得我還以為東西都丟了呢！你說它是不是很調(diào)皮呢？

這就是我的文具袋，一個(gè)可愛調(diào)皮、對(duì)我有幫助的學(xué)習(xí)朋友。

文具說明文10

這個(gè)文具盒，是我過生日的時(shí)候媽媽送給我的。它是鐵的，大約長30厘米，寬2厘米，上面有三只小白兔，每只小白兔都穿著不同顏色的衣服，你仔細(xì)看，她們就像在熱烈的歡迎你，到你們家來參觀。她的顏色是粉紅色加黃色的，打開以后，里面還有一只活潑可愛的小白兔，她的旁邊還有著九九乘法表，她溫柔的對(duì)我說“不會(huì)的時(shí)候，你可以看一看，但是，在考試的時(shí)候不要看”。然后我們來到最后一層，這里面住著鋼筆弟弟、鋼筆妹妹和圓珠筆大叔……還有時(shí)候，我還把文具盒當(dāng)作出氣筒，有一次，我沒帶一樣?xùn)|西，被老師罵了一頓，當(dāng)時(shí)我的臉氣得和紅蘋果一樣，回到家，我把門砰的一關(guān)，回到桌上，把文具盒當(dāng)出氣筒，往地一摔，只聽見文具盒里發(fā)出陣陣哭聲，當(dāng)時(shí)我氣也消了。把文具盒拿了起來，只見文具盒上有一塊凹地地方，這凹痕讓我永遠(yuǎn)忘不掉。

這就是我的文具盒，它陪伴了我一生，我永遠(yuǎn)喜歡它。

文具說明文11

我有一個(gè)精致的文具盒，它是媽媽送給我的生日禮物，我可喜歡它了，整天愛不釋手。

文具盒的圖案設(shè)計(jì)美觀大方。它是長方體的，盒蓋的右側(cè)有一幅深藍(lán)色的不完整的英國地圖，中間是一面英國國旗和英語“England”，下方是一連串的國旗標(biāo)志，紅藍(lán)相間，非常醒目。它的底部是藍(lán)天＋米字旗，還有英語翻譯。

除了國旗圖案別具一格外，文具盒的鎖扣也很特別，青銅色澤，古色古香?？吹剿?，讓人想起古人的珠寶盒呢。

這個(gè)融現(xiàn)代與古典元素于一體的文具盒名字叫“國旗雙層鎖扣”，我給它取了另一個(gè)名字——百寶箱。這不，它里面裝的，可都是我學(xué)習(xí)上必不可少的寶貝哩！

打開百寶箱，第一層放著一支可擦鋼筆，每天的作業(yè)，它可立下汗馬功勞。鋼筆的旁邊是一塊肥嘟嘟的橡皮，它也幫了我不少忙：只要我一寫錯(cuò)字，它立刻扭動(dòng)著肥大的身軀，“咚”的一聲跳到錯(cuò)字上，“噌、噌、噌”幾下就將錯(cuò)字拋到九霄云外了。有了它，我的作業(yè)本就變得更加干凈整潔。第二層的左邊是兩位身穿不同顏色衣裳的鉛筆小姐，她們梳著細(xì)細(xì)尖尖的頭發(fā)，身穿淡黃色和黑紅相間的高貴晚禮服，腳蹬一雙粉紅色皮小鞋；右邊，安靜地躺著身材頎長的尺子大哥。

這就是我的新文具盒。我愛我的文具盒，是它為我的文具們提供了一個(gè)不需要多大的新家，但這個(gè)新家是多么的溫馨而和睦。

文具說明文12

我有一個(gè)好伙伴，它是爸爸媽媽送給我的新學(xué)期禮物——精美的文具盒。

我的文具盒是長方形的，是用金屬做的。它的蓋是藍(lán)色的，盒身是咖啡色的。蓋上有一副可愛的圖畫：一大一小的兩只白貓咪，正揮著爪子，禮貌地對(duì)我打招呼：“Hello, nice to meet you!”，它們睜著一雙圓圓的眼睛，渴望能吃到魚。這個(gè)文具盒還有一個(gè)很特別的地方：盒蓋邊是凹進(jìn)去的，盒子邊上有兩根牢固的鐵絲串著一個(gè)亮亮的小圓柱。小圓柱輕輕往上一推，文具盒就能蓋得很緊啦！

