月的初三作文1

我終于，終于上初三了，但是，實在是太快了，剛覺得自己在初一時，就已升入初三了。由此，不得不感慨，時間過得好快啊。

與此同時，成績也就出來了，我感覺我考的不太好，因為我在新班級中考的是第十名，我都快自卑了。雖然我的朋友都說，我是個從來都不會自卑，悲觀的人，還說我是精力旺盛，但是這些狐朋狗友怎能明白我呢？我從不把自己內(nèi)心的最最最深處的感覺表現(xiàn)出來。我的感覺，又有誰能懂呢？

在初三開學(xué)的第一周的時候，好像好小啊，可是現(xiàn)在的我可以說是初一初二就是玩，現(xiàn)在挑戰(zhàn)才要真正開始呢！

與此同時，我想說說我最近的倒霉事。

我在跑早操是，我當(dāng)著全校人的面摔倒，我的樣子好狼狽，好丟人啊，還在地上滾了半圈，我都沒法說我自己了，我的淑女形象全沒了，唉！此后的是接二連三的發(fā)生，我上數(shù)學(xué)課，每次回答問題都不對，唉！老師的一次次瞅我，我的一次次失落，而且在上課時，我無論把答案喊的多么大聲，各個老師全當(dāng)沒聽見，唉！好不容易被老師抽到，我又不爭氣的說錯了，作業(yè)我老是做不完，即使我熬到1點（凌晨）。

你們說我該怎么辦呢？

我在我班也算一個能看得過去的女孩，可是昨天我理發(fā)去了我，我一意孤行，非要去一個叫燕燕理發(fā)的里面，唉！看著理發(fā)師人模人樣的，可誰知剪的那么不好看??！難看死了，把握剪得和男生一樣，我的頭發(fā)比男生的頭發(fā)還短啊啊??！

月的初三作文2

難過，就在昨天，也就是七月二號，我和他分手了，雖然我知道分手是遲早的事情。但是她和我分手的原因讓我咂舌。真覺得很可笑，他就是因為我不幫他玩游戲而和我分手的。好吧，既然如此，我也不會強(qiáng)留他的，更何況他把游戲看得比我重要，那么我還強(qiáng)留著他又有什么意義呢？沒有意義我又何必把他強(qiáng)留在自己身邊。估計以后我找過的時候我會把不玩游戲的看的比較重些吧。因為他就是個典型的例子，是他讓我不喜歡愛玩游戲的人的。玩起游戲來沒個度，白天當(dāng)晚上，晚上當(dāng)白天的。晚上就通宵玩游戲，白天就睡一整天。哎，分了也好。

昨天真的難以忘懷呢？昨天好不幸。好端端的去騎個自行車散散心，回來后卻遭到奶奶的責(zé)罵。我莫名其妙的就被罵了，心里委屈的要死，他又是奶奶，我又不能說什么。我剛騎完回到家，都還沒到家門口就被奶奶給罵了，原本我是想放下自行車的，卻被奶奶莫名其妙的責(zé)罵，她一臉生氣的和我說，去玩都不知道叫叔叔回來吃飯，他又沒讓我去叫叔叔吃飯，我只是心情不太好，去騎自行車散散心而已，我也沒心情看附近啊，而且我也不知道叔叔回沒回來吃飯了啊。好端端的就這么莫名其妙的被罵了。

昨天真的很令我難以忘懷呢，呵呵。我真的很不幸呢。攤上一個游戲看得比我重的男朋友，還攤上一個重男輕女，不講道理的奶奶。呵呵，真是可悲呢。昨天，他和我說分手了，原因就是我不幫他玩游戲。昨天騎自行車去散散心，回到家莫名其妙的就被奶奶劈頭蓋臉的罵。我找誰惹誰了，拼什么受到這樣的待遇。真的很不開心，好想哭。但是我不能，不想讓別人看到我的懦弱。

昨天好難忘，呵呵。

月的初三作文3

“春雨驚春清谷天”，二十四節(jié)氣當(dāng)中，我們已經(jīng)把春的節(jié)氣走過了一多半。雖然我們錯過了蘆蒿滿地蘆芽短，草長鶯飛的二月天。但是我們迎來了人間最美四月天。讓我們一起徜徉在四月的天氣里，感受春天的美好。

