第一篇:怎樣提高團隊執(zhí)行力和激勵方法檔
怎樣提高團隊執(zhí)行力和激勵方法
執(zhí)行力不佳的原因和人性化解決方式
1、目標不確定
還記得高露潔的廣告詞嗎我們的目標是“沒蛀牙”!目標很明確,把目標再放大“令牙齒更加堅固”。有了明確的目標,做事情才會有方向,所以在談執(zhí)行力的時候,先明確我們要做什么,正確定位目標后,目標可以放大,具體可將目標設定為“基本目標”、“挑戰(zhàn)目標”和“極限目標”。有了方向和具體數(shù)量指標后,才能充分發(fā)揮執(zhí)行者的作用。對于執(zhí)行來講,目標既是牽引力,也是驅(qū)動力。(本項首重流程管理與注意事項說明Flow management and matters needing attention explanation)
2、戰(zhàn)略不清晰
沒有清晰而專注的戰(zhàn)略,今年換一個方向,明年換一種戰(zhàn)略。這也是執(zhí)行力大打折扣的重要原因。美國原零售業(yè)巨頭凱瑪特公司,起初從事低端的產(chǎn)品銷售,在遭遇零售業(yè)巨頭沃爾瑪公司的競爭打擊后亂了陣腳,于是改向經(jīng)營高端百貨產(chǎn)品,在這一領域卻又不敵國際第四大零售商塔吉特(Target)的競爭,結(jié)果這家曾經(jīng)是美國第三的零售業(yè)巨頭凱瑪特在戰(zhàn)略上迷失了方向而走向失敗。凱瑪特的失敗就表明,戰(zhàn)略不是一朝一夕就可以隨便更改的玩意,不清楚自己的戰(zhàn)略將會為企業(yè)換來沉重的代價。(本項首重市場訊息收集和項目團隊執(zhí)行力The news collection, carries out the strength)
3、指令不明確
高層沒有清晰地將戰(zhàn)略和目標傳遞給中下層,導致執(zhí)行層面不了解所要執(zhí)行的命令,執(zhí)行中必然打了折扣。(本項首重確認、報告、檢查、追蹤Confirm, report, inspection, tracing)
4、渠道不暢通
渠道不暢通包括兩個方面,一是從上往下傳遞的渠道,問題通常出在中層管理者身上,這是由于,當高層制定的政策中涉及到不利于中層的利益時,中層管理者出于本位主義而使信息傳遞不全或走樣,結(jié)果執(zhí)行在中層就遭遇障礙打了折扣;另一種渠道是由下而上的信息反饋通道,即基層人員在執(zhí)行中碰到的問題沒有及時向上反映或在中層遭遇障礙,存在的問題得不到及時處理和解決,結(jié)果不暢通的渠道影響了執(zhí)行力。(本項首重溝通技巧與情緒管理Communication skill and mood management)
5、人員不到位 沒有合適的人做合適的事情,令項目無法開展,缺乏應有人才,致使執(zhí)行力打折。(本項首重人力資源開發(fā)與管理Human resources development and management)
6、結(jié)構(gòu)不合理
機構(gòu)臃腫,結(jié)構(gòu)混亂、職責不清、“學非所用、用非所長”,導致組織結(jié)構(gòu)不合理,分工不合作,互相扯皮推諉,工作效率低下。(本項首重權(quán)責劃分和工作指導書Power and responsibility division and work instruction book)
7、職責不清楚
每個部門、崗位職責不清楚,領導有任務就分攤,員工沒有清晰的職責范圍,無從完成本職工作。(本項首重工作指導書Work instruction book)
8、輕重不分
眉毛胡子一把抓,沒有關(guān)鍵和重點以及先后順序和輕重緩急。企業(yè)應遵循“二八”效率原則,即抓20%的重點,一般而言,80%的效率來自20%的重點。清晰了重點環(huán)節(jié)和輕重緩急,有的放矢,執(zhí)行效率才能更好的發(fā)揮出來。(本項首重工作流程進度表和交辦事項檢查表The work flow progress chart and turns over the handling the item check table)
9、跟蹤不到位
我們經(jīng)常聽到有的領導常說的一句話:“不管過程,只要結(jié)果”,其實這是一個錯誤的觀點。在執(zhí)行過程中遇到的問題跟蹤不到位,問題就會拖沓延長,結(jié)果執(zhí)行力當然大打折扣。(本項首重工作確認報告和追蹤檢查表The work confirmed that reports and traces the check table)
10、標準不統(tǒng)一
什么樣的結(jié)果才是合格和滿意的,往往缺乏相應的考核標準,使員工在執(zhí)行過程中感到困惑。正確的做法應該是將執(zhí)行目標層層分解,并制定每個崗位的考核標準,才能使執(zhí)行者有一個執(zhí)行的參照系和對照標準,不至于出現(xiàn)濫竽充數(shù)、蒙混過關(guān)的現(xiàn)象。(本項目首重工作流程注意事項與工作指導書Work flow matters needing attention and work instruction book)
11、獎罰不分明
做多做少一個樣,結(jié)果人人自求利益,工作無沖勁。(本項首重獎勵制度與項目利潤中心制制度Incentive system and project profit center system)
12、團隊不合作
中國企業(yè)生產(chǎn)力較低的主要原因就是沒有團隊合作精神,也印證了“一個和尚挑水喝,兩個和尚抬水喝,三個和尚沒水喝”的道理。(本項首重團隊共識和團隊建設The team mutual recognition and the team construct)
13、文化不務實
企業(yè)文化就是企業(yè)的個性,把自己的企業(yè)與別的企業(yè)區(qū)別開來的東西就是企業(yè)文化。企業(yè)文化不用太玄虛,刻意追求華而不實的文化不但不利于執(zhí)行,反而有害于執(zhí)行。(本項首重企業(yè)文化建構(gòu)和企業(yè)精神凝聚Enterprise culture construction and spirit of enterprise condensation)
14、培訓跟不上
美國有一項統(tǒng)計:企業(yè)每增加1美元的培訓費投入,就會增加3美元的產(chǎn)出。所以美國和歐洲發(fā)達國家的企業(yè)都十分重視人員培訓,很多企業(yè)都不惜重金設立自己的內(nèi)部大學。中國的企業(yè)總是懷疑員工培訓的意義和價值,老板花錢吃飯和請客送禮大方得很,可一提培訓和學習卻吝嗇得像守財奴。學習型組織的高調(diào)唱了十幾二十年了,但有幾家中國企業(yè)真正理解學習型組織的真諦且切實建立起學習型組織呢?(本項首重人力資源重整、員工人生事業(yè)規(guī)劃和員工系統(tǒng)培養(yǎng)系統(tǒng)Human resources rallying, the staff life enterprise plan, the staff system raise system)
15、職業(yè)操守不忠
企業(yè)執(zhí)行力不強,與員工的職業(yè)操守有很大的關(guān)系。中國絕大多數(shù)企業(yè)特別是民營企業(yè)員工的職業(yè)操守都存在問題,員工是抱著打工的思想工作而不是以主人翁的姿態(tài)工作。為什么許多日本企業(yè)實現(xiàn)了員工終生制?這與職業(yè)操守有關(guān),日本人到了一家企業(yè)就把它當作自己的家,所以老板為他們提供終生的職業(yè),當然公司提供的福利也讓他們能安心為企業(yè)服務終生。(本項首重員工職業(yè)道德灌輸教育和加強員工福利制度多元化The staff occupational ethics instill into educate and strengthen the employee benefits system multiplication)
16、EQ不過關(guān)
