第一篇：作文：帶著期盼上路

帶著期盼上路

歲月在時(shí)光里淹沒，歷史在滄桑中刻下。拭去歲月的塵土，翻開歷史的畫卷，有的，不是對過去母親河的留戀，不是對現(xiàn)在母親河的嘆息，而是對未來母親河的期盼！

——題記

一則兒童謎語這樣說：池塘里有一朵百合花，它每天按兩信的速度增長，如果不受限制，30天內(nèi)它會覆蓋整個(gè)池塘，悶死水中的其他生命。

人們到29天才意識到這個(gè)危險(xiǎn)——因?yàn)榘俸匣ㄒ迅采w了半個(gè)池塘，這時(shí)，你還有幾天來挽救你的池塘呢？

只有一天！

那條小河，彎彎延延，它有著駭人聽聞的歷史和歲月，名曰“清溪河”。一方水土養(yǎng)一方人，這里，哺育了一代又一代優(yōu)秀兒女，人們親切地稱之為“母親河”！今天，當(dāng)我們進(jìn)入了一個(gè)新的騰飛時(shí)期，當(dāng)人們正沉醉于經(jīng)濟(jì)飛躍的時(shí)刻，有多少人清醒地看到我們身邊存在的危機(jī)？俯身仔細(xì)看看母親河，它已不再是清溪河，它已不再清溪！

過去的輝煌

記憶中的母親河，不知它的源頭在何處，只記得河水清極了，清得一眼就可望到河底五顏六色、圓潤光滑的鵝卵石。清晨，朝陽為小河鍍上一層金輝；傍晚，彩霞為它披上一層紅紗；深夜，彎月像一只銀色的小船在河中穿行，微風(fēng)吹拂，河水泛起層層漣漪，像一片片浮動的銀鱗，像巧手的漁家少女編織的網(wǎng)??

曾幾何時(shí)，老人們倚著橋欄，望著河水談古論今，或搬小凳在河畔擺開象棋對弈。

曾幾何時(shí)，年輕人在明月東升時(shí)擠在橋上欣賞那相得益彰的美好景色，尋覓河中倒影，憧憬未來的甜蜜。

曾幾何時(shí)，小孩去河中嬉戲，和游魚玩耍，享受童年的晶瑩剔透和純凈。喔，清溪河，母親河，最美的河！

現(xiàn)在？悲慘

碧波粼粼的河，在迅速的消失，“水、水給我們水！”的呼喊從南到北，從東到西，響遍了整個(gè)威遠(yuǎn)縣。

工廠的污水廢水亂排，化學(xué)用品、藥物等肆無忌憚的排入河里，嘩嘩的清溪河，轉(zhuǎn)逝了，一個(gè)臭水溝悄悄地出現(xiàn)了，美麗的河，消失了，不知從什么時(shí)候起，這里，沒有了老人談天說地、下棋的影子，沒有了年輕人憧憬的目光，沒有了小孩子嬉戲，享受的聲音??有的，不過是來往的人們對它的可悲的嘆息，甚至于不愿多看上一眼??

“我們要拯救清溪河，拯救母親河！”似乎生個(gè)的都曾這樣的義正言辭過，似乎每個(gè)人都曾這樣的心潮澎湃的說過，似乎每個(gè)人都曾這樣大聲呼喚過，可是轉(zhuǎn)身，習(xí)慣的扔了紙屑，吐了痰??這就是所謂的“拯救”！

噢，我們怎能僅僅是一腔熱血，滿腹牢騷，又怎能兩耳灌滿嘆息，雙目盡是焦灼？讓我們每一顆年輕的心行動起來，伸開雙臂，面對輝煌燦爛的晨陽，大聲呼喚，帶著——

未來？期盼

有一片綠色，生長在荒漠的心邊，或者明天清晨就會長出花朵，泉水和詩篇??未來，這片綠色名曰：“清溪河”。

“將來一滴水，將和血等價(jià)！”這是本世紀(jì)30年代，我國著名文學(xué)家魯訊先生的一句箴言，是啊，如果我們?nèi)狈恿鞯奈C(jī)感，不趕快采取更有效的措施，那么魯訊先的警告在不久的將來就會變成現(xiàn)實(shí)??！

現(xiàn)在，百合花已覆蓋了半個(gè)池塘，一天，我們只剩下一天來挽救我們的母親河了，年輕的心啊，帶著期盼上路吧，少發(fā)牢騷，多干實(shí)事，少混日子，多敲警鐘，因?yàn)檫@是個(gè)，是個(gè)期盼的時(shí)刻！

我們期盼每一個(gè)良知者，關(guān)心自己的家園，關(guān)心自己的母親河，因?yàn)檫@是個(gè)，是個(gè)期盼敢說“國家興亡，匹夫有責(zé)”的時(shí)刻！

我們期盼每一個(gè)化工廠廠興，追求實(shí)事求是，堅(jiān)持正義。“君子坦蕩蕩，小人長戚戚”，因?yàn)檫@是個(gè)，是個(gè)期盼君子的時(shí)刻！

我們期盼每一個(gè)社會人，愛護(hù)環(huán)境，樹立環(huán)境保護(hù)的意識，對我們的母親河，伸出救援之手，因?yàn)檫@是個(gè)，是個(gè)期盼救援的時(shí)刻！

我們期盼未來的每一天，清晨的第一縷陽光下，是母親河微笑的影子，是母親河輝煌的前景，因?yàn)檫@是個(gè)，是個(gè)期盼最美的時(shí)刻！

是的，我們在期盼，因?yàn)槲覀儙е谂紊下?，帶著對母親河的留戀，帶著對母親河的嘆息，更是帶著憧憬與向往！

我們的母親河，就像一葉生命的扁舟，在人們無情的破壞中，搖搖欲墜；就像一朵美麗的花兒，經(jīng)過大雨的折磨后，奄奄一息；就像一滴晶瑩的露水，由于太陽猛烈的炙烤，化為烏有??

帶著期盼上路，我們牢記歷史，吸取教訓(xùn)，規(guī)范行為，期盼那個(gè)著名的法國人的一句話：“拿定主意要勝利的人，將永遠(yuǎn)不會再說，這不可能?！?/p>

帶著期盼上路，我們一面期盼，一面呼喚，一面行動，一面拭目以待。

第二篇：帶著責(zé)任上路作文

篇一：帶著責(zé)任上路

當(dāng)你想要放棄，看看這個(gè)漫畫

第一幅漫畫中，每個(gè)人都背負(fù)著一個(gè)沉重的十字架，在緩慢而 艱難地前行！

途中，有一個(gè)人忽然停了下來。他在想著什么！

他想，上帝啊，這個(gè)十字架太沉重了，我可以把十字架砍掉 一塊！

于是他動手砍了起來！篇二：讓我們帶著責(zé)任上路

讓我們帶著責(zé)任上路 讓我們帶著責(zé)任上路，勇于承擔(dān)自己的過錯(cuò)；讓我們帶著責(zé)任上路，堅(jiān)守自己的諾言；讓我們帶著責(zé)任上路，做好自己份內(nèi)的事；讓我們帶著責(zé)任上路，做一個(gè)頂天立地的中國人，無悔地走好人生的每一步。把街道打掃得干干凈凈，這是清潔工人的責(zé)任；教育好學(xué)生，這是老師的責(zé)任；醫(yī)治好病者，這是醫(yī)生的責(zé)任；帶領(lǐng)村民脫貧致富，這是村長的責(zé)任；管理好一個(gè)企業(yè)，這是廠長的責(zé)任。篇三：帶著責(zé)任上路

帶著責(zé)任上路 是什么讓霍去病發(fā)出“匈奴未滅，何以為家”的吶喊？是什么讓陸游發(fā)出“位卑未敢忘憂國”的慨嘆？又是什么讓顧炎武發(fā)出“天下興亡，匹夫有責(zé)”的呼喚？

是責(zé)任，是無數(shù)仁人志士記在心上、扛在肩上的責(zé)任！正是這責(zé)任，推動了歷史車輪的滾滾向前；也正是這責(zé)任，閃耀著人性中至真至純的光芒。讓我們帶著責(zé)任上路，無悔地走好人生的每一步。

讓我們帶著責(zé)任上路，勇于承擔(dān)自己的過錯(cuò)。美國總統(tǒng)林肯21歲那年，在一家商店里當(dāng)雇員。一天，一位老婦人來買紡織品，由于一時(shí)大意，他多收了老婦人12美分。當(dāng)發(fā)現(xiàn)后，在當(dāng)晚，他趕了六英里的路，將多收的錢還給了老婦人。正是因?yàn)橛袕?qiáng)烈的責(zé)任感，林肯才敢于正視自己的過失，并設(shè)法進(jìn)行補(bǔ)救；也正是因?yàn)榱挚细矣诔袚?dān)責(zé)任，才得到了全國人民的愛戴與支持。在人生路上，我們難免會犯一些錯(cuò)誤，但只要我們心懷責(zé)任，敢于面對和承擔(dān)責(zé)任，就一定能做一個(gè)像林肯那樣誠實(shí)而勇敢的人。