今天我和媽媽一起來到了廣場。首先映入眼簾的就是，一大片的粉色，隱隱約約的夾雜著點點嫩綠，那片粉色像是一片霞，又像是一匹錦。

走近一看那一片粉紅櫻花樹上開滿了櫻花，層層疊疊密密麻麻的花朵一朵壓著一朵，一枝連著一枝，一陣微風(fēng)吹過，枝條帶著花朵微微亂顫，連連點頭，還有不知名的小鳥在飛舞追逐，時不時的發(fā)出清脆的鳥叫聲，不由的讓我想起，杜甫的名句：“黃四娘家花滿溪，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼?！钡慕^美佳句。

仔細(xì)觀察，每一朵花都有無數(shù)層的花瓣組成，簇?fù)碇瘘S色的花蕊，花瓣薄如蟬翼，在陽光的照耀下，透出淡淡的粉色，它不像牡丹那樣雍容華貴，也不像月季那樣嬌艷欲滴，就像一個清新脫俗的小姑娘，讓人看了有心曠神怡的感覺，是那樣的舒適愜意。

櫻花樹下，是一片冬青樹，冬青樹雖然是四季常青，冬天時厚厚的葉子上一層灰蒙蒙的綠，總想伸手去把那層灰色拭去。“芳林新葉催陳葉”，四月天的冬青樹，又發(fā)出了翠嫩翠嫩的葉子，每片葉子上都泛著一層綠光，就像是有無數(shù)個小生命在跳動……

仰頭閉眼，深深的呼吸著這新鮮香甜的空氣，瞬間讓人覺得神清氣爽!

我愛你——四月的春天!

月的初三作文4

時光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)在初三歲月中不斷地奮斗著。我們只為了那個燦爛的六月，我們的初三歲月才依舊如此活力四射著。我們用自己的青春譜寫著自己難忘的初三歲月。

那段歲月是美妙的—課上，我們憑借著青春的活力與大膽，與數(shù)學(xué)老師切磋爭辯著一道拓展題，那聲音此起彼伏，如跌宕震撼的《生命交響曲》一般，連老師最后都大為驚嘆:，‘后生可畏啊!”

圖書館里。我們欣賞巴爾扎克，品味余秋雨，笑談塞萬提斯……用活力去感受文學(xué)，去點燃自己愛文學(xué)的心靈。

活力的歲月永遠(yuǎn)沒有完結(jié)，活力的歲月永遠(yuǎn)不知失敗。

體育課上，男生們揮汗如雨，女生們在驕陽下以最熱烈的歡呼給同伴加油。我，也是男生中的一員，傳球、空投，有時也會落空，有時也會失敗。但我知道:哪兒跌倒，哪兒爬起來!

課后，我們風(fēng)趣調(diào)侃;回家，我們惜時如金;路上，我們嬉笑成群。充滿活力的歲月我們可以苦讀至凌晨，充滿活力的歲月我們可以在烈日下打球，充滿活力的歲月我們可以與老師、同學(xué)們成為知心的朋友，充滿活力的歲月我們有自信相伴!

這就是我們的初三歲月，然而如今的歲月即將走進(jìn)初三的尾聲，我們的內(nèi)心卻多了一份傷感與不舍。再見了，我們的初三歲月，我會把你一直珍藏在我記憶的最深處。

月的初三作文5

“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都?！庇质且荒昝篮玫乃脑?，到處無不生機(jī)勃勃，充滿大自然的氣息。在這四月，我們一同相約，去尋找春天的味道。

在柔風(fēng)細(xì)雨中，金穗山莊比平時更多了一份朦朧美，放眼望去，滿眼的綠色和一棟棟小巧精致的木屋。懷著好奇和期待的心情，沿途走進(jìn)山莊，有一座別致的水上木屋餐廳映入眼簾，讓人驚奇不已。再跟隨著鳥語和花香，各種各樣的植物在春風(fēng)的吹拂下向人們招手，還有辛勤的農(nóng)民種植著蔬菜水果，熱情好客的笑容也讓人久久難忘。在田埂流水旁，有一座小石橋，那是歷史的見證——紅軍橋，遙想當(dāng)年，這是斗志昂揚的紅軍們跋山涉水經(jīng)過的地方，不禁讓人肅然起敬!