EQ包括情商、信念、心態(tài)、毅力、激情等。很多時候,學歷高的人往往想法太多,聰明過頭,不但光說不練,而且瞻前顧后,遇到問題總是為自己找退路,結(jié)果很多事情半途而廢。而學歷低的人沒有退路,服從命令,聽從指揮,逼著自己往前沖,最后反而能成功,執(zhí)行力反而強。組織整體也是如此 怎樣最好的激勵下屬
1.不斷認可 杰克韋奇說:“我的經(jīng)營理論是要讓每個人都能感覺到自己的貢獻,這種貢獻看得見,摸得著,還能數(shù)得清?!碑攩T工完成了某項工作時,最需要得到的是上司對其工作的肯定。上司的認可就是對其工作成績的最大肯定。經(jīng)理主管人員的認可是一個秘密武器,但認可的時效性最為關(guān)鍵。如果用得太多,價值將會減少,如果只在某些特殊場合和少有的成就時使用,價值就會增加。采用的方法可以諸如發(fā)一封郵件給員工,或是打一個私人電話祝賀員工取得的成績或在公眾面前跟他握手并表達對他/她的賞識。
企管顧問史密斯指出,每名員工再小的好表現(xiàn),若能得到認可,都能產(chǎn)生激勵的作用。拍拍員工的肩膀、寫張簡短的感謝紙條,這類非正式的小小表彰,比公司一年一度召開盛大的模范員工表揚大會,效果可能更好。案例:不懂激勵的主管
有一個員工出色地完成任務,興高采烈地對主管說:“我有一個好消息,我跟了兩個月的那個客戶今天終于同意簽約了,而且訂單金額會比我們預期的多20%,這將是我們這個季度價值最大的訂單。”但是這位主管對那名員工的優(yōu)秀業(yè)績的反應卻很冷淡,“是嗎?你今天上班怎么遲到了?”員工說:“二環(huán)路上堵車了?!贝藭r主管嚴厲地說:“遲到還找理由,都像你這樣公司的業(yè)務還怎么做!”員工垂頭喪氣的回答:“那我今后注意?!币荒樉趩实膯T工有氣無力地離開了主管的辦公室。通過上面的例子,可以看出,該員工尋求主管激勵時,不僅沒有得到主管的任何表揚,反而只因該員工偶爾遲到之事,就主觀、武斷地嚴加訓斥這名本該受到表揚的職工。結(jié)果致使這名員工的積極情緒受到了很大的挫傷,沒有獲得肯定和認可的心理需求滿足。實際上,管理人員進行激勵并非是一件難事。對員工進行話語的認可,或通過表情的傳遞都可以滿足員工的被重視、被認可的需求,從而收到激勵的效果。2.真誠贊美
這是認可員工的一種形式。我們的經(jīng)理人大都吝于稱贊員工做得如何,有些人將此歸咎于缺乏必要的技巧。其實,稱贊員工并不復雜,根本無需考慮時間與地點的問題,隨處隨時都可以稱贊員工。如在會議上或公司主持的社會性集會上、午宴上或辦公室里,在輪班結(jié)束或輪班前、輪班之中的任何可能之時都可以給予一句話的稱贊,就可達成意想不到的激勵效果。當成績在員工們頭腦中還很新奇的時候,表揚員工會起到非常奇特的效果,最有效的做法就是走到下屬中間,告訴你的下屬:“這是一個令人激動的創(chuàng)意!”“你做得太棒了,再加把勁創(chuàng)造咱們公司的基尼斯記錄,到那時我要給你開慶功會”??要抓住任何一個立即傳達的贊揚能帶來積極影響的機會。
暢銷書《獎勵員工的一千零一種方法》的作者鮑勃?納爾遜說:“在恰當?shù)臅r間從恰當?shù)娜丝谥械莱鲆宦曊嬲\的謝意,對員工而言比加薪、正式獎勵或眾多的資格證書及勛章更有意義。這樣的獎賞之所以有力,部分是因為經(jīng)理人在第一時間注意到相關(guān)員工取得了成就,并及時地親自表示嘉獎?!?打動人最好的方式就是真誠的欣賞和善意的贊許。韓國某大型公司的一個清潔工,本來是一個最被人忽視,最被人看不起的角色,但就是這樣一個人,卻在一天晚上公司保險箱被竊時,與小偷進行了殊死搏斗。事后,有人為他請功并問他的動機時,答案卻出人意料。他說:當公司的總經(jīng)理從他身旁經(jīng)過時,總會不時地贊美他“你掃的地真干凈”。你看,就這么一句簡簡單單的話,就使這個員工受到了感動,并以身相許。這也正合了中國的一句老話“士為知己者死”。3.榮譽和頭銜
為工作成績突出的員工頒發(fā)榮譽稱號,強調(diào)公司對其工作的認可,讓員工知道自己是出類拔萃的,更能激發(fā)他們工作的熱情。
員工感覺自己在公司里是否被重視是工作態(tài)度和員工士氣的關(guān)鍵因素。經(jīng)理人在使用各種工作頭銜時,要有創(chuàng)意一些??梢钥紤]讓員工提出建議,讓他們接受這些頭銜并融入其中。最基本地講,這是在成就一種榮譽感,榮譽產(chǎn)生積極的態(tài)度,而積極的態(tài)度則是成功的關(guān)鍵。比如,你可以在自己的團隊設立諸如“創(chuàng)意天使”、“智慧大師”、“霹靂沖鋒”、“完美佳人”等各種榮譽稱號,每月、每季、每年都要評選一次,當選出合適人選后,要舉行適當隆重的頒發(fā)榮譽的儀式,讓所有團隊人員為榮譽而歡慶。4.給予一對一的指導
指導意味著員工的發(fā)展,而主管人員花費的僅僅是時間。但這一花費的時間傳遞給員工的信息卻是你非常在乎他們!而且,對于員工來說,并不在乎上級能教給他多少工作技巧,而在乎你究竟有多關(guān)注他。無論何時,重點是肯定的反饋,在公眾面前的指導更是如此。在公共場合要認可并鼓勵員工,這對附近看得見、聽得清所發(fā)生的事的其他人來說會起到一個自然的激勵作用。案例:韋爾奇的便條
讀過《杰克韋爾奇自傳》的人,肯定對韋爾奇的便條式管理記憶猶新。1998年韋爾奇對杰夫?qū)懙溃骸??我非常賞識你一年來的工作??你準確的表達能力以及學習和付出精神非常出眾。需要我扮演什么角色都可以--無論什么事,給我打電話就行”。在這本書的后面有韋爾奇從1998年至2000年寫給杰夫的便條。這些便條在完善韋爾奇管理理念的過程中所產(chǎn)生的作用是十分巨大的。這些充滿人情味的便條對下級或者是朋友的激勵是多么讓人感動,這種尊重付出,肯定成果的胸懷令多少人自嘆弗如。
5.領導角色和授權(quán)
給員工領導角色以酬勞其表現(xiàn),不僅可以有效地激勵員工,還有助于識別未來的備選人才。讓員工主持短的會議;通過組織培訓會議發(fā)揮員工的力量及技能,并讓其中的一名員工領導這個培訓;當某位員工參加外面的研究會或考察后指派其擔任培訓會議的領導,讓他簡短地對其他員工說明與研究會相關(guān)的內(nèi)容及重點等都是不錯的方式,還可考慮讓員工領導一個方案小組來改善內(nèi)部程序。
授權(quán)是一種十分有效的激勵方式。授權(quán)可以讓下屬感到自己擔當大任,感到自己受到重視和尊重,感到自己與眾不同,感到自己受到了上司的偏愛和重用。在這種心理作用下,被授權(quán)的下屬自然會激發(fā)起潛在的能力,甚至為此兩肋插刀、赴湯蹈火也在所不辭。6.團隊集會
不定期的辦公室聚會可以增強凝聚力,同時反過來也有助于增強團隊精神,而這樣做最終會對工作環(huán)境產(chǎn)生影響,營造一個積極向上的工作氛圍。如中秋節(jié)前夕的晚會、元旦前的野餐、重陽節(jié)的爬山、三八前的出游、員工的生日聚餐、團隊慶功會等,這些都可以成功地將員工聚到一起度過快樂的時光。同時,最好再將這些活動通過圖片展示、DV攝制等手段保留下來,放在公司或團隊的網(wǎng)站或網(wǎng)頁上,讓這些美好的回憶成為永恒,時刻給員工溫馨的體驗與團隊歸屬的激勵。7.休假
實行爭取休假時間的競賽。為爭取15分鐘或者半個小時的休息,員工會像爭取現(xiàn)金的獎勵一樣努力工作。在許多情況下,當員工面臨選擇現(xiàn)金和休假獎勵時,他們都會選擇休假。如果一個業(yè)績目標是由團隊或所有員工來完成時,最適合的獎勵就是休假。8.主題競賽
組織內(nèi)部的主題競賽不僅可以促進員工績效的上升,更重要的是,這種方法有助于保持一種積極向上的環(huán)境,對減少員工的人事變動率效果非常明顯。一般來說,可將周年紀念日、運動會以及文化作為一些競賽的主題,還可以以人生價值的探討、工作中問題、價值創(chuàng)新等作為主題。定期舉辦小型或大型運動會無疑給員工帶來快樂和團隊的感覺,文化也可以用來創(chuàng)造一些主題競賽。9.榜樣