“天下興亡，我的責(zé)任。”

——題記

每個(gè)人從降臨這世界開始，肩上就扛著大大小小的責(zé)任。這么多的責(zé)任可如何是好？其實(shí)，我們只需要記住一條原則：把自己做明白！

是的，把自己做明白，這話說起來很簡單，可又有幾人能夠做到？“天下興亡，匹夫有責(zé)”的觀念早已深入人心，可不知道為什么，它似乎起了變化?? 這一點(diǎn)從日常生活中便管中窺豹，可見一斑。一節(jié)課結(jié)束后，值日生自然是要負(fù)責(zé)擦黑板的。有時(shí)值日生由于某種原因而沒有擦，那這黑板就會一直臟到下一節(jié)課開始。只有在老師要進(jìn)教室的時(shí)候，才會有人注意到黑板還是臟的。

其實(shí)，“臟”的又何止是黑板！且不說值日生為何沒有盡到自己的責(zé)任，我們就說說坐在教室里的其它同學(xué)，難道他們身上就沒有責(zé)任么？也許正是“天下興亡，匹夫有責(zé)”的觀念“誤導(dǎo)”了他們。

何為“匹夫有責(zé)”？即人人都有責(zé)任。同樣的一件事，我不做，其他人也會做，本來就是大家的責(zé)任嘛！正是這種錯(cuò)誤的思想使一代代人陷入迷途?? 我們應(yīng)該知道：如果班級不團(tuán)結(jié)，那就是我們的責(zé)任，盡自己的力量讓班級凝聚成一個(gè)整體才是把自己做得明白；如果家鄉(xiāng)不發(fā)展，那就是我們的責(zé)任，盡自己的力量為家鄉(xiāng)做出貢獻(xiàn)，才是把自己做得明白；如果國家落后，那也是我們的責(zé)任，盡自己的力量讓國家屹立于強(qiáng)國之林，才是把自己做得明白；甚至世界有一些不安定的因素存在，依然是我們的責(zé)任，世界就是一個(gè)大家庭，連自己的家事都處理不好，怎能是把自己做得明白呢？

“天下興亡，我的責(zé)任”，任何情況下都不可逃避的責(zé)任。一個(gè)人只有盡到了自己的責(zé)任，真正把自己做明白，才有顏面立足于這天地之間，才能無愧于造物主創(chuàng)造的這一條生命 責(zé)任是心靈的“沙?！?/p>

當(dāng)你驚詫于珍珠的圓潤華美、晶瑩剔透時(shí)，你可知道蚌忍受了怎樣的苦痛，才將一顆沙粒孕育成絢麗的珍珠？責(zé)任就像心靈的沙粒，它束縛了我們的行動，限制了我們的自由。但終有一天，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)，它已成為一顆珍珠，給我們的生命增添了無限的光彩！

“天下興亡，匹夫有責(zé)?！币粋€(gè)人若想立足于社會，首先應(yīng)該具有的，就是對國家高度的責(zé)任感。范仲淹少時(shí)勤奮，學(xué)有所成，本可以在京城享受高官厚祿，可他卻主動要求到偏

遠(yuǎn)的邊塞去保家衛(wèi)國。他到邊塞后，時(shí)刻不忘自己的責(zé)任，日夜操練軍隊(duì)，使敵軍十余年不敢進(jìn)犯。后來，皇帝又讓他作宰相，這“一人之下，萬人之上”的職位象征著財(cái)富、地位，是多少人心馳神往、夢寐以求的。但范仲淹拒絕了，他認(rèn)為國家的安定才是他義不容辭的責(zé)任，只有守衛(wèi)邊疆，敵人不敢來犯，國家才能安定富強(qiáng)。

“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是范仲淹一生的真實(shí)寫照。他心懷責(zé)任，克制私欲，雖未作宰相，但其成就和名聲，仍不遜于史上任何一位身居相位的人。

杜甫高呼“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”是以拯救貧苦人民為責(zé)任；董存瑞以身為支架，手舉炸藥包，是以掩護(hù)隊(duì)友、革命勝利為責(zé)任；馬丁·路德·金常說“我有一個(gè)夢想”，是以解放黑人為責(zé)任。他們的一生經(jīng)歷了數(shù)不清的艱難困苦，但他們的心靈也因責(zé)任打磨出了一顆顆令后人銘記的珍珠。

責(zé)任的珍珠之所以發(fā)光，是因?yàn)樗?jīng)歷了心靈的選擇。菲利普醫(yī)生生于20世紀(jì)初，他醫(yī)術(shù)高明，醫(yī)德高尚。有小偷進(jìn)他的診所偷東西摔斷了腿，他卻二話沒說，將小偷治好后送走?？僧?dāng)二戰(zhàn)發(fā)生后，一位蓋世太保頭目身受槍傷被送進(jìn)他的診所治療，他卻毫不猶豫地一刀殺死了這個(gè)雙手沾滿了人民鮮血的劊子手。他被逮捕后，有人指責(zé)他忘記了自己作為醫(yī)生的責(zé)任。他義正言辭地回答：“不，我沒有忘記救死扶傷是醫(yī)生的天職！我可以救傷害過我的人，但當(dāng)納粹到來時(shí)，我的首要責(zé)任就是反法西斯，我不能救傷害世界人民的人！”菲利普醫(yī)生的做法值得我們深思。

隨著時(shí)間的流逝，境況的改變，責(zé)任也不可能一成不變，它需要我們保持清醒的頭腦，從大局出發(fā)。惟其如此，這心靈的沙粒才會真正孕育成一顆流傳千古的珍珠！

責(zé)任，記我們究竟有多遠(yuǎn)

虛情假意，謊言，這些都無處不在。請問：我們離責(zé)任還有多遠(yuǎn)？

（一）一位同學(xué)一臉虔誠地對老師說：“老師，我又把作業(yè)忘在家里了?！笨墒撬麉s心想：其實(shí)這幾次的作業(yè)我一直都沒有做。不做就是不做，你能把我怎么樣？老師擺出一副生氣的面孔，說：“你怎么不把自己忘在家里呢？記住下午一定要帶來?。　笨墒抢蠋煹男睦飬s想：你愛做不做，做與不做最終受益或者受害的人還是你自己，跟我又沒有什么關(guān)系，隨你去吧！

（二）班主任用一些同學(xué)當(dāng)班干部，也就是來做他的左膀右臂，協(xié)助他管理班級。我們生活在一個(gè)班級中，好比一生活在一個(gè)大家庭里，為什么彼此的做法如此虛偽呢？其中一個(gè)班委發(fā)

話了：“李某，你小聲點(diǎn)行不行，你這么大聲，別人還怎么學(xué)習(xí)??？”可是他的心里卻在想：：“你愛怎么吵怎么吵，關(guān)我什么事，反正浪費(fèi)的是你的時(shí)間而不是我的時(shí)間，我也只不過是完成老師交給我的任務(wù)而已。如果老師問起來的話，我就說管不了他不就行了嗎？“噢，我不吵了?！崩钅乘斓卮饝?yīng)著，心里卻想：“我就吵，你能拿怎么樣？老師問起來的時(shí)候，我就說我在請教問題不就行了嗎？”

（三）主任說：“我們都在校園里學(xué)習(xí)，彼此就應(yīng)該像兄弟姐妹一樣，校園就好比我們的母親，我們應(yīng)該互相尊重，互相關(guān)愛。所以，我們不能隨便玷污校園。從今天起，學(xué)校開始大力抓那些“犯罪分子”若看見誰隨手亂丟垃圾，便要罰款10元。”可是他的心里可能在想：“大熱的天，誰還在外面巡察呀，這只不過是嚇唬嚇唬你們而已?！蓖瑢W(xué)們聽后都異口同聲地答應(yīng)不再隨手丟垃圾了，可是他們的心里卻在想：“這都形成習(xí)慣了，一時(shí)哪里能夠改得過來呢！當(dāng)在你們看不見的情況下丟一個(gè)垃圾，你們又有啥辦法？”

人生的真諦就是“真”，生活中惟有“真”才美，惟有“真”才善，惟有“真”才堅(jiān)，難道這些你都不要了嗎？失去它們還怎么去做一個(gè)有責(zé)任心的人？每個(gè)人都不敢用一顆真實(shí)心去面對真實(shí)的生活，去做一個(gè)真實(shí)的我，即使他偽裝得再好，那也不會美麗。我不由又一次感嘆：我們離責(zé)任到底還有多遠(yuǎn)？