回到水上餐廳，聞到陣陣香味后才想起已到該吃飯的時候了，走進(jìn)餐廳，一道道充滿客家風(fēng)味的菜肴令人目不暇接，垂涎三尺。忍不住嘗嘗鮮，可真所謂色味俱佳，回味無窮。飯后，又吃到了香甜軟糯的現(xiàn)打糍粑，一想起似乎都還唇齒留香。

午后天氣開始放晴，便決定上山觀賞木屋別墅，那些小小的木屋逐漸一一展現(xiàn)出來，周圍花草樹木環(huán)繞，清新的空氣，木屋里應(yīng)有盡有，不由地遐想：若居住在這，第一縷陽光照射在床頭;一打開窗，撲鼻而來的便是森林的味道;吃著早餐時，鳥兒的歌聲在耳邊縈繞;打開房門，綠葉上的露珠反射著光芒……每一天心情都是極好的。

人間四月天，煞是惹人喜愛，春天揮了揮衣袖，給了大自然最好的贊禮，這大概就是春天的味道吧。

月的初三作文6

月如盤，月似鉤，淡淡月光撒空中。

我站在自己房間的窗邊，窗外是一條小路，窗外四周的燈光是昏暗的，卻有那么幾抹淡淡的月光灑在了樹的枝葉上，為樹葉增添了幾分美感，小路彎彎，行人甚少，耳邊仿佛傳來幾句人們的低語聲，生怕打擾到這月色所營造的氛圍。我抬頭望向那處散發(fā)光芒的地方，月色溫柔，溫柔到能撫平人的情緒。

月色不似驕陽似火，卻似溫柔如水。

“咚咚”幾聲敲門聲將我的思緒拉了回來，我看向了我的書桌，那里有月色留下的淺淺的痕跡，忽隱忽現(xiàn)；我再次抬頭望向那美，可惜的是，它卻已將自己藏了起來。轉(zhuǎn)身開門沒有人，但門外放著一杯牛奶，我拿著牛奶放在書桌上，我看著牛奶仿佛看著剛剛讓我平靜的月，卻絲毫感覺都沒有。

我起身出門，在這條路上慢慢的慢慢的走著，享受著這一刻的寧靜和美好，夏天的夜，輕輕的風(fēng)吹著，涼爽的風(fēng)拂平了我不安的情緒，風(fēng)中夾雜著微微的清香。

走到路的拐角處，那是一個小小的亭子，亭子里有老人有小孩，引起我注意的是，有一個老人的蒲扇還在給小孩扇著，小孩滿足，老人亦滿足，看著這對老人小孩的互動，我停下了腳步，找到了旁邊的石椅，坐下，我想為什么不是待在家里有風(fēng)扇會比較涼快么？許是小孩鬧著出來玩，老人怕他熱而帶出蒲扇吧。

過了一會兒，小孩可能鬧著回家了吧，他們也就離開了；我看不見的那月亮，似乎有所感應(yīng)般的又出現(xiàn)了。這次不再是淡淡的，而是明亮的`，皎潔的月光，他們已經(jīng)走遠(yuǎn)，月光一直隨著他們而走。

時間已經(jīng)不早了，我也該回家了，我走著走著，回頭一看，是它，那輪月，就像是有人伴我走，我笑了，看著的它，似乎，也笑了

月的初三作文7

四月的姑娘，悄悄走進(jìn)了人間，一拉開窗戶，閉上眼睛，一陣風(fēng)吹過，迷了我的眼……她，讓我感覺到，春天真的來了?？墒谴禾炜偸嵌虝旱?，一睜開眼春天就變了臉，變成了立夏。

所以，我珍惜這短暫的四月。

喜歡四月那清澈的小溪，喜歡四月那股溫暖的風(fēng)，喜歡四月的五彩繽紛的花朵，喜歡四月那些燦爛的笑容。

四月輕盈地走進(jìn)了桃花林里，給桃花樹換上了新的顏色，讓它變得更加裊娜多姿，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片桃花林好像披上了粉紅色的紗布，美麗動人。再近一點，看得更清楚了，一個個花骨朵都想快點長大，綻開的桃花，美麗極了，猶如一個個亭亭玉立的少女。一陣風(fēng)吹過，感覺像是下了一場桃花雨。

一看那場桃花雨，我就想起了去年的往事。

那是個風(fēng)和日麗的下午，媽媽帶我去賞桃花，一進(jìn)桃花林，我就聞到了一股清香，沁人心脾。桃花的花瓣紛紛落了下來，在地上鋪成了一片桃花地毯，走起來又軟又香。蜜蜂和蝴蝶在桃林中嬉戲，你躲我藏的，可有趣了。

可是，四月，你為何又好又壞?