標桿學習是經(jīng)理人團隊領導的一個重要武器。榜樣的力量是無窮的,通過樹立榜樣,可以促進群體的每位成員的學習積極性。雖然這個辦法有些陳舊,但實用性很強。一個壞員工可以讓大家學壞,一位優(yōu)秀的榜樣也可以改善群體的工作風氣。樹立榜樣的方法很多,有日榜、周榜、月榜、季榜、年榜,還可以設立單項榜樣或綜合榜樣,如創(chuàng)新榜、總經(jīng)理特別獎等。案例:麥當勞的全明星大賽
麥當勞公司每年都要在最繁忙的季節(jié)進行全明星大賽。首先每個店要選出自己店中崗位的第一名,麥當勞員工的工作站大約分成十幾個,在這些工作站中挑選出其中的10個,每個店的第一名將參加區(qū)域比賽,區(qū)域中的第一名再參加公司的比賽。整個比賽都是嚴格按照麥當勞每個崗位的工作程序來評定的,公司中最資深的管理層成員作為裁判,他們秉公執(zhí)法,代表整個公司站在前景的角度進行評估。
競賽期間,員工們都是早到晚走,積極訓練,因為如果能夠通過全明星大賽脫穎而出,那么他的個人成長會有一個基本的保障,也奠定了他今后職業(yè)發(fā)展的基礎。到發(fā)獎那一天,公司中最重量級的人物都要參加頒獎大會,所有的店長都期盼奇跡能出現(xiàn)在自己的店中。很多員工在得到這個獎勵后,非常激動,其實獎金也就相當于一個月的工資,但由此而獲得的榮譽非常大。
當然舉行這樣的比賽需要把程序化、標準化的工作做在前面,也就是說這崗位要有可以衡量的程序和標準,才能進行競賽。10.傳遞激情
“激情分子”杰克?韋爾奇登上了通用電氣總裁寶座時說:“我很激情。通過我的激情來感染我的團隊,讓我的團隊也有激情,這才是我真正的激情所在?!苯芸?韋爾奇清楚記得,在剛來到通用電氣時,在由數(shù)十個總經(jīng)理組成的管理團隊當中,沒有一個是他選拔的。要讓這些經(jīng)理們一下子就接受他的想法,當然是很難。杰克?韋爾奇為把自己的激情感染給通用的團隊,很注重溝通,而他諸多形式他最愛演講。他每次出差到分公司,就抽出一個晚上的時間,給分公司所有員工講個話,講話除了工作專業(yè)知識以外,還告訴他們?nèi)绾慰创麄兊穆殬I(yè)生涯,在職業(yè)生涯里,應具備什么樣的態(tài)度,如何把自已準備好,提升他們的信心。每一次演講總能讓聽者熱血沸騰,備受鼓舞。
11.零成本或低成本激勵下屬的N個菜單 1真誠地說一聲“您辛苦了!” 2真誠地說一聲“謝謝您!” 3真誠地說一聲“你真棒!”
4由衷地說一聲“這個注意太好了!” 5有力地拍一拍下屬的肩膀(女性注意)6一個認可與信任的眼神 7一次祝賀時忘情的擁抱 8一陣為分享下屬成功的開懷大笑 9寫一張鼓勵下屬的便條或感謝信 10及時回復一封下屬的郵件
11下屬紀念日的一個電話、一件小小的禮物 12一條短信的祝福和問候
13一次無拘無束的郊游或團隊聚會 14一場別開生面的主題競賽
15一個證書、一枚獎章、一朵鮮花、一顆真誠的心??
給下屬提職加薪固然是激勵下屬必不可少的手段和措施,但金錢和職位都是有限的,而人的欲望卻是無限的,很顯然,僅僅依靠加薪與晉升是無法滿足員工的欲望的,而上述所列舉的一些偏重人的精神與情感方面的激勵方法和技巧,不僅低成本甚至是零成本,而且可以反復使用,不斷創(chuàng)新,你愿意試一試嗎?
第二篇:團隊激勵方法探討
河北經(jīng)貿(mào)大學成人教育畢業(yè)論文
團隊激勵方法探討
摘要
團隊合作溝通與激勵是團隊成員,合理利用個人或團隊現(xiàn)有資源,溝通協(xié)調(diào)處理團隊內(nèi)部各種人員與事務,激發(fā)調(diào)動團隊成員的積極性,以達到實現(xiàn)團隊的共同目標和團隊的和諧發(fā)展。同時在合作與激勵的同時,溝通必不可少、獎勵也必不可少。我們應該處理好合作、激勵、溝通之間的關(guān)系,讓團隊和諧地發(fā)展。
關(guān)鍵詞:團隊激勵、溝通、獎勵機制
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目錄
摘要......................................................................................................................1、團隊如何管理.............................................................................................1.1 團隊合作........................................................................................................1.2 團隊獎勵.......................................................................................................1.3 團隊溝通.......................................................................................................2、獎勵機制......................................................................................................2.1 引才激勵....................................................................................................2.2 留才激勵.......................................................................................................結(jié) 束 語..............................................................................................................參考文獻..............................................................................................................河北經(jīng)貿(mào)大學成人教育畢業(yè)論文
1、團隊如何管理
建設一個團隊,需要的因素很多,比如團隊領袖的思想謀略,團隊成員的心態(tài)激情,團隊整體的精、氣、神等等,都在團隊建設中發(fā)揮著重要的作用。但我認為,團隊中對員工精神世界的整合、有效利用對員工的精神激勵,是其中最重要的一個環(huán)節(jié),它貫穿于團隊領袖的思想謀略,團隊成員的心態(tài)激情,團隊整體的精、氣、神等等的全過程。因為凡是成功的團隊都應該是一個和諧的團隊,都應該以共同的價值趨向為基礎,以深厚的情感氛圍為紐帶,以統(tǒng)一的戰(zhàn)略目標為動力,才能夠產(chǎn)生強大的凝聚力和向心力,從而引發(fā)無窮的執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力。也就是說,團隊是要有精神的!要針對團隊中不同的個人來調(diào)整管理方式,這跟調(diào)整團隊管理風格一樣重要,就是說,你需要根據(jù)下屬的職業(yè)發(fā)展或?qū)ぷ鞯闹艺\度等因素為不同的個人提供不同的指導,可以理解為因材施教,具體問題具體分析。對于事業(yè)剛起步的員工,他們需要的是更明確的指示,他們還無力承擔一個單獨的項目,需要密切監(jiān)督。有些員工常常滿腹牢騷,好像不管做什么事情都不能夠讓他們滿意,對于這類員工需要對他們進行必要的輔導,確定他們關(guān)注的問題,并幫助他們一起解決。對于能力很強的員工,應該進行合理授權(quán),只需為他們提供施展的空間,讓他發(fā)揮最大的能量。
