勇敢上路初二作文范文1

暑假里的一個(gè)夜晚，天空象一張黑色的大網(wǎng)，把外面的一切都罩了起來(lái)，月亮也不知道藏到哪里去了。爸爸媽媽有事沒回來(lái)，打電話問我敢不敢自己一個(gè)人在家，這是我平生的第一次，就讓我嘗試一下，在夜里，勇敢地獨(dú)自在家。

我手忙腳亂地打開家里所有的燈，把電腦打開，把電視打開，只要是有亮的我全都打開了。我不安的在廳里踱著步子，心像一只小兔子似的不安地跳了起來(lái)。我該干點(diǎn)兒什么呢?對(duì)了，門鎖好了沒?啊，鎖好了!剛才檢查過兩遍了，真的鎖好了嗎?還是再看看吧……幸好，一切正常，我長(zhǎng)舒了一口氣坐在沙發(fā)上。不一會(huì)兒，不知從哪兒傳來(lái)了“咚咚咚”的響聲，我的神經(jīng)立刻緊張了起來(lái)。我側(cè)起了耳朵，一動(dòng)不動(dòng)的坐在那里，心里跳個(gè)不停。“咚咚咚”的響聲又傳來(lái)了，這回我聽清了，原來(lái)是從樓上傳來(lái)的.敲門聲，我緊繃的神經(jīng)稍微放松了一點(diǎn)兒。對(duì)了，我要武裝自己。我找出棒子、帶上了報(bào)警器、甚至把報(bào)警電話號(hào)碼都在手機(jī)里預(yù)先撥好。假如有把槍，我就可以去抓小偷了。

這時(shí)傳來(lái)了敲門的“咚咚咚”聲。啊!誰(shuí)?這么晚了，是人、是鬼、是壞人?我的腦子飛快的胡亂想著。我盡量保持安靜，可是還是緊張的手都有點(diǎn)哆嗦，差點(diǎn)把報(bào)警電話給撥了出去?！斑诉诉恕鼻瞄T的聲音越來(lái)越重了，我硬著頭皮，屏住呼吸，鼓足了勇氣慢慢地挪到門邊，小心地打開門上貓眼的蓋子，我的心都跳到了嗓子眼了!是媽媽和爸爸!當(dāng)媽媽、爸爸進(jìn)屋后看到我奇怪的眼神，我就知道我有多囧了。嘗試勇敢也是一件不容易的事，人生需要經(jīng)歷的事情還有很多很多，我會(huì)學(xué)著勇敢地應(yīng)對(duì)。

勇敢上路初二作文范文2

人生的旅途中，難免會(huì)遇上一些困難，不同的人就有不同的辦法來(lái)面對(duì)，勇敢面對(duì)困難作文。有的人聽天由命，有的人則勇敢面對(duì)。選擇不同，最終的結(jié)果自然也不同。

我無(wú)意中看到了一篇文章——《井底的驢》。這個(gè)映入眼簾的標(biāo)題立刻吸引了我：驢子怎么落入井底?它得救了嗎?帶著疑問，我閱讀完了文章，不由得對(duì)這頭驢子肅然起敬。

驢子不小心掉進(jìn)一口枯井里，它在井底苦苦地哀鳴，呼喚主人能將它救起?？芍魅藷o(wú)計(jì)可施，興是嫌棄它的哀號(hào)，決意將驢子活埋。當(dāng)一鐵鍬一鐵鍬的土擁入井里時(shí)，機(jī)敏的驢子不再哀鳴，強(qiáng)烈的救生生欲望，讓它將力量保存，用于將身上的泥土抖落在井底，用四蹄一點(diǎn)一點(diǎn)地將泥土踩實(shí)在井底，就這樣，井被一寸寸地填高，驢子得救了。

多么勇敢、多么機(jī)智的驢子，它用行動(dòng)告訴我們：遭遇困難，勇敢面對(duì)，永不放棄!

司馬遷受宮刑，卻忍辱負(fù)重，著《史記》彪炳千秋;貝多芬雙耳失聰，卻百折不撓，作鋼琴曲唱響世界。當(dāng)厄運(yùn)來(lái)敲門，是他們勇敢地扼住了命運(yùn)的喉嚨!