這個(gè)文具盒不僅漂亮，而且還是我學(xué)習(xí)的好助手。它有兩層，里面是一個(gè)和睦相處的大家庭。上層是一間黃色的小屋，住著五顏六色的瘦長鉛筆；下層是一間白色的小屋，住著高大的橘色鋼筆、黑色水筆和紅色圓珠筆，長長的尺子，哦，還有橡皮呢，它可是這個(gè)家庭里最胖的成員啦！盒蓋里面還放了一張爸爸用漂亮的楷書體幫我寫的課程表。它們靜靜地聚在這個(gè)屋子里，隨時(shí)等候我的命令，為我的學(xué)習(xí)立下了汗馬功勞。當(dāng)我為明天上課做準(zhǔn)備時(shí)，課程表會(huì)不知疲倦地提醒我。當(dāng)我需要寫字時(shí)，鉛筆或鋼筆會(huì)迅速跳入我的手里，讓我緊緊握住，顯示它的威風(fēng)。當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，那胖胖的橡皮就會(huì)迫不及待地跑出來幫助我修改。當(dāng)我要畫線段時(shí)，尺子就會(huì)乖乖地躺到書本上為我服務(wù)。

這個(gè)文具盒天天陪伴著我，和我一起上學(xué)，一起上課，一起做作業(yè)。它真是我的好伙伴?。?/p>

文具說明文13

我是一個(gè)非常漂亮的文具袋。我的顏色是粉紅色，形狀是長方形，上面有一個(gè)米老鼠妮妮的圖案特別顯眼，每當(dāng)小主人看它的時(shí)候，妮妮都在對(duì)小主人笑，好像在對(duì)小主人說：“小主人，好好學(xué)習(xí)”。

打開我，先看見的是一層放鉛筆的地方，四個(gè)筆套訂在上面，右面還有一張網(wǎng)，可以保護(hù)小主人的鉛筆不受傷害，小主人的鉛筆就可以舒舒服服躺在上面了。

再看到我的是中間部分，是一個(gè)小袋子，那里可以放橡皮或小雜物之類的東西。

最里面的一層是一個(gè)大袋子，就像是文具們的天堂。里面可以放好多東西：鋼筆、尺子、三角板、剪刀、鉛、圓珠筆……我吃得肚子鼓鼓的，有時(shí)像一個(gè)胖娃娃，在睡懶覺;有時(shí)像一個(gè)大將軍，幫小主人“打仗”。

我就是這漂亮的文具袋，我天天跟著小主人，陪伴她學(xué)習(xí)。小主人學(xué)習(xí)好也有我的功勞哦!

文具說明文14

這天媽媽給我買了一個(gè)文具盒，我一蹦三尺高。

我的文具盒是粉紅色的，上方有一只小狗，它拿著一顆星星，戴著紅領(lǐng)巾，像是一名驕傲的少先隊(duì)員。地上還有一塊骨頭，它津津有味地吃著那塊骨頭，旁邊還有一個(gè)小池塘，然后小池塘上方有一艘小船，小船上方還乘著許許多多的人，還有人在小池塘里面游泳戲水呢！她們都笑得合不攏嘴了。

有一次考試，我拿起了鋼筆哥哥開始寫了，結(jié)果寫錯(cuò)了，我用修正貼叔叔貼上。有連線的題目，我就用尺子姐姐筆挺的身子往紙上一靠，一條條筆直的線就劃好了。有了文具盒和它的家庭成員的幫忙，我取得了一個(gè)好的成績。有時(shí)我做作業(yè)要用鉛筆弟弟來寫，寫錯(cuò)了就用橡皮擦妹妹，它們配合得可默契了。

這就是我的文具盒，你們喜愛它嗎?

文具說明文15

我有一個(gè)小文具盒，是我過七歲生日時(shí)，媽媽送給我的。

文具盒的外形像一輛小車，前面坐著一位小女孩兒，還有她的小狗，后面有可愛的小雞和兔子。

打開文具盒，你就會(huì)看見里面有三層。第一層有一個(gè)橘紅色的窗戶和窗簾，它可以當(dāng)書的靠背來放課本，方便我讀書和抄寫生字。每當(dāng)我不知道下節(jié)課上什么的時(shí)候，文具盒里面的課程表會(huì)悄悄告訴我。第二層是間寬敞的房間，鉛筆、鋼筆和數(shù)學(xué)課、美術(shù)課要用的文具依次排開，各就各位。第三層的房間里面有一個(gè)小按鈕，一按按鈕，一張小床就會(huì)彈出來，小床里面的橡皮正在睡大覺呢！如果想讓小床收回去，只要輕輕一推，它就乖乖地縮回去。改正紙、米尺，常常在這里休息。在第三層下面還有兩個(gè)架書的架子，只要把塑料和第一層的窗簾打開，就可以架書了。

我的文具盒漂亮吧！