責(zé)任是一種甜美

英國王子查爾斯曾經(jīng)說過：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任?！?責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個(gè)人真正地成為社會一分子的時(shí)候，責(zé)任作為一份成年的禮物已不知不覺地卸落在他的背上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)不得不付出一切去呵護(hù)的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個(gè)十字架，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢？因?yàn)樗罱K帶給你的是人類的珍寶——人格的偉大。

20世紀(jì)初的一位美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲戶失去了存款。當(dāng)他帶著一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒有責(zé)任的。”但他回答：“是的，在法律上也許我沒有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢?！?/p>

償還的代價(jià)是三十年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了?！彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢?zé)任，而給世界留下了一筆真正的財(cái)富。責(zé)任的存在，是上天留給世人的一種考驗(yàn)，許多人通不過這場考驗(yàn)，逃匿了。許多人承受了，自己戴上了荊冠。逃匿的人隨著時(shí)間消逝了，沒有在世界上留下一點(diǎn)痕跡。承受的人也會消逝，但他們?nèi)匀换钪懒艘踩匀换钪?，精神使他們不朽?/p>

我們都知道那個(gè)天黑了還不肯回家，站在路邊哭泣的孩子。因?yàn)樗緧?，別的孩子早散了，可他為了堅(jiān)守崗位寧愿站著哭泣，因?yàn)檫@是他的責(zé)任。

愿我們所有的孩子都有這樣的心靈，責(zé)任從小就在那里成長。篇四：關(guān)于責(zé)任的話題作文

關(guān)于責(zé)任的話題作文

1.不負(fù)責(zé)任的友誼

如果時(shí)光可以倒流，我一定不會那樣做；如果時(shí)光可以倒流，我一定不會讓它寂寞地離去；如果時(shí)光可以倒流，我一定不會讓我們的友誼一剎那間被拋到九霄云外。

有一天，我買了一只小雞。它是那樣的生氣勃勃，那樣的活潑可愛。每天，它都嘰嘰地叫個(gè)不停，我天天喂它喝水、吃食，為此，我們之間的友誼就這樣“升騰”起來。大家都說這是孤單的結(jié)束，但這也是一個(gè)悲劇的開始?? 我們每天都在一起玩耍，我到哪，它就跟著到哪，走路時(shí)身子一搖一擺的，常常逗得我開懷大笑。有時(shí)，我為了自己開心，就讓它做一些可笑的動作。這樣，日復(fù)一日，在某一天的一個(gè)黃昏，它終于站不起來了，我心想：“沒什么大礙，沒準(zhǔn)睡一覺就好了。”于是，我便無心去理睬它了。

第二天，我依舊給它喂食。可是，它的眼睛緊閉著，躺在那里一動不動，原來它這一睡就再也沒有醒來。

2.帶著責(zé)任上路

是什么讓霍去病發(fā)出“匈奴未滅，何以為家”的吶喊？是什么讓陸游發(fā)出“位卑未敢忘憂國”的慨嘆？又是什么讓顧炎武發(fā)出“天下興亡，匹夫有責(zé)”的呼喚？

是責(zé)任，是無數(shù)仁人志士記在心上、扛在肩上的責(zé)任！正是這責(zé)任，推動了歷史車輪的滾滾向前；也正是這責(zé)任，閃耀著人性中至真至純的光芒。讓我們帶著責(zé)任上路，無悔地走好人生的每一步。

讓我們帶著責(zé)任上路，勇于承擔(dān)自己的過錯(cuò)。美國總統(tǒng)林肯21歲那年，在一家商店里當(dāng)雇員。一天，一位老婦人來買紡織品，由于一時(shí)大意，他多收了老婦人12美分。當(dāng)發(fā)現(xiàn)后，在當(dāng)晚，他趕了六英里的路，將多收的錢還給了老 婦人。正是因?yàn)橛袕?qiáng)烈的責(zé)任感，林肯才敢于正視自己的過失，并設(shè)法進(jìn)行補(bǔ)救；也正是因?yàn)榱挚细矣诔袚?dān)責(zé)任，才得到了全國人民的愛戴與支持。在人生路上，我們難免會犯一些錯(cuò)誤，但只要我們心懷責(zé)任，敢于面對和承擔(dān)責(zé)任，就一定能做一個(gè)像林肯那樣誠實(shí)而勇敢的人。

讓我們帶著責(zé)任上路，做好自己份內(nèi)的事。歌德曾說過：責(zé)任，就是對自己要做的事情有一種愛。我們要時(shí)刻心懷責(zé)任，熱愛自己的本職工

讓我們帶著責(zé)任上路，做一個(gè)頂天立地的中國人，無悔地走好人生的每一步。

3.我們應(yīng)盡的責(zé)任

盡責(zé)是衡量一個(gè)人行為好壞的標(biāo)準(zhǔn)。人只有盡責(zé)，才能走向社會，走向未來。

在家庭生活中，有著關(guān)愛我們成長的父母。我們應(yīng)盡的責(zé)任是孝敬父母，因?yàn)楦改甘俏覀儊淼竭@個(gè)世界上引路人，他們養(yǎng)育、教導(dǎo)著我們，激勵著我們走向未來，走向成功；我們應(yīng)盡的責(zé)任是尊敬長輩，因?yàn)槟菢涌梢蕴岣呶覀兊钠返滦摒B(yǎng)；我們還應(yīng)該盡到的責(zé)任是對于朋友的我們的兄弟姐妹的情誼，因?yàn)樗麄兪俏覀兊闹簦俏覀兊南驅(qū)А?/p>

在學(xué)校生活中，有著父母般的老師、姐妹般的同學(xué)，我們應(yīng)盡的是刻苦學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)生來到學(xué)校本身就是來學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的天職。在學(xué)校里，我們應(yīng)盡的責(zé)任還有尊敬老師，因?yàn)槔蠋煱阉诰虻闹R全都傳授給了我們，教導(dǎo)我們努力學(xué)習(xí)。老師的辛勤勞動不可以是白費(fèi)的，所以我們得高材生老師，熱愛教師我們應(yīng)盡的責(zé)任是遵守好學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛集體，因?yàn)樽袷丶o(jì)律是一個(gè)班級的班風(fēng)如何的最好體現(xiàn)，一個(gè)班級只有遵守好了紀(jì)律，那才能算得 篇五：《帶著---上路》作文

帶著快樂上路

胡小樂

在充滿歌聲的校園里，有一位衣著樸素的女孩。她整天獨(dú)來獨(dú)往，沉默寡言?？偸嵌阍诓黄鹧鄣慕锹?，默默欣賞著同學(xué)們那飛揚(yáng)的青春。那個(gè)女孩就是我。

陽光從窗口探入教室，想以它柔和的光輝照亮我的眼晴。耳邊響起老師的聲音：“同學(xué)們，上周布置的‘弘揚(yáng)民族精神’主題演講，這節(jié)課我們進(jìn)行初選，希望大家踴躍上臺展示自己的風(fēng)采?！苯淌依铮黄澎o。平時(shí)課堂上的幾位活躍分子這時(shí)也低垂著頭，仿佛上講臺是南極探險(xiǎn)。經(jīng)驗(yàn)告訴我，點(diǎn)到我的幾率幾乎是零，我毫不擔(dān)心。“胡小樂，你來試試?！蔽颐偷匾徽?，抬頭發(fā)現(xiàn)老師正看著我。我有點(diǎn)難以置信地站起來，心里敲著急促的鼓點(diǎn)，幾經(jīng)遲疑地走上講臺。我雖然也準(zhǔn)備了講稿，但是現(xiàn)在覺得腦子里一片空白，本來膽小的我，這下更有些笨拙了。我從衣兜里摸出皺巴巴的稿紙，哆哆嗦嗦地念了起來，我感覺聲音在顫抖。

“嗯，念得不錯(cuò)，可不可以不要稿子，聲音大一點(diǎn)，再講一遍？”老師親切地對我說。我頓時(shí)豪氣橫生，豁出去了！我提高聲調(diào)按自己的思路講了起來。一分鐘、兩分鐘、五分鐘??竟從容地講完了。教室里響起了熱烈的掌聲，老師和同學(xué)們都以微笑、欣賞的目光注視著我。這是我記憶中第一次成為同學(xué)們關(guān)注的焦點(diǎn)。下課后，老師語重心長地對我說：“你擁有巨大的學(xué)習(xí)潛能，只是缺乏自信。你要用樂觀的情緒驅(qū)散心中自卑、怯懦的陰云。我知道你準(zhǔn)備了講稿，不去嘗試，你怎能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂，成功的快樂？

參加學(xué)校的總決賽吧，你不是孤軍奮戰(zhàn)，你的背后，除了父母，還有同學(xué)、老師??”