愛迪生在反復(fù)試驗(yàn)1600種耐熱材料后，終于發(fā)明了電燈，給世界帶來(lái)光明;萊特兄弟萊特兄弟在無(wú)數(shù)次地失敗后，終于發(fā)明了飛機(jī)，成就了人類飛天的夢(mèng)想。當(dāng)困難接踵而來(lái)，是他們勇敢面對(duì)，百折不撓!洪水肆虐、地震突發(fā)、臺(tái)風(fēng)席卷……當(dāng)無(wú)情的自然災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，有多少生命在岌岌可危中卻勇敢面對(duì)，永不放棄，創(chuàng)造奇跡!絕美的風(fēng)景在絕陡的險(xiǎn)峰之上，絕美的.人生在絕險(xiǎn)的攀登之上。

讓我們像井底的驢子，勇敢地將“泥土”抖落在腳底，讓困難成為我們前進(jìn)的動(dòng)力，成為我們前進(jìn)的階梯。

勇敢上路初二作文范文3

一天，基地上1號(hào)飛機(jī)、2號(hào)飛機(jī)、3號(hào)飛機(jī)看到“烈火”飛機(jī)戰(zhàn)士在空中傷心地飛著。1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)飛機(jī)飛上前便問：“飛機(jī)戰(zhàn)士，你怎么了?”飛機(jī)戰(zhàn)士無(wú)力地說(shuō)：“我現(xiàn)在不能變形成戰(zhàn)斗機(jī)了，因?yàn)槲业淖冃魏四懿恍⌒牡舻搅嘶鹧嫔胶竺娴纳碁┥狭?，你們能幫我找到它?”勇敢的小飛機(jī)們聽了，立馬就答應(yīng)了。飛機(jī)戰(zhàn)士給它們畫了一張能找到變形核能的地圖：從基地到刺刺山到火焰山再到沙灘。

小飛機(jī)們按照地圖開始出發(fā)了，它們從基地飛呀飛，飛到了刺刺山，一眼望去，幾十萬(wàn)根尖尖的鋼刺，直直地豎立在那里?？墒切★w機(jī)們一點(diǎn)都不害怕，因?yàn)?號(hào)小飛機(jī)它有最堅(jiān)固的'外殼裝備，怎么也傷不著，2號(hào)小飛機(jī)可以變成像水一樣，怎么也刺不破，3號(hào)小飛機(jī)是輕型機(jī)，它比1號(hào)2號(hào)飛機(jī)飛得更高，就這樣它們一下子就飛過了刺刺山。接著，它們順著路徑飛到了火焰山，只見一團(tuán)團(tuán)火焰快速地飛落下來(lái)，一下子擊中了1號(hào)小飛機(jī)的左翼，幸虧它有堅(jiān)固的外殼，小碰撞，等于白打，根本沒事。2號(hào)小飛機(jī)帶有兩只炮桶，那是它的絕招—“水龍炮”，發(fā)射!一下子就把落下來(lái)的火焰熄滅了，3號(hào)小飛機(jī)小心翼翼地跟著2號(hào)飛機(jī)穿梭，它們終于找到了出口，立刻飛了出來(lái)，啊!它們找到了沙灘，可是變形核能在哪呢?它們盤旋在沙灘上空，仔細(xì)地排查著每一個(gè)角落，突然，1號(hào)小飛機(jī)好像發(fā)現(xiàn)了什么，停在了一座大石頭的旁邊，1號(hào)小飛機(jī)的眼睛非常厲害，真的是“烈火”飛機(jī)戰(zhàn)士的變形核能，它小心翼翼地把變形核能取到自己的機(jī)艙中，安全地返回了基地，它們把核能還給飛機(jī)戰(zhàn)士，飛機(jī)戰(zhàn)士迫不及待地安裝了它的變形核能，變成了很酷的戰(zhàn)斗機(jī)，并高興地說(shuō)：“謝謝你們，你們真勇敢!”“不用謝!”小飛機(jī)們可以幫助別人開心極了!