1.1團隊合作
中國有句古話,“千人同心,則得千人之力;萬人異心,則無一人之用”。意思是說,如果一千個人同心同德,就可以發(fā)揮超過一千人的力量,可是,如果一萬個人離心離德,恐怕連一個人的力量也比不上了!在當今社會,個人英雄主義已經(jīng)過時,個人的作用被淡化,團隊的力量得到推崇。在當今日益激烈的社會競 河北經(jīng)貿(mào)大學成人教育畢業(yè)論文
爭中,團隊合作成為社會經(jīng)濟發(fā)展的一種必然。任何工作的進行,項目的開發(fā),以及公司單位的管理,都需要一個和諧而默契的團隊,才能夠有條不紊地進行下去。而對于即將步入社會的大學生們,在習慣了十幾年的獨立學習的教育模式之后,團隊合作精神就成為了當代大學生相對薄弱的一個環(huán)節(jié)。
事實也確實如此,當事情非常復雜的時候,很難憑一個人的力量去完成,這時候就需要一個團隊的成員們精誠協(xié)作,共同面對困難,面對挑戰(zhàn)。團隊組建的同時,問題也隨之產(chǎn)生:當團隊中擁有形形色色的成員的時候,如何讓他們能夠同心同德,進行愉快而高效的團隊合作?其實這個問題說容易也容易,說難也難。團隊成員本身具有分離傾向,團隊管理稍有不懈,最終是團隊績效大幅度下降。根據(jù)美國國民數(shù)字模擬半導體公司團隊管理經(jīng)驗,領導者變更、計劃不連續(xù)、裁減成員、英雄管理不當、規(guī)則不連續(xù)等都會沖擊團隊的合力。
1.2團隊激勵
但是一個完美的團隊是需要有效的激勵的。如果缺乏有效的激勵,團隊或者說組織的生命難以長久。而有效激勵是企業(yè)長久保持團隊士氣的關(guān)鍵。有效激勵要求給與團隊成員以合理的“利益補償”,的利益補償。利益補償往往分為兩種形式:物質(zhì)條件,比如錢、工作環(huán)境。另外一種是心理收益,比如工作成就感、感受到尊重、承認和友愛等。正確判斷團隊成員的“利益需求”是有效激勵的一個前提,實際上,不同層次的人的利益需求是不完全一樣的,作為管理者和普通員工對精神利益和物質(zhì)利益的態(tài)度存在較大差異,人們在獲得自己的效益的時候,是富有創(chuàng)造力和天分的。人們會為了錢,用各種辦法,同時,也會為了獲得忠誠、愛等心理收益想各種辦法,人們當然希望物質(zhì)和心理收益都最大,但是在一定的收益條件下(比如確定的獎金數(shù)額等),人們會選取適當?shù)男袨椋ǜ冻觯┑慕M合獲得最大的效益。這要求團隊的領導者必須要針對問題的原因采取合理的激勵措 河北經(jīng)貿(mào)大學成人教育畢業(yè)論文
施,根據(jù)對問題的分析決定是要加強員工的交流和參與,還是要提高基本工資,或是對獎金的獎勵條件做出修改、舉辦各種團隊文娛活動等等。激勵制度一旦建立起來就不適宜過多更改,而是要將這種制度變成企業(yè)文化的一部分;另外,也要設計相應的退出機制,對于那些難以實現(xiàn)自我驅(qū)動的員工激勵無效后應該淘汰。這就要求管理者把握原則,設計出有效的激勵條件。比如在一家企業(yè)中,由于新產(chǎn)品的推出,需要原來的一部分銷售人員做新產(chǎn)品的銷售。那么,這個市場總監(jiān)首先要考慮的一點是:新產(chǎn)品給予的提成是不是和老產(chǎn)品相當?shù)??需要付出的努力與老產(chǎn)品相比是不是匹配的?否則的話,很難產(chǎn)生有效的銷售行為。管理者希望有效激勵員工,也是為了獲得期望的收益。設計的激勵方案在執(zhí)行前,應該要問一下自己“在這樣的條件下,我愿意這樣做嗎?”或“在這樣的條件下,我會怎么做?” 1.3團隊溝通
團隊溝通是團隊成員,合理利用個人或團隊現(xiàn)有資源,溝通協(xié)調(diào)處理團隊內(nèi)部各種人員與事務,激發(fā)調(diào)動團隊成員的積極性,以達到實現(xiàn)團隊的共同目標和團隊的和諧發(fā)展。人際關(guān)系是個體之間在社會活動中形成的以情感為紐帶的相互關(guān)系。社會心理學認為人際關(guān)系就是人與人之間的心理距離。溝通可以縮短人與人之間的距離。是人際交往的基礎和前提,是人際關(guān)系中最重要的一部分,人們通過溝通傳遞情感、態(tài)度、事實、信念和想法。溝而能通,通則不痛,建立有效的溝通機制。理解與信任不是一句空話,往往一個小誤會反而給管理帶來無盡的麻煩。有一個雇員要辭職,雇主說:“你不能走啊,你非常出色,之前的做法都是為了鍛煉你,我就要提拔你了,我還要獎勵你!“可是,雇員卻認為是一句鬼話,他廢寢忘食地工作,反而沒馬屁精的收入高,讓他如何平靜!一個想重用人才,一個想為企業(yè)發(fā)揮自己的才能,僅僅因為溝通方式不暢,都很受傷害。我曾 河北經(jīng)貿(mào)大學成人教育畢業(yè)論文
經(jīng)聽到一個高級雇員說:”如果老板早一點告訴我真相,我就不會離開公司了?!?人與人之間最寶貴的是真誠、信任和尊重。其橋梁是溝通。關(guān)心員工善于聽取員工的意見和建議,充分發(fā)揮其聰明才智與積極性。企業(yè)決策廣泛征求員工的意見,參與的員工越多,獲得支持的員工越多。“一言堂”排斥參與,只有爭議、爭辯、“斗智”,才能增強員工的主人翁意識,才能集思廣益,才是真正的溝通。溝通是從心靈上挖掘員工的內(nèi)驅(qū)力,為其提拱施展才華的舞臺。它縮短了員工與管理者間的距離,使員工充分發(fā)揮能動性,使企業(yè)發(fā)展獲得強大的原動力。管理學大師彼得·德魯克曾經(jīng)說過,溝通是團隊的基礎。溝通,是實現(xiàn)良好人際交往的最重要的途徑。一個人是否具有一定的溝通能力,決定了這個人在社會當中能否取得一定的成就。
溝通作為一種相互交換信息、交流情感手段,一直伴隨著我們的成長。如果說管理是引導群體和個人一起完成組織目標的過程,溝通則是管理的靈魂。在管理過程中,無論是安排工作、化解沖突,還是進行計劃控制,都需要良好的溝通。作為一名新員工,無論是從學校,還是其他行業(yè)來到公司,都面臨著加入一個新的工作團隊,你的一言一行、一舉一動,都會引起團隊其他成員的關(guān)注。溝通的能力是決定一個人能否得到提升的最關(guān)鍵性格特征。從組織角度看,有效溝通的能力是組織發(fā)展和績效提升的有效途徑。學習溝通技巧,會令我們在工作中游刃有余,在生活中一片溫馨;學習溝通技巧,會令我們幽默風趣,深刻雋永,雅俗共賞。擁有良好的溝通技巧,必將改變我們的人生,提高我們的生活品質(zhì),創(chuàng)造我們輝煌的事業(yè)。
2、獎勵機制
獎勵必須是每個人都有能力“爭取”到的。獎勵必須要公開的授獎。如果只有獲獎者和他們的經(jīng)理知道獎勵的結(jié)果,那么獎勵就失去了它的價值。最好的獎 河北經(jīng)貿(mào)大學成人教育畢業(yè)論文
勵方式具有高名譽價值和低金錢價值。在IBM,最好的、最有力的、最成功的獎勵方案之一是“銷售人員的月獎勵”——獲獎者被授予一個證書和一個展示在他們寫字臺上的價值2美元的橡皮鴨模型。另一個成功的方案:獲獎者得到的獎勵是一次與CEO共進午餐的機會,在吃飯時CEO將請獲獎者談談他們的工作?,F(xiàn)金獎勵是一種沒有激勵性的、拙劣的激勵方式。如果職員得到了現(xiàn)金紅利的獎勵,他們可能會過分依賴于金錢,并提前花費,而且只會把它當作綜合工資的一部分。傭金激勵方案的作用要謹慎看待。傭金激勵方案對那些有關(guān)人員而言很起作用;然而對于那些沒有關(guān)聯(lián)的人往往會降低激勵效用。這種方案的成本也是很高的,并且很難管理,容易退化為無秩序,從而失去動力。獎勵方案應當是短期的,并且要與銷售周期相聯(lián)系。正如目標一樣,如果在評獎之前將獎勵方案限制在三個月的范圍內(nèi),將會起到最佳的效果。當與銷售周期(如產(chǎn)品發(fā)布期、周期性的低迷期)結(jié)合時效果更理想。但是馬斯洛的其他“需求”(安全需求、地位和歸屬需求和自我實現(xiàn))怎樣呢?這些需求,與受尊重需求一樣,是很難通過金錢來實現(xiàn)的,并且在大多數(shù)情況下根本就不可能實現(xiàn)。安全需求通常通過工作安全和邊際利益來滿足;地位和歸屬需求能夠通過在本地社區(qū)中的地位和在企業(yè)中具有團隊的成員資格來實現(xiàn);受尊重的需求是諺語“認可需求”的另一種說法;而自我實現(xiàn)需求則是通過需要創(chuàng)造力的挑戰(zhàn)性工作來滿足的。