老師親切的話語有著穿透心靈的力量。他的話是滾燙的，一下子融化了我梗塞于胸的膽怯與自卑。

接下來，我精心準(zhǔn)備著學(xué)校的演講總決賽。查資料，找典籍，問同學(xué)，雖然忙得不可開交，但是天天與快樂相伴，自信心與日俱增。最為激動的時(shí)刻，是我從校領(lǐng)導(dǎo)手中接過演講比賽獲獎證書的那一刻。我對著老師和同學(xué)們深深地彎下腰去，我不僅僅為這個(gè)獲獎證書而致謝，我更謝謝老師和同學(xué)給了我機(jī)會，給了我自信。

我知道：昨天的奮斗是今日快樂的基礎(chǔ)，今日的奮斗將是明天快樂的源泉。從此，我昂起頭，帶著快樂上路，闊步向前。

【評點(diǎn)】

這是一篇優(yōu)秀的習(xí)作，它的特色主要表現(xiàn)在如下兩個(gè)方面： 一是描寫細(xì)膩，感情真摯。本文主要寫了一次上臺演講的經(jīng)歷，文中用了大量的筆墨寫自己的心理變化歷程，如“經(jīng)驗(yàn)告訴我，點(diǎn)到我的幾率幾乎是零，我毫不擔(dān)心”“我頓時(shí)豪氣橫生，豁出去了”，這些心理描寫既符合一個(gè)少女的特定心理狀況，又反映了在老師的鼓勵之下“我”由膽小怕事逐步到鼓足勇氣的過程。作者行文時(shí)把這一過程生動形象地表現(xiàn)出來，為下文感情的抒發(fā)作好了鋪墊。

二是詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。我們不難看出本文重點(diǎn)寫的是在班內(nèi)的演講，而對參加學(xué)校的總決賽則一筆帶過，作者之所以這樣寫是因?yàn)榘鄡?nèi)的演講促進(jìn)了“我”的變化，班內(nèi)的演講給了“我”自信，班內(nèi)的演講讓“我”感到了人生的快樂——這些都與中心直接相關(guān)，所以

作者寫得很詳細(xì)。

帶著感動上路

漫漫人生旅途，會有鮮花遍地，但也會有痛苦和荊棘。黑暗時(shí)請帶上感動上路，你會發(fā)現(xiàn)，黎明就在不遠(yuǎn)處?！}記

2010年4月2日 星期三 清晨晴

走在初春的小路上，濕潤的空氣撲打在臉上，讓人感覺陣陣涼爽。邁著輕快的腳步，我高歌向前。忽然發(fā)現(xiàn)，路邊鉆出了一棵小草，嫩綠的身板挺得直直的，一陣輕風(fēng)吹過，它搖動身軀，仿佛在向每個(gè)路人招手致意。

忽然一陣狂風(fēng)呼嘯而過，將這綠色的小生命推倒了，我的心不禁一顫，它還能爬起來嗎？

狂風(fēng)過后，輕輕地，輕輕地，小草再一次挺直了脊梁，隨風(fēng)而舞，舞得快樂，舞得自在。

“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”我想起了白居易的詠草絕唱。不由得低下頭來，向這棵最普通的小草深深鞠了一躬。感動于草，在挫折面前沒有退縮，更沒有沉淪，有的是迎難而上，勇往直前。

2010年4月10日 星期四 黃昏晴

黃昏絢爛的陽光灑在身上，讓人感覺分外溫暖。我翻開一本書，讀到這樣一個(gè)故事。

有一群羚羊被獵人趕到了懸崖上，眼看著獵人一步步靠近，就要將它們?nèi)揩C獲，小羚羊害怕地鉆進(jìn)了媽媽的懷里，絕望地哀叫著。就在這生命的危急時(shí)刻，只見一只老羚羊堅(jiān)定地走到了懸崖邊，又一

只小羚羊也顫抖地走到懸崖邊，然后，老羚羊朝天叫了一聲，縱身一躍跳下懸崖，緊接著，小羚羊也縱身一跳，就在下落的瞬間，小羚羊靠著老羚羊做支撐，跳到了懸崖對面。就這樣，一只，兩只，三只，四只??一老一小羚羊先后起跳，懸崖邊綻放了一朵朵燦爛的生命之花。

感動于老羚羊，在死亡面前沒有膽怯，為了后代，你義無反顧地走向了死亡，視死如歸、死得其所，你們奏響的生命絕唱讓每一個(gè)人動容。

2010年4月20日 星期日 夜晚晴

天空星光燦爛，大地萬物生輝。在這醉人的景色中，我銘記著一個(gè)人——鐵漢才哇。

感動于才哇，在親人與村民面前，他選擇了村民?！皩︵l(xiāng)親有最深的愛，所以才不眠不休，對生命有更深的理解，所以才不離不棄”，鐵打的漢子，永不休止的心，鑄就了高原上最美的風(fēng)景。

帶著感動上路，一路不會寂寞，一路花開滿地，綠樹成蔭。

第三篇：《帶著---上路》作文

帶著快樂上路

胡小樂

在充滿歌聲的校園里，有一位衣著樸素的女孩。她整天獨(dú)來獨(dú)往，沉默寡言?？偸嵌阍诓黄鹧鄣慕锹?，默默欣賞著同學(xué)們那飛揚(yáng)的青春。那個(gè)女孩就是我。

陽光從窗口探入教室，想以它柔和的光輝照亮我的眼晴。耳邊響起老師的聲音：“同學(xué)們，上周布置的‘弘揚(yáng)民族精神’主題演講，這節(jié)課我們進(jìn)行初選，希望大家踴躍上臺展示自己的風(fēng)采?！苯淌依?，一片寂靜。平時(shí)課堂上的幾位活躍分子這時(shí)也低垂著頭，仿佛上講臺是南極探險(xiǎn)。經(jīng)驗(yàn)告訴我，點(diǎn)到我的幾率幾乎是零，我毫不擔(dān)心。

“胡小樂，你來試試?！蔽颐偷匾徽?，抬頭發(fā)現(xiàn)老師正看著我。我有點(diǎn)難以置信地站起來，心里敲著急促的鼓點(diǎn)，幾經(jīng)遲疑地走上講臺。我雖然也準(zhǔn)備了講稿，但是現(xiàn)在覺得腦子里一片空白，本來膽小的我，這下更有些笨拙了。我從衣兜里摸出皺巴巴的稿紙，哆哆嗦嗦地念了起來，我感覺聲音在顫抖。

“嗯，念得不錯(cuò)，可不可以不要稿子，聲音大一點(diǎn)，再講一遍？”老師親切地對我說。我頓時(shí)豪氣橫生，豁出去了！我提高聲調(diào)按自己的思路講了起來。一分鐘、兩分鐘、五分鐘??竟從容地講完了。教室里響起了熱烈的掌聲，老師和同學(xué)們都以微笑、欣賞的目光注視著我。這是我記憶中第一次成為同學(xué)們關(guān)注的焦點(diǎn)。

下課后，老師語重心長地對我說：“你擁有巨大的學(xué)習(xí)潛能，只是缺乏自信。你要用樂觀的情緒驅(qū)散心中自卑、怯懦的陰云。我知道你準(zhǔn)備了講稿，不去嘗試，你怎能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂，成功的快樂？參加學(xué)校的總決賽吧，你不是孤軍奮戰(zhàn)，你的背后，除了父母，還有同學(xué)、老師??”