勇敢上路初二作文范文4

打針，同齡人也許會(huì)說(shuō)：“打針沒什么，有什么可怕的?！笨赡阍囘^皮試嗎?原來(lái)的皮試可讓人生不如死?？梢淮紊畹慕?jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了勇敢。

有一天，我得了咳嗽，咳得我痛苦欲生。媽媽見我咳成這個(gè)樣，吃藥有沒有用，只好對(duì)我無(wú)奈地嘆氣道：“唉，看這個(gè)樣子，我只好帶你去輸液了!”這個(gè)念頭一下子飛過我的大腦，我的'身體一下子石化了：“天哪!又要皮試!”

當(dāng)媽媽把我拉到了診室廳，我極不情愿的被媽媽按到座位上，只見醫(yī)生對(duì)我一番檢查后，對(duì)我淡淡地說(shuō)：“嗯，這種情況，本來(lái)就該輸液了······”我馬上癱瘓?jiān)谝巫由?，口吐白沫。唉，想?dāng)年我去做皮試的時(shí)候，那針管橫著直直插入皮膚里，每一秒都是痛苦的時(shí)刻，就像你用自己的腦袋往桌子上使勁地、不停地撞。我渾身顫抖起來(lái)，就像一只無(wú)助的小螞蟻蹲在角落了，多么渴望幫助。我突然有個(gè)逃跑的念頭。因?yàn)槲覍?shí)在不想看到那尖尖的針管，和忍受那可怕的感覺。我突然有個(gè)逃跑的念頭。只見我躡手躡腳地、迅速地踮起腳尖，不出任何聲音，手作拱狀，悄悄地向門口走去?！霸搫Ⅸ]安打針了!”我只好怯怯地坐在座位上，顫抖地伸出手。只見護(hù)士阿姨給我的手消了毒，把如刀鋒似的針尖插入我的手臂時(shí)，我一下子慘叫起來(lái)。頓時(shí)慘叫聲、哭泣聲擠滿了整個(gè)醫(yī)院，讓人明白了什么叫世界末日。我愣了一下，也不怎么痛嗎!在輸液的時(shí)候，我不可一世地“唰”地伸出手臂，一副男子漢的氣概。

生活讓我學(xué)會(huì)了勇敢，相信生活讓你學(xué)會(huì)了許多······

帶著勇敢上路

勇敢到底是什么？很多時(shí)候，我總是會(huì)這樣，一遍遍地問著自己這個(gè)問題?？墒牵?dāng)我忙碌時(shí)，我又會(huì)把這個(gè)問題給擱下，然后匆匆地去做自己的事情。而今天，終于有了一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我能夠真真實(shí)實(shí)地捫心自問：“勇敢，到底是什么呢？”

小時(shí)候，由于我笨手笨腳的，不是被什么東西給絆倒，就是不小心自己摔倒。每當(dāng)這時(shí)，我總是會(huì)哇哇大哭，誰(shuí)都勸不住。慢慢地，等我的哭聲變小，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，摔倒沒有什么大不了，但你不能哭，你要勇敢?！庇谑牵?dāng)我漸漸長(zhǎng)大后，我就明白了，摔倒了不能哭，要勇敢。

在我三四年級(jí)的時(shí)候，有一天，我和爸爸、媽媽一起看一個(gè)關(guān)于冒險(xiǎn)闖關(guān)的綜藝節(jié)目。當(dāng)我看到一個(gè)人豪不畏懼地往前沖的時(shí)候，我疑惑地問：“媽媽，為什么他們都不害怕呢？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)樗麄兒苡赂已?！你以后也要做一個(gè)勇敢的人！”哦，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭：原來(lái)毫不畏懼地向前沖就是勇敢。

六年級(jí)時(shí)，學(xué)校要舉行一場(chǎng)演講比賽，我也報(bào)名參加了。我每天回家，都認(rèn)認(rèn)真真練習(xí)演講，可真正要上場(chǎng)比賽的時(shí)候，我還是感到緊張萬(wàn)分，原本準(zhǔn)備好的演講詞都忘記了。大腦里一片空白。終于該我了，我緊張地走上講臺(tái)，可當(dāng)我拿起話筒時(shí)，大腦像被激活了一般，我完美地完成了演講。