為了讓你的團隊能充分受到激勵,他們需要滿足每一個層次的個人目標和需求等級中的每一個層次需求。顯然,每一個人在任何一段時間內(nèi)都將關(guān)注一個不同層次的需求滿足,并通過不同的因素來獲得激勵。如果他們感到處于危險邊緣時,他們可能會重新關(guān)注一個較低的需求。研究表明,直到人的每一個需求得到滿足時,人才會不去關(guān)注更高層次的滿足。然而,很少有證據(jù)來說明:人在瞄準更高一層需求之前必須要保證上一層的所有需求都得到滿足。河北經(jīng)貿(mào)大學成人教育畢業(yè)論文
2.1、引才激勵
一個企業(yè)要增強其核心競爭力,就要重視吸引人才,而吸引人才的關(guān)鍵是憑借企業(yè)雄厚的實力,廣闊的發(fā)展前景和巨大的市場潛力,優(yōu)厚的待遇等軟硬條件來招賢納士。其具體措施如下:憑借企業(yè)雄厚的實力和強勁的發(fā)展前景來吸引人才。企業(yè)要樹立良好的形象,作好宣傳工作,擴大知名度和美譽度,讓人才了解企業(yè),如企業(yè)在本行業(yè)中的地位,產(chǎn)品在市場競爭中的優(yōu)勢和市場占有率等現(xiàn)有情況,更要讓他們知道本企業(yè)的發(fā)展前景是廣闊的,市場潛力是巨大的,只要投身本企業(yè),個人就會有廣闊的施展才華的空間,企業(yè)一定會作到“人盡其才,才盡其用”,使其才能得到淋漓盡致的發(fā)揮;作到“各得其所”,使其得到最佳發(fā)揮才能的工作崗位。從而使他們產(chǎn)生加入本企業(yè)的強烈愿望和動機。
2.1.1、以優(yōu)厚的報酬和待遇來吸引人才。古人云:“軍無財,士不來”,這句話在市場經(jīng)濟的今天仍然不過時,據(jù)零點調(diào)查公司的調(diào)查表明,學歷越高的人,對自己的報酬期望 值也就越高,所以企業(yè)應該用高額的報酬來吸引人才,同時企業(yè)提供保險、福利等待遇也比其它同行企業(yè)具有明顯的優(yōu)惠條件,從而產(chǎn)生巨大的誘惑力。對于企業(yè)急需的人才,企業(yè)可以實行政策傾斜,如可以安排其家屬就業(yè),給予一定數(shù)額的安家費,提供寬敞舒服的住房,配車等更加優(yōu)厚的條件,實現(xiàn)吸引人才、聚集人才的目的。
2.1.2 提供培訓、進修和鼓勵人才自由發(fā)展等條件吸引人才。企業(yè)應該堅持以人為本,尊重人才,注重人才的培養(yǎng)和發(fā)展。企業(yè)應當設立專門的培訓部門,根據(jù)個人的技術(shù)特點和工作的實際需要,有計劃地給予人才培訓和到國外繼續(xù)深造的機會,鼓勵個人考取高級學位和高級技術(shù)職稱,并給予一定的優(yōu)惠條件。同時,企業(yè)應走校企聯(lián)合辦學培養(yǎng)人才的路子,滿足個人豐富知識、提高技能、增強個人素質(zhì)、適應知識更新的要求。現(xiàn)在,特別是一些高學歷的人才,非常注重 河北經(jīng)貿(mào)大學成人教育畢業(yè)論文
企業(yè)是否能提供培訓的機會,例如西安楊森公司就通過優(yōu)良的培訓條件,網(wǎng)羅了很多人才。所以,企業(yè)為了吸引人才,也應該創(chuàng)造良好的培訓條件和學習環(huán)境。2.2留才激勵
一個企業(yè)引進人才以后,還要想方設法把人才留住,防止人才流失。人才普遍對本企業(yè)的要求都較高,一些企業(yè)的條件如果達不到他們的滿意度,那么他們就會毫不猶豫地拍拍屁股走人,另攀高枝。所以,一個企業(yè)引進人才以后,還要創(chuàng)造條件把人才給留住,防止人才流失,杜絕人才跳槽現(xiàn)象的發(fā)生,也要有效防止獵頭公司挖走人才,而造成企業(yè)人才缺乏,為了解決以上難題,把人才留住,企業(yè)不防試用以下留才辦法。
2.2.1 高薪留才。成功的企業(yè)支付的酬金在其所屬的行業(yè)中往往居于最高水平,這并非是由于它們經(jīng)營上的成功,而使它們有能力付高薪酬,而是因為它們認識到提供最高的報酬是吸引人才、留住人才的一種有效手段。有一項研究資料表明,員工教育程度越高,對企業(yè)的忠誠度越弱,大多受過高等教育的人,都是為了獲得物質(zhì)方面的成功而工作,因此,他們最不可能從工作中得到滿足。所以,支付高薪往往能留住企業(yè)所需的人才,在這方面,英國的穆勒家具集團,這個專門經(jīng)銷廉價組合家具的企業(yè)作的相當成功,即通過高薪不但留住了人才,而且不斷有優(yōu)秀人才投歸門下。
2.2.2 減時提薪和帶薪休假。企業(yè)應該在不影響個人工作效率和工作業(yè)績的條件下,適當減少工作時間,給員工更大的工作之外的可自由支配時間,個人的工作時間的減少,同時也意味著其相對報酬的增加,來提高其工作的滿意度。在這個提倡休閑與旅游的大環(huán)境下,企業(yè)也應該考慮每年給企業(yè)員工一定的帶薪休假的優(yōu)惠條件,還可以享受企業(yè)提供的全家免費療養(yǎng)的特殊待遇。在這方面IBM公司為我們做出了很好的榜樣。河北經(jīng)貿(mào)大學成人教育畢業(yè)論文
2.2.3事業(yè)留才與感情留才。報酬留才固然重要,但不是唯一的方法,特別是對于一些經(jīng)濟實力不是很強的企業(yè),在報酬激勵不占優(yōu)勢的情況下,應該提倡“用事業(yè)留人,用感情留人”。所謂事業(yè)留人,是指企業(yè)的發(fā)展需要人才去推動,人才的穩(wěn)定需要事業(yè)來吸引。事業(yè)的紅火,既能吸引人才,又能留住人才,因為有干頭,有前景,他們不但不會走,還會越干越有動力,使他們相信這里才是自己施展才華最理想的天地。感情留人,就是在生活的各個方面關(guān)心員工,愛護員工,建立良好的人際關(guān)系,給他們以團體的溫暖,使他們有一種組織的歸屬感和團隊感,從而產(chǎn)生“士為知己者死”之心。
2.3長期激勵
約束與激勵要有機結(jié)合。約束機制包括系統(tǒng)、科學的規(guī)章制度、完善的責任制度和嚴格規(guī)范的業(yè)績考核制度等。要通過合理的激勵與約束機制,實行優(yōu)勝劣汰,提倡競爭上崗,建立能進能出、能上能下的人事管理制度,促進人才的有序流動,做到人盡其才,才盡其用,形成職業(yè)競爭壓力。
2.3.1設立激勵?;鹈磕陱目偸杖氘斨心贸鲞m當比例的費用設立激勵基金,用來獎勵在工作中有突出貢獻的優(yōu)秀員工。
2.3.2公開激勵項目。根據(jù)員工的業(yè)績、工作表現(xiàn)等評出“星級員工”。通過獎金、獎品、表彰大會等形式予以獎勵和宣揚。
2.3.3“養(yǎng)”出歸屬感。創(chuàng)造感動,對新員工關(guān)心,發(fā)現(xiàn)他們生活中,工作中的問題,幫助解決。例如員工生日小禮物、互幫互助小組、下午茶、工會活動等。幫助員工轉(zhuǎn)變思想,培養(yǎng)員工的歸屬感。讓新員工不當自己是“外人”。
總之,人才的優(yōu)勢就是企業(yè)的優(yōu)勢,企業(yè)應該在引才、用才、留才及育才方面不斷地進行激勵,調(diào)動員工的積極性和創(chuàng)造性,才能保持企業(yè)的競爭之樹常青。如何做好企業(yè)的激勵機制建設,對管理者來說,既是一門高深的理論,更是一門 河北經(jīng)貿(mào)大學成人教育畢業(yè)論文
領導藝術(shù),是一個永無止境的值得探究的課題。在今后的工作中,應該根據(jù)不斷變化發(fā)展的人力資源的情況和本企業(yè)的具體實際,把先進的管理理論與管理實踐有機結(jié)合,最大限度的提高員工的積極性和工作績效,為實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目標而努力!