老師親切的話語有著穿透心靈的力量。他的話是滾燙的，一下子融化了我梗塞于胸的膽怯與自卑。

接下來，我精心準(zhǔn)備著學(xué)校的演講總決賽。查資料，找典籍，問同學(xué)，雖然忙得不可開交，但是天天與快樂相伴，自信心與日俱增。

最為激動的時(shí)刻，是我從校領(lǐng)導(dǎo)手中接過演講比賽獲獎證書的那一刻。我對著老師和同學(xué)們深深地彎下腰去，我不僅僅為這個(gè)獲獎證書而致謝，我更謝謝老師和同學(xué)給了我機(jī)會，給了我自信。

我知道：昨天的奮斗是今日快樂的基礎(chǔ)，今日的奮斗將是明天快樂的源泉。從此，我昂起頭，帶著快樂上路，闊步向前。

【評點(diǎn)】

這是一篇優(yōu)秀的習(xí)作，它的特色主要表現(xiàn)在如下兩個(gè)方面：

一是描寫細(xì)膩，感情真摯。本文主要寫了一次上臺演講的經(jīng)歷，文中用了大量的筆墨寫自己的心理變化歷程，如“經(jīng)驗(yàn)告訴我，點(diǎn)到我的幾率幾乎是零，我毫不擔(dān)心”“我頓時(shí)豪氣橫生，豁出去了”，這些心理描寫既符合一個(gè)少女的特定心理狀況，又反映了在老師的鼓勵之下“我”由膽小怕事逐步到鼓足勇氣的過程。作者行文時(shí)把這一過程生動形象地表現(xiàn)出來，為下文感情的抒發(fā)作好了鋪墊。

二是詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。我們不難看出本文重點(diǎn)寫的是在班內(nèi)的演講，而對參加學(xué)校的總決賽則一筆帶過，作者之所以這樣寫是因?yàn)榘鄡?nèi)的演講促進(jìn)了“我”的變化，班內(nèi)的演講給了“我”自信，班內(nèi)的演講讓“我”感到了人生的快樂——這些都與中心直接相關(guān)，所以作者寫得很詳細(xì)。

帶著感動上路

漫漫人生旅途，會有鮮花遍地，但也會有痛苦和荊棘。黑暗時(shí)請帶上感動上路，你會發(fā)現(xiàn)，黎明就在不遠(yuǎn)處?！}記

2010年4月2日

星期三

清晨晴

走在初春的小路上，濕潤的空氣撲打在臉上，讓人感覺陣陣涼爽。邁著輕快的腳步，我高歌向前。忽然發(fā)現(xiàn)，路邊鉆出了一棵小草，嫩綠的身板挺得直直的，一陣輕風(fēng)吹過，它搖動身軀，仿佛在向每個(gè)路人招手致意。

忽然一陣狂風(fēng)呼嘯而過，將這綠色的小生命推倒了，我的心不禁一顫，它還能爬起來嗎？

狂風(fēng)過后，輕輕地，輕輕地，小草再一次挺直了脊梁，隨風(fēng)而舞，舞得快樂，舞得自在。

“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”我想起了白居易的詠草絕唱。不由得低下頭來，向這棵最普通的小草深深鞠了一躬。感動于草，在挫折面前沒有退縮，更沒有沉淪，有的是迎難而上，勇往直前。

2010年4月10日

星期四

黃昏晴

黃昏絢爛的陽光灑在身上，讓人感覺分外溫暖。我翻開一本書，讀到這樣一個(gè)故事。

有一群羚羊被獵人趕到了懸崖上，眼看著獵人一步步靠近，就要將它們?nèi)揩C獲，小羚羊害怕地鉆進(jìn)了媽媽的懷里，絕望地哀叫著。就在這生命的危急時(shí)刻，只見一只老羚羊堅(jiān)定地走到了懸崖邊，又一只小羚羊也顫抖地走到懸崖邊，然后，老羚羊朝天叫了一聲，縱身一躍跳下懸崖，緊接著，小羚羊也縱身一跳，就在下落的瞬間，小羚羊靠著老羚羊做支撐，跳到了懸崖對面。就這樣，一只，兩只，三只，四只??一老一小羚羊先后起跳，懸崖邊綻放了一朵朵燦爛的生命之花。

感動于老羚羊，在死亡面前沒有膽怯，為了后代，你義無反顧地走向了死亡，視死如歸、死得其所，你們奏響的生命絕唱讓每一個(gè)人動容。

2010年4月20日

星期日

夜晚晴

天空星光燦爛，大地萬物生輝。在這醉人的景色中，我銘記著一個(gè)人——鐵漢才哇。

才哇，青海省玉樹州結(jié)古鎮(zhèn)扎西達(dá)通村第三社的社長。在青海玉樹地震之時(shí)，他是鄉(xiāng)親心中一根不倒的柱，不斷的粱。4月14日的清晨，一場災(zāi)難突如其來，山搖地動，一切都變得瘋狂。在這場地震中，他的3位家人全部遇難，但他擦干眼淚，藏起撕心裂肺的痛苦，立即沖出家門去救他的村民。他的一雙鐵打的手，在廢墟里奮力地刨著，挖著，刨得指甲全無，挖得鮮血直流，卻一直沒有停歇。他曾堅(jiān)強(qiáng)地說：“一個(gè)家里死幾個(gè)人是小災(zāi)，但是，一個(gè)10余萬人的鎮(zhèn)子被無情地摧毀，這是大災(zāi)。大災(zāi)面前就要舍小家、顧大家?！?/p>

感動于才哇，在親人與村民面前，他選擇了村民?！皩︵l(xiāng)親有最深的愛，所以才不眠不休，對生命有更深的理解，所以才不離不棄”，鐵打的漢子，永不休止的心，鑄就了高原上最美的風(fēng)景。

帶著感動上路，一路不會寂寞，一路花開滿地，綠樹成蔭。

第四篇：帶著微笑上路作文

【篇一：帶著微笑上路】

溪流上路，它面對的是曲折的山巒無盡的艱難險(xiǎn)阻；雄鷹上路，它面對的是浩渺的蒼穹，重重風(fēng)狂雨驟；人生上路，或許面對幾多失意，幾許哀愁。在那之前，就讓我們打點(diǎn)行裝，帶上最美的微笑去迎接著風(fēng)風(fēng)雨雨。

帶著微笑上路，你擁有的是對挫折的淡然與灑脫。當(dāng)我陷入人生的漫漫黑夜，時(shí)常喪失幾許前進(jìn)的勇氣，每當(dāng)這時(shí)，腦中總會浮現(xiàn)出古代文人墨客們的形象。劉禹錫歷經(jīng)二十三年被貶生涯，內(nèi)心的孤苦寂寞誰人知曉？可是他卻舉起酒杯笑道：“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春?！边@笑中，蘊(yùn)含了他被貶期間多少辛酸之淚?？墒敲鎸@些，劉禹錫卻只是淡然一笑，這微笑，洗去了二十三年漫漫長路的風(fēng)塵，剩下的只有一份灑脫的坦然的情懷，一份博大的寬厚的胸襟。

帶著微笑上路，你擁有的是對希望的重新定位與審視。龔自珍揮鞭東指，背井離鄉(xiāng)，正是人生愁苦而失意的時(shí)刻。而此時(shí)的他，看著身旁花瓣片片凋落，卻并沒有抱怨世事的不公，并沒有磋嘆身世的多舛，而是緩緩吟道：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！蹦且豢?，我看到了他的微笑，那是對自身價(jià)值的清醒認(rèn)識。是啊，花落有什么值得自怨自艾的？只要保有護(hù)花的精神，失敗，也是開始。

帶著微笑上路，你擁有的是對前程的無比自信。李白停杯投箸，拔劍四顧，內(nèi)心惆悵。他苦于沒人賞識自己的才華，抒發(fā)著“行路難”的嘆息?？墒?，行路的艱難又如何能阻礙得住一顆行者的心？于是，“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。那時(shí)的李白，定是仰天長笑，笑聲中，充滿的是前進(jìn)的力量與勇氣，勝利的信心。這是怎樣的一份曠達(dá)，怎樣的一種豪情。

人生路上，我們每個(gè)人都是步履匆匆的行者。路上，或許會有艱難險(xiǎn)阻、風(fēng)狂雨驟。只要你帶著永不消滅的微笑上路，就一定能走出自己的一條路，飛出自己的一片天。

【篇二：帶著微笑上路】

微笑，是生命中最美的一束花。它像陽光，驅(qū)散心中的陰霾；它像清泉，滋潤干枯的靈魂。有了微笑，也就有了面對黑暗的勇氣；有了微笑，生命之光就會發(fā)出最耀眼的光華。

人生路上，我曾迷茫、彷徨，不知光明在何方。我也曾怨天尤人，抱怨老天的不公。恍惚之中，我來到一座高山之上，樹林陰翳，鳥兒歡快地歌唱。我沿著小路往下走，漸聞水聲潺潺，山回路轉(zhuǎn)，見一亭翼然臨于泉上。一群人正圍坐在桌子邊，觥籌交錯(cuò)，起坐喧嘩。我正欲上前問路，卻看見一蒼顏白發(fā)的老者手持酒壺，臉帶微笑，高聲吟道：“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也?！蔽一砣唬瓉硭菤W陽修。他被貶滁州，跌入人生的低谷，卻在滁州找到思想寄托——與民同樂。他微笑著面對生活，終于寫下千古流傳的《醉翁亭記》。