今天，我終于明白，勇敢就是：當(dāng)我們遇到困難、挫折時(shí)，要鎮(zhèn)定地去面對(duì)它，不慌張，不害怕。

在人生路上，我們要帶著勇敢上路，這樣我們才能煥發(fā)出屬于自己的光芒。

最美的風(fēng)景

從小到大，爸爸媽媽經(jīng)常帶我去旅游，我見過的美麗的風(fēng)景自然也多。不過，我認(rèn)為的最美麗的風(fēng)景，就是從交通局往下，經(jīng)過我的小學(xué)，再到我家的那一條普普通通的小路。

星期一到星期五的上學(xué)時(shí)間，這條路是忙碌的。來(lái)來(lái)往往的人們，步伐凌亂，匆匆忙忙。有的是起晚了的上班族，吃著面包喝著牛奶，提著公文包，急急忙忙擠公交；有的是趕著上學(xué)的小學(xué)生，由上班的大人領(lǐng)著，去隨便吃點(diǎn)包子豆?jié){或面包。早餐店的人們忙得不亦樂乎，面帶微笑地招待每一位張望的顧客。菜販子們?cè)诼愤叺哪景迳蠑[好了新鮮的蔬菜。老爺爺、老奶奶們?cè)诼愤呎J(rèn)真地挑選著自己所需的蔬菜，或給家里人買點(diǎn)早餐回去。盡管大家都忙忙碌碌，但都充滿了對(duì)新的一天的期待。

放學(xué)的時(shí)候是快樂的。小學(xué)門口站滿了家長(zhǎng)，個(gè)個(gè)都翹首以待，都希望能快點(diǎn)接到自己的孩子。每到一個(gè)班放學(xué)的時(shí)候，孩子們都會(huì)蜂擁而出，家長(zhǎng)們也會(huì)急切地尋找自己孩子的身影。沒有家長(zhǎng)來(lái)接的孩子，都會(huì)成群結(jié)隊(duì)，有說(shuō)有笑地回家。這時(shí)，學(xué)校附近的商店以及小吃攤都擠滿了孩子，挑選著自己想吃的零食。等到人群漸漸散去，就是大人們的下班時(shí)間了。勞累了一天的人們，想著馬上就能看到自己的孩子，不覺加快了腳步，趕緊往家走。

周末的時(shí)候，這條路是悠閑的。老人們總是喜歡在街邊小花園的長(zhǎng)椅上，坐著聊天。一些棋藝高超的老爺爺，總是會(huì)在空地上鋪下紙“斗棋”，圍觀的人們總是里三層外三層地把他們圍在里面。小孩們總是在小花園里追來(lái)追去地玩，高興地“咯咯咯”地笑。有時(shí)還會(huì)碰上一些賣雜貨的叔叔阿姨，那酸酸甜甜的軟糖是孩子們的最愛。

我喜歡這條小路，盡管它并沒有高雅的環(huán)境，沒有華貴的人們，它只是千千萬(wàn)萬(wàn)條小路中的一條。但是，它就是由這么多樸實(shí)且對(duì)生活充滿熱情的人們構(gòu)成的，我眼中最美的風(fēng)景。

我喜歡的一節(jié)課

我喜歡的一節(jié)課，是陳老師給我們上的一節(jié)語(yǔ)文課，讓我一直受益非淺。

記得在那次語(yǔ)文課上，陳老師開門見山對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們就用左手來(lái)寫一寫難忘的第一次這幾個(gè)字！”

聽了這句話，我們都睜大眼睛，疑惑地看著陳老師，不知她葫蘆里賣的是什么藥：平時(shí)我們都用右手寫得好好的，為什么今天要用左手寫呢？可是，看著微笑不語(yǔ)的陳老師，我們還是陸續(xù)提起了筆。