參考文獻著錄項目如下:
[1]嚴梅福.團隊管理與團隊建設[J].湖北大學成人教育學院學報,2004,(4)[2]呂國榮.團隊管理中的49個細節(jié)企業(yè)管理出版社2005年11月第一版 [3]朱格麟.激發(fā)團隊無限潛能中國商業(yè)出版社2005年6月第一版
第三篇:團隊激勵方法
團隊激勵方法
(一)政策激勵
政策激勵是主要的、常用的激勵法。
人的物資需要是基本需要,而政策激勵在分配方面起主導作用。
政策激勵能影響其他激勵方法的運用,而其他激勵方法卻無法彌補政策激勵的失誤。
1、考核激勵
哀兵必勝
背水一戰(zhàn)
大棒政策
壓力產(chǎn)生動力
這是我們考核月不搞競賽的理由
2、淘汰機制(清退冗員)
3、分配機制(基本法的調(diào)整)
4、利用投保規(guī)則調(diào)整、新舊險種更替等消息提升業(yè)績
——抓住機遇平時推銷保險時是業(yè)務員急客戶不急,政策變化時是雙方都緊張,利好消息出現(xiàn)時買賣雙方可以盡快達成共識,此時是對業(yè)務員準客戶積累的檢驗。
5、利用國家政策調(diào)整提升業(yè)績(遺產(chǎn)稅政策、保險公司相關(guān)政策如間接入市等)
(二)目標激勵
1、前程規(guī)劃,晉升目標
2、主管的高期望值
(三)榮譽激勵
常用的形式:表彰會,階段表彰會
▲手段:榮譽稱號,榮譽證書,獎牌,錦旗,鮮花,照相
▲時機:
1、歡迎新人加入
2、零的突破
3、成功嘉勉
4、晉升祝賀
5、祝賀大單簽定
(四)物質(zhì)激勵
總公司、分公司、督導區(qū)、業(yè)務部、業(yè)務室舉辦的各類競賽,如:群英會、榮譽業(yè)務員、名人協(xié)會、倍增月、開門紅等。
1、通盤考慮量力而行
2、要注意激勵效價
3、投入由低向高
4、輔以精神激勵
注:
1、防止物質(zhì)激勵產(chǎn)生負效應
2、獎品的設置要因地因人,貴重未必有吸引力
(五)評判激勵
1、組織競賽活動
(1)每個人都有一種自發(fā)競爭精神,這種精神能夠激發(fā)積極性;
(2)有計劃地分期開展舉績競賽,會取得高倍的績效。
2、日常工作中對屬員行為給予公正的評價
(六)情感激勵
人非草木,孰能無情,情感需要是人的基本需要,人們?nèi)魏握J知和行為,都是在一定的情感推動下完成的。
1、主管要關(guān)心屬員,幫助屬員,特別是當屬員遇到困難時。
2、主管要與屬員溝通,溝通是一切激勵方法的前提。
3、信任激勵也很重要。信任就是力量。信任就是最高的獎賞。
4、關(guān)心屬員的家屬,做好家屬工作。
(七)成長激勵
人都有尊重的需要。尊重需要是指人對名譽、人格、地位等的欲望感。
1、激勵勤奮好學、品格修養(yǎng)好的人;
2、為屬員創(chuàng)造表現(xiàn)自我的機會,如各種文體競賽,會議主持等;
3、為我們的每一位屬員提供不同的培訓機會,以訓代獎,從而促進他們的成長。
培訓是員工最好的福利待遇。培訓是對員工全方位地調(diào)理,使員工在各方面得到提升。高層次、高質(zhì)量的培訓抵得上貴重的獎品,也就是“l(fā)ieqiang比干糧更重要”,好的培訓本身就是激勵的過程(講師是關(guān)鍵),最好的培訓效果就是讓學員有沖出去的沖動。
(八)組織激勵
1、通過行政組織推動業(yè)務發(fā)展,組織者的責任在于營造營銷氛圍。
2、通過群眾組織調(diào)動員工的積極性。
3、組織各種文體活動。
4、舉辦營銷員協(xié)會、俱樂部等。
(九)逆反激勵
逆反激勵并不是從正面激發(fā)個體去實現(xiàn)某種目標,而是向他們提示或
暗示與這種目標相反的另一種結(jié)果,而這種必然出現(xiàn)或可能出現(xiàn)的結(jié)果則是他們無法接受的,從而使他們義無反顧的向既定目標前進。
1、用危機感激發(fā)人們的斗志。
2、增加壓力,變壓力為動力。
人的潛能象地底的巖漿,領導者加以適當?shù)膲毫?,可以使其發(fā)揮巨大的作用。壓力持續(xù)的時間愈長,運用得愈得當,作用愈大。
(十)感官激勵
通過屬員的視覺、聽覺激勵他們的熱情。
1、搞好職場建設,職場建設堅持CI標準,內(nèi)容要豐富,形式要多樣。
職場布置所營造的氛圍時刻提醒業(yè)務人員目前公司正在實施的政策,讓每一個人明確自己的目標。緊張而熱烈的氣氛會直接給予業(yè)務員拜訪的壓力和動力。
2、搞好廣告宣傳,營造營銷氛圍,樹立企業(yè)形象。
3、唱歌、跳舞、鼓掌、團隊呼號,著裝等都有一定的激勵作用。
(十一)激勵客戶
重利和從眾是人共同的心理激勵客戶是構(gòu)造拉力,為業(yè)務員提供拜訪的借口政策變化是激勵客戶的最好契機,利用把客戶集中到同一職場進行現(xiàn)場簽單提升業(yè)績。
激勵的原則
(一)聽比說重要
(二)精神比物質(zhì)重要
銷售過程不是說的過程,最高明的方法是發(fā)問聆聽,客戶需要的是被服務的感覺,而不是物
質(zhì)的東西。
有的單位為了一塊獎牌拼得熱火朝天,有的獎勵他一部手機都不屑一顧,因為大家需要的是一種感覺,一種榮耀。
(三)計劃與目標同等重要
(四)肯定比否定重要
(五)發(fā)掘優(yōu)點比挑剔缺點重要
請記住:相信永遠是最重要的激勵原則與經(jīng)濟掛鉤的激勵辦法
薪酬激勵。薪資報酬是激勵員工的基礎??茖W地設計好企業(yè)員工的薪酬結(jié)構(gòu)并把員工的薪酬與績效掛鉤,從而更好地激勵員工的積極性。而獎懲激勵是對員工的成績給予表揚,對員工的失誤和錯誤給予適當?shù)膽土P。福利激勵是指企業(yè)的領導者根據(jù)企業(yè)的經(jīng)濟效益制定有關(guān)福利待遇的發(fā)放標準,確保員工生存與安全的需要,激勵員工為企業(yè)多作貢獻。產(chǎn)權(quán)激勵是以企業(yè)的股票或企業(yè)股票期權(quán)為主要方式對員工實行產(chǎn)權(quán)激勵。
用與經(jīng)濟掛鉤的激勵把員工的個人利益與企業(yè)的經(jīng)營效益聯(lián)系起來,讓他們感到個人利益與企業(yè)整體利益息息相關(guān),愿意為企業(yè)整體利益服務。但是,經(jīng)濟激勵如果沒有精神激勵相輔助,過量的經(jīng)濟激勵會加大企業(yè)的負擔,對員工的成長和發(fā)展不理,對企業(yè)的長遠發(fā)展反而有害。
精神激勵非常重要
理念激勵是指企業(yè)要加強思想政治教育工作,引導員工樹立科學的理想信念和正確的人生觀,使企業(yè)成為由有共同理念的人組成的戰(zhàn)斗群體從而產(chǎn)生理念共鳴效應,激發(fā)員工為實現(xiàn)共同的理想信念而奮斗。
目標激勵是指大力宣傳企業(yè)的戰(zhàn)略目標和發(fā)展前景,并注意把企業(yè)目標與員工個人目標結(jié)合起來,使員工認識到企業(yè)目標包含著個人目標,只有完成企業(yè)目標才能實現(xiàn)個人目標。形象激勵是指企業(yè)要通過培育企業(yè)精神和樹立良好的企業(yè)形象,激發(fā)員工的榮譽感、自豪感和成就感,激勵員工愛崗敬業(yè),努力為企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。情感激勵是指企業(yè)的領導者要加強與員工的感情溝通,尊重員工,關(guān)心員工,幫助員工解決實際困難,與員工建立親切感情,使員工體會到企業(yè)的關(guān)心和溫暖,從而激發(fā)他們的積極性和責任感,促使他們保持良好的情緒和工作熱情。
自我激勵的辦法激發(fā)員工潛能