我似有所悟，原來微笑是一種精神，一種樂觀向上的精神。

突然風(fēng)云變幻，我又身處陡峭的懸崖邊，只見一人衣衫襤褸，背著竹筐匆匆趕來。他走向懸崖邊，探頭向下看了看，竟爬下懸崖。我欲喊：“小心！”卻發(fā)不出聲音。過了好久，他又灰頭土臉地爬上來，手持一捆草藥。他拿出一本小冊子，記了幾筆，我分明看見，他臉上掛滿著滿足的微笑。我看清了書名——《本草綱目》。我明白了，他就是李時(shí)珍。他放棄御醫(yī)的身份，卻來到深山老林中摘取草藥，面對著死亡的威脅，卻不改其志，終于寫成一本《本草綱目》，只為了救活無數(shù)人命。

我想，他的微笑，來源于他的信念，救濟(jì)萬民的理想。

轉(zhuǎn)瞬間，我來到一間小屋，一個(gè)女子躺在床上，她艱難地側(cè)頭，終于看到了窗邊的鏡子，鏡子里映著一本書。她布滿汗水的臉上現(xiàn)出了微笑。我想，她就是張海迪，那個(gè)癱瘓?jiān)诖矃s始終微笑的女子。

我至此終于恍然大悟，我需要的是樂觀、理想和堅(jiān)持。越是困難，越是微笑。帶著微笑上路，我將收獲一片晴天。

【篇三：帶著微笑上路作文】

人生如歌，以微笑配琴弦便多了動人的旋律；人生如戲，以微笑搭演技增添了絢爛的色彩。

一個(gè)人的命運(yùn)，幸與不幸，不是取決與你是誰，你是否有財(cái)，你在做什么，而是取決于你的意志和信念。

如果我是一株幼苗，我會微笑著面對那些對我傾灑清水的孩童，因?yàn)樗麄冏屛以诔砷L中多了一次次的生機(jī)，多了一絲感動。如果我是一株小草，我會微笑著面對暴風(fēng)雨的侵襲，因?yàn)樗ゾ毩宋遥屛易兊酶佑赂覉?jiān)強(qiáng)。

人生的道路上充滿了“風(fēng)雨”，“荊棘”，“坎坷”。我們一路走來，經(jīng)歷過多多少少的風(fēng)風(fēng)雨雨，但我們都曾未放棄過。為什么我們能夠經(jīng)歷那么的“風(fēng)雨”卻還是那么的完善？那是因?yàn)槲覀兪怯赂业膱?jiān)強(qiáng)的有堅(jiān)定的信念的人，我們會以微笑面對那些“風(fēng)雨”。

“從哪里跌倒，就從哪里站起來”，也許你的生活中有很多不得意的時(shí)候，學(xué)習(xí)、工作中有很多不順心。但我們不能因?yàn)檫@些挫折就退縮，膽怯。我們要帶著微笑，迎接生活的挑戰(zhàn)。這樣的人生才會更有意義，更有價(jià)值。

作家海倫·凱勒她在19個(gè)月大時(shí)因?yàn)橐淮胃邿率骷笆?。后來籍著她的?dǎo)師安沙利文《AnneSullivan》的努力，使她學(xué)會說話，并開始和其他人溝通。并且畢業(yè)于哈佛大學(xué)。后來翻譯和寫了許多的文章和書，是什么讓她從絕境中又再一次的站了起來呢？是意志和信念，正因?yàn)樗袌?jiān)強(qiáng)的意志和堅(jiān)定的信念才讓她再一次輝煌了

《假如給我三天光明》這本書表達(dá)了她想擁有光明的世界，并寫了擁有光明后的她的想和做，一個(gè)聾啞人的愿望，一個(gè)簡單而又難以實(shí)現(xiàn)的愿望，表達(dá)了海倫·凱勒對人生從未感到絕境，臨死前也是以微笑著面對一切……

是的，沒有良好的心態(tài)，沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志，沒有堅(jiān)定的信念的人，從來都不會有微笑的那一天，有了微笑也只是敷衍一面，寒笑終生。跌倒一次沒關(guān)系，我們還可以站起來重新前進(jìn)、奮斗。

每個(gè)人都在堅(jiān)持自己的人生道路，為自己的人生譜寫一首首嘹亮的歌曲。最終以微笑迎來了燦爛的人生。

世界萬物都以最美的姿態(tài)，最良好的心態(tài)微笑著面對自己的人生，視絆倒自己的人為磨練你雙腿的教練，視藐視自己的人為使你自尊覺醒的良師，視拋棄自己的人為讓自己獨(dú)立的使者。凡事微笑－－學(xué)會微笑，微笑面對自己的成長！

微笑面對人生，把每一次失敗都當(dāng)做一次嘗試，不自卑；把每一次成功都當(dāng)做一次幸運(yùn)，不自傲。就這樣，微笑著彈起從容的吉他，去面對種種挫折，去接受人生路上各種各樣的問題。品味孤獨(dú)、沐浴憂傷、挑戰(zhàn)生命……你會發(fā)現(xiàn)，生命并不是處處都是失落的黃葉，更多的，則是拾起它們的溫暖的笑臉。帶著微笑上路，你便擁有了人生中無可比擬的美麗與灑脫！

【篇四：帶著微笑上路】

人生如畫，以微笑點(diǎn)綴便增添了絢麗的色彩；人生如歌，以微笑配琴弦便多了動人的旋律。

卡耐基曾說過，決定自己的幸與不幸、快樂與否的，不在于你是誰，你在哪里，你在做什么，而是在于你怎么想。

若我是一面湖泊，我會微笑地面對孩童向我傾扔的石子，因?yàn)樗屛以谄届o中多了一道道漣漪，多了一份韻味。若我是一株幼苗，我會微笑著面對暴風(fēng)雨的吹打，因?yàn)樗麄兡ゾ毩宋业囊庵荆刮覍⒊蔀橐豢脜⑻齑髽洹?/p>

人生的旅途總是充滿了荊棘、崎嶇與坎坷。我們一路走來，經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，但是都未曾放棄。我們是否想過，為什么途中的風(fēng)雨吹不倒我們的心？是什么可以讓我們?nèi)绱藞?jiān)持地走下去？是微笑。茫茫人生的旅途，是每一個(gè)燦爛的微笑，攙扶著每顆心堅(jiān)強(qiáng)地走下去。

“從哪跌倒，就從哪爬起來?！币苍S你的生活有許許多多的不如意，也許你的工作有千千萬萬個(gè)不順心，我們不能因?yàn)檫@些挫折就退縮，膽怯。我們要帶著微笑，迎接生活的挑戰(zhàn)。這樣的人生才會更有意義，更有價(jià)值。

記得張海迪嘴邊倔強(qiáng)的微笑。她是我們?nèi)褡宓目＃沁@樣的微笑，擊退了病魔，擊退了殘疾帶給她的所有困難。她說，既然是顆流星，就要把光留給人間。因?yàn)椴荒芰鳒I，張海迪選擇了微笑，她那堅(jiān)毅的笑容，定格在熱愛她的人心里。

詩人艾青也是如此。在一場史無前例的浩劫面前，他始終清醒地微笑著。對批斗他的紅衛(wèi)兵微笑，對打擊他的“造反派”微笑，在茫茫大興安嶺的林海中，常常有他哼著歌的勞動場面。在艾青的《仙人掌》一詩中，就有這樣一句讓人震撼的詩句：“養(yǎng)在窗臺上，夢想著海洋?！边@就是微笑帶給詩人的那種超凡與灑脫。

是的，不經(jīng)一番寒窗苦，哪有梅花撲鼻香。他們在自己的人生路上努力堅(jiān)持，為自己的生命譜寫了一首首嘹亮的凱歌。微笑著迎來了最終的燦爛，我們亦是如此。朋友，請帶著微笑上路。

在我眼里，風(fēng)是透明的輕紗，雨是晶瑩的珍珠，太陽是阿波羅的笑容，星星是眨著眼的天使。在我眼里，森林宛如一條碧綠的綢緞，海洋仿佛湛藍(lán)的寶石，花兒恰似美麗的仙女，小草好比快樂的精靈。世間萬物都是那么的光彩奪目，因?yàn)槲覙酚^，我以微笑看這個(gè)世界。

朋友，請微笑面對傷害過你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕囊庵?；微笑面對絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；微笑面對藐視你的人，因?yàn)樗鼓愕淖宰鹩X醒；微笑面對拋棄你的人，因?yàn)樗虝四悛?dú)立。凡事微笑———學(xué)會微笑，微笑面對一切使你成長的人，最重要的是他們教會了你樂觀對待所有的一切！