那些高高在上的桃花，正在花骨朵面前炫耀，你看見了，就幫花骨朵下了法，讓它快快長大。但是，你為何不多幫助那群花骨朵呢?看他們多想成為那高高在上、亭亭玉立的少女啊。你逗得桃花開滿了枝頭，真是讓人沉醉，它們你擠著我，我擁著你。

初春的天氣總是有些淡淡的寒意，春天是萬物復(fù)蘇的，也是裊娜多姿的，總覺得四月是剛剛好的時節(jié)，也是我最喜歡的時節(jié)。

月的初三作文8

陰歷3月初三，也叫上巳節(jié)。是中華民族獨有些節(jié)日。為了讓更多的人知道和參與3月初三活動，廣西首次在3月初三節(jié)日放假兩天，太讓人喜出望外啊。

天空細(xì)雨綿綿，我來到了壯鄉(xiāng)。這壯鄉(xiāng)隱藏在群山懷抱之間，一眼望去，全是用竹子搭建的吊腳樓，滿地都是嫩綠的野草，一副多么漂亮的田園詩畫啊。樸實的壯族大家熱情地邀請大家這部分外來的游客進(jìn)屋里歇息，避雨。我進(jìn)了一位老大娘的家里，她熱情地給我沏上了一杯熱乎乎的茶，我和老大娘攀談起來，對3月初三民俗有了更多的認(rèn)知：相傳為了紀(jì)念壯族歌仙劉三姐而形成的節(jié)日，故又稱歌仙節(jié)。大家趕歌圩，搭歌棚，舉辦歌會，年輕人男女們對歌、碰蛋、拋繡球......

雨住了，大家的心也不由自主地火熱起來了。只見方圓幾十里的壯族男女年輕人穿著艷麗的民族服飾來到了精心搭制的歌圩臺上載歌載舞。圩臺周圍人山人海，煞是熱鬧。我好奇地看著舞臺上，只見男女分成了兩個隊，像拋繡球一樣，你拋來一句，我就回一句。對山歌到了高潮，大伙你一言我一語，內(nèi)容也更精彩紛呈了。女孩唱問：“什么結(jié)果一條心？”小伙子唱答“就是芭蕉結(jié)果一條心呀！”還有不少斗智的歌詞，大伙也被不由自主地帶入到了思索歌詞之下句的境界中了。驀然回過神來，才知壯鄉(xiāng)人民的智慧之大，與壯鄉(xiāng)人民對于歌曲的追求之多，這部分早已把大家都折服了吧。

天色晚了，大家日漸散去了，但這壯鄉(xiāng)美妙的山歌已深深留在了大家心中。

月的初三作文9

還記得那晚，夜深了。

夜空仿佛是一幅潑墨渲染的黑色畫卷，上面依稀的月牙兒給這寧靜的夜晚平添了幾分淡淡的哀愁。

此刻的我，在月光下，寫著那仿佛永遠(yuǎn)也寫不完的作業(yè)，滿腦的焦躁與不安，墜于書海中，奮筆疾書著。

月牙兒似乎又亮了幾分，此時的媽媽倚坐在沙發(fā)上，亮白色的光暈散落下來，在她的身上，她仿佛被月光環(huán)繞，那一幀、她美如夢，輕觸即散。

奮筆疾書著，我仍在書桌前不停地寫著、寫著，月色與我的焦躁都更深了一些。這時，耳邊傳來媽媽柔柔地問候，“寫慢些，把字寫整齊了啊”她一邊低頭幫我打開臺燈一邊問道，“累了？要不要休息會兒??？”我繼續(xù)以月牙兒為背影，奮筆疾書著，沒吱聲。