人的需求是人的行為的動力源泉,要建立企業(yè)有效的激勵機制,應該注重把握員工的需求,并按需求層次進行調(diào)整和選擇,建立員工自我激勵制度。企業(yè)的領導者,要設法使員工的工作具有挑戰(zhàn)性,給員工一種自我實現(xiàn)感;要讓員工參與企業(yè)的目標管理,鼓勵員工提出改進工作的合理化建議;要給員工自身進步和發(fā)展的機會,使他們在實踐鍛煉和培訓學習中提高自己的水平,滿足其實現(xiàn)自身價值和發(fā)展提高的欲望,從而使員工產(chǎn)生參與感和成就感,更好地發(fā)揮他們的潛能。
第四篇:團隊激勵方法
團隊激勵方法
一、領導的作用
火車跑得快,全靠車頭帶。
“一頭獅子帶領一群綿羊”和“一只綿羊帶領一群獅子”的結(jié)果絕對不一樣。《亮劍》中“野狼”一樣的團長李云龍,帶領原本不太突出的弟兄,很快下面的人個個都成了精兵強將。一個平庸的領導,只會將下面的人全部變?yōu)槠接拐?。所以團隊領導人的管理藝術(shù)、技巧、專業(yè)技能、性格、人格魅力是一個團隊是否有戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵。
二、分工明確,職責清晰
管理的首要工作就是科學分工。只有每個團隊成員都明確自己的崗位職責,才不會產(chǎn)生推委、扯皮等不良現(xiàn)象。如果隊伍中有人濫竽充數(shù),給企業(yè)帶來的不僅僅是工資的損失,而且會導致其他人員的心理不平衡,最終導致公司工作效率整體下降。
所以必須制定清晰的崗位職責說明書,讓團隊各層級詳細了解自己的具體工作任務和范圍、對自身的能力要求、與其它職位的相互關(guān)聯(lián)等信息,以指導團隊人員的工作。不但上崗時要求必須首先學會解讀崗位職責的說明書,并且定期或不定期的通過溝通和促動讓他們能為自己的工作職責努力,那么他們會認識到自己工作的價值。同時員工都明確自己的崗位職責,才不會產(chǎn)生推諉、不合等不良現(xiàn)象。
三、建立層階管理秩序
每個人的精力都是有限的,每層階的職能也不同,所以有“一個人最多管10個人”之說。如果團隊的每個人不管大小事都向團隊的最高領導請示、匯報,團隊的最高領導基本上就變成了救火隊長,瑣事纏身。同時團隊的各層階主管基本上成了擺設,即沒積極性,也沒責任心。所以為了為了提高各級主管的責任心和管理能力、確保整個銷售管理鏈的良性運轉(zhuǎn)。同時也提升基層員工的團隊歸屬感和向心力。必須在團隊內(nèi)實行逐級匯報、逐級負責的層階管理秩序。
除非你想換掉某位主管,或者你今后真的想親自抓該工作,否則千萬別讓員工/客戶覺得他的主管在你面前沒“份量”,甚至被你“架空”。
四、制定工作標準,并讓團隊成員清楚工作標準
有一個小和尚擔任撞鐘一職,半年下來,覺得無聊之極,“做一天和尚撞一天鐘”而已。有一天,主持宣布調(diào)他到后院劈柴挑水,原因是他不能勝任撞鐘一職。小和尚很不服氣地問:“我撞的鐘難道不準時、不響亮?”老主持耐心地告訴他:“你撞的鐘雖然很準時、也很響亮,但鐘聲空泛、疲軟,沒有感召力。鐘聲是要喚醒沉迷的眾生,因此,撞出的鐘聲不僅要洪亮,而且要圓潤、渾厚、深
沉、悠遠?!?/p>
如果小和尚進入寺院的當天就明白撞鐘的標準和重要性,我想他也不會因怠工而被撤職。工作標準是員工的行為指南和考核依據(jù)。缺乏工作標準,往往導致員工的努力方向與公司整體發(fā)展方向不統(tǒng)一,造成大量的人力和物力資源浪費。因為缺乏參照物,時間久了員工容易形成自滿情緒,導致工作懈怠。制定工作標準盡量做到數(shù)字化,要與考核聯(lián)系起來,注意可操作性。
五、責、權(quán)、利相統(tǒng)一,并公正公開
當年英國政府把國內(nèi)的重型囚犯流放到澳大利亞,并雇傭一船運公司負責運輸。囚犯在船上病死、餓死、虐待死、自殺的不計其數(shù),真真活則抵達澳大利亞的寥寥無幾。后來政府按活著到達澳大利亞的囚犯人頭數(shù)付費給船運公司。游戲規(guī)則改變后,在船運途中死亡的囚犯幾乎為零,所有的囚犯基本能安全抵達澳大利亞。
管理的真諦在“理”不在“管”。管理者的主要職責就是建立一個象“活著到達澳大利亞的囚犯人頭數(shù)付費”那樣合理的游戲規(guī)則,讓每個員工按照游戲規(guī)則自我管理。游戲規(guī)則要兼顧公司利益和個人利益,并且要讓個人利益與公司整體利益統(tǒng)一起來。責任、權(quán)利和利益是管理平臺的三根支柱,缺一不可。缺乏責任,公司管理混亂,進而衰退;缺乏權(quán)利,管理者的執(zhí)行就變成廢紙;缺乏利益,員工就會積極性下降,消極怠工。只有管理者把“責、權(quán)、利”的平臺搭建好,員工才能“八仙過海,各顯其能”。
當公司把某職位當成“榮譽稱號”授予團隊的不同員工時,由于享受了利益,但沒有承擔相應的責任,團隊內(nèi)部的不公平感就出來了,正所謂“不患寡而患不公”。我付出的比他多,我的銷售回款比他多,但他的收入?yún)s比我多,郁悶呀。內(nèi)部的不公平感必將導致團隊士氣低落,效率低下,戰(zhàn)斗力減弱。
六、以身作則,做團隊的表率
小時候看電影,每到關(guān)鍵時候,共產(chǎn)黨的部隊領導收一揮,“同志們,跟我上”,而國民黨的卻躲在后面大喊,“兄弟們,給我沖”。這里無意評論國共兩黨,但卻可以看出兩種風格。正人先正己,做事先做人。管理者要想管好下屬必須以身作則,并勇于替下屬承擔責任,而且要事事為先、嚴格要求自己,做到“己所不欲,勿施于人”。示范的力量是驚人的,一旦通過表率樹立起在員工中的威望,將會上下同心,大大提高團隊的整體戰(zhàn)斗力。得人心者得天下,做下屬敬佩的領導將使管理事半功倍。
七、內(nèi)部實行競爭,優(yōu)勝劣汰的機制
人天生具有惰性。
任何一個有團隊,其中的20%是上進的,優(yōu)秀的,20%是落后的,另外的60%是
中性的,搖擺的。當我們在團隊中倡導向優(yōu)秀學習,并對優(yōu)秀者進行獎勵,并對落后的進行懲處,那中間的60%向20%的優(yōu)秀者靠攏,整個團隊的風氣是積極向上的。否則這60%向20%的落后靠攏,最終形成優(yōu)秀的人才留不住,整個團隊風氣萎靡不振。
如果在團隊內(nèi)經(jīng)常進行各種營銷競賽,并對優(yōu)勝者進行獎勵,對落后者進行懲罰,甚至淘汰(獎要獎的心動,罰要發(fā)的心痛)。那團隊中間的60%必定跟隨優(yōu)秀的20%,同時團隊成員之間充滿競爭,整個團隊就會形成比學趕幫積極向上的良好風氣,極大地調(diào)動營銷人員的工作激情。整個團隊就成波浪式的向前發(fā)展。
八、抓典型,樹榜樣,學榜樣
1963年3月5日,毛澤東親筆題詞:“向雷鋒同志學習”,“學雷鋒運動”隨即在全國范圍內(nèi)開展起來,雷鋒精神激勵了無數(shù)的成長中的青少年。
榜樣的力量是無窮的,同理團隊管理中也要樹立榜樣,包括銷售過程中的典型人物、典型事例、典型操作等,以此為參照物引領和規(guī)范銷售工作,激發(fā)銷售人員釋放激情,更好的完成工作任務。
因此我們在團隊管理中要抓典型,樹榜樣,學榜樣。
九、主動與團隊成員溝通,并對團隊成員以誠相待
很多領導認為,下屬會主動的找機會與他溝通?;蛘吡晳T性地用自己的權(quán)威打斷手下的語言。在手下還沒有來得及講完自己的事情前,就按照我們的經(jīng)驗大加評論和指揮。打斷手下的語言,一方面容易做出片面的決策,另一方面使員工缺乏被尊重的感覺。時間久了,手下將再也沒有興趣向上級反饋真實的信息。反饋信息系統(tǒng)被切斷,領導就成了“孤家寡人”,在決策上就成了“睜眼瞎”。積極主動的與團隊成員溝通,與團隊成員保持暢通的信息交流,將會使你的管理如魚得水,以便及時糾正管理中的錯誤,制定更加切實可行的方案和制度。