我仿照右手拿筆的姿勢(shì)，用左手握筆，小心翼翼地寫了起來(lái)。

但是，我這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)用左用寫字，真是一件心有余而力不足的事情。我拼命地想把字寫好，可是寫出來(lái)的字卻是歪歪斜斜的，就像一條條盤繞在格子里的蚯蚓，蜷縮著身子，怎么也舒展不開。我越是想把它寫好，它就越是難看。筆在我的左手里也不聽話了，它一直在不停地扭動(dòng)著，一個(gè)勁兒地想掙脫我的手。它就像一個(gè)小孩，不，是一個(gè)調(diào)皮的小男孩，我往東它偏西，我往西它卻要往東。就這樣，我和它舟旋了幾個(gè)回合，字倒沒寫幾筆，自己倒累得氣喘吁吁了。休息了一會(huì)，我又提起筆來(lái)。可是，我卻覺得我就像一條鋰魚。無(wú)論我多努力，終是不能逆流而上，躍過瀑布變成了一條龍。當(dāng)我好不客氣寫完了這幾個(gè)字，把自己的字和同桌相比，才發(fā)現(xiàn)我寫得還不是那么糟。

這時(shí)，陳老師笑著說(shuō)：“孩子們，你們覺得用左手寫字不容易吧！”我們連連叫苦。這時(shí)，陳老師又說(shuō)：“你們覺得是什么原因呢？”一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“可能是因?yàn)槲覀兤綍r(shí)缺乏練習(xí)吧！”陳老師用贊許的眼光看了一眼那個(gè)同學(xué)：“對(duì)，就是因?yàn)槟銈兤綍r(shí)缺乏練習(xí)，才會(huì)用左手寫得那么糟糕。同學(xué)們，你們一定要記住，只有平時(shí)多加練習(xí)，就能做好每一件事！”

聽了陳老師的話，我豁然載朗。這真是一件有意義的課，因?yàn)樗屛叶昧艘粋€(gè)道理：任何事情，只要平時(shí)多加練習(xí)，就一定能把它做好。任何一件事情，只要你肯努力，只要你肯付出，就一定會(huì)有讓你意不到的收獲。

讀懂奶奶

從小，媽媽對(duì)我很嚴(yán)格，她總是想讓我考得很好。所以，每當(dāng)我被媽媽所批評(píng)而傷心委屈時(shí)，奶奶就是我的庇護(hù)傘。

就像所有的奶奶一樣，我的奶奶對(duì)我也很好，我想吃什么，想玩什么，她都會(huì)毫不猶豫地滿足我。但是，我的奶奶也像別的奶奶一樣，有著嘮叨的特點(diǎn)。

我的奶奶在年輕時(shí)，也是一位小學(xué)老師，她也算是桃李滿天下了。可是，我的奶奶一點(diǎn)也不嚴(yán)厲，她是一個(gè)溫和的人，從來(lái)不批評(píng)別人，只會(huì)給別人講一些大道理。

在我小學(xué)二、三年級(jí)時(shí)，當(dāng)我經(jīng)常因?yàn)橄胪娑缓煤脤W(xué)習(xí)的時(shí)候，她總是會(huì)拉著我，給我講一些大道理，什么好好學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)就怎么樣的話，我聽得多了去了。我經(jīng)常會(huì)嗯嗯地回答，左耳朵進(jìn)，右耳朵出。當(dāng)我因?yàn)闆]有做好作業(yè)而被媽媽教訓(xùn)得淚眼朦朧的時(shí)候，她意是會(huì)安慰我，并開導(dǎo)我，讓我的心里不再那么難受。

在五、六年級(jí)這個(gè)階段，本該努力沖刺，爭(zhēng)取考入好的初中的我，卻和同年級(jí)的所有女生一樣，迷上了看小說(shuō)。奶奶發(fā)現(xiàn)后，也沒有生氣，也只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這個(gè)時(shí)候最好不要看小說(shuō)，一量被迷住了，就沒有心思學(xué)習(xí)了。”我只是不以為然地點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)看小說(shuō)，心里卻想：“哼！你懂什么！就看看小說(shuō)而已，又沒有不認(rèn)真學(xué)習(xí)。”結(jié)果，當(dāng)我因上課小說(shuō)被老師發(fā)現(xiàn)而告訴媽媽后，我被狠狠地揍了一頓。她也沒有罵我，只是說(shuō)：“沒關(guān)系，以后不要再看小說(shuō)了，真的對(duì)學(xué)習(xí)不好?！?/p>