微笑面對人生，把每一次失敗都當(dāng)做一次嘗試，不自卑；把每一次成功都當(dāng)做一次幸運(yùn)，不自傲。就這樣，微笑著彈起從容的吉他，去面對種種挫折，去接受人生路上各種各樣的問題。品味孤獨(dú)、沐浴憂傷、挑戰(zhàn)生命……你會發(fā)現(xiàn)，生命并不是處處都是失落的黃葉，更多的，則是拾起它們的溫暖的笑臉。帶著微笑上路，你便擁有了人生中無可比擬的美麗與灑脫！

【篇五：帶著微笑上路】

微笑是一縷春風(fēng)，能吹綠枯萎的藤蔓；微笑是一汪清泉，能濕潤干枯的土地；微笑是一簇火苗，能溫暖冰封的心靈。請帶著微笑上路，這時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)，你經(jīng)過的地方，會因?yàn)槲⑿Χ兊酶用利悾?/p>

帶著微笑上路，它會給你挑戰(zhàn)挫折的勇氣。有人說，挫折是一筆財(cái)富，它能積累經(jīng)驗(yàn)，也能磨煉意志。的確，挫折是種很特別的東西，你越怕它，它就越囂張，像彈簧一樣。所以，挫折來了，就要勇敢地去面對，只要你的身邊有微笑陪伴，你就會充滿勇氣和活力。試想，挫折來臨時(shí)，將臉上的惶恐的表情換成一抹淡然的微笑，那么，挫折也會被你的氣勢折服，嚇退！

所以，帶著微笑上路吧，它會給你挑戰(zhàn)挫折的勇氣和力量！

帶著微笑上路，它會教你取得成功后要學(xué)會淡然。人生若是一杯酒，那它一定是酸甜苦辣盡有的，所以有挫折，有朝一日你一定也會取得成功，等那一刻到來了，你會怎樣，是留在原地歡呼雀躍，還是淡然地微笑著去迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)？居里夫人無視獎牌，愛迪生無視成功，他們在向我們昭示什么？對啊，他們是在告訴我們——笑看成敗。無論成功與否，都要學(xué)會淡然地微笑，讓一切云淡風(fēng)輕，讓一切重新來過。

所以，帶著微笑上路，它會教你取得成功的后要學(xué)會淡然。

人生是沒有定數(shù)的，我們也不知道未來會經(jīng)歷些什么，所以，請帶著微笑踏入未來的征途，它會給你挑戰(zhàn)挫折的勇氣，它也會教你取得成功后要學(xué)會淡然。微笑，是旅途中最忠實(shí)的伙伴，是人生中最大的恩人！

微笑，是人類最美的表情，更是一種情懷，一種境界。請帶著微笑上路，人生的路上就多一份幸運(yùn)，少一份困難，未來將會是一片光明！

微笑吧！朋友，把嘴角輕輕揚(yáng)起45度，你會發(fā)現(xiàn)今天的一切，都是那么地美好！

微笑吧，朋友，是微笑給我風(fēng)的力量，讓我不再孤單，不再氣餒，到達(dá)成功的彼岸！

微笑吧，朋友，微笑，是最美好的事情，讓世界隨著你的微笑而如沐春風(fēng)！

微笑的自己，才是最棒的！帶著微笑上路，開啟今天的美好時(shí)光！

朋友，請趕快帶著微笑上路吧！

【篇六：帶著微笑上路】

我一直都愿相信，臉上需要的是微笑，所以，漫漫人生路，我會帶著微笑出發(fā)?！}記

微笑像一縷春風(fēng)，能吹走人心頭的陰霾；微笑像一滴甘露，能滋潤久旱的心靈；微笑像一抹潤滑劑，能減小人與人之間的摩擦；微笑像一個(gè)小精靈，能伴我走過人生的春夏秋冬！所以，請帶著微笑上路！

帶著微笑上路，用它來面對人生路上的坎坷與不平。漫漫人生路，花開花又落，我們既要迎接生活中的萬紫千紅，又要張開雙臂笑看人生中的坎坷與不平。人生路上，并沒有一帆風(fēng)順，總是難免磕磕碰碰，但是如果我們笑著面對，那人生路上的坎坷與不平也會對你報(bào)以微笑。我們要始終相信：“上帝在為你關(guān)閉一扇門的同時(shí)，會為你開啟另一扇窗”，并沒有絕對的公平與公正，就像貝多芬失聰卻成為音樂巨人一樣，面對坎坷與不平時(shí)，關(guān)鍵是你的態(tài)度如何。所以用微笑面對吧，你會發(fā)現(xiàn)，那坎坷與不平是那么地有趣！

帶著微笑上路，用它來面對真心對你好的人。在人生的旅途中，總有那么一部分人真心對你好，伴你左右，他們是父母，是老師，是朋友，是兄弟。父母總是在背后默默地支持著你，呵護(hù)著你，見證著你的成長，他們?yōu)槟悴偎榱诵?，累白了頭；老師總是大公無私地傳授給你知識，他們把自己的一生奉獻(xiàn)給了那三尺講臺，最終得到的至多也就是一個(gè)“桃李滿天下”的美譽(yù)；朋友總是出現(xiàn)在你需要的時(shí)候，那些日子一起走，還有笑，還有淚；而兄弟總是在你需要的時(shí)候挺身而出，兄弟的情誼比天高，比海深！用微笑面對他們！

帶著微笑上路，用它來面對你的對手。在人生中，對手總是有很多，是他們讓我們提高自我，超載自我，走上更高一層的自我。所以，用微笑面對對手，對他們說一聲謝謝！

帶著微笑上路吧！用它來面對一切！你會發(fā)現(xiàn)你將會丟掉所有的煩惱，獲得整個(gè)世界的美好！請帶著微笑上路吧！

【篇七：帶著微笑上路】

微笑，是人類所有表情中最美麗的那一個(gè)，因?yàn)樗肋h(yuǎn)那么燦爛；微笑是人類所有表情中最有魅力的那一個(gè)，因?yàn)樗梢悦阑说男撵`；微笑，是人類所有表情中最簡單那一個(gè)，因?yàn)樗恍枰獙⒆旖禽p輕揚(yáng)起。

微笑是一劑良藥

在我們的生活中，難免會遇到一些困難與挫折，盡管堅(jiān)強(qiáng)，但是卻抑制不住悲傷。這時(shí)，我們便需要微笑這劑良藥來幫忙。只要輕輕微笑，所有的悲傷都像云朵一般一點(diǎn)點(diǎn)變淡，只要輕輕微笑，心空中的陰霾都會一點(diǎn)點(diǎn)消失不見，這就是微笑的魅力所在，它就是一劑良藥，幫我們治愈所有的傷痛，我們應(yīng)該帶著這劑良藥上路，治療人生道路上的悲傷。

微笑是一朵鮮花

微笑盡管是一種十分簡單的表情，但是它的香氣卻是無窮的。當(dāng)你給予別人微笑時(shí)，就相當(dāng)于給了別人一束鮮花，你可以將自己內(nèi)心的一種美好的祝愿隨著微笑的送出而漸漸表露出來。這也是微笑的魅力所在，它就是一朵鮮花，香氣撲鼻，惹人喜愛。我們應(yīng)該帶著這朵鮮花上路，將它送給路上所有陪伴我們的人，將它的香氣播撒給每一個(gè)人。

微笑是一道彩虹

微笑是美好的，就像那雨后天空中架起的一道彩虹一般。它是美好的，因?yàn)榻?jīng)過風(fēng)雨的洗禮，它才能變得如此美麗。這彩虹，也可以成為你通往成功的彩橋。這還是微笑的魅力所在。它就是一道彩虹，它可以幫我們度過難關(guān)，我們應(yīng)該帶著這道彩虹上路，讓它成為我們?nèi)松飞系囊坏揽梢择v足觀賞的風(fēng)景。

面帶微笑，可以不畏道路上的坎坷；面帶微笑，可以輕松克服人生道路上的坎坷。

帶著微笑上路，就等于是帶了一劑良藥，一朵鮮花，一道彩虹在身邊。它足以治愈我們內(nèi)心的悲傷，它足以將我們的感情播撒，它足以成為我們駐足觀賞的一道風(fēng)景。請帶著微笑上路吧！用微笑迎接明天新生的太陽，用微笑歡送每天美麗的夕陽！

【篇八：帶著微笑上路】

是微笑給我風(fēng)的力量，助我一路前行?！}記

生活給我們的不是痛苦的結(jié)果，而是在痛苦中總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)。生活的初衷不是讓我們哀怨不已，而是讓我們學(xué)會用微笑面對一切。