她也不惱，只是那慈愛的目光在我的身上滯留了許久，我抬起頭與這柔和如月光的目光對視，心中仿佛一輪明月升起，亮亮的，暖暖的。

夜，漸漸深了，月牙兒，愈來愈亮了，媽媽也漸漸睡著了。她眼角的皺紋是名為歲月的刀刻上去的，刻在了媽媽的臉上，也刻在了我的心頭。我的眼眶不受控制地濕潤了。

媽媽的愛是一顆如月光般柔軟的心臟。在生命的長卷中，溢滿我生活的每個角落，無微不至又無處不在，讓我難以察覺又耐心細(xì)致。

深深的夜，依稀的月牙兒，幾竿青綠的竹子，被小小的窗子剪成一幅畫。

母愛無聲，月兒無言。

月初工作計劃

月初工作計劃

（一）轉(zhuǎn)眼間，上學(xué)期工作已經(jīng)結(jié)束，經(jīng)過一個假期的緊張補(bǔ)習(xí)，我們初三教學(xué)正式進(jìn)入全面沖刺階段。本學(xué)期我擔(dān)任初三六班的語文教學(xué)工作，為搞好今年的初三中考，系統(tǒng)地復(fù)習(xí)好語文知識，使學(xué)生牢固地掌握和靈活地運用，增強(qiáng)學(xué)生中考應(yīng)試的能力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，我特制定復(fù)習(xí)計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

吃透《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《中考說明與檢測》，把握中考命題意向，結(jié)合學(xué)校制定的畢業(yè)班整體復(fù)習(xí)計劃進(jìn)行復(fù)習(xí)。

二、復(fù)習(xí)進(jìn)度安排

第一輪復(fù)習(xí)：分冊復(fù)習(xí)梳理整個中

學(xué)階段1-6冊語文課本的知識，使之系統(tǒng)化，使以前零散雜亂的知識有條有理，便于學(xué)生理解。

（從復(fù)習(xí)開始至3月底）教材知識過關(guān)。以課本為主，依綱扣本，在字、詞、句、重點段、名篇、古詩詞的背默中夯實基礎(chǔ)。輔以《語文試題研究》的第一輪單元測試卷。

第二輪復(fù)習(xí)：（4月上旬至5月上旬）專項綜合提高。專題復(fù)習(xí)依據(jù)中學(xué)語文教材編排，文體于課文分成五大類，進(jìn)行專題復(fù)習(xí)，源于教材、高于教材。1.記敘文專題復(fù)習(xí)2.說明文專題復(fù)習(xí)3.議論文專題復(fù)習(xí)4.應(yīng)用文專題復(fù)習(xí)5.古詩文專題復(fù)習(xí)

（二）作文指導(dǎo)（大概用時一周）了解說明文、議論文的常見結(jié)構(gòu)模式，重點放在記敘文的寫作指導(dǎo)上面，要求學(xué)生能夠準(zhǔn)確地審題，正確地選材、立意、結(jié)構(gòu)文章，板書正確，為良好寫作打下基礎(chǔ)。為使絕大部分學(xué)生畢業(yè)且成績較好，必須重點落實第一、第二階段的復(fù)習(xí)。輔以《語文試題研究》 的第二輪、閱讀訓(xùn)練、《中考說明與檢測》，《中招信息快遞》。

第三輪復(fù)習(xí)：（5月中旬至6月中旬）模擬訓(xùn)練。接觸中考試題，認(rèn)清中招題型，歸納題型特點，明確中考命題意向，切準(zhǔn)做題要害，掌握中考試題的解題思路和技能，為參加中考做好心理上和技能上的準(zhǔn)備。把握題目的量和度，認(rèn)真批閱，準(zhǔn)確評講，注重方法和技巧的訓(xùn)練。輔以各類模擬試卷。

第四輪復(fù)習(xí)：作文訓(xùn)練。模擬名篇布局，刻意選材新穎，內(nèi)容新奇，力爭讓每位學(xué)生寫好記敘文，能把人或事件完整地交代清楚。舉行寫作知識的講座，讓學(xué)生做到有寫的東西，下筆能心中有數(shù)。找一些典型的寫人、敘事范文，引導(dǎo)學(xué)生分析，從審題立意、選材等入手進(jìn)行詳細(xì)評講，讓學(xué)生拿到題目不盲目下筆。舉出一些作文內(nèi)容，適用于哪些題目，讓學(xué)生作文不離題，基本能找準(zhǔn)方向，提高學(xué)生的寫作能力。

五、再次落實一些古詩默寫和重點

古文的閱讀理解，學(xué)生自主復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺。

月初工作計劃

（二）面對天真稚嫩的孩子，我們幼兒園的每一位老師心中責(zé)任重重，把這些孩子從德、智、體等各方面教育好，就必須有詳細(xì)的日工作計劃，周工作計劃和月初工作計劃等。