現(xiàn)在，我上了初中，奶奶因?yàn)橐疹櫸夜霉玫膬鹤印铱鞚M一歲的弟弟，所以沒有其它的心思來(lái)照顧我，我為此還耿耿于懷了好久?？墒悄棠虆s對(duì)我說(shuō)：“上了初中，你的學(xué)習(xí)壓力也大了，但是，不要對(duì)學(xué)習(xí)有恐懼心理，認(rèn)真地學(xué)習(xí)就夠了。還有，你想吃什么，就告訴我，我給你做好吃的?！甭犃诉@段話，我覺得很感動(dòng)，也為自己的自私感到羞愧。原來(lái)，奶奶一直都是愛我的。

其實(shí)，一直以來(lái)，奶奶這個(gè)名詞，都被貼上了溺愛子孫的標(biāo)志?？墒?，我的奶奶是不一樣的，她不僅愛我，還在我的學(xué)習(xí)上積極鼓勵(lì)我，她不僅愛我，霃在我的學(xué)習(xí)上積極鼓勵(lì)我，她是一位當(dāng)之無(wú)愧的好奶奶。

我愛我的奶奶，我也讀懂了愛我的奶奶。

初中生活印象

不知不覺，小學(xué)六年就像火車，呼嘯而過，而我，也進(jìn)入了初中，進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)習(xí)時(shí)代。

初中和小學(xué)的課程有著大大的不同。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)倒還不好說(shuō)。可是，這冒出來(lái)的地理、歷史和生物就是個(gè)難題了。

地理老師有點(diǎn)兒婑，有點(diǎn)兒胖，整天把笑容掛在臉上，不清楚的人可能會(huì)以為他和善極了，是個(gè)溫柔的老師?？墒?，在我們班上，他卻落得一個(gè)“笑面虎”的稱號(hào)。地理老師上課時(shí)給我們講的課有點(diǎn)兒公式化，很多同學(xué)都聽得半懂不懂的。可偏偏還喜歡搞突襲，經(jīng)常在上課前抽同學(xué)們起來(lái)回答問題，弄得我們措手不及?；卮鸬煤玫耐瑢W(xué)，他就會(huì)鼓勵(lì)一句，然后很和善地請(qǐng)你坐下，至于沒有回答出來(lái)的同學(xué)，他就會(huì)讓你站著，等到下一節(jié)地理課，他便會(huì)抽你起來(lái)回答問題，直到你答對(duì)為止。所以，在上地理課前的抽問時(shí)間里，我都會(huì)提心吊膽的，生怕老師一不留神就抽我起來(lái)回答問題了。不過，地理老師的這種方法也蠻有效果的。為了避免回答不出問題的尷尬，我們班都保持了上課認(rèn)真聽講，課前認(rèn)真復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。

再說(shuō)歷史老師吧！他可是有著滿腔熱情和激情。因?yàn)闅v史老師是教我們歷史的，自然會(huì)涉及到很多歷史故事。每當(dāng)上歷史課的時(shí)候，老師都在上面講得滔滔不絕，眉飛鳳舞，我們也在下面聽得津津有味，整個(gè)一副其樂融融的景象。

我們的生物老師也很漂亮，我們已經(jīng)去生物實(shí)驗(yàn)室做了兩次實(shí)驗(yàn)，都是用顯微鏡觀察細(xì)胞。而且，生物老師還用了許多淺顯的道理，讓我們慢慢地學(xué)懂了生物，慢慢地對(duì)生物產(chǎn)生了興趣。

進(jìn)入了初中，我們多了許多課程，學(xué)習(xí)任務(wù)，任務(wù)也繁重了很多。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，好好加油，慢慢地適應(yīng)初中的新生活。