我是一個(gè)不關(guān)于表達(dá)的孩子，是的，我的語言能力真的很差，但我仍有一大堆的知心朋友。雖然我不能做一個(gè)很好的傾訴者，但我可以做到認(rèn)真地，有耐心地傾聽別人的真心話語。我有一個(gè)朋友曾經(jīng)問我說：“你知道我為什么會向你訴說嗎？因?yàn)槟闶且粋€(gè)優(yōu)秀的傾聽者，你總能微笑地傾聽別人的訴說，微笑地開導(dǎo)著每一個(gè)不開心的人，是你的微笑才讓我在黑暗中找到了光明，找到了的慰藉！

看吧，微笑的力量何其大！它感染著每一個(gè)不開心的人，它讓整個(gè)世界都豐富多彩！是微笑的力量，助我一路前行！是微笑，讓我擁有了一大群可愛的朋友！是微笑，讓我在漫漫的人生路上，從不孤單！

不知你有沒有聽過這樣一句話：“我們每個(gè)人都是單臂天使，只有互相擁抱，才能飛翔?！币?yàn)槲⑿Γ覀兛梢愿玫貓F(tuán)結(jié)在一起，能夠互相扶持，在這廣闊的空間闖出屬于自己的一片藍(lán)天！

有些人還在苦苦尋找著幸福的足跡，于是他們整天為此愁眉苦臉；而有些人生活清閑自在，他們并不心意地去尋找幸福，他們每天都以微笑示人。因?yàn)樗麄兌?，微笑帶給他們的快樂就是最大的幸福！

坐在考場上，抬頭看著一個(gè)個(gè)都在擰著眉頭思考問題的同學(xué)，我輕輕一笑。微笑是我最大的資本，此時(shí)的我正在微笑著抒寫著每一個(gè)文字，這些都飽含了我對所有微笑之人的祝福！

微笑吧！朋友，把嘴角輕輕揚(yáng)起45度，你會發(fā)現(xiàn)今天的一切，都是那么地美好！

微笑吧，朋友，是微笑給我風(fēng)的力量，讓我不再孤單，不再氣餒，到達(dá)成功的彼岸！

微笑吧，朋友，微笑，是最美好的事情，讓世界隨著你的微笑而如沐春風(fēng)！

微笑的自己，才是最棒的！帶著微笑上路，開啟今天的美好時(shí)光！

【篇九：帶著微笑上路】

即使你傷心難過，也不要愁眉不展，因?yàn)槟悴恢溃巳硕紩凵夏阄⑿Φ臉幼??！}記

是你，以微笑承擔(dān)起重任，讓交戰(zhàn)雙方出現(xiàn)了長達(dá)一百多年的和平景象；是你，以微笑承擔(dān)起責(zé)任，將那個(gè)高原地區(qū)變成人間的仙境；是我，以微笑代替悲傷，走在這人生路上。

昭君出塞

“叮鈴叮鈴……”是陣陣馬鈴聲，一匹匹馬兒都穿著紅色的衣服，頭上戴著大紅花，走在路上?？湛盏牡缆飞?，只有這一支送親的隊(duì)伍。紅轎之中的你卻露出絕美的笑容，你帶著微笑走向匈奴邊塞。你愿意用自己嬌弱的肩膀換來雙方和平的景象。是你，在漢宮殿中毅然站出來，大聲說：“我愿去和親?！蹦乔宕嗟穆曇羧曰厥幵谟嗔褐稀Ｄ闵钪推绞侨藗兊钠谕?，所以，你堅(jiān)強(qiáng)地走向匈奴的邊境，帶著微笑上路，以微笑承擔(dān)起重任，使敵我雙方出現(xiàn)了一百多年的和平景象！

文成入蕃

世界屋脊——布達(dá)拉宮，神圣而莊嚴(yán)，它是一顆璀璨的明珠，鑲嵌在西藏。是誰，將這塊荒原變成人間仙境？是你，文成。當(dāng)年，你用微笑答應(yīng)和親，你甘愿做一個(gè)使者，把先進(jìn)的唐朝文化帶到了吐蕃，手把手地教他們耕地，種植物，并傳授他們唐朝文化。如今，西藏是一片祥和的景象，如果，千年前，沒有你帶著微笑上路，該會是怎樣的情景？

面對生活

生活總是殘酷的，它總是磨礪我們的信念，如果我們?nèi)趿?，它就會?qiáng)，如果我們強(qiáng)了，它就會弱。我要做生活的強(qiáng)者，就必須學(xué)會帶著微笑上路。積極而堅(jiān)強(qiáng)地去面對人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨，拿出勇氣去改變那些應(yīng)該改變的，拿出意志去改變那些很難改變的，拿出智慧去改變那些最難改變的，就不會有這么多困難了吧？

微笑，是人類最美的表情。昭君帶著微笑上路，換回了和平的景象；文成帶著微笑上路，換回了繁榮的景象；我?guī)е⑿ι下?，換回了精彩的人生！

第五篇：帶著快樂上路

帶著快樂上路

漫漫人生之路，快樂與之相隨。人生，一條清澈見底的的小溪，一縷七彩斑斕的陽光，一副永不褪色的字畫；快樂，一條自由自在的小魚，一束美麗芳香的鮮花，一排神奇絢麗的畫筆?？鞓放c人生相隨相依。學(xué)會掌好人生的舵靶，每天都是精彩燦爛的一天！生命的柳絮在不停的飛，要飛出曹孟德“對酒當(dāng)歌，人生幾何”的豪邁氣概，也要飛出普希金“相信快樂的日子就會來臨”的那份自信。只有快樂面對人生，生命才有價(jià)值。無論是誰，在現(xiàn)實(shí)生活中受到的誘惑都很多，苦難的經(jīng)歷也是不可避免的。人有時(shí)也是自私、虛榮且貪圖享受的。我們很容易深陷其中不能自拔。但，我們應(yīng)做到的不是隨波逐流而迷失人生的方向，而是要清醒的把握自己，跳到生活之外去欣賞生活，去反思生活。這樣，你就能邁向一個(gè)更高更遠(yuǎn)的境界——最優(yōu)秀的人物通過痛苦才得到快樂，才懂得快樂?！俺跞耍錾搅恕边@是每個(gè)初中生都夢想的。十年寒窗苦讀，身經(jīng)百戰(zhàn)，為的是完美的一搏。成敗與否，在此一舉。殊不知，命運(yùn)的轉(zhuǎn)輪總是充滿艱辛，一次成功的背后必須付出十倍的努力。每一個(gè)成果，都必須克服無數(shù)的挫折，這都是每個(gè)成功者的心血與汗水凝結(jié)而成的??！初中生活，整天充滿了噩夢，每天都有人哭訴“讀書苦，讀書累，讀書讀成了駝背”。俗話說的好，“吃得苦中苦，方為人上人”?？嘀凶鳂?，正是一種文化修養(yǎng)的體現(xiàn)。它帶給我們的，是思想者們靈魂的舞蹈。每一本書，都是思想火花的迸射。每一次閱讀，都是與那些偉岸靈魂的共舞。閱讀，架設(shè)了一座長橋，讓真理與凡人不再遙遠(yuǎn)。閱讀，讓我們的靈魂變得豐盈而深刻，讓我們的精神遨游在天地之間。閱讀是超越世俗的精神食糧。

“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”初中正是一生中最叛逆的時(shí)候。每個(gè)初中生都具有一種逆反心理。美國心理學(xué)家霍林沃斯稱之為“心理斷乳期”。這主要是指青少年企圖從心理上脫離對父母的依賴，希望獨(dú)立的心理狀態(tài)。我們的心理正處于半成熟期，像個(gè)“小大人”。家長和老師的話常常當(dāng)作耳邊風(fēng)，獨(dú)立性強(qiáng)，總是認(rèn)為應(yīng)該擁有“隱私權(quán)”，不肯與父母老師傾心交談，特別容易走上歧途。中學(xué)時(shí)期是人生發(fā)展的“黃金期”，也是自我定位，自我發(fā)展，自我完善的重要時(shí)期。進(jìn)入初中，我們站人生的第二起跑線上。我們要在新的環(huán)境中，珍惜每一種新的感受，體驗(yàn)中學(xué)生的快樂，更要提高自身的綜合素質(zhì)，完善自我，把握機(jī)遇，全面發(fā)展自我，做個(gè)積極樂觀優(yōu)秀的中學(xué)生。因?yàn)橹挥小皹穼W(xué)”的精神和“會學(xué)”的能力才永遠(yuǎn)不會過時(shí)。

青春美好的年華，快樂轉(zhuǎn)瞬即逝。我們應(yīng)該珍惜每一天，讓生命富有價(jià)值。所以，不管是什么，你用快樂的眼光去看待它，用快樂的心情去體會它，它就是快樂的，你也就會快樂。

“未經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”?？鞓?，讓我們一起上路！

湖北仙桃陳場二中初三:楊佩云