十、不與團隊成員爭權(quán)、爭利、爭功,并及時的及時兌現(xiàn)營銷考核的承諾 對于團隊人員的工資、獎勵、提成、職位晉升、保險、福利、培訓等各項承諾,團隊領導都應說到做到及時兌現(xiàn),如果不及時兌現(xiàn)承諾,團隊成員就會失去工作的激情。同時不與團隊成員爭權(quán)、爭利、爭功,否則最終團隊將人心盡失,誰也不愿意跟隨如此不堪的上級賣命。
十一、不僅自己會做,更應該指導團隊做
提高員工素質(zhì)和能力是提高管理水準的有效方式。學習有利于提高團隊執(zhí)行力,便于增強團隊凝聚力。手把手的現(xiàn)場指導可以及時糾正員工的錯誤,是提高員工素質(zhì)的重要形式之一。
但太多的中小企業(yè)有個共性,在招聘業(yè)務員后僅舉行了產(chǎn)品知識和入職方
面的簡單培訓,有的什么培訓都沒有,就將業(yè)務員派往市場一線。有的業(yè)務員跟著老業(yè)務員學,有的靠自身摸索,結(jié)果自身素質(zhì)高的業(yè)務員市場表現(xiàn)和業(yè)績還不錯,大部分不盡人意,有的很快就被淘汰,有的發(fā)現(xiàn)“自己不行、不合適”而選擇了離開。常常團隊管理者們以為業(yè)務人員知道該怎么做,而事實上,業(yè)務員并不是不想做、不想做好,而的確是不知道怎么做。所以團隊領導不僅自己會做,更應該指導團隊做。
十二、給團隊成員鍛煉與發(fā)揮的機會
每個人都希望用自己的能力來證明自身價值,團隊成員也不例外。給他們更大的空間去施展自己的才華,是對他們最大的尊重和支持。不要害怕他們失敗,給予適當?shù)姆龀趾椭更c,放開你手中的“雄鷹”,讓他們翱翔于更寬闊的天空。是個猴子就給他們座山折騰折騰,是條龍就給他們條大江大河撲騰撲騰。
事必躬親,是對團隊成員智慧的扼殺,往往事與愿違。長此以往,團隊成員容易形成惰性,責任心大大降低,把責任全推給團隊領導。情況嚴重者,會導致成員產(chǎn)生膩煩心理,即便工作出現(xiàn)錯誤也不情愿向領導提出。
在合適的機會給團隊成員鍛煉和發(fā)揮的機會吧,他們的成長,將為你的工作帶來更大的貢獻。
他們的成長,將促使你更進一步。
十三、給“蘿卜”的同時,別忘了“大棒”
拿破侖一次打獵的時候,看到一個落水男孩,一邊拼命掙扎,一邊高呼救命。這河面并不寬,拿破侖不但沒有跳水救人,反而端起獵槍,對準落水者,大聲喊到:你若不自己爬上來,我就把你打死在水中。那男孩見求救無用,反而增添了一層危險,便更加拼命地奮力自救,終于游上岸。
對待自覺性比較差的員工,一味的為他創(chuàng)造良好的軟環(huán)境、去幫助他,并不一定讓他感受到“蘿卜”的重要,有時還離不開“大棒”的威脅。偶爾利用你的權(quán)威對他們進行威脅,會及時制止他們消極散漫的心態(tài),激發(fā)他們發(fā)揮出自身的潛力。自覺性強的員工也有滿足、停滯、消沉的時候,也有依賴性,適當?shù)呐u和懲罰能夠幫助他們認清自我,重新激發(fā)新的工作斗志。
龍璐芳
第五篇:如何提高團隊執(zhí)行力
如何提高團隊執(zhí)行力
所謂團隊執(zhí)行力,指的是貫徹戰(zhàn)略意圖,完成預定目標的操作能力,簡言之就是用合適的人,干合適的事。對團隊而言,合力越大,執(zhí)行力越強。當前施工企業(yè)競爭加劇,想要讓公司保持持續(xù)的盈利和競爭力,企業(yè)管理人員就必須明確目標,加強團隊的凝聚力,提升員工的積極主動性,讓執(zhí)行力成為制勝的武器。一般來說,要提升團隊執(zhí)行力,要到以下幾點:
1、具有良好的團隊價值觀。一個團隊價值觀不統(tǒng)一,根本就談不上凝聚力和合心力。由于價值觀不統(tǒng)一,存在嚴重的內(nèi)耗。俗話說,手掌握成拳頭才有戰(zhàn)斗力。要讓員工具有良好的精神面貌和工作積極性,就必須通過培訓等方式統(tǒng)一價值觀,建立良好的執(zhí)行環(huán)境氛圍,改善員工的工作態(tài)度,明確自己的所擔負的責任,這樣才能讓執(zhí)行力在每個人心中成為一個行動的指標。
2、管理人員依據(jù)工作目標,制定合理制度與方案,常抓不懈,充分發(fā)揮檢查、監(jiān)督與激勵作用。因為如果管理人員沒有做到常抓不懈或缺乏檢查、監(jiān)督和激勵措施,容易使得員工感覺沒有督促或干好干壞一個樣等等,進而引起員工在工作時會出現(xiàn)懶散甚至搗亂現(xiàn)象。如通過項目經(jīng)理井下跟班制度,就可以極大的調(diào)動員工工作積極性。
3、構(gòu)建合理的工作流程,明確工作目標,明確員工分工,做到職責清晰,提供工作方式方法。因為如果缺乏合理的工作流程,容易讓員工工作起來不順暢;如果缺乏工作目標,容易讓員工工作起來很茫然;如果缺乏明確分工,容易讓員工工作時出現(xiàn)扯皮現(xiàn)象;如果工作方式方法不得當,容易讓員工工作起來事倍而功半。通過每周五安全例會及時發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)中存在問題,對問題進行詳細分析,進一步明確員工職責分工,使項目部各項工作有條不紊進行。
4、嚴格考核目標的進程細度目標考核過程中,公司應該堅持公開、公正、公平的“三公”原則。考核制度、激勵制度是規(guī)范行為,激勵戰(zhàn)斗力的有效手段。當員工出色完成業(yè)績后,進行定期的具有儀式感的表彰,領導親自致謝,讓員工更有參與感,這種尊重和激勵會讓員工有“被肯定、被重視”的感覺,對工作不敢掉以輕心,其它員工,也會因此受到促動,不斷完善自己,從而有效強化員工的良好行為習慣。如通過表彰明星員工,使員工為實現(xiàn)團隊的目標而努力拼搏。激勵的方式有很多種,包括物質(zhì)激勵、精神激勵、培訓激勵、職位晉升、情感激勵等。可以加大獎金的額度。提升公司執(zhí)行力。
5、建立具有適度壓力的工作氛圍,積極選用執(zhí)行力強的人員,并通過樹立標桿發(fā)揮影響作用,促進提升企業(yè)員工的執(zhí)行力。適度壓力使得員工具有適度危機感,進而有助于提高員工的執(zhí)行力。因為員工在適度壓力的工作氛圍中工作會建立危機意識并形成危機感,進而轉(zhuǎn)換為工作動力,有效促使提升員工的執(zhí)行力。根據(jù)崗位需要,積極選用執(zhí)行力強的人員,使之帶領或帶動局部執(zhí)行力的提升,同時根據(jù)實際需要,樹立執(zhí)行力強的員工作為標桿,進而促進和影響其他員工。
6、讓員工積極參與提出合理化建議,積極參與基礎作業(yè)標準的制定等等,并了解企業(yè)愿景與戰(zhàn)略,有助于提升執(zhí)行力。因為讓員工參與提合理化建議和制作作業(yè)標準等,既能利用員工智慧,又能員工感受到被重視,同時還使得員工在執(zhí)行自己參與制定的內(nèi)容時積極性更高,進而有效地提升執(zhí)行力;讓員工了解企業(yè)愿景與戰(zhàn)略,使得員工認識到企業(yè)發(fā)展前景,進而認識到發(fā)展的空間等,使得自身逐步融入企業(yè),有助于員工提升執(zhí)行力。
7、堅持“團結(jié)就是力量”,相信團隊的力量。個人的團隊執(zhí)行力,只有建立在團隊團隊執(zhí)行力的基礎上,才有存在的意義和價值。團隊的每個成員,要相信團隊的力量,要堅持“團結(jié)就是力量”。實行捆綁式管理,培養(yǎng)每個人的團隊意識,以團隊為核心。
所有企業(yè)間的競爭,事實上都是執(zhí)行力的競爭,因為任何新的戰(zhàn)略和模式都會引來眾多的模仿者;所有企業(yè)的問題,事實上都是人的問題,而只有文化才能改變?nèi)说囊庾R從而改變?nèi)说男袨?。因此,多?shù)企業(yè)的失敗,是由于沒有建立起一種執(zhí)行文化,而無法充分發(fā)揮自己的潛力所致。
湘核建設太原分公司宜興項目部
王元春
13-4-16