一、生活常規(guī)：

1、穩(wěn)定幼兒情緒，幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活。

2、活動室和午睡室做好通風(fēng)和消毒工作，做好玩具的消毒工作。

3、教育幼兒吃完自己的一份飯菜，不挑食、不浪費，養(yǎng)成良好的午餐習(xí)慣。

4、鼓勵幼兒自己穿脫衣物，()提高自我服務(wù)能力。

5、提醒幼兒養(yǎng)成喝開水的習(xí)慣。

二、教育教學(xué)工作計劃：

1、開展主題扮家家，通過觀察、比較、討論、情境表演及游戲活動，感受全家人親親熱熱在一起的幸福，學(xué)會

關(guān)心、學(xué)會愛、學(xué)會感激、學(xué)會報答。能用多種方式表達(dá)愛爸爸、愛媽媽的情感。

2、學(xué)說普通話，能用簡單的普通話與教師、同伴交流。

3、引導(dǎo)幼兒愿意參與游戲，體驗游戲的快樂

4、教育幼兒愛護(hù)玩具，學(xué)會輪流玩和合作玩。

5、圍繞主題，重點指導(dǎo)娃娃家，提供各種廢舊物品和半成品，引導(dǎo)幼兒克服困難，努力解決問題。

6、結(jié)合主題，豐富教室里和各個區(qū)域的材料，提供積木、汽車串珠、小衣服等材料，培養(yǎng)幼兒的動手能力，如扣紐扣、穿的技能。

7、根據(jù)主題，師幼共同布置主題墻。

8、愿意參與體育活動，感受運動帶來的愉快。

三、幼兒園家長工作計劃：

1、穩(wěn)定家長情緒，及時和家長交

流幼兒在園表現(xiàn)

2、做好新生幼兒的家訪工作，與家長多聯(lián)系溝通，爭取家長的全面配合。

3、能讓幼兒做一些力所能及的事情，自己穿、脫衣服，鞋子等。

4、根據(jù)主題活動，開設(shè)家園聯(lián)系欄，提供育兒信息和幼兒園活動內(nèi)容。

四、幼兒園安全工作計劃：

1、做好幼兒的一日活動看護(hù)工作，防止幼兒跌倒、打架等事情發(fā)生

2、加強(qiáng)幼兒午睡的看護(hù)和巡視工作

3、幼兒離園時，教育幼兒不能和陌生人走。

月初工作計劃

（三）我院將在本月繼續(xù)展開團(tuán)組織生活會，我部將充分發(fā)揮監(jiān)視與指導(dǎo)作用，加強(qiáng)對團(tuán)組織生活會的檢查力度，促使各班增強(qiáng)對團(tuán)組織生活會的重視。我們將在這一個月里配合校團(tuán)委組織部評選出我院本學(xué)期優(yōu)秀團(tuán)組織生活會，將我院優(yōu)秀團(tuán)會奉獻(xiàn)給全校師生。……摘要

部份，以下是具體內(nèi)容：

隨著學(xué)期的結(jié)束，我們組織部的工作也將告一段落。組織部的工作主要有以下幾點：

一、團(tuán)組織生活會的檢查

我院將在本月繼續(xù)展開團(tuán)組織生活會，我部將充分發(fā)揮監(jiān)視與指導(dǎo)作用，加強(qiáng)對團(tuán)組織生活會的檢查力度，促使各班增強(qiáng)對團(tuán)組織生活會的重視。我們將在這一個月里配合校團(tuán)委組織部評選出我院本學(xué)期優(yōu)秀團(tuán)組織生活會，將我院優(yōu)秀團(tuán)會奉獻(xiàn)給全校師生。

二、召開班長、團(tuán)支書會議

針對本學(xué)期組織部的工作情況和各班的表現(xiàn)，我部將在本月召開各班班長、團(tuán)支書會議，總結(jié)本學(xué)期的工作。同時對表現(xiàn)較好的班級給予肯定，對表現(xiàn)欠缺的班級提出題目及要求，使各班工作得到交換，從而更好地展開下學(xué)期的工作。

三、配合其他部分的工作

本月，我院將參加“黃師杯”籃球賽 的決賽，我們在做好本部分工作的同時，將積極配合體育部的工作，加強(qiáng)與分團(tuán)委和學(xué)生會各部分的溝通與協(xié)作，使我新聞與傳播學(xué)院得以***穩(wěn)定發(fā)展。

本學(xué)期的工作行將結(jié)束，我們將認(rèn)真做好本學(xué)期工作經(jīng)驗的總結(jié)。相信我們在下學(xué)期里將做得更好！